INTRODUKTION Att undervisa i sex och samlevnad Det är inte ovanligt att skolpersonal känner osäkerhet inför uppgiften att undervisa i sex och samlevnad. Vad ska jag ta upp? Hur ska jag uttrycka mig? Egentligen är det inte så konstigt att tvekan uppstår. Sex och samlevnad är ett speciellt ämne som innefattar mycket känslor, värderingar och normer. Unga rankar internet före skolan I Ungdomsbarometern 2012 bedömde knappt en av fyra ungdomar skolans sexoch samlevnadsundervisning som bra eller mycket bra. Både ungdomsmottagningar och internet rankades som bättre informationskällor. En viktig utmaning för skolan är därför att skapa en sex- och samlevnadsundervisning som utgår från elevernas önskningar. Så vad vill eleverna veta? Attitydundersökningar bland ungdomar visar att de till exempel vill veta hur man flirtar/raggar/gör slut och hur man vet om de egna könsorganen ser normala ut. De vill också veta hur man ska vara för att duga, hur man vet om man är kär och hur det är att dras till någon av samma kön. Genom Sexuell hälsa/hivprevention får du lära dig mer om elevernas önskemål och hur du skapar en undervisning som alla känner igen sig i. Sex och samlevnad i flera ämnen I de senaste läroplanerna, Lgr11 och Gy11, ingår sex och samlevnad i många kurser/ämnen. I grundskolans kursplaner handlar det exempelvis om SO-ämnen, idrott och hälsa och biologi och i gymnasieskolans ämnesplaner om religion, naturkunskap och samhällskunskap. Sex och samlevnad ska vara både ämnesintegrerad och ämnesövergripande. 2 3
Change language