Hygien i förskolan - Socialstyrelsen
Hygien i förskolan - Socialstyrelsen
Hygien i förskolan - Socialstyrelsen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Diskussion och slutsatser<br />
Egenkontroll<br />
<strong>Socialstyrelsen</strong> anser att kunskap om smittvägar och sätt att bryta dessa är<br />
viktig för att minska risken för smittspridning inom en barngrupp i <strong>förskolan</strong>.<br />
Spridningen av infektioner i småbarnsgrupper går dock inte helt att<br />
undvika. Syftet med tillsynsprojektet var att öka medvetenheten om kravet<br />
på egenkontroll enligt miljöbalken [1] och som en följd av detta förebygga<br />
och minska smittspridningen i förskolorna.<br />
Deltagande inspektörer har under projektets gång lämnat synpunkter på<br />
svårigheter att tolka frågor om egenkontroll och att bedöma när egenkontrollen<br />
är tillräcklig. Trots detta bedömer <strong>Socialstyrelsen</strong> att vikt kan läggas<br />
vid den bedömning som inspektören gjort av om egenkontrollen uppfyller<br />
lagkraven.<br />
Projektet visar att 1066 av 3564 besökta förskolor saknar kännedom om<br />
att de måste ha egenkontroll enligt miljöbalken [1]. Detta, liksom att 2044<br />
besökta förskolor saknade övergripande skriftliga rutiner i verksamhetens<br />
egenkontroll, ser <strong>Socialstyrelsen</strong> mycket allvarligt på. <strong>Socialstyrelsen</strong> ser ett<br />
behov av att kunskapen om kravet på egenkontroll måste öka och arbetet<br />
med egenkontroll i förskolorna måste förbättras för att leva upp till lagens<br />
krav.<br />
Kommunernas miljönämnder har ett stort ansvar i att informera och att<br />
genom tillsyn kontrollera att förskolorna jobbar med egenkontroll enligt<br />
miljöbalken [1]. Lagkravet har funnits i över tio år och den stora delen förskolor<br />
med bristfällig kunskap tyder på att frågan inte har varit tillräckligt<br />
prioriterad.<br />
I det enskilda fallet, behöver inte frånvaron av nedskrivna rutiner innebära<br />
att det sätt man arbetar på är felaktiga eller dåliga. En bra egenkontroll fungerar<br />
däremot som ett system för att identifiera, förutse och förebygga risker.<br />
Egenkontrollen ska leda till en ständig förbättring och brister som upptäcks<br />
ska åtgärdas och följas upp. En bra egenkontroll kan exempelvis även<br />
vara ett bra sätt att vid personalförändringar säkerställa överföring av kunskap<br />
om hur man arbetar.<br />
Exempel på vad egenkontroll inom en förskola bör omfatta<br />
Under projektets gång har <strong>Socialstyrelsen</strong> fått frågor från miljöförvaltningarna<br />
om vad egenkontrollen bör innehålla, både generellt och när det gäller<br />
hygien och smittskydd som var projektets huvudsakliga fokus. Frågorna har<br />
besvarats genom att kortfattat sammanfatta lagstiftningens krav, den vägledning<br />
som <strong>Socialstyrelsen</strong> har, både befintlig och den som tagits fram för<br />
projektet, samt vad <strong>Socialstyrelsen</strong> anser i frågan.<br />
För att förebygga smitta i <strong>förskolan</strong> behövs rutiner för egenkontroll. Det<br />
kan vara rutiner för städning, hantering av textilier, blöjbyten och handtvätt.<br />
Det kan även behövas andra rutiner för att uppfylla miljöbalkens [1] krav på<br />
19