Views
3 years ago

Situerad Design för Alla - Certec - Lunds Tekniska Högskola

Situerad Design för Alla - Certec - Lunds Tekniska Högskola

Situerad Design för Alla - Certec - Lunds Tekniska

Situerad Design för Alla - till improvisationens lov Per-Olof Hedvall

  • Page 2: Situerad Design för Alla - till im
  • Page 5 and 6: Omslagsbild: Birgitta Cappelen Foto
  • Page 8 and 9: Sammanfattning Visionen Design för
  • Page 10 and 11: Förord Det är så många som är
  • Page 12 and 13: Innehållsförteckning 1 Inledning
  • Page 14: 10 Slutsatser 109 Referenser 113 Bi
  • Page 18 and 19: Numera ser jag fler ändor… Det h
  • Page 20 and 21: Denna uppsats vänder sig mot indel
  • Page 22 and 23: Men det är inte oproblematiskt att
  • Page 24 and 25: Design av aktiv informationsteknolo
  • Page 26 and 27: samtidigt skiljer de sig åt i väs
  • Page 28 and 29: iFields Projekt iFields handlar om
  • Page 30 and 31: Genom detta vill vi i projektet ska
  • Page 32: 2 Syfte
  • Page 35 and 36: Syfte 34
  • Page 38 and 39: iFields - ”Design för Alla” ur
  • Page 40 and 41: Computer Games as Life Quality for
  • Page 42: 4 Teori Den aktiva, kreativa och me
  • Page 45 and 46: Teori Hannah Arendt (1906-1975) (19
  • Page 47 and 48: Teori i världen”(ibid, s. 459) (
  • Page 49 and 50: Teori Agenterna (M, IM) kallas för
  • Page 51 and 52: Teori utmaning eller tröttna på e
  • Page 53 and 54:

    Teori Situerad handling står för

  • Page 55 and 56:

    Teori Vygotskij beskriver också be

  • Page 57 and 58:

    Teori Slutligen: jag väljer här a

  • Page 60 and 61:

    De metodöverväganden som görs kr

  • Page 62 and 63:

    1. Helheter av ”mellan” kan var

  • Page 64 and 65:

    Kunskap och mening i artefakten sj

  • Page 66 and 67:

    Design för många möjligheter kan

  • Page 68 and 69:

    konsekvenser för en människas liv

  • Page 70 and 71:

    Metodiskt om Spelhålan Metod Proje

  • Page 72 and 73:

    de mötte deltagarna i sina respekt

  • Page 74 and 75:

    Metodiskt om iFields Metod Det finn

  • Page 76:

    6 Genomfört i Spelhålan Informati

  • Page 79 and 80:

    Genomfört i Spelhålan Några ur S

  • Page 81 and 82:

    Genomfört i Spelhålan Genomföran

  • Page 84 and 85:

    Projektet iFields kunde börja i tv

  • Page 86 and 87:

    Projektgrupp iFields breda, flerfac

  • Page 88 and 89:

    Familjernas synpunkter är centrala

  • Page 90 and 91:

    Dokumentation, utvärdering och eti

  • Page 92:

    8 Resultat Spelhålan 93 iFields 96

  • Page 95 and 96:

    Resultat Uthållighet Förmåga Ini

  • Page 97 and 98:

    Resultat 96 iFields n I iFields bet

  • Page 99 and 100:

    Resultat Beskrivning bestämmer pot

  • Page 101 and 102:

    Resultat 100

  • Page 104 and 105:

    Enligt Merlaeu-Ponty snurrar värld

  • Page 106 and 107:

    konsumenten som denne kan välja at

  • Page 108 and 109:

    teknik är på stan, vilken handlin

  • Page 110:

    10 Slutsatser

  • Page 113 and 114:

    Slutsatser 112

  • Page 116 and 117:

    Anderberg, P. (2006) FACE - Disable

  • Page 118 and 119:

    Haley, S.M., Coster, W.J., Ludlow,

  • Page 120 and 121:

    Mandre, E. (1999) Från observation

  • Page 122:

    Bilaga 1

  • Page 125 and 126:

    Bilaga 1 Sammanfattning Teknik kan

  • Page 127 and 128:

    Bilaga 1 Området Människa-Dator I

  • Page 129 and 130:

    Bilaga 1 Det europeiska konceptet D

  • Page 131 and 132:

    Bilaga 1 iFields interaktiva medier

  • Page 133 and 134:

    Bilaga 1 Mufi, ”Malmo Festival”

  • Page 135 and 136:

    Bilaga 1 blir barnets fantasi. Vygo

  • Page 137 and 138:

    Bilaga 1 136 iFields möjliga bidra

  • Page 139 and 140:

    Bilaga 1 Referenser Andersson AP, C

  • Page 141 and 142:

    Bilaga 1 Mandre E. (1999) Från obs

  • Page 144 and 145:

    Attitude, Control and Enabling - Si

  • Page 146 and 147:

    Introduction Two of the authors hav

  • Page 148 and 149:

    AAC involves the augmentation or re

  • Page 150 and 151:

    creates obstacles to functions, dis

  • Page 152 and 153:

    Validity and reliability The analys

  • Page 154 and 155:

    Table 1 Results of the searches in

  • Page 156 and 157:

    Table 3 Attitude, Control and Enabl

  • Page 158 and 159:

    1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Theory a

  • Page 160 and 161:

    Enablin g Bilaga 2 AAC Other people

  • Page 162 and 163:

    found in each of the 115 abstracts

  • Page 164 and 165:

    Discussion FACE seems to be a promi

  • Page 166 and 167:

    Articles that take the consumer per

  • Page 168 and 169:

    References Anderberg, P. (2007) Pee

  • Page 170:

    Bilaga 3

  • Page 173 and 174:

    Bilaga 3 Introduction Computer and

  • Page 175 and 176:

    Bilaga 3 The components of the Life

  • Page 177 and 178:

    Bilaga 3 The concept of participati

  • Page 179 and 180:

    Bilaga 3 References Aitchison, C. (

  • Page 184:

    Visionen Design för Alla kan berik

Samverkan Region Skåne–Certec - Certec - Lunds Tekniska Högskola
Drömmaskinen och dess effekter - Certec - Lunds Tekniska Högskola
Optik för synsvaga människor - Certec - Lunds Tekniska Högskola
Olika typer av tillgänglighet? - Certec - Lunds Tekniska Högskola
Design för den mänskliga sektorn (pdf 165kb) - Certec
Energirådgivning till... - Energihushållning - Lunds Tekniska Högskola
Det våras för solen - Lunds Tekniska Högskola
När resenärerna själva får välja - Kungliga Tekniska högskolan
Är-lägesbeskrivning inom projektet ”en förnyad ... - Lunds universitet
FÖR TEKNISK FÖRVALTNING LTNING - Conductive
Lärarledd undervisning - för mycket, för lite? - Humanekologi Lunds ...
Högre utbildning - Internationella programkontoret för ...
Klicka här för att se bakrundsmaterial till projektet
Årsrapport för 2007 - Forskning - Lunds universitet
få 50 000 kronor för att utveckla teknikämnet på ... - Teknikföretagen
Tekniska bestämmelser för Malmö och Burlöv - E-on
En god hälsa för hela befolkningen - slutrapport Onödig ... - Handisam
Årsrapport för 2011 - Höje å vattenråd
Årsrapport för 2008 - Höje å vattenråd
Klicka här för att ladda hem broschyr om projektet Transport 2030 - IVA
Policy för kvalitetsarbetet (nytt fönster) - Lunds universitet
Lärande för hållbar utveckling i Malmö.pdf - Malmö stad
Klicka här för att ladda ner - Svenskt Vatten
Transportsystem för hållbar utveckling och konkurrenskraft (pdf) - IVA
projektets slutrapport - Certec - Lunds Tekniska Högskola
dess teorier och metoder - Certec - Lunds Tekniska Högskola
Inbjudan och program för utskrift - Certec - Lunds Tekniska Högskola
pdf - format - Certec - Lunds Tekniska Högskola