18.01.2015 Views

Stordia facit - Natur och Kultur

Stordia facit - Natur och Kultur

Stordia facit - Natur och Kultur

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Levande historia 7–9<br />

STORDIOR • FRÅGOR<br />

Facit<br />

Kaj Hildingson<br />

•<br />

<strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong>


BOKFÖRLAGET NATUR OCH KULTUR<br />

Kundtjänst/order: Förlagsdistribution, Box 706, 176 27 Järfälla<br />

Tfn 08-453 85 00, Fax 08-453 85 20<br />

Redaktion: Box 27323, 102 54 Stockholm<br />

Tfn 08-453 86 00, Fax 08-453 8790<br />

E-post: info@nok.se<br />

Nätplats: www.nok.se<br />

Projektledare: Anne-Li Stjernholm<br />

Textredaktör: Anna-Sofia Nyström<br />

Grafisk form: Ann Entell<br />

© 2004 Kaj Hildingson <strong>och</strong><br />

Bokförlaget <strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong>, Stockholm<br />

1:1<br />

ISBN 91-27-75996-2


INNEHÅLL<br />

Bönderna<br />

1. Byteshandel under stenåldern 4<br />

Grekerna<br />

2. Torget i Aten 5<br />

3. Kvinna i Aten 5<br />

Romarna<br />

4. Den romerska familjen 6<br />

5. Folkliv i Rom 6<br />

6. Ett romerskt kastell 6<br />

7. Slavar i Romarriket 7<br />

Araberna<br />

8. Beduiner på den Arabiska halvön 8<br />

Europa tar form<br />

9. Klostren sprider kunskap 9<br />

10. I en engelsk by på 1300-talet 9<br />

11. I ett garveri på medeltiden 9<br />

12. Hudar blir skinnvaror 9<br />

Världskartan ritas<br />

13. Guldhandel i Västafrika 10<br />

14. Sjöfartsskolan i Sagres 10<br />

15. Portugisisk slavhandel 10<br />

16. Vasco da Gama seglar till Indien 10<br />

17. Djonker – världens bästa fartyg 11<br />

18. Cortés erövrar Mexiko 11<br />

19. På ett slavskepp 11<br />

Den industriella revolutionen<br />

20. England under medeltiden 12<br />

21. Landskapet förändras 12<br />

22. I kolgruvan 12<br />

23. Rasrisk <strong>och</strong> giftiga gaser 13<br />

24. De första fabrikerna 13<br />

Första världskriget<br />

25. Skyttegrav på västfronten 14<br />

Andra världskriget<br />

26. Slaget om Storbritannien 15


BÖNDERNA • <strong>Stordia</strong> 1<br />

1. Byteshandel under stenåldern<br />

Bildfrågor<br />

1. Konsten att kunna odla.<br />

2. De vet inte om jägarna tänker gå till attack.<br />

3. Kvinnorna använder skäror. En sådan<br />

uppfinning görs först sedan man skördat<br />

många gånger med händerna.<br />

Textfrågor<br />

1. Det finns friskt vatten <strong>och</strong> jord som är lätt<br />

att odla.<br />

2. En grupp som strövade omkring kunde inte<br />

bära med sig hur många barn som helst.<br />

Levande historia 7–9<br />

STORDIOR . FRÅGOR • Facit<br />

<strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

4<br />

© 2004 Kaj Hildingson <strong>och</strong> Bokförlaget <strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

ISBN 91-27-75996-2<br />

KOPIERINGSUNDERLAG


GREKERNA • <strong>Stordia</strong> 2–3<br />

2.Torget i Aten<br />

3. Kvinna i Aten<br />

Bildfrågor<br />

1. Att så många olika varor bjuds ut på<br />

marknaden. De stora templen i bakgrunden.<br />

2. Likheterna är att många olika varor bjuds<br />

ut <strong>och</strong> att folk både handlar <strong>och</strong> träffas.<br />

Olikheterna är att man inte säljer slavar på<br />

dagens marknader. Inte heller brukar<br />

filosofer samlas där för att diskutera.<br />

3. Templens arkitektur <strong>och</strong> klädernas utseende<br />

visar tillsammans att detta är Grekland.<br />

4. Han ska köpa skor <strong>och</strong> skomakaren skär till<br />

sulan efter kundens fot.<br />

Textfrågor<br />

1. Folk använde också torget som mötesplats.<br />

De träffades där <strong>och</strong> diskuterade olika<br />

frågor.<br />

2. Agorafobi betyder att man känner olust för<br />

att vistas på öppna platser. Agorafobi är<br />

sammansatt av orden agora som betyder<br />

torg <strong>och</strong> fobi som betyder skräck.<br />

Bildfrågor<br />

1. Fattiga barn hade inte så fina dockor <strong>och</strong><br />

inte så fina kläder.<br />

2. Han har en hatt med breda brätten som ska<br />

skydda mot solen.<br />

3. Urnan längst till höger <strong>och</strong> musikinstrumentet<br />

på väggen. Husmoderns fina<br />

kläder <strong>och</strong> de fint formade stolarna visar<br />

också att man har gott om pengar.<br />

4. De står uppsträckta <strong>och</strong> lyssnar<br />

uppmärksamt.<br />

Textfrågor<br />

1. Det betydde att barndomen var slut.<br />

2. Det var bara pojkar som kunde ärva gården<br />

<strong>och</strong> jorden efter fadern. Bara pojkar fick gå i<br />

skola.<br />

Levande historia 7–9<br />

STORDIOR . FRÅGOR • Facit<br />

<strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

5<br />

© 2004 Kaj Hildingson <strong>och</strong> Bokförlaget <strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

ISBN 91-27-75996-2<br />

KOPIERINGSUNDERLAG


ROMARNA • <strong>Stordia</strong> 4–7<br />

4. Den romerska familjen<br />

Bildfrågor<br />

1. Mosaikgolvet <strong>och</strong> den målade väggen<br />

kostade mycket pengar.<br />

2. Äpplen, druvor <strong>och</strong> fikon. Fikonen bär<br />

slavinnan fram på brickan. Äpplena <strong>och</strong><br />

druvorna ligger längst till vänster på bilden.<br />

3. Förutom huset ser man det på de fina<br />

kläderna som kvinnan bär. Familjen har<br />

också råd att hålla sig med flera slavar.<br />

Även möblerna är fint gjorda.<br />

Textfrågor<br />

1. Gatorna var så trånga att det inte fanns<br />

plats för vagnar <strong>och</strong> alla människor som var<br />

ute på dagarna samtidigt.<br />

2. Lägenheterna var mörka <strong>och</strong> trånga. Under<br />

våren <strong>och</strong> sommaren blev det väldigt varmt<br />

i dem. Då var det trevligare att sitta ute på<br />

gatan. Så gör man än i dag i området runt<br />

Medelhavet eftersom lägenheterna blir så<br />

varma under vår <strong>och</strong> sommar.<br />

Textfrågor<br />

1. Man har hittat golvet <strong>och</strong> väggen vid<br />

utgrävningar av romerska villor.<br />

2. Den romerska armén behövde soldater <strong>och</strong><br />

officerare, <strong>och</strong> dessutom behövdes många<br />

tjänstemän för att styra det väldiga<br />

Romarriket.<br />

5. Folkliv i Rom<br />

Bildfrågor<br />

1. Det är en grupp musikanter som uppträder<br />

<strong>och</strong> hoppas få pengar av åskådarna.<br />

2. Många hämtar vatten vid brunnen.<br />

3. Vin, kött, husgeråd <strong>och</strong> bröd.<br />

4. Putsen har fallit av på flera ställen så att<br />

man ser tegelstenarna.<br />

6. Ett romerskt kastell<br />

Bildfrågor<br />

1. Lansar, svärd <strong>och</strong> en dolk.<br />

2. Soldaterna har långskjortor <strong>och</strong> sandaler.<br />

En soldat har en brynja <strong>och</strong> soldaten i<br />

dörren bär en kappa med huva.<br />

3. Soldaterna tar det lugnt, skrattar <strong>och</strong> spelar<br />

tärning.<br />

Textfrågor<br />

1. Lansen användes för att kasta eller att stöta<br />

med. De korta svärden användes i strid man<br />

mot man. Med dolken kunde man sticka<br />

ned en fiende i väldigt tät närkamp då det<br />

inte ens fanns plats att svinga svärden.<br />

2. De kallas legionärer eftersom den romerska<br />

armén var uppdelad i avdelningar som<br />

kallas legioner.<br />

3. Kastellet gav ett bra skydd mot rövare.<br />

De romerska soldaterna behövde många<br />

hantverkare som arbetade för dem. Därför<br />

fanns det alltså arbete att få runt kastellen.<br />

Levande historia 7–9<br />

STORDIOR . FRÅGOR • Facit<br />

<strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

6<br />

© 2004 Kaj Hildingson <strong>och</strong> Bokförlaget <strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

ISBN 91-27-75996-2<br />

KOPIERINGSUNDERLAG


ROMARNA • <strong>Stordia</strong> 4–7<br />

7. Slavar i Romarriket<br />

Bildfrågor<br />

1. Han har en gruvhacka i handen, därför<br />

kan man se att han arbetar i en gruva.<br />

2. Mat <strong>och</strong> dryck.<br />

Textfrågor<br />

1. Sådana slavar som stulit eller protesterat<br />

mot sina ägare eller begått andra brott.<br />

2. Straffet skulle vara så avskräckande att<br />

andra slavar aktade sig för att bli dömda till<br />

gruvorna.<br />

3. Slaven hade kostat pengar. En misskött slav<br />

arbetade sämre, så det var alltså att kasta<br />

bort sina pengar.<br />

4. Det var bara genom sin herre slaven kunde<br />

bli fri. Dessutom var straffen stränga för<br />

den som trotsade sin herre.<br />

Levande historia 7–9<br />

STORDIOR . FRÅGOR • Facit<br />

<strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

7<br />

© 2004 Kaj Hildingson <strong>och</strong> Bokförlaget <strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

ISBN 91-27-75996-2<br />

KOPIERINGSUNDERLAG


ARABERNA • <strong>Stordia</strong> 8<br />

8. Beduiner på den<br />

Arabiska halvön<br />

Bildfrågor<br />

1. De bor i tält <strong>och</strong> inte i hus.<br />

2. Det visas av palmerna i vänstra delen av<br />

bilden. Sådana palmdungar växer inte i<br />

öknen om det inte finns gott om vatten.<br />

3. Får <strong>och</strong> getter.<br />

Textfrågor<br />

1. Mjölk, kött, väskor, bälten, sadlar, tält<br />

<strong>och</strong> bränsle.<br />

2. Mjölk <strong>och</strong> dadlar.<br />

3. Kaffe.<br />

Levande historia 7–9<br />

STORDIOR . FRÅGOR • Facit<br />

<strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

8<br />

© 2004 Kaj Hildingson <strong>och</strong> Bokförlaget <strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

ISBN 91-27-75996-2<br />

KOPIERINGSUNDERLAG


EUROPA TAR FORM • <strong>Stordia</strong> 9–12<br />

9. Klostren sprider kunskap<br />

11. I ett garveri på medeltiden<br />

Bildfrågor<br />

1. Man ser det på dräkten <strong>och</strong> de rakade<br />

huvudena.<br />

Textfrågor<br />

1. Man ville sprida kristendomen till de minst<br />

utvecklade platserna i Europa.<br />

2. Vattenhjulet.<br />

3. Romarna ansåg att kroppsarbete bara var<br />

något för slavar. Munkarna lärde ut att det<br />

var ett sätt att tjäna Gud. Munkarna visade<br />

på det bibelord som säger att människan<br />

ska äta sitt bröd i sitt anletes svett.<br />

10. I en engelsk by på 1300-talet<br />

Bildfrågor<br />

1. Man ser det på kläderna.<br />

2. De bearbetar hudar.<br />

Textfrågor<br />

1. Vid garvningen konserveras huden så att<br />

den inte ruttnar.<br />

2. Det luktade starkt från dem.<br />

3. I de kar som är fyllda med vatten blandat<br />

med garvämnen.<br />

4. Det tar för lång tid. Dessutom är det så dyrt<br />

att nästan ingen skulle ha råd att köpa läder<br />

som garvats på detta sätt.<br />

5. Mycket fler varor tillverkades av skinn förr<br />

i tiden. I dag använder vi mycket mer<br />

konstgjorda eller syntetiska varor.<br />

Bildfrågor<br />

1. De har ganska fina kläder <strong>och</strong> gott om<br />

husgeråd. De verkar heller inte lida brist<br />

på mat.<br />

Textfrågor<br />

1. Många människor dog. Efter pesten hade så<br />

många dött att det var brist på arbetskraft.<br />

Lönerna måste höjas för att locka till sig<br />

arbetare. Tidigare hade priserna varit<br />

ungefär de samma under flera hundra år.<br />

2. Han har studerat gamla teckningar <strong>och</strong><br />

målningar från denna tid.<br />

3. Större djur som hjortar ville adelsmännen<br />

<strong>och</strong> kungen ha för sig själva.<br />

12. Hudar blir skinnvaror<br />

Bildfrågor<br />

1. Sadelmakare, skomakare, handskmakare.<br />

2. Det fanns mycket fler hästar <strong>och</strong> andra<br />

dragdjur. Till dessa djur behövdes selar <strong>och</strong><br />

remtyg <strong>och</strong> sadlar till ridhästarna. I dag har<br />

bilar <strong>och</strong> lastbilar tagit över hästens roll.<br />

Väskor <strong>och</strong> andra saker görs av plast istället<br />

för av läder.<br />

Textfrågor<br />

1. I dag har maskinerna tagit över mycket av<br />

de gamla hantverken. Maskintillverkade<br />

varor kan göras billigare <strong>och</strong> tillverkas<br />

snabbare än handgjorda varor. Handgjorda<br />

varor är så dyra att många inte har råd att<br />

köpa dem.<br />

2. Många hade inte råd med skor av skinn.<br />

Levande historia 7–9<br />

STORDIOR . FRÅGOR • Facit<br />

<strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

9<br />

© 2004 Kaj Hildingson <strong>och</strong> Bokförlaget <strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

ISBN 91-27-75996-2<br />

KOPIERINGSUNDERLAG


VÄRLDSKARTAN RITAS • <strong>Stordia</strong> 13–19<br />

13. Guldhandel i Västafrika<br />

15. Portugisisk slavhandel<br />

Bildfrågor<br />

1. Det ser man på kläderna <strong>och</strong> kamelerna.<br />

2. Handelsmännen har vapen med sig <strong>och</strong> en<br />

beväpnad man står på post.<br />

Textfrågor<br />

1. När handelsmännen kom lade de sina varor<br />

på marken <strong>och</strong> drog sig tillbaka. När de<br />

kom tillbaka låg det små högar med guldsand<br />

bredvid varje hög med varor. Om<br />

handelsmännen var nöjda tog de guldsanden<br />

<strong>och</strong> gav sig av. Var de inte nöjda<br />

drog de sig tillbaka <strong>och</strong> lämnade guldet<br />

kvar. Då fick guldgrävarna öka mängden av<br />

guldsand till dess att båda parter var nöjda.<br />

2. I Västafrika, söder om Sahara.<br />

3. Den som kontrollerade guldhandeln blev en<br />

mäktig härskare.<br />

14. Sjöfartsskolan i Sagres<br />

Bildfrågor<br />

1. Båtmodellerna.<br />

2. Mannen som sitter längst till vänster. Det<br />

syns på hans dyrbara dräkt.<br />

Textfrågor<br />

1. Det kallas astrolabium <strong>och</strong> användes för att<br />

mäta solhöjden.<br />

2. De ville finna vägen till det hemlighetsfulla<br />

guldlandet i västra Afrika.<br />

3. Det finns inga dokument från 1400-talet<br />

som beskriver skolan. Den första gången<br />

skolan nämns är på 1600-talet, 200 år efter<br />

det att den ska ha grundats.<br />

Bildfrågor<br />

1. Bilden visar hur portugiser fångat<br />

människor som ska bli slavar.<br />

2. De kommer att bli slavar.<br />

3. Det ser man främst på kläderna.<br />

Textfrågor<br />

1. På Afrikas västkust.<br />

2. Portugiserna letade sig ner efter Afrikas<br />

kust för att hitta en väg till guldlandet i<br />

västra Afrika. På vägen dit upptäckte de<br />

att slavhandel kunde vara lönsam.<br />

3. Påven hade godkänt resorna längs Afrikas<br />

kust som korståg. Därmed fick portugiserna<br />

automatiskt förlåtelse för allt de gjorde.<br />

16. Vasco da Gama<br />

seglar till Indien<br />

Bildfrågor<br />

1. De ser en stor stad med höga torn. Alla<br />

båtar i hamnen tyder på att det är en viktig<br />

handelsstad. Det vimlar av folk <strong>och</strong> på kajen<br />

ligger lagerhus, basarer <strong>och</strong> verkstäder.<br />

2. Nu känner de att målet är nära efter den<br />

långa resan.<br />

3. Det vita seglet som sticker upp framför<br />

fören på portugisernas båt. Sådana segel är<br />

typiska för arabernas båtar.<br />

4. Formen på tornen i staden.<br />

Textfrågor<br />

1. De ville tjäna pengar på kryddhandeln.<br />

2. Araberna var rädda att portugiserna skulle<br />

ta över handeln med kryddor.<br />

Levande historia 7–9<br />

STORDIOR . FRÅGOR • Facit<br />

<strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

10<br />

© 2004 Kaj Hildingson <strong>och</strong> Bokförlaget <strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

ISBN 91-27-75996-2<br />

KOPIERINGSUNDERLAG


VÄRLDSKARTAN RITAS • <strong>Stordia</strong> 13–19<br />

17. Djonker – världens<br />

bästa fartyg<br />

Bildfrågor<br />

1. Kinesiska djonker<br />

2. Bemålningen, den gyllene draken i aktern<br />

<strong>och</strong> seglen är typiska för kinesiska djonker.<br />

Textfrågor<br />

1. Från bambuns stammar.<br />

2. Seglen hade träribbor ungefär som<br />

persienner. Seglen kunde snabbt ställas<br />

om när vinden vände.<br />

3. Ett akterroder är lättare att svänga än ett<br />

sidoroder. Det går alltså snabbare att få<br />

båten att svänga dit man vill med ett akterroder.<br />

4. Man ville i stället lägga pengar på försvar<br />

av Kinas norra gräns <strong>och</strong> på att bygga vallar<br />

till skydd mot översvämningar.<br />

5. De kinesiska flottorna som behärskat<br />

Indiska oceanen försvann. När portugiserna<br />

fann sjövägen till Indien kunde de bygga<br />

upp ett kolonialt välde i Indiska oceanen.<br />

18. Cortés erövrar Mexiko<br />

Bildfrågor<br />

1. De ser en stor praktfull stad. Men den är<br />

dessutom byggd mitt i en sjö. Något sådant<br />

hade spanjorerna aldrig sett tidigare.<br />

2. Deras rustningar har bucklor.<br />

3. Utan henne skulle Cortés inte ha kunnat ta<br />

sig fram till Ten<strong>och</strong>titlán.<br />

Textfrågor<br />

1. Hästen.<br />

2. Enligt en gammal berättelse skulle det en<br />

dag komma vita gudar från andra sidan<br />

havet. Indianerna trodde att spanjorerna<br />

var dessa gudar.<br />

3. Aztekerna var ett härskarfolk som<br />

förtryckte andra stammar.<br />

4. Spanien blev en stormakt <strong>och</strong> stora<br />

mängder guld <strong>och</strong> silver skeppades över<br />

Atlanten.<br />

19. På ett slavskepp<br />

Bildfrågor<br />

1. De är väldigt trångt sammanpackade.<br />

2. Den vite mannen har en pistol i bältet.<br />

Textfrågor<br />

1. Ju fler slavar som dog, desto mindre blev<br />

vinsten eftersom det inte fanns så många<br />

slavar kvar att sälja.<br />

2. År 1865.<br />

Levande historia 7–9<br />

STORDIOR . FRÅGOR • Facit<br />

<strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

11<br />

© 2004 Kaj Hildingson <strong>och</strong> Bokförlaget <strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

ISBN 91-27-75996-2<br />

KOPIERINGSUNDERLAG


DEN INDUSTRIELLA REVOLUTIONEN • <strong>Stordia</strong> 20–24<br />

20. England under medeltiden<br />

22. I kolgruvan<br />

Bildfrågor<br />

1. Framför allt människornas kläder.<br />

2. Det finns inga maskiner, inga järnvägar <strong>och</strong><br />

inga fabrikstillverkade redskap.<br />

3. Godsherrens borg är byggd för att kunna<br />

försvara sig emot fiender.<br />

Textfrågor<br />

1. Slagan användes för att slå ut de mogna<br />

sädeskornen ur axen.<br />

2. Det fanns inga maskiner så allt måste göras<br />

för hand.<br />

3. De var uppdelade i små smala remsor.<br />

21. Landskapet förändras<br />

Bildfrågor<br />

Bildfrågor<br />

1. Arbete i en kolgruva.<br />

2. Ångmaskinerna drog hissarna som<br />

transporterade kolgruvearbetarna till gruvgångarna.<br />

Hissarna användes också för att<br />

få upp kolet ur gruvan. Ångmaskinerna<br />

drev också de pumpar som höll vattnet<br />

borta från gruvgångarna.<br />

Textfrågor<br />

1. Kvinnor bar tunga bördor av kol. Man<br />

måste slita hårt för att dra vagnar med kol<br />

till hisschaktet. Det fanns ingen skyddsutrustning<br />

till arbetarna.<br />

2. Under den industriella revolutionen ökade<br />

produktionen av stål. Det krävdes mycket<br />

kol för att hålla igång stålverken.<br />

3. De drog vagnar med kol både nere i gruvan<br />

<strong>och</strong> uppe på marken.<br />

1. Bilden visar ett välmående landskap. Inga<br />

tecken på krig syns någonstans.<br />

2. Godsherrens borg är borta. Den nya godsägaren<br />

bor i ett hus utan murar.<br />

3. Bilden visar England. Det kan man se på<br />

kläderna <strong>och</strong> husen.<br />

Textfrågor<br />

1. Den jord som tidigare brukades gemensamt<br />

har delats upp <strong>och</strong> varje ägare har hägnat in<br />

sina fält.<br />

2. Godsägarna ville få möjlighet att använda<br />

nya jordbruksmetoder <strong>och</strong> få större skördar.<br />

3. Maskinerna blev så stora att det blev<br />

omöjligt att placera ut dem i hemmet.<br />

Tidigare hade maskinerna kunnat komma<br />

till arbetarna. Nu måste arbetarna komma<br />

till maskinerna.<br />

Levande historia 7–9<br />

STORDIOR . FRÅGOR • Facit<br />

<strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

12<br />

© 2004 Kaj Hildingson <strong>och</strong> Bokförlaget <strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

ISBN 91-27-75996-2<br />

KOPIERINGSUNDERLAG


DEN INDUSTRIELLA REVOLUTIONEN • <strong>Stordia</strong> 20–24<br />

23. Rasrisk <strong>och</strong> giftiga gaser<br />

24. De första fabrikerna<br />

Bildfrågor<br />

1. Vissa gångar var så trånga att bara barn<br />

kunde krypa igenom dem. Därför ansågs<br />

barn speciellt lämpliga att arbeta på vissa<br />

ställen i gruvan.<br />

2. Fågeln ska varna för giftiga gaser. Fågeln är<br />

känsligare än människor. Om fågeln faller<br />

ihop tyder det på att giftig gas strömmar ut<br />

någonstans. Då gäller det att skynda sig ut<br />

ur gruvan.<br />

3. Det var väldigt varmt längst ner i gruvan.<br />

Textfrågor<br />

1. Dels var arbetet farligt, vilket gjorde att<br />

många dog unga i olyckor, dels var arbetet<br />

så hårt att gruvarbetarna fort blev utslitna.<br />

2. År 1842.<br />

Bildfrågor<br />

1. Det finns inga skydd för kugghjulen <strong>och</strong><br />

drivremmarna. Arbetarna har ingen<br />

skyddsutrustning. Det finns barn som<br />

arbetar i fabriken. Belysningen är för dålig.<br />

2. Tyg.<br />

3. Det vävs tyg i maskinerna. Bomull ligger i<br />

korgen till vänster. Pojkarna bär en korg<br />

med bomullstråd.<br />

Textfrågor<br />

1. Många kunde inte längre försörja sig som<br />

bönder eftersom jorden delats upp på nytt.<br />

Dessa människor sökte sig till städerna i<br />

jakt på nya arbeten.<br />

2. Det fanns inga skyddsanordningar på<br />

maskinerna. Arbetsdagarna var långa <strong>och</strong><br />

mot slutet av dagen var man trött <strong>och</strong> inte<br />

så uppmärksam.<br />

Levande historia 7–9<br />

STORDIOR . FRÅGOR • Facit<br />

<strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

13<br />

© 2004 Kaj Hildingson <strong>och</strong> Bokförlaget <strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

ISBN 91-27-75996-2<br />

KOPIERINGSUNDERLAG


FÖRSTA VÄRLDSKRIGET • <strong>Stordia</strong> 25<br />

25. Skyttegrav på västfronten<br />

Bildfrågor<br />

1. Vi ser soldater i en skyttegrav under första<br />

världskriget.<br />

2. Det ligger döda soldater ovanför skyttegraven.<br />

De måste begravas snabbt för att<br />

förhindra sjukdomar. Eftersom man inte<br />

hunnit begrava soldaterna måste striden ha<br />

ägt rum nyligen.<br />

3. De kommer från Storbritannien. Det kan vi<br />

se på uniformerna.<br />

4. Han tittar upp ur skyttegraven med hjälp<br />

av ett periskop. Han vågar inte sticka upp<br />

huvudet på grund av krypskyttar.<br />

Textfrågor<br />

1. Tuberkulos <strong>och</strong> kallbrand.<br />

2. Fem miljoner.<br />

Levande historia 7–9<br />

STORDIOR . FRÅGOR • Facit<br />

<strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

14<br />

© 2004 Kaj Hildingson <strong>och</strong> Bokförlaget <strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

ISBN 91-27-75996-2<br />

KOPIERINGSUNDERLAG


ANDRA VÄRLDSKRIGET • <strong>Stordia</strong> 26<br />

26. Slaget om Storbritannien<br />

Bildfrågor<br />

1. Vi ser en stad i Storbritannien efter ett<br />

bombanfall.<br />

2. Det syns på den dubbeldäckade bussen <strong>och</strong><br />

soldaternas hjälmar.<br />

3. Folk har vågat sig ut på gatan. Medan<br />

bomberna föll satt man i skyddsrummen.<br />

Textfrågor<br />

1. Att förstöra viktiga mål som hamnar <strong>och</strong> att<br />

knäcka befolkningens motståndsvilja.<br />

2. Aldrig förr i historien har så många haft så<br />

få att tacka för så mycket.<br />

Levande historia 7–9<br />

STORDIOR . FRÅGOR • Facit<br />

<strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

15<br />

© 2004 Kaj Hildingson <strong>och</strong> Bokförlaget <strong>Natur</strong> <strong>och</strong> <strong>Kultur</strong><br />

ISBN 91-27-75996-2<br />

KOPIERINGSUNDERLAG

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!