Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!
Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.
KURSLITTERATUR FÖR GYMNASIESKOLA OCH VUXENUTBILDNING 2008<br />
VÅRD &<br />
OMSORG<br />
<strong>Nyheter</strong><br />
<strong>och</strong> <strong>boktips</strong>!
Omvårdnad från Aj! till Oj!<br />
Här har vi samlat vårt sortiment av<br />
läromedel inom vård <strong>och</strong> omsorg.<br />
Vår idé är att täcka in Omvårdnadsprogrammet<br />
med en sammanhängande<br />
serie kursböcker.<br />
NY<br />
UPPLAGA!<br />
För att ge dig som lärare möjlighet<br />
att stötta <strong>och</strong> hjälpa dina elever<br />
har vi på <strong>Liber</strong> tagit fram studiehandledningar<br />
som kan laddas ner<br />
direkt på www.liber.se. Studiehandledningarna<br />
följer författarnas<br />
upplägg av boken <strong>och</strong> kan vara ett<br />
komplement till undervisningen.<br />
De kan också användas av elever<br />
som önskar läsa delar av kursen på<br />
egen hand för att sedan tentera.<br />
Jag hoppas att du hittar ett läromedel<br />
som passar just dig <strong>och</strong> din<br />
undervisning.<br />
Har du några frågor är du alltid<br />
välkommen att kontakta oss!<br />
Nytt <strong>och</strong> uppdaterat om coaching, handledarroller<br />
<strong>och</strong> lärarstilar<br />
Vad, när <strong>och</strong> hur ska jag förstå <strong>och</strong> hantera de vardagsnära<br />
problem som uppstår i stunden, om inte<br />
jag inte får tid för reflektion <strong>och</strong> betraktelse Med<br />
exempel, reflektion <strong>och</strong> diskussion slussas läsaren<br />
genom spännande områden inom handledning.<br />
Handledning ger ett utifrånperspektiv för förståelse<br />
<strong>och</strong> hantering av de olika exempel, former <strong>och</strong><br />
uttryckssätt som är nödvändiga vid professionell<br />
yrkesutövning inom vård <strong>och</strong> omsorg. Innehållet<br />
kan enkelt kopplas till egna erfarenheter. Läsaren<br />
hittar lätt i bokens faktainnehåll <strong>och</strong> i varje kapitel<br />
presenteras de centrala begreppen.<br />
Den nya upplagan innehåller bl.a. nyskrivna texter<br />
om coachning, handledarrollen <strong>och</strong> lärstilar.<br />
Rune Johansson, Lars Skärgren<br />
Handledning<br />
ISBN 978-91-47-08262-9<br />
160 sid 2 uppl/2007<br />
Boken finns inläst hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>.<br />
Samarbete för effektivare akutvård<br />
Marie Carlsson<br />
Förlagschef<br />
Sjukvård beskriver<br />
hur räddningstjänsten<br />
<strong>och</strong> polisen<br />
samarbetar med<br />
sjukvården <strong>och</strong> på<br />
vilket sätt landstingen<br />
förbereder<br />
sig för att omhändertagandet<br />
ska bli<br />
så snabbt <strong>och</strong> effektivt<br />
som möjligt. Boken behandlar traumapatienter<br />
<strong>och</strong> vad man kan göra för dessa personer utan<br />
tillgång till sjukvårdens alla hjälpmedel. Genom<br />
patientberättelser får läsaren följa olika situationer<br />
<strong>och</strong> skador både utanför sjukhuset <strong>och</strong> från olycksplatsen<br />
till sjukhusets akutmottagning.<br />
Sjukvård beskriver kortfattat akuta tillstånd som<br />
inte räknas som trauma, t.ex. luftvägsstopp, centrala<br />
bröstsmärtor <strong>och</strong> cirkulationsstillestånd,<br />
förgiftningar, epileptiska anfall, mag-tarmkanalens<br />
akuta åkommor, sår <strong>och</strong> sårbehandling samt<br />
bränn- <strong>och</strong> kylskador.<br />
Boken tar även upp begreppet att ”vårda” vårdarna:<br />
vikten av att få prata om sina egna känslor, allt som<br />
väcks när man tar hand om svårt sjuka människor.<br />
Läsaren får också följa några undersköterskors<br />
arbete i akutsjukvården <strong>och</strong> på operationsavdelningen.<br />
Gabriella Bergman Ebbersten,<br />
Gunvor Jonsson, Monica Rådestad<br />
Sjukvård<br />
ISBN 978-91-47-06905-7<br />
320 sid 1 uppl/2004<br />
Boken finns inläst hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>.
Lättillgängliga baskunskaper i vård <strong>och</strong> omsorg<br />
Med olika kunskapsområden som bas, ger Medicinsk<br />
Grundkurs en lättillgänglig förståelse för de<br />
olika medicinska sambanden. Genom att integrera<br />
anatomi, fysiologi, sjukdomslära <strong>och</strong> farmakologi<br />
poängteras värdet av att se helheten. För att förstå<br />
hur sjukdom <strong>och</strong> skador inverkar på kroppen,<br />
måste man veta hur den fungerar normalt. Då kan<br />
man lättare uppfatta olika signaler på ohälsa <strong>och</strong><br />
sjukdom <strong>och</strong> veta hur man ska agera i olika vårdsituationer.<br />
Kunskaper om mikroorganismernas levnadssätt<br />
<strong>och</strong> spridningsvägar ökar förståelsen för vikten<br />
av hygieniska rutiner m.m. Två kapitel behandlar<br />
första hjälpen <strong>och</strong> samhällets sätt att organisera<br />
insatser vid katastrof <strong>och</strong> krig. Boken innehåller<br />
även ett avsnitt om sjukvårdens <strong>och</strong> medicinens<br />
historia.<br />
Medicinsk Grundkurs vänder sig i första hand till<br />
elever <strong>och</strong> studerande på gymnasieskolans Omvårdnadsprogram<br />
men kan även vara lämplig vid<br />
Kvalificerade Yrkesutbildningar eller korta yrkesutbildningar<br />
inom högskolan med vårdinriktning.<br />
Boken kan med fördel användas som uppslagsbok<br />
<strong>och</strong> stöd i arbetet då man behöver aktualisera sina<br />
kunskaper.<br />
Asta Bengtsson, Elsie Setterberg<br />
Medicinsk Grundkurs<br />
ISBN 978-91-47-08032-8<br />
456 sid 4 uppl/2006<br />
Boken finns inläst hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>.<br />
NY<br />
UPPLAGA!<br />
Redskap för utveckling,<br />
ifrågasättning <strong>och</strong><br />
kunskapssökning<br />
Vårdpedagogik handlar om lärande inom vård <strong>och</strong><br />
omsorg; att se människan, vad hon är, vad hon bör<br />
vara <strong>och</strong> vad hon kan utvecklas till. Med lärandet<br />
skapas möjligheter till ett professionellt förhållningssätt<br />
<strong>och</strong> till att finna nya lösningar på olika<br />
vårdnadssituationer.<br />
Innehållet i denna nya upplaga av Vårdpedagogik<br />
är fokuserat på olika pedagogiska situationer relaterade<br />
till omvårdnad.<br />
Den svenska folkhälsan<br />
– från historia till förebyggande<br />
åtgärder<br />
Folkhälsokunskap börjar med historik <strong>och</strong> redogörelse<br />
för våra vanligaste folksjukdomar <strong>och</strong> deras<br />
bakomliggande orsaker. Vidare tas strategier, teorier<br />
<strong>och</strong> metoder för förebyggande insatser upp. De<br />
lagar <strong>och</strong> restriktioner som begränsar <strong>och</strong> förstärker<br />
arbetet beskrivs.<br />
Boken innehåller även epidemiologi <strong>och</strong> datakällor<br />
som är relevanta för folkhälsoarbete <strong>och</strong> de typer<br />
av utvärdering som används.<br />
Folkhälsokunskap nämner olika modeller för praktiskt<br />
arbete liksom användning av Internet i arbetet<br />
samt hur man kan förebygga ohälsa på olika nivåer.<br />
Heltäckande lärobok i omvårdnad,<br />
som också passar<br />
till referensbok<br />
Omvårdnad är uppdelad i fyra delar: grundläggande<br />
<strong>och</strong> allmänna omvårdnadsproblem, behandlingar<br />
<strong>och</strong> undersökningar samt vanliga sjukdomstillstånd.<br />
Den belyser vikten av helhetssyn inom omvårdnad<br />
men tar även upp lagstiftning <strong>och</strong> dokumentation.<br />
Bokens syfte är att ge fördjupade kunskaper i omvårdnad,<br />
där eleven ges möjlighet att aktivt reflektera<br />
<strong>och</strong> värdera kunskap. Den utgår från VIPS<br />
sökord för omvårdnadsstatus, såsom smärta, elimination<br />
etc. Genom beskrivning av olika hälsotillstånd<br />
som påverkar den aktuella omvårdnaden<br />
finns fallbeskrivningar <strong>och</strong> instuderingsfrågor som<br />
utgår från de vanligaste sjukdomstillstånden.<br />
Rune Johansson, Lars Skärgren<br />
Vårdpedagogik<br />
ISBN 978-91-47-01770-6<br />
128 sid 2 uppl/2008 Lev. vecka 28<br />
Gunilla Bjärås, Lena Kanström<br />
Folkhälsokunskap<br />
ISBN 978-91-47-05534-0<br />
160 sid 1 uppl/2000<br />
Catarina Isgren, Susanne Lyckander,<br />
Berit Strömberg<br />
Omvårdnad<br />
ISBN 978-91-47-05720-7<br />
272 sid 1 uppl/2003<br />
Boken finns inläst hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>.<br />
Boken finns inläst hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>.<br />
Boken finns inläst hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>.
Omarbetad <strong>och</strong> anpassad till dagens vårdutbildningar<br />
Denna nya upplaga beskriver<br />
bland annat olika psykiska<br />
störningar, rehabilitering<br />
<strong>och</strong> omvårdnad samt<br />
personlighetsutveckling,<br />
kommunikation <strong>och</strong> kriser.<br />
Psykiatrireformen <strong>och</strong><br />
lagstiftning som berör den<br />
psykiatriska vården tas upp.<br />
Texten innehåller många exempel<br />
<strong>och</strong> tips på skönlitteratur.<br />
Psykiatrins <strong>AB</strong>C är lämplig i alla utbildningar där<br />
man behöver grundläggande kunskaper i psykiatri,<br />
men är främst avsedd för Omvårdnadsprogrammets<br />
valbara kurs i psykiatri på gymnasieskolan <strong>och</strong><br />
i vuxenutbildningen. Den är lämplig som facklitteratur<br />
för såväl personal på vårdcentral, psykiatrisk<br />
vårdavdelning <strong>och</strong> gruppboende, som äldreboende<br />
<strong>och</strong> hospice. Den kan också rekommenderas som<br />
repetitionsbok vid högre utbildningar.<br />
Barbro Blume, Inga-Lisa Sigling<br />
Psykiatrins <strong>AB</strong>C<br />
ISBN 978-91-47-08277-3<br />
224 sid 3 uppl/2008<br />
NY<br />
UPPLAGA!<br />
Kursbok i grundläggande<br />
psykologi på gymnasienivå<br />
Psykologi A för vård <strong>och</strong> omsorg är skriven utifrån<br />
ett humanistiskt perspektiv som löper som en röd<br />
tråd genom innehållet. De olika kapitlen knyts samman<br />
genom fallbeskrivningar <strong>och</strong> frågor kring människosyn,<br />
kunskapssyn <strong>och</strong> samhällssyn. Därigenom<br />
stimulerar texten till diskussioner kring hur psykologiska<br />
teorier <strong>och</strong> etiska frågor kan tillämpas både i<br />
enskilda fall inom vården såväl som i livet i stort.<br />
Ger breda kunskaper i<br />
socialpsykiatri <strong>och</strong> social<br />
omsorg<br />
Socialpsykiatri tar upp en mängd områden: Historik,<br />
lagstiftning, kommunens <strong>och</strong> landstingets<br />
ansvar <strong>och</strong> samverkan. Vad är psykiska funktionshinder<br />
Vad innebär det att vara psykiskt funktionshindrad<br />
Här behandlas även individuella insatser <strong>och</strong> daglig<br />
verksamhet, mötet med den enskilda människan<br />
samt behandling <strong>och</strong> metoder i psykiatrisk verksamhet<br />
<strong>och</strong> kompletterande stöd <strong>och</strong> verksamhet.<br />
Boken är lämplig som kurslitteratur i Social omsorg<br />
<strong>och</strong> Socialpsykiatri på gymnasienivå, samt som introducerande<br />
litteratur på högskolenivå.<br />
Vård <strong>och</strong> omsorg i dagens<br />
mångkulturella Sverige<br />
Etik <strong>och</strong> livsfrågor vill hjälpa studerande att bli<br />
medvetna om vad det innebär att vara vårdare i dagens<br />
mångkulturella samhälle.<br />
Det inledande avsnittet Teori ger kunskap om vilka<br />
behov vårdtagare med olika religiös bakgrund kan<br />
ha. Vidare presenteras olika människosyner, etik,<br />
relationer <strong>och</strong> synsätt på djur <strong>och</strong> natur med hjälp<br />
av exempel. Avsnittet Arenor - områden - visar på<br />
hemvårdens, sjukhusets, gruppboendets <strong>och</strong> hospicets<br />
speciella verksamheter. Även här underlättas<br />
inlärningen av exempelpersoner. Boken avslutas<br />
med Test. Detta korta avsnitt innehåller en beslutsplan<br />
som kan användas när man försöker lösa etiska<br />
problem inom vård <strong>och</strong> omsorg. Till de olika kapitlen<br />
finns uppgifter som låter de studerande fundera<br />
<strong>och</strong> diskutera.<br />
Britt-Inger Olsson, Kurt Olsson<br />
Psykologi A för vård <strong>och</strong> omsorg<br />
ISBN 978-91-47-05583-8<br />
240 sid 1 uppl/2001<br />
Inga-Lisa Sigling<br />
Socialpsykiatri<br />
ISBN 978-91-47-04893-9<br />
160 sid 1 uppl/2001<br />
Carl E Olivestam, Håkan Thorsén<br />
Etik <strong>och</strong> livsfrågor i vård <strong>och</strong> omsorg<br />
ISBN 978-91-47-05394-0<br />
152 sid 1 uppl/2000<br />
Boken finns inläst hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>.<br />
Boken finns inläst hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>.<br />
Boken finns inläst hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>.
Utmaningen <strong>och</strong> glädjen att arbeta med utvecklingsstörda<br />
<strong>och</strong> funktionshindrade<br />
Den här boken vill förmedla hur kul, spännande <strong>och</strong><br />
utmanande det kan vara att arbeta med stöd, service<br />
<strong>och</strong> vård till personer med funktionshinder. Att<br />
arbeta med vård, stöd <strong>och</strong> service till personer med<br />
funktionshinder kräver ett professionellt förhållningssätt.<br />
Man behöver både teoretiska kunskaper<br />
kring funktionshindret <strong>och</strong> kännedom om gällande<br />
lagstiftning. Dessutom måste man kunna se sina<br />
egna värderingar <strong>och</strong> förstå den roll man har som<br />
pedagog, ledare <strong>och</strong> omvårdare. Det krävs att man<br />
har en empatisk förmåga så att man kan leva sig in<br />
i huvudpersonens situation.<br />
Utvecklingsstörning/funktionshinder är skriven<br />
för den valbara kursen med samma namn på Omvårdnadsprogrammet.<br />
Lena Söderman, Mårten Nordlund<br />
Utvecklingsstörning/<br />
funktionshinder<br />
ISBN 978-91-47-07131-9<br />
240 sid 1 uppl/2006<br />
Boken finns inläst hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>.<br />
Kulturella möten inom<br />
social omsorg<br />
Människan socialt <strong>och</strong> kulturellt behandlar frågor<br />
kring kulturmönster, kulturmöten <strong>och</strong> invandrare,<br />
bland annat vad som i olika kulturer betraktas som<br />
kvinnligt, manligt, sjukt <strong>och</strong> friskt. Begrepp som<br />
etnocentrism <strong>och</strong> rasism diskuteras, liksom flyktingsituationen<br />
i Sverige <strong>och</strong> övriga världen.<br />
Boken innehåller rikligt med exempel <strong>och</strong> diskussionsfrågor<br />
som stimulerar till en aktiv debatt i<br />
undervisningen.<br />
Denna bok är tänkt som kursbok för Social omsorg,<br />
men passar även som refenslitteratur för ämnet Individ<br />
<strong>och</strong> samhälle.<br />
Att arbeta med social<br />
omsorg i vårt moderna<br />
samhälle<br />
Vad är social omsorg Vem behöver social omsorg<br />
Vad finns det för lagar <strong>och</strong> regler Den här boken<br />
reder ut begreppen.<br />
Social omsorg beskriver omsorgens historia, verksamhet<br />
<strong>och</strong> lagstiftning. Dessutom diskuteras etik<br />
<strong>och</strong> människosyn, samt vikten av social samvaro,<br />
vila <strong>och</strong> näringsriktig kost.<br />
Boken tar upp olika grupper som är berörda av<br />
omsorgen, bl.a. människor med sociala problem,<br />
funktionshinder <strong>och</strong> demenssjukdomar samt barn<br />
som far illa, ungdomar i riskzonen <strong>och</strong> äldre som<br />
behöver hjälp.<br />
Behandlingsarbetet – en<br />
viktig del inom socialt<br />
arbete<br />
Vad är socialt behandlingsarbete Vad är sociala<br />
problem Hur hanterar man dessa I denna bok får<br />
du svaren.<br />
Socialt behandlingsarbete är en del av socialt arbete<br />
– en individuellt eller familjeinriktad insats för<br />
personer med sociala problem. Boken tar bland annat<br />
upp olika behandlingsmetoder, arbets- <strong>och</strong> förhållningssätt,<br />
kriminalvård <strong>och</strong> kommunikation.<br />
Socialt behandlingsarbete är skriven för den valbara<br />
kursen med samma namn på Omvårdnadsprogrammet.<br />
Anne Charlotte Ringquist<br />
Människan socialt <strong>och</strong> kulturellt<br />
ISBN 978-91-47-07809-7<br />
192 sid 3 uppl/2005<br />
Elisabeth Karlström<br />
Social omsorg<br />
ISBN 978-91-47-07799-1<br />
160 sid 1 uppl/2005<br />
Elisabeth Karlström<br />
Socialt behandlingsarbete<br />
ISBN 978-91-47-06986-6<br />
128 sid 1 uppl/2005<br />
Boken finns inläst hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>.<br />
Boken finns inläst hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>.<br />
Boken finns inläst hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>.
Grundbok om äldrevård i<br />
hemmet<br />
Personalen inom den kommunala vården <strong>och</strong> omsorgen<br />
ska medverka till god hälso- <strong>och</strong> sjukvård<br />
för äldre i deras hem. Innehållet i Hemsjukvård stimulerar<br />
vårdstuderande till överblickar, reflektioner<br />
<strong>och</strong> kunskapsfördjupning kring hemsjukvård. Innehållet<br />
har sin utgångspunkt i svenska förhållanden<br />
<strong>och</strong> är inriktad mot grundläggande kunskaper.<br />
Förutom en inledande introduktion <strong>och</strong> historisk<br />
tillbakablick, beskrivs de organisatoriska förutsättningarna.<br />
Omvårdnad vid vanliga situationer <strong>och</strong><br />
sjukdomstillstånd tas upp, liksom frågor kring bemötande<br />
<strong>och</strong> etik. Boken innehåller faktaavsnitt<br />
<strong>och</strong> fallbeskrivningar. I varje kapitel finns studieuppgifter,<br />
oftast i anslutning till de lokala förutsättningarna<br />
eller egna erfarenheter. De olika kapitlen kan<br />
användas i den ordning man önskar.<br />
Baskunskaper om barns<br />
<strong>och</strong> ungas utveckling <strong>och</strong><br />
vanliga sjukdomstillstånd<br />
Barn- <strong>och</strong> ungdomssjukvård innehåller två delar:<br />
Del 1 innefattar kapitel som ger basala kunskaper<br />
i barnets normala psykiska <strong>och</strong> sociala utveckling<br />
<strong>och</strong> uppfödning. Den tar även upp etiska frågeställningar<br />
<strong>och</strong> kulturella skillnader samt diskuterar<br />
barns <strong>och</strong> föräldrars behov i hälso- <strong>och</strong> sjukvården.<br />
Del 2 består av 18 kapitel med de vanligaste sjukdomstillstånden<br />
hos barn <strong>och</strong> tonåringar i bokstavsordning.<br />
Tanken är att de olika kapitlen ska<br />
kunna användas i den ordning man önskar, som en<br />
handbok. Denna del innehåller ett stort antal fallbeskrivningar.<br />
Både del 1 <strong>och</strong> del 2 innehåller studie-<br />
<strong>och</strong> diskussionsuppgifter.<br />
Ökar förståelsen för<br />
alternativ medicin<br />
Syftet med Alternativmedicin är att öka kunskapen<br />
om den alternativmedicinska vårdformen, hur<br />
den ser på människan som en helhet <strong>och</strong> hur man<br />
utifrån varje enskild patient utarbetar en individbaserad<br />
behandling. Boken ger en presentation av de<br />
större alternativmedicinska behandlingsmetoderna.<br />
Boken syftar även till att bygga broar mellan den<br />
etablerade vården <strong>och</strong> den alternativa medicinen.<br />
Alternativmedicin omfattar naturmedicinsk filosofi<br />
<strong>och</strong> historia, definition på alternativ medicinsk<br />
terapi <strong>och</strong> diagnos kontra den etablerade vården,<br />
homeopati, kost, kosttillskott, manuella terapier,<br />
traditionell kinesisk medicin, zonterapi, örtterapi,<br />
alternativa diagnosformer samt lagstiftning <strong>och</strong><br />
utbredning.<br />
Catharina Lindencrona<br />
Hemsjukvård<br />
ISBN 978-91-47-05993-5<br />
192 sid 1 uppl/2003<br />
Inger Hallström m.fl.<br />
Barn- <strong>och</strong> ungdomssjukvård<br />
ISBN 978-91-47-05793-1<br />
240 sid 1 uppl/2003<br />
Susanne Nordling<br />
Alternativmedicin<br />
ISBN 978-91-47-05533-3<br />
160 sid 1 uppl/2001<br />
Boken finns inläst hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>.<br />
Boken finns inläst hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>.<br />
Boken finns inläst hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>.
Med vårdtagarens behov, förutsättningar <strong>och</strong> vilja i<br />
centrum<br />
Vårdtagaren i centrum! I ett väl utfört habiliteringsarbete<br />
finns alltid vårdtagaren i centrum.<br />
Vårdtagarens självbestämmande är en förutsättning<br />
för ett lyckat habiliteringsarbete. Samtidigt<br />
ska du som professionell vårdgivare inte vara rädd<br />
för att utmana personen att ta ytterligare ett steg<br />
framåt i sin utveckling. Med andra ord ska du tillsammans<br />
med vårdtagaren tänja på målen utan att<br />
ta för stort steg vid varje tillfälle. Varje ny färdighet<br />
vårdtagaren når <strong>och</strong> bibehåller är ju ökad livskvalitet!<br />
Med rehabilitering vill man ge vårdtagaren möjlighet<br />
till att få tillbaka sin bästa möjliga funktionsförmåga,<br />
till exempel efter en olycka, sjukdom<br />
eller liknande. Sjukgymnastik, vila, arbetsterapi,<br />
psykoterapi eller arbetsträning är olika exempel på<br />
rehabilitering.<br />
Till skillnad från rehabilitering, riktar sig habilitering<br />
till personer med livslånga funktionsnedsättningar,<br />
exempelvis av förmågan att se, höra, röra sig, förstå,<br />
uppfatta omvärlden eller relatera till andra<br />
människor. Det kan handla om medfödda funktionsnedsättningar<br />
som t.ex. utvecklingsstörning<br />
eller om förvärvade funktionsnedsättningar, som<br />
hjärnskador efter olyckor eller sjukdomar.<br />
Rune Johansson, Lars Skärgren<br />
Rehabilitering/habilitering<br />
ISBN 978-91-47-07951-3<br />
224 sid 1 uppl/2006<br />
Boken finns inläst hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>.<br />
Grundläggande om rehabiliteringens<br />
möjligheter<br />
Rehabiliteringsprocessen klargörs med utgångspunkt<br />
i några grundläggande modeller för rehabilitering.<br />
Viktiga begrepp förklaras <strong>och</strong> rehabiliteringens<br />
mål <strong>och</strong> medel diskuteras. I boken tar<br />
författarna upp olika funktions- <strong>och</strong> aktivitetshinder<br />
<strong>och</strong> vad de kan få för konsekvenser för den enskilde<br />
vårdtagaren.<br />
Patientens aktiva roll i rehabiliteringen betonas <strong>och</strong><br />
exempel ges på hur rehabiliteringsteamet kan stödja<br />
<strong>och</strong> möjliggöra för patienten att övervinna hinder<br />
för en gynnsam rehabilitering.<br />
Bokens syfte är att väcka liv i ett rehabiliterings-<br />
tänkande, som kan riva hinder <strong>och</strong> skapa möjligheter.<br />
Beskriver det normala<br />
åldrandet – fysiologiskt,<br />
psykologiskt <strong>och</strong> socialt<br />
Samtidigt som befolkningen ökar åldras den också.<br />
Den grupp som står för den kraftigaste ökningen är<br />
de s.k. äldre äldre: de personer som är 80 år <strong>och</strong> däröver.<br />
Det är under denna fas i livet som man i större<br />
utsträckning kan iaktta att åldersförändringar <strong>och</strong><br />
olika sjukdomar blir vanligare. Följaktligen är det de<br />
mycket gamla som har det största vårdbehovet.<br />
Boken beskriver även orsak, symtom, behandling<br />
<strong>och</strong> omvårdnad vid normalt förekommande sjukdomar<br />
hos den äldre människan. Ett stort avsnitt<br />
berör demenssjukdomar, som betraktas som 2000-<br />
talets stora folksjukdom. Geriatrik tar också upp<br />
olika sätt att kommunicera med svårt sjuka äldre<br />
personer. Anhörigas roll inom äldreomsorgen <strong>och</strong><br />
deras behov av stöd betonas.<br />
Om att vårda <strong>och</strong> lindra i<br />
livets slutskede<br />
Lindrande vård är en valbar kurs vars syfte är att på<br />
vetenskaplig grund förbättra vården för döende <strong>och</strong><br />
underlätta för deras familjer när bot inte längre är<br />
möjlig. Vården ska tillgodose patientens psykiska,<br />
fysiska, sociala <strong>och</strong> andliga behov. I denna bok skriver<br />
sju författare om att bota, lindra <strong>och</strong> trösta, om<br />
krisen, etiken <strong>och</strong> sorgen <strong>och</strong> om de olika vårdformer<br />
som finns.<br />
Man tar här upp symtomkontrollens betydelse, hur<br />
man lämnar svåra besked samt lindrande vård vid<br />
andra sjukdomar än cancer.<br />
Boken riktar sig till olika kategorier studerande både<br />
på ungdomsgymnasiet <strong>och</strong> i vuxenutbildningar,<br />
men också till allmänheten. Anhöriga som befinner<br />
sig i en svår situation får här hjälp att finna nya sätt<br />
att bemöta döendes olika behov.<br />
Anita Holm, Marie Jansson<br />
Rehabilitering<br />
ISBN 978-91-47-05620-0<br />
208 sid 2 uppl/2002<br />
Wallis Jansson, Britt Almberg<br />
Geriatrik<br />
ISBN 978-91-47-05855-6<br />
272 sid 1 uppl/2002<br />
Inger Fridegren, Susanne Lyckander<br />
Palliativ vård<br />
ISBN 978-91-47-05535-7<br />
160 sid 1 uppl/2001<br />
Boken finns inläst hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>.<br />
Boken finns inläst hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>.<br />
Boken finns inläst hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>.
Håll dig uppdaterad med<br />
<strong>Liber</strong>s nyhetsbrev<br />
Gå in på www.liber.se <strong>och</strong> anmäl dig som prenumerant,<br />
så får du information om nyutkomna läromedel, inbjudan<br />
till seminarier <strong>och</strong> andra evenemang.<br />
Inlästa läromedel<br />
De flesta av våra böcker finns inlästa för elever med läs<strong>och</strong><br />
skrivsvårigheter. Beställs hos Inläsningstjänst <strong>AB</strong>,<br />
tel 08-556 115 50, www.inlasningstjanst.se.<br />
<strong>Liber</strong>s representanter<br />
Du kan alltid vända dig till våra kunniga representanter när du vill ha mer<br />
informationom våra produkter, erbjudanden eller vill diskutera inköp.<br />
Hans Karlsson<br />
Tel 0705-12 94 76<br />
Fax 016-14 94 30<br />
hans.karlsson@liber.se<br />
Bernt Wermée<br />
Tel 0705-30 39 48<br />
Fax 019-25 70 05<br />
bernt.wermee@liber.se<br />
R0830-075<br />
Beställ läromedel<br />
Vill du göra en beställning på läromedel kontakta gärna <strong>Liber</strong> Kundservice.<br />
LIBER<br />
162 89 Stockholm<br />
Tel: 08-690 93 30 Fax: 08-690 93 01/02<br />
E-post: kundservice.liber@liber.se<br />
www.liber.se
Change language