04.02.2015 Views

Digitalt skapande

Digitalt skapande

Digitalt skapande

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Se digitalt <strong>skapande</strong><br />

på skolans hemsida<br />

<strong>Digitalt</strong> skapand 100p<br />

<strong>Digitalt</strong> skapand 100p<br />

<strong>Digitalt</strong> <strong>skapande</strong><br />

“<br />

Ämnet digitalt <strong>skapande</strong> behandlar <strong>skapande</strong> och gestaltande processer med digitala verktyg<br />

i gränslandet mellan konstnärligt <strong>skapande</strong> och teknik. Innehåll och teknik i konstnärligt<br />

<strong>skapande</strong> har varierat över tid. I och med den informationstekniska utvecklingen har helt<br />

nya möjligheter och platser skapats, och fortsätter att skapas, för konstnärliga och kommunikativa<br />

uttryck.<br />

ÄMNET<br />

Ämnet digitalt <strong>skapande</strong> behandlar <strong>skapande</strong> och gestaltande<br />

processer med digitala verktyg i gränslandet<br />

mellan konstnärligt <strong>skapande</strong> och teknik. Innehåll och<br />

teknik i konstnärligt <strong>skapande</strong> har varierat över tid. I och<br />

med den informationstekniska utvecklingen har helt nya<br />

möjligheter och platser skapats, och fortsätter att skapas,<br />

för konstnärliga och kommunikativa uttryck.<br />

Skolverket säger att digitalt <strong>skapande</strong> ska<br />

handla om...<br />

UNDER KURSEN<br />

Analoga och digitala <strong>skapande</strong>processer, skissarbete både utan och med digitala verktyg.<br />

Gränslandet mellan konst och teknik samt hur det formar <strong>skapande</strong>processer.<br />

Kombinationer av olika uttryck för digitala produktioner.<br />

Digitala verktyg för <strong>skapande</strong> och gestaltande. Hur man väljer lämpligt verktyg för <strong>skapande</strong> och bevarande.<br />

Programvara och hårdvara som används för <strong>skapande</strong> i olika estetiska uttrycksformer.<br />

Samarbetsformer vid digitala produktioner.<br />

Under kursen kommer du att arbeta med många av programen<br />

som ingår i Adobe Master Packet CS 5,5<br />

Vi installera Master paketet på din Mac (som du får vid<br />

skolstart).<br />

De program som du mest kommer att arbeta med är<br />

Photoshop till bildbehandling, Premiere för att redigera<br />

dina filmer, Flash för att skapa webb baserdztt interaktivt<br />

innehåll och InDesign för att skapa snygga layouter.<br />

Du kommer också att lära dig t.ex Audocity till ljudredigering<br />

och SiteVision för att bygga din egen hemsida.<br />

Presentationsvägar och spridningsvägar för digitala produktioner, till exempel internet, digitala tryck och olika lagringsmedier.<br />

Falkenbergs gymnasieskola


Se digitalt <strong>skapande</strong><br />

på skolans hemsida<br />

<strong>Digitalt</strong> <strong>skapande</strong><br />

STOP MOTION<br />

Varje film (som du ser på bio) är i huvudsak en rad enskilda fotografier som visas upp tillräckligt snabbt framför dina ögon för<br />

att ge en illusion av rörelse. En populär animationsteknik som drar fördel av denna illusion kallas stop motion.Tecknade filmer<br />

kan anses vara stop motion.<br />

Du kommer att skapa stop motion filmer med hjälp av en stillbildskamera där du enkelt förklarat tar en bild av motivet (person<br />

eller objekt) som sedan förflyttas och en ny bild tas. På detta sättet kan man skapa en film där till syns stillastående objekt rör<br />

sig. Adobe Premieré kan också användas när du redigerar en film med ljud och grafik.<br />

För att skapa och redigera din stop motion film kommer du att arbeta med FrameByFrame, iMovie HD och Premieré Pro.<br />

ADOBE PHOTOSHOP CS5.5<br />

Photoshop är en av grundstenen i kursen digitalt <strong>skapande</strong>. Det är också ett bildbehandlingsprogram som ni kommer att ha<br />

stor användning av- oavsett den inriktning du senare väljer.<br />

Photoshop är ett stort komplicerat program som numera erbjuder så mycket mer: du kan skapa och arbeta med 3D-objekt,<br />

skapa animationer och t.o.m hemsidor.<br />

ADOBE FLASH CS5.5<br />

Flash är fortfarande världens mest använda multimedia verktyg/program för framtagning av innehållsrikt interaktivt material.<br />

Flash används till Internet, smart phones, datorer och surfplattor.<br />

Man kan lägga filmer, ljud, musik, foto mm i Flash och med lite script skapa spännande applikationer och animationer.<br />

HEMSIDAN<br />

SiteVision är en plattform för webbpublicering. SiteVision innehåller en mängd färdiga verktyg som kan användas när du bygger<br />

din webbplats. SiteVision kombinerar avancerad funktionalitet med ett lättlärt gränssnitt.<br />

Klassen har tillgång till skolans hemsida där vi kan skapa en klass-hemsida (administrerad av eleverna själva). Du kommer att<br />

ha en egen plats för att bygga och publicera ditt arbete.<br />

ADOBE PREMIERÉ PRO CS5.5<br />

Premieré Pro är ett avancerat program för att redigera film där du kan använda de flesta videoformat som finns ute på<br />

marknaden. Programmet är roligt och relativt enkelt för den filmintresserade och ger dig allt du behöver för att göra häpnadsväckande<br />

filmer. Stop motion filmer skapar du i FrameByFrame men varför inte importera din stop motion film in till Premiere<br />

och lägger till grafik, animationer och musik!<br />

ADOBE CATALYST<br />

Adobe Flash Catalyst är ett lätt använt program där du kan importera det du har skapat i Photoshop, Illustrator mm och<br />

transformera ditt arbete till uttryksfulla interaktiva hemsidor utan att behöver skriva kod.<br />

Falkenbergs gymnasieskola


Se digitalt <strong>skapande</strong><br />

på skolans hemsida<br />

<strong>Digitalt</strong> <strong>skapande</strong><br />

ARBETSSÄTT<br />

För att du bättre ska kunna utveckla inom mediaområdet lägger vi upp kursen i mindre moduler där varje modul är ganska<br />

fristående med specifika uppgifter och övningar för att bygga upp förståelse och kunskap inom området. Ämnets natur gör<br />

att det finns starka samband mellan de olika modulerna. Inte någon av de är totalt fristående. Det du lär i Photoshop kommer<br />

att ha betydelse i nästan alla modulerna-det blir en slags rödtråd genom hela kursen. Flash kommer också att användas<br />

mellan modulerna.<br />

Du börjar med enklare uppgifter som är gjorda för att skapa en grundläggande trygghet i arbetsprocessen, programmen och<br />

varandra. Många uppgifter löser ni i gruppform där ni kan hjälpa varandra. De första, lite mer styrda uppgifter, går så småningom<br />

över till mer avancerad och öppnare uppgifter där ditt <strong>skapande</strong>t och din fantasi tillåts stå i fokus.<br />

DU ARBETAR MED<br />

Stop motion<br />

De första veckorna i kursen ägnar ni åt att lära er om filmtekniken stop motion.<br />

Vi inleder genom att titta på ett antal välgjorda stop motion filmer (både professionella och privata) för att sedan skapa några<br />

enkla korta filmer så att ni kan lära er de grundläggande teknikerna. Du arbetar med programmen FrameByFrame, iMovie HD,<br />

Premiere och Audocity.<br />

Arbetet med stop motion filmning tar cirka 5 veckor. Senare i kursen kommer ni att återvända till produktion av mer komplicerade<br />

stop motion filmer.<br />

>Första filmen handlar bara om lära sig/prova idén av stop motion där ni skapar en enkel film utan någon djupare planering.<br />

Här kan du testa programmet FrameByFrame - hur många foto kan läggas in i programmet, vilken storlek, upplösning osv<br />

vad det kan och inte kan.<br />

>Till den andra filmen krävs mer planering eftersom vi ställer högre krav på filmen. Här introduceraras för första gången<br />

begreppet storyboard som kommer från filmens värld. Det är ett sätt att beskriva alla “scener” i filmen med hjälp av bilder och<br />

text för att tydligt visa vad som ska ske och i vilken ordning.<br />

Utifrån en bestämd tema- t.ex ”tävlingen” och en bestämd längd för filmen t. ex 60 sekunder är det upp dig/er att planera en<br />

film och storybord där handlingen måste utspela sig under de 60 sekunder.<br />

>Den sista filmen (som skapas senare under kursen) ska skapas på en egen liten whiteboard. Filmen kommer att ha en enkel<br />

handling bestående av 3-4 scener där hela stop motion ritas av dig på en liten portabel whiteboard där du ritar med ett antal<br />

färgpennor. Filmen skapas med kamera, stativ, whiteboard, några pennor och fantasi.<br />

Adobe Photoshop CS5.5<br />

Photoshop fungerar som en röd tråd genom hela kursen där den använts i alla moduler.<br />

De inledande lektioner går åt att lära sig grunden i programmet - bildbehandling och bildformat.<br />

>Efter ett antal övningar börjar du med första projekt: <strong>skapande</strong> av en framsida till ett magasin. Ditt magasin kommer att ha<br />

en bestämt målgrupp som du ska anpassa din design och layout till. Typografi och layout presenteras för första gången. I en<br />

senare Flash modul kommer du att skapa en Flash reklam för just din tidning.<br />

>Du kommer också att testa dina Photoshop färdigheter med en uppgift som handlar om bildmanipulation.<br />

Falkenbergs gymnasieskola


Se digitalt <strong>skapande</strong><br />

på skolans hemsida<br />

<strong>Digitalt</strong> <strong>skapande</strong><br />

Adobe Flash CS5.5<br />

Era Photoshop kunskaper kommer också att utvecklas i samband med det arbetet ni gör med Flash.<br />

Flash är programmet du kommer att använda för att integrera mycket av det du producerar.<br />

>En bra startpunkt är <strong>skapande</strong> av enkla animationer och webb banners (små reklam som ofta finns på hemsidor t. ex<br />

Aftonbladet). Det första arbetet du arbetar med går ut på att skapa en egen animerad webb reklam (banner) för en produkt.<br />

Till detta tar ni egna foton som redigeras i Photoshop för att passar in i Flash miljön. Du ska också skapa en reklam till den<br />

magasin framsida du tidigare gjort. Skapa en attraktiv och kul reklam som riktas mot och anpassas till magasinets målgrupp.<br />

Dessa banners eller reklam kan publiceras på din del av skolans hemsida.<br />

>Till din sista stop motion film, som ritades på en whiteboard, ska du designa och bygga en mer advancerad Flash applikation.<br />

Här ska du presentera dig själv, projektet och din film på ett attraktivt och användarinteraktivt sätt. Här bygga du egna<br />

knappar, menyer, flikar eller det som behövs.<br />

Serietidning<br />

>Skapa en egen serietidning där du och klasskamarater spelar alla roller i seriens handling. Kom på en spännande handling<br />

- kanske utifrån en tema -planera olika bildvinklar för att skapa den dramatik du vill uppnå. Då är det dags att fotografera<br />

handlingen. Redigera dina foton i Photoshop (storlek och format) och sedan kan du lägga på effekter och till sist lägger du<br />

ihop allt i ett webb baserad program som heter Prezzi. Genom Prezzi kan din serietidning publiceras på Internet eller laddas<br />

ned till din dator.<br />

Hemsidan & publicering<br />

Vi tycker det är viktigt för dig som läser digitalt <strong>skapande</strong> att lätt kunna publicera det du skapar under kursen. Du kommer<br />

att lära dig hur man använder webbpubliceringsvertyg SiteVision för att bygga en egen hemsida. Detta publiceras på skolans<br />

hemsida. Under kursen kommer du att bygga upp en hemsida för att visa det du har gjort, inte bara i kursen digitalt <strong>skapande</strong><br />

men också från andra ämnen.<br />

>Du börjar med grunderna om hur man administrerar din sajt. Skapande av nya sidor, <strong>skapande</strong> av en struktur, hur du laddar<br />

upp bilder och multimedia av olika slag.<br />

>Första uppgiften är att planera strukturen för din hemsida på papper: vilka sidor behövs, sidornas utseende -t.ex en eller två<br />

spalter och uppdelning av hemsidans innehåll.<br />

>En uppgift är en löpande uppdatering och förbättring av din personlig hemsida där nytt material läggs till under kursen.<br />

Falkenbergs gymnasieskola

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!