Elevhandledning för studium av Gamla testamentet
Elevhandledning för studium av Gamla testamentet
Elevhandledning för studium av Gamla testamentet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong><br />
ELEVHANDLEDNING
<strong>Elevhandledning</strong> <strong>för</strong> <strong>studium</strong> <strong>av</strong> <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong><br />
Sammanställd <strong>av</strong><br />
Kyrkans utbildningsverksamhet<br />
Utgiven <strong>av</strong><br />
Jesu Kristi Kyrka <strong>av</strong> Sista Dagars Heliga
© 2003 Intellectual Reserve, Inc.<br />
Med ensamrätt<br />
Printed in Belgium<br />
Engelskt original godkänt: 8/96<br />
Godkänt <strong>för</strong> översättning: 8/96<br />
Originalets titel:<br />
Old Testament: Student Study Guide<br />
34189 180<br />
Swedish
Innehålls<strong>för</strong>teckning<br />
Något du bör veta om <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1<br />
Ett testamente om Kristus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1<br />
<strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong>s historia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1<br />
Förhandsgranskning <strong>av</strong> <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> –<br />
Innehålls<strong>för</strong>teckningen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1<br />
Fördelarna med att du studerar <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> . . . . . . . . . . . . . 1<br />
Hur denna bok ska användas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2<br />
Inledning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2<br />
Förstå skrifterna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2<br />
Studera skrifterna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2<br />
Seminariets hemstudieprogram . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2<br />
Seminariets program <strong>för</strong> dagliga studier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2<br />
Lässchema <strong>för</strong> <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3<br />
Studera skrifterna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4<br />
Joseph Smiths översättning <strong>av</strong> Bibeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4<br />
Kartor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4<br />
Studiemetoder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4<br />
Innan du läser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4<br />
Medan du läser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5<br />
När du läst . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7<br />
Första Moseboken, Moses bok och Abrahams bok . . . . . . . . . . . . . . . 9<br />
Abraham 3 Det <strong>för</strong>jordiska livet och rådet<br />
i himlen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9<br />
Moses 1 ”Mitt verk och min härlighet” . . . . . . 10<br />
1 Mosebok 1; Moses 2 Skapelsen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11<br />
1 Mosebok 2; Moses 3 Evas skapelse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12<br />
1 Mosebok 3; Moses 4 Fallet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13<br />
1 Mosebok 4; Moses 5 Offer och Adams familj . . . . . . . . . . . 14<br />
1 Mosebok 5; Moses 6 Enok undervisar om evangeliets<br />
<strong>för</strong>sta principer . . . . . . . . . . . . . . . 16<br />
1 Mosebok 5; Moses 7 Sion upptas till himlen . . . . . . . . . . . . 17<br />
1 Mosebok 6; Moses 8 Noas predikningar . . . . . . . . . . . . . . . 18<br />
1 Mosebok 7 Floden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19<br />
1 Mosebok 8 Regnet upphör . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20<br />
1 Mosebok 9 En ny början . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20<br />
1 Mosebok 10 Noas <strong>av</strong>komlingar . . . . . . . . . . . . . . . . 21<br />
1 Mosebok 11 Babels torn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21<br />
Abraham 1 Abraham önskar få prästadömet . . . 22<br />
Abraham 2 Abraham ingår <strong>för</strong>bund med Gud . . 22<br />
1 Mosebok 12–13 Inte skall det vara någon tvist . . . . . . 23<br />
1 Mosebok 14 Abraham träffar Melkisedek . . . . . . . 24<br />
1 Mosebok 15 Ett <strong>för</strong>bund bekräftas . . . . . . . . . . . . . 24<br />
1 Mosebok 16 Abraham gifter sig med Hagar . . . . . 25<br />
1 Mosebok 17 Abrahams <strong>för</strong>bund . . . . . . . . . . . . . . . 25<br />
1 Mosebok 18 ”Skulle något vara omöjligt<br />
<strong>för</strong> Herren?” . . . . . . . . . . . . . . . . . 26<br />
1 Mosebok 19 Sodom och Gomorra . . . . . . . . . . . . . . 27<br />
1 Mosebok 20–21 Ett löfte uppfylls . . . . . . . . . . . . . . . . . 27<br />
1 Mosebok 22 Befallningen att offra Isak . . . . . . . . . 27<br />
1 Mosebok 23 Sara dör . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29<br />
1 Mosebok 24 En hustru till Isak . . . . . . . . . . . . . . . . 29<br />
1 Mosebok 25 Vad är <strong>för</strong>bundet värt? . . . . . . . . . . . . 29<br />
1 Mosebok 26–27 Jakob fick <strong>för</strong>bundets välsignelser . . 30<br />
1 Mosebok 28 Jakobs andliga upplevelse . . . . . . . . . 30<br />
1 Mosebok 29 Jakobs barn, del 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . 31<br />
1 Mosebok 30 Jakobs barn, del 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />
1 Mosebok 31 Jakob lämnar Paddan-Aram . . . . . . . 32<br />
1 Mosebok 32 Jakob reser hemåt . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />
1 Mosebok 33 Jakob träffar Esau . . . . . . . . . . . . . . . . 33<br />
1 Mosebok 34 Jakobs söners hämndlystna<br />
gärningar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33<br />
1 Mosebok 35 Jakob återvänder till Betel . . . . . . . . . 33<br />
1 Mosebok 36–37 Josef och den hellånga<br />
livklädnaden . . . . . . . . . . . . . . . . . 34<br />
III<br />
1 Mosebok 38–39 Josefs rättfärdighet . . . . . . . . . . . . . . . 35<br />
1 Mosebok 40 Josef i fängelse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36<br />
1 Mosebok 41 Josef och farao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36<br />
1 Mosebok 42 Josefs bröder reser till Egypten . . . . . 37<br />
1 Mosebok 43 Josefs bröder återvänder till<br />
Egypten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37<br />
1 Mosebok 44 Josef prövar sina bröder . . . . . . . . . . . 37<br />
1 Mosebok 45 Josef <strong>av</strong>slöjar <strong>för</strong> sina bröder vem<br />
han är . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38<br />
1 Mosebok 46 Far och son åter<strong>för</strong>enade! ........38<br />
1 Mosebok 47–48 Jakob adopterar Josefs söner . . . . . . . 39<br />
1 Mosebok 49 Patriarkaliska välsignelser åt<br />
Israels söner . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39<br />
1 Mosebok 50 Jakob och Josef dör . . . . . . . . . . . . . . . 40<br />
Andra Moseboken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40<br />
2 Mosebok 1 Modiga barnmorskor . . . . . . . . . . . . . 41<br />
2 Mosebok 2 Moses barndom . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41<br />
2 Mosebok 3 Den brinnande busken . . . . . . . . . . . . 42<br />
2 Mosebok 4 Mose återvänder till Egypten . . . . . . 42<br />
2 Mosebok 5 En hårdhjärtad farao . . . . . . . . . . . . . . 42<br />
2 Mosebok 6 Jag är Herren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43<br />
2 Mosebok 7–10 Plågorna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43<br />
2 Mosebok 11–12 Påsken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44<br />
2 Mosebok 13 Den <strong>för</strong>stfödde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45<br />
2 Mosebok 14 Vandringen genom Röda h<strong>av</strong>et . . . . 46<br />
2 Mosebok 15 Knotande, del 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46<br />
2 Mosebok 16 Knotande, del 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47<br />
2 Mosebok 17 Knotande, del 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47<br />
2 Mosebok 18 Mose hindras från att bli uttröttad . . 48<br />
2 Mosebok 19 Vid berget Sinai . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48<br />
2 Mosebok 20 De tio budorden . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49<br />
2 Mosebok 21–23 Öga <strong>för</strong> öga och tand <strong>för</strong> tand . . . . . . 50<br />
2 Mosebok 24 Sjuttio äldster ser Gud . . . . . . . . . . . . 50<br />
2 Mosebok 25–27, 30 Tabernaklet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50<br />
2 Mosebok 28–29 Prästerna i templet . . . . . . . . . . . . . . . 51<br />
2 Mosebok 31 Män kallade att arbeta på<br />
tabernaklet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52<br />
2 Mosebok 32 Guldkalven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52<br />
2 Mosebok 33 Mose ser Herren en gång till . . . . . . . 53<br />
2 Mosebok 34 Den lägre lagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53<br />
2 Mosebok 35–40 Tabernaklet byggs och invigs . . . . . . 54<br />
Tredje Moseboken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54<br />
3 Mosebok 1 Brännoffer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55<br />
3 Mosebok 2–7 Andra slags offer . . . . . . . . . . . . . . . . . 56<br />
3 Mosebok 8–9 Helgandet <strong>av</strong> Aron och<br />
hans söner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56<br />
3 Mosebok 10 Prästadömsbärare måste<br />
vara heliga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56<br />
3 Mosebok 11 Ett ”visdomsord” <strong>för</strong> israeliterna . . . 57<br />
3 Mosebok 12 Rent och orent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57<br />
3 Mosebok 13–14 Spetälska . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57<br />
3 Mosebok 15–16 Försoningsdagen . . . . . . . . . . . . . . . . . 58<br />
3 Mosebok 17–18 Ta <strong>av</strong>stånd från <strong>av</strong>gudiska seder . . . 59<br />
3 Mosebok 19–20 ”Ni skall vara heliga ” . . . . . . . . . . . . 59<br />
3 Mosebok 21–22 Prästadömets helighet . . . . . . . . . . . . 60<br />
3 Mosebok 23–25 Heliga dagar och händelser . . . . . . . . 60<br />
3 Mosebok 26–27 Välsignelser eller <strong>för</strong>bannelser . . . . . 60<br />
Fjärde Moseboken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61<br />
4 Mosebok 1–4 Folkräkningen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61<br />
4 Mosebok 5–8 Tillägg till Moselagen . . . . . . . . . . . . . 62<br />
4 Mosebok 9 Den <strong>för</strong>sta påsken i öknen . . . . . . . . . 62<br />
4 Mosebok 10 Uppbrott från Sinai . . . . . . . . . . . . . . . 63<br />
4 Mosebok 11 Israeliterna drivs <strong>av</strong> sin matlust . . . . 63<br />
4 Mosebok 12 Att stödja eller <strong>för</strong>kasta profeten . . . 64
4 Mosebok 13–14 På jakt efter det utlovade landet . . . . 64<br />
4 Mosebok 15 Få <strong>för</strong>låtelse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65<br />
4 Mosebok 16 Uppror mot profeten . . . . . . . . . . . . . . 65<br />
4 Mosebok 17–19 Följden <strong>av</strong> en tragisk händelse . . . . . 66<br />
4 Mosebok 20 Trettioåtta år <strong>av</strong> besvikelser . . . . . . . . 66<br />
4 Mosebok 21 Kopparormen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67<br />
4 Mosebok 22–24 Berättelsen om Bileam . . . . . . . . . . . . 67<br />
4 Mosebok 25–26 Förbannelse över Israel . . . . . . . . . . . 68<br />
4 Mosebok 27 Val <strong>av</strong> ny ledare <strong>för</strong> Israel . . . . . . . . . 68<br />
4 Mosebok 28–30 <strong>Gamla</strong> befallningar gäller<br />
fortfarande . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68<br />
4 Mosebok 31 Bileam dör . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69<br />
4 Mosebok 32 Land åt Ruben och Gad . . . . . . . . . . . 69<br />
4 Mosebok 33–36 Anvisningar <strong>för</strong> det utlovade<br />
landet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69<br />
Femte Moseboken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70<br />
5 Mosebok 1–3 Återblick på historien . . . . . . . . . . . . . 70<br />
5 Mosebok 4 ”Tag dig till vara” . . . . . . . . . . . . . . . . 70<br />
5 Mosebok 5 De tio budorden . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71<br />
5 Mosebok 6 Det största budet . . . . . . . . . . . . . . . . . 71<br />
5 Mosebok 7 Gift dig inom <strong>för</strong>bundet . . . . . . . . . . . 72<br />
5 Mosebok 8 Minns! ........................72<br />
5 Mosebok 9–10 Herren hjälper . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72<br />
5 Mosebok 11 Välsignelser eller <strong>för</strong>bannelser –<br />
ditt val . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73<br />
5 Mosebok 12–13 Undvik onda seder . . . . . . . . . . . . . . . 73<br />
5 Mosebok 14–17 Guds folks seder . . . . . . . . . . . . . . . . . 73<br />
5 Mosebok 18 Sanna och falska profeter . . . . . . . . . . 73<br />
5 Mosebok 19–25 Specifika lagar <strong>för</strong> ett utvalt folk . . . 73<br />
5 Mosebok 26 Vår skuld till Gud . . . . . . . . . . . . . . . . 74<br />
5 Mosebok 27–28 Välsignelser och <strong>för</strong>bannelser . . . . . . 74<br />
5 Mosebok 29–30 Återvända till Herren . . . . . . . . . . . . . 75<br />
5 Mosebok 31–32 Moses sång . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76<br />
5 Mosebok 33 Välsignelser <strong>för</strong> varje stam . . . . . . . . . 76<br />
5 Mosebok 34 Farväl till Mose . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76<br />
Josuas bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77<br />
Josua 1 ”Var stark och frimodig” . . . . . . . . . . 77<br />
Josua 2 Spejare i Jeriko . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78<br />
Josua 3–4 Israels folk går över Jordan . . . . . . . . 78<br />
Josua 5 En särskild gäst . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79<br />
Josua 6 Murarna föll . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79<br />
Josua 7 Erövringen <strong>av</strong> staden Ai . . . . . . . . . . 80<br />
Josua 8 Erövringen <strong>av</strong> Ai . . . . . . . . . . . . . . . . . 80<br />
Josua 9 Bedragna <strong>av</strong> gibeoniterna . . . . . . . . . 80<br />
Josua 10 Solen och månen står stilla . . . . . . . . 80<br />
Josua 11–21 Striden om Kanaan fortsätter . . . . . . 81<br />
Josua 22 Bosättningen öster om Jordan . . . . . . 81<br />
Josua 23–24 ”Välj i dag” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82<br />
Domarboken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82<br />
Domarboken 1 Vem skall strida <strong>för</strong> oss? . . . . . . . . . . . 83<br />
Domarboken 2–3 Ehud befriar Israel . . . . . . . . . . . . . . . . 83<br />
Domarboken 4–5 Profetissan Debora . . . . . . . . . . . . . . . 84<br />
Domarboken 6–8 Gideon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84<br />
Domarboken 9–10 Kretsloppet fortsätter . . . . . . . . . . . . . 84<br />
Domarboken 11–12 Berättelsen om Jefta . . . . . . . . . . . . . . . 85<br />
Domarboken 13 Simsons födelse . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85<br />
Domarboken 14–15 Det ena misstaget efter det andra . . . 85<br />
Domarboken 16 Simson och Delila . . . . . . . . . . . . . . . . 86<br />
Domarboken 17–21 Israel får plikta <strong>för</strong> olydnad . . . . . . . . 86<br />
Ruts bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86<br />
Rut 1 ”Dit du går vill också jag gå” . . . . . . 86<br />
Rut 2 Rut träffar Boas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87<br />
Rut 3–4 Rut och Boas gifter sig . . . . . . . . . . . . 87<br />
Första Samuelsboken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88<br />
1 Samuelsboken 1 ”Den här pojken bad jag om” . . . . . . 88<br />
1 Samuelsboken 2 Elis söner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89<br />
IV<br />
1 Samuelsboken 3 Samuel hör Herren . . . . . . . . . . . . . . . 90<br />
1 Samuelsboken 4–6 Förbundsarken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90<br />
1 Samuelsboken 7 Omvändelse ger seger . . . . . . . . . . . . 90<br />
1 Samuelsboken 8 ”Ge oss en kung” . . . . . . . . . . . . . . . . . 91<br />
1 Samuelsboken 9–10 Saul smord till kung . . . . . . . . . . . . . . 92<br />
1 Samuelsboken 11 Saul leder Israel i strid . . . . . . . . . . . . 92<br />
1 Samuelsboken 12 Herren är fortfarande kung . . . . . . . . 92<br />
1 Samuelsboken 13 Saul handlar dåraktigt . . . . . . . . . . . . 93<br />
1 Samuelsboken 14 En dåraktig ed . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93<br />
1 Samuelsboken 15 Vikten <strong>av</strong> att lyda . . . . . . . . . . . . . . . . . 93<br />
1 Samuelsboken 16 Herren väljer en ny kung . . . . . . . . . . 94<br />
1 Samuelsboken 17 D<strong>av</strong>id och Goliat . . . . . . . . . . . . . . . . . 94<br />
1 Samuelsboken 18–23 Saul <strong>för</strong>söker döda D<strong>av</strong>id . . . . . . . . . 95<br />
1 Samuelsboken 24 Aktning <strong>för</strong> Herrens smorde . . . . . . . 95<br />
1 Samuelsboken 25–26 Älska dina fiender . . . . . . . . . . . . . . . . 95<br />
1 Samuelsboken 27 D<strong>av</strong>id hos filisteerna . . . . . . . . . . . . . . 96<br />
1 Samuelsboken 28 Sauls andliga mörker . . . . . . . . . . . . . 96<br />
1 Samuelsboken 29–31 D<strong>av</strong>ids framgång och Sauls död . . . . 96<br />
Andra Samuelsboken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97<br />
2 Samuelsboken 1–3 Efter Sauls död . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97<br />
2 Samuelsboken 4–5 D<strong>av</strong>id blir kung . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97<br />
2 Samuelsboken 6 Förbundsarken kommer till<br />
Jerusalem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97<br />
2 Samuelsboken 7 D<strong>av</strong>id vill bygga ett tempel . . . . . . . . 98<br />
2 Samuelsboken 8–10 D<strong>av</strong>ids politiska och personliga<br />
framgångar . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98<br />
2 Samuelsboken 11–12 D<strong>av</strong>ids tragiska misstag . . . . . . . . . . . 99<br />
2 Samuelsboken 13–14 D<strong>av</strong>ids barns synder . . . . . . . . . . . . . 100<br />
2 Samuelsboken 15–18 Absalom strävar efter att<br />
bli kung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100<br />
2 Samuelsboken 19–20 Fortsatta bekymmer <strong>för</strong> D<strong>av</strong>id . . . . 101<br />
2 Samuelsboken 21–23 Mer om D<strong>av</strong>id . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101<br />
2 Samuelsboken 24 D<strong>av</strong>id begår ytterligare misstag . . . 101<br />
Första Kungaboken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102<br />
1 Kungaboken 1–2 D<strong>av</strong>ids död . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102<br />
1 Kungaboken 3 Vad skall jag ge dig? . . . . . . . . . . . . . 103<br />
1 Kungaboken 4 Salomo organiserar riket . . . . . . . . . 103<br />
1 Kungaboken 5–7 Salomo bygger ett tempel . . . . . . . . 103<br />
1 Kungaboken 8 Templet invigs . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104<br />
1 Kungaboken 9 Herren uppenbarar sig <strong>för</strong><br />
Salomo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104<br />
1 Kungaboken 10 Drottningen <strong>av</strong> Saba besöker<br />
Salomo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105<br />
1 Kungaboken 11 Salomo vänder sig bort från<br />
Herren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105<br />
1 Kungaboken 12 Ett delat rike . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106<br />
1 Kungaboken 13–14 Dubbla bekymmer . . . . . . . . . . . . . . . 106<br />
1 Kungaboken 15–16 Nya kungar, gamla problem . . . . . . 106<br />
1 Kungaboken 17 Profeten Elia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107<br />
1 Kungaboken 18 Elia mot 450 <strong>av</strong> Baals präster . . . . . . 107<br />
1 Kungaboken 19 Elia lär sig mer om den<br />
Helige Anden . . . . . . . . . . . . . . . 108<br />
1 Kungaboken 20–21 Ahabs fortsatta ohörsamhet . . . . . . 109<br />
1 Kungaboken 22 Profeten Mika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109<br />
Andra Kungaboken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109<br />
2 Kungaboken 1 Kungen söker hjälp hos <strong>av</strong>gudar . . 110<br />
2 Kungaboken 2 Elias himmelsfärd . . . . . . . . . . . . . . . 110<br />
2 Kungaboken 3–4 Underverk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111<br />
2 Kungaboken 5 Naaman blir botad . . . . . . . . . . . . . . . 112<br />
2 Kungaboken 6–7 Förlita sig på profeten . . . . . . . . . . . . 112<br />
2 Kungaboken 8 Rättfärdighet mitt ibland stor<br />
orättfärdighet . . . . . . . . . . . . . . . 113<br />
2 Kungaboken 9–10 Ahabs <strong>av</strong>komlingar dödas . . . . . . . . 113<br />
2 Kungaboken 11–14 Fler ogudaktiga kungar, del 1 . . . . . 113<br />
2 Kungaboken 15–16 Fler ogudaktiga kungar, del 2 . . . . . 113<br />
2 Kungaboken 17 Nordriket (de tio stammarna)<br />
<strong>för</strong>s bort i fångenskap . . . . . . . . 114
2 Kungaboken 18–19 Den rättfärdige kung Hiskia . . . . . . 115<br />
2 Kungaboken 20 Mer om Hiskia . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115<br />
2 Kungaboken 21 Den ondskefulle kung Manasse . . . 116<br />
2 Kungaboken 22–23 Ordets makt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116<br />
2 Kungaboken 24–25 Juda <strong>för</strong>s bort till Babel . . . . . . . . . . . 116<br />
Första och Andra Krönikeboken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117<br />
1 Krönikeboken 22:5–19 Förberedelser <strong>för</strong><br />
tempelbyggandet . . . . . . . . . . . . 117<br />
1 Krönikeboken 29:29 ”Vad som mer finns att säga<br />
om kung D<strong>av</strong>id” . . . . . . . . . . . . . 117<br />
2 Krönikeboken 3:1 Salomo börjar bygga templet . . . . . . 117<br />
2 Krönikeboken 7:1–12 Herrens härlighet . . . . . . . . . . . . . . . . 118<br />
2 Krönikeboken 11:13–17 Leviterna återvänder . . . . . . . . . . . . . 118<br />
2 Krönikeboken 15 Asa lyder en profets råd . . . . . . . . . . 118<br />
2 Krönikeboken 20 Asas son Josafat . . . . . . . . . . . . . . . . . 118<br />
2 Krönikeboken 26:14–21 Ussia får spetälska . . . . . . . . . . . . . . . 119<br />
2 Krönikeboken 29:1–11 ”Var nu inte <strong>för</strong>sumliga” . . . . . . . . . 119<br />
2 Krönikeboken 36:11–16 Ondska i Jerusalem . . . . . . . . . . . . . . 119<br />
Esras bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119<br />
Esra 1 Koresh uppfyller profetia . . . . . . . . . 120<br />
Esra 2 Vilka återvände? . . . . . . . . . . . . . . . . 121<br />
Esra 3–6 Tempelbyggandet . . . . . . . . . . . . . . . 121<br />
Esra 7 Esra – laglärare . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121<br />
Esra 8 Färden till Jerusalem . . . . . . . . . . . . . 122<br />
Esra 9–10 Äktenskap med icke-israelitiska<br />
kvinnor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122<br />
Nehemjas bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122<br />
Nehemja 1 Nehemjas bön . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123<br />
Nehemja 2 Nehemja far till Jerusalem . . . . . . . . 123<br />
Nehemja 3–4 Byggnadsarbetarna stöter<br />
på motstånd . . . . . . . . . . . . . . . . . 124<br />
Nehemja 5 Nehemja: en stor ledare . . . . . . . . . . 124<br />
Nehemja 6 Nehemja får murarna färdiga . . . . . 124<br />
Nehemja 7 Namnen på dem som återvände . . . 124<br />
Nehemja 8 Esra läser skrifterna <strong>för</strong> folket . . . . . 124<br />
Nehemja 9–10 Ordets kraft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125<br />
Nehemja 11–12 Invigningen <strong>av</strong> muren . . . . . . . . . . . 125<br />
Nehemja 13 Nehemja fortsätter att predika<br />
omvändelse . . . . . . . . . . . . . . . . . 125<br />
Esters bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126<br />
Jobs bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127<br />
Job 1 Job <strong>för</strong>lorar allt, utom . . . . . . . . . . . . 127<br />
Job 2 Ytterligare prövningar <strong>för</strong> Job . . . . . 128<br />
Job 3 Var<strong>för</strong> föddes jag ens? . . . . . . . . . . . . 128<br />
Job 4–31 Jobs vänner ger honom råd . . . . . . . 128<br />
Job 32–37 En fjärde vän . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128<br />
Job 38–39 Herren talar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129<br />
Job 40–42 Job består provet . . . . . . . . . . . . . . . . 129<br />
Psaltaren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130<br />
Psalm 22 En psalm om Jesus Kristus . . . . . . . . 131<br />
Psalm 23 ”Herren är min herde” . . . . . . . . . . . 131<br />
Psalm 24 Glädjen över Herrens ankomst . . . . 132<br />
Valda verser ur Psaltaren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132<br />
Ordspråksboken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133<br />
Ordspråksboken En översikt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133<br />
Predikaren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134<br />
Predikaren 1–2 ”Allt är <strong>för</strong>gängligt ” . . . . . . . . . . . . . 134<br />
Predikaren 3 Gör det bästa <strong>av</strong> livet så länge<br />
du lever . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134<br />
Predikaren 4–5 Vad gör dig lycklig? . . . . . . . . . . . . . 135<br />
Predikaren 6 Allt är ändå <strong>för</strong>gängligt . . . . . . . . . . 135<br />
Predikaren 7–11 Finna tillfredsställelse i livet . . . . . . 135<br />
Predikaren 12 Slutordet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135<br />
Höga visan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136<br />
Jesajas bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136<br />
Jesaja 1 Jesaja kallar Israel till<br />
omvändelse . . . . . . . . . . . . . . . . . 137<br />
Jesaja 2 Kom till Herrens berg . . . . . . . . . . . . 137<br />
Jesaja 3 Profetior mot de högmodiga . . . . . . 138<br />
Jesaja 4 Välsignelser <strong>för</strong> de ödmjuka . . . . . . 138<br />
Jesaja 5 Israels synder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139<br />
Jesaja 6 Jesaja ser Herren . . . . . . . . . . . . . . . . 139<br />
Jesaja 7–8 Lita på Herren . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139<br />
Jesaja 9 En profetia om Messias ankomst . . 140<br />
Jesaja 10 De som ödelägger ska ödeläggas . . 140<br />
Jesaja 11 Framtida händelser . . . . . . . . . . . . . . 140<br />
Jesaja 12 Lovsjung Herren . . . . . . . . . . . . . . . . 141<br />
Jesaja 13–14 Babel (Babylon) och Lucifer . . . . . . . 141<br />
Jesaja 15–23 Profetior mot nationer som inte<br />
tjänar Herren . . . . . . . . . . . . . . . . 141<br />
Jesaja 24 En ogudaktig värld går under . . . . . 142<br />
Jesaja 25 Jesaja lovprisar Herren . . . . . . . . . . . 143<br />
Jesaja 26 Jesajas lovsång . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143<br />
Jesaja 27 Herren och hans vingård . . . . . . . . . 143<br />
Jesaja 28 Råd till ett högmodigt folk . . . . . . . . 143<br />
Jesaja 29 Ett stort och <strong>för</strong>underligt verk . . . . . 144<br />
Jesaja 30–32 Lita på Herren . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144<br />
Jesaja 33–34 Jesu Kristi andra ankomst . . . . . . . . 145<br />
Jesaja 35 Ett hoppets budskap . . . . . . . . . . . . . 145<br />
Jesaja 36–39 Berättelsen om kung Hiskia . . . . . . . 145<br />
Jesaja 40 Herrens makt och storhet . . . . . . . . . 145<br />
Jesaja 41–47 Israels Återlösare . . . . . . . . . . . . . . . . 146<br />
Jesaja 48 En inbjudan att återvända . . . . . . . . 147<br />
Jesaja 49 Ett budskap till det skingrade<br />
Israel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147<br />
Jesaja 50 Återvänd till Herren . . . . . . . . . . . . . 148<br />
Jesaja 51–52 Vakna upp! Och kom till honom . . 148<br />
Jesaja 53 Jesu Kristi lidande <strong>för</strong>utsagt . . . . . . 149<br />
Jesaja 54 Den gode äkta mannen . . . . . . . . . . . 149<br />
Jesaja 55 En inbjudan från Herren . . . . . . . . . 150<br />
Jesaja 56 Herren frälser alla nationer . . . . . . . 150<br />
Jesaja 57 Herren har kraften att bota . . . . . . . 150<br />
Jesaja 58 Fastan och sabbaten . . . . . . . . . . . . . 150<br />
Jesaja 59 Synder och konsekvenser . . . . . . . . . 151<br />
Jesaja 60 Låt ditt ljus lysa . . . . . . . . . . . . . . . . . 151<br />
Jesaja 61 Herrens och hans tjänares<br />
mission . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151<br />
Jesaja 62 Återlösningen <strong>av</strong> Israels hus . . . . . . 152<br />
Jesaja 63 Jesu Kristi andra ankomst . . . . . . . . 152<br />
Jesaja 64 De rättfärdigas bön . . . . . . . . . . . . . . 152<br />
Jesaja 65 Tusenårsriket . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153<br />
Jesaja 66 Ett hopp om Sion . . . . . . . . . . . . . . . . 153<br />
Jeremias bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153<br />
Jeremia 1 Jeremias kall . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154<br />
Jeremia 2–3 Juda synder och Jeremias<br />
budskap . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154<br />
Jeremia 4–6 ”Vi har inget behov <strong>av</strong> att<br />
omvända oss” . . . . . . . . . . . . . . . 154<br />
Jeremia 7 Jeremias predikan i templet . . . . . . . 155<br />
Jeremia 8 Fler straffdomar över Juda . . . . . . . . 155<br />
Jeremia 9–10 Jeremia gråter över och ber<br />
<strong>för</strong> Juda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155<br />
Jeremia 11–15 Guds straffdomar . . . . . . . . . . . . . . . 156<br />
Jeremia 16 Hopp i de sista dagarna . . . . . . . . . . 156<br />
Jeremia 17 Juda synder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157<br />
Jeremia 18–19 Lerkärl och Juda . . . . . . . . . . . . . . . . . 157<br />
Jeremia 20 Jeremias sorger . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157<br />
Jeremia 21–22 Profetior till två kungar . . . . . . . . . . 158<br />
Jeremia 23 Falska profeter . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158<br />
Jeremia 24 God och dålig frukt . . . . . . . . . . . . . . 158<br />
Jeremia 25–26 Förkastandet <strong>av</strong> profeterna leder<br />
till fångenskap . . . . . . . . . . . . . . . 159<br />
V
Jeremia 27–28 Det babyloniska oket . . . . . . . . . . . . 159<br />
Jeremia 29 Jeremias brev till de fångna . . . . . . . 159<br />
Jeremia 30 Herren utlovar hjälp . . . . . . . . . . . . . 159<br />
Jeremia 31 Israels insamling . . . . . . . . . . . . . . . . 160<br />
Jeremia 32 Jeremia köper mark . . . . . . . . . . . . . . 161<br />
Jeremia 33 Frid i Jerusalem . . . . . . . . . . . . . . . . . 161<br />
Jeremia 34 Sidkia och judarna <strong>för</strong>döms . . . . . . . 161<br />
Jeremia 35 Rekabiterna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161<br />
Jeremia 36 Sekreteraren Baruk . . . . . . . . . . . . . . 162<br />
Jeremia 37–44 Babylonierna erövrar Juda . . . . . . . . 162<br />
Jeremia 45 De rättfärdiga har också<br />
prövningar . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163<br />
Jeremia 46–51 Nationernas undergång . . . . . . . . . . 163<br />
Jeremia 52 Jeremias sista skrifter . . . . . . . . . . . . 163<br />
Klagovisorna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164<br />
Klagovisorna 1 Syndens följder . . . . . . . . . . . . . . . . . 164<br />
Klagovisorna 2–4 Var<strong>för</strong> Juda straffades . . . . . . . . . . . . 164<br />
Klagovisorna 5 Jeremias vädjan . . . . . . . . . . . . . . . . . 164<br />
Hesekiels bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165<br />
Hesekiel 1 Hesekiel ser i en syn Guds<br />
härlighet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165<br />
Hesekiel 2–3 Hesekiel kallas att tjäna . . . . . . . . . . 166<br />
Hesekiel 4–5 Profetior om Jerusalems<br />
<strong>för</strong>störing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166<br />
Hesekiel 6–7 Synd och <strong>för</strong>störelse . . . . . . . . . . . . . 167<br />
Hesekiel 8–11 Var<strong>för</strong> Jerusalem kunde erövras . . . 167<br />
Hesekiel 12–17 Var<strong>för</strong> fångenskap? . . . . . . . . . . . . . . 167<br />
Hesekiel 18 Ansvar <strong>för</strong> synd . . . . . . . . . . . . . . . . . 168<br />
Hesekiel 19–20 Ledare som inte vill lyssna . . . . . . . 168<br />
Hesekiel 21–24 Ogudaktighet leder till<br />
undergång . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169<br />
Hesekiel 25–32 Andra nationers straff . . . . . . . . . . . . 169<br />
Hesekiel 33 Väktare på tornet . . . . . . . . . . . . . . . . 169<br />
Hesekiel 34 Israels herdar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170<br />
Hesekiel 35 Edoms undergång . . . . . . . . . . . . . . . 170<br />
Hesekiel 36 Ett hoppets budskap . . . . . . . . . . . . . 170<br />
Hesekiel 37 Två syner <strong>av</strong> återställelse . . . . . . . . . 171<br />
Hesekiel 38–39 Gogs och Magogs fälttåg . . . . . . . . . 171<br />
Hesekiel 40–42 Hesekiels syn <strong>av</strong> ett tempel . . . . . . . 172<br />
Hesekiel 43–44 Guds härlighet fyller templet . . . . . 172<br />
Hesekiel 45–46 Mer om templet . . . . . . . . . . . . . . . . . 172<br />
Hesekiel 47 Templets helande vatten . . . . . . . . . 172<br />
Hesekiel 48 Israel insamlas och Herren är<br />
med dem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173<br />
Daniels bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173<br />
Daniel 1 Trofasta unga israeliter . . . . . . . . . . . 173<br />
Daniel 2 Nebukadnessars dröm . . . . . . . . . . . 174<br />
Daniel 3 Tre modiga unga män . . . . . . . . . . . . 175<br />
Daniel 4–5 Två högmodiga kungar . . . . . . . . . . 175<br />
Daniel 6 Daniel i lejongropen . . . . . . . . . . . . . 176<br />
Daniel 7–12 Daniels profetiska drömmar<br />
och syner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176<br />
Hoseas bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177<br />
Hosea 1–3 Ett äktenskaps<strong>för</strong>bund . . . . . . . . . . . 177<br />
Hosea 4–5 Israels och Juda synder . . . . . . . . . . . 178<br />
Hosea 6 Gud önskar uppriktig<br />
omvändelse . . . . . . . . . . . . . . . . . 178<br />
VI<br />
Hosea 7–10 Israel får skörda vad de har sått . . . 178<br />
Hosea 11 Bevis på Guds kärlek . . . . . . . . . . . . 179<br />
Hosea 12–14 En kallelse att återvända<br />
till Herren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179<br />
Joels bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179<br />
Joel 1 Lär <strong>av</strong> gräshoppornas invasion . . . 179<br />
Joel 2 Vem kan överleva Herrens dag? . . . 180<br />
Joel 3 En stor strid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180<br />
Amos bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181<br />
Amos 1–2 Israels och kringliggande<br />
länders domar . . . . . . . . . . . . . . . 181<br />
Amos 3 Profeternas roll . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181<br />
Amos 4 ”Jag <strong>för</strong>sökte hjälpa er” . . . . . . . . . . 182<br />
Amos 5 Sök Herren och lev . . . . . . . . . . . . . . 182<br />
Amos 6 Ve dem som är liknöjda . . . . . . . . . . 182<br />
Amos 7–9 Amos fem syner . . . . . . . . . . . . . . . . . 183<br />
Obadjas bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183<br />
Obadja Återlösa de döda . . . . . . . . . . . . . . . . 183<br />
Jonas bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184<br />
Jona 1–2 Kan vi fly från Herren? . . . . . . . . . . . 184<br />
Jona 3–4 Jona i Nineve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184<br />
Mikas bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185<br />
Mika 1–2 Både Israel och Juda ska falla . . . . . 185<br />
Mika 3 Orättfärdiga ledare blir skarpt<br />
tillrätt<strong>av</strong>isade . . . . . . . . . . . . . . . 185<br />
Mika 4 Herren ska regera i Sion . . . . . . . . . . 186<br />
Mika 5 Messias ankomst . . . . . . . . . . . . . . . . 186<br />
Mika 6–7 Israels synder och Herrens<br />
barmhärtighet . . . . . . . . . . . . . . . 186<br />
Nahums bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187<br />
Habackuks bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .187<br />
Habackuk 1–2 Frågor och svar . . . . . . . . . . . . . . . . . 187<br />
Habackuk 3 Habackuks bön . . . . . . . . . . . . . . . . . 187<br />
Sefanjas bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188<br />
Sefanja 1–2 Domens dag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188<br />
Sefanja 3 Uppmuntrande ord . . . . . . . . . . . . . . 188<br />
Haggais bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188<br />
Haggai 1 Färdigställ templet . . . . . . . . . . . . . . 189<br />
Haggai 2 Fortsätt bygga! ................189<br />
Sakarjas bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190<br />
Sakarja 1–6 Sakarjas åtta syner . . . . . . . . . . . . . . . 190<br />
Sakarja 7–8 Det nuvarande och det framtida<br />
Jerusalem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190<br />
Sakarja 9 Den kommande Konungen . . . . . . . 190<br />
Sakarja 10 Löften rörande de sista dagarna . . . 190<br />
Sakarja 11–13 Judarna och deras Frälsare . . . . . . . . 191<br />
Sakarja 14 Jesu Kristi andra ankomst . . . . . . . . 191<br />
Malakis bok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192<br />
Malaki 1 Falsk dyrkan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192<br />
Malaki 2 Prästerna kallade till<br />
omvändelse . . . . . . . . . . . . . . . . . 192<br />
Malaki 3–4 Herrens ankomst . . . . . . . . . . . . . . . . 192
Något du bör veta om <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong><br />
Ett testamente om Kristus<br />
I likhet med alla andra heliga skrifter är <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> ett<br />
vittne och testamente om att Gud lever, att Jesus Kristus är<br />
alla människors Frälsare, att vi måste dyrka dem och leva efter<br />
deras lära <strong>för</strong> att få frid i detta liv och evigt liv efter döden.<br />
President Spencer W Kimball sade: ”Jesus Kristus var <strong>Gamla</strong><br />
<strong>testamentet</strong>s Gud. Det var han som samtalade med Abraham<br />
och Mose. Det var han som inspirerade Jesaja och Jeremia.<br />
Det var han som genom utvalda män <strong>för</strong>utsade framtiden”<br />
(Nordstjärnan, okt 1977, s 77).<br />
Efter sin uppståndelse visade Jesus sig <strong>för</strong> två män som var på<br />
väg från Jerusalem till Emmaus. Han citerade <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong>s<br />
profetior om sig själv, som fick männen att fyllas <strong>av</strong> Anden<br />
och deras hjärtan att brinna <strong>av</strong> vittnesbörd (se Luk 24:13–32).<br />
När du studerar <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong>, sök då efter sanningar som<br />
kan lära dig mer om Jesus Kristus och hur du ska tillämpa hans<br />
evangelium i ditt liv. I studierna ingår att <strong>för</strong>a en anteckningsbok<br />
där du skriver ner dina insikter samt gör dina uppgifter.<br />
Skriv gärna på en särskild plats i anteckningsboken ner det<br />
som du lär dig om Kristus och som vittnar om honom. Kanske<br />
märker du hur ditt hjärta uppfylls <strong>av</strong> vittnesbördet om<br />
Jesus Kristus när du söker efter honom i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong>.<br />
<strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong>s historia<br />
<strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> börjar med att den <strong>för</strong>sta mannen och kvinnan<br />
skapas: Adam och Eva. Det berättar sedan kortfattat om<br />
Adam och Evas <strong>av</strong>komlingar fram till Noas tid, då en stor översvämning<br />
<strong>för</strong>intade alla människor och djur, alla utom Noa och<br />
hans familj och djuren i arken. Efter berättelsen om Noa återger<br />
<strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> kortfattat händelserna fram till Abraham,<br />
som ingick <strong>för</strong>bund (heliga löften) med Gud och fick särskilda<br />
löften <strong>av</strong> Gud angående sina <strong>av</strong>komlingar. Guds löften till<br />
Abraham kallas ”Abrahams <strong>för</strong>bund”. Abrahams <strong>för</strong>bund fortsatte<br />
med Abrahams son Isak och sonsonen Jakob, vars namn<br />
Herren ändrade till Israel. <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> redogör sedan<br />
<strong>för</strong> Guds handlande mot sitt <strong>för</strong>bundsfolk, Jakobs <strong>av</strong>komlingar,<br />
som kallas ”Israels hus” eller ”Israels barn”.<br />
1<br />
Förhandsgranskning <strong>av</strong> <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> –<br />
Innehålls<strong>för</strong>teckningen<br />
Ta en titt på namnen i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong>s innehålls<strong>för</strong>teckning.<br />
När <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> sammanställdes, placerades inte alltid<br />
böckerna i kronologisk ordning. Gör gärna anteckningar i innehålls<strong>för</strong>teckningen,<br />
så att du kommer ihåg vilka olika slags<br />
böcker som ingår i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong>. Skriv till exempel in följande<br />
fyra beteckningar bredvid de böcker de syftar på.<br />
1. Lagen. De fem böcker som Mose skrev kallas ofta <strong>för</strong> ”lagen”.<br />
Första Moseboken börjar med att beskriva hur världen och<br />
Adam och Eva skapades. Femte Moseboken <strong>av</strong>slutas med<br />
Moses död. Dessa fem böcker redogör <strong>för</strong> <strong>för</strong>bund som Gud<br />
ingick med människan och de befallningar som människorna<br />
måste leva efter och som utgör deras del <strong>av</strong> <strong>för</strong>bundet.<br />
2. De historiska böckerna. Böckerna från Josua till Ester återger<br />
den fortsatta historien om Israels barn under mer än sex<br />
hundra år efter Moses död. Dessa böcker kallas vanligtvis <strong>för</strong><br />
”historien”. De står i regel i kronologisk ordning, men 1 och<br />
2 Krönikeboken är i huvudsak en annan <strong>för</strong>fattares version<br />
<strong>av</strong> samma historia som återfinns i 1 och 2 Kungaboken.<br />
3. De poetiska böckerna. Böckerna från Job till och med Predikaren<br />
är fyllda med <strong>för</strong>kunnelse och uppenbarelser som är<br />
skrivna i versform, där<strong>för</strong> kallas denna del <strong>för</strong> ”de poetiska<br />
böckerna”. Även Höga visan ingår i den poetiska delen även<br />
om den enligt vad profeten Joseph Smith lärde inte är inspirerad<br />
skrift. Psaltaren innehåller text till sakral musik.<br />
4. De profetiska böckerna. Böckerna från Jesaja till och med<br />
Malaki innehåller olika profeters ord under den tid som Israels<br />
barn hade kungar. De står inte i historisk ordning. Vi känner<br />
inte till anledningen till den nuvarande ordningsföljden.<br />
Fördelarna med att du studerar<br />
<strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong><br />
Berättelserna i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> tillhör de mest kända<br />
i historien. Om vi inte kände till dem skulle mycket <strong>av</strong> Nya<br />
<strong>testamentet</strong>, Mormons bok och Läran och <strong>för</strong>bunden inte vara<br />
lika meningsfullt. Men det räcker inte med att bara känna till<br />
berättelserna. Vi måste ta till oss läran i dem och tillämpa den<br />
i vårt liv.<br />
Medan du flitigt studerar <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> kommer du att få<br />
uppleva hur Anden rör vid ditt hjärta och hjälper dig bli mer lik<br />
Kristus. I tusentals år har <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> hjälpt troende<br />
människor att följa vår himmelske Faders plan.
Hur denna bok ska användas<br />
Som bokens titel anger är den en hjälp när du studerar<br />
skrifterna på egen hand. Boken hjälper dig på följande sätt.<br />
A<br />
B<br />
Första Moseboken 5;<br />
Moses 6<br />
Enok undervisar om<br />
evangeliets <strong>för</strong>sta principer<br />
Adam och Eva föll på grund <strong>av</strong> att de bröt mot en lag, och de<br />
”<strong>av</strong>stängdes” från Guds närvaro (se Moses 5:4). Vi läser<br />
i Moses 5 hur olydnad leder människor ännu längre bort från<br />
Gud – som i Kains, Lemeks och andras fall. Efter det att<br />
Adam och Eva hade lämnat lustgården fick de lära sig att<br />
<strong>för</strong>stå och leva enligt läran samt ingå och hålla <strong>för</strong>bund.<br />
De lärde sig också vilka frälsande <strong>för</strong>ordningar som krävdes<br />
<strong>för</strong> att de skulle kunna återvända och bo i Guds närvaro.<br />
Förstå skrifterna<br />
Moses 6<br />
Obefläckat (v 6) – Inte vanhelgat,<br />
rent<br />
Guds fotapall (v 9) – Jorden<br />
Födde (v 10–11, 13–14, 17, 21,<br />
25) – Var far till<br />
Herr<strong>av</strong>älde (v 15) – Makt över<br />
Försvurit sig (v 29) – Gjort ett<br />
löfte<br />
Påbud (v 30) – Officiellt<br />
tillkännagivande<br />
Genomborra (v 32) – Skada,<br />
döda<br />
Tal<strong>för</strong>het (v 32) – Vad som ska<br />
sägas<br />
Rättfärdiggöra (v 34) – Göra<br />
så att de uppfylls<br />
Arvsynden (v 54) – Adam och<br />
Evas överträdelse<br />
Födda i synd (v 55) – Födda<br />
in i en syndfull värld <strong>av</strong><br />
<strong>för</strong>äldrar som lever i en fallen<br />
värld och själva har syndat<br />
Tager form (v 55) – Önskan att<br />
synda börjar växa<br />
Helgade (v 60) – Renade och<br />
heliggjorda, renade<br />
Rättfärdigade (v 60) –<br />
Befriade från skuld och<br />
syndens straff, <strong>för</strong>låtna<br />
Studera skrifterna<br />
Gör minst tre <strong>av</strong> följande uppgifter (A–E) medan du studerar<br />
Moses 6.<br />
Gör en innehålls<strong>för</strong>teckning<br />
Skriv ner ditt <strong>för</strong>slag till innehålls<strong>för</strong>teckning <strong>för</strong> boken som<br />
beskrivs i Moses 6:5–25.<br />
Skriv om eller till din familj<br />
1. Var<strong>för</strong> hade Enok och hans familj enligt Moses 6:45–46 lärt<br />
känna sina <strong>för</strong>fäder (fäder)?<br />
2. Skriv om en <strong>av</strong> dina <strong>för</strong>fäder som du ”känner” tack vare<br />
uppteckningar som har <strong>för</strong>ts. Ta med något om dem som<br />
inspirerar dig att bli en bättre människa.<br />
eller<br />
Skriv något som du vill att dina <strong>av</strong>komlingar ska veta om<br />
dig. Tänk på vad president Kimball sade:<br />
”Skaffa en anteckningsbok . . . Börja i dag och skriv<br />
om det som händer och sker, dina innersta tankar,<br />
dina framgångar och misslyckanden, ditt umgänge<br />
med andra människor, dina triumfer, dina intryck<br />
och ditt vittnesbörd” (Spencer W Kimball,<br />
”Kanhända kommer änglarna att citera dem”,<br />
Nordstjärnan, 6, 1977, s 25).<br />
Vad beskriver de?<br />
1. Leta rätt på följande uttryck i Moses 6:27–29 som beskriver<br />
folkets synder på Enoks tid: ”hjärtan äro <strong>för</strong>härdade”,<br />
”öron tröga att höra”, ”ögon kunna ej se långt”, ”h<strong>av</strong>a <strong>för</strong>nekat<br />
mig”, ”sökt sina egna råd i mörkret”, ”tänkt ut<br />
planer på att mörda”, ”icke hållit de bud jag g<strong>av</strong> till deras<br />
fader, Adam” och ”<strong>för</strong>svurit sig”. Stryk gärna under dem<br />
eller markera dem på annat sätt i dina skrifterna.<br />
2. Beskriv vad du tror ”<strong>för</strong>härdade hjärtan”, ”tröga öron” och<br />
”ögon som ej kan se långt” betyder och vad som menas<br />
med att ”söka råd i mörkret”.<br />
3. Nämn motsatsen till ovannämnda beskrivningar så att de<br />
beskriver rättfärdiga människor. Med andra ord: hjärtan är<br />
___________ genom evangeliet, ögon kan ___________ och<br />
så vidare.<br />
16<br />
Inledning<br />
A Under varje skriftrulle finner du en inledning till de<br />
kapitel i skrifterna som du anvisas att läsa samt<br />
<strong>för</strong>klaringar till de kapitel som du inte anvisas att läsa.<br />
”Inledningen” innehåller följande slags information:<br />
• Historisk bakgrund<br />
• Förklaring till hur skriftställeblocket hän<strong>för</strong> sig till kapitlen<br />
<strong>för</strong>e och efter det<br />
• Frågor att tänka på innan eller under tiden du läser<br />
som hjälper dig att lättare koncentrera dig på budskapet<br />
i skriftställeblocket<br />
Förstå skrifterna<br />
B Avsnittet ”Förstå skrifterna” ger hjälp med svåra ord<br />
och innehåller kommentarer som hjälper dig att <strong>för</strong>stå<br />
tankar och begrepp i skrifterna. Ofta består kommentarerna <strong>av</strong><br />
generalauktoriteters uttalanden.<br />
C<br />
2<br />
Studera skrifterna<br />
C Avsnittet ”Studera skrifterna” innehåller frågor och<br />
uppgifter som hjälper dig att upptäcka, fundera över<br />
och tillämpa de evangelieprinciper som återfinns i skrifterna.<br />
Du kommer att göra uppgifterna i en anteckningsbok eller<br />
på eget papper, <strong>för</strong> det finns inget utrymme i själva studiematerialet.<br />
Följande steg hjälper dig att studera skrifterna:<br />
• Inled med bön.<br />
• Läs inledningen till kapitlet som du ska studera och se om<br />
du kan hitta andra sätt att studera på i <strong>av</strong>snittet ”Innan du<br />
läser” (se s 4).<br />
• Läs anvisade kapitel. Sök efter <strong>för</strong>klaringar i <strong>av</strong>snittet<br />
”Förstå skrifterna” som gör det lättare att <strong>för</strong>stå det du<br />
läser. Använd dig <strong>av</strong> studiemetoderna som beskrivs<br />
i ”Medan du läser” (se s 5). Gör anteckningar i anteckningsboken<br />
eller på ett papper och skriv ner frågor. Skriv<br />
också ner känslor och intryck som har betydelse <strong>för</strong> dig.<br />
• Gör uppgifterna i <strong>av</strong>snittet ”Studera skrifterna” <strong>för</strong> det<br />
kapitel som du studerar. Ibland kan du välja vilka uppgifter<br />
du vill fullgöra. Om du vill lära dig mer om <strong>Gamla</strong><br />
<strong>testamentet</strong>, gör då alla uppgifterna.<br />
Seminariets hemstudieprogram<br />
Om du är inskriven i seminariets hemstudieprogram visar<br />
lässchemat vad du bör läsa varje vecka som seminariet pågår.<br />
Kom ihåg att seminariet är ett program <strong>för</strong> daglig utbildning<br />
i religion, att du bör ha <strong>för</strong> vana att dagligen under bön läsa<br />
skrifterna och att du bör arbeta på dina uppgifter i seminariet<br />
varje skoldag, även om du inte går till seminariet varje dag. Om<br />
ditt seminarieår består <strong>av</strong> mer eller mindre än trettiosex veckor,<br />
kommer din lärare att säga vilka kapitel du bör läsa under en<br />
vecka och vilka uppgifter du ska göra. Att läsa skrifterna och<br />
använda denna elevhandledning bör ta trettio till fyrtio minuter<br />
varje skoldag som du inte går till en seminarieklass.<br />
Varje vecka låter du din lärare läsa de sidor i anteckningsboken<br />
som innehåller dina funderingar om skrifterna och svaren på<br />
de frågor du har besvarat under veckan. Din lärare kommer att<br />
läsa och kommentera dem och därefter återlämna anteckningsboken<br />
till dig. Kanske <strong>för</strong>edrar du att ha två anteckningsböcker<br />
och använda dem varannan vecka. Du kan också skriva på ett<br />
kollegieblock och lämna in sidorna du skrivit på under veckan.<br />
När din lärare lämnar tillbaka sidorna sätter du in dem i en<br />
pärm.<br />
Seminariets program <strong>för</strong> dagliga studier<br />
Om du är inskriven i ett seminarieprogram <strong>för</strong> dagliga studier<br />
kommer du att använda denna handledning enligt din lärares<br />
anvisningar.
Lässchema <strong>för</strong> <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong><br />
Dagar när jag läser Anvisade kapitel, som jag läser denna vecka<br />
tio minuter eller längre<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
S<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
M<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
O<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
T<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
F<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
L<br />
Vecka 1<br />
Vecka 2<br />
Vecka 3<br />
Vecka 4<br />
Vecka 5<br />
Vecka 6<br />
Vecka 7<br />
Vecka 8<br />
Vecka 9<br />
Vecka 10<br />
Vecka 11<br />
Vecka 12<br />
Vecka 13<br />
Vecka 14<br />
Vecka 15<br />
Vecka 16<br />
Vecka 17<br />
Vecka 18<br />
Vecka 19<br />
Vecka 20<br />
Vecka 21<br />
Vecka 22<br />
Vecka 23<br />
Vecka 24<br />
Vecka 25<br />
Vecka 26<br />
Vecka 27<br />
Vecka 28<br />
Vecka 29<br />
Vecka 30<br />
Vecka 31<br />
Vecka 32<br />
Vecka 33<br />
Vecka 34<br />
Vecka 35<br />
Vecka 36<br />
”Studera skrifterna”<br />
Abraham 3:22–28<br />
Moses 5<br />
Moses 8<br />
Abraham 1<br />
5 Mosebok 4<br />
Josua 1<br />
Domarboken 6<br />
1 Samuelsboken 1<br />
1 Samuelsboken 13<br />
2 Samuelsboken 7<br />
1 Kungaboken 3<br />
2 Kungaboken 2<br />
Delar <strong>av</strong> 1 och 2 Krönikeboken<br />
Ester 1<br />
Psaltaren 22<br />
Jesaja 1<br />
Jesaja 24<br />
Jesaja 48<br />
Jeremia 1<br />
Jeremia 30<br />
Hesekiel 11:16–20 18 20:33–44 33 34 37<br />
Daniel 1<br />
Hosea 1<br />
Jona 1<br />
2<br />
2<br />
2<br />
2<br />
2<br />
Sakarja 9:9<br />
6<br />
1 Mosebok 18<br />
2 Mosebok 1<br />
2 Mosebok 12<br />
2 Mosebok 18<br />
3 Mosebok 1<br />
4 Mosebok 6<br />
2<br />
29<br />
49<br />
7<br />
2<br />
1 Mosebok 35<br />
1 Mosebok 42<br />
3<br />
23<br />
31<br />
3<br />
3<br />
4<br />
3<br />
3<br />
10<br />
7<br />
2<br />
10<br />
9<br />
6<br />
37<br />
43<br />
13<br />
19<br />
Aktiviteter till 2 Mosebok 25–27, 30<br />
7<br />
30:15–21<br />
50<br />
11 12 13 14 16 21:4–9 22 23 24 27:12–23<br />
8<br />
4<br />
4<br />
11<br />
7:1–6<br />
4<br />
24<br />
5<br />
9:23–24 16 17:5–8, 19–27 23 29:11–14<br />
33:15–18<br />
6<br />
Moses 1<br />
1 Mosebok 6:14–22<br />
1 Mosebok 13<br />
21:1–21<br />
3<br />
39<br />
44<br />
14<br />
20–24<br />
2<br />
9<br />
8<br />
15<br />
53<br />
5<br />
5<br />
13:9–14<br />
4:1–11<br />
4<br />
14<br />
9:1–9<br />
11<br />
13<br />
3<br />
11<br />
55<br />
11:12–13<br />
22<br />
1 Mosebok 24 25:19–34 27 28<br />
40<br />
45<br />
15:22–27<br />
8<br />
5:10–15<br />
16<br />
6<br />
6<br />
5<br />
16<br />
Valda verser ur Psaltaren och Ordspråksboken<br />
14<br />
41<br />
46<br />
7<br />
12<br />
11<br />
33:14–17<br />
58<br />
52<br />
2<br />
14<br />
17<br />
17<br />
7<br />
Joel 2<br />
Mika 3<br />
23 (aktivitet)<br />
6<br />
19<br />
10:10–22 26<br />
12:10<br />
3<br />
7<br />
49<br />
6<br />
15<br />
8<br />
24<br />
13<br />
3<br />
12<br />
29<br />
16<br />
18<br />
2 Krönikeboken 15<br />
8<br />
8<br />
7<br />
26<br />
61:1–3<br />
Klagovisorna 1<br />
Amos 3<br />
5:2<br />
50<br />
28<br />
7<br />
9<br />
14<br />
13:6<br />
4<br />
14:13–24<br />
16<br />
26<br />
17<br />
19<br />
9<br />
40<br />
9:1–17<br />
30:1–24<br />
8<br />
17<br />
29<br />
10<br />
10<br />
63:1–9<br />
6:7–8<br />
14<br />
Rut 1<br />
18<br />
15<br />
22<br />
10<br />
9<br />
32<br />
28<br />
23<br />
19<br />
42:1–7<br />
4<br />
11:1–9<br />
16<br />
23<br />
32<br />
10<br />
33<br />
30<br />
24<br />
2<br />
Job 1<br />
5<br />
Habackuk 3:17–18<br />
Malaki 3<br />
17<br />
3<br />
20<br />
33<br />
34<br />
32<br />
2<br />
47:5–10<br />
65:17–25<br />
Hesekiel 2<br />
5:4–6, 14–15<br />
4<br />
4<br />
Esra 9<br />
3<br />
38<br />
10<br />
3<br />
42<br />
Nehemja 1<br />
8:11–12<br />
Predikaren 1<br />
Sefanja 3<br />
6<br />
2<br />
Obadja 1:21<br />
8<br />
Haggai 1<br />
4<br />
5<br />
12
Studera skrifterna<br />
Denna studiebok är till <strong>för</strong> att hjälpa dig att läsa, studera och<br />
<strong>för</strong>stå skrifterna. Eftersom du kommer att ägna det mesta<br />
<strong>av</strong> din studietid åt att läsa och tänka på skrifterna, har denna<br />
del tagits med <strong>för</strong> att hjälpa dig få ut mer <strong>av</strong> dina studier.<br />
Som medlem i de tolv apostlarnas kvorum g<strong>av</strong> äldste Howard<br />
W Hunter kyrkans medlemmar värdefulla råd när det gäller<br />
skriftstudier. De sammanfattas nedan. Skriv gärna ner <strong>för</strong>slagen<br />
på ett litet kort och placera det på ett synligt ställe så att<br />
du kan se dem medan du studerar.<br />
• Läs noga <strong>för</strong> att <strong>för</strong>stå skrifterna.<br />
• Studera varje dag.<br />
• Bestäm ett klockslag <strong>för</strong> dagliga studier.<br />
• Studera på en plats där du kan koncentrera dig utan att bli<br />
distraherad eller <strong>av</strong>bruten.<br />
• Studera under en viss tid i stället <strong>för</strong> att läsa ett visst antal<br />
kapitel eller sidor. Sextio minuter är idealiskt, trettio<br />
minuter är en prestation, men till och med femton minuter<br />
kan vara meningsfullt.<br />
• Använd en studieplan.<br />
(Se ”Att läsa skrifterna”, Nordstjärnan, maj 1980, s 96–98.)<br />
Förutom dessa råd kommer du även att ha stor nytta <strong>av</strong> bra<br />
studieteknik i ditt <strong>studium</strong> <strong>av</strong> skrifterna.<br />
Joseph Smiths översättning <strong>av</strong> Bibeln<br />
Herren befallde Joseph Smith att studera Bibeln och söka få<br />
uppenbarelser <strong>för</strong> att få en mer fullständig och riktig bibelöversättning<br />
(se L&F 37:1; 73:3–4). Följaktligen gjorde profeten<br />
Joseph Smith många viktiga ändringar i Bibeln på sådana ställen<br />
där den inte hade översatts riktigt (se åttonde trosartikeln).<br />
Vi kallar dessa ändringar <strong>för</strong> ”Joseph Smiths översättning”.<br />
Översättningen <strong>för</strong>kortas som ”JST” (Joseph Smith Translation).<br />
Kartor<br />
Kartorna i Bibeln är till hjälp när vi vill lokalisera platser som<br />
omnämns där.<br />
4<br />
Studiemetoder<br />
Nephi sade att vi bör mätta oss med skrifterna (se 2 Nephi 32:3),<br />
och Jesus befallde nephiterna att rannsaka dem sorgfälligt<br />
(se 3 Nephi 23:1). Detta sätt att studera innebär mer än att bara<br />
snabbt läsa igenom skrifterna. Följande <strong>för</strong>slag och metoder<br />
kan hjälpa dig att få ut mer <strong>av</strong> studierna. De är indelade i tre<br />
olika kategorier: innan du läser, medan du läser och när du läst.<br />
Innan du läser<br />
Be<br />
Skrifterna skrevs genom inspiration. Där<strong>för</strong> <strong>för</strong>står vi dem bäst<br />
när vi har Anden med oss. I <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> lär vi oss om<br />
prästen Esra, som ”hade vänt sitt hjärta till att studera Herrens<br />
lag” (Esra 7:10). Vi vänder vårt hjärta till att läsa skrifterna<br />
genom att hålla en bön varje gång vi ska läsa.<br />
Skaffa bakgrundsinformation<br />
Att <strong>för</strong>stå skriftställenas historiska bakgrund kommer att ge dig<br />
större insikter medan du läser. I denna bok finner du en kort<br />
<strong>för</strong>klaring till många kapitel i skrifterna. Om du har tid kan du<br />
också gå till andra böcker som kyrkan godkänt och få bakgrundsmaterial<br />
till de skriftställen du läser.<br />
Ställ frågor<br />
Innan du börjar läsa, ställ då frågor som ”Vem skrev dessa<br />
verser?” ”Vem skrevs de till?” ”Var<strong>för</strong> finns just de med i skrifterna?”<br />
”Vad vill jag få reda på eller lära mig när jag läser<br />
i dag?” och ”Vad vill Herren att jag ska lära mig <strong>av</strong> dessa<br />
skriftställen?” Sök efter svar på dina frågor medan du läser<br />
i skrifterna. Kom ihåg att du också kan söka svaren i kyrkans<br />
lektionsböcker och tidskrifter.<br />
Läs ingresserna till kapitlen<br />
Ingresserna till kapitlen är korta sammandrag <strong>av</strong> det viktigaste<br />
i ett kapitel. Att läsa ingressen innan du börjar med ett kapitel<br />
är inte bara en bra vana när du studerar, det hjälper dig också<br />
att ställa frågor och söka efter svaren medan du läser.
Medan du läser<br />
Var inte rädd <strong>för</strong> att stanna upp<br />
De flesta guldklimparna hittar vi inte ovanpå marken – vi<br />
måste gräva efter dem. Dina skriftstudier blir mer givande om<br />
du sänker takten eller stannar upp och gör något <strong>av</strong> följande:<br />
Slå upp betydelsen <strong>av</strong> ord som du inte <strong>för</strong>står<br />
Använd en ordbok. Att ibland slå upp ett ord som du tror att<br />
du redan vet betydelsen <strong>av</strong> kan ge dig ytterligare kunskap.<br />
Avsnitten ”Förstå skrifterna” i denna bok hjälper dig <strong>för</strong>stå<br />
många svåra ord och uttryck.<br />
Var medveten om att Herren ibland har inspirerat sina profeter<br />
att ta med <strong>för</strong>klaringar i sina skrifter. Dessa <strong>för</strong>klaringar hjälper<br />
oss att <strong>för</strong>stå innebörden <strong>av</strong> ord och uttryck. Läs till exempel<br />
Mosiah 3:19 och fråga dig vad det innebär att bli som ett barn.<br />
Tillämpa skriftstället<br />
Att sätta in sitt eget namn i en vers bidrar till att göra läran i<br />
skriftstället mer personlig. Vad händer till exempel om du<br />
i Moses 1:39 sätter in ditt eget namn i stället <strong>för</strong> ”människan”?<br />
Se det fram<strong>för</strong> dig<br />
Gör dig en bild <strong>av</strong> det som händer. När du till exempel läser<br />
1 Mosebok 37, <strong>för</strong>eställ dig då hur det skulle kännas om du vore<br />
en <strong>av</strong> de yngsta bröderna i en familj och alla dina äldre bröder<br />
hatade eller var <strong>av</strong>undsjuka på dig.<br />
Ibland säger skrifterna att vi ska <strong>för</strong>eställa oss hur något är. Läs<br />
Alma 5:15–18 och gör det som Alma <strong>för</strong>eslår. Ta dig tid att<br />
skriva ner hur du kände dig när du gjorde dig en bild <strong>av</strong> dessa<br />
verser.<br />
Sök efter ord som binder samman<br />
Exempel på sammanbindande ord är och, men, eftersom, <strong>för</strong> den<br />
skull och icke desto mindre. Lägg märke till medan du läser hur<br />
dessa ord hjälper dig att <strong>för</strong>stå två eller flera begrepp. Ibland<br />
visar de hur två eller flera saker är snarlika eller skiljer sig åt.<br />
5<br />
Om du till exempel tänker på vad orden <strong>för</strong> . . . skull betyder i<br />
Mosiah 26:2–3, kan du lära dig någonting viktigt när det gäller<br />
skriftstudier.<br />
För den skull anger ett ”orsak och<br />
verkan ”-<strong>för</strong>hållande mellan<br />
människors tvivel och deras <strong>för</strong>måga<br />
att <strong>för</strong>stå skrifterna och<br />
profeternas ord.<br />
Läs nu Läran och <strong>för</strong>bunden 45:30–32 och lägg märke till hur<br />
ordet men visar på motsatsen mellan de ogudaktigas och de<br />
rättfärdigas tillstånd i den sista tiden<br />
Att betona ordet men kan<br />
<strong>för</strong>säkra oss att de rättfärdiga<br />
kommer att skonas från en<br />
del <strong>av</strong> ödeläggelsen <strong>för</strong>e Kristi<br />
andra ankomst.<br />
Sök efter mönster<br />
I 2 Nephi 31:2 sade Nephi att han önskade skriva några ord om<br />
Kristi lära. Sedan vittnade han i vers 21 om att han just hade<br />
<strong>för</strong>klarat Kristi lära. När vi vet att Nephi i vers 2 till och med<br />
21 undervisade om Kristi lära, bör vi <strong>för</strong> att få reda på vad<br />
Kristi lära är gå tillbaka och mer ingående studera Nephis ord.<br />
Ett annat sätt att finna ett mönster är att söka efter en profets<br />
<strong>för</strong>klaring till orsak och verkan genom att lägga märke till hur<br />
han använder orden om och så. I 3 Mosebok 26 profeterade<br />
Mose om välsignelser eller <strong>för</strong>bannelser som skulle komma<br />
över Israels barn. Läs verserna 3–4, 18, 23–24, 27–28 och 40–42<br />
och lägg märke till att Mose använde ”om-så”-mönstret när<br />
han lärde Israels barn vad som skulle hända om de lydde eller<br />
inte lydde Herrens bud.<br />
Mönstret att upprepa ett ord eller en tanke är också något vi bör<br />
söka efter. Lägg till exempel märke till hur många gånger i<br />
1 Mosebok 39 som <strong>för</strong>fattaren nämner att Herren var med Josef.
Sök efter <strong>för</strong>teckningar eller listor i skrifterna<br />
Förteckningar eller listor hjälper dig att tydligare se vad Herren<br />
och hans profeter undervisar om. De tio budorden är ett slags<br />
<strong>för</strong>teckning (se 2 Mos 20). Det är också lätt att se att saligprisningarna<br />
i Matteus 5 är en <strong>för</strong>teckning. Att finna andra <strong>för</strong>teckningar<br />
kan kräva lite extra ansträngning. Gör till exempel en<br />
<strong>för</strong>teckning utifrån Läran och <strong>för</strong>bunden 68:25–31 över det som<br />
Herren fordrar att <strong>för</strong>äldrar ska undervisa sina barn om.<br />
Ställ frågor<br />
Fortsätt att ställa frågor, som du tidigare blev instruerad att<br />
göra i <strong>av</strong>snittet ”Innan du läser”. Medan du läser kan du<br />
formulera om frågorna du ställde innan du började läsa eller<br />
hitta på helt nya frågor. Att söka efter svar på frågor är ett <strong>av</strong> de<br />
bästa sätten att få större kunskap när vi studerar skrifterna.<br />
En <strong>av</strong> de viktigaste frågor vi kan ställa är ”Var<strong>för</strong> kan Herren ha<br />
inspirerat <strong>för</strong>fattaren att ta med detta i skrifterna?” Sök efter<br />
de tydliga ledtrådar som <strong>för</strong>fattarna ibland ger när de till exempel<br />
säger ”sålunda se vi”.<br />
Besvara frågor som ställs i skrifterna<br />
Många gånger ställer Herren en fråga som han sedan besvarar.<br />
Han frågade de nephitiska lärjungarna: ”Vad slags män bören<br />
I då icke vara?” Sedan svarade han: ”Sådana som jag är”<br />
(3 Nephi 27:27).<br />
Vid andra tillfällen ställs frågor, men det ges inga svar –<br />
i allmänhet <strong>för</strong> att <strong>för</strong>fattaren tycker att svaret kanske är uppenbart.<br />
Men ibland svarar inte <strong>för</strong>fattarna där<strong>för</strong> att frågan som<br />
ställts kan kräva eftertanke och svaret inte kan ges omgående.<br />
Läs till exempel Markus 4:35–41 och besvara de fyra frågorna<br />
i dessa verser som om du vore där.<br />
6<br />
Sök efter sinnebilder och symboliska innebörder<br />
Profeterna använde ofta symboler och bildspråk <strong>för</strong> att kunna<br />
fram<strong>för</strong>a sitt budskap med större kraft. Liknelserna är till exempel<br />
ett sätt att fram<strong>för</strong>a budskapet på ett enkelt sätt och med en<br />
mycket djupare innebörd. Liknelsen gör det lättare att komma<br />
ihåg den lära vi undervisas om och gör den mer meningsfull.<br />
Följande <strong>för</strong>slag kan hjälpa dig att <strong>för</strong>stå symbolerna<br />
i skrifterna:<br />
1. Sök efter <strong>för</strong>klaringar i skrifterna. Lehi hade till exempel en<br />
syn i 1 Nephi 8. Nephi hade senare en syn i vilken han<br />
såg det som hans far såg jämte <strong>för</strong>klaringen <strong>av</strong> symbolerna<br />
i faderns syn (se 1 Nephi 11–14).<br />
2. Tänk på symbolens utmärkande egenskaper och på vad den<br />
kan lära dig. Alma använde denna teknik när han <strong>för</strong>klarade<br />
Liahona <strong>för</strong> sin son (se Alma 37:38–47).<br />
3. Se om symboliken lär dig något om Frälsaren. Herren sade<br />
till Adam att ”allt vittnar om [honom]” (Moses 6:63). Hur<br />
vittnar till exempel berättelsen om hur Abraham skulle offra<br />
sin son Isak om Jesu Kristi offer?<br />
Skriv<br />
Du bör ha ett papper eller en anteckningsbok nära till hands så<br />
att du kan skriva ner sådant som du vill minnas, till exempel<br />
<strong>för</strong>teckningar eller listor, speciella insikter som du har fått eller<br />
vad du kände när du läste något. Skriv gärna ner tankar eller<br />
insikter i marginalen i dina skrifter så att du kommer ihåg dem<br />
nästa gång du läser dessa verser.<br />
Många tycker om att markera viktiga ord och meningar i sina<br />
skrifter. Det finns inget rätt eller fel sätt att göra detta. Några<br />
skuggar eller stryker under viktiga ord och meningar som gör<br />
att en vers får speciell betydelse <strong>för</strong> dem. Ett annat sätt att markera<br />
skrifterna är att i marginalen göra tvärhänvisningar till<br />
andra skriftställen. Att göra så med flera verser som behandlar<br />
samma ämne ger dig en skriftställekedja som du hittar genom<br />
att finna ett <strong>av</strong> skriftställena i kedjan. Att markera skrifterna<br />
hjälper dig ofta att snabbt finna viktiga verser.
När du läst<br />
Begrunda<br />
Att begrunda är att tänka djupt på någonting, att överväga det<br />
i sitt sinne, ställa frågor och utvärdera vad du vet och vad du<br />
har lärt dig. Ibland kallar skrifterna detta <strong>för</strong> att ”tänka på”<br />
(se Jos 1:8). Det finns flera bra exempel i skrifterna på hur viktiga<br />
uppenbarelser följde på övervägande och begrundan,<br />
särskilt <strong>av</strong> skrifterna (se L&F 76:15–20; 138:1–11).<br />
Tillämpa skrifterna på dig själv<br />
Att tillämpa skrifterna på dig själv är att jäm<strong>för</strong>a dem med ditt<br />
eget liv. För att kunna tillämpa skrifterna på oss själva måste vi<br />
ställa frågor som ”Vilka evangelieprinciper handlar det om<br />
i skriftstället jag just läste?” och ”Vad har dessa principer med<br />
mitt liv att göra?” När vi tillämpar skrifterna på oss själva<br />
är det viktigt att vi lyssnar till Andens maningar, som Herren<br />
lovade skulle ”<strong>för</strong>a [oss] in i hela sanningen” (Joh 16:13).<br />
Nephi, till exempel, tillämpade skrifterna på sig själv och sin<br />
familj genom att påvisa sambandet mellan några <strong>av</strong> de principer<br />
Jesaja undervisade om och deras egen situation. Han lärde<br />
sina bröder att de, liksom Israels barn, hade övergett Gud –<br />
Gud hade inte övergett dem. Han lärde dem också att om de<br />
omvände sig skulle Herren vara barmhärtig och <strong>för</strong>låta dem<br />
(se 1 Nephi 19:24; 21:14–16). Nephi sade att om de tillämpade<br />
Jesajas ord på sig själva skulle deras tro öka på Jesus Kristus<br />
som Återlösaren (se 1 Nephi 19:23).<br />
7<br />
Läs på nytt<br />
Vi lär oss inte allt när vi läser ett <strong>av</strong>snitt i skrifterna <strong>för</strong> <strong>för</strong>sta<br />
gången. Faktum är att det krävs ett helt livs studier <strong>för</strong> att<br />
verkligen <strong>för</strong>stå skrifterna. Ofta börjar vi se mönster, göra oss<br />
en klarare bild <strong>av</strong> och få en djupare <strong>för</strong>ståelse <strong>av</strong> skrifterna när<br />
vi har läst dem två eller tre gånger. Du kanske vill söka efter<br />
nya lärdomar eller ställa andra frågor när du läser dem på nytt.<br />
Att skriftligt omarbeta en berättelse eller en vers med egna ord<br />
kan hjälpa dig att upptäcka om du <strong>för</strong>stod det du läste. Det<br />
hjälper dig också att <strong>för</strong>stå skrifterna bättre.<br />
Skriv<br />
Somliga <strong>för</strong> dagbok och skriver ner det viktigaste <strong>av</strong> det som de<br />
läste, vad de kände <strong>för</strong> det eller vad de tycker de kan tillämpa<br />
i sitt eget liv. Om du använder denna bok <strong>för</strong> hemstudier i seminariet,<br />
krävs det att du <strong>för</strong> en anteckningsbok om du ska bli<br />
godkänd. Denna anteckningsbok blir ett slags skriftdagbok.<br />
Det är också bra att diskutera det som du läser med andra.<br />
Genom att göra anteckningar så att du kommer ihåg vad du vill<br />
ta upp och genom att diskutera det du har lärt dig, kan du<br />
<strong>för</strong>stå och minnas mer <strong>av</strong> det du läser.<br />
Tillämpa<br />
Det verkliga värdet <strong>av</strong> den kunskap du får från skrifterna kommer<br />
när du lever efter det du har lärt dig. En större närhet<br />
till Herren och en ökad känsla <strong>av</strong> den frid han ger oss, är bara<br />
några <strong>av</strong> de välsignelser som de får som lever enligt evangeliet.<br />
Dessutom sade Herren att de som lever efter det som de har lärt<br />
sig kommer att få mer kunskap, medan de som inte lever enligt<br />
det som de har lärt sig kommer att <strong>för</strong>lora den kunskap de har<br />
(se Alma 19:9–11).<br />
”Mätten eder med Kristi ord, ty se, Kristi ord skola<br />
tillkännagiva <strong>för</strong> eder allt vad I skolen göra”<br />
(2 Nephi 32:3).
Första Moseboken, Moses bok och Abrahams bok<br />
Första Moseboken<br />
Första Moseboken är den <strong>för</strong>sta <strong>av</strong> fem böcker som Mose skrev.<br />
Den behandlar cirka 2500 års historia – mer än resten <strong>av</strong> Bibeln<br />
gör! Många <strong>av</strong> de mest välbekanta bibliska berättelserna<br />
kommer från 1 Mosebok, till exempel berättelsen om Adam och<br />
Evas fall, Kain som dödade Abel, Noa och översvämningen,<br />
Babels torn, Abraham som nästan offrade sin son Isak och Josef<br />
som såldes till Egypten.<br />
Moses bok<br />
Några månader efter det att kyrkan organiserats den 6 april<br />
1830 befallde Herren profeten Joseph Smith att göra en ”översättning”<br />
<strong>av</strong> Bibeln. Profeten hade <strong>för</strong>stått <strong>av</strong> Mormons bok<br />
att ”många tydliga och dyrbara stycken” saknades i Bibeln<br />
(se 1 Nephi 13:23–28). Hans översättning <strong>av</strong> Bibeln innebar att<br />
han återställde sanningar som gått <strong>för</strong>lorade i Bibeln på grund<br />
<strong>av</strong> att de som hade skrivit <strong>av</strong> texten varit slarviga eller på grund<br />
<strong>av</strong> att orättfärdiga män tagit bort sanningar som de inte ville<br />
att människorna skulle känna till. Bibelöversättningen publicerades<br />
aldrig i sin helhet under profeten Joseph Smiths tid. I dag<br />
kan vi läsa de ändringar han gjorde i kyrkans utgåva <strong>av</strong> Kung<br />
Jakobs bibel.<br />
Ändringarna som Joseph<br />
Smith gjorde i sin översättning<br />
<strong>av</strong> 1 Mosebok<br />
1–6 var så omfattande att<br />
dessa trycktes separat<br />
i Den kostbara pärlan och<br />
kallades Moses bok.<br />
Moses bok består <strong>av</strong> åtta<br />
kapitel. Moses 1 kan<br />
liknas vid ett <strong>för</strong>ord till<br />
det som vi betraktar<br />
som början <strong>av</strong> Bibeln och innehåller uppgifter som inte finns<br />
i 1 Mosebok.<br />
Eftersom Moses bok är en mer fullständig och riktig version <strong>av</strong><br />
läran i 1 Mosebok 1–6 kommer denna handledning att hjälpa<br />
dig läsa, <strong>för</strong>stå och lära <strong>av</strong> Moses bok.<br />
Abrahams bok<br />
Eftersom uppenbarelserna i Abrahams bok har nära samband<br />
med <strong>för</strong>sta delen <strong>av</strong> Bibeln kommer du att studera dem tillsammans<br />
med <strong>för</strong>sta delen <strong>av</strong> 1 Mosebok och Moses bok. År 1835<br />
fick profeten Joseph några forntida egyptiska skrifter som arkeologerna<br />
hade funnit i Egypten. Dessa urkunder innehöll några<br />
<strong>av</strong> profeten Abrahams skrifter och lärdomar, som profeten<br />
Joseph Smith översatte. Även de återfinns i Den kostbara pärlan<br />
och kallas Abrahams bok. De två <strong>för</strong>sta kapitlen behandlar<br />
Abrahams liv och tas i denna handledning upp tillsammans<br />
med 1 Mosebok 11–12. De tre sista kapitlen i Abrahams bok<br />
innehåller uppenbarelser som Abraham fick om det <strong>för</strong>jordiska<br />
livet och jordens skapelse. Du kommer att inleda ditt <strong>studium</strong><br />
<strong>av</strong> <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> genom att läsa beskrivningen <strong>av</strong> det <strong>för</strong>jordiska<br />
livet i Abraham 3.<br />
Följande uppställning visar sambandet mellan de inspirerade<br />
tilläggen från Moses samt Abrahams bok och 1 Mosebok.<br />
9<br />
Efter det att Herren hade befallt Abraham att bege sig till<br />
Egypten, lärde han honom sanningar om planeterna, solen,<br />
månen och stjärnorna, som alla var viktiga symboler i den<br />
egyptiska religionen. Abraham använde sig <strong>av</strong> dessa<br />
sanningar när han undervisade egyptierna om evangeliet.<br />
Detta gjorde han genom att bygga vidare på vad de redan<br />
kände till (lägg märke till <strong>för</strong>klaringen till Faksimile nr 3 på<br />
sidan 39 i Den kostbara pärlan). Genom att tala om himlakroppar<br />
och hur de <strong>för</strong>flyttade sig, lärde Abraham egyptierna<br />
att den Gud han dyrkade är större än allt annat i skapelsen –<br />
han är Skaparen.<br />
Förstå skrifterna<br />
Abraham 3:22–28<br />
Inspirerade tillägg till 1 Mosebok<br />
MOSES BOK 1 MOSEBOK ABRAHAMS BOK<br />
1:1–42<br />
2:1–31<br />
3:1–25<br />
4:1–32<br />
5:1–59<br />
6:1–4<br />
6:5–68<br />
7:1–69<br />
8:1–13<br />
8:14–30<br />
Intelligenserna, som voro<br />
organiserade (v 22) – Vår<br />
himmelske Faders andebarn<br />
Pröva (v 25) – Testa<br />
Första tillstånd (v 26, 28) –<br />
Det <strong>för</strong>jordiska livet<br />
Ingen motsvarighet<br />
i 1 Mosebok<br />
Ingen motsvarighet<br />
i 1 Mosebok<br />
1:1–31<br />
2:1–25<br />
3:1–24<br />
4:1–26<br />
5:1–32<br />
6:1–13<br />
11:27–32<br />
12:1–13<br />
Abraham 3<br />
3:1–28<br />
4:1–31<br />
5:1–21<br />
INNEHÅLLSMÄSSIGA JÄMFÖRELSER<br />
1:1–31<br />
2:1–5<br />
2:6–25<br />
Det <strong>för</strong>jordiska livet och rådet<br />
i himlen<br />
Andra tillstånd (v 26) –<br />
Jordelivet<br />
Människosonen (v 27) –<br />
Jesus Kristus<br />
A<br />
M G
Det <strong>för</strong>jordiska livet<br />
Ledarna utväljs<br />
i det <strong>för</strong>sta<br />
tillståndet.<br />
Abraham 3:22–23 – Utvalda <strong>för</strong>e födelsen<br />
Profeten Joseph Smith sade: ”Varje man, som har en kallelse att<br />
predika till världens invånare, blev ordinerad till denna kallelse<br />
i det Stora rådet i himmelen, innan världen var till” (Profeten<br />
Joseph Smiths lärdomar, s 316). Det var med andra ord inte bara<br />
Abraham som blev utvald till vissa uppgifter innan han föddes,<br />
det blev även du (se L&F 138:53–56).<br />
Abraham 3:27–28 – Det <strong>för</strong>jordiska rådet i himlen<br />
För att få en mer fullständig bild om vad som hände i det <strong>för</strong>jordiska<br />
rådet i himlen, kan du också läsa Uppenbarelseboken<br />
12:7–11, Läran och <strong>för</strong>bunden 76:25–28 och Moses 4:1–4.<br />
Studera skrifterna<br />
Jordisk<br />
födelse<br />
Gör uppgift A och sedan två <strong>av</strong> de tre andra uppgifterna (B–D)<br />
medan du studerar Abraham 3:22–28.<br />
Nyckelskriftställe – Abraham 3:22–23<br />
1. Skriv ner vad Abraham lärde sig om det <strong>för</strong>jordiska livet.<br />
2. Läs Läran och <strong>för</strong>bunden 138:53–56, som ingår i president<br />
Joseph F Smiths syn om andevärlden. Vilka ytterligare<br />
uppgifter ger uppenbarelsen i Läran och <strong>för</strong>bunden jäm<strong>för</strong>t<br />
med uppenbarelsen i Abraham 3:22–23? Tvärhänvisa<br />
gärna dessa två skriftställen till varandra genom att stryka<br />
under hänvisningen i fotnoterna eller skriva hänvisningen<br />
i marginalen.<br />
3. Förutom att läsa Abraham 3 och Läran och <strong>för</strong>bunden 138,<br />
fundera även över profeten Joseph Smiths uttalande<br />
i <strong>av</strong>snittet ”Förstå skrifterna”, och beskriv hur läran om det<br />
<strong>för</strong>jordiska livet påverkar dig samt vad det betyder <strong>för</strong> dig<br />
att känna till den.<br />
Sök efter viktiga ord<br />
Jorden<br />
Utvalda ledare<br />
prövas i det andra<br />
tillståndet<br />
1. Fastställ vilka ord i Abraham 3:22–23 som talar om vilka<br />
Gud skulle välja som ledare på jorden och när dessa<br />
valdes. Skriv ner orden i din anteckningsbok. Ringa gärna<br />
in dem i dina skrifter.<br />
2. Hitta den formulering som bäst beskriver Jesus Kristus<br />
i Abraham 3:24. Skriv ner den i din anteckningsbok<br />
och berätta var<strong>för</strong> denna formulering beskriver honom<br />
allra bäst.<br />
10<br />
Formulera en fråga<br />
Formulera och skriv ner en viktig fråga som människor kan<br />
tänkas ställa sig och som du tror kan besvaras med hjälp <strong>av</strong><br />
Abraham 3:24–26.<br />
Tillämpa läran<br />
Välj en <strong>av</strong> de sanningar som Abraham undervisades om<br />
i verserna 22–28 och skriv ner hur den borde, kunde eller<br />
kommer att uppmuntra dig att leva mer rättfärdigt.<br />
Även om detta är det <strong>för</strong>sta kapitlet i Joseph Smiths översättning,<br />
finns det inget i 1 Mosebok som kan jäm<strong>för</strong>as<br />
med Moses 1. Lärdomarna i Moses 1 hör hemma i början<br />
<strong>av</strong> 1 Mosebok, eftersom de berättar hur Mose lärde sig de<br />
sanningar han skrev om i 1 Mosebok. Moses 1 ger oss dessutom<br />
viktiga kunskaper om vår himmelske Faders plan <strong>för</strong><br />
sina barn. Lägg märke till att uppenbarelsen till Mose<br />
i Moses 1 g<strong>av</strong>s efter uppenbarelsen vid den brinnande busken<br />
(se Moses 1:18) men innan Mose återvände till Egypten<br />
(se Moses 1:26). Följaktligen skulle vi finna denna uppenbarelse<br />
någonstans i 2 Mosebok 3 eller 4 om den fanns<br />
i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong>.<br />
Vid någon tidpunkt i vårt liv kanske vi frågar oss: ”Vem är<br />
jag?” ”Var kommer jag ifrån?” ”Var<strong>för</strong> är jag här?” ”Hur<br />
skapades livet på denna planet? Och var<strong>för</strong>?” Mose ställde<br />
sig liknande frågor, och Gud uppenbarade svaren. Tänk på<br />
dessa frågor medan du läser och sök efter svaren som Herren<br />
g<strong>av</strong> Mose i denna uppenbarelse, som omfattar både <strong>för</strong>sta<br />
kapitlet och resten <strong>av</strong> Moses bok.<br />
Förstå skrifterna<br />
Moses 1<br />
Avbild (v 6, 13, 16) – Likhet<br />
Förvissnat (v 11) – Förlorat all<br />
kraft<br />
Förklarad (v 11) – Förändrad<br />
genom den Helige Anden<br />
(på ett sätt som gör det möjligt<br />
<strong>för</strong> en dödlig varelse att se<br />
odödliga varelser)<br />
Upphöra med att åkalla Gud<br />
(v 18) – Sluta be<br />
Piskade marken (v 19) –<br />
Talade våldsamt<br />
Moses 1<br />
”Mitt verk och min härlighet”<br />
Tandagnisslan (v 22) –<br />
Bita ihop tänderna <strong>av</strong> smärta<br />
och vrede<br />
Nöjd (v 36) – Glad och lugn<br />
Odödlighet (v 39) – Leva <strong>för</strong><br />
evigt som en uppstånden<br />
varelse<br />
Evigt liv (v 39) – Upphöjelse,<br />
som är det slags liv Gud lever;<br />
att bo hos Gud och vara lik<br />
honom<br />
Ringakta (v 41) – Se ner på
Moses 1:11 – Mose blev <strong>för</strong>klarad (<strong>för</strong>vandlades)<br />
”Genom den Helige Andens kraft har många profeter <strong>för</strong>vandlats<br />
<strong>för</strong> att kunna stå i Guds närvaro och se syner rörande evigheten”<br />
(Bruce R McConkie, Mormon Doctrine, 2:a uppl [1966],<br />
s 803). Andra skildringar <strong>av</strong> personer som <strong>för</strong>vandlats finns<br />
i 3 Nephi 28:13–17 och Läran och <strong>för</strong>bunden 76:11–12, 19–20.<br />
Moses 1:23 – Var<strong>för</strong> detta inte står i Bibeln<br />
Moses 1:23 <strong>för</strong>klarar var<strong>för</strong> berättelsen om hur Mose övervann<br />
Satan inte står i vår nuvarande Bibel. Det är intressant att orden<br />
Satan och djävulen inte återfinns i 1 Mosebok 1–6. Satan och<br />
djävulen nämns över 20 gånger i Joseph Smiths översättning <strong>av</strong><br />
samma kapitel (Moses 1–8). Ett <strong>av</strong> de sätt som Satan <strong>för</strong>söker<br />
vilseleda människor på är att få dem att tro att han inte existerar<br />
(se 2 Nephi 28:22).<br />
Studera skrifterna<br />
Gör minst två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–D) medan du studerar<br />
Moses 1.<br />
Vem är Gud? Vem är människan?<br />
1. Läs Moses 1:1–11 och lista vad Mose lärde sig om Gud.<br />
2. Lista vad Mose lärde sig om sitt <strong>för</strong>hållande till Gud.<br />
Markera gärna dessa två listor i dina skrifter.<br />
3. Förklara vad du tror Mose kände <strong>för</strong> det han fick lära sig<br />
och var<strong>för</strong> han kände så.<br />
Var<strong>för</strong> har det betydelse?<br />
1. Hur använde Mose det han lärde sig om sig själv och<br />
om Gud (se Moses 1:1–11) till att övervinna Satan?<br />
(Se Moses 1:12–22.)<br />
2. Hur kan du använda dig <strong>av</strong> Moses exempel i Moses<br />
1:12–22 till att övervinna frestelser i ditt liv?<br />
Nyckelskriftställe – Moses 1:39<br />
Moses 1:39 talar om orsaken till Guds verk och skapelser.<br />
Lägg märke till <strong>för</strong>klaringen <strong>av</strong> odödlighet och evigt liv<br />
i ”Förstå skrifterna”.<br />
1. Skriv <strong>av</strong> den här versen i din anteckningsbok och sätt in<br />
ditt eget namn i stället <strong>för</strong> ”människan”.<br />
2. Var<strong>för</strong> är det viktigt att känna till Guds <strong>av</strong>sikter?<br />
3. Vilket ”verk” har Gud gjort <strong>för</strong> att åstadkomma odödlighet<br />
och evigt liv <strong>för</strong> dig?<br />
4. Vad gör eller vad kan du göra med det som Gud har gjort<br />
<strong>för</strong> dig?<br />
Var en reporter<br />
Låtsas att du är en reporter som har fått i uppdrag att intervjua<br />
Mose om det han upplevde i det här kapitlet. Skriv ner<br />
fem frågor som du skulle ställa till honom.<br />
11<br />
Det finns tre redogörelser <strong>för</strong> skapelsen i skrifterna: Första<br />
Moseboken 1–2; Moses 2–3 (som är Joseph Smiths översättning<br />
<strong>av</strong> 1 Mosebok 1–2) och Abraham 4–5. Denna handledning<br />
hjälper dig med studierna <strong>av</strong> Joseph Smiths översättning<br />
<strong>av</strong> 1 Mosebok och hänvisar till Abrahams bok <strong>för</strong><br />
ytterligare insikter.<br />
En del människor tror att jorden skapades <strong>av</strong> en slump och<br />
att mänskligheten kom till genom en tillfällig kombination<br />
<strong>av</strong> de rätta grundämnena under miljontals år. Som svar på<br />
detta skrev en <strong>för</strong>fattare:<br />
”När man kan tippa ett lass tegelstenar på en hörntomt och<br />
låta mig se dem sätta ihop sig själva till ett hus – när man<br />
kan tömma ut en handfull fjädrar, hjul och skruvar på mitt<br />
bord och låta mig se dem samla ihop sig till en klocka – då blir<br />
det lättare <strong>för</strong> mig att tro att alla dessa tusentals världar<br />
skulle kunna ha skapats, bringats i jämvikt och satts i rörelse<br />
i sina skilda omloppsbanor utan någon som helst planering<br />
<strong>av</strong> en intelligent varelse.<br />
Om det dessutom inte finns någon intelligent varelse i universum,<br />
då skapade universum något större än sig självt –<br />
<strong>för</strong> den skapade dig och mig” (Bruce Barton i E Ernest Bramwells<br />
kompendium Old Testament Lessons [seminariekurs<br />
1934], s 4).<br />
Kom fram till medan du läser vad du tror Mose <strong>för</strong>sökte säga<br />
i Moses 2 (1 Mos 1) om hur människan och allt på jorden och<br />
i himlen skapades.<br />
Förstå skrifterna<br />
Moses 2<br />
Första Moseboken 1;<br />
Moses 2<br />
Min Enfödde (v 1, 26) –<br />
Jesus Kristus<br />
Öde (v 2) – Inte som jorden<br />
är nu<br />
Djupet (v 2) – Vatten<br />
Fäste (v 6–8, 14–15, 17, 20) –<br />
Utrymme<br />
Vimmel (v 20–21) – Stora<br />
mängder<br />
Skapelsen<br />
Varen fruktsamma och<br />
<strong>för</strong>öken (v 22, 28) – Få barn<br />
Råda över (v 26, 28) –<br />
Ha ansvaret <strong>för</strong>, ta hand om<br />
Uppfyllen (v 28) – Fyll<br />
Läggen den under eder (v 28)<br />
– Ha makten över den<br />
Moses 2:1 (1 Mos 1:1) – Jesus Kristus är Skaparen<br />
Moses 2:1; Abraham 3:22–25; 4:1 lär oss att Jesus Kristus<br />
skapade jorden under Faderns ledning.
Studera skrifterna<br />
Gör en uppställning<br />
Första dagen Fjärde dagen<br />
Andra dagen Femte dagen<br />
Tredje dagen Sjätte dagen<br />
Vad det står och inte står<br />
Dela in en sida i din<br />
anteckningsbok i sex rutor<br />
och rubricera varje ruta<br />
enligt bilden.<br />
I varje ruta skriver eller<br />
ritar du det som Gud<br />
skapade den dagen.<br />
Lägg märke till att Moses 2 inte säger mycket om hur jorden<br />
skapades. Vad är det vi får reda på? (Se Moses 1:31–33, 39).<br />
Nyckelskriftställe – 1 Mosebok<br />
1:26–27 (Moses 2:26–27)<br />
1. Jäm<strong>för</strong> 1 Mosebok 1:26–27 med Moses 2:26–27. Hur hjälper<br />
Moses 2:26 dig att <strong>för</strong>stå vad oss betyder i 1 Mosebok 1:26?<br />
2. På vilka sätt skiljer sig människan från alla andra skapelser<br />
som beskrivs i 1 Mosebok 1 och Moses 2?<br />
Första Moseboken 2;<br />
Moses 3<br />
Evas skapelse<br />
Andra Moseboken 2<br />
(och Moses 3) <strong>av</strong>slutarskapelseberättelsen.<br />
Här får vi lära<br />
mer om buden som<br />
Gud g<strong>av</strong> till Adam,<br />
om Adams <strong>för</strong>hållande<br />
till alla andra<br />
skapelser och om hur<br />
Eva, den <strong>för</strong>sta kvinnan,<br />
skapades.<br />
12<br />
Förstå skrifterna<br />
Moses 3<br />
Härskara (v 1) – I detta sammanhang<br />
betyder härskara<br />
”de många ting som i dem är”<br />
Helgade (v 3) – Gjorde helig<br />
Andligt (v 5, 7, 9) – Eviga, inte<br />
underkastade döden<br />
Naturliga (v 5, 9) – Dödliga,<br />
kommer till sist att dö<br />
Moses 3:4–9 – Andliga skapelsen<br />
Vid den tid som beskrivs i Moses 3:5 var allting ”andligt”, vilket<br />
betyder att ingenting kunde dö. Äldste Joseph Fielding Smith<br />
sade: ”Adams kropp skapades <strong>av</strong> stoft från jorden, som vid den<br />
tiden var en andlig jord . . .<br />
Vad är då en andlig kropp? Det är en som får liv <strong>av</strong> anden och<br />
inte <strong>av</strong> blodet . . .<br />
Den <strong>för</strong>bjudna frukten hade kraft att skapa blod och <strong>för</strong>ändra<br />
hans natur. Dödligheten intog odödlighetens plats” (Frälsningens<br />
lära, del 1, s 64–65).<br />
Av den redogörelse vi har om skapelsen <strong>för</strong>står vi alltså att<br />
Adam och Eva hade fysiska kroppar, men det var ”andliga”<br />
fysiska kroppar. Efter fallet ägde en <strong>för</strong>ändring rum (som<br />
beskrevs i Moses 4) och allting intog ett ”naturligt tillstånd”,<br />
vilket betydde att Adam och Eva blev dödliga. Adam och Eva<br />
hade då ”naturliga” fysiska kroppar (se även 2 Nephi 2:22)<br />
Markera gärna orden andligt och naturliga i dina skrifter och<br />
skriv vad de betyder i marginalen.<br />
Följande uppställning visar de olika stadierna i Adams tillvaro<br />
så som de beskrivs i 1 Mosebok 2 och Moses 3.<br />
Andeskapelsen<br />
Allt skapades<br />
<strong>för</strong>st andligt<br />
(se Moses 3:5)<br />
Andliga<br />
skapelsen<br />
Därefter skapades<br />
allt fysiskt,<br />
men i ett andligt<br />
tillstånd <strong>för</strong>e fallet<br />
(se Moses 2)<br />
Bruka (v 5, 15) – Plöja,<br />
gräva upp<br />
Kött (v 5, 7) – Något dödligt<br />
Fritt äta (v 16) – Äta utan<br />
några följder<br />
Hålla sig till (v 24) – Vara nära<br />
och stanna hos<br />
Fallet som<br />
med<strong>för</strong>de<br />
dödlighet<br />
Fallet <strong>för</strong>de med<br />
sig en dödlig,<br />
fysisk tillvaro<br />
(se Moses 4:6–32)<br />
Moses 3:15–17 – Kunskapens träd på gott och ont<br />
Herren g<strong>av</strong> Adam och Eva deras handlingsfrihet i lustgården.<br />
Handlingsfriheten, eller <strong>för</strong>mågan att fatta beslut och ansvara<br />
<strong>för</strong> dem, är nödvändig <strong>för</strong> alla som önskar bli lika Gud. Där<strong>för</strong><br />
måste Adam och Eva använda sin handlingsfrihet och äta <strong>av</strong><br />
kunskapens träd på gott och ont, så att de kunde utvecklas och<br />
bli lika sin himmelske Fader. Att Adam och Eva åt <strong>av</strong> frukten<br />
från det trädet hjälpte inte bara dem själva att utvecklas, det<br />
möjliggjorde också <strong>för</strong> resten <strong>av</strong> vår himmelske Faders barn att<br />
få komma till jorden och använda sin handlingsfrihet (se<br />
2 Nephi 2:22–27).
Somliga har undrat var<strong>för</strong> Gud inte med en gång skapade<br />
Adam och Eva i det tillstånd de var efter fallet, eftersom fallet<br />
var nödvändigt <strong>för</strong> deras eviga utveckling. Men om vår himmelske<br />
Fader hade gjort människorna dödliga, då skulle han<br />
i sista hand varit ansvarig <strong>för</strong> all den smärta, synd och sorg som<br />
skulle drabba människorna på grund <strong>av</strong> det jordiska. Adam<br />
måste ha friheten att välja att äta <strong>av</strong> frukten och dö. Tack vare<br />
handlingsfriheten blev människan ansvarig <strong>för</strong> sitt eget öde.<br />
Naturligtvis ingick också de medel i vår himmelske Faders plan<br />
genom vilka han kan återlösa alla sina barn från detta fallna<br />
tillstånd, men än en gång måste de använda sin handlingsfrihet<br />
och välja att acceptera planen. Eftersom Gud g<strong>av</strong> Adam och<br />
Eva handlingsfrihetens gåva och Adam och Eva använde sin<br />
handlingsfrihet, kan vi fatta rättfärdiga beslut grundade på<br />
evangeliets principer och till slut bli lika Gud.<br />
Moses 3:20–24 (1 Mosebok 2:20–24) –<br />
Kvinnans skapelse<br />
I ett tal till kvinnorna i kyrkan sade president Gordon B<br />
Hinckley:<br />
”Ni är en oumbärlig del i den planen.<br />
Utan er skulle inte planen fungera. Utan er skulle hela projektet<br />
vara omintetgjort. Jag upprepar vad jag tidigare har sagt från<br />
denna talarstol: När skapelseprocessen ägde rum, skilde <strong>för</strong>st<br />
Jehova, Skaparen, under sin Faders ledning, ljuset från mörkret,<br />
och sedan skilde han landet från vatten. Sedan skapades<br />
växterna, därefter djuren. Sedan skapades mannen, och som<br />
den gudomliga skapelsens höjdpunkt och kronan på verket,<br />
skapades kvinnan” (i Nordstjärnan, jan 1997, s 64).<br />
Studera skrifterna<br />
Välj ut viktiga ord<br />
Välj ut fyra ord i Moses 3:2–3 som du tror bäst hjälper oss att<br />
<strong>för</strong>stå och uppskatta betydelsen <strong>av</strong> sabbatsdagen. Förklara<br />
sedan hur de kan öka vår <strong>för</strong>ståelse.<br />
Säg det med egna ord<br />
1. Vilken befallning fick Adam i Moses 3:15–17?<br />
2. Vad sade Gud att följderna skulle bli om denna befallning<br />
inte åtlyddes?<br />
Första Moseboken 3;<br />
Moses 4<br />
Fallet<br />
Vad händer om man sår grönsaker eller vackra blommor på<br />
en plats och sedan aldrig vårdar dem? Kommer grönsakerna<br />
någonsin att ta överhand och tränga undan ogräset? Var<strong>för</strong><br />
13<br />
tränger ogräset undan det som är vackrare och nyttigare om<br />
man inte är på sin vakt?<br />
Var<strong>för</strong> tycker så många människor att det är lättare att välja<br />
det som är fel i stället <strong>för</strong> det som är rätt? Var<strong>för</strong> finns det<br />
så mycket ondska på jorden? Var<strong>för</strong> får till synes oskyldiga<br />
människor gå igenom så många prövningar i livet?<br />
Svaren på dessa frågor har att göra med det som vi kallar<br />
fallet. Fallet inträffade när Adam och Eva åt <strong>av</strong> frukten från<br />
kunskapens träd på gott och ont och drevs ut från lustgården<br />
och bort från Guds närvaro. Som Adam och Evas barn ärver<br />
vi följderna <strong>av</strong> det beslut de fattade, vilket innebär att vi lever<br />
i en värld som är undandragen Guds närvaro och fylld <strong>av</strong><br />
synd, prövningar, svårigheter och död. Du kommer emellertid<br />
att lära dig att om Adam inte hade fallit, skulle vi aldrig<br />
ha blivit födda och vi skulle aldrig kunna utvecklas till att få<br />
den glädjens fullhet som vår himmelske Fader erbjuder sina<br />
barn. Vi är välsignade som har en fullständigare berättelse<br />
om Adam och Evas fall i Moses 4 än den vi finner i Bibeln.<br />
Vi är ännu mer välsignade som har Mormons bok, som<br />
<strong>för</strong>klarar läran om fallet grundligare än någon annan bok.<br />
Förstå skrifterna<br />
Moses 4<br />
Återlösa (v 1) – Frälsa från<br />
synd och död<br />
Hörsamma (v 4) – Lyssna<br />
och lyda<br />
Sätta fiendskap mellan dig<br />
och kvinnan (v 21) – Få dig<br />
och kvinnan att känna <strong>av</strong>sky<br />
<strong>för</strong> och motarbeta varandra<br />
Säd (v 21) – Barn<br />
Krossa (v 21) – Skada<br />
Avlelse (v 22) – Att bli gr<strong>av</strong>id<br />
och föda ett barn<br />
Ditt anletes svett (v 25) –<br />
Hårt arbete<br />
Tomma (v 30) – Utan att ha<br />
uppfyllts<br />
Kerubim (v 31) – Ett slags<br />
himmelsk varelse<br />
Moses 4:4 – Kan Satan vilseleda och <strong>för</strong>blinda oss<br />
och göra oss till fångar?<br />
Moses 4:4 beskriver det enda sätt som Satan kan få makt över<br />
dig. Skriv gärna följande <strong>för</strong>klaring i marginalen i dina skrifter:<br />
”Djävulen har ingen annan makt över oss än den vi tillåter<br />
honom. Det ögonblick vi gör uppror mot något, som kommer<br />
från Gud, får djävulen makt.” (se Profeten Joseph Smiths lärdomar,<br />
s 156).<br />
Moses 4:12 – Valet<br />
Det är viktigt att känna till att Adam och Eva inte helt <strong>för</strong>stod<br />
följderna <strong>av</strong> sitt val innan de händelser ägde rum som återges<br />
i <strong>för</strong>sta versen i Moses 5. Adams val grundade sig med andra ord<br />
på att han trodde att det var rätt att göra det han gjorde. Han<br />
hade aldrig varit dödlig eller utestängd från Guds närvaro och<br />
kunde inte vara säker på vad följderna <strong>av</strong> hans val skulle bli.
Att äta<br />
Lämna lustgården<br />
och underkastas<br />
döden, men med<br />
möjlighet att<br />
bli lik Gud<br />
Moses 4 – Fallet<br />
Vi kan inte till fullo <strong>för</strong>stå fallets betydelse i vår himmelske<br />
Faders plan såvida vi inte <strong>för</strong>står att på grund <strong>av</strong> fallet skulle<br />
Adam och Eva dö både fysiskt och andligt (se Moses 3:17).<br />
Andlig död innebär att utestängas från Guds närvaro (se Moses<br />
5:4). Fysisk död innebär att anden och kroppen skiljs åt. Även<br />
om Adam och Eva inte genast dog fysiskt när de åt <strong>av</strong> frukten,<br />
ägde en <strong>för</strong>ändring rum i Adam och Eva som gjorde att de till<br />
slut skulle dö. Till slut skulle de dö fysiskt, precis som Gud<br />
hade sagt. Adam och Eva hade inte makten att övervinna fysisk<br />
eller andlig död. Att känna till dessa sanningar hjälper oss <strong>för</strong>stå<br />
var<strong>för</strong> de och vi som deras barn behöver en Frälsare och<br />
Återlösare. Adam och Eva undervisades om <strong>för</strong>soningen efter<br />
fallet. Vi läser om detta i Moses 5.<br />
Studera skrifterna<br />
Kunskapens träd på gott och ont<br />
Vår himmelske Faders plan<br />
Vår himmelske<br />
Fader Satan<br />
Adams val<br />
Att inte äta<br />
Bli kvar i lustgården<br />
i ett terrestrialt<br />
tillstånd utan<br />
<strong>av</strong>komma och<br />
aldrig dö<br />
1. Gör två kolumner i din<br />
anteckningsbok. Skriv<br />
”Vår himmelske Fader”<br />
som rubrik i <strong>för</strong>sta<br />
kolumnen och ”Satan”<br />
som rubrik i den andra<br />
kolumnen.<br />
Skriv sedan i varje<br />
kolumn de specifika ord<br />
och benämningar du<br />
hittar i Moses 4:1–4 som<br />
beskriver vår himmelske<br />
Fader och Satan. När du<br />
gör denna uppgift kan du ha nytta <strong>av</strong> att känna till att vår<br />
himmelske Fader lade fram sin frälsningsplan <strong>för</strong> andebarnen<br />
i <strong>för</strong>uttillvaron innan de händelser som beskrivs i dessa<br />
fyra verser ägde rum. Vår himmelske Fader <strong>för</strong>klarade att<br />
14<br />
vi inte längre skulle vara i hans närhet och att han skulle<br />
ge oss en Frälsare som kunde återlösa oss.<br />
2. Skriv några rader om skillnaderna mellan Jesus och Satan.<br />
Hur skilde sig till exempel deras önskningar åt?<br />
Skriv i dagboken<br />
Tänk dig att du är Eva i händelserna som skildras i Moses 4.<br />
Skriv i dagboken som om du vore Eva. Berätta vad du skulle<br />
ha tänkt och känt medan du funderade på om du skulle äta <strong>av</strong><br />
frukten och vad som fick dig att till sist äta <strong>av</strong> den. Skriv sedan<br />
hur du skulle ha känt dig efter att du hade ätit <strong>av</strong> frukten och<br />
om det Herren sade till dig angående följderna <strong>av</strong> dina val.<br />
eller<br />
Tänk dig att du är Adam i händelserna som skildras i Moses<br />
4. Skriv ner vad du skulle ha tänkt och känt när du fick reda<br />
på att Eva hade ätit <strong>av</strong> frukten (se Moses 2:27–28; 3:23–24).<br />
Förklara var<strong>för</strong> du skulle ha bestämt dig <strong>för</strong> att äta <strong>av</strong> frukten<br />
– fastän du kände till följderna (se Moses 3:16–17; 4:9) – och<br />
vad du skulle anse om det som Herren sade till dig angående<br />
följderna <strong>av</strong> dina val. Följande citat kan vara till hjälp när du<br />
skriver: ”Adam . . . blev inte bedragen utan fattade efter<br />
moget övervägande beslutet att villfara Evas önskan <strong>för</strong> att<br />
han skulle kunna fullfölja sin Skapares <strong>av</strong>sikter” (James E<br />
Talmage, Trosartiklarna, s 65).<br />
Frivillig uppgift<br />
1. Beskriv kortfattat vad som hände Adam och Eva när de<br />
hade drivits ut ur lustgården. Läs Alma 12:21–37; 42:2–28<br />
och hitta <strong>för</strong>klaringarna Herren g<strong>av</strong> till att han hindrade<br />
Adam och Eva från att äta <strong>av</strong> frukten från livets träd strax<br />
efter det att de hade ätit <strong>av</strong> frukten från kunskapens träd<br />
på gott och ont.<br />
2. Vad lär vi oss <strong>av</strong> Herrens <strong>för</strong>klaringar om vad som är<br />
viktigt att göra i det här livet?<br />
Första Moseboken 4;<br />
Moses 5<br />
Offer och Adams familj<br />
Det måste ha varit skrämmande <strong>för</strong> Adam och Eva att drivas<br />
ut ur lustgården och bort från Herrens närvaro. De hade
aldrig upplevt vad det vill säga att vara dödlig. Hur skulle de<br />
kunna återvända till Guds närhet igen?<br />
Liksom Adam och Eva är vi utestängda från Guds närhet,<br />
så den frågan gäller även oss.<br />
Första Moseboken återger berättelsen om hur Adam och Eva<br />
drevs ut ur lustgården och bort från Herrens närvaro som<br />
om de inte hade något hopp om att få leva i Herrens närvaro<br />
igen.<br />
Lyckligtvis innehåller Moses bok inspirerade tillägg till<br />
1 Mosebok som berättar om hur Adam fick undervisning<br />
om den plan som hade <strong>för</strong>beretts innan världen skapades, <strong>för</strong><br />
att han och hans <strong>av</strong>komlingar skulle kunna återlösas eller<br />
befrias från den synd och död som fallet hade <strong>för</strong>t in i världen.<br />
Förutom sanningar om återlösningen och <strong>för</strong>soningen innehåller<br />
Moses 5 en redogörelse <strong>för</strong> hur Satan och hans efterföljare<br />
från <strong>för</strong>uttillvaron <strong>för</strong>sökte <strong>för</strong>må Adams familj att<br />
<strong>för</strong>kasta budskapet om återlösning genom Kristus. Lägg<br />
under läsningen märke till vad som hände dem som vägrade<br />
att lyssna till Herrens råd och i stället följde Satans råd.<br />
Förstå skrifterna<br />
Moses 5<br />
I sitt anletes svett (v 1) –<br />
Genom hårt arbete<br />
Dela sig två och två (v 3) –<br />
Flytta ifrån sina <strong>för</strong>äldrar och<br />
gifta sig<br />
Offra . . . ett offer<br />
(v 5; se också v 18–21) –<br />
Göra ett offer som ska brännas<br />
Förstlingarna (v 5) – Förstfödda<br />
lamm, kor, getter och så<br />
vidare<br />
Sinnebild (v 7) – En symbol<br />
<strong>för</strong><br />
Återlöst (v 9) – Frälst från<br />
synd och död<br />
Säd (v 11) – Barn<br />
Återlösning (v 11) – Befrias<br />
från följderna <strong>av</strong> synd och död<br />
Köttsliga (v 13) – Har att<br />
göra med kroppens behov,<br />
njutningar och lusta<br />
Sinnliga (v 13) – Har att göra<br />
med sinnenas njutningar eller<br />
med andra ord sådant som vi<br />
kan röra, se, lukta och höra<br />
Fördömda (v 15) –<br />
Utvecklingen stoppad<br />
Oryggligt beslut (v 15) –<br />
Uttalande som inte kan ändras<br />
H<strong>av</strong>ande och födde (v 16–17,<br />
42) – Blev gr<strong>av</strong>id och födde ett<br />
barn<br />
Såg till (v 20) – Godkände<br />
Blick blev mörk, blick så<br />
mörk (v 21–22) – Han såg<br />
ogillande på, såg hotfull ut<br />
Vederstyggligheter (v 25, 52) –<br />
Orättfärdiga handlingar<br />
Giva dig sin gröda (v 37) –<br />
Ge tillräckligt med föda<br />
Ostadig, flyktig (v 37, 39) –<br />
Flykting, vandrare (i betydelsen<br />
att han utestängdes från<br />
sin familj)<br />
Mästare (v 46) – Expert<br />
Betjänade dem ej (v 52) –<br />
Välsignade dem inte<br />
Få överhand (v 55) – Ha stort<br />
inflytande på<br />
Tidens mitt (v 57) –<br />
Höjdpunkt eller viktigaste<br />
tiden (detta uttryck handlar<br />
om tiden när Jesus Kristus<br />
skulle komma och ut<strong>för</strong>a sitt<br />
<strong>för</strong>soningsuppdrag)<br />
Stadfästes (v 59) –<br />
Bekräftades<br />
15<br />
Studera skrifterna<br />
Gör minst tre <strong>av</strong> följande uppgifter (A–E) medan du studerar<br />
Moses 5.<br />
Avsluta följande meningar<br />
(se Moses 5:4–11.)<br />
1. Adam offrade offer <strong>för</strong> att . . .<br />
2. Adam lärde sig <strong>av</strong> ängeln att . . .<br />
3. Adam och Eva <strong>för</strong>stod att . . .<br />
Gör en jäm<strong>för</strong>else<br />
I Moses 5:7–8 <strong>för</strong>klarade ängeln <strong>för</strong> Adam vad hans offer<br />
symboliserade, och i Moses 5:9 <strong>för</strong>klarade den Helige Anden<br />
Frälsarens roll som det yttersta, återlösande offret. Besvara<br />
följande frågor i din anteckningsbok: 1) Även om vi i vår tid<br />
inte offrar några brännoffer som Adam gjorde, deltar vi ändå<br />
i <strong>för</strong>ordningar som tjänar samma syfte – vilka är de? 2) Vad<br />
har dessa <strong>för</strong>ordningar och att vi gör allt ”i Sonens namn”<br />
(v 8) med återlösningen och den Enföddes offer att göra?<br />
Skaffa dig ytterligare kunskaper ur<br />
Mormons bok<br />
Moses 5:9–11 berättar om några <strong>av</strong> de välsignelser Adam och<br />
Eva och deras <strong>av</strong>komma fick tack vare fallet. Läs 2 Nephi<br />
2:19–27 och sammanfatta vad du lär dig <strong>av</strong> dessa två skriftställen<br />
om anledningen till att Adam och Evas fall var en<br />
nödvändig del <strong>av</strong> vår himmelske Faders plan och hur fallet<br />
är en välsignelse <strong>för</strong> oss.<br />
Besvara Kains frågor<br />
Kain ställde två viktiga frågor (se Moses 5:16, 34) som människor<br />
än i dag ställer sig. Skriv ett brev som innehåller de rätta<br />
svaren på hans frågor.<br />
Satans lockelser<br />
=<br />
?<br />
Adams tid Vår tid<br />
Läs Moses 5:12–13 och fundera över vad Adam och Eva<br />
gjorde och vad Satan gjorde.<br />
1. På vilka liknande sätt påverkar Satan oss i dag?<br />
2. Vad ”skyltade” inte Satan med i sina lockelser?<br />
(Se Moses 5:41, 52–54; se även Alma 30:60.)
Adam och Eva föll på grund <strong>av</strong> att de bröt mot en lag, och de<br />
”<strong>av</strong>stängdes” från Guds närvaro (se Moses 5:4). Vi läser<br />
i Moses 5 hur olydnad leder människor ännu längre bort från<br />
Gud – som i Kains, Lemeks och andras fall. Efter det att<br />
Adam och Eva hade lämnat lustgården fick de lära sig att<br />
<strong>för</strong>stå och leva enligt läran samt ingå och hålla <strong>för</strong>bund.<br />
De lärde sig också vilka frälsande <strong>för</strong>ordningar som krävdes<br />
<strong>för</strong> att de skulle kunna återvända och bo i Guds närvaro.<br />
Förstå skrifterna<br />
Moses 6<br />
Första Moseboken 5;<br />
Moses 6<br />
Enok undervisar om<br />
evangeliets <strong>för</strong>sta principer<br />
Obefläckat (v 6) – Inte vanhelgat,<br />
rent<br />
Guds fotapall (v 9) – Jorden<br />
Födde (v 10–11, 13–14, 17, 21,<br />
25) – Var far till<br />
Herr<strong>av</strong>älde (v 15) – Makt över<br />
Försvurit sig (v 29) – Gjort ett<br />
löfte<br />
Påbud (v 30) – Officiellt<br />
tillkännagivande<br />
Genomborra (v 32) – Skada,<br />
döda<br />
Tal<strong>för</strong>het (v 32) – Vad som ska<br />
sägas<br />
Rättfärdiggöra (v 34) – Göra<br />
så att de uppfylls<br />
Arvsynden (v 54) – Adam och<br />
Evas överträdelse<br />
Födda i synd (v 55) – Födda<br />
in i en syndfull värld <strong>av</strong><br />
<strong>för</strong>äldrar som lever i en fallen<br />
värld och själva har syndat<br />
Tager form (v 55) – Önskan att<br />
synda börjar växa<br />
Helgade (v 60) – Renade och<br />
heliggjorda, renade<br />
Rättfärdigade (v 60) –<br />
Befriade från skuld och<br />
syndens straff, <strong>för</strong>låtna<br />
16<br />
Studera skrifterna<br />
Gör minst tre <strong>av</strong> följande uppgifter (A–E) medan du studerar<br />
Moses 6.<br />
Gör en innehålls<strong>för</strong>teckning<br />
Skriv ner ditt <strong>för</strong>slag till innehålls<strong>för</strong>teckning <strong>för</strong> boken som<br />
beskrivs i Moses 6:5–25.<br />
Skriv om eller till din familj<br />
1. Var<strong>för</strong> hade Enok och hans familj enligt Moses 6:45–46 lärt<br />
känna sina <strong>för</strong>fäder (fäder)?<br />
2. Skriv om en <strong>av</strong> dina <strong>för</strong>fäder som du ”känner” tack vare<br />
uppteckningar som har <strong>för</strong>ts. Ta med något om dem som<br />
inspirerar dig att bli en bättre människa.<br />
eller<br />
Skriv något som du vill att dina <strong>av</strong>komlingar ska veta om<br />
dig. Tänk på vad president Kimball sade:<br />
”Skaffa en anteckningsbok . . . Börja i dag och skriv<br />
om det som händer och sker, dina innersta tankar,<br />
dina framgångar och misslyckanden, ditt umgänge<br />
med andra människor, dina triumfer, dina intryck<br />
och ditt vittnesbörd” (Spencer W Kimball,<br />
”Kanhända kommer änglarna att citera dem”,<br />
Nordstjärnan, 6, 1977, s 25).<br />
Vad beskriver de?<br />
1. Leta rätt på följande uttryck i Moses 6:27–29 som beskriver<br />
folkets synder på Enoks tid: ”hjärtan äro <strong>för</strong>härdade”,<br />
”öron tröga att höra”, ”ögon kunna ej se långt”, ”h<strong>av</strong>a <strong>för</strong>nekat<br />
mig”, ”sökt sina egna råd i mörkret”, ”tänkt ut<br />
planer på att mörda”, ”icke hållit de bud jag g<strong>av</strong> till deras<br />
fader, Adam” och ”<strong>för</strong>svurit sig”. Stryk gärna under dem<br />
eller markera dem på annat sätt i skrifterna.<br />
2. Beskriv vad du tror ”<strong>för</strong>härdade hjärtan”, ”tröga öron” och<br />
”ögon som ej kan se långt” betyder och vad som menas<br />
med att ”söka råd i mörkret”.<br />
3. Nämn motsatsen till ovannämnda beskrivningar så att<br />
de beskriver rättfärdiga människor. Med andra ord:<br />
hjärtan som är ___________ genom evangeliet, ögon som<br />
kan ___________ och så vidare.
En kallelse från Herren<br />
1. Vad ansåg Enok enligt Moses 6:31 om kallelsen från<br />
Herren?<br />
2. Förklara hur du tror Enok kände sig efter det som Herren<br />
hade sagt och gjort i Moses 6:32–36.<br />
3. Läs Moses 7:13–19 och skriv hur Herrens löften till Enok<br />
gick i uppfyllelse.<br />
Hur får vi ärva vår himmelske Fader?<br />
Som Guds barn är vi berättigade<br />
till att ärva allt som<br />
han har. Men när vi syndar<br />
blir vi orena, och inget orent<br />
kan ärva Guds rike. Herren<br />
lärde Adam hur han skulle<br />
bli ren och på så sätt kvalificera<br />
sig <strong>för</strong> att ärva evigt<br />
liv. Enok undervisade<br />
sitt folk om samma sak.<br />
Läs Moses 6:48–68 och gör<br />
sedan en uppställning<br />
enligt bilden. Lista i <strong>för</strong>sta<br />
kolumnen det som<br />
hände på grund <strong>av</strong> fallet. Lista i andra kolumnen hur fallet<br />
kan övervinnas.<br />
Har du någon gång funderat över vad Gud måste tänka och<br />
känna när han ser sina barns orättfärdighet på jorden?<br />
Moses 7 hjälper oss <strong>för</strong>stå hur Gud ser på sina barn, vad han<br />
tycker om deras orättfärdighet och hur orättfärdigheten till<br />
slut kommer att rensas bort.<br />
Förstå skrifterna<br />
Moses 7<br />
På grund<br />
<strong>av</strong> fallet<br />
Hur fallet<br />
övervinns<br />
Första Moseboken 5;<br />
Moses 7<br />
Sion upptas till himlen<br />
Glödande harm, grymma<br />
vrede (v 1, 34)) – Strängt straff<br />
Dela sig (v 7) – Sprida ut sig<br />
och slå sig ner<br />
Landet skall bliva öde,<br />
ofruktbarhet (v 7–8) –<br />
Det växer mycket litet eller<br />
ingenting i landet<br />
Blomstrade (v 17) – Hade<br />
framgång<br />
Beslöjade (v 26, 56) – Täckte<br />
Grand (v 30) – Minsta delar<br />
Täckelse är fortfarande<br />
utsträckt (v 30) – Skapelserna<br />
fortsätter<br />
Sköte (v 30, 31, 63, 69) – Famn,<br />
en symbol <strong>för</strong> att vara mycket<br />
nära något<br />
17<br />
Din trons boning (v 31) –<br />
Det som är i din närhet<br />
Mina ögon kunna genomtränga<br />
dem (v 36) – Mina<br />
ögon kan se rakt igenom dem<br />
Den som jag har utvalt, min<br />
Utvalde (v 39) – Jesus Kristus<br />
Moses 7:16–20 – Bygga och upprätta Sion<br />
President Spencer W Kimball talade om hur vi kan upprätta<br />
Sion i vår tid:<br />
”Får jag <strong>för</strong>eslå tre fundamentala saker vi måste göra om vi<br />
skall kunna ’återfå Sion’ . . .<br />
För det <strong>för</strong>sta måste vi eliminera den enskilda tendensen till<br />
själviskhet som snärjer själen, krymper hjärtat och <strong>för</strong>dunklar<br />
sinnet . . .<br />
För det andra måste vi samarbeta och arbeta i harmoni med<br />
varandra. Det måste finnas enighet i våra beslut och enighet<br />
i våra handlingar . . .<br />
’Om Herrens ande skall kunna helga vårt arbete, då måste<br />
denna ande <strong>av</strong> enighet och samarbete vara rådande i allt vi gör’<br />
... (Profeten Joseph Smiths lärdomar, s 157) . . .<br />
För det tredje måste vi offra och lägga på altaret vadhelst<br />
Herren kräver <strong>av</strong> oss. Vi börjar med att offra ett ’<strong>för</strong>krossat<br />
hjärta och en bedrövad ande’. På detta ger vi våra bästa<br />
ansträngningar inom vårt tilldelade arbetsområde och kall. Vi<br />
lär oss vår plikt och ut<strong>för</strong> den till fullo. Till sist helgar vi vår tid,<br />
våra talanger och medel allt efter som våra ledare kallar oss och<br />
enligt Andens maningar” (Nordstjärnan, okt 1978, s 143–144).<br />
Offer Ansträngning Helgelse<br />
Studera skrifterna<br />
Samarbete Enighet<br />
Osjälviskhet<br />
I tidens mitt (v 46) – Höjdpunkt<br />
eller viktigaste tiden<br />
(detta uttryck handlar om<br />
tiden när Jesus Kristus skulle<br />
komma och ut<strong>för</strong>a sitt <strong>för</strong>soningsuppdrag)<br />
Omgjorda sina länder (v 62) –<br />
Förbereda<br />
Bedrövelse (v 66) –<br />
Prövningar och sorger<br />
Gör minst två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–D) medan du studerar<br />
Moses 7.<br />
Nyckelskriftställe – Moses 7:18<br />
Läs Moses 7:4–27 och <strong>för</strong>eställ dig hur det skulle vara att ha<br />
tillhört Enoks samhälle. Skriv ett brev till en uppdiktad vän<br />
som bor någon annanstans och vill veta hur man skapar en<br />
plats som är lika underbar som Sion. Tala om <strong>för</strong> din vän<br />
med hjälp <strong>av</strong> det som står i Moses 7 – särskilt i vers 18 – vad<br />
som krävs <strong>för</strong> att upprätta och bo i Sion. Skriv vad en person<br />
i din ålder kan göra <strong>för</strong> att ”eliminera själviskhet” eller göra
något annat <strong>av</strong> det som president Kimball <strong>för</strong>eslog. Koncentrera<br />
dig särskilt på vad din vän <strong>för</strong>st kan göra i sin familj och<br />
sedan i kyrkan och samhället.<br />
Vad får Herren att gråta?<br />
1. I Moses 7:29–31 frågade Enok var<strong>för</strong> Herren grät. Läs verserna<br />
31–40 och skriv ner svaret på Enoks fråga.<br />
2. Vad gjorde Enok enligt Moses 7:41 när han <strong>för</strong>stod<br />
innebörden <strong>av</strong> Herrens svar på hans fråga?<br />
3. Var<strong>för</strong> tror du Herren och Enok skulle gråta om de såg<br />
världen i dag?<br />
Besvara Enoks frågor<br />
Läs Moses 7:42–67 och fastställ vilka frågor Enok ställde till<br />
Herren. Skriv ner varje fråga i din anteckningsbok och<br />
sammanfatta därefter Herrens svar.<br />
Förklara bildspråket<br />
I Moses 7:62 sade Herren till Enok att evangeliet skulle<br />
återställas i de sista dagarna. Han fick veta att två viktiga<br />
ting skulle äga rum som skulle bidra till insamlingen <strong>av</strong><br />
de ”utvalda” från jordens fyra hörn som <strong>för</strong>beredelse<br />
<strong>för</strong> Herrens andra ankomst: ”Jag skall låta rättfärdighet och<br />
sanning svepa över jorden.” Fundera över sådant som du vet<br />
ägde rum som en del <strong>av</strong> återställelsen och <strong>för</strong>klara vad du<br />
tror Herren syftade på.<br />
Första Moseboken 6;<br />
Moses 8<br />
Noas predikningar<br />
Skrifterna talar om två skilda tillfällen när Herren skulle rena<br />
jorden från orättfärdighet. Första gången var på Noas tid<br />
18<br />
(se 1 Mos 6) och andra gången blir vid Herrens andra<br />
ankomst. Joseph Smiths skrifter 1:41–43 i Den kostbara pärlan<br />
berättar på vilka sätt dessa två perioder liknar varandra.<br />
Den största skillnaden mellan dessa två perioder är att jorden<br />
renades genom vatten på Noas tid och att vid Herrens andra<br />
ankomst den kommer att renas genom eld. Dessa två händelser<br />
är en symbol <strong>för</strong> hur vi renas genom dopet i vatten och<br />
dopet i eld – den rening <strong>av</strong> själen som inträffar när vi verkligen<br />
tar emot den Helige Andens gåva.<br />
Första Moseboken berättar om Noa och floden. Sök medan du<br />
läser efter skäl till att Herren <strong>för</strong>intade de orättfärdiga och<br />
var<strong>för</strong> detta var det allra bästa han kunde göra <strong>för</strong> alla sina<br />
barns frälsning. Fundera också över hur Noas tid kan jäm<strong>för</strong>as<br />
med vår tid – tiden innan jorden renas genom eld.<br />
Moses 8 är Joseph Smiths översättning <strong>av</strong> 1 Mosebok<br />
5:23–32; 6:1–13, så kanske du vill läsa Moses 8 innan du<br />
läser 1 Mosebok 6:14–22. Lägg märke till att Moses 8 är sista<br />
kapitlet i Moses bok i Den kostbara pärlan.<br />
Förstå skrifterna<br />
Moses 8<br />
Hans länders frukt (v 2) –<br />
Hans <strong>av</strong>komlingar<br />
Gåvo akt, hörsamma (v 13, 15,<br />
20–21, 23–24) – Lyssna och<br />
lyda<br />
Guds söner (v 13, 21) –<br />
De som har ingått <strong>för</strong>bund<br />
med Herren<br />
Människornas söner (v 14) –<br />
De som inte ville ingå <strong>för</strong>bund<br />
med Herren och hålla dem<br />
H<strong>av</strong>a sålt sig (v 15) – Gift sig<br />
utom <strong>för</strong>bundet<br />
Första Moseboken 6<br />
Stod högt (v 22) – Inriktade<br />
sig på och betedde sig<br />
Eget hjärtas tankar (v 22) –<br />
Önskan, begär<br />
Uppenbarat (v 24) –<br />
Bekantgjort<br />
Fann nåd (v 27) – Fick<br />
välsignelser och makt,<br />
accepterades<br />
Släkte (v 27) – Tid<br />
Kött (v 29) – Människor<br />
Aln (v 15–16) – Avståndet mellan en vuxen persons armbåge<br />
och långfingrets spets (omkring en halv meter)<br />
Moses 8; 1 Mosebok 6 – Var<strong>för</strong> Herren tillät att<br />
jorden översvämmades<br />
President John Taylor <strong>för</strong>klarade var<strong>för</strong> Herren beslöt sig <strong>för</strong> att<br />
<strong>för</strong>göra alla människor på jorden utom Noas familj. President<br />
Taylor sade att världen var så orättfärdig att barnen växte upp<br />
utan att kunna välja annat än att bli orättfärdiga. I det ögonblick<br />
det inte finns någon möjlighet att välja rättfärdighet, är det inte<br />
längre rättvist att sända ner oskyldiga andar från himlen till<br />
jorden. Där<strong>för</strong> <strong>för</strong>gjorde Herren alla de orättfärdiga, <strong>för</strong> att med<br />
hjälp <strong>av</strong> Noas familj återigen börja uppresa rättfärdiga män<br />
och kvinnor.” Genom att beröva dem deras jordiska tillvaro<br />
hindrade han dem från att påbörda sina synder på <strong>av</strong>komlingarna<br />
och <strong>för</strong>därva dem. Han hindrade dem också från att begå<br />
fler orättfärdiga handlingar” (i Journal of Discourses, del 19,<br />
s 158–159). Om Gud inte hade låtit jorden översvämmas skulle
hans stora plan inte ha kunnat uppfyllas. Läs vad Nephi sade<br />
i 2 Nephi 26:24 om var<strong>för</strong> Herren handlar som han gör.<br />
Studera skrifterna<br />
Gör tre <strong>av</strong> följande fyra uppgifter (A–D) medan du studerar<br />
1 Mosebok 6 och Moses 8.<br />
Ett mönster <strong>för</strong> hur vi fullgör våra<br />
kallelser från Herren<br />
1. I Läran och <strong>för</strong>bunden 4:2–4 sade Herren att ett sätt att bli<br />
renade och åstadkomma frälsning <strong>för</strong> våra själar är att<br />
arbeta <strong>av</strong> all vår <strong>för</strong>måga, själ, sinne och styrka på att leda<br />
andra till frälsning. Noa är ett utmärkt exempel på detta.<br />
Gör en uppställning enligt nedanstående i anteckningsboken<br />
och fyll i den med information du finner i Moses<br />
8:14–27. När du gör det, lägg då märke till hur Noa<br />
hedrade sitt kall från Herren. Lägg särskilt märke till hur<br />
han välsignades med styrka och kraft och fick veta att<br />
Herren var nöjd med honom och hans ansträngningar.<br />
Vad Herren<br />
gjorde<br />
Vers 15<br />
Vers 17<br />
Vers 19<br />
Vers 26<br />
2. Ge en kort <strong>för</strong>klaring till ordet ”nåd” under din uppställning.<br />
Vad är skillnaden?<br />
Vad Noa<br />
gjorde<br />
Vers 16<br />
Vers 20<br />
Verserna 23–24<br />
Vers 25<br />
Vers 27<br />
Vad folket<br />
gjorde<br />
Vers 18<br />
Vers 20–22<br />
Vers 24<br />
1. Läs Moses 8:13–14, 21 och beskrivningarna <strong>för</strong> ”Guds<br />
söner” och ”människornas söner” i ”Förstå skrifterna” här<br />
ovan. Förklara skillnaden mellan Guds söner och döttrar<br />
och människornas söner och döttrar. Ta med i din <strong>för</strong>klaring<br />
vilka dessa fyra människogrupper kan tänkas utgöras<br />
<strong>av</strong> i dag.<br />
2. Läs Moses 8:15–22 och <strong>för</strong>klara vad Herren sade om de<br />
Guds söner som gifte sig med människornas döttrar eller<br />
de människornas söner som gifte sig med Guds döttrar,<br />
och var<strong>för</strong> du tror att det var så viktigt.<br />
19<br />
Förklara <strong>för</strong> någon som inte <strong>för</strong>står<br />
Använd informationen i ”Förstå skrifterna” här ovan tillsammans<br />
med det du läser i Moses 8 till att svara på frågan:<br />
”Hur kunde en kärleksfull Gud låta världen översvämmas?”<br />
Räkna ut det<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 7<br />
Studera skrifterna<br />
Ta reda på vad som hände<br />
Läs 1 Mosebok 6:14–22<br />
och räkna ut hur stor<br />
arken var. Jäm<strong>för</strong> sedan<br />
arken med något som du<br />
känner till. Skriv hur stor<br />
arken var i din anteckningsbok.<br />
Första Moseboken 7<br />
Rena, orena (v 2, 8) – Djur<br />
som ansågs godtagbara eller<br />
inte godtagbara att ätas och<br />
offras åt Herren<br />
Floden<br />
Första Moseboken 6 berättar<br />
om Noa <strong>för</strong>e floden.<br />
Första Moseboken 7 berättar<br />
om Noas sista åtgärder<br />
innan floden kom och om<br />
vad som hände under översvämningen.<br />
För att en <strong>av</strong>komma skall<br />
leva vidare (v 3) – För att de<br />
skulle kunna fortplanta sig<br />
Stora djupet (v 11) – H<strong>av</strong>et<br />
1. Läs 1 Petrusbrevet 3:18–20; Läran och <strong>för</strong>bunden 138:6–11,<br />
28–35 och beskriv vad Jesus Kristus gjorde <strong>för</strong> människorna<br />
som omkom i floden.<br />
2. Vad lär du dig om Frälsaren tack vare insikten om att han<br />
gjorde det som beskrivs i 1 Petrusbrevet och Läran och<br />
<strong>för</strong>bunden 138?
Första Moseboken 8<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 8<br />
Växer till (v 17) – Ökar i antal<br />
Studera skrifterna<br />
Regnet upphör<br />
Tillämpa berättelsen<br />
Lista med hjälp <strong>av</strong> det du har läst i 1 Mosebok 6–8 hur Noa<br />
och hans familj räddades från floden. Skriv sedan ner jäm<strong>för</strong>elser<br />
mellan deras åtgärder och de <strong>för</strong>beredelser <strong>för</strong> Herrens<br />
andra ankomst som vi måste göra i dag <strong>för</strong> att kunna överleva<br />
andligen.<br />
=<br />
Noas tid I dag<br />
Första Moseboken 9<br />
En ny början<br />
?<br />
Första Moseboken 9 berättar om hur Noa och hans familj<br />
lämnade arken och hjälpte vår himmelske Fader att uppfylla<br />
sina <strong>av</strong>sikter <strong>för</strong> sina barn. Eftersom de var den enda familjen<br />
på jorden befann de sig i ungefär samma situation som Adam<br />
och Eva gjorde. Noas familj hade emellertid <strong>för</strong>månen att<br />
känna till den världsliga och andliga historien från Adams<br />
tid och fram till floden. Med tanke på vad du vet om skälet till<br />
att Herren lät jorden översvämmas, vad skulle du vara<br />
20<br />
ytterst mån om att göra om du tillhörde Noas familj?<br />
Vad skulle du se till att undervisa dina barn om?<br />
Möjligheten <strong>för</strong> Noa och hans familj att börja om i en värld<br />
renad från orättfärdighet är symbolisk <strong>för</strong> möjligheten vi får<br />
när vi döps. Vi får då möjlighet att börja om från början och<br />
vara flitigare i att följa vår himmelske Faders plan. Precis<br />
som regnbågen blev en påminnelse om Guds kärlek och barmhärtighet<br />
mot Noas familj, kan sakramentet bli en upprepad<br />
påminnelse om hur Herren genom <strong>för</strong>soningen <strong>för</strong>sett oss<br />
med en möjlighet att få evigt liv.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 9:1–17<br />
Var fruktsamma, <strong>för</strong>öka er<br />
och uppfyll jorden (v 1) –<br />
Få barn<br />
Gröna örterna (v 3) –<br />
Växter<br />
Första Moseboken 9:18–29 – En <strong>för</strong>virrande<br />
berättelse om Noa<br />
Vi har troligtvis inte alla detaljer när det gäller berättelsen om<br />
Noas rus. Men vi vet att Herren aldrig <strong>för</strong>dömde Noa <strong>för</strong> denna<br />
händelse, även om han <strong>för</strong>dömde dryckenskap på andra ställen<br />
i skrifterna. När man lagrade druvsaft (som kallades vin) på<br />
<strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong>s tid, jäste den med tiden och kunde orsaka<br />
berusning. Men jäst druvsaft skiljer sig från det som Bibeln<br />
kallar ”starka drycker”. Starka drycker gjordes <strong>av</strong> olika frukter<br />
och spannmål och var <strong>av</strong>siktligt berusande. Att Noa blev berusad<br />
<strong>av</strong> att ha druckit ”vin” var troligtvis o<strong>av</strong>siktligt.<br />
Vi vet inte heller säkert vad som hände i 1 Mosebok 9:22 när<br />
”Ham, Kanaans far, såg sin far naken” och var<strong>för</strong> Noa i vers 25<br />
<strong>för</strong>bannade Kanaan till följd <strong>av</strong> detta. Några tror att kläderna<br />
som det här handlade om togs <strong>för</strong> att de hade en speciell religiös<br />
betydelse och kanske representerade Noas prästadöme.<br />
Om Kanaan eller Ham tog kläderna kan <strong>för</strong>bannelsen ha att<br />
göra med Abraham 1:26–27, där vi läser att Hams <strong>av</strong>komlingar<br />
blev <strong>för</strong>bannade ”med <strong>av</strong>seende på det som vidkommer prästadömet”<br />
(v 26).<br />
Profeten Joseph Smith tillade: ”Jag talade om Hams <strong>för</strong>bannelse<br />
<strong>för</strong> att han hade skrattat åt Noa som även om han var drucken<br />
inte hade gjort någon illa. Noa var en rättfärdig man, ändå<br />
drack han vin och blev berusad. Herren överg<strong>av</strong> honom inte till<br />
följd <strong>av</strong> detta, ty Noa behöll hela sitt prästadömes makt. När<br />
sedan Kanaan beskyllde honom, <strong>för</strong>bannade han Kanaan<br />
genom det prästadöme han hade, och Herren respekterade<br />
hans ord och hans prästadöme, trots att han var berusad.<br />
Än i dag finns <strong>för</strong>bannelsen kvar bland Kanaans <strong>av</strong>komlingar”<br />
(History of the Church, del 4, s 445–446).<br />
När vi <strong>för</strong>söker få eller använda oss <strong>av</strong> prästadömets välsignelser<br />
på ett oärligt sätt, blir vi <strong>för</strong>bannade och går miste om<br />
möjligheter, välsignelser och kraft. Människor som till exempel<br />
skaffar sig prästadömet eller prästadömets <strong>för</strong>ordningar genom<br />
att ljuga om sin värdighet kommer inte att få välsignelserna<br />
<strong>av</strong> dessa <strong>för</strong>ordningar utan kommer att <strong>för</strong>lora välsignelser.<br />
Vi kan inte lura Herren.
Studera skrifterna<br />
Vad är din ”regnbåge”?<br />
1. Herren g<strong>av</strong> Noa ett tecken eller<br />
en påminnelse om <strong>för</strong>bundet han<br />
ingick. Tecknet hjälpte Noa att<br />
minnas hur barmhärtig Herren<br />
var mot honom. Skriv om något<br />
som påminner dig om hur barmhärtig<br />
Herren är mot dig.<br />
2. Hur kan sakramentet betyda<br />
detsamma <strong>för</strong> oss som regnbågen<br />
betydde <strong>för</strong> Noa?<br />
Första Moseboken 10<br />
Första Moseboken 10 namnger Noas söners <strong>av</strong>komlingar<br />
i flera släktled: Jafet (se v 2–6), Ham (se v 6–20) och Sem<br />
(se v 21–31). Efter detta kapitel handlar Bibeln huvudsakligen<br />
om berättelsen om några <strong>av</strong> Sems <strong>av</strong>komlingar.<br />
Ordet semiter – som man ofta kallar judarna – betyder ”en<br />
<strong>av</strong>komling till Sem”.<br />
Första Moseboken 11<br />
Har du någonsin <strong>för</strong>sökt kommunicera med någon som inte<br />
talar samma språk som du? Hur mycket skulle bli gjort om<br />
alla eleverna i en skola talade olika språk och inte kunde prata<br />
med varandra? Första Moseboken 11 berättar om hur och<br />
var<strong>för</strong> vi fick olika språk på jorden.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 11:1–9<br />
Jordbeck (v 3) –<br />
Tjärliknande ämne<br />
Noas <strong>av</strong>komlingar<br />
Babels torn<br />
Förbistra (v 7, 9) –<br />
Förvirra, blanda ihop<br />
21<br />
Första Moseboken 11:10–32 – Abrahams släktt<strong>av</strong>la<br />
Abram (Abraham)<br />
Gifte sig med Saraj<br />
(dotter till Haran;<br />
se 1 Mos 11:29, 20:12)<br />
Studera skrifterna<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–C) medan du studerar<br />
1 Mosebok 11:1–9.<br />
Läs och jäm<strong>för</strong><br />
Noa<br />
Sem<br />
Tera<br />
Noas barnbarns barn i sjunde led<br />
(se 11:10–26)<br />
Nahor<br />
Gifte sig med Milka<br />
(dotter till Haran;<br />
se 1 Mos 11:29)<br />
Milka Lot<br />
(se 1 Mos 11:27–29)<br />
Haran<br />
Jiska Saraj<br />
(Sara)<br />
1. Läs 1 Mosebok 11:1–4 och <strong>för</strong>klara vad folket i Sinar gjorde<br />
i ett <strong>för</strong>sök att nå upp till himlen.<br />
2. Läs Apostlagärningarna 4:12; 2 Nephi 9:41–43; Mosiah<br />
3:17; 5:10–15 och skriv hur vi kan få ”göra oss ett namn”<br />
(1 Mos 11:4) som låter oss komma in i himlen.<br />
Gör en koppling till Mormons bok<br />
Läs 1 Mosebok 11:5–9 <strong>för</strong> att få reda på hur Herren reagerade<br />
in<strong>för</strong> människornas <strong>för</strong>sök att göra sig själva ett namn och<br />
bygga ett torn som räckte till himlen. Läs sedan Ether 1:33–43<br />
och sammanfatta i anteckningsboken vad som hände en<br />
grupp människor vid den tiden som 1 Mosebok handlar om.
Vad tror du?<br />
Förklara hur du tror Herrens ingripande i 1 Mosebok 11:1–9<br />
blev till välsignelse <strong>för</strong> folket.<br />
Enligt inledningen till 1 Mosebok (se ”1 Mosebok,<br />
Moses och Abrahams bok” på s 9) fick Joseph Smith<br />
genom den översättning han gjorde <strong>av</strong> några papyrusrullar<br />
tillgång till fler <strong>av</strong> profeten Abrahams skrifter och<br />
lärdomar. Rullarna fick han medan han bodde i Kirtland<br />
i Ohio. Abrahams bok anses inte utgöra en del <strong>av</strong> Joseph<br />
Smiths översättning <strong>av</strong> Bibeln, men Abraham 1–2<br />
bidrar till att öka vår kunskap om händelser som beskrivs<br />
i 1 Mosebok 12.<br />
Kan människor vara rättfärdiga om de bor i hem där de inte<br />
uppmuntras att vara rättfärdiga eller där barnen <strong>för</strong>följs <strong>av</strong><br />
sina egna <strong>för</strong>äldrar <strong>för</strong> att de är rättfärdiga? Vad måste i så<br />
fall dessa människor göra <strong>för</strong> att övervinna det orättfärdiga<br />
inflytandet? Den store profeten Abraham, som kallades<br />
”Guds vän” (Jak 2:23), växte upp under just sådana <strong>för</strong>hållanden.<br />
Under sin livstid övervann han svårigheterna<br />
han ställdes <strong>för</strong> i ungdomen och blev ett sådant <strong>för</strong>edöme <strong>för</strong><br />
rättfärdighet att Gud g<strong>av</strong> honom löftet att alla som tar emot<br />
det sanna evangeliet ska kallas hans barn. Han fick också löftet<br />
att Jesus Kristus skulle födas som en <strong>av</strong> hans <strong>av</strong>komlingar.<br />
När du läser om Abraham i nästföljande kapitel i Abrahams<br />
bok och 1 Mosebok, sök då efter vad han gjorde <strong>för</strong> att övervinna<br />
sina svårigheter och bli en <strong>av</strong> de största profeterna<br />
i historien.<br />
Förstå skrifterna<br />
Abraham 1<br />
Boning (v 1) – Plats att bo på<br />
Fädernas välsignelse (v 2) –<br />
Prästadömets <strong>för</strong>ordningar<br />
och <strong>för</strong>bund<br />
Arvinge (v 2) – En person som<br />
har rätt att få välsignelser eller<br />
ett arv från någon på grund <strong>av</strong><br />
att han eller hon är barn, nära<br />
anhörig eller en person som<br />
givaren har <strong>för</strong>troende <strong>för</strong><br />
Överläts (v 3) – G<strong>av</strong>s<br />
Abraham 1<br />
Abraham önskar<br />
få prästadömet<br />
Utnämning (v 4) – Kallelse,<br />
ordination<br />
Säd (v 4) – Barn, barnbarn och<br />
så vidare<br />
Hedningarna (v 5, 7) – De som<br />
inte dyrkar den sanne och<br />
levande Guden<br />
Fränder (v 16) – Släktingar<br />
Av denna härstamning<br />
kommo (v 22) – Från denna<br />
person kom<br />
22<br />
Bevarades (v 22) – Fortsatte<br />
Patriarkalisk (v 25–26) –<br />
Far till son<br />
Strävade allvarligt (v 26) –<br />
Sökte ivrigt<br />
Studera skrifterna<br />
Avguderi (v 27) – Dyrka<br />
falska gudar<br />
Tidräkningen (v 28) –<br />
Historien<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–C) medan du studerar<br />
Abraham 1.<br />
Vilka välsignelser vill du gärna ha?<br />
1. Äldste Neal A Maxwell sade: ”Det vi under en längre tid<br />
önskar är det vi till sist blir och får i evigheten” (i Nordstjärnan,<br />
jan 1997, s 20). Läs Abraham 1:2–4 och skriv upp de<br />
välsignelser som Abraham ”traktade efter” och ”önskade”.<br />
Markera dem gärna i dina skrifter.<br />
2. Välj något från listan som du också önskar eller gärna vill<br />
ha och <strong>för</strong>klara var<strong>för</strong>. Lägg märke till att i slutet <strong>av</strong> vers 2<br />
lär vi att Abraham fick vad han traktade efter. Hans liv var<br />
exempel på hur du kan få just de välsignelser som han<br />
gärna ville ha.<br />
Var<strong>för</strong> <strong>för</strong>följs rättfärdiga människor?<br />
1. Fastställ orsakerna till att de tre jungfrurna och Abraham<br />
<strong>för</strong>följdes och jäm<strong>för</strong> dessa orsaker med var<strong>för</strong> du tror att<br />
rättfärdiga människor ibland <strong>för</strong>följs.<br />
2. Förklara var<strong>för</strong> du tror det är värt att leva rättfärdigt även<br />
om vi blir <strong>för</strong>följda.<br />
Skriv skriftstället med egna ord<br />
Skriv Abraham 1:18–19 med egna ord. Fastställ både vilka<br />
löften Herren g<strong>av</strong> till Abraham och vilket ansvar Abraham<br />
fick.<br />
Abraham 2<br />
Abraham ingår <strong>för</strong>bund<br />
med Gud<br />
I Abraham 1 läste du om Abrahams önskan att få vissa<br />
välsignelser <strong>av</strong> Herren och om hur han började få några <strong>av</strong> de<br />
välsignelserna (se särskilt v 18–19). I Abraham 2 lovade<br />
Herren Abraham fler välsignelser. Sök efter dessa medan du<br />
läser om vad Abraham gjorde <strong>för</strong> att visa sin trofasthet och<br />
värdighet att få sådana löften från Gud.
Förstå skrifterna<br />
Abraham 2<br />
Budbärare <strong>för</strong> mitt namn (v 6)<br />
– Vara min representant (som<br />
en missionär), vittna om mig<br />
Övermåttan (v 9) – Mer än<br />
vad som kan mätas<br />
Abraham 2:8–11 – Abrahams <strong>för</strong>bund<br />
Du kommer att läsa mer om Abrahams <strong>för</strong>bund i 1 Mosebok 17.<br />
Abraham 2:22–25 – Hon är min syster<br />
En del människor undrar var<strong>för</strong> Abraham kallade Saraj sin syster.<br />
Det främsta och viktigaste skälet är att Gud sade att han<br />
skulle göra det. Det är viktigt att veta att det i hebreiskan inte<br />
finns egna ord <strong>för</strong> barnbarn, kusiner eller syskonbarn. De vanliga<br />
orden son, dotter, bror och syster användes inom familjen.<br />
Eftersom Saraj var dotter till Abrahams bror Haran, kallades<br />
hon även hans syster.<br />
Det verkar underligt att samtidigt som egyptierna inte ansåg att<br />
det var rätt att begå äktenskapsbrott med en mans hustru, hyste<br />
de inga betänkligheter mot att döda honom så att de ”lagligt”<br />
kunde gifta sig med hans hustru. Det är viktigt att notera att om<br />
Abraham hade dött vid det här tillfället, kunde Herrens <strong>för</strong>bund<br />
med honom inte ha uppfyllts. Där<strong>för</strong> sade Herren i det<br />
här fallet till honom vad han skulle säga, <strong>för</strong> att rädda sitt liv<br />
och uppfylla <strong>för</strong>bundet.<br />
Studera skrifterna<br />
Sök efter bevis<br />
1. Läs Abraham 2:1–17 och finn bevis på att Abraham trodde<br />
på och litade på Gud. Skriv ner dessa bevis i din anteckningsbok.<br />
2. Skriv vad du tror att någon annan skulle kunna finna i ditt<br />
liv som visar att du följer Gud och tror och litar på honom.<br />
Återge exempel från ditt eget liv som påminner om hur<br />
Abraham visade sin tro på Gud eller skriv om sådant i ditt<br />
liv som du önskar liknade Abrahams exempel på tro.<br />
Använd varje ord<br />
Med allvar (v 12) – Med stor<br />
ansträngning<br />
Själar vi vunnit (v 15) –<br />
Människor som har omvänt<br />
sig till evangeliet<br />
Använd alla följande ord <strong>för</strong> att skriva en eller två meningar<br />
som sammanfattar vad Herren lovade Abraham i Abraham<br />
2:8–11: välsigna, säd, ämbete, prästadöme, fader, släkten, frälsning.<br />
23<br />
Första Moseboken 12 återger samma händelser som du läste<br />
om i Abraham 1–2. Första Moseboken 12 nämner också den<br />
exakta platsen där Abraham byggde ett altare och dyrkade<br />
Herren (se 1 Mos 12:8) och ger också fler detaljer om vad som<br />
hände när Abraham kom till Egypten och sade till farao att<br />
Sara var hans syster (se 1 Mos 12:14–20).<br />
Du kommer att märka att i 1 Mosebok kallas Abraham <strong>för</strong><br />
”Abram” och Sara <strong>för</strong> ”Saraj” ända tills kapitel 17. När<br />
du läser 1 Mosebok 17 får du veta mer om var<strong>för</strong> namnen<br />
ändrades.<br />
Abraham växte upp i en familj där fadern <strong>för</strong>följde honom <strong>för</strong><br />
att han var trofast mot Gud. Lots far (Haran) dog redan<br />
innan Lots farfar (Tera) dog. Både Abraham och Lot hade<br />
prövningar. De tillbringade mycket tid tillsammans när de<br />
<strong>för</strong>st flyttade från Ur, sedan till Egypten och slutligen till<br />
Kanaans <strong>för</strong>lovade land. Men deras liv kom att skilja sig åt.<br />
Vi kan fundera över hur det kunde bli så med tanke på att de<br />
hade växt upp under liknande omständigheter. När du läser<br />
påföljande sex till åtta kapitel i 1 Mosebok, sök då efter val<br />
som Abraham och Lot gjorde och se hur dessa beslut med<br />
tiden påverkade dem.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 13<br />
Första<br />
Moseboken 12–13<br />
Inte skall det vara någon tvist<br />
Lyfte blicken (v 10) – Såg sig omkring<br />
Studera skrifterna<br />
Hjälp en vän<br />
Skriv om hur vi kan använda berättelsen om Abraham och<br />
Lot i 1 Mosebok 13:5–13 till att hjälpa en vän med ett problem<br />
som han eller hon har i <strong>för</strong>hållande till en <strong>för</strong>älder eller<br />
någon annan i familjen.<br />
Ta Nya <strong>testamentet</strong> till hjälp<br />
Läs Hebreerbrevet 11:8, 10, 13–16 och berätta vad som kan ha<br />
fått Abraham att lösa sitt problem på det sätt han gjorde i det<br />
här kapitlet.
Första Moseboken 14<br />
Abraham träffar Melkisedek<br />
I 1 Mosebok 13:12 läser vi att Lot ”drog med sina tält ända<br />
in mot Sodom”. Av 1 Mosebok 14:12 lär vi att han ”bodde”<br />
i Sodom. Som en följd <strong>av</strong> detta blev han tillfångatagen i ett<br />
krig mellan olika kungar som vid den tiden pågick i landet.<br />
Abraham påverkades tydligen inte <strong>av</strong> kriget <strong>för</strong>rän Lot kom<br />
i fängelse. Första Moseboken 14:1–12 <strong>för</strong>klarar hur de olika<br />
kungarna ingick allianser <strong>för</strong> att skydda sig själva och vinna<br />
drabbningarna. När en kung gjorde en annan kung en tjänst<br />
vid den här tiden, <strong>för</strong>väntades något i gengäld. När du läser<br />
1 Mosebok 14:13–24 lägg då märke till vad Abraham gjorde<br />
<strong>för</strong> att hjälpa Lot samt vad Abraham ansåg om ära, makt,<br />
pengar och smicker från människor med världslig makt. Jäm<strong>för</strong><br />
denna reaktion med hur han tog emot och ärade en man<br />
med himmelsk makt och myndighet.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 14:13–24<br />
Godset (v 16, 21) – Det som<br />
man tagit<br />
Slagit (v 17) – Dödat<br />
Studera skrifterna<br />
Gör uppgift A och sedan antingen B eller C medan du studerar<br />
1 Mosebok 14:13–24.<br />
Vem var Melkisedek?<br />
Läs Alma 13:14–19 och Läran och <strong>för</strong>bunden 84:14; 107:1–4;<br />
138:41. Beskriv vem Melkisedek var och var<strong>för</strong> du tror<br />
Abraham betalade tionde till och fick välsignelser <strong>av</strong> honom.<br />
Dra din egen slutsats<br />
Staden Sodom var känd <strong>för</strong> sitt välstånd, sina många världsliga<br />
nöjen och <strong>för</strong> sin stora orättfärdighet. Vad kan vi lära <strong>av</strong><br />
Abrahams uppträdande mot kungen i Sodom som visar hans<br />
normer och hans trofasthet mot Gud? När du besvarar den<br />
frågan, tänk då på vad Abraham kunde ha fått <strong>av</strong> kungen<br />
i Sodom. Tänk också på principen i Moroni 10:30.<br />
Rita en teckning<br />
Lyfter min hand upp (v 22) –<br />
Ger ett löfte eller gör ett<br />
<strong>för</strong>bund<br />
Rita något som representerar eller symboliserar berättelsen<br />
om Abraham i 1 Mosebok 14:17–24.<br />
24<br />
Första Moseboken 15<br />
Herren hade tidigare gjort stora löften till Abraham rörande<br />
hans <strong>av</strong>komlingar, bland annat fick han löftet att de skulle bli<br />
lika talrika som ”stoftet på jorden” (1 Mos 13:16). Vid tiden<br />
<strong>för</strong> händelserna i 1 Mosebok 15 hade Abraham och Sara fortfarande<br />
inga barn. I det här kapitlet hjälpte Herren Abraham<br />
<strong>för</strong>stå att hans löften fortfarande skulle gå i uppfyllelse.<br />
Förstå skrifterna<br />
1 Mosebok 15<br />
En <strong>av</strong> mitt husfolk (v 3) –<br />
Någon som har fötts <strong>av</strong> mina<br />
tjänare<br />
Första Moseboken 15:9–17 – Vad gjorde Abraham<br />
i dessa verser?<br />
Dessa verser i 1 Mosebok 15 beskriver en forntida sed i Mellanöstern<br />
om hur man ingick eller ”styckade” ett <strong>för</strong>bund. Sedan<br />
personen som ingick <strong>för</strong>bundet hade delat djuret (eller djuren)<br />
mitt itu, gick han mellan de två delarna som om han ville säga:<br />
”Om jag inte håller mitt <strong>för</strong>bund, må jag då bli som detta djur.”<br />
I det här fallet representerade den rykande ugnen Herrens<br />
närvaro, och den <strong>för</strong>säkrade Abraham om att Herren skulle<br />
uppfylla sitt <strong>för</strong>bund.<br />
Studera skrifterna<br />
Ett <strong>för</strong>bund bekräftas<br />
Förklara symboliken<br />
Kviga (v 9) – Ung ko som inte<br />
har kalvat<br />
Gå till dina fäder (v 15) – Dö<br />
Markera orden i 1 Mosebok 15:1 som beskriver vad Herren<br />
sade att han skulle vara <strong>för</strong> Abraham. Skriv ner på vilka sätt
Herren är detta <strong>för</strong> dem som ingår <strong>för</strong>bund med honom och<br />
håller dem.<br />
Avsluta dessa meningar<br />
1. Abraham var orolig <strong>för</strong> att . . . (se v 3, 7–8)<br />
2. Herren <strong>för</strong>säkrade Abraham genom att . . . (se v 1, 17)<br />
Första Moseboken 16<br />
I 1 Mosebok 15 läser vi om Abrahams tvivel och oro.<br />
I 1 Mosebok 16 får vi veta lite om hur Sara kan ha känt sig.<br />
Herren befallde Sara att ge Hagar till Abraham som hans<br />
hustru och befallde Abraham att ta Hagar till hustru (se L&F<br />
132:34–35). Även om det kanske var svårt <strong>för</strong> Sara att göra<br />
detta <strong>för</strong> Abraham, visade det hur hon önskade lyda Herren<br />
och hålla hans <strong>för</strong>bund. När du läser det här kapitlet, tänk då<br />
på hur Hagar kanske kände sig i denna korta berättelse.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 16<br />
Gjort mig ofruktsam (v 2) –<br />
Hindrat mig från att få barn<br />
Husmor (v 4, 8) – Kvinna som<br />
har en tjänsteflicka<br />
Studera skrifterna<br />
Abraham gifter sig<br />
med Hagar<br />
Inse Guds kärlek<br />
Ödmjuka dig under henne<br />
(v 9) – Gör vad hon än säger<br />
Det Hagar lärde sig kan även hjälpa oss att uthärda prövningar.<br />
Skriv ner vad du tog intryck <strong>av</strong> i 1 Mosebok 16 som visar<br />
Guds kärlek till Hagar och hur Hagar tog emot hans kärlek.<br />
Första Moseboken 17<br />
Abrahams <strong>för</strong>bund<br />
I 1 Mosebok 17 välsignade Gud Abraham ännu en gång och<br />
g<strong>av</strong> honom ytterligare löften angående de välsignelser som<br />
25<br />
han och hans <strong>av</strong>komlingar skulle få. I likhet med oss fick<br />
Abraham Herrens löften och välsignelser steg <strong>för</strong> steg, lite<br />
mer varje gång. Alla löftena, välsignelserna och <strong>för</strong>bunden<br />
som g<strong>av</strong>s till Abraham kallas som grupp ”Abrahams<br />
<strong>för</strong>bund”. Äldste Russell M Nelson sammanfattade dessa<br />
<strong>för</strong>bund när han sade:<br />
”Förbundet . . . är <strong>av</strong> övergripande betydelse. Det innehöll<br />
flera löften:<br />
Abrahams efterkommande skulle vara talrika, berättigade till<br />
evig <strong>av</strong>komma och till att bära prästadömet;<br />
Han skulle bli fader till många nationer;<br />
Kristus skulle komma genom Abrahams släktlinje;<br />
Vissa länder skulle ärvas;<br />
Alla jordens nationer skulle välsignas genom hans säd;<br />
Förbundet skulle vara <strong>för</strong> evigt – ja, ’intill tusen släkten’.<br />
Äldste Bruce R McConkie <strong>för</strong>klarade hur välsignelserna g<strong>av</strong>s<br />
till Abraham:<br />
”Abraham fick <strong>för</strong>st evangeliet genom dopet (som är frälsningens<br />
<strong>för</strong>bund); sedan <strong>för</strong>länades han det högre prästadömet<br />
och ingick celestialt äktenskap (som är upphöjelsens<br />
<strong>för</strong>bund). Därigenom erhöll han en <strong>för</strong>säkran om att han<br />
skulle få evig <strong>av</strong>komma. Till slut fick han ett löfte om att alla<br />
dessa välsignelser skulle erbjudas alla hans jordiska <strong>av</strong>komlingar<br />
(Abraham 2:6–11; L&F 132:29–50.) . . .<br />
De delar <strong>av</strong> <strong>för</strong>bundet som gäller personlig upphöjelse och<br />
evig <strong>av</strong>komma <strong>för</strong>nyas med varje medlem i Israels hus som<br />
inträder i det celestiala äktenskapets orden” (Mormon<br />
Doctrine, s 13).<br />
Eftersom alla kyrkans medlemmar är <strong>av</strong>komlingar till<br />
Abraham genom <strong>för</strong>bundet, bör vi noga begrunda <strong>för</strong>bunden<br />
som Herren slöt med Abraham och se hur de kan tillämpas på<br />
oss” (Nordstjärnan, jul 1995, s 33).<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 17<br />
Föröka dig mycket (v 2) –<br />
Ge dig många <strong>av</strong>komlingar<br />
Mycket fruktsam (v 6) –<br />
Många <strong>av</strong>komlingar<br />
Komma från dig, utgå från<br />
dig (v 6) – Ska finnas bland<br />
dina <strong>av</strong>komlingar<br />
Första Moseboken 17:9–14 – Omskärelse<br />
Tecknet på det <strong>för</strong>bund Gud ingick med Abraham var omskärelsen.<br />
Omskärelsen symboliserade renhet in<strong>för</strong> Gud och blev<br />
också en symbolisk påminnelse om löftena som Herren g<strong>av</strong> till<br />
Abraham angående hans <strong>av</strong>komlingar. I dag krävs inte någon<br />
omskärelse.
Studera skrifterna<br />
Fastställ <strong>för</strong>bundets olika delar<br />
Ett <strong>för</strong>bund är en överenskommelse mellan två parter där<br />
båda parter lovar att göra vissa saker. I ett evangelie<strong>för</strong>bund<br />
är det alltid Gud som bestämmer villkoren, vad som måste<br />
göras och mottas som en del <strong>av</strong> <strong>för</strong>bundet, och människan<br />
går med på att uppfylla dessa villkor.<br />
1. Vad ville Herren att Abraham skulle göra <strong>för</strong> att få ingå<br />
detta <strong>för</strong>bund? (Se v 1, 10.)<br />
2. Vad lovade Herren Abraham? (Se v 2–8, 15–19.)<br />
3. Läs 1 Mosebok 12:1–3; 13:14–16; 15:1–7; Abraham 1:18–19;<br />
2:9–11. Lägg dessa löften till listan som du påbörjade här<br />
ovan.<br />
Ordna de olika aspekterna<br />
Abrahams <strong>för</strong>bund<br />
Landet<br />
Prästadömet<br />
och evangeliet<br />
Avkomman<br />
Frälsningen<br />
Vad betyder ett namn?<br />
Det fyra grundläggande kategorierna<br />
<strong>av</strong> välsignelser i<br />
Abrahams <strong>för</strong>bund är: landet,<br />
<strong>av</strong>komman, prästadömet och<br />
evangeliet samt frälsningen.<br />
Ta fram listan du gjorde i uppgift<br />
A och ordna löftena under<br />
rätt kategori. Om du känner<br />
att en välsignelse passar in på<br />
mer än en kategori, skriv den<br />
då under alla passande kategorier.<br />
Lägg märke till att Abrahams och Saras namn ändrades som<br />
en del <strong>av</strong> <strong>för</strong>bundet (se 1 Mos 17:4–8; 15–16). En fotnot<br />
i kyrkans engelska utgåva <strong>av</strong> skrifterna säger att Sara betyder<br />
”prinsessa”.<br />
1. Vad skulle du tycka om att få ett namn liknande det som<br />
Sara fick? Var<strong>för</strong>?<br />
2. På vilket sätt blev Saras namn ännu ett vittnesbörd om<br />
Guds löften? Vem är hon prinsessa <strong>för</strong> och vad lär det oss<br />
om vad hon kan bli?<br />
3. Som medlemmar i kyrkan är vi barn till Abraham och<br />
Sara. Vad kan vi där<strong>för</strong> lära oss <strong>av</strong> de namn som Gud g<strong>av</strong><br />
dessa underbara makar?<br />
4. På vilka sätt ingår erhållandet <strong>av</strong> ett namn som en del i de<br />
<strong>för</strong>bund vi ingår i dag med Herren om att bli hans folk?<br />
(Se 2 Nephi 31:13, 17–20; Mosiah 18:8–10; Moroni 4:1–3.)<br />
5. Vilket är det nya namn vi får när vi döps och tar del <strong>av</strong><br />
sakramentet? Vad tror du det betyder att ta på sig det<br />
namnet?<br />
26<br />
Första Moseboken 18<br />
”Skulle något vara omöjligt<br />
<strong>för</strong> Herren?”<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 18<br />
Gå inte <strong>för</strong>bi (v 3) –<br />
Lämna inte<br />
Hade det inte längre på<br />
kvinnors vis (v 11) – Var <strong>för</strong><br />
gammal <strong>för</strong> att få barn<br />
Herre (v 12) – Make<br />
I 1 Mosebok 17 lovade Herren<br />
Abraham att Sara skulle<br />
föda en son. Vi läser om hur<br />
Abraham reagerade på det<br />
löftet. I 1 Mosebok 18 finner vi<br />
hur Sara reagerade när hon<br />
fick höra talas om samma löfte.<br />
Första Moseboken 18:1–22 – Vem besökte<br />
Abraham?<br />
Första Moseboken 18:1 säger att Herren uppenbarade sig <strong>för</strong><br />
Abraham. Det innebär inte att Herren var en <strong>av</strong> de tre män som<br />
besökte honom. Joseph Smiths översättning anger att dessa tre<br />
män var heliga män som hade prästadömet och var Herrens<br />
officiella ombud.<br />
Första Moseboken 18:20 – Sodoms och Gomorras<br />
synder<br />
När vi läser 1 Mosebok 19 lär vi att omoral var en <strong>av</strong> dessa<br />
städers största synder. Hesekiel 16:48–50 hjälper oss inse att<br />
folket i Sodom och Gomorra var stolta, ovilliga att ta hand om<br />
de fattiga och behövande bland sig och var lata.<br />
Första Moseboken 18:23–33 – De orättfärdiga kan<br />
skonas tack vare de rättfärdiga<br />
Läs Alma 10:20–23 <strong>för</strong> att lära mer om principen <strong>för</strong> hur de<br />
orättfärdiga kan skonas.<br />
Studera skrifterna<br />
Besvara Herrens fråga<br />
Se om de i allt har gjort efter<br />
det rop som har nått till mig<br />
(v 21) – Ta reda på om människorna<br />
har gjort allt det som<br />
sägs<br />
Stoft och aska (v 27) –<br />
Ingenting jäm<strong>för</strong>t med Gud<br />
1. Lägg märke till att frågan i 1 Mosebok 18:14 inte besvaras.<br />
Hitta svaret i Lukas 1:37 och ge sedan en <strong>för</strong>klaring till det.
2. Skriv om en upplevelse som du eller någon du känner<br />
har haft som visar att ingenting är omöjligt <strong>för</strong> Herren<br />
(se v 14).<br />
Välj ut de bästa orden<br />
När du har läst 1 Mosebok 18:16–33, tänk då på vad du lär<br />
dig om Abrahams karaktär och Guds karaktär. Välj ut två<br />
ord från dessa verser som du tycker bäst beskriver Abraham<br />
och två ord som du tycker bäst beskriver Guds natur.<br />
Första Moseboken 19<br />
Sodom och Gomorra<br />
Första Moseboken 14:12 säger att Lot bodde i Sodom.<br />
I 1 Mosebok 18 stannade Guds budbärare till hos Abraham<br />
på vägen till Sodom och Gomorra, och Abraham fick höra<br />
talas om Guds planer att <strong>för</strong>störa Sodom och Gomorra.<br />
Första Moseboken 19 berättar om vad som hände när budbärarna<br />
kom <strong>för</strong> att hjälpa Lot och hans familj att lämna<br />
Sodom och Gomorra innan städerna <strong>för</strong>stördes.<br />
Även om Lot lyckades fly innan Sodom och Gomorra <strong>för</strong>stördes,<br />
hade några i hans familj vant sig vid att leva på det<br />
orättfärdiga sätt man gjorde i Sodom och Gomorra. De <strong>för</strong>gjordes<br />
eftersom de inte ville följa rådet att ge sig <strong>av</strong>.<br />
Första<br />
Moseboken 20–21<br />
Ett löfte uppfylls<br />
I 1 Mosebok 20 sade Gud återigen till Abraham att denne<br />
skulle rädda sitt liv genom att säga att Sara var hans syster.<br />
Som en följd <strong>av</strong> detta kunde Herren hjälpa en man vid namn<br />
Abimelek och dennes familj att <strong>för</strong>stå att Abraham var en<br />
profet. Medlemmarna i Abimeleks familj välsignades <strong>för</strong> att<br />
han trodde att Abraham var en gudsman och en profet.<br />
Ibland prövas vårt tålamod och vår tro när vi strävar efter att<br />
Herrens löften ska gå i uppfyllelse. Första Moseboken 21<br />
innehåller berättelsen om hur Guds löfte till Abraham och<br />
Sara om att hon skulle föda en son uppfylldes. Händelserna<br />
i 1 Mosebok 21 inträffade när Abraham var hundra år gammal<br />
och Sara nittio. Finns det något tvivel om att deras sons<br />
födelse var ett underverk och en Guds välsignelse?<br />
27<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 21<br />
Såg till (v 1) – Välsignade<br />
Studera skrifterna<br />
Skriv ett brev<br />
Tänk dig in i antingen Abrahams eller Saras situation och<br />
skriv ett brev till en vän och berätta om Isaks födelse. Ta med<br />
detaljer ända från den tiden när Sara trodde att hon aldrig<br />
skulle kunna få barn och beskriv hur du skulle ha känt dig<br />
i varje del <strong>av</strong> berättelsen.<br />
Första Moseboken 22<br />
Om Herren bad dig sluta upp att göra något, vad skulle då<br />
vara svårast <strong>för</strong> dig att sluta upp med? Skulle du göra det?<br />
Var<strong>för</strong>? Första Moseboken 22 återger berättelsen om en <strong>av</strong> de<br />
största prövningar som Gud någonsin har gett till någon.<br />
Innan du läser kapitel 22, läs då vad Herren sade till kyrkans<br />
medlemmar i Läran och <strong>för</strong>bunden 101:4–5. När du läser<br />
1 Mosebok 22 sätt dig in i Abrahams eller Isaks roll och fundera<br />
över vad du skulle ha tänkt på i varje del <strong>av</strong> berättelsen.<br />
Förstå skrifterna<br />
Befallningen att offra Isak<br />
Första Moseboken 22<br />
Frukta (v 12) – Vörda, älska<br />
och respektera<br />
Blev <strong>av</strong>vant (v 8) – Fick inte<br />
längre modersmjölk<br />
Inta sina fienders portar<br />
(v 17) – Få makt över<br />
Första Moseboken 22 – Var<strong>för</strong> bad Herren Abraham<br />
att offra Isak?<br />
”Var<strong>för</strong> bad Herren Abraham att göra något sådant? Eftersom<br />
Herren kände till Abrahams framtid och visste att han skulle bli<br />
fader till otaliga <strong>av</strong>komlingar, var han fast besluten att pröva<br />
honom. Gud gjorde inte detta <strong>för</strong> sin egen skull, ty han visste<br />
genom sitt allvetande vad Abraham skulle göra. Syftet var däremot<br />
att inpränta något hos Abraham och göra det möjligt <strong>för</strong><br />
honom att <strong>för</strong>värva kunskaper som han inte skulle kunna få på<br />
annat sätt. Det är där<strong>för</strong> Gud prövar oss alla. Det är inte <strong>för</strong> att<br />
själv få kunskap, ty han vet allting i <strong>för</strong>väg. Han känner till allt<br />
som rör ert liv och allt som ni kommer att göra. Men han prövar
oss <strong>för</strong> vårt eget bästa, så att vi kan lära känna oss själva . . . Han<br />
fordrade att Abraham skulle underkasta sig denna prövning,<br />
ty han ville ge honom härlighet, upphöjelse och ära. Han <strong>av</strong>såg<br />
att göra honom till kung och präst, att med sig låta honom<br />
få dela härligheten, makten och riket” (George Q Cannon,<br />
Conference Report, apr 1899, s 66).<br />
Äldste Neal A Maxwell tillämpade dessa sanningar på oss när<br />
han sade att vårt liv inte både kan vara ”fyllt <strong>av</strong> tro och fritt från<br />
påfrestningar . . .<br />
Hur kan du och jag verkligen <strong>för</strong>vänta oss att aningslöst glida<br />
genom livet som om vi sade: ’Herre, ge mig erfarenheter men<br />
inte sorg, inte smärta, inte motstånd, inte svek, och låt mig<br />
absolut inte bli övergiven. Bevara mig, Herre, från alla de erfarenheter<br />
som gjorde dig till vad du är! Låt mig sedan få komma<br />
och bo hos dig och till fullo dela din glädje!’” (Nordstjärnan,<br />
juli 1991, s 84.)<br />
Profeten Joseph Smith sade att offer är ett sätt att få större tro.<br />
Hur tror du till exempel att din tro på Gud skulle ha vuxit om<br />
du hade fått uppleva det som Abraham fick uppleva? Han<br />
skulle inte ha vuxit i tro om han hade vägrat att offra det offer<br />
som Gud befallde. Joseph Smith sade: ”En religion, som icke<br />
fordrar att allt skall uppoffras, har aldrig kraft till att frambringa<br />
den tro, som är nödvändig <strong>för</strong> erhållandet <strong>av</strong> liv och<br />
salighet” (Föredrag över tron, 6:7).<br />
Frälsarens<br />
korsfästelse<br />
Kullen Golgata<br />
Väg till Betlehem<br />
och Hebron<br />
Jerusalem på Jesu tid<br />
Salomos<br />
tempel<br />
Väg till Döda h<strong>av</strong>et<br />
Getsemane<br />
Oljeberget<br />
Första Moseboken 22:14 – Var låg berget och var<strong>för</strong><br />
fick det namnet Herren <strong>för</strong>ser?<br />
Abraham kallade platsen där han byggde offeraltaret <strong>för</strong><br />
”Herren <strong>för</strong>ser”, vilket var en profetia om att Herren senare<br />
skulle visa sig på samma berg. Denna samling kullar, som<br />
brukar kallas berget Moria (se 1 Mos 22:2), var platsen <strong>för</strong><br />
Salomos tempel och Frälsarens korsfästelse.<br />
K i d r o n d a l e n<br />
och<br />
berget Moria,<br />
som fick namnet<br />
Herren <strong>för</strong>ser<br />
Väg till Betania och Jeriko<br />
28<br />
Studera skrifterna<br />
Gör tre <strong>av</strong> följande fem uppgifter (A–E) medan du studerar<br />
1 Mosebok 22.<br />
En symbol <strong>för</strong> Kristus<br />
1. Läs Jakob 4:3–5 i Mormons bok och <strong>för</strong>klara vad vi lär oss<br />
<strong>av</strong> berättelsen om Abraham och Isak.<br />
Abraham<br />
och Isak<br />
Offrandet<br />
<strong>av</strong> Guds Son<br />
Finn och skriv ner exempel<br />
2. Skriv upp så många<br />
detaljer du minns <strong>av</strong><br />
berättelsen om Abraham<br />
och Isak som lär oss<br />
något om Jesu Kristi<br />
<strong>för</strong>soning. Om du vill,<br />
kan du ordna dem enligt<br />
uppställningen här<br />
bredvid.<br />
1. Gör en lista på allt du kan hitta i 1 Mosebok 22:1–14 som<br />
visar Abrahams lydnad, trofasthet och hängivenhet<br />
mot Gud.<br />
2. Välj en punkt på din lista som gör särskilt intryck på dig<br />
och skriv något om hur du kan tillämpa den i ditt liv.<br />
Begrunda och skriv om offer<br />
1. Var<strong>för</strong> tror du Abraham var villig att offra sin son?<br />
2. Vad ber Herren att du ska offra? (Se 3 Nephi 9:19–20.)<br />
3. Var<strong>för</strong> bör man vara villig att offra offer åt Gud?<br />
När du begrundar dina svar på dessa frågor, tänk då på vad<br />
profeten Joseph Smith undervisade om: ”Den som skall<br />
kunna uppge allt: anseende och rykte, ära, beröm, ett gott<br />
namn ibland sina medmänniskor, hus, egendom, bröder,<br />
systrar, hustru och barn, ja livet . . . måste äga mera än blott<br />
en tro . . . att han gör Guds vilja; han måste ha en verklig kunskap<br />
därom och hålla fast därvid, att han, när alla lidanden<br />
tagit slut, skall ingå till evig vila och få del i Guds härlighet”<br />
(Föredrag över tron, 6:5; se även Paulus undervisning<br />
i Hebr 11:17–19).
Jäm<strong>för</strong> löftena<br />
Läs Guds löften till Abraham i 1 Mosebok 12:2–3; 13:14–16;<br />
15:5; 17:2, 4, 7. Jäm<strong>för</strong> dem med det som Gud lovade<br />
Abraham i 1 Mosebok 22:15–18. På vilka sätt liknar eller<br />
skiljer de sig från varandra?<br />
Begrunda och skriv om hur prövande<br />
och besvärliga erfarenheter stärker<br />
vår tro<br />
Hur kan en sådan prövning som Abraham och Isak fick<br />
stärka vår tro på Kristus? Några <strong>av</strong> insikterna i ”Förstå<br />
skrifterna” ovan kan hjälpa dig med svaret.<br />
Första Moseboken 23<br />
I 1 Mosebok 23 läser vi att Sara dog. Sara var den <strong>för</strong>sta<br />
i Abrahams familj som begr<strong>av</strong>des i det land Gud lovade<br />
honom.<br />
Studera skrifterna<br />
Sara dör<br />
Presentera Abraham<br />
Tänk dig att du leder ett möte och att Abraham är huvudtalaren.<br />
Skriv ner hur du skulle presentera honom och ta med<br />
vilka detaljer du tror är de viktigaste och mest imponerande<br />
när det gäller hans liv.<br />
Första Moseboken 24<br />
En hustru till Isak<br />
Vilka egenskaper tror du är viktigast att tänka på när vi ska<br />
välja den vi vill gifta oss med? Vem skulle du kunna låta<br />
välja en äktenskapspartner åt dig?<br />
President Spencer W Kimball sade: ”Den största enstaka faktor<br />
som påverkar vad du blir i morgon, vad du gör, din<br />
inställning, ditt slutliga öde . . . är beslutet du fattar . . . när<br />
du ber personen i fråga att bli din livskamrat. Det är det<br />
viktigaste beslutet i hela ditt liv! Och inte vilken skola du ska<br />
gå i eller vilka ämnen du ska studera eller vilket huvudämne<br />
du ska välja eller hur du ska kunna <strong>för</strong>tjäna ditt uppehälle.<br />
29<br />
Även om dessa beslut är viktiga, är de oväsentliga och intet<br />
i jäm<strong>för</strong>else med det viktiga beslut du fattar när du ber någon<br />
bli din eviga kamrat” (The Teachings of Spencer W<br />
Kimball, Edward L Kimball, red [1982], s 301).<br />
Att välja en äktenskapspartner är viktigt <strong>för</strong> alla men särskilt<br />
viktigt <strong>för</strong> dem som önskar välsignelserna <strong>av</strong> Abrahams<br />
<strong>för</strong>bund, som innehåller löftet om en evig familj. Om en man<br />
och hustru båda antar och håller Abrahams <strong>för</strong>bund, som de<br />
till fullo mottar i templet, kan de få välsignelsen <strong>av</strong> att vara<br />
en evig familj. När du läser, lägg då märke till vilka<br />
ansträngningar som gjordes <strong>för</strong> att Isak skulle kunna gifta<br />
sig inom <strong>för</strong>bundet och hur Herren hjälpte honom med detta.<br />
Tänk på vilka ansträngningar du är villig att göra <strong>för</strong><br />
att kunna gifta dig inom <strong>för</strong>bundet och hur Herren kan<br />
hjälpa dig.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 24<br />
Ed (v 8, 41) – Befallning<br />
och löfte<br />
Studera skrifterna<br />
Slöja (v 65) – Tyg som täckte<br />
ansiktet och som traditionsenligt<br />
bars <strong>av</strong> ogifta kvinnor<br />
i denna kultur<br />
Vad slags person vill du gifta dig med?<br />
1. Gör en lista över det du lärde dig om Rebecka i 1 Mosebok<br />
24 som du tror gjorde henne till en god hustru åt Isak.<br />
2. Skriv om något på listan som du helst skulle vilja att din<br />
äkta hälft hade eller var och <strong>för</strong>klara var<strong>för</strong>.<br />
Första Moseboken 25<br />
Vad är <strong>för</strong>bundet värt?<br />
Första Moseboken 25 säger oss att efter Saras död tog Abraham<br />
en annan hustru och fick fler barn. Det här kapitlet<br />
berättar också om hans död och begr<strong>av</strong>ning. En kort uppräkning<br />
<strong>av</strong> Ismaels <strong>av</strong>komlingar ges, och sedan handlar kapitlet<br />
huvudsakligen om berättelsen om Esau och Jakobs födelse,<br />
Isak och Rebeckas tvillingar. Berättelsen om Esau och Jakob<br />
tar upp viktiga frågor som vi var och en bör ställa oss: Vad<br />
betyder det <strong>för</strong> mig att ha blivit född med Abrahams <strong>för</strong>bund<br />
som arvedel? Hur högt värderar jag det <strong>för</strong>bundet?
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 25:30–34 – Esau sålde sin<br />
<strong>för</strong>stfödslorätt<br />
Det hörde till kulturen vid den här tiden att den <strong>för</strong>stfödde<br />
sonen fick en ”<strong>för</strong>stfödslorätt” som g<strong>av</strong> honom rätt att presidera<br />
i familjen och att ärva dubbelt så mycket <strong>av</strong> faderns egendomar<br />
och land när denne dog. Sonen som fått <strong>för</strong>stfödslorätten<br />
kunde sedan ta hand om den övriga familjen, däribland<br />
faderns änka. Uppenbarelsen som Rebecka fick angående sina<br />
två söner hjälpte henne <strong>för</strong>modligen <strong>för</strong>stå att den traditionen<br />
inte nödvändigtvis skulle gälla i deras familj. Förbundets <strong>för</strong>stfödslorätt<br />
berodde inte på födelseordning utan på rättfärdighet.<br />
Berättelsen i 1 Mosebok 25:29–34 kan hjälpa oss <strong>för</strong>stå var<strong>för</strong><br />
Rebecka blev tillsagd att räkna med att den yngre skulle få<br />
<strong>för</strong>stfödslorätten. En del människor anklagar Jakob <strong>för</strong> att ha<br />
”utnyttjat” sin bror. Men vi känner inte till hela historien. Berättelsen<br />
visar emellertid vilket ringa värde Esau satte på sin <strong>för</strong>stfödslorätt<br />
och välsignelserna <strong>av</strong> att vara den <strong>för</strong>stfödde sonen<br />
i Abrahams <strong>för</strong>bundslinje. Den visar också hur mycket Jakob<br />
önskade dessa välsignelser.<br />
Studera skrifterna<br />
Hur sker detta i dag?<br />
Esau bytte det som skulle ha varit <strong>av</strong> stort värde <strong>för</strong> honom<br />
i framtiden (sin <strong>för</strong>stfödslorätt) mot något <strong>av</strong> ringa värde<br />
som genast gick att få och som tillfredsställde det omedelbara<br />
begäret (hungern). Skriv om hur människor i dag byter bort<br />
eviga möjligheter och välsignelser mot världsliga ting eller<br />
mot något som tillfredsställer begär.<br />
Första<br />
Moseboken 26–27<br />
Jakob fick <strong>för</strong>bundets<br />
välsignelser<br />
I 1 Mosebok 26 läser vi om hur Herren skänkte Isak framgång<br />
och <strong>för</strong>nyade Abrahams <strong>för</strong>bund med honom (se v 3–5,<br />
23–25). Kapitel 26 berättar också om andra upplevelser som<br />
Isak hade som kan jäm<strong>för</strong>as med det som hans far Abraham<br />
fick erfara (se v 6–11, 19–22, 26–31). De sista verserna<br />
i kapitlet berättar hur Esau bestämde sig <strong>för</strong> att gifta sig<br />
utom <strong>för</strong>bundet och hur det bedrövade Isak och Rebecka.<br />
En del människor tror att de kan få välsignelser utan att lyda<br />
buden som hör ihop med dessa välsignelser. De misstar sig<br />
(se L&F 130:20–21). I 1 Mosebok 25:29–34 läser vi om hur<br />
Esau brydde sig mer om att tillfredsställa sina omedelbara<br />
begär än om ansvaret och välsignelsen att vara den <strong>för</strong>stfödde<br />
sonen i <strong>för</strong>bundet. Att känna till detta om Esau hjälper oss<br />
30<br />
<strong>för</strong>stå vad som hände i 1 Mosebok 27. Vi måste inse att Esau<br />
inte hade gjort sig berättigad till de välsignelser som Isak<br />
önskade ge honom.<br />
Du bör också lägga märke till att välsignelserna som Jakob<br />
blev lovad i 1 Mosebok 27 var villkorliga – vilket innebar att<br />
Jakob endast blev lovad dem om han var trogen <strong>för</strong>bundet.<br />
Välsignelserna kom inte automatiskt. När du fortsätter läsa<br />
1 Mosebok 28–35, ta då reda på vad Jakob gjorde <strong>för</strong> att de<br />
utlovade välsignelserna skulle infrias.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 27<br />
Koger (v 3) – Fodral <strong>för</strong> pilar<br />
Första Moseboken 27 – En stulen välsignelse?<br />
Även om Isak trodde att han välsignade Esau, varken ändrade<br />
han välsignelsen eller <strong>för</strong>dömde Jakob när han fick reda på att<br />
han välsignat denne (se 1 Mos 27:33). Tydligen <strong>för</strong>stod Isak att<br />
Herren hade inspirerat honom att välsigna rätt person. Berättelsen<br />
om Jakob och Isak hjälper oss <strong>för</strong>stå att Herren inspirerar<br />
sina tjänare att ut<strong>för</strong>a hans vilja, trots deras svagheter eller bristande<br />
kännedom om en situation.<br />
Jakob lovades välsignelser vid tiden <strong>för</strong> händelserna i 1 Mosebok<br />
27, men dessa välsignelser gick inte i uppfyllelse <strong>för</strong>rän han<br />
lydde de bud som möjliggjorde välsignelserna.<br />
Studera skrifterna<br />
Ge Esau ett råd<br />
Slita hans ok från din nacke<br />
(v 40) – Inte vara hans tjänare<br />
Tänk dig att du är Esaus vän och har fått möjlighet att tala<br />
med honom om händelserna i 1 Mosebok 27. Hjälp Esau att<br />
<strong>för</strong>stå var<strong>för</strong> Jakob fick <strong>för</strong>bundets välsignelser. Utgå från<br />
det du har läst i 1 Mosebok 25–27. Ge honom råd om vad han<br />
bör göra.<br />
Första Moseboken 28<br />
Jakobs andliga upplevelse<br />
I 1 Mosebok 27 välsignade Isak Jakob och sade att han skulle<br />
få <strong>av</strong>komlingar och härska över sin äldre bror Esau. Men de<br />
största välsignelserna som Jakob skulle kunna få var välsignelserna<br />
<strong>av</strong> det <strong>för</strong>bund som g<strong>av</strong>s till hans farfar Abraham<br />
och hans far Isak. I Första Moseboken 28 lärde Herren Jakob<br />
mer om <strong>för</strong>bundet och dess välsignelser.
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 28<br />
Stod (v 18, 22) – Altare<br />
Första Moseboken 28:10–28 – Jakob i Betel<br />
Vi är inte riktigt säkra på hur stegen i Jakobs dröm såg ut. I vilket<br />
fall som helst symboliserar stegen att ”stiga upp” i himlen<br />
genom medel som Gud har anskaffat och som handhas <strong>av</strong> hans<br />
tjänare (änglarna).<br />
Äldste Marion G Romney lärde att pinnarna på stegen representerar<br />
<strong>för</strong>bund som vi ingår med Gud och som <strong>för</strong> oss<br />
närmare honom. Han sade också: ”Templen betyder detsamma<br />
<strong>för</strong> oss som Betel betydde <strong>för</strong> Jakob” (”Temples – The Gates<br />
to He<strong>av</strong>en”, Ensign, mar 1971, s 16). Templen är ”Herrens berg”<br />
dit vi går <strong>för</strong> att höja oss över världsliga ting, komma närmare<br />
Gud och himlen och lära oss hur vi kan få vistas i hans närhet<br />
<strong>för</strong> evigt. Förordningarna som vi mottar i templet är viktiga<br />
<strong>för</strong> vår upphöjelse. Med andra ord är templet ”porten” till Gud<br />
och evigt liv.<br />
Studera skrifterna<br />
Gör en <strong>av</strong> följande uppgifter (A–B) medan du studerar<br />
1 Mosebok 28.<br />
Ta reda på löftena<br />
Isak<br />
lovade<br />
Jakob<br />
(se v 3–4)<br />
Herren<br />
lovade<br />
Jakob<br />
(se v 13–15)<br />
Jakob<br />
lovade<br />
Herren<br />
(se v 20–22)<br />
Rita din stege till himlen<br />
I 1 Mosebok 28 lovade Isak<br />
Jakob vissa välsignelser.<br />
Herren lovade Jakob vissa<br />
välsignelser, och Jakob lovade<br />
Herren att han skulle göra<br />
vissa saker. Ta reda på löftena<br />
i det här kapitlet och gör en<br />
uppställning enligt denna.<br />
1. Rita en stege (se illustration) i din anteckningsbok.<br />
Namnge pinnarna eller stegen med <strong>för</strong>ordningar som du<br />
måste ta emot och <strong>för</strong>bund som du måste ingå med Gud<br />
<strong>för</strong> att få evigt liv.<br />
31<br />
2. Visa din teckning <strong>för</strong> dina <strong>för</strong>äldrar eller ledare i kyrkan<br />
<strong>för</strong> att se om du har glömt att ta med något.<br />
3. Skriv om vad du <strong>för</strong> tillfället gör <strong>för</strong> att ta emot dessa<br />
<strong>för</strong>bund eller bli värdig välsignelserna <strong>av</strong> de <strong>för</strong>bund du<br />
redan har ingått.<br />
I 1 Mosebok 32 läser du hur Herren ändrade Jakobs namn till<br />
Israel. I kyrkan talar vi ofta om ”Israels tolv stammar”, som<br />
syftar på Jakobs (Israels) tolv söner och deras <strong>av</strong>komlingar.<br />
Första Moseboken 29–30 berättar om Jakobs äktenskap och<br />
om elva <strong>av</strong> hans söners födsel.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 29<br />
Laban<br />
Första Moseboken 29<br />
Full dag (v 7) – Solen står högt<br />
på himlen, mitt på dagen<br />
Gå in till henne (v 21) –<br />
Bli hennes make (gå till<br />
hennes tält och lev tillsammans<br />
med henne)<br />
Nahor<br />
Betuel<br />
Lea Rakel<br />
Rebecka<br />
Studera skrifterna<br />
Jakobs barn, del 1<br />
Tera<br />
Abraham Haran<br />
Isak<br />
Jakob<br />
Gjorde henne fruktsam (v 31)<br />
– Välsignade henne så att hon<br />
kunde få barn<br />
Lot Milka Saraj Jiska<br />
Gör antingen uppgift A eller B medan du studerar 1 Mosebok 29.<br />
Tänk dig att du vore i deras ställe<br />
Tänk dig att du är Jakob, Lea eller Rakel och skriv till en nära<br />
vän eller till någon i familjen som bor på annan ort och<br />
berätta om händelserna i 1 Mosebok 29.
Vad är priset på ett bra äktenskap?<br />
1. I forna dagar betalade<br />
mannen kvinnans far <strong>för</strong><br />
rätten att få gifta sig med<br />
hans dotter. Vad gjorde<br />
Jakob, som ägde mycket<br />
litet eller ingenting, <strong>för</strong> att<br />
kunna betala <strong>för</strong> rätten att<br />
få gifta sig med Lea och<br />
Rakel?<br />
2. Förklara var<strong>för</strong> du skulle<br />
eller inte skulle vilja göra<br />
det som Jakob gjorde <strong>för</strong><br />
att få en viss man eller<br />
hustru.<br />
3. Skriv ner vad du anser vara ”priset på” ett bra, evigt<br />
äktenskap i vår tid.<br />
Första Moseboken 30<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 30:25–43 – Jakob har framgång<br />
I 1 Mosebok 30 läser vi om att Jakob <strong>för</strong>sökte återvända till sin<br />
fars land. Han frågade Laban om han fick ta med sig det som<br />
han hade <strong>för</strong>tjänat genom sitt arbete. På ett mirakulöst sätt välsignade<br />
Herren Jakob så att han fick mycket mer än det som<br />
Laban var villig att ge honom.<br />
Studera skrifterna<br />
Jakobs barn<br />
Jakobs barn, del 2<br />
Gör en uppställning över Jakobs söner enligt nedanstående.<br />
Ta 1 Mosebok 29:31–35 till hjälp. Jakobs siste son, Benjamin,<br />
föddes inte <strong>för</strong>rän senare i Jakobs liv. Berättelsen om Benjamins<br />
födelse finns i 1 Mosebok 35. Om du vill, kan du lämna<br />
plats i uppställningen och skriva in honom senare. Placera<br />
sönerna i födelseordning enligt skrifterna. Markera gärna<br />
eller stryk under namnet på varje son den <strong>för</strong>sta gången det<br />
nämns i verserna. Om du markerar dina skrifter på detta vis,<br />
ser du snabbt alla namnen nästa gång du läser.<br />
32<br />
Barnets<br />
namn<br />
Ruben<br />
Simeon<br />
Levi<br />
Mor<br />
Lea<br />
Namnets innebörd<br />
Se, en son<br />
Första Moseboken 31<br />
Jakob lämnar Paddan-Aram<br />
I 1 Mosebok 31 befallde Herren Jakob att återvända till sitt<br />
fädernesland som han blivit lovad genom <strong>för</strong>bund. När Jakob<br />
g<strong>av</strong> sig <strong>av</strong> hemåt blev Laban och hans söner och tjänare upprörda.<br />
De tyckte att Jakob tog med sig ägodelar som tillhörde<br />
Laban, och de var <strong>av</strong>undsjuka på de välsignelser som Jakob<br />
hade fått <strong>av</strong> Gud. Laban blev också arg <strong>för</strong> att Jakob <strong>för</strong>de bort<br />
hans döttrar. Vi läser emellertid att Laban behandlade Jakob<br />
och sina egna döttrar orättvist under de tjugo år Jakob bodde<br />
hos honom. Han <strong>för</strong>nekade döttrarna deras rätt att ärva<br />
egendom. I ett <strong>för</strong>sök att kräva sitt arv lämnade Rakel sitt<br />
fädernesland med Labans små husgudar, som innehöll en<br />
rättslig beskrivning <strong>av</strong> hennes egendom. Laban jagade efter<br />
Jakob och hans familj. De diskuterade hur Laban behandlade<br />
Jakob och var<strong>för</strong> denne hade bestämt sig <strong>för</strong> att återvända<br />
hem. Till slut g<strong>av</strong> Laban och Jakob varandra ett löfte om att<br />
de inte skulle skada varandra och att Jakob skulle behandla<br />
Labans döttrar och barnbarn väl.<br />
Första Moseboken 32<br />
Jakob reser hemåt<br />
Skäl till att<br />
namnet g<strong>av</strong>s<br />
Lea var glad att hon<br />
kunde föda en son<br />
åt Jakob, även om<br />
hon inte kände sig<br />
älskad.<br />
Hur var <strong>för</strong>hållandet mellan Jakob och Esau när Jakob g<strong>av</strong> sig<br />
<strong>av</strong> <strong>för</strong> att finna en hustru? (Se 1 Mos 27:41–45.) Om du vore<br />
Jakob, hur skulle det då kännas att komma hem? Vad skulle<br />
du göra i det läget?
Första Moseboken 32–33 berättar om hur Jakob kom hem och<br />
vad han gjorde <strong>för</strong> att <strong>för</strong>bereda sig in<strong>för</strong> mötet med Esau.<br />
När du läser, tänk då på vad du kan lära dig <strong>av</strong> denna berättelse<br />
om hur man reparerar en medmänsklig relation.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 32<br />
Skara (v 2) – Här, läger<br />
Studera skrifterna<br />
Tillämpa nutida profeters ord<br />
Begrunda följande uttalande <strong>av</strong> president Spencer W Kimball,<br />
och skriv sedan ner hur det kan tillämpas på en del <strong>av</strong><br />
det som Jakob gjorde i 1 Mosebok 32:1–23.<br />
”Om vi vädjar om fred, tar initiativet till att göra slut på<br />
meningsskiljaktigheter – om vi kan <strong>för</strong>låta och glömma <strong>av</strong><br />
allt vårt hjärta – om vi kan rena vår egen själ från synd,<br />
anklagelser, bitterhet och skuld innan vi kastar sten på andra<br />
– om vi glömmer alla verkliga och inbillade <strong>för</strong>olämpningar<br />
innan vi ber om <strong>för</strong>låtelse <strong>för</strong> våra egna synder – om vi betalar<br />
våra skulder, stora eller små, innan vi ansätter våra gäldenärer<br />
– om vi lyckas ta bort de <strong>för</strong>blindande bjälkarna i våra<br />
egna ögon innan vi <strong>för</strong>storar flisorna i andras ögon – hur<br />
underbar skulle världen då inte vara!” (Conference Report,<br />
okt 1949, s 133).<br />
Vad betyder det?<br />
1. Läs Enos 1:1–5 i Mormons bok och berätta vad du tror det<br />
betyder att ”kämpa” in<strong>för</strong> Herren.<br />
2. Var<strong>för</strong> tror du Jakob kämpade in<strong>för</strong> Herren? (Du kan få<br />
hjälp med svaret i verserna 9–12.)<br />
3. Se fotnot till 1 Mosebok 32:28.<br />
Första Moseboken 33<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 33<br />
Enträget (v 11) – Ivrigt<br />
Jakob träffar Esau<br />
St<strong>av</strong> (v 10) – Vandringsst<strong>av</strong><br />
eller herdest<strong>av</strong>, användes till<br />
att hålla ordning på djuren<br />
33<br />
Studera skrifterna<br />
Esaus sätt att se<br />
Skriv ner berättelsen som<br />
återges i 1 Mosebok 32–33<br />
som om du vore Esau. Ta<br />
med vad du kände <strong>för</strong> Jakob<br />
<strong>för</strong> tjugo år sedan och vad<br />
du känner <strong>för</strong> honom när<br />
berättelsen utspelar sig. Ta<br />
uppgifterna i 1 Mosebok 33<br />
till hjälp <strong>för</strong> att göra berättelsen<br />
så verklig som möjlig.<br />
Första Moseboken 34<br />
Jakobs söners hämndlystna<br />
gärningar<br />
I sista delen <strong>av</strong> 1 Mosebok 33 står det att Jakob <strong>för</strong> en tid slog<br />
sig ner i ett område som kallades Sikem. Första Moseboken<br />
34 berättar om hur en man vid namn Sikem tvingade Dina,<br />
Jakobs dotter, att ha sexuellt umgänge med honom. Detta<br />
gjorde Dinas bröder upprörda. Två <strong>av</strong> dem, Simeon och Levi,<br />
genom<strong>för</strong>de en plan som slutade med att Sikem och andra<br />
män i staden dog. Jakob <strong>för</strong>argade sig över deras hämndlystna<br />
gärningar.<br />
Första Moseboken 35<br />
Jakob återvänder till Betel<br />
I 1 Mosebok 28 hade Jakob en viktig andlig upplevelse vid en<br />
plats som han kallade Betel. Vid den tiden lovade Herren<br />
att vara med Jakob så att denne skulle kunna återvända till<br />
sitt fädernesland och på nytt dyrka Herren där. Tolv barn<br />
och mer än tjugo år senare kom han tillbaka till den plats där<br />
han hade haft en annan betydelsefull andlig upplevelse.<br />
När du läser, tänk då på allt du har lärt dig om Jakob, på allt<br />
som hade hänt sedan hans <strong>för</strong>sta besök i Betel och på hur<br />
Jakobs upplevelser kanske påverkade hans känsla <strong>för</strong> det som<br />
Gud denna gång lovade honom i Betel.
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 35<br />
Främmande gudar (v 2, 4) –<br />
Avgudar, statyer<br />
Studera skrifterna<br />
Stod (v 14) – Altare<br />
Förbered dig <strong>för</strong> att besöka Herrens<br />
hus<br />
På hebreiska betyder Betel ”Guds hus” (se fotnot till 1 Mos<br />
28:19). Betel var <strong>för</strong> Jakob vad templet är <strong>för</strong> oss i dag.<br />
Vad kan vi med den kunskapen lära oss <strong>av</strong> 1 Mosebok 35:1–5<br />
om vikten <strong>av</strong> att komma till templet?<br />
Jäm<strong>för</strong> det som Herren sade till Jakob<br />
med vad han har sagt till andra<br />
Läs vad Herren sade till Abraham i 1 Mosebok 12:1–3;<br />
15:17–21; 17:1–8; 22:15–18. Hur stämmer dessa ord med vad<br />
Herren sade till Jakob i 1 Mosebok 35:9–12?<br />
Första<br />
Moseboken 36–37<br />
Josef och den hellånga<br />
livklädnaden<br />
Första Moseboken 36 tar upp namnen på många <strong>av</strong> Esaus<br />
<strong>av</strong>komlingar (Esau kallas också ”Edom” i v 1, 43). Esaus<br />
efterkommande var grannar till Jakob (Israel) under hela den<br />
bibliska historien och kallades ”edomiter”.<br />
Den sonen som innehade <strong>för</strong>stfödslorätten blev familjens<br />
ledare när fadern dog. Han tog också på sig ansvaret att ta<br />
hand om andra släktingar. För att kunna fullgöra sitt ansvar<br />
ärvde han dubbelt så mycket land och egendomar. På grund<br />
<strong>av</strong> <strong>för</strong>bundet som Gud ingick med Abraham hade sonen med<br />
<strong>för</strong>stfödslorätten också ansvar <strong>för</strong> andliga ting.<br />
Vanligtvis var det den <strong>för</strong>stfödde sonen som fick <strong>för</strong>stfödslorätten.<br />
Men Ruben gjorde sig själv ovärdig den äran<br />
(se 1 Mos 35:22; 1 Krön 5:1). Som <strong>för</strong>stfödd son till Rakel,<br />
Jakobs andra hustru, fick Josef <strong>för</strong>stfödslorätten. Den<br />
”hellånga livklädnad” som Jakob g<strong>av</strong> Josef (se 1 Mos 37:3)<br />
tror man framhöll det faktum att Josef fick <strong>för</strong>stfödslorätten<br />
(se William Wilson, Old Testament Word Studies [1978],<br />
under ordet ”colour”, s 82).<br />
34<br />
Kom ihåg att även om Josef var Rakels <strong>för</strong>stfödde son, var<br />
han den elfte i ordningen som föddes. Även om han var värdig<br />
kan vi <strong>för</strong>eställa oss hur de tio äldre bröderna måste ha<br />
känt sig när han fick <strong>för</strong>stfödslorättens välsignelser. När du<br />
läser hela 1 Mosebok 37, tänk dig då in i hur du skulle ha känt<br />
dig om du vore Josef vid den tiden.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 37<br />
Dragantgummi, balsam och<br />
ladanum (v 25) – Dyrbara<br />
handelsvaror<br />
Studera skrifterna<br />
Gör två <strong>av</strong> uppgifterna nedan (A–C) medan du studerar<br />
1 Mosebok 37.<br />
Välj titeln på en biografi<br />
Om du skrev en biografi över Josefs liv, fram till slutet på<br />
1 Mosebok 37, vad skulle boken heta? Förklara var<strong>för</strong>.<br />
Josefs prövningar<br />
Svepte säcktyg om sina<br />
höfter (v 34) – Klädde sig<br />
i grova kläder (en tradition<br />
som visade hans sorg)<br />
1. Gör en <strong>för</strong>teckning över de svårigheter som Josef ställdes<br />
in<strong>för</strong> i 1 Mosebok 37.<br />
2. Hur tror du Josef upplevde sina svårigheter?<br />
3. Vilka likheter finns det mellan Josefs svårigheter och dem<br />
som ungdomar ställs in<strong>för</strong> i dag?
Insikter från Mormons bok<br />
1. Förklara var<strong>för</strong> du tror att Jakob ”inte ville låta sig tröstas”<br />
(se v 35).<br />
Josef såldes som sl<strong>av</strong><br />
Josef var tjänare hos<br />
Potifar i elva år, satt två<br />
år i fängelse, kom<br />
in<strong>för</strong> farao och blev<br />
statsminister i Egypten<br />
vid trettio års ålder.<br />
Ismaeliterna tog med sig Josef till<br />
Egypten och sålde honom som sl<strong>av</strong>.<br />
Memfis<br />
2. Jakob behöll Josefs livklädnad som hans söner tagit med<br />
sig hem till honom. Senare när han fick veta att Josef fortfarande<br />
var vid liv, profeterade han om Josefs <strong>av</strong>komlingar.<br />
Läs den profetian i Alma 46:24–25 och <strong>för</strong>klara den med<br />
egna ord. Profetian syftar inte bara på folket i Mormons<br />
bok utan också på dig om du härstammar från Efraims<br />
eller Manasses stam (Josefs söner).<br />
Första<br />
Moseboken 38–39<br />
Josefs rättfärdighet<br />
Dotan<br />
Sikem<br />
Hebron<br />
0 80 km<br />
I Dotan blev den sjuttonårige Josef kastad<br />
i en brunn <strong>av</strong> sina bröder och såld till en<br />
kar<strong>av</strong>an <strong>av</strong> ismaelitiska köpmän.<br />
Första Moseboken 38 berättar om Juda, Jakobs (Israels) fjärde<br />
son, och dennes ogudaktiga exempel. Vi läser att han gifte<br />
sig utom <strong>för</strong>bundet och inte tog hand om sin familj som han<br />
borde ha gjort. Vi läser också att han bröt mot kyskhetslagen<br />
med sin svärdotter, även om han just då inte visste att det<br />
var hon.<br />
Första Moseboken 39 berättar däremot om Josefs strävan<br />
efter att göra gott. Även om Josef var en trofast ung man fick<br />
han gå igenom många prövningar. Kanske skulle han aldrig<br />
få se sin familj igen. Hur skulle du känna dig i en liknande<br />
situation? Om du befann dig långt borta från dem som har<br />
samma tro som du, vad skulle du då göra med din religiösa<br />
övertygelse och dina religiösa bruk?<br />
Vid ett tillfälle sade profeten Joseph Smith till äldste George<br />
A Smith: ”Tappa aldrig modet. Om jag skulle ramla ner i det<br />
djupaste gruvhålet i Nova Scotia och Klippiga bergen låg<br />
ovanpå mig, skulle jag kämpa på, utöva tro, vara vid gott<br />
mod och till slut gå segrande ur det hela” (i John Henry<br />
Evans, Joseph Smith, an American Prophet [1933], s 9).<br />
När du läser 1 Mosebok 39, ta då reda på hur Josef var ett<br />
exempel på det som profeten Joseph sade.<br />
35<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 39<br />
Farao (v 1) – Egyptens kung<br />
Fann nåd (v 4) – Blev f<strong>av</strong>oriserad<br />
och vänligt behandlad<br />
Första Moseboken 39:7–20 – Josef och Potifars<br />
hustru<br />
President Ezra Taft Benson <strong>för</strong>klarade Josefs agerande på detta<br />
sätt: ”Vad var det Josef satte främst i sitt liv när han var i Egypten<br />
– Gud, sitt arbete eller Potifars hustru? När hon <strong>för</strong>sökte <strong>för</strong><strong>för</strong>a<br />
honom svarade han med att säga: ’Hur skulle jag då kunna<br />
göra så mycket ont och synda mot Gud?’ (1 Mos 39:9).<br />
Josef blev satt i fängelse där<strong>för</strong> att han satte Gud främst. Om vi<br />
stod in<strong>för</strong> en liknande situation, vem eller vad skulle vi då<br />
främst vara lojala mot? Kan vi sätta Gud <strong>för</strong>e trygghet, fred,<br />
passioner, välstånd och människors hedersbetygelser?<br />
När Josef blev tvungen att välja var han mer angelägen om att<br />
behaga Gud än sin arbetsgivares hustru. När vi tvingas välja,<br />
är vi då mera angelägna om att behaga Gud än vår chef,<br />
vår lärare, vår granne eller din pojk- eller flickvän?” (se Nordstjärnan,<br />
jul 1988, s 3).<br />
Studera skrifterna<br />
Ligga hos (v 7, 10, 12, 14) –<br />
Ha sexuellt umgänge med<br />
Mantel (v 18) – Ytterplagg<br />
Finn en upprepad formulering<br />
1. Läs verserna 2–3, 21, 23 och finn en formulering som är<br />
nästan likadan i alla fyra verserna. (Om du vill, kan<br />
du stryka under de orden i dina skrifter.) Var<strong>för</strong> tror du<br />
det var viktigt <strong>för</strong> Josef att känna till denna sanning?<br />
2. Vad gjorde Josef enligt 1 Mosebok 39 som gjorde att<br />
orden i verserna 2–3 fortfarande var aktuella i verserna<br />
21 och 23?<br />
Nyckelskriftställe – 1 Mosebok 39:9<br />
1. Vilka skäl ang<strong>av</strong> Josef till att <strong>av</strong>böja Potifars hustrus<br />
inbjudan att handla omoraliskt?<br />
2. Vad var det som Josef sade som gjorde störst intryck på<br />
dig? Hur kan du använda dig <strong>av</strong> samma skäl till att motstå<br />
frestelser i ditt eget liv?
Första Moseboken 40<br />
När du läser 1 Mosebok 40–41, sök då efter fler sätt som<br />
”Herren var med Josef” på (1 Mos 39:21). Tänk på att ingen<br />
<strong>av</strong> Josefs framgångar skulle ha ägt rum om Josef hade gett<br />
efter när Potifars hustru frestade honom. Lägg märke till hur<br />
Herren vände en till synes negativ situation till något<br />
positivt.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 40<br />
Hovmästare (v 1–2) –<br />
Hovman med ansvar <strong>för</strong><br />
utskänkning <strong>av</strong> vin<br />
Studera skrifterna<br />
Drömmar och uttydningar<br />
Gör en uppställning enligt nedan och skriv in hovmästarens<br />
och <strong>för</strong>ste bagarens drömmar samt Josefs uttydningar.<br />
Hovmästaren<br />
Bagaren<br />
Säg din mening<br />
Josef i fängelse<br />
Drömmens innehåll Uttydningen<br />
Förklara med utgångspunkt från det du hittills vet om Josefs<br />
liv var<strong>för</strong> du tror att han kunde tyda drömmarna i det här<br />
kapitlet.<br />
Första Moseboken 41<br />
Josef och farao<br />
Upphöja ditt huvud (v 13) –<br />
Släppa ut dig ur fängelset och<br />
ta dig till nåder igen<br />
Hur skulle du känna det om du kallades att ställa dig fram<strong>för</strong><br />
landets ledare och ge honom råd? Vad skulle du ha tänkt och<br />
36<br />
vad skulle du ha sagt? Vad skulle du göra om du blev ledare<br />
<strong>för</strong> ditt land, näst efter presidenten, kungen, drottningen<br />
eller statsministern? När du läser 1 Mosebok 41, se då vad<br />
Josef gjorde i dessa situationer och jäm<strong>för</strong> med vad du skulle<br />
göra.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 41<br />
Svedda (v 6, 23, 27) –<br />
Förtorkade<br />
Studera skrifterna<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–C) medan du studerar<br />
1 Mosebok 41.<br />
Beskriv eller rita<br />
Beskriv eller rita en bild <strong>av</strong> faraos två drömmar och berätta<br />
vad de enligt Josef betydde.<br />
Avsluta dessa meningar med egna ord<br />
1. När farao hade berättat <strong>för</strong> Josef om sin dröm . . .<br />
2. Josef <strong>för</strong>eslog . . .<br />
3. Farao gjorde Josef till . . .<br />
4. Josef hade två söner . . .<br />
Fruktsam (v 52) –<br />
Framgångsrik<br />
Vad tror du att han tänkte?<br />
1. Beskriv vad du tror att Josef i slutet <strong>av</strong> kapitel 41 kände<br />
i fråga om sitt liv med tanke på hur Herren hade välsignat<br />
honom ända sedan han var hos sin familj i Kanaan.<br />
2. Vilket råd tror du Josef skulle ge andra i deras prövningar?<br />
3. Vad hade varit annorlunda om Josef hade gett efter <strong>för</strong><br />
Potifars hustru?
Antag att någon bedrog dig och orsakade dig stora ekonomiska<br />
problem som gjorde att du <strong>för</strong>lorade nästan allt du<br />
ägde. Du återhämtade dig senare och blev rik. Sedan du hade<br />
blivit rik fick du höra att personen som tidigare hade skadat<br />
dig nu var fattig och levde på svältgränsen. Hur skulle du<br />
känna dig? Vad skulle du göra? Var<strong>för</strong>?<br />
Berättelsen om Josef i 1 Mosebok 42–45 liknar i mycket den<br />
situation som just beskrivits. Berättelsen om honom får oss<br />
att tänka på hur vi handskas med dem som gör fel. Hur fick<br />
de möjlighet att ändra sig och hur ger Herren oss liknande<br />
möjligheter? Leta efter dessa begrepp när du läser kapitlen<br />
42–45.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 42<br />
Landet saknar skydd (v 9, 12)<br />
– Det växer inte mycket<br />
(antyder att Josefs bröder<br />
kom <strong>för</strong> att se om egyptierna<br />
var <strong>för</strong>svagade på grund <strong>av</strong><br />
bristen på föda)<br />
Studera skrifterna<br />
Första<br />
Moseboken 42<br />
Josefs bröder reser<br />
till Egypten<br />
Vad hände Josefs bröder?<br />
Utkrävs nu hans blod (v 22) –<br />
Vi kommer nu att hållas<br />
ansvariga <strong>för</strong> det vi gjorde<br />
mot honom<br />
”Ånger och djup sorg måste <strong>för</strong>egå omvändelse . . .<br />
. . . Lidandet är en mycket viktig del <strong>av</strong> omvändelse. En person<br />
har inte börjat omvända sig <strong>för</strong>rän hon har lidit intensivt<br />
över synderna” (Spencer W Kimball, The Teachings of Spencer<br />
W Kimball, s 87–88).<br />
Ha detta uttalande i åtanke och finn och skriv om sådant<br />
i 1 Mosebok 42 som visar hur Josefs bröder började att<br />
omvända sig från det som de hade gjort mot honom. Fortsätt<br />
att leta efter detta medan du läser Första Moseboken 43–44.<br />
37<br />
Första Moseboken 43<br />
I slutet <strong>av</strong> 1 Mosebok 42 bestämde sig Jakob (Israel) <strong>för</strong> att<br />
inte låta Benjamin fara till Egypten även om Simeon fortfarande<br />
hölls kvar där. När du läser 1 Mosebok 43, sök då<br />
efter vad som fick Jakob att ändra sig. Vad tror du hände när<br />
Josef såg sin yngre bror?<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 43<br />
Studera skrifterna<br />
Finn uppfyllelsen <strong>av</strong> profetior<br />
Läs på nytt om Josefs drömmar i 1 Mosebok 37:5–10. Skriv<br />
ner hur dessa drömmar gick i uppfyllelse i 1 Mosebok 42–43,<br />
däribland särskilda verser som du tror handlar om uppfyllelsen<br />
<strong>av</strong> dessa drömmar.<br />
Första Moseboken 44<br />
I början <strong>av</strong> berättelsen om Josef och hans bröder verkar det<br />
inte som om de äldre bröderna brydde sig särskilt mycket om<br />
vad som hände deras yngre bröder. Inte heller verkade de oroa<br />
sig över hur deras far kände sig. När du läser, lägg då märke<br />
till hur deras känslor <strong>för</strong>ändrades.<br />
Studera skrifterna<br />
Josefs bröder återvänder<br />
till Egypten<br />
Balsam, honung, dragantgummi, ladanum, pistaschnötter och<br />
mandlar (v 11) – Dyrbara handelsvaror<br />
Josef prövar sina bröder<br />
På vilket sätt är denna berättelse<br />
symbolisk?<br />
President Brigham Young lärde att ”Josef var <strong>för</strong>utordinerad<br />
att vara den timlige frälsaren <strong>för</strong> sin fars hus, och Josefs säd<br />
är <strong>för</strong>utordinerad att i de sista dagarna vara de andliga och
timliga frälsarna <strong>för</strong> hela Israels hus” (i Journal of Discourses,<br />
7:290). Profeten Joseph Smith var direkt <strong>av</strong>komling till Josef,<br />
Jakobs son. De flesta medlemmarna i kyrkan härstammar<br />
från Efraim eller Manasse, Josefs två söner. Hur kan Josefs<br />
nutida <strong>av</strong>komlingar (kyrkan) i andligt hänseende göra det<br />
<strong>för</strong> Israels hus som han gjorde timligen <strong>för</strong> sin familj i forna<br />
dagar?<br />
På vilket sätt är Juda en sinnebild <strong>för</strong><br />
Kristus?<br />
Beskriv hur Juda handlingar i 1 Mosebok 44:18–34 påminner<br />
om Jesu Kristi framtida handlande, hans <strong>av</strong>komling.<br />
Första Moseboken 45<br />
Josef <strong>av</strong>slöjar <strong>för</strong> sina bröder<br />
vem han är<br />
I 1 Mosebok 45 <strong>av</strong>slöjar Josef till slut <strong>för</strong> sina bröder vem han<br />
är. Försök <strong>för</strong>eställa dig innan du börjar läsa hur hans bröder,<br />
egyptierna och Josefs far Jakob (Israel) kommer att reagera.<br />
Läs och se vad som verkligen hände.<br />
Studera skrifterna<br />
Gör antingen uppgift A eller B medan du studerar<br />
1 Mosebok 45.<br />
Skriv i dagboken<br />
Föreställ dig att du skriver i Josefs dagbok den dagen han<br />
berättade vem han var <strong>för</strong> sina bröder. Ta med vad du tror<br />
han insåg om sitt liv tjugo år efter det att han såldes till<br />
Egypten, bland annat de svåra prövningar han genomgick.<br />
38<br />
Vad tror du att de sade?<br />
I 1 Mosebok 45:25–27 berättar Josefs bröder <strong>för</strong> Jakob om vad<br />
som hände när de var i Egypten. Men de måste naturligtvis<br />
fylla i vissa delar <strong>av</strong> berättelsen, som till exempel vad som<br />
verkligen hade hänt Josef när Jakob trodde att han hade dött.<br />
Tänk dig att du är Juda och skriv vad du skulle ha sagt till<br />
Jakob vid detta tillfälle. Ta med följande i det du skriver:<br />
Hur dina känslor har <strong>för</strong>ändrats under åren (jäm<strong>för</strong> till exempel<br />
1 Mos 37:23–34 med 1 Mos 43:3–10; 44:14–34), vilka<br />
händelser det var som fick dem att <strong>för</strong>ändras, hur du känner<br />
<strong>för</strong> det som hänt i det <strong>för</strong>flutna och dina tankar om det som<br />
hände på dina resor till Egypten, särskilt vid den sista resan<br />
när Josef <strong>av</strong>slöjade vem han var.<br />
Första Moseboken 46<br />
Jakob trodde att hans son var död. Efter tjugo år fick han höra<br />
att Josef levde och att han skulle få möjlighet att se sin älskade<br />
son igen. Vi kan bara <strong>för</strong>eställa oss vad som hände vid<br />
åter<strong>för</strong>eningen (läs om den i 1 Mos 46:28–30). Detta kapitel<br />
innehåller också en <strong>för</strong>teckning över namnen på alla de<br />
Jakobs (Israels) <strong>av</strong>komlingar som flyttade till Egypten<br />
(se v 8–27).<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 46<br />
Syn (v2) – Dröm<br />
Far och son åter<strong>för</strong>enade!
Studera skrifterna<br />
Josef: en sinnebild <strong>för</strong> Kristus<br />
Ett sätt som somliga forntida profeter vittnade om Kristus på<br />
var deras sätt att leva eller genom det som hände dem.<br />
Genom att noga betrakta profeternas liv ser vi sinnebilder <strong>för</strong><br />
vad som skulle hända Frälsaren eller <strong>för</strong> vad Frälsaren skulle<br />
göra eller säga. Josefs liv i Egypten är ett exempel på detta.<br />
Gå på nytt igenom berättelsen om Josef (se 1 Mos 37–46).<br />
Skriv ner så många detaljer du kan om Josefs liv som<br />
antingen påminner om det som hände Jesus Kristus eller lär<br />
oss något om Frälsaren. Om du vill, kan du ta andra till hjälp<br />
<strong>för</strong> att göra listan längre. Några elever har hittat upp till<br />
femton eller tjugo olika saker om Josef i skrifterna som är en<br />
sinnebild <strong>för</strong> Kristus.<br />
Första<br />
Moseboken 47–48<br />
Jakob adopterar Josefs söner<br />
Första Moseboken 47 berättar om vad som hände under de<br />
sista fem åren <strong>av</strong> hungersnöd. Hungersnöden blev så stor att<br />
människor bytte sin lösegendom och sin jord mot mat. På<br />
grund <strong>av</strong> denna handel blev farao efter hand ägare till nästan<br />
allt i landet.<br />
I slutet <strong>av</strong> 1 Mosebok 47 var Jakob redo att dö. Han hade bara<br />
ett önskemål: att få bli begr<strong>av</strong>d i det land som Gud hade lovat<br />
honom och hans <strong>för</strong>fäder och hans <strong>av</strong>komlingar.<br />
Innan Jakob dog måste han tilldela <strong>för</strong>stfödslorätten. I allmänhet<br />
får den <strong>för</strong>stfödde sonen <strong>för</strong>stfödslorättens välsignelse<br />
och plikter, men Isak var inte Abrahams <strong>för</strong>sta barn.<br />
Jakob var inte Isaks <strong>för</strong>stfödde. Josef var Jakobs näst yngste<br />
son. Ändå fick alla dessa tre män <strong>för</strong>stfödslorättens välsignelser.<br />
I 1 Mosebok 48 fick Efraim <strong>för</strong>stfödslorätten i stället <strong>för</strong><br />
sin äldre bror Manasse. Vi vet att Gud väljer enligt sina<br />
lagar och syften (se L&F 130:20–21). Även om Efraim fick<br />
<strong>för</strong>stfödslorätten, är även Manasses välsignelser stora tack<br />
vare det som utlovades till alla Josefs <strong>av</strong>komlingar (se 1 Mos<br />
49:22–26; 5 Mos 33:13–17). Dessutom ”adopterade” Jakob<br />
båda dessa söner (se 1 Mos 48:5). Tack vare <strong>för</strong>stfödslorätten<br />
blev Josef berättigad till en dubbel arvedel efter sin far Jakob.<br />
Efraim utsågs att presidera över eller leda Israels familj.<br />
Efraim och Manasse fick båda del <strong>av</strong> den dubbla arvedelen<br />
och blev två <strong>av</strong> Israels stammar.<br />
39<br />
Första Moseboken 49<br />
Patriarkaliska välsignelser åt<br />
Israels söner<br />
Första Moseboken 49 innehåller välsignelserna som profeten<br />
och patriarken Jakob (Israel) g<strong>av</strong> sina tolv söner innan han<br />
dog. Lägg särskilt märke till välsignelserna som g<strong>av</strong>s åt Juda,<br />
till vars <strong>av</strong>komlingar Jesus Kristus hör, och välsignelserna<br />
som g<strong>av</strong>s åt Josef, till vars <strong>av</strong>komlingar människorna<br />
i Mormons bok hör liksom de flesta <strong>av</strong> kyrkans medlemmar<br />
efter återställelsen.<br />
För att bättre <strong>för</strong>stå detta kapitel är det bra att veta att det<br />
skrevs på vers på det hebreiska originalspråket. Den poetiska<br />
form som oftast används i skrifterna, särskilt i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong>,<br />
kallas ”parallellism”, vilken innebär att <strong>för</strong>fattaren<br />
eller talaren säger något som han sedan upprepar med andra<br />
ord. Lägg märke till de två meningarna slutet <strong>av</strong> vers 11:<br />
• ”Han tvättar sina kläder i vin.”<br />
• ”Han tvättar sin mantel i druvors blod.”<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 49<br />
Spiran (v 10) – Rätten eller<br />
auktoriteten att regera<br />
Hind (v21) – Hona <strong>av</strong> hjort<br />
G<strong>av</strong> han upp andan (v 33) –<br />
Dog
Studera skrifterna<br />
Jakobs välsignelser åt Juda och Josef<br />
Juda<br />
Josef<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–C) medan du studerar<br />
1 Mosebok 49.<br />
Fastställ välsignelserna<br />
Stryk under namnen på Israels tolv söner i dina skrifter så att<br />
du snabbt kan se var du hittar varje sons välsignelse. Skriv<br />
om de särskilda löften som g<strong>av</strong>s åt Juda och Josef. Två välsignelser<br />
tycks framhållas fram<strong>för</strong> de andra.<br />
Patriarkaliska välsignelser<br />
Välsignelserna som ges i 1 Mosebok 49 liknar patriarkaliska<br />
välsignelser. Förklara vad din patriarkaliska välsignelse betyder<br />
<strong>för</strong> dig.<br />
eller<br />
Förklara var<strong>för</strong> vi får en patriarkalisk välsignelse och vad<br />
som fordras <strong>för</strong> att få en.<br />
Andra Moseboken<br />
Andra Moseboken<br />
(Exodus) är den<br />
andra <strong>av</strong> fem moseböcker.<br />
I 2 Mosebok<br />
läser vi om Moses<br />
födelse, om hans<br />
kallelse till profet<br />
och om hur han<br />
ledde Israels barn<br />
ut ur Egypten.<br />
Exodus betyder<br />
”uttåg”.<br />
40<br />
Hur går denna profetia i uppfyllelse?<br />
Förklara vad vers 22 i 1 Mosebok 49 betyder. Till hjälp,<br />
läs 1 Nephi 5:14–16; Jakob 2:25, som talar om vilken stam<br />
människorna i Mormons bok kommer från. Kom också ihåg<br />
att äldste LeGrand Richards sade att ”de eviga höjderna”<br />
i 1 Mosebok 49:26 syftar på de amerikanska kontinenterna<br />
(se Conference Report, april 1967, s 20).<br />
Första Moseboken 50<br />
Bibeln är en uppteckning över Israels hus. Första Moseboken<br />
är den bok där vi kan läsa om världens ursprung och om<br />
Israels hus ursprung. Första Moseboken 50 är det sista kapitlet<br />
i 1 Mosebok och berättar om Israels (Jakobs) död. På så<br />
sätt är 1 Mosebok 50 ”slutet på början”.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Moseboken 50<br />
Studera skrifterna<br />
Jakob och Josef dör<br />
Balsamerade (v 2–3, 26) – Förberedde <strong>för</strong> begr<strong>av</strong>ning<br />
Gör uppgift A medan du studerar 1 Mosebok 50.<br />
Var<strong>för</strong> var de oroliga?<br />
1. Var<strong>för</strong> tror du att Josefs bröder gjorde vad de gjorde<br />
i 1 Mosebok 50:14–21?<br />
2. På vilket sätt <strong>för</strong>egick Josef med kristligt exempel?<br />
Var<strong>för</strong> läsa 2 Mosebok?<br />
Det finns många orsaker till att 2 Mosebok är viktig <strong>för</strong> sista<br />
dagars heliga i dag. Första hälften <strong>av</strong> 2 Mosebok återger den<br />
inspirerande berättelsen om hur profeten Mose ledde israeliterna<br />
i en mirakulös flykt undan sl<strong>av</strong>eri.<br />
Vi kan också lära om viktiga händelser i religionshistorien, till<br />
exempel om firandet <strong>av</strong> den <strong>för</strong>sta påskhögtiden, klyvandet <strong>av</strong><br />
Röda h<strong>av</strong>et och mottagandet <strong>av</strong> de tio budorden. Lärdomarna<br />
i 2 Mosebok ger oss tro på att Herren kommer att leda sitt folk<br />
till sig. Det gör han genom att uppresa profeter som undervisar<br />
och leder hans folk, genom att ge dem sin lag, genom att
inbjuda dem att ingå <strong>för</strong>bund om att hålla denna lag och genom<br />
att ge dem tempel där de kan ingå <strong>för</strong>bund och mer fullständigt<br />
dyrka honom. Herren lovar att de som är trofasta kan inträda<br />
i hans närhet.<br />
Förberedelser in<strong>för</strong> studierna <strong>av</strong> 2 Mosebok<br />
Det finns en period mellan slutet <strong>av</strong> 1 Mosebok och början <strong>av</strong><br />
2 Mosebok som inte nämns i Bibeln. Under den tiden ökade<br />
Israels barn i antal och hade goda tider i det land som tilldelats<br />
dem <strong>av</strong> den farao som regerade på Josefs tid. Efter några år<br />
kom en ny följd faraoner till makten som inte hade någon aktning<br />
<strong>för</strong> Josefs släkt och gjorde israeliterna till sl<strong>av</strong>ar.<br />
Första delen <strong>av</strong> 2 Mosebok återger berättelsen om Mose och<br />
den roll han spelade i befriandet <strong>av</strong> Israels barn ur fångenskapen<br />
(se kapitlen 1–18). Resten <strong>av</strong> 2 Mosebok berättar om hur<br />
dyrkan och religiösa lagar och <strong>för</strong>bund återupprättades bland<br />
Israels barn. Dessa lagar och <strong>för</strong>bund g<strong>av</strong>s <strong>för</strong> att <strong>för</strong>bereda<br />
israeliterna <strong>för</strong> inträdet i det land Gud hade lovat dem såsom<br />
Abrahams <strong>av</strong>komlingar (se kapitlen 19–40).<br />
Tyvärr klagade israeliterna ofta över hur Gud behandlade dem,<br />
vilket ledde dem till uppror och olydnad. Deras klagande och<br />
uppror gjorde att de inte fick alla de välsignelser som Herren<br />
önskade ge dem. Då du läser kanske du <strong>för</strong>undras över hur<br />
barmhärtig Herren var mot israeliterna – även när de klagade<br />
på honom.<br />
Andra Moseboken 1<br />
Vad gör du när du vet att något är fel men mäktiga och inflytelserika<br />
personer säger att du ska göra det i alla fall? Andra<br />
Moseboken 1 ger exempel på en grupp kvinnor som stod in<strong>för</strong><br />
en sådan situation.<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Moseboken 1<br />
Arbetsfogdar (v 11) –<br />
Personer som delar ut tunga<br />
arbetsuppgifter<br />
Studera skrifterna<br />
Modiga barnmorskor<br />
Fruktade Gud (v 17, 21) –<br />
Ärade Gud och brydde sig<br />
mer om honom än om andra<br />
eller annat<br />
Gör antingen uppgifterna A och B eller enbart uppgift C medan<br />
du studerar 2 Mosebok 1.<br />
41<br />
Avsluta dessa meningar<br />
1. Farao gjorde livet svårare <strong>för</strong> Israels barn där<strong>för</strong> att . . .<br />
2. Farao befallde barnmorskorna att . . .<br />
3. Barnmorskorna lydde inte faraos befallningar eftersom . . .<br />
Ta fram principen<br />
Läs Läran och <strong>för</strong>bunden 3:7–8. Hur passar det in på det som<br />
barnmorskorna gjorde? Skriv gärna ”2 Mos 1:15–22” i marginalen<br />
bredvid verserna 7–8.<br />
Tillämpa principen<br />
1. Skriv om huruvida du tror att det är lättare att vara rädd<br />
<strong>för</strong> vad vänner ska tycka än att frukta Gud, och <strong>för</strong>klara<br />
var<strong>för</strong>.<br />
2. Nämn något sätt som du tror ungdomar i din ålder fruktar<br />
människor mer än Gud på. Skriv ett brev i din anteckningsbok<br />
till en person som kämpar med detta och hjälp<br />
honom eller henne <strong>för</strong>stå vad som bör göras. Ta det till<br />
hjälp som du lärde dig <strong>av</strong> Läran och <strong>för</strong>bunden 3:7–8 och<br />
berättelsen i 2 Mosebok 1.<br />
Andra Moseboken 2<br />
I kyrkan vet vi att ”en man . . .<br />
måste kallas <strong>av</strong> Gud” innan<br />
han kan representera Gud<br />
in<strong>för</strong> folket (femte trosartikeln).<br />
Apostlagärningarna 7<br />
säger att Mose tydligen visste<br />
att han skulle bli den som<br />
hjälpte till att befria hebreerna<br />
från Egypten. Medan du studerar<br />
2 Mosebok 2, sök då efter<br />
olika sätt som Herren <strong>för</strong>beredde<br />
Mose på att ut<strong>för</strong>a ett<br />
stort verk <strong>för</strong> sitt folk och vad Mose kan ha lärt sig <strong>av</strong> sina<br />
upplevelser. Genom att tänka på det som Mose upplevde, kan<br />
du komma på olika sätt att själv tjäna Herren. Hur <strong>för</strong>bereder<br />
du dig <strong>för</strong> plikten att tjäna Herren? Vad gör du <strong>för</strong> att få ut<br />
det mesta möjliga <strong>av</strong> dina <strong>för</strong>beredelser?<br />
Studera skrifterna<br />
Moses barndom<br />
Ta Nya <strong>testamentet</strong> till hjälp<br />
Läs Apostlagärningarna 7:22–29; Hebreerbrevet 11:24–27.<br />
Gör sedan följande:
1. Förklara hur de omständigheter som Mose växte upp<br />
i <strong>för</strong>beredde honom på att befria Israels barn.<br />
2. Förklara vad Mose <strong>för</strong>sökte göra när han dödade en<br />
egyptier (se 2 Mos 2:11–12).<br />
Mose <strong>för</strong>bereds<br />
Läs 2 Mosebok 2:15–22 <strong>för</strong> att bättre <strong>för</strong>stå vad som hände<br />
Mose när han var i Midjans land. Läs det andra namnet på<br />
Reguel i 2 Mosebok 3:1 (se 2 Mos 2:18). Läs sedan Läran och<br />
<strong>för</strong>bunden 84:6 <strong>för</strong> att se vad Reguel hade att erbjuda Mose.<br />
Gör en <strong>för</strong>teckning i anteckningsboken över de tre upplevelser<br />
Mose var med om i Midjan som du tror var viktiga och<br />
som <strong>för</strong>beredde honom <strong>för</strong> sitt verk bland Israels barn.<br />
Andra Moseboken 3<br />
Har du någon gång fått en uppgift som du kände att du inte<br />
kunde fullgöra där<strong>för</strong> att du kände dig otillräcklig? Var<strong>för</strong><br />
<strong>för</strong>sökte du då trots detta? Vad skulle kunna få dig att <strong>för</strong>söka<br />
fullgöra den? Andra Moseboken 3–4 berättar om hur Herren<br />
kallade Mose att befria Israels barn från Egypten. Vi läser att<br />
Mose kände att han inte dög till att befria sitt folk, och vi<br />
läser sedan vad Herren gjorde <strong>för</strong> att lugna och hjälpa<br />
honom. Vad säger Ether 12:27 om Herrens löfte till både dig<br />
och Mose?<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Moseboken 3<br />
Den brinnande busken<br />
Räcka ut min hand (v 20) – Jag ska använda min makt<br />
Andra Moseboken 3:11–16 – ”Jag är den Jag är ”<br />
”Jag är den Jag är” är en form <strong>av</strong> ”Jehova”, ett <strong>av</strong> namnen på<br />
Jesus Kristus. Mose och israeliterna <strong>för</strong>stod att namnet betyder<br />
att Gud är evig och inte är skapad <strong>av</strong> människan, som andra<br />
gudar på den tiden var. Detta namn var ett sätt <strong>för</strong> Herren att<br />
klargöra <strong>för</strong> israeliterna att han var den allsmäktige, sanne<br />
och levande Guden. Israeliterna kom att storligen vörda detta<br />
namn och ansåg det vara en hädelse att uttala det.<br />
Närhelst detta namn <strong>för</strong>ekommer i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong>s hebreiska<br />
text översätts det oftast med Herren. I Nya <strong>testamentet</strong> <strong>för</strong>sökte<br />
en grupp judar döda Jesus eftersom han vittnade om att<br />
han var den ”Jag Är” som talade till Mose och andra profeter<br />
(se Joh 8:58). Det omnämnandet i Nya <strong>testamentet</strong> bekräftar att<br />
Jesus Kristus är Jehova, <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong>s Gud.<br />
42<br />
Studera skrifterna<br />
Lär mer om Gud<br />
Andra Moseboken 3 talar om hur Gud uppenbarade sig <strong>för</strong><br />
Mose och kallade honom till profet. Genom att studera kapitel<br />
3 lär vi oss inte bara vad Mose uppmanades att göra utan<br />
också något om Gud själv.<br />
1. Beskriv vad du lär om Gud <strong>av</strong> vad han sade och gjorde<br />
i 2 Mosebok 3.<br />
2. Hur kan de sanningar som du lärde om Gud i detta kapitel<br />
hjälpa någon som är sl<strong>av</strong> under synden (liksom Israel<br />
var sl<strong>av</strong>ar i Egypten) eller någon som ska ut<strong>för</strong>a en svår<br />
uppgift (som Mose skulle)?<br />
Andra Moseboken 4<br />
Mose återvänder till Egypten<br />
Se inledningen till 2 Mosebok 3<br />
Studera skrifterna<br />
Vad händer om de inte vill tro mig?<br />
Moses<br />
farhågor, tvivel<br />
och oro<br />
Så stillade<br />
Herren<br />
hans oro<br />
Gör en uppställning enligt<br />
bilden. Skriv in vad du lär<br />
dig i 2 Mosebok 4 om<br />
Moses ängslan in<strong>för</strong> sin<br />
uppgift och vad Herren<br />
gjorde <strong>för</strong> att stilla hans<br />
oro.<br />
Andra Moseboken 5<br />
En hårdhjärtad farao<br />
När vi gör det som är rätt kommer inte alltid belöningen<br />
omedelbart. Vi kanske inte heller genast blir så framgångsrika<br />
som vi önskar. Ett viktigt prov på vår tro är om vi gör det<br />
som vi vet är rätt när belöningarna inte genast följer eller<br />
när saker och ting verkar gå sämre i stället <strong>för</strong> bättre<br />
(se Ether 12:6).
I slutet <strong>av</strong> 2 Mosebok 4 läser vi att Mose återvände till Egypten<br />
och gjorde tecken och underverk in<strong>för</strong> folket. De trodde<br />
honom och <strong>för</strong>eföll ivriga att följa honom i hans roll som<br />
befriare. När du läser Andra Moseboken 5, lägg då märke till<br />
hur och var<strong>för</strong> människorna ändrade inställning. Tänk också<br />
på vad du skulle göra under liknande omständigheter.<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Moseboken 5<br />
Hålla högtid (v 1) – Dyrka<br />
Studera skrifterna<br />
Gör uppgift A, fortsätt sedan med antingen B eller C.<br />
Sammanfatta kapitlet<br />
Sammanfatta 2 Mosebok 5 enligt exemplet nedan. Avsluta<br />
varje mening med egna ord.<br />
Mose och Aron bad farao . . .<br />
Då svarade farao att . . .<br />
Israeliterna ropade till farao att han skulle . . .<br />
Då sade farao till dem att . . .<br />
Israeliterna sade till Mose och Aron att . . .<br />
Gör en påhittad dagboksanteckning<br />
Skriv vad du skulle ha skrivit i slutet <strong>av</strong> 2 Mosebok 5 om du<br />
hade upplevt det som Mose och Aron gjorde.<br />
Förklara en viktig tanke<br />
Skriv till israeliterna och berätta var<strong>för</strong> Herren ibland trots<br />
att vi gör det som är rätt tillåter att omständigheterna <strong>för</strong>värras<br />
<strong>för</strong> oss. Du kan i ditt svar använda dig <strong>av</strong> vilka skrifter<br />
som helst, forntida eller nutida, eller <strong>av</strong> de uttalanden <strong>av</strong><br />
generalauktoriteter som du har tillgång till.<br />
Andra Moseboken 6<br />
Jag är Herren<br />
I slutet <strong>av</strong> 2 Mosebok 5 blev både Mose och Israels barn<br />
modfällda. Det verkade som om de bara fick fler och fler<br />
prövningar <strong>av</strong> att lyda Gud. Andra Moseboken 6 innehåller<br />
Herrens löften om att han skulle befria och hjälpa dem.<br />
43<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Moseboken 6<br />
Med uträckt arm (v 6) – Uttrycket symboliserar makt<br />
Studera skrifterna<br />
Finn uppmuntrande budskap<br />
Välj ut två uppmuntrande budskap från Herren till israeliterna<br />
i 2 Mosebok 6. Förklara var<strong>för</strong> du tror båda budskapen<br />
var uppmuntrande <strong>för</strong> Israels barn och skulle kunna bli till<br />
uppmuntran <strong>för</strong> någon som har prövningar och svårigheter<br />
i dag.<br />
I 2 Mosebok 5 g<strong>av</strong> Herren farao möjligheten att släppa Israels<br />
barn, men farao vägrade. Andra Moseboken 7 inleds med<br />
en rad konfrontationer mellan Mose och Aron och farao.<br />
Mose och Aron bad farao släppa israeliterna. De <strong>för</strong>klarade<br />
att om han inte gjorde det, skulle Gud visa sin makt genom<br />
att låta Egypten drabbas <strong>av</strong> plågor. Till följd <strong>av</strong> detta kallas de<br />
tecken som Gud sände ”Egyptens plågor”. I 2 Mosebok 7–10<br />
nämns nio olika plågor. En tionde plåga behandlas i 2 Mosebok<br />
11–13.<br />
Det faktum att Herren plågade Egypten så många gånger<br />
visar hur barmhärtig han är. I stället <strong>för</strong> att genast <strong>för</strong>göra<br />
farao och egyptierna, g<strong>av</strong> han dem många tillfällen att<br />
erkänna honom och hans makt. Herrens mål är att alla hans<br />
barn ska komma tillbaka till honom. Endast efter det att<br />
Herren eftertryckligt visat sin makt nio gånger och farao helt<br />
hade <strong>för</strong>härdat sitt hjärta, <strong>för</strong>beredde Herren den ödeläggande<br />
tionde plågan.<br />
För att du ska kunna se berättelsen i sin helhet, kommer<br />
”Förstå skrifterna” att hjälpa dig med ord och uttryck<br />
kapitelvis. ”Studera skrifterna” kombinerar alla fyra kapitlen<br />
till ett <strong>av</strong>snitt.<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Moseboken 7<br />
Andra<br />
Moseboken 7–10<br />
Plågorna<br />
Räcker ut min hand (v 5) – Visar min makt
Andra Moseboken 7 – Hur kunde faraos trollkarlar<br />
ut<strong>för</strong>a ”underverk”?<br />
Som president <strong>för</strong> de tolv apostlarnas kvorum sade president<br />
Joseph Fielding Smith: ”Under alla tider och i nästan alla länder<br />
har människor utövat väldiga ockulta och mystiska krafter,<br />
till och med botat sjuka och ut<strong>för</strong>t under. Spåmän, trollkarlar<br />
och astrologer fanns vid forntida kungars hov. De satt inne med<br />
vissa krafter varigenom de anade sig till och tydde monarkens<br />
problem, drömmar och så vidare.<br />
. . . Frälsaren <strong>för</strong>klarade att Satan hade makt att hålla mäns<br />
och kvinnors kroppar bundna och tillfoga dem stor skada<br />
[se Matt 7:22–23; Luk 13:16] . . . Vi bör komma ihåg att Satan har<br />
stor kunskap och kan därigenom utöva myndighet och i någon<br />
mån kontrollera elementen, såvida inte någon högre makt<br />
inskrider” (Answers to Gospel Questions, 5 vol [1957], 1:176, 178).<br />
Andra Moseboken 8<br />
Baktråg (v 3) – Degbunke<br />
Studera skrifterna<br />
Var<strong>för</strong> sände Gud plågor?<br />
Läs 2 Mosebok 7:1–7; 9:16 och berätta vad Herren sade var<br />
skälet till att han skulle visa tecken och under.<br />
Finn plågorna<br />
Gör en uppställning enligt följande och fyll i uppgifterna du<br />
finner om var och en <strong>av</strong> de nio plågorna.<br />
Hänvisningar<br />
Andra<br />
Moseboken<br />
7:14–25<br />
Andra<br />
Moseboken<br />
8:1–15<br />
Andra<br />
Moseboken<br />
8:16–19<br />
Andra<br />
Moseboken<br />
8:20–32<br />
Andra<br />
Moseboken<br />
9:1–7<br />
Andra<br />
Moseboken<br />
9:8–12<br />
Andra<br />
Moseboken<br />
9:13–35<br />
Andra<br />
Moseboken<br />
10:1–20<br />
Andra<br />
Moseboken<br />
10:21–29<br />
Plågor<br />
Moses och<br />
Arons agerande<br />
<strong>för</strong>e plågan<br />
Följderna <strong>av</strong><br />
plågan <strong>för</strong><br />
egyptierna<br />
Följderna <strong>av</strong><br />
plågan <strong>för</strong><br />
israeliterna<br />
Faraos och hans<br />
tjänares reaktion<br />
på plågan<br />
44<br />
Andra Moseboken 11 är en fortsättning på mötet mellan<br />
Mose och farao i slutet <strong>av</strong> 2 Mosebok 10. Medan Mose var<br />
i faraos närvaro fick han en uppenbarelse om den tionde<br />
och sista plågan. Han <strong>för</strong>klarade <strong>för</strong> farao att den sista plågan<br />
var att de <strong>för</strong>stfödda överallt i landet skulle dö. Farao reagerade<br />
som han hade gjort tidigare – hans hjärta <strong>för</strong>blev hårt<br />
och han brydde sig inte om Moses varning. Mose gick då sin<br />
väg och kom inte in<strong>för</strong> faraos ögon igen (se 2 Mos 10:29;<br />
se också v 28).<br />
Den tionde och sista plågan<br />
som beskrivs i 2 Mosebok<br />
11–12 blev en stor tragedi <strong>för</strong><br />
egyptierna. Den sista plågan<br />
var också en <strong>av</strong> de viktigaste<br />
händelserna i israeliternas<br />
historia, <strong>för</strong> Gud visade sin<br />
makt att befria sitt folk. För<br />
alla som tror på Jesus Kristus<br />
är denna händelse – känd som<br />
påsken – en <strong>av</strong> de kraftfullaste<br />
sinnebilderna <strong>för</strong> Kristus<br />
i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> och kan stärka vårt vittnesbörd om hans<br />
<strong>för</strong>soning. När du läser, lägg då märke till hur Guds mirakulösa<br />
befrielse <strong>av</strong> Israels barn ur sl<strong>av</strong>eriet kan jäm<strong>för</strong>as med<br />
Kristi <strong>för</strong>soningsoffer. Tänk på hur Jesus Kristus befriar<br />
oss från syndens andliga sl<strong>av</strong>eri.<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Moseboken 12<br />
Andra<br />
Moseboken 11–12<br />
Osyrat bröd (v 8, 15, 17–18, 20)<br />
– Bröd som bakats utan jäst<br />
Surdeg (v 15, 20) – Deg med<br />
jäsningsämne<br />
Påsken<br />
Isop (v 22) – En kryddväxt<br />
Dörrposterna (v 22–23) –<br />
Sidostyckena i dörrkarmen<br />
Utlänning (v 43) – Icke-israelit<br />
Andra Moseboken 11:2 – Var<strong>för</strong> bad Herren<br />
israeliterna att begära saker när de skulle ge<br />
sig <strong>av</strong>?<br />
Israeliterna bad om lön <strong>för</strong> sitt arbete åt egyptierna under årens<br />
lopp. Plågorna hade gjort egyptierna vänligt sinnade mot<br />
israeliterna, så de g<strong>av</strong> dem vad de begärde (se 2 Mos 12:35–36).<br />
När du läser vidare kommer du att <strong>för</strong>stå vad Herren ville att<br />
israeliterna skulle göra med dessa rikedomar.
Andra Moseboken 12:1–20 – Djuroffren är en<br />
sinnebild <strong>för</strong> Kristi offer<br />
President Joseph Fielding Smith sade: ”När israeliterna lämnade<br />
Egypten g<strong>av</strong> Herren dem påskhögtiden. De skulle ta ett<br />
felfritt lamm och fick inte bryta något <strong>av</strong> dess ben. De skulle<br />
slakta det, laga till det och äta det med bittra örter och osyrat<br />
bröd. Denna högtid skulle de därefter fira årligen fram till Kristi<br />
ankomst. Det här var också en sinnebild <strong>av</strong> Jesu Kristi offer.<br />
Om ni tänker efter minns ni att det var vid påsktiden som vår<br />
Herre tillfångatogs och korsfästes som en uppfyllelse <strong>av</strong> löftena<br />
som givits att han skulle komma och bli vår Återlösare.<br />
Allt detta pekar på hans ankomst och hans verksamhet. Offerseden<br />
härstammar faktiskt ända från Adams tid. Offerdjur<br />
skulle vara felfria, ty de offrades som en sinnebild <strong>av</strong> Jesu Kristi<br />
offer och <strong>för</strong>utsade hans ankomst. Det står inte mycket<br />
i 1 Mosebok om var<strong>för</strong> offren skedde, <strong>för</strong> de tydliga stycken<br />
som rör offer har tagits bort” (Frälsningens lära, del 1, s 26).<br />
Studera skrifterna<br />
Lär om Kristus <strong>av</strong> påskhögtiden<br />
Påsken är en sinnebild <strong>för</strong> Jesu Kristi <strong>för</strong>soning. Gör en uppställning<br />
enligt nedanstående. Skriv med hjälp <strong>av</strong> 2 Mosebok<br />
12:1–20, 43–49 upp de olika inslagen i påskhögtiden och<br />
skriv sedan vad du tror dessa inslag betyder när de tillämpas<br />
på Kristus, hans <strong>för</strong>soning och vår befrielse, genom omvändelse,<br />
ur syndens och sinnlighetens fångenskap. Följande<br />
skriftställen kan vara till hjälp när du söker efter betydelsen<br />
<strong>av</strong> symbolerna: Jeremia 51:6; Johannes 19:30–36; 1 Petrusbrevet<br />
1:18–20; Moses 27:24–26; Alma 5:21, 27, 57; 34:8–10;<br />
Läran och <strong>för</strong>bunden 19:16–19, 31.<br />
Försök att hitta åtminstone följande inslag: ny tideräkning,<br />
lamm (felfritt), blod på dörrposterna, osyrat bröd, äta med<br />
bittra örter. Det finns ett litet <strong>av</strong>snitt i början <strong>av</strong> denna handledning<br />
med titeln ”Sök efter sinnebilder och symboliska<br />
innebörder” (på s 6) som hjälper dig att tolka och finna den<br />
andliga betydelsen <strong>av</strong> sinnebilderna i skrifterna. De två<br />
<strong>för</strong>sta inslagen är exempel <strong>för</strong> dig.<br />
Vers Påskhögtidens inslag<br />
2<br />
Tideräkningen ändrades.<br />
Påsken ang<strong>av</strong> <strong>för</strong>sta<br />
månaden på året<br />
3 Ett lamm<br />
Andlig betydelse<br />
eller <strong>för</strong>klaring<br />
Genom vår omvändelse<br />
och Jesu Kristi<br />
<strong>för</strong>soning kan vi<br />
”börja om”.<br />
Guds Lamms eller<br />
Jesu Kristi blod renar<br />
oss om vi omvänder<br />
oss.<br />
45<br />
Vad gäller i dag<br />
Efter sin uppståndelse g<strong>av</strong><br />
Jesus Kristus anvisningar<br />
angående<br />
offer och offergåvor<br />
i Moselagen.<br />
1. Läs Matteus<br />
26:17–30 och<br />
berätta vilken<br />
<strong>för</strong>ordning<br />
Herren i vår<br />
tid ber oss<br />
delta i som<br />
hjälper oss<br />
komma ihåg<br />
samma andliga<br />
ting som påskhögtiden<br />
påminde om i forna<br />
dagar.<br />
2. Läs 1 Korintierbrevet 5:7–8 och berätta var<strong>för</strong> vi inte längre<br />
firar påsken på samma sätt.<br />
Andra Moseboken 13<br />
Anta att du hade blivit dömd till döden i ett annat land. Före<br />
din <strong>av</strong>rättning betalar någon en stor summa pengar <strong>för</strong><br />
att friköpa dig. Vad skulle du känna <strong>för</strong> den personen? Hur<br />
skulle ditt <strong>för</strong>hållande till den personen vara under resten<br />
<strong>av</strong> ditt liv? Detta scenario påminner om den situation som<br />
alla <strong>för</strong>stfödda män i Israel befann sig i. De skulle dö i den<br />
tionde plågan såvida inte de hade lammets blod på sina dörrposter.<br />
Blodet löste eller frälste dem bokst<strong>av</strong>ligen från döden.<br />
Andra Moseboken 13 handlar om vad Herren sade till dessa<br />
<strong>för</strong>stfödda som därefter i viss mening levde på ”lånad tid”<br />
eftersom de inte kunde frälsa sig själva. Endast genom blodet<br />
skonades de från döden.<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Moseboken 13<br />
Helga (v 2) – Avsätta åt<br />
Herren och heliggöra<br />
Öppnar moderlivet (v 2, 12,<br />
13–15) – Är <strong>för</strong>stfött<br />
Den <strong>för</strong>stfödde<br />
Lösa (v 13, 15) – Betala <strong>för</strong>.<br />
Med andra ord offras ett<br />
lamm som ersättning <strong>för</strong><br />
något annat, <strong>för</strong> att erkänna<br />
att det som räddades tillhör<br />
Herren
Studera skrifterna<br />
Den <strong>för</strong>stfödde<br />
1. Tänk dig att du är en far i Israel på Moses tid. Skriv ner<br />
vad du skulle säga till din <strong>för</strong>stfödde son om vem han<br />
är och var<strong>för</strong> särskilda saker görs <strong>för</strong> honom och <strong>för</strong>väntas<br />
<strong>av</strong> honom. Lägg särskilt märke till 2 Mosebok 13:1–3, 8–16<br />
när du överväger vad du ska säga.<br />
2. Läs 1 Korintierbrevet 6:20; 1 Petrusbrevet 1:18–19; 2 Nephi<br />
2:8; 9: 7–9; Läran och <strong>för</strong>bunden 18:10–12 och skriv ner<br />
hur du tycker du kan jäm<strong>för</strong>as med de <strong>för</strong>stfödda i Israel.<br />
Skriv också ner vad du kan göra <strong>för</strong> att alltid minnas<br />
vad Herren har gjort och visa honom din tacksamhet <strong>för</strong><br />
återlösningen som hans <strong>för</strong>soning möjliggjorde.<br />
Andra Moseboken 14<br />
Vandringen genom<br />
Röda h<strong>av</strong>et<br />
En <strong>av</strong> välsignelserna med att<br />
ha prövningar i livet är att<br />
de ofta manar oss att vända oss<br />
till Herren <strong>för</strong> att få hjälp<br />
(se Ether 12:27). När vi mottar<br />
Herrens kraft och hjälp ökar<br />
vår tro och vår <strong>för</strong>tröstan på<br />
att han ska hjälpa oss även<br />
i framtida prövningar. Vi<br />
måste komma ihåg att i de<br />
flesta fall kommer den gudomliga<br />
hjälpen <strong>för</strong>st när vi visar vår tro och gör allt vi själva kan<br />
göra (se Ether 12:6). När hjälpen sedan kommer, kommer<br />
den vanligtvis på ett sätt som hjälper oss att se Herrens hand.<br />
I 2 Mosebok 13:17–18 talade Herren om <strong>för</strong> Mose i vilken<br />
riktning denne skulle leda Israels barn på deras väg till det<br />
utlovade landet. Han sade att han inte skulle leda israeliterna<br />
den rakaste och genaste vägen eftersom de ännu inte hade<br />
tro nog att stå ansikte mot ansikte med filisteerna, som skulle<br />
<strong>för</strong>söka hindra dem från att komma in i landet. Vi kan hämta<br />
tröst i vetskapen om att Herren inte kommer att ge oss större<br />
svårigheter än vi kan klara <strong>av</strong> (se 1 Nephi 3:7). Han kommer<br />
emellertid att låta oss uppleva svårigheter som han vet att vi<br />
kan övervinna, <strong>för</strong> att bygga upp vår tro och <strong>för</strong>tröstan.<br />
Andra Moseboken 14 berättar om en sådan svårighet. Efter<br />
att deras tro hade satts på prov fick israeliterna uppleva ett<br />
underverk som än en gång visade Guds kraft att hjälpa dem<br />
att övervinna vad som tycktes vara omöjligt.<br />
46<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Moseboken 14<br />
Förhärliga mig på farao (v 4,<br />
17–18) – Herren säger att människor<br />
troligen kommer att ära<br />
honom som Gud på grund <strong>av</strong><br />
det han ska göra med farao<br />
och den egyptiska hären<br />
Studera skrifterna<br />
Gör uppgift A eller B medan du studerar 2 Mosebok 14.<br />
Ge någon råd<br />
Skriv med hjälp <strong>av</strong> begrepp och uttryck i kapitel 14 ett brev<br />
med råd åt någon som nyligen har omvänt sig till kyrkan<br />
eller blivit aktiv men som har det svårt med gamla vänner<br />
och beteenden och verkar glida tillbaka till dem.<br />
Para ihop<br />
På Moses tid<br />
Lämnade Egypten<br />
Färdades genom<br />
ödemarken<br />
Gick igenom<br />
Röda h<strong>av</strong>et<br />
En molnstod och<br />
eldstod som vakade<br />
över, vägledde<br />
och beskyddade<br />
israeliterna<br />
I vår tid<br />
Dopet<br />
Försaka världen<br />
Motta den Helige<br />
Andens gåva<br />
Leva i en värld där<br />
det är svårt att finna<br />
sådant som främjar<br />
andligheten<br />
Para ihop det som står i <strong>för</strong>sta<br />
kolumnen med det som<br />
står i andra kolumnen och<br />
<strong>för</strong>klara hur de hör ihop.<br />
Om du behöver hjälp, läs då<br />
1 Korintierbrevet 10:1–4.<br />
Skriv gärna 1 Kor 10:1–4<br />
bredvid rubriken till<br />
2 Mosebok 14.<br />
Andra Moseboken 15<br />
Knotande, del 1<br />
Morgonväkten (v 24) – Från<br />
kl 02.00 till soluppgången<br />
Hur uttrycker du glädje och tacksamhet? Vad gör du <strong>för</strong> att<br />
visa Herren vad du känner? Andra Moseboken 15 berättar<br />
att israeliterna skrev och sjöng en sång till Herrens ära efter<br />
deras mirakulösa räddning vid Röda h<strong>av</strong>et. Inte långt efter<br />
det att Israels barn hade räddats, fick de uppleva en annan<br />
prövning. Läs 2 Mosebok 15:22–27 <strong>för</strong> att se hur de handskades<br />
med den.
Förstå skrifterna<br />
Andra Moseboken 15:22–27<br />
Knotade (v 24) – Klagade<br />
Studera skrifterna<br />
Vilken psalm tycker du bäst om?<br />
När israeliterna var glada och tacksamma sjöng de <strong>för</strong><br />
Herren. Vilken psalm får dig att nalkas Gud? Förklara var<strong>för</strong>.<br />
Använd dig <strong>av</strong> orden i psalmen i din <strong>för</strong>klaring.<br />
Vad tänker du göra åt det?<br />
1. Läs 2 Mosebok 15:22–27 och jäm<strong>för</strong> vad folket gjorde<br />
med vad Mose gjorde när de <strong>för</strong>stod att det inte fanns<br />
något vatten.<br />
2. Vad kan du lära <strong>av</strong> Moses och folkets olika reaktioner<br />
på denna prövning?<br />
Frivillig uppgift<br />
Läs 2 Mosebok 15:22–27; Alma 36:17–21 och <strong>för</strong>klara vilken<br />
andlig innebörd upplevelsen vid Mara kunde ha.<br />
Andra Moseboken 16<br />
Knotande, del 2<br />
Andra Moseboken 15 berättar att Israels barn ”knotade” eller<br />
klagade över Mose och Herren när de ställdes in<strong>för</strong> svårigheter.<br />
Det är svårt <strong>för</strong> oss att <strong>för</strong>stå hur de kunde klaga så<br />
snabbt efter det stora undret vid Röda h<strong>av</strong>et. Vi måste emellertid<br />
komma ihåg att även om träldomen begränsade israeliternas<br />
frihet, <strong>för</strong>såg den också israeliterna med livets nödtorft.<br />
På grund <strong>av</strong> Israels barns begränsade frihet att välja<br />
var de andligen omogna. Eftersom Herren är intresserad <strong>av</strong><br />
vår utveckling, vill han – ja, kräver han – att vi gör våra val.<br />
När vi behöver hans hjälp, hjälper han oss på ett sätt som<br />
kräver att vi gör det som är svårt och bygger upp och stärker<br />
oss. Att knota mot Herren är att visa att vi saknar tro på att<br />
han vet vad som är bäst <strong>för</strong> oss.<br />
Andra Moseboken 16–17 innehåller många exempel på att<br />
Israels barn knotade. När du läser dessa kapitel, <strong>för</strong>sök då att<br />
finna vad Herren undervisade Israels barn om <strong>för</strong> att stärka<br />
dem och ge dem större skäl till att <strong>för</strong>lita sig på honom.<br />
47<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Moseboken 16<br />
Gomer (v 16, 18, 22, 32, 36) – Omkring två liter<br />
Studera skrifterna<br />
Vad var syftet med mannat?<br />
1. Vad var enligt 2 Mosebok 16:4 syftet med mannat?<br />
2. Med tanke på vad som står i kapitel 16, hur tror du att<br />
mannat kunde fylla det syfte som anges i vers 4?<br />
Mannat var en symbol <strong>för</strong> Kristus<br />
Läs Johannes 6:31–35, 48–51 och skriv ner på vilket sätt<br />
mannat påminner om Jesus Kristus och på vilket sätt vi är<br />
Israels barn. Det är värt att lägga märke till att Betlehem<br />
(Jesu födelsestad) på hebreiska betyder ”brödhus”.<br />
Vem knotar du i själva verket mot?<br />
När du knotar mot dina ledare, vem knotar du då i själva<br />
verket mot? (se 2 Mos 16:8; L&F 84:36.)<br />
Andra Moseboken 17<br />
Tänk på detta när du läser 2 Mosebok 17: Att vara törstig<br />
och vilja ha vatten att dricka kan väl inte vara någon synd.<br />
Var<strong>för</strong> var då Herren missnöjd med Israels barn?<br />
Studera skrifterna<br />
Knotande, del 3<br />
Gör uppgift A eller B medan du studerar 2 Mosebok 17.<br />
Vad skulle du säga?<br />
Om du fick fem minuter att tala till israeliterna efter<br />
händelserna i 2 Mosebok 17, vad skulle du då säga till dem<br />
och var<strong>för</strong>?<br />
Hur sker detta i dag?<br />
Jäm<strong>för</strong> det som människorna ville göra med profeten Mose<br />
i 2 Mosebok 17:4 med det som Aron och Hur gjorde <strong>för</strong> Mose<br />
i verserna 10–13.
Hur reagerar du när människor kritiserar dig? Vad händer<br />
om de har rätt? Accepterar du deras åsikter och ändrar dig,<br />
eller säger du emot bara <strong>för</strong> att bevara din stolthet? Mose var<br />
en stor profet, satt att leda hela folket. Lägg märke till vad<br />
som hände i 2 Mosebok 18 när någon kritiserade Moses agerande<br />
och <strong>för</strong>eslog att han skulle ändra sig. I det här fallet<br />
handlade det inte om någon personlig vinning <strong>för</strong> den person<br />
som kritiserade Mose. Han vara bara intresserad <strong>av</strong> att hjälpa<br />
någon som han älskade.<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Moseboken 18<br />
Studera skrifterna<br />
Mose <strong>för</strong>sökte göra allting själv.<br />
Herren lärde Mose hur ledarskapet över Israels barn skulle<br />
organiseras.<br />
Huvudman<br />
över 100<br />
Huvudman<br />
över 10<br />
Andra Moseboken 18<br />
Militären<br />
Josua<br />
Huvudman<br />
över 100<br />
Huvudman<br />
över 10<br />
Mose skyddas från att<br />
bli uttröttad<br />
Orätt vinning (v 21) – Girighet<br />
Juridiska frågor<br />
Mose<br />
Skrifterna<br />
Mose<br />
Huvudman<br />
över 100<br />
Huvudman<br />
över 50<br />
Huvudman<br />
över 10<br />
Offer<br />
Mose<br />
Huvudman<br />
över 1000<br />
Huvudman<br />
över 100<br />
Huvudman<br />
över 10<br />
Huvudman<br />
över 100<br />
Huvudman<br />
över 10<br />
Ledaren<br />
Mose<br />
Kyrkliga ärenden<br />
Mose<br />
Utbildning<br />
Mose<br />
Resor<br />
Mose<br />
Ledaren<br />
Mose<br />
Huvudman<br />
över 1000<br />
Huvudman<br />
över 100<br />
Huvudman<br />
över 10<br />
Huvudman<br />
över 100<br />
Huvudman<br />
över 10<br />
Välfärd<br />
Mose<br />
Planering<br />
Mose<br />
Politik<br />
Mose<br />
Huvudman<br />
över 1000<br />
Huvudman<br />
över 100<br />
Huvudman<br />
över 50<br />
Huvudman<br />
över 10<br />
Talesmannen<br />
Aron<br />
Huvudman<br />
över 100<br />
Huvudman<br />
över 10<br />
Huvudman<br />
över 100<br />
Huvudman<br />
över 10<br />
48<br />
Mose skyddas från att bli ”uttröttad”<br />
Situationen<br />
Orsaken till<br />
ett problem<br />
Den <strong>för</strong>eslagna<br />
lösningen<br />
Fördelarna<br />
med att anta<br />
lösningen<br />
Vad Mose gjorde<br />
Gör en uppställning enligt<br />
den i boken och fyll<br />
i uppgifterna med hjälp<br />
<strong>av</strong> 2 Mosebok 18:13–26.<br />
Vad lär vi <strong>av</strong> Moses exempel?<br />
Vad lär vi <strong>av</strong> Moses sätt att ta till sig Jetros kritik?<br />
Andra Moseboken 19<br />
Mose var på berget Sinai när<br />
Herren kallade honom att<br />
befria israeliterna från träldomen<br />
i Egypten (se 2 Mos 3).<br />
Herren lovade Mose att efter<br />
det att han lett Israels barn ut<br />
ur Egypten, skulle de ”hålla<br />
gudstjänst på detta berg”<br />
(2 Mos 3:12).<br />
Från det att Mose kallades som<br />
profet ingick det i Guds plan<br />
att leda Israels barn till berget Sinai – en plats som hade<br />
heliggjorts <strong>av</strong> Herren. Enligt Läran och <strong>för</strong>bunden <strong>för</strong>sökte<br />
Mose <strong>för</strong>a sitt folk till Herrens närhet genom prästadömets<br />
<strong>för</strong>ordningar (se L&F 84:19–24). I dag skulle vi säga att han<br />
ville få dem till templet <strong>för</strong> att de skulle få kraft från ovan.<br />
För Mose och Israels barn var berget Sinai ett tempel –<br />
en plats där Herren kunde ge sig till känna <strong>för</strong> sitt folk. Ha<br />
detta i åtanke när du läser 2 Mosebok 19.<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Moseboken 19<br />
Vid berget Sinai<br />
Helga (v 10, 14, 22–23) – Göra helig och ren
Andra Moseboken 19 – Uttåget som en symbol <strong>för</strong><br />
vår färd tillbaka till Guds närhet<br />
Följande visar en översikt <strong>av</strong> den färd Israels barn <strong>för</strong>etog som<br />
grupp och hur deras färd liknar den som vi gör när vi strävar<br />
efter att återvända till Guds närhet.<br />
Världen Dop<br />
Egypten<br />
Studera skrifterna<br />
Mose går upp på och ner från berget<br />
Sinai<br />
Andra Moseboken 19 innehåller redogörelsen om hur Mose<br />
vid tre tillfällen gick upp på och ner från berget Sinai. Mose<br />
gick upp på Sinai <strong>för</strong> att tala med Herren och gick sedan ner<br />
från berget <strong>för</strong> att ge Herrens ord till människorna. Samtidigt<br />
<strong>för</strong>sökte Mose <strong>för</strong>bereda folket så att även de skulle bli värdiga<br />
att gå upp berget och samtala med Herren. Följande<br />
översikt hjälper dig att ordna kapitlet genom att i stora drag<br />
skildra Moses turer upp- och ner<strong>för</strong> berget Sinai.<br />
Sammanfatta vad som hände vid vart och ett <strong>av</strong> ovannämnda<br />
tillfällen. Läs i 2 Mosebok 20–23; 24:1–8 om vad som<br />
hände nästa gång Mose gick upp på berget Sinai.<br />
Första turen Andra turen Tredje turen<br />
Verserna<br />
7– 8<br />
Upp på<br />
Sinai<br />
Verserna<br />
3–6<br />
Röda<br />
h<strong>av</strong>et<br />
Den Helige<br />
Färden genom<br />
världen<br />
Celestiala<br />
Anden till Gud Templet riket<br />
Molnstoden<br />
och pelaren<br />
<strong>av</strong> eld<br />
Ner till folket<br />
Verserna<br />
9–13<br />
Verserna<br />
14–20<br />
Upp på<br />
Sinai<br />
Öknen<br />
Förbered dig <strong>för</strong> templet<br />
Vers 25<br />
Ner till folket Ner till folket<br />
Verserna<br />
20–24<br />
Berget<br />
Sinai<br />
Upp på<br />
Sinai<br />
Löftets<br />
land<br />
Gränser som är satta <strong>för</strong> att hindra<br />
människor från att komma till Guds<br />
närhet innan de är värdiga<br />
Äldste J Ballard Washburn i de sjuttios kvorum sade: ”Vi kan<br />
inte ovärdigt inträda i hans heliga hus utan att dra på oss<br />
Guds domar. Gud lurar man inte” (Nordstjärnan, jul 1995,<br />
s 10).<br />
49<br />
1. Skriv upp de sanningar som Mose eller Herren sade<br />
i 2 Mosebok 19 som betonar vikten <strong>av</strong> vad äldste Wasburn<br />
lärde.<br />
2. Var<strong>för</strong> är det viktigt att vara värdiga innan vi går in i<br />
templet? (Se L&F 97:15–17 <strong>för</strong> viktig hjälp.)<br />
Andra Moseboken 20<br />
Under en <strong>av</strong> de tre turer som Mose gjorde upp<strong>för</strong> berget Sinai<br />
(se 2 Mos 19), undervisade Gud honom om de budord som vi<br />
kan läsa om i 2 Mosebok 20. Dessa lärdomar är allmänt<br />
kända som de tio budorden. Herren sade senare att de tio budorden<br />
utgör ”<strong>för</strong>bundets ord” eller fordringarna <strong>för</strong> att få<br />
ingå <strong>för</strong>bundet (se 2 Mos 34:28). Följaktligen g<strong>av</strong>s de tio<br />
budorden till israeliterna <strong>för</strong> deras samtycke innan de fick gå<br />
upp på berget Sinai. De tio budorden vid den tiden kan<br />
jäm<strong>för</strong>as med de normer som gäller i dag <strong>för</strong> att få en tempelrekommendation.<br />
Senare skrevs de tio budorden på stent<strong>av</strong>lor som <strong>för</strong>varades<br />
i <strong>för</strong>bundsarken (vilken du kommer att läsa om längre fram)<br />
och kallades ”vittnesbördet”. Att ha ett vittnesbörd om de tio<br />
budordens principer är grunden till en <strong>för</strong>ståelse <strong>av</strong> de evangeliets<br />
principer som Frälsaren och profeten Joseph Smith<br />
senare undervisade om (se 5 Mos 10:1–5).<br />
Äldste Bernard P Brockbank, assistent till de tolv apostlarnas<br />
kvorum, sade: ”De gudagivna tio buden är fortfarande en<br />
grundläggande del <strong>av</strong> Guds levnadssätt och en grundläggande<br />
del <strong>av</strong> Guds rikes evangelium. Det sätt varpå vi lever<br />
och respekterar Herren och hans bud i hemmet har betydelse<br />
<strong>för</strong> den grad <strong>av</strong> härlighet som vi kommer att få i livet härefter.<br />
Om hela mänskligheten levde efter tio Guds bud skulle vi ha<br />
självrespekt, fred, kärlek och lycka på denna jord” (Nordstjärnan,<br />
juli 1972, s 302).<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Moseboken 20<br />
De tio budorden<br />
Bildstod (v 4) – En staty som <strong>för</strong>emål <strong>för</strong> dyrkan
Studera skrifterna<br />
Nyckelskriftställe – 2 Mosebok<br />
20:3–17<br />
Det fjärde och femte budet (se 2 Mos 20:8–12) säger vad vi<br />
ska göra. De andra buden säger vad vi inte ska göra. Skriv om<br />
”du skall inte”-buden till ”du skall”-påståenden, så att du ser<br />
olika sätt att hålla varje bud på.<br />
Vad tycker du?<br />
Vilket <strong>av</strong> de tio budorden tycker du världen behöver leva<br />
mer efter i dag? Var<strong>för</strong>?<br />
Hur reagerade de?<br />
1. Vad gjorde Israels barn efter att ha hört och sett det som<br />
står i 2 Mosebok 19–20? (Se också 2 Mos 20:18–21.)<br />
2. Var<strong>för</strong> tror du att en del människor väljer att inte komma<br />
närmare Gud eller att dra sig undan honom?<br />
Andra<br />
Moseboken 21–23<br />
Öga <strong>för</strong> öga och tand <strong>för</strong> tand<br />
Andra Moseboken 21–23 innehåller specifika exempel på tilllämpningen<br />
<strong>av</strong> Guds lagar. ”Du skall inte dräpa” lyder<br />
till exempel ett <strong>av</strong> budorden, men vad händer om du skadar<br />
någon svårt? Eller vad händer om du dödar ett djur? Andra<br />
Moseboken 21–23 tar upp många frågor <strong>av</strong> detta slag och<br />
beskriver också straffet som kan bli följden <strong>av</strong> att bryta mot<br />
ett bud. De angivna straffen är maximistraff <strong>för</strong> en överträdelse<br />
och följer inte nödvändigtvis automatiskt. Denna<br />
princip i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> ersattes <strong>av</strong> Jesu Kristi evangelium<br />
(se Matt 5:38–48).<br />
Andra Moseboken 24<br />
Sjuttio äldster ser Gud<br />
Mose <strong>för</strong>klarade Guds lagar <strong>för</strong> Israels barn i 2 Mosebok<br />
20–23. För att de skulle kunna fortsätta utvecklas, behövde<br />
de <strong>för</strong>st ge ett bindande löfte om att leva enligt dessa lagar.<br />
Andra Moseboken 24 berättar om det bindande löfte israeliterna<br />
g<strong>av</strong> som <strong>för</strong>beredde dem <strong>för</strong> att ta emot de högre lagar<br />
50<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Moseboken 24<br />
Främsta (v 11) – Ledare<br />
Lät inte sin hand drabba<br />
(v 11) – Guds kraft skadade<br />
Studera skrifterna<br />
Hur viktiga är <strong>för</strong>bund?<br />
som hör samman med templet.<br />
Följaktligen uppmanade<br />
Herren Mose att en fjärde<br />
gång gå upp på berget Sinai<br />
och få ytterligare undervisning<br />
om de <strong>för</strong>ordningar som<br />
skulle göra det möjligt <strong>för</strong><br />
människor att inträda i hans<br />
närhet.<br />
1. När Mose hade gett folket Guds lagar, vad <strong>för</strong>band de sig<br />
då att göra? (Se 2 Mos 24:3–8.)<br />
2. Vad fick enligt 2 Mosebok 24:9–11 de sjuttio äldsterna<br />
i Israel uppleva tack vare att de ingick detta <strong>för</strong>bund?<br />
3. Vad har Herren lovat ska hända när du ingår och håller<br />
<strong>för</strong>bund med honom? (Se Mosiah 18:8–10; L&F 20:77, 79.)<br />
Vilket samband har dessa löften med vad som hände Mose<br />
och de sjuttio äldsterna?<br />
Andra<br />
Moseboken 25–27, 30<br />
Tabernaklet<br />
inte israeliterna. Att se Gud<br />
skulle normalt vara mer än de<br />
kunde uthärda<br />
Andra Moseboken 25–27, 30 innehåller Herrens instruktioner<br />
till Mose om att bygga tabernaklet. Tabernaklet var en<br />
helig plats <strong>för</strong> Israels barn, precis som templet är en helig<br />
plats <strong>för</strong> oss i dag. Tabernaklet byggdes så att det var bärbart,<br />
eftersom Israels barn flyttade ofta när de var i ödemarken.<br />
Instruktionerna om hur tabernaklet skulle byggas är ytterst<br />
detaljerade och hjälper oss <strong>för</strong>stå att allting rörande ett tempel<br />
är viktigt <strong>för</strong> Herren när han undervisar och inspirerar<br />
sitt folk. Templets utformning och inredning lär oss viktiga<br />
principer som får oss att vilja nalkas honom och hålla hans<br />
bud. Följande schematiska översikt rubricerar varje <strong>för</strong>emål<br />
och beståndsdel i tabernaklet. Den innehåller också <strong>för</strong>slag<br />
till hur dessa delar kan hjälpa oss att lära mer om Gud och<br />
hans plan <strong>för</strong> sina barn.
Uppgifterna i 2 Mosebok 25–27, 30 om tabernaklet ersätter<br />
de vanliga <strong>av</strong>snitten med rubrikerna ”Förstå skrifterna” och<br />
”Studera skrifterna”. Varje sak här nedan innefattar ett slags<br />
”studera skrifterna ”-uppgift som du ska göra i din anteckningsbok.<br />
Det bör hjälpa dig att bättre <strong>för</strong>stå hur tabernaklet<br />
och dess inredning undervisade om evangeliets principer.<br />
Guds närvaro<br />
Ängl<strong>av</strong>äktare<br />
Bön<br />
Leva genom<br />
Anden och Kristi<br />
kött och blod<br />
Dop och syndernas<br />
<strong>för</strong>låtelse<br />
Lydnad och offer<br />
Endast bemyndigade personer tilläts<br />
röra vid <strong>för</strong>bundsarken (se<br />
2 Mos 25:10–22), där<strong>för</strong> fanns det<br />
stänger som satt fast vid arken så att<br />
man kunde bära den. Inuti arken låg<br />
stent<strong>av</strong>lorna som innehöll den lag<br />
som Herren hade skrivit. Senare<br />
Förbundsarken placerades också en skål med<br />
manna och Arons grönskande st<strong>av</strong> inuti arken. Locket representerar<br />
Guds närvaro och kallas nådastol. En gång om året<br />
ut<strong>för</strong>de prästen en <strong>för</strong>ordning vid nådastolen <strong>för</strong> att bringa<br />
<strong>för</strong>soning åt folket (se uppgifterna om 3 Mos 16 på s 58–59).<br />
Vad sade Herren till Mose i 2 Mosebok 25:22 om nådastolen?<br />
Skådebrödsbordet<br />
•••••••<br />
Tabernaklet<br />
Det allra heligaste<br />
(se 2 Mos 25:22)<br />
Förlåt<br />
Celestial<br />
Förbundsark<br />
(se 2 Mos 25:10–22)<br />
Rökelsealtare<br />
(se 2 Mos 30:1–10)<br />
Skådebrödsbord<br />
(se 2 Mos 25:23–30)<br />
Terrestrial<br />
Helig ljusstake eller lamphållare<br />
(menorah; se 2 Mos 25:31–40)<br />
Helig plats<br />
Kar eller tvättfat<br />
(se 2 Mos 30:17–21)<br />
Telestial<br />
Altaret eller offeraltare<br />
(se 2 Mos 27:1–8)<br />
Yttre <strong>för</strong>gård<br />
På skådebrödsbordet (se 2 Mos<br />
25:23–30) låg tolv stora bröd. Brödet<br />
byttes ut varje sabbatsdag och åts<br />
upp <strong>av</strong> prästerna. Även om det inte<br />
står så i 2 Mosebok, anser judiska<br />
traditioner att även vin ställdes på<br />
bordet. Vad skulle brödet och vinet<br />
kunna representera?<br />
51<br />
Helig ljusstake<br />
eller ljushållare<br />
Ljusstaken eller ljushållaren (se<br />
2 Mos 25:31–40), på hebreiska menorah,<br />
är en välbekant symbol <strong>för</strong> den<br />
judiska tron. De sju ljushållarna<br />
överst på staken var fyllda <strong>av</strong> äkta<br />
olivolja i vilka man tände en veke.<br />
Siffran sju representerade helhet<br />
eller fullkomlighet bland judarna.<br />
Jesu liknelse om de tio jungfrurna<br />
ger oss en ledtråd om vad oljan i en lampa representerar<br />
(se Matt 25:1–13; L&F 45:56–59). Skriv ner vad du tror att oljan<br />
symboliserade.<br />
Alla brännoffer ut<strong>för</strong>des på offeraltaret<br />
(se 2 Mos 27:1–8). Det <strong>för</strong>sta<br />
någon gjorde som gick in i tabernaklet<br />
var att offra ett offer. Vad slags<br />
offer ber Herren sitt folk om i dag?<br />
(Se 3 Nephi 9:19–20.) Vilken <strong>av</strong> evan-<br />
Altaret eller offeraltare<br />
geliets <strong>för</strong>sta principer och <strong>för</strong>ordningar<br />
representerar detta altare? (Se<br />
fjärde trosartikeln.) Äldste Neal A Maxwell sade: ”Det personliga<br />
offret i egentlig mening varken består eller bestod någonsin<br />
i att lägga ett djur på altaret. Nej, det består i att vara villiga<br />
att lägga djuret i oss på altaret och därefter villigt se det <strong>för</strong>täras.<br />
Sådant är offret åt Herren i form <strong>av</strong> ’ett <strong>för</strong>krossat hjärta och<br />
en bedrövad ande’ (3 Nephi 9:20)” (Meek and Lowly [1987], s 94).<br />
Rökelsealtare<br />
Varje morgon och kväll lades glödande<br />
kol på rökelsealtaret (se<br />
2 Mos 30:1–10) när översteprästen<br />
brände rökelse. Läs Psaltaren 141:2;<br />
Uppenbarelseboken 5:8; 8:3–4 och<br />
<strong>för</strong>klara vad du tror att detta altare<br />
representerade.<br />
Prästerna använde karet till att<br />
tvätta sig i (se 2 Mos 30:18–21) när<br />
de <strong>för</strong>beredde sig <strong>för</strong> att inträda på<br />
heliga platser i tabernaklet. På<br />
Moses tid var karet ett stort tvättfat,<br />
men när Salomo byggde ett permanent<br />
tempel, placerade han karet på<br />
Kar eller tvättfat<br />
tolv oxryggar. Vad tror du Herren<br />
<strong>för</strong>sökte lära sitt folk genom att ställa karet fram<strong>för</strong> ingången<br />
till tabernaklets heligare platser.<br />
Andra<br />
Moseboken 28–29<br />
Prästerna i templet<br />
Andra Moseboken 28–29 innehåller Herrens uppenbarelser<br />
till Mose angående prästerna som tjänade i tabernaklet och
ut<strong>för</strong>de <strong>för</strong>ordningar åt folket. Dessa uppenbarelser innehåller<br />
bland annat instruktioner om hur prästerna ska <strong>av</strong>skiljas<br />
och helgas, vad de ska ha på sig och vilka deras plikter är. I<br />
likhet med tabernaklet kan symboliken i detta lära oss mer om<br />
evangeliet och vad Herren <strong>för</strong>väntar sig <strong>av</strong> oss.<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Moseboken 29<br />
Hin (v 40) – omkring sex liter<br />
Studera skrifterna<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–C) medan du studerar<br />
2 Mosebok 28–29.<br />
Hur blev de kallade?<br />
Läs 2 Mosebok 28:1; Hebreerbrevet 5:1; femte trosartikeln.<br />
Förklara hur Aron och hans söner kallades att vara präster<br />
och hur sättet varpå de kallades är ett mönster <strong>för</strong> alla som<br />
får ett prästadömsämbete i kyrkan.<br />
Skildra i stora drag en helig ceremoni<br />
Andra Moseboken 29:1–21 beskriver hur en präst helgades<br />
eller <strong>av</strong>skildes att arbeta i tabernaklet. Skildra ceremonin<br />
genom att beskriva vad som hände enligt följande verser:<br />
• Första åtgärden (se v 4)<br />
• Andra åtgärden (se v 5–6)<br />
Helgad, helga (v 43–44) –<br />
göra helig<br />
Efod<br />
(se 2 Mos 28:6–12)<br />
Bröstsköld<br />
(se 2 Mos 28:15–30)<br />
Kåpa<br />
(se 2 Mos 28:31–35)<br />
Guldplatta<br />
(se 2 Mos 28:36–38)<br />
52<br />
• Tredje åtgärden (se v 7)<br />
• Fjärde åtgärden (se v 10–14)<br />
• Femte åtgärden (se v 15–18)<br />
• Sjätte åtgärden (se v 19–21)<br />
Vad är symboliken?<br />
Aron och hans söners öron, händer och fötter helgades med<br />
blod. Vi vet att blodet symboliserade Kristi <strong>för</strong>soning som<br />
har kraft att heliggöra oss. Vad symboliserar öron, händer<br />
och fötter, och vad lär denna symbolik oss om hur vi ska <strong>för</strong>bereda<br />
oss <strong>för</strong> att fullgöra templets plikter?<br />
Andra Moseboken 31<br />
Män kallade att arbeta<br />
på tabernaklet<br />
Andra Moseboken 31 berättar hur Herren kallade skickliga<br />
hantverkare att hjälpa till att bygga och inreda tabernaklet.<br />
Det krävs många olika slags talanger <strong>för</strong> att <strong>för</strong>a Guds rike<br />
framåt. Alla slags färdigheter vi ägnar åt Herren, vare sig det<br />
gäller husbyggnad, konst eller affärsverksamhet, kan bidra<br />
till uppbyggandet <strong>av</strong> Herrens rike. Andra Moseboken 31<br />
innehåller också Herrens påminnelse till Israel om att <strong>av</strong>stå<br />
från arbete på sabbatsdagen – till och med från arbetet på<br />
hans tabernakel.<br />
Andra Moseboken 32<br />
Guldkalven<br />
Andra Moseboken 24 berättar hur Mose gick upp på berget<br />
Sinai och samtalade med Herren i fyrtio dagar. Där fick Mose<br />
uppenbarelserna i 2 Mosebok 25–31. Innan Mose gick upp på<br />
berget, ingick Israels barn <strong>för</strong>bund med Gud att hålla de bud<br />
som dittills hade uppenbarats <strong>för</strong> dem genom Mose, däribland<br />
de tio budorden. Som tidigare nämnts var det viktigt<br />
att israeliterna beslutade sig <strong>för</strong> att leva efter de tio budorden,<br />
så att de skulle kunna få den större välsignelse som Mose bad<br />
Herren om på berget Sinai. Om israeliterna bröt mot de tio<br />
budorden skulle de <strong>för</strong>lora återstoden <strong>av</strong> de välsignelser som<br />
Herren ville ge dem. Tyvärr är detta exakt vad som hände.
Förstå skrifterna<br />
Andra Moseboken 32<br />
Hårdnackat (v 9) – Stolt<br />
Andra Moseboken 32:26 – Vem tillhör Herren?<br />
Äldste George Albert Smith, då medlem i de tolv apostlarnas<br />
kvorum, betonade vikten <strong>av</strong> att tillhöra Herren: ”Det finns en<br />
tydligt angiven linje som skiljer Herrens domäner från Lucifers.<br />
Om vi befinner oss på Herrens sida om skiljelinjen, kan inte<br />
Lucifer komma dit och påverka oss, men om vi går över linjen<br />
in på hans domäner har han oss i sitt våld. Genom att hålla<br />
Herrens bud är vi i säkerhet på hans sida om linjen, men om vi<br />
är olydiga mot hans lära går vi frivilligt över linjen in på frestelsernas<br />
område och drar till oss den <strong>för</strong>störelse som alltid finns<br />
där. Med tanke på detta, hur angelägna bör vi då inte vara<br />
att alltid stanna på Herrens sida om linjen” ( ”Our M.I.A.”,<br />
Improvement Era, maj 1935, s 278).<br />
Studera skrifterna<br />
Glömde de lätt?<br />
Läs 2 Mosebok 20:3–6; 24:3; 32:1–6, 8 och besvara följande<br />
frågor:<br />
1. Vilket <strong>av</strong> de tio budorden bröt israels barn mot i 2 Mosebok<br />
32?<br />
2. Vad tror du var anledningen till att de gjorde som de<br />
gjorde?<br />
Tillämpa principen<br />
1. På vilka sätt frestas människor i dag att bli otåliga på Guds<br />
handlingssätt och bryta mot hans bud?<br />
2. Hur kan denna brist på tålamod betraktas som att dyrka<br />
en falsk gud?<br />
Lär om synd och omvändelse<br />
I 2 Mosebok 32:19–29 var Mose snar att kalla människorna<br />
till omvändelse. Vad lär vi oss om syndens verkan och kr<strong>av</strong>et<br />
på omvändelse <strong>av</strong> Moses sätt att agera och <strong>av</strong> det som<br />
hände?<br />
Andra Moseboken 33<br />
Mose ser Herren en gång till<br />
Eftersom Israels barn genom att dyrka guldkalven bröt sitt<br />
<strong>för</strong>bund med Herren, gjorde de sig själva ovärdiga att få vara<br />
i Herrens åsyn. Men Herren överg<strong>av</strong> inte sitt folk. Även om<br />
53<br />
Israels barn inte kunde vara i Herrens åsyn, lovade Herren i<br />
2 Mosebok 32:34 att hans ängel skulle gå med dem till löftets<br />
land. Andra Moseboken 33 innehåller berättelser som visar<br />
skillnaden mellan israeliternas <strong>för</strong>hållande till Herren och<br />
Moses <strong>för</strong>hållande till Herren. Denna skillnad bör få oss att<br />
fråga oss själva om vi önskar och eftertraktar Herrens fulla<br />
välsignelser eller om vi bara vill låta profeterna och andra<br />
ledare i kyrkan göra viktiga andliga erfarenheter. Om vi<br />
önskar Herrens fulla välsignelser, vad måste vi då göra?<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Moseboken 33<br />
Tältet (v 7, 10) – Inte tabernaklet som beskrivs i 2 Mosebok<br />
25–27; 30<br />
Studera skrifterna<br />
Vad <strong>för</strong>lorade de?<br />
1. Finn ordet Herren använde i både vers 3 och 5 i 2 Mosebok<br />
33 <strong>för</strong> att beskriva Israels barn. Markera det gärna i dina<br />
skrifter. Vad symboliserar ordet?<br />
2. Vilka välsignelser <strong>för</strong>lorade Israels barn enligt verserna<br />
7–11 på grund <strong>av</strong> ovannämnda inställning?<br />
3. Skriv ner ett kortfattat exempel på hur någon i dag skulle<br />
kunna <strong>för</strong>lora stora välsignelser på grund <strong>av</strong> samma<br />
inställning.<br />
Var en missionär som använder ett<br />
”nyckelskriftställe”<br />
Dina undersökare säger att de inte tror på Joseph Smiths<br />
berättelse om den <strong>för</strong>sta synen, eftersom det står i Bibeln att<br />
man inte kan se Gud. De kanske läser 2 Mosebok 33:20 <strong>för</strong><br />
dig. Förklara hur du skulle kunna svara dem med hjälp <strong>av</strong><br />
2 Mosebok 33:11 och två andra skriftställen i Bibeln som visar<br />
att människan faktiskt kan se Gud. Skriv hänvisningar som<br />
du hittar i skrifterna bredvid 2 Mosebok 33:11.<br />
Andra Moseboken 34<br />
Den lägre lagen<br />
På berget Sinai tog Mose emot lagar, befallningar, <strong>för</strong>ordningar<br />
och <strong>för</strong>bund från Herren som var skrivna på stent<strong>av</strong>lor.<br />
När Mose kom ner från Sinai och såg Israels barn dyrka<br />
guldkalven, kastade han t<strong>av</strong>lorna på marken och slog sönder<br />
dem (se 2 Mos 32:15–19). Israeliterna hade inte visat sig värdiga<br />
att få allt som var skrivet på dem.
Vi kan också <strong>för</strong>lora stora välsignelser om vi är olydiga.<br />
Herren hade emellertid tålamod med Israels barn och g<strong>av</strong><br />
dem möjligheter att omvända sig och återvända till honom.<br />
Eftersom Herren vill hjälpa oss ger han oss ofta ytterligare<br />
och strängare bud som ger oss möjlighet att omvända oss och<br />
till slut få alla de välsignelser som han vill ge oss.<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Moseboken 34<br />
Nitälskande (v 14) – Har djupa känslor och <strong>för</strong>väntar sig<br />
trofasthet<br />
Studera skrifterna<br />
Var<strong>för</strong> var de olika?<br />
Läs Mosiah 13:29–30; Läran och <strong>för</strong>bunden 84:19–27 och<br />
skriv ner var<strong>för</strong> den andra uppsättningen t<strong>av</strong>lor skilde sig<br />
från den <strong>för</strong>sta.<br />
Tredje Moseboken<br />
Tredje Moseboken, Leviticus, är den tredje <strong>av</strong> Moses fem böcker<br />
(se ”Första Moseboken, Moses bok och Abrahams bok på s 9).<br />
Vi tror att instruktionerna i 3 Mosebok uppenbarades <strong>för</strong> Mose<br />
antingen medan han var på berget Sinai eller någon gång strax<br />
efter det att händelserna som beskrivs i 2 Mosebok hade ägt<br />
rum, eftersom en del <strong>av</strong> instruktionerna handlar om offer som<br />
ska göras i tabernaklet. Leviticus betyder ”handlar om leviterna”.<br />
Herren valde Levis stam till att ta hand om tabernaklet,<br />
arbeta i det och hjälpa det övriga Israels hus att ut<strong>för</strong>a <strong>för</strong>ordningar<br />
på denna heliga plats. En stor del <strong>av</strong> 3 Mosebok ger<br />
instruktioner angående <strong>för</strong>ordningarna som skulle ut<strong>för</strong>as<br />
i tabernaklet, vilka kvalifikationer de prästadömsbärare som<br />
skulle ut<strong>för</strong>a dessa <strong>för</strong>ordningar måste ha och folkets plikter<br />
i fråga om dessa <strong>för</strong>ordningar.<br />
En ”Handbok” <strong>för</strong> leviterna<br />
Eftersom 3 Mosebok är en ”handbok” <strong>för</strong> de leviter som verkade<br />
i tabernaklet, innehåller den många detaljerade instruktioner<br />
angående olika slags offer och religiösa seder som kan<br />
verka underliga eller främmande <strong>för</strong> dagens läsare. Om du kan<br />
se vad som ligger bakom dessa främmande seder, kan du lära<br />
dig viktiga sanningar om synd, omvändelse, <strong>för</strong>låtelse, helighet<br />
och Jesu Kristi <strong>för</strong>soning.<br />
54<br />
Andra<br />
Moseboken 35–40<br />
Tabernaklet byggs och invigs<br />
Andra Moseboken 35–40 berättar om hur Israels barn fullgjorde<br />
de befallningar Herren g<strong>av</strong> i 2 Mosebok 25–30 angående<br />
tabernaklet. Mycket <strong>av</strong> det som står i 2 Mosebok 35–40<br />
är formulerat på samma sätt i 2 Mosebok 25–30 <strong>för</strong> att visa<br />
att israeliterna noggrant <strong>för</strong>sökte hålla Herrens bud.<br />
Studera skrifterna<br />
Vad hände vid invigningen <strong>av</strong><br />
tabernaklet?<br />
Läs 2 Mosebok 40:34–38 och skriv ner vad som hände när<br />
tabernaklet var färdigt.<br />
Förberedelser in<strong>för</strong> studierna <strong>av</strong> 3 Mosebok<br />
ÖVERSIKT AV 3 MOSEBOK<br />
Kapitel Beskrivning<br />
Del 1 Tredje<br />
Moseboken 1–16<br />
Tredje<br />
Moseboken 1–7<br />
Tredje<br />
Moseboken 8–10<br />
Tredje<br />
Moseboken 11–15<br />
Tredje<br />
Moseboken 16<br />
Regler <strong>för</strong> prästadömsbärare<br />
som assisterar vid offerceremonierna<br />
Del 2 Tredje<br />
Helgelse som innebär att bli<br />
Moseboken 17–27 mer helig och gudalik<br />
Tredje<br />
Moseboken 17<br />
Bli rättfärdigad betyder att<br />
få synderna <strong>för</strong>låtna och vara<br />
värdig in<strong>för</strong> Gud<br />
Offer som sonar <strong>för</strong> synder<br />
eller uttrycker en vilja att vara<br />
hängiven Gud<br />
Renhetslagar <strong>för</strong> folket<br />
Förklaring angående <strong>för</strong>soningsdagen<br />
när hela Israels hus<br />
skulle bli renat<br />
Personlig helighet
Del 3<br />
Tredje<br />
Moseboken 18<br />
Tredje<br />
Moseboken 19–20<br />
Tredje<br />
Moseboken 21–22<br />
Tredje<br />
Moseboken 23–25<br />
Tredje<br />
Moseboken 26<br />
Tredje Moseboken 1<br />
Brännoffer<br />
Helighet i familjerelationer<br />
Helighet i umgänget med<br />
andra och som <strong>för</strong>samling<br />
Prästadömets helighet<br />
Högtider och heliga händelser<br />
som uppmuntrar till helighet<br />
Välsignelser som kommer <strong>av</strong><br />
att lyda Guds lagar<br />
Del 4 Tredje<br />
Moseboken 27<br />
Helga ens ägodelar åt Herren<br />
Aposteln Paulus lärde att Moselagen var en ”övervakare<br />
fram till Kristus” (Gal 3:24). Syftet med Moselagen var<br />
med andra ord att hjälpa israeliterna att koncentrera sin<br />
uppmärksamhet på de principerna som skulle visa dem<br />
på Jesus Kristus (se MB Jakob 4:4–5; Jarom 1:11; Alma<br />
34:13–14). Moselagen var sträng och krävde många specifika<br />
ceremonier som var <strong>av</strong>sedda att hjälpa Israels barn att ständigt<br />
komma ihåg Gud och sin plikt mot honom. Att till exempel<br />
döda ett djur som offer <strong>för</strong> synder påminde enskilda personer<br />
om att syndens följder är ”dödliga”. Å andra sidan var<br />
det oskyldiga djuret, som dog i stället <strong>för</strong> personen som hade<br />
syndat en symbol <strong>för</strong> det som skulle hända när den syndfrie<br />
Frälsaren kom till jorden och fick sitt blod utgjutet <strong>för</strong> oss och<br />
frälste oss från synd.<br />
Tredje Moseboken 1 ger instruktioner om brännoffer. Prästerna<br />
offrade dessa brännoffer två gånger om dagen. Enskilda<br />
kunde också offra ett brännoffer <strong>för</strong> att ge uttryck <strong>för</strong> sin<br />
trohet och sina <strong>för</strong>pliktelser mot Gud. Många <strong>av</strong> instruktionerna<br />
angående brännoffer är desamma som <strong>för</strong> andra offer<br />
som <strong>för</strong>klaras i 3 Mosebok. Den största skillnaden mellan<br />
brännoffren och andra offer är att vid brännoffer brändes hela<br />
djuret på altaret som en symbol <strong>för</strong> absolut hängivenhet eller<br />
överlämnande åt Gud.<br />
När du läser, tänk då på hur brännoffret kan undervisa oss<br />
om Jesu Kristi <strong>för</strong>soning och hur det påminde israeliterna om<br />
deras plikt mot Gud.<br />
55<br />
Förstå skrifterna<br />
Tredje Moseboken 1<br />
Krävan (v 16) – Magen<br />
Studera skrifterna<br />
Finn symbolerna <strong>för</strong> omvändelse<br />
Framhäv de specifika kr<strong>av</strong>en <strong>för</strong> brännoffer som står i<br />
3 Mosebok 1:1–9 och är angivna i följande uppställning. Gör<br />
uppställningen i din anteckningsbok och <strong>för</strong>klara vad varje<br />
inslag i brännoffret lär oss om omvändelse genom Jesu Kristi<br />
<strong>för</strong>soning.<br />
Kr<strong>av</strong><br />
Du måste ”ta [ditt] offer”<br />
(se 3 Mos 1:2), vilket betyder<br />
att du inte kan offra något<br />
som tillhör någon annan.<br />
Du måste offra ett ”felfritt<br />
djur <strong>av</strong> hankön” (v 3).<br />
Du måste offra <strong>för</strong> att du ”vill”<br />
offra (se v 3).<br />
Du måste <strong>för</strong>st <strong>för</strong>a ditt offer<br />
fram till ”uppenbarelsetältets<br />
ingång” (v 3).<br />
Du måste ”lägga [din] hand”<br />
på brännoffrets huvud och<br />
sedan själv döda det (v 4–5).<br />
Du måste ”flå” eller dra <strong>av</strong><br />
huden från offret (v 6).<br />
Prästerna lägger ”huvudet”,<br />
”fettet”, ”inälvorna och<br />
fötterna” på altaret (v 8–9).<br />
Offret <strong>för</strong>bränns fullständigt<br />
<strong>av</strong> elden (v 9).<br />
Vad du lär dig om<br />
omvändelse och<br />
Jesu Kristi <strong>för</strong>soning<br />
Tredje Moseboken 1:8–9 beskriver offer <strong>av</strong> olika delar <strong>av</strong><br />
djurkroppen. Huvudet representerar våra tankar. Benen<br />
representerar vår gång eller den riktning vi går i. ”Inälvorna”<br />
representerar våra känslor, önskningar och motivation.<br />
Fettet representerar vår styrka och hälsa. Vad symboliserar<br />
händelserna i verserna 8–9? (Se även L&F 59:5.)
Tredje Moseboken 2–7 beskriver i detalj de olika offer som<br />
israeliterna skulle offra. Tredje Moseboken 2 beskriver<br />
matoffret. Tredje Moseboken 3 beskriver gemenskapsoffret.<br />
Tredje Moseboken 4–5 beskriver olika slag <strong>av</strong> synd- och<br />
överträdelseoffer. Tredje Moseboken 6–7 innehåller ytterligare<br />
instruktioner angående alla de olika offren.<br />
Studera skrifterna<br />
Tredje<br />
Moseboken 2–7<br />
Offerlagen<br />
Andra slags offer<br />
Offren som beskrivs i 3 Mosebok krävs inte längre <strong>av</strong><br />
kyrkans medlemmar i dag. Principerna som offren lär oss är<br />
emellertid fortfarande sanna och måste vara en del <strong>av</strong> vårt<br />
liv, om vi vill göra det som är rätt in<strong>för</strong> Gud.<br />
1. Läs 3 Nephi 9:19–20 och skriv ner vad Herren sade att vi<br />
ska offra i stället <strong>för</strong> djur.<br />
2. Ge exempel på hur du tror du kan göra det som Jesus<br />
befallde i 3 Nephi 9:19–20.<br />
Tredje<br />
Moseboken 8–9<br />
Helgandet <strong>av</strong> Aron<br />
och hans söner<br />
Tredje Moseboken 8–9 beskriver hur Aron och hans söner<br />
<strong>av</strong>skildes till att tjäna i prästens ämbete i tabernaklet<br />
(se 2 Mos 28–29). Avskiljandet följdes <strong>av</strong> en manifestation<br />
<strong>av</strong> Herrens härlighet som visade att han godkände vad<br />
som hade skett.<br />
56<br />
Tredje Moseboken 10<br />
Tredje Moseboken 10 är ett <strong>av</strong> de få kapitlen i Tredje Moseboken<br />
som återger en berättelse i stället <strong>för</strong> att bara ge instruktioner.<br />
Den innehåller ett kraftfullt budskap om trofasthet<br />
i prästadömet. Begrunda denna fråga när du läser: Vad anser<br />
Herren om det sätt på vilket vi ut<strong>för</strong> heliga <strong>för</strong>ordningar?<br />
Förstå skrifterna<br />
Tredje Moseboken 10<br />
Fyrfat (v 1) – Behållare <strong>för</strong> att<br />
bränna rökelse<br />
Främmande (v 1) – Förbjuden<br />
Lagliga rätt (v 13–14) –<br />
Betalning eller lön<br />
Tredje Moseboken 10:12–20 – Var<strong>för</strong> åt inte Aron<br />
köttet som blev över efter offren?<br />
Mose märkte att Aron och hans söner Eleasar och Itamar inte åt<br />
syndoffret så som de blivit befallda. Aron sade till Mose att han<br />
inte tyckte det var rätt att äta köttet efter det som hade hänt hans<br />
andra söner på grund <strong>av</strong> deras olydnad. Det svaret tillfredsställde<br />
Mose. Vi bör inte delta i vissa <strong>för</strong>ordningar, till exempel i sakramentet,<br />
om vi inte har omvänt oss eller när vår prästadömsledare<br />
har rått oss att inte göra det. Om man har en önskan att<br />
omvända och bättra sig och inte har begått svåra synder som<br />
ännu inte har klarats upp med ens biskop, eller har ålagts restriktioner<br />
<strong>av</strong> prästadömet, då är man värdig att ta sakramentet.<br />
Studera skrifterna<br />
Prästadömsbärare måste<br />
vara heliga<br />
Viftoffersbringan (v 14–15) –<br />
Bringan <strong>av</strong> ett djur som hölls<br />
upp och g<strong>av</strong>s till Herren<br />
som del <strong>av</strong> gemenskapsofferceremonin<br />
Ge råd om tillbörlig respekt <strong>för</strong><br />
prästadömet<br />
Det är uppenbart att Herren inte slår ihjäl alla orättfärdiga<br />
och respektlösa prästadömsbärare i vår tid. Men i Tredje<br />
Moseboken 10 var det viktigt att Herren g<strong>av</strong> dem denna<br />
kraftfulla läxa, eftersom Arons söner tog lätt på prästadömet<br />
endast en kort tid efter deras <strong>av</strong>skiljning då Herrens härlighet<br />
på ett sådant storslaget sätt hade visat sig <strong>för</strong> dem<br />
(se 3 Mos 9). Använd Tredje Moseboken 10:1 <strong>för</strong> att betona<br />
vikten <strong>av</strong> att visa rätt respekt <strong>för</strong> prästadömet och Läran och<br />
<strong>för</strong>bunden 121:36–38 till att ge råd till en ung man som kanske<br />
funderar på att spela någon ett spratt i samband med att<br />
han administrerar sakramentet.
Var<strong>för</strong> inte?<br />
1. Vad befallde Herren Aron och hans söner att inte göra?<br />
(Se 3 Mos 10:8–11.)<br />
2. Vilket skäl g<strong>av</strong> Herren till denna befallning?<br />
Tredje Moseboken 11<br />
Människor kan när som helst glömma bort att be eller <strong>för</strong>summa<br />
sitt arbete och sin dyrkan, men de glömmer sällan<br />
bort att äta. Eftersom ett <strong>av</strong> syftena med Moselagen var att<br />
ge israeliterna återkommande, dagliga påminnelser om deras<br />
plikt mot Gud, innehöll lagen befallningar angående vad<br />
Israels barn fick och inte fick äta. Tredje Moseboken 11 innehåller<br />
dessa befallningar. Lagarna och befallningarna kallas<br />
vanligtvis <strong>för</strong> koscherlagarna. Koscher kommer från ett<br />
hebreiskt ord och betyder ”religiöst ren”. I likhet med det visdomsord<br />
som uppenbarats i vår tid främjade också koscherlagarna<br />
hälsa. Det viktigaste syftet var emellertid att undervisa<br />
om lydnad. Denna hälsolag bidrog på samma sätt som vårt<br />
visdomsord till att skilja Guds folk från världen i fråga om<br />
vanor och bruk, vilket var ett annat <strong>av</strong> den mosaiska lagens<br />
syften och hjälpte dem att bli rena och heliga.<br />
Förstå skrifterna<br />
Tredje Moseboken 11<br />
Helt kluvna (v 3, 7, 26) – Foten delad i två delar<br />
Studera skrifterna<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–C) medan du studerar Tredje<br />
Moseboken 11.<br />
Är det koscher?<br />
Ett ”visdomsord”<br />
<strong>för</strong> israeliterna<br />
Enligt judisk lag betyder koscher lämplig eller helgad. Skriv<br />
ner följande djurarter i din anteckningsbok: ödla, får, vessla,<br />
gräshoppa, stork, svin, ko, kamel, örn, haj. Anteckna vid<br />
varje djur om det är koscher eller inte koscher <strong>för</strong> israeliterna<br />
att äta det och <strong>för</strong>klara sedan var<strong>för</strong>. Ange en vers i Tredje<br />
Moseboken 11 som skäl <strong>för</strong> varje svar.<br />
57<br />
Gå igenom visdomsordet<br />
Läs Läran och <strong>för</strong>bunden 89:5–7 och skriv ner vad Herren<br />
befallde kyrkans medlemmar i vår tid att äta eller inte äta.<br />
Jäm<strong>för</strong> dessa instruktioner med Tredje Moseboken 11 där<br />
Herren lärde Israels barn vad de fick och inte fick äta.<br />
Var<strong>för</strong> har det någon betydelse?<br />
Var<strong>för</strong> tror du Herren har befallt sitt folk att inte äta vissa<br />
saker? (Om du behöver hjälp med svaret, slå då upp 3 Mos<br />
11:43–47; 1 Kor 6:19–20; L&F 89:1–4, 18–21.)<br />
Tredje Moseboken 12<br />
I Tredje Moseboken kapitlen 12–15 g<strong>av</strong> Herren instruktioner<br />
om vad som var ”rent” och ”orent” under Moselagen i fråga<br />
om kroppsfunktioner och sjukdomar. Tredje Moseboken 12<br />
<strong>för</strong>klarar lagarna som tillämpades på kvinnor när de hade fött<br />
barn. Under en period betraktades de som ”orena”, men<br />
Herren ang<strong>av</strong> också vilka särskilda <strong>för</strong>ordningar som kunde<br />
göra dem ceremoniellt ”rena” igen efter en viss tidsperiod.<br />
Jesu mor Maria följde dessa <strong>för</strong>ordningar efter Jesu födelse<br />
(se Luk 2:21–24, 39).<br />
Somliga finner det märkligt att naturliga kroppsfunktioner<br />
gör någon oren. Det är viktigt att veta att under Moselagen<br />
”orent” inte betydde något smutsigt eller motbjudande utan<br />
bara att det inte fick ingå i heliga <strong>för</strong>ordningar. Kom även<br />
ihåg att Moselagen var <strong>av</strong>sedd att ge yttre, fysiska påminnelser<br />
i vardagslivet <strong>för</strong> att påminna israeliterna om djupare<br />
andliga sanningar.<br />
Tredje Moseboken 13–14 handlar om spetälska. Av beskrivningarna<br />
i dessa kapitel att döma tycks spetälskan inbegripa<br />
flera olika smittosamma hudsjukdomar.<br />
Förstå skrifterna<br />
Tredje Moseboken 14<br />
Rent och orent<br />
Tredje<br />
Moseboken 13–14<br />
Spetälska<br />
Log (v 10, 12, 15, 21) – Omkring en och en halv liter
Studera skrifterna<br />
Jäm<strong>för</strong> reningen från spetälska med<br />
reningen från våra synder<br />
Eftersom spetälskan var så synlig och innebar kroppens <strong>för</strong>ruttnelse<br />
eller <strong>för</strong>därv var den en åskådlig symbol <strong>för</strong> syndfullhet.<br />
Synd <strong>för</strong>därvar en människa andligen på samma sätt<br />
som spetälska <strong>för</strong>därvar en människa fysiskt. Tredje Moseboken<br />
14 beskriver vad en person måste göra <strong>för</strong> att vara<br />
ceremoniellt eller religiöst ren efter att ha blivit botad från<br />
spetälska. Vi kan se parallellerna mellan proceduren att bli<br />
renad från spetälska och det sätt vi kan övervinna syndens<br />
verkningar.<br />
Innan du studerar Tredje Moseboken 14 bör du veta att när<br />
någon fick spetälska måste han bo utan<strong>för</strong> lägret. På samma<br />
sätt är det med synd. När vi syndar utestänger vi oss från full<br />
gemenskap med Herren och hans kyrka. Vi får till exempel<br />
kanske inte ta sakramentet eller inneha en tempelrekommendation.<br />
Stegen till att bli ceremoniellt ren från spetälska finns i följande<br />
versgrupper. Läs varje versgrupp i Tredje Moseboken<br />
14, sammanfatta varje steg och <strong>för</strong>klara hur steget undervisar<br />
om syndens och omvändelsens <strong>för</strong>lopp. Med varje versgrupp<br />
kommer du att hitta en fråga som vägleder dina tankar.<br />
1. Verserna 2–3. Om spetälska symboliserar synd, vem representerar<br />
då prästen?<br />
2. Verserna 4–8. Du bör veta att a) cederträ är bekant <strong>för</strong> att<br />
bidra till att andra <strong>för</strong>emål inte <strong>för</strong>störs och besmittas;<br />
b) karmosin är en röd färg som påminner oss om blodet –<br />
symbolen <strong>för</strong> livet och <strong>för</strong>soningen; c) isopen användes<br />
i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> som en renande växt och d) blod och<br />
vatten symboliserar födelse (se Moses 6:59). Med<br />
kännedom om detta, vad tror du då att dessa verser<br />
symboliserar?<br />
3. Vers 9. Nyfödda har vanligtvis lite eller inget hår, <strong>för</strong>utom<br />
på huvudet. Vad kan denna vers ha <strong>för</strong> budskap?<br />
(Se 3 Nephi 11:37.)<br />
4. Verserna 10–14. Kom ihåg att en liknande symbolik finns<br />
i 2 Mosebok 28–29. Hur kan symboliken tillämpas i det här<br />
fallet?<br />
5. Verserna 15–18. Olivträdet är en symbol <strong>för</strong> fred och<br />
renhet, och olivoljan blev en symbol <strong>för</strong> den Helige Anden<br />
och <strong>för</strong> rättfärdiga gärningar och tjänande (se L&F<br />
45:56–57). På vilket sätt ingår detta i proceduren att bli ren<br />
från synd? (Se 2 Nephi 31:17.)<br />
6. Verserna 19–20. Vad är det i sista hand som ger möjlighet<br />
till omvändelse?<br />
58<br />
De femton <strong>för</strong>sta kapitlen i Tredje Moseboken har alla något<br />
att göra med hur personer genom offer blev ”godtagbara”<br />
i Guds ögon eller hur de blev ceremoniellt ”rena” in<strong>för</strong> honom<br />
genom lydnad mot hans renlighetslagar. Tredje Moseboken 15<br />
innehåller ytterligare instruktioner om hur mänskliga funktioner<br />
har att göra med att vara ren eller oren under Moselagen.<br />
Men vi måste <strong>för</strong>stå att det finns ingen verklig <strong>för</strong>låtelse<br />
<strong>för</strong> synder utan uppriktig omvändelse och Kristi <strong>för</strong>soning.<br />
Tredje Moseboken 16 beskriver en helig ceremoni som Herren<br />
befallde israeliterna att ut<strong>för</strong>a en gång om året vid en speciell<br />
tidpunkt som symboliserade hur Jesus Kristus skulle sona alla<br />
människors synder. Även om riterna som beskrivs i Tredje<br />
Moseboken 1–15 var personliga i fråga om tillämpning, symboliserar<br />
<strong>för</strong>soningsdagen som beskrivs i Tredje Moseboken 16<br />
<strong>för</strong>soningen <strong>av</strong> hela den israelitiska nationens synder och blev<br />
en dag då hela Israels hus fastade och vilade.<br />
Förstå skrifterna<br />
Tredje Moseboken 16<br />
Tredje<br />
Moseboken 15–16<br />
Livklädnad (v 4) – Underkläder<br />
Dra lott (v 8–10) – Att kasta<br />
märkta stenar eller en tärning<br />
i syfte att på måfå välja något.<br />
När heliga män kastade lott<br />
var det ett uttryck <strong>för</strong> tro på<br />
att Gud skulle övervaka en<br />
händelse och tillkännage sin<br />
vilja. I Tredje Moseboken 16<br />
Tredje Moseboken 16:10 – Syndabocken<br />
Syndabock var det namn som g<strong>av</strong>s till den get som ”flydde” ut<br />
i öknen med människornas blod eller synder på sig <strong>för</strong> att<br />
aldrig mer återvända. Syndabocken symboliserade att genom<br />
<strong>för</strong>soningen kunde alla Israels synder <strong>för</strong>låtas, <strong>för</strong> att aldrig<br />
mer återvända.<br />
Studera skrifterna<br />
Försoningsdagen<br />
var en sten märkt <strong>för</strong> Herren<br />
och en annan <strong>för</strong> bocken.<br />
När Aron kastade stenarna,<br />
beroende på var de landade,<br />
valde man ut en bock som<br />
skulle offras och en bock som<br />
skulle vara syndabock<br />
Vittnesbördet (v 13) –<br />
Förbundsarken<br />
En helig och viktig ceremoni<br />
Tredje Moseboken 16:3–28 innehåller instruktioner <strong>för</strong><br />
prästerna på <strong>för</strong>soningsdagen. Följande uppställning anger<br />
sex allmänna steg i ceremonin. Skriv ner svaren på frågorna<br />
om varje steg.
1. Vad är symboliken i det Herren bad Aron att göra i vers 4?<br />
(Se v 3–5.) (Ett tips: Förvissa dig om att du vet vad linne är.)<br />
2. Var<strong>för</strong> behövde Aron två bockar? (Se v 6–10.)<br />
3. Var<strong>för</strong> tror du att Aron behövde bringa <strong>för</strong>soning <strong>för</strong> sig<br />
själv innan han kunde bringa <strong>för</strong>soning <strong>för</strong> folket?<br />
(Se v 11–14.) På vilket sätt skiljer sig detta steg från det<br />
som Kristus gjorde när han ut<strong>för</strong>de sin <strong>för</strong>soning?<br />
(Se Hebr 9:6–14; Alma 34:8–12.)<br />
4. Var<strong>för</strong> skulle Aron behöva rena den heliga platsen i templet?<br />
Vad säger detta kr<strong>av</strong> dig om vikten <strong>av</strong> renhet in<strong>för</strong><br />
Gud och om <strong>för</strong>soningens kraft? (Se v 15–19.)<br />
5. På vilket sätt representerar båda bockarna (den som<br />
användes till offer och den som användes som syndabock)<br />
Kristus och hans <strong>för</strong>soning? (Se v 20–22.)<br />
6. Vad symboliserar Arons ansvar och den människans<br />
ansvar som ledde ut syndabocken i öknen? (Se v 20–22;<br />
se också L&F 36:5–6.)<br />
Tredje<br />
Moseboken 17–18<br />
Ta <strong>av</strong>stånd<br />
från <strong>av</strong>gudiska seder<br />
Tredje Moseboken 17–18 handlar om Herrens instruktioner<br />
till israeliterna angående seder som tydligt skiljer dem från<br />
den tidens falska religioner. Tredje Moseboken 17 innehåller<br />
instruktioner om vad israeliterna skulle göra när de hade<br />
dödat ett djur. Även om djuret inte skulle offras måste israeliterna<br />
<strong>för</strong>a fram det in<strong>för</strong> Herren vid tabernaklet. Denna sed<br />
hjälpte israeliterna att inte offra åt falska gudar och den<br />
hjälpte dem att komma ihåg att allt de hade kom från Herren.<br />
Herren befallde israeliterna i Tredje Moseboken 17 att inte äta<br />
blod. Blodet är en vanlig symbol <strong>för</strong> liv och i några <strong>av</strong> de falska<br />
religionerna på den tiden ingick att dricka blod som en<br />
del <strong>av</strong> deras religiösa ritualer. Genom denna sed <strong>för</strong>sökte<br />
de troende att <strong>för</strong>länga sitt liv. Herren g<strong>av</strong> Israel olika offer<br />
som symboliserade Jesu Kristi underbara offer i vilket hans<br />
blod skulle utgjutas <strong>för</strong> att ge evigt liv åt alla som ville tro på<br />
honom och lyda hans bud (se 3 Mos 17:11).<br />
Tredje Moseboken 18 innehåller Herrens varnande ord till<br />
israeliterna om att omoraliskt sexuellt beteende kan orsaka<br />
nationernas undergång och att israeliterna skulle <strong>för</strong>göras<br />
om de deltog i sådant.<br />
59<br />
Tredje Moseboken 19–20 innehåller Herrens betoning på<br />
vikten <strong>av</strong> att hålla sig helig. Ordet helig på hebreiska är<br />
”qadash”, vilket betyder att vara rättfärdig, helgad och<br />
hängiven eller att vara <strong>av</strong>skild från världen och från världslighet.<br />
Herren befallde dem inte bara att vara heliga utan ger<br />
i dessa två kapitel detaljerade exempel på sådant de kan göra<br />
i sitt dagliga liv <strong>för</strong> att hålla detta bud. Var och en <strong>av</strong> dessa<br />
seder hjälpte till att påminna israeliterna om att <strong>av</strong>skilja sig<br />
från världen och dess ogudaktiga seder. Jesus <strong>för</strong>klarade<br />
senare vad som låg bakom principen <strong>för</strong> helighet när han<br />
lärde sina apostlar att han inte skulle ta dem ut ur världen<br />
utan bevara dem <strong>för</strong> det onda (se Joh 17:14–16).<br />
När du läser, fastställ då principen bakom varje bud som<br />
Herren g<strong>av</strong>. På vilka sätt har han bett oss att leva efter dessa<br />
principer i dag medan vi strävar efter att inte ”vara <strong>av</strong><br />
världen”?<br />
Förstå skrifterna<br />
Tredje Moseboken 19<br />
Tredje<br />
Moseboken 19–20<br />
Vörda (v 3) – Älska och<br />
respektera<br />
Bära (v 8) – Ha ansvaret <strong>för</strong><br />
Ströaxen (v 9) – Det som är<br />
kvar när åkern skördats <strong>för</strong>sta<br />
gången<br />
Oomskurna (v 23) – Oheliga<br />
Studera skrifterna<br />
”Ni skall vara heliga”<br />
Finn principen<br />
Rundklippa kanten <strong>av</strong> ert hår<br />
(v 27) – Syftar på ett slags<br />
klippning hos dem som<br />
tillhörde en falsk religion<br />
Andebesvärjare (v 31) – De<br />
som påstår att de står i <strong>för</strong>bindelse<br />
med de dödas andar<br />
Efa, hin (v 36) – Rymdmått;<br />
1 efa är cirka 36 liter; 1 hin är<br />
cirka 6 liter<br />
Om du begrundar principen bakom varje bud i Tredje Moseboken<br />
19, så går nästan varje bud i kapitlet att tillämpa på<br />
sista dagars heliga i dag. Några är tydliga (som befallningarna<br />
i verserna 11–12), medan andra verkar främmande <strong>för</strong><br />
oss. Välj ut två <strong>av</strong> buden i Tredje Moseboken 19 som verkar<br />
vara <strong>av</strong>sedda just <strong>för</strong> människorna på den tiden. Fastställ<br />
principerna bakom buden och formulera om dem så att de
gäller <strong>för</strong> vår tid. I vers 19 sade till exempel Herren att vi inte<br />
skulle ha en åker med två slags säd eller ett klädesplagg<br />
<strong>av</strong> två olika slags garn. Genom dessa bud påminde Herren<br />
Israel om att de inte kunde beblanda sig med världen och<br />
<strong>för</strong>bli heliga. I dag kan vi tillämpa denna princip på sällskapande<br />
och äktenskap. Vi bör sällskapa med medlemmar<br />
i kyrkan och gifta oss inom <strong>för</strong>bundet.<br />
Nyckelskriftställe –<br />
Tredje Moseboken 19:18<br />
Läs Jesu befallning i Matteus 22:35–39. Vad sade Herren i Tredje<br />
Moseboken om vikten <strong>av</strong> detta bud?<br />
Tredje<br />
Moseboken 21–22<br />
Prästadömets helighet<br />
Tredje Moseboken 21–22 innehåller bud som handlar om<br />
heligheten hos prästerna, deras familjer och deras offergåvor.<br />
I dag har vi också särskilda normer <strong>för</strong> dem som är på<br />
mission eller är ledare, liksom normer <strong>för</strong> hur våra <strong>för</strong>ordningar<br />
ska ut<strong>för</strong>as.<br />
Tredje<br />
Moseboken 23–25<br />
Heliga dagar och händelser<br />
Tredje Moseboken 23 berättar hur Herren inrättade fem<br />
heliga sammankomster när hela Israel skulle göra en särskild<br />
ansträngning att bli heliga och nalkas honom. Dessa sammankomster<br />
var sabbatsdagen (se v 1–3), det osyrade brödets<br />
högtid eller påsken (se v 4–14), veckohögtiden eller pingsten<br />
(se v 15–23), <strong>för</strong>soningsdagen (se v 26–32) och lövhyddohögtiden<br />
(se v 33–44).<br />
Tredje Moseboken 25 har att göra med temat i kapitel 23.<br />
I Tredje Moseboken 25 läser vi att Herren inte endast befallde<br />
israeliterna att helga sabbaten var sjunde dag utan att han<br />
också fastslog vart sjunde år som sabbatsår. Under detta<br />
sabbatsår skulle de inte odla något utan låta landet vila.<br />
Och efter sju gånger sju år (49 år) skulle det femtionde året<br />
vara ett särskilt jubelår. Under jubelåret skulle israeliterna<br />
inte bara låta bli att så och skörda, de skulle också efterskänka<br />
alla skulder och befria alla sl<strong>av</strong>ar. Jubelåret bidrog till att<br />
påminna Israel om att eftersom Gud var barmhärtig mot<br />
dem, måste de vara barmhärtiga mot andra och mot landet.<br />
60<br />
Tredje Moseboken 24 innehåller anvisningar om hur de<br />
skulle använda ljusstaken och skådebröden i tabernaklet.<br />
Kapitel 24 återger sedan berättelsen om en person som<br />
hädade Guds namn och blev dödad eftersom det i de bud som<br />
Gud g<strong>av</strong> Israels barn var uttryckligen <strong>för</strong>bjudet att häda. I<br />
<strong>för</strong>klaringen till hans bestraffning ingår det bekanta uttrycket<br />
”öga <strong>för</strong> öga, tand <strong>för</strong> tand” (v 20).<br />
Tredje<br />
Moseboken 26–27<br />
När Herren hade <strong>för</strong>klarat vad han <strong>för</strong>väntade sig <strong>av</strong> israeliterna<br />
i fråga om religiös renhet och helighet, <strong>av</strong>slutade han<br />
Tredje Moseboken med en <strong>för</strong>klaring om följderna <strong>av</strong> att lyda<br />
eller inte lyda dessa bud (se 3 Mos 26). Herren g<strong>av</strong> också<br />
en del <strong>av</strong>slutande råd om hur vi helt ska kunna helga oss åt<br />
Herrens verk.<br />
Förstå skrifterna<br />
Tredje Moseboken 26<br />
Hednafolken (v 33, 38, 45) –<br />
De som inte känner den sanne<br />
och levande Guden<br />
Studera skrifterna<br />
Fastställ val och konsekvenser<br />
Gör en uppställning på ditt papper med två kolumner enligt<br />
nedan. Skriv ”Om” som rubrik på ena kolumnen och<br />
”Så skall” på den andra.<br />
Om Så skall<br />
Val som<br />
israeliterna<br />
kunde göra<br />
Välsignelser eller<br />
<strong>för</strong>bannelser<br />
Konsekvenserna<br />
<strong>för</strong> dessa val<br />
Försagda (v 36) – Saknar mod<br />
1. Finn ordet om när du<br />
läser Tredje Moseboken<br />
26. Om du vill kan du<br />
ringa in ordet i dina skrifter.<br />
Skriv in i Om-kolumnen<br />
vad Herren sade<br />
att Israel skulle göra.<br />
2. Hitta skall och då skall<br />
strax efter de ”om” du<br />
hittade i <strong>för</strong>sta steget.<br />
Markera eller ringa in<br />
dem i dina skrifter. Skriv<br />
in i Så skall-kolumnen<br />
vad Herren sade skulle hända om Israel gjorde vissa val.<br />
Fortsätt kapitlet ut och hitta fler exempel på om-så skall.
Fjärde Moseboken<br />
Vandringar i öknen<br />
Nilen<br />
Medelh<strong>av</strong>et<br />
GOSEN<br />
Raamses SINAI-<br />
Suckot HALVÖN<br />
EGYPTEN<br />
Suezviken<br />
Öknen<br />
Shur<br />
Öknen<br />
Etam<br />
Öknen<br />
Sin<br />
Sinai (Horeb)<br />
Röda h<strong>av</strong>et<br />
Damaskus<br />
Kinneret-sjön<br />
(Gennesarets sjö)<br />
BASHAN<br />
Jeriko AMMON<br />
Nebo<br />
Jerusalem<br />
Salth<strong>av</strong>et<br />
Hebron<br />
(Döda h<strong>av</strong>et)<br />
Öknen<br />
Sin MOAB<br />
Öknen<br />
Paran<br />
KANAAN<br />
EDOM<br />
Esjon-Geber<br />
MIDJANS LAND<br />
Fjärde Moseboken<br />
(Numeri) fick sitt namn<br />
när den översattes till<br />
grekiska där<strong>för</strong> att den<br />
innehåller berättelsen<br />
om två tillfällen när<br />
Mose räknade Israels<br />
folk (se 4 Mos 1–4; 26).<br />
En del judar kallar den<br />
Vayedabber (<strong>för</strong>sta ordet<br />
i boken på hebreiska),<br />
som betyder ”Och han<br />
talade”. Det tycks vara<br />
ett lämpligt namn eftersom<br />
4 Mosebok inne-<br />
håller mer än 150 redogörelser <strong>för</strong> hur Gud talade med Mose.<br />
Det är mer vanligt att boken på hebreiska kallas Bemidbar,<br />
som betyder ”i öknen”, eftersom det beskriver var handlingen<br />
i nästan hela boken tilldrar sig. Boken innehåller några viktiga<br />
och inspirerande berättelser om Israels fyrtioåriga vandring<br />
i Sinaiöknen.<br />
Förberedelser in<strong>för</strong> studierna <strong>av</strong> 4 Mosebok<br />
Fjärde Moseboken innehåller flera berättelser om knotande,<br />
klagande och uppror även bland Moses närmaste släktingar<br />
och vänner. Herren g<strong>av</strong> Israels barn möjligheten att komma in<br />
i sitt utlovade land omkring ett år efter det att de hade lämnat<br />
Egypten, men de fruktade, knotade och gjorde uppror, och där<strong>för</strong><br />
gick de miste om tillfället. När du läser bör du tänka på att<br />
vi liksom Israels barn har en profet. Hur tar vi emot hans råd?<br />
Vilket blir resultatet <strong>av</strong> att följa och inte följa profetens råd?<br />
Fjärde Moseboken kan delas in i tre delar: 1) lämnar Sinai<br />
(se kapitel 1–10), 2) färden genom öknen (se kapitlen 11–21)<br />
och 3) <strong>för</strong>beredelserna <strong>för</strong> att dra in i det utlovade landet<br />
(se kapitlen 22–36).<br />
Fjärde<br />
Moseboken 1–4<br />
Folkräkningen<br />
Fjärde Moseboken 1–4 handlar om hur Israel räknades efter<br />
sina släkter och sina familjer. Josefs stam fick ärva dubbelt så<br />
mycket tack vare <strong>för</strong>stfödslorätten. Detta dubbelt så stora arv<br />
delades mellan Josefs två söner Efraim och Manasse. Till följd<br />
<strong>av</strong> detta kom dessa två söner att utgöra var sin stam i Israel<br />
(se 4 Mos 48:5), vilket ledde till att det blev tretton stammar<br />
i Israel. Levis stam hade en speciell kallelse att inneha prästadömet<br />
och ut<strong>för</strong>a <strong>för</strong>ordningar under Moselagen. På grund<br />
<strong>av</strong> denna kallelse levde de bland alla de andra stammarna och<br />
61<br />
räknades inte på samma sätt. Israel ansågs i allmänhet ha<br />
tolv stammar – plus leviterna. Fjärde Moseboken 1–2 säger<br />
att de tolv stammarna räknades och organiserades i grupper<br />
in<strong>för</strong> marschen och lägret. Fjärde Moseboken 3–4 redogör <strong>för</strong><br />
hur leviterna räknades och g<strong>av</strong>s uppgifter.<br />
Fjärde Moseboken 3–4 <strong>för</strong>klarar att alla <strong>för</strong>stfödda barn<br />
i Israel tillhör Herren eftersom det var endast genom Herrens<br />
barmhärtighet som de räddades när de strök blod på sina<br />
dörrposter då den tionde plågan drabbade Egypten (se 2 Mos<br />
12–13). Herren <strong>för</strong>klarade emellertid att i stället <strong>för</strong> att de<br />
<strong>för</strong>stfödda i varje familj skulle tjäna honom på heltid, ville<br />
han att leviterna skulle ersätta dem i tjänandet. För att visa<br />
att de <strong>för</strong>stfödda gick med på att leviterna tjänade i deras<br />
ställe, måste varje <strong>för</strong>stfödd son i de andra tolv stammarna<br />
betala en viss summa pengar varje år <strong>för</strong> att underhålla<br />
leviterna i deras tabernakeltjänst. Detta kallades ”lösensumman”<br />
(se 4 Mos 3:44–51).<br />
Manasse<br />
Naftali<br />
Levi<br />
Gersons<br />
söner<br />
Studera skrifterna<br />
Det kunde ha varit du<br />
Läs 4 Mosebok 3:12–13; 4:40–41 och ovanstående <strong>för</strong>klaring<br />
till Fjärde Moseboken 1–4 <strong>för</strong> att lära vad Herren sade om de<br />
<strong>för</strong>stfödda i hela Israel. Läs sedan 2 Nephi 9:6–9 och <strong>för</strong>klara<br />
hur vi skulle kunna jäm<strong>för</strong>as med de <strong>för</strong>stfödda i Israel.<br />
Vad skulle med andra ord hända oss om inte Kristi <strong>för</strong>soning<br />
fanns? (Se också 1 Kor 6:19–20; 1 Pet 1:18–19.)<br />
Vad bör du göra?<br />
Norr<br />
Dan<br />
Aser<br />
Levi<br />
Meraris söner<br />
Väster Öster<br />
Efraim<br />
Benjamin<br />
Tabernaklet<br />
och <strong>för</strong>gården<br />
Levi<br />
Kehats söner<br />
Mose<br />
Aron<br />
Simeon Ruben<br />
Gad<br />
Söder<br />
Sebulon<br />
Hur bör kunskapen med tanke på vad du lärde dig under A<br />
om vem vi tillhör, påverka våra prioriteter? Vad ber Herren<br />
oss göra som skulle kunna jäm<strong>för</strong>as med ”lösensumman”?<br />
Juda<br />
Isaskar
Fjärde Moseboken 5–6 innehåller ytterligare instruktioner<br />
som Herren g<strong>av</strong> angående sjukdomar (se 5:1–4), omvändelse<br />
(se 5:5–10) och vad en make ska göra när han tror att hans<br />
hustru har varit otrogen mot honom (se 5:11–31) samt anvisningar<br />
angående dem som gjort ett särskilt löfte att tjäna<br />
Herren (nasirer; se 6:1–21). Här finns också en välsignelse<br />
som prästerna skulle uttala över folket (se 6:22–27). I 4<br />
Mosebok 7–8 läser vi om offergåvor som bars fram vid invigningen<br />
<strong>av</strong> altaret och vid leviternas <strong>av</strong>skiljning till att ut<strong>för</strong>a<br />
sina särskilda prästadömsuppgifter.<br />
Denna handledning uppmärksammar speciellt 4 Mosebok 6,<br />
där reglerna <strong>för</strong> nasirerna beskrivs. På hebreiska betyder<br />
nasir ”<strong>av</strong>skild eller helgad”. Där<strong>för</strong> kallades människor<br />
”nasirer” när de på ett särskilt sätt vigde sitt liv åt Herren<br />
eller om deras <strong>för</strong>äldrar hade gett dem åt Herren.<br />
Förstå skrifterna<br />
Fjärde Moseboken 6<br />
Avhålla sig (v 3) – Ägna sig<br />
åt Gud, att <strong>av</strong>hålla sig från<br />
världsliga ting<br />
Fjärde<br />
Moseboken 5–8<br />
Tillägg till Moselagen<br />
Komma nära (v 6) – Röra vid<br />
Fjärde Moseboken 6:22–27 – En välsignelse till<br />
Israel från dess ledare<br />
Herrens smorde ger fortfarande ofta välsignelser till hela<br />
<strong>för</strong>samlingar eller till kyrkan som helhet. Betrakta till exempel<br />
följande välsignelser som tre olika presidenter <strong>för</strong> kyrkan g<strong>av</strong><br />
vid generalkonferenser:<br />
”Nu, genom den auktoritet som jag <strong>för</strong>länats genom det heliga<br />
prästadömet, nedkallar jag mina välsignelser på de sista dagars<br />
heliga och på goda människor överallt.<br />
Jag välsignar er med en större urskillnings<strong>för</strong>måga att döma<br />
mellan Kristus och Anti-Krist. Jag välsignar er med en större<br />
<strong>för</strong>måga att göra gott och motstå det onda. Jag välsignar er med<br />
större insikt i Mormons bok” (Ezra Taft Benson, Nordstjärnan,<br />
nr 6 1986, s 80).<br />
”Och nu, mina bröder och systrar, genom prästadömets makt<br />
och myndighet som <strong>för</strong>länats mig och i kraft <strong>av</strong> den kallelse<br />
jag nu bär, ger jag er min välsignelse. Jag välsignar er i er<br />
strävan att leva ett mer kristuslikt liv. Jag välsignar er med en<br />
större önskan att vara värdiga en tempelrekommendation och<br />
att besöka templet så ofta som omständigheterna medger.<br />
Jag välsignar er att få vår himmelske Faders frid i era hem och<br />
att få ledning när ni lär era familjer att följa Mästaren” (Howard<br />
W Hunter, Nordstjärnan, jan 1995, s 88).<br />
62<br />
”Vi utgjuter en välsignelse över er, ja, en apostolisk välsignelse.<br />
Vi välsignar er att Herren måtte vara välvilligt inställd till er, att<br />
glädje och frid måtte finnas i era hem och i era liv, att en atmosfär<br />
fylld med kärlek, respekt och uppskattning må existera<br />
mellan man och hustru, barn och <strong>för</strong>äldrar. Måtte ni ’[fästa]<br />
blicken på Gud och [få] leva’ (Alma 37:47) i lycka, trygghet, frid<br />
och tro” (Gordon B Hinckley, Nordstjärnan, jul 1995, s 90).<br />
Studera skrifterna<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–D) medan du studerar 4<br />
Mosebok 6.<br />
Skriv en annons<br />
Sätt ihop en annons som går ut på att värva män som vill bli<br />
nasirer. Din annons bör innehålla minst tre saker som Herren<br />
<strong>för</strong>väntar sig <strong>av</strong> en nasir (lägg särskilt märke till 4 Mos 6:3–7).<br />
Nämn några berömda nasirer?<br />
Läs följande skriftställen och namnge tre personer som var<br />
nasirer: Domarboken 13:5, 24; 1 Samuelsboken 1:11, 19–20, 28;<br />
Lukas 1:13–15.<br />
Tillämpning i dag<br />
Vad ombeds vi göra i dag <strong>för</strong> att ägna vårt liv åt Gud och som<br />
gör oss annorlunda än många andra människor i världen?<br />
Tänk på en välsignelse från dina<br />
ledare<br />
Välj ut en <strong>av</strong> de välsignelser som nämns i ”Förstå skrifterna”<br />
ovan som du skulle vilja få och <strong>för</strong>klara var<strong>för</strong>. Vad måste du<br />
göra <strong>för</strong> att få denna välsignelse?<br />
Fjärde Moseboken 9<br />
Den <strong>för</strong>sta påsken i öknen<br />
Fjärde Moseboken 9 handlar om början <strong>av</strong> det andra året efter<br />
israeliternas uttåg ur Egypten till det utlovade landet.<br />
Kapitel 9 talar om vad Israels barn skulle göra <strong>för</strong> att fortsätta<br />
att hålla sig till Herren och hur de skulle kunna veta att<br />
han var med dem. Hur visar vi Herren i dag att vi håller<br />
oss till honom, och hur låter han oss veta att han är med oss?
Förstå skrifterna<br />
Fjärde Moseboken 9<br />
På bestämd tid (v 2–3, 7, 13) – På Herrens bestämda tid<br />
Fjärde Moseboken 9:6–14 – Vilka bör fira påsken?<br />
Det är intressant att se i 4 Mosebok 9 att några män som hade<br />
kommit i beröring med en död kropp, kanske genom att<br />
begr<strong>av</strong>a en död släkting, inte fick lova att fira påskhögtiden.<br />
Enligt Moselagen var de ”orena”. Men Herren uppenbarade<br />
<strong>för</strong> Mose att påsken var så viktig att även de som hade blivit<br />
orena <strong>av</strong> att röra vid en död kropp skulle delta. Dessutom sade<br />
Herren att det var en mycket allvarlig synd att vara helt ren<br />
och kvalificerad och ändå vägra att delta i påskmåltiden.<br />
Eftersom Frälsaren in<strong>för</strong>de sakramentet som ersättning <strong>för</strong><br />
påskhögtiden, kanske vi kan tänka ut några egna tillämpningar.<br />
Vi bör till exempel ta varje tillfälle vi får att värdigt delta i<br />
sakraments<strong>för</strong>ordningen. Att ha möjligheten men vägra gå till<br />
våra sakramentsmöten är en synd. Att ta del <strong>av</strong> sakramentet är<br />
så viktigt att Herren vill att vi ska göra det även om vi kanske<br />
har våra brister. Våra prästadömsledare kan råda oss om när vi<br />
bör eller inte bör ta del <strong>av</strong> sakramentet, det är principen bakom<br />
det som händer i kapitel 9.<br />
Studera skrifterna<br />
Alltid minnas<br />
Första hälften <strong>av</strong> 4 Mosebok 9 handlar om det <strong>för</strong>sta påskfirandet<br />
efter uttåget ur Egypten. Betrakta följande nyckelord<br />
och uttryckssätt och beskriv hur de hör samman med påsken<br />
(om du vill kan du gå tillbaka till 2 Mosebok 12 i handledningen):<br />
1. Fjortonde dagen i <strong>för</strong>sta månaden<br />
2. Osyrat bröd och bittra örter<br />
3. Inga krossade ben<br />
På vilket sätt ledde Herren dem?<br />
1. Beskriv med hjälp <strong>av</strong> 4 Mosebok 9:15–23 hur Herren ledde<br />
Israels barn.<br />
2. Vad tror du Israels barn lärde sig <strong>av</strong> att bli ledda genom<br />
öknen på detta sätt?<br />
3. Hur leder Herren sitt folk i dag?<br />
63<br />
Fjärde Moseboken 10<br />
Fjärde Moseboken 10 berättar<br />
om Israels lägers <strong>för</strong>sta<br />
uppbrott från berget Sinai där<br />
de hade haft sin lägerplats<br />
under en längre tid. När israeliterna<br />
g<strong>av</strong> sig iväg mötte<br />
de Moses svåger och erbjöd<br />
honom att <strong>för</strong>ena sig med<br />
dem – precis som vi bör<br />
erbjuda andra att <strong>för</strong>ena sig<br />
med oss på vår färd tillbaka till<br />
Gud. Fjärde Moseboken 10<br />
<strong>för</strong>klarar också att de under färden riktade sin uppmärksamhet<br />
på arken, som representerar den plats där Herren vistas.<br />
Fjärde Moseboken 11<br />
När du läser 4 Mosebok 11, fundera då över hur följande<br />
frågor kan tillämpas på israeliterna: Hur skulle du känna dig<br />
om du gjorde något gott <strong>för</strong> någon annan och han eller<br />
hon sedan beklagade sig? Vad skulle hända om Herren g<strong>av</strong><br />
dig allt du bad om utan att ta hänsyn till om det du bad<br />
om var bra <strong>för</strong> dig eller inte?<br />
Förstå skrifterna<br />
Fjärde Moseboken 11<br />
Blandade hop (v 4) –<br />
Icke-israeliter<br />
Försmäktar vår själ (v 6) – Vi<br />
har <strong>för</strong>lorat aptiten på manna<br />
Korianderfrö (v 7) – En växt<br />
som är släkt med persilja<br />
Bdelliumharts (v 7) – Harts,<br />
ett vaxliknande ämne<br />
Fotfolk (v 21) – Män över<br />
tjugo som kan bli soldater<br />
Uppbrott från Sinai<br />
Israeliterna drivs <strong>av</strong><br />
sin matlust<br />
Nitälskar du <strong>för</strong> mig (v 29) –<br />
Är du <strong>av</strong>undsjuk<br />
Två alnar (v 31) – Omkring<br />
en meter<br />
Tio homer (v 32) – Omkring<br />
tre liter<br />
Gripits <strong>av</strong> begär (v 34) –<br />
Sökt efter sådant som hade<br />
med kroppsliga begär att göra
Fjärde Moseboken 11:29 – Mose önskade att hela<br />
hans folk blev profeter<br />
Profeten Joseph Smith sade: ”Gud har icke uppenbarat något<br />
<strong>för</strong> Joseph, som han icke kungjort <strong>för</strong> de Tolv, och även den<br />
obetydligaste helige eller medlem <strong>av</strong> Kyrkan må veta allt,<br />
så fort som han är i stånd till att uthärda det” (Profeten Joseph<br />
Smiths lärdomar, s 128).<br />
Studera skrifterna<br />
Gör tre <strong>av</strong> följande uppgifter (A–E) medan du studerar<br />
4 Mosebok 11.<br />
Klagomål och kritik i dag<br />
Föreställ dig att du kände likadant som israeliterna gjorde<br />
i 4 Mosebok 11:1–9. Skriv ett brev till Mose och fram<strong>för</strong><br />
dina klagomål på ett sätt som visar vad du tror folket sade<br />
på den tiden.<br />
Svara skriftligen<br />
Använd dig <strong>av</strong> det som Mose sade i 4 Mosebok 11:10–15 och<br />
<strong>av</strong> det du hittills har lärt dig om deras vandring och skriv<br />
ner hur du kunde ha bemött israeliternas klagomål om du<br />
hade varit deras ledare.<br />
Vad händer när vi klagar?<br />
Slå upp 4 Mosebok 11:1–4; Domarboken 1:14–16 och se vad<br />
som kan hända med människor som knotar mot Herren och<br />
hans tjänare. Lägg märke till vad Herren i 4 Mosebok 11:20<br />
sade att Israels barn i själva verket gjorde när de klagade på<br />
Mose.<br />
Hitta viktiga ord<br />
Hitta tre viktiga ord eller uttryck som beskriver vad de sjuttio<br />
männen gjorde och var<strong>för</strong> de blev kallade som svar på Moses<br />
modfälldhet.<br />
Vad lär vi oss?<br />
Läs Galaterbrevet 5:16–17 och berätta vad dessa verser säger<br />
om det som kan betraktas som huvudtanken i 4 Mosebok 11.<br />
Tänk på innebörden <strong>av</strong> ordet begär och på vad Herren gjorde<br />
med de sjuttio äldsterna som svar på situationen.<br />
64<br />
Fjärde Moseboken 12<br />
Något <strong>av</strong> det underbara med Herrens kyrka är att den gör<br />
Andens gåvor tillgängliga <strong>för</strong> alla som värdigt strävar efter<br />
att få dem. Denna sanning illustreras i 4 Mosebok 11 när<br />
Herrens Ande kom över sjuttio israeliska män och de började<br />
profetera. Även om alla kan få erfara dessa gåvor, måste fortfarande<br />
ordning råda i Guds rike. Han kallar män att presidera<br />
och han ger dem den särskilda inspiration som krävs <strong>för</strong><br />
att leda kyrkan. Att erfara andliga gåvor är inte detsamma<br />
som att vi inte längre lyder under ledare som Gud har utvalt<br />
att presidera över oss.<br />
Efter att ha fått andliga gåvor eller andlig kunskap börjar en<br />
del medlemmar uppfatta sig själva som bättre än dem som<br />
presiderar över dem. Detta högmod leder ofta till kritik <strong>av</strong> en<br />
ledare och till ovilja att lyda råd. Om inte kritiska människor<br />
ödmjukar och omvänder sig, kommer de snart inte längre ha<br />
Anden med sig och löper risken att <strong>av</strong>falla. Fjärde Moseboken<br />
12 lär oss inte bara principen om att stödja våra ledare,<br />
den visar också att även de som borde veta bättre kan falla <strong>för</strong><br />
denna frestelse.<br />
Studera skrifterna<br />
Att stödja eller <strong>för</strong>kasta<br />
profeten<br />
Vad händer när vi kritiserar profeten<br />
eller andra kyrkans ledare?<br />
1. Vad tror du är symboliskt i det som hände Mirjam?<br />
2. Vad är sambandet mellan Mirjams bestraffning och det vi<br />
läser i Läran och Förbunden 1:14?<br />
Fjärde<br />
Moseboken 13–14<br />
På jakt efter det utlovade<br />
landet<br />
Vad var det allra svåraste du någonsin har gjort <strong>för</strong> att hålla<br />
Herrens bud eller <strong>för</strong> att få en utlovad välsignelse <strong>av</strong> honom?<br />
Var<strong>för</strong> gjorde du det? Vad skulle ha hänt om du inte hade<br />
gjort det?
När Herren befriade israeliterna från Egypten sade han att<br />
han skulle leda dem in i Kanaans land, som var det land som<br />
Abraham, Isak och Jakob och deras <strong>av</strong>komlingar hade blivit<br />
lovade <strong>för</strong> evigt. Efter många underverk och ett år <strong>av</strong> svåra<br />
vandringar genom öknen kom israeliterna till slut fram till<br />
detta utlovade lands gränser. I 4 Mosebok 13–14 berättas om<br />
tolv män, en från varje stam, som sändes i väg <strong>för</strong> att ta reda<br />
på hur landet såg ut och vilka som bodde där. Vi läser också<br />
om deras skildring <strong>för</strong> folket och vad folket bestämde sig <strong>för</strong><br />
att göra med tanke på det som de hade hört.<br />
Ställ dig själv följande<br />
frågor medan du läser<br />
4 Mosebok 13–14: När jag<br />
ställs in<strong>för</strong> något som<br />
tycks vara en svår uppgift<br />
från Herren, reagerar jag<br />
då med fruktan eller med<br />
tro? Om de flesta människor<br />
runt omkring dig<br />
väljer att frukta i stället <strong>för</strong><br />
att tro, hur skulle det<br />
kunna påverka dig? (Se L&F 30:1–2.) Ditt sätt att reagera<br />
säger åtskilligt om din tillit till Herren – hur mycket du tror<br />
på att om han ger ett befallning eller ett löfte, att han då också<br />
har <strong>för</strong>berett en väg <strong>för</strong> dig att ut<strong>för</strong>a det (se 1 Nephi 3:7).<br />
Förstå skrifterna<br />
Fjärde Moseboken 13<br />
Hosea (v 9) – Josua<br />
Fjärde Moseboken 14<br />
Rev sönder sina kläder (v 6) – Ett tecken på stor sorg<br />
Studera skrifterna<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–D) medan du studerar<br />
4 Mosebok 13–14.<br />
Gör en annons<br />
Gör en annons som om du vore Josua eller Kaleb och skulle<br />
uppmuntra israeliterna att gå in i det utlovade landet.<br />
Övertyga israeliterna<br />
1. Förklara skälen till att de flesta israeliterna inte ville gå in<br />
i det utlovade landet.<br />
2. Använd dig <strong>av</strong> de händelser och den undervisning du<br />
redan har läst om i Första, Andra och Tredje Moseboken<br />
eller i <strong>för</strong>sta delen <strong>av</strong> 4 Mosebok till att övertyga israeliterna<br />
om att de ska gå vidare och gå in i sitt utlovade land.<br />
65<br />
Jäm<strong>för</strong> händelser i berättelsen<br />
1. Sammanfatta hur Israels barn reagerade när de fick<br />
rapporten från spejarna (finns i 4 Mos 14:1–4).<br />
2. Läs 4 Mosebok 14:28–33 och jäm<strong>för</strong> vad Israels barn sade<br />
med vad Herren sade om deras brist på tro.<br />
”Vi kan göra detta på egen hand”<br />
Vad bestämde sig israeliterna <strong>för</strong> att göra och var<strong>för</strong> lyckades<br />
de inte?<br />
Fjärde Moseboken 15<br />
Få <strong>för</strong>låtelse<br />
Efter att merparten <strong>av</strong> israeliterna hade visat sin brist på tro<br />
(se 4 Mos 13–14) och syndat mot Herren, är det inte att<br />
<strong>för</strong>vånas över att 4 Mosebok 15 talar om de offer som behövs<br />
<strong>för</strong> att få syndernas <strong>för</strong>låtelse. Fjärde Moseboken 15 handlar<br />
i synnerhet om synd ”med berått mod”, vilket betyder att<br />
synda i vetskap om att det man gör är fel (jäm<strong>för</strong> 4 Mos<br />
14:44 med 4 Mos 15:30–31). Fjärde Moseboken 15 slutar<br />
med en befallning som skulle kunna hjälpa Israel att alltid<br />
komma ihåg betydelsen <strong>av</strong> att hålla buden.<br />
Fjärde Moseboken 16<br />
Uppror mot profeten<br />
Ibland tror somliga att de inte behöver följa profetens lärdomar,<br />
eftersom de menar att profeten är mänsklig liksom<br />
vi alla och bara fram<strong>för</strong> sin åsikt om saker och ting. Äldste<br />
Harold B Lee, då medlem i de tolv apostlarnas kvorum, sade:<br />
”Jag vill bära mitt vittnesbörd att jag har lärt mig <strong>av</strong> erfarenheterna<br />
att de som kritiserar ledarna i denna kyrka visar<br />
tecken på en andlig sjuka som om den inte kuvas till slut<br />
leder till andlig död” (Conference Report, okt 1947, s 67).<br />
Några år senare sade president Lee, då som president <strong>för</strong> de<br />
tolv apostlarnas kvorum och medlem i <strong>för</strong>sta presidentskapet:<br />
”Er och vår trygghet beror på om vi följer dem som Herren<br />
har satt att presidera över hans kyrka” (Conference Report,<br />
okt 1970, s 153).
De som Herren utser att presidera över oss har tilldelas<br />
heliga nycklar att få uppenbarelser medan de leder kyrkan och<br />
leder oss i rättfärdighet. Vårt sätt att reagera <strong>för</strong> våra ledares<br />
ord visar vad vi känner <strong>för</strong> vår himmelske Fader. Läs vad<br />
Herren sade till sista dagars Israel i Läran och <strong>för</strong>bunden<br />
1:14; 121:16–17; 124:45–46. Se hur 4 Mosebok 16 illustrerar<br />
sanningen i dessa uttalanden på ett drastiskt sätt.<br />
Förstå skrifterna<br />
Fjärde Moseboken 16<br />
Fyrfat (v 6, 17–18, 37–39) – Behållare att bränna rökelse i<br />
Studera skrifterna<br />
Återge berättelsen med egna ord<br />
1. Skriv ner berättelsen i 4 Mosebok 16 med egna ord.<br />
2. Förklara hur denna berättelse är ett exempel på president<br />
Harold B Lees ord i inledningen till detta kapitel.<br />
Fjärde<br />
Moseboken 17–19<br />
Följden <strong>av</strong> en<br />
tragisk händelse<br />
Du kommer att bättre <strong>för</strong>stå 4 Mosebok 17–19 om du medan<br />
du läser tänker på det som hände i 4 Mosebok 16. Några<br />
tyckte att de borde kunna ut<strong>för</strong>a vissa prästadöms<strong>för</strong>ordningar<br />
som endast prästerna – Aron och hans söner – hade<br />
fått i uppgift att ut<strong>för</strong>a. Detta uppror ledde till att de upproriska<br />
och flera <strong>av</strong> deras anhängare dog.<br />
Lägg märke till att dödsstraffet som följde på allvarlig synd<br />
var Herrens sätt att undervisa det forna Israel, och oss,<br />
om att allvarlig eller fortlöpande synd kan leda till andlig<br />
död, eftersom det då är mycket svårare att helt omvända sig.<br />
Fjärde Moseboken 17 handlar om hur Herren åstadkom ett<br />
underverk <strong>för</strong> dem som överlevde, så att de skulle kunna veta<br />
att Gud hade utvalt Aron och gett honom myndighet att<br />
ut<strong>för</strong>a den tidens prästadöms<strong>för</strong>ordningar.<br />
Fjärde Moseboken 18 beskriver ytterligare plikter som endast<br />
ålagts Aron och hans söner, som var ordinerade till prästens<br />
ämbete. Fjärde Moseboken 18 beskriver också plikter som<br />
ålagts andra leviter, vilket visar skillnaden mellan prästens<br />
ämbete och alla andra plikter i det levitiska prästadömet.<br />
66<br />
Slutligen <strong>för</strong>klarar 4 Mosebok 19 regler och bud angående<br />
vad man skulle göra med döda kroppar, en fråga som säkert<br />
kom upp till följd <strong>av</strong> händelserna i 4 Mosebok 16.<br />
Fjärde Moseboken 20<br />
Trettioåtta år <strong>av</strong> besvikelser<br />
Fjärde Moseboken 20 återger händelser som inträffade cirka<br />
trettioåtta år efter upproret i 4 Mosebok 16. Vi vet inte vad<br />
som hände under de åren eller var<strong>för</strong> vi inte har någon<br />
uppteckning från den tiden. Kanske ingenting upptecknades<br />
eftersom inga större <strong>för</strong>ändringar ägde rum. Fjärde Moseboken<br />
20 börjar till exempel med en berättelse om hur Israel<br />
knotade mot Mose och Aron, vilket var precis så som berättelsen<br />
hade slutat trettioåtta år tidigare. Men den här gången<br />
skiljer sig berättelserna åt, <strong>för</strong> Mose och Aron blev så<br />
besvikna att de visade dåligt omdöme i sitt sätt att svara<br />
folket. Eftersom de hade visat dåligt omdöme straffade Herren<br />
dem och sade åt dem att de inte skulle få <strong>för</strong>månen att leda<br />
Israels barn in i det utlovade landet.<br />
Genom att läsa 5 Mosebok 1:37; 3:25–28 <strong>för</strong>står vi att Mose<br />
straffades på grund <strong>av</strong> sin olydnad. Genom att straffa Mose<br />
undervisade Herren med kraft Israels barn om att det krävdes<br />
lydnad <strong>för</strong> att komma in i det utlovade landet – även (och<br />
kanske speciellt) om man råkade vara profet. Om Mose hade<br />
behandlats annorlunda när det gäller Herrens bud och sluppit<br />
straff, skulle detta hårdhjärtade folk ha kunnat ursäkta<br />
sina egna stora synder och säga att de såg att Mose behandlades<br />
annorlunda och inte fick något straff. Som bevis på att<br />
Herren inte på allvar <strong>för</strong>dömde Mose kan vi i andra skrifter<br />
läsa att han upptogs till himlen utan att smaka döden och att<br />
han visade sig på jorden vid mycket viktiga tillfällen <strong>för</strong> att<br />
<strong>för</strong>läna prästadömsnycklar till framtida generationer (se Luk<br />
9:28–36; Alma 45:19; L&F 110:11).<br />
Fjärde Moseboken 20 innehåller också en uppteckning över<br />
Israels <strong>för</strong>sök att fridfullt passera genom Edoms land och hur<br />
de möttes <strong>av</strong> motstånd. Edoms land var Esaus (Jakobs brors)<br />
<strong>av</strong>komlingars land.<br />
I början <strong>av</strong> 4 Mosebok 20 berättas om Moses syster Mirjams<br />
död. I slutet <strong>av</strong> kapitlet berättas om Moses bror Arons död<br />
samt att Arons son Eleasar blev överstepräst.
Fjärde Moseboken 21<br />
Liksom Mirjam och Aron dog i 4 Mosebok 20 är det troligt<br />
att många <strong>av</strong> israeliterna dog under det trettioåttonde året<br />
i öknen. Herren sade emellertid att alla som var över tjugo år<br />
gamla i början <strong>av</strong> uttåget (Josua och Kaleb undantagna som<br />
kom med positiva rapporter om det utlovade landet) skulle<br />
dö innan Israels här kom in i det utlovade landet. Fjärde<br />
Moseboken 21 tar upp en händelse då många fler dog. Denna<br />
berättelse är särskilt betydelsefull eftersom den inbegriper<br />
en symbol <strong>för</strong> Kristus – kopparormen. Eftersom en hel generation<br />
<strong>av</strong> israeliter inte ville se på ormen, dog de fysiskt och<br />
andligt och nekades inträde i det utlovade landet. Denna<br />
händelse tycks ha skilt dem vars tro var svag från dem som<br />
hade stark tro, <strong>för</strong> resten <strong>av</strong> 4 Mosebok 21 berättar om hur<br />
israeliterna besegrade sina motståndare och framgångsrikt<br />
gick mot det utlovade landet. När israeliterna blev starkare<br />
i tron fick de mycket större framgång.<br />
Förstå skrifterna<br />
Fjärde Moseboken 21<br />
Mat (v 5) – Manna<br />
Kopparormen<br />
67<br />
Studera skrifterna<br />
Återge berättelsen med egna ord<br />
Tänk dig att du är lärare i Primär<strong>för</strong>eningen. Återge berättelsen<br />
i 4 Mosebok 21:4–9 med ord som ett barn kan <strong>för</strong>stå. Rita<br />
en eller två bilder som du kan visa barnen medan du berättar.<br />
Finn viktiga tolkningar i andra skrifter<br />
Gör en uppställning enligt nedanstående och fyll i med<br />
insikter rörande det som hände i 4 Mosebok 21.<br />
Skriftställehänvisningar Vem talade? Vad sade han?<br />
Johannes 3:14–16<br />
1 Nephi 17:40–41<br />
Alma 33:18–22<br />
Helaman 8:13–15<br />
Fjärde<br />
Moseboken 22–24<br />
Hur mycket pengar skulle<br />
någon behöva betala dig <strong>för</strong> att<br />
du skulle göra något som du<br />
visste inte var rätt? Fjärde<br />
Moseboken 22–24 berättar om<br />
en man som måste fatta ett<br />
sådant beslut. Han hette Bileam.<br />
Han var spåman (en som<br />
påstår sig kunna <strong>för</strong>utsäga<br />
framtiden) och trodde på eller<br />
visste tillräckligt om Israels<br />
Gud <strong>för</strong> att kunna påverkas <strong>av</strong><br />
Anden. Moabs kung <strong>för</strong>sökte anlita Bileam till att <strong>för</strong>banna<br />
Israel, så att moabiterna skulle kunna besegra dem. Föreställ<br />
dig medan du läser vad du skulle ha gjort om du hade varit<br />
Bileam och vad du kunde ha lärt dig <strong>av</strong> erfarenheten.<br />
Förstå skrifterna<br />
Berättelsen om Bileam<br />
Fjärde Moseboken 22:20–35 – Var<strong>för</strong> blev Gud arg<br />
på Bileam <strong>för</strong> att han gjorde som han hade blivit<br />
tillsagd?<br />
Herren sade till Bileam att om de moabitiska hövdingarna ännu<br />
en gång bad honom att följa med dem, fick han bara säga de<br />
ord som Herren skulle befalla honom att säga (se 4 Mos 22:20).
Vers 21 konstaterar att Bileam steg upp nästa morgon och g<strong>av</strong><br />
sig i väg. Några har menat att det tycks som om Bileam gärna<br />
ville ha de pengar som erbjöds <strong>för</strong> hans tjänster (se 2 Pet 2:15).<br />
Han g<strong>av</strong> sig i väg utan någon tanke på att följa Herren. Detta<br />
ledde till upplevelsen med åsnan och ängeln med draget svärd<br />
som visade att han borde lyssna till Herren. Till slut sade Herren<br />
ännu en gång till Bileam att han fick följa med hövdingarna,<br />
men bara om han inte sade något annat än de ord som Herren<br />
skulle säga till honom (se 4 Mos 22:35).<br />
Studera skrifterna<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–C) medan du studerar<br />
4 Mosebok 22–24.<br />
Är din redbarhet till salu?<br />
Balak ville att Bileam mot betalning skulle motsätta sig det<br />
som han visste var rätt. Ser du människor i dag som handlar<br />
mot bättre vetande <strong>för</strong> att få pengar eller möjlighet att bevisas<br />
”stor ära”? (v 17).<br />
eller<br />
Skriv om någon som du vet har <strong>av</strong>stått från pengar och ära<br />
<strong>för</strong> att göra det som han eller hon visste var rätt.<br />
Gör en karaktärsbeskrivning<br />
Föreställ dig att du är Balak och att en annan kung skrivit till<br />
dig och berättat att han har <strong>för</strong> <strong>av</strong>sikt att anställa Bileam till<br />
att <strong>för</strong>banna sina fiender. Skriv ner hur du skulle svara och ta<br />
med det som hände de tre gångerna han bad Bileam att <strong>för</strong>banna<br />
Israel (<strong>för</strong>sta gången: 4 Mos 23:1–3; andra gången:<br />
4 Mos 23:14–30; tredje gången: 4 Mos 24:1–13).<br />
Tolka profetian<br />
Vem tror du är Jakobs ”stjärna” och Israels ”spira” i 4 Mosebok<br />
24:17? (Se också v 14–16, 18–29.) Var<strong>för</strong> tror du det?<br />
Fjärde<br />
Moseboken 25–26<br />
Förbannelse över Israel<br />
Även om Bileam inte <strong>för</strong>bannade Israel i 4 Mosebok 22–24<br />
var hans åtrå till de rikedomar som moabiterna erbjöd honom<br />
allt<strong>för</strong> stor <strong>för</strong> att han skulle kunna motstå dem. Enligt<br />
4 Mosebok 31:7–8, 15–16 och Uppenbarelseboken 2:14 tycks<br />
det som om Bileam lärde moabiterna att de inte kunde besegra<br />
Israel så länge som Israel var rättfärdigt. Där<strong>för</strong> sade<br />
Bileam till moabiterna att de skulle fresta Israel med omoral<br />
och <strong>av</strong>guderi och på så sätt få dem att gå miste om Herrens<br />
hjälp. Följaktligen berättar 4 Mosebok 25 om den sista<br />
hemsökelsen, som dödade många israeliter innan Israels här<br />
68<br />
gick in i det utlovade landet. Denna hemsökelse drabbade<br />
dem på grund <strong>av</strong> deras omoral med moabitiska kvinnor.<br />
I hemsökelsen dödades nästan alla som hade lämnat Egypten<br />
som vuxna. Fjärde Moseboken 26 är ännu en folkräkning,<br />
<strong>av</strong> nästa generation israeliter trettionio år efter det att deras<br />
fäder hade <strong>för</strong>kastat möjligheten att gå in i det utlovade<br />
landet och drabbats <strong>av</strong> <strong>för</strong>bannelsen att driva omkring och<br />
dö i öknen.<br />
Fjärde Moseboken 27<br />
Mose kunde naturligtvis inte vara tillsammans med Israels<br />
barn <strong>för</strong> evigt. Fundera på följande frågor medan du läser<br />
4 Mosebok 27:12–23: Vad slags ledare skulle israeliterna<br />
behöva när Mose var borta? Hur väljs ledare i kyrkan i dag?<br />
Var<strong>för</strong> är sättet de väljs på viktigt?<br />
Förstå skrifterna<br />
Fjärde Moseboken 27<br />
Val <strong>av</strong> ny ledare <strong>för</strong> Israel<br />
Samlas till ditt folk (v 13) –<br />
Dö<br />
Studera skrifterna<br />
Vi tror . . .<br />
Insätta i tjänst (v 19, 23) –<br />
Ge undervisning, plikter och<br />
välsignelser<br />
Vilka principer i femte trosartikeln använde man sig <strong>av</strong> när<br />
Josua valdes som ledare i Israel?<br />
Fjärde<br />
Moseboken 28–30<br />
<strong>Gamla</strong> befallningar gäller<br />
fortfarande<br />
Fjärde Moseboken 28–30 handlar om hur Mose påminde<br />
en ny generation israeliter om att de var under samma<br />
<strong>för</strong>pliktelse att ge akt på de offer, högtider, lagar och befallningar<br />
som Herren g<strong>av</strong> dem när de började vandringen<br />
nästan fyrtio år tidigare.
Fjärde Moseboken 31 redogör <strong>för</strong> hur Herren sände Israels här<br />
mot midjaniterna, eftersom midjaniterna <strong>för</strong>sökte <strong>för</strong>därva<br />
israeliterna med omoral och <strong>av</strong>guderi. Bland de ihjälslagna<br />
fanns spåmannen Bileam som vände sig mot Herren och hans<br />
folk. För att visa sin tacksamhet <strong>för</strong> segern, g<strong>av</strong> Israels här<br />
mycket <strong>av</strong> det de hade erövrat i gåva åt Herren.<br />
Stora h<strong>av</strong>et<br />
(Medelh<strong>av</strong>et)<br />
Gaza<br />
FILISTEERNA<br />
Fjärde Moseboken 31<br />
Jafo<br />
DAN<br />
Asdod<br />
Askelon Libna<br />
Gat<br />
Beer-Sheba<br />
Lakish<br />
Karmel<br />
Acko<br />
Tyrus<br />
Tabor<br />
Nafot-Dor<br />
ISASKAR<br />
Megiddo<br />
Jis-reel<br />
Bet-Shan<br />
MANASSE<br />
berget Ebal<br />
berget Gerissim<br />
EFRAIM<br />
JUDA<br />
Horma<br />
SIMEON<br />
ASER<br />
NAFTALI<br />
SEBULON<br />
Silo<br />
BENJAMIN<br />
Jeriko<br />
Hebron<br />
Jerusalem<br />
En-Gedi<br />
Hasor<br />
Salth<strong>av</strong>et<br />
(Döda<br />
h<strong>av</strong>et)<br />
EDOM<br />
Bileam dör<br />
Fjärde Moseboken 32<br />
Land åt Ruben och Gad<br />
J o r d a n<br />
DAN<br />
Dan (Laisa)<br />
Kinneretsjön<br />
Ramot i Gilead<br />
Jabesh i Gilead<br />
Suckot<br />
GAD<br />
berget Nebo<br />
RUBEN<br />
MOAB<br />
floden Sered<br />
Rabba<br />
Medan Israels barn<br />
befann sig på östra<br />
sidan om Jordan och<br />
väntade på att kunna<br />
ta sig över floden<br />
och gå in i Kanaan,<br />
frågade Rubens och<br />
Gads stammar Mose<br />
om de inte kunde<br />
få sina arvedelar på<br />
östra sidan, eftersom<br />
de tyckte att det såg<br />
ut att vara ett bra<br />
område <strong>för</strong> boskap.<br />
Mose sade att de<br />
andra stammarna<br />
skulle bli upprörda<br />
om inte Rubens och<br />
Gads stammar hjälpte till att besegra landet väster om Jordan<br />
(Kanaan). Största delen <strong>av</strong> israeliterna tyckte att det skulle<br />
vara svårt nog att besegra invånarna i Kanaan även om alla<br />
BASAN<br />
MANASSE<br />
J a b b o k<br />
f l o d e n<br />
A r n o n<br />
Astarot<br />
AMMON<br />
N<br />
69<br />
tolv stammar hjälpte till. Ruben och Gad gick med på att<br />
skicka sina män <strong>för</strong> att hjälpa till med erövringen ända tills<br />
varje stam hade fått en arvedel. De ville emellertid lämna<br />
sina kvinnor, barn och boskap på östra stranden. Mose gick<br />
med på detta och g<strong>av</strong> även hälften <strong>av</strong> Manasses stam en<br />
arvedel på östra sidan om Jordan.<br />
Fjärde<br />
Moseboken 33–36<br />
Anvisningar<br />
<strong>för</strong> det utlovade landet<br />
Fjärde Moseboken 33–36 innehåller ytterligare anvisningar<br />
som Herren g<strong>av</strong> israeliterna när de slog läger nära gränsen<br />
till det land de blivit lovade.<br />
Fjärde Moseboken 33 visar att Herren lät Mose uppteckna<br />
fyrtio olika vandringar som israeliterna hade gjort <strong>för</strong> att<br />
komma till Kanaan, kanske <strong>för</strong> att påminna israeliterna om<br />
hur lyckligt lottade de hade varit under sina vandringar.<br />
Vi kan inte geografiskt identifiera de flesta <strong>av</strong> platserna som<br />
är uppräknade. Herren befallde sedan israeliterna att driva<br />
bort eller <strong>för</strong>göra varenda invånare i Kanaan så att inte dessa<br />
skulle bli en andlig plåga <strong>för</strong> dem.<br />
Fjärde Moseboken 34 anger hur Herren stakade ut det lands<br />
gränser som israeliterna skulle erövra och hur han namng<strong>av</strong><br />
männen som skulle ansvara <strong>för</strong> uppdelningen <strong>av</strong> landet åt de<br />
tolv stammarna och dessa stammars familjer.<br />
Fjärde Moseboken 35 innehåller Herrens befallning om att<br />
man skulle upprätta särskilda städer överallt i Kanaan åt<br />
leviterna. Detta skulle ge leviterna möjlighet att finnas bland<br />
alla stammarna och ut<strong>för</strong>a <strong>för</strong>ordningar åt dem. Herren<br />
namng<strong>av</strong> också några <strong>av</strong> dessa städer som fristäder åt dem<br />
som hade begått dråp. Dessa fristäder skulle <strong>för</strong>hindra någon<br />
från att hämnas på dessa människor innan rättvisa kunnat<br />
skipas.<br />
Fjärde Moseboken 36 innehåller råd från Herren angående<br />
giftermål inom den egna stammen, så att deras lands arvedelar<br />
skulle kunna stanna kvar inom samma stam.
Femte Moseboken<br />
Upprepning <strong>av</strong> lagen<br />
Femte Moseboken är Moses sista bok. Händelserna i 5 Mosebok<br />
inträffade omkring fyrtio år efter det att Herren hade <strong>för</strong>t<br />
israeliterna ut ur Egypten. Eftersom de hade vägrat att utöva<br />
tro på Herren trettionio tidigare, dog alla de israeliter i öknen –<br />
med undantag <strong>av</strong> Mose, Josua och Kaleb – som var vuxna när<br />
de lämnade Egypten (se 4 Mos 13–14).<br />
När Mose skrev 5 Mosebok var barnen till dem som hade dött<br />
<strong>för</strong>beredda att gå in i det utlovade landet. Profeten Mose visste<br />
att han inte skulle komma in i Kanaan tillsammans med dem,<br />
men han fick tillfälle att undervisa denna generation israeliter<br />
innan han lämnade dem. Mose höll de tal som finns upptecknade<br />
i 5 Mosebok på Moabs slätter, alldeles öster om Jordan och<br />
det utlovade landet. Efter att ha undervisat folket en sista gång<br />
blev Mose <strong>för</strong>vandlad och upptagen till himlen utan att smaka<br />
döden (se Alma 45:19).<br />
Förberedelser in<strong>för</strong> studierna <strong>av</strong> 5 Mosebok<br />
De fyra <strong>för</strong>sta kapitlen i 5 Mosebok är en påminnelse om Israels<br />
historia. Vid mer än tjugo andra tillfällen i 5 Mosebok sade<br />
Mose till folket att de skulle minnas och inte glömma vissa viktiga<br />
lärdomar som skulle hjälpa dem att hålla sig trofasta.<br />
Lägg märke till följande i fråga om 5 Mosebok:<br />
• De tio budorden upprepas i 5 Mosebok 5.<br />
• Femte Moseboken citeras över hundra gånger i Nya <strong>testamentet</strong>.<br />
Två anmärkningsvärda exempel är när Jesus<br />
använde sig <strong>av</strong> tre verser från 5 Mosebok till att <strong>av</strong>visa<br />
Satans frestelser (se 5 Mos 6:13, 16; 8:3; Matt 4:1–11) och när<br />
Jesus citerade en vers ur 5 Mosebok som svar på frågan<br />
”Vilket är det största budet i lagen?” (Matt 22:36; se också<br />
v 35, 37–38; 5 Mos 6:5.)<br />
70<br />
Femte Moseboken 1–3<br />
Femte Moseboken 1–3 beskriver hur Mose inledde sitt budskap<br />
till Israels barn genom att göra en återblick på fyrtio<br />
år <strong>av</strong> deras tidigare historia. Denna återblick är på många<br />
sätt en bra sammanfattning <strong>av</strong> 4 Mosebok. För att betona<br />
vissa begrepp använde Mose sig <strong>av</strong> exempel från denna del <strong>av</strong><br />
Israels historia under resten <strong>av</strong> 5 Mosebok.<br />
Femte Moseboken 4<br />
Femte Moseboken 4 redogör <strong>för</strong> hur Mose använde sig <strong>av</strong><br />
israeliternas historia till att undervisa dem om deras plikt<br />
mot Gud och sin religion. Mose sade också att hans lärdomar<br />
gällde alla framtida generationer israeliter, och han befallde<br />
<strong>för</strong>äldrarna att undervisa sina barn om de sanningar han<br />
lärde dem.<br />
Förstå skrifterna<br />
Femte Moseboken 4<br />
Stadgar (v 1, 8, 14, 40, 45) –<br />
Lagar, befallningar och <strong>för</strong>ordningar<br />
Återblick på historien<br />
”Tag dig till vara”<br />
Horeb (v 10) – Ett annat namn<br />
på berget Sinai<br />
Femte Moseboken 4:9, 15, 23 – Hur tillämpar vi<br />
råden ”tag dig till vara” och ”akta dig väl”?<br />
Äldste M Russell Ballard, medlem i de tolv apostlarnas kvorum,<br />
<strong>för</strong>eslog ett sätt att tillämpa dessa varnande ord. I ett tal<br />
till kyrkans ungdomar sade han: ”Jag uppmuntrar er att varje<br />
vecka ta er tid att vara <strong>för</strong> er själva, utan TV och utan andra<br />
människor. Ha skrifterna med er. Ta en ärlig titt på ert liv<br />
medan ni läser, begrundar och ber. Bedöm hur väl ni håller<br />
löftena ni gett vår himmelske Fader. Om ni har något problem,<br />
tala då med Herren om det i uppriktig och ödmjuk bön. Rådgör<br />
med era <strong>för</strong>äldrar; de kommer att hjälpa er. Er biskop och era<br />
ledare i Unga män och Unga kvinnor hjälper er. De älskar er<br />
och vill att ni skall känna frid inom er, så att ni värdigt kan ta<br />
sakramentet varje vecka. När allt kommer omkring är det bara<br />
ni själva som vet om ni lever i enlighet med era <strong>för</strong>bund med<br />
Herren” (Nordstjärnan, jul 1993. s 7).
Studera skrifterna<br />
Var en missionär<br />
En <strong>av</strong> dina kamrater som inte är medlem i kyrkan säger att<br />
kristna bara ska ha Bibeln som helig skrift. För att bevisa detta<br />
citerar hon Uppenbarelseboken 22:18–19. Slå upp dessa verser<br />
och jäm<strong>för</strong> dem med 5 Mosebok 4:2. Skriv ett brev till din<br />
kamrat och <strong>för</strong>klara att dessa två skriftställen liknar varandra<br />
och fråga vad som skulle hända om man tolkade 5 Mosebok<br />
på samma sätt som hon tolkade Uppenbarelseboken 22. Förklara<br />
också den verkliga innebörden <strong>av</strong> dessa skriftställen.<br />
Lägg märke till mönstret i skrifterna<br />
Finn och markera likartade ordalydelser i 5 Mosebok 4:9, 15,<br />
23. Hur hjälper dessa tre verser oss att <strong>för</strong>stå vem som är<br />
ansvarig <strong>för</strong> att vi håller buden? (Lägg också märke till uttalandet<br />
<strong>av</strong> äldste Ballard i ”Förstå skrifterna” om hur detta råd<br />
bör tillämpas.)<br />
Använd skrifterna till att hjälpa någon<br />
som har syndat<br />
Använd dig <strong>av</strong> 5 Mosebok 4:25–31 till att råda och skänka<br />
hopp åt någon som har <strong>av</strong>vikit från det som han eller hon vet<br />
är rätt. Skriv ner ditt råd i anteckningsboken.<br />
Femte Moseboken 5<br />
De tio budorden<br />
Femte Moseboken 5 innehåller Moses genomgång<br />
<strong>av</strong> de tio budorden i 2 Mosebok 20.<br />
Mose betonade att dessa tio budord är viktiga<br />
<strong>för</strong> varje generation israeliter, eftersom<br />
de utgör grunden <strong>för</strong> rättfärdighet hos Guds <strong>för</strong>bundsfolk.<br />
Femte Moseboken 6<br />
Det största budet<br />
Har du ett skriftställe som har gett dig särskild styrka och<br />
vägledning? Var<strong>för</strong> har det haft en sådan inverkan på dig?<br />
Hur ofta tänker du på det? Hur ofta delar du med dig <strong>av</strong> det<br />
åt andra?<br />
Femte Moseboken 6 innehåller en passus som judarna ofta<br />
citerar. Denna passus utgör också vad Jesus kallade ”det<br />
71<br />
största och främsta budet” (Matt 22:38; se också v 36–37).<br />
När du har slagit upp och läst detta skriftställe, fråga då dig<br />
själv var<strong>för</strong> det kallas det största budet. Var<strong>för</strong> var det ”det<br />
största och främsta budet” när det g<strong>av</strong>s hundratals år efter de<br />
tio budorden? Femte Moseboken 6 innehåller också Moses<br />
<strong>för</strong>klaringar till hur israeliterna skulle hålla detta bud och<br />
var<strong>för</strong>.<br />
Förstå skrifterna<br />
Femte Moseboken 6:4–5 – Det största och främsta<br />
budet<br />
Shema är det hebreiska ordet <strong>för</strong> hör. Där<strong>för</strong> kallas 5 Mosebok<br />
6:4–5 <strong>för</strong> shema <strong>av</strong> judarna. När Jesus fick frågan vilket som<br />
var det största budet i hela lagen, citerade Jesus ur shema<br />
(se Matt 22:36–38). President Ezra Taft Benson, kyrkans president,<br />
<strong>för</strong>klarade var<strong>för</strong> det budet måste vara det främsta:<br />
”När vi sätter Gud främst kommer allt annat att falla på plats<br />
eller också <strong>för</strong>svinna från vårt liv. Vår kärlek till Herren <strong>av</strong>gör<br />
vad vi är fästa vid, hur vi använder vår tid, de intressen vi<br />
ägnar oss åt och hur vi prioriterar” (Nordstjärnan, jul 1988, s 3).<br />
Femte Moseboken 6:8–9 – Hur tillämpade<br />
israeliterna denna undervisning?<br />
På Jesu tid tolkade många judar 5 Mosebok 6:8–9 bokst<strong>av</strong>ligt.<br />
De skrev verserna 4–5 på små rullar, lade rullarna i små kapslar<br />
som satt fast på läderremmar och band en rem på armen och en<br />
annan runt huvudet så att en kapsel kom över pannan. De lade<br />
också en <strong>av</strong> dessa rullar i en liten behållare som kallades<br />
”mezuza” och spikade fast den på höger dörrpost vid ingången<br />
till sitt hus.<br />
Studera skrifterna<br />
Bönerem<br />
En tvärhänvisning<br />
Skriv hänvisningen Matteus 22:35–38 bredvid 5 Mosebok<br />
6:4–5 (shema). Läs verserna i Matteus och sammanfatta vad<br />
Jesus sade om shema.<br />
Hur kan du komma ihåg?<br />
Mezuza<br />
1. Läs i 5 Mosebok 6:7–9 vad Mose sade till folket att de<br />
skulle göra <strong>för</strong> att bättre kunna komma ihåg och hålla<br />
buden i verserna 4–5.
2. Skriv ner olika sätt som du kan bli bättre på att komma<br />
ihåg samma bud. Välj minst ett <strong>av</strong> sätten och praktisera<br />
det.<br />
Skriv ner en fråga<br />
Skriv ner en fråga som du tycker är viktig och meningsfull<br />
och som kan besvaras med hjälp <strong>av</strong> 5 Mosebok 6:24.<br />
Femte Moseboken 7<br />
Folket i Kanaans land var oerhört ogudaktiga. På grund <strong>av</strong><br />
deras ogudaktighet befallde Herren israeliterna att fullständigt<br />
<strong>för</strong>göra dem. I 5 Mosebok 7 står att Mose g<strong>av</strong> ett mycket<br />
viktig skäl till att israeliterna skulle hålla detta bud och hur<br />
Herren skulle välsigna dem om de valde att lyda.<br />
Studera skrifterna<br />
Gift dig inom <strong>för</strong>bundet<br />
Vad skulle du säga?<br />
En vän ber dig om råd angående det lämpliga i att gifta sig<br />
med någon som inte är medlem i kyrkan. Skriv ner hur du<br />
skulle använda dig <strong>av</strong> 5 Mosebok 7:1–6 till att råda din vän.<br />
Femte Moseboken 8<br />
Minns!<br />
Äldste Spencer W Kimball sade när han var medlem <strong>av</strong> de<br />
tolv apostlarnas kvorum: ”När ni söker i ordboken efter det<br />
viktigaste ordet, vet ni då vilket det är? Det kunde vara ordet<br />
’minnas’. Eftersom ni alla har ingått <strong>för</strong>bund . . . är ’minnas’<br />
det vi mest <strong>av</strong> allt behöver göra” (Circles of Exaltation [tal<br />
till religionslärare, 28 jun 1968], s 8). Femte Moseboken 8<br />
berättar vad Mose sade till Israels <strong>för</strong>bundsfolk om det som de<br />
behövde minnas och var<strong>för</strong>. Han sade också vad som skulle<br />
hände om de glömde.<br />
72<br />
Förstå skrifterna<br />
Femte Moseboken 8<br />
Fostra (v 5) – Tillrätt<strong>av</strong>isa och straffa<br />
Femte Moseboken 8:2 – Några anledningar till att<br />
vandringen i öknen tog fyrtio år<br />
Jäm<strong>för</strong> 5 Mosebok 8:2 med Abraham 3:24–25 där Herren <strong>för</strong>klarar<br />
ett <strong>av</strong> syftena med jordelivet. Israels vandring i öknen var<br />
ett slags sinnebild <strong>för</strong> vårt jordiska liv.<br />
Studera skrifterna<br />
Vad är budskapet?<br />
Fastställ de viktigaste begreppen i Moses budskap i 5 Mosebok<br />
8 genom att titta på följande versgrupp och välja ett<br />
nyckelord ur varje grupp som du tycker uttrycker det viktigaste<br />
begreppet i den versgruppen. Förklara kortfattat var<strong>för</strong><br />
du valde just det ordet. Gör följande uppställning i din<br />
anteckningsbok så att du lättare kan ordna innehållet.<br />
Verserna<br />
1<br />
Nyckelord Förklaring<br />
2<br />
3<br />
4–6<br />
7–10<br />
11–17<br />
18–19<br />
20<br />
Femte<br />
Moseboken 9–10<br />
Herren hjälper<br />
En <strong>av</strong> huvudanledningarna till att den tidigare generationen<br />
israeliter nekades att komma in i löftets land var att de var<br />
rädda <strong>för</strong> människorna som redan bodde där. Femte Moseboken<br />
9–10 säger att Mose <strong>för</strong>säkrade israeliterna att Herren<br />
skulle hjälpa dem att <strong>för</strong>göra kananéerna och komma in i<br />
det land han hade lovat dem. Men Mose varnade israeliterna<br />
<strong>för</strong> att berömma sig över den hjälp de skulle få.
Förstå skrifterna<br />
Femte Moseboken 9:3–6 – Var<strong>för</strong> kunde israeliterna<br />
driva ut kananéerna ur landet?<br />
Se 1 Nephi 17:32–38.<br />
Studera skrifterna<br />
Vad begär Herren?<br />
1. Vad sade Herren att han begärde <strong>av</strong> Israel, och var<strong>för</strong><br />
gjorde han det? (Se 5 Mos 10:12–22.)<br />
2. Skriv ner vad du lär dig om Gud i dessa verser som skulle<br />
kunna få dig att vilja göra det han begär.<br />
Femte Moseboken 11<br />
Välsignelser eller<br />
<strong>för</strong>bannelser – ditt val<br />
Fallet och <strong>för</strong>soningen bevarade människornas handlingsfrihet<br />
(se 2 Nephi 2:25–27). Handlingsfriheten är en stor<br />
välsignelse, men den innebär också risker eftersom den kräver<br />
att vi måste acceptera och ta ansvar <strong>för</strong> följderna <strong>av</strong> våra<br />
beslut. Femte Moseboken 11 säger att Mose <strong>för</strong>elade Israel<br />
”välsignelse och <strong>för</strong>bannelse” (v 26). Mose sade med andra<br />
ord till israeliterna att de kunde få välsignelser eller <strong>för</strong>bannelser<br />
beroende på hur de valde att leva i det utlovade landet.<br />
Följderna fick de själva stå <strong>för</strong>.<br />
Femte<br />
Moseboken 12–13<br />
Undvik onda seder<br />
Femte Moseboken 12–13 innehåller Moses varning till israeliterna<br />
angående dyrkan <strong>av</strong> falska gudar. Förbundsfolket<br />
skulle skilja sig från alla andra nationer. De skulle inte bara<br />
<strong>av</strong>stå från onda seder utan också från skenbar inblandning<br />
i falska seder. I kapitel 12 uppmanade Mose israeliterna att<br />
undvika de platser där falska gudar dyrkades. Han varnade<br />
dem också <strong>för</strong> att söka ta efter falska religioners seder. I kapitel<br />
13 varnade Mose israeliterna <strong>för</strong> människor som själva dyrkar<br />
eller kan få dem att dyrka falska gudar.<br />
73<br />
Femte<br />
Moseboken 14–17<br />
Guds folks seder<br />
Femte Moseboken 14–17 innehåller påminnelser om Herrens<br />
tidigare bud. Kapitel 14 innehåller lagar angående mat<br />
(se också 3 Mos 11). Kapitel 15 innehåller bud rörande befrielse<br />
från skulder och frisläppning <strong>av</strong> trälar vart sjunde år<br />
(se 3 Mos 25). Kapitel 16 innehåller Herrens påminnelse till<br />
israeliterna om vikten <strong>av</strong> att delta i de större högtiderna:<br />
påskhögtiden, veckohögtiden och lövhyddohögtiden. Befallningar<br />
angående dessa högtider hade getts tidigare i 2 Mosebok<br />
12, 23; 3 Mosebok 23; 4 Mosebok 28. Kapitel 17 innehåller<br />
<strong>för</strong>eskrifter om vissa offerseder, om hur man <strong>för</strong>far med<br />
dem som dyrkar falska gudar och om hur man dömer andra.<br />
Kapitel 17 ger också <strong>för</strong>eskrifter till framtida israeliter om<br />
de någon gång skulle vilja tillsätta en kung. I vart och ett <strong>av</strong><br />
dessa kapitel var alla Herrens <strong>för</strong>eskrifter till <strong>för</strong> att hjälpa<br />
israeliterna att <strong>av</strong>hålla sig från världsliga seder.<br />
Femte Moseboken 18<br />
Sanna och falska profeter<br />
Kananéerna var ytterst vidskepliga. Vidskepelse utövar ofta<br />
stor lockelse på människorna eftersom den sällan ställer några<br />
kr<strong>av</strong> på upp<strong>för</strong>andenormer och ofta lovar dem världslig framgång<br />
eller helbrägdagörelse genom ”magi” utan några som<br />
helst ansträngningar från deras sida. I 5 Mosebok 18 varnar<br />
Mose israeliterna <strong>för</strong> att ta efter kananéerna. Mose sade också<br />
till dem att rätta källan till vägledning är den sanne och<br />
levande Guden som talar genom sina profeter och inte genom<br />
en <strong>av</strong>gudabild eller någon som utövar magi. Han talade<br />
om <strong>för</strong> folket hur de skulle kunna urskilja en sann profet.<br />
Femte<br />
Moseboken 19–25<br />
Specifika lagar <strong>för</strong> ett<br />
utvalt folk<br />
Femte Moseboken 19–25 innehåller specifika lagar och bud<br />
beträffande många olika områden i det dagliga livet, bland
annat om jordbruk, familjerelationer, krig<strong>för</strong>ing, religiös renhet<br />
och affärsverksamhet. Några <strong>av</strong> dessa lagar kan verka<br />
underliga, men var och en grundar sig på någon princip som<br />
Herren ville att Israel skulle komma ihåg. Genom att ge dessa<br />
regler och bud <strong>för</strong>såg Herren dem med ständiga påminnelser<br />
om principer som han ville att israeliterna skulle lära sig.<br />
I 5 Mosebok 22:9 sade till exempel Herren till israeliterna att<br />
de inte skulle så ett åkerfält med två slags säd. Sådd <strong>av</strong> säd<br />
var en viktig del <strong>av</strong> livet och närhelst de sådde påmindes israeliterna<br />
om att de som israeliter inte skulle blanda sin säd<br />
med andras. De skulle med andra ord inte gifta sig utom <strong>för</strong>bundet.<br />
Några <strong>av</strong> principerna bakom lagarna i 5 Mosebok<br />
19–25 kan vara svårare att se än andra, men om vi läser<br />
dessa kapitel och letar efter de principer som kan härledas ur<br />
varje speciell regel ser vi att dessa lagar inte alls är så underliga<br />
– särskilt <strong>för</strong> ett folk som var ”senfärdiga att ihågkomma<br />
Herren, sin Gud” (Mosiah 13:29).<br />
Femte Moseboken 26<br />
Har Herren någon nytta <strong>av</strong> att vi betalar vårt tionde? Var<strong>för</strong><br />
begär han att vi ska betala det? Vad betyder det <strong>för</strong> oss att<br />
betala vårt tionde? Vad tror du är skillnaden mellan människor<br />
som villigt betalar sitt tionde och människor som motvilligt<br />
betalar sitt tionde? Tänk på dessa frågor när du läser<br />
vad Mose lärde Israels barn i 5 Mosebok 26.<br />
Studera skrifterna<br />
Gör en lista<br />
Vår skuld till Gud<br />
Gör med hjälp <strong>av</strong> 5 Mosebok 26 en lista över det som Mose<br />
sade att Herren hade gjort <strong>för</strong> Israel.<br />
Skriv ett tackkort<br />
Tänk på allt som Herren har gjort <strong>för</strong> dig. Om du behöver<br />
hjälp att komma på några <strong>av</strong> hans välsignelser, läs då Mosiah<br />
2:21–25. Skriv ner hur vi kan visa vår tacksamhet mot Herren<br />
<strong>för</strong> hans välsignelser till oss.<br />
74<br />
I Tredje Moseboken 26 lade Herren fram <strong>för</strong> Israel vilka välsignelser<br />
de kunde få om de höll hans bud och vilka straff som<br />
skulle drabba dem om de inte höll dem. Femte Moseboken<br />
27–28 berättar om hur Mose talade till israeliterna om<br />
samma välsignelser och samma bud, eftersom de var barn vid<br />
tiden <strong>för</strong> händelserna i Tredje Moseboken 26. Denna gång<br />
g<strong>av</strong> emellertid Mose mer detaljerade <strong>för</strong>eskrifter och använde<br />
sig <strong>av</strong> ett praktiskt exempel. Det började med att de fick<br />
befallning att gå till två berg i Kanaans land, berget Ebal och<br />
berget Gerissim,<br />
som låg mycket<br />
nära varandra.<br />
Sex stammar fick<br />
i uppdrag att gå<br />
till det ena berget,<br />
där de skulle stå<br />
och uttala välsignelser,<br />
medan de<br />
andra sex stammarna<br />
stod på det<br />
andra berget och<br />
svarade med att uttala <strong>för</strong>bannelser. Denna händelse skulle<br />
hjälpa Israels barn att komma ihåg att de hade <strong>för</strong>månen att<br />
genom lydnad kunna välja sin framtid.<br />
Medan du läser 5 Mosebok 28, tänk då på vad president<br />
Joseph F Smith sade när han var president <strong>för</strong> de tolv apostlarnas<br />
kvorum: ”Dessa är de löften som Herren g<strong>av</strong> Israels<br />
folk i forna dagar, om de hörsammade hans ord och lydde<br />
hans lagar.<br />
Nu vill jag utan minsta tvekan säga till er . . . att orden<br />
[i 5 Mosebok 28:1–3] är lika tillämpbara på er som de var på<br />
Israels barn. Ni är nutida Israel och de var forna Israel.<br />
Samme Gud som talade genom sin tjänare Mose, talar i dag<br />
genom sin tjänare [profeten]. Åtlydnad <strong>av</strong> Guds lagar<br />
ger samma resultat i dag som det gjorde i forna dagar”<br />
(i Conference Report, okt 1899, s 45).<br />
Förstå skrifterna<br />
Femte Moseboken 28<br />
Femte<br />
Moseboken 27–28<br />
Välsignelser och <strong>för</strong>bannelser<br />
Moderlivs frukt, livsfrukt<br />
(v 4, 18, 53) – Barn<br />
Trolova (v 30) – Komma<br />
överens om att gifta sig<br />
Ett ordspråk och en nidvisa<br />
(v 37) – Något människor ser<br />
ner på och har roligt åt
Studera skrifterna<br />
Gör minst två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–D) medan du studerar<br />
5 Mosebok 28.<br />
Hur går det att tillämpa i dag?<br />
Femte Moseboken 28:1–3 handlar om välsignelser som Israel<br />
får om de är trofasta. Berätta vad du tror varje välsignelse<br />
betyder <strong>för</strong> dagens människor, och skriv upp dem i din<br />
anteckningsbok enligt följande:<br />
Vers Välsignelserna Hur principen kan tillämpas i dag<br />
1 Upphöjd över<br />
alla folk<br />
3 Välsignad i staden<br />
och ute på marken<br />
4 Välsignad livsfrukt,<br />
mark och boskap<br />
5 Välsignad korg,<br />
välsignat baktråg<br />
6 Välsignad ingång<br />
och utgång<br />
7 Skyddad mot fiender<br />
8 Välsignad<br />
i alla <strong>för</strong>etag<br />
9 Upphöjd som ett<br />
heligt folk<br />
10 Uppkallad efter<br />
Herrens namn<br />
12 Herren skall öppna<br />
sitt rika <strong>för</strong>rådshus<br />
13 Gjord till huvud<br />
och inte till svans<br />
Vilken skulle du vilja ha?<br />
Anteckna vilken välsignelse ur listan ovan som du skulle<br />
vilja ha, och <strong>för</strong>klara var<strong>för</strong>.<br />
Tänk på <strong>för</strong>bannelserna<br />
Femte Moseboken 28:15–68 innehåller ett långt <strong>av</strong>snitt med<br />
<strong>för</strong>bannelser. När du läser dem, välj då ut två som du har sett<br />
människor som inte lyder Guds bud råka ut <strong>för</strong>, och skriv om<br />
dem. Dina exempel kan vara människor du känner eller har<br />
hört talas om eller någon i skrifterna. Du behöver inte säga<br />
namnet på dem du känner.<br />
Frivillig uppgift<br />
Om Gud älskar oss, var<strong>för</strong> måste vi då lida om vi inte<br />
omvänder oss? (Se L&F 19:17.) Följande skriftställen kan<br />
hjälpa dig att besvara denna fråga: Alma 39:7; 42:16–24;<br />
Helaman 12:2–3, Läran och <strong>för</strong>bunden 90:36; 95:1–2.<br />
75<br />
Femte<br />
Moseboken 29–30<br />
Femte Moseboken 29–30 innehåller slutet <strong>av</strong> Moses tal till<br />
israeliterna. Han fortsatte <strong>för</strong>klara välsignelserna som kommer<br />
<strong>av</strong> lydnad och <strong>för</strong>bannelserna som kommer <strong>av</strong> olydnad.<br />
Femte Moseboken 30 säger vad Herren skulle göra <strong>för</strong> israeliterna<br />
om de <strong>av</strong>föll från honom och sedan omvände sig, och<br />
vad de måste göra <strong>för</strong> att godtas <strong>av</strong> honom igen. Av detta kapitel<br />
lär vi att Herren är barmhärtig och nådig mot sina barn.<br />
Studera skrifterna<br />
Återvända till Herren<br />
Gör en uppställning<br />
Femte Moseboken 30:1–10 innehåller Herrens råd till israeliterna<br />
om vad de skulle göra om de drabbades <strong>av</strong> <strong>för</strong>bannelserna<br />
som nämns i 5 Mosebok 28. Lägg märke till att det<br />
finns flera saker som Herren sade att folket måste göra och<br />
flera löften om vad Herren skulle göra.<br />
Gör två kolumner i din<br />
Om Då<br />
anteckningsbok. Skriv<br />
”Om” som rubrik på den<br />
ena kolumnen och ”Då”<br />
som rubrik på den andra.<br />
Under ”Om” skriver du<br />
upp vad Herren sade att<br />
israeliterna måste göra<br />
om <strong>för</strong>bannelse hade kommit<br />
över dem (se v 1–2, 6,<br />
8, 10). I Då-kolumnen<br />
skriver du upp vad Herren lovade att göra <strong>för</strong> israeliterna<br />
(se v 3–7, 9).<br />
Tillämpa dessa lärdomar<br />
Vilka verser ur 5 Mosebok 30 skulle du använda dig <strong>av</strong> till att<br />
hjälpa någon som har syndat och kommit bort från kyrkan?<br />
Förklara hur du skulle använda dig <strong>av</strong> verserna.
När Mose hade undervisat denna nya generation israeliter<br />
om Guds lagar och följderna <strong>av</strong> lydnad och olydnad till dessa<br />
lagar, var han redo att lämna dem. Men innan han lämnade<br />
dem uppmuntrade han dem och deras nye ledare Josua att<br />
älska och lyda Gud över allt annat. Vid detta tillfälle uppenbarade<br />
Herren en sång <strong>för</strong> Mose som han skulle lära israeliterna<br />
(se 5 Mos 32:1–43). Sången skulle hjälpa dem att<br />
minnas Herren och buden som Mose hade lärt dem.<br />
Förstå skrifterna<br />
Femte Moseboken 32<br />
Femte<br />
Moseboken 31–32<br />
Jesurun (v 15) – Ett namn som<br />
betyder ”den rättrådige” och<br />
syftar på Israel som ett folk<br />
Studera skrifterna<br />
Leta efter en psalmtitel<br />
Femte Moseboken 32 kallas ”Moses <strong>av</strong>skedssång”. Sök efter<br />
formuleringar i kapitlet som du tycker skulle vara bra titlar<br />
på psalmer. Skriv upp minst fyra stycken.<br />
Hur hjälper kyrkans psalmer och<br />
sånger dig att hålla dig rättfärdig?<br />
1. Av allt det som Herren kunde ha gett israeliterna, var<strong>för</strong><br />
tror du att han g<strong>av</strong> dem en sång <strong>för</strong> att hjälpa dem att minnas<br />
honom och vara ett vittnesbörd <strong>för</strong> dem?<br />
2. Skriv ner orden i en <strong>av</strong> kyrkans psalmer eller sånger som<br />
hjälper dig att hålla buden och minnas Herren. Om du<br />
ännu inte har lärt dig orden i den utantill, <strong>för</strong>sök då att lära<br />
dig dem den här veckan, så att du kan sjunga den <strong>för</strong> dig<br />
själv när du behöver hjälp.<br />
Frivillig uppgift<br />
Moses sång<br />
Vedergällning (v 35, 41) –<br />
Dom<br />
1. Lägg märke till hur många gånger ordet klippa <strong>för</strong>ekommer<br />
i Moses sång. Vad är klippan enligt Första Korintierbrevet<br />
10:1–4?<br />
2. Skriv upp vad denna sång säger om klippan.<br />
76<br />
Femte Moseboken 33<br />
Välsignelser <strong>för</strong> varje stam<br />
Precis som Jakob (Israel) hade gjort i 1 Mosebok 48–49,<br />
välsignade Mose var och en <strong>av</strong> Israels stammar innan han<br />
lämnade dem. Välsignelsen till Josefs <strong>av</strong>komlingar (Efraim<br />
och Manasse) är <strong>av</strong> stort intresse (se 5 Mos 33:13–17).<br />
Den berättar om deras framtida välstånd och om deras uppgift<br />
att stånga (”knuffa samman” i engelska Bibeln, ö a)<br />
övriga Guds barn ”vid jordens ändar” (v 17). I Israels <strong>för</strong>skingring<br />
ingick att Josefs barn skingrades till alla delar <strong>av</strong><br />
jorden. I vår tid samlas de tillbaka till Jesu Kristi Kyrka och<br />
på detta sätt uppfylls den profetiska välsignelse Mose g<strong>av</strong>.<br />
Femte Moseboken 34<br />
Du har nu läst över två hundra sidor i Bibeln som profeten<br />
Mose skrev. Det är mer än vad någon annan profet i <strong>Gamla</strong><br />
<strong>testamentet</strong> skrev. Femte Moseboken 34 säger att Mose dog.<br />
I Alma 45:19 läser vi att Mose inte dog utan <strong>för</strong>vandlades<br />
(se s 70).<br />
Studera skrifterna<br />
Farväl till Mose<br />
Skriv en kort levnadshistoria<br />
När bekanta personer dör låter tidningarna ofta trycka en<br />
dödsruna eller en levnadsteckning som i stora drag skildrar<br />
vad som hänt i deras liv. Framstående prestationer betonas.<br />
Om du skrev <strong>för</strong> en tidning på Moses tid, vad skulle du då ta<br />
med i Moses dödsruna? Ta också med det som har gjort<br />
påtagligt intryck på dig när du har studerat Moses liv och<br />
<strong>för</strong>kunnelse.
Josuas bok<br />
Förbundet uppfyllt<br />
Josuas bok har fått sitt namn efter dess huvudperson: Josua.<br />
Boken berättar om hur Gud uppfyllde sitt <strong>för</strong>bund med Israels<br />
barn och g<strong>av</strong> dem Kanaan, det land han hade lovat dem.<br />
På hebreiska betyder ”Josua” ”Herren är frälsning”. Den grekiska<br />
formen <strong>av</strong> namnet översatt till svenska är ”Jesus”. Detta<br />
namn har en tänkvärd symbolik, <strong>för</strong> Josuas bok är uppteckningen<br />
<strong>av</strong> hur Josua <strong>för</strong> Israels barn in i deras utlovade land,<br />
och Jesus Kristus <strong>för</strong> oss in i det eviga livets ”utlovade land”.<br />
Bok om krig<br />
I Josua finns många redogörelser <strong>för</strong> hur Israels barn uppfyllde<br />
Herrens <strong>för</strong>bund genom att besegra sina fiender i krig. Vi kanske<br />
undrar över hur Gud kan säga till ett folk: ”Du skall inte<br />
döda”, och sedan befaller samma folk att <strong>för</strong>göra hela befolkningen<br />
i vissa städer. Även om vi inte till fullo <strong>för</strong>står Guds<br />
tänkesätt, vet vi följande:<br />
1. Händelserna i Josua inträffade vid en tidpunkt när nationer<br />
stred i sin guds namn. När israeliterna med hjälp <strong>av</strong><br />
Herrens kraft besegrade kananeerna, var deras seger ett<br />
vittnesbörd om att han är den sanne och levande Guden.<br />
Du kommer att märka att nästan varje redogörelse i Josua<br />
och Domarboken visar hur israeliterna vann striderna<br />
på ett mirakulöst sätt, vilket hjälpte både israeliterna och<br />
deras fiender att <strong>för</strong>stå att Herren Gud hade vunnit striden<br />
och ingen människa eller strategi. Dessutom tillät inte<br />
Herren att Israel blev rikt genom att lägga beslag på det<br />
folks ägodelar som de hade besegrat (det kommer du att<br />
läsa om i Josua 7).<br />
Herren påminde ofta israeliterna om att landet tillhörde<br />
honom och att de hade fått det <strong>för</strong> att bruka det som hans<br />
folk. Förgörelsen <strong>av</strong> Kanaans ogudaktiga och <strong>av</strong>gudiska<br />
nationer är en läxa <strong>för</strong> alla människor att detta är ett sätt<br />
som Gud kan straffa de ogudaktiga på, och den påminner<br />
oss om den stora <strong>för</strong>görelsen <strong>av</strong> de ogudaktiga som kommer<br />
att inträffa vid tiden <strong>för</strong> domen.<br />
2. Profeten Nephi lärde oss att Herren ”gör intet, som icke är<br />
till nytta <strong>för</strong> världen” (2 Nephi 26:24). Profeten Hesekiel<br />
upptecknade att Herren inte finner någon glädje i de<br />
ogudaktigas död (se Hes 18:32; 33:11). När där<strong>för</strong> Herren<br />
befallde israeliterna att driva ut eller <strong>för</strong>göra kananeerna,<br />
utgick han från rådande <strong>för</strong>hållanden och gjorde det som<br />
var <strong>för</strong>delaktigast <strong>för</strong> alla inblandade.<br />
3. Kananéernas ogudaktighet hade nått sin kulmen (se 3 Mos<br />
18:3, 24–25; 5 Mos 18:10–12; 1 Nephi 17:32–35). Detta innebär<br />
att de var villiga att döda profeterna och de heliga<br />
(se 2 Nephi 26:3). Även om de heliga i alla tider <strong>för</strong>väntas<br />
leva på ett sätt som skiljer sig från världen omkring dem,<br />
skulle det i detta fall ha varit ytterst svårt <strong>för</strong> israeliterna<br />
att sida vid sida med kananéernas stora ogudaktighet leva<br />
det rättfärdiga liv som Herren krävde <strong>av</strong> dem. När ett<br />
samhälles ogudaktighet är så stor att det uppväxande släktet<br />
inte har någon möjlighet att leva rättfärdigt, då <strong>för</strong>intar<br />
Gud i sin barmhärtighet detta samhälle från jorden <strong>för</strong><br />
framtida släktens skull. Vi lär detta från berättelsen om<br />
Noa och floden.<br />
77<br />
4. Guds vägar är inte våra vägar (se Jes 55:8–9). När vi tänker<br />
på att det är hans verk att ”åvägabringa odödlighet och<br />
evigt liv <strong>för</strong> människan” (Mos 1:39) och att han är Skaparen<br />
och har makt över sina skapelser, vilket innefattar<br />
<strong>för</strong>mågan att frälsa dem, då kan vi ha tro på att Guds<br />
handlande bidrar till att uppfylla hans verk. Eftersom vi är<br />
begränsade i vårt <strong>för</strong>stånd, kan vi inte se saker och ting<br />
ur Guds synvinkel.<br />
Förberedelser in<strong>för</strong> studierna <strong>av</strong> Josua<br />
Ett ledmotiv i Josua är att vi noggrant ska följa Herrens <strong>för</strong>eskrifter.<br />
När Israels här var lydig hade den framgång. När den<br />
inte lydde, misslyckades den. Följderna <strong>av</strong> deras lydnad hjälpte<br />
israeliterna inse att det var Herrens hjälp som g<strong>av</strong> dem segern.<br />
Josuas bok kan delas in i tre huvuddelar:<br />
• Erövringen <strong>av</strong> Kanaan<br />
• Josuas indelning <strong>av</strong> landet<br />
• Josuas sista <strong>för</strong>eskrifter och vittnesbörd<br />
Tänk på hur otillräcklig och ödmjuk Josua kan ha känt sig<br />
när han kallades att leda Israels barn efter Mose – en <strong>av</strong><br />
de största profeterna i historien. När du läser Josua 1, sök då<br />
efter vad Herren sade till Josua <strong>för</strong> att uppmuntra honom<br />
i hans nya kall. Tänk på hur du kan tillämpa detta råd i de<br />
kall Herren ger dig och i det som händer i ditt liv.<br />
Förstå skrifterna<br />
Josua 1<br />
Stå dig emot (v 5) – Besegra<br />
eller ersätta<br />
Studera skrifterna<br />
Josua 1<br />
”Var stark och frimodig”<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–C) medan du studerar Josua 1.<br />
Var stark och frimodig<br />
Inte vara skild från din<br />
mun (v 8) – Alltid vara i dina<br />
tankar<br />
1. Finn verserna där Herren sade till Josua att denne skulle<br />
vara stark och frimodig. Markera dem gärna i dina skrifter.<br />
2. Skriv något om hur du kan bli stark och frimodig.
Nyckelskriftställe: Vikten <strong>av</strong> att lita<br />
på skrifterna<br />
Rita en affisch i din anteckningsbok som du tror bäst återger<br />
budskapet i Josua 1:8. Förvissa dig om att din affisch säger<br />
vad vi bör göra med skrifterna (lagboken) och vilka välsignelser<br />
vi är lovade om vi gör det.<br />
Hur skulle du känna dig?<br />
1. Hur viktigt är det <strong>för</strong> en profet att hans folk stöder<br />
honom?<br />
2. Om du fick tala en liten stund med kyrkans nuvarande<br />
profet, vad skulle du då säga till honom att du gjorde <strong>för</strong><br />
att stödja honom?<br />
Förstå skrifterna<br />
Josua 2<br />
Sköka (v 1) – Prostituerad<br />
Hans blod komma över hans<br />
eget huvud (v 19) – Han<br />
kommer att hållas ansvarig<br />
<strong>för</strong> sin egen död.<br />
Josua 2<br />
Spejare i Jeriko<br />
Alma lärde att tro är att sätta<br />
sin lit till Gud (se Alma<br />
36:3). Medan du läser Josua<br />
2, ta då reda på hur människor<br />
i detta kapitel visar<br />
sin tro.<br />
Dennes blod komma över<br />
vårt huvud (v 19) – Vi<br />
kommer att hållas ansvariga<br />
<strong>för</strong> hans död.<br />
Josua 2:1 – Var<strong>för</strong> stannade spejarna hos<br />
en sköka?<br />
När vi läser något i Bibeln som tycks obegripligt, måste vi tänka<br />
på vad vi känner till om Herren och hans lära. Han har till<br />
exempel bett oss att vara rena och undvika situationer och människor<br />
som kan få oss vara okyska. Eftersom vi vet detta kan<br />
vi vara säkra på att ”sköka” här betyder något annat än det vi<br />
normalt tror eller att denna sköka hade omvänt sig. Det som<br />
hände i denna berättelse får oss att tro att hon var en god<br />
kvinna som trodde på Gud. Vi bör också ta spejarnas situation<br />
i betraktande. Människor lägger troligtvis mindre märke till<br />
främlingar som går in i en skökas hus än till främlingar som går<br />
in i någon annans hus.<br />
78<br />
Studera skrifterna<br />
Gör uppgift A eller B medan du studerar Josua 2.<br />
Den goda Rahab<br />
Efter att ha läst Josua 2; Hebreerbrevet 11:30–31; Jakobsbrevet<br />
2:24–25, <strong>för</strong>eställ dig då att du vore en <strong>av</strong> spejarna och skriv<br />
en <strong>för</strong>klaring som bevisar att Rahab hade tro. Förklara var<strong>för</strong><br />
du tycker att israeliterna borde rädda henne när de erövrar<br />
Jeriko.<br />
Ett rött snöre<br />
Vad tror du det röda snöret kunde representera? Vad gjorde<br />
israeliterna när de var i Egypten som påminde om denna<br />
röda tråd? (Se 2 Mos 12:7, 13.)<br />
Vad hjälper dig att tro och <strong>för</strong>trösta på våra levande profeter<br />
och apostlar? Var<strong>för</strong> är det viktigt att tro och <strong>för</strong>trösta på<br />
dem? Josua 3–4 handlar om vad Herren gjorde som bevisade<br />
<strong>för</strong> dem som ville få bekräftat att han var med Josua på<br />
samma sätt som han hade varit med Mose.<br />
Studera skrifterna<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–C) medan du studerar<br />
Josua 3–4.<br />
Skriv i dagboken<br />
Josua 3–4<br />
Israels folk går över Jordan<br />
Föreställ dig att du ser leviterna bära <strong>för</strong>bundsarken.<br />
Skriv in i din dagbok vad som hände den dag som beskrivs<br />
i Josua 3–4.
Hur sker detta i dag?<br />
På vilka sätt kan Herren hjälpa oss att få bekräftelse i dag på<br />
att kyrkans president är en Guds profet?<br />
En minnessten<br />
I Josua 4 befallde Herren Josua att sätta upp minnesstenar.<br />
Skriv ner i din anteckningsbok vad du tror det skulle kunna<br />
tänkas stå på en minnest<strong>av</strong>la vid stenarna.<br />
Josua 5 återger några händelser som ägde rum när Israels<br />
läger befann sig i det utlovade landet på västra sidan om<br />
Jordanfloden. Israeliterna visade sin hängivenhet <strong>för</strong> Herren,<br />
och han visade dem att han fortfarande var med dem när de<br />
stod in<strong>för</strong> sin nästa stora uppgift – att erövra Kanaans land.<br />
Studera skrifterna<br />
Hövitsman över Herrens här<br />
1. Det är inte klart vem som är ”befälh<strong>av</strong>aren över Herrens<br />
här” i Josua 5:13–15, men vers 14 säger att Josua ”föll ner<br />
till jorden på sitt ansikte, tillbad”. Andra människor i skrifterna<br />
har reagerat på samma sätt som Josua gjorde: Kornelius,<br />
när han mötte Petrus (se Apg 10:25–26), Johannes,<br />
när han fick besök <strong>av</strong> en ängel (se Upp 19:10; 22:9) och<br />
Nephis bröder gentemot Nephi (se 1 Nephi 17:55). Läs<br />
också 2 Mosebok 3:1–6 där Mose såg Herren. Hur kan det<br />
som hände vid dessa tillfällen jäm<strong>för</strong>as med det som<br />
hände Josua och ”befälh<strong>av</strong>aren”? Vad kan vi lära <strong>av</strong> detta<br />
om vem som besökte Josua?<br />
2. Var<strong>för</strong> tror du det var viktigt <strong>för</strong> Josua att få uppleva detta<br />
vid den här tidpunkten?<br />
Frivillig uppgift<br />
Josua 5<br />
En särskild gäst<br />
Skriv och berätta om ett tillfälle då Herren g<strong>av</strong> dig ytterligare<br />
styrka när du stod in<strong>för</strong> en svårighet.<br />
79<br />
I Josua 2 läser vi om hur två israeliter spionerade på Jeriko,<br />
beskyddades <strong>av</strong> Rahab och sedan rapporterade tillbaka till<br />
Josua. Josua 6 berättar om hur israeliternas här besegrade<br />
staden och om hur Rahab räddades som spejarna hade lovat.<br />
Förstå skrifterna<br />
Josua 6<br />
Josua 6 – Sju<br />
Lägg märke till hur många gånger antalet sju återkommer<br />
i denna berättelse. På hebreiska betyder sju (sheva) ”hel,<br />
fullständig eller fullkomlig”. Genom att använda antalet sju<br />
betonade Herren att om Israel helt och hållet höll hans bud<br />
och sitt <strong>för</strong>bund med honom skulle de ha framgång.<br />
Studera skrifterna<br />
Josua 6<br />
Murarna föll<br />
Ges till spillo (v 17–18) – Fullständigt <strong>för</strong>göras<br />
Beskriv striden om Jeriko<br />
Beskriv kortfattat striden om Jeriko. Se till att du använder<br />
följande ord: omkring, basun, sju, ark och Rahab.<br />
Hur kände de sig? Vad trodde de?<br />
Skriv något om vad du tror att var och en <strong>av</strong> följande personer<br />
trodde eller kände som en följd <strong>av</strong> erövringen <strong>av</strong> Jeriko:<br />
en israelitisk präst med en basun, en soldat i hären, en kusin<br />
till Rahab och en invånare i Jeriko. Jeriko var den <strong>för</strong>sta stad<br />
som Israels här kämpade mot efter att ha gått in i Kanaans<br />
land. Vad tycker du Israels barn borde ha lärt sig <strong>av</strong> sättet de<br />
vann denna strid på som kunde vara till hjälp under den<br />
fortsatta erövringen <strong>av</strong> det utlovade landet?
Vad händer när vi syndar och <strong>för</strong>söker skyla över våra<br />
synder? (Se L&F 121:37.) Även om andra människor kanske<br />
inte vet att vi skyler över våra synder, så är det en som vet<br />
det – vem? Vad händer med vår andliga utveckling när vi<br />
<strong>för</strong>söker skyla över våra synder? Josua 7 handlar om hur<br />
Israels barn lärde sig en mycket viktig och eftertrycklig läxa<br />
om betydelsen <strong>av</strong> att lyda och om den inverkan vår lydnad<br />
har på andra. De lärde sig också att vi inte kan dölja vår olydnad<br />
<strong>för</strong> Herren.<br />
Förstå skrifterna<br />
Josua 7<br />
Tillspillogivna (v 1, 11–13, 15)<br />
– Det som Gud hade befallt<br />
skulle <strong>för</strong>göras<br />
Helga (v 13) – Göra ren och<br />
helig<br />
Josua 7:22–26 – Dödades Akans familj tillsammans<br />
med honom?<br />
Det framgår inte entydigt <strong>av</strong> Josua 7 om Akans familj dödades<br />
tillsammans med honom eller om de behövde se på medan<br />
han dödades och det byte som hade <strong>för</strong>dömts blev uppbränt.<br />
Det är möjligt att de dödades, i synnerhet om de hjälpte Akan<br />
att gömma det som han hade tagit. Hela lägret blev befallt att<br />
inte ta något från staden.<br />
Studera skrifterna<br />
Syndens följder<br />
Josua 7<br />
Erövringen <strong>av</strong> staden Ai<br />
Siklar (v 21) – Viktmått<br />
(se ”Vikter” i Bibelns sakupplysning)<br />
1. Äldste Dean L Larsen sade: ”Det finns ingenting som heter<br />
privata synder” (Nordstjärnan, okt 1983, s 63). Hur bevisar<br />
berättelsen om Akan detta? Vilken inverkan hade till<br />
exempel Akans synd på trettiosex israeliter och deras<br />
familjer? Ta med den inverkan hans synd hade på hela<br />
Israels läger, däribland Josua, och hur den påverkade<br />
Akans familj.<br />
2. Fundera över och skriv om ett nutida exempel där något<br />
som verkar vara en persons ”privata synd” i själva verket<br />
kan påverka många andra.<br />
80<br />
Josua 8<br />
Erövringen <strong>av</strong> Ai<br />
Josua 8 beskriver hur Herren befallde Josua att återvända och<br />
<strong>för</strong>göra Ai efter att ha löst de problem som Akans synd hade<br />
orsakat.<br />
Josua 9<br />
Bedragna <strong>av</strong> gibeoniterna<br />
Vid tiden <strong>för</strong> händelserna i Josua 9 spred sig ryktet om israeliterna<br />
över hela landet. Invånarna i Gibeon bestämde sig<br />
<strong>för</strong> att lura israeliterna att sluta freds<strong>för</strong>drag med dem. Israeliterna<br />
slöt det utan att fråga Herren om han godkände <strong>för</strong>draget.<br />
De blev upprörda när de fann att gibeoniterna hade<br />
lurat dem, men de höll ändå sin del <strong>av</strong> överenskommelsen.<br />
Folket ansåg det vara viktigt att hålla ett löfte. Händelsen<br />
lärde israeliterna att oftare rådgöra med Herren i sina <strong>för</strong>eh<strong>av</strong>anden<br />
(se också Alma 37:37).<br />
Josua 10<br />
Solen och månen står stilla<br />
Nyheterna om vad israeliterna gjorde i landet fortsatte sprida<br />
sig. Josua 10 handlar om vad flera olika folkgrupper gjorde <strong>för</strong><br />
att hindra Herrens folk. Vi läser också om vad Herren gjorde<br />
<strong>för</strong> att hjälpa sitt folk att besegra sina fiender. Medan du<br />
läser, tänk då på vilka ”fiender” du har som <strong>för</strong>söker hindra<br />
dig från att uppnå evigt liv. Hur kan du följa Josuas exempel?<br />
Vilka likheter finns det mellan det Herren gjorde <strong>för</strong><br />
Josua och det Herren kan göra <strong>för</strong> dig?
Förstå skrifterna<br />
Josua 10<br />
Drag inte din hand från dina tjänare (v 6) –<br />
Sluta inte hjälpa oss<br />
Studera skrifterna<br />
Josuas militära erövringar<br />
Medelh<strong>av</strong>et<br />
Aksaf<br />
Berget Karmel<br />
Ytterligare hjälp från Herren<br />
Sidon Berget Hermon<br />
Merom<br />
Hasor<br />
Berget Gilboa Berget<br />
Tabor<br />
Simron<br />
Bet-Horon<br />
Jeriko<br />
Gezer<br />
Gibeon<br />
Asdod<br />
Libna<br />
Mackeda<br />
Jerusalem<br />
Gat<br />
Eglon<br />
Lakish<br />
Hebron<br />
Debir<br />
Gilgal<br />
1. Vilka två ovanliga åtgärder vidtog Herren <strong>för</strong> att hjälpa<br />
israeliterna att bekämpa sina fiender?<br />
2. Vilken hjälp får vi i dag att stå emot frestelser och ogudaktighet?<br />
(Läs gärna 1 Nephi 14:12–14 <strong>för</strong> <strong>för</strong>slag.)<br />
Tillämpa skrifterna på dig själv<br />
Berget Nebo<br />
1. Läs Josua 10:24–25 och jäm<strong>för</strong> det du läser med vad<br />
Herren sade i 1 Korintierbrevet 15:21–26; Läran och<br />
<strong>för</strong>bunden 76:58–62, 101–106; 103:5–8. Beskriv vad Josua<br />
befallde befälh<strong>av</strong>arna att göra och hur det symboliserar<br />
vad Jesus kommer att göra <strong>för</strong> sitt folk.<br />
2 Hur kan vi <strong>för</strong>bereda oss <strong>för</strong> att bli värdiga Herrens hjälp<br />
och beskydd?<br />
81<br />
Josua 11–21<br />
Striden om Kanaan fortsätter<br />
Josua 11 beskriver fler strider som Josua och israeliterna<br />
vann. Kapitel 11 nämner också att israeliterna ”under lång<br />
tid” <strong>för</strong>de krig med några <strong>av</strong> kungarna. Vi vet inte var<strong>för</strong> det<br />
tog längre tid <strong>för</strong> israeliterna att erövra just dessa städer än<br />
det tog <strong>för</strong> dem att erövra några <strong>av</strong> de <strong>för</strong>sta städerna som de<br />
stred mot. Josua 12 innehåller en <strong>för</strong>teckning över de städer<br />
och kungar som israeliterna tillintetgjorde. Josua 13:1–14<br />
innehåller en <strong>för</strong>teckning över några <strong>av</strong> de städer och kungar<br />
som inte <strong>för</strong>gjordes eller <strong>för</strong>drevs. Vi vet inte var<strong>för</strong> dessa<br />
grupper inte <strong>för</strong>gjordes eller <strong>för</strong>drevs.<br />
Vi kan läsa om hur landet <strong>för</strong>delades mellan Israels tolv<br />
stammar i Josua 13–21.<br />
Josua 22<br />
Bosättningen öster om Jordan<br />
Innan Mose <strong>för</strong>vandlades g<strong>av</strong> han landet på östra sidan om<br />
Jordan till Rubens och Gads stammar och till hälften <strong>av</strong><br />
Manasses stam, på villkor att dessa hjälpte de andra stammarna<br />
att ta landet på västra sidan om Jordan i besittning.<br />
Detta genom<strong>för</strong>des vid tiden <strong>för</strong> händelserna i Josua 22.<br />
Josua 22 berättar om hur dessa två och en halv stammar<br />
går tillbaka <strong>för</strong> att få sin arvedel på östra sidan om Jordan.<br />
De andra stammarna uppfattade något dessa gjorde på vägen<br />
som att de bröt mot Moselagen och detta ledde nästan till<br />
krig. Men stammarnas ledare kom samman och löste problemet<br />
på fredlig väg. Liksom detta forntida folk bör även vi<br />
ta reda på vad som verkligen har hänt innan vi dömer andra.
Som ung man hade Josua kommit ut ur Egypten och blivit<br />
tjänare åt Mose. Han blev vittne till plågorna i Egypten,<br />
underverken i öknen och israeliternas knotande och upproriskhet.<br />
Slutligen ledde han Israels här i deras mirakulösa<br />
segrar över städer och kungar i Kanaan. Josua 23–24 återger<br />
denne store (och nu ålderstigne) ledares sista predikan.<br />
Efter att nu ha läst något om Josuas liv och upplevelser, vad<br />
tror du var det viktigaste budskapet i hans tal?<br />
Förstå skrifterna<br />
Josua 23<br />
Återstoden <strong>av</strong> dessa folk<br />
(v 12) – De överlevande<br />
i Kanaans land<br />
Josua 24<br />
Floden (v 2–3, 14–15) –<br />
Jordanfloden<br />
Jag sände panik fram<strong>för</strong> er<br />
(v 12) – Jag tillät att ryktet om<br />
er skrämde andra<br />
Josua 23–24<br />
”Välj i dag”<br />
Domarboken<br />
Gissel <strong>för</strong> era sidor (v 13) –<br />
Sår, som <strong>av</strong> piskrapp<br />
Förelade dem lag och rätt<br />
(v 25) – G<strong>av</strong> dem lagar som de<br />
skulle få genom <strong>för</strong>bund<br />
Domarboken återger Israels historia från det att Josua dog till<br />
dess Samuel utvaldes som profet. Även om Domarboken innehåller<br />
berättelser ur israeliternas historia, kommer berättelserna<br />
inte nödvändigtvis i kronologisk ordning, och de utgör ingen<br />
fullständig redogörelse <strong>för</strong> israeliternas historia. Domarboken<br />
innehåller berättelser om <strong>av</strong>gudadyrkan och laglöshet som<br />
har paralleller i vårt nutida samhälle. En del <strong>av</strong> berättelserna är<br />
besynnerliga och tragiska och innehåller <strong>av</strong>skyvärda detaljer<br />
som får oss att undra hur israeliterna kunde vara så ogudaktiga.<br />
Men vi ser också Herrens hand när han hjälpte Israel –<br />
trots att det till stor del var ett andlig svagt folk under denna<br />
tid. Domarboken är ett vittnesbörd om att Herren kan hjälpa<br />
oss i vår svaghet, om vi vänder oss till honom.<br />
Vilka var dessa ”domare”?<br />
”Domare” syftar på ledare i Israels stammar som Gud eller folket<br />
utvalde till att befria israeliterna från sina fiender. Domarna<br />
var mer militära ledare än domare som har hand om rättsliga<br />
frågor. Folket gjorde dem till hjältar, även om de rättfärdiga<br />
82<br />
Studera skrifterna<br />
Gör en översikt <strong>av</strong> de råd Josua g<strong>av</strong><br />
Gör två tabeller i din anteckningsbok enligt nedanstående<br />
och återge vad Josua sade till israeliterna i Josua 23. Under<br />
”Åtgärder” i <strong>för</strong>sta tabellen skriver du vad Josua befallde<br />
Israel att göra. Under rubriken ”Följder” skriver du sedan de<br />
utlovade välsignelserna. I den andra tabellen skriver du<br />
under ”Åtgärder” vad Josua sade att Israel inte skulle göra,<br />
och sedan under ”Följder” vad som skulle hända på grund<br />
<strong>av</strong> deras olydnad.<br />
Åtgärder<br />
Josua 23:6–8, 11<br />
Åtgärder<br />
Josua 23:12, 16<br />
domarna <strong>för</strong>sökte lära dem att Herren är Israels verklige ledare<br />
(se Dom 8:23; 11:27).<br />
Vem? Vad gjorde de?<br />
Ehud Dödade fiendens kung<br />
Debora En profetissa som inspirerade Israels här<br />
Följder<br />
Josua 23:9–10<br />
Följder<br />
Josua 23:15–16<br />
Nyckelskriftställe – Josua 24:15<br />
1. Skriv upp de olika sätt som Herren enligt Josua 24:1–13<br />
hade välsignat israeliterna på.<br />
2. Vad bad Josua dem göra i verserna 14–15 som tack <strong>för</strong> allt<br />
som Herren hade gjort <strong>för</strong> Israels barn.<br />
3. Hur skulle Josuas råd i vers 15 kunna bli till välsignelse <strong>för</strong><br />
dig i dag?<br />
Gideon Förlitade sig på att Herren skulle leda Israel till seger med<br />
en mycket liten här<br />
Jefta Utvald <strong>av</strong> folket att leda Israel till seger men g<strong>av</strong> ett dåraktigt<br />
löfte<br />
Simson Förutordinerad till ett stort verk men <strong>för</strong>slösade sina gåvor<br />
Huvudtema<br />
Efter att Herren hade lett israeliterna in i deras utlovade land<br />
med mirakulös kraft, fortsatte de inte att gå framåt i tro och
hängivenhet. De drev inte ut alla kananeerna och började till<br />
och med lägga sig till med somliga <strong>av</strong> kananéernas onda seder.<br />
Där<strong>för</strong> <strong>för</strong>lorade Israels barn sin sammanhållning och upplöstes<br />
i stammar och släkten. Ett kretslopp <strong>av</strong> <strong>av</strong>fall och befrielse<br />
inträffar gång på gång i Domarboken (se illustration nedan).<br />
Detta kretslopp inleddes när folket som Gud hade välsignat<br />
glömde honom och lade sig till med seder som han hade <strong>för</strong>bjudit,<br />
exempelvis kananeernas religioner. Den påföljande synden<br />
och ogudaktigheten fick konsekvenser. En viktig sådan var<br />
att israeliterna gick miste om Herrens beskydd mot sina fiender<br />
och hamnade i fångenskap. Till slut, när de uppriktigt hade<br />
ödmjukat och omvänt sig, befriade Herren sitt folk och<br />
gynnade dem på nytt.<br />
Vad kan vi lära <strong>av</strong> Domarboken<br />
Var<strong>för</strong> lät israeliterna detta kretslopp inträffa gång på gång –<br />
tolv gånger bara i Domarboken? Enskilda och folkgrupper i vår<br />
tid fångas också i detta kretslopp. President Spencer Kimball<br />
sade: ”Få människor har någonsin med kunskap och med<br />
<strong>av</strong>sikt valt att <strong>för</strong>kasta Gud och hans välsignelser. I stället lär vi<br />
<strong>av</strong> skrifterna att utövandet <strong>av</strong> tro alltid tyckts svårare än att lita<br />
på det som ligger närmare till hands. På grund här<strong>av</strong> har den<br />
köttsliga människan tenderat att över<strong>för</strong>a sin <strong>för</strong>tröstan på Gud<br />
till materiella ting. Sålunda har människorna i alla tider, när<br />
de fallit under Satans makt och <strong>för</strong>lorat tron, i dess plats satt<br />
tilliten till ’köttsliga’ och till ’gudar <strong>av</strong> silver och guld, <strong>av</strong> koppar,<br />
järn, trä och sten, som varken se eller höra eller veta något’<br />
(Dan 5:23) – det vill säga <strong>av</strong>gudar” (”De falska gudar vi dyrkar”,<br />
Nordstjärnan, aug 1977, s 3). Sök efter detta kretslopp när<br />
du läser Domarboken.<br />
Avfallets cykel<br />
Trofasthet<br />
och lydnad<br />
Befrielse Fred och framgång<br />
Omvändelse Ogudaktighet<br />
Undergång<br />
och <strong>för</strong>tryck<br />
Domarboken 1<br />
Vem skall strida <strong>för</strong> oss?<br />
Första versen i Domarboken innehåller de grundläggande<br />
frågorna i boken: ”Vem bland oss skall <strong>för</strong>st dra upp mot<br />
kananeerna och strida mot dem?” Av det vi läser i Domarboken<br />
borde svaret vara uppenbart: Herren. Som president<br />
83<br />
Kimball sade i ovannämnda citat: ”Utövandet <strong>av</strong> tro har alltid<br />
tyckts svårare än att lita på det som ligger närmare till<br />
hands.” Detta tycks sannerligen passa in på folket i Domarboken.<br />
Israeliterna <strong>av</strong>vek från tron och i stället <strong>för</strong> att lita<br />
på att Herren skulle befria dem, litade de på att dödliga människor<br />
och härar skulle befria dem.<br />
Domarboken 1 framlägger en annan huvudtanke genom att<br />
berätta <strong>för</strong> oss om de folkgrupper som inte <strong>för</strong>drevs ut <strong>av</strong><br />
Israels stammar. I stället <strong>för</strong> att <strong>för</strong>driva och <strong>för</strong>göra dessa<br />
folk slöt israeliterna enligt Domarboken <strong>för</strong>drag med dem.<br />
Uppställningen nedan visar hur detta blev <strong>för</strong>sta steget till<br />
att överge Gud och övergå till <strong>av</strong>gudadyrkan.<br />
Olydnad leder till <strong>av</strong>gudadyrkan<br />
Tillät kananeerna att vara kvar i landet<br />
Fördrag, arbetsplikt och tolerans<br />
Blandäktenskap<br />
Avgudadyrkan<br />
Domarboken 2–3<br />
Ehud befriar Israel<br />
Enligt mönstret i uppställningen här ovan beskriver Domarboken<br />
1 hur israeliterna <strong>för</strong>drev kananeerna och sedan slöt<br />
<strong>för</strong>drag med dem. Domarboken 2–3 beskriver hur Israels<br />
barn <strong>av</strong>föll till <strong>av</strong>gudadyrkan på grund <strong>av</strong> blandäktenskap<br />
med kananeerna. Avfallets cykel fortsatte och till slut befriades<br />
de med hjälp <strong>av</strong> en domare vid namn Ehud.<br />
Vi läser flera gånger i Domarboken 2–3 att Herrens vrede<br />
upptändes mot israeliterna (se Dom 2:14, 20; 3:8). Det låter<br />
kanske hårt, men om vi vet något om guden Baal och hans<br />
följeslagerska Astarte <strong>för</strong>står vi bättre var<strong>för</strong> Herren var så<br />
vred. Baal var fruktbarhetsguden och Astarte fruktbarhetsgudinnan.<br />
”Dyrkan” <strong>av</strong> dessa gudar innefattade överträdelse<br />
<strong>av</strong> kyskhetslagen. Visserligen är all överträdelse <strong>av</strong> kyskhetslagen<br />
allvarlig synd och andligt nedbrytande, men sker den i<br />
gudsdyrkans namn är den särskilt <strong>för</strong>hatlig <strong>för</strong> vår<br />
himmelske Fader.
Domarboken 4–5 berättar om hur Israel under ledning <strong>av</strong> en<br />
domare och profetissa som hette Debora befriades ur fångenskapen.<br />
Hon profeterade om att en kvinna skulle <strong>för</strong>göra<br />
fiendens ledare. Profetian uppfylldes när en icke-israelitisk<br />
kvinna som hette Jael dödade ledaren <strong>för</strong> fiendens här. Folket<br />
fick veta att om de <strong>för</strong>litade sig på Herren, skulle han kunna<br />
befria dem.<br />
Domarboken 5 innehåller orden till en sång som israeliterna<br />
sjöng om denna betydelsefulla händelse. Sång och musik kan<br />
vara ett kraftfullt sätt att prisa Gud (se också L&F 25:12).<br />
Domarboken 6–8 återger berättelsen om en stor domare som<br />
hette Gideon. Han upprestes <strong>av</strong> Herren <strong>för</strong> att befria israeliterna<br />
efter det att de ännu en gång hade <strong>av</strong>fallit.<br />
Förstå skrifterna<br />
Domarboken 6<br />
Hand (v 1–2, 9) – Makt<br />
Klappa ut vete (v 11) – Skilja<br />
vetekornen från agnarna<br />
Domarboken 6:17 – ”Låt mig få ett tecken”<br />
Herren befaller oss att inte söka efter tecken. I stället uppmanas<br />
vi att utöva tro och lydnad innan vi får ett vittnesbörd (se Ether<br />
12:6; L&F 63:7–12). I Gideons fall handlade det inte så mycket<br />
om att få ett tecken som att <strong>för</strong>söka fastställa om ängeln som<br />
besökte honom var en sann budbärare. Eftersom han levde vid<br />
en tid när det fanns falska religioner och falsk tillbedjan, ville<br />
han inte låta sig bedras <strong>av</strong> en budbärare från fel källa.<br />
Domarboken 7<br />
Domarboken 4–5<br />
Profetissan Debora<br />
Domarboken 6–8<br />
Gideon<br />
Killing (v 19) – Ung get<br />
Efa (v 19) – Cirka 36 liter<br />
(torra varor)<br />
Den mellersta nattväkten gick in (v 19) – Efter kl 22.00<br />
84<br />
Domarboken 8<br />
Efterskörd (v 2) – Mindre<br />
skörd efter den huvudsakliga<br />
skörden<br />
Efod (v 27) – Ett klädesplagg<br />
som bars över hals, axlar och<br />
bröstkorg<br />
Studera skrifterna<br />
Gör tre <strong>av</strong> följande uppgifter (A–E) medan du studerar<br />
Domarboken 6–8.<br />
Det viktigaste <strong>för</strong>st<br />
1. Vad var enligt Domarboken 6:25–32 det <strong>för</strong>sta Gideon<br />
gjorde när han <strong>för</strong>sökte befria israeliterna från midjaniterna?<br />
2. Var<strong>för</strong> tror du Herren befallde Gideon att <strong>för</strong>st göra detta?<br />
Vad tror du?<br />
Var<strong>för</strong> tror du Herren skar ner storleken på israeliternas här<br />
innan de drog ut i strid?<br />
Avsluta dessa meningar<br />
Avsluta dessa meningar med egna ord genom att använda<br />
dig <strong>av</strong> Domarboken 7.<br />
1. Gideon valde de 300 män som . . .<br />
2. En man berättade <strong>för</strong> Gideon att han hade drömt att . . .<br />
3. Männen i lägret använde sina krukor och horn till att . . .<br />
En kung?<br />
1. Föreställ dig att du fick uppgiften att utse Gideon till kung<br />
i Israel. Vad skulle du säga om honom <strong>för</strong> att övertyga<br />
andra att han skulle bli en bra kung?<br />
2. Skriv vad du tror Gideon skulle säga efter att ha blivit<br />
<strong>för</strong>eslagen <strong>av</strong> dig (se Dom 8:22–23).<br />
Vad kan vi lära oss?<br />
Bihustru (v 31) – En tjänarinna<br />
som också var gift med<br />
sin husbonde<br />
På vilket sätt är berättelsen om Gideon i Domarboken 6–8 ett<br />
exempel på det som står i Läran och <strong>för</strong>bunden 1:19?<br />
Domarboken 9–10<br />
Kretsloppet fortsätter<br />
Domarboken 9 handlar om Abimelek, Gideons son, som drog<br />
<strong>för</strong>del <strong>av</strong> sin fars popularitet och blev kung över Sikem.
Berättelsen hjälper oss <strong>för</strong>stå vilka problem som uppstår när<br />
man <strong>för</strong>bigår Herren och enbart litar på att en människa ska<br />
leda och regera över oss.<br />
Domarboken 10 säger att Israel fortsatte att dyrka <strong>av</strong>gudar.<br />
Där<strong>för</strong> gick de miste om Herrens beskydd och besegrades <strong>av</strong><br />
sina fiender. Då började de ropa till Herren om hjälp. I det här<br />
fallet fick folket en skarp tillrätt<strong>av</strong>isning <strong>av</strong> Herren när de<br />
ropade på hjälp. Han sade till dem att de skulle gå bort och<br />
”ropa till” de <strong>av</strong>gudar som de dyrkade och se om dessa gudar<br />
kunde befria dem (se Dom 10:13–14).<br />
I likhet med de andra ledarna i Domarboken tycktes Jefta föga<br />
lovande. Han var son till en sköka och så fort han blev vuxen<br />
drevs han bort från sin familj och sitt hem <strong>av</strong> sin halvbror.<br />
Men Herren använde sig <strong>av</strong> denne man i låg ställning till att<br />
befria Israel från sina fiender. Han trodde på Gud och lät<br />
<strong>av</strong>gudarna vara, vilket gjorde att Herren g<strong>av</strong> honom kraft.<br />
Har du någon gång frågat dina <strong>för</strong>äldrar hur det gick till när<br />
du föddes? Vad tänkte de när de <strong>för</strong>beredde sig <strong>för</strong> att ta emot<br />
dig? Vilka <strong>för</strong>hoppningar hade de om dig när du växte upp?<br />
Domarboken 13 berättar om händelserna kring Simsons<br />
födelse. Sök medan du läser efter vad Simsons <strong>för</strong>äldrar<br />
tänkte och hoppades vid tiden <strong>för</strong>e och efter hans födelse.<br />
Förstå skrifterna<br />
Domarboken 13<br />
Domarboken 11–12<br />
Domarboken 13<br />
Orent (v 4) – I strid med<br />
Moselagen<br />
På hans huvud skall ingen<br />
rakkniv komma (v 5) – Han<br />
kommer inte att klippa sig<br />
Mycket fruktansvärd (v 6) –<br />
Skapar en känsla <strong>av</strong> ödmjukhet<br />
och respekt <strong>för</strong> besökaren<br />
Berättelsen om Jefta<br />
Simsons födelse<br />
Nasir (v 7) – Ett särskilt<br />
kall under Moselagen<br />
(se 4 Mos 6:1–21)<br />
Vad skall vi göra med<br />
honom? (v 12) – Enligt vilka<br />
regler eller bud bör vi uppfostra<br />
barnet?<br />
Vi vill ära dig (v17) – Ge dig<br />
äran<br />
85<br />
Studera skrifterna<br />
Ett särskilt kall<br />
Beskriv hur följande ord hade något att göra med omständigheterna<br />
kring Simsons speciella födelse och kall: ofruktsam,<br />
vin eller starka drycker, rakkniv, ängel, brännoffer.<br />
Skriv ett brev<br />
Föreställ dig att du är Simsons faster eller farbror och att<br />
Simson nu är tonåring. Skriv med utgångspunkt från vad du<br />
har läst i Domarboken 13 ett brev till Simson <strong>för</strong> att hjälpa<br />
honom inse vilka underbara <strong>för</strong>äldrar han har.<br />
Domarboken 14–15<br />
Även om Simson föddes med stora löften och välsignelser,<br />
får vi i Domarboken 14–15 veta att han missbrukade dessa<br />
gudagivna gåvor. De välsignelser som Simson lovades liknar<br />
dem vi lovas i vår patriarkaliska välsignelse. Löftena och<br />
välsignelserna går i uppfyllelse endast när vi lever värdiga<br />
dem (se L&F 130:20–21). Medan du läser, tänk då på vad<br />
Simsons handlingar lär oss om hans inriktning i livet.<br />
Förstå skrifterna<br />
Domarboken 14:6, 19; 15:14 – ”Då föll Herrens Ande<br />
över honom”<br />
När vi läser att ”Herrens Ande” föll över Simson betyder<br />
det att han vid ett tillfälle levde värdig att ha Anden med sig,<br />
vilken han <strong>för</strong>lorade när han blev stolt och ohörsam.<br />
Studera skrifterna<br />
Det ena misstaget efter<br />
det andra<br />
Vad är problemet?<br />
1. Gör en uppställning enligt följande i din anteckningsbok<br />
och fyll i den med de uppgifter du får från angivna<br />
skriftställehänvisningar:<br />
Hänvisningar Det Simson gjorde Var<strong>för</strong><br />
Domarboken 14:5–6<br />
Domarboken 14:19<br />
Domarboken 15:1–5<br />
Domarboken 15:6–8<br />
2. Skriv något om vad du tror Simsons största svaghet var<br />
(se Dom 14–15).
Studera skrifterna<br />
Rut<br />
Domarboken 16<br />
Simson och Delila<br />
Tillämpa nutida profeters och<br />
apostlars råd<br />
Efter att ha läst<br />
Domarboken 13–15,<br />
vad tror du Simson<br />
kunde ha lärt sig <strong>av</strong><br />
dessa erfarenheter?<br />
När du läser Domarboken<br />
16, se då om<br />
han verkligen lärde<br />
sig något <strong>av</strong> dem.<br />
Hur kunde Simson ha haft nytta <strong>av</strong> följande råd? Skriv ner<br />
ditt svar i anteckningsboken. President N Eldon Tanner i <strong>för</strong>sta<br />
presidentskapet sade: ”Jag skulle vilja uppmana er ännu<br />
en gång att minnas dessa två ord: håll <strong>för</strong>bunden. Och jag tror<br />
att jag utan risk kan säga till er att om ni och er familj håller<br />
dessa <strong>för</strong>bund, kommer ni att bli lyckliga, kommer ni att ha<br />
framgång, kommer ni att respekteras, kommer ni att ha en<br />
god familj som ni kan ta med er tillbaka till vår himmelske<br />
Händelserna i denna korta och viktiga bok ägde rum samtidigt<br />
med händelserna i Domarboken. I motsats till Domarboken är<br />
den hoppingivande, fylld <strong>av</strong> tro och slutar lyckligt.<br />
En omvänds tro<br />
Det är särskilt intressant att märka att Rut inte var någon israelit<br />
till födseln utan moabitiska. Rut gifte sig med en israelit<br />
<strong>av</strong> Juda stam som vistades i Moab under en tid <strong>av</strong> hungersnöd.<br />
Av Ruts bok kan vi lära oss om tron hos någon som hade<br />
omvänt sig till det sanna evangeliet. Vi lär oss också att Herrens<br />
kärlek och barmhärtighet även gäller dem som har vuxit upp<br />
utom <strong>för</strong>bundet.<br />
Ädla <strong>av</strong>komlingar<br />
Det kan vara intressant <strong>för</strong> dig att veta att D<strong>av</strong>id, som var kung<br />
i Israel, och Herren Jesus Kristus är <strong>av</strong>komlingar till Rut.<br />
Sök medan du läser efter vad Rut gjorde som visar att hon var<br />
värdig att få Frälsaren till efterkommande.<br />
86<br />
Faders närhet. Allt ni måste göra är att minnas två ord: håll<br />
<strong>för</strong>bunden, uppfyll de <strong>för</strong>pliktelser ni har ålagt er, de löften ni<br />
har gett. Håll <strong>för</strong>bunden” (Conference Report, okt 1966, s 99).<br />
Inte vidare hörsam<br />
Läs 4 Mosebok 6:1–9 och skriv ner kr<strong>av</strong>en <strong>för</strong> att bli en nasir.<br />
Bredvid varje kr<strong>av</strong> skriver du en hänvisning till ett skriftställe<br />
ur Domarboken 14–16 som visar ett tillfälle när Simson inte<br />
uppfyllde kr<strong>av</strong>et. Förklara sedan kortfattat vad han gjorde.<br />
Domarboken 17–21<br />
Israel får plikta <strong>för</strong> olydnad<br />
Domarboken 17–21 kan sammanfattas med ett uttalande<br />
i Domarboken 17:6 som sedan upprepas i Domarboken 21:25,<br />
i den sista versen i Domarboken: ”På den tiden fanns ingen<br />
kung i Israel. Var och en gjorde vad han själv ansåg vara<br />
rätt.” Författaren visade oss till synes sanningen i dessa verser<br />
genom det han skrev i Domarboken 17–21. Dessa kapitel<br />
beskriver några <strong>av</strong> de värsta tiderna i Israels historia och gör<br />
det kanske lättare <strong>för</strong> oss att <strong>för</strong>stå var<strong>för</strong> Israel trodde att de<br />
behövde en kung (vilket de gör i början <strong>av</strong> 1 Samuelsboken).<br />
Olyckligtvis insåg inte Israel att de kunde ha gjort Herren till<br />
sin kung och att han skulle ha gett dem frid och möjlighet att<br />
lösa de problem de stod in<strong>för</strong>. I det här fallet måste vi lära <strong>av</strong><br />
Israels misstag i stället <strong>för</strong> <strong>av</strong> deras framgångar.<br />
Vad är det största offer du någonsin har gjort på grund <strong>av</strong><br />
dina <strong>för</strong>pliktelser mot det sanna evangeliet? När du läser <strong>för</strong>sta<br />
kapitlet i Ruts bok, tänk då på vad hon <strong>för</strong>sakade.<br />
Förstå skrifterna<br />
Rut 1<br />
Rut 1<br />
”Dit du går vill också jag gå”<br />
I rörelse (v 19) – Man talade med varandra
Studera skrifterna<br />
Sätt att klara <strong>av</strong> svårigheter<br />
1. Skriv upp minst tre prövningar som folket i Rut 1<br />
utsattes <strong>för</strong>.<br />
2. Välj ut en prövning som liknar en som du själv har haft<br />
och beskriv den kortfattat.<br />
3. Vad kan du lära <strong>av</strong> exemplen i detta kapitel om hur du kan<br />
klara <strong>av</strong> dina svårigheter?<br />
Förstå skrifterna<br />
Rut 2<br />
Plocka ax (v 2–3, 7–8, 15–19,<br />
23) – Plocka upp säd som<br />
lämnats kvar efter skörden<br />
President Spencer W Kimball<br />
sade: ”Gud lägger märke<br />
till oss och vakar över oss.<br />
Men det är vanligtvis genom<br />
en annan person som han<br />
tillgodoser våra behov”<br />
(”The Abundant Life”,<br />
Ensign, jul 1978, s 4). Sök<br />
efter exempel på detta när<br />
du fortsätter läsa berättelsen<br />
om Rut.<br />
Rut 2 – Efterskörd på Boas åker<br />
Enligt Moselagen skulle inte bönderna skörda all sin gröda,<br />
utan de skulle lämna lite kvar på fältet så att de fattiga skulle<br />
kunna gå över det och skaffa sig lite mat (se 3 Mos 19:9–10).<br />
Studera skrifterna<br />
Vad tror du?<br />
Rut 2<br />
Rut träffar Boas<br />
Klappa ut (v 17) – Skilja<br />
sädeskornen från agnarna<br />
Efa (v 17) – Omkring 36 liter<br />
(torra varor)<br />
Förklara var<strong>för</strong> du tror Boas var så vänlig mot Rut.<br />
87<br />
Rut 3–4 omnämner ett flertal traditioner som inte efterlevs<br />
i dag. Kanske kan följande <strong>för</strong>klaringar vara till hjälp medan<br />
du läser:<br />
• Under Moselagen hade den närmaste släktingen ansvaret<br />
att ta hand om änkorna och att gifta sig med dem som fortfarande<br />
kunde få barn (se 5 Mos 25:5–10).<br />
• I tredje kapitlet följde Rut vissa traditioner <strong>för</strong> att låta Boas<br />
veta att hon var tillgänglig <strong>för</strong> äktenskap. Inget omoraliskt<br />
ägde rum. När Rut bad Boas bre ut sin mantelflik över<br />
henne, sade hon i själva verket: ”Ta hand om mig.”<br />
• Det fanns en man som var närmare släkt med Rut än<br />
Boas, men han var ovillig att ta på sig ansvaret att sörja<br />
<strong>för</strong> Rut och Noomi. Han ville inte gifta sig med Rut.<br />
Där<strong>för</strong> kunde Boas ta på sig det ansvaret.<br />
Förstå skrifterna<br />
Rut 3<br />
Kasta korn (v 2) – Skilja<br />
kornet från agnarna<br />
Smörj dig (v 3) – Parfymera<br />
dig<br />
Rut 4<br />
Studera skrifterna<br />
Rut 3–4<br />
Rut och Boas gifter sig<br />
Uppväcka den dödes namn (v 5, 10) – Sörja <strong>för</strong> barn åt en<br />
släkting som har dött<br />
Val <strong>av</strong> make eller hustru<br />
Ärbar (v 11) – Ren i tanke och<br />
handling<br />
Ge exempel ur Rut 1–4 som visar vilka egenskaper Boas hade<br />
som make (om du är kvinna) eller vilka egenskaper Rut hade<br />
som hustru (om du är man).<br />
Frivillig uppgift – Besvara frågor<br />
1. Hur kan det som Boas gjorde <strong>för</strong> Rut liknas vid det som<br />
Kristus gjorde (och gör) <strong>för</strong> oss?<br />
2. På vilket sätt är Ruts handlande exempel på vad vi kan<br />
göra <strong>för</strong> att ”komma till Kristus”?
Första Samuelsboken<br />
Profeter eller kungar?<br />
Första Samuelsboken 1 börjar med berättelsen om Samuels<br />
födelse och innehåller en redogörelse <strong>för</strong> hans verksamhet.<br />
Boken beskriver en profets verksamhet bland Israels kungar<br />
och är där<strong>för</strong> i allt väsentligt historien om Israels folk. Israeliterna<br />
<strong>för</strong>kastade Herrens råd till dem att <strong>för</strong>trösta på honom<br />
och låta sig styras <strong>av</strong> domare och profeter och bad i stället om<br />
att få en kung.<br />
Förberedelser in<strong>för</strong> studierna <strong>av</strong><br />
1 Samuelsboken<br />
Det är uppenbart att Samuel inte skrev 1 och 2 Samuelsboken<br />
eftersom vi kan läsa om hans död redan i slutet <strong>av</strong> 1 Samuelsboken.<br />
Första Samuelsboken skrevs <strong>av</strong> någon på kung Salomos<br />
tid.<br />
Betydelsefulla människor i 1 Samuelsboken<br />
Saul<br />
Jonatan<br />
Eli och Samuel<br />
D<strong>av</strong>id och Goliat<br />
88<br />
President Spencer W Kimball sade:<br />
”En dag, när hela historien om<br />
denna och tidigare tidshushållningar<br />
kommer att berättas, kommer den att<br />
vara fylld med berättelser om våra<br />
modiga kvinnor, om deras visdom<br />
och hängivenhet. Vi vet ju att precis<br />
som kvinnorna var de <strong>för</strong>sta vid<br />
Herren Jesu Kristi gr<strong>av</strong> efter hans<br />
uppståndelse, har våra rättfärdiga<br />
kvinnor så ofta varit instinktivt känsliga <strong>för</strong> sådant som haft<br />
evig betydelse” (Nordstjärnan, okt 1978, s 7).<br />
Samuels mor Hanna var det slags kvinna som president<br />
Kimball talade om. När du läser 1 Samuelsboken, leta då efter<br />
exempel på hennes tacksamhet. Fundera på vad det betyder<br />
<strong>för</strong> ett barn att ha sådana <strong>för</strong>äldrar som Hanna och Elkana.<br />
Genom att läsa om dem får vi <strong>för</strong>ebilder när vi själva blir<br />
<strong>för</strong>äldrar.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Samuelsboken 1<br />
Studera skrifterna<br />
Första<br />
Samuelsboken 1<br />
”Den här pojken bad jag om”<br />
Var sin del (v 4) – Moselagen<br />
tillät prästen att behålla en del<br />
<strong>av</strong> köttet från offergåvan till<br />
mat. En del <strong>av</strong> återstoden<br />
<strong>av</strong> köttet fick familjen tillbaka<br />
efter att det hade tillretts på<br />
altaret. Varje familjemedlem<br />
fick ”var sin del” <strong>av</strong> det<br />
som återlämnades till familjen<br />
Medtävlerska (v 6) – den<br />
andra hustrun, hennes rival<br />
Ingen rakkniv skall komma<br />
på hans huvud (v 11) –<br />
Hans hår ska inte klippas<br />
Kände sin hustru (v 19) –<br />
Avlade ett barn<br />
Avvand (v 22–24) – Matades<br />
inte längre med modersmjölk.<br />
Bland israeliterna på den<br />
här tiden var det vanligt att<br />
mödrarna ammade sina barn<br />
itre år<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–C) medan du studerar<br />
1 Samuelsboken 1.<br />
Hur vi övervinner svårigheter<br />
Vad lär du dig <strong>av</strong> Hanna i 1 Samuelsboken 1 som du kan<br />
tillämpa i ditt eget liv?
Hur tror du det skulle vara?<br />
Beskriv hur du tror det skulle vara att vara Hannas barn. Ta<br />
med i ditt svar några <strong>av</strong> de egenskaper som du kan läsa om<br />
i 1 Samuelsboken och som visar vad slags mor Hanna var.<br />
Hur hänger du dig åt Gud?<br />
Tack vare att Hanna överlämnade Samuel i Herrens tjänst<br />
fick Samuel växa upp med prästerna och vara sysselsatt med<br />
tabernaklet i hela sitt liv. Vi överlämnar inte våra barn till<br />
Herren på samma sätt i dag. Men vad tror du att du kan göra<br />
som <strong>för</strong>älder <strong>för</strong> att dina barn ska ha samma känsla som<br />
Samuel hade när han växte upp, känslan <strong>av</strong> att han tillhörde<br />
Herren och hade överlämnats till Herren <strong>för</strong> att tjäna honom<br />
i hela sitt liv?<br />
Första<br />
Samuelsboken 2<br />
Elis söner<br />
Var<strong>för</strong> bör <strong>för</strong>äldrar tillrätt<strong>av</strong>isa sina barn när dessa gör<br />
något fel? Vad händer om de inte blir tillrätt<strong>av</strong>isade?<br />
Vad tycker Herren om att barn <strong>för</strong>summas? Ytterligare ett<br />
exempel på den inverkan <strong>för</strong>äldrar har på barnens liv finner<br />
vi i 1 Samuelsboken 2.<br />
89<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Samuelsboken 2<br />
Vägs (v 3) – Döms<br />
Grundpelare (v 8) – Poetiskt<br />
språk. Folket trodde inte<br />
att jorden vilar på pelare. Inte<br />
heller lärde Bibeln något<br />
sådant<br />
Efod (v 18, 28) – Del <strong>av</strong><br />
översteprästens klädsel<br />
Hugga <strong>av</strong> din arm (v 31) –<br />
Straffa genom att ta bort din<br />
styrka. Arm är en sinnebild<br />
<strong>för</strong> styrka<br />
Första Samuelsboken 2:12–17, 22 – Elis söners<br />
synder<br />
Enligt Moselagen skulle prästerna få behålla vissa delar <strong>av</strong><br />
slaktoffret till mat, men <strong>för</strong>st när fettet hade <strong>för</strong>bränts på altaret.<br />
De skulle inte få några extra bitar. När Elis söner i <strong>för</strong>tid tog<br />
det som inte tillhörde dem berövade de Gud hans offer och<br />
bedrog folket. Lägg märke till att det var på grund <strong>av</strong> Elis<br />
söners gärningar som folket lärde sig att <strong>för</strong>akta Herrens offer<br />
(se 1 Sam 2:17). Enlig vers 22 <strong>för</strong>värrades saken <strong>av</strong> att de begick<br />
otukt med kvinnor som kom till templet.<br />
Studera skrifterna<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–D) medan du studerar<br />
1 Samuelsboken 2.<br />
En sång till Herren<br />
1. Välj en titel som du tycker passar till Hannas sång<br />
i 1 Samuelsboken 2:1–10.<br />
2. Välj ut något som Hanna sade om Herren i denna sång<br />
som gör intryck på dig och <strong>för</strong>klara var<strong>för</strong>.<br />
Tillämpa berättelsen i dag<br />
När du har läst 1 Samuelsboken 2:12–17, <strong>för</strong>klara då vad du<br />
tror nutida bärare <strong>av</strong> aronska prästadömet skulle kunna lära<br />
<strong>av</strong> denna berättelse. Tänk speciellt på det som står i vers 17.<br />
Var åklagare<br />
Du har fått i uppdrag att ställa Eli och hans söner in<strong>för</strong> rätta.<br />
Läs 1 Samuelsboken 3:13 och räkna upp de brott som<br />
du skulle anklaga dem <strong>för</strong> och de bevis du har på att de är<br />
skyldiga.<br />
Föräldrarnas plikt<br />
Få dina ögon att <strong>för</strong>tvina<br />
(v 33) – Ska vara något som<br />
trycker dig<br />
I sina bästa år (v 33) –<br />
I unga år<br />
Bygga ett hus på fast grund<br />
(v 35) – Ge honom <strong>av</strong>komlingar<br />
Läs Mosiah 4:14–15; Läran och <strong>för</strong>bunden 68:25–31; 93:40–43<br />
och gör en lista över vad Herren befaller <strong>för</strong>äldrar att undervisa<br />
sina barn om.
I 1 Samuelsboken 2 läser vi<br />
att Herren var missnöjd<br />
med Eli. Herren sade till Eli<br />
att han skulle låta en annan<br />
profet uppstå. I kapitel 3<br />
berättas om hur Samuel både<br />
kallades att ersätta Eli som<br />
präst och att vara en profet<br />
<strong>för</strong> Israel.<br />
Ställ dig själv följande frågor<br />
när du läser vad som hände<br />
Samuel: När och hur kan Herren göra sin vilja känd <strong>för</strong> mig?<br />
Hur reagerar jag på den vägledning och inspiration han ger?<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Samuelsboken 3<br />
Försonas (v 14) – Tas bort<br />
Studera skrifterna<br />
Första<br />
Samuelsboken 3<br />
Samuel hör Herren<br />
Kallelsen <strong>av</strong> en ny profet<br />
1. Var<strong>för</strong> behövde Herren enligt 1 Samuelsboken 3:1 kalla en<br />
ny profet?<br />
2. Vad kan vi lära <strong>av</strong> Samuels exempel om hur vi bör reagera<br />
när Herren genom sina tjänare kallar oss att tjäna?<br />
Första<br />
Samuelsboken 4–6<br />
Förbundsarken<br />
Falla till marken (v 19) –<br />
Inte gå i uppfyllelse<br />
När vi håller buden växer vår tillit till och tro på Gud. När vi<br />
inte håller buden börjar vi <strong>för</strong>lora tilliten och tron. För att<br />
uppväga vår brist på inre styrka, brukar vi då ofta ta vår tillflykt<br />
till materiella ting. Israeliterna var i den situationen<br />
i 1 Samuelsboken 1. Kapitel 4 säger oss att israeliterna trodde<br />
att de skulle kunna lura sina fiender om de tog <strong>för</strong>bundsarken<br />
90<br />
med sig i striden. De <strong>för</strong>stod inte att arken liksom ett tempel<br />
var en yttre symbol med en djupt andlig innebörd och att den<br />
bara var till välsignelse <strong>för</strong> dem när de var trofasta mot Herren<br />
och hans <strong>för</strong>bund, som arken representerade. Gud kunde<br />
med andra ord befria israeliterna från deras fiender om de var<br />
trofasta mot honom, men i stället betraktade de arken som<br />
en symbol <strong>för</strong> honom, i tron att det fysiska <strong>för</strong>emålet hade<br />
mystisk kraft. Till sin stora besvikelse <strong>för</strong>lorade de inte bara<br />
striden, utan filistéerna kom i besittning <strong>av</strong> <strong>för</strong>bundsarken.<br />
Även om israeliterna gjorde fel när de vidskepligt använde<br />
sig <strong>av</strong> <strong>för</strong>bundsarken, <strong>för</strong>blev arken en viktig symbol <strong>för</strong> den<br />
israeliska religionen, och Herren ville att den skulle placeras<br />
i hans tabernakel. Sålunda handlar 1 Samuelsboken 5–6 om<br />
det filistéerna råkade ut <strong>för</strong> efter att ha lagt beslag på arken,<br />
vilket fick dem att senare bestämma sig <strong>för</strong> att återlämna den<br />
till israeliterna.<br />
När israeliterna hade <strong>för</strong>lorat kampen mot filistéerna där<strong>för</strong><br />
att de <strong>för</strong>sökte bruka arken som en symbol <strong>för</strong> framgång, hade<br />
de två valmöjligheter. De kunde antingen <strong>för</strong>söka skaffa sig<br />
en annan gud som kunde rädda dem (vilket många vidskepliga<br />
personer gjorde) eller också kunde de omvända sig och<br />
utöva mer tro och <strong>för</strong>trösta på den levande Guden i stället <strong>för</strong><br />
på symbolen <strong>för</strong> den levande Guden. När du läser 1 Samuelsboken<br />
7, lägg då märke till vad Samuel rådde folket att göra<br />
och vad som hände när folket följde hans råd.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Samuelsboken 7<br />
Helgade (v 1) – Gjorde den<br />
ren enligt Moselagen<br />
Suckade efter Herren (v 2) –<br />
Sökte Herren i sorg över vad<br />
som hade hänt dem<br />
Främmande (v 3) – Gudar<br />
som inte Israels barn kände till<br />
Studera skrifterna<br />
Första<br />
Samuelsboken 7<br />
Omvändelse ger seger<br />
Vad räddar oss?<br />
Öste upp vatten och hällde<br />
ut det in<strong>för</strong> Herren (v 6) –<br />
En ceremoni då en behållare<br />
fylldes med vatten och tömdes<br />
på ett visst sätt.<br />
1. Läs 1 Samuelsboken 4:3 och <strong>för</strong>klara vad folket trodde<br />
skulle rädda dem.
2. Vad tror människor i dag ska rädda dem?<br />
3. Vad gjorde Samuel i 1 Samuelsboken 7 och vad bad han<br />
folket göra så att de kunde räddas från sina fiender?<br />
4. Hur skulle vi kunna göra likadant <strong>för</strong> att övervinna de<br />
svårigheter och frestelser vi har i dag? Ge ett exempel.<br />
Första<br />
Samuelsboken 8<br />
”Ge oss en kung”<br />
Israeliternas framgångar mot filistéerna skildras i 1 Samuelsboken<br />
7. Efter deras seger kunde man tycka att israeliterna<br />
skulle var villigare att göra det Samuel bad dem om. Men de<br />
var fortfarande svaga i tron. Israeliterna ville inte följa<br />
Samuel. De krävde en kung! De hade <strong>för</strong>kastat Herren som<br />
sin kung. Kapitel 8 i 1 Samuelsboken handlar om hur Herren<br />
tröstade Samuel. Han sade att folket inte hade <strong>för</strong>kastat<br />
Samuel utan Herren. Senare ändrade folket sig. Från att ha<br />
trott att <strong>för</strong>bundsarken var orsaken till att de blivit beskyddade,<br />
började folket tro att nyckeln till deras framgång låg<br />
i att ha en stark ledare.<br />
Andra kringliggande nationer hade en kung. Men Herren<br />
hade sagt till profeten Mose att Israel var hans ”egendomsfolk”,<br />
vilket innebar att de var särskilt utvalda och skilda från<br />
världen och skulle vara hans folk och verka <strong>för</strong> att rädda<br />
resten <strong>av</strong> hans barn. Mycket <strong>av</strong> Moselagen bidrog till att<br />
påminna israeliterna om att de skilde sig från andra folk och<br />
hade blivit lovade stora välsignelser om de fortsatte att skilja<br />
sig från världen och inte sökte efter dess bifall och rikedomar.<br />
Naturligtvis var inte israeliternas önskan att likna sin<br />
omgivning inte bara ett problem i forna dagar. I dag finns det<br />
en del medlemmar i kyrkan som vill leva som andra människor<br />
i sin omgivning som inte har deras tro och normer. Ofta<br />
är världens vägar tämligen lockande.<br />
Utan ett starkt vittnesbörd om att Gud lever och att han ger<br />
oss befallningar <strong>för</strong> vårt eget bästa, kanske vi väljer att<br />
handla på ett visst sätt eftersom ”alla andra gör det” och<br />
därigenom går miste om välsignelserna <strong>av</strong> att vara Guds<br />
<strong>för</strong>bundsfolk. I 1 Samuelsboken 8 lär vi att världsliga traditioners<br />
lockelser frestade israeliterna och hotade deras<br />
ställning som ”egendomsfolk”.<br />
91<br />
Studera skrifterna<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–D) medan du studerar<br />
1 Samuelsboken 8.<br />
Vad kommer att hända?<br />
Herren lät Samuel <strong>för</strong>klara <strong>för</strong> folket vad som skulle hända<br />
om de hade en kung. Skriv med hjälp <strong>av</strong> 1 Samuelsboken<br />
8:10–18 ner vad som skulle hända i vart och ett <strong>av</strong> följande<br />
fall om Israel hade en kung. Styrk dina svar med skriftställen.<br />
1. Kungen kommer fram till att han behöver utöka sin personal<br />
med fler tjänare.<br />
2. Kungen <strong>för</strong>olämpas <strong>av</strong> en annan kung och beslutar sig <strong>för</strong><br />
att börja ett krig <strong>för</strong> att <strong>för</strong>svara sin heder.<br />
3. Kungen gör upp en budget <strong>för</strong> sina utgifter och kommer<br />
fram till att han behöver mer pengar.<br />
4. Folket är missnöjda med kungen och han får höra talas om<br />
deras klagomål.<br />
Motiveringar<br />
1. Läs 1 Samuelsboken 8:1–9, 19–22 och <strong>för</strong>klara var<strong>för</strong> folket<br />
ville ha en kung.<br />
2. Vad var det <strong>för</strong> fel med skälet till att de önskade en kung?<br />
Gör ett utkast till ett tal<br />
Anta att du blir ombedd att hålla tal om vad sista dagars<br />
heliga kan lära <strong>av</strong> 1 Samuelsboken 8. Skriv upp tre huvudpunkter<br />
som du skulle ta med i talet.<br />
”Han giver människorna efter deras<br />
önskan”<br />
Vad lär 1 Samuelsboken 8 dig om Herren, när du ser att han<br />
ändå lät israeliterna få en kung? (Alma 29:4–5 kan hjälpa dig<br />
med svaret.)
Första<br />
Samuelsboken 9–10<br />
I 1 Samuelsboken 8 sade<br />
Israels folk att de ville ha en<br />
kung, trots att profeten<br />
Samuel <strong>av</strong>rådde dem från det.<br />
Av kapitel 9 i 1 Samuelsboken<br />
<strong>för</strong>står vi hur mycket Herren<br />
älskar sitt folk, <strong>för</strong> även om<br />
Israels folk inte följde hans<br />
råd, hjälpte han dem ändå<br />
genom att inspirera sin profet<br />
att utse och låta utbilda en kung åt dem. Medan du läser, leta<br />
då efter vad du kan lära om kallelser från Herren.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Samuelsboken 9–10 – Profeten utser en kung<br />
åt Israel<br />
Precis som i kyrkan i dag kallades<br />
Saul <strong>av</strong> någon som hade myndighet<br />
från Herren (se femte trosartikeln).<br />
Han <strong>av</strong>skildes <strong>av</strong> någon<br />
som hade myndighet, han fick<br />
undervisning och <strong>för</strong>eställdes <strong>för</strong><br />
folket <strong>för</strong> att de skulle ge honom<br />
sitt stöd (se 1 Sam 10:24).<br />
Studera skrifterna<br />
Saul smord till kung<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–C) medan du studerar<br />
1 Samuelsboken 9–10.<br />
Skriv en nyhetsartikel<br />
Tänk dig att du vore en till<strong>för</strong>litlig israelitisk reporter som<br />
följde allt som hände Saul i 1 Samuelsboken 9–10. Skriv<br />
en kort artikel som beskriver <strong>för</strong>delarna med att välja Saul<br />
till kung i Israel. Ta fram skriftställen som stöder din<br />
uppfattning.<br />
Skriv i dagboken<br />
Utgå från det du har lärt dig <strong>av</strong> 1 Samuelsboken 9–10 och<br />
berätta hur du tror att Saul kände sig efter att ha kallats till<br />
kung i Israel. Lägg särskilt märke till 1 Samuelsboken 9:21;<br />
10:6, 9, 20–27.<br />
92<br />
Tillämpa nutida profeters och<br />
apostlars ord<br />
Vilket samband har följande uttalande <strong>av</strong> president Harold B<br />
Lee med det som hände i 1 Samuelsboken 10:26–27: ”En person<br />
är inte verkligt omvänd <strong>för</strong>rän han ser Guds kraft vila på<br />
kyrkans ledare och <strong>för</strong>rän detta går ner i hans hjärta som en<br />
eld” (Nordstjärnan, mars 1973, s 94).<br />
Första<br />
Samuelsboken 11<br />
Saul leder Israel i strid<br />
Berättelsen om hur Samuel kallar<br />
Saul och presenterar honom <strong>för</strong> folket<br />
som deras ledare återges i 1 Samuelsboken<br />
9–10. Kapitel 11 i 1 Samuelsboken<br />
innehåller en redogörelse <strong>för</strong><br />
hur Saul framgångsrikt gick i spetsen<br />
<strong>för</strong> Israel mot deras fiender. Israels<br />
framgångar gjorde att folket fick <strong>för</strong>troende<br />
<strong>för</strong> Sauls <strong>för</strong>måga att leda<br />
dem.<br />
Första<br />
Samuelsboken 12<br />
Herren är fortfarande kung<br />
Efter att israeliterna hade besegrat sina fiender i 1 Samuelsboken<br />
11 kunde folket ha frestats att säga till Samuel:<br />
”Det var ju det vi sade att de skulle vara bra <strong>för</strong> oss att ha<br />
en kung.” Men 1 Samuelsboken 12 återger vad Samuel sade<br />
till israeliterna <strong>för</strong> att <strong>för</strong>säkra sig om att de motstod denna<br />
frestelse. Han påminde Israel om att det var Herren som hade<br />
befriat dem från deras fiender – o<strong>av</strong>sett vem som var deras<br />
jordiske ledare. Även om Herren lät dem ha en kung var han<br />
ändå deras verklige kung (se 1 Sam 12:12). Samuel sade till<br />
folket att om de gjorde uppror mot Herren, skulle de gå miste<br />
om Herrens hjälpande hand – o<strong>av</strong>sett hur mäktig deras jordiske<br />
kung var.
Anta att du var en <strong>av</strong> tjugo medlemmar i kyrkan som bodde<br />
på en ö och de enda prästadömsbärarna var diakoner i det<br />
aronska prästadömet. Skulle dessa diakoner få administrera<br />
sakramentet hellre än att låta alla medlemmar vara utan<br />
denna viktiga <strong>för</strong>ordning? Var<strong>för</strong> inte? I 1 Samuelsboken 13<br />
läser vi om en liknande situation.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första<br />
Samuelsboken 13<br />
Första Samuelsboken 13:8 – ”Den bestämda tid<br />
Samuel hade angett”<br />
I 1 Samuelsboken 13:8 bad Samuel Saul att möta honom<br />
i Gilgal, där Samuel skulle offra brännoffer åt honom.<br />
Studera skrifterna<br />
Saul handlar dåraktigt<br />
Om han hade fått en ny chans<br />
Ibland önskar vi att vi kunde få leva om vårt liv och välja<br />
annorlunda. Arbeta om berättelsen i 1 Samuelsboken 13:1–16<br />
så att det som Saul gjorde skulle tilltala Herren och Samuel.<br />
Första<br />
Samuelsboken 14<br />
En dåraktig ed<br />
Om vi inte lyder och omvänder oss, drar sig den Helige<br />
Anden bort från oss. Utan den Helige Anden är vi mer<br />
benägna att fatta dåliga beslut. Sauls agerande i 1 Samuelsboken<br />
14 är ett exempel på denna princip.<br />
Berättelsen i 1 Samuelsboken 14 beskriver hur Saul i hopp<br />
om att kunna inspirera sina män samt få hjälp från Gud,<br />
befallde Israels här att fasta som <strong>för</strong>beredelse <strong>för</strong> slaget mot<br />
filistéerna. För att understryka befallningen sade Saul att den<br />
som åt skulle dödas. Vad han inte visste var att hans egen son<br />
Jonatan var frånvarande när han g<strong>av</strong> befallningen. Jonatan<br />
åt lite honung, och Saul var redo att ta livet <strong>av</strong> sin son.<br />
Lyckligtvis vädjade folket till Saul och han uppfyllde inte<br />
denna dåraktiga ed.<br />
93<br />
Äldste Bruce R McConkie sade: ”Lydnad är himlens <strong>för</strong>sta<br />
lag, den hörnsten varpå all rättfärdighet och allt framåtskridande<br />
vilar” (Mormon Doctrine, 2:a uppl [1966], s 539).<br />
När du läser 1 Samuelsboken 15, tänk då på vad detta kapitel<br />
lär oss om lydnadens princip.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första<br />
Samuelsboken 15<br />
Första Samuelsboken 15:2–3 – Var<strong>för</strong> helt <strong>för</strong>göra<br />
amalekiterna?<br />
Det är endast vid några få tillfällen i skrifterna som Gud har<br />
befallt att ett folk ska <strong>för</strong>göras. Amalekiterna var grymma mot<br />
Israels barn när dessa kom ut ur Egypten (se 5 Mos 25:17–19).<br />
De valde ut de svaga och sjuka och de till åren komna, som<br />
kämpade sig fram i bakre ledet under marschen, och dödade<br />
dessa eftersläntrare.<br />
Studera skrifterna<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–C) medan du studerar<br />
1 Samuelsboken 15.<br />
Gör en jäm<strong>för</strong>else<br />
Jäm<strong>för</strong> det Samuel befallde Saul att göra (se 1 Sam 15:1–3)<br />
med vad Saul i själva verket gjorde (se 1 Sam 15:4–9).<br />
Ursäkter<br />
Vikten <strong>av</strong> att lyda<br />
1. Vilka ursäkter kom Saul med <strong>för</strong> att han hade gjort det<br />
han gjorde i stället <strong>för</strong> att hörsamma den befallning han<br />
hade fått?<br />
2. Skriv ett brev till Saul och <strong>för</strong>klara var<strong>för</strong> du inte godtar<br />
hans ursäkter <strong>för</strong> att inte ha lytt. Förvissa dig om att du<br />
bemöter varje ursäkt från honom.<br />
Det verkliga skälet<br />
1. I 1 Samuelsboken 15:24 erkänner slutligen Saul var<strong>för</strong> han<br />
gjorde det han gjorde. Nämn några skäl som människor<br />
i dag ger till att de inte lyder. På vilket sätt liknar deras<br />
skäl de skäl som Saul ang<strong>av</strong>?<br />
2. Vad tror du kan hjälpa oss att inte falla <strong>för</strong> frestelsen att<br />
rättfärdiga våra handlingar?
Saul fick veta att på grund <strong>av</strong> sin olydnad skulle en annan<br />
kung utses åt Israel (se 1 Sam 13:13–14; 15:26–28). Om du<br />
skulle utse den nya kungen, vad skulle du då söka efter?<br />
När du läser 1 Samuelsboken 16, lägg då märke till vad<br />
Herren sade till Samuel angående valet <strong>av</strong> en ny kung.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första<br />
Samuelsboken 16<br />
Herren väljer en ny kung<br />
Första Samuelsboken 16<br />
Kviga (v 2) – Ung ko som inte har kalvat<br />
Första Samuelsboken 16:14–15 – ”En ond ande<br />
från Gud”<br />
Ändringen i Joseph Smiths översättning <strong>av</strong> 1 Samuelsboken<br />
16:14–15 anger att den onde anden inte var från Herren.<br />
94<br />
Studera skrifterna<br />
Nyckelskriftställe –<br />
1 Samuelsboken 16:7<br />
Vad lär oss 1 Samuelsboken 16:7 om hur Herren ser på oss<br />
och om hur vi bör betrakta andra?<br />
Musikens makt<br />
1. Musiken har stor makt att påverka våra känslor. Vilken<br />
inverkan hade D<strong>av</strong>ids musik på Saul?<br />
2. Vi bör inse att den inverkan D<strong>av</strong>ids musik hade på Saul<br />
endast var tillfällig. Vad kunde ha fått dessa känslor att<br />
<strong>för</strong>bli hos Saul?<br />
3. På vilka sätt använder människor i dag musiken på det<br />
sätt som Saul gjorde?<br />
4. Nämn en psalm eller en sång som hjälper dig att känna<br />
den Helige Andens inflytande.<br />
Berättelsen om D<strong>av</strong>id och Goliat är en <strong>av</strong> de mest välkända<br />
berättelserna i Bibeln. När du nu läser den i 1 Samuelsboken,<br />
leta då efter vad D<strong>av</strong>id ansåg vara källan till sin styrka och<br />
sitt mod. Ställ dig också frågor som: Vilken inverkan kunde<br />
händelserna i kapitel 16 ha på händelserna i kapitel 17?<br />
Var<strong>för</strong> var det betecknande att D<strong>av</strong>id besegrade Goliat efter<br />
det att han hade blivit smord <strong>av</strong> Herrens profet?<br />
Kapitel 17 i 1 Samuelsboken kan hjälpa dig finna svaren även<br />
på dessa frågor: Vilka jättar finns det i ditt liv? Vilka <strong>för</strong>bund<br />
har du ingått med Herren som kan ge dig styrka att övervinna<br />
dina jättar? Hur kan det som D<strong>av</strong>id gjorde <strong>för</strong> att visa<br />
sin tro på Herrens löften tillämpas på olika situationer i ditt<br />
eget liv?<br />
Förstå skrifterna<br />
Första<br />
Samuelsboken 17<br />
Första Samuelsboken 17<br />
Sex alnar och ett kvarter (v 4)<br />
– Längdmått (se ”Mått”<br />
i Bibelns sakupplysning)<br />
Siklar (v 5, 7) – Viktmått<br />
(se ”Vikter” i Bibelns sakupplysning)<br />
D<strong>av</strong>id och Goliat<br />
Efa (v 17) – Cirka 36 liter<br />
(se ”Rymdmått” i Bibelns<br />
sakupplysning)<br />
Vagnborg (v 20) – Tillfällig<br />
befästning <strong>av</strong> vagnar runtom<br />
lägerplats
Studera skrifterna<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–C) medan du studerar<br />
1 Samuelsboken 17.<br />
Vad sade de?<br />
1. Skriv ner något som följande personer sade i 1 Samuelsboken<br />
17: Goliat, Isai, Eliab, D<strong>av</strong>id och Israels män.<br />
2. Skriv ner två viktiga saker som D<strong>av</strong>id sade eller gjorde<br />
i 1 Samuelsboken 17 och <strong>för</strong>klara var<strong>för</strong> du finner dem<br />
viktiga.<br />
Rita en bild<br />
Rita med hjälp <strong>av</strong> uppgifterna i 1 Samuelsboken 17 en del <strong>av</strong><br />
berättelsen om D<strong>av</strong>id och Goliat.<br />
Gör en lista<br />
1. Skriv upp vilka du anser vara de tre största frestelser som<br />
människor i din ålder ställs in<strong>för</strong> där du bor.<br />
2. Lista fem tankar eller citat ur 1 Samuelsboken 17 som du<br />
skulle vilja använda i ett tal över ämnet: ”Hur kan vi övervinna<br />
de svårigheter vi ställs in<strong>för</strong>?”<br />
Första<br />
Samuelsboken 18–23<br />
Saul <strong>för</strong>söker döda D<strong>av</strong>id<br />
Efter att D<strong>av</strong>id hade besegrat Goliat blev han en nationalhjälte.<br />
Han inbjöds att bo hos Saul, att arbeta tillsammans<br />
med honom. Hos Saul blev han god vän med dennes son<br />
Jonatan. Men Saul <strong>av</strong>undades D<strong>av</strong>ids popularitet och <strong>för</strong>sökte<br />
döda D<strong>av</strong>id vid ett flertal tillfällen. Han <strong>för</strong>sökte också<br />
få D<strong>av</strong>ids fiender att döda honom.<br />
I 1 Samuelsboken 18–23 <strong>för</strong>sökte Saul döda D<strong>av</strong>id, som fortsatte<br />
att fly och gömma sig undan Saul. Trots detta upprätthöll<br />
D<strong>av</strong>id vänskapen med Jonatan. Vid flera tillfällen<br />
beskyddade Jonatan D<strong>av</strong>id.<br />
Av dessa kapitel ser vi att skillnaden ökade mellan D<strong>av</strong>id,<br />
som <strong>för</strong>sökte göra det som var rätt i Guds ögon, och Saul,<br />
vars olydnad och ovilja att omvända sig utestängde honom<br />
från Guds inflytande. Saul blev allt mer ond och mordisk,<br />
medan D<strong>av</strong>id fick hjälp <strong>av</strong> Herren att befria sig.<br />
I slutet <strong>av</strong> dessa kapitel hade D<strong>av</strong>id fått många efterföljare<br />
som såg fram emot den dag när han skulle bli kung i Israel.<br />
95<br />
Första<br />
Samuelsboken 24<br />
Aktning <strong>för</strong> Herrens smorde<br />
Första Samuelsboken 18–23 beskriver flera tillfällen när Saul<br />
<strong>för</strong>sökte döda D<strong>av</strong>id. I 1 Samuelsboken 24 berättas om<br />
en gång när D<strong>av</strong>id hade möjlighet att döda Saul, men inte<br />
gjorde det. Skälen till att han inte gjorde det lär oss någonting<br />
viktigt om den aktning och lojalitet vi bör visa dem som<br />
har kallats <strong>av</strong> Herren.<br />
Studera skrifterna<br />
Hur skulle du svara?<br />
Tillämpa D<strong>av</strong>ids skäl till att inte döda Saul på någon situation<br />
i dag när vänner i din närvaro kritiserar en ledare<br />
i kyrkan. Skriv ner vad du skulle säga till dem.<br />
Första<br />
Samuelsboken 25–26<br />
Älska dina fiender<br />
D<strong>av</strong>id visade att han ville vara vänlig mot Saul som hade <strong>för</strong>sökt<br />
döda honom. I 1 Samuelsboken 25 blev D<strong>av</strong>id undervisad<br />
om att vara lika hänsynsfull mot andra som han var<br />
mot Saul. D<strong>av</strong>id och hans män bad en man vid namn Nabal<br />
om en del <strong>för</strong>nödenheter. Nabal var ohövlig mot dem, vilket<br />
fick D<strong>av</strong>id och hans män att <strong>för</strong>bereda sig <strong>för</strong> att angripa<br />
honom. Nabals hustru Abigail fick höra vad som var på gång<br />
och handlade klokt <strong>för</strong> att <strong>för</strong>hindra att D<strong>av</strong>id angrep och<br />
dödade hennes man. Samtidigt insåg D<strong>av</strong>id att hans hämndlystna<br />
handlingar inte var rättfärdiga. En kort tid därefter<br />
dog Nabal så problemet löstes ändå. Efter Nabals död tog<br />
D<strong>av</strong>id Abigail till en <strong>av</strong> sina hustrur.<br />
När Jesus höll bergspredikan befallde han människorna:<br />
”Älska era ovänner” och ”be <strong>för</strong> dem <strong>för</strong>följer er” (Matt<br />
5:44). Mer än tusen år tidigare tillämpade D<strong>av</strong>id dessa principer<br />
i sitt handlande mot Saul. När du läser, tänk då på<br />
följande uttalande <strong>av</strong> president Howard W Hunter och på<br />
hur det kan tillämpas inte bara på detta kapitel utan också –<br />
och det är ännu viktigare – på vårt liv i dag:
”Tänk vad denna enda uppmaning skulle<br />
kunna åstadkomma om den följdes i det<br />
område där vi bor, i samhället där vi och<br />
våra barn bor, i de länder som utgör vår<br />
stora världsomspännande familj. Jag<br />
inser att denna lära utgör en stor utmaning,<br />
men visst är det en angenämare<br />
utmaning än de hemska följderna <strong>av</strong> krig, fattigdom och<br />
smärta som världen ständigt utsätts <strong>för</strong>.<br />
Hur <strong>för</strong>väntas vi handla när vi blir <strong>för</strong>olämpade, miss<strong>för</strong>stådda,<br />
orättvist och ovänligt behandlade, eller när man syndar<br />
mot oss? Vad <strong>för</strong>väntas vi göra, när de människor vi<br />
älskar sårar oss, eller vi <strong>för</strong>bigås vid en befordran, eller anklagas<br />
på falska grunder eller våra motiv ifrågasätts med orätt?<br />
Slår vi tillbaka? Tar vi till ännu kraftigare artilleri? Återgår<br />
vi till ”öga <strong>för</strong> öga och tand <strong>för</strong> tand”, eller kommer vi till<br />
insikt om att detta till slut lämnar oss blinda och tandlösa?”<br />
(Nordstjärnan, jan 1993, s 16–17.)<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Samuelsboken 26<br />
Vagnborg (v 5, 7) – Tillfällig befästning <strong>av</strong> vagnar runtom<br />
lägerplats<br />
Studera skrifterna<br />
Gör en jäm<strong>för</strong>else<br />
Läs <strong>för</strong>st vad Saul <strong>för</strong>sökte göra med D<strong>av</strong>id i 1 Samuelsboken<br />
18:10–11; 19:9–12; 24:1–2, och gå sedan på nytt igenom vad<br />
D<strong>av</strong>id gjorde <strong>för</strong> Saul i 1 Samuelsboken 24; 26. Kom på ett<br />
sätt att tillämpa D<strong>av</strong>ids exempel i ditt eget liv. Börja göra det<br />
i dag.<br />
Första<br />
Samuelsboken 27<br />
D<strong>av</strong>id hos filistéerna<br />
Efter händelserna i 1 Samuelsboken 26 hade D<strong>av</strong>id fortfarande<br />
inget <strong>för</strong>troende <strong>för</strong> Saul. I 1 Samuelsboken 27 flydde<br />
D<strong>av</strong>id och bodde en tid hos filistéerna. Kapitel 27 handlar<br />
också om hur han under den här tiden <strong>för</strong>sökte uppfylla<br />
Herrens ursprungliga befallningar till israeliterna att<br />
<strong>av</strong>lägsna alla <strong>av</strong>gudar och orättfärdiga människor ur landet.<br />
96<br />
Första<br />
Samuelsboken 28<br />
Sauls andliga mörker<br />
Kanske den mest <strong>för</strong>nedrande händelsen i Sauls liv beskrivs<br />
i 1 Samuelsboken 28. Eftersom Saul inte kunde få någon<br />
uppenbarelse från Gud om hur han skulle leda Israel, gick<br />
han till en andebesvärjerska <strong>för</strong> att se om han kunde få hjälp<br />
<strong>av</strong> spiritister eller från dem som söker kontakt med de dödas<br />
andar. I kapitel 28 sade sig andebesvärjerskan ha manat fram<br />
Samuel från de döda. President Joseph Fielding Smith sade<br />
att döda profeter inte lyder andebesvärjares tillrop och att allt<br />
ägde rum under djävulens inflytande. Denne måste ha varit<br />
nöjd med vad som inträffade i Sauls liv (se Answers to<br />
Gospel Questions, 5 vol [1957–1966], s 109).<br />
Första<br />
Samuelsboken 29–31<br />
D<strong>av</strong>ids framgång<br />
och Sauls död<br />
I 1 Samuelsboken 29–31 berättas om hur filistéerna bestämde<br />
sig <strong>för</strong> att ännu en gång anfalla israeliterna. De oroade sig<br />
över huruvida D<strong>av</strong>id skulle vända sig emot dem och bad<br />
honom där<strong>för</strong> att lämna landet. D<strong>av</strong>id och hans män g<strong>av</strong> sig<br />
i väg. Samtidigt fortsatte D<strong>av</strong>id och hans män att <strong>för</strong>göra<br />
Israels <strong>av</strong>gudadyrkande fiender. När D<strong>av</strong>id fick tag i boskap<br />
och lös egendom delade han alltid med sig <strong>av</strong> den åt städerna<br />
i Juda. På så sätt <strong>för</strong>säkrade sig D<strong>av</strong>id om folkets stöd<br />
den dag när Saul skulle dö och han själv skulle leda Israel.<br />
Första Samuelsboken slutar med att den <strong>för</strong>ste kungen<br />
i Israel dör. Saul såg att de höll på att <strong>för</strong>lora striden mot<br />
filistéerna. Hellre än att filistéerna skulle döda honom bad<br />
Saul sin vapenbärare att döda honom, men vapenbäraren<br />
vägrade. Där<strong>för</strong> störtade sig Saul på sitt svärd och tog sitt liv.
Andra Samuelsboken<br />
Berättelsen om den andre kungen<br />
Första Samuelsboken innehåller berättelsen om Saul, den <strong>för</strong>ste<br />
kungen i Israel. Andra Samuelsboken berättelsen om den andre<br />
kungen i Israel: D<strong>av</strong>id. Samuel kan inte ha skrivit 2 Samuelsboken<br />
eftersom han dog innan 1 Samuelsboken <strong>av</strong>slutades.<br />
Betydelsefulla personer i 2 Samuelsboken<br />
Is-Boset – Sauls son som gjorde anspråk på riket efter sin<br />
fars död<br />
Abner – Ledare <strong>för</strong> Sauls här som <strong>för</strong>st stödde Is-Boset men<br />
sedan <strong>för</strong>enade sig med D<strong>av</strong>id.<br />
Joab – Ledare <strong>för</strong> D<strong>av</strong>ids här som dödade Abner<br />
Mefiboset – Jonatans son som var handikappad och som D<strong>av</strong>id<br />
ärade och beskyddade<br />
Bat-Seba – Kvinna som D<strong>av</strong>id begick äktenskapsbrott med<br />
Uria – Bat-Sebas make som D<strong>av</strong>id hade dödat <strong>för</strong> att kunna<br />
gifta sig med hans hustru<br />
Natan – Profet på D<strong>av</strong>ids tid<br />
Amnon – D<strong>av</strong>ids son som dödades <strong>av</strong> sin bror Absalom<br />
Absalom – D<strong>av</strong>ids son som dödade sin bror och <strong>för</strong>sökte ta<br />
över riket från sin far<br />
Andra<br />
Samuelsboken 1–3<br />
Efter Sauls död<br />
I sista kapitlet i 1 Samuelsboken läser vi att Saul <strong>för</strong>sökte<br />
<strong>för</strong>må sin vapenbärare att döda honom. När mannen vägrade,<br />
störtade sig Saul på sitt svärd och dog. I 2 Samuelsboken<br />
1 berättas om en man som trodde att han kunde vinna<br />
D<strong>av</strong>ids gunst genom att säga att det var han som hade dödat<br />
Saul. Denne man hade med sig diademet och armbandet<br />
som utgjorde tecknen på att Saul var kung. D<strong>av</strong>id sörjde när<br />
fick reda på att Saul och Jonatan var döda. Han lät också döda<br />
mannen som tog åt sig äran <strong>för</strong> Sauls död. De sista verserna<br />
i 2 Samuelsboken 1 utgörs <strong>av</strong> en psalm eller sång som D<strong>av</strong>id<br />
skrev vid detta tillfälle.<br />
D<strong>av</strong>id leddes sedan <strong>av</strong> Herren att bege sig till Juda land. Där<br />
gjorde folket honom till kung över Juda. Vid samma tid<br />
hjälpte överbefälh<strong>av</strong>aren <strong>för</strong> Sauls här dennes son Is-Boset att<br />
bli kung över resten <strong>av</strong> Israel. Några stridigheter mellan<br />
D<strong>av</strong>ids män och Is-Bosets män beskrivs i 2 Samuelsboken<br />
2–3. Dessa kapitel hjälper oss <strong>för</strong>stå att D<strong>av</strong>id inte hade<br />
någon önskan att uppträda hämndlystet mot sina fiender.<br />
97<br />
Andra<br />
Samuelsboken 4–5<br />
D<strong>av</strong>id blir kung<br />
I 2 Samuelsboken 4 står det<br />
att Is-Boset dödades <strong>av</strong> några<br />
män som sökte vinna D<strong>av</strong>ids<br />
gunst. Männen tog sedan<br />
med sig Is-Bosets huvud till<br />
D<strong>av</strong>id, som lät döda dem på<br />
grund <strong>av</strong> det de hade gjort.<br />
Trots allt Saul hade <strong>för</strong>sökt<br />
göra D<strong>av</strong>id, älskade och ärade<br />
D<strong>av</strong>id Saul och hans familj. När Is-Boset var död kom övriga<br />
ledare i Israel till D<strong>av</strong>id och bad honom att bli deras kung.<br />
Kapitel 5 i 2 Samuelsboken handlar om hur D<strong>av</strong>id intog<br />
Jerusalem – en stad som på den tiden tycktes nästan ointaglig<br />
eftersom den var belägen på en naturlig höjd som omg<strong>av</strong>s <strong>av</strong><br />
tre djupa dalar. Jerusalem var mycket lätt att <strong>för</strong>svara tack<br />
vare dessa dalgångar. Det var viktigt att inta Jerusalem eftersom<br />
där fanns berget Moria, dit Abraham gick <strong>för</strong> att offra<br />
Isak. D<strong>av</strong>id gjorde Jerusalem till huvudstad i Israel.<br />
Andra<br />
Samuelsboken 6<br />
Förbundsarken kommer<br />
till Jerusalem<br />
Efter att israeliterna hade fått<br />
tillbaka <strong>för</strong>bundsarken från<br />
filisteerna, ställde de arken på<br />
ett säkert ställe och vaktade<br />
den så att ingen skulle kunna<br />
lägga beslag på den igen.<br />
I 2 Samuelsboken 6 berättas<br />
hur D<strong>av</strong>id utnämnde Jerusalem<br />
till huvudstad i Israel. Han<br />
bestämde också att <strong>för</strong>bundsarken<br />
skulle <strong>för</strong>varas i Jerusalem<br />
som en symbol <strong>för</strong> att Herren<br />
var med dem i deras huvudstad.
Hur skulle du känna dig om du hade tänkt ut och planerat att<br />
göra något särskilt <strong>för</strong> Herren och hans kyrka, något som<br />
du tyckte var viktigt, och sedan fick veta att han ville att du<br />
skulle göra något annat? Kapitel 7 i 2 Samuelsboken anger<br />
att detta i själva verket är vad som hände D<strong>av</strong>id. Medan<br />
du läser, lägg då märke till hur D<strong>av</strong>id reagerade på det som<br />
Herren sade till honom.<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Samuelsboken 7:11 – Vad slags hus lovade<br />
Herren att bygga åt D<strong>av</strong>id?<br />
”Huset” som D<strong>av</strong>id ville bygga åt Herren var ett tempel.<br />
”Huset” som Herren lovade bygga åt D<strong>av</strong>id var <strong>av</strong>komlingar –<br />
ett släkte <strong>av</strong> härskare. Även om D<strong>av</strong>id inte fick lov att bygga<br />
templet (se uppgift A nedan), byggde Herren det hus han hade<br />
lovat D<strong>av</strong>id. Judakungarna var ättlingar till D<strong>av</strong>id, liksom konungarnas<br />
Konung – Jesus Kristus – som intressant nog lovade<br />
att i den kommande världen ”bereda plats” åt alla som följer<br />
honom (se Joh 14:1–3).<br />
Studera skrifterna<br />
Andra<br />
Samuelsboken 7<br />
D<strong>av</strong>id vill bygga ett tempel<br />
Insikter ur ett annat skriftställe<br />
Läs Första Krönikeboken 22:7–8 och <strong>för</strong>klara var<strong>för</strong> Herren<br />
inte ville att D<strong>av</strong>id skulle bygga ett tempel.<br />
Hur kände sig D<strong>av</strong>id?<br />
1. Läs på nytt början <strong>av</strong> 2 Samuelsboken 7 och tänk på hur<br />
du skulle känna dig i D<strong>av</strong>ids ställe. Läs sedan 2 Samuelsboken<br />
7:18–29 och berätta hur D<strong>av</strong>id reagerade på det som<br />
Herren sade till honom.<br />
2. Skriv ner i din anteckningsbok vilka ord i verserna som du<br />
tycker bäst uttrycker vad D<strong>av</strong>id kände och markera dem<br />
i dina skrifter.<br />
3. Förklara var<strong>för</strong> du tror D<strong>av</strong>id kände som han gjorde.<br />
98<br />
I 2 Samuelsboken 8 och 10 finns en beskrivning <strong>av</strong> hur D<strong>av</strong>id<br />
fortsatte att erövra landet som Gud hade lovat israeliterna.<br />
Herren hade ända från Josuas tid befallt israeliterna att<br />
besegra folket i det land som hade utlovats dem, men D<strong>av</strong>id<br />
var den som mer än andra ut<strong>för</strong>de befallningen. Skriften<br />
säger att han samtidigt regerade över sitt eget folk med rättvisa.<br />
Kapitel 9 i 2 Samuelsboken innehåller ett underbart<br />
exempel på D<strong>av</strong>ids rättvisa i redogörelsen <strong>för</strong> hur han uppfyllde<br />
det löfte han hade gett till Sauls son Jonatan om att ta<br />
hand om Sauls familj.<br />
Förstå skrifterna<br />
Cypern<br />
Det stora h<strong>av</strong>et<br />
Sinai<br />
Andra<br />
Samuelsboken 8–10<br />
D<strong>av</strong>ids politiska<br />
och personliga framgångar<br />
Egyptens flod<br />
Filistéen<br />
Beer-Sheba<br />
Amalek<br />
D<strong>av</strong>ids rike<br />
Dan<br />
Jerusalem<br />
Edom<br />
Kinneretsjön<br />
Moab<br />
Soba<br />
Hamat<br />
Damaskus<br />
Ammon<br />
Syrien<br />
Floden Eufrat<br />
Rikets gränslinje<br />
när det var som<br />
störst<br />
Tidigare erövrat<br />
<strong>av</strong> D<strong>av</strong>id<br />
Sauls rike
Studera skrifterna<br />
Vad tror du?<br />
Var<strong>för</strong> kan en del människor ha <strong>för</strong>vånats över att D<strong>av</strong>id<br />
i 2 Samuelsboken 9 gjorde det han gjorde <strong>för</strong> en <strong>av</strong> Sauls<br />
ättlingar?<br />
Finn ett skriftställe<br />
Finn ett skriftställe som lär oss att handla så som D<strong>av</strong>id<br />
gjorde i 2 Samuelsboken 9. Skriv ner skriftstället i din<br />
anteckningsbok och <strong>för</strong>klara var<strong>för</strong> du valde det. Skriv<br />
hänvisningen i marginalen till 2 Samuelsboken 9 i din bibel.<br />
Andra<br />
Samuelsboken 11–12<br />
Ibland inser vi inte betydelsen <strong>av</strong> somliga <strong>av</strong> de ”små” beslut<br />
som vi fattar i vårt liv. Äldste Gordon B Hinckley berättade<br />
om betydelsen <strong>av</strong> ett sådant litet beslut från den tid han arbetade<br />
åt ett järnvägsbolag. Han sade att han fick meddelande<br />
per telefon från New Jersey om att ett persontåg hade anlänt<br />
utan resgodsvagnen.<br />
”Vi upptäckte att vagnarna i tåget hade<br />
blivit riktigt hopkopplade i Oakland<br />
i Kalifornien och gått som de skulle till<br />
S:t Louis . . . Men på stationen i S:t Louis<br />
hade en o<strong>för</strong>siktig växlare flyttat<br />
ett växelstag knappt åtta centimeter.<br />
Detta orsakade att vagnen som skulle ha<br />
varit i Newark i New Jersey befann<br />
sig i New Orleans i Louisiana mer än 200 mil därifrån”<br />
(Conference Report, okt 1972, s 106).<br />
När du <strong>för</strong>st läste om D<strong>av</strong>id verkade han vara precis så som<br />
en kung i Israel borde vara. Kapitel 1–10 i 2 Samuelsboken<br />
berättar om den stora framgång han hade som landets ledare.<br />
När du läser 2 Samuelsboken 11–12 så sök efter ”växlar”<br />
i D<strong>av</strong>ids liv som ledde in honom på ett annat ”spår” än det<br />
han hade börjat följa i sina yngre år.<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Samuelsboken 11<br />
Renat sig från sin orenhet (v 4) – Ceremoniell rening enligt<br />
den del <strong>av</strong> Moselagen som hade att göra med menstruationscykeln<br />
och h<strong>av</strong>andeskap<br />
Andra Samuelsboken 12<br />
D<strong>av</strong>ids tragiska misstag<br />
Föraktat (v 9–10) – Tagit lätt på<br />
99<br />
Andra Samuelsboken 12:1 – ”Herren sände Natan<br />
till D<strong>av</strong>id”<br />
En äkta omvändelse innebär att syndaren bekänner in<strong>för</strong> Gud,<br />
in<strong>för</strong> dem som han eller hon har sårat och – om synden är lika<br />
allvarlig som D<strong>av</strong>ids var – in<strong>för</strong> hans eller hennes prästadömsledare<br />
(se L&F 58:42–43). D<strong>av</strong>ids samtal med Natan ägde emellertid<br />
rum efter det att barnet som D<strong>av</strong>id fick med Bat-Seba var<br />
fött. Samtalet måste där<strong>för</strong> ha ägt rum minst nio månader efter<br />
D<strong>av</strong>ids <strong>för</strong>sta överträdelse. Dessutom måste Herren sända Natan<br />
till D<strong>av</strong>id, i stället <strong>för</strong> att D<strong>av</strong>id gick till Natan och erkände. Vad<br />
säger detta om D<strong>av</strong>ids samvetskval och omvändelse, om det var<br />
nödvändigt <strong>för</strong> Natan att efter så lång tid komma till D<strong>av</strong>id <strong>för</strong><br />
att konfrontera honom med den synd han hade begått?<br />
Studera skrifterna<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–E) medan du läser.<br />
Växlar<br />
Gör följande uppställning i din anteckningsbok och fyll<br />
sedan i tomrummen med uppgifter som du hämtar från<br />
2 Samuelsboken 11 och med dina egna tankar. Det kan finnas<br />
mer än en punkt i den mellersta spalten.<br />
Beslut som <strong>för</strong>ändrade D<strong>av</strong>ids liv<br />
Vers Vad D<strong>av</strong>id gjorde Vad D<strong>av</strong>id borde ha gjort<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
6–8, 14–17<br />
26–27<br />
Nutida växlar<br />
Du märkte <strong>för</strong>modligen att varje ”växel” <strong>för</strong>de D<strong>av</strong>id närmare<br />
och närmare synden. Skriv ett kort brev som om du<br />
skrev till någon i din ålder och varna <strong>för</strong> ”växlar” som du<br />
tror han eller hon kommer att ställas in<strong>för</strong> som skulle kunna<br />
leda till omoraliska handlingar. Broschyren Vägledning <strong>för</strong> de<br />
unga (34285 180) kan ge en del <strong>för</strong>slag. Använd också berättelsen<br />
om D<strong>av</strong>id till att hjälpa denna person att inse följderna<br />
<strong>av</strong> sådana val.
Tolka liknelsen<br />
Förklara Natans liknelse i 2 Samuelsboken 12:1–4 och dess<br />
tillämpning på D<strong>av</strong>id. Berätta vad varje specifik del <strong>av</strong><br />
liknelsen representerar.<br />
Skuldkänslor<br />
En tid efter samtalet med Natan skrev D<strong>av</strong>id den 51:a psalmen.<br />
Läs den och skriv ner vad du tror D<strong>av</strong>id skulle säga<br />
till någon som tror att synden inte är någonting att oroa<br />
sig <strong>för</strong>, eftersom man ju alltid kan omvända sig (se också<br />
L&F 132:38–39).<br />
En stor <strong>för</strong>ändring<br />
Jäm<strong>för</strong> det slags man D<strong>av</strong>id var när han kämpade mot Goliat<br />
med det slags man han var i 2 Samuelsboken 11–12 när han<br />
begick allvarliga synder. Var<strong>för</strong> tror du skillnaden är så stor?<br />
Hur kan människor <strong>för</strong>ändras så drastiskt?<br />
Andra<br />
Samuelsboken 13–14<br />
Synden påverkar alltid vår omgivning – särskilt vår familj.<br />
Föräldrarnas <strong>för</strong>edöme har ett stort inflytande på deras barns<br />
sätt att upp<strong>för</strong>a sig. När <strong>för</strong>äldrar inte <strong>för</strong>egår med gott<br />
exempel blir det svårt <strong>för</strong> dem att tillrätt<strong>av</strong>isa barnen <strong>för</strong> att<br />
de upp<strong>för</strong> sig på samma dåliga sätt. När du läser 2 Samuelsboken<br />
13–14, lägg då märke till hur D<strong>av</strong>ids söner handlade<br />
på liknande sätt som D<strong>av</strong>id själv. Fundera också på vad du<br />
skulle ha gjort i sådana situationer.<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Samuelsboken 13<br />
D<strong>av</strong>ids barns synder<br />
Han skall inte neka dig att få mig (v 13) – Han låter dig nog<br />
gifta dig med mig<br />
Andra Samuelsboken 13 – Amnon hatade sin syster<br />
i stället <strong>för</strong> att älska henne<br />
President Ezra Taft Benson sade: ”Det finns ingen varaktig<br />
lycka i omoral . . . Det är precis tvärtom. Det kan finnas kortvarig<br />
njutning . . . Men snart får <strong>för</strong>hållandet en bitter eftersmak.<br />
Skuldkänslor och skam sätter in . . . Kärleken börjar dö.<br />
Bitterhet, svartsjuka, vrede och till och med hat börjar spira.<br />
Allt detta är en naturlig följd <strong>av</strong> synd och överträdelse.<br />
100<br />
Studera skrifterna<br />
Läs och besvara<br />
Om vi å andra sidan lyder kyskhetslagen<br />
och håller oss moraliskt<br />
rena, får vi uppleva välsignelserna<br />
<strong>av</strong> ökad kärlek och frid,<br />
större tillit och aktning <strong>för</strong> vår<br />
äktenskapspartner, större hängivenhet<br />
<strong>för</strong> varandra och därmed<br />
en djup och meningsfull känsla<br />
<strong>av</strong> glädje och lycka” (”The Law<br />
of Chastity” i Brigham Young University<br />
1987–1988 Devotional and<br />
Fireside Speeches [1988], s 51).<br />
Läs 2 Samuelsboken 14:14 och besvara denna fråga: Vad har<br />
Gud ”tänkt ut” <strong>för</strong> att hjälpa den ”<strong>för</strong>skjutne” (som inte får<br />
vistas i hans närvaro) så att han inte <strong>för</strong> alltid är ”skild” från<br />
honom?<br />
Andra<br />
Samuelsboken 15–18<br />
Absalom strävar efter<br />
att bli kung<br />
De sista verserna i 2 Samuelsboken 14 berättar om hur Absalom<br />
kärleksfullt mottogs <strong>av</strong> sin far D<strong>av</strong>id i Jerusalem. Kapitel<br />
15 i 2 Samuelsboken berättar om hur Absalom gick till väga<br />
<strong>för</strong> att få folkets stöd att störta D<strong>av</strong>id som kung. När D<strong>av</strong>id<br />
hörde att Absalom hade blivit populär bland folket, såg han<br />
det som hände som ett straff från Gud <strong>för</strong> det som han hade<br />
gjort. Han lämnade Jerusalem i ödmjukhet i hopp om att<br />
Herren skulle vara barmhärtig mot honom.<br />
Berättelsen om Absaloms <strong>för</strong>sök att upphöja sig till kung<br />
återges i 2 Samuelsboken 16–17. Han antog några <strong>av</strong> D<strong>av</strong>ids<br />
rådgivare och tjänare som hoppades vinna politiska <strong>för</strong>delar.<br />
En <strong>av</strong> dessa uppmuntrade Absalom att ligga med sin fars<br />
bihustrur. Det skulle symbolisera att det nu var han som var<br />
kung. På så sätt uppfylldes en <strong>av</strong> Natans profetior (se 2 Sam<br />
12:11–12).<br />
Till slut uppmuntrades Absalom att dra ut i strid mot D<strong>av</strong>id<br />
och D<strong>av</strong>ids män. Berättelsen om hur Joab fann och dödade<br />
Absalom finns i 2 Samuelsboken 18. D<strong>av</strong>id grät när han fick<br />
höra nyheten. En <strong>av</strong> anledningarna till att D<strong>av</strong>id grät var<br />
kanske <strong>för</strong> att han såg sina egna synder återspeglas i sina<br />
barns liv.
Andra<br />
Samuelsboken 19–20<br />
Fortsatta bekymmer<br />
<strong>för</strong> D<strong>av</strong>id<br />
Kapitel 19 i 2 Samuelsboken börjar med att berätta om<br />
D<strong>av</strong>ids ständiga sorg över Absaloms död. Joab sade till kung<br />
D<strong>av</strong>id att många människor <strong>för</strong>vånades över att han grät<br />
över att någon hade dött som hade <strong>för</strong>sökt störta honom som<br />
kung och dragit ut i strid mot honom. Joab sade att D<strong>av</strong>id<br />
verkade älska sina fiender och hata sina vänner. Resten <strong>av</strong><br />
2 Samuelsboken 19 handlar om hur D<strong>av</strong>id följde Joabs<br />
råd och <strong>för</strong>sökte visa vänlighet både mot vänner och tidigare<br />
fiender. Juda stam till exempel hade stött Absalom.<br />
D<strong>av</strong>id inbjöd Juda att stödja honom ännu en gång och sade<br />
att han skulle låta en <strong>av</strong> dem få ansvaret <strong>för</strong> hären. Detta<br />
<strong>för</strong>argade både Joab och Israels andra stammar. Ett <strong>för</strong>sök <strong>av</strong><br />
Israels andra stammar att insätta en annan kung återges<br />
i 2 Samuelsboken 20. Under ledning <strong>av</strong> Joab gjorde D<strong>av</strong>ids<br />
män slut på upproret – efter det att Joab hade dödat den man<br />
D<strong>av</strong>id hade låtit få ansvaret <strong>för</strong> hären.<br />
Kapitel 19–20 i 2 Samuelsboken ger oss intrycket att även<br />
om D<strong>av</strong>id hade goda <strong>av</strong>sikter, saknade han det goda omdöme<br />
han hade haft som ung man.<br />
Andra<br />
Samuelsboken 21–23<br />
Mer om D<strong>av</strong>id<br />
Berättelsen i 2 Samuelsboken 21 är antingen felaktigt översatt<br />
eller också visar den att D<strong>av</strong>id hade sjunkit djupt. Gud<br />
skulle aldrig tillåta någon att döda sonsönerna <strong>för</strong> något som<br />
deras farfar gjort. Tanken att Gud skulle kräva ett människooffer<br />
<strong>för</strong> att få slut på hungersnöd är i lika hög grad en irrlära<br />
som <strong>av</strong>gudadyrkan är.<br />
101<br />
Kapitlen 22–23 i 2 Samuelsboken är egentligen inte någon<br />
fortsättning på berättelsen om D<strong>av</strong>id. Det verkar i stället som<br />
om <strong>för</strong>fattaren har placerat dem i slutet <strong>av</strong> 2 Samuelsboken<br />
<strong>för</strong> att sammanfatta något om D<strong>av</strong>id och hans rike. Kapitel<br />
22 i 2 Samuelsboken är en psalm <strong>av</strong> D<strong>av</strong>id. Kapitel 23 berättar<br />
om D<strong>av</strong>ids ”hjältar” eller männen i hans här.<br />
Andra<br />
Samuelsboken 24<br />
D<strong>av</strong>id begår<br />
ytterligare misstag<br />
Kapitel 24 är det sista kapitlet i 2 Samuelsboken. Där står att<br />
D<strong>av</strong>id hade <strong>för</strong>esatt sig att räkna folket i Israel. Uppteckningen<br />
visar att Herren var missnöjd med honom <strong>för</strong> att han<br />
gjorde det. D<strong>av</strong>id räknade uppenbarligen folket <strong>för</strong> att se<br />
hur framgångsrik han var som kung. Men det var Herren<br />
som g<strong>av</strong> D<strong>av</strong>id styrka att besegra Israels fiender. D<strong>av</strong>ids<br />
synd bestod i att han g<strong>av</strong> sig själv äran <strong>för</strong> Israels framgång.<br />
I sista delen <strong>av</strong> 2 Samuelsboken 24 köpte D<strong>av</strong>id en tröskplats<br />
<strong>av</strong> en man. På denna tröskplats offrade D<strong>av</strong>id offer åt Herren<br />
<strong>för</strong> sina synder. Denna tröskplats är enligt traditionen den<br />
plats där Abraham skulle offra Isak och den plats där D<strong>av</strong>ids<br />
son Salomo byggde templet. I dag ligger en muslimsk moské<br />
på denna plats som kallas ”Klippmoskén”.
Första Kungaboken<br />
Översikt <strong>av</strong> boken<br />
Första Kungaboken är den tredje boken i den grupp <strong>av</strong> fyra<br />
böcker som återger Israels historia under den tid kungar regerade<br />
över dem. Boken börjar med att Salomo utses som kung efter<br />
D<strong>av</strong>id. Den omspänner omkring etthundratjugo års historia och<br />
<strong>av</strong>slutas med berättelsen om Ahab, en <strong>av</strong> de mera orättfärdiga<br />
kungarna i Israels historia. Vår himmelske Fader bemöter Ahab<br />
genom att sända någon som är ytterst lämpad <strong>för</strong> uppgiften: profeten<br />
Elia. Elia, ofta vördad som Israels största profet, visar Guds<br />
makt över den falska guden Baal på ett drastiskt sätt på berget<br />
Karmel. Även om 1 Kungaboken till en del handlar om politisk<br />
historia, är den mer en historia om hur politiska ledare höll de<br />
<strong>för</strong>bund Gud hade ingått med Israel, speciellt med <strong>av</strong>seende på<br />
<strong>av</strong>gudadyrkan. Den mesta uppmärksamheten ägnas åt de kungar<br />
som var framstående i att antingen hålla eller inte hålla <strong>för</strong>bundet<br />
och åt de profeter som predikade <strong>för</strong> dem. Vi kan lära oss<br />
<strong>av</strong> både de goda och dåliga exemplen i 1 Kungaboken.<br />
Dyrkan <strong>av</strong> Baal<br />
Dyrkan <strong>av</strong> <strong>av</strong>guden Baal nämns många gånger i 1 och 2 Kungaboken.<br />
Baal var den falska gud som många <strong>av</strong> Israels grannfolk<br />
dyrkade. De som dyrkade Baal trodde att han hjälpte deras<br />
1050<br />
1000<br />
950<br />
900<br />
850<br />
Tidsföljd <strong>för</strong> 1 Kungaboken<br />
1060 f Kr Saul blir kung<br />
1013 f Kr D<strong>av</strong>id blir kung<br />
990 f Kr Salomo blir kung<br />
970 f Kr tempel byggs i Jerusalem<br />
940 f Kr Israels rike delas<br />
920 f Kr Asa regerar som kung i Juda<br />
876 f Kr Ahab är kung i Israel, Elia predikar<br />
853 f Kr Elia <strong>för</strong>vandlas<br />
Obs: Alla datum är ungefärliga.<br />
102<br />
gröda att växa och deras hjordar att <strong>för</strong>öka sig. Denna <strong>av</strong>gudadyrkan<br />
som inspirerats <strong>av</strong> Satan inbegrep omoraliska handlingar<br />
och kallades <strong>för</strong> ”skammen” <strong>av</strong> profeten. Vid ett flertal<br />
tillfällen överg<strong>av</strong> många israeliter Gud och orenade sig själva<br />
genom att ta till sig denna religion i stället <strong>för</strong> att dyrka den<br />
sanne och levande Guden.<br />
När D<strong>av</strong>id blev gammal undrade många vem som skulle ta<br />
hans plats när han dog. Första kapitlet i 1 Kungaboken berättar<br />
om en <strong>av</strong> D<strong>av</strong>ids söner, Adonia (Absaloms yngre bror),<br />
som hett åtrådde att bli kung. Han fick stöd från Joab, D<strong>av</strong>ids<br />
militäre ledare, och från prästen Ebjatar. Men D<strong>av</strong>id hade<br />
lovat Salomo (Bat-Sebas son) att denne skulle bli nästa kung.<br />
Profeten Natan och Bat-Seba påminde D<strong>av</strong>id om detta och<br />
uppmuntrade honom att offentligt tillkännage Salomo som<br />
Israels näste kung. Det är viktigt att lägga märke till att<br />
D<strong>av</strong>id lät Salomo rida på sin mulåsna som ett tecken <strong>för</strong> folket<br />
att han var D<strong>av</strong>ids efterträdare.<br />
När Adonia fick reda på att Salomo offentligen hade smorts<br />
till kung, fruktade han att Salomo skulle vilja döda honom.<br />
Salomo lovade emellertid Adonia att han inte skulle skada<br />
honom. I 1 Kungaboken 2 <strong>för</strong>sökte Adonia på nytt att bli<br />
kung genom att <strong>för</strong>söka gifta sig med en <strong>av</strong> D<strong>av</strong>ids hustrur<br />
efter dennes död. På grund <strong>av</strong> denna <strong>för</strong>rädiska handling<br />
dödade man honom.<br />
Redogörelsen <strong>för</strong> D<strong>av</strong>ids död finns också i 1 Kungaboken 2.<br />
Innan D<strong>av</strong>id dog g<strong>av</strong> han Salomo anvisningar, bland annat<br />
befallningar om att straffa Joab <strong>för</strong> att han hade tagit livet <strong>av</strong><br />
oskyldiga och Ebjatar <strong>för</strong> att han hade understött Adonia som<br />
kung.<br />
Studera skrifterna<br />
Första<br />
Kungaboken 1–2<br />
Förbered ett tal<br />
D<strong>av</strong>ids död<br />
Anta att du fick i uppdrag att tala över ämnet: ”Vad vi kan<br />
lära oss <strong>av</strong> kung D<strong>av</strong>ids leverne”. Nämn fyra punkter som<br />
du skulle ta upp i ditt tal. Under varje punkt nämner du en<br />
berättelse ur D<strong>av</strong>ids liv (och var den står i skrifterna) som du<br />
skulle använda dig <strong>av</strong> i ditt tal.
Första Kungaboken 3<br />
Om du kunde få allt du önskade <strong>av</strong> Herren, vad skulle du då<br />
be om och var<strong>för</strong>? I kapitel 3 i 1 Kungaboken står att Salomo<br />
fick denna möjlighet. Jäm<strong>för</strong> hans önskemål med dina.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Kungaboken 3<br />
Stadgar (v 3, 14) – Lagar<br />
Din tjänare (v 7) – Mig<br />
(<strong>av</strong>ser sig själv)<br />
Studera skrifterna<br />
Vad skall jag ge dig?<br />
Före, under tiden och efteråt<br />
I 1 Kungaboken 3 fick Salomo i en dröm uppleva Herren.<br />
Besvara följande frågor rörande denna upplevelse:<br />
Före. Vad hade redan hänt som visade Salomo hur svårt det<br />
är att vara kung?<br />
Under tiden. Var<strong>för</strong> tror du Salomo hellre än att be om något<br />
annat bad om att kunna <strong>för</strong>stå vad som är rätt? Vad gladde<br />
sig Herren över att Salomo inte bad om?<br />
Efteråt. Hur visade Salomo i början <strong>av</strong> sin regering att han<br />
fått denna andliga gåva?<br />
Hur blir jag visare?<br />
Din tjänarinna (v 20) –<br />
Jag (åsyftar sig själv)<br />
Läs följande skriftställen och skriv upp vad de säger att<br />
du kan göra <strong>för</strong> att öka din vishet och ditt <strong>för</strong>stånd:<br />
Alma 37:35–37; Läran och <strong>för</strong>bunden 89:18–21; 136:32–33.<br />
Första Kungaboken 4<br />
Salomo organiserar riket<br />
I kapitel 4 finns en kort beskrivning <strong>av</strong> hur Salomo organiserade<br />
ledningen <strong>för</strong> sitt rike i tolv distrikt. Kapitel 4 ger också<br />
en beskrivning <strong>av</strong> Salomos och Israels rikedom och välstånd<br />
103<br />
på den tiden. Salomos och Israels vishet och välstånd blev så<br />
omtalade att ledare <strong>för</strong> många andra nationer kom <strong>för</strong> att<br />
söka Salomos vishet och råd.<br />
Första<br />
Kungaboken 5–7<br />
Salomo bygger ett tempel<br />
Eftersom D<strong>av</strong>id var en krigare tillät inte Herren honom att<br />
bygga ett tempel. Herren lovade emellertid D<strong>av</strong>id att hans<br />
son skulle regera i fred och bygga ett tempel (se 1 Krön<br />
22:8–10). Kapitel 5–7 i 1 Kungaboken berättar om upp<strong>för</strong>andet<br />
<strong>av</strong> detta tempel, som har blivit känt som Salomos tempel.<br />
I 1 Kungaboken 5 berättas om en överenskommelse som<br />
ingicks mellan Salomo och Hiram, kungen i Tyrus. Salomo<br />
fick cedrar från Libanon (en del <strong>av</strong> det land Hiram regerade<br />
över) i utbyte mot vete och olja från Israel. Dessutom läser vi<br />
att Salomo genomdrev en ”arbetsskatt” som krävde att ett<br />
stort antal män i Israel skulle tillbringa en viss tid i Libanon<br />
med att bereda det trävirke som skulle användas till templet<br />
i Jerusalem.<br />
I 1 Kungaboken 6 finns en beskrivning <strong>av</strong> en del <strong>av</strong> inredningen<br />
i templet och det material den tillverkades <strong>av</strong>. Kapitlet<br />
handlar också om Herrens löfte till Salomo att om folket levde<br />
efter de lagar som var <strong>för</strong>bundna med templet, så skulle<br />
Herren bo mitt ibland dem i sitt hus.<br />
Kapitel 7 i 1 Kungaboken säger att Salomo också byggde ett<br />
hus åt sig själv som det tog tretton år att färdigställa, medan<br />
templet däremot bara tog sju år. Kapitel 7 betonar på nytt att<br />
arbetet på templet ut<strong>för</strong>des med allra största yrkesskicklighet.<br />
Sättet varpå vi bygger ett Guds hus återspeglar hur vi dyrkar<br />
Herren.
Första Kungaboken 8<br />
President Joseph Fielding Smith sade: ”När vi inviger ett hus<br />
åt Herren, inviger vi i själva verket oss själva åt Herrens<br />
tjänst med ett <strong>för</strong>bund om att vi skall använda huset på det<br />
sätt han <strong>av</strong>ser att det skall användas” (”Hyrum Smith<br />
Honored By Pres. Smith”, Church News, 12 feb 1972, s 4).<br />
I vår tid invigs varje tempel som kyrkan har byggt med en<br />
bön som en medlem <strong>av</strong> <strong>för</strong>sta presidentskapet uppsänder.<br />
Profeten Joseph Smith skrev under inspiration den <strong>för</strong>sta<br />
invigningsbönen i vår tidshushållning och läste upp bönen<br />
vid invigningen <strong>av</strong> templet i Kirtland. Bönen är upptecknad<br />
i 109:e kapitlet <strong>av</strong> Läran och <strong>för</strong>bunden. Sedan dess har<br />
kyrkans presidenter invigt tempel enligt det mönster som<br />
profeten Joseph Smith fastslog.<br />
Första Kungaboken 8 handlar om invigningen <strong>av</strong> det tempel<br />
som byggdes under Salomos ledning. Sök medan du läser<br />
efter uttalanden som lär oss betydelsen <strong>av</strong> tempel.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Kungaboken 8<br />
Kor (v 6, 8) – Den heligaste<br />
platsen i Salomos tempel<br />
Stänger (v 7–8) – Stänger som<br />
användes till att bära arken<br />
(se illustration på s 52)<br />
Templet invigs<br />
Åkallan (v 28, 45) – Ödmjuk<br />
bön<br />
Skaffa rätt (v 45, 49, 59) –<br />
Hjälpa<br />
Första Kungaboken 8:12 – ”Herren har sagt att han<br />
vill bo i dunklet”<br />
De hebreiska orden som översatts till ”dunklet” är ord som<br />
betecknar Guds <strong>för</strong>dolda härlighet. Gud lovade med andra ord<br />
104<br />
att han skulle bo alldeles i närheten <strong>av</strong> sitt folk men att de inte<br />
skulle kunna se honom.<br />
Första Kungaboken 8:22–54 – Templets välsignelser<br />
Den bön Salomo uppsände vid invigningen <strong>av</strong> templet återfinns<br />
i 1 Kungaboken 8:22–54. Salomo bad om att templet<br />
skulle bli till välsignelse <strong>för</strong> folket på några specifika sätt. Detta<br />
gäller i mångt och mycket även våra nutida tempel. President<br />
Ezra Taft Benson sade: ”Jag lovar er att ni, med ökad närvaro<br />
i vår Guds tempel, skall få allt mer personlig uppenbarelse som<br />
välsignar era liv på samma sätt som ni välsignar dem som dött”<br />
(Nordstjärnan, jul 1987, s 80).<br />
President Howard W Hunter sade: ”Jag inbjuder de sista<br />
dagars heliga att se på Herrens tempel som en stor symbol <strong>för</strong><br />
ert medlemskap . . .<br />
Allt vårt arbete med att <strong>för</strong>kunna evangeliet, fullkomna de<br />
heliga och återlösa de döda leder till det heliga templet. Det<br />
beror på att tempel<strong>för</strong>ordningarna är absolut <strong>av</strong>görande. Vi kan<br />
inte återvända till Guds närhet utan dem” (se Nordstjärnan, jan<br />
1995, s 7, 88).<br />
Studera skrifterna<br />
Skriv en artikel som om du vore<br />
ögonvittne<br />
Anta att en lokaltidning har gett dig i uppdrag att skriva en<br />
ögonvittnesskildring <strong>av</strong> templets invigning. På grund <strong>av</strong><br />
platsbrist får artikeln inte innehålla mer än högst femtio ord.<br />
Skriv artikeln i din anteckningsbok.<br />
Templets välsignelser<br />
Lista minst fyra välsignelser som Salomo bad om att folket<br />
skulle få på grund <strong>av</strong> templet (se 1 Kon 8:22–54).<br />
Frivillig uppgift – Templets inflytande<br />
Skriv om det bästa som du har varit med om som har samband<br />
med templet. Överväg också att skaffa en bild <strong>av</strong> det<br />
tempel som du har närmast till och hänga upp den så att du<br />
kan titta på templet ofta.<br />
Första Kungaboken 9<br />
Herren uppenbarar sig<br />
<strong>för</strong> Salomo<br />
President Heber J Grant sade: ”Det finns bara en trygg väg<br />
<strong>för</strong> de sista dagars heliga och det är pliktens väg. Det är inte<br />
vittnesbördet, det är inte underbara manifestationer, det är
inte vetskapen om att Jesu Kristi evangelium är sant . . . som<br />
kommer att frälsa dig och mig, utan åtlydnaden <strong>av</strong> Guds bud<br />
och att leva som en sista dagars helig” (”The President<br />
Speaks: Excerpts from the Utterances of Heber J Grant”,<br />
Improvement Era, nov 1936, s 659).<br />
Salomo och israeliterna hade stora andliga upplevelser vid<br />
invigningen <strong>av</strong> templet, men andliga upplevelser är ingen<br />
garanti <strong>för</strong> frälsning (se L&F 3:4). Kapitel 9 i 1 Kungaboken<br />
redogör <strong>för</strong> vad Herren sade till Salomo i fråga om de kr<strong>av</strong><br />
Herren ställer <strong>för</strong> att vara med sitt folk. Ta reda på dessa kr<strong>av</strong><br />
när du läser.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Kungaboken 9:1–9<br />
Ett ordspråk och en nidvisa<br />
(v 7) – Något människor talar<br />
om och driver med<br />
Studera skrifterna<br />
Fastställ buden och följderna<br />
Om Då<br />
Vissla (v 8) – Tala respektlöst<br />
eller <strong>för</strong>olämpande<br />
Gör en uppställning enligt<br />
nedanstående och fyll<br />
i med det som Herren sade<br />
till Salomo i 1 Kungaboken<br />
9:1–9.<br />
Första<br />
Kungaboken 10<br />
Drottningen <strong>av</strong> Saba<br />
besöker Salomo<br />
Om någon från ett annat land besökte dig och såg vad du<br />
gjorde om dagarna, skulle de då bli intresserade <strong>av</strong> eller tappa<br />
intresset <strong>för</strong> din Gud och din religion? I 1 Kungaboken 10<br />
läser vi om en alldeles särskild besökare (drottningen <strong>av</strong><br />
Saba) som kom <strong>för</strong> att besöka Salomo där<strong>för</strong> att hon inte<br />
trodde allt hon hade hört om honom. Efter sitt besök hos<br />
Salomo var drottningen <strong>av</strong> Saba djupt imponerad, särskilt <strong>av</strong><br />
hans vishet och rikedom. Resten <strong>av</strong> kapitel 10 beskriver<br />
det drottningen <strong>för</strong>modligen såg och lade märke till som fick<br />
Salomo att framstå som en ytterst respektingivande kung.<br />
105<br />
Om det är något vi lär oss <strong>av</strong> berättelserna om Israels <strong>för</strong>sta<br />
två kungar, är det detta: Det spelar ingen roll hur god eller<br />
gynnad man är i början, man måste hålla ut intill slutet.<br />
Denna sanning gör berättelsen om Salomo ännu mer <strong>för</strong>bryllande.<br />
Var<strong>för</strong> höll han inte ut intill slutet? När du läser<br />
1 Kungaboken 11, lägg då märke till vad som hände på grund<br />
<strong>av</strong> Salomos trolöshet mot Herren.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Kungaboken 11<br />
Studera skrifterna<br />
Första<br />
Kungaboken 11<br />
Salomo vänder sig bort<br />
från Herren<br />
Bihustrur (v 3) – Kvinnor som var gifta med en viss man men<br />
hade lägre status än en ”hustru”. Vanligtvis ut<strong>för</strong>de de en tjänares<br />
arbetsuppgifter i hushållet<br />
Äktenskap utom <strong>för</strong>bundet<br />
1. I 1 Kungaboken 3:1 läser vi att Salomo gifte sig med en<br />
icke-israelitisk kvinna. Hon var dotter till en egyptisk<br />
farao. Att gifta sig med faraos dotter tycktes <strong>för</strong>nuftigt<br />
eftersom en kung vanligtvis inte brukade anfalla en annan<br />
kung som är gift med hans dotter. Att genom äktenskap<br />
sluta <strong>för</strong>drag var mycket vanligt på den tiden. I 5 Mosebok<br />
7:1–4 g<strong>av</strong> Herren anvisningar angående giftermål utom<br />
<strong>för</strong>bundet. Hur kan dessa anvisningar tillämpas på Salomo<br />
i 1 Kungaboken 11:1–8?<br />
2. Ge exempel på hur denna princip passar in på din åldersgrupp<br />
i dag.<br />
Vilka är följderna?<br />
Nämn minst två saker som hände på grund <strong>av</strong> att Salomos<br />
hjärta vände sig bort från Herren (se 1 Kon 11:11–40).
I 1 Kungaboken 11 läser vi<br />
att profeten Ahia talade<br />
om <strong>för</strong> en man vid namn<br />
Jerobeam som tillhörde<br />
Efraims stam och var tjänare<br />
åt Salomo att han skulle<br />
bli kung över tio <strong>av</strong> Israels<br />
stammar. Salomo kände till<br />
Jerobeams uppror och <strong>för</strong>sökte<br />
döda honom, men Jerobeam<br />
lyckades fly.<br />
När Salomo dog blev Rehabeam kung. Vid tiden <strong>för</strong> Salomos<br />
död var många i Israel olyckliga över de många skatter som<br />
Salomo hade ålagt dem. De väntade med att stödja Rehabeam<br />
tills han sade vad han skulle göra med dessa skatter. Händelserna<br />
i 1 Kungaboken 12 utspelar sig vid denna tid.<br />
I 1 Kungaboken 12 sökte Rehabeam råd från olika grupper om<br />
vad han skulle göra. Vilka personer ger dig råd? Vems råd<br />
lyssnar du till och var<strong>för</strong>? När du läser, <strong>för</strong>sök då <strong>för</strong>eställa<br />
dig att du vore i Rehabeams ställe. Vems råd skulle du ha valt<br />
att följa och var<strong>för</strong>? Vem kan vi vända oss till <strong>för</strong> råd och<br />
inspiration i vårt dagliga liv?<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Kungaboken 12<br />
Ok (v 4, 9–11, 14) – Börda<br />
Studera skrifterna<br />
Första<br />
Kungaboken 12<br />
Ett delat rike<br />
Vad bör han göra?<br />
1. Gör en uppställning enligt nedanstående och fyll i den så<br />
att den återger berättelsen i 1 Kungaboken 12:1–20.<br />
106<br />
Problemet<br />
(se v 1–5)<br />
Råd från<br />
”de gamla”<br />
(se v 6–7)<br />
Råd från de<br />
”unga männen”<br />
(se v 9–11)<br />
Vad Rehabeam<br />
gjorde (se 1 Kon<br />
v 8, 12–15)<br />
Vad skulle du göra?<br />
2. Var<strong>för</strong> tror du Rehabeam<br />
beslöt sig <strong>för</strong> att<br />
följa rådet från de unga<br />
männen?<br />
3. Vilka grupper <strong>för</strong>söker<br />
påverka dina beslut?<br />
Hur väljer du vilket råd<br />
du ska följa? Var<strong>för</strong><br />
är bönen viktig<br />
i beslutsfattande?<br />
(Se L&F 30:1–2.)<br />
1. Vad var Jerobeam orolig <strong>för</strong> i 1 Kungaboken 12:25–33?<br />
2. Om du hade levt i Israel på den tiden, vad hade du då<br />
tyckt vara det rätta? Var<strong>för</strong>?<br />
Första<br />
Kungaboken 13–14<br />
Dubbla bekymmer<br />
I 1 Kungaboken 13–14 får vi veta att både Jerobeam och<br />
Rehabeam fick folket att synda. Både kapitel 13 och 14 innehåller<br />
intressant nog en redogörelse <strong>för</strong> upplevelser som<br />
kunde ha hjälpt Jerobeam att känna igen Guds kraft. Ändå<br />
ser vi att Jerobeam inte vände ”om från sin onda väg”<br />
(se 1 Kon 13:33).<br />
Kapitel 13 i 1 Kungaboken innehåller också en berättelse om<br />
en profet som kan hjälpa oss <strong>för</strong>stå vikten <strong>av</strong> att lyda.<br />
I 1 Kungaboken 14 lär vi att Rehabeam i likhet med Jerobeam<br />
tillät <strong>av</strong>gudadyrkan i landet. Eftersom Rehabeam på grund<br />
<strong>av</strong> sin olydnad gick miste om Herrens skyddande hand,<br />
kunde han inte hindra Egyptens kung från att erövra och<br />
<strong>för</strong>a bort dyrbarheter från templet i Jerusalem.<br />
Första<br />
Kungaboken 15–16<br />
Nya kungar, gamla problem<br />
Kapitlen 15–16 i 1 Kungaboken berättar om de kungar<br />
i Israel och Juda som kom efter Jerobeam och Rehabeam.<br />
Endast en <strong>av</strong> dem kallas rättfärdig: Asa, Juda kung. Under
den här tiden <strong>för</strong>störde han <strong>av</strong>gudabilderna i landet,<br />
däribland sin egen mors <strong>av</strong>gud. Men inte ens Asa kunde<br />
göra sig <strong>av</strong> med ”offerhöjderna”.<br />
I 1 Kungaboken 15 läser vi också om uppfyllelsen <strong>av</strong> en profetia<br />
om Jerobeam. Alla hans <strong>av</strong>komlingar tillintetgjordes och<br />
hans släktlinje upphörde.<br />
I slutet <strong>av</strong> 1 Kungaboken 16 får vi stifta bekantskap med en<br />
kung i Israel vid namn Ahab. Ahab tillät inte bara <strong>av</strong>gudadyrkan<br />
utan gifte sig också med en icke-israelitisk kvinna vid<br />
namn Isebel som dyrkade <strong>av</strong>gudar. Israels kung började<br />
dyrka Baal, i Guds ögon en <strong>av</strong> de <strong>av</strong>skyvärdaste <strong>av</strong> alla falska<br />
gudar.<br />
När folket inte vill lyssna till<br />
Herrens profeter tar han<br />
ibland till kraftfullare medel<br />
<strong>för</strong> att <strong>för</strong>må dem att<br />
omvända sig. Vi läser i slutet<br />
<strong>av</strong> 1 Kungaboken 16 att<br />
Israel blev alltmer orättfärdigt.<br />
De leddes <strong>av</strong> en ogudaktig<br />
kung och lyssnade<br />
inte till Guds tjänare som uppmanade dem att omvända sig.<br />
I 1 Kungaboken 17 lär vi om en profet som hette Elia.<br />
Han var sänd <strong>av</strong> Gud med makt att tillsluta himlarna och<br />
framkalla torka i Israel.<br />
President Spencer W Kimball skrev boken Faith Precedes<br />
the Miracle [Tro <strong>för</strong>egår undret] (1972). Första Kungaboken<br />
17 innehåller några underbara exempel på denna princip.<br />
Både Elia och en änka utövade tro innan de senare fick uppleva<br />
ett under. Sök efter undren medan du läser.<br />
Studera skrifterna<br />
Första<br />
Kungaboken 17<br />
Profeten Elia<br />
Exempel på stark tro<br />
Undret i 1 Kungaboken 17:17–23 att uppväcka en ung man<br />
från de döda är ett <strong>av</strong> de ovanligaste och mest imponerande<br />
undren i skrifterna. Sådana <strong>för</strong>eteelser inträffar endast när<br />
tron hos alla inblandade är stor och när det är enligt Herrens<br />
vilja. Vi visar vår tro när vi gör det Herren och hans tjänare<br />
säger att vi ska göra, där<strong>för</strong> att vi tror på det de säger – även<br />
om vi kanske inte till fullo inser eller <strong>för</strong>står var<strong>för</strong> vi bör<br />
107<br />
göra si eller så eller hur ett visst handlande kan vändas till<br />
något gott <strong>för</strong> oss. Denna princip uttrycktes bäst <strong>av</strong> Nephi<br />
i 1 Nephi 3:7.<br />
1. Skriv om Elias sätt visa tro på Herren.<br />
2. Skriv om änkans sätt att visa tro på Herren.<br />
3. Räkna upp de sätt på vilka Herren tog hand om och välsignade<br />
Elia samt hans sätt att ta hand om och välsigna<br />
änkan.<br />
Använd principerna<br />
Fundera över följande nutida situation: Familjen Johansson<br />
var inte medlemmar i kyrkan. De hade dåligt ställt och måste<br />
ofta kämpa <strong>för</strong> att kunna skaffa sig det allra nödvändigaste.<br />
När de fick undervisning om evangeliet kände de Andens<br />
påverkan och ville lära mer och bli medlemmar i kyrkan.<br />
Sedan undervisade missionärerna dem om tionde. Då blev<br />
de missmodiga eftersom de kände att de inte hade råd att<br />
betala det.<br />
1. Vilken evangelieprincip skulle du vilja undervisa denna<br />
familj om?<br />
2. Tänk på något tillfälle när du eller någon du känner måste<br />
<strong>för</strong>trösta på tron <strong>för</strong> att kunna hålla ett bud, och skriv om<br />
det.<br />
Första<br />
Kungaboken 18<br />
Elia mot 450 <strong>av</strong> Baals präster<br />
Tre års torka tycktes inte uppmjuka kung Ahabs eller israeliternas<br />
hjärta. I 1 Kungaboken 18 läser vi om en dramatisk<br />
händelse då Herren genom Elia med kraft visade att han är en<br />
levande Gud i motsats till den kraftlöse <strong>av</strong>guden Baal som<br />
flertalet dyrkade.<br />
Särskilt viktigt i den här berättelsen är att man trodde att<br />
Baal var fruktbarhetens gud, vilket innebar att han var guden<br />
som fick att grödor att växa genom att ge dem regn, sol, god<br />
jordmån och så vidare. Baal borde ha kunnat sända folket<br />
regn, men det kunde han inte eftersom han är en falsk gud<br />
och inte har någon makt (se L&F 29:28–29). Där<strong>för</strong> regnade<br />
det inte på tre år – precis som Elia hade sagt. Händelsen<br />
i detta kapitel när Elia och Baals präster träffades på berget<br />
Karmel visar att Herren och inte Baal har makten över väder<br />
och vind.
Studera skrifterna<br />
Vad är det <strong>för</strong> fel med denna fråga?<br />
1. Vad lär vi om Ahab <strong>av</strong> den fråga han ställde till Elia<br />
i 1 Kungaboken 18:17?<br />
2. Ge ett exempel på vad du tycker tyder på att vissa människor<br />
i dag har samma inställning som Ahab hade?<br />
”Hur länge skall ni halta på båda<br />
sidor?”<br />
1. Vad gör störst intryck på dig i denna berättelse<br />
i 1 Kungaboken 18:19–46?<br />
2. På samma sätt som Elia gjorde har nutida profeter bett oss<br />
välja mellan Herrens vägar och världens vägar, som inte<br />
har någon kraft att frälsa. Ge tre exempel på hur nutida<br />
profeter har bett oss välja mellan världens vägar och<br />
Herrens vägar.<br />
Världens väg<br />
Övertygad?<br />
”Hur länge skall<br />
ni halta på båda sidor?”<br />
(1 Kon 18:21.)<br />
Herrens väg<br />
Lägg märke till folkets reaktion i 1 Kungaboken 18:39. Skriv<br />
om vad som gör dig mest övertygad om att det är ”Herren<br />
som är Gud”.<br />
108<br />
Det kan tyckas att händelserna som återges i 1 Kungaboken<br />
18 skulle få alla som såg eller hörde talas om dem att inse att<br />
Elias Gud är den sanne Guden. Men alla övertygades inte,<br />
<strong>för</strong> sann omvändelse sker endast genom den Helige Anden –<br />
inte genom mäktiga underverk. Anden var troligtvis närvarande<br />
vid händelserna i 1 Kungaboken 18, men endast de<br />
som var mottagliga upplevde en sinnesändring. En sinnesändring<br />
är inte en följd <strong>av</strong> eld från himlen utan snarare <strong>av</strong> en<br />
brinnande känsla i hjärtat. Sök efter hur Herren påminde<br />
Elia om denna princip i 1 Kungaboken 19.<br />
Medan du läser kanske du också vill fundera över hur du<br />
känner dig när du har gjort det rätta men sedan får lida på<br />
grund <strong>av</strong> ditt beslut. Om du någon gång har känt det som<br />
om du fick lida orättvist, kan du bättre <strong>för</strong>stå Elia i Första<br />
Kungaboken 19. Lägg märke till vad Herren undervisade Elia<br />
om när denne kände sig missmodig och hur han gjorde det.<br />
Kanske kan kunskapen om Elia hjälpa dig när du står <strong>för</strong> det<br />
som är rätt men känner dig som om du vore ensam om att<br />
göra det.<br />
Förstå skrifterna<br />
Första Kungaboken 19<br />
Första<br />
Kungaboken 19<br />
Elia lär sig mer om den<br />
Helige Anden<br />
Mantel (v 13, 19) – Ytterplagg som också blev symbol <strong>för</strong> hans<br />
makt och myndighet<br />
Första Kungaboken 19:11–12 – Vilken var Herrens<br />
mäktigaste manifestation?<br />
Elia kände sig missmodig över att underverken på berget<br />
Karmel inte fick Isebel och många andra att genomgå en sinnesändring.<br />
Herren lärde då Elia att andliga, sinnesändrande<br />
upplevelser inte är i en ”storm” eller i en ”jordbävning” eller<br />
i en ”eld” eller i andra bullriga och yttre ting utan i ”ljudet <strong>av</strong><br />
en svag susning” (1 Kon 19:11–12).<br />
Äldste Boyd K Packer sade: ”Anden får inte vår uppmärksamhet<br />
genom att ropa eller skaka med kraftig hand. I stället viskar<br />
den. Den smeker så <strong>för</strong>siktigt att om vi är upptagna, kanske<br />
vi inte känner den alls” (”Herrens lykta”, Nordstjärnan, dec<br />
1988, s 35).
Studera skrifterna<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–C) medan du studerar<br />
1 Kungaboken 19.<br />
Missmod<br />
Slå upp 1 Kungaboken 19:1–4, 9–10 och <strong>för</strong>klara var<strong>för</strong> Elia<br />
blev missmodig.<br />
Hur vi kan övervinna missmod<br />
1. Skriv om minst tre saker Herren gjorde i 1 Kungaboken 19<br />
<strong>för</strong> att hjälpa Elia ur sin modfälldhet.<br />
2. Förklara hur du tror varje sak som Herren gjorde lyfte Elia<br />
på något sätt. På vilka sätt hjälper Herren oss i dag i vårt<br />
missmod och våra besvikelser?<br />
Vad lärde han sig?<br />
Hur hjälpte upplevelsen i 1 Kungaboken 19 Elia att <strong>för</strong>stå<br />
var<strong>för</strong> saker och ting inte blev som han hoppades efter det<br />
som hände i kapitel 18?<br />
Första<br />
Kungaboken 20–21<br />
Ahabs fortsatta ohörsamhet<br />
I 1 Kungaboken 20 läser vi om striderna som Ahab och Israel<br />
utkämpade med Syrien och dess ledare Ben-Hadad. Herren<br />
hjälpte Ahab och Israel att vinna striderna. Men när Ahab<br />
hade gripit Ben-Hadad slöt han <strong>för</strong>drag med honom i stället<br />
<strong>för</strong> att döda honom, vilket en profet hade befallt honom att<br />
göra. Till följd <strong>av</strong> detta fick han veta att han skulle straffas <strong>för</strong><br />
sin olydnad.<br />
Andra Kungaboken<br />
Andra Kungaboken är den fjärde och sista boken i den serie <strong>av</strong><br />
böcker som skildrar israeliternas historia under den tid de<br />
hade kungar. I Andra Kungaboken läser vi om både Israels<br />
(nordrikets) och Juda (sydrikets) fall och erövring.<br />
Sorgligt slut<br />
Assyrierna erövrade Israels rike omkring 725–720 f Kr och<br />
<strong>för</strong>de större delen <strong>av</strong> folket norrut till Assyrien. Efter denna<br />
”skingring” <strong>av</strong> Israels tio stammar har vi ingen uppteckning<br />
över vad som hände dem, <strong>för</strong>utom en hänvisning i Mormons<br />
bok som säger att Frälsaren besökte några <strong>av</strong> dem (se 3 Nephi<br />
17:4). De är bekanta som Israels tio <strong>för</strong>lorade stammar. Andra<br />
Kungaboken slutar med redogörelsen <strong>för</strong> hur babylonierna<br />
besegrade Juda rike och <strong>för</strong>de bort folket i fångenskap till<br />
109<br />
En annan berättelse om hur orättfärdiga Ahab och Isebel var<br />
finns i 1 Kungaboken 21. Ahab ville ha en vingård som ägdes<br />
<strong>av</strong> en israelit som inte ville sälja den till honom. Isebel<br />
bestämde sig <strong>för</strong> att skaffa Ahab vingården genom att betala<br />
falska vittnen att vittna mot vingårdens ägare in<strong>för</strong> domstol<br />
och låta honom dömas till döden. Allt detta skedde och Ahab<br />
tog vingården i besittning. Efteråt möttes han <strong>av</strong> Elia som<br />
sade till honom att han själv skulle råka ut <strong>för</strong> samma slags<br />
död som mannen han hade låtit döda.<br />
Första<br />
Kungaboken 22<br />
Profeten Mika<br />
Vi finner berättelsen om Ahabs död i 1 Kungaboken 22.<br />
Det är knappast överraskande att Ahab dog där<strong>för</strong> att han<br />
vägrade följa det råd han fick <strong>av</strong> en sann profet som befallde<br />
honom att inte gå ut i strid. I stället lyssnade Ahab på fyrahundra<br />
falska profeter som sade allt vad de trodde Ahab ville<br />
höra.<br />
Äldste Harold B Lee sade följande om vikten att följa profeterna:<br />
”Ni kanske inte tycker om det som kyrkans auktoriteter<br />
säger. Det kanske strider mot er politiska uppfattning.<br />
Det kanske strider mot era åsikter i samhällsfrågor. Det kanske<br />
inkräktar på något i ert umgängesliv. Men om ni lyssnar<br />
till det som sägs, som om det kom från Herrens egen mun,<br />
med tålamod och tro, har ni löftet att ’helvetets portar [icke<br />
skola] bliva eder övermäktiga, ja, Herren Gud skall skingra<br />
mörkrets makter <strong>för</strong> eder och låta himlarna bäva <strong>för</strong> edert<br />
goda och sitt namns ära’ (L&F 21:6) (Conference Report, okt<br />
1970, s 152–153).<br />
Babel. Den babyloniska fångenskapen inträffade omkring<br />
mellan 605–587 f Kr.<br />
Förberedelser in<strong>för</strong> studierna <strong>av</strong> Andra<br />
Kungaboken<br />
Eftersom Andra Kungaboken berättar om Herrens <strong>för</strong>bundsfolks<br />
fall och fångenskap bör vi medan vi läser fästa särskild<br />
uppmärksamhet vid hur israeliterna hamnade i dessa svårigheter,<br />
så att vi inte gör samma misstag. Vad lärde till exempel<br />
deras profeter dem? Lyssnade och lydde de? Vad lär våra profeter<br />
oss i dag? Om vi inte lyssnar och lyder, kommer då vi att<br />
råka ut <strong>för</strong> samma sak som israeliterna gjorde? Detta är viktiga<br />
frågor att begrunda när du läser och studerar.
Översikt <strong>av</strong> de viktigare händelserna i Andra Kungaboken<br />
Israels rike<br />
Kapitel 2 – Elia upptagen till<br />
himlen; Elisas underverk<br />
Kapitel 4 – Elisa uppväcker ett<br />
barn från de döda<br />
Kapitel 5 – Elisa botar en syrisk<br />
överbefälh<strong>av</strong>are<br />
Kapitel 6–9 – Krig med Syrien;<br />
Herren kämpar <strong>för</strong> dem i deras<br />
strider och beskyddar Elisa.<br />
Kapitel 13 – Elisas död<br />
Kapitel 17 – Israel <strong>för</strong>s bort<br />
i fångenskap <strong>av</strong> assyrierna<br />
Juda rike<br />
Kapitel 12 – Templet upprustat<br />
Kapitel 16 – Juda sluter <strong>för</strong>drag<br />
med Assyrien<br />
Kapitel 18–20 – Hiskias rättfärdiga<br />
regering; Hiskia söker råd<br />
från profeten Jesaja<br />
Kapitel 21 – Återgång till <strong>av</strong>gudadyrkan<br />
Kapitel 22–23 – Josia regerar<br />
i rättfärdighet; skrifterna som<br />
man hittade i templet hjälper<br />
folket att omvända sig<br />
Kapitel 24–25 – Juda <strong>för</strong>s bort<br />
i fångenskap <strong>av</strong> babylonierna<br />
Andra<br />
Kungaboken 1<br />
Kungen söker hjälp hos<br />
<strong>av</strong>gudar<br />
Berättelsen om hur Ahabs son Ahasja skadade sig och sökte<br />
råd hos en <strong>av</strong>gud står i Andra Kungaboken 1. Herren talade<br />
om <strong>för</strong> Elia vad som hade hänt. Elia träffade sedan kungens<br />
sändebud och tillrätt<strong>av</strong>isade dem och kung Ahasja <strong>för</strong> att de<br />
inte hade sökt den levande Gudens råd genom profeten.<br />
Han sade att Ahasja skulle dö. Ahasja fick höra profetian och<br />
skickade soldater att hämta Elia. Ett befäl med femtio soldater<br />
under sig upphörde till sist med att <strong>för</strong>söka gripa Elia, men<br />
inte <strong>för</strong>rän etthundra soldater hade dödats <strong>av</strong> Herren i <strong>för</strong>söken<br />
att verkställa Ahasjas order. Ahasja återhämtade sig<br />
aldrig från sin skada utan dog i enlighet med profetens ord.<br />
110<br />
När vi <strong>för</strong>st träffade Elia i 1 Kungaboken 17 hade han redan<br />
makten och myndigheten att tillsluta himlarna och framkalla<br />
torka i Israel. Men till skillnad från Jeremia eller andra<br />
bekanta profeter, lämnade Elia så vitt vi vet inte efter sig<br />
några skrifter med uppgifter om honom själv. Vi vet att profeten<br />
Malaki sade att Elia skulle komma ”innan Herrens . . .<br />
stora och fruktansvärda” dag (Mal 4:5) <strong>för</strong> att bereda<br />
människorna <strong>för</strong> Messias ankomst.<br />
På grund <strong>av</strong> Malakis profetia<br />
väntar somliga trosgemenskaper<br />
fortfarande på Elias<br />
ankomst. Nya <strong>testamentet</strong> säger<br />
emellertid att Elia visade<br />
sig som <strong>för</strong>vandlad varelse <strong>för</strong><br />
Petrus, Jakob och Johannes,<br />
tre <strong>av</strong> Jesu apostlar (se Matt<br />
17:1–4). Dessutom visade<br />
sig Elia i vår tidshushållning<br />
när han som uppstånden person<br />
den 3 april 1836 kom till<br />
templet i Kirtland en kort tid<br />
efter dess invigning. Han sade att han kom <strong>för</strong> att uppfylla<br />
Malakis profetia, och han återställde nycklarna till den beseglande<br />
makten till jorden som en <strong>för</strong>beredelse <strong>för</strong> Herrens<br />
andra ankomst (se L&F 110:13–16).<br />
Ingen kunde uppstå innan Kristus kom ut ur gr<strong>av</strong>en. Där<strong>för</strong><br />
måste Elia <strong>för</strong>vandlas <strong>för</strong> att kunna ut<strong>för</strong>a sin särskilda mission.<br />
Att <strong>för</strong>vandlas betyder att <strong>för</strong>ändras på ett sätt som gör<br />
att kroppen inte längre utsätts <strong>för</strong> sjukdomar, död eller fysiskt<br />
lidande. Att <strong>för</strong>vandlas är inte detsamma som att uppstå.<br />
Som <strong>för</strong>vandlade varelser kan personerna fortsätta att ut<strong>för</strong>a<br />
de uppgifter som kräver en fysisk kropp, till exempel att lägga<br />
händerna på någon <strong>för</strong> att ge prästadömets myndighet. Förvandlade<br />
personer kommer senare att ”<strong>för</strong>ändras” på nytt <strong>för</strong><br />
att kunna uppstå. I 3 Nephi 28:36–40 beskriver Mormon<br />
några nephiter som <strong>för</strong>vandlades. I Andra Kungaboken 2<br />
läser vi om hur Elia <strong>för</strong>vandlades.<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Kungaboken 2<br />
Andra<br />
Kungaboken 2<br />
Elias himmelsfärd<br />
Mantel (v 8, 13) – Ytterplagg som betecknar en profet eller en<br />
profets myndighet
Andra Kungaboken 2:8–15 – Elias mantel faller<br />
på Elisa<br />
Elias mantel symboliserar hans makt och myndighet. Det som<br />
hände var nödvändigt eftersom Elia var en så stor profet och<br />
folket behövde extra hjälp att <strong>för</strong>stå att Elisa skulle ta hans<br />
plats. Något liknande inträffade i vår tidshushållning. Efter<br />
profeten Joseph Smiths död uppstod <strong>för</strong>virring hos somliga<br />
i fråga om vem som skulle leda kyrkan. Vid ett möte i Nauvoo<br />
talade Brigham Young om <strong>för</strong> kyrkan att myndighetens nycklar<br />
fanns hos de tolv apostlarna. När han talade vittnade många<br />
om att hans röst – och även hans utseende – påminde om profeten<br />
Josephs. Denna händelse utgjorde ett särskilt vittnesbörd<br />
<strong>för</strong> de närvarande om att ”manteln” hade fallit på Brigham<br />
Young.<br />
Andra Kungaboken 2:9 – ”Må en dubbel arvslott <strong>av</strong><br />
din ande komma över mig”<br />
När Elisa bad om en ”dubbel arvslott” <strong>av</strong> Elias ande, bad han<br />
om att få samma makt och myndighet som Elia att verka som<br />
profet <strong>för</strong> folket. Uttrycket ”dubbel arvslott” syftar på att sonen<br />
med <strong>för</strong>stfödslorätt fick ett dubbelt arv <strong>av</strong> sin far <strong>för</strong> att kunna<br />
ta hand om faderns efterkommande.<br />
Andra Kungaboken 2:23–24 – ”Upp med dig, du<br />
flintskalle”<br />
Det skulle vara till stor hjälp att ha fler detaljer kring berättelsen<br />
i Andra Kungaboken 2. De ”småpojkar” som omnämns var<br />
i högsta grad respektlösa mot Herrens tillsatta tjänare och sade<br />
i själva verket till honom att han skulle gå därifrån. Lägg märke<br />
till att Elisa bara uttalade en <strong>för</strong>bannelse över dem i Herrens<br />
namn, vilket Guds tjänare har myndighet att göra (se L&F<br />
24:15–16), sedan fastställde Herren straffet.<br />
Studera skrifterna<br />
Gör uppgift A eller B medan du studerar Andra Kungaboken 2.<br />
”Om I h<strong>av</strong>en begär”<br />
1. Skriv ner minst två saker som visar hur mycket Elisa ville<br />
tjäna Herren på det sätt Elia gjorde.<br />
2. Bestäm ledaregenskaper som du ser hos Frälsaren eller<br />
profeten och <strong>för</strong>klara var<strong>för</strong> sådana egenskaper är viktiga.<br />
Aktning <strong>för</strong> Herrens tjänare<br />
1. Vad lär oss berättelsen i Andra Kungaboken 2 om Herren<br />
och hans tjänare?<br />
2. Nämn minst tre saker du kan göra <strong>för</strong> att visa aktning och<br />
vördnad <strong>för</strong> Herrens utvalda tjänare.<br />
111<br />
Skrifterna vittnar om att Herren är en Gud som gör under<br />
(se Mormon9:10–11, 15–20). Följaktligen kan även de som<br />
<strong>för</strong>eträder honom göra underverk om de har tro och handlar<br />
enligt Herrens vilja. Profeten Elisas lydnad och tro tillät<br />
honom att vara delaktig i många underverk. Du läser om<br />
några <strong>av</strong> Elisas under i Andra Kungaboken 1, och du kommer<br />
att läsa om åtskilliga fler i följande kapitel.<br />
När du läser dessa kapitel, lägg då märke till att Elisa bemödade<br />
sig om att utöva tro och hur underverken användes till<br />
välsignelse <strong>för</strong> de trofasta och till att låta Herren hjälpa dem.<br />
Kom ihåg att underverk sällan omvänder någon utan snarare<br />
bekräftar de troendes hopp. De välsignar också de trofasta<br />
med stor nåd från en kärleksfull Gud.<br />
Berättelsen om hur Elisa ut<strong>för</strong> ett underverk <strong>för</strong> att hjälpa<br />
Israels, Juda och Edoms <strong>för</strong>enade härar att få vatten återges<br />
i Andra Kungaboken 3. Kapitel 4 i Andra Kungaboken innehåller<br />
ytterligare underverk.<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Kungaboken 4<br />
Andra<br />
Kungaboken 3–4<br />
Spänna bältet om livet (v 29) – Klä sig in<strong>för</strong> resan<br />
Studera skrifterna<br />
Elisas prästadömsvälsignelser<br />
1. Gör en uppställning i din anteckningsbok enligt nedanstående.<br />
Läs följande skriftställen om Kristi liv och berätta<br />
hur de kan jäm<strong>för</strong>as med något som hände i Andra<br />
Kungaboken 4:<br />
Vad Jesus gjorde<br />
Matteus 14:15–21<br />
Lukas 7:11–16<br />
Johannes 2:1–11<br />
(se också JST)<br />
Underverk<br />
Elisas prästadömsvälsignelser<br />
i Andra Kungaboken 4<br />
2. Med tanke på den uppgift du just har <strong>av</strong>slutat – hur lämnade<br />
Elisa ett vittnesbörd till framtida israeliter om att<br />
Jesus är deras Messias?
Finns det ”något lätt” eller ”smått” som om du började göra<br />
det regelbundet skulle <strong>för</strong>bättra ditt liv <strong>av</strong>sevärt? Var<strong>för</strong> har<br />
du inte redan börjat göra det? Äldste Rex D Pinegar sade:<br />
”Herrens stora verk ut<strong>för</strong>s huvudsakligen genom små, vänliga<br />
gärningar som exemplifierar lärdomarna i hans evangelium”<br />
(Nordstjärnan, jan 1995, s 78).<br />
Ibland ignorerar eller <strong>för</strong>summar vi de små buden trots att<br />
det är dessa bud som kan påverka oss allra mest. Kapitel 5<br />
i Andra Kungaboken innehåller en berättelse som visar<br />
denna princip.<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Kungaboken 5<br />
Studera skrifterna<br />
Andra<br />
Kungaboken 5<br />
Naaman blir botad<br />
Spetälsk, spetälska (v 1, 3, 6–7, 27) – Infektionssjukdom med<br />
svåra hud<strong>för</strong>ändringar<br />
Vanliga enkla människor, stor tro<br />
Ibland tror vi att det vi gör och säger egentligen inte spelar<br />
någon större roll, eftersom vi inte är särskilt betydelsefulla.<br />
Det tycks finnas två sådana hjältar i berättelsen om Naaman.<br />
En är den unga tjänsteflickan och den andra är Naamans<br />
tjänare. Vi känner inte till namnen på någon <strong>av</strong> dem, men<br />
deras tro var till välsignelse <strong>för</strong> Naaman.<br />
1. Jäm<strong>för</strong> tron hos den unga tjänsteflickan som befann sig<br />
i ett främmande land med tron hos Israels kung.<br />
2. Jäm<strong>för</strong> Naamans sätt att reagera på Elias uppmaning med<br />
hans tjänares råd.<br />
3. Skriv om ett tillfälle när någon vanlig enkel person var<br />
till stor hjälp <strong>för</strong> dig eller <strong>för</strong>klara hur berättelsen om<br />
Naaman är ett exempel på den princip som beskrivs<br />
i Alma 37:6–7, 46.<br />
4. Nämn två saker som våra nutida profeter har bett oss göra<br />
som kan tyckas små och enkla och <strong>för</strong>klara hur de i själva<br />
verket har stort inflytande.<br />
112<br />
Ibland krävs det stor tro <strong>för</strong> att kunna <strong>för</strong>lita sig på våra profeters<br />
råd och följa det som de lär oss. I Andra Kungaboken<br />
6–l7 ser vi exempel på hur Herren ger sina profeter kraft och<br />
gör så att deras ord går i uppfyllelse. När du läser, lägg då<br />
märke till vad som händer med dem som tror på profeterna<br />
och jäm<strong>för</strong> det med dem som tvivlar på Herrens profet.<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Kungaboken 6<br />
Andra Kungaboken 6:16–17 – ”De som är med oss”<br />
I svåra stunder <strong>för</strong>biser vi ofta denna sanning att ”de som är<br />
med oss är fler än de som är med dem” (se också L&F 38:7;<br />
84:88).<br />
Studera skrifterna<br />
Andra<br />
Kungaboken 6–7<br />
Förlita sig på profeten<br />
Kab (v 25) – Omkring två liter<br />
Säcktyg (v 30) – Ett mörkt<br />
plagg tillverkat <strong>av</strong> gethår som<br />
bars <strong>av</strong> dem som hade sorg<br />
Använd skrifterna till att lösa problem<br />
Fundera över följande situationer och skriv hur något från<br />
Andra Kungaboken 6 skulle kunna vara till hjälp i var och en<br />
<strong>av</strong> dem:<br />
1. Du är på mission och ditt arbete möter stort motstånd.<br />
Få medlemmar bor i området och det verkar som om<br />
nästan alla du talar med är emot kyrkan.<br />
2. En person på din skola eller där du bor tycker inte om dig<br />
och är ofta ovänlig mot dig. Plötsligt får du en chans att<br />
hämnas.<br />
3. Du vill leva enligt kyrkans normer men har svårt att göra<br />
det, <strong>för</strong> där du bor finns det bara några få medlemmar.
Andra<br />
Kungaboken 8<br />
Rättfärdighet mitt ibland<br />
stor orättfärdighet<br />
Elisas fortsatta godhet mot sunemitiskan vars son han hade<br />
uppväckt från de döda skildras i Andra Kungaboken 8. Kapitel<br />
8 berättar om de nya kungarna i Syrien, Israel och Juda.<br />
Författaren hjälper oss inse att dessa länder leddes <strong>av</strong> onda<br />
människor som ledde folket till ännu större orättfärdighet.<br />
Andra<br />
Kungaboken 9–10<br />
Ahabs <strong>av</strong>komlingar dödas<br />
I Andra Kungaboken 9–10 läser vi än en gång om en profetia<br />
som gick i uppfyllelse. Den här gången var det Elias profetia<br />
angående Ahab och Isebel och deras <strong>av</strong>komlingar. Dessa tänkvärda<br />
kapitel vittnar om det hemska slut de får som strider<br />
mot Gud. Profetians uppfyllelse tycks dock inte ha haft<br />
önskad effekt på folket. Kung Jehu dödade Isebel och Ahabs<br />
<strong>av</strong>komlingar och Baals präster men <strong>av</strong>stod inte från de <strong>av</strong>gudar<br />
som Jerobeam dyrkade, den <strong>för</strong>ste kungen i det delade<br />
Israel. Elias profetior gick alltså i uppfyllelse, men Israel fortsatte<br />
med en form <strong>av</strong> <strong>av</strong>gudadyrkan, även om den inte längre<br />
bestod i att de dyrkade Baal.<br />
Andra<br />
Kungaboken 11–14<br />
Fler ogudaktiga kungar, del 1<br />
Berättelsen om Israels och Juda kungar fortsätter i Andra<br />
Kungaboken 11–14. Den korta historien om varje kung<br />
innehåller bara en eller två korta berättelser som ger läsaren<br />
en uppfattning om hur hans kungarike såg ut. Lägg märke<br />
till att Andra Kungaboken aldrig berättar om en kung i Israel<br />
som helt och hållet <strong>av</strong>skaffade <strong>av</strong>gudadyrkan. Å andra sidan<br />
finns det några få kungar i Juda som framhålls <strong>för</strong> deras<br />
113<br />
rättfärdighets skull – men endast kortfattat. I Andra Kungaboken<br />
12 lovordas till exempel Joas <strong>för</strong> att han rustade upp<br />
delar <strong>av</strong> templet. Men vi läser också att han tog några <strong>av</strong><br />
de dyrbaraste sakerna i templet som var gjorda <strong>av</strong> guld och<br />
silver och g<strong>av</strong> dem till kungen i Syrien som en del <strong>av</strong> ett<br />
<strong>för</strong>drag.<br />
Profeten Elisas död beskrivs i Andra Kungaboken 13.<br />
SÖKES<br />
En rättfärdig kung <strong>för</strong> Israel eller Juda.<br />
Avgudadyrkare göre sig icke besvär.<br />
Andra<br />
Kungaboken 15–16<br />
Fler ogudaktiga kungar, del 2<br />
I Andra Kungaboken 15–16 fortsätter redogörelsen <strong>för</strong> de<br />
olika kungarna i Israel och Juda under årens lopp och den<br />
liknar de fyra tidigare kapitlen. Särskilt viktigt att framhålla<br />
i dessa två kapitel är att Assyrien började bli ett hot mot de<br />
två rikena. Juda rike betalade assyrierna <strong>för</strong> att de inte skulle<br />
anfalla och <strong>för</strong>göra dem (se 2 Kung 15:17–20; 16:5–9).<br />
Kung Ahas (se 2 Kung 16) tog till och med dyrbarheter från<br />
templet och g<strong>av</strong> dem till kungen i Assyrien som ett slags<br />
beskyddarpengar.<br />
I Israels rike anföll Assyrien och <strong>för</strong>de bort många människor<br />
från norra delen <strong>av</strong> Israel som fångar (se 2 Kung 15:27–29).
Andra<br />
Kungaboken 17<br />
Nordriket<br />
(de tio stammarna)<br />
<strong>för</strong>s bort i fångenskap<br />
Juda sydrike<br />
Nordriket<br />
Det finns en berättelse om två unga män i en eka som sakta<br />
drev älven fram. Då de närmade sig ett stort vattenfall blev<br />
älven alltmer ström och gropig.<br />
En man på stranden lade märke till de två männen och<br />
ropade: ”Hallå! Där framme är en fors och sedan kommer ett<br />
vattenfall!”<br />
De unga männen hörde varningen men njöt <strong>av</strong> färden, och<br />
båten var lättmanövrerad. De fortsatte att skratta och skämta<br />
och brydde sig inte om mannen på stranden eller faran längre<br />
fram.<br />
Mannen på stranden ropade en gång till och nu lät han angelägen:<br />
”Ni kommer snart till forsen och vattenfallet!”<br />
De två männen gjorde det tydligen detsamma. Men när vattnet<br />
började flyta snabbare blev de oroliga och <strong>för</strong>sökte styra in<br />
båten till stranden. Men det var <strong>för</strong> sent. Strömmen var allt<strong>för</strong><br />
kraftig och de störtade ut<strong>för</strong> vattenfallet mot sin död.<br />
De kunde ha undgått sitt öde om de hade lyssnat till den varnande<br />
rösten (se D<strong>av</strong>id O McKay, Gospel Ideals [1953],<br />
s 912).<br />
Denna uppdiktade berättelse påminner i mycket om israeliternas<br />
situation i Andra Kungaboken 17, särskilt Nordrikets<br />
ställning. Som du har läst i 1 och 2 Kungaboken främjade<br />
praktiskt taget varje kung <strong>av</strong>gudadyrkan. Från det att de två<br />
N<br />
114<br />
rikena delades efter Salomos död tills händelserna i Andra<br />
Kungaboken 17 ägde rum, <strong>för</strong>gick omkring två hundra år.<br />
Herren g<strong>av</strong> med andra ord Israel två hundra år på sig att<br />
ändra sig och sätta honom och hans lagar fram<strong>för</strong> allt annat,<br />
men de vägrade. Herren var i sanning barmhärtig som lät<br />
israeliterna få så lång tid på sig att omvända sig. I kapitel 17<br />
i Andra Kungaboken kan vi också läsa om hur Herren lät<br />
assyrierna <strong>för</strong>a bort israeliterna i fångenskap.<br />
Assyrierna var ett <strong>av</strong> de brutalaste <strong>av</strong> alla segerrika folk i historien.<br />
De behandlade sina fångar med utomordentlig brutalitet.<br />
För att utvidga sitt rike och sin kultur gjorde de dessutom<br />
allt de kunde <strong>för</strong> att skilja dem som de tillfångatog från<br />
sin kultur. Där<strong>för</strong> får vi aldrig reda på vad som hände de<br />
tusentals israeliter som assyrierna <strong>för</strong>de ut som fångar ur<br />
Nordriket. Även om en del blev kvar i landet och ingick<br />
blandäktenskap med sina assyriska erövrare, gick de flesta<br />
”<strong>för</strong>lorade”, det vill säga vi vet inte vart de tog vägen. De<br />
kallas ”Israels tio <strong>för</strong>lorade stammar”.<br />
Sök medan du läser efter olika skäl till att israeliterna gick<br />
miste om Herrens beskydd och togs till fånga <strong>av</strong> assyrierna.<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Kungaboken 17<br />
Stadgar (v 15, 34, 37) – Lagar<br />
Spådom (v 17) – Falska<br />
uppenbarelser genom kommunikation<br />
med onda andar<br />
Andra Kungaboken 18:5–18 – Israel angrips <strong>av</strong><br />
assyrierna och <strong>för</strong>s bort<br />
I kyrkan talar vi om de ”tio <strong>för</strong>lorade stammarna” (se tionde<br />
trosartikeln). Dessa <strong>för</strong>lorade stammar syftar på Israels nordrike,<br />
som omfattade tio stammars arveländer. I Andra Kungaboken<br />
18 får vi veta var<strong>för</strong> de <strong>för</strong>des bort till Assyrien, hur<br />
många de var och att de aldrig mer omtalades som ett folk.<br />
Herren samlar in Israels hus i de sista dagarna.<br />
Studera skrifterna<br />
Trolldom (v 17) – Förment<br />
påverkan på omgivningen<br />
med övernaturliga medel<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–C) medan du studerar Andra<br />
Kungaboken 17.<br />
En varning går i uppfyllelse<br />
När Herren g<strong>av</strong> israeliterna sitt utlovade land, kom han med<br />
några varningar:<br />
1. Sammanfatta profetian som Herren <strong>för</strong>kunnade <strong>för</strong> Israel<br />
i 5 Mosebok 4:24–28.<br />
2. På vilka sätt uppfylldes denna profetia i Andra Kungaboken<br />
17? Precisera ditt svar.
På hur många sätt<br />
1. Räkna upp de sätt som Israel syndade mot Herren på<br />
(se 2 Kung 17:7–23).<br />
2. Läs Läran och <strong>för</strong>bunden 1:14–16 och beskriv hur människor<br />
i vår tid kan anses vara skyldiga till samma synder<br />
som Israels barn.<br />
Förlorade, men inte glömda<br />
Läs 5 Mosebok 4:29–31 och sammanfatta löftet Herren g<strong>av</strong><br />
till folket och till deras skingrade <strong>av</strong>komlingar.<br />
Andra<br />
Kungaboken 18–19<br />
Den rättfärdige kung Hiskia<br />
Hiskia blev kung i Juda ungefär samtidigt som assyrierna<br />
erövrade Israel. Han lyckades <strong>för</strong>må folket att bli rättfärdigare,<br />
kanske <strong>för</strong> att de såg vad som hände Israel och fruktade<br />
att assyrierna skulle göra detsamma mot deras eget folk. Men<br />
i likhet med många andra som vänder sig bort från synd till<br />
rättfärdighet sattes Hiskias och Israels hängivenhet på prov.<br />
När till exempel någon som inte har betalat tionde börjar<br />
betala det, kommer det kanske en månad när det inte ser ut<br />
som om han har råd att betala fullt tionde. Kanske ställer han<br />
sig själv frågan: ”Kan jag lita på Herren tillräckligt mycket<br />
<strong>för</strong> att fortsätta att betala mitt tionde och lita på att han kommer<br />
att välsigna mig med allt jag behöver?” Läs Ether 12:6.<br />
Lägg märke till vad Herren har uppmanat oss att göra<br />
i sådana situationer.<br />
I Andra Kungaboken 18–19 berättas om att Hiskias och hans<br />
folks tro sattes på prov. Fundera medan du läser på hur<br />
du skulle känt dig om du hade varit i Hiskias situation, både<br />
mitt uppe i och efter denna trosprövning.<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra Kungaboken 18:26 – Tala ”på arameiska”<br />
Assyrierna talade hebreiska utan<strong>för</strong> Jerusalems murar så att<br />
alla innan<strong>för</strong> murarna skulle <strong>för</strong>stå deras budskap. De judiska<br />
männen på muren bad assyrierna tala på arameiska. De ville<br />
inte att många skulle <strong>för</strong>stå det skrämmande budskapet från de<br />
självsäkra soldater som ingick i den på den tiden mäktigaste<br />
armén i världen.<br />
115<br />
Andra Kungaboken 19<br />
Säcktyg (v 1–2) – Ett mörkt<br />
plagg tillverkat <strong>av</strong> gethår<br />
som bars <strong>av</strong> dem som hade<br />
sorg<br />
Studera skrifterna<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–C) medan du studerar Andra<br />
Kungaboken 18–19.<br />
En formel <strong>för</strong> framgång<br />
På vilket sätt illustrerar Andra Kungaboken 18:1–8 sanningen<br />
i Ordspråksboken 3:5–6?<br />
Med egna ord<br />
Sammanfatta berättelsen i Andra Kungaboken 18–19 genom<br />
att med egna ord skriva om:<br />
1. Vad Rab-Sake sade till Hiskias tjänare (se 2 Kung 18:19–35).<br />
2. Hiskias reaktion på Rab-Sakes ord (se 2 Kung 19:1–5).<br />
3. Jesajas budskap till Hiskia (se 2 Kung 19:6–7).<br />
4. Vad Jesaja sade till Hiskia som svar på Hiskias bön<br />
(se 2 Kung 19:20–34).<br />
5. Vad som hände assyrierna (se 2 Kung 19:35–37).<br />
Hur sker detta i dag?<br />
Vilken lärdom skulle nutida israeliter kunna dra <strong>av</strong> berättelsen<br />
i Andra Kungaboken 18–19? Skriv ner dina funderingar<br />
över följande frågor: På vilka sätt tycker du att du befinner<br />
dig i samma situation som Hiskia och Jerusalems folk? Krävs<br />
det tro <strong>för</strong> att lita på att vissa saker som profeterna säger till<br />
oss verkligen kommer att inträffa? Vilket samband finns mellan<br />
berättelsen om Hiskia i dessa två kapitel och Ether 12:6?<br />
Andra<br />
Kungaboken 20<br />
Mer om Hiskia<br />
Tronar på keruberna (v 15) –<br />
Syftar på <strong>för</strong>bundsarken i det<br />
allra heligaste i templet och<br />
symboliserar den plats där<br />
Gud bor<br />
I 1 Kungaboken 20 läser vi om ett tillfälle när Hiskia var<br />
nära döden. Han bad i tro om att han skulle få leva i ytterligare<br />
några år, och Herren beviljade hans önskan. Kapitel 20<br />
berättar också om hur Hiskia visade kungen i Babel dyrbarheterna<br />
i templet. Jesaja sade att detta var ett misstag<br />
eftersom babylonierna i framtiden skulle minnas de stora<br />
rikedomar som fanns inne i templet och komma <strong>för</strong> att erövra<br />
Jerusalem och <strong>för</strong>a bort dessa dyrbarheter.
I Andra Kungaboken 21 läser vi om Hiskias son Manasse<br />
som efter sin fars rättfärdiga regering var en <strong>av</strong> de ogudaktigaste<br />
regenterna i Juda rikes historia. I slutet <strong>av</strong> kapitel 21<br />
står att Manasses son Amon endast regerade en kort tid<br />
innan han dödades. Folket fann och dräpte männen som<br />
dödade Amon och tillsatte sedan en annan kung. Denna händelse<br />
visar att om folket verkligen hade velat det skulle de ha<br />
kunnat störta den ondskefulle Manasse och satt en rättfärdig<br />
kung i hans ställe. Manasses regeringstid var orättfärdig<br />
där<strong>för</strong> att folket hade överseende med hans ondska och själva<br />
var onda. En ond man med makt kan göra stor skada.<br />
Men om de flesta människorna är rättfärdiga kan dessa<br />
åstadkomma mycket gott, även mitt under orättfärdighet.<br />
I Mormons bok befaller Herren Nephi att hämta mässingsplåtarna<br />
och ägna en stor del <strong>av</strong> sitt liv åt att skriva Nephis 1<br />
och 2 bok. Detta visar hur viktiga skrifterna är <strong>för</strong> Herren.<br />
På vilket sätt skulle ditt liv vara annorlunda om du aldrig<br />
hade läst skrifterna eller känt till dem? Vad betyder de <strong>för</strong> dig<br />
i ditt dagliga liv?<br />
I Andra Kungaboken 22 kallas skrifterna ”lagboken”. När du<br />
läser detta kapitel, tänk då på vad <strong>för</strong>fattaren <strong>för</strong>sökte lära<br />
oss om skrifternas betydelse. Lägg också märke till vilken<br />
inverkan skrifterna hade på kung Josia och hans folk.<br />
Förstå skrifterna<br />
Andra<br />
Kungaboken 21<br />
Den ondskefulle kung<br />
Manasse<br />
Andra<br />
Kungaboken 22–23<br />
Ordets makt<br />
Andra Kungaboken 22:8 – Lagboken återfanns<br />
i templet<br />
Det fanns inga tryckpressar på Andra Kungabokens tid. Varje<br />
exemplar <strong>av</strong> boken måste skrivas <strong>för</strong> hand, vilket gjorde att<br />
det fanns få exemplar. När man fann lagboken i templet var det<br />
en stor upptäckt. I våra dagar är det mycket lättare att skaffa sig<br />
en uppsättning <strong>av</strong> skrifterna. Vår svårighet består inte i att<br />
få tag på skrifterna, utan i att upptäcka vad de säger. President<br />
Spencer W Kimball berättade om hur skrifterna återfanns på<br />
116<br />
Josias tid och sade sedan: ”Jag är övertygad om att var och en<br />
<strong>av</strong> oss någon gång i vårt liv måste upptäcka skrifterna <strong>för</strong> egen<br />
räkning – och inte bara upptäcka dem en gång, utan återupptäcka<br />
dem gång på gång” (”En kostbar ägodel – de heliga<br />
skrifterna!”, Nordstjärnan, dec 1985, s 3).<br />
Studera skrifterna<br />
Ordets makt<br />
Gör tre <strong>av</strong> följande fyra uppgifter:<br />
1. Hur reagerade kung Josia när han hörde vad som stod<br />
i lagboken? (Se 2 Kung 22:11, 19; 23:4–14, 21, 24–25.)<br />
2. Hur reagerade folket när kung Josia läste upp samma text<br />
<strong>för</strong> dem? (Se 2 Kung 23:1–3.)<br />
3. Skriv om ett tillfälle när skrifterna har haft stor inverkan<br />
på ditt liv.<br />
4. Läs 2 Timoteusbrevet 3:15–17; 1 Nephi 15:23–24; 2 Nephi<br />
32:3; Helaman 3:29–30, och ge med hjälp <strong>av</strong> dessa<br />
skriftställen exempel på den kraft skrifterna kan utgöra<br />
i vårt liv.<br />
Andra<br />
Kungaboken 24–25<br />
Juda <strong>för</strong>s bort till Babel<br />
I de sista verserna i Andra Kungaboken 23 läser vi att Josias<br />
son var en orättfärdig kung som <strong>för</strong>ledde folket till orättfärdighet.<br />
Under den tiden tvingade egyptierna kungarna i Juda<br />
att betala ett slags beskyddarpengar till dem. Egyptiernas<br />
inflytande var så stort att de tillsatte en ny kung i Juda<br />
medan den gamle fortfarande levde.<br />
I början <strong>av</strong> Andra Kungaboken 24 hade Egyptens makt blivit<br />
svagare än makten hos en nybliven världsmakt – Babel.<br />
Under Nebukadnessars ledning anföll babylonierna Jerusalem<br />
och <strong>för</strong>de bort många välbärgade, lärda och mäktiga<br />
familjer i fångenskap. Kapitel 24 i Andra Kungaboken markerar<br />
”början till slutet” <strong>för</strong> Juda.<br />
Vid den här tiden varnade profeten Lehi folket och sade att<br />
babylonierna skulle <strong>för</strong>störa Jerusalem. Vetskapen om att<br />
Nebukadnessar redan framgångsrikt hade angripit Jerusalem<br />
<strong>för</strong>e Mormons boks början, får folkets reaktion på Lehis<br />
varning att verka ännu mer häpnadsväckande. Mormons bok<br />
börjar i ”<strong>för</strong>sta året <strong>av</strong> Sidkias . . . regering” (1 Nephi 1:4).<br />
Sidkia omnämns i Andra Kungaboken 2:17–20.<br />
I enlighet med Lehis och andras profetior återvände Nebukadnessar<br />
till Jerusalem och ”stormade” staden (se 2 Kung 25).<br />
De stack ut Sidkias ögon efter att ha låtit honom bevittna<br />
sina söners död. Mormons bok säger att en <strong>av</strong> Sidkias söner
som hette Mulek räddades och färdades med en grupp till<br />
västra halvklotet. Nephiterna upptäckte senare <strong>av</strong>komlingar<br />
till dessa ”mulekiter” och kallade dem Zarahemlas folk.<br />
Redogörelsen <strong>för</strong> hur Herrens utvalda folk <strong>för</strong>des bort i fångenskap<br />
<strong>av</strong> de ogudaktiga babylonierna återfinns i Andra<br />
Kungaboken 25. Israels ”gyllene” era började när Mose ledde<br />
dem ut ur den egyptiska träldomen och de ingick heliga <strong>för</strong>bund<br />
med Herren. Den <strong>av</strong>slutades med att assyrierna eröv-<br />
Första och Andra Krönikeboken<br />
Omkring 540–535 f Kr besegrade mederna och perserna<br />
Babylon och blev stormakten i Mellanöstern och Asien. Strax<br />
efter det att Koresh, persernas kung, hade kommit till makten,<br />
uppmanade han judarna att återvända till sina hemländer efter<br />
mer än femtio år i babylonisk fångenskap. Första och Andra<br />
Krönikeboken skrevs någon gång efter judarnas återkomst.<br />
Ursprungligen utgjorde 1 och 2 Krönikeboken en enda bok,<br />
men senare översättare delade in den i två böcker.<br />
Förberedelser in<strong>för</strong> studierna <strong>av</strong><br />
1 och 2 Krönikeboken<br />
Författarna till Krönikeböckerna <strong>för</strong>sökte återge judarnas historia<br />
under kungarnas tid, och där<strong>för</strong> omspänner Krönikeböckerna<br />
samma tidsperiod som 1 och 2 Samuelsboken och 1 och 2<br />
Kungaboken. I själva verket tycks somligt i Krönikeböckerna<br />
bara vara citat ur dessa böcker. Men ibland betonar Krönikeböckerna<br />
andra punkter. Krönikeböckerna innehåller till exempel<br />
många fler detaljer i fråga om templet eftersom judarna när<br />
Krönikeböckerna skrevs hade ett tempel men inte någon kung.<br />
Eftersom mycket <strong>av</strong> Krönikeböckerna utgör sådant som du<br />
redan har studerat tas inte varje kapitel upp i denna handledning.<br />
Du kommer bara att få hjälp vid läsningen <strong>av</strong> Andra Krönikeboken<br />
15 och 20, eftersom dessa kapitel innehåller berättelser<br />
som inte står i 1 och 2 Kungaboken. Beträffande de andra<br />
utvalda delarna <strong>av</strong> Krönikeböckerna gör du bara uppgifterna.<br />
Första<br />
Krönikeboken 22:5–19<br />
Studera skrifterna<br />
Förberedelser<br />
<strong>för</strong> tempelbyggandet<br />
D<strong>av</strong>id och templet<br />
1. Skriv upp vad Första Krönikeboken 22:5–19 säger att<br />
D<strong>av</strong>id gjorde <strong>för</strong> att <strong>för</strong>bereda <strong>för</strong> tempelbyggandet.<br />
2. Var<strong>för</strong> fick inte D<strong>av</strong>id bygga templet enligt verserna 5–9?<br />
117<br />
rade och skingrade Nordriket och babylonierna erövrade<br />
Sydriket efter att israeliterna hade blivit alltigenom onda.<br />
Sålunda ser vi att både Israels nord- och sydrike erövrades så<br />
som Herrens profeter hade <strong>för</strong>utsagt. I omkring sexhundra<br />
år hade Israel varit ett i huvudsak fritt folk som kunde dyrka<br />
sina <strong>för</strong>fäder Abraham, Isak och Jakobs Gud. Men de överg<strong>av</strong><br />
sin Gud och togs till fånga och skingrades bland dem som<br />
inte dyrkade den sanne och levande Guden.<br />
Första<br />
Krönikeboken 29:29<br />
”Vad som mer finns att säga<br />
om kung D<strong>av</strong>id”<br />
Studera skrifterna<br />
Hur kan det vara till hjälp?<br />
Hur kan Första Krönikeboken 29:29 hjälpa dig att svara<br />
någon som kritiserar Mormons bok och säger att allt som<br />
Guds profeter har skrivit finns i Bibeln och att det inte kan<br />
finnas några andra skrifter?<br />
Andra<br />
Krönikeboken 3:1<br />
Salomo börjar bygga templet<br />
Studera skrifterna<br />
Vilken betydelse har denna plats?<br />
1. Var lät Salomo bygga templet enligt Andra Krönikeboken<br />
3:1?<br />
2. Var<strong>för</strong> tror du det var en bra plats <strong>för</strong> ett tempel?
Andra<br />
Krönikeboken 7:1–12<br />
Studera skrifterna<br />
Skriv en artikel som om du vore<br />
ögonvittne<br />
Föreställ dig att du är en reporter. Skriv med hjälp <strong>av</strong> informationen<br />
i Andra Krönikeboken 7:1–12 en <strong>för</strong>stasidesartikel<br />
om vad som hände vid invigningen <strong>av</strong> Salomos tempel, som<br />
du vore där.<br />
Studera skrifterna<br />
Herrens härlighet<br />
Andra<br />
Krönikeboken 11:13–17<br />
Leviterna återvänder<br />
Berätta var de är och var<strong>för</strong><br />
När Israel delades i två riken brukar vi i allmänhet säga att<br />
Juda och Benjamins stam var i Sydriket och de tio andra<br />
stammarna i Nordriket och att leviterna var utspridda bland<br />
dem alla. Men vi vet att Lehi i Mormons bok varken tillhörde<br />
Juda eller Benjamins stam, ändå bodde han i Jerusalem. Läs<br />
Andra Krönikeboken 11:13–17 och <strong>för</strong>klara vilka som flyttade<br />
till Jerusalem när rikena delades och var<strong>för</strong> de flyttade dit.<br />
Andra<br />
Krönikeboken 15<br />
Asa lyder en profets råd<br />
Hur reagerar du när profeten kommer med råd? Vad händer<br />
om hans råd kräver att du måste göra något som är impopulärt?<br />
Kapitel 15 i Andra Krönikeboken redogör <strong>för</strong> vad Asa,<br />
kungen i Juda, gjorde när han fick råd <strong>av</strong> en Guds profet.<br />
Medan du läser, tänk då på vad du kan lära dig <strong>av</strong> Asas<br />
reaktion.<br />
118<br />
Studera skrifterna<br />
Problem och lösningar<br />
Problem<br />
i Juda<br />
Gör en enkel uppställning<br />
enligt följande som visar<br />
vad profeten Asarja sade<br />
att folket i Juda hade gjort<br />
som var orätt och vad<br />
de kunde göra <strong>för</strong> att rätta<br />
till situationen. Du hittar<br />
uppgifterna du behöver<br />
<strong>för</strong> att kunna göra uppställningen<br />
i Andra<br />
Krönikeboken 15:1–7.<br />
Det krävs________ <strong>för</strong> att följa en profet<br />
1. Vilket ord i Andra Krönikeboken 15:8 beskriver vad som<br />
ofta krävs <strong>för</strong> att följa en profet?<br />
2. Vad gjorde Asa och folket som visade att de önskade lyda<br />
Herren?<br />
3. Ge exempel på hur du skulle kunna bli mer lik Asa och<br />
hans folk. Hur skulle kyrkans medlemmar i allmänhet<br />
kunna bli mer lik honom?<br />
I Andra Krönikeboken 20 finner vi ett annat exempel på välsignelserna<br />
<strong>av</strong> att <strong>för</strong>lita sig på Herren och hans profeter.<br />
Den här gången handlar det om när kung Josafat regerade<br />
i Juda. Hela berättelsen om Josafat finns i Andra Krönikeboken<br />
17–20.<br />
Förstå skrifterna<br />
Vad folket<br />
bör göra<br />
Andra<br />
Krönikeboken 20<br />
Andra Krönikeboken 20<br />
Hednafolken (v 6) – De som<br />
inte dyrkar den sanne Guden<br />
Asas son Josafat<br />
Helgedom (v 8) – Tempel<br />
Andra Krönikeboken 20:7–9 – Löftet <strong>av</strong> bön<br />
i templet<br />
Även om vi vet att Gud hör våra böner varhelst vi ber till<br />
honom, bad Josafat om att de särskilda löftena i invigningsbönen<br />
till Salomos tempel skulle gå i uppfyllelse (se 1 Kung<br />
8:37–40, 44–45).
Studera skrifterna<br />
Så får vi hjälp <strong>av</strong> Herren<br />
Lista det som Josafat och hans folk gjorde <strong>för</strong> att få Herrens<br />
hjälp när de stod in<strong>för</strong> stora svårigheter.<br />
Ge ett exempel<br />
Skriv ner ett nutida exempel på hur du eller någon du har<br />
läst om, kanske i skrifterna, tillämpade rådet i Andra<br />
Krönikeboken 20:20 och fick veta att det stämde.<br />
Andra<br />
Krönikeboken 26:14–21<br />
Studera skrifterna<br />
Esras bok<br />
Ussia får spetälska<br />
Vad är problemet?<br />
1. Var<strong>för</strong> fick kung Ussia spetälska?<br />
2. Vad lär vi oss om Herrens syn på prästadömets nycklar<br />
och myndighet <strong>av</strong> hans sätt att bestraffa Ussia?<br />
Från omkring 605–586 f Kr<br />
erövrade babylonierna<br />
det judiska riket och tog<br />
judarna som fångar till<br />
Babel. Under denna fångenskap<br />
(se Ps 137:1–4) bröt<br />
judarna sina <strong>för</strong>bund med<br />
Gud och tycks ha <strong>för</strong>lorat<br />
de välsignelser som<br />
utlovats dem som en del<br />
<strong>av</strong> Abrahams <strong>för</strong>bund.<br />
119<br />
Andra<br />
Krönikeboken 29:1–11<br />
”Var nu inte <strong>för</strong>sumliga”<br />
Studera skrifterna<br />
Gör en lista<br />
1. Skriv upp vad Herren sade till följande grupper eller om<br />
dem i Andra Krönikeboken 29:1–11: leviterna, ”våra fäder”<br />
och ”mina barn”.<br />
2. Hur kan vi tillämpa Hiskias råd i Andra Krönikeboken<br />
29:9–11 så att vi som ett folk kan ha framgång in<strong>för</strong><br />
Herren? (Se också L&F 97:10–21.)<br />
Andra<br />
Krönikeboken 36:11–16<br />
Studera skrifterna<br />
Ondska i Jerusalem<br />
Jäm<strong>för</strong> två olika böcker i skrifterna<br />
I Andra Krönikeboken 36:11–16 berättas om en tid när Lehi<br />
var i Jerusalem. Vilka likheter finns det mellan verserna 11–16<br />
och 1 Nephi 1?<br />
Nytt hopp<br />
Omkring femtio år efter den babyloniska invasionen gick<br />
mederna och perserna samman <strong>för</strong> att besegra babylonierna<br />
och skapa ett imperium i Asien och Mellanöstern. Medernas<br />
och persernas välde leddes <strong>av</strong> en kung som hette Koresh. Han<br />
<strong>för</strong>de en politik som var vällvilligt inställd mot undersåtarna,<br />
däribland judarna i Babylon. En kort tid efter att ha intagit<br />
Babylon år 539 f Kr kungjorde Koresh att judarna där kunde<br />
återvända till Jerusalem och bygga upp sitt tempel igen<br />
(se 2 Krön 36:22–23; Esra 1). Denna kungörelse väckte stor hän<strong>för</strong>else<br />
hos många judar i fångenskap. Som psalmisten skrev:
”Om jag glömmer dig, Jerusalem, må min högra hand glömma<br />
att spela” (Ps 137:5; se också 137:6). Nytt hopp tändes i judarnas<br />
hjärtan.<br />
Det fanns tre större återkomster till Jerusalem: en <strong>för</strong>sta<br />
omkring 538 f Kr under Serubbabels ledning, en andra omkring<br />
465–425 f Kr under Esras ledning och en tredje 444 f Kr under<br />
Nehemjas ledning.<br />
Återkomster från lands<strong>för</strong>visning<br />
Karkemis Haran<br />
Arpad Aleppo<br />
Hamat<br />
Tamar<br />
Damaskus<br />
Jerusalem<br />
Nineve<br />
Arbela<br />
Esra tog en farlig väg utan militäreskort<br />
Återkomst under Esras och Nehemjas ledning (457–428 f Kr)<br />
Lands<strong>för</strong>visades återkomst på Sesbassars och Serubbabels tid<br />
Judiska landsflyktiga samlade vid Nippur<br />
Förberedelser in<strong>för</strong> studierna <strong>av</strong> Esra<br />
Esra var präst och ättling till Moses bror Aron. Han kallades<br />
också skriftlärd, som var benämningen på en person som studerade,<br />
skrev och undervisade om skrifterna. Esra ledde en andra<br />
större grupp judar tillbaka till Jerusalem någon gång omkring<br />
465–425 f Kr.<br />
Några har kallat Esra den nutida judendomens fader på grund<br />
<strong>av</strong> den vikt han lade vid att studera lagen (skrifterna). Han<br />
ledde judarna vid en tidpunkt när de började inrikta sig mer på<br />
att bli trosgemenskap än ett rike. Antingen skrev Esra en del <strong>av</strong><br />
Esras bok eller också citerade den ursprungliga <strong>för</strong>fattaren<br />
direkt från en uppteckning som Esra hade gjort, <strong>för</strong> i de fyra<br />
sista kapitlen talar Esra i <strong>för</strong>sta person (”jag sade”, ”sände jag”<br />
och så vidare).<br />
Efter att på nytt ha berättat om hur Koresh lät judarna återvända<br />
till Jerusalem (skildrades <strong>för</strong>sta gången i 2 Krön 36),<br />
berättar Esra om en grupp som ledd <strong>av</strong> Serubbabel återvände<br />
och <strong>för</strong>sökte återuppbygga templet och återupprätta den<br />
judiska livsstilen. Denna grupp blev modfälld men uppmuntrades<br />
senare <strong>av</strong> profeterna Haggai och Sakarja. Templet är ett <strong>av</strong><br />
två viktiga teman som betonas i Esra. Det andra är betydelsen<br />
120<br />
Eufrat<br />
Tigris<br />
Sippar<br />
Babylon Susa<br />
Nippur<br />
<strong>av</strong> lagen eller de heliga uppteckningar som vi kallar skrifterna.<br />
Genom att undervisa judarna om lagen <strong>för</strong>sökte Esra hjälpa<br />
dem att bli rättfärdiga inifrån.<br />
580<br />
540<br />
530<br />
520<br />
480<br />
470<br />
460<br />
450<br />
440<br />
Tidsföljd <strong>för</strong> Esra<br />
586 f Kr Jerusalem erövras, de flesta judar <strong>för</strong>s bort i fångenskap till Babylon<br />
539 f Kr Koresh och mederna och perserna besegrar Babylon<br />
538 f Kr Koresh bestämmer att judarna får återvända till Jerusalem och bygga ett tempel<br />
537 f Kr Första gruppen judar återvänder till Jerusalem<br />
536 f Kr Återuppbyggandet <strong>av</strong> templet påbörjas<br />
530 f Kr Tempelbyggandet stoppas<br />
522 f Kr Darej<strong>av</strong>es blir kung i Persien<br />
520 f Kr Haggai och Sakarja profeterar, tempelbyggandet återupptas<br />
516 f Kr Templet färdigställs och invigs<br />
486 f Kr Xerxes blir kung i Persien<br />
465 f Kr Artasastas blir kung i Persien<br />
458 f Kr Esra beger sig till Jerusalem<br />
445 f Kr Nehemja beger sig till Jerusalem, muren blir iståndsatt<br />
Esra 1<br />
Obs: Datumen är ungefärliga.<br />
Koresh uppfyller profetia<br />
Esra 1 säger att Koresh inte bara uppmuntrade judarna att<br />
återvända till Jerusalem, utan han lämnade också tillbaka alla<br />
de skatter Nebukadnessar hade tagit från templet och placerat<br />
i Babylons tempel. Koresh kände att Gud inspirerade honom<br />
att utfärda denna kungörelse. Koresh kungörelse var uppfyllelsen<br />
<strong>av</strong> profetior som Jesaja och Jeremia hade uttalat (se<br />
Jes 44:28–45:1).
Esra 2<br />
Vilka återvände?<br />
Esra 2 anger hur många personer som återvände till Jerusalem<br />
under ledning <strong>av</strong> en man som hette Serubbabel. Denne<br />
var ättling till kungarna i Juda och blev landets ledare när<br />
judarna återvände. De som räknas upp i detta kapitel grupperades<br />
enligt staden de kom från i Israel och sedan familjevis<br />
i den staden. Esra 2 talar också om att det krävdes <strong>av</strong> prästerna<br />
som återvände att de sökte i sin släkthistoria efter bevis<br />
på att de var leviter och kunde tjänstgöra i prästadömet.<br />
Esra 3–6<br />
Tempelbyggandet<br />
I Esra 3 läser vi om hur judar som återvänt under ledning <strong>av</strong><br />
Serubbabel och Jesua (prästernas ledare) började återuppbygga<br />
templet. De började med altaret så att de skulle kunna<br />
ut<strong>för</strong>a de offer som Moselagen befallde dem. Sedan började de<br />
lägga grunden. När grunden var klar hade de en fest. De som<br />
kunde komma ihåg Salomos tempel grät när de såg detta tempel,<br />
eftersom de visste att det inte på långa vägar skulle bli så<br />
vackert som det tempel de mindes.<br />
President Brigham Young sade: ”Vi upp<strong>för</strong>de ett tempel<br />
i Kirtland och i Nauvoo. Klämtade inte helvetets klockor hela<br />
tiden vi byggde dessa? Det gjorde de, varje vecka och varje<br />
dag” (Kyrkans presidenters lärdomar: Brigham Young,<br />
s 300). Esra 4 visar sanningen i detta uttalande. En grupp<br />
människor som kallades samariter ville hjälpa judarna att<br />
återuppbygga templet. Judarna ville inte ta emot deras hjälp,<br />
vilket <strong>för</strong>argade samariterna. Från den stunden <strong>för</strong>sökte samariterna<br />
göra allt de kunde <strong>för</strong> att stoppa tempelbyggandet.<br />
En samarit var en ättling till assyriska nybyggare och<br />
israeliter. Judarna ansåg samariterna orena på grund<br />
<strong>av</strong> deras blandäktenskap.<br />
Esra 5–6 återger berättelsen om hur judarna på nytt fick tilllåtelse<br />
att fortsätta återuppbyggandet <strong>av</strong> templet i Jerusalem<br />
efter att samariterna hade stoppat byggnadsprojektet. Profeterna<br />
Haggai och Sakarja uppmuntrade folket att fortsätta<br />
bygga även om de hade blivit tillsagda att låta arbetet vila<br />
(se Esra 5:1–2). Icke-judar i landet ifrågasatte om judarna<br />
hade tillåtelse att bygga, och när judarna citerade kung<br />
121<br />
Koresh kungörelse, som g<strong>av</strong> dem tillåtelse att bygga, skrev<br />
icke-judarna till kung Darej<strong>av</strong>es och bad honom göra efterforskningar<br />
om Koresh kungörelse var äkta. Esra 6 säger att<br />
kungörelsen återfanns och Darej<strong>av</strong>es tillät byggandet att<br />
fortsätta.<br />
I slutet <strong>av</strong> Esra 6 läser vi att templet färdigställdes och invigdes.<br />
Folket firade tempelinvigningen med stor glädje eftersom<br />
den ing<strong>av</strong> dem mod att fortsätta arbetet i Guds hus (se v 3).<br />
Lägg märke till att de stora tilldragelserna i dessa två kapitel<br />
var en följd <strong>av</strong> folkets villighet att lyda profeterna Haggais<br />
och Sakarjas råd.<br />
Esra 7 gör oss bekant med prästen Esra, som också var laglärd<br />
eller lärare. Listan med namn i de fem <strong>för</strong>sta verserna <strong>av</strong><br />
kapitel 7 visar att Esra var en ättling i rakt nedstigande led<br />
till Moses broder Aron. Vi får också veta att Artasastas tillät<br />
Esra att bege sig hem till Jerusalem med en grupp judar.<br />
Artasastas tillhandahöll även medel till templet och lät Esra<br />
ta med sig dyrbarheter från templet i Babylon och återställa<br />
dem till templet i Jerusalem. Vi läser också att Esra fick befogenhet<br />
att tillsätta domare i judarnas lokal<strong>för</strong>valtning.<br />
Studera skrifterna<br />
H<strong>av</strong>et<br />
Esra 7<br />
Esra – laglärare<br />
Källan till Esras styrka<br />
Altaret<br />
1. Vilka tre saker gjorde Esra enligt Esra 7:10? (”Herrens lag”<br />
syftar på skrifterna).<br />
2. Förklara minst två <strong>av</strong> de <strong>för</strong>delar Esra fick <strong>av</strong> att göra<br />
detta.<br />
3. Ge exempel på hur du kan göra samma tre saker som Esra<br />
gjorde.
Esra 8<br />
Färden till Jerusalem<br />
Första delen <strong>av</strong> Esra 8 innehåller en uppräkning <strong>av</strong> de grupper<br />
som följde med Esra från Babylon till Jerusalem och<br />
antalet människor i varje grupp. Kapitel 8 återger sedan<br />
berättelsen om judarnas färd till Jerusalem, bland annat om<br />
hur de fastade och bad om beskydd längs vägen och hur<br />
Herren hörde och besvarade deras böner.<br />
Esra 9–10<br />
Äktenskap med<br />
icke-israelitiska kvinnor<br />
Den viktigaste skälet till att Israel och Juda skingrades och<br />
<strong>för</strong>des bort i fångenskap var kanske att de dyrkade <strong>av</strong>gudar.<br />
Esra och andra judiska ledare <strong>för</strong>sökte få folket att inte göra<br />
om samma misstag när de nu återvände till sitt utlovade<br />
land. Men som du kommer att läsa i Esra 9–10 hade många<br />
judar gift sig utom <strong>för</strong>bundet, vilket ökade frestelsen att<br />
dyrka makens eller makans gudar. När du läser dessa två<br />
kapitel, tänk då på hur du skulle kunna tillämpa det som står<br />
där om att gifta sig inom <strong>för</strong>bundet.<br />
Nehemjas bok<br />
Nehemjas bok innehåller fortsättningen på berättelsen som<br />
påbörjades i Esra. I de tidigare judiska skrifterna utgjorde Esra<br />
och Nehemja en bok. Inledningen till Esra i denna handledning<br />
ger dig ytterligare uppgifter om Nehemja och Nehemjas bok<br />
som du kan ha nytta <strong>av</strong>.<br />
Förberedelser in<strong>för</strong> studierna <strong>av</strong> Nehemja<br />
När du läser, tänk då på symboliken i Jerusalems murar som<br />
Nehemja gjorde så stora ansträngningar att bygga. Var<strong>för</strong> var<br />
det så viktigt att bygga dessa murar? På vilket sätt påminde<br />
murarna om judarna?<br />
122<br />
Förstå skrifterna<br />
Esra 9<br />
Heliga släktet (v 2) –<br />
Förbundsfolket<br />
Esra 10:9 – ”De darrade både på grund <strong>av</strong> den sak<br />
som det gällde och på grund <strong>av</strong> det kraftiga regnet”<br />
Den händelse som beskrivs i Esra 10:9 inträffade under den kallaste<br />
och regnigaste tiden på året. Människorna darrade på<br />
grund <strong>av</strong> kylan och <strong>för</strong> att de kände att Herren var upprörd<br />
över deras synder.<br />
Studera skrifterna<br />
Intervjua Esra<br />
Blandat sig med (v 2) –<br />
Blandäktenskap<br />
Föreställ dig att du är en reporter vid tiden <strong>för</strong> händelserna<br />
i Esra 9. Välj ut tre frågor som du då skulle vilja ställa till Esra<br />
och skriv ner hur du tror han skulle besvara dem. Utgå från<br />
det du har läst i Esra 9.<br />
Fastslå omvändelsens principer<br />
1. Folket lyssnade på Esra och många <strong>för</strong>sökte bli rättfärdigare.<br />
Finn tre principer <strong>för</strong> sann omvändelse i Esra 10.<br />
Skriv sedan in dem i din anteckningsbok och markera dem<br />
i dina skrifter.<br />
2. Berätta var<strong>för</strong> varje princip du fann här ovan är viktig<br />
i omvändelseprocessen.
Hur reagerar du när du hör talas om problem som människor<br />
ställs in<strong>för</strong> där du bor eller i andra delar <strong>av</strong> världen?<br />
Nehemja 1 beskriver vad Nehemja gjorde när han hörde talas<br />
om andras lidande.<br />
Förstå skrifterna<br />
Nehemja 1<br />
Denne man (v 11) – Kungen<br />
Studera skrifterna<br />
Nehemja 1<br />
Nehemjas bön<br />
Sök efter viktiga ord<br />
Välj ut de fyra viktigaste orden i Nehemja 1. Förvissa dig om<br />
att du väljer minst ett ord som beskriver Nehemjas agerande<br />
och ett som är viktigt <strong>för</strong> det han sade. Förklara var<strong>för</strong> du<br />
valde vart och ett <strong>av</strong> orden.<br />
Nehemja 2<br />
Nehemja far till Jerusalem<br />
Herren besvarade Nehemjas bön i Nehemja 1. Nehemja 2<br />
säger att Nehemja hade tillfälle att berätta <strong>för</strong> kung Artasastas<br />
var<strong>för</strong> han var bedrövad och att kungens hjärta då<br />
veknade. Kungen lät Nehemja återvända till Jerusalem <strong>för</strong><br />
att hjälpa till med återuppbyggandet <strong>av</strong> stadens murar.<br />
Artasastas tillhandahöll ekonomisk hjälp och g<strong>av</strong> Nehemja<br />
ett brev som denne skulle ta med sig till styresmännen<br />
i provinserna <strong>för</strong> att visa att han hade kungens stöd. Med<br />
kungens tillstånd beg<strong>av</strong> sig sedan Nehemja till Jerusalem,<br />
där han granskade läget och mer än någonsin insåg att han<br />
måste hjälpa till att bygga Jerusalems murar.<br />
123<br />
Grekland<br />
Trakien<br />
Makedonien<br />
Medelh<strong>av</strong>et<br />
Memfis<br />
Egypten<br />
Svarta h<strong>av</strong>et<br />
Cypern<br />
Fiskporten<br />
Dalporten<br />
Studera skrifterna<br />
Nilen<br />
Ett trons <strong>för</strong>edöme<br />
1. Vad sade Nehemja <strong>för</strong> att uppmuntra folket?<br />
2. Hur reagerade folket?<br />
Det persiska väldet 500 f Kr<br />
Bysans<br />
Lydien Kappadocien Mesek<br />
Frygien<br />
Efesus<br />
Armenien<br />
Tarsus<br />
Sicilien<br />
Tyrus<br />
Jerusalem<br />
Damaskus<br />
Röda<br />
h<strong>av</strong>et<br />
Arabien<br />
Jerusalem på Nehemjas tid<br />
Fårporten<br />
Tempelplatsen<br />
Persiska viken<br />
Källporten<br />
Trappor som leder ner<br />
från D<strong>av</strong>ids stad<br />
3. Hur bemötte Nehemja dem som hånade?<br />
Eufrat<br />
Tigris<br />
Assur<br />
Medien<br />
Babylon<br />
Babel<br />
Mönstringsporten<br />
Östra porten<br />
Hästporten<br />
Arabiska h<strong>av</strong>et<br />
4. Hur kan vi tillämpa det som Nehemja gjorde när vi själva<br />
<strong>för</strong>söker åstadkomma något som Herren eller hans tjänare<br />
har bett oss göra?<br />
Kaspiska<br />
h<strong>av</strong>et<br />
Susa (Susan)<br />
Hyrkanien<br />
Partien<br />
Aralsjön<br />
Drangiana<br />
Persepolis<br />
Persis<br />
Karmanien<br />
Khorasmien<br />
Areia<br />
Gedrosien<br />
Sogdiana<br />
Baktrien<br />
Arakosien
Nehemja 3–4<br />
Byggnadsarbetarna stöter<br />
på motstånd<br />
Nehemja 3 räknar upp namnen på personer och grupper som<br />
arbetade på att återuppbygga Jerusalems murar och berättar<br />
vilken del <strong>av</strong> muren de arbetade på.<br />
Nehemja 4 handlar om hur Sanballat, samariternas ledare,<br />
fortsatte att håna och motsätta sig återuppbyggnaden <strong>av</strong><br />
Jerusalems murar. När han märkte att han inte kunde stoppa<br />
arbetet genom att håna folket, <strong>för</strong>sökte han att <strong>för</strong>hindra<br />
det med våld. Men Nehemja och folket bad Herren om hjälp<br />
och lät hälften <strong>av</strong> arbetarna hålla vakt. Herren beskyddade<br />
dem så att de kunde fortsätta sitt arbete. Dessa judar hade<br />
stor tro på Herren trots det sataniska hån och motstånd deras<br />
goda gärningar rönte.<br />
Nehemja 5<br />
Nehemja: en stor ledare<br />
Nehemja 5 berättar om hur Nehemja i likhet med kung<br />
Benjamin i Mormons bok (se Mosiah 2), ledde sitt folk utan<br />
att betunga dem. Han in<strong>för</strong>de också lagar som hindrade<br />
judarna från att ta ut överränta <strong>av</strong> varandra på lån (kallat<br />
”ocker”) och <strong>av</strong>skaffade därmed judarnas sedvänja att göra<br />
andra judar som stod i skuld till dem till sl<strong>av</strong>ar.<br />
Nehemja 6<br />
Nehemja får murarna färdiga<br />
Ibland kan det vara svårt att <strong>av</strong>göra vem som verkligen vill<br />
vårt bästa. Människor med onda <strong>av</strong>sikter kan <strong>för</strong>söka lura oss<br />
så att de kan själva kan dra <strong>för</strong>del <strong>av</strong> vår olycka. Men om<br />
vi lyder Gud och litar på Andens vägledning kan vi undgå<br />
att bli bedragna. Nehemja 6 berättar vad Nehemja gjorde i en<br />
situation där andra <strong>för</strong>sökte skada honom och störa hans<br />
arbete.<br />
124<br />
Förstå skrifterna<br />
Nehemja 6:10–13 – Var<strong>för</strong> ville Nehemja inte gå in<br />
i templet?<br />
Semaja var tydligen delaktig i en plan att hindra Nehemjas<br />
ansträngningar, och att Semaja ”höll sig inne” i sitt hus ingick<br />
i planen. Semaja fick det att låta som om Nehemjas liv var i fara<br />
och sade till Nehemja att han skulle gå till templet, fatta tag<br />
i hornen på altaret och be om att hans liv skulle bevaras,<br />
en åtgärd som omtalas i Moselagen (se 2 Mos 21:14; 1 Kung<br />
1:50–51; 2:28; 2 Kung 11:15). Nehemja insåg att det var en<br />
sammansvärjning mot honom och valde att lita på att Herren<br />
skulle beskydda honom. Ett annat skäl till att Nehemja inte gick<br />
in i templet var att han inte var präst. Semaja och andra hoppades<br />
kunna <strong>för</strong>störa Nehemjas rykte, men de misslyckades.<br />
Studera skrifterna<br />
Låt dig inte bedras<br />
1. Namnge vilka personer i Nehemja 6 som <strong>för</strong>sökte skada<br />
Nehemja och <strong>för</strong>klara hur.<br />
2. Vad gjorde Nehemja <strong>för</strong> att inte gå i deras ”fällor”?<br />
3. Skriv vad följande skriftställen säger om vad vi kan göra<br />
<strong>för</strong> att inte bli bedragna: Helaman 3:29–30; Läran och<br />
<strong>för</strong>bunden 43:2–6; 46:7–8; Joseph Smiths skrifter 1:37.<br />
Nehemja 7<br />
Namnen på dem som<br />
återvände<br />
Nehemja 7 är en uppteckning över dem som kom till Jerusalem<br />
med Serubbabel (se Esra 2). Liksom i Esra står det också<br />
i Nehemja 7 att de som inte genom sin härstamning kunde<br />
bevisa att de hade den rätta härkomsten inte fick lov att bära<br />
prästadömet.<br />
Nehemja 8<br />
Esra läser skrifterna<br />
<strong>för</strong> folket<br />
Vad skulle vara annorlunda i ditt liv om du inte kunde höra,<br />
läsa eller ha tillgång till skrifterna? På Nehemjas tid var<br />
skrifterna handskrivna rullar, och det krävdes där<strong>för</strong> möda och<br />
uppoffringar <strong>för</strong> att få tag i en sådan. Alla som hade en
komplett samling ansågs<br />
lyckligt lottade. Folket på<br />
Nehemjas tid hade inte läst<br />
eller lyssnat till skrifterna<br />
på flera år. När du läser<br />
Nehemja 8, jäm<strong>för</strong> då vad<br />
folket kände och gjorde när<br />
de blev undervisade ur<br />
skrifterna med vad du känner och gör när du har möjlighet att<br />
läsa eller lyssna till skrifterna.<br />
Förstå skrifterna<br />
Nehemja 8:13–18 – De läste i skrifterna att de skulle<br />
bo i ”lövhyddor”<br />
Judarna på Esras tid upptäckte<br />
en befallning i skrifterna att<br />
”bo i lövhyddor”. Befallningen<br />
syftar på lövhyddohögtiden,<br />
som var en helig fest som<br />
Herren hade påbjudit Mose<br />
och Israels barn (se 3 Mos<br />
23:33–44).<br />
Studera skrifterna<br />
Hitta viktiga ord<br />
1. Läs Nehemja 8:2–12 och gör en lista över de ord som du<br />
bäst tycker beskriver hur folket kände sig när de hörde<br />
Esra läsa och <strong>för</strong>klara skrifterna <strong>för</strong> dem. Markera gärna<br />
dessa ord i dina skrifter.<br />
2. Välj ut ett <strong>av</strong> orden på din lista och berätta om ett tillfälle<br />
när du kände på samma sätt eller välj ett ord på listan och<br />
berätta var<strong>för</strong> du tror att människorna reagerade på det<br />
sätt de gjorde när Esra undervisade dem om skrifterna.<br />
3. Vilka ord i Nehemja 8:2–12 tycker du beskriver vad Esra<br />
gjorde <strong>för</strong> att göra skriftläsningen till en verklig upplevelse<br />
<strong>för</strong> folket?<br />
Nehemja 9–10<br />
Ordets kraft<br />
Vi läser i Mormons bok att ”ordets predikan hade . . .<br />
ett mycket kraftigare intryck på människornas sinnen än<br />
125<br />
svärdet eller något annat som hade hänt dem” (Alma 31:5).<br />
Nehemja 9–10 ger exempel på detta.<br />
I Nehemja 9 läser vi att folket tack vare att de hade hört Guds<br />
ord (se Neh 8), fastade och bad, erkände sina synder och<br />
dyrkade Herren. Prästerna g<strong>av</strong> sedan folket en översikt <strong>av</strong><br />
deras historia från Abrahams tid samt visade dem hur barmhärtig<br />
Herren hade varit mot dem ända fram till deras tid.<br />
I Nehemja 10 läser vi att prästerna ingick <strong>för</strong>bund om att<br />
hålla alla buden. Resten <strong>av</strong> folket följde prästernas exempel<br />
och ingick också detta <strong>för</strong>bund. Händelserna som återges<br />
i kapitel 9–10 visar några <strong>av</strong> välsignelserna <strong>av</strong> att läsa,<br />
studera, begrunda och tillämpa skrifterna i vårt liv.<br />
Nehemja 11–12<br />
Invigningen <strong>av</strong> muren<br />
Nehemja 11 anger namnen på Israels ledare och vilka <strong>av</strong> dem<br />
som utsågs att bo i Jerusalem. Kapitel 11 nämner också andra<br />
som utsågs att bo i andra städer i landet.<br />
Första delen <strong>av</strong> Nehemja 12 anger namnen på de präster och<br />
leviter (prästadömsbärare) som återvände till Jerusalem med<br />
Serubbabel (v 1–9). Nästa del innehåller namnen på de präster<br />
och leviter på Nehemjas tid som var ättlingar till <strong>för</strong>sta<br />
gruppen (v 10–26). Resten <strong>av</strong> kapitlet handlar om invigningen<br />
<strong>av</strong> Jerusalems murar (v 27–47).<br />
Nehemja 13<br />
Nehemja fortsätter att<br />
predika omvändelse<br />
En tid efter invigningen <strong>av</strong> Jerusalems murar återvände<br />
Nehemja till kung Artasastas i Babylon. Nehemja 13 berättar<br />
om vad han fann när han kom tillbaka till Jerusalem. Tre<br />
saker gjorde honom storligen besviken: 1) en främling som<br />
inte trodde på Israels Gud tilläts att komma in i Herrens hus,<br />
2) folket helgade inte sabbatsdagen och 3) folket – till och med<br />
prästerna och leviterna – gifte sig utom <strong>för</strong>bundet. Nehemja<br />
uppmuntrade folket att vara trofasta mot Herren genom att<br />
hålla dessa bud. Vi visar också vår trofasthet mot Gud i dag<br />
genom att värdigt besöka templet, helga sabbatsdagen och<br />
gifta oss inom <strong>för</strong>bundet.
Esters bok<br />
Berättelsen om en judisk hjältinna<br />
Ester skrev inte Esters bok, men hela berättelsen om henne<br />
finns i boken. Den utspelade sig medan många judar befann sig<br />
i Persien (omkring 460–43 f Kr) och redogör <strong>för</strong> hur Esters<br />
modiga handlande räddade hennes folk från att <strong>för</strong>göras. Det<br />
judiska folket firar fortfarande denna underbara händelse<br />
med en glädjehögtid som de kallar purim. Judarna läser denna<br />
berättelse på nytt, en del klappar händerna och hurrar <strong>för</strong><br />
hjältarna och <strong>för</strong>bannar skurkarna.<br />
Förberedelser in<strong>för</strong> studierna <strong>av</strong> Esters bok<br />
Koresh var den <strong>för</strong>ste kungen i det persiska väldet. Han efterträddes<br />
<strong>av</strong> sin son Kambyses som regerade en kort tid. Efter<br />
Kambyses död var Darej<strong>av</strong>es kung i många år. Efter Darej<strong>av</strong>es<br />
död regerade hans son Xerxes, den fjärde kungen i det persiska<br />
väldet. Xerxes, som var hans grekiska namn, heter i Esters bok<br />
Ahasveros.<br />
Även om Ester kommer efter Nehemja i Bibeln, inträffade händelserna<br />
i Ester omkring trettio år <strong>för</strong>e händelserna i Nehemja.<br />
Xerxes eller Ahasveros var den kung på Nehemjas tid som<br />
tycktes så vänlig mot Nehemja och judarna. Kanske var han det<br />
på grund <strong>av</strong> det som hände i Esters bok. Om det inte hade varit<br />
<strong>för</strong> händelserna i Ester, skulle det kanske inte ha funnits någon<br />
Nehemjas bok!<br />
Förstå skrifterna<br />
Ester 1<br />
Vise män som hade kunskap<br />
om tiderna (v 13) – Astrologer<br />
Ester 2<br />
Förberedelse (v 3, 9, 12) – Behandlingar <strong>för</strong> att göra kvinnorna<br />
ännu vackrare<br />
Ester 3<br />
Tjänstemännen (v 9) – De som ut<strong>för</strong> handlingen<br />
Ester 9<br />
Stadfästa (v 31) – Formellt fastställa<br />
Värdighet (v 19) – Ställning<br />
och ägodelar<br />
126<br />
Studera skrifterna<br />
Använd deras exempel<br />
Skriv ner vad du tror någon i din ålder skulle kunna lära <strong>av</strong><br />
vart och ett <strong>av</strong> följande tre personers exempel i Esters bok:<br />
drottning Vasti, Mordokaj och Ester. Ge specifika exempel <strong>för</strong><br />
varje person och hänvisa till skrifterna i din <strong>för</strong>klaring.<br />
En minnesvärd vers<br />
1. Läs Ester 4:14 och skriv den sedan med egna ord.<br />
2. Mordokajs fråga till Ester i Ester 4:14 kan mycket väl ställas<br />
till dig i dag. President Ezra Taft Benson hjälpte till<br />
att besvara frågan när han sade: ”I nästan sex tusen år har<br />
Gud haft er på reservbänken in<strong>för</strong> den sista tiden <strong>för</strong>e<br />
Kristi andra ankomst. Somliga kommer att <strong>av</strong>falla, men<br />
Guds rike kommer att <strong>för</strong>bli intakt <strong>för</strong> att välkomna återkomsten<br />
<strong>av</strong> honom som är dess överhuvud – Jesus Kristus.<br />
Även om vår generation i fråga om orättfärdighet kommer<br />
att kunna jäm<strong>för</strong>as med den på Noas tid, när Herren<br />
rensade jorden genom floden, finns det en stor skillnad.<br />
Den är att Gud har sparat några <strong>av</strong> sina starkaste barn till<br />
den sista tiden. De kommer att hjälpa till att ta hem segern<br />
<strong>för</strong> Guds rike. Det är här ni kommer in i bilden, <strong>för</strong> ni är<br />
den generation som måste vara beredd på att möta er<br />
Gud” (The Teachings of Ezra Taft Benson [1988], s 104–105).<br />
President Benson sade också: ”I alla tider har profeterna riktat<br />
blicken mot vår tid. Miljarder <strong>av</strong>lidna och ännu ofödda<br />
har ögonen på oss. Det är inte något tvivel om saken – ni är<br />
ett utvalt släkte. Det har aldrig <strong>för</strong>väntats mer <strong>av</strong> de trofasta<br />
under en så kort tidsperiod som det görs <strong>av</strong> oss” (Teachings of<br />
Ezra Taft Benson, s 105). Skriv något till klassen i din dagbok<br />
om var<strong>för</strong> det är viktigt <strong>för</strong> dem att komma ihåg att de har<br />
kommit till riket ”<strong>för</strong> en sådan tid som denna”.
Jobs bok<br />
Var<strong>för</strong> drabbas goda människor <strong>av</strong> olycka?<br />
Varje dag kan människor<br />
råka ut <strong>för</strong> tragedier och<br />
lidanden. Nära och kära dör<br />
eller blir märkta <strong>för</strong> livet <strong>av</strong><br />
sjukdomar, olyckor eller<br />
naturkatastrofer. Hur kan<br />
Gud låta sådant hända? Hur<br />
kommer det sig att även de<br />
som flitigt tjänar Herren<br />
råkar ut <strong>för</strong> sådant? Är det<br />
Gud som orsakar allt detta lidande, all denna sorg och död?<br />
I ett tal som tog upp detta slags frågor sade president Spencer<br />
W Kimball: ”Svara om ni kan. Jag kan det inte, <strong>för</strong> även om<br />
jag vet att Gud spelar en viktig roll i vårt liv, vet jag inte i hur<br />
hög grad han orsakar det som händer och tillåter det hända.<br />
Vad svaret än är på denna fråga, finns det en annan fråga där<br />
jag är säker på svaret.<br />
Skulle Herren ha kunnat <strong>för</strong>hindra dessa tragedier? Svaret är ja.<br />
Herren är allsmäktig och har all makt att kontrollera vårt liv,<br />
bespara oss smärta, <strong>för</strong>ebygga alla olyckshändelser, flyga alla<br />
plan och köra alla bilar, livnära oss, beskydda oss, bespara oss<br />
arbete, ansträngningar, sjukdomar och till och med döden, om<br />
han vill. Men det vill han inte” (Faith Precedes the Miracle [1972],<br />
s 96). Var<strong>för</strong> besparar oss inte Herren alla motgångar och allt<br />
motstånd i livet? (Se Abraham 3:25.) Skulle det stärka eller <strong>för</strong>svaga<br />
oss om han gjorde det?<br />
Jobs bok tar upp svåra frågor. Job berättar om en rättfärdig man<br />
som fick lida mycket. Hans sätt att handskas med sina motgångar<br />
och det han lär sig <strong>av</strong> sina erfarenheter, kan lära oss<br />
viktiga ting om vårt eget lidande och om våra medmänniskors<br />
sorger och bekymmer. Herren använde sig <strong>av</strong> berättelsen om<br />
Job <strong>för</strong> att undervisa profeten Joseph Smith om prövningar<br />
när denne satt fängslad i Liberty fängelse och undrade var<strong>för</strong><br />
han måste lida så mycket (se L&F 121:1–33). När du läser Job,<br />
fundera då över vad du lär dig om vår himmelske Faders plan<br />
och om vilket syfte lidandet har i denna plan.<br />
Förberedelser in<strong>för</strong> studierna <strong>av</strong> Jobs bok<br />
Job levde <strong>för</strong>modligen på patriarkerna Abraham, Isak och<br />
Jakobs tid. Hans bok står i Bibelns ”poesi-del” där<strong>för</strong> att den är<br />
skriven i versform, något som kanske gör den till en <strong>av</strong> de mest<br />
svårlästa och svår<strong>för</strong>stådda böckerna i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong>.<br />
Poesin bidrar emellertid till att berättelsen får större känslomässig<br />
genomslagskraft. Eftersom det är meningen att poesi<br />
ska läsas högt, kan du gärna högt läsa några verser som<br />
du tycker om och se om det hjälper dig att bättre <strong>för</strong>stå bokens<br />
innebörd.<br />
127<br />
Hur reagerar du när du drabbas <strong>av</strong> olycka? Hur ser du på<br />
Gud eller på dig själv när du drabbas <strong>av</strong> olycka och vet att<br />
du är oskyldig? Job 1 berättar om Jobs reaktion på det som<br />
hände honom. Fundera över hur du skulle reagerat i samma<br />
situation.<br />
Förstå skrifterna<br />
Job 1<br />
Rättsinnig (v 1, 8) –<br />
Rättfärdig<br />
Job 1:6–12 – Ingår Gud och Satan verkligen <strong>av</strong>tal?<br />
Naturligtvis har Herren makt över Satan och behöver inte<br />
”köpslå” med honom. Av Job 1:6–12 lär vi att Herren var nöjd<br />
med Jobs sätt att leva, men att han ändå lät Satan fresta Job<br />
och orsaka prövningar <strong>för</strong> honom. Job 2 innehåller en liknande<br />
situation. Lägg märke till att båda gånger som Job prövades,<br />
bestämde Herren ”reglerna” <strong>för</strong> vad Satan fick och inte fick<br />
göra. Vi kan vara <strong>för</strong>vissade om att så länge vi är trofasta mot<br />
Herren, kommer han aldrig att tillåta Satan att pröva oss över<br />
vår <strong>för</strong>måga (se 1 Kor 10:13).<br />
Studera skrifterna<br />
Skriv ett rekommendationsbrev åt Job<br />
Om Job sökte arbete och bad dig skriva ett rekommendationsbrev<br />
åt honom, vad skulle du då utifrån Job 1 kunna<br />
skriva?<br />
Jäm<strong>för</strong>?<br />
Job 1<br />
Job <strong>för</strong>lorar allt, utom . . .<br />
Helga (v 5) – Göra dem<br />
rena in<strong>för</strong> Gud genom<br />
<strong>för</strong>ordningar<br />
Beskriv Jobs reaktion på det som hände honom och om hans<br />
reaktion stämmer med din uppfattning om hur rättfärdiga<br />
människor skulle ha reagerat.
Job bestod provet i Job 1, men Herren tillät Satan att hemsöka<br />
Job ytterligare. Job 2 visar än en gång hur Job reagerar på<br />
sina prövningar.<br />
Förstå skrifterna<br />
Job 2<br />
Studera skrifterna<br />
Säg din mening<br />
Välj ut något <strong>av</strong> det som hände Job i Job 1–2 som skulle vara<br />
svårast <strong>för</strong> dig att klara <strong>av</strong> och skriv var<strong>för</strong> du tycker det<br />
skulle vara så svårt.<br />
Även om Job inte g<strong>av</strong> Gud skulden <strong>för</strong> sina svårigheter,<br />
ger Job 3 oss en <strong>för</strong>eställning om hur modlös han var.<br />
Förstå skrifterna<br />
Job 3<br />
Ofruktsam (v 7) – Ensam i sitt<br />
slag<br />
Studera skrifterna<br />
Job 2<br />
Ytterligare prövningar <strong>för</strong> Job<br />
Står han fast i sin fromhet (v 3, 9) – Förblir han trofast<br />
Job 3<br />
Var<strong>för</strong> föddes jag ens?<br />
Hitta symboliska ord<br />
Besvärjer (v 8) – Frammanar<br />
Gör en lista med tre ord i Job 3 som du tycker beskriver hur<br />
Job kan ha känt sig. Förklara var<strong>för</strong> du valde dessa ord.<br />
128<br />
Job 4–31 innehåller samtal mellan Job och tre vänner som<br />
kom och besökte honom (se Job 2:11–13). Var och en <strong>av</strong><br />
vännerna talade om <strong>för</strong> Job att Gud straffar syndare, alltså<br />
måste Job ha syndat. Men <strong>av</strong> det du har lärt dig i Job 1 vet du<br />
att Job inte hade syndat. När Job <strong>för</strong>sökte <strong>för</strong>svara sig och sin<br />
rättfärdighet anklagade dessa ”vänner” honom <strong>för</strong> att vara<br />
skrytsam. Job <strong>för</strong>klarade att han kände många orättfärdiga<br />
män som inte hade fått det slags straff som han fick. ”Vännerna”<br />
svarade med att uppmuntra honom att omvända sig<br />
så att Gud kunde skaffa undan hans prövningar. Men Job<br />
fortsatte att vittna om att han var oskyldig till synd.<br />
Studera skrifterna<br />
Job 4–31<br />
Jobs vänner ger honom råd<br />
Nyckelskriftställe – Job 19:25–26<br />
1. Läs Job 14:14 och hitta en fråga som Job ställde och skriv<br />
in frågan i din anteckningsbok. Läs sedan Job 19:23–27 och<br />
sammanfatta hur Job senare besvarade frågan.<br />
2. Var<strong>för</strong> tror du att Jobs vittnesbörd i Job 19:25–26 var så<br />
viktigt <strong>för</strong> honom vid den tidpunkt han bar det?<br />
Job 32–37<br />
En fjärde vän<br />
Job 32–37 återger vad en man vid namn Elihu sade. Vi vet<br />
inte när han anslöt sig till gruppen, men han lyssnade tydligen<br />
till samtalet mellan Job och de tre andra männen. Han<br />
satt tyst där<strong>för</strong> att han var yngre och hade respekt <strong>för</strong> dem<br />
som var äldre än han (se Job 32:4). När Elihu till slut valde<br />
att tala, kritiserade han Job <strong>för</strong> att denne sade sig vara oskyldig.<br />
Elihu trodde att Job menade att Gud var orättvis eller<br />
ofullkomlig som lät Job lida <strong>för</strong> att han sade att han var oskyldig.<br />
Elihu kritiserade också Jobs vänner <strong>för</strong> att de egentligen<br />
inte g<strong>av</strong> Job någon <strong>för</strong>klaring till var<strong>för</strong> han led, utan enbart<br />
stämplade honom som syndare. Elihu kom med en tredje<br />
ståndpunkt. Han visade på Guds storhet och människans<br />
o<strong>för</strong>måga att tillräckligt <strong>för</strong>stå Guds sinne <strong>för</strong> att kunna <strong>för</strong>klara<br />
allt som händer. Han sade att lidandet inte alltid är<br />
ett straff <strong>för</strong> synder, att eftersom Gud gör det som är gott <strong>för</strong><br />
sina barn, lidandet kan bli till gagn <strong>för</strong> oss.
Herren besvarade till slut Jobs böner. Han tycktes emellertid<br />
inte besvara frågorna som Job och hans vänner ställde, frågor<br />
som: Var<strong>för</strong> fick Job lida? I stället g<strong>av</strong> Herren svaren i form<br />
<strong>av</strong> ytterligare frågor. Svaren på Herrens frågor ger oss ett<br />
perspektiv på Gud och livet som är <strong>av</strong> yttersta vikt <strong>för</strong> människor<br />
som ställs in<strong>för</strong> svårigheter i livet.<br />
På tal om livets svårigheter sade äldste Richard G Scott:<br />
”När du möter motgångar, kan du ledas att ställa många frågor.<br />
Några är till nytta, andra är det inte. Att fråga Var<strong>för</strong><br />
händer detta mig? Var<strong>för</strong> måste jag drabbas <strong>av</strong> detta nu?<br />
Vad har jag gjort som <strong>för</strong>anlett detta? kommer inte att hjälpa<br />
dig. Det tjänar verkligen inget till att ställa frågor som visar<br />
motstånd mot Guds vilja. Fråga i stället: Vad ska jag göra?<br />
Vad ska jag lära <strong>av</strong> denna erfarenhet? På vilket sätt ska jag<br />
ändra mig? Vem ska jag hjälpa? Hur kan jag minnas mina<br />
många välsignelser i prövningens stund? . . .<br />
Detta liv handlar om djupgående <strong>för</strong>tröstan – <strong>för</strong>tröstan på<br />
Jesus Kristus, <strong>för</strong>tröstan på hans lärdomar, <strong>för</strong>tröstan på<br />
vår <strong>för</strong>måga att, när vi leds <strong>av</strong> den Helige Anden, lyda dessa<br />
lärdomar . . . Att <strong>för</strong>trösta innebär att lyda villigt utan att på<br />
<strong>för</strong>hand veta hur det går (se Ords 3:5–7). För att nå gott<br />
resultat, måste din <strong>för</strong>tröstan på Herren vara mäktigare och<br />
mer beständig än tron på dina egna känslor och din egen<br />
erfarenhet” (Nordstjärnan, jan 1996, s 16).<br />
Job 38–39 hjälper oss <strong>för</strong>stå vad som skulle kunna ha hjälpt<br />
Job att ha större tillit till Herren och veta att vilka prövningar<br />
han än fick gå igenom, de skulle vara till nytta <strong>för</strong> honom.<br />
Förstå skrifterna<br />
Job 38<br />
Spänn bältet om livet (v 3) –<br />
Förbered dig<br />
Linda (v 9) – En tygremsa som<br />
barn <strong>för</strong>r lindades med<br />
Studera skrifterna<br />
Job 38–39<br />
Herren talar<br />
Svara på Herrens frågor<br />
Sjustjärnorna, Orion,<br />
Björninnan (v 31–32) –<br />
Stjärnbilder<br />
1. Hur skulle du besvara frågorna som Herren ställde till<br />
Job?<br />
2. Berätta vad du tycker Job borde ha lärt sig när han<br />
besvarade Herrens frågor.<br />
129<br />
Hur tycker du det känns när du verkligen börjar <strong>för</strong>stå<br />
Guds storhet?<br />
Job 39 redogör <strong>för</strong> Jobs kortfattade svar på Herrens frågor<br />
(se Job 38–39). Job betygade helt enkelt sin ödmjukhet som<br />
svar på det Herren hade sagt till honom. Herren fortsatte<br />
sedan att undervisa Job till slutet <strong>av</strong> kapitel 41. Herrens budskap<br />
liknade i stora drag budskapet i kapitlen 38 och 39,<br />
som var att Herren har makten över allt och att allt blir till<br />
välsignelse och lycka om vi är ödmjuka och lydiga.<br />
Job 42 berättar att Job talade på nytt och g<strong>av</strong> uttryck <strong>för</strong> det<br />
han hade lärt sig <strong>av</strong> Herren och vad han ansåg om det som<br />
han hade lärt sig. Sedan befallde Herren Jobs vänner att<br />
omvända sig. De fem sista verserna handlar om hur Herren<br />
välsignade Job.<br />
Studera skrifterna<br />
Job 40–42<br />
Job består provet<br />
Säg det med egna ord<br />
Skriv Job 42:5 med egna ord. Skriv sedan vad du tror Job<br />
menade med det han sade.<br />
Vad lärde han sig?<br />
Vad tror du Job lärde sig <strong>av</strong> sina erfarenheter? Innan du<br />
svarar, fundera då över följande frågor och uttalanden:<br />
• När blev Job fri från sina prövningar? Vad <strong>för</strong>ändrades<br />
<strong>för</strong>st, Jobs yttre omständigheter eller Jobs inre?<br />
• Jäm<strong>för</strong> det som Job fick senare i livet (se Job 42:10–17)<br />
med det som han ursprungligen hade (se Job 1:2–3)?<br />
Vad kan ökningen symbolisera?<br />
• Äldste Richard G Scott sade: ”Jag vittnar om att du har en<br />
himmelsk Fader som älskar dig. Jag vittnar om att Frälsaren<br />
har gett sitt liv <strong>för</strong> att du ska bli lycklig. Jag känner<br />
honom. Han <strong>för</strong>står alla dina behov. Jag vet verkligen att<br />
när du accepterar deras vilja utan att klaga, kommer de att<br />
välsigna och hjälpa dig” (Nordstjärnan, jan 1996, s 17).
Psaltaren<br />
En forntida psalmbok<br />
Psaltaren är en samling andliga eller religiösa dikter som består<br />
<strong>av</strong> lovsånger och böner till Gud. Titeln på denna bok på hebreiska,<br />
Tehillim, betyder ”lovsånger”. Det grekiska ord som ligger<br />
bakom vår benämning Psaltaren är en översättning <strong>av</strong> det<br />
hebreiska ordet <strong>för</strong> lyra, liten harpa. De flesta dikterna i denna<br />
bok skrevs som sånger och <strong>av</strong>sågs att sjungas till ackompanjemang<br />
<strong>av</strong> stränginstrument. Sång ingick i gudsdyrkan i templet<br />
och vid offentliga evenemang som begr<strong>av</strong>ningar, vigslar och<br />
andra högtidligheter.<br />
Som nämnts ovan skrevs många psalmer <strong>för</strong> att lova och prisa<br />
Herren. Du kommer dessutom att finna psalmer som handlar<br />
speciellt om lagen, templet, naturen och historiska händelser.<br />
Några <strong>av</strong> de vackraste och viktigaste psalmerna lär oss om<br />
Messias, Jesus Kristus. Psaltaren citeras i Nya <strong>testamentet</strong> mer<br />
än någon annan bok i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong>.<br />
Vi känner inte till <strong>för</strong>fattaren till alla psalmer, även om många<br />
anger en <strong>för</strong>fattare. Kung D<strong>av</strong>id nämns oftast som <strong>för</strong>fattare<br />
till olika psalmer. Andra som nämns är Mose, Salomo, Asaf<br />
(en <strong>av</strong> D<strong>av</strong>ids sångmästare) och levitiska präster (Koras söner).<br />
Ibland är <strong>för</strong>fattaren okänd.<br />
Förberedelser <strong>för</strong> studierna <strong>av</strong> Psaltaren<br />
Någon kunskap om hebreisk diktning kan göra det lättare att<br />
<strong>för</strong>stå Psaltaren. Poesi är ofta emotionellt färgad. Poeter <strong>för</strong>söker<br />
snarare uttrycka sina känslor än att skildra händelser. De<br />
arbetar ofta med symboler och kan ibland överdriva. De kan<br />
dessutom <strong>för</strong>söka uttrycka sina känslor eller göra intryck på<br />
sina läsare genom att använda något slags mönster eller rytm.<br />
Hebreisk diktkonst skapar en rytm genom att upprepa tankar<br />
på ett sätt som kallas parallellism. Ibland säger <strong>för</strong>fattaren<br />
samma sak på olika sätt, medan han vid andra tillfällen kontrasterar<br />
två begrepp. Betrakta följande exempel från Psaltaren 1.<br />
130<br />
Denna psalm återges här nedan så att de tankar som upprepas<br />
har samman<strong>för</strong>ts. Lägg märke till att tankarna ibland är ytterligare<br />
exempel på den <strong>för</strong>sta tanken, medan vid andra tillfällen<br />
senare tankar är motsatser till den <strong>för</strong>sta.<br />
• Psaltaren 1:1–2 är ett exempel på kontrasterad parallellism:<br />
”Salig är den man som inte följer de ogudaktigas råd och inte<br />
går på syndarens väg eller sitter bland bespottare,<br />
utan har sin glädje i Herrens undervisning och begrundar<br />
hans ord dag och natt.”<br />
• Psaltaren 1:3–4 är ett exempel på symboliskt språk i båda<br />
motsatserna:<br />
Tanke. ”Han är som ett träd, planterat vid vattenbäckar, vilket<br />
bär sin frukt i rätt tid och vars blad inte vissnar. Allt vad han<br />
gör lyckas väl.”<br />
Motsatt tanke. ”Så är det inte med de ogudaktiga, de är som<br />
agnar som vinden <strong>för</strong> bort.”<br />
• Psaltaren 1:5 är ett exempel på en upprepad tanke:<br />
”Där<strong>för</strong> skall de ogudaktiga ej bestå i domen, ej syndarna i de<br />
rättfärdigas <strong>för</strong>samling.”<br />
• Psaltaren 1:6 är ännu ett exempel på kontrasterande<br />
parallellism:<br />
”Ty Herren känner de rättfärdigas väg, men de ogudaktigas<br />
väg leder till <strong>för</strong>därvet.”<br />
Lägg märke till att <strong>för</strong>fattaren i exemplet ovan använde sig <strong>av</strong><br />
<strong>för</strong>eställningar som tycks måla bilder i ord. Detta slags diktning<br />
ger kraft åt tanken. Vi skulle kunna nöja oss med att säga att<br />
den man som är gudaktig och gläder sig åt Guds lagar kommer<br />
att bli välsignad. Men psalmisten beskriver i stället ett träd,<br />
planterat vid en bäck, som får o<strong>av</strong>bruten näring och som ständigt<br />
växer och bär frukt. Denna bild ger mer kraft åt läsarens<br />
och lyssnarens tanke och sinne än att bara säga att mannen blir<br />
välsignad.<br />
Om du läser Psaltaren och kommer ihåg vad du nu lärt dig om<br />
hebreisk diktkonst, kommer du att finna psalmerna mycket<br />
intressantare och budskapet i dem kommer tränga djupare in<br />
i ditt sinne.<br />
Eftersom det inte är möjligt att här kommentera hela Psaltaren,<br />
kommer denna handledning att leda dig till flera viktiga<br />
psalmer som citeras <strong>av</strong> <strong>för</strong>fattarna till Nya <strong>testamentet</strong>, psalmer<br />
som handlar om Frälsaren eller psalmer som <strong>för</strong>medlar särskilda<br />
insikter i någon viktig lärosats i evangeliet. Men läs<br />
gärna alla psalmerna. Kanske blir en psalm som inte ens nämns<br />
i denna handledning en <strong>av</strong> dina f<strong>av</strong>oritpsalmer i Psaltaren.
Psalm 22 innehåller de ord kung D<strong>av</strong>id talade eller sjöng som<br />
reaktion på vad som tycks ha varit ständiga angrepp <strong>av</strong> hans<br />
fiender. Sök efter exempel på hur denna psalm <strong>för</strong>utsäger vad<br />
som skulle hända Frälsaren när han kom i köttet.<br />
Förstå skrifterna<br />
Psalm 22<br />
Spärrar upp munnen (v 8) – Förolämpar<br />
Studera skrifterna<br />
Sök efter sådant som handlar om<br />
Frälsaren<br />
Verser<br />
i Psalm 22 Vad hände? Hänvisningar till Matteus 27<br />
2<br />
7–9<br />
17<br />
19<br />
Psalm 22<br />
En psalm om Jesus Kristus<br />
131<br />
1. Läs både Psaltaren 22 och Matteus 27:27–50. Gör en uppställning<br />
i din anteckningsbok enligt handledningen och<br />
ange hur verserna i Psaltaren 22 gick i uppfyllelse i Jesu liv.<br />
2. Från och med vers 20 i Psaltaren 22 är D<strong>av</strong>id mer optimistisk.<br />
Verserna 20–32 liknar en bön, men de innehåller<br />
viktiga sanningar. Välj ut något i verserna 25–32 som <strong>för</strong>klarar<br />
var<strong>för</strong> vi ska ”<strong>för</strong>kunna” (v 23), ”lovsjunga” (v 23),<br />
”lova” (v 24), ”ära” (v 24) och ”frukta” (v 24) Frälsaren <strong>för</strong><br />
att han lider på det sätt som beskrivs i verserna 2–19.<br />
Förstå skrifterna<br />
Psalm 23<br />
Käpp och st<strong>av</strong> (v 4) – Herdest<strong>av</strong><br />
Studera skrifterna<br />
Psalm 23<br />
”Herren är min herde”<br />
Förklara symbolerna<br />
En <strong>av</strong> de mest välbekanta psalmerna<br />
är Psalm 23. Den ligger<br />
till grund <strong>för</strong> Psalm nr 67<br />
i kyrkans psalmbok: ”Min<br />
Herde är Herren”, en psalm<br />
som betonar Herrens kärleksfulla<br />
omsorg.<br />
Du är Herrens får i Psaltaren 23. Berätta med egna ord vad<br />
du tror följande uttryck betyder i psalmen: ”Herren är min<br />
herde” (v 1), ”han låter mig vila på gröna ängar” (v 2), ”han<br />
vederkvicker min själ” (v 3), ”din käpp och st<strong>av</strong>, de tröstar<br />
mig” (v 4) och ”låter min bägare flöda över” (v 5).<br />
Välj den ordalydelse du tycker<br />
bäst om<br />
Välj ut en ordalydelse i psalm 23 som uttrycker dina känslor<br />
<strong>för</strong> Herren. Förklara ditt val.
Psalm 24 handlar om att få vara tillsammans med Herren<br />
när han kommer.<br />
Förstå skrifterna<br />
Psalm 24:6, 10 – Vad betyder ”sela”?<br />
Det hebreiska ord som översatts med sela i Psaltaren kommer<br />
från en ordstam som betyder ”att lyfta upp”.<br />
Studera skrifterna<br />
Psalm 24<br />
Glädjen över Herrens ankomst<br />
Vad blir annorlunda?<br />
Beskriv vad du tror blir annorlunda när en person verkligen<br />
tror på den sanning som kommer till uttryck i Psalm 24:1.<br />
Nyckelskriftställe – Psalm 24:3–4<br />
1. Gör en lista över vad Psalm 24:4 säger krävs <strong>för</strong> att få träda<br />
in i Herrens hus och i hans närhet. Beskriv med egna ord<br />
varje ord eller ordvändning som du har listat.<br />
2. Läs Läran och <strong>för</strong>bunden 97:15–17 och berätta vad verserna<br />
säger om hur vi kan vara i Herrens närhet. Skriv<br />
gärna hänvisningen i marginalen i dina skrifter, bredvid<br />
Psalm 24:3–4.<br />
132<br />
Studera skrifterna<br />
Gör minst fyra <strong>av</strong> följande uppgifter (A–F) till Psaltaren.<br />
Gör jäm<strong>för</strong>elser<br />
1. Läs Psaltaren 8:4–5; Moses 1:8–10. Vilka liknande erfarenheter<br />
hade Mose och <strong>för</strong>fattaren till Psalm 8?<br />
2. Skriv om sådant som hjälper dig att inse Guds storhet och<br />
får dig att bli mer ödmjuk.<br />
3. Besvara frågan som ställs i Psalm 8:5.<br />
En profetia om Kristus<br />
Förklara hur de tankar och känslor som kommer till uttryck<br />
i Psalm 41:10 gick i uppfyllelse i Jesu liv (se Matt 26:14–16;<br />
Joh 13:18–26).<br />
Förklara innebörden enligt en profet<br />
Läs <strong>för</strong>st Psalm 118:22 och sedan Apostlagärningarna<br />
4:10–12. Skriv med egna ord vad Petrus sade att Psalm 118:22<br />
handlar om.<br />
Ordets kraft<br />
1. Skriv upp alla sätt på vilka <strong>för</strong>fattaren till Psalm 119:97–105<br />
beskrev nyttan <strong>av</strong> ha Herrens ord och känna till hans<br />
lärdomar.<br />
2. Berätta hur du tror Herrens ord är en ”lykta” <strong>för</strong> dina<br />
fötter och ett ”ljus” på din stig. Läs 1 Nephi 17:13.<br />
Namn och beskrivningar på Gud<br />
1. Lista minst fem olika namn på Gud som du finner i Psaltaren<br />
(det finns åtminstone tjugosju).<br />
2. Var<strong>för</strong> tror du Psaltaren anger så många olika namn?<br />
3. Lista minst fem olika ordvändningar som beskriver Gud<br />
i Psaltaren (det finns åtminstone trettiotvå).<br />
4. Välj en ordvändning från din lista som beskriver de<br />
känslor du har <strong>för</strong> Herren.<br />
Finn ett citat<br />
Valda verser<br />
ur Psaltaren<br />
Följande studie<strong>av</strong>snitt hjälper dig att<br />
lära dig några viktiga verser ur olika psalmer.<br />
Om du vill kan du läsa hela psalmerna.<br />
Gå igenom flera psalmer som du själv har valt ut. Sök efter en<br />
tanke som du tycker man kan göra en bra affisch <strong>av</strong>. Skriv ner<br />
uttrycket och <strong>för</strong>klara var<strong>för</strong> du valde det.
Ordspråksboken<br />
Ett ordspråk är ett kärnfullt uttryck som lär ut ett lämpligt och<br />
moraliskt beteende. Ordspråksboken ger praktiska råd om<br />
hur man lever efter ens religion och upp<strong>för</strong> sig korrekt och<br />
moraliskt riktigt. Vi kan alla ha nytta <strong>av</strong> att följa råden som ges<br />
i denna bok.<br />
Förberedelser in<strong>för</strong> studierna <strong>av</strong><br />
Ordspråksboken<br />
Vi läser i 1 Kungaboken 4:32 att Salomo <strong>för</strong>fattade många<br />
ordspråk. Ordspråksboken 1:1 säger att Salomo är <strong>för</strong>fattaren<br />
till Ordspråksboken, även om andra <strong>för</strong>fattare också nämns<br />
(se Ords 30:1; 31:1).<br />
Ordspråksboken innehåller uttalanden om en mängd olika<br />
ämnen. En vers behöver inte ha något att göra med versen<br />
(ordspråket) <strong>för</strong>e eller efter den. De flesta ordspråken är skrivna<br />
enligt det hebreiska framställningssätt som beskrevs i inledningen<br />
till Psaltaren.<br />
Du kommer att studera Ordspråksboken på samma sätt som du<br />
studerade Psaltaren. I stället <strong>för</strong> att studera varje kapitel kommer<br />
du att studera och begrunda några betydelsefulla verser.<br />
Ordspråksboken<br />
Studera skrifterna<br />
Gör sex <strong>av</strong> följande uppgifter (A–L) medan du studerar<br />
Ordspråksboken.<br />
Sätt en titel<br />
En översikt<br />
1. Somliga tycker att Ordspråksboken 1:7; 9:10 är temat <strong>för</strong><br />
Ordspråksboken. Läs dessa verser och sätt en överskrift<br />
över Ordspråksboken. (Anmärkning: Ordet frukta som<br />
används i dessa verser betyder att hysa vördnad eller djup<br />
respekt <strong>för</strong> Gud.)<br />
2. Förklara var<strong>för</strong> enligt din erfarenhet det som dessa två<br />
verser undervisar om är sant.<br />
Nyckelskriftställe – Ordspråksboken<br />
3:5–6<br />
1. Rita något som skildrar innebörden i Ordspråksboken<br />
3:5–6. Du kan till exempel rita ett figur eller en bild med en<br />
slående titel. Visa teckningen <strong>för</strong> din familj och se om<br />
de <strong>för</strong>står innebörden. Läs sedan skriftstället och <strong>för</strong>klara<br />
betydelsen <strong>för</strong> dem.<br />
2. Vem har du läst om i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> som var exempel<br />
på Ordspråksboken 3:5–6? Förklara var<strong>för</strong>.<br />
133<br />
Ge exempel<br />
I Ordspråksboken 3:11–12 betyder ”tuktan” att straffa med<br />
syfte att tillrätt<strong>av</strong>isa. Skriv om en situation eller skriv en<br />
berättelse som visar sanningen i detta ordspråk.<br />
Gör en uppställning<br />
Gör en uppställning enligt nedan och fyll i med uppgifter<br />
från Ordspråksboken 6:16–19 och från dina egna tankar och<br />
erfarenheter om vad Herren ”hatar” (du bör finna sju saker<br />
i Ordspråksboken).<br />
Egenskaper som Herren hatar Var<strong>för</strong> du tror att han hatar dem<br />
Ge ett råd till en vän<br />
Tänk dig att du hjälper någon som kämpar med att <strong>för</strong>stå<br />
var<strong>för</strong> han eller hon bör leva enligt kyskhetslagen. Vilka verser<br />
i Ordspråksboken 6:23–33 skulle du läsa <strong>för</strong> honom eller<br />
henne? Berätta hur du skulle <strong>för</strong>klara vad varje vers du väljer<br />
lär oss. Om du till exempel valde vers 32, skulle du kunna<br />
fråga: ”Vad tror du en person som begår äktenskapsbrott<br />
saknar <strong>för</strong>stånd om?”<br />
Gör ett <strong>för</strong>sök<br />
Försök leva enligt principerna i Ordspråksboken 15:1, 18;<br />
16:32 i minst två dagar och skriv i din anteckningsbok om<br />
dina upplevelser.<br />
Skriv med egna ord<br />
Skriv Ordspråksboken 27:12 med egna ord. Hur kan vers 12<br />
tillämpas på råden vi får <strong>av</strong> profeterna i broschyren Vägledning<br />
<strong>för</strong> de unga (34285 180)?<br />
Skriv motsatsen<br />
Arbeta om Ordspråksboken 30:11–14 så att verserna<br />
uttrycker motsatsen. I stället <strong>för</strong> att tala om ett orättfärdigt<br />
släkte kommer verserna att tala om ett rättfärdigt släkte sista<br />
dagars heliga. Vad kan du göra <strong>för</strong> att hjälpa till att få till<br />
stånd detta rättfärdiga släkte?
För framstående kvinnor<br />
Ordspråksboken 31:10–31 ger en beskrivning <strong>av</strong> en gudfruktig<br />
kvinna. Lista vad du tror vara de fem viktigaste egenskaperna<br />
som nämns och <strong>för</strong>klara var<strong>för</strong> varje egenskap du<br />
valt är viktig.<br />
Om du vore så vis . . .<br />
Salomo är antagligen <strong>för</strong>fattaren till de flesta ordspråken.<br />
Tänk på vad du känner till om Salomos liv och finn ett<br />
ordspråk som du tror skulle kunna ha räddat honom från de<br />
problem han fick senare i livet.<br />
Predikaren<br />
Liv utan kunskap om planen<br />
Hur skulle din uppfattning och syn på livet vara annorlunda<br />
om du trodde att detta liv var vår enda tillvaro – att vi efter<br />
döden inte behövde <strong>av</strong>lägga räkenskap <strong>för</strong> vårt liv på jorden?<br />
Författaren till Predikaren skrev det mesta <strong>av</strong> sin bok som om<br />
han trodde att detta liv är allt som finns. Genom att skriva ur<br />
denna synvinkel visade han hur frustrerande livet kan vara<br />
utan evangeliet. I det sista kapitlet medger <strong>för</strong>fattaren att han<br />
i själva verket trodde att livet fortsätter efter döden och att<br />
eftersom livet fortsätter i evighet det inte har bestående mening<br />
eller lycka med mindre vi tjänar Gud och bereder oss <strong>för</strong><br />
domens dag, när allt som tycktes ”<strong>för</strong>gängligt” (tillfälligt och<br />
otillfredsställande) kommer att ses som det verkligen är.<br />
Förstå skrifterna<br />
Predikaren 1<br />
Förgänglighet (v 2, 14) –<br />
Meningslöshet, tillfälligt och<br />
otillfredsställande<br />
Predikaren 1–2<br />
”Allt är <strong>för</strong>gängligt”<br />
I Predikaren 1–2 skriver<br />
”predikaren” (som han kallar<br />
sig) om sitt sökande efter<br />
glädje och lycka. Medan<br />
du läser, tänk då på vad<br />
du själv tycker om det<br />
han såg och gjorde och sökte<br />
efter.<br />
Vad vinner (v 3) – Vilken<br />
belöning får<br />
Under solen (v 3, 9) –<br />
På jorden<br />
134<br />
Ordspråk om rikedomar<br />
Läs följande ordspråk och sammanfatta vad de säger om<br />
rikedomar: 11:4, 28; 13:7–8; 15:16; 19:17; 21:6, 17; 22:1–2, 4, 7, 9,<br />
16, 22–23; 28:6, 8, 11, 20, 22, 27; 30:7–9.<br />
Ordspråk om arbete<br />
Läs följande ordspråk och sammanfatta vad de säger om<br />
arbete: 6:6–11; 10:4, 26; 12:24, 27; 13:4; 14:23; 19:15; 20:4, 13;<br />
21:25–26; 24:30–34; 26:13–16; 28:19.<br />
Predikaren 2<br />
Glädjen (v 1–2) – Den glädje<br />
som kommer <strong>av</strong> nöjen tillsammans<br />
med andra människor<br />
G<strong>av</strong> akt på vishet (v 3) –<br />
Försökte ändå lära visdom<br />
Sin del (v 21) – Lön eller<br />
belöning<br />
Studera skrifterna<br />
Gör en lista<br />
Lista minst fem saker ur Predikaren 1–2 som <strong>för</strong>fattaren<br />
säger borde göra honom lycklig men inte gjorde det. Skriv<br />
efter varje sak på din lista hänvisningen till den vers där du<br />
fann den. Stryk gärna under de fem orden som du valde.<br />
Håller du med eller inte?<br />
Har samma <strong>för</strong>eträde (v 13) –<br />
Är större än<br />
Jag märkte (v 14) – Jag insåg<br />
Samma öde drabbar dem<br />
båda (v 14) – Somligt händer<br />
alla, o<strong>av</strong>sett hur visa eller<br />
dåraktiga de är<br />
Läs Predikaren 1:18. Skriv till predikaren och berätta var<strong>för</strong><br />
du håller med honom eller inte håller med honom i det han<br />
säger.<br />
Predikaren 3<br />
Gör det bästa <strong>av</strong> livet så<br />
länge du lever<br />
I Predikaren 3 berättas om hur livet ibland kan vara frustrerande,<br />
att de ogudaktiga och de rättfärdiga och de visa och de<br />
dåraktiga alla råkar ut <strong>för</strong> både gott och ont. I kapitel 3 drar<br />
<strong>för</strong>fattaren slutsatsen att även om alla får erfara både gott och
ont är man lyckligare om man lever ett gott liv och söker efter<br />
glädje – även om den glädjen inte består. Med andra ord:<br />
Om vi alla måste erfara både gott och ont, kan vi lika gärna<br />
njuta <strong>av</strong> det goda medan det varar.<br />
Predikaren 3:1–8 tillhör några <strong>av</strong> de oftast citerade verserna<br />
i Predikaren. Men de kan lätt miss<strong>för</strong>stås. Då predikaren<br />
säger att allt har sin tid, säger han helt enkelt att vissa saker<br />
händer alla. Han menar inte att vi alla ska dräpa eller hata<br />
eller att göra något annat negativt. Att överträda buden har<br />
inte sin tid.<br />
Finns det någon livsstil som kan glädja människan även om<br />
hon inte tror på eller accepterar sanningen om Gud, hans<br />
befallningar och evigt liv? Även om predikaren såg så mycket<br />
”<strong>för</strong>gängligt” i världen medger han i Predikaren 4–5 att det<br />
fortfarande finns sådant som är värt att göra och som leder<br />
till större glädje i en värld som annars tycktes obegriplig <strong>för</strong><br />
honom (utan en <strong>för</strong>ståelse <strong>av</strong> Guds plan).<br />
Förstå skrifterna<br />
Predikaren 4<br />
Möda (v 4) – Ansträngning,<br />
arbete, slit och släp<br />
Predikaren 5<br />
Snar med din mun (v 1) –<br />
Tala inte hårt, barskt<br />
Studera skrifterna<br />
Predikaren 4–5<br />
Vad gör dig lycklig?<br />
Finn några goda råd<br />
Låta varna sig (v 13) –<br />
Låta sig bli undervisad och<br />
tillrätt<strong>av</strong>isad<br />
Sin del (v 18) – Lön eller<br />
belöning<br />
I Predikaren nämns åtskilligt som fortfarande är meningsfullt<br />
att göra även om ”allt är <strong>för</strong>gängligt”. Skriv om två saker<br />
som du har läst om i Predikaren 4–5 som skulle vara goda<br />
råd även <strong>för</strong> den som inte tror på Gud. Förklara råden som<br />
om du g<strong>av</strong> dem till någon som inte tror på Gud.<br />
135<br />
Predikaren 6 innehåller ytterligare exempel på hur rikedom,<br />
ära och barn inte kan ge fullständig lycka. Kapitlet drar<br />
slutsatsen att om världslig rikedom, ära och efterkommande<br />
är allt som finns, då är livet meningslöst.<br />
Efter att ha sagt att ”allt är <strong>för</strong>gängligt” eller att ingenting<br />
kan ge fullkomlig glädje, berättar predikaren i Predikaren<br />
7–11 vad han anser skulle kunna ge en människa en viss tillfällig<br />
lycka. Även om ”allt är <strong>för</strong>gängligt” så lär han att<br />
det ändå finns några sätt att leva på som ger mer lycka än<br />
andra sätt.<br />
Studera skrifterna<br />
Predikaren 6<br />
Allt är ändå <strong>för</strong>gängligt<br />
Predikaren 7–11<br />
Finna tillfredsställelse i livet<br />
Sammanfatta lärdomarna<br />
Läs följande verser i Predikaren 7–11 och sammanfatta vad<br />
predikaren sade att man bör veta eller göra <strong>för</strong> att få något<br />
mått <strong>av</strong> lycka och tillfredsställelse i livet: 7:2, 12–13, 17–22;<br />
8:12–13; 9:4–10; 10:8, 12–14; 11:1, 8–10.<br />
Predikaren 12<br />
Slutordet<br />
Om du visste att du skulle dö i dag om en vecka, vad skulle<br />
du då göra under dina sista dagar?<br />
Predikaren 12 innehåller predikarens <strong>av</strong>slutande budskap.<br />
Han påminner de unga om att leva rätt så länge de kan, <strong>för</strong><br />
en dag kommer de att dö. De två sista verserna i Predikaren<br />
12 är den <strong>för</strong>sta påtagliga utsagan om att han tror på livets<br />
eviga natur. Dessa verser låter oss <strong>för</strong>stå att predikaren i de<br />
<strong>för</strong>egående elva och ett halvt kapitlen <strong>för</strong>sökte bevisa att ett
liv utan Gud ter sig meningslöst, men att det ändå är <strong>för</strong>nuftigt<br />
att leva ett gott liv. Att leva ett gott liv blir ännu <strong>för</strong>nuftigare<br />
när vi vet att livet är evigt och att vi en dag kommer<br />
att stå in<strong>för</strong> Gud och bli dömda. Det är skälet till att de två<br />
sista verserna i Predikaren 12 utgör bokens verkliga budskap.<br />
Förstå skrifterna<br />
Predikaren 12<br />
Darrar (v 3) – Blir gamla<br />
Blommar (v 5) – Blir <strong>för</strong>kastat<br />
Höga Visan<br />
Manuskriptet till Joseph Smiths översättning <strong>av</strong> Bibeln säger att<br />
Höga Visan inte är inspirerade skrifter.<br />
Jesajas bok<br />
Går till sin eviga boning (v 5)<br />
– Dör<br />
Varna (v 12) – Förmana och<br />
undervisa<br />
Jesajas bok har rönt mer uppmärksamhet och lovord från andra<br />
<strong>för</strong>fattare till heliga skrifter än någon annan bok. Nephi<br />
använde Jesajas ord <strong>för</strong> att han mer ”till fullo måtte kunna<br />
<strong>för</strong>må [sina bröder] att tro på Herren, deras Återlösare”<br />
(1 Nephi 19:23) och sade att ”min själ fröjdar sig i hans ord”<br />
(2 Nephi 11:2). Dessutom sade Nephi att Jesajas ord skulle<br />
få folket att ”upplyfta sitt hjärta och fröjda sig in<strong>för</strong> alla människor”<br />
(2 Nephi 11:8). Nephis bror Jakob lärde att de som är <strong>av</strong><br />
Israels hus skulle tillämpa Jesajas ord på sig själva (2 Nephi 6:5;<br />
11:8). Frälsaren uttryckte sin höga uppskattning <strong>av</strong> Jesajas<br />
skrifter.<br />
”Jesajas ord äro stora”<br />
I Nya <strong>testamentet</strong> citeras Jesaja oftare än någon annan profet.<br />
Författarna i Mormons bok citerade eller parafraserade 35 procent<br />
<strong>av</strong> Jesajas bok. I Läran och <strong>för</strong>bunden finner vi hundratalet<br />
hänvisningar till Jesaja antingen genom citat, parafras eller tolkning<br />
<strong>av</strong> hans lärdomar. När Kristus besökte nephiterna efter sin<br />
uppståndelse uppmanade han dem att rannsaka uppteckningarna<br />
”sorgfälligt, ty Jesajas ord äro stora” (3 Nephi 23:1).<br />
Viktig bakgrund till Jesaja<br />
Jesaja levde och profeterade omkring 740–700 f Kr. Under den<br />
tiden erövrade assyrierna Israel, Nordriket. Juda, Sydriket, där<br />
Jesaja var bosatt, var tvunget att betala skatt till Assyrien och<br />
stod också in<strong>för</strong> sin undergång. Men de skonades tack vare att<br />
judakungen Hiskia följde Jesajas råd. Jesaja uppmanade Juda<br />
att fortsätta att omvända sig annars skulle de också <strong>för</strong>göras –<br />
inte <strong>av</strong> assyrierna utan <strong>av</strong> babylonierna.<br />
136<br />
Studera skrifterna<br />
Gör en affisch<br />
1. Gör en affisch (åtminstone lika stor som en sida i din<br />
anteckningsbok) om vad Predikaren säger om det som<br />
”hör alla människor till”.<br />
2. Var<strong>för</strong> behöver vi enligt Predikaren 12:13–14 veta och göra<br />
allt som ”hör alla människor till”?<br />
Jesaja talade mer än någon annan profet i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong><br />
om Jesu Kristi <strong>för</strong>sta och andra ankomst. Han hade ett unikt,<br />
inspirerat sätt att undervisa. Många <strong>av</strong> hans profetior rör inte<br />
enbart hans egen tid, utan också Jesu Kristi tid, vår tid och<br />
framtiden. Ibland kan till och med en vers eller en grupp <strong>av</strong><br />
verser handla om mer än en tidsperiod.<br />
Hur man läser Jesaja<br />
Jesaja var inte endast en Guds profet utan också en stor <strong>för</strong>fattare<br />
och en skald <strong>för</strong> Israels stammar. Av det skälet kan somligt<br />
i hans skrifter vara svårt att <strong>för</strong>stå om man läser det i översättning<br />
från hebreiska till något annat språk. Kom ihåg vad du<br />
lärde dig om hebreisk poesi i inledningen till Psaltaren (se s 130).<br />
De begrepp som <strong>för</strong>klarades där samt den Helige Andens<br />
vägledning kan hjälpa dig att <strong>för</strong>stå Jesaja, som arbetade med<br />
sinnebilder och symboler. Du kommer att läsa om att månen
lygs, att ett land är så jublande glatt att träden klappar händerna<br />
och att en bok talar djupt nerifrån jorden. Om du <strong>för</strong>söker<br />
se bortom dessa och andra sinnebilder när du läser, <strong>för</strong> att <strong>för</strong>stå<br />
de känslor och principer som Jesaja skrev om, kommer hans<br />
ord att få en mycket djupare innebörd. Och när du söker den<br />
Helige Andens hjälp kommer du att finna att Jesaja blir en <strong>av</strong><br />
de mest inspirerande och kraftfulla böckerna i skrifterna.<br />
Allmänna<br />
teman<br />
Hänvisningar<br />
Ämnen Juda Nationerna<br />
Även om vi inte vet om Jesaja skrev kapitlen i sin bok i den<br />
ordning som de står i Bibeln, tycks det som om kapitlen blev<br />
omsorgsfullt ordnade <strong>för</strong> att bäst fram<strong>för</strong>a Jesajas hela budskap.<br />
Jesaja 1 är ett slags <strong>för</strong>ord till Jesajas bok som ger en<br />
<strong>för</strong>handsbeskrivning och sammanfattning <strong>av</strong> hela boken<br />
genom att berätta 1) vad folket gjort som är anstötligt <strong>för</strong><br />
Herren (v 1–9), 2) var<strong>för</strong> de trodde att de inte behövde<br />
omvända sig (v 10–15), 3) vad Herren lovade om de omvände<br />
sig och (4) vad som skulle hända om de inte omvände sig<br />
(v 20–24, 28–31).<br />
Kom ihåg Nephis och Jakobs råd då du läser: Eftersom vi<br />
är <strong>av</strong> Israels hus bör vi tillämpa dessa ord på oss själva<br />
(se 1 Nephi 19:23; 2 Nephi 6:5). Många <strong>av</strong> Jesajas lärdomar<br />
och profetior angår oss som om han skulle ha uttalat dem<br />
i dag.<br />
Förstå skrifterna<br />
Jesaja 1<br />
Fött upp (v 2) – Givit omsorg,<br />
mat och kläder<br />
Skuldbelastade (v 4) –<br />
Som bär på en tung<br />
syndabörda<br />
Vanartiga (v 4) – Syndiga<br />
Översikt <strong>av</strong> Jesaja<br />
Domar Historisk del Löften om en Messias<br />
1:1 13:1 24:1 28:1 36:1 40:1 49:1 58:1 66:24<br />
Herrens<br />
dag<br />
Straffdomar<br />
och<br />
välsignelser<br />
Jerusalem<br />
bevarat från<br />
<strong>för</strong>störing;<br />
Hiskias liv<br />
<strong>för</strong>längt<br />
Jesaja 1<br />
Israels<br />
befrielse<br />
Jesaja kallar Israel<br />
till omvändelse<br />
Israels<br />
befriare<br />
Israels<br />
härliga<br />
framtid<br />
Vem begär då <strong>av</strong> er att mina<br />
<strong>för</strong>gårdar trampas ner? (v 12)<br />
– Vem inbjöd er att vistas<br />
i mitt hus?<br />
Räcker ut era händer (v 15) –<br />
Ber<br />
Slagg (v 22, 25) – Orent material<br />
i en metall<br />
137<br />
Studera skrifterna<br />
Israel är som . . .<br />
1. Läs Jesaja 1:2–9, 21–22, 30–31 och lista alla sinnebilder eller<br />
symboler som Jesaja använder <strong>för</strong> att beskriva Juda folk<br />
och deras synder.<br />
2. Vilka <strong>av</strong> Juda synder begås <strong>av</strong> människor i dag?<br />
Nyckelskriftställe – Jesaja 1:18<br />
Även om Herren var sträng och talade till israeliterna i kraftiga<br />
ordalag, <strong>för</strong>nimmer vi hans kärlek <strong>av</strong> det sätt på vilket<br />
han inbjöd dem att omvända sig. Herrens lösningar på våra<br />
synder och problem är kanske inte alltid snabba och lätta,<br />
men de kommer att ge oss en bestående lösning.<br />
1. Sammanfatta Herrens lösning på Juda bekymmer<br />
(se Jes 1:16–19).<br />
2. Läs Läran och <strong>för</strong>bunden 58:42–43 och berätta hur Herren<br />
g<strong>av</strong> samma löfte i dessa verser som han g<strong>av</strong> i Jesaja 1:18<br />
och vad vi måste göra <strong>för</strong> att löftet ska uppfyllas.<br />
Jesaja 2<br />
Kom till Herrens berg<br />
Jesu Kristi andra ankomst kommer att inleda en tusenårsperiod<br />
<strong>av</strong> fred på jorden kallad tusenårsriket. De ogudaktiga<br />
kommer att tillintetgöras vid tiden <strong>för</strong> Frälsarens ankomst,<br />
medan däremot de som är beredda att motta honom kommer<br />
att <strong>för</strong>skonas och få glädjas med honom. Vad måste vi göra<br />
<strong>för</strong> att vara beredda? I en ofta citerad profetia berättade Jesaja<br />
<strong>för</strong> det forna och det nuvarande Israel vad de måste göra <strong>för</strong><br />
att bereda sig att möta Herren och få leva under tusenårsriket.<br />
Denna profetia är ”dualistisk”, vilket innebär att den<br />
kan tillämpas på mer än en tid och en plats. Som sådan lär<br />
profetian inte bara allmänna principer om vad det forna<br />
Israel måste göra <strong>för</strong> att upprätta hans rike, utan antyder
även en specifik plats <strong>för</strong> det riket i de sista dagarna <strong>för</strong>e den<br />
andra ankomsten och tusenårsriket.<br />
I Mormons bok citerar Nephi kapitlen 2–14 i Jesaja. Genom<br />
att jäm<strong>för</strong>a dessa kapitel med dem som återges i 2 Nephi kan<br />
du få hjälp att bättre <strong>för</strong>stå vad du läser.<br />
Förstå skrifterna<br />
Jesaja 2<br />
Spåmän (v 6) – Personer som<br />
<strong>för</strong>utsäger framtiden med<br />
tecken och omen<br />
Jesaja 2:2 – 4 – Det berg där Herrens hus är<br />
”Herrens hus” syftar på templet. I Jesaja 2:2–4 berättar Jesaja<br />
om en syn och uttalar en profetia som har gått i uppfyllelse på<br />
många sätt. Han sade att när den tid kommer då Herrens folk<br />
aktar honom och sätter hans hus högre än allt annat och aktivt<br />
söker hans råd genom att besöka hans hus – då kommer Sion<br />
att upprättas mitt ibland dem och de kommer att ha frid och<br />
löftet om evigt liv. Nutida profeter har undervisat oss om<br />
samma lära. President Howard W Hunter sade: ”Låt oss göra<br />
templet, med tempeltjänst, tempel<strong>för</strong>bund och tempeläktenskap,<br />
till vårt största jordiska mål och den mest upphöjda upplevelsen<br />
i jordelivet” (Nordstjärnan, jan 1995, s 87).<br />
En annan uppfyllelse <strong>av</strong> denna profetia gäller Herrens hus som<br />
har upp<strong>för</strong>ts ”högst bland bergen” (Jes 2:2). Profetian talar inte<br />
bara symboliskt om att låta templet få den främsta platsen i vårt<br />
liv, utan den har också sin bokst<strong>av</strong>liga uppfyllelse i platsen <strong>för</strong><br />
kyrkans huvudsäte i de sista dagarna. Äldste Bruce R McConkie<br />
sade beträffande denna Jesajas profetia: ”Den syftar specifikt<br />
på templet i Salt Lake City och de andra templen som har<br />
upp<strong>för</strong>ts högst bland Klippiga bergen och allmänt på templet<br />
som kommer att byggas i Nya Jerusalem i Jackson County<br />
i Missouri” (A New Witness for the Articles of Faith [1985], s 539).<br />
Äldste B H Roberts undervisade om betydelsen <strong>av</strong> att lagen<br />
[undervisning] går ut från Sion: ”För mig betyder det till en del<br />
Sions lag – grundprincipen i landets civilrätt – en princip i den<br />
lag som går ut från Sion – den civilrätt som ska upprättas och<br />
bevaras i detta välsignade frihetens land och som så småningom,<br />
direkt eller indirekt, kommer att bli till välsignelse <strong>för</strong> varje<br />
nation i hela världen” (i Conference Report, apr 1908, s 108).<br />
Studera skrifterna<br />
Majestät (v 10, 19, 21) –<br />
Storhet och makt<br />
Gör en teckning eller skiss<br />
Rita en bild som symboliskt beskriver de tankar du finner<br />
i Jesaja 2:2–3.<br />
Ge ett exempel från vår tid<br />
Grundbudskapet i Jesaja 2:2–4 är att Sion kommer att upprättas<br />
när Israel sätter templet, dess <strong>för</strong>ordningar och lagar<br />
högre än allt annat i sitt liv.<br />
138<br />
1. Läs Jesaja 2:6–9 och lista vad som enligt Herrens ord hindrade<br />
folket från att motta templets välsignelser vid den<br />
tiden. Ge ett exempel från vår tid <strong>för</strong> varje sak du listat.<br />
(Glöm inte att jäm<strong>för</strong>a vers 9 med 2 Nephi 12:9.)<br />
2. Vad kommer enligt Jesaja 2:10–22 att hända vid Jesu Kristi<br />
andra ankomst med dem som på grund <strong>av</strong> sitt högmod<br />
inte vill acceptera honom?<br />
Jesaja 3 innehåller Jesajas fortsatta beskrivning <strong>av</strong> Israels och<br />
Juda ogudaktiga tillstånd på hans tid och vad som skulle<br />
hända som följd <strong>av</strong> deras ogudaktighet. Jesaja använde en <strong>av</strong><br />
sina mest målande sinnebilder då han jäm<strong>för</strong>de Israels hus<br />
med högmodiga kvinnor som var överdådigt smyckade enligt<br />
vad som var högsta mode på den tiden. Dessa kvinnor var<br />
angelägna om att visa ett vackert yttre men hade <strong>för</strong>summat<br />
sann inre andlighet. Vi kan tillämpa dessa lärdomar på oss<br />
själva som en varning <strong>för</strong> vad som kan hända med oss om vi<br />
är högmodiga och ogudaktiga.<br />
Jesaja 4 utgör en kontrast till kapitel 3 genom att berätta vad<br />
som händer när Israel vänder sig till Herren i ödmjukhet.<br />
Studera skrifterna<br />
Jesaja 3<br />
Profetior mot de högmodiga<br />
Jesaja 4<br />
Välsignelser <strong>för</strong> de ödmjuka<br />
Tolka symbolerna<br />
Ägna noggrann uppmärksamhet åt de symboler som Jesaja<br />
använde i detta korta kapitel. I motsats till kvinnorna i slutet<br />
<strong>av</strong> Jesaja 3 är kvinnorna som beskrivs i Jesaja 4 ödmjuka.<br />
1. Vad blev följden <strong>av</strong> dessa kvinnors ödmjuka handlande<br />
enligt verserna 2–6?<br />
2. Vad kan vi göra <strong>för</strong> att bli lika dessa kvinnor så att vi kan<br />
bli befriade från vår skam, bli renade från orenhet och<br />
bli ett folk ”till härlighet och ära” och bli vägledda och<br />
skyddade <strong>av</strong> Herren? (se v 5–6). Slå gärna upp följande<br />
skriftställen innan du svarar: 2 Nephi 31:13, 17; 32:1–3;<br />
Alma 7:14–15; Moses 6:52, 57.
Jesaja 5 innehåller Jesajas fortsatta beskrivning <strong>av</strong> Israels<br />
synder och följderna <strong>av</strong> dessa synder. När du läser, fundera<br />
då över på vilket sätt synderna på Jesajas tid liknar människors<br />
synder i vår tid och vad som enligt Herren händer dem<br />
som vägrar att omvända sig.<br />
Förstå skrifterna<br />
Jesaja 5<br />
Ingen skall beskära den eller<br />
gräva i den (v 6) – Ta hand om<br />
den<br />
Bat, homer, efa (v 10) –<br />
Måttenheter (se Sakupplysning<br />
i Bibeln)<br />
Studera skrifterna<br />
Gör uppgifterna A eller B medan du studerar Jesaja 5.<br />
Tolka liknelsen <strong>för</strong> vår tid<br />
Liknelsen i Jesaja 5:1–7 handlar om dem som har fått evangeliet.<br />
Vad betyder liknelsens budskap <strong>för</strong> medlemmar i vår<br />
tid? Fundera gärna över Läran och <strong>för</strong>bunden 1:27; 82:3; 105:6<br />
innan du skriver ditt svar.<br />
Ve!<br />
Jesaja 5<br />
Israels synder<br />
Lista alla människor som kommer att drabbas <strong>av</strong> ”ve” enligt<br />
Herrens ord i Jesaja 5:8–25 och beskriv varje grupp människor<br />
med egna ord.<br />
Jesaja 6<br />
Jesaja ser Herren<br />
Baner (v 26) – Fana eller<br />
standar som en armé samlas<br />
kring eller marscherar efter<br />
Jesaja 6 berättar om hur Jesaja kallades att bli profet och vad<br />
Herren sade om hans profetiska mission. Verserna 1 och 5<br />
innehåller Jesajas vittnesbörd om att han såg Herren.<br />
139<br />
Jesaja 7–8 berättar om en specifik historisk händelse i Juda<br />
rike, men profetian gällde inte bara då utan <strong>för</strong>utsade också<br />
Jesu Kristi födelse över sju hundra år senare.<br />
Jesaja 7 <strong>för</strong>klarar att kungen i Israel (nordriket, även kallat<br />
Efraim) och kungen i Syrien hade <strong>för</strong>enat sina militära<br />
styrkor. Tillsammans hoppades de kunna erövra Juda rike<br />
(se v 1–2, 5–6). Detta skrämde Ahas, kungen i Juda (se v 2).<br />
Herren befallde Jesaja att säga åt Ahas att han inte skulle<br />
frukta, <strong>för</strong> assyrierna skulle komma norrifrån och erövra både<br />
Syrien och Efraim. Jesaja sade att uppfyllelsen <strong>av</strong> denna<br />
profetia skulle bli ett vittnesbörd <strong>för</strong> Juda om att Herren<br />
skulle fortsätta att bevara dem som ett folk. Sedan g<strong>av</strong> Jesaja<br />
Ahas ett tecken, som ett vittnesbörd om att hans ord var<br />
sanna. Han sade att en jungfru skulle bli h<strong>av</strong>ande, få en son<br />
och ge honom namnet Immanuel, som betyder ”Gud med<br />
oss”. Namnet Immanuel symboliserade det faktum att Gud<br />
skulle vara med sitt folk Juda. Jesaja profeterade också att<br />
innan barnet skulle vara gammalt nog att veta skillnaden<br />
mellan gott och ont, skulle assyrierna ta kungarna i både<br />
Syrien och Efraim som fångar (se v 14–16).<br />
Profetian i Jesaja 7:10–16 har en ännu djupare innebörd. En<br />
orsak till att Gud ville bevara Juda som ett folk var att han<br />
lovade att sända sin Son till jorden genom Juda stam och kung<br />
D<strong>av</strong>ids släktlinje. Denne Guds Son skulle bli en Immanuel.<br />
Jesaja berättade <strong>för</strong> Ahas att Gud skulle bevara Juda i konflikten<br />
med Syrien och Efraim och ända till Messias skulle födas.<br />
I Jesaja 8 fortsätter berättelsen som började i Jesaja 7. Jesaja<br />
sade till folket i Juda att inte oroa sig <strong>för</strong> Syrien och Israels<br />
nordrike eftersom Assyrien skulle krossa dem. Men det nya<br />
orosmolnet var att Assyrien också skulle anfalla Juda. Folket<br />
i Juda övervägde att <strong>för</strong>ena sig med andra nationer i en<br />
”sammansvärjning” <strong>för</strong> att bekämpa Assyrien (se v 9–10).<br />
Jesaja sade till folket att om de litade på Herren skulle han<br />
vara deras skydd eller ”helgedom” (v 13–14). Han varnade<br />
dem också <strong>för</strong> att lyssna till människor som påstod sig få<br />
uppenbarelser, men inte fick dem från Gud (se v 19–22).<br />
Studera skrifterna<br />
Jesaja 7–8<br />
Lita på Herren<br />
Profetior om Jesus Kristus<br />
1. Läs Matteus 1:18–25 och beskriv med egna ord hur en<br />
<strong>för</strong>fattare i Nya <strong>testamentet</strong> använde Jesaja 7:14.<br />
2. Läs Jesaja 8:13–14 och <strong>för</strong>klara hur Jesus är såväl klippan<br />
som de skulle bygga en säker grund på (se Hel 5:12) som<br />
en ”stötesten” och en ”klippa till fall” (v 14).
Jesaja 9<br />
En profetia<br />
om Messias ankomst<br />
Jesaja 9 innehåller en annan välbekant profetia om Jesu Kristi<br />
ankomst. Vers 1 beskriver norra delen <strong>av</strong> Israels nordrike<br />
som var det <strong>för</strong>sta område som angreps när nationer som<br />
Assyrien kom norrifrån. Jesaja profeterade att detta område –<br />
känt som ”Galileen” – inte alltid skulle vara ett så oroligt<br />
hörn. Jesaja lovade dem att Gud skulle sända dem ljus och<br />
glädje genom det barn som skulle födas och som skulle bryta<br />
sönder ”deras bördors ok” (Jesaja 9:4) och kallas ”Under,<br />
Rådgivare, Mäktig Gud, Evig Fader, Fridsfurste” (v 6). Alla<br />
dessa namn hän<strong>för</strong> sig till Messias – Konungarnas Konung.<br />
Denna profetia gick till stor del i uppfyllelse i och med att<br />
Jesus tillbringade mycket <strong>av</strong> sin jordiska verksamhet i just<br />
Galileen (se Matt 4:12–16). Profetian fortsätter att gå i uppfyllelse<br />
i och med att Jesu Kristi rike fortsätter sin eviga<br />
tillväxt därigenom att människor tar emot honom som sin<br />
Konung och blir berättigade till det eviga livets välsignelser<br />
(se Jes 9:7).<br />
Jesaja 10<br />
De som ödelägger<br />
ska ödeläggas<br />
I Jesaja 9 gör Herren klart att han kommer att tillåta Assyrien<br />
att besegra Israels barn i nordriket. Jesajas profetior<br />
tycks också innebära att Assyrien även skulle ödelägga en del<br />
<strong>av</strong> Juda rike. Var<strong>för</strong> skulle Herren tillåta en nation med<br />
ogudaktiga och icke-troende invånare som Assyrien att<br />
besegra sitt <strong>för</strong>bundsfolk? I Jesaja 10 svarar Herren på frågan.<br />
Han sade att han på grund <strong>av</strong> Israels gudlöshet inte<br />
längre skulle beskydda dem. Men Jesaja 10 gör också klart att<br />
även assyrierna skulle straffas <strong>för</strong> sin ogudaktighet. De skulle<br />
inte tillåtas att helt ödelägga Juda eftersom Gud fortfarande<br />
tänkte infria sitt löfte rörande sin ”Smorde” eller Messias<br />
(se Jes 10:27–34).<br />
140<br />
Ett <strong>av</strong> skälen till att Jesajas bok är så betydelsefull <strong>för</strong> våra<br />
dagar är att så mycket <strong>av</strong> det som inträffade på Jesajas tid<br />
också händer i vår egen tid. Vi lever också i en ogudaktig tid,<br />
och Herren har sagt att de ogudaktiga kommer att drabbas<br />
<strong>av</strong> följderna <strong>av</strong> sina handlingar – precis som på Jesajas tid.<br />
Även om vår tid och Jesajas tid skiljer sig i fråga om detaljer<br />
är principerna desamma. Betydelsen <strong>av</strong> Jesaja 11 framhölls<br />
<strong>av</strong> profeten Joseph Smith: ”Utöver detta citerade han<br />
[Moroni] Jesajas elfte kapitel och sade att det snart skulle<br />
fullbordas (Joseph Smith 2:40).<br />
De som älskar Herren och <strong>för</strong>söker leva rättfärdigt kan bli<br />
modfällda <strong>av</strong> att behöva leva bland så ogudaktiga människor.<br />
När vi är modfällda är det viktigt att vi har helhetsbilden<br />
<strong>av</strong> vår himmelske Faders plan <strong>för</strong> ögonen och inser att rättfärdighet<br />
till slut kommer att segra och att han har <strong>för</strong>berett<br />
ett sätt att återlösa alla sina barn som vill. Jesaja 11 handlar<br />
om helhetsbilden och innehåller ett hoppets budskap om vad<br />
Herren kommer att göra <strong>för</strong> dem som söker lära känna honom<br />
och göra hans vilja.<br />
Förstå skrifterna<br />
Jesaja 11<br />
Skott (v 1) – Gren eller kvist<br />
Telning (v 1) – Ungt skott <strong>av</strong><br />
träd, rotskott<br />
St<strong>av</strong> (v 4) – En spira som<br />
betecknar en regents makt<br />
Studera skrifterna<br />
Jesaja 11<br />
Framtida händelser<br />
Baner (v 10, 12) – En fana eller<br />
ett standar som en armé<br />
samlas kring eller marscherar<br />
efter<br />
Gör uppgifterna A och B medan du studerar Jesaja 11.<br />
Tolka Jesaja med hjälp <strong>av</strong> andra<br />
skrifter<br />
1. Vad handlar Jesaja 11:1–5 om enligt Läran och <strong>för</strong>bunden<br />
113:1–2?<br />
2. Vem är ”Isais rot” i Jesaja 11:10 enligt Läran och <strong>för</strong>bunden<br />
113:5–6?<br />
3. När kommer händelserna i Jesaja 11 på det hela taget att<br />
ske enligt Joseph Smith 2:40?
De sista dagarna och tusenårsriket<br />
Jesaja 11:1–9 handlar mest om händelser i framtiden. Jesaja<br />
11:10–16 handlar om vad Herren kommer att göra <strong>för</strong> att få<br />
till stånd de händelser som nämns i verserna 1–9.<br />
1. Vilka <strong>av</strong> profetiorna i Jesaja 11 har enligt din mening redan<br />
gått eller börjat gå i uppfyllelse?<br />
2. Skriv något om en lärosats i Jesaja 11 som uppmuntrar dig<br />
att vara trofast mot Herren.<br />
Jesaja 12 är en kort dikt till Herrens lov <strong>för</strong> det han gör <strong>för</strong> att<br />
frälsa sitt folk. Jesaja 12 tycks ha tillkommit som en följd<br />
<strong>av</strong> de stora sanningar som framställs i Jesaja 11 om Messias,<br />
Israels insamling i de sista dagarna och tusenårsriket.<br />
Lärdomarna i kapitel 12 kan tillämpas på varje person som<br />
lär känna Herren, insamlas till Herrens kyrka och mottar<br />
den frid som endast Jesus Kristus kan ge.<br />
Studera skrifterna<br />
Jesaja 12<br />
Lovsjung Herren<br />
Namn på Jesus Kristus<br />
Läs följande verser i de tolv <strong>för</strong>sta kapitlen i Jesaja och lista<br />
alla de olika namnen som Jesaja använder på Jesus Kristus:<br />
Jesaja 1:24; 2:3; 3:1; 5:16; 5:24; 7:14; 8:14; 9:6; 11:1; 12:2. Berätta<br />
vad du anser vara innebörden <strong>av</strong> varje namn i varje vers.<br />
Vad säger de olika namnen speciellt om Herrens natur eller<br />
mission?<br />
Jesaja 13–14<br />
Babel (Babylon) och Lucifer<br />
Jesaja 13–14 innehåller liksom Jesaja 10 profetior om ödeläggelsen<br />
<strong>av</strong> ett land som besegrade Herrens <strong>för</strong>bundsfolk.<br />
I Jesaja 10 handlar profetian om Assyrien som erövrade nordriket<br />
omkring 725–21 f Kr. Jesaja 13–14 handlar om Babel<br />
(Babylonien) som erövrade Juda omkring 600–588 f Kr.<br />
Babel var ett <strong>av</strong> de rikaste och världsligaste imperierna i historien.<br />
Det var där<strong>för</strong> Herren använde Babel som en symbol<br />
<strong>för</strong> människor som inriktar sig på världsliga ting och som en<br />
kontrast till Sion och himlen. Den profeterade ödeläggelsen<br />
141<br />
<strong>av</strong> Babel i Jesaja 13 symboliserar vad som kommer att hända<br />
dem som strider mot Guds folk och dem som inriktar sig på<br />
världsliga ting i stället <strong>för</strong> det som hör Gud till.<br />
Jesaja 14 handlar om kungen <strong>av</strong> Babel som Jesaja jäm<strong>för</strong> med<br />
Lucifer eller Satan. Tack vare detta kapitel lär vi oss mer<br />
om hur Lucifer blev Satan och också om vad som kommer att<br />
hända honom och hans efterföljare.<br />
Förstå skrifterna<br />
Jesaja 14<br />
St<strong>av</strong> (v 5) – Spira som betyder<br />
auktoritet att regera<br />
Studera skrifterna<br />
Var<strong>för</strong> skulle du följa honom?<br />
1. Jesaja 14:12–14 berättar om hur Lucifer blev Satan. Vad<br />
anser du vara mest intressant <strong>av</strong> det Jesaja sade?<br />
2. Läs Läran och <strong>för</strong>bunden 76:25–27 och Moses 4:1–4 och<br />
skriv om ytterligare saker som du har lärt dig om Lucifers<br />
fall.<br />
3. Vad kommer till sist att hända med Lucifer enligt Jesaja<br />
14:4–11, 15–20?<br />
4. Vilka ytterligare kunskaper får du i Läran och <strong>för</strong>bunden<br />
76:30, 33, 36–38, 44–46?<br />
5. Ett <strong>av</strong> skälen till att vi <strong>för</strong>söker lära oss mer om Jesus<br />
Kristus är <strong>för</strong> att vi ska kunna följa hans exempel och bli<br />
mer lika honom. Skrifterna berättar kortfattat om hur<br />
Lucifer blev Satan så att vi vet vad vi måste göra <strong>för</strong> att<br />
undvika att följa honom. Medan du tänker igenom vad du<br />
har läst i Jesaja 14 om Lucifers fall, skriv då var<strong>för</strong> det<br />
du har lärt har fått dig att i högre grad vilja följa Jesu Kristi<br />
exempel. Skriv också hur du blir bättre på att undvika<br />
Satan och hans frestelser tack vare vad du har lärt dig.<br />
Jesaja 15–23<br />
Härlighet (v11) – Ståt, högmod<br />
Ris (v 29) – St<strong>av</strong>, käpp<br />
Profetior mot nationer som<br />
inte tjänar Herren<br />
Jesaja 15–23 innehåller flera profetior om ödeläggelsen <strong>av</strong> de<br />
länder som omg<strong>av</strong> Israel. Genom att uppenbara <strong>för</strong> Israel<br />
och Juda att alla de omgivande länderna skulle ödeläggas,<br />
g<strong>av</strong> Herren dem goda skäl att lita på honom i stället <strong>för</strong> på<br />
<strong>för</strong>drag eller allianser med dessa grannländer.
Jesaja 15–16 innehåller profetior om Moab. Landet har fått<br />
sitt namn efter Moab som var son till Lots äldsta dotter<br />
(1 Mos 19:37) som slog sig ner i det landet med sin familj.<br />
Moabiterna låg ofta i strid med israeliterna, men vid denna<br />
tid tycks israeliterna överväga en allians med Moab <strong>för</strong> att<br />
få hjälp att motstå sina fiender.<br />
I Jesaja 17 finner vi en profetia riktad mot Damaskus<br />
(Syrien) och Efraim (nordriket). Damaskus och Efraim <strong>för</strong>enade<br />
sig i en allians <strong>för</strong> att inta Juda, men innan de kunde gå<br />
till anfall kom assyrierna norrifrån och intog de två tilltänkta<br />
erövrarna. I Jesaja 17 läser vi profetian om dessa två länders<br />
undergång och några <strong>av</strong> de följder som drabbade dem.<br />
CYPERN<br />
EGYPTEN<br />
Nubien/<br />
Etiopien/<br />
Kush<br />
Medelh<strong>av</strong>et<br />
Nilen<br />
Röda h<strong>av</strong>et<br />
Asdod<br />
Negevöknen<br />
Damaskus<br />
Tyrus<br />
MOAB<br />
EDOM<br />
Karkemis<br />
Jerusalem (Synernas dal)<br />
Arabien<br />
Nineve<br />
Assyrien MEDIEN<br />
Babel<br />
Babylon<br />
ELAM<br />
Jesaja 18 talar om ett land ”bortom Nubiens strömmar”<br />
(v 1). De flesta översättare benämner detta land Etiopien eller<br />
Kush vilket man anser vara en nation söder om Egypten.<br />
Kapitel 18 är mera hoppfullt än många <strong>av</strong> dessa kapitel. Det<br />
råder stor oenighet om vad kapitlet syftar på eller betyder.<br />
Jesaja 19–20 beskriver profetiorna om Egypten, som var en<br />
<strong>av</strong> de mäktigaste nationerna i världen på Jesajas tid. Jesaja<br />
profeterade om olika sätt som Egypten skulle plågas på och<br />
att egyptierna inte skulle kunna lösa sina problem <strong>av</strong> egen<br />
kraft eller med hjälp <strong>av</strong> sina falska gudar. Jesaja 19 innehåller<br />
också en märklig profetia om att någon gång i framtiden<br />
Egypten och Israel ska dyrka samme Gud och att Herren ska<br />
”hela” Egypten (v 21–22). Profetian låter också <strong>för</strong>stå att<br />
även Assyrien skall <strong>för</strong>ena sig med Israel och Egypten <strong>för</strong> att<br />
dyrka Gud.<br />
Jesaja 20 talar specifikt om den tid då Assyrien skulle erövra<br />
Egypten – och ger än en gång folket i Juda ett skäl till att inte<br />
<strong>för</strong>ena sig med något annat land mot Assyrien.<br />
Jesaja 21 berättar om den slutliga undergången <strong>för</strong> tre nationer:<br />
Babel (v 1–10), Edom (v 11–12) och Arabien (v 13–17).<br />
I vers 10 tycks Herren vända sig till dem <strong>av</strong> Israels hus som<br />
nära två hundra år efter Jesajas tid skulle hamna i fångenskap<br />
i Babel och som skulle behöva den uppmuntran som profetian<br />
om Babels fall erbjuder.<br />
Jesaja 22 talar om Jerusalems fall och berättar om den tid då<br />
Jerusalems mödor och besvär ska vara över och ersättas<br />
med bestående fred. I denna profetia <strong>för</strong>klarar Jesaja inte bara<br />
vad som ska hända vid Jerusalems <strong>för</strong>störing utan också<br />
Eufrat<br />
Tigris<br />
Susa<br />
142<br />
var<strong>för</strong> det sker. Han påpekade att folket var stolta över sina<br />
tunnlar och kanaler som de hade grävt <strong>för</strong> att klara vatten<strong>för</strong>sörjningen.<br />
Men de tillbad inte Skaparen som hade skapat<br />
vattnet och inte heller insåg de att alla välsignelser kommer<br />
från honom (v 11). Han kritiserade dem också <strong>för</strong> att de<br />
i stället <strong>för</strong> att reagera med ödmjukhet och omvändelse<br />
(se v 12–14), festade och gladde sig över budskapet om<br />
grannländernas ödeläggelse.<br />
Jesaja 22 innehåller också en kort historisk berättelse som har<br />
stor symbolisk betydelse. Den handlar om Shebna, Jerusalems<br />
skatte<strong>för</strong>valtare, som utgör en sinnebild <strong>för</strong> Jerusalems<br />
invånares inställning på den tiden. Jesaja anklagade Shebna<br />
<strong>för</strong> att vara högmodig på grund <strong>av</strong> Jerusalems rikedom.<br />
Han kallade honom skamfläck och sade att Herren skulle<br />
kasta honom långt bort till ett vidsträckt land (se v 18).<br />
Dessutom sade Jesaja att en man vid namn Eljakim, som på<br />
hebreiska betyder ”Gud ska låta dig uppstå”, skulle ersätta<br />
Shebna. Det fanns en viktig symbolik i det namnet och denna<br />
berättelse. Endast genom att låta kärlek till rikedom efterträdas<br />
<strong>av</strong> kärlek till Gud skulle Jerusalem kunna undgå<br />
<strong>för</strong>ödelse. Och då Jerusalem vänder sig till Gud kommer den<br />
återigen att uppstå som en helig stad. Namnet Eljakim hade<br />
en ännu större symbolisk innebörd där<strong>för</strong> att det pekade<br />
på <strong>för</strong>soningen. Tack vare Jesu Kristi <strong>för</strong>soning ska Gud låta<br />
alla människor uppstå och få möjlighet att övervinna all<br />
världens ödeläggelse, besvikelser och död. I sista versen<br />
i kapitel 22 vittnade Jesaja om den stora kraften i denna<br />
återlösning och jäm<strong>för</strong>de den med att slå en spik ”i den fasta<br />
väggen” (”det säkra stället” enligt Kung Jakobs bibel,<br />
ö a) så att den inte kunde dras ut. Denna sinnebild symboliserade<br />
den bestående återlösning som Jesus Kristus erbjöd<br />
och sättet på vilket han dog och säkerställde hela människosläktets<br />
frälsning.<br />
Jesaja 23, som innehåller en profetia om Tyrus, en stad i Fenicien,<br />
är det sista kapitel som profeterar om de nationers<br />
undergång som omger Israel och Juda. Tyrus var en stad som<br />
levde på att köpa och sälja världsliga dyrbarheter. Det som<br />
hörde världen till var alltid <strong>av</strong> större betydelse än allt annat<br />
<strong>för</strong> Tyrus invånare, Gud inberäknad. Jesaja talade om Tyrus<br />
som en sköka – detta beroende på att folket på sätt och vis<br />
sålde sig och sitt <strong>för</strong>hållande till Gud <strong>för</strong> pengar, på samma<br />
sätt som en sköka säljer sin heliga dygd <strong>för</strong> pengar.<br />
Jesaja 24<br />
En ogudaktig värld går under<br />
Efter flera kapitel som talat om olika nationers undergång<br />
(se Jes 13–23), talar Jesaja 24 om en mer allmän undergång<br />
<strong>för</strong> hela jorden. Jesaja 24 gäller i synnerhet israeliterna och
vad som skulle hända dem på grund <strong>av</strong> deras ogudaktighet,<br />
men gäller också de sista dagarna <strong>för</strong>e Jesu Kristi andra<br />
ankomst.<br />
Även om Jesaja 24 tycks nedslående eftersom det talar så<br />
mycket om undergång, så innehåller det också ett litet budskap<br />
om hopp <strong>för</strong> de rättfärdiga som skonas. Detta hoppfulla<br />
budskap <strong>för</strong>stärks i några <strong>av</strong> de följande kapitlen.<br />
Förstå skrifterna<br />
Jesaja 24<br />
Det eviga <strong>för</strong>bundet (v 5) – Evangeliets lagar och löften<br />
Studera skrifterna<br />
Lär <strong>av</strong> jäm<strong>för</strong>bara skriftställen<br />
1. Läs Läran och <strong>för</strong>bunden 5:19; 84:96–98 och skriv om hur<br />
och var<strong>för</strong> Herren kommer att göra det han sade att han<br />
skulle göra i Jesaja 24:1.<br />
2. Läs Läran och <strong>för</strong>bunden 1:17, 35–36; 45:31–35; 97:22–28<br />
och <strong>för</strong>klara hur någon kan frälsas mitt i de ödeläggelser<br />
som det profeteras om i Jesaja 24:1–12, 19–23.<br />
3. Lista de sätt som Herren sade att jordens invånare skulle<br />
synda på enligt Jesaja 24:5. Jäm<strong>för</strong> vad han sade i Jesaja<br />
med det han sade i Läran och <strong>för</strong>bunden 1:15–16 och<br />
berätta vad du tror att Jesaja 24:5 betyder.<br />
En del <strong>av</strong> frälsningsplanen<br />
1. Vad kommer enligt Jesaja 24:21–22 att hända dem som <strong>för</strong>görs<br />
vid den tid när detta kapitels händelser äger rum?<br />
2. Hur kommer dessa människor bli besökta enligt Läran och<br />
<strong>för</strong>bunden 138:29–35?<br />
Jesaja 25<br />
Jesaja lovprisar Herren<br />
Jesaja 25 skildrar Jesajas tacksamhet mot Herren <strong>för</strong> vad han<br />
har åstadkommit och kommer att åstadkomma, bland annat<br />
de högmodigas och ogudaktigas slutliga undergång och den<br />
belöning som de ödmjuka, trofasta och lydiga kommer att få.<br />
Han sade att de som trofast ”väntade” på Herren, det vill<br />
säga <strong>för</strong>blev trofasta medan de väntade på att han skulle fullborda<br />
alla sina ord även om det just då kanske inte tycktes<br />
mödan värt, i sinom tid kommer att få sin belöning, och belöningen<br />
kommer att vara stor.<br />
143<br />
Jesaja 26<br />
Jesajas lovsång<br />
Vilken sång skulle du sjunga <strong>för</strong> att uttrycka din tacksamhet<br />
mot Gud? Jesaja 26 är en lovsång till Herren <strong>för</strong> det han<br />
gör <strong>för</strong> sitt folk. Uppståndelsen som nämns i vers 19<br />
(”tillsammans med min kropp skall de uppstå” enligt Kung<br />
Jakobs bibel, ö a) borde vara det huvudsakliga skälet till vår<br />
tacksamhet.<br />
Jesaja 27<br />
Herren och hans vingård<br />
I Jesaja 27 läser vi om hur Jesaja jäm<strong>för</strong> Herrens sätt att<br />
handla mot människorna med någons omsorg om en vingård<br />
(se Jes 5:1–7; MB Jak 5). I denna jäm<strong>för</strong>else sade Herren<br />
att de ogudaktiga är lika torra grenar som han ska bryta <strong>av</strong><br />
och bränna, medan de rättfärdiga är lika starka vinrankor<br />
som rotar sig ännu djupare, blomstrar och ”skall fylla hela<br />
världen med frukt” (Jes 27:6).<br />
Jesaja 28<br />
Råd till ett högmodigt folk<br />
I Jesaja 28 anges högmod som israeliternas största synd.<br />
Högmod hindrade folket att få de välsignelser som Herren<br />
ville ge dem. I verserna 23–29 jäm<strong>för</strong> Jesaja en jordbrukares<br />
kunskap om hur man sår och skördar med Herrens ännu<br />
större kunskap om hur man på rätt sätt bör handskas med<br />
hans barn.
Ibland ställer människor som är bevandrade i Bibeln men<br />
inte är medlemmar i kyrkan frågor som: ”Om Mormons bok<br />
nu är en så viktig del <strong>av</strong> Guds verk, var<strong>för</strong> nämns den då<br />
inte i Bibeln?” Det finns flera svar på den frågan och ett <strong>av</strong><br />
dem är: ”Den nämns i Bibeln!” Jesaja 29 är ett ställe i Bibeln<br />
där Mormons bok omnämns, även om det inte är till namnet.<br />
Medan du läser detta kapitel, leta då efter de profetior som<br />
talar om Mormons boks framkomst och det inflytande som<br />
denna bok kommer att ha på världen.<br />
Förstå skrifterna<br />
Jesaja 29<br />
Ariel (v 1, 2, 7) – Jerusalem<br />
Agnar (v 5) – Fjäll <strong>av</strong> säd som<br />
<strong>av</strong>skiljs vid tröskning<br />
Jesaja 29:11–12, 18–24 – Vilken är den ”bok” som<br />
det hänvisas till i detta kapitel?<br />
De som är bekanta med det återupprättade evangeliet kommer<br />
troligen att inse att dessa verser syftar på Mormons bok och<br />
på den roll den spelar i återupprättandet <strong>av</strong> evangeliet i de sista<br />
dagarna. Äldste Bruce R McConkie sade:<br />
”Det finns endast några få personer på jorden, vare sig de är<br />
medlemmar eller ej, som klart ser vad Mormons bok är. Få är<br />
de människor som vet vilken roll den har spelat och vilken roll<br />
den kommer att spela <strong>för</strong> att bereda vägen <strong>för</strong> honom som ska<br />
komma och om vilken den är ett nytt vittne . . .<br />
Mormons bok kommer att ha ett sådant inflytande på människor<br />
att hela jorden och alla dess folk kommer att ha blivit<br />
påverkade och styrda <strong>av</strong> den . . .<br />
Det finns ingen viktigare fråga som människosläktet i vår tid<br />
har ställts in<strong>för</strong> än denna: Är Mormons bok Guds sinne och<br />
vilja och röst till alla människor?” (The Millennial Messiah [1982],<br />
s 159, 170, 179.)<br />
Studera skrifterna<br />
Jesaja 29<br />
Ett stort och <strong>för</strong>underligt verk<br />
Förgå (v 14) – Försvinna,<br />
upphöra<br />
Rådslag (v 15) – Planer, beslut<br />
Profetior som har gått i uppfyllelse<br />
1. I Jesaja 29:1–6 läser vi om en grupp människor som ”skall<br />
höras ur jorden” efter det att Jerusalem ödelagts. Jesaja<br />
sade att de skulle straffas ”med åska och jordbävning och<br />
väldigt dån, med storm och oväder och med flammor <strong>av</strong><br />
<strong>för</strong>tärande eld” (Jes 29:6). Läs 2 Nephi 26:15–17; 33:13;<br />
144<br />
3 Nephi 8:2–19; Mormon 8:23, 26, 34–35, och skriv om på<br />
vilka sätt Mormons bok uppfyller profetian i Jesaja 29:1–6.<br />
2. Läs Joseph Smith 2:61–65 och berätta om hur den händelsen<br />
var en uppfyllelse <strong>av</strong> Jesaja 29:11–12. Läs gärna också<br />
2 Nephi 26:9–22 och se hur dessa verser <strong>för</strong>klarar mer om<br />
denna profetia.<br />
Nyckelskriftställe – Jesaja 29:13–14<br />
Jesaja 29:13 beskriver israeliternas <strong>av</strong>fall från Herren, och då<br />
vi talar om <strong>av</strong>fallet menar vi den tid då evangeliets fullhet<br />
och prästadömets myndighet att betjäna i evangeliets<br />
<strong>för</strong>ordningar togs bort från människorna på jorden. Med<br />
återställelsen menar vi att evangeliets fullhet och prästadömets<br />
myndighet har återlämnats till jorden.<br />
1. Läs följande verser i Jesaja 29 och <strong>av</strong>gör om de <strong>av</strong>ser<br />
<strong>av</strong>fallet eller återställelsen: v 9–10, 13–14, 15, 18–21, 24.<br />
2. Jäm<strong>för</strong> Jesaja 29:13–14 med Joseph Smith 2:18–19. Vad tror<br />
du att detta ”underbara och <strong>för</strong>underliga” är? (Se också<br />
v 33–34.)<br />
3. Jesaja 29:11–12, 18–24 berättar om en bok som ska spela en<br />
viktig roll i det ”underbara och <strong>för</strong>underliga”. Lista det<br />
som denna bok ska åstadkomma enligt dessa verser och<br />
berätta vilken bok du tror det handlar om.<br />
Jesaja 30–32<br />
Lita på Herren<br />
Jesaja 30–32 skrevs när Assyrien hotade att anfalla Israel<br />
efter att andra grannländer hade erövrats. Fyllda <strong>av</strong> fruktan<br />
sökte många i Israel Egyptens hjälp att <strong>för</strong>svara sig mot assyrierna.<br />
Men Herren hjälpte Israels barn att fly från det ogudaktiga<br />
Egypten på Moses tid. Han <strong>för</strong>de deras krig och hjälpte<br />
dem att erövra sitt utlovade land. Att de slöt <strong>för</strong>drag med<br />
Egypten i stället <strong>för</strong> att lita på Herren som tidigare räddat<br />
dem, visade hur liten tro israeliterna hade på sin Gud. Jesajas<br />
råd till dem i kapitlen 30–32 var att lita på Herren och vända<br />
sig till honom och inte till Egypten. Jesaja nämnde de välsignelser<br />
de skulle få om de satte sin lit till Herren. Han varnade<br />
dem <strong>för</strong> följderna <strong>av</strong> att inte lita på honom.<br />
Hur <strong>av</strong>gör du om du ska lita på någon eller inte? Har du<br />
någon gång litat på någon som sedan utnyttjade dig?<br />
Vem ska vi lita på? Är vi mer rädda <strong>för</strong> vad andra kan göra<br />
än vi litar på att Herren kommer att välsigna oss <strong>för</strong> vår<br />
trofasthet? Litar vi på vår egen <strong>för</strong>måga att lösa problem<br />
i stället <strong>för</strong> att <strong>för</strong>söka på Herrens sätt? Dessa frågor kan<br />
tyckas dumma, men eftersom många människor tycker<br />
att buden är ”<strong>för</strong> hårda” eller inte ser omedelbara belöningar<br />
<strong>av</strong> att hålla buden, litar de på sin egen <strong>för</strong>måga och sitt eget<br />
omdöme eller andras <strong>för</strong>måga och omdöme, och sätter sig<br />
över buden.
Studera skrifterna<br />
Med egna ord<br />
I Jesaja 30:15–21 <strong>för</strong>klarar Herren <strong>för</strong> Israel var<strong>för</strong> de bör lita<br />
på honom i stället <strong>för</strong> på sin egen styrka, på andras styrka<br />
eller på <strong>för</strong>emål som är <strong>av</strong>sedda att vara till hjälp i strid. Svara<br />
med egna ord på följande frågor efter att ha läst dessa verser:<br />
1. Vad skulle hända israeliterna om de litade på sin egen<br />
styrka enligt Herrens ord? (v 16–17)<br />
2. Vad borde israeliterna lita på? (v 15)<br />
3. Vad bad Herren att folket skulle göra och vad skulle<br />
Herren då göra <strong>för</strong> dem enligt verserna 18–21?<br />
4. I vilket slags situation tror du att detta råd skulle vara till<br />
hjälp i dag?<br />
Vad känner du när du tänker på Jesu Kristi andra ankomst?<br />
Ser du fram mot den eller är du rädd? I Jesaja 33 säger Jesaja<br />
att några kommer att vara rädda <strong>för</strong> Kristi andra ankomst på<br />
grund <strong>av</strong> sin ogudaktighet och <strong>för</strong> att de är o<strong>för</strong>beredda på ett<br />
liv tillsammans med Herren. Jesaja talar också om dem som<br />
kommer att bo tillsammans med Herren och beskriver vad<br />
slags människor de är. De som vill leva med Herren gör klokt<br />
i att koncentrera sig på dessa egenskaper och sträva efter att<br />
utveckla dem.<br />
Av de kapitel i Jesaja som du hittills har läst är väl Jesaja 34<br />
det kärvaste <strong>av</strong> alla de kapitel som talar om ödeläggelse och<br />
undergång. Kapitel 34 beskriver straffdomarna som skulle<br />
drabba de ogudaktiga på Jesajas tid och de ogudaktiga vid<br />
tiden strax <strong>för</strong>e Jesu Kristi andra ankomst. Vi bör komma<br />
ihåg att denna hemska straffdom endast drabbar dem som har<br />
varnats och som trots detta har valt att vara ogudaktiga.<br />
Herren vill inte att något <strong>av</strong> hans barn ska behöva drabbas <strong>av</strong><br />
sådana straff (se 2 Nephi 26:23–28), men följderna <strong>av</strong> att<br />
bryta mot en rättvis lag är oundvikliga (se L&F 63:33–34).<br />
Studera skrifterna<br />
Gör en lista<br />
Jesaja 33–34<br />
Jesu Kristi andra ankomst<br />
1. Läs Jesaja 33:14–17 och gör en lista på det slags människor<br />
som Jesaja sade skulle överleva ödeläggelsen vid tiden <strong>för</strong><br />
Kristi andra ankomst.<br />
2. Berätta vad varje punkt på listan betyder.<br />
3. Vad mera skulle dessa människor få uppleva enligt vers 17?<br />
145<br />
Jesaja 35<br />
Ett hoppets budskap<br />
En del <strong>av</strong> de <strong>för</strong>egående kapitlen har innehållit dystra budskap<br />
om ödeläggelse och undergång. Men Jesaja <strong>av</strong>slutade<br />
detta <strong>av</strong>snitt <strong>av</strong> sina uppteckningar med ett hoppfullt kapitel<br />
om de välsignelser som tillfaller dem som är trofasta mot<br />
Herren. När vi begrundar de stora välsignelser som Herren<br />
erbjuder de rättfärdiga, kan vi få den styrka vi behöver <strong>för</strong><br />
att vandra på omvändelsens väg och övervinna framtida<br />
frestelser.<br />
Jesaja 36–39<br />
Berättelsen om kung Hiskia<br />
En stor del <strong>av</strong> Jesaja 36–39 överensstämmer med Andra<br />
Kungaboken 18–20. Den enda viktiga skillnaden är den<br />
”lovsång” <strong>av</strong> Hiskia som står i Jesaja 38. Om du vill gå igenom<br />
vad som hände i kapitlen 36–39, kan du läsa dessa<br />
kapitel i Jesaja samt vända dig till den del <strong>av</strong> handledningen<br />
som behandlar Andra Kungaboken 18–20 (se s 115.)<br />
Jesaja 40<br />
Herrens makt och storhet<br />
Efter att ha upptecknat de historiska händelserna i kapitlen<br />
36–39 återgår Jesaja i kapitel 40 till sin profetiska och mer<br />
poetiska stil. Eftersom kapitlet rikt illustrerar Herrens makt<br />
och hur han ska återlösa sitt folk, har många <strong>av</strong> verserna<br />
i Jesaja 40 använts i musikaliska verk. Efter alla profetior <strong>av</strong><br />
Jesaja och andra profeter om ödeläggelse och undergång är<br />
Jesaja 40 ett storslaget och hoppingivande budskap till dem<br />
som litar på Herren. Profetiorna i kapitel 40 <strong>för</strong>utsäger både<br />
Messias <strong>för</strong>sta och andra ankomst. Om vi tillämpar lärdomarna<br />
i kapitel 40 och ”liknar” dem (v 25) vid oss själva, kan<br />
de bli ett vackert och kraftfullt vittnesbörd om Herren och<br />
hans makt i vårt liv.
Förstå skrifterna<br />
Jesaja 40<br />
Bered väg (v 3) – Bokst<strong>av</strong>ligt jämna vägen, i symbolisk bemärkelse<br />
att bereda vägen fram<strong>för</strong> någon. (Detta ”beredande”<br />
gjordes vanligen <strong>för</strong> att bereda vägen <strong>för</strong> någon betydelsefull<br />
person som exempelvis en kung)<br />
Studera skrifterna<br />
Gör dessa två uppgifter (A–B) medan du studerar Jesaja 40.<br />
Tillämpa det på dig själv och andra<br />
1. På vilka sätt skulle du personligen kunna tillämpa budskapet<br />
i Jesaja 40:3?<br />
2. Beskriv något sätt som du tror att Herren kommer att<br />
uppfylla Jesaja 40:4 på. Läs gärna också vers 5 och fundera<br />
över hur alla människor kan se den ”tillsammans”.<br />
3. Beskriv ett andligt och mera personligt sätt som du tror att<br />
vers 4 går i uppfyllelse på.<br />
4. Hur kan dessa verser tillämpas på någon som grubblar<br />
över om rättfärdighet är mödan värd, om han kan<br />
återvända <strong>för</strong> att leva tillsammans med Gud eller över vad<br />
som kommer att hända i framtiden?<br />
Besvara frågor rörande skrifterna<br />
Jesaja 40:12–31 innehåller många frågor som varken Herren<br />
eller Jesaja besvarar eftersom svaren borde vara självklara.<br />
Läs följande verser och besvara frågorna <strong>för</strong> egen del: 12, 13,<br />
14, 18, 21, 25, 27, 28. Skriv vad du tror att Jesajas budskap är<br />
i dessa verser.<br />
Avgudadyrkan var kanske Israels barns värsta och mest<br />
uppenbara synd på Jesajas tid. Jesaja 41–47 berättar om hur<br />
Herren talade till sitt folk om var<strong>för</strong> de borde lita på och<br />
dyrka honom i stället <strong>för</strong> <strong>av</strong>gudar. Han vittnade om att <strong>för</strong>utom<br />
allt annat han var <strong>för</strong> dem, han också var deras Återlösare<br />
(vilket innebär den som genom sitt <strong>för</strong>soningsoffer<br />
friköper eller återvinner dem från andligt sl<strong>av</strong>eri, se Jes 41:14;<br />
43:1, 14; 44:6, 24; 47:4), deras Frälsare (se Jes 43:3, 11; 45:15,<br />
21) och deras Skapare (se Jes 42:5; 43:1, 7, 15, 21; 44:24; 45:9,<br />
11, 18). För <strong>för</strong>bundets barn betonade han och sade: ”Ty jag<br />
är Herren, din Gud . . . din Frälsare . . .<br />
. . . er Återlösare . . .<br />
Jesaja 41–47<br />
Israels Återlösare<br />
. . . er Helige . . . er konung” (Jes 43:3, 14–15).<br />
146<br />
Även om dessa kapitel kallar Israels barn till omvändelse och<br />
att återvända till Herren, genomsyras de <strong>av</strong> det hopp som<br />
finns i löftet att Herren skulle ta emot dem om de valde att<br />
följa honom, och att han har makt att frälsa och återlösa dem<br />
från alla deras synder och lidanden.<br />
Även om budskapen i dessa kapitel sannerligen kan tillämpas<br />
på vår tid, hade de en särskild innebörd <strong>för</strong> de judar som<br />
befann sig i fångenskap i Babylon ungefär hundrafemtio år<br />
efter Jesajas död. De hade <strong>för</strong>ts bort i fångenskap som folk<br />
där<strong>för</strong> att de hade vägrat att omvända sig från sin <strong>av</strong>gudadyrkan.<br />
De behövde den frälsande och återlösande kraft som<br />
Herren erbjöd dem. Kung Koreshs löfte att bli deras befriare<br />
(se Jes 45) och profetian om Babels undergång (se Jes 47)<br />
skänkte dem nytt mod.<br />
Förstå skrifterna<br />
Jesaja 42:1–7<br />
Utbreda rätten (v 1, 3) – Se till<br />
att rättvisa skipas, rätta till<br />
orättvisor<br />
Jesaja 47:5–10<br />
Kaldeernas dotter (v 1, 5) –<br />
Babels folk<br />
Kungarikenas drottning (v 5)<br />
– Det största kungariket<br />
Tänkte inte på slutet (v 7) –<br />
Tänkte inte på framtiden<br />
Jesaja 45:1 – Vem var Koresh?<br />
Som du läste tidigare i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> erövrade Babel Juda<br />
mellan 600–586 f Kr. Omkring 540 f Kr erövrades Babel <strong>av</strong><br />
mederna och perserna under kung Koresh. Koresh utfärdade<br />
strax därefter en kungörelse som tillät judarna att återvända till<br />
Jerusalem och återuppbygga sitt tempel.<br />
Studera skrifterna<br />
Gör två <strong>av</strong> de följande uppgifterna (A–C) medan du studerar<br />
Jesaja 41–47.<br />
Vem är det?<br />
1. Läs Jesaja 42:1–7 och Matteus 12:14–21 och skriv vem<br />
tjänaren är som Jesaja talade om.<br />
2. Lista två principer i beskrivningen <strong>av</strong> denne tjänare i Jesaja<br />
42:1–7 som gör särskilt intryck på dig. Skriv var<strong>för</strong> de gör<br />
intryck på dig.<br />
Skriv en lapp till en vän<br />
Grundat rätten (v 4) – Sett till<br />
att rättvisa skipats, rättat till<br />
orättvisor<br />
Trolldomskonster (v 9, 12) –<br />
Magi, samröre med falska<br />
andar och spådomar baserade<br />
på tecken, stjärnkonstellationer<br />
och så vidare<br />
Skriv en lapp och nämn minst två sanningar i Jesaja 43:1–7<br />
som kan skänka hopp till någon som är nedstämd.
Finn problemet<br />
Jesaja 47:5–10 jäm<strong>för</strong> Babel med en drottning som har <strong>för</strong>lorat<br />
sin härlighet och <strong>för</strong>klarar var<strong>för</strong> hon föll.<br />
1. Lista minst två ordalydelser som beskriver var<strong>för</strong> denna<br />
”drottning” föll. Berätta med egna ord vad orden betyder.<br />
2. Skriv om en situation i dag där någon skulle kunna göra<br />
samma misstag som ”drottningen”, och berätta vad du tror<br />
att följderna skulle bli.<br />
Observera: Detta kapitel är inledningen till flera kapitel i rad<br />
som citeras <strong>av</strong> <strong>för</strong>fattarna i Mormons bok. Jäm<strong>för</strong> gärna det<br />
som står i Mormons bok med det som står i Jesaja och notera<br />
eventuella skillnader och hur dessa skillnader <strong>för</strong>tydligar<br />
innebörden.<br />
Jesaja 48 hjälper oss att <strong>för</strong>stå hur Herren handlar mot dem<br />
som har slutit <strong>för</strong>bund med honom men tar lätt på dessa <strong>för</strong>bund<br />
och medlemskapet i kyrkan. Begrunda medan du läser<br />
vad detta kapitel lär oss om Herrens omsorg om dem som<br />
kommer bort från honom. Tänk också på hur du kan använda<br />
dessa lärdomar <strong>för</strong> att själv stå fast i din tro och hjälpa andra<br />
som kämpar <strong>för</strong> att göra det som de har lovat Herren.<br />
Förstå skrifterna<br />
Jesaja 48<br />
Svär vid (v 1) – Ger löften i<br />
Inte tidigare (v 7) – För inte<br />
så länge sedan<br />
Luttrat (v 10) – Befriat metall<br />
från orena beståndsdelar<br />
Kapitel i Jesaja Var de citeras i Mormons bok<br />
48 1 Nephi 20<br />
49 1 Nephi 21<br />
50 2 Nephi 7<br />
51 2 Nephi 8<br />
52:1–2 2 Nephi 8:24–25,<br />
se även 3 Nephi 20:36–38<br />
52:7–10 Mosiah 15:18, 29–31,<br />
se även 3 Nephi 16:17–20, 20:40<br />
52:11–15 3 Nephi 20:41–45<br />
53 Mosiah 14<br />
54 3 Nephi 22<br />
Jesaja 48<br />
En inbjudan att återvända<br />
genom att upphetta den till<br />
hög temperatur<br />
Dessa andra (v 14) – Avgudar,<br />
falska gudar<br />
147<br />
Studera skrifterna<br />
Gör två <strong>av</strong> de följande uppgifterna (A–C) medan du studerar<br />
Jesaja 48.<br />
Lägg märke till skillnaderna<br />
1. Jäm<strong>för</strong> Jesaja 48:1–2 med 1 Nephi 20:1–2. På vilka sätt<br />
skiljer de sig åt?<br />
2. Efter att ha jäm<strong>för</strong>t verserna, vem tror du det är Herren<br />
talar om i dem?<br />
Välj ett ord<br />
I Jesaja 48 talar Herren om <strong>för</strong> israeliterna var<strong>för</strong> han var<br />
upprörd över dem. Skriv ett ord ur var och en <strong>av</strong> följande<br />
verser som du tycker bäst beskriver vad Herren sade om<br />
israeliterna: 4, 6, 8. (Du behöver inte använda samma ord<br />
som i verserna.)<br />
Hur hjälper Herren sitt folk?<br />
1. Gör en lista på de löften som Herren g<strong>av</strong> de vilsegångna<br />
israeliterna i Jesaja 48:9–22.<br />
2. Ge ett exempel på hur Herren uppfyller dessa löften <strong>för</strong><br />
människor i dag.<br />
3. Skriv med egna ord vad Herren sade att vi måste göra <strong>för</strong><br />
att få frid och lycka (se Jes 48:16–22).<br />
Jesaja 49<br />
Ett budskap till<br />
det skingrade Israel<br />
I 1 Nephi 19:23 sade Nephi att han läste en del <strong>av</strong> det som<br />
Jesaja skrivit <strong>för</strong> sina bröder <strong>för</strong> att än mer ”<strong>för</strong>må dem att tro<br />
på Herren, deras Återlösare”. Något senare gjorde han på<br />
sina ”mindre plåtar” (se 1 Nephi 20–21) en <strong>av</strong>skrift <strong>av</strong><br />
mässingsplåtarnas Jesaja 48–49. Nephis <strong>för</strong>klaring till vad<br />
kapitlen 48–49 betyder finner vi i 1 Nephi 22. När du läser<br />
1 Nephi 22 kommer du att bättre <strong>för</strong>stå budskapet i Jesaja<br />
48–49.<br />
Vetskapen om att Nephi läste dessa uppteckningar <strong>för</strong> att<br />
bättre kunna övertyga sina bröder att tro på Jesus Kristus ger<br />
oss ledtrådar till vad vi ska leta efter då vi läser. När du läser<br />
Jesaja 49 och även kapitlen 50–53, leta då efter det i läran<br />
som stärker din tro på Jesu Kristi frälsande kraft.
Förstå skrifterna<br />
Jesaja 49<br />
Koger (v 2) – Fodral <strong>för</strong> pilar<br />
som bärs vid bältet eller på<br />
ryggen<br />
Studera skrifterna<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–C) medan du studerar Jesaja 49.<br />
Leta efter sådant som lär dig något<br />
om Jesus Kristus<br />
Välj ut verser i Jesaja 49 som du tycker beskriver Jesus<br />
Kristus – hans verksamhet, hans kraft och hans kärlek –<br />
och <strong>för</strong>klara var<strong>för</strong> du valde just dessa verser.<br />
Ett viktigt tillägg<br />
1. Det finns ett ytterst viktig tillägg till Jesaja 49 i 1 Nephi<br />
21:1. Läs 1 Nephi 21:1 och skriv vem Herren talar till i detta<br />
kapitel.<br />
2. På vilka sätt tycker du att beskrivningen <strong>av</strong> dessa människor<br />
kan symbolisera människor i vår tid?<br />
Israels återlösning<br />
Hednafolken (v 6) – De som<br />
inte tillhör Israels hus<br />
Baner (v 22) – Fana, fälttecken<br />
Grundtemat i Jesaja 49 är Israels insamling eller återlösning.<br />
Hitta en vers eller flera som besvarar följande frågor om<br />
Israels återlösning: Vilka? Hur? Var<strong>för</strong>? Skriv dessa frågor<br />
i din anteckningsbok och ange efter dem verserna som rör<br />
frågan. Stryk gärna under dessa verser i dina skrifter och<br />
skriv frågan i marginalen intill versen.<br />
Kom ihåg att även om vi ofta talar om Israels insamling som<br />
en grupp<strong>för</strong>eteelse, bör vi inse att insamlingen också äger<br />
rum när någon insamlas till Herren och hans kyrka. Vi kan se<br />
på Israels insamling undan deras fiender i forna dagar som<br />
en parallell till vår egen insamling till Herren ur syndens och<br />
orättfärdighetens fångenskap.<br />
Jesaja 50<br />
Återvänd till Herren<br />
Jesaja 50 spinner vidare på tankegången i Jesaja 49.<br />
148<br />
Förstå skrifterna<br />
Jesaja 50<br />
Fordringsägare (v 1) – Person<br />
som någon står i skuld till<br />
Sorgdräkt (v 3) – Klädsel <strong>av</strong><br />
svart getskinn som bars vid<br />
sorg<br />
Jesaja 50:6 – ”Jag höll fram . . . mina kinder åt dem<br />
som ryckte ut mina skäggstrån ”<br />
Om en man ville <strong>för</strong>ödmjuka en annan man, ryckte han ut ett<br />
hårstrå ur dennes skägg som ett tecken på sin ringaktning.<br />
Jesaja 50:10 – Vem kan trofast följa Herren utan att<br />
bli välsignad och lycklig?<br />
Denna uppmaning att följa Herren i Jesaja 50 liknar den som<br />
kung Benjamin g<strong>av</strong> till sitt folk i Mosiah 2:41.<br />
Studera skrifterna<br />
Gör uppgifterna A eller B medan du studerar Jesaja 50.<br />
Vad lär du dig om Jesus Kristus?<br />
Läs Jesaja 50:5–7; 1 Nephi 19:9 och Läran och <strong>för</strong>bunden<br />
19:16–19 och skriv vad dessa skriftställen lär dig om:<br />
1. Vad Frälsaren uthärdade <strong>för</strong> att åstadkomma <strong>för</strong>soningen.<br />
2. Vad som motiverade honom att genomgå ett så enastående<br />
svårt och plågsamt lidande.<br />
Ge ett exempel<br />
Gå till rätta med (v 8) –<br />
Tvista med<br />
1. Beskriv de två slags människor som Jesaja talade om<br />
i verserna 10–11.<br />
2. Tänk på någon situation som ungdomar i din ålder ställs<br />
in<strong>för</strong>. Ge ett exempel på hur dessa två slags människor<br />
skulle handla i den situationen.<br />
Jesaja 51–52<br />
Vakna upp!<br />
Och kom till honom<br />
Jesaja 51–52 behandlar samma hoppingivande tema som<br />
tidigare kapitel och innehåller uppmuntrande ord till dem<br />
som litar på Herren. I dessa kapitel läser vi om Herrens stora
makt över allting, och särskilt över Israels fiender. Personer<br />
som är fångna i syndens garn kan tillämpa dessa skriftställen<br />
på sig själva och ta emot detta budskap: Herren kommer att<br />
lämna kraftfull hjälp åt dem <strong>av</strong> hans barn som har gått vilse<br />
men som nu sätter sin lit till honom och håller hans bud.<br />
Förstå skrifterna<br />
Jesaja 53<br />
Studera skrifterna<br />
Jesaja 53<br />
Jesu Kristi lidande <strong>för</strong>utsagt<br />
Många älskar och citerar gärna<br />
Jesaja 53 på grund <strong>av</strong> dess<br />
rörande vittnesbörd om Jesu<br />
Kristi mission. Detta kapitel<br />
innehåller Jesajas profetia om en<br />
Messias som ska frälsa sitt folk,<br />
inte med svärd och krig utan<br />
genom ödmjukt lidande. Läs<br />
Jesaja 53 noggrant och var<br />
uppmärksam på vad Jesaja <strong>för</strong>söker<br />
hjälpa oss att känna och<br />
<strong>för</strong>stå när det gäller Messias.<br />
Svek (v 9) – Handlande som innebär att inte löften hålls<br />
Nyckelskriftställe – Jesaja 53:3–5<br />
Gör en uppställning enligt nedanstående. När du har läst<br />
verserna som nämns i den andra kolumnen, <strong>för</strong>sök då<br />
att hitta en vers i Jesaja 53 som tycks profetera om händelsen<br />
som du har läst om. I tredje kolumnen ska du kort <strong>för</strong>klara<br />
var<strong>för</strong> du valde versen ur Jesaja 53 och vad den säger om<br />
Frälsaren.<br />
149<br />
Vers i Jesaja 53 Uppfyllelse Förklaring<br />
Vad kände du?<br />
Matteus 13:54–58<br />
Läran och <strong>för</strong>bunden 19:16<br />
Lukas 22:54–62<br />
Johannes 1:11<br />
Matteus 26:36–46<br />
Mosiah 3:7<br />
2 Nephi 9:21<br />
Alma 7:11–13<br />
Markus 15:25–28<br />
Johannes 19:4–12<br />
Johannes 19:38–42<br />
Läran och <strong>för</strong>bunden 45:3–5<br />
Efter att ha läst alla ovanstående skriftställen och hela Jesaja<br />
53, skriv då kort om vad som gjorde det största intrycket<br />
på dig i kapitel 53 och vad du känner när du tänker på vad<br />
Frälsaren har gjort <strong>för</strong> dig och hela människosläktet.<br />
Jesaja 54<br />
Den gode äkta mannen<br />
När Herren i Jesaja 54 talar om Israels barns skingring och<br />
fångenskap jäm<strong>för</strong> han sitt <strong>för</strong>hållande till dem med ett<br />
äktenskap. Även om de har levt åtskilda en tid lovar han<br />
barmhärtigt och vänligt att ta tillbaka dem på nytt och vara<br />
deras ”man” <strong>för</strong> evigt (Jesaja 54:5). Detta löfte kan också<br />
tydas som ett hoppingivande löfte åt dem som har syndat och<br />
tror att Herren inte kommer att ta tillbaka dem trots att de<br />
har omvänt sig.
Förstå skrifterna<br />
Jesaja 55<br />
Böj ert öra (v 3) – Lyssna<br />
I Jesaja 55 kallar Herren ännu<br />
en gång folket att komma till<br />
honom. I kapitel 55 ger han fler<br />
skäl till var<strong>för</strong> det skingrade<br />
Israel och var och en <strong>av</strong> oss<br />
borde vilja lita på och följa<br />
honom. De allra <strong>för</strong>sta orden,<br />
”Hör på”, är en uppmaning till<br />
oss att vara uppmärksamma.<br />
Jesaja 55:3–4 – Var<strong>för</strong> talar han om D<strong>av</strong>id?<br />
Den ”D<strong>av</strong>id” som <strong>av</strong>ses här är Jesus Kristus, som var laglig<br />
arvinge till D<strong>av</strong>ids tron. D<strong>av</strong>id betyder ”den älskade” på hebreiska.<br />
När senare profeter i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> talar om D<strong>av</strong>id,<br />
<strong>av</strong>ser de vanligtvis D<strong>av</strong>ids tron och talar alltså om Messias.<br />
Studera skrifterna<br />
Med egna ord<br />
Jesaja 55<br />
En inbjudan från Herren<br />
1. Jäm<strong>för</strong> Jesaja 55:1–2 med 2 Nephi 9:50–51 där Jakob tycks<br />
använda Jesajas ord. Förklara med egna ord vad dessa<br />
verser betyder <strong>för</strong> dig.<br />
2. Hur tror du att någon kan ”köpa” och ”äta” den mat som<br />
Herren erbjuder i dessa verser? Läs Johannes 4:10–14 eller<br />
Johannes 6:29–35, 47–51 <strong>för</strong> ytterligare upplysningar.<br />
Nyckelskriftställe – Jesaja 55:8–9<br />
1. Rita en schematisk översikt som illustrerar budskapet<br />
i dessa två verser.<br />
2. På vad sätt är budskapet i dessa verser trösterikt?<br />
3. Läs Jakob 4:8 och berätta hur vi kan lära känna Guds<br />
tankar och vägar.<br />
150<br />
Jesaja 56<br />
Herren frälser alla nationer<br />
Jesaja 56 berättar om att Herren sade att han skulle frälsa<br />
Israels barn och även erbjuda samma välsignelser till alla<br />
andra som ville ha dem. Lägg märke till uttrycken ”de främlingar”<br />
i vers 6 och ”ännu fler” i vers 8.<br />
Jesaja 57<br />
Herren har kraften att bota<br />
I de fyra sista verserna i Jesaja 56 började Jesaja tala rakt på<br />
sak till folket om deras synder. Hans varningar fortsätter till<br />
slutet <strong>av</strong> kapitel 59. Jesaja 57 återger de starka ord han talade<br />
i fråga om <strong>av</strong>gudadyrkare. Han använder återigen äktenskapet<br />
som symbol <strong>för</strong> det <strong>för</strong>bunds<strong>för</strong>hållande som råder mellan<br />
Israel och Herren. Om de som slutit <strong>för</strong>bund med Herren<br />
var symboliskt ”gifta” med honom, då var de israeliter som<br />
dyrkade andra gudar ”äktenskapsbrytare”. Jesaja talade om<br />
vad som skulle hända dem på grund <strong>av</strong> deras synder och<br />
visade att vi ibland straffas lika mycket <strong>av</strong> våra synder som<br />
<strong>för</strong> dem. Jesaja talade också om vad Herren skulle göra <strong>för</strong><br />
dem som <strong>för</strong>blev trofasta. Att <strong>för</strong>bli trofast vid denna tid var<br />
svårt eftersom de flesta hade glömt Herren, och hela folket<br />
tvingades att känna på följderna. Där<strong>för</strong> använde Herren ord<br />
som ”ge liv” (v 15), ”bota” (v 18–19) och ”tröst” (v 18).<br />
Jesaja 58<br />
Fastan och sabbaten<br />
Innan och medan du läser Jesaja 58, tänk då på följande<br />
frågor:<br />
Vad är syftet med fastan? Vilken var den mest meningsfyllda<br />
fasta du har varit med om? Var<strong>för</strong>? Vad är syftet med att<br />
helga sabbatsdagen? Vilka välsignelser har du fått <strong>av</strong> att<br />
helga sabbatsdagen?
Förstå skrifterna<br />
Jesaja 58<br />
Ok (v 6, 9) – Ett redskap <strong>av</strong> trä<br />
eller metall som placeras<br />
över bogen på två dragdjur<br />
och som hjälper dem att med<br />
<strong>för</strong>enade krafter dra en vagn<br />
eller en plog. ”Ok” i dessa<br />
verser symboliserar bördor<br />
som fattigdom eller synd<br />
Studera skrifterna<br />
Gör en uppställning<br />
Gör en uppställning i din anteckningsbok enligt nedanstående<br />
och fyll i den med det som du hittar i Jesaja 58:3–12.<br />
Vad vi bör göra<br />
när vi fastar<br />
Ge exempel<br />
Vad vi bör <strong>av</strong>stå<br />
från när vi fastar<br />
Ditt kött och blod (v 7) –<br />
Familjen, släkten<br />
Arvedel ( v 14) – Välsignelser<br />
1. I Jesaja 58:13–14 g<strong>av</strong> Herren oss principer som hjälper oss<br />
att veta hur vi kan helga hans sabbatsdag. Lista dessa<br />
principer. Läs Läran och <strong>för</strong>bunden 59:9–14 och utöka din<br />
lista med ytterligare principer.<br />
2. Ge <strong>för</strong> varje princip du har listat ett exempel på hur vi kan<br />
följa den principen på sabbaten. Ge sedan ett exempel på<br />
hur vi kan bryta mot den principen på sabbaten.<br />
3. Lista med hjälp <strong>av</strong> Jesaja 58:13–14 Herrens utlovade<br />
välsignelser till dem som helgar sabbatsdagen.<br />
Jesaja 59<br />
Välsignelser som Herren<br />
lovar om vi fastar på<br />
det sätt som han har befallt<br />
Synder och konsekvenser<br />
Vi straffas ofta såväl <strong>för</strong> som <strong>av</strong> våra synder – alla synder får<br />
nämligen konsekvenser. I Jesaja 59:1–15 talade Herren om<br />
<strong>för</strong> Israel vilka synder de begick och sade att så länge de fortsatte<br />
i sina synder kunde han inte hjälpa dem – då måste<br />
de drabbas <strong>av</strong> konsekvenserna <strong>av</strong> dessa synder. Å andra sidan<br />
talar Herren i verserna 16–21 om den hjälp han kommer att<br />
ge de rättfärdiga.<br />
151<br />
Tempeläktenskap<br />
Befordran inom prästadömet<br />
Hopp om<br />
evigt liv<br />
Tempelbegåvning<br />
Rent<br />
samvete<br />
Frisk<br />
kropp<br />
Mission<br />
Starkt<br />
vittnesbörd<br />
Jesaja 60<br />
Låt ditt ljus lysa<br />
Äldste Packer profeterade: ”De som nu över hela världen<br />
kommer i tiotusental skall oundvikligen komma som en flodvåg<br />
dit där familjen är trygg. Här [i kyrkan] skall de dyrka<br />
Fadern i Kristi namn, genom den Helige Andens gåva, och<br />
veta att evangeliet är den stora planen <strong>för</strong> lycka och återlösning”<br />
(Nordstjärnan, jul 1994, s 19–21).<br />
Jesaja 61<br />
Herrens och hans<br />
tjänares mission<br />
Äldste Packers profetia<br />
påminner om den i Jesaja<br />
60. I kapitel 60 talar Jesaja<br />
om en mörkrets dag på<br />
jorden när Sion ska återuppbyggas<br />
och synas lång<br />
väg och få alla jordens<br />
nationer att ära henne och<br />
söka ledning hos henne.<br />
Jesaja 61 är ytterligare ett kapitel som talar om de välsignelser<br />
som kan komma Guds folk till del om de är trofasta mot<br />
honom. I de tre <strong>för</strong>sta verserna talar Jesaja om sin mission att<br />
upplyfta och välsigna Israels hus. Men denna mission tillkommer<br />
i än högre grad Frälsaren, och Jesaja <strong>för</strong>eträder<br />
honom endast in<strong>för</strong> folket. Dessa verser kan tillämpas på alla<br />
som kallas att <strong>för</strong>eträda Frälsaren.
Förstå skrifterna<br />
Jesaja 61:1–3<br />
Förbinda (v 1) – Hela eller<br />
bota<br />
Hämndens dag (v 2) –<br />
Dagen då Herren straffar<br />
de ogudaktiga och belönar<br />
de rättfärdiga<br />
Studera skrifterna<br />
Förklara uppfyllelsen<br />
1. Läs Lukas 4:16–21 och <strong>för</strong>klara vad Jesus sade om<br />
Jesaja 61:1–3.<br />
2. Skriv om de sätt som du vet att Frälsaren uppfyllde profetiorna<br />
på i dessa verser eller sätt som han fortsätter att<br />
uppfylla profetiorna på.<br />
Jesaja 62<br />
Återlösningen <strong>av</strong> Israels hus<br />
Jesaja 62 beskriver återigen de välsignelser som ska komma<br />
över Israels hus den dag de blir återlösta. Dessa löften gäller<br />
även personer som har omvänt sig och insamlats till<br />
Jesus Kristus och hans kyrka – välsignelserna är desamma.<br />
I Jesaja 62 lär vi oss också att Jesaja och andra Herrens<br />
tjänare inte kommer att sluta att predika och arbeta till<br />
<strong>för</strong>mån <strong>för</strong> Herrens folk <strong>för</strong>rän det har fått alla utlovade<br />
välsignelser (se v 1, 6–7, 10)<br />
Jesaja 63<br />
Huvudprydnad i stället <strong>för</strong><br />
aska (v 3) – Syftar på sedvänjan<br />
att strö aska över huvudet<br />
vid djup sorg. Herren lovar<br />
här en vacker huvudbonad,<br />
med innebörden att folket inte<br />
längre ska sörja<br />
Jesu Kristi andra ankomst<br />
Jesaja 63 berättar om de händelser som ska inträffa vid tiden<br />
<strong>för</strong> Jesu Kristi andra ankomst.<br />
152<br />
Förstå skrifterna<br />
Jesaja 63:1–9<br />
Hämndens dag (v 4) –<br />
Domens dag<br />
Har gjort mot oss (v 7) –<br />
Välsignat oss<br />
Studera skrifterna<br />
Hitta fakta om Kristi andra ankomst<br />
Läs också Läran och <strong>för</strong>bunden 133:45–53 och hitta svaren på<br />
följande frågor om Kristi andra ankomst:<br />
1. Hur kommer Herren att vara klädd?<br />
2. Var<strong>för</strong> kommer han att vara klädd på detta sätt?<br />
3. Vad kommer Herren att säga?<br />
4. Vilka känslor kommer Herren att ha?<br />
5. Vad kommer de ”friköpta” att säga när han kommer?<br />
Jesaja 64<br />
Återlöste (v 9) – Betalade<br />
priset <strong>för</strong> att befria någon ur<br />
fångenskap<br />
De rättfärdigas bön<br />
Jesaja 64 är skriven i form <strong>av</strong> en bön. Bönen uttrycker en<br />
önskan om att Herren ska komma och tillintetgöra de ogudaktiga<br />
och belöna de rättfärdiga. Läran och <strong>för</strong>bunden<br />
133:38–45 hjälper oss att <strong>för</strong>stå att Herrens tjänare kommer<br />
att uppsända denna bön i de sista dagarna.
Jesaja 65<br />
Tusenårsriket<br />
Ett <strong>av</strong> skälen till att Jesajas ord är så ”stora” är att de <strong>för</strong>klarar<br />
så mycket om Guds stora plan och den centrala roll som<br />
Jesus Kristus spelar som vår Frälsare i den planen. I Jesaja<br />
läser vi såväl om händelser som inträffade i <strong>för</strong>uttillvaron<br />
som om händelser som kommer att inträffa under tusenårsriket.<br />
Jesaja 65–66 talar om tusenårsriket. Men i verserna<br />
1–16 i Jesaja 65 <strong>av</strong>slutar Herren sitt budskap till israeliterna<br />
på Jesajas tid. Han sade att han alltid hade funnits till hands<br />
<strong>för</strong> dem <strong>för</strong> att hjälpa och återlösa dem (se v 1–2, 12), men att<br />
de valde ogudaktighet i stället (se v 3–4, 11).<br />
Eftersom Herren älskade israeliterna lovade han att inte helt<br />
<strong>för</strong>göra dem (se v 8–10). Han lovade också att han skulle<br />
<strong>för</strong>söka ge samma välsignelser som de hade <strong>för</strong>kastat åt framtida<br />
israelitiska generationer och även till andra (se v 13–15).<br />
Till och med då Herren straffar Israel <strong>för</strong>nimmer vi den stora<br />
kärlek som han hyser <strong>för</strong> dem och <strong>för</strong> alla människor.<br />
Jeremias bok<br />
Jeremias mission började omkring 626 f Kr. Han var en <strong>av</strong><br />
flera profeter som verkade under kung Josias regeringstid<br />
(se 2 Kung 22–23).<br />
Början och slutet<br />
Under Jeremias verksamhetstid<br />
besegrade babylonierna assyrierna<br />
och blev en världsmakt. Ledarna<br />
och folket i Juda var oroliga <strong>för</strong> att<br />
Babel också skulle besegra deras<br />
lilla nation, så <strong>för</strong> att skydda sig <strong>för</strong>sökte<br />
de ingå allians med Egypten.<br />
Jeremia varnade folket och sade<br />
att de måste omvända sig och söka<br />
sin räddning hos Herren i stället<br />
<strong>för</strong> att vända sig till Egypten eller<br />
något annat land.<br />
Under en rad angrepp under många år <strong>för</strong>de babylonierna bort<br />
många judar från deras utlovade land till Babylon. Profeterna<br />
Daniel och Hesekiel var några <strong>av</strong> dem som <strong>för</strong>des bort. Lehi<br />
och hans familj uppmanades <strong>av</strong> Herren att fly från Jerusalem<br />
<strong>för</strong> att undgå den ödeläggelse som den babyloniska hären kort<br />
därefter åstadkom. Det är beaktansvärt att mässingsplåtarna<br />
153<br />
Förstå skrifterna<br />
Jesaja 65:17–25<br />
Där skall (v 20) – Från och med då<br />
Studera skrifterna<br />
Sök kunskap om tusenårsriket<br />
1. Lista det som du lär dig om tusenårsriket i Jesaja 65:17–25.<br />
2. Anta att du skulle få leva under tusenårsriket, vilket <strong>av</strong> allt<br />
det du skrev skulle du vilja vara med om? Var<strong>för</strong>?<br />
Jesaja 66<br />
Ett hopp om Sion<br />
Jesaja 66 sammanfattar Herrens budskap genom Jesaja: Om ni<br />
är trofasta ska dagen komma då ni får er belöning, även om<br />
ni <strong>för</strong> tillfället <strong>för</strong>följs och prövas. Vänta på Herren så ska ni<br />
och hela världen få vara med om dagen då allting ska ställas till<br />
rätta – då de orättfärdiga straffas och de rättfärdiga belönas.<br />
som Lehis familj tog med sig innehöll profetior <strong>av</strong> profeten<br />
Jeremia (se 1 Nephi 5:13). Jeremia fortsatte att predika omvändelse,<br />
men hans ord hade föga inverkan på folket. Den siste<br />
kungen i Jerusalem, Sidkia, ogillade Jeremias budskap och lät<br />
gripa och fängsla honom. När babylonierna kom en sista gång<br />
och <strong>för</strong>störde Jerusalem och <strong>för</strong>de bort Sidkia som fånge, flydde<br />
Jeremia ur landet till Egypten.<br />
Förberedelser in<strong>för</strong> studierna <strong>av</strong> Jeremia<br />
Liksom Jesaja hade Jeremia ett uttrycksfullt språk. Han<br />
använde sig <strong>av</strong> poesi och symbolik i sin undervisning. Liksom<br />
profeten Mormon i Mormons bok hade Jeremia den svåra<br />
uppgiften att fram<strong>för</strong>a varnande budskap och <strong>för</strong>utsägelser om<br />
<strong>för</strong>görelse till ett folk som helt enkelt inte ville omvända sig<br />
och stod in<strong>för</strong> sin undergång. Jeremia fick lida stor <strong>för</strong>följelse<br />
<strong>för</strong> sitt predikande.<br />
Även om Jeremias budskap till stor del är dystert, handlar det<br />
även om hopp och om Guds kärlek till sitt <strong>för</strong>bundsfolk.<br />
Efter att de straffdomar som Jeremia profeterat om hade gått<br />
i uppfyllelse, lovade Herren att han åter skulle visa barmhärtighet<br />
mot <strong>för</strong>bundets barn och samla dem till sig igen,<br />
ett mönster som Herren har följt in i våra dagar.
Några <strong>av</strong> kyrkans missioner har haft jäm<strong>för</strong>elsevis få omvändelsedop<br />
de senaste 150 åren. Hur skulle du reagera om<br />
du kallades att åka på mission till en plats där bara ett fåtal<br />
människor skulle lyssna på dig och du skulle få uppleva stor<br />
<strong>för</strong>följelse och många prövningar utan något större hopp<br />
om framgång? Vad kunde inspirera dig att fullborda en<br />
sådan mission? Jeremia 1 återger vad Herren sade till Jeremia<br />
angående dennes mission. Tänk medan du läser på hur du<br />
skulle ha känt dig om du hade varit i Jeremias ställe. Ta dig<br />
också tid att tänka på vad Herren har kallat dig att göra<br />
och de <strong>för</strong>beredelser du måste göra <strong>för</strong> att lyckas med det.<br />
Förstå skrifterna<br />
Jeremia 1<br />
Helgade dig (v 5) – Avskilde<br />
dig<br />
Jeremia 1:5 – ”Innan jag formade dig i moderlivet,<br />
utvalde jag dig”<br />
Profeten Joseph Smith sade: ”Varje man, som har en kallelse att<br />
predika till världens invånare, blev ordinerad till denna kallelse<br />
i det Stora rådet i himmelen, innan världen var till” (Profeten<br />
Joseph Smiths lärdomar, s 316).<br />
Studera skrifterna<br />
Jeremia 1<br />
Jeremias kall<br />
Nyckelskriftställe – Jeremia 1:4–5<br />
Jeremia blev <strong>för</strong>utordinerad till att vara profet. Förutordination<br />
är en viktig princip som hjälper oss <strong>för</strong>stå det <strong>för</strong>jordiska<br />
livet och dess samband med det här livet. Läs Jeremia 1:4–5;<br />
Alma 13:3; Abraham 3:22–23 och skriv ner vad du vet om<br />
<strong>för</strong>utordination.<br />
Innan vi kom till jorden<br />
Fäst upp dina kläder (v 17) –<br />
Bered dig<br />
1. Jeremias kallelse var svår, men vad lärde han om sin<br />
kallelse? (Se Jer 1:5.)<br />
2. Vilken inverkan kan det ha haft på Jeremia att han visste<br />
att han var utvald innan han föddes? Om du vill kan du<br />
i marginalen i din bibel skriva in ovanstående uttalande <strong>av</strong><br />
profeten Joseph Smith.<br />
3. Hur kan en patriarkalisk välsignelse och profeternas lärdomar<br />
hjälpa dig att <strong>för</strong>stå vad du är <strong>för</strong>utordinerad till?<br />
154<br />
Herrens löften<br />
1. Hur reagerade Jeremia på sin kallelse från Herren?<br />
(Se Jer 1:6.)<br />
2. Hitta och beskriv vad Herren sade till Jeremia i Jeremia<br />
1:7–11, 17–19 som du tror hjälpte honom övervinna sin<br />
ängslan <strong>för</strong> att predika evangeliet. Hur skulle detta kunna<br />
hjälpa en nutida missionär med samma ängslan?<br />
Jeremia 2–3<br />
Juda synder<br />
och Jeremias budskap<br />
I Jeremia 2–3 står vad Herren befallde Jeremia att säga till<br />
folket efter att ha kallats att predika <strong>för</strong> dem. Åtskilligt <strong>av</strong> det<br />
Herren befallde Jeremia att säga handlar om Israels barns<br />
synder. Jeremia 2:13 beskriver deras situation: de inte bara<br />
<strong>för</strong>kastade det levande vattnet (den levande Guden) utan<br />
deras brunnar, som symboliserade deras andliga liv, läckte<br />
och kunde inte hålla vatten. Deras liv var med andra ord så<br />
fyllda <strong>av</strong> synd att de inte kunde ta emot Herrens välsignelser.<br />
Jeremia 3 innehåller ett annat exempel på hur Herren använder<br />
äktenskapet som en symbol <strong>för</strong> sitt <strong>för</strong>hållande till sitt<br />
<strong>för</strong>bundsfolk. Han sade att Israel och Juda var systrar som<br />
båda var symboliskt gifta med Herren. Israel var otrogen sin<br />
make (Herren) och där<strong>för</strong> skilde han sig från henne (se v 8).<br />
Varningen i Jeremia 3 är till Israels ”syster” Juda, som inte<br />
tycktes lära sig något <strong>av</strong> Israels misstag.<br />
Jeremia 3 innehåller också löften om att Herren ska ta tillbaka<br />
Israel och Juda om de omvänder sig och ödmjukar sig <strong>för</strong><br />
honom. Denna återkomst är det vi kallar Israels insamling<br />
(se v 14–25). När Israel återvänder – om de ödmjukar sig och<br />
är trogna sina ”äktenskaps<strong>för</strong>bund” – lovar Herren att<br />
”bota” dem.<br />
Jeremia 4–6<br />
”Vi har inget behov <strong>av</strong><br />
att omvända oss”<br />
En <strong>av</strong> de svårigheter Jeremia stod in<strong>för</strong> när han predikade <strong>för</strong><br />
folket i Juda var att de redan ansåg sig vara rättfärdiga och<br />
inte behövde omvända sig. De deltog i olika slags <strong>av</strong>gudadyrkan<br />
men offrade också offer och utövade andra ”yttre” delar<br />
<strong>av</strong> sin sanna religion. Eftersom de efterlevde delar <strong>av</strong> sin
eligion, ansåg de sig vara rättfärdiga och hävdade att Herren<br />
inte skulle tillåta att något skulle hända ett rättfärdigt folk.<br />
Genom Jeremia sade Herren till Juda att han inte var belåten<br />
med dem och att de på grund <strong>av</strong> sin hycklade rättfärdighet<br />
gick sin undergång till mötes. Du kommer att finna exempel<br />
på vad Jeremia sade om judarnas skenheliga religiösa bruk<br />
vid den tiden i Jeremia 4:2, 14; 5:3; 12; 6:14–15, 20. Resten <strong>av</strong><br />
kapitlen 4–6 handlar huvudsakligen om de Guds straffdomar<br />
som kommer att drabba Juda på grund <strong>av</strong> hennes synder.<br />
Om du vill vara tillsammans med din familj <strong>för</strong> evigt och<br />
njuta <strong>av</strong> evigt liv, måste du gifta dig i templet. Men det<br />
faktum att vi har gift oss i templet till<strong>för</strong>säkrar oss inte en<br />
plats i det celestiala riket med vår himmelske Fader och vår<br />
familj. Vi måste hålla alla de bud och <strong>för</strong>bund som är en<br />
sådan väsentlig del <strong>av</strong> denna viktiga <strong>för</strong>ordning, och vi måste<br />
trofast hålla ut intill slutet.<br />
Judarna på Jeremias tid trodde att de var rättfärdiga om de<br />
deltog i tempel<strong>för</strong>ordningar och andra religiösa ceremonier,<br />
oberoende <strong>av</strong> vad de annars gjorde i sitt liv. Sök medan du<br />
läser efter vad Jeremia sade var utmärkande <strong>för</strong> sann rättfärdighet.<br />
Förstå skrifterna<br />
Jeremia 7<br />
Jeremia 7<br />
Jeremias predikan i templet<br />
Förbön (v 16) – Bön till Gud om någon annans välgång<br />
Jeremia 7:3–4 – ”Herrens tempel”<br />
Jeremia sade inte till folket att templet var något oviktigt.<br />
Folket ansåg att eftersom de dyrkade Gud i templet var de rättfärdiggjorda<br />
in<strong>för</strong> Gud o<strong>av</strong>sett vad de gjorde. Äldste Bruce R<br />
McConkie sade: ”När vi har blivit döpta, när vi har gift oss<br />
i templet, när vi har ingått alla dessa <strong>för</strong>bund, då måste vi hålla<br />
dem. Varje löfte vi får är beroende <strong>av</strong> vår fortsatta trofasthet”<br />
(Conference Report, okt 1950, s 16–17).<br />
Jeremia 7:12–14 – Var ligger Silo?<br />
Silo var platsen <strong>för</strong> tabernaklet och <strong>för</strong>bundsarken under<br />
domarnas tid. När prästerna och folket blev orättfärdiga på<br />
prästen Elis tid, lät Herren filisteerna <strong>för</strong>störa tabernaklet och<br />
lägga beslag på arken. Senare byggde israeliterna från Nordriket<br />
ett tempel <strong>för</strong> <strong>av</strong>gudadyrkan i Silo, som assyrierna senare<br />
<strong>för</strong>störde. Genom profeten Jeremia sade Herren att han skulle<br />
tillåta att templet i Jerusalem <strong>för</strong>stördes, om folket inte<br />
omvände sig. Se om du kan hitta Silo i kartdelen i din bibel.<br />
155<br />
Studera skrifterna<br />
Värdig att gå in i templet<br />
1. Räkna upp vad Jeremia sade i Jeremia 7:1–22 om vad folket<br />
måste göra <strong>för</strong> att vara värdiga att gå in i templet.<br />
2. Vilka är kr<strong>av</strong>en <strong>för</strong> inträde i templet i vår tid?<br />
(Fråga någon <strong>av</strong> dina ledare om du inte vet det.)<br />
3. Vad sade Herren enligt Jeremia 7:8–15 skulle hända om folket<br />
fortsatte att besöka templet trots att de inte var värdiga?<br />
Äldste J Ballard Washburn sade: ”Vi kan inte ovärdigt<br />
inträda i hans heliga hus utan att dra på oss Guds domar . . .<br />
Om en man, som är oärlig mot sin hustru och sina barn<br />
eller i sitt arbete, besöker templet, hopar han <strong>för</strong>dömelse<br />
över sin själ och är i stort behov <strong>av</strong> omvändelse”<br />
(Nordstjärnan, jul 1995, s 10).<br />
Vad Herren verkligen vill<br />
1. Juda folk offrade offer i templet, men de hörsammade inte<br />
Herren i sitt dagliga liv. Äldste J Ballard Washburn<br />
påminde oss att ”vi kommer till templet <strong>för</strong> att ingå <strong>för</strong>bund,<br />
men vi återvänder hem <strong>för</strong> att hålla de <strong>för</strong>bund vi<br />
ingått” (Nordstjärnan, jul 1995, s 11).<br />
2. Vad ville Herren att judarna skulle göra <strong>för</strong>utom att dyrka<br />
Gud i templet?<br />
3. Tillämpa denna princip på sakramentsmötet. Vad tror du<br />
Herren verkligen vill att vi ska göra <strong>för</strong>utom att närvara vid<br />
sakramentsmötet? (Se L&F 33:12–14.)<br />
Jeremia 8<br />
Fler straffdomar över Juda<br />
Jeremia 8 handlar om ytterligare straffdomar som skulle<br />
drabba Juda, i synnerhet deras orättfärdiga ledare. Av kapitel<br />
8 liksom <strong>av</strong> andra kapitel lär vi oss att ett <strong>av</strong> de största<br />
problemen bland Juda och hennes ledare var att de ansåg sig<br />
vara utan synd och att de skulle bevaras från sina fiender.<br />
Jeremia 9–10<br />
Jeremia gråter över och ber<br />
<strong>för</strong> Juda<br />
Några har kallat Jeremia <strong>för</strong> den ”gråtande” profeten på<br />
grund <strong>av</strong> det sorgsna budskap han fram<strong>för</strong>de och på grund
<strong>av</strong> att han såg sina profetior angående Juda folks undergång<br />
gå i uppfyllelse. I likhet med alla andra gudsmän älskade<br />
Jeremia folket och <strong>för</strong>sökte <strong>för</strong>hindra dess undergång, men<br />
han kunde inte låta bli att tala om <strong>för</strong> dem vad som skulle<br />
hända om de inte omvände sig. Jeremia 9 är ett exempel på<br />
Jeremias ”gråt” över att Juda snart skulle gå under där<strong>för</strong> att<br />
de <strong>för</strong>tröstade på och dyrkade <strong>av</strong>gudar. Jeremia 10 slutar med<br />
en sorgsen bön.<br />
Studera skrifterna<br />
Vad behagar Herren?<br />
1. Vad ”berömmer” sig många människor <strong>av</strong> enligt Jeremia<br />
9:23–24?<br />
2. Vad sade Herren att vi ska berömma oss <strong>av</strong>? Vad finner<br />
Herren sin glädje i? Vad ska vi göra <strong>för</strong> att finna samma<br />
glädje?<br />
Jeremia 11–15<br />
Guds straffdomar<br />
Även om det kan tyckas som om Jeremia upprepade sitt budskap<br />
om Guds straffdomar över Juda, innehåller varje kapitel<br />
eller predikan en något annorlunda syn på eller lära rörande<br />
dessa straffdomar.<br />
Jeremia 11 handlar om betydelsen <strong>av</strong> att ingå <strong>för</strong>bund med<br />
Herren. Herren påminde Juda folk om att han hade ingått<br />
särskilda <strong>för</strong>bund med dem som folk ända sedan Mose ledde<br />
dem ut ur Egypten. Eftersom de ständigt bröt dessa <strong>för</strong>bund,<br />
skulle de straffas. Jeremia 11 slutar med att omnämna folket<br />
i Jeremias hemstad som ville döda honom på grund <strong>av</strong> hans<br />
budskap. Herren sade att särskilt dessa människor skulle<br />
drabbas <strong>av</strong> straffdomar.<br />
Jeremia 12 berättar om hur Herren <strong>för</strong>klarade <strong>för</strong> Jeremia var<strong>för</strong><br />
det ibland tycks som om det går bra <strong>för</strong> de orättfärdiga.<br />
Herren <strong>för</strong>säkrade honom att rättvisan till slut kommer att<br />
drabba dem. Han sade dessutom att de rättfärdiga också till<br />
slut kommer att belönas <strong>för</strong> sina goda gärningar.<br />
Berättelsen om floden på Noas tid lär oss att människor kan<br />
vara så orättfärdiga att deras synder ”binder” dem (2 Nephi<br />
26:22), vilket kan göra dem o<strong>för</strong>mögna att ändra sig. Herren<br />
<strong>för</strong>intade folket på grund <strong>av</strong> denna o<strong>för</strong>måga att ändra sig.<br />
Mormons bok talar om folk som vägrade att omvända sig tills<br />
det var ”evinnerligen <strong>för</strong> sent” (Hel 13:38). Jeremia 13 innehåller<br />
det grundläggande budskapet att folket på grund <strong>av</strong> sin<br />
”vana att göra ont” inte kunde ändra sitt ogudaktiga sätt, liksom<br />
en leopard inte kan <strong>för</strong>vandla sina fläckar (se Jer 13:23).<br />
156<br />
Jeremia 14 beskriver Jeremias kärlek till sitt folk när han<br />
vädjar till Herren <strong>för</strong> deras skull. Verserna 1–6 berättar vad<br />
Jeremia lärde sig <strong>av</strong> Herren angående anledningen till torkan<br />
i landet. Verserna 7–9 återger Jeremias vädjan till Herren om<br />
att hjälpa dem, verserna 10–12 innehåller Herrens svar.<br />
Jeremia talar i vers 13, och Herren talar på nytt i verserna<br />
14–18. De fyra sista verserna i kapitel 14 återger Jeremias<br />
ord, som låter som en bön.<br />
Jeremia 15:1–14 innehåller Herrens kungörelse om den<br />
<strong>för</strong>ödelse som skulle drabba Juda. Jeremia var orolig <strong>för</strong> att<br />
han också var bland dem som skulle drabbas <strong>av</strong> de straffdomar<br />
som Herren beskrev. I verserna 15–18 talade han om<br />
<strong>för</strong> Herren hur trofast han hade varit. I verserna 19–21<br />
sade Herren till Jeremia att dennes sätt att leva var godtagbart<br />
men att han inte skulle <strong>för</strong>söka <strong>för</strong>svara sitt folk.<br />
Flera hundra år <strong>för</strong>e Jeremias<br />
tid vädjade Herren<br />
genom sina profeter till Israels<br />
barn att de skulle lita på<br />
och lyda honom. Han lovade<br />
att han skulle välsigna dem<br />
med frid och framgång.<br />
De valde emellertid en till<br />
synes lättare, världsligare<br />
väg, nämligen <strong>av</strong>gudadyrkan och andra falska religioner.<br />
Herren fortsatte att bevisa sin makt <strong>för</strong> israeliterna, till exempel<br />
när Elia mötte Baals präster på berget Karmel (se 1 Kung<br />
18). Men folket ville ändå inte helt följa Herren. Hans vägar<br />
verkade allt<strong>för</strong> svåra. Vad de inte insåg var att hans väg är<br />
enda vägen till frid och frälsning. Tyvärr kommer en tid när<br />
det enda sättet <strong>för</strong> Herren att visa folket att han är den ende<br />
sanne och levande och allsmäktige Guden, är att låta dem <strong>för</strong>drivas<br />
dit där de måste <strong>för</strong>lita sig på att deras falska gudar<br />
ska befria dem, något som är alldeles omöjligt eftersom dessa<br />
gudar varken har liv eller makt. Herren lovade att använda<br />
sig <strong>av</strong> denna metod i Jeremia 16.<br />
Budskapet i Jeremia 16 är emellertid inte enbart negativt.<br />
Herren lovade att ta tillbaka Israel i de sista dagarna och låta<br />
dem få veta att han är deras Gud. Israels insamling är något<br />
vi kan medverka till i dag.<br />
Förstå skrifterna<br />
Jeremia 16<br />
Jeremia 16<br />
Hopp i de sista dagarna<br />
Rista sig eller raka sitt huvud (v 6) – Tecken på sorg
Studera skrifterna<br />
Vad och var<strong>för</strong>?<br />
En främling kommer till det land som judarna överg<strong>av</strong> när<br />
de <strong>för</strong>des bort som fångar till Babylon. När han frågar<br />
vad som hänt och var<strong>för</strong>, vad svarar du då? Sök i Jeremia<br />
16:10–13 efter svaren.<br />
Nyckelskriftställe – Jeremia 16:16<br />
1. Läs Jeremia 16:14–16 och berätta vad Herren lovade göra<br />
<strong>för</strong> Israel i de sista dagarna.<br />
2. Hur verkningsfullt skulle man finna Herrens handlande<br />
vara enligt dessa verser?<br />
3. Vilka tror du ”fiskarna” och ”jägarna” är i vers 16?<br />
4. Var<strong>för</strong> tror du Herren använde sig <strong>av</strong> uttryck som<br />
”fiskare” och ”jägare” <strong>för</strong> att beskriva vad han skulle göra?<br />
Jeremia 17 säger att Herren och Jeremia talade om vad som<br />
gjorde att Juda inte längre fann nåd in<strong>för</strong> Guds ögon. Folket<br />
verkade ständigt inriktat på synd (se v 1–4), ville inte<br />
<strong>för</strong>trösta på Herren (v 5–8) och helgade inte sabbatsdagen<br />
(v 19–27). Jeremia bad <strong>för</strong> folket (v 12–18).<br />
Förstå skrifterna<br />
Jeremia 17:5–8, 19–27<br />
Studera skrifterna<br />
Gör en teckning<br />
Gör en eller flera teckningar som skildrar vad Jeremia 17:5–8<br />
säger om dem som <strong>för</strong>tröstar på Herren och om dem som<br />
inte gör det.<br />
Bilda en mening<br />
Jeremia 17<br />
Juda synder<br />
Söker sin styrka i det som är kött (v 5) – Förtröstar på en<br />
dödlig människas styrka<br />
Använd följande ord till att skriva en mening som sammanfattar<br />
vad Herren lärde i Jeremia 17:19–27 om att hålla<br />
sabbatsdagen helig: börda, arbete, hålla helig.<br />
157<br />
Jeremia 18–19<br />
Lerkärl och Juda<br />
Jeremia använde sig ofta <strong>av</strong> <strong>för</strong>emål <strong>för</strong> att undervisa om sitt<br />
budskap. Han använde sig <strong>av</strong> ett sådant i båda dessa kapitel.<br />
I kapitel 18 blev Jeremia befalld att gå till krukmakarens hus.<br />
När en krukmakare tillverkar något som inte ser ut som han<br />
vill att det ska göra, lägger han tillbaka leran på drejskivan<br />
och <strong>för</strong>söker igen. Herren sade att alla människor är som den<br />
lera en krukmakare arbetar med och att han bearbetade Juda<br />
folk på nytt.<br />
Jeremia 19 berättar om en färdig lerkruka. När Jeremia klarlade<br />
Juda synder och vad som skulle hända på grund <strong>av</strong> dessa<br />
synder, slog han sönder den krukan. Han undervisade folket<br />
om att Herren skulle ”slå sönder” dem och att på samma<br />
sätt som det var omöjligt att göra det sönderslagna lerkärlet<br />
helt igen och få det att se ut som det gjorde från början, skulle<br />
detta uppväxande släkte <strong>av</strong> Juda folk inte åter<strong>för</strong>as till<br />
sina länder och inte heller skulle deras <strong>för</strong>hållande till Herren<br />
återupprättas.<br />
Jeremia 20<br />
Jeremias sorger<br />
Jeremias bok består huvudsakligen <strong>av</strong> hans profetior. Men Jeremia<br />
20 ger oss en liten inblick i hans liv. Vi läser att på grund<br />
<strong>av</strong> sin övertygelse sattes Jeremia i stocken, en träkonstruktion<br />
med hål <strong>för</strong> att låsa fast huvudet, armarna, benen och fötterna<br />
på den som hade anklagats eller dömts <strong>för</strong> ett brott.<br />
Jeremia profeterade mot mannen<br />
som satte honom i stocken, men<br />
han sade också sådant som lät som<br />
om han vore modfälld över sin situation.<br />
Han gjorde det Herren ville<br />
att han skulle göra och sade det<br />
Herren ville att han skulle säga,<br />
men han fick lida <strong>för</strong> sin lydnad.<br />
Ibland ställs de som lyder Herren <strong>av</strong> allt hjärta in<strong>för</strong> denna<br />
prövning. Vi blir varse Jeremias storslagna karaktär när vi<br />
läser att han inte slutade predika, eftersom Herrens ord var<br />
”som en brinnande eld, instängd i mitt innersta” (Jer 20:9).<br />
Jeremia bestämde sig <strong>för</strong> att fortsätta att lita på Herren och<br />
predika <strong>för</strong> världen o<strong>av</strong>sett följderna. Hans mod är ett <strong>för</strong>edöme<br />
<strong>för</strong> oss alla.
Studera skrifterna<br />
Vad skulle du säga?<br />
Jeremia kände sig modfälld på grund <strong>av</strong> sina prövningar.<br />
Han led <strong>för</strong> att han gjorde det som han visste var rätt.<br />
Skriv vad du skulle sagt till honom <strong>för</strong> att trösta och uppmuntra<br />
honom.<br />
Jeremia 21–22<br />
Profetior till två kungar<br />
Jeremia 21–22 innehåller profetior som Jeremia uttalade över<br />
två kungar i Juda rike. De står inte i historisk ordningsföljd.<br />
Kapitel 21 är ett budskap till Sidkia, den siste kungen i Juda<br />
innan babylonierna <strong>för</strong>störde Jerusalem och templet och <strong>för</strong>de<br />
bort folket i fångenskap. Kapitel 22 riktar sig till Sallum och<br />
Jojakim, kung Josias söner. Kung Josia var kung när Jeremia<br />
började sin verksamhet. Såvitt vi vet blev Sallum aldrig<br />
kung, men hade kunnat bli det, om inte babylonierna hade<br />
tagit honom till fånga.<br />
Budskapet till Sidkia i kapitel 21 var att <strong>för</strong>störelsen genom<br />
babylonierna var oundviklig. I den profetian fanns inga<br />
”om”. Det enda val Jeremia g<strong>av</strong> judarna var att stanna<br />
i Jerusalem och falla <strong>för</strong> babyloniernas hand eller lämna<br />
staden och tillfångatas.<br />
Jeremia 22 upptecknades några år tidigare och innehåller<br />
budskapet att några <strong>av</strong> judarna fortfarande kunde räddas om<br />
de omvände sig. Kanske lär oss kapitlens ordningsföljd<br />
att Herrens straffdomar inte kom <strong>för</strong>rän efter många år och<br />
många möjligheter till omvändelse. Tidigare <strong>för</strong>längde<br />
Herren möjligheten till räddning, men när folket vägrade<br />
att omvända sig drabbades de <strong>av</strong> straffdomarna.<br />
Jeremia 23<br />
Falska profeter<br />
När vi tänker på profeter, tänker vi vanligtvis på kyrkans<br />
president eller stora män i skrifterna som undervisade om<br />
Herrens ord. Alla profeter är lärare. Men det finns också<br />
falska profeter och lärare som inte undervisar om sanningen.<br />
Jeremia 23 säger att Herren talade om falska profeter bland<br />
folket. Han uppenbarade deras falska lärdomar och sade hur<br />
dessa falska profeter fick folket att synda och tro på falska<br />
158<br />
<strong>för</strong>eställningar. Av detta kapitel lär vi oss också om några<br />
skillnader mellan sanna och falska profeter.<br />
President Ezra Taft Benson sade: ”Profeten säger det som<br />
vi behöver veta, vilket inte alltid är det som vi vill veta”<br />
(”Fourteen Fundamentals in Following the Prophet”,<br />
i Brigham Young University 1980–81 Devotional and<br />
Fireside Speeches [1981], s 28). Sök efter hur detta<br />
uttalande kan tillämpas på det Jeremia undervisade om<br />
i detta kapitel.<br />
Jeremia 23:5–8 är <strong>av</strong> stor betydelse eftersom Jeremia profeterade<br />
om Frälsaren.<br />
Förstå skrifterna<br />
Jeremia 23<br />
Malört (v 15) – bitter kryddväxt<br />
Studera skrifterna<br />
Hur kan vi <strong>av</strong>göra om någon är en<br />
falsk profet?<br />
1. Läs Jeremia 23:1–2, 9–11, 13–14, 16–27, 29–32 och lista vad<br />
Herren sade att falska profeter sade och gjorde.<br />
2. Välj något på listan och <strong>för</strong>klara var<strong>för</strong> den handlingen<br />
eller läran gör någon till en falsk profet.<br />
3. Var<strong>för</strong> tror du människor följer falska profeter?<br />
4. Var<strong>för</strong> är det viktigt att lära känna och följa en sann profet?<br />
(Se 5 Mos 18:20–22; L&F 42:11–12; 46:7.)<br />
Botemedlet mot falska profeter<br />
Vad sade Herren i Jeremia 23:3–8 att han skulle göra <strong>för</strong> dem<br />
som drivits bort från sina herdar i Jerusalem? (Observera<br />
att denna profetia till största delen kommer att uppfyllas i de<br />
sista dagarna.)<br />
Jeremia 24<br />
Herrens tunga (v 36, 38) –<br />
Herrens ord eller budskap<br />
God och dålig frukt<br />
Jeremia 24 berättar om hur Herren genom Jeremia, med hjälp<br />
<strong>av</strong> liknelsen om en korg med goda fikon och en korg med<br />
usla fikon, undervisade om att en del judar <strong>för</strong> sitt eget bästa<br />
skulle <strong>för</strong>as bort i fångenskap till Babylon och sedan kunna<br />
återvända till sitt hemland någon gång i framtiden. Andra<br />
skulle han få att skämmas och <strong>för</strong>göras på grund <strong>av</strong> deras<br />
orättfärdighet.
Jeremia 25–26<br />
Förkastandet <strong>av</strong> profeterna<br />
leder till fångenskap<br />
Ordningsföljd och tema i Jeremia 25–26 är nästan identisk<br />
med Jeremia 21–22. I kapitel 25 profeterade Jeremia med<br />
visshet att Babel skulle besegra Juda, eftersom de <strong>för</strong>kastade<br />
Jeremias och andra profeters ord (till exempel Lehis). Jeremia<br />
profeterade vidare att Juda skulle tjäna Babel i sjuttio år,<br />
då ett annat rike skulle komma att besegra Babel. Resten <strong>av</strong><br />
kapitlet handlar om andra orättfärdiga nationers ödeläggelse.<br />
Detta kapitel lär oss att Gud straffar orättfärdiga människor,<br />
o<strong>av</strong>sett vilket land de bor i eller kommer från.<br />
Jeremia 26 skriver om händelser som <strong>för</strong>egår och bidrar till<br />
att <strong>för</strong>klara en del <strong>av</strong> historien i kapitel 25. Jeremia 26 berättar<br />
om hur Jeremia profeterade om att folket måste omvända<br />
sig eller annars tas som fångar. På grund <strong>av</strong> Jeremias budskap,<br />
som trots allt ing<strong>av</strong> ett visst hopp om befrielse om de<br />
omvände sig, ville ledarna i Juda att han skulle dödas. Vi<br />
läser också om en profet som hette Uria, som dödades <strong>för</strong> att<br />
han hade profeterat något liknande. Detta faktum hjälper oss<br />
<strong>för</strong>stå var<strong>för</strong> straffdomen som nämns i kapitel 25 måste följa.<br />
Jeremia 27–28<br />
Det babyloniska oket<br />
Jeremia 27–28 är en sammanhängande berättelse. Enligt<br />
Herrens befallning gjorde Jeremia ett ok och satte det på sin<br />
nacke. Ett ok är något man sätter på nacken <strong>för</strong> att kunna<br />
bära bördor. Oket symboliserade fångenskap eller sl<strong>av</strong>eri.<br />
Jeremia undervisade folket om att Juda med kringliggande<br />
länder skulle komma under babyloniernas ”ok”. Han varnade<br />
<strong>för</strong> att falska profeter skulle säga annat, men fångenskapen<br />
skulle <strong>för</strong>visso bli verklighet. Jeremia sade till kung Sidkia att<br />
om han och folket ödmjukt underkastade sig Babyloniens<br />
”ok”, skulle de inte <strong>för</strong>göras. Som ett tecken på att hans ord<br />
skulle uppfyllas, profeterade han att Nebukadnessar, kungen<br />
<strong>av</strong> Babel, skulle <strong>för</strong>a bort de dyrbarheter och heliga <strong>för</strong>emål<br />
som fanns kvar i templet. Profetian gick i uppfyllelse.<br />
Jeremia 28 berättar om en annan man, Hananja, som också<br />
sade sig vara en profet. Han profeterade att Gud skulle bryta<br />
sönder babyloniernas ”ok” inom två år. Jeremia sade att tiden<br />
skulle utvisa om han hade rätt eller fel. Herren inspirerade<br />
emellertid Jeremia att säga till Hananja att dennes profetior<br />
159<br />
inte var sanna och att Hananja inom kort skulle dö. Och<br />
Hananja dog som Jeremia hade sagt.<br />
Studera skrifterna<br />
Hur kan vi <strong>av</strong>göra?<br />
Jeremia 27–28 ger exempel på en sann profet och en falsk<br />
sådan. Läs 5 Mosebok 18:20–22, Läran och <strong>för</strong>bunden<br />
42:11–12; 46:7 och femte trosartikeln. Berätta sedan hur vi kan<br />
veta om en person verkligen är sänd <strong>av</strong> Gud att predika.<br />
Jeremia 29 innehåller ett brev från Jeremia till judarna som<br />
hade <strong>för</strong>ts bort i fångenskap till Babel. Han sade att de skulle<br />
bygga hus, plantera trädgårdar och göra det bästa möjliga <strong>av</strong><br />
tiden där. Han sade också att de skulle bo där i sjuttio år. Han<br />
lovade dem att om de sökte Herren <strong>av</strong> hela sitt hjärta (se v 13;<br />
5 Mos 4:26–31), skulle Herren <strong>för</strong>a dem tillbaka till Jerusalem.<br />
Jeremia nedkallade Guds straff över dem som fortfarande<br />
befann sig i Jerusalem och <strong>för</strong>tröstade på falska profeter som<br />
lovade omedelbar befrielse från babylonierna. Han nedkallade<br />
även Guds straff över en falsk profet som sände falska budskap<br />
till judarna i Babylonien.<br />
Studera skrifterna<br />
Jeremia 29<br />
Jeremias brev till de fångna<br />
På vilket sätt hjälpte det?<br />
Läs Jeremia 29:11–14 och skriv ner hur detta budskap till<br />
judarna som på grund <strong>av</strong> sin trolöshet var fångar i Babel,<br />
kan vara ett hoppets budskap till någon som i dag är i syndens<br />
fångenskap.<br />
Jeremia 30<br />
Herren utlovar hjälp<br />
När babylonierna erövrade Juda rike och <strong>för</strong>de bort folket<br />
i fångenskap, undrade det judiska folket om Gud hade övergett<br />
dem och det <strong>för</strong>bund som han hade ingått med Abraham
att ge dem Kanaans land och låta dem vara en välsignelse <strong>för</strong><br />
övriga världen genom de sanningar och välsignelser som han<br />
g<strong>av</strong> dem. De undrade också om han hade övergett det <strong>för</strong>bund<br />
han hade ingått att utnämna D<strong>av</strong>ids <strong>av</strong>komlingar till kungar<br />
i Israel (se 2 Sam 7:13). Jeremia 30–33 innehåller Herrens<br />
<strong>för</strong>säkran till Israels barn i <strong>för</strong>skingringen och fångenskapen,<br />
att han varken hade övergett dem eller sina <strong>för</strong>bund.<br />
Jeremia blev befalld att skriva ner profetian i Jeremia 30–33<br />
i stället <strong>för</strong> att uttala den muntligt. Eftersom Jeremia satt<br />
i fängelse vid den tiden, g<strong>av</strong> det skrivna ordet ändå möjlighet<br />
<strong>för</strong> profeten att nå ut till folket. En annan orsak var att även<br />
om folket inte ville lyssna på Jeremia just när uppenbarelsen<br />
g<strong>av</strong>s, skulle de kanske i fångenskapen vara mer mottagliga<br />
och då kunde de läsa den senare. Lägg också märke till att<br />
profetian vänder sig till både Juda och Israel. Israel <strong>för</strong>des<br />
bort i fångenskap <strong>av</strong> assyrierna mer än hundratjugo år innan<br />
Herren g<strong>av</strong> budskapet i detta kapitel till Jeremia.<br />
När du läser Jeremia 30, ta då reda på vad Herren sade om<br />
Juda fångenskap och vad han skulle göra <strong>för</strong> dem om de<br />
<strong>för</strong>litade sig på honom. Detta budskap skulle också kunna<br />
tillämpas på någon som är fången i synd och känner sig <strong>för</strong>lorad<br />
in<strong>för</strong> Gud. Kanske känner han att Herren också har<br />
övergett honom. Leta medan du läser efter ett personligt budskap<br />
i detta kapitel.<br />
Förstå skrifterna<br />
Jeremia 30<br />
Barnsnöd (v 6) – Födslovärkar<br />
Jeremia 30:12–13 – Hur kan Herren hjälpa dem om<br />
deras sår är ”oläkliga”?<br />
Joseph Smiths översättning <strong>av</strong> Bibeln hjälper oss <strong>för</strong>stå att det<br />
i vers 12 borde stå att såret inte är oläkligt, även om det är elakartat.<br />
Och i vers 13 i Joseph Smiths översättning säger Herren<br />
ännu en gång att Juda sår inte var oläkligt, även om folket<br />
trodde att det var det.<br />
Jeremia 30:9 – Vilken kung D<strong>av</strong>id skulle folket<br />
tjäna?<br />
Denna ”D<strong>av</strong>id” hänvisar till den Messias och Konung som Gud<br />
lovade skulle härstamma från D<strong>av</strong>id. Löftet uppfylldes vid<br />
Jesu Kristi ankomst och kommer att uppfyllas på nytt vid Kristi<br />
andra ankomst.<br />
Studera skrifterna<br />
Lista följderna<br />
1. Läs Jeremia 30:5–7, 12–15 och beskriv vad som hände israeliterna<br />
på grund <strong>av</strong> att de överg<strong>av</strong> sin Gud och i stället<br />
dyrkade <strong>av</strong>gudar.<br />
160<br />
2. På vilket sätt liknar följderna <strong>av</strong> <strong>av</strong>gudadyrkan följderna<br />
<strong>av</strong> synd i våra dagar?<br />
Gör en jäm<strong>för</strong>else<br />
Läs Jeremia 30:8–11, 16–17. På vilket sätt liknar det som<br />
Herren lovade göra <strong>för</strong> Juda i fångenskapen det som han<br />
skulle kunna göra <strong>för</strong> att hjälpa någon som är fången i synd?<br />
Jeremia 31 är en fortsättning <strong>av</strong> budskapet i kapitel 30.<br />
Kapitel 31 innehåller stora löften angående Israels insamling,<br />
både insamlingen till Jerusalem från fångenskapen i forna<br />
dagar och till Jesus Kristus och hans kyrka i de sista dagarna<br />
från alla platser i världen dit Israel hade skingrats.<br />
Förstå skrifterna<br />
Jeremia 31<br />
Folk som kommer undan<br />
svärdet (v 2) – Överlever<br />
De som finns kvar <strong>av</strong> Israel<br />
(v 7) – Israeliter som inte har<br />
omkommit, skingrats<br />
eller <strong>för</strong>ts bort i fångenskap<br />
Jeremia 31<br />
Israels insamling<br />
Befria, friköpa (v 11) – Betala<br />
<strong>för</strong> att någon ska slippa ut ur<br />
fångenskapen<br />
Rakel (v 15) – Hustru till<br />
Jakob (Israel) och mor till Josef<br />
och Benjamin<br />
Jeremia 31 – Israels insamling<br />
Hela det 31:a kapitlet i Jeremia handlar om insamlingen <strong>av</strong><br />
Israels hus. Israel samlas på två sätt: fysiskt och andligt. För<br />
enskilda medlemmar <strong>av</strong> Israels hus kan de två insamlingarna<br />
pågå samtidigt eller också inträffa separat. Eftersom dessa två<br />
insamlingar har inträffat vid olika tidpunkter under historiens<br />
gång och kommer att göra det även i framtiden, kan skriftställena<br />
om insamlingen <strong>av</strong> Israels hus skapa <strong>för</strong>virring. Jeremia<br />
31:1–30 gäller <strong>för</strong>visso den fysiska insamlingen <strong>av</strong> Israels släkt<br />
till deras utlovade länder, från de länder dit de hade skingrats<br />
och hållits fångna. Men dessa verser kan också tillämpas på<br />
dem som är andligt insamlade till Herren och hans kyrka. Jeremia<br />
31:31–34 tycks röra den andliga insamlingen (se L&F 45:56).<br />
Jeremia 31:9 – ”Efraim är min <strong>för</strong>stfödde”<br />
Efraim var inte bokst<strong>av</strong>ligen Israels <strong>för</strong>stfödde eftersom han var<br />
Jakobs barnbarn, son till Josef som fick födslorätten från Jakob,<br />
eller Israel (se 1 Mos 48–49). Hänsyftningen i Jeremia 31:9 till<br />
Efraim som den <strong>för</strong>stfödde <strong>av</strong>ser hans ställning som arvinge till<br />
<strong>för</strong>stfödslorätten.
Jeremia 31:31–34 – Det nya <strong>för</strong>bundet<br />
Äldste Dallin H Oaks säger angående det ”nya <strong>för</strong>bundet”:<br />
”Det ’nya <strong>för</strong>bundet’ . . . var <strong>för</strong>bundet som finns i Mormons<br />
bok och i ’de <strong>för</strong>ra befallningarna’ [se L&F 84:57] . . . Dessa <strong>för</strong>ra<br />
befallningar måste ha varit Herrens tidigare uppenbarelser,<br />
som finns i Bibeln (<strong>Gamla</strong> och Nya <strong>testamentet</strong>) och i de nutida<br />
uppenbarelser som de heliga redan hade fått . . .<br />
Det <strong>för</strong>bund som beskrivs i skrifterna, som blivit nytt genom att<br />
det <strong>för</strong>nyades och bekräftades i dessa sista dagar, syftar på vårt<br />
<strong>för</strong>bund med Jesus Kristus. Det innehåller evangeliets fullhet . . .<br />
Det ’nya <strong>för</strong>bundet’ som Mormons bok och de tidigare befallningarna<br />
innehåller utgör det centrala löftet i evangeliet. Det<br />
har sitt upphov i Jesu Kristi <strong>för</strong>soning och uppståndelse, vilka<br />
ger oss <strong>för</strong>säkran om odödlighet och möjlighet till evigt liv, om<br />
vi omvänder oss från våra synder och ingår och håller evangeliets<br />
<strong>för</strong>bund med vår Frälsare. På så sätt, och genom hans nåd,<br />
kan vi <strong>för</strong>stå det stora löftet att ’hela människosläktet kan frälsas<br />
genom Kristi <strong>för</strong>soning och genom lydnad till evangeliets<br />
lagar och <strong>för</strong>ordningar’ (tredje trosartikeln)” (Dallin H Oaks,<br />
”Another Testament of Jesus Christ” [tal vid KUV:s brasafton,<br />
6 jun 1993], s 4–5).<br />
Studera skrifterna<br />
Illustrera en tanke<br />
Gör en teckning eller en schematisk översikt <strong>av</strong> något slag<br />
som framställer något du har läst i Jeremia 31:1–30. Skriv en<br />
kortfattad <strong>för</strong>klaring till din teckning eller översikt.<br />
Beskriv skillnaden<br />
1. När ingick Herren enligt Jeremia 31:31–34 det gamla<br />
<strong>för</strong>bundet med Israels hus?<br />
2. Beskriv hur och var<strong>för</strong> det nya <strong>för</strong>bundet är annorlunda<br />
än det gamla <strong>för</strong>bundet.<br />
Jeremia 32<br />
Jeremia köper mark<br />
I Jeremia 32 läser vi att Herren befallde den fångne Jeremia<br />
att köpa mark, <strong>för</strong> att med eftertryck undervisa om att Israels<br />
barn efter den babyloniska <strong>för</strong>störingen skulle <strong>för</strong>as tillbaka<br />
till sina utlovade länder. Han sade sedan till Jeremia att<br />
denne skulle <strong>för</strong>vara köpebrevet på en säker plats som bevis<br />
på denna profetia. Babyloniernas övermakt fick detta att<br />
tyckas omöjligt, men <strong>för</strong> Gud är allting möjligt (se v 27).<br />
Det är viktigt att komma ihåg att <strong>för</strong> människor tycks många<br />
saker omöjliga, men en allsmäktig Gud säger: ”Skulle något<br />
vara omöjligt <strong>för</strong> mig?” (Jer 32:27.)<br />
161<br />
Jeremia 33 innehåller särskilda löften angående Jerusalem<br />
som ännu inte helt har gått i uppfyllelse. Kapitel 33 talar om<br />
en stor fridens dag i Jerusalem när alla människor som bor<br />
där kommer att dyrka Herren. Denna profetia har inte gått<br />
i uppfyllelse, men Jeremia sade att det skulle ske i de dagar<br />
när ”telningen” [Jesus Kristus] regerar som kung på D<strong>av</strong>ids<br />
tron (se v 15–17). Jerusalem kommer med andra ord aldrig<br />
att bli en helt fridfull och trygg plats <strong>för</strong>rän alla dess invånare<br />
antar Jesus Kristus som sin Konung.<br />
Studera skrifterna<br />
Jeremia 33<br />
Frid i Jerusalem<br />
Vad lär du dig om Jesus Kristus?<br />
Läs Jeremia 33:15–18. Dessa verser säger att någon gång<br />
i framtiden kommer Jerusalem inte att ”sakna” någon som<br />
sitter och regerar på D<strong>av</strong>ids tron, inte heller kommer de att<br />
”sakna” någon som bär fram offer. På vilka sätt uppfyller<br />
Jesus Kristus <strong>för</strong> evigt rollen som konung, präst och offer <strong>för</strong><br />
sitt folk? (Se Luk 1:32–33; Joh 18:36–37; Hebr 2:17; 7:11, 22–27;<br />
8:1–6; 9:11–15; 10:10–17; 3 Nephi 9:19–20.)<br />
Jeremia 34<br />
Sidkia och judarna <strong>för</strong>döms<br />
Jeremia 34 innehåller profetior som Jeremia uttalade om vad<br />
som skulle hända kung Sidkia, och också om vad som skulle<br />
hända Juda som folk. I Jeremia 34 <strong>för</strong>dömer Herren Juda <strong>för</strong><br />
att ha sl<strong>av</strong>ar och tjänare som var judar och <strong>för</strong> att ha brutit<br />
mot befallningen som g<strong>av</strong>s i Moselagen att frige tjänare och<br />
sl<strong>av</strong>ar vart sjunde år.<br />
Jeremia 35<br />
Rekabiterna<br />
I Jeremia 35 finns upptecknat händelser som i verkligheten<br />
inträffade flera år <strong>för</strong>e dem som nämns i tidigare kapitel.
Vi vet detta där<strong>för</strong> att Jojakim (nämns i vers 1) var kung <strong>för</strong>e<br />
Sidkia (nämns i kapitlen 33–34. Sådana ”tillbakablickar”<br />
<strong>för</strong>ekommer flera gånger i Jeremias bok.<br />
Jeremia 35 talar om en grupp som kallar sig rekabiter, som<br />
bodde i tält utan<strong>för</strong> städerna utan att någonsin bli bofasta.<br />
Rekabiterna följde vissa traditioner som <strong>för</strong>eskrevs <strong>av</strong> ledaren<br />
<strong>för</strong> gruppen. Dessa traditioner ingick inte i deras religion,<br />
men de rättade sig mycket noga efter reglerna och traditionerna.<br />
Herren använde detta folk <strong>för</strong> att åskådliggöra sin<br />
undervisning. Det han ville lära dem var detta: Rekabiterna<br />
håller troget fast vid mänskliga traditioner, men Juda folk kan<br />
inte hålla en levande Guds befallningar – befallningar som är<br />
<strong>för</strong>knippade med verkliga och eviga välsignelser. Herren<br />
lovade att välsigna rekabiterna <strong>för</strong> deras uppriktighet och<br />
trofasthet.<br />
Jeremia 36<br />
Sekreteraren Baruk<br />
I Jeremia 36 står att Herren befallde Jeremia att skriva ner<br />
alla profetior han fick rörande Israel, Juda och andra folk.<br />
Eftersom Jeremia satt i häkte, skrev en skrivare vid namn<br />
Baruk ner alla Jeremias profetior i en bokrulle. Dessa läste<br />
han sedan upp på tempeltrappan. Några <strong>av</strong> kungens män<br />
hörde profetiorna, fick tag i bokrullen och läste upp dem <strong>för</strong><br />
kungen. Kungen befallde att bokrullen skulle brännas och<br />
han <strong>för</strong>sökte låta döda Jeremia och Baruk, men Herren gömde<br />
dem. Jeremia uttalade ytterligare en profetia som han sände<br />
till kungen. Profetian handlade om att ingen <strong>av</strong>komling till<br />
Jojakim skulle bli kung – en profetia som gick i uppfyllelse.<br />
Jeremia 37–44<br />
Babylonierna erövrar Juda<br />
Jeremia 37–44 innehåller mest historia. Detta <strong>av</strong>snitt återger<br />
kortfattat berättelsen om Jeremia under den tid som Juda<br />
<strong>för</strong>stördes <strong>av</strong> babylonierna och många människor <strong>för</strong>des bort<br />
som fångar.<br />
Jeremia 37 berättar om hur den egyptiska hären tågade mot<br />
Juda när babylonierna (som ibland kallas kaldéerna i dessa<br />
kapitel) erövrade landet Juda. När babylonierna hörde att<br />
Egypten var i antågande, drog de sig kort tillbaka. Denna<br />
reträtt ing<strong>av</strong> Juda den falska <strong>för</strong>hoppningen att Egypten<br />
skulle rädda dem. Jeremia sade till Sidkia att detta inte skulle<br />
162<br />
ske. På grund <strong>av</strong> denna profetia sattes Jeremia i en fängelsehåla.<br />
Senare släppte Sidkia ut honom därifrån, men han<br />
<strong>för</strong>blev häktad.<br />
Jeremia 38 handlar om hur ledarna i Jerusalem trodde att de<br />
skulle kunna stå emot babylonierna. De tyckte inte om Jeremias<br />
ständiga budskap att om de lät sig <strong>för</strong>as till Babel skulle<br />
allt gå väl med dem. De ansåg att budskapet hade en dålig<br />
inverkan på stridsmoralen, så de lät kasta Jeremia i en fängelsehåla<br />
som var mycket värre än den <strong>för</strong>sta. En etiopisk hovman<br />
vid namn Ebed-Melek fick Jeremia flyttad från fängelsehålan,<br />
och Jeremia fick ännu en gång komma in<strong>för</strong> Sidkia.<br />
Han påminde kungen om att allt skulle gå väl om han lydde<br />
och g<strong>av</strong> sig. Men kungen lyssnade inte till rådet.<br />
Jeremia 39 handlar om Jerusalems <strong>för</strong>störing, kung Sidkias<br />
tillfångatagande, slakten <strong>av</strong> Sidkias barn in<strong>för</strong> kungens ögon<br />
och den tortyr Sidkia fick utstå när de babyloniska angriparna<br />
stack ut ögonen på honom. I Mormons bok får vi veta<br />
att en <strong>av</strong> Sidkias söner räddades. Den grupp som räddade<br />
honom färdades till västra halvklotet och kallas Zarahemlas<br />
folk i Mormons bok (se Omni 1:14–19; Helaman 8:21). Babylonierna<br />
behandlade Jeremia väl. I slutet <strong>av</strong> kapitel 39 lovade<br />
Herren att välsigna Ebed-Melek <strong>för</strong> hans godhet mot Jeremia.<br />
Av Jeremia 40 framgår att babylonierna frig<strong>av</strong> Jeremia. De<br />
<strong>för</strong>eslog att han skulle bosätta sig hos Gedalja, som de hade<br />
utsett att styra landet, och det gjorde Jeremia. Judarna från<br />
omkringliggande länder började samlas i Mispa där Gedalja<br />
bodde. En man vid namn Johanan fick reda på att några<br />
judar planerade att döda Gedalja, men Gedalja ville inte låta<br />
Johanan göra något <strong>för</strong> att omintetgöra planerna.<br />
Jeremia 41 berättar om hur en man vid namn Ismael dödade<br />
Gedalja. Ismael och hans män dödade också alla som var<br />
hos Gedalja, vare sig de var judar eller babylonier. Johanan<br />
tog alla sina män och anföll Ismaels män, dödade många, tog<br />
andra till fånga och befriade dem som hade tagits till fånga<br />
vid angreppet mot Gedalja. Oroliga <strong>för</strong> vad babylonierna<br />
skulle göra med judarna på grund <strong>av</strong> det som hänt, flyttade<br />
alla judarna från Mispa till ett område i närheten <strong>av</strong><br />
Betlehem som hette Kimham. Därifrån tänkte de sätta sig<br />
i säkerhet i Egypten.<br />
Jeremia 42 säger att Jeremia befann sig i gruppen som flyttade<br />
till Kimham. Johanan gick till Jeremia och frågade om<br />
denne ville fråga Herren vad han ansåg om deras planer att<br />
ta sig till Egypten. De lovade att göra vadhelst Herren sade<br />
att de skulle göra. Jeremia sade att om de stannade i Juda land<br />
skulle Herren beskydda dem, men om de beg<strong>av</strong> sig till Egypten<br />
skulle de dö genom svärd, hunger eller någon annan<br />
katastrof.<br />
Jeremia 43 berättar att Johanan och de andra självsäkra<br />
ledarna i gruppen <strong>av</strong> judar inte trodde på Jeremias råd.<br />
De beg<strong>av</strong> sig trots Jeremias varning till Egypten och tog med<br />
sig Jeremia som fånge. När de kom dit profeterade Jeremia<br />
att Nebukadnessar, Babels kung, även skulle lägga under sig<br />
Egypten.
Jeremia 44 berättar att Jeremia sade till judarna att de skulle<br />
omkomma i Egypten eftersom de fortsatte att utöva olika<br />
former <strong>av</strong> <strong>av</strong>gudadyrkan och inte ville lyda Herren. Endast<br />
några få skulle överleva och återvända till Juda land som<br />
vittnen på att Herrens ord hade gått i uppfyllelse. Denna profetia<br />
uppfylldes bland ännu en grupp judar som kunde ha fått<br />
välsignelser <strong>av</strong> Herren om de hade lytt hans profet. Men<br />
i stället <strong>för</strong>litade de sig på sitt eget omdöme.<br />
Jeremia 45<br />
De rättfärdiga har också<br />
prövningar<br />
Jeremia 45 är en uppenbarelse till Baruk, han som skrev ner<br />
Jeremias uppenbarelser och läste upp dem på tempeltrappan<br />
på kung Jojakims tid. Baruk hade tydligen hoppats att Herren<br />
skulle befria honom från prövningar och plågor eftersom<br />
han ut<strong>för</strong>de Herrens verk. Herren lovade emellertid inte att<br />
befria honom utan endast att han inte skulle dö inom en nära<br />
framtid.<br />
Även vi bör komma ihåg att vi inte kan <strong>för</strong>vänta oss att bara<br />
<strong>för</strong> att vi lever rättfärdigt kommer Herren att befria oss<br />
från prövningar, <strong>för</strong>följelse och andra svårigheter. I likhet<br />
med dem som varit trofasta mot Herren sedan tidernas<br />
begynnelse, måste även vi vara trofasta i väl och ve.<br />
Jeremia 46–51<br />
Nationernas undergång<br />
Jeremia 46–51 innehåller profetior om <strong>för</strong>görandet <strong>av</strong> flera<br />
nationer som omg<strong>av</strong> Israel och skälen till att var och en<br />
<strong>av</strong> dem skulle <strong>för</strong>göras. Jeremia profeterade att Egypten<br />
(se Jer 46), Filistéen (se Jer 47), Moab (se Jer 48), Ammon<br />
(se Jer 49:1–6), Edom (se Jer 49:7–22), Damaskus (se Jer<br />
49:23–27), Kedar (se Jer 49:28–29), Hasor (se Jer 49:30–37),<br />
Elam (se Jer 49:34–39) och Babel (se Jer 50–51) alla skulle<br />
<strong>för</strong>göras.<br />
163<br />
Kanske syftet med alla dessa budskap om undergång är att<br />
undervisa särskilt Israels hus om att Herren inte bara kommer<br />
att bestraffa sitt eget folks ondska utan också alla andra<br />
folks ondska. En god nyhet <strong>för</strong> Israel är att fastän Herren<br />
kommer att <strong>för</strong>göra alla dessa andra nationer, lovade han att<br />
bevara sitt folk och inte helt <strong>för</strong>göra det (se Jer 46:27–28).<br />
Budskapen om undergång är också symboliska <strong>för</strong> de orättfärdigas<br />
tillintetgörelse i de sista dagarna.<br />
Jeremia 52 är ett passande slut på Jeremias bok. Kapitel 52<br />
redogör <strong>för</strong> hur babylonierna erövrade Jerusalem och<br />
antingen dödade eller <strong>för</strong>de bort i fångenskap större delen<br />
<strong>av</strong> befolkningen där.<br />
Förstå skrifterna<br />
Jeremia 52<br />
Studera skrifterna<br />
Jeremia 52<br />
Jeremias sista skrifter<br />
Kopparpelarna, bäckenställen, kopparh<strong>av</strong>et, askkärlen,<br />
kopparkärlen, fyrfaten, pelarhuvudet (v 17–22) – Värdefulla<br />
<strong>för</strong>emål från templet<br />
Skriv upp händelserna i ordningsföljd<br />
Jeremia 52 berättar om det som hände då Jerusalem föll.<br />
Begrunda följande händelser och skriv upp vad kapitlet innehåller<br />
i ordningsföljd: Kung Sidkia får ögonen utstuckna,<br />
Nebukadnessar belägrar staden, tusentals judar tas till fånga,<br />
templet <strong>för</strong>störs, Jerusalems murar bryts ner. Ange efter varje<br />
händelse den vers som beskriver händelsen.<br />
Skriv en <strong>för</strong>klaring<br />
Skriv ett brev till Juda folk som var fångar i Babylon. Förklara<br />
var<strong>för</strong> deras stad ödelades och var<strong>för</strong> de var i fångenskap.<br />
Nämn minst två goda skäl till både judarnas <strong>för</strong>därv och<br />
fångenskap, och hänvisa till ett skriftställe <strong>för</strong> vart och ett.
Klagovisorna<br />
En klagovisa betyder stort jämmer och mycken gråt. Av tradition<br />
skrev och sjöng judarna klagovisor <strong>för</strong> nära anhöriga och vänner<br />
som <strong>av</strong>lidit. Denna lilla bok innehåller Jeremias klagovisor,<br />
skrivna i versform, över Jerusalem, templet och Juda folk.<br />
Medan du läser kan du söka efter följande punkter:<br />
• Vi kan inte synda utan att det får följder.<br />
• Det är ofta lättare att lyssna till falska profeter än till sanna.<br />
• Det är dåraktigt att tro att världslig makt kan hjälpa oss att<br />
undgå Guds straffdomar.<br />
• Syndare som straffas tycker ofta att Gud är orättvis.<br />
• Sann ånger kommer vanligtvis <strong>för</strong>st efter lidande.<br />
• Hopp kommer <strong>av</strong> att erkänna våra synder.<br />
• Tack vare Guds kärlek och barmhärtighet kommer en tid<br />
<strong>av</strong> <strong>för</strong>låtelse och <strong>för</strong>nyelse <strong>för</strong> alla som omvänder sig.<br />
Klagovisorna 1<br />
Syndens följder<br />
Äldste Theodore M Burton sade: ”Skrifterna och undervisningen<br />
från våra andliga ledare lär oss hur vi kan undvika<br />
den bedrövelse som alltid kommer <strong>av</strong> synden” (Nordstjärnan,<br />
nr 2 1986, s 49).<br />
I likhet med alla övriga kapitel i Klagovisorna, ger Klagovisorna<br />
1 exempel på den bedrövelse som äldste Burton talade<br />
om. Bedrövelse och samvetskval utgör den del <strong>av</strong> synden som<br />
vi ofta inte ser eller tänker på när vi frestas att göra något<br />
orätt.<br />
Medan du läser, tänk då på hur orden i kapitel 1 påminner<br />
om det som de säger som slösade bort sina dagar på jorden<br />
och nu befinner sig i andevärlden och där har ställts in<strong>för</strong> de<br />
eviga följderna <strong>av</strong> de felaktiga val de gjorde på jorden.<br />
164<br />
Förstå skrifterna<br />
Klagovisorna 1<br />
Hednafolken, hedningar<br />
(v 3, 10) – De som inte känner<br />
eller dyrkar den sanne Guden<br />
Studera skrifterna<br />
Var<strong>för</strong>?<br />
I Klagovisorna 1:1–11 talade Jeremia om sig själv. I verserna<br />
12–22 talade han som om han vore hela landet Juda. Välj ut<br />
fyra meningar ur det han sade om sig själv (v 1–11) som du<br />
tycker <strong>för</strong>klarar var<strong>för</strong> han ”klagade”.<br />
Klagovisorna 2–4<br />
Var<strong>för</strong> Juda straffades<br />
Klagovisorna 2–4 uttrycker sorg över det som hände Juda<br />
folk. Klagovisorna 2 talar tydligt om att Herren straffade<br />
sitt folk på grund <strong>av</strong> deras synder och <strong>för</strong> deras eget bästa.<br />
Klagovisorna 3 innehåller ett folks ord som känner sig övergivet<br />
<strong>av</strong> Herren, men som ändå finner hopp och <strong>för</strong>tröstan<br />
i tanken att han inte har övergett dem <strong>för</strong> gott. Klagovisorna 4<br />
beskriver Jeremias sorg när han jäm<strong>för</strong> det sätt på vilket<br />
Israel levde som ett rättfärdigt folk med vad de blivit efter<br />
den babyloniska erövringen.<br />
Klagovisorna 5<br />
Jeremias vädjan<br />
Slutet (v 9) – Framtiden<br />
Helgedom (v 10) – Tempel<br />
När vi syndar och <strong>för</strong>lorar den Helige Andens gemenskap<br />
och känner den <strong>för</strong>tvivlan som är en följd <strong>av</strong> synden och det<br />
ökade <strong>av</strong>ståndet till Herren, har vi egentligen bara två val.<br />
Det ena är att skyla över våra synder. Vi skyler vanligtvis<br />
över våra synder genom att skylla på andra, <strong>av</strong>säga oss allt<br />
ansvar eller genom att vara oärliga och <strong>för</strong>neka att vi har<br />
gjort något orätt. Det andra valet är att ödmjuka och<br />
omvända oss och börja <strong>för</strong>lika oss med Herren.
Klagovisorna 5 innehåller en ödmjuk klagan. I denna bönelika<br />
klagan talar Jeremia <strong>för</strong> folkets räkning, ett folk som<br />
insåg sina synder och önskade få <strong>för</strong>låtelse.<br />
Förstå skrifterna<br />
Klagovisorna 5<br />
Bära deras missgärningar (v 7) – Lida <strong>för</strong> deras synder<br />
Hesekiels bok<br />
En profet i fångenskap<br />
Babylonierna anföll Juda vid tre tillfällen. Det andra angreppet<br />
ägde rum omkring 597 f Kr. Hesekiel befann sig i den grupp<br />
som <strong>för</strong>des i fångenskap till Babel. Omkring fem år senare kallades<br />
han till profet <strong>för</strong> judarna i deras fångenskap. Han <strong>för</strong>sökte<br />
hjälpa folket att lära <strong>av</strong> sina misstag.<br />
Väktaren på tornet<br />
Medan Jeremia ropade omvändelse i Jerusalem, verkade<br />
Hesekiel bland folket i den babyloniska fångenskapen. Jeremia<br />
<strong>för</strong>sökte rädda folket från undergång och Hesekiel <strong>för</strong>sökte<br />
hjälpa folket <strong>för</strong>stå att deras fångenskap var resultatet <strong>av</strong> deras<br />
ogudaktighet. Båda profeterna undervisade om att det fanns<br />
anledning att hoppas på framtiden om folket vände om till<br />
Herren. Hesekiel skulle bli en väktare på tornet, ett kall som<br />
kommer att behandlas i kapitel 33.<br />
Det stora h<strong>av</strong>et<br />
Jerusalem<br />
Röda h<strong>av</strong>et<br />
Jeremia<br />
590 f Kr<br />
Babylon<br />
Hesekiel<br />
Förberedelser in<strong>för</strong> studierna <strong>av</strong> Hesekiel<br />
Om vi skulle välja ett huvudtema som kännetecknar Hesekiels<br />
bok, skulle det kunna vara att alla människor slutligen kommer<br />
att veta att Herren är Gud. Denna grundsats framgår <strong>av</strong> orden<br />
”de skall inse att jag är Herren” som upprepas över sextiofem<br />
gånger i Hesekiel.<br />
Följande översikt visar på sex huvudteman i Hesekiel.<br />
1. Hesekiel kallas till profet (se Hes 1–3)<br />
Persiska viken<br />
165<br />
Studera skrifterna<br />
Hur kan du veta det?<br />
Skriv upp ord och verser i Jeremia 5 som visar att folket<br />
verkligen hade omvänt sig. Förklara var<strong>för</strong> du valde varje<br />
ord eller vers.<br />
Vad kan du göra?<br />
Läs och begrunda andra trosartikeln. Det är emellertid skillnad<br />
mellan att bli straffad <strong>för</strong> våra synder och lida till följd <strong>av</strong><br />
andras synder. Vad kan du göra om du befinner dig i de<br />
omständigheter som beskrivs i vers 7, och hur kan den lära<br />
som <strong>för</strong>klaras i andra trosartikeln hjälpa dig?<br />
2. Profetior som <strong>för</strong>dömer de synder som folket begått<br />
i Israel, i synnerhet i Jerusalem (se Hes 4–11, 20–24)<br />
3. Profetior som kallar judarna i Babylon till omvändelse<br />
(se Hes 12–19)<br />
4. Profetior rörande de fiendeländers undergång som omg<strong>av</strong><br />
Israel (se Hes 25–32)<br />
5. Profetior om Israels insamling och andra händelser som en<br />
<strong>för</strong>beredelse <strong>för</strong> Kristi andra ankomst (se Hes 33–39)<br />
6. En beskrivning <strong>av</strong> Hesekiels syn <strong>av</strong> ett tempel som ska<br />
byggas i Jerusalem någon gång i framtiden (se Hes 40–48)<br />
Hesekiel 1<br />
Hesekiel ser i en syn<br />
Guds härlighet<br />
Efter en kort inledning beskrivs hur Hesekiel i en syn ser<br />
Gud och hans härlighet. Eftersom det är svårt att beskriva<br />
Guds härlighet och himlen på människors språk, använder<br />
profeterna ofta symboliska uttryck och bilder <strong>för</strong> att beskriva<br />
vad de såg. Några har <strong>för</strong>sökt <strong>för</strong>klara vad symbolerna står<br />
<strong>för</strong>, men profeten Joseph Smith sade: ” . . . när Gud giver<br />
en syn om en <strong>av</strong>bild eller ett djur <strong>av</strong> något slag, håller han sig<br />
alltid själv ansvarig att giva en uppenbarelse eller uttydning<br />
<strong>av</strong> meningen där<strong>av</strong>, eljest äro vi icke ansvariga <strong>för</strong> vad vi<br />
tro härom. Frukta icke <strong>för</strong> att ni skola bliva <strong>för</strong>dömda <strong>för</strong> att<br />
ni icke känna till innebörden eller meningen med en syn<br />
eller skepnad, såvida Gud inte har givit en uppenbarelse,<br />
en uttydning <strong>av</strong> ämnet” (Profeten Joseph Smiths<br />
lärdomar, s 250).
Även om vi inte helt <strong>för</strong>står innebörden <strong>av</strong> vad Hesekiel såg,<br />
kan hans dramatiska beskrivning ändå ge oss en känsla <strong>av</strong><br />
hur enastående synen var och hur storslagen Guds härlighet<br />
är.<br />
Hesekiel 2–3 inleds med vad Gud sade till Hesekiel i synen<br />
<strong>av</strong> Guds härlighet (se Hes 1). På sätt och vis innehåller<br />
dessa kapitel hans ”missionskallelse”. När du läser om hur<br />
Herren beskriver Hesekiels mission och folket som han har<br />
kallats att undervisa, tänk då på hur en Guds profet i dag<br />
kallar missionärer.<br />
Förstå skrifterna<br />
Hesekiel 2<br />
Fräck (v 4) – Stolt, högmodig<br />
Tistlar och törnen (v 6) – Symboliskt<br />
<strong>för</strong> de svårigheter folket<br />
kan <strong>för</strong>orsaka Hesekiel när<br />
han kommer med sitt budskap<br />
Hesekiel 2:9–10, 3:1–3 – Herren uppmanar Hesekiel<br />
att äta en bokrulle<br />
Beskrivningen <strong>av</strong> hur Hesekiel äter en bokrulle är symbolisk<br />
<strong>för</strong> hans kall att predika Herrens ord genom att bokst<strong>av</strong>ligen<br />
göra Guds ord till en del <strong>av</strong> sin varelse. I Uppenbarelseboken<br />
läser vi om hur aposteln Johannes hade en liknande upplevelse<br />
(se Upp 10).<br />
Hesekiel 3<br />
Lyssna (v 6–7) – Hörsamma,<br />
det vill säga höra och lyda<br />
Väktare (v 17) – En man som<br />
står på stadsmuren och håller<br />
utkik efter fiender och varnar<br />
folket i staden<br />
Studera skrifterna<br />
Hesekiel 2–3<br />
Hesekiel kallas att tjäna<br />
Skorpioner (v 6) – Symboliskt<br />
<strong>för</strong> det ogudaktiga folk som<br />
Hesekiel ska predika <strong>för</strong><br />
Hans blod skall jag utkräva<br />
<strong>av</strong> din hand (v18–20) –<br />
Du ska hållas ansvarig <strong>för</strong><br />
hans synder<br />
Räddat (v 19, 21) – Frälst<br />
Lägga en stötesten i hans väg<br />
(v 20) – Få honom på fall<br />
Gör två <strong>av</strong> följande uppgifter (A–C) medan du studerar<br />
Hesekiel 2–3.<br />
Sammanfatta Hesekiels mission<br />
När du sammanfattar Hesekiels mission, <strong>för</strong>klara då betydelsen<br />
<strong>av</strong> följande ord och uttryck: ”barnen med fräck uppsyn”<br />
166<br />
(Hes 2:4, se även 3:7), tistlar, törnen och skorpioner (2:6),<br />
bokrullen (2:9–10; 3:1–3), diamant (3:9), väktare (3:17–21),<br />
bestraffa (3:26).<br />
eller<br />
Rita minst fyra bilder i din anteckningsbok som <strong>för</strong>eställer<br />
orden som listats ovan.<br />
En svår mission<br />
1. Läs Hesekiel 2–3 och lista olika skäl till att Hesekiel torde<br />
ha haft en svår mission. För varje angivet skäl bör du<br />
notera den vers som underbygger din <strong>för</strong>modan.<br />
2. Lista vad Herren sade att Hesekiels mission skulle vara<br />
enligt Hesekiel 2–3, och vad som uppmuntrade Hesekiel<br />
att fullfölja sin mission.<br />
Väktaren<br />
1. Läs Hesekiel 3:17–21 och beskriv en väktares kallelse.<br />
2. Nämn en ”väktare” i kyrkan i vår tid och <strong>för</strong>klara var<strong>för</strong><br />
du valde just honom.<br />
3. Vad lär vi <strong>av</strong> Hesekiel 3:17–21 om betydelsen <strong>av</strong> att slut<strong>för</strong>a<br />
det vi kallats att göra? Skriv gärna en hänvisning till<br />
Jakob 1:9.<br />
Hesekiel 4–5<br />
Profetior om<br />
Jerusalems <strong>för</strong>störing<br />
Liksom i Jeremias fall lät Herren Hesekiel använda <strong>för</strong>emål<br />
och symboler <strong>för</strong> att undervisa folket på ett sätt som de sannolikt<br />
skulle lägga bättre märke till och minnas. I Hesekiel<br />
4–5 använder Hesekiel de symboler som Herren uppmanade<br />
honom att använda <strong>för</strong> att beskriva israeliternas ogudaktighet<br />
eller Jerusalems <strong>för</strong>störing.
Hesekiel 6–7 innehåller Herrens kraftfulla budskap om vad<br />
som skulle hända i Israel när deras land erövrades <strong>av</strong> babylonierna.<br />
Hesekiel <strong>för</strong>des till Babel <strong>för</strong>e Jerusalems slutliga fall<br />
och <strong>för</strong>störing, så han talar om denna händelse som något<br />
som låg i framtiden. I profetiorna i kapitlen 6–7 <strong>för</strong>dömde<br />
Herren i synnerhet Israels <strong>av</strong>gudadyrkan och sade att Jerusalem<br />
skulle <strong>för</strong>störas så att judarna därigenom skulle <strong>för</strong>stå<br />
och ”inse att jag är Herren” (6:14). De överlevande skulle<br />
kunna vittna om att Gud verkligen är den levande Guden<br />
och att hans ord går i uppfyllelse.<br />
Hesekiel 8–11 innehåller en skildring <strong>av</strong> en syn som Herren<br />
lät Hesekiel se. Han var en <strong>av</strong> de många judar som <strong>för</strong>des<br />
i fångenskap under babyloniernas tidigare angrepp på Juda.<br />
Denna syn hjälpte de lands<strong>för</strong>visade (de som befann sig<br />
i fångenskapen i Babel) att veta vad som hände i Jerusalem<br />
och var<strong>för</strong> det hände.<br />
Hesekiel 8 berättar om folkets, däribland deras religiösa ledares,<br />
ogudaktighet i Jerusalem. I Hesekiel 9 läser vi att Herren<br />
sände en ängel som budbärare <strong>för</strong> att sätta ett ”tecken” på de<br />
rättfärdiga som skydd mot <strong>för</strong>störelsen (liksom vid påsken<br />
i Egypten). Hesekiel 10 säger att Herren tillät att Jerusalem<br />
<strong>för</strong>stördes. Hesekiel 11 ger hopp <strong>för</strong> framtida generationer<br />
genom att profetera om att Herren ska <strong>för</strong>a tillbaka sitt folk<br />
till deras utlovade länder och <strong>för</strong>nya sitt <strong>för</strong>bund med dem.<br />
Studera skrifterna<br />
Insamlingen<br />
Hesekiel 6–7<br />
Synd och <strong>för</strong>störelse<br />
Hesekiel 8–11<br />
Var<strong>för</strong> Jerusalem<br />
kunde erövras<br />
1. Finn alla ”jag skall” i Hesekiel 11:16–20 och lista allt vad<br />
Herren sade att han skulle göra <strong>för</strong> sitt <strong>för</strong>bundsfolk.<br />
2. På vad sätt är du en del <strong>av</strong> det som sägs i dessa verser eller<br />
hur infriar Herren dessa löften i dag?<br />
167<br />
Förklara uttrycken<br />
Läs Hesekiel 11:19 och beskriv vad du anser skillnaden vara<br />
mellan en person med ett ”stenhjärta” och en person med en<br />
”ny ande” och ”ett hjärta <strong>av</strong> kött”.<br />
Hesekiel 12–17<br />
Var<strong>för</strong> fångenskap?<br />
Hesekiel 12–17 innehåller Herrens uppenbarelser till<br />
Hesekiel om att babylonierna skulle anfalla på nytt och fler<br />
judar <strong>för</strong>as bort i fångenskap. Herren uppenbarade också var<strong>för</strong><br />
dessa händelser skulle inträffa och uppmanade Hesekiel<br />
att predika omvändelse <strong>för</strong> dem som var i fångenskap.<br />
Hesekiel 12 <strong>för</strong>säkrar judarna att fler skulle <strong>för</strong>as i fångenskap.<br />
Hesekiel 13 säger att Herren <strong>för</strong>dömde falska profeter som<br />
utg<strong>av</strong> sig <strong>för</strong> att tala i hans namn och andra som på olika sätt<br />
ledde folket bort från honom.<br />
Hesekiel 14 berättar att de judiska ledarna kom till Hesekiel<br />
<strong>för</strong> att få råd. Herren svarade att han inte skulle ge dem<br />
några råd <strong>för</strong>rän de slutade att söka svar även från <strong>av</strong>gudar.<br />
Han underströk att varje enskild person måste vara rättfärdig<br />
<strong>för</strong> att uthärda de kommande straffdomarna och att<br />
de inte kunde lita på sina ledares rättfärdighet.<br />
Hesekiel 15 innehåller en jäm<strong>för</strong>else mellan Israels barn och<br />
en uppbränd vinstock, som inte duger till någonting. Herren<br />
har många gånger i skrifterna jäm<strong>för</strong>t Israel barn med en<br />
vinstock eller en vingård (se Jes 5 och Jakob 5).<br />
Hesekiel 16 innehåller en jäm<strong>för</strong>else mellan Herrens <strong>för</strong>hållande<br />
till Israel och äktenskaps<strong>för</strong>bundet (denna jäm<strong>för</strong>else<br />
<strong>för</strong>ekommer även på annan plats i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong>).<br />
Kapitel 16 beskriver ut<strong>för</strong>ligt på vilka sätt Israel (Jerusalem)<br />
var otrogen mot sin ”man” och var<strong>för</strong> hon <strong>för</strong>tjänade sitt<br />
straff.<br />
Hesekiel 17 innehåller en liknelse som Herren uppenbarade<br />
<strong>för</strong> Hesekiel och som lärde folket att de inte skulle söka hjälp<br />
hos egyptierna medan de var i fångenskap utan hellre<br />
underkasta sig babylonierna, <strong>för</strong> då skulle Herren till slut<br />
befria dem.
På vilka sätt är du lik eller olik dina <strong>för</strong>äldrar? Var<strong>för</strong>?<br />
Det är ibland sant ”att de som är oskyldiga tvingas lida <strong>för</strong> de<br />
skyldigas orättfärdigheter” (Joseph Smiths lärdomar, s 32).<br />
Men en del människor fortsätter att skylla på sina <strong>för</strong>äldrar<br />
eller andra <strong>för</strong> sådant som de själva har <strong>för</strong>mågan att ändra<br />
på. Israels barn ansåg att deras lidanden var en följd <strong>av</strong> deras<br />
fäders synder. De hade till och med ett ordspråk <strong>för</strong> detta<br />
lidande. Det står i Hesekiel 18:2. Ordspråket var inte helt<br />
osant. Fäderna hade inte rätt undervisat sina barn om<br />
Herrens vägar, och inte heller hade de skapat en omgivning<br />
där deras barn med större sannolikhet skulle ha vuxit upp<br />
och varit trogna Herrens lagar.<br />
Men i varje generation sänder Herren profeter <strong>för</strong> att undervisa<br />
om sanningen och lära människor att de måste omvända<br />
sig. Varje generation har tillfälle att välja om de ska lyssna<br />
till och lyda profeternas ord eller hålla sig till sina <strong>för</strong>äldrars<br />
traditioner. Herren undervisar klart om denna handlingsfrihetens<br />
princip i detta kapitel.<br />
Förstå skrifterna<br />
Hesekiel 18<br />
Hålla offermåltid på bergen<br />
(v 6, 11, 15) – Deltar i <strong>av</strong>gudadyrkan<br />
Kränker (v 6, 11, 15) –<br />
Handlar omoraliskt mot<br />
Kommer vid (v 6) – Har<br />
sexuellt umgänge med<br />
Studera skrifterna<br />
Hesekiel 18<br />
Ansvar <strong>för</strong> synd<br />
Tillämpa skrifterna<br />
Hur skulle du kunna använda Hesekiel 18:19–32 till att<br />
hjälpa någon som tillhör en familj där han eller hon inte uppmuntras<br />
att leva rättfärdigt? (Gör gärna en tvärhänvisning<br />
till andra trosartikeln.)<br />
Hitta viktiga principer<br />
Ockra (v 8) – Ta oskälig ränta<br />
Bära (v 19, 20) – Vara ansvarig<br />
<strong>för</strong><br />
Rätt (v 25, 29) – Rättvis<br />
Läs Hesekiel 18:19–32 och finn vad Herren sade i fråga om<br />
synd, omvändelse, att hålla ut intill slutet samt vad han<br />
anser om dem som syndar. Skriv minst fyra meningar som<br />
sammanfattar de principer som lärs ut i dessa verser.<br />
168<br />
Hesekiel 19–20 handlar i synnerhet om och riktar sig till<br />
judarnas ledare. I kapitel 19 använder sig Herren <strong>av</strong> två<br />
liknelser som lär att ledare med stora möjligheter gick miste<br />
om välsignelser på grund <strong>av</strong> sin dårskap. Kapitel 20 berättar<br />
om hur några <strong>av</strong> judarnas ledare i Babylonien (där Hesekiel<br />
var i fångenskap) ville få anvisningar <strong>av</strong> Herren genom<br />
Hesekiel. Herren kallade dem till omvändelse <strong>för</strong> att de samtidigt<br />
som de sökte Herren också sökte uppenbarelse från andra<br />
gudar. I Hesekiel 20:33–44 lovade Herren att han skulle<br />
ge Israels framtida generationer ännu ett tillfälle att ledas ur<br />
fångenskapen och få veta att han är deras Herre och Gud,<br />
precis som han gjorde då han tidigare ledde Israels barn ut ur<br />
Egypten. Men denna gång lovade han att han skulle insamla<br />
Israels barn från alla nationer där de var spridda.<br />
De anmärkningsvärda händelser som nämns i dessa verser<br />
som en del <strong>av</strong> insamlingen gick endast delvis i uppfyllelse<br />
i forna dagar. Den fullständiga uppfyllelsen sker i de sista<br />
dagarna när Israels barn insamlas till den sanna kyrkan, blir<br />
renade från synd och tjänar Herren på hans ”heliga berg”<br />
(templet). Då ska de verkligen komma att inse vilka de är och<br />
vem som är deras Herre och Gud (se v 42, 44).<br />
Förstå skrifterna<br />
Hesekiel 20:33–44<br />
Hesekiel 20:37 – ”Jag skall låta er gå fram under<br />
st<strong>av</strong>en ”<br />
St<strong>av</strong>en i Hesekiel 20:37 är herdens st<strong>av</strong>. Att ”gå fram under st<strong>av</strong>en”<br />
innebär att stå under Herdens uppsikt eller att <strong>för</strong>as ”in<br />
i <strong>för</strong>bundets band”. Några har menat att detta att gå under st<strong>av</strong>en<br />
också kan <strong>av</strong>se herdarnas sätt att betala sitt tionde genom<br />
att märka vart tionde får med en st<strong>av</strong> och tillägna det åt Herren.<br />
Studera skrifterna<br />
Hesekiel 19–20<br />
Ledare som inte vill lyssna<br />
Stark hand och uträckt arm (v 33–34) – Symboler <strong>för</strong> makt och<br />
kraft<br />
Sammanfatta genom att använda<br />
nyckelorden<br />
Hesekiel 20:33–44 berättar att Herren kommer att insamla<br />
Israel och att de kommer att vända sina hjärtan till honom.<br />
Förklara budskapet i dessa verser genom att med egna ord<br />
beskriva följande huvudtankar: stark hand (v 33), samla<br />
(v 34), ansikte mot ansikte (v 35), vanhelga (v 39), mitt heliga<br />
berg (v 40), tänka tillbaka (v 43), inse (v 38, 42, 44).
Hesekiel 21–24<br />
Ogudaktighet leder<br />
till undergång<br />
I Hesekiel 21–23 fortsätter Herren att <strong>för</strong>klara var<strong>för</strong> Jerusalem<br />
skulle <strong>för</strong>störas. Hesekiel 21 <strong>för</strong>klarar att även några <strong>av</strong><br />
de rättfärdiga kommer att lida vid denna <strong>för</strong>störing. Detta<br />
lidande, som somliga kan tycka vara orättvist, sker <strong>för</strong> att<br />
Herren respekterar sina barns handlingsfrihet. De rättfärdiga<br />
kan också komma att lida i de sista dagarnas straffdomar,<br />
men Herren har utlovat en stor evig belöning åt dessa<br />
(se L&F 58:2).<br />
En annan intressant profetia i kapitel 21 finner vi i verserna<br />
25–27, där Hesekiel profeterar om att Juda rikes kung ska<br />
störtas och säger att ingen annan ska tillsättas <strong>för</strong>rän ”han<br />
som det rätteligen tillhör”, det vill säga Jesus Kristus, ska<br />
regera (v 27). Sedan den tid då judarna var i fångenskap<br />
i Babylonien har de inte återupprättat sitt rike. Jesus Kristus<br />
kommer att vara deras enda framtida kung.<br />
Hesekiel 22 behandlar de många synder som orsakade Jerusalems<br />
undergång. Genom att fundera över vilka synder det<br />
var som fick Herren att låta folket gå under, <strong>för</strong>står vi vad<br />
som är motbjudande i hans ögon.<br />
Hesekiel 23 är ännu ett kapitel där Herren liknar Israels länder<br />
(Samaria) och Juda (Jerusalem) vid kvinnor som valde att<br />
bli skökor. Jäm<strong>för</strong>elsen visar hur upprörd Herren blir när<br />
hans <strong>för</strong>bundsfolk dyrkar andra gudar.<br />
I Hesekiel 24 talar Herren om en kokande köttgryta <strong>för</strong> att<br />
beskriva hur judarna blev ”kokta” <strong>av</strong> babylonierna. Kapitlet<br />
berättar också om Hesekiels hustrus död. Herren sade till<br />
Hesekiel att inte sörja henne som ett tecken <strong>för</strong> judarna att<br />
inte sörja över Jerusalems och Juda rikes undergång eftersom<br />
Juda ogudaktighet gjorde straffen väl<strong>för</strong>tjänta och rättvisa.<br />
Hesekiel 25–32<br />
Andra nationers straff<br />
Liksom profeterna Jesaja och Jeremia <strong>för</strong>dömde Hesekiel <strong>för</strong>st<br />
israeliternas och sedan omgivande nationers ogudaktighet<br />
och profeterade om deras undergång. Hesekiel 25–32 innehåller<br />
profetior rörande dessa folk och nationer: ammoniterna,<br />
moabiterna, edomiterna och filisteerna (se Hes 25),<br />
Tyrus och Sidon (Hes 26–28) och Egypten (Hes 29–32).<br />
169<br />
Länder vars undergång profeterats<br />
Egypten<br />
Filistéen<br />
Tyrus<br />
Sidon<br />
Moab<br />
Edom<br />
Hesekiel 33<br />
Väktare på tornet<br />
Ammon<br />
Kanaan<br />
Var<strong>för</strong> är <strong>för</strong>äldrar och ledare på varje nivå i kyrkan så angelägna<br />
om att undervisa människor och uppmuntra dem att<br />
omvända sig?<br />
I alla tider har människor måst skydda sig mot angrepp från<br />
grannstammar eller grannländer. Till sitt <strong>för</strong>svar byggde de<br />
torn på stadsmurarna och satte väktare i tornen <strong>för</strong> att hålla<br />
utkik efter annalkande fiender. Om folket ignorerade väktarna,<br />
<strong>för</strong>satte de sig i stor fara. Om å andra sidan väktarna<br />
inte fullgjorde sin plikt kunde en hel stad gå <strong>för</strong>lorad. I Hesekiel<br />
33 jäm<strong>för</strong>s Israels ledare med väktare.
Förstå skrifterna<br />
Hesekiel 33<br />
Hans blod (v 4–6, 8) –<br />
Ansvaret<br />
Stadgar (v 15) – Lagar<br />
Rätt (v 17, 20) – Rättvis<br />
Hesekiel 33:30–32 – Det sätt som judarna<br />
behandlade sina profeter på<br />
Att ha en profet är en välsignelse – men bara om vi lyder hans<br />
råd. I dessa sista verser i Hesekiel 33 sade Herren till Hesekiel<br />
att folket talade som om de älskade profeten och var ivriga att<br />
lyssna till hans ord, men sedan följde de inte vad profeten hade<br />
lärt dem. Slutet på vers 31 liknar i mycket den beskrivning <strong>av</strong><br />
människor som hade <strong>av</strong>fallit som Herren g<strong>av</strong> profeten Joseph<br />
Smith (se Joseph Smith 2:19).<br />
Studera skrifterna<br />
Äter kött med blodet i (v 25) –<br />
Syftar på lagen som <strong>för</strong>bjöd<br />
folket att äta blod<br />
Kränker (v 26) – Handlar<br />
omoraliskt mot<br />
Lös problem med hjälp <strong>av</strong> skrifterna<br />
Hesekiel 33:1–9 <strong>för</strong>klarar en väktares roll och betydelse.<br />
Herren uppmanar profeter, andra prästadöms- och kyrkoledare<br />
och <strong>för</strong>äldrar att vara väktare åt folket. Tänk igenom<br />
följande situationer och besvara frågorna vid slutet <strong>av</strong> varje<br />
situation enligt de principer du har lärt dig i Hesekiel 33:1–9.<br />
1. Ungdomar tittar gärna på videofilmer. Dessa videofilmer<br />
håller sällan kyrkans mått. Vad bör <strong>för</strong>äldrarna göra?<br />
Biskopen? Presidenterna <strong>för</strong> Unga män och Unga kvinnor?<br />
Ungdomarna? Du själv?<br />
2. Förutom de vanliga träningspassen har fotbollstränaren<br />
lagt in ett pass <strong>för</strong> laget varje söndagsmorgon. Han <strong>för</strong>väntar<br />
att alla spelare ställer upp. Vad bör <strong>för</strong>äldrarna göra?<br />
Biskopen? Ungdomarna i laget?<br />
Hesekiel 34<br />
Israels herdar<br />
I Hesekiel 34 finner vi ytterligare exempel på kyrkans ledares<br />
ansvar. Den här gången jäm<strong>för</strong> Herren ledarna med herdar<br />
<strong>för</strong> hans får (hans folk). Under Herrens jordiska verksamhet<br />
kallade han sig ”den gode herden” (Joh 10:14). Medan du<br />
läser Hesekiel 34, leta då efter vad Herren sade att han gör<br />
som alla goda herdar gör och vad han sade att folkets ledare<br />
gjorde som gjorde dem till dåliga herdar. Leta också efter vad<br />
han sade om fåren.<br />
170<br />
Förstå skrifterna<br />
Hesekiel 34<br />
Utkräva mina får ur deras<br />
hand (v 10) – Hålla dem<br />
ansvariga <strong>för</strong> flocken<br />
Bryter sönder deras ok (v 27)<br />
– Befriar dem från sl<strong>av</strong>eri,<br />
fångenskap och bördor<br />
Hesekiel 34:23–24 – ”Min tjänare D<strong>av</strong>id”<br />
”D<strong>av</strong>id” syftar i dessa verser på Messias. Namnet D<strong>av</strong>id betyder<br />
på hebreiska ”den älskade”. De underbara <strong>för</strong>hållanden<br />
som dessa verser beskriver kommer att råda då judarna accepterar<br />
Guds älskade Son som sin Messias. Se också Jesaja 9:6–7<br />
och Uppenbarelseboken 22:16.<br />
Studera skrifterna<br />
Vad utmärker en god ledare?<br />
1. Var<strong>för</strong> var Israels ledare dåliga ”herdar” <strong>för</strong> Herrens folk<br />
enligt Hesekiel 34:1–10, 18–19?<br />
2. Lista en god herdes egenskaper som du finner i Hesekiel<br />
34:11–16 och <strong>för</strong>klara hur någon som tjänar i något <strong>av</strong><br />
det aronska prästadömets presidentskap eller i en Unga<br />
kvinnor-klass kan tillämpa dessa egenskaper i sitt kall.<br />
Hesekiel 35<br />
Edoms undergång<br />
Hesekiel 35 är ännu ett kapitel som uttalar straffdomar över<br />
Edom, även kallat Seirs berg, ett land som gränsade till<br />
Israel.<br />
Hesekiel 36<br />
Till berömmelse (v 29) –<br />
Produktiv, ge god <strong>av</strong>kastning<br />
Ett hoppets budskap<br />
Även om israeliterna kom på skam i de kringliggande ländernas<br />
ögon, sade Herren i Hesekiel 36 att han tillät dem att<br />
komma på skam som ett vittnesbörd om att han inte tillät sitt<br />
folk att håna honom och de <strong>för</strong>bund de hade ingått med<br />
honom. Som ett vittnesbörd in<strong>för</strong> världen att Herren är den
ende sanne och levande Guden, innehåller Hesekiel 36 ett<br />
löfte om att han ska samla en framtida israelitisk generation<br />
tillbaka till deras land och till deras <strong>för</strong>bunds<strong>för</strong>hållande till<br />
honom. Han lovade dem att han skulle rena dem från deras<br />
missgärningar och ge dem ett ”nytt hjärta” och en ”ny ande”<br />
(se v 25–26) och att de till skillnad mot de många åren <strong>för</strong>e<br />
Hesekiels tid skulle hålla Herrens bud.<br />
En <strong>av</strong> <strong>för</strong>delarna med inspirerad symbolisk undervisning är<br />
att den kan ha mer än en innebörd och <strong>av</strong>se mer än en tid<br />
eller situation. Hesekiel 37 är ett särskilt bra exempel på flerfaldig<br />
innebörd. I kapitel 37 höll Herren två ”åskådningslektioner”<br />
<strong>för</strong> att undervisa Hesekiel om Israels insamling.<br />
Dessa åskådningslektioner lär och vittnar också om andra<br />
stora sanningar rörande Guds plan och hans rike i de sista<br />
dagarna.<br />
Förstå skrifterna<br />
Hesekiel 37<br />
Senor (v 6) – Bindvävstråd<br />
som fäster del <strong>av</strong> muskel<br />
vid skelettets ben och möjliggör<br />
kroppsrörelser<br />
Hesekiel 37<br />
Två syner <strong>av</strong> återställelse<br />
Helgedom (v 26, 28) – Tempel<br />
Hesekiel 37:15–20 – Juda träst<strong>av</strong> och Efraims<br />
träst<strong>av</strong><br />
Äldste Boyd K Packer sade: ”I det forna Israel skrevs uppteckningar<br />
på t<strong>av</strong>lor <strong>av</strong> trä eller på papyrus upprullad på st<strong>av</strong>ar . . .<br />
Juda st<strong>av</strong> eller uppteckning – det <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> och<br />
det Nya <strong>testamentet</strong> – och Efraims st<strong>av</strong> eller uppteckning –<br />
Mormons bok, som är ännu ett testamente om Jesus Kristus –<br />
är . . . i sanning ett i våra händer. Hesekiels profetia är nu fullbordad”<br />
(Boyd K Packer, Nordstjärnan, apr 1983, s 100–101).<br />
171<br />
BOOK OF<br />
MORMON<br />
DOCTRINE<br />
AND<br />
COVENANTS<br />
PEARL OF<br />
GREAT<br />
PRICE<br />
HOLY<br />
BIBLE<br />
KING JAMES<br />
VERSION<br />
Studera skrifterna<br />
Hitta symbolen<br />
THE<br />
CHURCH<br />
OF<br />
JESUS<br />
CHRIST<br />
OF<br />
LATTER-<br />
DAY<br />
SAINTS<br />
THE<br />
CHURCH<br />
OF<br />
JESUS<br />
CHRIST<br />
OF<br />
LATTER-<br />
DAY<br />
SAINTS<br />
1. Hesekiels syn som återfinns i Hesekiel 37:1–14 symboliserar<br />
målande Herrens löfte att insamla Israels barn. Välj ett<br />
ord eller uttryck som du tycker motsvarar följande människor<br />
eller tillstånd: Israels barn, Israels barns vilsna<br />
andliga tillstånd, den Helige Andens inflytande på Israels<br />
barn, den gradvisa insamlingen <strong>av</strong> Israels barn.<br />
2. Hur vittnar Hesekiel 37:1–14 om en annan, mer<br />
omfattande ”återställelse” <strong>av</strong> Israels barn? (Se också<br />
Alma 11:42–45 och L&F 138:16–17.)<br />
Nyckelskriftställe – Hesekiel<br />
37:15–17<br />
1. Rita en bild eller gör en uppställning över ämnena i detta<br />
nyckelskriftställe.<br />
2. Samma två st<strong>av</strong>ar eller uppteckningar som Hesekiel talade<br />
om nämns också i 2 Nephi 3:11–12. Lista vad Mormons<br />
bok säger om de händelser som ska inträffa till följd <strong>av</strong> att<br />
dessa två st<strong>av</strong>ar ”<strong>för</strong>enas”.<br />
3. När du läser vidare i Hesekiel 37, till vers 22, inser du att<br />
dessa två ”st<strong>av</strong>ar” är betydelsefulla <strong>för</strong> Israels insamling.<br />
Förklara hur du tror att <strong>för</strong>enandet <strong>av</strong> Bibeln och Mormons<br />
bok kan bidra till att Israels hus insamlas. Beakta<br />
i ditt svar budskapet i Mormons boks underrubrik: Ännu<br />
ett testamente om Jesus Kristus.<br />
Hesekiel 38–39<br />
Gogs och Magogs fälttåg<br />
Hesekiel 38–39 talar om ett stort fältslag som ska äga rum<br />
i Israel i ”kommande dagar” och som kommer att involvera<br />
ett folk från ”Magog” an<strong>för</strong>da <strong>av</strong> en kung vid namn Gog.
Hesekiel skriver att detta fältslag ska stå på ”Israels berg”<br />
mot Israels barn som har insamlats till dessa länder. Herren<br />
sade också till Hesekiel att han på ett mirakulöst sätt skulle<br />
rädda sitt folk från Magogs härar, så att alla nationer ska<br />
”inse att jag är Herren” (Hes 38:23). Med dessa beskrivningar<br />
tycks Hesekiel skildra den stora striden <strong>för</strong>e Kristi<br />
andra ankomst, vanligen bekant som ”Harmagedon”.<br />
Det kan vara <strong>för</strong>virrande att Johannes Uppenbararen beskrev<br />
striden mellan gott och ont vid slutet <strong>av</strong> tusenårsriket<br />
som Gogs och Magogs strid (se Uppenbarelseboken 20:7–9).<br />
Det finns alltså två strider som syftar på Gog och Magog,<br />
den <strong>för</strong>sta omedelbart <strong>för</strong>e Kristi andra ankomst och den<br />
andra vid slutet <strong>av</strong> tusenårsriket. De har det gemensamt att<br />
de kommer att utgöra väldiga fältslag med åtföljande stor<br />
ödeläggelse som fullständigt tillintetgör Guds fiender och<br />
skapar omfattande <strong>för</strong>ändringar på jorden.<br />
Hesekiel 40–42<br />
Hesekiels syn <strong>av</strong> ett tempel<br />
Hesekiel 40–42 innehåller Hesekiels detaljerade beskrivning<br />
<strong>av</strong> en tur genom ett tempel i ”Israels land”. Hans vägledare,<br />
en himmelsk budbärare, mätte varje del <strong>av</strong> templet, så Hesekiels<br />
beskrivning anger storleken på rummen, murarna,<br />
portarna och så vidare. Templet han beskrev var mycket likt<br />
Salomos tempel. Vi vet inte när eller ens om templet han såg<br />
kommer att byggas.<br />
Prästernas<br />
rum<br />
Yttre <strong>för</strong>gården<br />
Ugn<br />
Det allra<br />
heligaste<br />
Helgedomen<br />
Altare<br />
Inre <strong>för</strong>gården<br />
Ugn<br />
Kök<br />
(i alla fyra<br />
hörnen)<br />
Prästernas<br />
rum<br />
N<br />
172<br />
Hesekiel 43–44<br />
Guds härlighet fyller templet<br />
Vad känner du när du ser bilder <strong>av</strong> ett tempel eller när du<br />
besöker ett tempel och går runt det eller kommer in i det?<br />
Hesekiel 43 säger att Hesekiel såg Herrens härlighet komma<br />
in i templet och göra det heligt. Hesekiel fick veta att Herren<br />
skulle bo mitt ibland sitt folk i templet. Han uppmanades<br />
också att berätta <strong>för</strong> folket det han såg, <strong>för</strong> att de skulle skämmas<br />
över sina missgärningar (se v 11) och <strong>för</strong> att skapa en<br />
önskan hos dem att återvända till Herren och värdiga åtnjuta<br />
templets välsignelser, en <strong>för</strong>mån som de hade <strong>för</strong>lorat<br />
på grund <strong>av</strong> att de inte omvände sig från sina synder.<br />
Hesekiel 44 framhåller Herrens tydliga befallning att inget<br />
orent fick inträda och tillbe Herren i templet som Hesekiel<br />
såg. Herren har uppställt samma normer <strong>för</strong> dem som<br />
kommer till templen i vår tid (se L&F 97:15–17).<br />
Hesekiel 45–46<br />
Mer om templet<br />
Hesekiel 45–46 innehåller Herrens beskrivning <strong>av</strong> tempelceremonier,<br />
exempelvis några <strong>av</strong> de <strong>för</strong>ordningar som<br />
judarna ut<strong>för</strong>de i sina tempel, men som de inte hade ut<strong>för</strong>t på<br />
rätt sätt vid den tid då de <strong>för</strong>des i fångenskap till Babel.<br />
Hesekiel 47<br />
Templets helande vatten<br />
Hesekiel 47 beskriver Hesekiels syn om hur vatten kommer<br />
att rinna fram under templet i Jerusalem mot öster och växa<br />
sig till en flod. Floden kommer att rinna ut i Döda h<strong>av</strong>et och
göra det ”levande” igen med fisk och vegetation. Profeten<br />
Joseph Smith sade: ”Juda måste återvända. Jerusalem måste<br />
bliva återuppbyggt och likaså templet, och vatten komma ut<br />
från under templet och Döda h<strong>av</strong>ets vatten renas. Det kommer<br />
att taga tid att uppbygga stadens och templets murar . . .<br />
och allt detta måste vara gjort innan Människosonen skall<br />
komma” (Profeten Joseph Smiths lärdomar, s 246).<br />
Denna händelse är också en symbol <strong>för</strong> den andliga <strong>för</strong>nyelse<br />
och pånyttfödelse som väntar de personer och familjer<br />
som tar del i templets heliga, uppbyggande och kraftgivande<br />
<strong>för</strong>ordningar, som kommer från det ”levande vattnets” källa,<br />
Jesus Kristus.<br />
Daniels bok<br />
Om du bodde i ett främmande land där man inte utövade din<br />
religion, skulle det då vara lätt <strong>för</strong> dig att <strong>för</strong>bli trofast? Anta att<br />
din religion krävde att du gör sådant som är impopulärt eller<br />
till och med <strong>för</strong>bjudet enligt landets lagar?<br />
En modig ung man<br />
Daniel stod in<strong>för</strong> dessa situationer. Daniel var en tonåring som<br />
tillsammans med andra judar hade <strong>för</strong>ts bort i fångenskap vid<br />
babyloniernas <strong>för</strong>sta erövring <strong>av</strong> Juda (omkring 605 f Kr).<br />
Daniel var modig och trofast och där<strong>för</strong> hade Herren välsignat<br />
honom med profetians gåva och med inflytande på ledarna<br />
i det främmande landet. Hans <strong>för</strong>ebild är en inspirationskälla<br />
<strong>för</strong> oss i vår tid när vi känner den press som han kände och när<br />
vi vill utöva det positiva inflytande som han hade.<br />
Förberedelser <strong>för</strong> studierna <strong>av</strong> Daniel<br />
Nyckelpersoner i Daniels bok<br />
Daniel – Bokens <strong>för</strong>fattare. Han var en ung man i bokens början<br />
och i 80-årsåldern i slutet <strong>av</strong> boken.<br />
Sadrak, Mesak, Abed-Nego – Tre <strong>av</strong> Daniels judiska kamrater<br />
som var trogna sin religion.<br />
Nebukadnessar – Det babyloniska väldets kung från omkring<br />
604 f Kr till sin död omkring 561 f Kr. Han var den kung<br />
som erövrade Juda och bort<strong>för</strong>de många judar i fångenskap<br />
till Babylonien.<br />
Belsassar – Nebukadnessars son som regerade efter sin far<br />
innan perserna erövrade Babel.<br />
Koresh och Darej<strong>av</strong>es – Regenter över det persiska väldet som<br />
erövrade Babel ungefär 539 f Kr. Koresh regerade <strong>för</strong>st. Han var<br />
den kung som g<strong>av</strong> påbudet att judarna kunde återvända till sitt<br />
hemland och återuppbygga sitt tempel.<br />
Viktiga händelser i Daniels bok<br />
• Daniel och andra judar vägrar att äta sådan mat som skulle<br />
innebära att de bröt mot Moselagen (se Daniel 1).<br />
• Daniel tolkar drömmar och tecken som kungar fått<br />
(se Daniel 2, 4–5).<br />
173<br />
• Tre modiga män kastas i en brinnande ugn (se Daniel 3).<br />
• Daniel kastas i lejongropen (se Daniel 6).<br />
• Daniel profeterar om framtida händelser från sin tid till<br />
världens ände (se Daniel 7–12).<br />
Babylonierna trodde att trollkarlar och spåmän hade <strong>för</strong>mågan<br />
att känna till framtiden. Nebukadnessar, kungen i Babylon,<br />
beslöt att pröva om han kunde öva upp unga fångna<br />
israeliter i konsten att skåda in i framtiden. Lägg märke till<br />
medan du läser hur några <strong>av</strong> de unga männens trofasthet<br />
blev till välsignelse <strong>för</strong> dem och <strong>för</strong>bluffade kungen.<br />
Förstå skrifterna<br />
Daniel 1<br />
Gör ett <strong>för</strong>sök (v 12) – Pröva oss<br />
Studera skrifterna<br />
Hesekiel 48<br />
Israel insamlas<br />
och Herren är med dem<br />
I slutet <strong>av</strong> Hesekiel 47 beskriver Hesekiel Israels insamling<br />
till sitt hemland. I Hesekiel 48 läser vi att Herren sade att<br />
varje stam skulle få ett specifikt område i arv och att Herren<br />
skulle bo mitt ibland dem.<br />
Daniel 1<br />
Trofasta unga israeliter<br />
Tillämpa deras exempel<br />
Daniel och de andra unga männen utgör ett enastående<br />
exempel på trofasthet och på hur Herren välsignar dem som<br />
är trofasta mot honom. Tänk igenom följande situationer och<br />
<strong>för</strong>eslå en lösning som bygger på vad du har läst i Daniel 1.
1. Du och dina klasskamrater ska snart ha en viktig skrivning.<br />
Några <strong>av</strong> dem tar piller <strong>för</strong> att hålla sig vakna så<br />
att de kan studera längre. De erbjuder dig några piller.<br />
Vad gör du eller vad säger du?<br />
2. Du har just fått ditt <strong>för</strong>sta arbete. Du vill göra ett gott<br />
intryck. Vid ett festligt tillfälle <strong>för</strong>väntas alla skåla i någon<br />
alkoholhaltig dryck <strong>för</strong> chefen. Vad gör du?<br />
Fysiska och andliga välsignelser<br />
Välsignelser som Daniel<br />
och hans vänner fick<br />
1. Lista de olika sätt som<br />
Daniel och hans vänner<br />
blev välsignade på tack<br />
vare sin trofasthet mot<br />
Herren.<br />
2. På vilket sätt påminner<br />
de välsignelser som<br />
dessa unga män fick<br />
om de välsignelser som<br />
har utlovats till dem<br />
som i vår tid håller visdomsordet? (se L&F 89:18–21).<br />
Daniel 2<br />
Nebukadnessars dröm<br />
Det finns många som vill ge oss råd. Daniel 2 beskriver hur<br />
Nebukadnessar bad sina trollkarlar och spåmän om råd,<br />
men det fanns bara en som kunde säga sanningen. Lägg<br />
märke till hur denna berättelse påminner om det som hände<br />
Josef i Egypten i 1 Mosebok 41:14–43.<br />
Nebukadnessars dröm har särskild betydelse <strong>för</strong> oss eftersom<br />
den profeterar om Guds rikes återställelse i de sista dagarna.<br />
174<br />
Förstå skrifterna<br />
Daniel 2<br />
Spåmän, besvärjare, trollkarlar<br />
och kaldéer (v 2) – Män<br />
som påstår sig kunna göra<br />
underverk och känna till<br />
framtiden och veta hur man<br />
tyder drömmar<br />
Daniel 2:45 – ”En sten revs loss från berget,<br />
men inte genom människohänder”<br />
Daniel <strong>för</strong>klarade att till skillnad från andra riken skulle Guds<br />
rike liknas vid en sten som upprättats <strong>av</strong> Gud.<br />
Studera skrifterna<br />
Nebukadnessars dröm<br />
Avsluta dessa meningar<br />
Agnar (v 35) – Fjäll <strong>av</strong> säd<br />
som <strong>av</strong>skiljs vid tröskning<br />
Stannade vid kungens hov<br />
(v 49) – Stannade kvar som<br />
kungens rådgivare<br />
RIKEN SOM BESKRIVS<br />
Huvudet <strong>av</strong> fint guld<br />
Det babyloniska väldet<br />
Bröst och armar <strong>av</strong> silver<br />
Det persiska väldet<br />
Buk och höfter <strong>av</strong> koppar<br />
Det grekiska väldet<br />
Ben <strong>av</strong> järn<br />
Det romerska imperiet<br />
Fötter <strong>av</strong> järn och lera<br />
Riken som uppstod efter det<br />
romerska imperiets fall<br />
1. Innan spåmännen och trollkarlarna fick tyda Nebukadnessars<br />
dröm sade han att de måste . . .<br />
2. Daniel fick veta uttydningen <strong>av</strong> kungens dröm efter att . . .<br />
3. Daniel sade till kungen att han kunde tyda drömmen,<br />
men <strong>för</strong>st . . .<br />
4. Efter att Daniel hade tytt kungens dröm . . .
Nyckelskriftställe – Daniel 2:44–45<br />
1. Daniel 2:44–45 symboliserar kyrkan i de sista dagarna,<br />
Guds rike på jorden. Skissa en affisch som illustrerar tankarna<br />
i dessa två verser. Förklara skissen på baksidan <strong>av</strong><br />
affischen.<br />
2. Läs Läran och <strong>för</strong>bunden 65:1–2, 5–6 och skriv hur kyrkan<br />
kan liknas vid den sten som Daniel såg och hur kyrkan<br />
har utvecklats sedan den grundades år 1830 med sex medlemmar.<br />
3. Skriv gärna ner <strong>för</strong>klaringarna till symbolerna i dina skrifter<br />
(se uppställningen under ”Förstå skrifterna” ovan).<br />
Förstå skrifterna<br />
Daniel 3<br />
Alnar (v 1) – En aln är drygt<br />
en halv meter<br />
Studera skrifterna<br />
Daniel 3<br />
Tre modiga unga män<br />
Förklara problemet<br />
Har du någon gång<br />
kommit så nära en eld<br />
att du nästan bränt<br />
dig? Eller har du<br />
någon gång bränt dig?<br />
Då vet du hur skrämmande<br />
det måste ha<br />
varit att bli inkastad<br />
i en eld. Föreställ dig<br />
vilken tro du måste ha<br />
<strong>för</strong> att villigt gå in i en<br />
brinnande ugn hellre<br />
än att gå emot vad<br />
Gud har lärt dig.<br />
Sadrak, Mesak och<br />
Abed-Nego hade denna<br />
stora tro.<br />
Sätter sig över (v 12) –<br />
Lyder inte<br />
1. Vad sade Nebukadnessar att alla måste göra, och var<strong>för</strong><br />
var det fel? (se 2 Mosebok 20:1–6).<br />
175<br />
2. Vad tror du att mindre trofasta judar kan ha sagt till<br />
Sadrak, Mesak och Abed-Nego i början <strong>av</strong> berättelsen,<br />
innan de kastades i den brinnande ugnen? Vad tror du att<br />
de tre kan ha svarat?<br />
Ge ett nutida exempel<br />
I skolan<br />
I samhället<br />
Med vänner<br />
Jag visar min tro<br />
Med egna ord<br />
Ibland <strong>för</strong>väntas vår tids<br />
medlemmar i kyrkan att<br />
böja sig <strong>för</strong> sådant som<br />
hör världen till, att sänka<br />
sina normer <strong>för</strong> att accepteras<br />
<strong>av</strong> världen. Ge<br />
exempel på hur du tror<br />
att kyrkans medlemmar<br />
i dag kan visa samma tro<br />
som Sadrak, Mesak och<br />
Abed-Nego i: 1) skolan,<br />
2) samhället och 3) tillsammans<br />
med vännerna.<br />
1. Skriv med egna ord vad de tre unga männen sade i Daniel<br />
3:17–18.<br />
2. Vad var de unga männen osäkra på? Vad var de säkra på?<br />
3. Med tanke på vad Sadrak, Mesak och Abed-Nego sade och<br />
gjorde, vad anser du vara den viktigaste och starkaste faktorn<br />
i deras vittnesbörd?<br />
4. Om du kunde tala med Sadrak, Mesak och Abed-Nego,<br />
vad skulle du då fråga dem om? Var<strong>för</strong> skulle du ställa just<br />
dessa frågor?<br />
Daniel 4–5<br />
Två högmodiga kungar<br />
Daniel 4 berättar att eftersom Nebukadnessar återigen blev<br />
högmodig g<strong>av</strong> Gud honom en annan dröm. Och även nu<br />
tydde Daniel drömmen. Herren lärde Nebukadnessar att<br />
han var kung över ett stort välde endast där<strong>för</strong> att himlens<br />
Konung tillät honom att vara det.<br />
Tjugo år efter händelserna i Daniel 4 hade Babel fått en ny<br />
kung vid namn Belsassar. I Daniel 5 skildras hur Belsassar<br />
vid en stor fest i sitt palats högmodigt hånade Israels Gud.<br />
En hand visade sig som skrev på väggen. Daniel översatte<br />
skriften som sade att Babel skulle falla. Samma natt intog<br />
mederna och perserna Babylonien.
Daniel 6 skrevs när<br />
Daniel var omkring<br />
åttio år. Fastän<br />
Daniel hade varit<br />
rådgivare åt Babels<br />
kungar blev han<br />
också rådgivare till<br />
det persiska väldets<br />
kungar. Leta efter<br />
hur Daniels fiender<br />
<strong>för</strong>sökte <strong>för</strong>göra honom<br />
och hur Herren<br />
fortsatte att välsigna honom tack vare hans trofasthet.<br />
Förstå skrifterna<br />
Daniel 6<br />
Sigill (v 17) – Ett stämpel<strong>av</strong>tryck som symboliserar en viss<br />
persons eller organisations auktoritet<br />
Studera skrifterna<br />
Återberätta historien<br />
Skriv berättelsen om Daniel i Daniel 6 så att ett litet barn kan<br />
<strong>för</strong>stå den.<br />
Och sålunda ser vi<br />
Beslut som fattas i Daniel 6<br />
Vad kungen gjorde<br />
Vad andra ledare och furstar gjorde<br />
Vad Daniel gjorde<br />
Daniel 6<br />
Daniel i lejongropen<br />
1. Gå igenom hela Daniel<br />
6 och ta reda på vad<br />
kungen gjorde och<br />
vad de andra ledarna<br />
gjorde. Skriv upp vad<br />
som hände var och en<br />
<strong>av</strong> dem till följd <strong>av</strong><br />
deras beslut.<br />
2. Läs 1 Nephi 1:20 och<br />
Alma 30:60. För vilka<br />
och hur kan principerna<br />
i dessa skriftställen<br />
tillämpas på<br />
berättelsen i Daniel 6?<br />
176<br />
Daniel 7–12 innehåller en uppteckning <strong>av</strong> flera <strong>av</strong> Daniels<br />
syner om vad som skulle komma att hända hans folk, Israels<br />
hus, och världen. Som framgår <strong>av</strong> nedanstående tablå hade<br />
några <strong>av</strong> Daniels syner samma innebörd som Nebukadnessars<br />
dröm i Daniel 2. Herren har inte låtit oss veta innebörden<br />
<strong>av</strong> allt som Daniel såg.<br />
Daniel 2<br />
Babel<br />
Huvud <strong>av</strong> guld<br />
Se v 32, 37–38.<br />
Det persiska riket Bröst och armar<br />
<strong>av</strong> silver<br />
Se v 32, 39.<br />
Det grekiska riket Buk och höfter<br />
<strong>av</strong> koppar<br />
Se v 32, 39.<br />
Romarriket Ben <strong>av</strong> järn<br />
Se v 33, 40.<br />
Många riken Fötter <strong>av</strong> järn<br />
och lera<br />
Se v 33, 41–43.<br />
Guds rike i de Stenen<br />
sista dagarna Se v 34–35,<br />
44–45.<br />
Antikrists makt<br />
Daniel 7–12<br />
Daniels profetiska drömmar<br />
och syner<br />
Rikena i Daniels syn<br />
Daniel 7<br />
Lejonet<br />
Se v 4.<br />
Björnen<br />
Se v 5.<br />
Leoparden<br />
Se v 6–7.<br />
Det <strong>för</strong>skräckliga djuret<br />
Se v 7, 19.<br />
De tio hornen<br />
Se v 7–8, 20.<br />
Adam och<br />
Jesus Kristus<br />
Se v 9–14, 22–28.<br />
Det lilla hornet bland<br />
de tio hornen<br />
Se v 8, 20–22.<br />
Daniel 8<br />
Baggen<br />
Se v 3–4, 20.<br />
Bocken<br />
Se v 5–8, 21–22.<br />
Det lilla hornet från<br />
ett <strong>av</strong> de fyra hornen<br />
Se v 9–12.<br />
Daniel 11–12<br />
Se 11:1–2.<br />
Se 11:3–20.<br />
Se 12:1–3.<br />
Se 11:21–45.
Hoseas bok<br />
Historisk bakgrund<br />
Även om vi inte vet exakt när Hosea levde och verkade ger<br />
hans uppteckningar vid handen att han levde ungefär mellan<br />
760–720 f Kr. Detta skulle innebära att han levde samtidigt med<br />
Jesaja och Mika och möjligen även med Amos. Hans budskap<br />
riktar sig i huvudsak till Nordriket, vars invånare <strong>för</strong>des bort<br />
<strong>av</strong> assyrierna 722 f Kr. Folket i Nordriket hade blivit allt ogudaktigare<br />
– särskilt i fråga om deras dyrkan <strong>av</strong> <strong>av</strong>guden Baal.<br />
Denna <strong>av</strong>gudiska religion var så ogudaktig att till och med<br />
omoraliska riter var en del <strong>av</strong> dess ”heliga” ceremonier. Dessa<br />
riter var anstötliga i Guds ögon, och de kraftfulla och målande<br />
symboler som Hosea använde i sin undervisning var <strong>för</strong>modligen<br />
en reaktion på riterna.<br />
En kärlekshistoria<br />
Hoseas bok börjar med ett<br />
äktenskap. Även om<br />
äktenskapet inte är ett<br />
sådant som någon <strong>av</strong> oss<br />
skulle ha hoppats på,<br />
berättas historien på ett<br />
sätt som får oss att uppleva<br />
ett slående exempel<br />
på kärlek. Berättelsen<br />
anger att Hosea är mannen,<br />
men den verklige<br />
mannen är Herren, och<br />
hustrun är Israels barn.<br />
Äktenskapet symboliserar Herrens <strong>för</strong>bund med sitt folk.<br />
Berättelsen är kanske den mest drastiska skildringen i skrifterna<br />
<strong>av</strong> Herrens kärlek till sina barn och hans <strong>för</strong>pliktelser när<br />
det gäller de <strong>för</strong>bund han ingår med dem. Den belyser också<br />
Israels barns ansvar att hålla <strong>för</strong>bunden de ingått med Gud och<br />
<strong>av</strong>stå från all slags <strong>av</strong>gudadyrkan, både i forna dagar och i vår<br />
tid.<br />
Undervisning med hjälp <strong>av</strong> symboler<br />
Hosea använde sig <strong>av</strong> många bilder och symboler <strong>för</strong> att <strong>för</strong>tydliga<br />
sitt budskap. Han använde exempelvis en make, en far, ett<br />
lejon, en leopard, en björninna, dagg och regn som symboler <strong>för</strong><br />
Herren. Och han använde en hustru, en sjukling, en vinstock,<br />
druvor, olivträd, en kvinna i födslovåndor, morgondis och<br />
annat som symboler <strong>för</strong> Israel. Även namnet Hosea är symboliskt.<br />
Det har samma hebreiska rot som Josua, det hebreiska<br />
namnet på Jesus. Hoseas namn är träffande eftersom hans budskap<br />
kan hjälpa oss att <strong>för</strong>stå och djupare känna kraften i<br />
Jesu Kristi <strong>för</strong>soning. Andra namn i boken, exempelvis Hoseas<br />
barns namn, har också en symbolisk innebörd.<br />
177<br />
Herren använde Hoseas liv liksom han även hade använt<br />
Jeremias och Hesekiels liv till symbolisk undervisning.<br />
Hosea 1–3 innehåller en berättelse som du bättre <strong>för</strong>står om<br />
du kommer ihåg att Herren jäm<strong>för</strong> sitt <strong>för</strong>bund med Israel<br />
med ett äktenskaps<strong>för</strong>bund. Jäm<strong>för</strong>elsen i Hoseas bok är på<br />
sin plats eftersom den <strong>av</strong>gudadyrkan som israeliterna utövade<br />
också inbegrep omoraliska handlingar tillsammans med<br />
skökor. Fotnoterna kan hjälpa dig <strong>för</strong>stå några namn och ord<br />
samt Herrens budskap genom profeten Hosea.<br />
Försök att sätta dig in i Hoseas situation när du läser och<br />
<strong>för</strong>eställ dig vad som krävs <strong>för</strong> att göra det han gjorde.<br />
Du kan också <strong>för</strong>eställa dig vad du skulle tycka om du vore<br />
Gomer. Kom ihåg att Hosea symboliserar Herren och att<br />
Gomer symboliserar Israel.<br />
Förstå skrifterna<br />
Hosea 1:2–3 – Uppmanade Herren verkligen Hosea<br />
att gifta sig med en sköka?<br />
”O<strong>av</strong>sett om vi ansluter oss till <strong>för</strong>fattarens tolkning <strong>av</strong> Hoseas<br />
äktenskap eller någon annan tolkning, är den religiösa innebörden<br />
<strong>av</strong> kapitlen 1–3 helt klar. Hoseas hustrur representerar<br />
Israel, Jehovas illojala, otrogna maka. Jehova säger att Israel ska<br />
drabbas <strong>av</strong> hårda åtgärder om hon inte <strong>av</strong>står från sin skörlevnad<br />
och bättrar sig. Hon kommer att tillrätt<strong>av</strong>isas och straffas <strong>för</strong><br />
sina allvarliga synder och därigenom <strong>av</strong> bitter erfarenhet få lära<br />
sig att hennes make betyder mer <strong>för</strong> henne än hon <strong>för</strong>st trodde”<br />
(Sidney B Sperry, The Voice of Israel’s Prophets [1952, s 282]).<br />
För att rätt <strong>för</strong>stå budskapet i Hoseas bok måste vi tänka på<br />
vilken styrka Hosea måste ha haft <strong>för</strong> att kunna göra det som<br />
beskrivs i berättelsen.<br />
Hosea 2<br />
Blotta hennes blygd (v 10) –<br />
Avslöja hennes omoraliska<br />
leverne<br />
Hosea 3<br />
Homer och Letek (v 2) –<br />
Rymdmått (se Sakupplysning<br />
i Bibeln)<br />
Hosea 1–3<br />
Ett äktenskaps<strong>för</strong>bund<br />
Trolova (v 19–20) – Förbinda<br />
sig att gifta sig med<br />
Efod (v 4) – I det här fallet ett<br />
<strong>för</strong>emål som <strong>för</strong>knippades<br />
med <strong>av</strong>gudadyrkan
Studera skrifterna<br />
Tolka symboliken<br />
1. Om Hosea representerar Herren och Gomer representerar<br />
Israel, vilket är då Hoseas budskap?<br />
2. Hosea 2:5 <strong>för</strong>klarar var<strong>för</strong> Gomer följde efter sina <strong>av</strong>gudar.<br />
På vilket sätt liknar dessa skäl de skäl människor anger<br />
i dag till att bryta sina <strong>för</strong>bund?<br />
3. Förklara var<strong>för</strong> du anser att det Gomer sade i Hosea 2:7 är<br />
viktigt, särskilt med <strong>av</strong>seende på någon som lever i synd<br />
i dag? (Se Alma 30:60; 41:10.)<br />
4. Hosea 2:1–13 berättar vad Herren skulle göra mot eller <strong>för</strong><br />
Israel (Gomer) på grund <strong>av</strong> det hon hade gjort. Lista dessa<br />
löften och <strong>för</strong>klara på vilket sätt de uttrycker hans kärlek<br />
till henne. (Se L&F 95:1.)<br />
”Kom till mig”<br />
1. Äldste Spencer W Kimball sade: ”Bilden <strong>av</strong> en kärleksfull,<br />
<strong>för</strong>låtande Gud står tydlig och klar <strong>för</strong> dem som läser och<br />
<strong>för</strong>står skrifterna. Eftersom han är vår Fader är det naturligt<br />
att han vill hjälpa oss uppåt, inte trycka ner oss, han<br />
vill hjälpa oss leva, inte åstadkomma vår andliga död”<br />
(Förlåtelsens under [1976], s 291). Välj två exempel ur Hosea<br />
2:14–23 som belyser sanningen i det äldste Kimball sade<br />
och tala om vad som gjorde störst intryck på dig i verserna<br />
som du valde.<br />
2. Lista ur Hosea 2:14 några sätt på vilka Herren <strong>för</strong>mår oss<br />
att komma till honom.<br />
3. I berättelsen om Gomer tycks det som om de misstag hon<br />
hade begått ledde till att hon hamnade i fångenskap<br />
och träldom. Så även om Gomer (Israel) ville återvända till<br />
Hosea (Herren) kunde hon inte det. Samma sak gäller<br />
<strong>för</strong> dem som syndar. Av egen kraft är de o<strong>för</strong>mögna att<br />
frigöra sig från syndens fångenskap. Vad gjorde Hosea<br />
<strong>för</strong> Gomer enligt Hosea 3:2 som symboliserar vad Herren<br />
gör <strong>för</strong> sitt folk?<br />
4. Läs även 1 Korintierbrevet 6:19–20 och 1 Petrusbrevet<br />
1:18–20 och berätta vad dessa verser har <strong>för</strong> samband med<br />
det Hosea gjorde <strong>för</strong> Gomer.<br />
5. Vad <strong>för</strong>väntades Gomer enligt Hosea 3:5 göra <strong>för</strong> att visa<br />
att hon var in<strong>för</strong>stådd med det Hosea gjorde <strong>för</strong> henne?<br />
6. Vad <strong>för</strong>väntas vi enligt Lukas 10:25–27 och Mosiah 2:21–24<br />
göra <strong>för</strong> att visa att vi är in<strong>för</strong>stådda med det som Herren<br />
har gjort <strong>för</strong> oss? (Se L&F 59:8.)<br />
178<br />
Hosea 4–5<br />
Israels och Juda synder<br />
Hosea 4–5 anger vad Herren anser vara Israels barns synder.<br />
Han kallade Nordriket ”Efraim” efter den stam som ledde<br />
dem och Sydriket ”Juda” efter deras kungs stam.<br />
Hosea 6<br />
Gud önskar uppriktig<br />
omvändelse<br />
Ibland tror människor att de kan synda och sedan vidta några<br />
yttre åtgärder som att be om ursäkt, uppsända några böner,<br />
betala sitt tionde och närvara på alla möten i kyrkan som<br />
gottgörelse <strong>för</strong> synd. Även om allt detta är viktigt, är omvändelse<br />
en mycket djupare process. Omvändelse innebär ett<br />
<strong>för</strong>krossat hjärta och en bedrövad ande som gör att vi sörjer<br />
djupt över våra synder (se 3 Nephi 9:20). Om vi uppriktigt<br />
ångrar oss på detta sätt och <strong>för</strong>nyar våra <strong>för</strong>bund med<br />
Herren, kommer Anden att rena oss, ge oss samvetsfrid,<br />
hjälpa oss att inte vilja synda, lära oss hur vi kan fortsätta att<br />
komma närmare Herren och ge oss styrka att hålla <strong>för</strong>bunden<br />
som vi har ingått.<br />
Hosea 6:1–3 tycks vara Israels barns uttryck <strong>för</strong> hur snabbt<br />
de hoppas kunna omvända sig. Resten <strong>av</strong> detta korta kapitel<br />
visar Herrens besvikelse över deras inställning. Vers 6<br />
uttrycker Herrens önskan om både inre rättfärdighet och<br />
yttre tecken på tro.<br />
Hosea 7–10<br />
Israel får skörda vad<br />
de har sått<br />
Hosea 7–10 behandlar vad Herren talade till Efraim (Israels<br />
nordrike) om deras synder. Han jäm<strong>för</strong>de deras tillstånd med<br />
”en kaka som inte har vänts” (7:8), ”en dum duva” (7:11),<br />
”en vildåsna som går sin egen väg” (8:9), ”druvor i öknen”<br />
(9:10) och en ”vinstock” (10:1).
Herrens huvudsakliga budskap var att Efraims (Nordrikets)<br />
folk gjorde gudar och tillbad dem, trots att dessa inte kunde<br />
frälsa dem. När Efraim insåg att gudarna var kraftlösa,<br />
vände de sig till den sanne Guden och <strong>för</strong>väntade att han<br />
skulle frälsa dem. Men när han dröjde med att hjälpa dem,<br />
sade de att han var en kraftlös Gud, trots att det var de själva<br />
som hade dragit sorg och <strong>för</strong>därv över sig genom att överge<br />
honom. Se Hosea 10:13 som är en klar sammanfattning <strong>av</strong><br />
Herrens budskap.<br />
Joels bok<br />
Hosea 11<br />
Bevis på Guds kärlek<br />
I Hosea 11 påminner Herren Efraim (Nordriket) om hur han<br />
i sin barmhärtighet hade befriat dem från Egypten på Moses<br />
tid. De hade dock inte till fullo följt honom, och nu önskade<br />
några <strong>av</strong> dem återvända till Egypten <strong>för</strong> att få skydd mot<br />
assyrierna i stället <strong>för</strong> att lita på att Herren som ledde dem ut<br />
ur Egypten skulle skydda dem. Trots detta svek sade Herren<br />
att han skulle fortsätta att visa dem barmhärtighet. Han sade<br />
att han skulle tillåta Assyrien att <strong>för</strong>a bort Efraim i fångenskap<br />
men inte helt tillintetgöra dem.<br />
Joel var en profet i Juda. Joels bok är en profetia som <strong>för</strong>säkrar<br />
folket att de genom omvändelse kan återfå Guds välsignelser.<br />
Vi vet mycket litet om profeten Joel. Av Joel 1:1 lär vi känna<br />
namnet på hans far, men inga uppgifter ges om hans eget liv.<br />
Det är inte troligt att den Joel som skrev denna bok är samme<br />
Joel som nämns på andra ställen i Bibeln. Eftersom Joel inte<br />
nämner Assyrien eller Babel är det svårt att <strong>av</strong>göra när han<br />
levde och verkade. Han tycks ändå vara väl insatt i Juda rike,<br />
så vi utgår från att han predikade där.<br />
”Herrens dag”<br />
Joels budskap kretsar kring det han kallar ”Herrens dag” (Joel<br />
1:15; 2:1; 2:11; 2:31; 3:14). ”Herrens dag” syftar på den domens<br />
dag eller tid när Herren delar ut belöningar och straff. Även om<br />
vi ofta kallar Kristi andra ankomst Herrens dag, finns det även<br />
andra Herrens dagar. När Israel erövrades <strong>av</strong> assyrierna var det<br />
exempelvis en Herrens domedag över Israel. På det personliga<br />
planet kan Herrens dag vara den dag då en person dör.<br />
Tillämpning i de sista dagarna<br />
Även om Joels profetior måste ha gällt folket på hans tid, sade<br />
Moroni till Joseph Smith att det som sägs i Joel 2:28–32 snart<br />
skulle gå i uppfyllelse (se Joseph Smith 2:41). Följaktligen bör vi<br />
179<br />
Hosea 12–14 utgör de sista kapitlen <strong>av</strong> Hoseas uppteckningar.<br />
I kapitel 12–14 fortsatte Herren att tala om Efraims<br />
synder och deras plågsamma följder. Herrens slutliga<br />
budskap är dock ett budskap om hans hopp om och kärlek<br />
till sina syndiga barn (se Hosea 13:9–14; 14).<br />
Studera skrifterna<br />
Hosea 12–14<br />
En kallelse att återvända<br />
till Herren<br />
Vad ger störst intryck på dig?<br />
Skriv något om de ordvändningar, verser eller tankar<br />
i Hosea 13:9–14; 14 som gör störst intryck på dig när det<br />
gäller omvändelse och vad Herren kommer att göra när<br />
vi omvänder oss.<br />
fundera över hur Joels profetior kan tillämpas på vår tid, särskilt<br />
på den ”Herrens dag” som vi kallar Jesu Kristi andra ankomst.<br />
Joel 1<br />
Lär <strong>av</strong> gräshoppornas<br />
invasion<br />
Naturkatastrofer får oss att känna oss små och hjälplösa<br />
in<strong>för</strong> deras oerhörda, våldsamma kraft. Joel 1 innehåller en<br />
åskådlig läxa som Joel ger folket genom att använda en naturkatastrof<br />
– ett angrepp <strong>av</strong> gräshoppor – till att undervisa dem<br />
om hur hjälplösa de kommer att känna sig om de inte omvänder<br />
sig innan ”Herrens dag” kommer, då de orättfärdiga får<br />
sin dom. Han jäm<strong>för</strong>de invasionen <strong>av</strong> gräshoppor med en här<br />
som skulle dra in i landet som en Guds straffdom och <strong>för</strong>göra<br />
ett folk som inte ville omvända sig. Det finns även liknande
profetior om de sista dagarna (se L&F 5:19; 45:31; 87).<br />
Joel rådde folket att samlas vid Herrens hus i fasta och bön<br />
om befrielse ur sina svårigheter, precis som Herren har befallt<br />
de heliga i de sista dagarna att ”stå på heliga platser”<br />
(L&F 45:32).<br />
Människor ser ofta med fruktan fram mot Frälsarens andra<br />
ankomst. Men Herren har sagt att ”de rättfärdiga [behöva]<br />
icke frukta” (1 Nephi 22:17). Joseph Fielding Smith tillade:<br />
”Det blir inte en dag <strong>av</strong> rädsla och fruktan <strong>för</strong> de rättfärdiga”<br />
(Frälsningens lära, del 1, s 131). I Joel 2 återges några<br />
dystra profetior som <strong>för</strong>skräcker en del människor. När du<br />
läser bör du lägga märke till vad Herren kommer att göra<br />
i de sista dagarna och vid tiden <strong>för</strong> hans andra ankomst som<br />
kan uppmuntra dig och ge dig hopp.<br />
Förstå skrifterna<br />
Joel 2<br />
Den är nära (v 1) –<br />
Kommer snart<br />
Förtärande, <strong>för</strong>tär (v 3, 5) –<br />
Helt tillintetgörande,<br />
tillintetgör<br />
Studera skrifterna<br />
Besvara Joels fråga<br />
Vem kan uthärda<br />
Herrens dag?<br />
Joel 2<br />
Vem kan överleva<br />
Herrens dag?<br />
Strå (v 5) – Stubb som finns<br />
kvar då ett sädesfält har<br />
skördats<br />
Arvedel (v 17) – Barn<br />
De tio <strong>för</strong>sta verserna i Joel<br />
2 beskriver den oerhörda<br />
<strong>för</strong>störelse som ska äga<br />
rum på ”Herrens dag”.<br />
I vers 11 ställs en fråga<br />
som vi bör begrunda efter<br />
att ha läst dessa dystra och<br />
fruktansvärda profetior.<br />
Läs <strong>för</strong>st Joel 2:12–20 och Läran och <strong>för</strong>bunden 45:57 och<br />
skriv sedan ditt svar på frågan som ställs i slutet <strong>av</strong> Joel 2:11.<br />
En profetia om de sista dagarna<br />
Läs Joel 2:28–32 och Joseph Smiths skrifter 2:41. På vilka sätt<br />
har du sett denna profetia gå i uppfyllelse?<br />
180<br />
Joel 3 handlar i hög grad om de sista dagarna. Det tycks vara<br />
en beskrivning <strong>av</strong> den strid som i skrifterna ofta kallas Harmagedon<br />
och som ska äga rum alldeles <strong>för</strong>e Frälsarens andra<br />
ankomst. Harmagedon är en strid där alla nationer ska strida<br />
mot Herrens folk och där Herren ska strida <strong>för</strong> sitt folk och<br />
hjälpa dem till seger. Striden är en del <strong>av</strong> den dom och den<br />
undergång som ska drabba de orättfärdiga <strong>för</strong>e tusenårsriket.<br />
Studera skrifterna<br />
Joel 3<br />
En stor strid<br />
Vi måste segra i striden<br />
Vi får inte glömma att striden vid Harmagedon sannerligen<br />
inte är den enda gången som Herrens folk kommer att<br />
befinna sig eller har befunnit sig i krig. Faktum är att vårt krig<br />
mot Satan började redan i <strong>för</strong>uttillvaron (se Upp 12:7–11).<br />
Satan kastades ut den gången, men fortfarande ”bekrigar han<br />
Guds heliga” (L&F 76:29). Denna strid har eviga följder,<br />
och vi måste vara medvetna om att när tiden <strong>för</strong> Kristi andra<br />
ankomst närmar sig, kommer Satan inte bara att egga<br />
människorna till krig utan också fortsätta sin kamp <strong>för</strong> att<br />
andligen tillintetgöra vår himmelske Faders barn. Så medan<br />
vi väntar på Harmagedon som ett tecken på Frälsarens<br />
ankomst, får vi inte glömma att vi redan är indragna i striden<br />
mot ondskans krafter och att vi måste stå tappra i denna<br />
kamp. Läs Joel 3:16–21, 1 Nephi 14:11–14 och 22:16–17 och <strong>för</strong>klara<br />
på vilket sätt Herren har lovat att hjälpa sitt folk i de<br />
sista dagarnas fysiska och andliga strider.
Amos bok<br />
En profet i en tid <strong>av</strong> fred och välstånd<br />
Amos profeterade i Nordriket omkring 760–750 f Kr, nästan<br />
samtidigt med profeten Hosea. Vid den tiden upplevde Israels<br />
nordrike fred och välstånd. Alla fick dock inte del <strong>av</strong> välståndet<br />
eftersom somliga blev mycket rika genom att åsidosätta<br />
Herrens lagar, medan andra blev fattigare. Dessutom dyrkade<br />
de flesta i landet <strong>av</strong>gudar, även kungarna, och få höll buden.<br />
Herren sände Amos <strong>för</strong> att befalla folket att omvända sig från<br />
dessa synder.<br />
Bakgrund<br />
Amos var en enkel herde från en liten by, men han hade ett kraftfullt<br />
och viktigt budskap om behovet <strong>av</strong> att tillämpa evangeliets<br />
principer i vårt liv och om Guds domar över de högmodiga.<br />
Amos 1–2<br />
Israels och kringliggande<br />
länders domar<br />
Amos började sina profetior med att profetera om vad som<br />
skulle hända flera länder runt Israel: Syrien (med huvudstaden<br />
Damaskus, se Amos 1:3–5), Filistéen (med städerna<br />
Gaza, Asdod, Askelon och Ekron, se Amos 1:6–8), Fenicien<br />
(med dess stora stad Tyrus, se Amos 1:9–10), Edom (se Amos<br />
1:11–12), Ammon (se Amos 1:13–15) och Moab (se Amos<br />
2:1–3). De <strong>för</strong>dömdes alla <strong>för</strong> sina synder och <strong>för</strong> sina<br />
angrepp mot Israel.<br />
Dessa domar torde ha uppmärksammats <strong>av</strong> Israels barn, och<br />
de torde ha instämt i Amos ord. Men Amos uttalade också<br />
dom över Juda (se Amos 2:4–5) och Israel (se Amos 2:6–16).<br />
Amos lät israeliterna <strong>för</strong>stå att Guds rättvisa gäller <strong>för</strong> alla<br />
som syndar mot honom – de kommer alla att till slut få sitt<br />
straff. Resten <strong>av</strong> Amos bok utgör huvudsakligen en uppmaning<br />
till Israel att omvända sig.<br />
Amos 3<br />
Profeternas roll<br />
Många människor i världen i dag tror att vår himmelske<br />
Fader inte längre talar till sina barn genom profeter. I Amos<br />
3 läser vi vad Amos sade om Herren och profeter. Leta efter<br />
vad han sade om profeter och vad Herren sade skulle hända<br />
Israel om de inte lyssnade till sina profeter.<br />
181<br />
Förstå skrifterna<br />
Amos 3<br />
Snara (v 5) – Fälla<br />
Altarhornen huggs <strong>av</strong> (v 14) –<br />
Deras gudsdyrkan hade blivit<br />
en kraftlös och tom formalitet.<br />
(Hornen symboliserade kraft.)<br />
Amos 3:7 – Herren kallar alltid profeter <strong>för</strong> att<br />
meddela sitt ord<br />
Amos 3:7 innehåller en sanning som är mycket betydelsefull<br />
i återställelsens budskap: Gud verkar alltid genom profeter <strong>för</strong><br />
att upprätta sitt ord och sina verk bland människorna. Efter att<br />
ha citerat Amos 3:7 sade äldste LeGrand Richards: ”Om vi<br />
<strong>för</strong>står detta, så kan ingen finna ett Guds verk på denna jord<br />
som inte leds <strong>av</strong> en profet. Herren har aldrig låtit ut<strong>för</strong>a ett<br />
verk som han erkänt utan att en profet stått i dess ledning”<br />
(Conference Report, okt 1975, s 75 eller Ensign, nov 1975, s 50).<br />
Studera skrifterna<br />
Nyckelskriftställe – Amos 3:7<br />
1. I Amos 3:3–6 ställer Amos sju frågor som alla bör besvaras<br />
med nej. Han ställde dessa frågor <strong>för</strong> att understryka att<br />
budskapet i vers 7 är lika självklart. Vad sade Amos att<br />
Herren skulle göra? (Se också 1 Nephi 22:2.)<br />
2. Ge ett exempel på en ”hemlighet” som Herren har uppenbarat<br />
i vår tid och hur den har blivit till välsignelse <strong>för</strong><br />
dem som har lyssnat och åtlytt.<br />
Vad blir följderna?<br />
Vinterhus och sommarhus<br />
(v 15) – De hem som ägdes<br />
<strong>av</strong> de rika som inte brydde sig<br />
om Gud och hans profeter.<br />
Läs Amos 3:11–15 och Läran och <strong>för</strong>bunden 1:11–16 och skriv<br />
ner vad Herren har sagt ska hända dem som vägrar att lyssna<br />
till och lyda profeterna?
Har du någonsin bemödat dig om att göra något gott <strong>för</strong><br />
någon och fått otack till lön? Israel <strong>för</strong>kastade Gud som hade<br />
befriat dem ur den egyptiska fångenskapen och gett dem ett<br />
utlovat land (se Amos 2:9–10). Amos 4 skildrar vad Herren<br />
sade att han skulle göra <strong>för</strong> att få Israel att ”vända om” till<br />
honom. Leta efter vad han sade medan du läser.<br />
Förstå skrifterna<br />
Amos 4<br />
Basans kor (v 1) – Bokst<strong>av</strong>ligen:<br />
kor på en plats som<br />
är rikt på bete. Symboliskt:<br />
rika kvinnor som bara bryr sig<br />
om sig själva<br />
Betel, Gilgal (v 4) – Heliga<br />
platser som hade vanhelgats<br />
Syrat bröd (v 5) – Jäst bröd<br />
(det var <strong>för</strong>bjudet att offra jäst<br />
bröd som brännoffer)<br />
Amos 4:2 – På vilket sätt skulle Herren <strong>för</strong>a bort sitt<br />
folk med ”metkrokar” och ”fiskkrokar”?<br />
Assyrierna var illa kända <strong>för</strong> att de satte krokar i sina fienders<br />
läppar, näsor eller kinder och kedjade ihop dem med varandra.<br />
På så sätt blev det lättare att vakta och <strong>för</strong>a bort dem i fångenskap.<br />
Studera skrifterna<br />
Amos 4<br />
”Jag <strong>för</strong>sökte hjälpa er”<br />
Hur skulle detta fungera?<br />
Lys ut frivilliga offer, ja,<br />
kungör dem (v 5) – En<br />
anmärkning över Israels rättfärdighet<br />
eftersom de gärna<br />
g<strong>av</strong> sken <strong>av</strong> religion men inte<br />
ville hålla Guds bud<br />
1. I Amos 4:6–11 <strong>för</strong>klarar Herren vad han hade gjort <strong>för</strong> att<br />
övertala Israel att vända om till honom. Lista vad han<br />
sade.<br />
182<br />
2. På vilket sätt tror du att Herrens domar skulle kunna<br />
påverka Israel att vända om till honom? (Se Alma 32:13<br />
och Helaman 12:2–6.)<br />
3. Läs Läran och <strong>för</strong>bunden 122:7–8 och tänk på några tillfällen<br />
när du har haft det svårt. Hur kan en svårighet bli<br />
till en välsignelse?<br />
Amos 5 berättar om hur israeliterna än en gång uppmuntrades<br />
att söka Herren och vända om från sina onda vägar.<br />
I synnerhet <strong>för</strong>dömde Herren deras girighet och deras <strong>av</strong>gudadyrkan.<br />
Han sade att om de ville söka honom skulle de få<br />
leva (se v 3–6 och 14–15), men om de inte gjorde det skulle<br />
de bli bort<strong>för</strong>da i fångenskap.<br />
Studera skrifterna<br />
Vad tror du?<br />
Amos 5<br />
Sök Herren och lev<br />
Läs Amos 5:4–6 och 14–15. Eftersom vi alla måste dö en<br />
gång, <strong>för</strong>klara på vilket sätt du tror att de som söker Herren<br />
kommer att ”leva”.<br />
Amos 6<br />
Ve dem som är liknöjda<br />
Finns det medlemmar i kyrkan i vår tid som tror att de<br />
kommer att bli frälsta enbart på grund <strong>av</strong> sitt medlemskap,<br />
trots att de egentligen inte älskar och tjänar Herren? Israeliterna<br />
gjorde ofta misstaget att tro att Herren aldrig skulle<br />
tillåta att de <strong>för</strong>gjordes – trots att de inte var rättfärdiga –<br />
eftersom de var Guds egendomsfolk (se 5 Mos 7:6).<br />
I Amos 6 <strong>för</strong>dömde Herren dem <strong>för</strong> att de tänkte mer på<br />
sina rikedomar och bekvämligheter än på rättvisa, barmhärtighet<br />
och sin Gud (se även 2 Nephi 28:21–24). På grund<br />
<strong>av</strong> denna inställning sade Herren att Israel skulle <strong>för</strong>as bort<br />
i fångenskap.
Amos 7–9<br />
Amos fem syner<br />
Amos 7–9 handlar om fem syner som Herren lät Amos se.<br />
Varje syn visade att Herren tänkte tillintetgöra Israels<br />
rike om folket inte omvände sig. De två <strong>för</strong>sta synerna handlar<br />
om den <strong>för</strong>störing som <strong>av</strong>värjdes i och med att Israel<br />
omvände sig (se Amos 7:1–6). De följande tre synerna<br />
uppenbarade vad Israel inte hade omvänt sig från (se Amos<br />
7:7–9; 8:1–3; 9:1–4). Följden <strong>av</strong> dessa synder skulle bli att<br />
Israel, Nordriket, erövrades och folket <strong>för</strong>des bort i fången-<br />
Obadjas bok<br />
Ett budskap om rättvisa<br />
Har någonsin någon dragit <strong>för</strong>del <strong>av</strong> att du befann dig en<br />
besvärlig situation? Obadja <strong>för</strong>dömde landet Edom <strong>för</strong> att ha<br />
dragit <strong>för</strong>del <strong>av</strong> Jerusalem. När ett främmande land anföll<br />
Jerusalem hjälpte edomiterna till att besegra judarna och stjäla<br />
deras ägodelar. På grund <strong>av</strong> deras grymhet mot Juda profeterade<br />
Obadja om Edoms undergång och om Israels slutliga frälsning<br />
på Sions berg.<br />
En kort bakgrund till en tunn bok<br />
Namnet Obadja<br />
betyder ”Jehovas<br />
tjänare (eller tillbedjare)”.<br />
Hans bok<br />
skrevs troligen<br />
586 f Kr, kort efter<br />
Jerusalems <strong>för</strong>störing<br />
och är den<br />
tunnaste <strong>av</strong> alla<br />
<strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong>s<br />
böcker.<br />
Juda<br />
Edom<br />
Moab<br />
183<br />
skap. Gud skulle dock inte låta Israel <strong>för</strong>intas. I kapitel 9<br />
lovade Herren dem att även om de skulle bli skingrade bland<br />
alla nationer skulle de i de sista dagarna åter samlas till sina<br />
utlovade länder.<br />
Studera skrifterna<br />
Valfri uppgift – Vad betyder detta?<br />
1. I Amos 8:11–12 beskrivs ett <strong>av</strong>fall. Ta reda på innebörden<br />
<strong>av</strong> ordet <strong>av</strong>fall och berätta var<strong>för</strong> dessa verser i Amos är en<br />
god beskrivning på ett allmänt <strong>av</strong>fall på jorden.<br />
2. Gör med hjälp <strong>av</strong> symbolerna <strong>för</strong> evangeliet i Amos<br />
8:11–12 en annons som inbjuder människor att undersöka<br />
sanningen. Skriv vad som bör stå i annonsen eller rita<br />
något som du kan göra en affisch <strong>av</strong>.<br />
Förstå skrifterna<br />
Obadja<br />
Återlösa de döda<br />
Obadja 1:21 – ”Frälsare . . . på Sions berg”<br />
Nutida profeter har hänvisat till Obadja 1:21 som en profetia<br />
om de sista dagarnas tempeltjänst <strong>för</strong> dem som har dött utan att<br />
fått höra evangeliet eller motta dess <strong>för</strong>ordningar. Profeten<br />
Joseph Smith sade: ”Hur skola de bliva frälsare på Sions berg?<br />
Genom att bygga sina tempel, upp<strong>för</strong>a sina dopfuntar och<br />
genom att gå fram och mottaga alla <strong>för</strong>ordningarna, dopen,<br />
konfirmationerna, tvagningarna, smörjelserna, ordinationerna<br />
och de beseglande krafterna på sitt huvud <strong>för</strong> alla sina <strong>för</strong>fäder<br />
som äro döda och återlösa dem, så att de kan komma fram<br />
i den <strong>för</strong>sta uppståndelsen och upphöjas till härlighetens troner<br />
med dem. Häri ligger den kedja, som binder fädernas hjärtan<br />
till barnen och barnen till fäderna, vilket fullföljer Elia mission”<br />
(Profeten Joseph Smiths lärdomar, s 285).
Jonas bok<br />
En ovanlig profet och bok<br />
Jonas bok är den enda <strong>av</strong> profetböckerna i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong><br />
som i <strong>för</strong>sta hand återger vad som hände profeten i stället <strong>för</strong><br />
att återge hans uppenbarelser och profetior. Jona levde troligtvis<br />
medan Jerobeam II var kung i Israel (omkring 793–753 f Kr).<br />
Medan du läser Jonas bok, tänk då på vad den lär dig om Guds<br />
kärlek. Lägg också märke till att även om boken är tunn, hänvisade<br />
Jesus till två olika delar <strong>av</strong> den under sin jordiska verksamhet<br />
(se Matt 12:39–41; Luk 11:29–32).<br />
Vad skulle du säga eller hur skulle du känna dig om dina<br />
ledare utsåg dig att (ensam) berätta om evangeliet <strong>för</strong><br />
den orättfärdigaste och elakaste <strong>av</strong> alla personer du känner?<br />
Jona 1–2 berättar hur Jona kallades att bege sig till Nineve,<br />
Assyriens huvudstad, och <strong>för</strong>mana assyrierna att omvända<br />
sig. Assyrierna var illa kända <strong>för</strong> sin stora orättfärdighet och<br />
grymhet och de hade redan erövrat Syrien och hotade att<br />
erövra Israel.<br />
Förstå skrifterna<br />
Jona 1<br />
Jona 2<br />
Jona 1–2:3 – Nineve och Tarsis<br />
Nineve och Tarsis betecknade de två ändarna <strong>av</strong> Mellanöstern<br />
och Medelh<strong>av</strong>sområdet. När Jona flydde i riktning mot Tarsis<br />
<strong>för</strong>sökte han uppenbarligen komma så långt bort från Nineve<br />
som möjligt.<br />
Den planerade resan till Tarsis<br />
Tarsis<br />
Jona 1–2<br />
Kan vi fly från Herren?<br />
Predika mot den (v 2) – Förmana folket att omvända sig<br />
De som håller sig till fåfängliga <strong>av</strong>gudar överger den nåd<br />
de fått (v 8) – De som <strong>för</strong>litar sig på <strong>av</strong>gudar går miste om<br />
Guds hjälp<br />
AFRIKA<br />
EUROPA<br />
Nineve<br />
ASIEN<br />
184<br />
Studera skrifterna<br />
Sök efter detaljer<br />
1. Var<strong>för</strong> väckte sjömännen Jona?<br />
2. Vems <strong>för</strong>slag var det att man skulle kasta Jona i h<strong>av</strong>et?<br />
3. Vad skickade Herren som skulle sluka Jona?<br />
Vad tror du?<br />
Skriv och berätta var<strong>för</strong> någon kan tänkas vilja fly från det<br />
Gud vill att han eller hon ska göra eller tacka nej till kallelser<br />
i kyrkan. Vad kan vi lära oss <strong>av</strong> det som hände Jona i Jona 1<br />
om hur det kan gå om vi <strong>för</strong>söker fly från Herren? (Se Moses<br />
4:12–16.)<br />
En sinnebild <strong>för</strong> det som hände<br />
Frälsaren<br />
Hur länge var Jona i fiskens buk? Läs också Matteus 12:38–41<br />
och beskriv hur det som hände Jona kan jäm<strong>för</strong>as med det<br />
som hände Frälsaren.<br />
Nineve, Assyriens huvudstad, var en mycket stor stad.<br />
Den var cirka 10 mil i omkrets och hade 120 000 invånare<br />
(se Jona 4:11). Nineve var beryktad <strong>för</strong> sin ogudaktighet. Jona<br />
3–4 skildrar vad folket gjorde när Jona sade åt dem att de<br />
skulle <strong>för</strong>göras på grund <strong>av</strong> sin orättfärdighet, och vilken<br />
inverkan folkets reaktion hade på Jona. Lägg märke till vad<br />
folket gör och vad Jona också lär sig <strong>av</strong> sin mission.<br />
Förstå skrifterna<br />
Jona 3<br />
Tre dagsresor lång (v 3) –<br />
Det tog tre dagar att gå tvärs<br />
igenom staden<br />
Säcktyg (v 5, 6, 8) – Grovt<br />
plagg som bars <strong>för</strong> att visa<br />
ödmjukhet eller sorg<br />
Jona 3–4<br />
Jona i Nineve<br />
Satte sig i aska (v 6) –<br />
Ett tecken på ödmjukhet<br />
eller sorg
Jona 4<br />
Nådig, barmhärtig (v 2) –<br />
Förlåtande, genom <strong>för</strong>soningens<br />
kraft<br />
Befria honom från hans<br />
missmod (v 6) – Få honom att<br />
må bättre<br />
Studera skrifterna<br />
Utfärda en skriftlig kungörelse<br />
En kungörelse<br />
till folket i Nineve<br />
Mikas bok<br />
En messiansk profetia<br />
Namnet Mika betyder ”som är lik Jehova”. Mika kom från en<br />
liten stad i södra Juda (se Mika 1:1) och profeterade mellan<br />
omkring 740–697 f Kr under judakungarna Jotams, Ahas och<br />
Hiskias regeringstid. Mika profeterade ungefär samtidigt som<br />
Jesaja. Mikas budskap var till både Israel och Juda och innehåller<br />
såväl uttalanden om undergång och straffdomar som ett<br />
löfte om ett senare barmhärtigt återupprättande <strong>av</strong> Herrens<br />
folk. Mika är mest berömd <strong>för</strong> sin anmärkningsvärda profetia<br />
om Messias födelse (se Mika 5:2).<br />
Mika 1–2<br />
Inte kan skilja mellan höger<br />
och vänster (v 11) – Inte kan<br />
skilja mellan rätt och fel<br />
Jona 3:5–8 säger att när<br />
kungen hörde Jonas budskap<br />
utfärdade han en<br />
kungörelse till folket.<br />
Skriv med utgångspunkt<br />
i det du läser i Jona 3 vad<br />
du tror kungörelsen innehöll<br />
och vad du vet om<br />
folket i Nineve.<br />
Både Israel och Juda ska falla<br />
Mika 1–2 innehåller Mikas profetior om att Herren skulle<br />
hålla dom över både Israel och Juda på grund <strong>av</strong> deras synder.<br />
Han nämnde uttryckligen <strong>av</strong>gudadyrkans synd och synden<br />
att önska sig rikedomar och sedan skaffa sig dessa med våld<br />
och oärlighet. Men Mika lämnade inte Israel och Juda helt<br />
utan hopp. Han profeterade att efter straffdomarna skulle<br />
Israel insamlas igen.<br />
185<br />
Vad tänkte han?<br />
Beskriv hur Jona kan ha upplevt det som Gud gjorde i Jona<br />
3:10 och var<strong>för</strong> du tror att han kan ha känt det så.<br />
Vad är budskapet?<br />
Berätta vad du tror budskapet i Jonas bok är (du kan välja<br />
mer än ett budskap).<br />
Vad slags människor väljer Gud till sina tjänare? Mika 3<br />
beskriver vad Mika sade var felet med dem som skulle vara<br />
Israels ledare och Guds tjänare. Leta efter vad han sade<br />
medan du läser.<br />
Förstå skrifterna<br />
Mika 3<br />
Veta vad som är rätt (v 1) –<br />
Kunna döma rättvist<br />
Sliter huden <strong>av</strong> människor,<br />
äter mitt folks kött, flår<br />
huden <strong>av</strong> dem, bryter sönder<br />
deras ben, styckar dem<br />
(v 2, 3) – Uttryck som används<br />
<strong>för</strong> att beskriva hur grymma<br />
Mika 3<br />
Orättfärdiga ledare blir<br />
skarpt tillrätt<strong>av</strong>isade<br />
ledarna i Israel och Juda var.<br />
Ledarna åt i verkligheten<br />
inte folket. De använde sin<br />
myndighet till att göra sig<br />
själva rika genom att ta folkets<br />
mat, kläder och egendom.
Den som inte ger dem något<br />
i munnen blåser de upp<br />
till helig strid (v 5) – Falska<br />
profeter kommer att säga<br />
”Allt står väl till” till dem som<br />
ger dem mat, men kommer<br />
att strida mot dem som inte<br />
ger dem det.<br />
Solen skall gå ner över profeterna,<br />
siarna skall stå med<br />
skam spåmännen blygas<br />
(v 6–7) – Uttryck som betyder<br />
att falska profeter kommer<br />
att tystas<br />
Studera skrifterna<br />
Vänd på det<br />
Avskyr det som är rätt, och<br />
allt som är rakt gör ni krokigt<br />
(v 9) – Avskyr rättvisa och<br />
<strong>för</strong>vrider det som är rätt<br />
Med blod, med ondska (v 10)<br />
– Genom mord och synd<br />
Hövdingar (v 11) – Ledare<br />
Bli en stenhop (v 12) –<br />
Förvandlas till en stenhög<br />
1. Lista vad Mika 3 säger att folkets ledare felade i.<br />
2. Skriv om en ledare i kyrkan som du känner eller om någon<br />
<strong>för</strong>ebild i skrifterna och beskriv hans eller hennes <strong>för</strong>måga<br />
att följa Herren och leda andra.<br />
Mika 4<br />
Herren ska regera i Sion<br />
Enligt mönstret i Mikas profetior följs de ”dåliga nyheterna”<br />
i Mika 3 <strong>av</strong> de ”goda nyheterna” i Mika 4. De tre <strong>för</strong>sta<br />
verserna liknar i mycket Jesajas profetia angående Herrens<br />
berg högst bland bergen (se Jes 2:1–4). Resten <strong>av</strong> kapitel 4<br />
handlar i huvudsak om vad Sion kan bli när vi söker Herren<br />
och hans Sion.<br />
Mika 5<br />
Messias ankomst<br />
I Mika 5 står att Mika <strong>för</strong>utsade Frälsarens <strong>för</strong>sta ankomst<br />
och att Israels barn i de sista dagarna skulle befrias från sina<br />
fiender och bli rättfärdiga.<br />
186<br />
Studera skrifterna<br />
Hur gick den i uppfyllelse?<br />
Profetian i Mika 5:2 uttalades omkring 700 f Kr. Läs Matteus<br />
2:1–6; Lukas 2:1–7. Vem uppfyllde Mikas profetia? Namnet<br />
Efrata i Mika 5:2 lades troligtvis till <strong>för</strong> att ange att det gällde<br />
Betlehem i Judéen och inte Betlehem i Sebulon.<br />
Mika 6 säger att Herren <strong>för</strong>dömde Israel på grund <strong>av</strong> deras<br />
oärlighet och penningbegär, deras våld och deras <strong>av</strong>gudadyrkan.<br />
Mika 7 skildrar Herrens löfte om att i de sista dagarna,<br />
när Israel omvänder sig och vänder sig till Herren, ska han<br />
<strong>för</strong>barma sig över dem.<br />
Studera skrifterna<br />
Vad krävs?<br />
Mika 6–7<br />
Israels synder och Herrens<br />
barmhärtighet<br />
1. Vad krävs enligt Mika 6:7–8 <strong>för</strong> att vara god i Herrens<br />
ögon?<br />
2. Mika 6:7–8 skrevs till människor som levde <strong>för</strong> många<br />
år sedan. Arbeta om sjunde versen och ge exempel på<br />
vad människor i dag kan ge som inte är ”gott”, om det inte<br />
åtföljs <strong>av</strong> de kristliga egenskaper som nämns i åttonde<br />
versen.
Nahums bok<br />
Ett tröstens budskap<br />
Nahum betyder ”tröst” eller ”tröstare” på hebreiska. Eftersom<br />
Nahums bok är en profetia om Guds straffdomar över Nineve,<br />
Assyriens huvudstad, måste hans budskap ha tröstat israeliterna<br />
som led mycket under assyrierna.<br />
Habackuks bok<br />
Profetens frågor och Guds svar<br />
Habackuk levde antagligen vid en tid då ondskan i Juda tilltog,<br />
trots profeternas ansträngningar att <strong>för</strong>ändra nationens andliga<br />
tillstånd. Habackuks bok innehåller två frågor som han ställde<br />
till Herren, Herrens svar samt en bön som Habackuk uppsände<br />
<strong>för</strong> att erkänna Herrens fullkomliga visdom i sitt sätt att handskas<br />
med sina barn.<br />
”Hur länge skall<br />
jag ropa på<br />
hjälp, utan att<br />
du hör?”<br />
Habackuk 1–2<br />
Frågor och svar<br />
I Habackuk 1:2–4 ser vi att Habackuk ställde frågor till<br />
Herren rörande judarnas orättfärdighet och var<strong>för</strong> han tillät<br />
sådan orättfärdighet bland sitt folk. Herren svarade honom<br />
i Habackuk 1:5–11 och <strong>för</strong>klarade att babylonierna snart<br />
skulle besegra judarna på grund <strong>av</strong> de senares orättfärdighet.<br />
I Habackuk 1:12–17 frågade Habackuk var<strong>för</strong> Herren skulle<br />
använda sig <strong>av</strong> babylonierna – ett folk som var ännu gudlö-<br />
187<br />
Bakgrund<br />
Vi vet mycket litet om Nahum. Innehållet i hans bok får oss att<br />
tro att han skrev sina profetior någon gång mellan 663–612 f Kr,<br />
den tid när Assyrien var den mäktigaste nationen i hela Mellanöstern.<br />
Nahums profetior om Assyriens undergång handlar också om<br />
världen alldeles <strong>för</strong>e och vid tiden <strong>för</strong> Kristi andra ankomst.<br />
sare än judarna – till att <strong>för</strong>göra sitt <strong>för</strong>bundsfolk som blivit<br />
orättfärdigt. I Habackuk 2:2–20 svarar Herren genom att<br />
säga att babylonierna också skulle <strong>för</strong>göras på grund <strong>av</strong> deras<br />
orättfärdighet – även om de <strong>för</strong> en tid skulle tyckas framgångsrika.<br />
Habackuk 3 innehåller en bön, i hebreisk versform, i vilken<br />
Habackuk bar vittnesbörd om Guds makt och godhet och om<br />
sin egen beslutsamhet att följa Herren även när hans folk<br />
hade det svårt.<br />
Studera skrifterna<br />
Med egna ord<br />
Habackuk 3<br />
Min beslutsamhet<br />
att följa Herren<br />
Habackuks bön<br />
Läs Habackuk 3:17–18 där<br />
Habackuk uttryckte sin<br />
beslutsamhet att följa<br />
Herren även i svåra tider.<br />
Skriv om din beslutsamhet<br />
att följa Herren.
Sefanjas bok<br />
Sefanja profeterade att Herrens dag skulle drabba de orättfärdiga<br />
med stor kraft men skulle ge dem som söker Herren och<br />
lever rättfärdigt en hoppfull och underbar framtid.<br />
En kunglig profet<br />
Första versen i Sefanja fastslår att han är <strong>av</strong>komling till kung<br />
Hiskia, en rättfärdig kung i Juda som levde ungefär ett hundra<br />
år innan denna bok skrevs. Sefanja profeterade på kung Josias<br />
tid, en annan rättfärdig kung i Juda, vilket innebär att han levde<br />
ungefär vid samma tid som Habackuk, Mika och den unge<br />
Jeremia.<br />
Förberedelser in<strong>för</strong> studierna <strong>av</strong> Sefanja<br />
Sefanjas bok innehåller två viktiga begrepp:<br />
1. Herrens dag. Herrens dom ska <strong>för</strong>kunnas över människor<br />
som begår synd och är skenheliga. Denna sanning gäller<br />
<strong>för</strong> landet Juda på Sefanjas tid liksom <strong>för</strong> orättfärdiga i alla<br />
tider, i synnerhet <strong>för</strong> dem som lever vid tiden <strong>för</strong> Kristi<br />
andra ankomst.<br />
2. Återställelse och rening. Gud kommer att dra till sig och<br />
rena människor som ödmjukar sig mitt uppe i hans straffdomar.<br />
Sefanja 1–2<br />
Domens dag<br />
Sefanja 1 innehåller Sefanjas profetia om vad som skulle<br />
hända Juda folk på grund <strong>av</strong> deras synder, däribland att<br />
de dyrkade <strong>av</strong>gudar, var elaka mot varandra och ansåg sig<br />
vara rättfärdiga samtidigt som de handlade orättfärdigt.<br />
I Sefanja 2 står att Sefanja profeterade att babylonierna inte<br />
bara skulle <strong>för</strong>göra judarna utan också alla deras ogudaktiga<br />
grannfolk, däribland filisteerna (se v 4–7), moabiterna och<br />
ammoniterna (se v 8–11), nubierna (se v 12) och assyrierna<br />
(se v 13–15).<br />
Haggais bok<br />
Uppmuntran till att bygga templet<br />
År 538 f Kr bestämde perserkungen Koresh (även omnämnd<br />
i Esras bok) att judarna kunde återvända till Jerusalem och åter<br />
bygga upp sitt tempel som babylonierna hade <strong>för</strong>stört. Först<br />
blev judarna entusiastiska in<strong>för</strong> denna möjlighet, men svårig-<br />
188<br />
Någon som har syndat kan frestas att ge upp hoppet om sig<br />
själv och tro att det aldrig kommer att finnas något sätt<br />
<strong>för</strong> honom att ”komma tillbaka”. Där<strong>för</strong> är det viktigt att inte<br />
bara tydligt tala om <strong>för</strong> honom vad han har gjort <strong>för</strong> fel<br />
utan även att inge honom hopp, så att han uppmuntras att<br />
omvända sig och kan hoppas på en bättre framtid. Sefanja 3<br />
innehåller Herrens uppmuntrande ord till Juda folk.<br />
Förstå skrifterna<br />
Sefanja 3<br />
Vanhelgar det som är heligt<br />
(v 4) – Orenar templet<br />
Gör våld på (v 4) – Går emot<br />
Studera skrifterna<br />
Sefanja 3<br />
Uppmuntrande ord<br />
Står upp <strong>för</strong> att ta byte (v 8) –<br />
Straffa eller <strong>för</strong>göra fiender<br />
Förhäva dig (v 11) – Vara<br />
högmodig<br />
Berätta vad som gör intryck på dig<br />
Sefanja 3:8–20 beskriver de sista dagarna och det <strong>för</strong>underliga<br />
sätt på vilket Herren kommer att <strong>för</strong>a tillbaka sitt <strong>för</strong>bundsfolk<br />
till sig efter att de har varit skingrade och i fångenskap<br />
<strong>för</strong> sina synders skull. När du läser dessa verser, tänk då<br />
på hur orden kan tillämpas på människor i dag som behöver<br />
komma tillbaka till Herren eller som oroar sig över och är<br />
rädda <strong>för</strong> de sista dagarna. Skriv minst två sanningar som<br />
Herren sade i detta kapitel som gör störst intryck på dig, och<br />
<strong>för</strong>klara var<strong>för</strong>.<br />
heterna och utgifterna, motståndet från deras fiender och bristen<br />
på stöd från kungarna som efterträdde Koresh, gjorde dem<br />
modfällda. Under sexton år ut<strong>för</strong>des nästan inget arbete alls<br />
på templet. Haggai profeterade 520 f Kr och lärde folket att<br />
prioritera templet och uppmuntrade dem att fortsätta återuppbyggandet<br />
<strong>av</strong> templet trots svårigheterna.
Förberedelser in<strong>för</strong> studierna <strong>av</strong> Haggai<br />
Haggai ang<strong>av</strong> ett bestämt datum <strong>för</strong> varje del i sin bok. Månaderna<br />
hade andra namn i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> men har ändrats<br />
till våra månadsnamn <strong>för</strong> att underlätta läsningen.<br />
Haggai 1:1–15 29 augusti 520 f Kr<br />
Haggai 2:1–9 17 oktober 520 f Kr<br />
Haggai 2:20–23 18 december 520 f Kr<br />
Berättelsen om judarnas återkomst till Jerusalem och upp<strong>för</strong>andet<br />
<strong>av</strong> templet finner vi i Esras och Nehemjas bok.<br />
Haggai 1<br />
Färdigställ templet<br />
Äldste Claudio R M Costa berättade följande berättelse om<br />
en man som han kände i Brasilien:<br />
”Efter att han och hans familj hade döpts kunde han knappt<br />
vänta på att ett år skulle gå så att han kunde ta med sig sin<br />
hustru och sina barn till templet. Templet i São Paulo ligger<br />
mycket långt från Amazonfloden. Det tar vanligtvis fyra<br />
dagar med båt och fyra dagar med buss att komma till templet<br />
– omkring en veckas resa. Denne man var möbelsnickare.<br />
Hur skulle han kunna spara ihop tillräckligt med pengar <strong>för</strong><br />
att betala <strong>för</strong> sig själv, sin hustru och sina barn? Fastän han<br />
arbetade hårt i många månader, var det inte mycket han<br />
tjänade ihop.<br />
När det var dags att åka till templet, sålde han alla möbler,<br />
redskap och verktyg – till och med sin elektriska såg och<br />
sitt enda transportmedel, en motorcykel – allt han ägde – och<br />
åkte till templet med sin hustru och sina barn. Resan till São<br />
Paulo tog åtta dagar. Efter att ha tillbringat fyra underbara<br />
dagar i templet och ut<strong>för</strong>t Herrens arbete, hade familjen<br />
ytterligare sju resdagar innan de var hemma. Men de återvände<br />
med en känsla <strong>av</strong> att deras svårigheter och besvär inte<br />
betydde någonting i jäm<strong>för</strong>else med den stora lycka och de<br />
välsignelser de hade erfarit i Herrens hus.<br />
189<br />
Berättelsen om denna brasilianska familj skildrar andan i<br />
Haggais budskap i <strong>för</strong>sta kapitlet. Medan du läser, ta då reda<br />
på vad Haggai säger om templets betydelse och vad folket<br />
gör som visar att de inte värdesätter templet så som de borde.<br />
Studera skrifterna<br />
Templets betydelse<br />
1. Vad sade Haggai skulle bli följden <strong>av</strong> att vänta med att<br />
bygga templet? (Se Hagg 1:6, 9–11.) Fundera över hur<br />
tempel<strong>för</strong>bunden, <strong>för</strong>ordningarna och välsignelserna<br />
påverkar varje aspekt <strong>av</strong> vårt liv. Vad tror du det betyder<br />
att ”ha hål i börsen”?<br />
2. Vad säger Haggai 1:4–6 om hur människorna värdesatte<br />
templet i sitt liv?<br />
Folkets gensvar<br />
1. Vad gjorde folket tack vare Haggais budskap?<br />
(Se Hagg 1:12–15.)<br />
2. Liksom Haggai sade president Howard W Hunter till<br />
kyrkans medlemmar att de skulle ”se på Herrens tempel<br />
som en stor symbol <strong>för</strong> sitt medlemskap” (Nordstjärnan,<br />
jan 1995, s 7). Förklara hur du gör templet till en symbol <strong>för</strong><br />
ditt medlemskap och hur templet i dag påverkar ditt sätt<br />
att leva.<br />
Haggai 2<br />
Fortsätt bygga!<br />
Haggai 2 skrevs när folket redan hade påbörjat återuppbyggandet<br />
<strong>av</strong> templet. Bland dem som byggde upp templet<br />
på nytt var judar som hade sett det tidigare templet och visste<br />
hur vackert och praktfullt det var. Templet de byggde upp var<br />
inte på långa vägar lika stort och vackert som det <strong>för</strong>störda<br />
hade varit. Detta faktum slog ner modet på många judar.<br />
Haggai uppmuntrade dem på två sätt. För det <strong>för</strong>sta sade han<br />
att de skulle fortsätta bygga och lovade dem att i de sista<br />
dagarna skulle Herren upp<strong>för</strong>a ett tempel som var större och<br />
underbarare än det som Salomo byggt, det tempel som de<br />
kom ihåg. För det andra påminde Haggai folket att från det<br />
ögonblick de började bygga upp templet på nytt, skulle de ha<br />
framgång. Så även om templet inte var lika praktfullt som<br />
Salomos tempel, <strong>för</strong>de det ändå med sig samma välsignelser<br />
från Herren.
Sakarjas bok<br />
Han såg bortom sin egen tid<br />
Sakarja kom från en prästerlig familj <strong>av</strong> Levi stam. Han föddes<br />
i Babylon och återvände till Jerusalem omkring 538 f Kr tillsammans<br />
med de judar som tilläts återvända ur den babyloniska<br />
fångenskapen. Han kallades till profet omkring 520 f Kr<br />
(se Sak 1:1), vilket betyder att han levde ungefär vid samma<br />
tid som profeten Haggai och prästen Esra. Liksom Haggai uppmuntrade<br />
Sakarja folket att fortsätta uppbyggnaden <strong>av</strong> templet.<br />
Men han uppmanade också folket att återuppbygga sitt eget<br />
andliga liv. Sakarja var även en man som fick se syner. Hans<br />
syner är både messianska (skildrar Frälsarens andra ankomst)<br />
och apokalyptiska (skildrar den sista tiden). Sakarjas profetior<br />
om Jesus Kristus i kapitlen 9–14 citeras oftare i de fyra evangelierna<br />
i Nya <strong>testamentet</strong> än någon annan profets i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong>.<br />
Sakarja 1–6<br />
Sakarjas åtta syner<br />
Sakarja 1–6 berättar om åtta syner som Herren lät Sakarja se<br />
rörande Israels hus:<br />
• En syn <strong>av</strong> hästar (se Sakarja 1:7–17) som undervisar om<br />
det barmhärtiga sätt som Herren kommer att behandla<br />
Jerusalem på<br />
• En syn <strong>av</strong> fyra horn och fyra smeder (se Sakarja 1:18–21)<br />
som handlar om de krafter (horn) som skingrar Juda och<br />
vad som kommer att hända med dessa krafter<br />
• En syn <strong>av</strong> mannen med mätsnöret (en lantmätare,<br />
se Sakarja 2) som vittnar om Herrens makt att skydda<br />
sitt folk<br />
• En syn <strong>av</strong> översteprästen (se Sakarja 3) som symboliserar<br />
hur Juda kan övervinna Satan och bli renad genom<br />
Jesu Kristi kraft (Telningen i v 8)<br />
• En syn <strong>av</strong> en ljusstake och ett olivträd (se Sakarja 4) som<br />
symboliserar hur Herren skänker sitt folk kraft genom sin<br />
Helige Ande<br />
• En syn <strong>av</strong> en flygande bokrulle (se Sakarja 5:1–4) som<br />
undervisade om att de oärliga i landet var <strong>för</strong>dömda<br />
• En syn <strong>av</strong> en kvinna i en korg (se Sakarja 5:5–11) som<br />
vittnar om att ogudaktigheten ska skaffas bort från folket<br />
• En syn <strong>av</strong> fyra vagnar (Sakarja 6:1–8) som symboliserar<br />
hur Herrens krafts sprids över hela jorden<br />
Sakarja 6 slutar med att en man vid namn Josua ordineras<br />
till överstepräst som en symbol <strong>för</strong> Frälsaren som betjänar<br />
sitt folk.<br />
190<br />
Sakarja 7 berättar om att Herren <strong>för</strong>dömde Jerusalems folk på<br />
Sakarjas tid <strong>för</strong> att de genom att fasta och ut<strong>för</strong>a alla de yttre<br />
<strong>för</strong>ordningarna g<strong>av</strong> sken <strong>av</strong> att vara rättfärdiga, dock utan<br />
att vara vänliga, ärliga och kärleksfulla mot andra. Sakarja 8<br />
innehåller Sakarjas profetia om Jerusalems framtid. Han sade<br />
att när folket omvände sig och samlas i rättfärdighet till<br />
denna heliga stad skulle Herren vara med dem och välsigna<br />
dem långt mer än han hade gjort tidigare.<br />
Profeten Jakob i Mormons bok sade att alla forntida profeter<br />
vittnade om Jesus Kristus (se Jakob 7:11). Några <strong>av</strong> dessa<br />
profetior må saknas i Bibeln (se 1 Nephi 13:24–28), men här<br />
i Sakarja finner vi några som har bevarats åt oss.<br />
Studera skrifterna<br />
Sakarja 7–8<br />
Det nuvarande och det<br />
framtida Jerusalem<br />
Sakarja 9<br />
Den kommande Konungen<br />
En profetia som gått i uppfyllelse<br />
Jäm<strong>för</strong> Sakarja 9:9 med Matteus 21:1–11 och skriv om hur<br />
profetian i Sakarja gick i uppfyllelse.<br />
Sakarja 10<br />
Löften rörande de sista<br />
dagarna<br />
Israels och Juda folk skingrades på grund <strong>av</strong> att de inte ville<br />
lyda Herrens bud. Sakarja 10 säger oss vad Herren lovade<br />
göra <strong>för</strong> dem i de sista dagarna. Ta reda på dessa löften när du<br />
läser.
Förstå skrifterna<br />
Sakarja 10<br />
Husgudar, spåmän, tomhet<br />
är deras tröst (v 2) – Falska<br />
gudar och falska profeter<br />
kan inte välsigna människor<br />
eller göra dem lyckliga<br />
Göra den till en stolt stridshäst<br />
åt sig (v 3) – Göra den<br />
till den häst som an<strong>för</strong>aren<br />
rider på (vanligtvis den bästa<br />
hästen)<br />
Hörnstenen, stödjepelaren,<br />
bågen (v 4) – Avser Frälsaren.<br />
Denna profetia anger att den<br />
viktigaste personen i Israel<br />
Studera skrifterna<br />
Israels insamling<br />
Israels insamling är både andlig och fysisk. Människor<br />
insamlas <strong>för</strong>st andligt när de omvänds till evangeliet<br />
och lämnar det världsliga bakom sig. De heliga kommer även<br />
att insamlas i fysiskt hänseende till sina utlovade länder<br />
när profeterna kallar dem att göra det (se Alma 5:57;<br />
L&F 133:12–15). Läs Sakarja 10:6–12; L&F 29:7–11; 101:63–68;<br />
115:5–6 och skriv vad du lär dig om Israels insamling och<br />
var<strong>för</strong> den är så viktig.<br />
Sakarja 11–13 innehåller profetior om judarnas framtid.<br />
I kapitel 11 <strong>för</strong>utsade Sakarja vad som skulle hända judarna<br />
på grund <strong>av</strong> deras orättfärdighet på Jesu Kristi tid. Sakarja<br />
12–13 innehåller profetior om Kristi andra ankomst och vad<br />
han ska göra <strong>för</strong> judarna i de sista dagarna.<br />
Studera skrifterna<br />
Sakarja 11–13<br />
Judarna och deras Frälsare<br />
Hur går de i uppfyllelse?<br />
ska komma ur Juda stam.<br />
(Skriv gärna ”Jesus Kristus<br />
ska komma ur Juda stam”<br />
i marginalen bredvid denna<br />
vers i dina skrifter)<br />
Planterar (v 9) – Skingrar<br />
H<strong>av</strong>ets vågor skall han näpsa,<br />
flodens djup skall torka ut<br />
(v 11) – Uttryck som visar att<br />
Gud ska underlätta <strong>för</strong> sitt<br />
folk att samlas<br />
I hans namn skall de gå fram<br />
(v 12) – De ska hålla Guds bud<br />
i allt de gör<br />
1. Läs Sakarja 11:12–13; Matteus 26:14–16; 27:1–10 och berätta<br />
hur Sakarjas profetia gick i uppfyllelse.<br />
2. Läs Sakarja 12:10; 13:6 och Läran och <strong>för</strong>bunden 45:47–53.<br />
När och hur kommer Sakarjas profetia att gå i uppfyllelse?<br />
191<br />
När du tänker på Frälsarens andra ankomst känns det då<br />
spännande eller skrämmande, eller både och? Sakarja 14<br />
beskriver några <strong>av</strong> de händelser som kommer att inträffa vid<br />
Kristi andra ankomst. Leta medan du läser efter verser som<br />
skulle kunna hjälpa någon att känna sig mindre orolig in<strong>för</strong><br />
Kristi andra ankomst genom att komma ihåg att ”om I ären<br />
beredda skolen I icke frukta” (L&F 38:30).<br />
Förstå skrifterna<br />
Sakarja 14<br />
Rinnande vatten (v 8) –<br />
Kan i bokst<strong>av</strong>lig bemärkelse<br />
betyda rent vatten, i symbolisk<br />
bemärkelse kunskap<br />
från himlen<br />
Sakarja 14:6–7 – Det blir ljust på kvällen<br />
Jäm<strong>för</strong> Sakarja 14:6–7 med 3 Nephi 1:8, 15–17.<br />
Studera skrifterna<br />
Sakarja 14<br />
Jesu Kristi andra ankomst<br />
Lövhyddohögtiden (v 16,<br />
18–19) – En helgdag till minne<br />
<strong>av</strong> hur Herren efter att ha <strong>för</strong>t<br />
Israels barn till i Kanaans land<br />
gjorde dem framgångsrika där<br />
Händelser <strong>för</strong>e Kristi andra ankomst<br />
1. Vilka stora underverk kommer Herren enligt Sakarja<br />
14:1–7 att ut<strong>för</strong>a <strong>för</strong> judarna vid hans andra ankomst?<br />
(Se också L&F 45:47–53.)<br />
2. Hur kommer enligt Sakarja 14:20–21 situationen på jorden<br />
att vara när Herren kommer?<br />
3. Vilka händelser som nämns i Sakarjas profetia om Kristi<br />
andra ankomst hjälper dig att räkna med när Frälsaren<br />
ska komma tillbaka? Läs också Jesaja 11:4–9; Läran och<br />
<strong>för</strong>bunden 29:7–13; 133:17–35 <strong>för</strong> ytterligare detaljer om<br />
händelser som Sakarja profeterade om.<br />
4. Läs Läran och <strong>för</strong>bunden 106:4–5 och fastställ vad du kan<br />
göra <strong>för</strong> att vara beredd på Kristi andra ankomst, om den<br />
nu äger rum på din tid, så att det blir en underbar i stället<br />
<strong>för</strong> en fruktansvärd dag.
Malakis bok<br />
Historiskt sett är Malakis bok den bok i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> som<br />
skrevs sist. Malaki (vars namn på hebreiska betyder ”mitt sändebud”)<br />
skrev <strong>för</strong>modligen dessa profetior omkring 430 f Kr,<br />
nästan ett hundra år efter det att judarna hade börjat återvända<br />
från Babel till Israel. Judarna i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong> hade såvitt vi<br />
vet inga profeter efter Malaki, men <strong>av</strong>komlingarna till fader<br />
Lehi på västra halvklotet (nephiterna) hade enligt uppteckningarna<br />
i Mormons bok många profeter ända till Jesu Kristi<br />
födelse.<br />
Den siste gammaltestamentlige profetens<br />
budskap<br />
Vid den tiden då Malaki profeterade hoppades många judar att<br />
Gud mer drastiskt skulle visa sin makt och befria dem från<br />
persiska väldet och låta dem få ett rike igen. Ett hundra år efter<br />
att judarna hade återvänt till sina hemländer hade perserna<br />
fortfarande herr<strong>av</strong>äldet över dem. Många judar blev missmodiga<br />
och bemödade sig inte lika mycket att leva enligt sin<br />
religion. De trodde att eftersom Gud hade glömt eller övergivit<br />
dem spelade det egentligen ingen roll om de var rättfärdiga<br />
eller inte. Malakis budskap handlade om detta. De principer<br />
Malaki undervisade om gäller emellertid <strong>för</strong> vilken historisk<br />
period som helst, eftersom människor i alla tider frestas att vara<br />
”ljumma” i sin religionsutövning.<br />
Malakis budskap<br />
Malaki talade <strong>för</strong> Herren när han besvarade frågor som folket<br />
ställde på hans tid. Han fastslog följande problem, synder och<br />
svårigheter:<br />
• På vilka sätt <strong>för</strong>aktade och vanhedrade folket Guds namn?<br />
(Se Mal 1:6.)<br />
• Var<strong>för</strong> godtog inte Herren folkets offergåvor och böner?<br />
(Se Mal 2:13–14.)<br />
• På vilka sätt tröttade folket ut Herren? (Se Mal 2:17.)<br />
• På vilket sätt borde människorna återvända till Herren?<br />
(Se Mal 2:17.)<br />
• På vilket sätt stjäl man från Gud? (Se Mal 3:8.)<br />
• På vilket sätt hade människorna talat mot Herren?<br />
(Se Mal 3:14–15.)<br />
Malaki är en <strong>av</strong> de oftast citerade profeterna i <strong>Gamla</strong> <strong>testamentet</strong>.<br />
Nya <strong>testamentet</strong>s <strong>för</strong>fattare citerade Malakis skrifter,<br />
den uppståndne Frälsaren citerade från Malaki <strong>för</strong> nephiterna<br />
så att de skulle kunna ha det han sade i sina uppteckningar,<br />
och ängeln Moroni citerade Malaki <strong>för</strong> den unge profeten<br />
Joseph Smith, när han sade att Malakis profetior skulle gå<br />
i uppfyllelse i de sista dagarna.<br />
192<br />
Malaki 1<br />
Falsk dyrkan<br />
Under sin jordiska verksamhet <strong>för</strong>dömde Jesus de judiska<br />
ledarna där<strong>för</strong> att de <strong>för</strong>sökte verka rättfärdiga när de i själva<br />
verkat levde orättfärdigt. Malakis bok hjälper oss <strong>för</strong>stå att<br />
detta problem fanns i minst fyra hundra år. Malaki 1 säger<br />
att de judiska ledarna lydde Herrens befallning att offra,<br />
men i stället <strong>för</strong> att offra det bästa <strong>av</strong> sina hjordar, offrade de<br />
skadade eller sjuka djur (se Mal 1:7–8, 12–14). Denna<br />
skenhelighet visade deras bristande respekt <strong>för</strong> Herren och<br />
vilken obetydlig roll religionen spelade i deras liv.<br />
Malaki 2<br />
Prästerna kallade<br />
till omvändelse<br />
Malaki 2 beskriver Herrens befallningar till Arons <strong>av</strong>komlingar,<br />
som var präster åt folket i templet. Herren sade att de<br />
inte <strong>för</strong>egick med gott exempel <strong>för</strong> folket, inte heller hjälpte<br />
de folket att vandra på rättfärdighetens stigar. I stället bröt<br />
prästerna prästadömets <strong>för</strong>bund, som Herren jäm<strong>för</strong>de med<br />
<strong>för</strong>bunden mellan man och hustru. Herren sade att de skulle<br />
straffas <strong>för</strong> sin olydnad.<br />
Malaki 3–4<br />
Herrens ankomst<br />
När Moroni besökte Joseph Smith på kvällen den 21 september<br />
1823 och berättade <strong>för</strong> honom om Mormons bok, citerade<br />
han flera skriftställen <strong>för</strong> honom, bland annat ”en del <strong>av</strong><br />
Malakis tredje kapitel och också samma profetias fjärde eller<br />
sista kapitel” (Joseph Smith 2:36). Malaki 3–4 är <strong>av</strong> stor<br />
betydelse i de sista dagarna.
Malaki 3–4 inriktar sig på Herrens stora och fruktansvärda<br />
dag (se Mal 4:5) eller Kristi andra ankomst. Malaki vittnar<br />
<strong>för</strong> folket på sin tid och <strong>för</strong> oss om att Herrens dag kommer.<br />
Även om de orättfärdiga kan tyckas vara framgångsrika,<br />
kommer denna Herrens dag att bli en domens dag, då de<br />
rättfärdiga kommer att få sin belöning och de orättfärdiga<br />
kommer att brinna.<br />
Medan du läser dessa två kapitel, leta då efter vad vi måste<br />
göra <strong>för</strong> att bereda oss <strong>för</strong> Kristi andra ankomst, vad som kan<br />
hjälpa oss att trofast hålla ut intill denna stora dag och vad<br />
som kan uppmuntra oss att tro på att Kristus ska komma en<br />
andra gång.<br />
Förstå skrifterna<br />
Malaki 3<br />
Tvättare (v 2) – Personer som<br />
tvättar tygerna som en del <strong>av</strong><br />
tillverkningsprocessen<br />
Trollkarlar (v 5) – Män som<br />
<strong>för</strong>söker påverka andra<br />
med hjälp <strong>av</strong> magi och onda<br />
andar<br />
Malaki 4<br />
Strå (v 1) – Stubb som finns<br />
kvar då ett sädesfält har<br />
skördats<br />
Studera skrifterna<br />
Gör tre <strong>av</strong> följande fem övningar (A–E) medan du studerar<br />
Malaki 3–4.<br />
Mer än en uppfyllelse<br />
Läs Matteus 11:7–11; Läran och <strong>för</strong>bunden 45:9 och <strong>av</strong>gör<br />
vem eller vad budbäraren talar om i Malaki 3:1. Det är också<br />
rätt att säga att profeten Joseph Smith är en budbärare<br />
som skulle bereda vägen <strong>för</strong> Herren genom att återställa<br />
Jesu Kristi Kyrka i dessa sista dagar (se 2 Nephi 3).<br />
En uppfyllelse<br />
Näpsa (v 11) – Hindra, hålla<br />
tillbaka<br />
Sätter Gud på prov (v 15) –<br />
Ifrågasätter Guds bud genom<br />
att inte leva efter dem <strong>för</strong><br />
att se om de verkligen blir<br />
straffade<br />
Horeb (v 4) – Berget Sinai<br />
Stadgarna (v 4) – Lagarna<br />
Lägg märke till att i Malaki 3:1 läser vi om ”min budbärare”<br />
och ”<strong>för</strong>bundets ängel”. Du fastslog vem ”min budbärare”<br />
i uppgift A ovan är. Vem tror du ”<strong>för</strong>bundets ängel” är?<br />
Var<strong>för</strong> tror du det?<br />
Nyckelskriftställe – Malaki 3:8–10<br />
1. Lista välsignelserna i Malaki 3:8–10 som de får som lever<br />
efter tiondelagen. Läs verserna 11–12 och skriv upp ytterligare<br />
välsignelser på din lista.<br />
193<br />
2. På vilket sätt kan det anses som att ”stjäla från Gud” om vi<br />
inte betalar vårt tionde och våra offergåvor?<br />
3. Läs vad Herren sade om tionde i Läran och <strong>för</strong>bunden<br />
64:23. Hur stämmer det Herren sade med Malakis budskap<br />
om du fortsätter att läsa till Malaki 4:1?<br />
Med egna ord<br />
1. Skriv med egna ord vad folket klagade på i Malaki 3:14–15.<br />
2. Vilka löften g<strong>av</strong> Herren i Malaki 3:16–18 till svar på klagomålen<br />
och som kan hjälpa dig när du inte tycker att du blir<br />
välsignad <strong>för</strong> din rättfärdighet, samtidigt som det tycks gå<br />
bra <strong>för</strong> dem som inte håller buden.<br />
Nyckelskriftställe – Malaki 4:5–6<br />
1. Det kanske är intressant <strong>för</strong> dig att veta att Malaki 4:5–6 är<br />
de enda verserna (även om inte ordagrant) som citeras<br />
i kyrkans alla fyra standardverk (se 3 Nephi 25:5–6; L&F 2;<br />
128:17; Joseph Smith 2:36–39). Av de många skriftställen<br />
som Moroni citerade <strong>för</strong> den unge profeten 1823, är denna<br />
profetia om att Elia skulle komma tillbaka <strong>för</strong>e Frälsarens<br />
andra ankomst, den enda del som har tagits med i Läran<br />
och <strong>för</strong>bunden. Elias återkomst <strong>för</strong> att återställa heliga<br />
nycklar är ytterst betydelsefull. Läs Läran och <strong>för</strong>bunden<br />
110:13–16 och <strong>för</strong>klara när och hur denna profetia gick<br />
i uppfyllelse.<br />
2. President Joseph Fielding Smith sade: ”Genom detta prästadömets<br />
kraft som Elia överlämnade kan man och hustru<br />
beseglas eller vigas <strong>för</strong> evigheten. Barn kan beseglas till<br />
sina <strong>för</strong>äldrar <strong>för</strong> alltid. Och på så sätt blir familjen evig<br />
och döden åtskiljer inte familjemedlemmarna. Det är den<br />
viktiga och stora principen som skall frälsa världen från<br />
ödeläggelse” (Frälsningens lära, del 2, s 106). Förklara med<br />
din kunskap om denna sanning vilka ”<strong>för</strong>bannelser” du<br />
tror drabbar landet och enskilda och familjer som känner<br />
till dessa lärdomar men inte lever enligt de välsignelser<br />
och <strong>för</strong>bund Elia återställde. Med andra ord – hur hindrar<br />
de prästadömets nycklar som Elia återställde jorden från<br />
att ”<strong>för</strong>bannas”? Var<strong>för</strong> är det viktigt <strong>för</strong> oss att sprida den<br />
underbara nyheten om detta? Följande citat ur ett tillkännagivande<br />
<strong>av</strong> <strong>för</strong>sta presidentskapet och de tolv apostlarnas<br />
kvorum kan hjälpa dig med svaret:<br />
”Vi varnar dem som bryter mot kyskhetsbudet, som <strong>för</strong>griper<br />
sig på maka eller barn, eller som underlåter att fullgöra<br />
sina skyldigheter mot familjen, att de en dag kommer att<br />
stå ansvariga in<strong>för</strong> Gud. Vi varnar vidare <strong>för</strong> att familjens<br />
upplösning kommer att frambringa de stora olyckor över<br />
enskilda människor, samhällen och nationer som <strong>för</strong>utsagts<br />
<strong>av</strong> forntida och nutida profeter” (”Familjen – Ett tillkännagivande<br />
<strong>för</strong> världen”, Nordstjärnan, okt 1998, s 24).<br />
3. Förklara vad du tror du kan göra <strong>för</strong> att vända ditt hjärta<br />
till ”fäderna” (dina <strong>för</strong>fäder) eller till dina barn, så att<br />
deras liv kan välsignas <strong>för</strong> evigt.
0 02341 89180 4<br />
Swedish 34189 180