5 6 DEl 13: Pascal och lufttrycket - SLI.se

Diskussionsfrågor:Innan ni startar en diskussion kring filmen i gruppen är detviktigt att läraren/ledaren funderar igenom hur man skahantera diskussionen och svaren. Dela gärna upp gruppen imindre grupper och låt deltagarna först skriva ned sina svar.• Vad är lufttryck?• Hur var Pascals yngre år?• Vad var det Pascal uppfann vid 19 års ålder? Hur gick detmed den uppfinningen?• Hur fungerar en barometer?• Vad kan man avläsa från en barometer?• Var kan man hitta barometrar idag?• Vad kom Pascal fram till när han undersökte vätsketryck?• Vad innebär enheten Pascal?• Hur slutade Pascals liv?UppgiftGrupparbete: Ta reda på mer om André Marie Ampère ochhans uppfinningar samt upptäckter och presentera dem förgruppen. Redovisa arbetet på stora ritblock, som serietidning,hemsida eller film.Källor: NE m.fl.Vill du veta mer?http://lankskafferiet.skolutveckling.se– Myndigheten för Skolutvecklings sajt med länkar till webbplatserdu kan använda i skolarbetet!Läs mer omvåra filmer påkunskapsmedia.seOm KunskapsmediaKunskapsmedia AB är ett medieföretag som producerar ochdistribuerar utbildningsprogram på video/dvd/TV till blandannat AV/Mediacentraler, skolor, företag, förvaltningar ochorganisationer.Genom pedagogiska program kan man påverka attityder samtengagera och stimulera inlärning av ny kunskap. Har du tips påfilmer vi borde köpa in eller producera?Kontakta oss på info@kunskapsmedia.seStudiehandledningserie: Milstolpar inom naturvetenskap och teknikDel 13:Pascal och lufttrycketSerien Milstolpar inom naturvetenskap och teknik ger en insikti både den vetenskapliga och socio- politiska bakgrunden aven upptäckt eller uppfinning. Vi får vetenskapliga porträtt påpionjärer inom många områden och forskningsämnen presenterasända fram till nutid.Genom avancerade datoranimationer, dramatiserade scener ochmängder med historiska filmdokument får vi på ett tydligt ochpedagogiskt sätt följa utvecklingen av nyskapande vetenskapmed en historisk bakgrund.Kunskapsmedia ABKolonienTelefonvägen 30 7tr, 126 37 HägerstenTel: 08-545 634 60E-post: info@kunskapsmedia.sewww.kunskapsmedia.seProduktion: © Inter/Aktion GmbH, TysklandSvensk distribution: © Kunskapsmedia AB 2008Filmnr: 1184KM© Rättigheterna till studiematerialet ägs avKunskapsmedia AB.Du har rätt att använda dig av studiematerialet isamband med visning av programmet.5 6

Programets innehåll“Lufttrycket faller. Det blir regn i några dagar.” När meteorologersäger så har de ofta, i motsats till vad många tror, helt rätt. Devet att lågt lufttryck på marknivå innebär att moln bildas högreupp i atmosfären. Och med sådana moln kommer regn. Allt detkan man avläsa på en barometer.Under ett experiment som skulle bevisa förekomsten av vakuumuppfann Blaise Pascal barometern, som mäter lufttrycket. Inomfysiken lade han grunden till hydrostatiken.Syfte/inlärningsmål• att presentera Blaise Pascal och hans upptäckter• att förklara hur lufttryck uppstår samt beskriva barometernoch dess funktion• att ge inspiration till att diskutera vetenskap och dessbetydelse för människans och samhällets utvecklingMål som eleverna bör ha uppnått eftergenomgången grundskola, bl.a.– utveckla kunskap om den fysikaliska vetenskapens kunskapsbildandemetoder, särskilt vad gäller formulering av hypotesersamt mätningar, observationer och experiment,– ha kunskap om universums, jordens, livets och människansutveckling,– känna till några episoder ur naturvetenskapens historia ochdärigenom ha inblick i olika sätt att förklara naturen.FilmfaktaPascal och lufttrycketÄmne: Natur/teknik, fysikÅlder: från 13 år (H, Gy)Speltid: 15 minuterSvenskt talMål som eleverna bör ha uppnått eftergenomgången gymnasieskola, bl.a.– Utveckla kunskap om centrala fysikaliska begrepp, storheteroch grundläggande modeller,– tillägna sig kunskap om fysikens idéhistoriska utveckling ochhur denna har påverkat människans världsbild och samhälletsutveckling,– ha vidgat sin förståelse av naturvetenskapens roll i samhällsutvecklingen,såväl i ett historiskt perspektiv som i ett framtidsperspektivFakta om PascalBlaise Pascal var en fransk matematiker, fysiker och filosof. Hanföddes 1623 och dog 1662. Pascal var en av de första somägnade sig åt att beräkna sannolikhet. Han uppfann även enräknemaskin.Pascal hörde till dem som tidigt studerade tryck i vätskor ochluft. Pascals princip säger att tryck i någon del av en vätska i vilaöverförs till alla delar av vätskan. Det utnyttjar man i hydrauliskaanordningar, där kraft och rörelse förmedlas med hjälp avvätska. Enheten pascal är uppkallad efter Blaise Pascal.BarometernBarometer är ett instrument som mäter lufttryck. Luften finnsrunt omkring oss överallt och vi tänker inte mycket på den. Menfaktum är att det finns så mycket luft runt jorden att den tryckerpå allting.I en barometer verkar lufttrycket på en givare av något slag.Givaren är kopplad till en visare och en skala. Lufttrycket angessom allt annat tryck i enheten pascal. Normalt lufttryck är 1 016hektopascal. (1 hektopascal = 100 pascal.)En typ av barometer som ser ut som en urtavla har man oftahemma. Där påverkar lufttrycket en gasfylld dosa med elastiskalock. Om lufttrycket stiger pressas gasen i dosan ihop.Om det sjunker utvidgas gasen. Detta ger utslag på en visarei barometern.Förändringar i lufttrycket spelar stor roll för vindar och väder.Det vanliga är att det blir vackert väder om lufttrycket ärhögt och tvärtom. Barometern är därför ett viktigt verktyg förmeteorologer, som ska förutsäga vädret.Allmänna råd inför visningen:• Gå igenom filmen för att lära dig filmens pedagogiska uppbyggnadoch huvudbudskap.• Tänk igenom vad du ska be deltagarna fokusera på.• Hur ska du använda filmen? Som starter, som utgångspunktför diskussion/grupparbete?• Hur ska du följa upp filmvisningen?• Introducera filmen genom en kort beskrivning av innehålletoch tala om hur det berör deltagarna.• Tala om varför du valt just det här programmet.• Ange om deltagarna ska fokusera på något särskilt och omde ska föra anteckningar.• Informera om vad som ska hända efter filmens slut.• Koppla filmen till deltagarnas egen situation.2 3 4