Kursplan - Medicinsk fakultet - Umeå universitet

Medicinska fakultetenUmeå universitet, 901 87 UmeåTelefon: 090-786 50 00Läkarprogrammetwww.umu.seKursplanDnr 513-1589-12Organsystemens struktur och funktionSid 1 (6)Structure and Function of Organ SystemsHögskolepoäng: 46,5Kurskod: 3BM026Ansvarig institution: Integrativ medicinsk biologiÄmnesgrupp: Medicin och OdontologiHuvudområde: MedicinIngående delämnen: Anatomi, histologi med cellbiologi, fysiologi, medicinsk och fysiologisk kemi,immunologi, professionell utveckling, vetenskaplig skolningNivå: GrundnivåFördjupning i förhållande till examensfordringar: G1FUtbildningsområde: MedicinBetygsgrader: Betyg som ges är godkänd (G), eller underkänd (U)Programtillhörighet: Kursen ingår i läkarexamen och kan ingå som en kurs i kandidat- ellermagisterexamen med medicin som huvudområde.FastställandeKursplanen är fastställd av programrådet för läkarutbildningen 2012-06-11 att gälla från 2012-07-01.Beslut och riktlinjerKursen ges inom läkarprogrammet.InnehållKursen behandlar människokroppens uppbyggnad ur ett vävnadsmorfologiskt, biokemiskt,makrostrukturellt och funktionellt perspektiv där tonvikt ligger på både på individuellaorganfunktioner och på integrerade processer, som innefattar olika organsystem. Genom att beskrivagrunderna för normala kroppsfunktioner bidrar kursen till att ge en grundläggande förståelse för hurdessa funktioner påverkas vid sjukdomar. I kursen ingår också basal vetenskaplig skolning samtkunskap om läkarrollen och betydelsen av genusperspektiv i läkararbetet (professionsutveckling).Under kursen ges även tidig klinisk träning av basala sjukvårdsfärdigheter.Kursen delas in i följande moment:Del 1 (16 hp): Behandlar struktur och funktion för rörelseapparaten, stödjevävnader och hud,sinnesorgan samt perifera och centrala nervsystemet. I momentet ingår också vetenskaplig skolning.

Sid 2 (6)Del 2 (12,5 hp): Behandlar principer för reglering av kroppsfunktioner via autonoma och endokrinasystem, tillväxt och benvävnadens omsättning, digestionssystemets struktur och funktion samtmetabol reglering. I momentet ingår också vetenskaplig skolning.Del 3 (16,5 hp): Behandlar immunsystemet, blod och blodbildning, cirkulations- ochrespirationssystemen, urinorganen inklusive vätske-, elektrolyt- och syra-bas balans,reproduktionorganen samt organogenes. I momentet ingår också vetenskaplig skolning.Del 4 (1,5hp) Professionell utvecklingKursens mål (förväntade studieresultat)Kunskap och förståelse:• Beskriva den friska människans vävnader ur ett cellulärt och biokemiskt perspektiv och hurdessa vävnader bildar organ och organsystem.• Identifiera och namnge kroppens strukturer och organ samt deras topografiska relationer ochprojektion på kroppsytan.• Beskriva organens funktioner och hur dessa är kopplade till deras uppbyggnad från cell- tillorgansystemnivån.• Beskriva hur kroppsfunktioner upprätthålls genom funktionella samspel mellan olika celltyperoch organsystem.• Beskriva människans organfunktioner ur ett genusrelaterat perspektiv samt hur genus påsamhälls-, organisations- och mellanmänsklig nivå påverkar sjukvården och läkararbetet.• Känna till hur strukturella och biokemiska förändringar kan leda till sjukdom.• Redogöra för vetenskaplig metodik och principer för ett vetenskapligt arbetssätt samt hakännedom om hur studier av struktur och funktion hos organsystem kan planeras ochgenomföras utifrån ett vetenskapligt förhållningssätt.• Basala hygieniska principer och LABCDE (Location, Airways, Breathing, Circulation,Disability, Exposure).Färdigheter och förmåga:• Kunna tillämpa anatomisk kunskap genom identifiering av anatomiska strukturer pådissekerade kroppar och plastmodeller samt via palpationsövningar på levande människa.• Kunna identifiera kroppens olika vävnader i histologiska preparat.• Visa förmåga att kunna kritiskt och systematiskt integrera och använda kunskap samtanalysera och bedöma komplexa företeelser och frågeställningar.• Kunna uppvisa basala färdigheter i hjärt-lungräddning, att ta blodtryck, puls och venproversamt att sätta perifer venkateter.Värderingsförmåga och förhållningssätt:• Kunna reflektera över hur inhämtad kunskap kan användas för att främja den personligaprofessionella utvecklingen samt betydelsen av den egna bakgrunden för synen påläkararbetet.• Visa förmåga till ett etiskt och professionellt förhållningssätt gentemot patienter.

Sid 3 (6)BehörighetskravIntroduktionskurs (3MK006) samt Cellens struktur och funktion (3MK008) eller motsvarandekunskaper.Undervisningens uppläggningUndervisningen bedrivs studerande aktivt i form av föreläsningar, lärarledda case seminarier ochgruppdiskussioner. Dessutom ingår moment, som ger tillfälle till praktisk tillämpning avkunskapsinnehållet, t ex via studier på träningsdockor, anatomiska modeller, palpationsövningar ochdissektioner samt demonstrationer, laborationer och mikroskoperingsövningar. Under kursen fårstudenterna askultera i sjukvården, intervjua sjukvårdspersonal samt skriva en reflekterande rapport.Inom kursen ingår också delar där studenter enskilt eller i grupp skall planera och genomföra enbegränsad vetenskaplig studie. Obligatoriska kursmoment är upprop och den undervisning som angesunder rubriken ”obligatoriska moment” i schema samt under rubriken ”övrig närvaro och betyg” ikurssidan inom läkarprogrammets utbildningsplattform.Vid ej godkänd prestation på obligatoriska moment har studenten rätt till ett förnyat tillfälle eller blihänvisad en alternativ ersättningsuppgift. Sådana skall i första hand erbjudas under pågående kurs.När det gäller obligatoriska moment, som inte kan ersättas med en alternativ uppgift eller upprepasför enstaka studenter, kan ett förnyat genomförande behöva förskjutas till efterföljande kurs.Undervisningen ges på svenska eller engelska och den kan ske med användande av Informations- ochkommunikationsteknologi (IKT) via läkarprogrammets webbaserade utbildningsplattform.Inlärningsstöd för självskattning av kunskapsnivå kan förekomma.ExaminationKursen examineras med skriftliga prov samt genom godkänt genomförande av ett praktiskthistologiskt mikroskoperingsprov. I kurskraven ingår också godkända prestationer i samband medobligatoriska undervisningsmoment som därmed examineras löpande under kursen. Vid underkäntresultat på de skriftliga eller praktiska proven erbjuds ett ytterligare provtillfälle i nära anslutning tillordinarie prov. Därefter hänvisas till nästa ordinarie provtillfälle.På de skriftliga och praktiska proven samt på de obligatoriska undervisningsmomenten sätts något avbetygen Underkänd (U), Godkänd (G). För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtligabetygsgrundande moment är godkända. Betyget utgör därmed en sammanfattande bedömning avstudieprestationen och sätts först när alla delar inom respektive huvudmoment är godkända. På helakursen ges något av betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G).En studerande som blivit underkänd i en examination har rätt att prövas på samma kursplan som vidordinarie prov vid ytterligare 5 tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället. Om integodkänt resultat har uppnåtts efter två prov på kurs eller en del av kurs har den studerande rätt, attefter skriftlig begäran hos programrådet, få en annan examinator utsedd om inte särskilda skäl talaremot detta. Efter fyra underkända examinationer erbjuds den studerande att gå om kursen.Studerande som efter att ha gått om kursen och underkänts i ordinarie examination samt vidytterligare ett tillfälle måste avbryta sina studier.

Sid 4 (6)Vid praktiska moment, såsom träning av basala sjukvårdsfärdigheter, äger ansvarig examinator rätt atti samråd med berörd handledare besluta att underkänna en student under pågående praktik i de falldenne uppvisar sådana brister avseende kunskaper, färdighet eller förhållningssätt att dessa, enskilteller i kombination, medför en påtaglig risk att studenten under praktiken kan komma att skada någonannan person fysiskt eller psykiskt. Studentens avbryter då sin praktik i förtid och får betygetunderkänd på det aktuella momentet. I samband med ett sådant beslut ska en individuellutvecklingsplan upprättas av examinator i samråd med studenten. Utvecklingsplanen ska ange vilkakunskaper, färdigheter och förhållningssätt som studenten behöver tillägna sig för att få återupptapraktiken samt en tidpunkt vid vilken kontroll av detta ska ske. Studenten har rätt till två sådanakontrolltillfällen per år. Totalt ska dock inte antalet kontrolltillfällen uppgå till mer än fyra, såvida intesynnerliga skäl föreligger.TillgodoräknandeI de fall tillgodoräknande är möjligt beslutar programrådet i samråd med kurssamordnaren omtillgodoräknande efter skriftlig ansökan. I ansökan ska anges vilken kurs/kursmoment som ansökanavser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt,ämnestillhörighet, nivå, poängomfattning och betyg skall bifogas. Dessutom skall kursplan inklusivelitteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas.KurslitteraturEmbryologi/ OrganogenesEn av dessa böcker:G. Schoenwolf, S. Bleyl, P. Brauer, P. Francis-West. Larsen's Human Embryology. ChurchillLivingstone, ISBN: 9780443068119.B.M. Carlson. Human Embryology and Developmental Biology, Mosby, ISBN: 978-0-323-05385-3.AnatomiEn av dessa böcker:K. L. Moore, A F. Dalley & A. M. R. Agur. Clinically Oriented Anatomy. Lippincott Wiliams & Wilkins,ISBN/ISSN: 9780781775250.R. Snell. Clinical Anatomy. An Illustrated Review. Lippincott Wiliams & Wilkins, ISBN/ISSN:9780781743167.R. Drake. Gray’s Anatomy for Students. Churchill Livingstone, ISBN: 9780443069529.En av dessa atlaser:P .Kopf-Maier. Wolf-Heidegger's Atlas of Human Anatomy. S Karger Pub.,,ISBN: 9783805576697.R. Putz. Sobotta - Atlas of Human Anatomy. Churchill Livingstone, ISBN: 9780702033230.

Sid 5 (6)F. H. Netter. Atlas of Human Anatomy. Saunders, ISBN: 978-1-4160-5951-6.HistologiEn av dessa böcker:A. L .Kierszenbaum. Histology and Cell Biology. Mosby, ISBN-10: 0323016391.M.H. Ross & W Pawlina. Histology: A Text and Atlas. Lippincott Williams & Wilkins, ISBN:9780781772006.Neurofysiologi och neuroanatomiD. Purves, G. J. Augustine, D. Fitzpatrick, W.C .Hall & A-S. Lamantia. Neuroscience. SinauerAssociates Inc., ISBN: 9780878936953.Övrig fysiologiEn av dessa böcker:J. E. Hall. Guyton and Hall Textbook of Medical Physiology. Saunders, ISBN: 9781416045748W. Boron Medical physiology. Elsevier, ISBN: 9781437717532.K .E. Barrett. Ganong's Review of Medical Physiology, 23rd Edition. Lange Medical Publ. ISBN:9780071605670.B. M. Koeppen . Berne & Levy Physiology. Elsevier Health Sciences, ISBN: 9780323073622.ImmunologiJ Kuby, T J Kindt, B A Osborne & RA Goldsby. Kuby Immunology international edition. Freeman &Company, ISBN: 9780716767640.Medicinsk och fysiologisk kemiJ. Baynes & M.H. Dominiczak. Medical biochemistry. Elsevier Health Sciences, ISBN:9780323074360.Professionell utvecklingS-O. Andersson m fl. Professionell utveckling: inom läkaryrket. Liber förlag, 2012, ISBN:9789147099672.B. Hovelius & E. E. Johansson (red). Kropp och genus i medicinen. Studentlitteratur, ISBN:9789144032177.E. Björkman & K. Karlsson. Medicinsk teknik för sjuksköterskor. Studentlitteratur, 2008, ISBN:9789144047942.

Sid 6 (6)U. Holm. Empati - att förstå andra människors känslor. B Fossum (red.). Natur och Kultur, 2005.• Artiklar som delas ut vid föreläsningar och genomgångar.• Kompendium med artiklar om samtalet/konsultationen. Finns på läkarprogrammetsutbildningsplattform.• Inläsningsanvisningar med länkar till Handboken (www.1177.se/handboken) för de olikamomenten inom Tidig Klinisk Träning finns på kurssajten i läkarprogrammetsutbildningsplattform.Föreskrifter vid övergångarKursen ersätter den tidigare kursen ”Organsystemens struktur och funktion, 45hp” (3BM013) samt”Professionell utveckling, 1,5 hp” (3ME041), ”Professionell utveckling, 0,8 hp” (3ME042).Övriga föreskrifterKursen får inte tas med i examen tillsammans med kursen ”Organsystemens struktur och funktion,45hp” (3BM013) samt ”Professionell utveckling, 1,5 hp” (3ME041), ”Professionell utveckling, 0,8 hp”(3ME042).