Forskningsplanen för min avhandling

Jag försöker belysa förhållandet mellan samhälleliga förändringar och det akademiska ledarskapetutgående från tre viktiga perspektiv och frågor relaterade till dem och den akademiskaprofessionen (Aarrevaara 2009, opublicerad forskningsplan).Kunskapens relevans för samhället: strävan att öka forskningens och undervisningens samhälleligaoch ekonomiska relevans utmanar de traditionella akademiska rollerna. Hur påverkas professionenoch ledarskapet av denna strävan?Diversifiering som en strategi för problemlösning: i dagens samhälle har universiteten allt fler frånvarandra avvikande uppgifter. Hur påverkar det här karriärstigen för och arbetsfördelningenmellan olika akademiska professioner?Internationalisering: kunskapssamhället karaktäriseras som gränsöverskridande eller till och medgränslöst. De sociala och politiska villkoren för högre utbildning blir allt mer globala. Hur påverkardet ökade internationella samarbetet och den ökade globala konkurrensen den akademiskaprofessionen?Ovan diskuterades yttre förändringar, nedan lyfter jag fram några av de institutionella ochorganisatoriska utmaningar som den akademiska professionen och ledarskapet vid universitetenstår inför. De här står naturligtvis i en ömsesidig relation till de ovan nämnda yttre förändringarna.Organisatoriska ramar har en synligare och vardagligare roll för den akademiska professionen.Aarrevaara lyfter fram tre tematiska områden i de organisatoriska och institutionella villkoren förhögre utbildning: förvaltning, ledarskap och utvärdering; akademiska karriärvillkor ochprofessionalisering (Aarrevaara, 2009, opublicerad forskningsplan).I min doktorsavhandling kommer jag att fokusera på akademiskt ledarskap. Akademiskt ledarskaphar figurerat i debatten kring det nya universitetsväsendet i Finland. Anställningsvillkoren har fåttdet största utrymmet i debatten i och med universitetens nya lönesystem och förändringar ianställningsavtalen inom ramen för den nya universitetslagen. I ett internationellt perspektivmärks en strävan efter en mer konkurrenskraftig arbetsmiljö i förhållande till andra yrken och enmer diversifierad akademisk arbetsmarknad (Kogan m.fl. 1994 samt Altbach och Musselin 2008).5