26.03.2016 Views

Det historiska perspektivet

FULLTEXT01

FULLTEXT01

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ningssätt till problemlösningar fått coachingen att både ses som en naturlig modell att<br />

vända sig till och att visioner om att designa det nya jaget utlovas. Frågan kvarstår om<br />

det finns utrymme till en kritisk betraktelse av de positiva visioner som marknadsförs<br />

som coaching och om coachingen kan ses som en dagslända som likt citatet ur visan i<br />

detta kapitels inledning behöver tydligare speglas mot tidsandan för att inte presenteras<br />

som en gång för alla given, allarenarådande metod att lösa de problem och utvecklingsmöjligheter<br />

skolan idag brottas med. Sett ur ett historiskt perspektiv utgör fenomenet<br />

med skattefinansierad coaching, utan varje form av officiell kvalitetsgranskning, en nyhet<br />

för skolan som dessutom bryter mot skollagens krav på att utbildningen ska vila på vetenskaplig<br />

grund och beprövad erfarenhet. ■<br />

Referenser<br />

Almer, S. (2013), ”Ta in en coach – och släpp kontrollbehovet”, Skolvärlden 2013-03-26,<br />

http://skolvarlden.se/artiklar/ta-en-coach-och-slapp-kontrollbehovet<br />

Apple, M. (2004). “Creating Difference. Neo-Liberalism, Neo-Conservatism, and the<br />

Politics of Educational Reform”, i Educational Policy, vol. 18, nr. 1, s. 12 -44.<br />

Ball, S.J. (2007), Education plc: Private Sector Participation in Public Sector Education,<br />

London: Routledge.<br />

Bertilsson, J. & Eidevall, M. (2013), ”Coachning av lärare får hård kritik”, Svenska<br />

Dagbladet 2013-11-11.<br />

Bovbjerg, K.M. (2007), ”De menneskelige potentialer i en ’stresstid’ ”, Medarbejder<br />

eller modarbejder – religion i moderne arbejdsliv, Haviv, J. (red.). Århus: Klim,<br />

s. 55–80.<br />

Coutu, D. & Kauffman, C. (2009), “What Can Coaches Do for You?”, Harvard<br />

Business Review, jan. 2009, s. 91–98.<br />

Furedi, F. (2004), Therapy Culture: Cultivating vulnerability in an uncertain age,<br />

New York: Routledge.<br />

- (2002), Paranoid Parenting: Why ignoring the experts may be the best for your child,<br />

Chicago: Chicago Review Press.<br />

Gee, J.P. (1996), “New people in New World: Network, the New Capitalism and<br />

School”, The New Work Order: Behind the Language of the New Capitalism, Gee,<br />

J.P, Hull, G. & Lankshear, C. (red.), Boulder: Westview Press, s. 42–60.<br />

Gross, M.L. 1978. <strong>Det</strong> psykologiska samhället. Stockholm: Raben & Sjögren.<br />

Haviv, J. (red. 2007), Medarbejder eller modarbejder – religion i moderne arbejdsliv,<br />

Århus: Klim.<br />

27

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!