Din Sosyolojisi - Anadolu Üniversitesi

More documents

Recommendations

Info

tartışılanlar arasındadır. Bu çeşitliliğin kendisini ifade etmesi önem taşımaktadır. Modern zamanlarda kamu kelimesinin devletle özdeşleştirildiği anlayışlar, kamusal alan içerisinde devlete büyük bir yer ayırmışlardır. Bu bağlamda kamusal alanın devletle özdeşleştirilmesi ve buna bağlı olarak devletin kamusal alanı belirlemesi ciddi bir tartışma konusu olmuştur. Yine özel ve kamusal alan ayrımı başından beri çokça zikredilmektedir. Özel ve kamusal alanı birbirinden ayıran çizgi, bu konuda önemli tartışmaların başında gelmektedir. Küreselleşme süreci ile birlikte, kamusal ve özel alanın sınırları ile mahremiyet anlayışlarındaki dönüşüm gündeme gelmiştir. Ayrıca özel alanın sınırlarının giderek daralması üzerinde durulmaktadır. Din ve kamusal alan ilişkisini açıklayabilmek. Din ve özelde İslam, doğası gereği sadece bireysel değil, toplumsal boyutları da bulunan bir mekanizmadır. Dolayısıyla yalnızca özel hayatı ve bireysel ibadetleri değil, ahlâk ve sosyal hayatı da kapsayan bir niteliğe sahiptir. Bunun anlamı; dinin aynı zamanda kamusal özellikler de taşıdığıdır. Dinlerin kamusal alanda nasıl görünür olduğu, dinlerin kendilerini kamusal alanda ifade etmeleri, dînî sembol ve değerlerin kamusal alanda bulunmaları gibi tartışmalar, bu bağlamda din ve kamusal alan arasındaki ilişkiler sonucu ortaya çıkmıştır. Bu konudaki yaklaşımlardan birisi, kamusal alanı tüm dînî değerlerden arındırma şeklinde ortaya çıkmaktadır. İkinci yaklaşım, tüm dînî sembol ve değerlerin kendilerini kamusal alanda ifade etmeleri tezini ileri sürmektedir. İkincisi, daha kapsamlı ve özgürlükçü bir yaklaşımı ifade etmektedir. Kendimizi Sınayalım 1. Kamusal alan kavramının tanımında geçen “kamu” kelimesi, aşağıdaki kelimelerden hangisi ile en fazla ilgisizdir? a. Devlet b. Halk c. Birey d. Umum e. Ortak ilgi 2. Aşağıdakilerden hangisi “edebi kamu”nun her yönden destekçisi ve teşvikçisi olmuştur? a. Burjuvazi b. Monark c. Devlet d. Rahip e. Prens 166
3. Ahlâkîlik ve siyasal büyüklüğün, kahramanlığın ve seçkinliğin açığa çıktığı, gösterildiği ve diğerleriyle paylaşıldığı kamusal alan yaklaşımına ne ad verilir? a. Liberal Kamu b. Agonistik Kamu c. Söylemsel Kamu d. Özgürlükçü Kamu e. Rekabetçi Kamu 4. Söylemsel kamu alanı yaklaşımını öne süren kişi aşağıdakilerden hangisidir? a. Benedict Anderson b. Hannah Arendt c. Francis Fukuyama d. Peter L. Berger e. Jürgen Habermas 5. Dînî değer ve sembollerle farklı düşüncelerin kendilerini kamusal alanda ifade etmeleri konusundaki tartışmaların en çok ilgili olduğu kavram aşağıdakilerden hangisidir? a. Birey b. Burjuvazi c. Prens d. Özgürlük e. Özel alan Kendimizi Sınayalım Yanıt Anahtarı 1. c Yanıtınız doğru değilse, “Kamusal Alan (Tanım)” konusunu yeniden okuyunuz. 2. a Yanıtınız doğru değilse, “Tarihsel Süreçte Kamusal Alan” konusunu yeniden okuyunuz. 3. b Yanıtınız doğru değilse, “Kamusal Alan Kavramına Farklı Yaklaşımlar” konusunu yeniden okuyunuz. 4. e Yanıtınız doğru değilse, “Kamusal Alan Kavramına Farklı Yaklaşımlar” konusunu yeniden okuyunuz. 5. d Yanıtınız doğru değilse, “Din ve Kamusal Alan” konusunu yeniden okuyunuz. 167
Page 1 and 2:
T.C. ANADOLU ÜN‹VERS‹TES‹ YA
Page 3:
iii İÇİNDEKİLER Ünite 1: Din S
Page 6:
kezi bir konuma sahip idiyse günü
Page 9 and 10:
Din Sosyolojisinin Doğuşu ve Geli
Page 11 and 12:
Bundan dolayı, sosyolojiyi genel v
Page 13 and 14:
dindarlık tipolojileri, sosyal de
Page 15 and 16:
Gözlemleme Sosyolojik bir araştı
Page 17 and 18:
Alan ya da saha araştırmaları, s
Page 19 and 20:
yani olayları olduğu gibi tanıma
Page 21 and 22:
geldiğini, dolayısıyla iyi bir t
Page 23 and 24:
Marks, dini ayrıntılı olarak inc
Page 25 and 26:
Emile Durkheim (1858-1917) Auguste
Page 27 and 28:
Görüldüğü gibi, Max Weber, din
Page 29 and 30:
sosyologlardan bahsedilebilir. Bu
Page 31 and 32:
layan Berger, Luckmann’a oldukça
Page 33 and 34:
Din sosyolojisinde yöntem ve tekni
Page 35 and 36:
3. a Yanıtınız doğru değilse,
Page 38 and 39:
Amaçlarımız Bu üniteyi tamamlad
Page 40 and 41:
irçok Ortaçağ İslam düşünür
Page 42 and 43:
fazıla) ve erdemsiz şehirler olar
Page 44 and 45:
ilişkilerine eğilmekte; beşinci
Page 46 and 47:
yapılan yazışmalar ve yine bu d
Page 48 and 49:
inanç, din ve medeniyetlerin ürü
Page 50 and 51:
akış açısıyla, teorik din sosy
Page 52 and 53:
Gökalp, eğitim alanında da dini
Page 54 and 55:
ilişkileri ve etkileşiminin din s
Page 56 and 57:
itici rol oynadığı söylenebilir
Page 58 and 59:
. Naima c. Ali Paşa d. Ahmet Cevde
Page 60:
Gökalp, Ziya (1982). Makaleler VII
Page 63 and 64:
GİRİŞ Dinin Sosyolojik Dinin sos
Page 65 and 66:
19. yüzyılın birinci yarısında
Page 67 and 68:
içgüdüleriyle eylemde bulunmaz;
Page 69 and 70:
Sosyolojik bakış ve düşünme ha
Page 71 and 72:
olarak yaklaşmak faydalıdır. Tan
Page 73 and 74:
toplumun değişik üyeleri arasın
Page 75 and 76:
Peter L. Berger’in de belirttiği
Page 77 and 78:
Dinin bir diğer toplumsal işlevi
Page 79 and 80:
neğin Osmanlı toplum yapısında
Page 81 and 82:
Din-toplum ilişkilerini değerlend
Page 83 and 84:
4. a Cevabınız doğru çıkmamı
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
ilişkilerini, yani dinin toplumsal
Page 90 and 91:
değişim ve kısa dönemli değiş
Page 92 and 93:
Büyük boy kuramlardan Yükseliş
Page 94 and 95:
değişim modelini büyük boy düz
Page 96 and 97:
Durkheim’in din ile toplumsal bü
Page 98 and 99:
Demokratikleşme yönündeki deği
Page 100 and 101:
Dinin etkili olduğu din-toplumsal
Page 102 and 103:
Dini Olumlu Yönde Etkileyen Bir Et
Page 104 and 105:
Toplumsal değişim, toplumun deği
Page 106 and 107:
Kendimizi Sınayalım 1. Toplumun,
Page 108 and 109:
Sıra Sizde 3 Dinin toplumsal deği
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
LAİKLİK (KAVRAM VE YAKLAŞIMLAR)
Page 114 and 115:
İşlevsel Evrim ve Amaç Kaybı Ya
Page 116 and 117:
irlikte, Avrupa’nın deneyimi bir
Page 118 and 119:
Vatikan ile yapılan ve Konkordat (
Page 120 and 121:
lumların 19. yüzyıl sonu ve 20.
Page 122 and 123: Diyanet İşleri Başkanlığı’n
Page 124 and 125: İslami hareketin siyasi muhalefete
Page 126 and 127: sağlamıştır. Hatemi, muhafazak
Page 128 and 129: 3. Türkiye Cumhuriyeti devletinin
Page 130 and 131: Yararlanılan Kaynaklar Berger P. L
Page 132 and 133: Amaçlarımız Bu üniteyi tamamlad
Page 134 and 135: şılan bir olgunun, dünyadaki ve
Page 136 and 137: kapalıdır. Bu açıdan ulus-devle
Page 138 and 139: coğrafi bölgelerini de eklemekted
Page 140 and 141: u esneme sürecine işaret eder; fa
Page 142 and 143: devletlerarası ilişkiler ve tüm
Page 144 and 145: fabrikalar inşa edilmeye başland
Page 146 and 147: Küreselleşen Dünyada Din Din ile
Page 148 and 149: “Ilımlı İslam” şeklinde isi
Page 150 and 151: c. Zygmunt Bauman d. Richard Falk e
Page 152 and 153: Yararlanılan Kaynaklar Aydın, M.
Page 156 and 157: çerçevesinde gerçekleşmektedir.
Page 158 and 159: ilgilidir. (Arendt, 2000: 9) Bunun
Page 160 and 161: edebi kamuyu oluşturmuşlardır. B
Page 162 and 163: açısından kamusal alan, Arendt
Page 164 and 165: mümkündür. Habermasçı kamusal
Page 166 and 167: Hiç şüphesiz devlet, insan toplu
Page 168 and 169: 5- Din ve Kamusal Alan Din ve kamus
Page 170 and 171: Bu bağlamda, dinlerin kamusal alan
Page 174 and 175: Sıra Sizde Yanıt Anahtarı Sıra
Page 178 and 179: Gündelik hayat içerisinde en sık
Page 180 and 181: ütününü belirlediğini iddia et
Page 182 and 183: Türbelerde çeşitli isteklerin ka
Page 184 and 185: Din sadece aynı milletten veya ayn
Page 186 and 187: yüzlerine sürerler, hep beraber e
Page 188 and 189: Bireysel ve Toplumsal Hayatta Din D
Page 190 and 191: an ve Ramazan bayramları bunun aç
Page 192 and 193: Dini Kültürün Etkisine Açık Ha
Page 194 and 195: Her din kendi inanç esaslarını s
Page 196 and 197: İslam dininde altı iman esası ve
Page 198 and 199: Sıra Sizde Yanıt Anahtarı Sıra
Page 202 and 203: dinin inanç ve uygulama alanındak
Page 204 and 205: çeşitli yoga teknikleriyle medita
Page 206 and 207: Yeni Dinî Hareketlerin Tipolojisi
Page 208 and 209: İlişki Ağları Yeni dini hareket
Page 210 and 211: Toplumsal Bütünleşmeye Yönelik
Page 212 and 213: kıydılar. 2000 yılında ise Ugan
Page 214 and 215: u insanlar bir anda sahipsiz kalmı
Page 216 and 217: Ruhban sınıfını kabul etmezler.
Page 218 and 219: Resim 9.4: 2000 yılında Seul’de
Page 220 and 221: konusunda kesin bir tarih verilemey
Page 222 and 223:
Milleti mensuplarının da karışt
Page 224 and 225:
c. Sosyal grup d. Kilise e. Sosyal
Page 226 and 227:
Yararlanılan Kaynaklar Aydın, M.
Page 228 and 229:
Page 230 and 231:
leştirmesi bu tür olayların daha
Page 232 and 233:
meşrulaştırma amacı taşıyan k
Page 234 and 235:
araçlarının yarattığı toplums
Page 236 and 237:
nışları sergileyen gruplara kat
Page 238 and 239:
Küreselleşme, Yeni Sömürgecilik
Page 240 and 241:
deki baskıcı yönetimlere verdikl
Page 242 and 243:
çıkarılmaktadır ki, bu durum, d
Page 244 and 245:
davranış olduğu görülmektedir.
Page 246 and 247:
Evanjelist grupların püriten yoru
Page 248 and 249:
3. d Yanıtınız doğru değilse,
Page 250:
Post, J. M. (1990). “Terrorist ps
show all

Din Sosyolojisi - Anadolu Üniversitesi

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?