Retorik ve İkna - Sosyal Bilimler Enstitüsü

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ (DÖÇ) BÖLÜM ÖĞRENME ÇIKTILARINA (BÖÇ) KATKISI
NO
1
2
DERSLE İLGİLİ BÖLÜM ÖĞRENME ÇIKTILARI (BÖÇ)
DÖÇ’NIN KATKI DÜZEYİ
Bu Bölümü (Felsefe ve Din Bilimleri Programını) Başarı İle Tamamlayan
Öğrenciler: 1 2 3 4 5
Lisans döneminde elde ettiği bilgilere dayalı olarak, FDB alanındaki bilgisini
uzmanlık düzeyinde geliştirmek.
Din bilimlerine ait bilgileri, fert ve toplum lehine kullanabilme becerisine
sahip olmak.
X
X
3
4
5
6
7
8
Din bilimlerine yönelik sorunlarda, disiplinler arası bir çalışma alışkanlığı
kazanmak.
Bireysel, toplumsal ve küresel nitelikteki konu, olay ve sorunları tanımlama,
kurgulama, değerlendirme ve çözüm önerileri getirebilme yeteneği elde
etmek.
Din bilimlerine ilişkin araştırmalarda konunun tespitinden, araştırmanın
sonuçlandırılmasına ve kamuoyuna sunulmasına kadar geçen süreç içerisinde,
mesleki etik kurallarına uyarak, bireysel ve toplumsal sorumluluk bilinci
içinde hareket etme becerisi elde etmek.
Örgün ve yaygın din eğitimi kurumlarında etkili bir şekilde görev yapabilme ve
olumlu iletişim kurabilme yeteneği kazanmak.
Din bilimlerinin fert ve toplum hayatındaki önemini kavrayarak, yaşam boyu
öğrenme felsefesinin oluşturulmasına ve geliştirmesine katkı sağlamak.
Din bilimlerine ilişkin tarihi bilgi birikiminin ötesinde, alanıyla ilgili güncel
bilgileri izleme ve ülkemiz şartlarına adapte edebilme yeteneğini geliştirmek.
X
X
X
X
X
X
9
Din bilimleri için gerekli olan dil becerilerini geliştirerek, en azından bir
yabancı dilde, bilimsel çalışma yapabilme yeteneğini kazanmak.
X
10
11
12
13
Din bilimleri konusunda elde edilen bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirip, yapılan araştırmaların sonuçlarını analiz edebilmek.
Din bilimleri konularında projeler ve sosyal etkinlikler düzenleyerek, fert ve
toplumu din bilimleri konusunda bilinçlendirmek.
Her çeşit bireysel, toplumsal hatta küresel nitelikli, felsefi, sosyal, psikolojik ve
dini içerikli sorunları, olayları ve düşünceleri bilimsel düzeyde araştırıp, analiz
ve sentez yaparak, rapor haline getirebilmek.
Din bilimlerine ilişkin araştırmalarda ortaya çıkan sonuçların bireysel,
toplumsal ve küresel etkilerini neden-sonuç ilişkisi içerisinde kavrayarak
sonuç elde etmek.
X
X
X
X
14 Din bilimlerine ilişkin kendi başına özgün bir çalışma becerisi kazanmak. X