Yıkımlara, Yağma ve Talana İzin Vermeyeceğiz ... - Yürüyüş

Ülkemizde GençlikSayı: 302Yürüyüş5 Şubat2012ralı hale getirenlerdir. Geleceklerini3 saatlik bir sınavamahkum edenlerdir.Tarsus’ta Ağustos2011’de intihar eden İsmailErdoğan da sınavkarşısında çaresiz kalıpintihar eden gençlerimizdenbirisiydi. Ailesi, köydehazırlanamaz diye onaTarsus’ta ev tuttu. Tekbaşına yaşıyordu, ailesindenuzakta sınava hazırlanıyordu.Bu yaşamdanbıktığını söyledi İsmailve pencere korkuluklarınaasılı cesedi bulunduertesi sabah.Eğitim artık ticaret aracıdır.Paran kadar okuyabilir,paran kadar mesleksahibi olabilirsin... Türlüeziyetten sonra üniversiteyi kazanıp daüniversitedeki soygun yüzünden intihareden gençlerimizin sayısı da az değil.Eğitim paralı hale getirildi. 1930 yılında300 tane özel okul varken,2011’de bu sayı 2750’dir. Çocuğunuparasızlık yüzünden özel okula gönderemeyenaileler aslında bu parayı zatendershanelere harcıyorlar. Dershanesistemi, bugün başlı başına birsektör haline gelmiştir. Eğitimin paralıhale getirilmesi, okullarda niteliklieğitim verilmemesi, dershane sistemininher geçen gün büyümesine vedevlet okullarına alternatif kurumlarhaline gelmesine sebep olmuştur.AKP’nin iktidara geldiği 2002 yılındadershane sayısı 2 bin 122 iken,bu rakam 2010 yılında 4 bin 193’eçıktı. 2002 yılında dershanelere gidenöğrenci sayısı 606 bin 522 iken,2010’da 1 milyon 174 bin 860’a; budershanelerde çalışan öğretmenlerinsayısı ise 19 bin 881’den, 50 bin432’ye yükseldi. AKP dönemindedershanelerin sayısı iki kat arttı.Dershaneler artık hayatımızın heralanına girdi. Özel bir sektör yaratıldıdershanelerle. Üstelik tek sınav daüniversite giriş sınavı değil. ÖSYM biryılda 36 sınav yapıyor. KPSS, ALES,LYS, YGS, SBS...Üniversiteyi bitirmiş insanlarınİntiharlar düzenin bize dayattığıçözümsüzlüktür. Liseliler! Çözümsüz değilsiniz!Mezar başlarında ağlamak bizim analarımızınkaderi değildir.Parasız eğitim, sınavsız gelecek istiyoruz.Ve bu hakkımızı almak için SINAVLARIBOYKOT ÇAĞRISINDA BULUNUYORUZ.dahi sınava girmesi dayatılıyor. Elemeseçilmeyöntemi hayat boyu devamediyor. Fabrikada işçiyseniz bile, iştençıkartmalarda ilk atılan olmamak içinhastalansanız da işe düzenli gelip gitmekzorunda kalıyorsunuz. İşten atılmakorkusu yön veriyor haksızlıklarkarşısında ses çıkartmamaya... Bizi seçsinlerdiye uğraşıyoruz tüm hayatımızboyunca. Neden seçilmek zorunda olduğumuzusorgulamıyoruz bile... Normalolan buymuş gibi geliyor.Eğitim hakkımızın da paralı-adaletsizolmasıyla, sürekli bir elek içindedöküle döküle kalbur üstü bir kesimyaratılıyor. Böylesine zorluklardangeçerek meslek sahibi olanlar; bu kezde mesleklerini kaybetmemek içinkendilerinden taviz veriyorlar. Haksızlıklaraboyun eğiyorlar.Ama bu düzene boyun eğmemek elimizde.Sınav sistemini reddetmek elimizde.Devlet eliyle örgütleniyor eğitimsistemi. Peki neden yetersiz bırakılıyoruz?Neden özel okulda okuyan, azöğrenci, çok öğretmenle verilen eğitimdeöğrenciler başarılı olurken; devlet okullarındasıfır çekiyor çocuklarımız?Eğitim sistemi haksız, eşitliksiz,adaletsiz bir sistem üzerine kurulu. Veegemenlerin eleme yöntemi hiç bitmeyecek.Çünkü sistemin odağındaeğitim vermek değil, ihtiyacı kadar olanıihtiyacı kadar eğitmek var.Yani oligarşinin çıkarı var. Buyüzden elemeler, seçmeler, sınavlarbitmeyecek.Üniversite sınavı hazırlığındaolan 1078 lise son sınıf öğrencisinesoruluyor, yüzde60.2'si, “hayatında üniversiteyegiriş sınavından dahaönemli bir şey olmadığını”söylüyor. Öğrencilerin yüzde70'i dershaneye gitmeden üniversiteyikazanabileceğineinanmıyor.Genç yaşlarında kazanmakkazanamamakbaskısına dahafazla dayanamıyor yürekleri veölümü seçiyorlar. Tüm geleceklerininbu sınavlara bağlı olduğunudüşünüyorlar ve kazanamadıklarında“hayatları kararıyor.”Hayatlarının kararmadığını,aksine tüm dünyayı değiştirecek gücünellerinde olduğunu göstermeliyizgençlere, liselilere. Liselilerin örgütlügücü sistemi yıkabilir ve yerine yenisinikoyabilir. İntiharlar düzeninbize dayattığı çözümsüzlüktür. Onlariçin bir rakam, bir istatistikten öte anlamıyoktur Sonerlerin... Mezar başlarındaağlayan anneler ise kaderlerineisyan etmekten başka bir şey yapamıyorlar.Bunun bir kader olmadığınıanlatmalıyız. Herkesin sınavsız,parasız eğitim hakkı olduğu sosyalistsistemleri yaşadık, yaşıyoruz.Parasız eğitim, sınavsız gelecek istiyoruz.Ve bu hakkımızı almak için SI-NAVLARI BOYKOT ÇAĞRISIN-DA BULUNUYORUZ. Düzenin bizedayattığı eleme sistemine karşı çıkalım.İntihar değil, düzene karşı mücadeleedelim... Biz liselilerin, neler yaşadığınıen iyi yine kendimiz anlarız.1 milyon 805 bin 433 kişi bizimle birlikteaynı duyguları yaşıyor. Rekabetetmeye, yarışmaya zorlanıyoruz. Sıra arkadaşımızaynı zamanda rakibimiz oluyor.Bu uygulamayı reddelim. Herkesineşit, nitelikli, parasız eğitim almasıiçin mücadele edelim. Soner’in, İsmail’in,Hayrettin’in hesabını sormakiçin, yeni intiharlar olmasın diye sınavlarıboykot edelim.Sürecek36YIKIMLARA, YAĞMA VE TALANA İZİN VERMEYECEĞİZ!