Views
6 months ago

GENÇLİK EĞİTİM KURUMLARI ŞUBAT BÜLTENİ 2018

GENÇLİK EĞİTİM KURUMLARI ŞUBAT BÜLTENİ 2018

FAALİYET

FAALİYET BÜLTENİ / ŞUBAT / Gençlik İlkokulu-Ortaokulu ÖZEL GENÇLİK İLKOKULU KANAL 42`DE Özel Gençlik İlkokulu 2. sınıf zümresi Hayat Bilgisi dersinin İletişim Araçları konusunu pekiştirmek amacıyla Kanal 42 televizyonuna gezi düzenledi. ÖZEL GENÇLİK İLKOKULU SAĞLIK OCAĞI GEZİSİ Özel Gençlik İlkokulu 2.Sınıf öğrencileri Hayat Bilgisi dersinde Sağlığımızı Koruyalım konusunu Lalebahçe Aile Sağlığı Merkezi`ni ziyaret ederek pekiştirdi. GENÇLİK'TE KARNE HEYECANI Gençlik'te Karne Heyecanı 26 Gençlik İlkokulu-Ortaokulu / Hayata İlk Adım

FAALİYET BÜLTENİ / ŞUBAT / Gençlik İlkokulu-Ortaokulu GENÇLİK'TE HER ÖĞRENCİ ÖZELDİR Öğrenemeyen Öğrenci Yoktur, Öğretemeyen Sistem Vardır!” anlayışıyla eğitim öğretim alanında yaptığı farklı uygulamalarla gündem oluşturan Özel Gençlik Ortaokulu çalışmalarına ara vermeden devam ediyor. Okulda uygulanan “Bireysel Farklılıklara Dayalı Tam Öğrenme Modeli”nin esaslarını teşkil eden “Kendi Öğrenme Stilini Keşfet” projesi kapsamında Özel Gençlik İlkokulu/Ortaokulu Rehberlik Servisi tarafından öğretmenlere “Öğrenme Stiline Göre Eğitim” konulu hizmet içi eğitim verildi. Rehber Öğretmen Mustafa KILIÇ ve Ramazan KARABULUT tarafından okul öğretmenlerine yönelik yapılan hizmet içi eğitimi seminerinde Kolb'un Öğrenme Stilleri ele alındı. Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Servisi ve öğretmen işbirliğiyle üç aşamada gerçekleştirilen hizmet içi etkinlik sürecinde Öğrenme Stilleri ile ilgili teorik eğitimi, Öğrenme Stillerinin sınıf ve branş öğretmenleri birlikteliğiyle uygulamalı mikro öğretimi ve yapılan uygulamaların ölçme-değerlendirme etkinlikleri ile sonuçlandırılması yapıldı. Öğrencinin kendi stilini keşfedip stiline göre hareket etmesi ise bu projenin eylemsel dönüşümü olduğunu söyleyen Mustafa Kılıç, projenin eyleme dönüşme sürecinde öğrenme stilleri envanteri ve kendi stilini kendin keşfet etkinliklerinin uygulanacağını söyledi. Bu etkinliklerin hedefinin öğrencinin meta-bilişsel(öğrenmeyi öğrenme yeteneği) yeteneklerini öğrenme sürecinde işe koşabilmesine yardımcı olacağını söyleyerek böylelikle öğrenci öğrenme mecrasında kendine özgü yolları keşfedeceğini ve süreçte aktif rol alacağını söyledi. Hizmet içi eğitimi başarı ile tamamlayan öğretmenlere katılım belgeleri takdim edildi. Gençlik İlkokulu-Ortaokulu / Hayata İlk Adım 27

GENÇLİK EĞİTİM KURUMLARI MART BÜLTENİ 2018
GENÇLİK EĞİTİM KURUMLARI NİSAN BÜLTENİ 2018
GENÇLİK EĞİTİM KURUMLARI KASIM BÜLTENİ 2017
GENÇLİK EĞİTİM KURUMLARI MAYIS BÜLTENİ 2018
GENÇLİK EĞİTİM KURUMLARI EKİM BÜLTENİ 2017
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA DOĞA DOSTU ve ...
Untitled - Adana Milli Eğitim Müdürlüğü
Müdürlük - İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü