GAZETEDDY 100. SAYI
PDF'lerinizi Online dergiye dönüştürün ve gelirlerinizi artırın!
SEO uyumlu Online dergiler, güçlü geri bağlantılar ve multimedya içerikleri ile görünürlüğünüzü ve gelirlerinizi artırın.
TED İSTANBUL KOLEJİ VAKFI ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARININ DERGİSİDİR. KASIM 2022 YIL 19 <strong>SAYI</strong> 100<br />
ÖĞRENCİLERİMİZİN<br />
*<br />
STEMCO BAŞARILARI<br />
Bu sene ilk defa katıldığımız yarışmada öğrencilerimiz bizi<br />
gururlandıran çok güzel sonuçlara imza attılar.<br />
Öğrencilerimizi tebrik ediyor, başarılarının artarak devamını diliyoruz.<br />
Haberimizin devamı 4. sayfada...<br />
* Fen Bilimleri, Fizik, Kimya ve Biyoloji, Matematik alanlarında gerçekleştirilen olimpiyat tarzı bir yarışmadır.
ATATÜRK ve CUMHURİYET<br />
Cumhuriyet’in sesi de sözü de biziz!<br />
Sayın Büyük Önder ATATÜRK,<br />
“Egemenlik, kayıtsız şartsız milletindir.” diyerek Türk milletine layık gördüğünüz Cumhuriyet yönetim<br />
şekliyle bizi özgürleştirip insanî haklara kavuşmamızı sağladınız.<br />
Cumhuriyet’in ilanından iki yıl önce Ankara’da sizin başkanlığınızda toplanan Halk Meclisi, Teşkilat-ı<br />
Esasiye Kanunu ile egemenliğin Türk ulusuna ait olduğunu ilan ederek saltanatı kaldırmış, Cumhuriyet’in<br />
ayak seslerinin müjdesini vermişti milletimize. Sizler, kul değil yurttaş olabilmemiz için büyük mücadele<br />
verdiniz. Cumhuriyet’i ilan ederek bağımsız ve çağdaş, düşünce ve vicdan özgürlüğüne sahip, boyun<br />
eğmeyen, sorgulayan, seçebilen bireyler olmamızı sağladınız. Aydınlık yarınlara -köylü, kentli ayrımı olmaksızın- birlikte<br />
yürüttünüz. Size ne çok minnet doluyuz.<br />
Bizler, bizleri layık gördüğünüz yönetim şeklini gururla yaşıyoruz. Milletin fertleri olarak bağımsızlığımızın 99. yılını da ilk günkü<br />
gibi büyük bir coşkuyla kutlayıp Cumhuriyet’imize sahip çıkıyoruz. Tıpkı siz ve sizinle mücadele eden her bir atamız gibi cesur,<br />
başımız dik, gözümüz pek, zihinlerimiz parlak bir şekilde Cumhuriyet'i yaşıyor ve yaşatıyoruz. Bağımsızlığımızı, bize kazandırılan<br />
hakları, vatandaşlık bilincini, birlik olmayı, mücadele etmeyi sizden ve sizinle savaşan kahraman büyüklerimizden öğrendik.<br />
Bu sayede Cumhuriyet Bayramı’nı büyük bir coşkuyla ve millet bilinciyle kutluyoruz. Biliyoruz ki millî mücadelede şehit düşen<br />
halkımız, ilelebet bağımsızlık için uğraş verdi. Vatan ve bağımsızlık için savunma yapan insanların sesidir Cumhuriyet. Halkını<br />
önemseyen, kadın-erkek, köylü-kentli diye ayırmadan eşit gören, çocukların eşit yetişmelerini sağlayan, halkına seçme hakkı<br />
veren, halkının öncü olmasını isteyen sizin ve arkadaşlarınızın değerli emekleridir Cumhuriyet. Vatanına sahip çıkanların, bu<br />
uğurda korkusuzca savaşanların simgesidir Cumhuriyet. Devlet yönetiminin millete adanmışlığıdır Cumhuriyet. Halka hak<br />
ettiği değerin verilmesidir, çağdaşlık için canlar pahasına yapılan mücadeledir Cumhuriyet. Eğitimdir, seyahat ve yaşam<br />
hakkıdır Cumhuriyet. Düşünce özgürlüğüdür, kadınlara eşit hakların verildiği, herkese düşünce ve vicdan özgürlüğü sağlandığı,<br />
insanın insan olma hakkına kavuştuğu bir yönetimdir Cumhuriyet. Bu nedenle ona sahip çıkmak, onu yüceltmek ve yaşatmak<br />
biz Türk gençlerinin ve halkının en önemli görevidir.<br />
Biz, siziz Sayın Atatürk! Biz, sizin düşünceleriniziz. Yaptığınız ve yolumuzu açan her emeğin, her hizmetin bekçisi ve devamıyız<br />
biz. Sizin devrimlerinizle var olan, Sabiha Gökçen, Afet İnan, Gül Esin, Halide Edip Adıvar, Belkıs Şevket, Afife Jale ve niceleriyiz.<br />
Biz, tükenmeyen azminizin devamıyız. Bilim, sanat, edebiyat gibi birçok alanda öncü olan Cahit Arf, Hüsnü Sayman, Fatin<br />
Gökmen, Ahmet Bey, Sait Akpınarlarız biz.<br />
Biz, hiç unutmadık Kurtuluş Savaşı’nın şehitlerini Sayın Ata’m. Ne Ayşe Teyze’yi ne komşumuzun oğlu Ali’yi ne de babaları…<br />
Bebeğini geride bırakıp gidenin de ruhu biziz; annesini, eşini babasını kaybedenlerin ruhu da. En değerlilerini, yüreklerinde<br />
bağımsızlık sevdası ile geride bırakan, en değerlilerini bağımsızlık uğruna kaybedenlerin sesi de biziz, sözü de biziz. “Biz varız!”<br />
diyen atalarımızın aynı güçle, aynı inançla var olmaya devam eden torunlarıyız biz. İşte bu sebeple biz de boyun eğmeyen,<br />
özgür, vatanına fayda sağlayan, çok çalışarak gelecek nesillere umut olan çocuklarınızız biz.<br />
Canım Ata’m, senin bize emanetlerin kalbimizin en derin yerinde her daim atacaktır. Bu millet, 99 yıl önce de şu an da bir<br />
saniye bile senden tereddüt etmemiştir. Bu millet; inkılaplarını, rejimlerini, seçimlerini, sağladığın yasaları her daim anacak<br />
ve yaşatacaktır. Senin emanet ettiğin bu vatan; senden dedelerimize ve anneannelerimize, onlardan bizlere, bizlerden de<br />
gelecek nesillere bırakılacak en önemli miras olacaktır hep. Her hareketimizde seni anıyor ve yaşatıyoruz. Sen, bizlere verilmiş<br />
en güzel armağansın ve hep öyle kalacaksın.<br />
Saygı, sevgi ve büyük özlemle… İzlerin her daim bizimle…<br />
Lara Şahin 11/D<br />
2 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
KASIM 2022 YIL: 19 <strong>SAYI</strong>: 100<br />
İçindekiler<br />
Sahibi / Owner<br />
TED İstanbul Koleji Vakfı Özel Öğretim Kurumları<br />
İktisadi İşletmesi adına<br />
On Behalf of TED İstanbul Koleji<br />
Foundation Private Schools Corporation<br />
Nurgül Haseki<br />
Genel Yayın Yönetmeni / Chief Editor<br />
Özer Bereket<br />
Yazı İşleri / Editor<br />
Görsel Yönetmen / Layout and Technical Director<br />
Arzu Tek<br />
Çevirmen / Translator<br />
Aslı Karabulut Aşcı<br />
Yayın Danışmanları / Editorial Consultants<br />
Ayşın Aytanç, Belma Asam, Esra Öztermiyeci, Füsun Ersoy<br />
Bölüm Şefleri / Department Heads<br />
Yabancı Diller Bölüm Başkanı<br />
Foreign Languages Department Head<br />
Burcu Yünek<br />
Türkçe - Edebiyat Bölüm Başkanı<br />
Turkish - Literature Department Head<br />
Nalan Ekmekçioğlu<br />
Fen Bilimleri Bölüm Başkanı<br />
Science Department Head<br />
Yelda Karagüzel<br />
Sosyal Bilimler Bölüm Başkanı<br />
Social Sciences Department Head<br />
Ayşe İpek Pekmezci<br />
Matematik Bölüm Başkanı<br />
Mathematics Department Head<br />
Orçun Yıldırım<br />
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bölüm Başkanı<br />
Psychological Counseling and Guidance Department Head<br />
Murat Enüştekin<br />
Bilişim Teknolojileri Bölüm Başkanı<br />
Information Technologies Department Head<br />
Yeliz Yıldırım Tülükaş<br />
Sosyal Etkinlikler Koordinatörü<br />
Social Activities Coordinator<br />
Lale Pişkin<br />
Müzik Bölüm Başkanı/Music Department Head<br />
Öcal Öcalan<br />
Görsel Sanatlar Bölüm Başkanı/Visual Arts Department Head<br />
Begüm Bıçkıcı<br />
Beden Eğitimi ve Spor Bölüm Başkanı<br />
Physical Education and Sports Department Head<br />
Mustafa Kılıç<br />
Adres / Address Acarlar Mah. 9. Cadde No:7 Beykoz 34800 İstanbul<br />
Telefon / Telephone 0216 485 03 33 Faks / Fax 0216 485 03 11<br />
www.tedistanbul.k12.tr<br />
Bu gazetede Türk Dil Kurumu imla kurallarına uyulmaktadır.<br />
4 STEMCO YARIŞMASI BAŞARIMIZ<br />
5 TED İSTANBUL KOLEJİ VAKFI 25. TIL<br />
Besteci ve Piyanist Fazıl Say, TED İstanbul Koleji Vakfının<br />
25. Kuruluş Yıl Dönümü Kapsamında Konser Verdi<br />
6 TÖRENLERİMİZDEN<br />
Pusulamız Cumhuriyet<br />
10 Kasım Atatürk’ü Anma Günü Töreni<br />
8 ANAOKULU<br />
Anaokulumuzdan Haberler<br />
12 İLKOKUL<br />
İlkokulumuzdan Haberler<br />
15 YABANCI DİLLER<br />
İngi̇ li̇ zce-Almanca-<br />
Fransızca-İspanyolca<br />
Derslerimizden Haberler<br />
25 TÜRKÇE-EDEBİYAT<br />
Öğrencilerimizden Esintiler<br />
32 FEN BİLİMLERİ<br />
37 SOSYAL BİLİMLER<br />
Uluslararası Tıp Kongresinde GÖBEKLİTEPE<br />
38 BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ<br />
TED İstanbul Koleji Vakfı Özel Öğretim Kurumlarında<br />
Avrupa Kod Haftası Etkinlikleri (CodeWeek EU)<br />
FUTURE4GIRLS DREAMATHON Etkinliğmizden<br />
45 BEDEN EĞİTİMİ ve SPOR<br />
48 GÖRSEL SANATLAR<br />
Öğrencilerimizin Çalışmalarından<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 3
KAPAK HABER<br />
STEMCO YARIŞMASI BAŞARIMIZ<br />
Almanya, Kanada, Rusya, İngiltere, Amerika,<br />
Güney Kore gibi ülkelerin katıldığı Singapur<br />
kökenli bir yarışma olan Stemco, Fen<br />
Bilimleri, Fizik, Kimya ve Biyoloji, Matematik<br />
alanlarında gerçekleştirilen olimpiyat tarzı<br />
bir yarışmadır. Bu yarışmada sorular bilgi<br />
düzeyinde değil, temel kavramların anlaşılması,<br />
uygulanması ve analitik düşünmeye vurgu<br />
yapacak şekilde planlanmaktadır. Yarışma aynı<br />
zamanda uygulama, analiz ve zaman yönetimi<br />
becerilerinin kapsamlı değerlendirmesini<br />
sağlamaktadır.<br />
Bu sene ilk defa katıldığımız yarışmada öğrencilerimiz bizi gururlandıran çok güzel sonuçlara imza attılar.<br />
Öğrencilerimizi tebrik ediyor, başarılarının artarak devamını diliyoruz.<br />
PRIMARY SENIOR KATEGORİSİNDE YARIŞMAYA KATILAN ÖĞRENCİLERİMİZDEN<br />
FEN BİLİMLERİ dalında;<br />
• 6/A sınıfından Ceren Cansever: ALTIN SERTİFİKA<br />
• 6/A sınıfından Kaan Parla: ALTIN SERTİFİKA<br />
• 5/A sınıfından Bilge Kağan Öztürk: ALTIN SERTİFİKA<br />
• 5/A sınıfından Can Çetiner: GÜMÜŞ SERTİFİKA<br />
• 6/C sınıfından Lidya Doğa Akipek: BRONZ SERTİFİKA<br />
MATEMATİK dalında;<br />
• 6/A sınıfından Kaan Parla: GÜMÜŞ SERTİFİKA<br />
SECONDARY JUNIOR KATEGORİSİNDE YARIŞMAYA KATILAN ÖĞRENCİLERİMİZDEN<br />
BİYOLOJİ dalında;<br />
• 7/B sınıfından Baran Sarp Yetiş: GÜMÜŞ SERTİFİKA<br />
• 7/B sınıfından Derin Sontur: GÜMÜŞ SERTİFİKA<br />
• 7/C sınıfından Arda Kemal Usta: BRONZ SERTİFİKA<br />
• 7/A sınıfından Mehmet Kaan Atılmaz: BRONZ SERTİFİKA<br />
• 9/A sınıfından Zümran Karabaş: BRONZ SERTİFİKA<br />
FİZİK dalında;<br />
• 8/B sınıfından Kerem Mildon: GÜMÜŞ SERTİFİKA<br />
• 7/A sınıfından Lara Kıstak: BRONZ SERTİFİKA<br />
SECONDARY SENIOR KATEGORİSİNDE YARIŞMAYA KATILAN ÖĞRENCİLERİMİZDEN<br />
BİYOLOJİ dalında;<br />
• 12/D sınıfından Zarife Alya Çelik: BRONZ SERTİFİKA<br />
• 11/F sınıfından Beril Sökün: BRONZ SERTİFİKA<br />
FİZİK dalında;<br />
• 11/A sınıfından Doğa Çelebi: GÜMÜŞ SERTİFİKA<br />
• 11/A sınıfından Efe Zeytinoğlu: BRONZ SERTİFİKA<br />
• 10/A sınıfından Eda Tuğrul: BRONZ SERTİFİKA<br />
MATEMATİK dalında;<br />
• 10/A sınıfından Eda Tuğrul: BRONZ SERTİFİKA<br />
almaya hak kazanmışlardır.<br />
Bunlara ek olarak bu öğrencilerimizden;<br />
Secondary Junior kategorisinde Biyoloji dalında;<br />
• 7/B sınıfından Baran Sarp Yetiş 18 ülke, 99 katılımcıdan 8.<br />
Primary Senior kategorisinde Fen dalında;<br />
• 6/A sınıfından Ceren Cansever 37 ülke, 127 katılımcıdan 5.<br />
• 6/A sınıfından Kaan Parla 37 ülke, 127 katılımcıdan 9.<br />
• 5/A sınıfından Bilge Kağan Öztürk 79 ülke, 177 katılımcıdan 10. olmuştur. Tebrik ediyoruz.<br />
4 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
TED İstanbul Koleji Vakfı 25. Yıl<br />
TED İSTANBUL KOLEJİ VAKFI'NIN 25. KURULUŞ YIL DÖNÜMÜ, FAZIL SAY KONSERİYLE GERÇEKLEŞTİ<br />
Besteci ve piyanist Fazıl Say, TED İstanbul Koleji Vakfı'nın 25. Kuruluş Yıl<br />
Dönümü kapsamında konser verdi.<br />
O bir Türk Sanatçısı,<br />
O bir Dünya Sanatçısı,<br />
Üstün yetenekli bir piyanist ve besteci.<br />
Evrensel bir dil olan müziğin en iyi yorumcularından, en çok üretenlerinden.<br />
Bugüne kadar yüz eser bestelemiş, yüzlerce kayıt yapmış, kitaplar yazmış, insana özgü<br />
duyguların her birini notalara dökmüş, hissetmiş, hissettirmiş, düşündürmüş, fark ettirmiş..<br />
Anadolumuzun kültürünü dünyaya duyurmuş, tarihi mirasına ses getirmiş,<br />
Aşık Veysel’imizin sazını, deyişlerini özgün bir biçimde piyanoya aktarmış,<br />
Sivas’tan Hopa’ya, Ankara’dan Bodrum’a, İzmir’e notalarıyla seslenmiş,<br />
Nazım’ın şiirlerine, Yürüyen Köşk’e, Mezapotamya’ya ses vermiş,<br />
Piyanosunu Kaz Dağlarından Munzur’a dahi taşımış,<br />
Doğudan batıya, batıdan doğuya köprü kurmuş,<br />
Yetenekli gençlerin elinden tutmuş aynı zamanda eğitim gönüllüsü olmuş,<br />
Yüreğimize işleyen notalarının yanında anlam yüklü sözler ve duruşuyla ürettikleri ile insanlık<br />
için, dünya için, doğa ve çevre için mesajlar veren, söyleyecek sözü olan Kıymetlimiz!…<br />
TED İstanbul Koleji Vakfı Mütevelli Heyeti ve Yönetim<br />
Kurulu Başkanı Nurgül Haseki, konserden önce yaptığı<br />
konuşmada, Geleceğin Atatürkçü ve aydınlık bireylerinin<br />
yetiştiği bir eğitim kurumunun bugünlere geliş hikayesini<br />
konuklarla paylaştı.<br />
Değerli sanatçımız Fazıl Say’ın TED İstanbul Koleji<br />
Vakfının 25. Kuruluş Yıl Dönümü nedeni ile vermiş olduğu<br />
konserde çok değerli eserlerini izleyenlerle paylaştı. Bu<br />
unutulmaz gecenin sonunda TED İstanbul Koleji Vakfı Özel<br />
Lisesi öğrencilerinden Asya Akipek (solo) ve Leyza Altılar<br />
(dans) ile birlikte İnsan İnsan adlı bestesini seslendirdi.<br />
Çok değerli sanatçımızın TED İstanbul Koleji Vakfı Özel<br />
Öğretim Kurumları bahçesinde verdiği konserde izleyenler<br />
unutulmaz anlar yaşadı.<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 5
Törenlerimizden<br />
PUSULAMIZ CUMHURİYET<br />
Millet olarak Mustafa Kemal Atatürk’ün liderliğinde bir destan yazarak kurduğumuz Cumhuriyetimizin 99. Kuruluş yıldönümünü<br />
28 Ekim Cuma günü anaokulu öğrencilerimizle, 29 Ekim Cumartesi günü ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerimizle birlikte<br />
“Pusulamız Cumhuriyet” başlığı altında, okulumuzda düzenlenen törenlerle kutladık.<br />
“Devletimizi kuran, ulusumuza doğruluk ve özveriyle hizmet eden, insanlık ülküsünün tutkulu ve seçkin kişiliği, eşsiz kahraman<br />
Atatürk, bu ulus ve bu yurt sana minnettardır. Pusulamız cumhuriyettir. Gerçekte yattığın yer, Türk ulusunun kalbidir. Biz almakta<br />
olduğunuz terbiye ve irfan ile insanlık ve medeniyetin, vatan sevgisinin, fikir hürriyetinin en kıymetli örneği olacağız.”<br />
6 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
Törenlerimizden<br />
10 KASIM ATATÜRK’Ü ANMA GÜNÜ TÖRENİ<br />
O, yüzyıllar ötesinden; mavi gözleri, buğday sarısı saçları ve ışık saçan aklıyla sesleniyor bize: “Siz, almakta olduğunuz terbiye<br />
ve ilim ile insanlık ve medeniyetin, vatan sevgisinin, fikir hürriyetinin en kıymetli timsali olacaksınız.” Mustafa Kemal Atatürk’ü<br />
anlamak onun geleceğe hükmeden zekâsını, aydınlık günleri inşa eden çalışma gayesini, uğruna bir ömür adayacağı vatan sevgisini<br />
anlamaktır. 10 Kasım Atatürk’ü Anma Günü törenlerimizi bu yıl “Senin Öğrettiklerin” teması ile gerçekleştirdik.<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 7
Anaokulu<br />
OKULA BAŞLADIK!<br />
Okula başladığımız ilk haftalarda öğrencilerimiz okulumuzu ve okulda çalışanları tanımaya yönelik birçok eğlenceli etkinlik yaptı. Bu<br />
çalışmalarla hem birbirlerini hem öğretmenlerini hem de çalışanları tanıma fırsatı elde ettiler.<br />
8 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
Anaokulu<br />
ANAOKULUMUZDA KULÜP ÇALIŞMALARI<br />
Anaokulumuzda bu yıl açılan seramik, kütüphane, okçuluk, geleneksel çocuk oyunları, dans ve drama kulüpleri sayesinde<br />
öğrencilerimiz yıl boyunca farklı kulüp aktivitelerine giderek, yeni deneyimler kazanacak ve becerilerini ortaya çıkartacaklar.<br />
4 EKİM HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ<br />
Bu dünyayı birlikte paylaştığımız hayvan dostlarımızın da hakları olduğunu, bu dünyanın bizim olduğu kadar onların da yuvası<br />
olduğunu ve doğanın dengesini korumak için onları da korumak zorunda olduğumuzu öğrencilerimize hissettirmek amacıyla,<br />
4 Ekim Hayvanları Koruma Günü ile ilgili Ekim ayı boyunca etkinlikler yaptık.<br />
• Yedikule Hayvan Barınağı için bağış topladık.<br />
• Öğrencilerimize küçük mama paketleri dağıttık ve onlar da bu mamaları sokak hayvanlarıyla paylaştı.<br />
• Ortaokuldan gelen abla ve ağabeylerimizin sunumunu izledik.<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 9
Anaokulu<br />
SONBAHAR KEYFİ<br />
Okulumuzun bahçesi bu yıl da sonbaharın en güzel renkleriyle şenlendi. Biz bu şenliğe hem bahçede hem de sınıfta yaptığımız<br />
çalışmalarla eşlik ettik. Bahçede inceleme gezisine çıktık, kurumuş yapraklar topladık, yapraklarla sanat çalışmaları yaptık, bol bol<br />
bahçede oyun oynadık. Hazırlık sınıfı öğrencilerimiz Atatürk Arboretumu’na geziye giderek sonbaharın tadını çıkardılar.<br />
SOSYAL DUYGUSAL ÖĞRENME<br />
Duygularımızı tanımak ve yönetmek, diğer insanlara ilgi ve özen göstermek, olumlu ilişkiler kurabilmek, sorumluluğunu alabildiğimiz<br />
kararlar verebilmek ve zorlayıcı durumlarla yapıcı ve etik biçimde baş edebilmek “Sosyal ve Duygusal Öğrenmenin” temelinde yer<br />
alan becerilerdir.<br />
Bu yıl sosyal duygusal öğrenmeyi temel alan “İkinci Adım” programını uygulamaya başladık. Öğrencilerimizin öğrenme, empati,<br />
duygu yönetimi ve problem çözme becerilerini geliştirmeyi hedefliyoruz.<br />
10 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
Anaokulu<br />
ANAOKULUNDA YOGA ve CİMNASTİK DERSLERİMİZDEN<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 11
İlkokul<br />
İLKOKULUMUZDA KORİDOR TOPLANTILARIMIZ<br />
Okul Müdürümüz Sayın Belma Asam, 2, 3 ve<br />
4. Sınıf öğrencilerimiz ile koridor toplantıları<br />
yaptı. Öğrencilerimizin duygu ve düşünceleri<br />
alınarak kurallar, saygı ve hoşgörü kavramları<br />
üzerine sohbetler edildi.<br />
GÜNEŞ TUTULMASINI GÖZLEMLEDİK<br />
25 Ekim 2022 tarihinde gerçekleşen Güneş Tutulmasını, 4. Sınıf öğrencilerimiz, Güneş filtresine sahip Tutulma Gözlüğü kullanılarak<br />
gözlemlendiler. Gözlem öncesinde öğretmenleri tarafından bilgilendirilen öğrencilerimiz, gözlem sonrasında da sınıflarında çalışmalar<br />
yaptılar. Gözlem sonuçlarını paylaştılar.<br />
BECERİ ODAKLI TÜRKÇE VE MATEMATİK ÇALIŞMALARI<br />
2, 3 ve 4. Sınıf seviyelerimizde<br />
Türkçe ve Matematik derslerinde<br />
her hafta dönüşümlü olarak<br />
Beceri Odaklı Sınıf İçi Uygulamalar<br />
yapıyoruz. Bu çalışmaların<br />
içeriğinde Türkçe dersinde neden<br />
sonuç ilişkisi, çıkarım yapma,<br />
görüş belirtme, genelleme<br />
becerileri geliştirilirken, Matematik<br />
dersinde ilişki kurma, yorumlama,<br />
akıl yürütme, tahmin etme ve<br />
problem çözme becerilerine<br />
yönelik uygulamalara yer veriyoruz.<br />
Öğrencilerimizin çok yönlü olarak<br />
gelişimini destekliyoruz.<br />
12 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
İlkokul<br />
PARMAK KUKLA ETKİNLİĞİMİZ<br />
2. Sınıf öğrencilerimiz, aylık okuma kitaplarından “Dünyanın En Güzel Ülkesi" ile ilgili parmak kuklaları yaptı. Öğrencilerimiz bu kuklaları<br />
kullanarak kendi hikayelerini oluşturdular ve parmak kuklaları ile bu hikayeleri arkadaşlarına anlattılar.<br />
SUNUMLAR GERÇEKLEŞTİRDİK<br />
4. Sınıf öğrencilerimiz, Sosyal Bilgiler dersinde “Kronolojik Sıralama” konusu ile ilgili kendi yaşamınlarında meydana gelen olaylar ve<br />
durumların anlatıldığı ürünler hazırladılar. Ardından hazırladıkları ürünleri sınıf arkadaşlarına sundular.<br />
1. SINIF ÖĞRENCİLERİMİZİN MİKROPSAVAR DENEYİ<br />
1. Sınıf öğrencilerimiz Mikropsavar deneyi ile el yıkamanın sağlığımız açısından önemli olduğunu fark etmişlerdir. Mikropların<br />
sabunla karşılaşınca nasıl hareket ettiğini modelleyip ardından illüzyon çalışması yaptılar.<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 13
İlkokul<br />
İLKOKUL KÜTÜPHANEMİZ<br />
Öğrencilerimize okuma kültürü kazandırmaya ve onların araştırma<br />
becerilerini geliştirmeye yönelik kütüphane ortamında çeşitli<br />
etkinlikler gerçekleştiriyoruz. Öğrencilerimiz, bir konuyu eğlenerek<br />
öğrenirken bir taraftan da kütüphanede kitaplarla bir araya gelebilme<br />
fırsatını yakalıyor ve böyle bir ortamda öğrenmenin tadına varıyorlar.<br />
Her seviyede ele alınan farklı kaynaklar ile canlandırmalar yapılıyor,<br />
tartışma grupları oluşturuluyor, atölye etkinlikleri gerçekleştiriliyor.<br />
DÜNYA ÇOCUK KİTAPLARI HAFTASI<br />
İlkokulumuzda, Dünya Çocuk Kitapları Haftası kapsamında 2. Sınıflar yazar etkinliğimizi “Dünyanın En Güzel Ülkesi” kitabının yazarı<br />
Özge Lokmanhekim ile gerçekleştirdik. Öğrencilerimiz, etkinlikte kıtadan kıtaya gezerek farklı yerleri keşfetmenin keyfine vardılar.<br />
Öncesinde gerçekleştirdiğimiz atölye ile öğrencilerimiz, yazara mesajlarını ileten panolarını da severek hazırladılar.<br />
4. Sınıflar yazar etkinliğimizi “Berk Mucit Oldu” kitabının yazarı Kaan Elbingil ile gerçekleştirdik. Öncesinde gerçekleştirdiğimiz kitabın<br />
atölyesinde yazarımıza mesajlarımızı ileten panomuzu keyifle hazırladık.<br />
14 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
İngilizce<br />
YABANCI DİLLER BÖLÜMÜNE HOŞ GELDİNİZ<br />
Her yıl yaptığımız gibi bu dönemin başında da Yabancı Diller Bölümü ofisimizin önünü öğrencilerimiz için hazırladık. Öğrencilerimizi<br />
her zaman bölüm önündeki masalarda sohbete bekliyoruz.<br />
1. SINIF ÖĞRENCİLERİMİZ İNGİLİZCE DERSLERİNDE<br />
1. Sınıf öğrencilerimiz okuma yazma çalışmalarına Phonics dersleri ile hem eğlenceli hem de hızlı bir giriş yaptılar. Derslerde<br />
oynanan bowling oyunları, sesleri kullanarak yapılan legolar, drama ve arts&crafts aktiviteleri ile zenginleştirilen müfredatımız,<br />
çocukların eğlenerek öğrenmelerini sağlarken sağlam temeller ile ilerlemelerini sağlamaktadır. İşlenen temalar ile de öğrencilerimiz<br />
kelime dağarcıklarını geliştirerek, kurallı cümleler kurma ve yazma yolunda ilk adımlarını attılar.<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 15
İngilizce<br />
2. SINIF ÖĞRENCİLERİMİZ İNGİLİZCE DERSLERİNDE<br />
2. Sınıf öğrencilerimiz geçtiğimiz sene 1. Sınıfta öğrendikleri bilgileri tekrar ederek seneye başladılar ve çalışmalarına hız verdiler.<br />
Sesler, alfabe, okuma çalışmaları ile ilerleyen derslerimizde öğrencilerimiz, geçmiş bilgilerini tazelediler, yenilerini eklemeye<br />
başladılar. “Monkeys in School” isimli ilk hikâye kitaplarını okudular ve bitirdikten sonra da bu Kitabın adı, yazarı, karakterleri,<br />
öykünün geçtiği yeri ve olay örgüsünü öğrendikleri kitap raporunu tamamladılar. "Winnie The Witch" isimli eğlenceli hikâye kitabı ile<br />
de hem okuma çalışmaları yaptılar hem de kitabın sihirli dünyası içinde hayal güçlerini kullandıkları çalışmalar yaptılar.<br />
3. SINIF ÖĞRENCİLERİMİZ İNGİLİZCE DERSLERİNDE<br />
3. Sınıf öğrencilerimiz tekrar çalışmaları ile başladıkları seneye Compass kitaplarından işledikleri spor, sağlıklı beslenme gibi konular<br />
ile devam ettiler. Oynadıkları koridor oyunları, sınıf çalışmaları, hikaye yazma aktiviteleri, grup çalışmaları ile temalar üzerinde<br />
çalıştılar. Yapılan kazanım değerlendirme çalışması ile öğrencilerimizin gelişim durumları izlenmeye başlandı. Okuma çalışmaları ile<br />
öğrencilerimizin hem hayal güçlerini kullanacağı hem de eleştirel düşünme becerilerini geliştirecek çalışmalar yapıldı. "Winnie the<br />
Witch" isimli hikaye kitabının sihirli dünyasında eğlenceli aktiviteler yaptılar. Dünyaca ünlü bir klasik olan Matilda müzikal olarak<br />
okulumuzda sergilendi. Öğrencilerimizin keyifle izlediği<br />
bu gösteri ardından sınıflarımızda hikaye ve karakterler<br />
hakkında çalışmalar yapıldı.<br />
16 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
İngilizce<br />
4. SINIF ÖĞRENCİLERİMİZ İNGİLİZCE DERSLERİNDE<br />
4. Sınıf öğrencilerimiz Fen, Bilim ve Çevre temalı konularını araştırmalar yaparak, konu hakkında genel kültür sahibi olarak, çevre<br />
bilinci hakkında kendilerini geliştirerek işlediler. 4. Sınıf katında bulunan İngilizce Aktivite alanında eğlenceli ve ilginç deneyler<br />
hakkında videolar izlediler. Yapılan hazır bulunuşluk çalışması ile öğrencilerin akademik durumları gözlemlenmeye başlandı. Ders<br />
içi yapılan değerlendirme çalışmaları ile de sınavlara hazırlandılar. Matilda isimli müzikal okulumuzda sergilendi ve öğrencilerimiz<br />
şarkılar eşliğinde keyifle müzikali izledi, ardından bu ünlü çocuk klasiği hakkında çalışmalar yapıldı.<br />
İLKOKUL ÖĞRENCİLERİMİZLE İNGİLİZCE MÜZİKAL KEYFİ<br />
MATILDA<br />
THE MUSICAL<br />
3 ve 4. Sınıf öğrencilerimiz Cloud Theatre tarafından sergilenen İngilizce<br />
interaktif müzikal Matilda’yı konferans salonunda izlediler, oyunun etkileşimli<br />
kurgusu ile gösteriye dahil<br />
oldular. Öğrencilerimize keyifli<br />
anlar yaşatan tiyatro ekibine<br />
teşekkür ederiz.<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 17
İngilizce<br />
İLKOKULUMUZDA KOSTÜM GÜNÜ<br />
İngilizce Bölümümüzün düzenlediği kostüm partisinde, ilkokul öğrencilerimiz en sevdikleri kostümlerini giyerek okula geldiler ve<br />
okulda çok eğlenceli bir gün geçirdiler. 4. Sınıf öğrencilerimiz kostümleriyle anaokuluna gittiler ve anaokulu öğrencilerine İngilizce<br />
olarak kostümlerini anlattılar. Anaokulu öğrencilerimiz, abi ve ablalarını farklı kostümler içinde görünce çok heyecanlandılar. 4. Sınıf<br />
öğrencilerimiz, küçük kardeşlerine minik stickerlar hediye ettiler.<br />
CAMBRIDGE SERTİFİKA TÖRENİ<br />
Cambridge sınavlarının sertifikaları 20 Eylül 2022 tarihinde okulumuz konferans salonunda düzenlenen bir törenle öğrencilerimize<br />
takdim edilmiştir.<br />
Uluslararası geçerliliği olan ve birçok ülkede 3 milyonun üzerinde öğrencinin girdiği Cambridge İngilizce Sınavları okulumuzun ev<br />
sahipliğinde geçtiğimiz mayıs ayında gerçekleşmiştir.<br />
Sınavlarda başarılı olan tüm öğrencilerimizi kutluyor, bu başarıda emeği geçen yabancı dil öğretmenlerimize teşekkür ediyoruz.<br />
Cambridge exam certificates were awarded to our students at a ceremony held in the conference hall in our school on September<br />
20, 2022.<br />
Cambridge English Exams, which are internationally recognized and taken by more than 3 million students, were held in last May,<br />
hosted by our school.<br />
We would like to congratulate all our students who were successful in the exams and thank our foreign language teachers who<br />
contributed to this success.<br />
18 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
İngilizce<br />
JMUN KULÜBÜMÜZ ÇALIŞMALARINA DEVAM EDİYOR<br />
Junior Model United Nations<br />
(JMUN) Kulübü öğrencilerimiz sene<br />
içinde katılacakları konferanslara<br />
kulüp saatlerinde hazırlanıyorlar.<br />
Öğrencilerimiz dünya meselelerini farklı<br />
ülkelerin bakış açılarından tartışırken,<br />
İngilizce kelime dağarcıklarını,<br />
konuşma ve yazma becerilerini<br />
geliştiriyorlar. Öğrencilerimize sene<br />
boyunca yapacakları çalışmalarda,<br />
yaratıcılıklarını ve özgüvenlerini ön<br />
plana çıkarabilecekleri aktivitelerde<br />
başarılar diliyoruz.<br />
DESTINATION IMAGINATION KULÜBÜ ÇALIŞMALARIMIZ DEVAM EDİYOR<br />
Ortaokul Destination Imanigation Kulübü öğrencilerimiz kulüp saatlerinde çalışmalarına devam ediyorlar. Öğrencilerimiz, takım ruhu<br />
ile takım halinde davranabilmek ve birlikte karar alıp uygulayabilme becerilerini geliştirmek için öğretmenlerinin yönlendirmeleriyle<br />
farklı aktiviteler yapmaya devam ediyorlar.<br />
GREASE MÜZİKALİ<br />
THE MUSICAL<br />
8, 9. ve Hazırlık Sınıfı öğrencilerimiz Uluslararası bir tiyatro grubu olan<br />
Cloud Theatre tarafından okulumuzda interaktif olarak sergilenen ‘Grease’<br />
müzikalini büyük bir zevk ile izlediler. Dört öğrencimizin de profesyonel<br />
oyuncularla sahnede yer aldığı bu harika müzikalde, oyuncular muhteşem<br />
performansları ile göz doldurdular.<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 19
İngilizce<br />
6. Sınıf öğrencilerimiz, 1 Kasım 2022 tarihinde<br />
dünyanın farklı günlerinde kutlanan festivaller<br />
ile ilgili gösterilerini konferans salonunda<br />
gerçekleştirdiler. Halloween, Day of the Dead,<br />
Diwali ve Chinese New Year festivallerinin<br />
danslarla, şarkılarla ve videolarla tanıtıldığı<br />
bu sunumu 5. Sınıf öğrencilerimiz ilgi ve<br />
heyecanla seyrettiler. 6. Sınıf öğrencilerimizi<br />
bu başarılı gösterilerinden dolayı kutluyoruz.<br />
Öğrencilerimizi çalıştıran İngilizce, İspanyolca<br />
ve dans öğretmenlerimize, sahne dekorunda<br />
ve öğrenci makyajlarında etkinliğimize destek<br />
veren Görsel Sanatlar öğretmenlerimize de tüm<br />
emeklerinden dolayı teşekkür ederiz.<br />
WORLD FESTIVALS DAY (DÜNYA FESTİVALLERİ GÜNÜ)<br />
6th GRADERS PRESENT<br />
NOVEMBER 1 st , 2022<br />
20 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
İngilizce<br />
GLOBAL ISSUES (MUN) KULÜBÜ TEDIMUN ’23 İÇİN HAZIRLANIYOR!<br />
Bu yıl okulumuzda üçüncüsü<br />
düzenlenecek olan TEDIMUN<br />
’23 konferansına hazırlık<br />
çalışmaları tüm hızıyla devam<br />
ediyor. Kulüp öğrencilerimiz<br />
konferansta tartışılacak<br />
konuların belirlenmesinin<br />
ardından, diğer tüm hazırlıklar<br />
için detaylı bir şekilde<br />
düzenlemeler yapmayı sürdürüyorlar.<br />
Bununla birlikte yıl boyunca İstanbul’da<br />
organize edilen, TIMUN ve RCIMUN gibi<br />
önemli konferanslara katılım sağlayarak<br />
öğrencilerimiz deneyimlerini zenginleştirmeyi<br />
planlıyoruz.<br />
Ayrıca, bu sene HMUN-Haarlem/Amsterdam<br />
ve BIMUN- Barselona’daki iki çok önemli<br />
MUN konferansına katılım sağlayacakları için<br />
öğrencilerimiz şimdiden çok heyecanlılar.<br />
Bazen, mezun MUN öğrencilerimizden<br />
de destek almayı ihmal etmiyoruz. Alp Aşık onlardan biri. Bu seneki yeni MUN kulüp<br />
öğrencilerimize tavsiyelerde bulunmak için bizleri ziyaret etti ve bizleri çok mutlu etti.<br />
Kendisine ayrıca çok teşekkür ediyoruz.<br />
Kulüp öğrencilerimiz, danışman öğretmenleri Nedim Özer ve Chris Sweeney ile birlikte<br />
bütün bu hazırlıklardan dolayı oldukça istekli ve heyecanlı bir şekilde çalışmalarına devam<br />
etmekten mutluluk duyuyorlar. Şimdiden kendilerine özellikle TEDIMUN ’23 için başarılar<br />
diliyoruz.<br />
HAZIRLIK SINIFLARI JEOPARDY YARIŞMASI<br />
Hazırlık sınıfları Jeopardy yarışması ile haftayı keyifli bitirdiler. Çekişmeli geçen yarışmanın kazananı Hazırlık C sınıfı oldu.<br />
HAZIRLIK SINIFLARI ETKİNLİKLERİMİZ<br />
Lise Hazırlık sınıfı öğrencilerimiz ilk hafta School Tour, Treasure Hunt ve<br />
Meet 9th Graders gibi çeşitli oryantasyon çalışmaları yaptılar.<br />
Keyifli geçen bu haftanın son gününde de Outdoor Etkinliği<br />
gerçekleştirdik.<br />
Her ay<br />
yapacakları<br />
sunumların ilkini Ekim ayında gerçekleştirdik. Dünyada kutlanan festivalleri araştırarak<br />
seçtikleri bir tanesi hakkında Google Slides kullanarak sunum hazırladılar ve arkadaşlarına<br />
sundular.<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 21
Modern Diller<br />
3. SINIF ÖĞRENCİLERİMİZ MODERN DİLLER DERSLERİNE BAŞLADILAR!<br />
3. Sınıf öğrencilerimiz bu dönem itibarıyla seçtikleri İspanyolca, Fransızca ve Almanca derslerine başladılar.<br />
Öğrencilerimize bu yeni serüvenlerinde başarılar diliyoruz.<br />
22 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
Almanca<br />
ALMANYA GENÇLİK KAMPI<br />
Goethe Enstitüsü’nün PASCH Okulları için düzenlediği PASCH<br />
TÜRKEI LIEST (PASCH Türkiye Okuyor) isimli kitap okuma<br />
yarışmasında, okulumuzun 11. Sınıf öğrencimiz Ece Şengör<br />
dereceye girerek 26 Haziran-16 Temmuz 2022 tarihleri<br />
arasında Wannsee Berlin’de gerçekleşen Almanya Gençlik Yaz<br />
Kampına katıldı.<br />
12 ülkeden toplam 64 öğrencinin katıldığı bu 3 haftalık<br />
programda, her gün seviyelere ayrılmış yoğun Almanca dersleri<br />
gerçekleşmiştir. Öğrencimiz Ece, program sonunda dil sınavına<br />
girerek başarıyla B1 sertifikasını almıştır.<br />
Ders içi ve ders dışı birçok projenin gerçekleştiği ve ders dışı<br />
çeşitli kültürel, sportif ve sanatsal etkinliklerin organize edildiği<br />
programda öğrenciler vakitlerini Almanca dilini geliştirerek ve<br />
eğlenceli bir şekilde geçirebildiler; yeni deneyimler, yeni dostluklar kazanarak.<br />
Ece: “Yoğun Almanca derslerin yanı sıra,<br />
kano, kürek çekme, batik tişört boyama,<br />
kına dövmeleri, plaj voleybolu, futbol, şehir<br />
turu, müze gezileri, yoga, dans, grafiti, koşu,<br />
cheerleading, takı yapımı, karaoke, cilt bakımı,<br />
barbeküler gibi etkinlikler ve de tüm grupların<br />
kendi kültürlerini tanıttığı kültür gecesi yapıldı.<br />
Hem öğretici hem de eğlenceli üç haftanın<br />
sonunda birbirimizden ayrılmak çok üzdü bizi.<br />
Her Almanca öğrencisinin böyle bir fırsatı<br />
değerlendirmesini tavsiye ederim.”<br />
ESKİŞEHİR’DE PASCH ALMANCA KAMPI<br />
Goethe Enstitüsü’nün PASCH Okulları için<br />
düzenlediği PASCH TÜRKEI LIEST (PASCH<br />
Türkiye Okuyor) isimli kitap okuma yarışmasında<br />
dereceye giren 11. Sınıf öğrencilerimiz Bahar<br />
Akın ve Lara Öztaşkın Eskişehir Eti Sosyal Bilimler<br />
Lisesinde 24 Temmuz-31 Temmuz 2022 tarihleri<br />
arasında gerçekleşen Almanca Yaz Dil Kampına<br />
tam burslu olarak katıldılar.<br />
Goethe Enstitüsü Almanca öğretmenleri<br />
tarafından verilen Almanca derslerin yanı<br />
sıra ‘Gelecek, şimdi’ temalı dil kampında;<br />
kültürel geziler ile Tiyatro, Dijital Tasarım, DJ ve Sanal Gerçeklik isimli çeşitli projelerin<br />
yürütüldüğü atölyeler gerçekleştirildi. Öğrenciler kamp sonunda çıkan ürünlerini ve<br />
performanslarını diğer arkadaşlarıyla paylaştılar.<br />
Bahar: ‘Bu kampa katılmam için beni destekleyen herkese çok minnettarım, sadece<br />
Almanca dersleri alacağımız bir okul, bir kamp diye hayal etmiştim burayı, fakat<br />
yanılmışım. Bu kampta çok fazla yeni şey deneyimledim, öğrendim, eğlendim. Eğer bir<br />
gün böyle bir kampa katılma şansı kazanırsanız, lütfen bu şansı iyi değerlendirin.’<br />
Lara: "Sonuç olarak bu kampta çok güzel deneyimler edindim. Almancayı daha da çok<br />
sevdim. Çok iyi insanlarla tanıştım. Boş boş vakit geçirmediğimiz, eğlenceli bir yaz kampı<br />
idi. Yeni deneyimler edinmek, yeni insanlara tanışmak ve dilini geliştirmek isteyenlere<br />
göre bir programdı."<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 23
Fransızca<br />
FRANSIZCA DELF SINAVI SERTİFİKA TÖRENİMİZİ GERÇEKLEŞTİRDİK<br />
Geçtiğimiz yıl, Eylül- Mayıs ayları arasında çalışmalarını tamamlayan 28 öğrencimiz, Fransızca DELF A1, A2 ve B1 Sınavlarını başarı<br />
ile geçmişlerdir.<br />
Onları tebrik ediyoruz.<br />
Fransızca düzeylerini gösteren bu sertifikalar, dünya çapındaki üniversitelerin öğrenci kabulünde önemli bir fayda sağlamaktadır.<br />
Ayrıca bu özel günde öğrencilerimiz Eğitim ateşemiz Vincent Brousse ile tanışma imkanı bulmuşlardır.<br />
Eğitim ataşemiz Vincent Brousse’a okulumuza yaptığı bu özel ziyaretinden dolayı çok teşekkür ederiz.<br />
FRANSIZ GASTRONOMİSİNİ KEŞFETTİK<br />
Öğrencilerimiz Fransız kültürünü ve gastronomisini<br />
okul ambiyansında yaşıyorlar. Frasez Şef Franck<br />
Bruwier’in hazırladığı madeleines tadımı ile Fransız<br />
tatlıları hakkında fikirler edindiler.<br />
Herkese afiyet olsun…<br />
24 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
Türkçe-Edebiyat<br />
SONBAHAR ÖĞRETMEN SEMPOZYUMU<br />
Türkçe öğretmenlerimiz Çiçek Kadirioğlu ve Bilge Yürürdurmaz ENKA<br />
Okullarında düzenlenen Sonbahar Öğretmen Sempozyumuna katılarak<br />
okulumuzu temsil ettiler ve UbD tasarım ilkeleri kullanarak hazırladıkları planı<br />
katılımcı okulların öğretmenleri ile paylaştılar.<br />
Sunuma söz konusu olan plan geçtiğimiz haftalarda 7. Sınıf öğrencilerimiz<br />
ile hayata geçirildi. Öğrencilerimiz bu plan çerçevesinde doğaya ve çevreye<br />
daha duyarlı bireyler olabilme farkındalığı kazanarak bu kapsamda kentlere<br />
faydalı çeşitli tasarımlar yaptılar ve betimleme yapma yollarını öğrenerek<br />
yaptıkları tasarımları sözel olarak tanıttılar. Bunun yanı sıra yaptıkları<br />
çalışmaları arkadaşlarına anlatarak etkili sunum yapma becerilerini<br />
geliştirdiler.<br />
12. SINIF ÖĞRENCİLERİMİZ CAHİT SITKI TARANCI’NIN “OTUZ BEŞ YAŞ” ŞİİRİNDEN HAREKETLE OTUZ BEŞ<br />
YAŞINDAKİ HALLERİNİ GÖRMEYE, O YAŞTAKİ DUYGULARINI HİSSETMEYE VE ANLATMAYA ÇALIŞTI.<br />
ZEYNEP VE ALARA DA YARATTIĞI BİR KAHRAMANIN DUYGULARINI AKTARMAYI SEÇTİ:<br />
AYNADAKİ KADIN<br />
Aynaya bakınca yetişkin bir kadının bana baktığını görüyorum. Eskiden aynadan bana bakan kadın böyle değildi.<br />
Şimdi ise bana benliğimi sorgulatan birisi beliriyor karşımda. Hiçbir zaman<br />
sevmedim aynaya bakmayı. Kim olduğumun aniden yüzüme vurulması hoşuma<br />
gitmezdi. Bir anda yüzüme buzlu su atılmış gibi hissederdim. Tüm masumluğumla<br />
ve gerçekliğimle, sadece beni, o küçük kızı görürdüm. Aynı anda bu anı<br />
düşünürdüm. Bir gün karşımda bir kadın göreceğimi. Sokakta gözlemlediğim<br />
“büyük”’lerden birisinin aynada bana bakacağını. Her yansımamı gördüğümde<br />
geçmişi hatırlayacağımı. Aynada bana bakan kadın bana benziyor aslında. Neyini<br />
benzetiyorum kim bilir. Gözlerinde tanıdık bir ifade var.<br />
Hayatın ne kadar hızlı geçtiğini bilmem kaç kez işittim. Hep de anladım ne denmek istendiğini. Gençliğimi zamanı durdurmaya<br />
çalışarak geçirdim. Fakat farkındayım ki o zaman da farkındaydım, bu hissettiğim duygu yaşamanın ta kendisi. Aynaya bakıyorum,<br />
düşünüyorum, batıyorum, her saniye daha da dibe. Geride kalan otuz beş sene, aklımdaki birkaç anıdan ibaret. Bir zamanlar var<br />
olduklarının tek kanıtı bu hatıralar. Beş saniye gibi gelen otuz beş sene. Şu andaki tek gerçek aynadaki kadın. Yüzündeki yaşanmışlık.<br />
Onun şu anki dertleri, hisleri, gelecek hakkındaki endişesi. Zaman insanı değiştirir derler, bu doğru mudur? Belki o kadar çok<br />
değişiyoruz ki artık eski benliğimizden tamamen bağımsızız. Belki de aslında değişmiyoruz, en azından düşündüğümüz kadar değil.<br />
Gençken annemsiz bir yaşamın başıma gelebilecek en kötü şey olduğunu düşünürdüm. Bunun kaçınılmazlığı hayatın aslında<br />
zulüm olduğu gerçeğiyle beni yüzleştirdi. Bazen bu yaşanmamış, gelecekte bir yerde duran bu olayı yaşamış gibi hissederdim. Nasıl<br />
hissedeceğimi bilmek isterdim. Şu an anlıyorum ki düşündüğüm gibiymiş.<br />
Gözümü kapadığımda hala oradayım. Aynadaki kadın yok, annesinin yanındaki küçük kız var. Parkta oynamayı seven, güneşin doğuşu<br />
gibi küçük şeylerden mutlu olan, hayatı yaşamadan çözmüş kız. Hep derlerdi bedenin yaşlanır ama ruhun asla. Doğru olmamasını<br />
umardım. Her aynaya baktığımda karşıma çıkan kadının ben olmasını isterdim. Ama aslında hayat tam olarak budur belki de. Şu an<br />
aynaya bakıyorum, otuz beş sene sonrasını düşünüyorum. Gözlerimi kapadığımda aynı şeyi göreceğimi biliyorum. O gün, bugün ne<br />
kadar uzaksa bana, o kadar uzak.<br />
Alara Uyvar Kaya 12/B<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 25
Türkçe-Edebiyat<br />
İYİ NİYETLİ BİR KARMAŞA<br />
Bir ay sonra otuz beş yaşıma giriyorum<br />
Ve onlarca yıllık yaşamın<br />
Ölümlülüğümüzü işlediğimiz zaman<br />
olmadığının farkındayken,<br />
Bir şekilde bu benim ölçüm oluyor<br />
Şimdi hayatımı tarıyorum<br />
Bir kanıt ya da belki sadece bir işaret için<br />
Hayatımda bir şeyler yaptığıma dair<br />
Benim dediğim bu otuz beş uzun yılda<br />
O kadar çok şey yapmadım,<br />
Ve eğer dürüst olmam gerekirse şunu söylemeliyim ki<br />
Burada olduğum için bile şaşkınım, çünkü sanırım<br />
Hep bu zamana kadar ölmüş olacağımı düşünürdüm<br />
Aklımdan geçmezdi,<br />
Geç saatlere kadar süren gecelerin ve şiddetli düşüncelerin<br />
ortasında,<br />
Yeterince uzun süre hayatta kalabileceğim düşüncesi,<br />
Gençlik yıllarıma son vermek için<br />
Bir sürü kitap okudum,<br />
Mücadele, büyüklük, günah hakkında<br />
Birkaç şehir gördüm<br />
Kafamdaki şeytanlarla savaştım<br />
Birkaç arkadaş edindim,<br />
Onlar için hayatımı verdim<br />
Sanırım bir kez aşık oldum<br />
Ama beni ölü gibi hissettirdi<br />
Hayatımın yarısını<br />
Kendimi bir yücelik şampiyonu olduğuma inandırarak geçirdim<br />
Bir kaptan ya da dokunulmuş bir ruh<br />
Zafere giden uzun yolu aşmaya gönderilmiş<br />
Şimdi merak ediyorum, bu sadece benim gururum mu<br />
Çekingenlikle doluyum, hiçbir şeyi bitiremiyorum<br />
Öptüğüm son çocuktan kaçtım<br />
Çünkü o fazla önemsiyor ve ben sadece iyi niyetli bir<br />
karmaşayım<br />
Hayatım güzelliklerle dolu<br />
Aşkla, kaosla, zarafetle dolup taşan<br />
Arkadaşlarım beni bu maddi dünyaya bağlıyor<br />
Ötesine gittiğimde<br />
Ama Tanrım, kulağa hoş geliyor<br />
Geçen yılki cuma gecemi<br />
Bir gençlik krizini tek başına sürdürerek kayıp geçirmemek<br />
Memleketimden kaçmayı bırakmak istiyorum<br />
Kendime iyi olduğumu söylerken, her araba yolculuğunda<br />
ağlamamak,<br />
Kolumdaki yaraların iyileşmesini istiyorum<br />
Hayatıma devam etmeyi öğrenmek istiyorum<br />
Hayatım boyunca<br />
İnancı sadece iki kaba koymuştum<br />
Sanatın büyüsü ve Tanrı’nın büyüsü<br />
Ama bugünlerde genellikle ne yapacağımı bilmez haldeyim<br />
Tam olarak olmayı düşündüğüm kişi değilim<br />
Ama en azından genç halim beni örnek alırdı<br />
Her zaman ya çok geç ya da çok erken<br />
Ama en azından yine de gelmeye devam ediyorum<br />
Bundan bir yıl sonra belki de<br />
Ölümlü ve kusurlu olmakla uzlaşırım,<br />
Gerçeğin hasretiyle yanıp tutuşurken<br />
Boğulan bir insanın havaya hasreti gibi<br />
Otuz beş yıl bana hayatın güzel, işkenceli,<br />
ürkütücü ve tuhaf olduğunu kanıtladı<br />
Hayat beni değiştirmeye devam ediyor.<br />
Zeynep Özlü 12/B<br />
26 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
Türkçe-Edebiyat<br />
Öğrencilerimizden Esintiler<br />
İLELEBET PAYİDAR KALACAKTIR<br />
Cumhuriyet kavramı Arapçadan dilimize geçmiş “Milletin, egemenliği kendi elinde tuttuğu ve bunu belirli<br />
süreler için seçtiği milletvekilleri aracılığıyla kullandığı yönetim biçimi” anlamına gelen bir sözcüktür. 99. yıl<br />
dönümünü kutladığımız Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşuna giden yolun başlangıcında milletimizin “kayıtsız<br />
şartsız, bağımsız yeni bir Türk Devleti” kurmak üzere Atatürk’ün “Ya İstiklal Ya Ölüm” ilkesiyle başlattığı Millî<br />
Mücadele ve Kurtuluş Savaşı’mız yer almaktadır. İşte 29 Ekim 1923 günü Atatürk ve silah arkadaşlarının<br />
çıkardığı ilan ile bu hususlar yerine getirildi. Peki cumhuriyetin önemi aslında nedir, Türkiye Cumhuriyeti<br />
milletine ne kazandırdı ve biz Atatürk’ün emanetine nasıl sahip çıkmaya devam edebiliriz?<br />
Cumhuriyet, Türk çağdaşlığın ve demokrasinin en önde gelen simgesidir, egemenlik kaynağının millete ait<br />
olduğunu kabul eden devlet şekli demektir. Dolayısıyla devletin temel organlarının seçimle iş başına geldiği<br />
bir yönetim biçimidir. Cumhuriyetin çeşitli özellikleri vardır. Bunların birincisi seçim esasına dayanan bir idare olmasıdır. Seçme<br />
ve seçilme hakkı belli bir kişiye, belli bir zümreye belli bir sınıfa ait değildir, bütünüyle bize, yani millete aittir. İkinci özelliği, bu<br />
rejim, her şeyden önce kişi, zümre ve sınıf yararına değil, kamu yararını ön planda tutan, kamu yararına dayanan bir yönetim<br />
şeklidir. Cumhuriyet kuvvetini geniş halk kitlesinden, milletin iradesinden almaktadır. Üçüncü özelliği ise cumhuriyetin bütün<br />
vatandaşlarının kanun önünde eşit sayılması, hiçbir ayrımcılığın uygulanmaması, vatandaşlarının temel hak ve hürriyetlerine<br />
devlet teminatı altına alışı ve millî birlik ve beraberliğimiz açısından da birleştirici, pekiştirici ve hiçbir ayrımcılık yapılmaksızın<br />
bütün vatandaşlarımızın paylaştığı, yararlandığı, bu nedenle korumaya ve yaşatmaya kararlı olduğu bir rejimdir.<br />
Cumhuriyet milletimize siyasi, hukuksal, sanayi, kültürel, tarımsal, toplumsal ve eğitimsel alanlarda çeşitli birçok yenilik<br />
getirmiştir. Cumhuriyetin kurulmasına yol açılması için saltanat kaldırıldı, demokrasi adına siyasi partiler kuruldu, ülke bazında<br />
eğitim birleştirildi, yüzlerce fabrika açıldı, tarımda makineleşme arttı, kapitülasyonlar kaldırıldı, Kabotaj Kanunu çıkarılarak<br />
denizlerimiz üzerindeki egemenliğimiz güvence altına alındı, hatta yeni anayasa (1924 Anayasası) ilan edildi, sivil mahkemeler<br />
açıldı ve kanunlar önünde bütün Türk vatandaşları eşit kabul edildi.<br />
Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi’nde “Ey Türk gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklalini, Türk Cumhuriyeti’ni, ilelebet muhafaza<br />
ve müdafaa etmektir.” sözleri söylevin en başında yer almaktadır. Biz, cumhuriyetin çocukları olarak, buradan yola çıkarak<br />
demokratik görevlerimizi yerine getirmeliyiz (oy vermeliyiz), haklarımız ihlal edildiğinde kendimizi mahkemede savunmalıyız ve<br />
düşmanlar karşısında her zaman Cumhuriyet’imizi korumalıyız.<br />
Sonuç olarak diyebiliriz ki Türkiye’nin çağ atlaması, milletimizin Atatürk’ün önderliğinde her türlü engeli aşarak uygar bir<br />
toplum hâline gelişi, laik ve demokratik cumhuriyet yönetimi sayesinde mümkün olabilmiştir. İşte bize kazandırdığı bu değerler<br />
nedeniyle, cumhuriyet memleketimizin geleceği bakımından o derece önemlidir ki, anayasamızda Türkiye Cumhuriyeti’nin<br />
idare şeklinin cumhuriyet olduğu hükmünün değiştirilemeyeceği, değiştirilmesinin teklif dahi edilemeyeceği ayrı bir anayasa<br />
maddesiyle teminat altına alınmıştır. Biz gençler bilmeliyiz ki bu topraklarda kurduğumuz cumhuriyet yönetimi Atatürk’ün<br />
önderliğinde çok büyük fedakârlıklarla kazanılan bir ölüm-kalım savaşından sonra gerçekleştirilmiştir; Bu büyük başarının<br />
arkasında binlerce şehidin ve gazinin harcı vardır ve bu asla unutulmamalıdır. Kurulan bu büyük eserin her yönüyle gelişmesi,<br />
bizler tarafından geliştirilmesi, doğabilecek her türlü tehlikeden ve sorundan titizlikle korunmaya devam edilmesi ve cumhuriyet<br />
kuşaklarının Atatürk’e ve onun inkılap arkadaşlarına borçlu olduğu kaçınılmaz bir gerçektir. Cumhuriyet kuşakları olarak<br />
bizler bu görevin bilincinde bize bırakılan emaneti daima korumalıyız. Bizim Cumhuriyet’e desteğimiz ve sahip çıkmamız ile,<br />
Atatürk’ün Türk halkına söz verdiği gibi, Türkiye Cumhuriyeti ilelebet payidar kalacaktır!<br />
Alp Koryürek 9/C<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 27
Türkçe-Edebiyat<br />
CUMHURİYETLE VARIZ<br />
Cumhuriyetin kurucusu olan Mustafa Kemal Atatürk, 29 Ekim sabahı ülkemizin yönetim biçiminin Cumhuriyet olması<br />
ile yeni bir çağ başlattı. Kapalı olan perdeler açıldı ve insanlar görmeye başladı. Herkesin farklı fikirleri olduğu ortaya<br />
çıktı ve insanlar bu fikirleri özgür bir biçimde beyan etmeye başladı. Pek çok sorun vardı. Bunlardan biri de kadın ve<br />
erkeğin eşit haklara sahip olmamasıydı. Kadınların okuyamaması, fikirlerini istedikleri gibi paylaşamamaları ülkedeki<br />
en önemli sorunlardan biriydi. Adalet, eşitlik herkesin hakkıydı ve bir ülke yönetiminde aranan en önemli hususlardan<br />
biri idi.<br />
Cumhuriyetten önce halk padişah tarafından yönetilirdi ve her şey padişah kararına bağlıydı. Halkın kendini<br />
yönetmesine izin veren bir sistem olan cumhuriyet ilan edilince padişahlık ve saltanat kaldırıldı. Hak ve özgürlükler,<br />
padişah yerine yasa ve kanunlarla belirlendi. Din ve devlet işleri birbirinden ayrılınca inanç özgürlüğü ortaya çıktı.<br />
Mustafa Kemal Atatürk kadınlarımız için de özgürlüğü önemsedi ve seçme ve seçilme hakkını getirdi. Ayrıca kadın- erkek tanımaksızın<br />
herkese öğrenim hakkı verildi. Kadınlarımızın da bu şekilde hiçbir şeyden eksik kalmaması sağlandı. Eğitim her ülkede olmazsa olmazdır.<br />
Ülkemizin gelişebilmesi için iyi bir eğitim sistemine ve aydınlık nesillere ihtiyacımız vardı. Bilimsel anlayışa dayanan çağdaş bir eğitimle<br />
yetişen nesiller demokrasiyi anlayabilir, özümseyebilir ve cumhuriyete sahip çıkabilirdi. Bu anlayışla eğitim sistemi modernize edildi.<br />
Mustafa Kemal Atatürk eğitim ve öğretimin birleştirilerek Latin harflerinin kabul edilmesini sağladı. Bununla beraber Türk Dil Kurumu<br />
ve Türk Tarih Kurumunun açılması ile ana dilimiz Türkçeye ve kültürümüze daha çok değer verilmeye başlandı. Önemli yeniliklerden<br />
biri de kıyafet inkılabı oldu. Halkın ve memurun kılık ve kıyafetini düzenleyerek çağdaş bir giyim tarzı getirildi. Bunların hepsi Türkiye’de<br />
modernleşmeyi başlatan, çağdaş dünyaya dahil olmamızı sağlayan büyük atılımlardı.<br />
Cumhuriyet döneminde sayısız inkılap yapılmış, ülkenin ve bireylerin ekonomik bağımsızlığı için önemli adımlar atılmıştır. Sanayi devlet<br />
tarafından desteklenerek güçlendirilmiştir. Bu şekilde işçi ve emekçilere sigortalı, sendikalı çalışma, toplu sözleşme imzalama hakkı, grev<br />
yapma hakkı, miting ve gösteriler düzenleme, siyasete katılma hakkı verilmiş, insanlarımızın daha insani şartlarda çalışabilmesi ve refah<br />
içinde yaşayabilmesi sağlanmaya çalışılmıştır.<br />
Cumhuriyetle toplumumuz her alanda ileriye gitmiş, ekonomik, sosyal, kültürel alanda gelişmeler sağlanmıştır. Bugün de cumhuriyetin<br />
imkanlarıyla laik, demokratik bir hukuk devletinde yaşadığımız için geleceğe umutla bakabiliyor, cumhuriyetle edindiğimiz kazanımların<br />
hepimizin yaşamının temeli olduğunun bilinciyle cumhuriyete sahip çıkıyoruz. Atatürk gençleri olarak, Türkiye Cumhuriyetinin sonsuza dek<br />
yaşaması için onun çağdaş fikirleriyle ilerlemeye, ülkemizi geliştirmek için her türlü sıkıntıya göğüs germeye devam edeceğiz. Şunu asla<br />
unutmayacağız: Cumhuriyet yoksa biz de yokuz.<br />
Leyza Altılar 12/A<br />
BİZİM SENFONİMİZ<br />
Cumhuriyet; en ücra yerlerde bile tanıdık melodisi duyulan büyüleyici bir şarkıdır. Okullarda, sokaklarda, törenlerde<br />
gururla, coşkuyla, inançla söylenir bu şarkı. Peki, bir mırıltıdan coşkulu bir senfoniye dönüşen bu şarkı nasıl doğdu?<br />
Hızla gelişen “Sanayi Devrimi, Reform ve Rönesans” Batı toplumunu kültürel ve siyasi olarak ilerletmiş ve gelişmelere<br />
açık bir hale getirmişti. Ülkemiz bu gelişmelerden ne yazık ki uzak kalmış, gelişmelere ayak uyduramamıştı. Batıdaki<br />
gelişmeleri Tanzimat’tan bu yana uzaktan takip eden aydınlarımız, Batı’da yükselen değerlerin sesini az da olsa<br />
duymuş ve duyurmaya çalışmış olsalar da ne yazık ki başarılı olamadılar. Bizim şarkımız, Atatürk’le yazılmaya başladı.<br />
Daha bir öğrenciyken Mustafa Kemal, Fransızcayı öğrenmiş, ülkenin sınırları dışındaki farklı yönetim ve düşünce<br />
şekillerine şahit olmuştu. Daha sonra Atatürk’ün bu devrim ve felsefeye dokunan yaklaşımları, o zamanlar çok uzak ve<br />
ulaşılmaz bulunsa da bugünün temellerini oluşturmuştur.<br />
29 Ekim 1923’te Cumhuriyet; Atatürk’ün kafasında bir vizyon olmaktan çıkmış, halk tarafından benimsenmiş, içselleştirilmiş, bir yaşam<br />
tarzına dönüşmüştür. Bu yönetim şekli hakkında düşündüğümüzde cumhuriyetin yalnızca ekonomik, siyasal ve hukuki bir sistem olduğu<br />
yanılgısına düşüyoruz.<br />
Oysaki cumhuriyet, toplumsal bir kalkınma modelidir ve böyle bir model altında yaşamak için birbirimize güvenmemiz gerekir. Herkesin<br />
söz söyleme hakkına olan inancımızın tam, önceliğimizin ise ülkemizi her zaman daha da ileriye taşımak olması gerekmektedir.<br />
Cumhuriyet’in kalıcılığına da inanmamız gerekir fakat sadece inanç bizi bir yere götürmez.<br />
Atatürk’ün çoğu konuşmasının gençlere hitap etmesi, bir tesadüf değildir. Demokrasiyi, eşitliği, milli irademizi ayakta tutmak bizim<br />
görevimizdir. Bize bırakılan haklar, özgürlükler çağın ihtiyaçlarına uyduramadığımız zaman yeterli olmayacaktır. Sürekli gelişim ve değişim<br />
içinde olan toplumlar cumhuriyeti demokrasi ile taçlandırmalı, demokrasinin temel prensiplerinden vazgeçmeden çağa ayak uydurmalıdır.<br />
Cumhuriyet’in temel değerleri iyi anlaşılmalı, hukukun üstünlüğü prensibine sımsıkı bağlı kalınmalıdır. Bu çerveve içinde Cumhuriyet<br />
kurulduğu gün hedeflendiği gibi içinde yaşadığı adil ve demokratik sisteme güvenen insanlardan oluşan, dinamik bir sistem olarak her<br />
geçen gün güçlenerek sonsuza dek yaşayacaktır.<br />
Âdeta nefes alır, ona nefes veren insanlarla capcanlıdır Cumhuriyet. Atatürk’ün vefatından sonra, bizim çabalarımızla var olmaya<br />
devam etmiştir ve çağı yakalamış, modern Türk gençleriyle yaşamaya devam edecektir. Modern şartlara göre özü muhafaza ederek<br />
daima bir değişim ve dönüşüm içinde olmak ve bu sayede ülkemizi daha da ileriye götürmek, pek de kolay değil. Ancak biz millet olarak<br />
kenetlenmiş 84 milyon 680 bin kişiyiz. Farklılıklarımıza saygı duyarak ve hoşgörüden ayrılmadan birbirimize daha çok kenetlenmeli,<br />
Cumhuriyet şarkısını hep beraber daha yüksek sesle söylemeliyiz. Sesimiz öylesine uyum içinde olmalı ki şarkımız bir senfoniye dönüşsün<br />
ve tüm dünya bu sesin içindeki gücü ve sevgiyi duysun!<br />
Ege Mavi Gönenli 10/B<br />
28 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
Türkçe-Edebiyat<br />
CUMHURİYET VE İNSAN HAKLARI<br />
Cumhuriyet halkın egemenliğini bilhassa seçme ve seçilme hakkıyla elinde tuttuğu yönetim biçimidir. Cumhuriyet<br />
halkı ve devleti güvenceye alır, kişiye belli haklar tanıdığı gibi toplumun huzurunu bozmamak için belirli kısıtlamalar da<br />
getirir. Türkiye’de 29 Ekim 1923 tarihinde TBMM'de yapılan konuşmalardan sonra cumhuriyetin ilân edilmiştir.<br />
İnsanlık tarihi boyunca çeşitli yönetim sistemleri kullanılmıştır. Bunlardan en bilinenleri; teokrasi, monarşi, aristokrasi<br />
ve demokrasidir. Günümüzde Belçika, Japonya, Kanada, Hollanda, Tayland ve İspanya parlamenter monarşiyle<br />
yönetilirken İran ve Vatikan teokrasi ile, Katar ve Suudi Arabistan mutlak monarşi ile yönetilmektedir. Çoğunluk<br />
kapsamında bakıldığında insan hakları konusunda en fazla özgürlük sunan sistem cumhuriyettir. Cumhuriyetin ilkeleri;<br />
halkçılık, laiklik, inkılapçılık, milliyetçilik, devletçilik şeklinde sıralanır. Bu ilkelerle birlikte devlet ve halk arasında<br />
bütünleyici ve kapsayıcı bir etkisi vardır.<br />
Bütün bu nedenler cumhuriyetin devlet şekli olarak önemini yansıtmaktadır. İnsan haklarına saygı gösteren, çağdaş ve ilerici bir yönetim<br />
şekli olan cumhuriyet, millet ve devlet arasında sağlam bir köprü oluşturur. Türkiye Cumhuriyeti kuruluşundan bu yana Atatürk ilke ve<br />
inkılapları doğrultusunda laik, özgürlükçü, çağdaş ve ilerici bir devlet sistemini benimsemiştir. Cumhuriyete ve kattığı değerlere sahip<br />
çıkmak her vatandaşın yükümlülüğüdür.<br />
Kaynakça;<br />
Kocatürk, Utkan, Cumhuriyetin Anlamı, Önemi ve Milletimize Kazandırdıkları, Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi<br />
Ceylin Tekin 9/D<br />
TÜRK MİLLETİNİN EN BÜYÜK KAZANIMI<br />
Cumhuriyet özgürlüğün karşılığı olarak açıklanabilir. Çünkü cumhuriyet yönetim biçiminde egemenlik hakkı belli bir<br />
kişi veya aileye ait değildir. Halka aittir. Dolayısıyla devletin temel organlarının halkın yaptığı seçimle iş başına geldiği<br />
bir yönetim biçimidir. Yani demokrasi prensibinin en iyi uygulamasını temsil edendir. Bizim için çok zor bir mücadele<br />
sonucunda kazanılmış bir rejimdir. Toplanıp birleşerek Ben Varım sisteminde kurduğumuz bir sistemdir. Türk milletinin<br />
yitirilmiş görünen bütün yetenekleri, anlaşılmayan özellikleri cumhuriyetle bütün dünyaya yeniden ispat edilmiştir.<br />
Cumhuriyet yönetiminin birinci özelliği, seçim sistemine dayanmasıdır. Seçme-seçilme hakkı sadece millete aittir.<br />
İlahi bir kuvvete dayanması veya babadan oğula geçmesi gibi bir usul yoktur. Seçimle göreve gelenler görev süresinin<br />
bitimiyle, görevi yeni seçilmişlere devrederler.<br />
İkinci özelliği ise, toplum yararını ön planda tutan yönetim şekli olmasıdır. Cumhuriyet gücünü, geniş halk kitlesinden<br />
ve millet iradesinden almaktadır. Bütün vatandaşların kanun önünde eşit olması ve arasında hiçbir ayrıcalık tanınmaması, yönetime eşit<br />
olarak katılımın sağlanması, temel hak ve hürriyetlerin teminat altına alışı, milli birlik ve beraberliğimiz açısından birleştirici bir idare haline<br />
gelmiştir.<br />
Ulu Önder Atatürk’ün dediği çağdaş uygarlık düzeyine ulaşmayı en iyi şekilde gerçekleştiren bir ortam oluşturmuştur. Uygar bir toplum<br />
haline ulaşmamız laik ve demokratik cumhuriyet rejimi sayesinde mümkün olmuştur. Ülkemiz için o kadar önemlidir ki anayasamızda<br />
Türkiye Cumhuriyeti'nin idare şeklinin Cumhuriyet olduğu ve bu hükmün değiştirilemeyeceği, değiştirilmesinin teklif dahi edilemeyeceği ayrı<br />
bir anayasa maddesi ile teminat altına alınmıştır.<br />
Sonuç olarak cumhuriyetin kuruluşunda ne kadar emek ve çaba varsa O’nun korunmasında, geliştirilmesinde de aynı çabanın olması<br />
gerekir. Cumhuriyet nesilleri olarak biz laik, sosyal cumhuriyetin bütün temel unsurlarına bağlı, ilkeleri bilen ve mücadeleyi bilen nesiller<br />
olmalıyız. Atatürk’ün önderliğinde bir ölüm kalım savaşından sonra gerçekleştirilen cumhuriyet yönetiminin gelişmesi doğabilecek her türlü<br />
tehlikeden korunması, bu nesillerin görevidir. Gençlik, kendilerine bırakılan emaneti, Türkiye Cumhuriyeti’ni, büyük önderin çizdiği yolda<br />
sonsuza dek yaşatmaya devam etmelidir.<br />
Sude Beyza Demiray 9/F<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 29
Türkçe-Edebiyat<br />
Öğrencilerimizin 29 Ekim Cumhuriyet Şiirleri<br />
CUMHURİYET<br />
İnsanlar ağlıyordu,<br />
Hiçbir çare yoktu.<br />
Esaret altında kalmışlar,<br />
Ölmemek için direniyorlardı.<br />
Sonra geldi Mustafa Kemal,<br />
Savaştı özgürlük için.<br />
Sonunda kazandık özgürlüğü,<br />
Eşitliği ve mutluluğu.<br />
Şimdi basıyoruz özgür topraklara,<br />
99 yıldır fikirlerimizi söylüyoruz bağıra bağıra.<br />
Kaç can feda edildi buna,<br />
Gururumuz Atamla.<br />
Lidya Doğa Akipek 6/C<br />
ATAM<br />
Sensiz düşünemiyorum hayatımı,<br />
Neler olurdu, neler?<br />
Sen hepimizin kahramanısın.<br />
Bize özgürlüğü veren Atamızsın.<br />
Seni saygıyla anıyoruz,<br />
Seni çok özlüyoruz.<br />
Sen yıkılmış bir devleti kurtaran,<br />
Bize vatan sevgisini aşılayan kahramanın.<br />
Beren Güngör 6/A<br />
CUMHURİYETİMİZ<br />
Bir zamanlar Türkiye kara bir yerdi.<br />
Bir yerden ışık geldi,<br />
Atatürk geldi.<br />
Cumhuriyeti bize verdi.<br />
CUMHURİYET KORUYUCULARI<br />
29 Ekim yaklaşıyor<br />
İçimiz neşeyle doluyor<br />
Nasıl desem bilmem<br />
Neşe bizi kendine çekiyor<br />
Atatürk’ sevgimiz sonsuz<br />
Biz onun sayesinde özgürüz<br />
Cumhuriyet hediyedir bize<br />
Koruyacağız onu ölesiye<br />
Ata’mızı gururlandırmalıyız<br />
Bu bayramı asla unutturmamalıyız<br />
Maya Yaşar 5/D<br />
KUTLU CUMHURİYET<br />
Ata'mın emri,<br />
Milletine armağanı,<br />
Şehidin bayrağı,<br />
Şanlı Cumhuriyet.<br />
Kimsesizlerin sığınağı,<br />
Halkın desteği,<br />
Özgürlüğün kaynağı,<br />
Kutlu Cumhuriyet.<br />
Alya Kırımtay 7/A<br />
Ne yapsak ona borçluyuz,<br />
Cumhuriyet hayatı geri verdi.<br />
Bize hak verdi,<br />
Bize sözler, kelimeler verdi.<br />
99 yıl oldu,<br />
Cumhuriyeti ilk günkü gibi,<br />
Korumalıyız, benimsemeliyiz.<br />
Liderimizin yolunda ilerlemeliyiz.<br />
Kimse alamaz elimizden,<br />
Cumhuriyet bize armağan.<br />
Hayat ışığını,<br />
Hiç söndürme.<br />
Derin Şenünal 6/C<br />
GELECEĞİN MELODİSİ<br />
29 Ekim kalplerde bir bayram,<br />
Armağan etti bize Atam,<br />
Haydi çocuklar özgürlüğe koşalım,<br />
Bu bayramı sevinçle kutlayalım.<br />
Cumhuriyet aydınlık demek,<br />
Yürüdüğümüz yola inanmak<br />
demek,<br />
Karanlıkları aydınlatalım,<br />
Geleceğe ışık saçalım.<br />
Alara Yüksel 7/C<br />
CUMHURİYET VE ÖZGÜRLÜK<br />
Yıl 1923 günlerden 29 Ekim,<br />
Atatürk cumhuriyeti ilan etti,<br />
Özgür olalım istedi<br />
Padişahlığa son verdi<br />
Yeni ülke sistemimiz cumhuriyettir, dedi<br />
Herkesin hakları eşit olsun isterdi.<br />
Bize yeni haklar verdi<br />
Harf devrimi, şapka ve kıyafet devrimi<br />
Cumhuriyetin eserleri<br />
Can Ali İçten 7/A<br />
30 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
Türkçe-Edebiyat<br />
CUMHURİYET YOLCULUĞU<br />
Eskiden atalarımız demiş ki,<br />
Daha fazladır iki elin sesi.<br />
Cumhuriyet de böyle bir şeydir.<br />
Beraberliktir toplumun en büyük hazinesi.<br />
Bir ağacın kökleri toprakla birlikte,<br />
Çıkarır kocaman bir ağacı göklere.<br />
Hep beraber birleşerek yaparlar bunu.<br />
Bunun gibidir Cumhuriyetin huyu.<br />
Bu özellik bizim için çok önemlidir.<br />
Uyum, barışı getirir.<br />
Ama bunu sağlamak için çok emek harcandı.<br />
Savaşlar, cephelerde kazanıldı.<br />
Duygular, düşünceler çok değerli oldu,<br />
Kalpler minnettarlıkla doldu.<br />
Yeni bir ülke bu topraklarda doğdu,<br />
Herkesin kendi hakları oldu.<br />
Bu düzen oldukça sorunlarımız küçük olur,<br />
İnsanların bağları güçlü olur.<br />
29 Ekim’de Cumhuriyet kuruldu,<br />
Herkesin bayramı kutlu olsun!<br />
Ada Eğrican 7/A<br />
29 EKİM<br />
29 Ekim’dir,<br />
Cumhuriyetin kuruluşu.<br />
Ülkemizin padişahlardan kurtuluşu,<br />
Özgürlüğün doğuşu…<br />
Geldi eşitlik,<br />
Gitti haksızlık.<br />
Kadın erkek fark etmez,<br />
Herkes kazanır.<br />
99 yıl olmuş,<br />
Cumhuriyet bizi korumuş.<br />
Herkes haksızlıkları unutmuş,<br />
Huzuru bulmuş.<br />
ATATÜRK VE CUMHURİYET<br />
Cumhuriyet olmasaydı,<br />
Ben bugün bu şiiri yazamazdım.<br />
Cumhuriyet olmasaydı,<br />
Ben bu okulda okuyamazdım.<br />
Cumhuriyet olmasaydı,<br />
Ben özgürce konuşamazdım.<br />
Atatürk olmasaydı,<br />
Cumhuriyet olmazdı.<br />
Selin Kutman 6/C<br />
CUMHURİYET<br />
İşgal altında umutsuz ve bitikti memleket,<br />
Yüzyıllardır yaşadığı topraklarda mutsuzdu millet.<br />
Hainler kara bulutlar gibi sarmıştı dört bir yanı,<br />
Düşman olmuştu bize İngiliz’i, Fransız’ı, İtalyan’ı.<br />
Özgürlüktür vazgeçilmezi Türk milletinin,<br />
Engel tanımaz vatanın bağımsızlığı için.<br />
Bir umut doğdu bu karanlık günlerde,<br />
Birleşti tüm millet aynı ülküde.<br />
Mustafa Kemal idi umudun adı,<br />
Başladı dört bir yanda yurt savunması.<br />
Kadını, genci, yaşlısı,<br />
Hep beraber savaştı, kurtardı vatanı.<br />
Meclis kuruldu ilk önce,<br />
Söz hakkı verildi Türk milletine.<br />
Halk padişahtan kurtuldu,<br />
Kavuştu Türkiye Cumhuriyeti’ne.<br />
Yurt aydınlandı Atatürk’ün devrimleriyle,<br />
Gelişti ülkemiz türlü yeniliklerle.<br />
Sonsuza dek bağlı kalacağız Atatürk ilkelerine,<br />
Koruyacağız Cumhuriyeti tüm gücümüzle.<br />
Ela Tülükaş 7/B<br />
Atatürk vermiş milletine,<br />
Korusunlar, devam ettirsinler diye.<br />
Yıllar geçmiş üstünden,<br />
Gitmişiz cumhuriyetin izinden.<br />
Duru İpek 6/C<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 31
Fen Bilimleri<br />
PARMAK İZİ AVINA ÇIKALIM<br />
1. Sınıf öğrencilerimiz “Parmak İzi Avına Çıkalım” deneyiyle dedektif gibi çalışıp büyüteçle<br />
parmak izi incelediler. Parmak boyasını kullanarak kendi parmak izlerini oluşturan öğrenciler<br />
herkesin parmak izinin farklı olduğunu keşfettiler.<br />
DOKUNMA DUYUSU ETKİNLİĞİMİZ<br />
2. Sınıf öğrencilerimiz duyu organlarını ve bu<br />
organların görevlerini öğrenip dokunma duyusu ile<br />
ilgili etkinlik yaptılar. Pürüzsüz yüzeyleri atık maddeler<br />
kullanarak pürüzlü hale getirdiler.<br />
KAYAÇLARI İNCELEME ETKİNLİĞİ<br />
4. Sınıf öğrencilerimiz yerkabuğunu oluşturan<br />
kayaç konusunu laboratuvarda ele aldılar. Kayaçları<br />
inceleme etkinliğinde öğrencilerimiz birbirinden farklı<br />
kayaçları büyüteçle incelediler. İnceledikleri kayaçları<br />
sertlik, parlaklık, renk ve kullanım alanı açılarından<br />
karşılaştırdılar.<br />
32 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
Fen Bilimleri<br />
4 EKİM HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ<br />
27 Eylül 2022 tarihinde İlkokul ecoTED İstanbul takımı 4. Sınıf öğrencilerimizden Efe Kerem Ekin, Alisa Ayın, Ayşenur Yılmaztürk,<br />
Eren Özer, Lina Saygıner, Ela Özkardeşler, Damla Ak, Melisa Vural; Ortaokul ecoTED İstanbul kulübü öğrencilerimizle bir araya<br />
gelerek, 4 Ekim Hayvanları Koruma günü ile ilgili ortak bir sunum hazırladılar. Anaokulu Hazırlık grubu öğrencilerimizle bu çalışmayı<br />
paylaşmak için görev dağılımı ve hazırlıklarını tamamladılar. 4 Ekim 2022 tarihinde ise hazırladıkları bu sunumu Anaokulu Hazırlık<br />
öğrencileriyle paylaştılar. Sunumlarının sonunda kartondan hazırladıkları küçük kulübeleri anaokulu öğrencilerinin kendi yaptıkları<br />
hayvanlar temalı resimlerle süslemelerini sağladılar. Anaokulundan ilkokula, ilkokuldan ortaokula uzanan bu güzel çalışma<br />
öğrencilerimize 21 yüzyıl becerilerini kazanmalarında ve hayvanlara karşı duyarlılık kazanmalarında katkı sağladı.<br />
4 EKİM HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ NEDENİYLE YEDİKULE HAYVAN BARINAĞI’NA YARDIM KAMPANYASI<br />
Yedikule Hayvan Barınağı için anaokulu, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerimizle hep beraber yardım<br />
kampanyası düzenledik. Kampanya<br />
sırasında ilkokul öğrencilerimizin<br />
coşkusu kampanyamıza büyük<br />
destek oldu. Ortaokul ve Lise ecoTED<br />
öğrencilerimiz toplanılan ürünleri<br />
barınağa teslim etme sırasında<br />
paketleme ve düzenleme çalışmaları da<br />
yaptılar. Tüm öğrencilerimize katkıları<br />
için çok teşekkür ederiz.<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 33
Fen Bilimleri<br />
MADDE MİKTARININ ÖNEMİ DENEYİ<br />
ecoTED ve Bilimsel<br />
Projeler Kulübü<br />
öğrencilerimiz kulüp<br />
saatinde bir araya<br />
gelip madde miktarının<br />
deneylerdeki önemi ile ilgili<br />
bir çalışma yaptılar. Sirke<br />
ve karbonatın kullanıldığı<br />
deneyde karbonat<br />
miktarını değiştiren<br />
öğrenciler, buna bağlı<br />
olarak deney sonucunda<br />
oluşan madde de<br />
farklılıklar olduğunu gözlemlediler. Karbonat miktarının fazla olduğu<br />
şişede oluşan gaz miktarının da fazla olduğunu fark ettiler.<br />
DÜNYA KAYNAKLARINI TASARRUFLU KULLANALIM<br />
ecoTED İstanbul takımımız ortaokul-lise ve ilkokul binalarımızda su, elektrik, kağıt havlu kullanımında Dünya kaynaklarını tasarruflu<br />
kullanmamız konusunda farkındalık uyandırıcı uyarı yazıları astılar. Yemekhaneye de yiyeceğimizden fazla yemek alımının yanlış<br />
olduğuna dair dikkat çekici afişleri yerleştirdiler.<br />
ORTAOKUL ve LİSE ecoTED İSTANBUL SINIF TEMSİLCİLERİ 1. TOPLANTISI<br />
4 ve 5 Ekim 2022<br />
tarihlerinde Ortaokul ve<br />
Lise ecoTED İstanbul Sınıf<br />
Temsilcileri ile 1. Dönem<br />
online toplantılarımızı<br />
gerçekleştirdik. Öğrencilerimiz<br />
tüm okulda uygulanmak<br />
üzere Toprak günü, Tutum-<br />
Yatırım ve Türk Malları Haftası,<br />
Enerji Tasarrufu Haftası ile<br />
ilgili planlamalar yaptılar.<br />
Anaokulunda en çevreci sınıfı<br />
seçme kriterlerini belirlediler.<br />
34 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
Fen Bilimleri<br />
6. SINIFLARDA DESTEK-HAREKET SİSTEMİ<br />
6. Sınıflarımız Fen Bilimleri dersinde “Destek Hareket” sistemini kas, iskelet ve eklem modeli üzerinden yakından inceleyerek,<br />
gözlemleyerek öğreniyorlar. İnsan vücudunun yapısını öğrenerek, “Destek ve Hareket” sistemi sağlığı konusunda farkındalıkları artıyor<br />
ve bilinçleniyorlar.<br />
GÜNEŞ SİSTEMİ MODELİ<br />
6. Sınıf öğrencilerimiz Güneş ve Güneş sistemindeki gezegenlerle ilgili öğrendikleri bilgileri kullanarak Güneş Sistemi Modeli<br />
etkinliğini yaptılar. Daha sonra tüm öğrenciler yaptıkları modelleri sınıfta sundular. 4-10 Ekim Uzay Haftası kapsamında yapılan<br />
modeller B Blok 1. Kat koridorunda sergilendi.<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 35
Fen Bilimleri<br />
MAVİ ŞİŞE DENEYİ<br />
9. Sınıf öğrencileri kimya laboratuvarında yaptıkları “Mavi Şişe Deneyi” ile laboratuvar malzemelerini tanıdılar.<br />
AP KİMYA “ALEV TESTİ” DENEYİ<br />
11 AP Kimya dersi grubu öğrencileri, alev testi deneyi ile her bir metal iyonunun alevin içinde farklı renk verdiğini gözlemleyerek<br />
farklı elementlerin varlığını kanıtladılar. Alevin içerisine bir bileşik bıraktığınız zaman, alev bileşiğin içindeki metal iyonuna bağlı<br />
olarak renk değiştirir. Alevin değiştirdiği rengi baz alarak örneğinizde hangi metalin olduğunu tahmin edebilirsiniz.<br />
AP KİMYA DERSLERİNDE MOLEKÜL MODELLERİ ÇALIŞMASI<br />
AP öğrencileri farklı moleküllerin üç boyutlu geometrilerini kendi yaptıkları modellerle daha somut hale getiriyorlar.<br />
36 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
Sosyal Bilimler<br />
ULUSLARARASI TIP KONGRESİNDE GÖBEKLİTEPE<br />
Göbeklitepe, uyandırılana kadar yerin altında uyuyan bir hazine gibiydi. 12 bin yıllık tarihi ile Göbeklitepe’nin keşfi,<br />
insanlık tarihi, dinler tarihi ve insanların yerleşik hayata geçmesi gibi konularla ilgili tüm anlayışları değiştirdi. Arkeologlar<br />
hala bölgenin büyük gizemini çözmeye çalışıyorlar. “Burayı kimler nasıl ve neden inşa etti?” gibi birçok sorunun cevabını<br />
araştırıyorlar. İşte bizim de projeye başlangıç noktamız bilinmezliklerle dolu sorulara cevap aramak ve Göbeklitepe’yi<br />
yakından tanımak isteği ile oldu. Böylece; Sosyal Bilimler Bölüm Başkanı İpek Pekmezci’nin ve Tarih Öğretmenimiz Nilgün<br />
Kaya’nın danışmanlığında öğrencilerimizin yaptığı etkinlikler ve ürünlerle Göbeklitepe ören yeri okulumuzda hayat buldu.<br />
Genç nesillerin kültürel miraslara sahip çıkması, onları koruması için faaliyetlerde bulunması, o ülkenin değil dünyanın<br />
ortak mirasına katkı yapan çalışmalardır. 2018 yılında okul koridorlarında başlayan projemiz, 2022 yılında daha da<br />
geliştirilerek kendi içinde büyüdü ve “Çağın Ötesinden Bugüne Göbeklitepe 2022” olarak uluslararası platforma taşındı.<br />
Böylece, okul misyonuna uygun olarak öğrencilerimizle dünyanın ortak mirasına katkıda bulunduk.<br />
Göbeklitepe’nin tanıtımı için, Türk Anesteziyoloji ve Reanimasyon Derneği ile Asya Pediatrik Anestezistler Derneğinin<br />
14-16 Ekim 2022 tarihlerinde Acıbadem Üniversitesi’nde ortaklaşa düzenlediği “ASPA 2022” kongresine davet edildik.<br />
Doğu ve Batı'nın köprüsü İstanbul'da gerçekleşen bu<br />
kongrede, öğrencilerimiz Ayça Granit, İrem Pekmezci,<br />
Ezel Dila Özdemir ve Barkın Çetin ülkemizin kültür elçisi<br />
olarak yetkin İngilizce konuşma becerileriyle Göbeklitepe’yi<br />
tanıtarak projemizi uluslararası platformda temsil ettiler.<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 37
Bilişim Teknolojileri<br />
TED İstanbul Koleji Vakfı Özel Öğretim Kurumlarında<br />
Avrupa Kod Haftası Etkinlikleri (CodeWeek EU)<br />
AB Kod Haftası, kodlama ve dijital okuryazarlığı eğlenceli ve ilgi<br />
çekici bir şekilde herkesin deneyimlemesini amaçlayan bir girişimdir.<br />
Okulumuzda 17-21 Ekim 2022 tarihleri arasında, TED İstanbul Koleji Vakfı<br />
Özel Öğretim Kurumlarında Avrupa Kod Haftası Etkinlikleri (CodeWeek EU)<br />
kapsamında farklı yaş gruplarından öğrencilerimizle çeşitli kodlama etkinlikleri<br />
gerçekleştirildi.<br />
Öğrencilerimiz ile bu hafta yaptığımız etkinliklerin dışında yıl içerisinde farklı<br />
sınıf seviyeleri ile yaptığımız; Kodlama, Bilişim Teknolojileri, Bilişim Teknolojileri<br />
ve Yazılım, Bilgisayar Bilimi derslerinde kodlama ve programlama konularına<br />
ayrıntılı bir şekilde yer verilmektedir.<br />
TED İstanbul Koleji Vakfı Özel Öğretim Kurumlarında Avrupa Kod Haftası<br />
Etkinlikleri (CodeWeek EU) videosunu izlemek için tıklayınız.<br />
https://youtu.be/9WcwS_tBLOA<br />
38 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
Bilişim Teknolojileri<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 39
40 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022<br />
Bilişim Teknolojileri
Bilişim Teknolojileri<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 41
42 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022<br />
Bilişim Teknolojileri
Bilişim Teknolojileri<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 43
Bilişim Teknolojileri<br />
FUTURE4GIRLS DREAMATHON ETKİNLİĞİMİZDEN<br />
Dell Türkiye, Intel ve Habitat derneği tarafından, kız öğrencilerin tasarım odaklı<br />
düşünme yöntemiyle STEM odaklı projeler üretebilmesi amacıyla düzenlenen<br />
"Future4Girls Dreamathon" etkinliğine 10/A Ssnıfı öğrencilerimizden Rümeysa Çeçen,<br />
Defne Irmak Yurt ve Eda Tuğrul katıldılar. Facebook İstasyon/Habitat derneğinde<br />
düzenlenen ve iki gün süren etkinlikte öğlencilerimiz, Birleşmiş Milletler sürdürülebilir<br />
kalkınma hedefleri ve proje geliştirme süreci eğitimleri ardından, suyun israfını<br />
önlemek için su arıtma sistemlerinin verimliliğini arttıran "Water4Everyone" adlı<br />
projelerinin taslak tasarımını oluşturdular. Atık malzemeler ile Makey elektronik kart<br />
sistemini kullanarak projelerini tanıtan bir araç geliştirdiler. Etkinliğin sonunda yapılan<br />
sergide projelerini başarıyla sunan finalist takımlar arasında yer alan öğrencilerimiz<br />
“Dünyayı Koruyan Takım” ödülünü aldı.<br />
44 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
Beden Eğitimi ve Spor<br />
ANAOKULU YOGA DERSLERİ<br />
Anaokulumuzda Yoga derslerimizi keyifli ve eğlenceli bir şekilde gerçekleştiriyoruz<br />
OKUL TAKIM ANTRENMANLARININ BAŞLAMASI<br />
3 Ekim 2022 tarihinde tüm okul takımlarının antrenmanları başlamıştır.<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 45
Beden Eğitimi ve Spor<br />
TÜRKİYE CİMNASTİK HAFTASI<br />
Geçen yıl Ekim ayında ülkemizin kazandığı tarihi başarının ardından her yıl ekim ayının ikinci haftası 'Türkiye Cimnastik Haftası' ikinci<br />
cumartesi ise 'Türkiye Cimnastik Günü' olarak kutlanmaya başlanmıştır.<br />
TED İstanbul Koleji Vakfı Özel İlkokulu olarak, biz de bu sene Ekim ayının ikinci haftasında öğle teneffüslerinde Cimnastik Günü<br />
Etkinliğini tüm öğrencilerimizin katılımı ile kutladık.<br />
İLKOKUL YAKAN TOP ETKİNLİĞİMİZ<br />
İlkokul öğrencilerimiz bu hafta öğlen teneffüsünde “yakan top” oynayarak eğlenceli zaman geçirdiler.<br />
İLKOKUL FUTBOL ETKİNLİĞİMİZ<br />
İlkokulda tüm<br />
öğrencilerimiz ile<br />
20 Ekim 2022 tarihinde<br />
“Futbol Parkur Etkinliğimiz"<br />
eğlenceli ve coşkulu bir<br />
şekilde yapıldı. Bütün<br />
öğrencilerimiz bu etkinliğe<br />
katılarak keyifli zaman<br />
geçirdiler.<br />
46 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
Beden Eğitimi ve Spor<br />
ORTAOKUL ETKİNLİKLERİMİZDEN<br />
Ortaokulumuzda<br />
her Salı öğle<br />
teneffüs saatinde<br />
gerçekleştirilen<br />
etkinliklerden "9 taş"<br />
oyununa ortaokul<br />
öğrencilerimiz keyifle<br />
katıldılar.<br />
ORTAOKULUMUZDA JUST DANCE<br />
Ortaokulumuzda her Pazartesi öğle teneffüs saatinde gerçekleştirilen "Just Dance" etkinliğimiz tüm enerjisi ve keyfi ile sürmektedir.<br />
OKUL TAKIM SEÇMELERİ<br />
19 Eylül haftası tüm branşların okul takım seçmeleri başarıyla gerçekleştirildi.<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 47
Görsel Sanatlar<br />
TEKNOLOJİ VE TASARIM DERSLERİMİZDE<br />
7 ve 8. Sınıf öğrencilerimiz ile gerçekleştirdiğimiz “Cumhuriyet Mahallesi” projemizin çalışmaları devam ediyor. Kampüs içi yaşamdan<br />
artan ve brikolaj atölyesinde biriktirilen katı ve kaliteli atıklar, maket ve model yapımında kullanılarak üretilen yapılar ve bu yapıların<br />
düzenlenmesinden oluşan çalışmalarımız 10 Kasım 2022 tarihinde okulumuzda her yıl geleneksel olarak gerçekleştirilen Cumhuriyet<br />
Sergisi’nde yer almıştır.<br />
48 <strong>GAZETEDDY</strong> 2022
Görsel Sanatlar<br />
GÖRSEL SANATLAR DERSLERİMİZDE<br />
İlkokul öğrencilerimiz mevsim değişikliğinin ağaçlara ve doğadaki renklere etkisini “Sonbahar ve Ben” konulu çalışmayı yaparak<br />
çevresindeki değişimler ile ilişkilendirdi.<br />
Cumhuriyet Sergisi’nde yer alacak resimlerini hazırladılar.<br />
K12 bütünlüğünde Görsel Sanatlar Öğretmenlerimiz tarafından tanıtılan Resim, Seramik, Heykel, Sihirli eller, Fotoğrafçılık, Sahne<br />
Sanatları ve Dekor Tasarımı, Art Portfolio kulüpleri öğrencilerimiz tarafından yoğun ilgi ile karşılandı. Başlayan kulüp dersleri aynı ilgi<br />
ile devam ediyor.<br />
<strong>GAZETEDDY</strong> 2022 49
TED İSTANBUL KOLEJİ VAKFI<br />
ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARI<br />
“Öğrenenlerin Okulu”<br />
www.tedistanbul.k12.tr<br />
https://www.facebook.com/TEDIstanbulKoleji<br />
https://www.instagram.com/tedistanbul/<br />
https://www.youtube.com/user/TEDIstanbul1<br />
https://twitter.com/TEDISTANBULKLJ<br />
https://www.linkedin.com/in/ted-istanbul-koleji-6450b2139/<br />
Acarlar Mahallesi 9. Cadde No:7 Beykoz İstanbul 34800<br />
Tel: 0 216 485 03 33 pbx
Dili değiştir