Gezi planı için tıklayınız. - Final
Gezi planı için tıklayınız. - Final
Gezi planı için tıklayınız. - Final
PDF'lerinizi Online dergiye dönüştürün ve gelirlerinizi artırın!
SEO uyumlu Online dergiler, güçlü geri bağlantılar ve multimedya içerikleri ile görünürlüğünüzü ve gelirlerinizi artırın.
KASIM EKİM<br />
2010 - 2011 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİSE GEZİ PLANI<br />
SINIF GEZİ YAPILACAK YER GEZİNİN AMACI ÖDEV<br />
• Orhan Kemal Müzesi<br />
• Topkapı Sarayı<br />
• Miniatürk - Pierre Loti<br />
• Üniversite <strong>Gezi</strong>si<br />
• Tüyap Kitap Fuarı<br />
• Tüyap Kitap Fuarı<br />
• Tüyap Kitap Fuarı<br />
• Darıca Hayvanlar Alemi<br />
ve Botanik Bahçesi<br />
Cumhuriyet Dönemi sanatçımız<br />
Orhan Kemal’in hayatını<br />
ve edebi kişiliğini öğrencilere<br />
tanıtmak.<br />
Osmanlı İmparatorluğu’nu<br />
daha yakından tanıtmak.<br />
Yaşadığımız ili tanımak<br />
Üniversiteleri öğrencilere tanıtarak<br />
sınav motivasyonlarının<br />
artmasını sağlamak.<br />
Öğrencilerimizin kitap<br />
sevgisini pekiştirip, bakış<br />
açılarını geliştirmek.<br />
Öğrencilerimizin kitap<br />
sevgisini pekiştirip, bakış<br />
açılarını geliştirmek.<br />
Bitki ve hayvan türlerinin zenginliği<br />
ve dağılışı ile doğa<br />
unsurları ilişkisini kurabilmelerini<br />
sağlamak<br />
Orhan Kemal’in bir yapıtını<br />
slayt destekli tanıtım.<br />
Fotoğraflar çekerek konuyla ilgili<br />
araştırma yapmak.<br />
İstanbul’un semtlerini tanımak ve<br />
bu semtlerin tarihini araştırmak<br />
Gidilecek üniversitesi ile ilgili<br />
ön araştrıma yapmak.<br />
Dünyadaki tür zenginliğinin<br />
nedenleri ile türlerin azalmasına<br />
neden olan faktörleri<br />
ilişkilendiren ve alınabilecek<br />
önlemleri içeren bir rapor<br />
hazırlamak.
ARALIK<br />
SINIF GEZİ YAPILACAK YER GEZİNİN AMACI ÖDEV<br />
9.SINIFLAR<br />
10.SINIFLAR<br />
11.SINIFLAR<br />
12.SINIFLAR<br />
• Devlet Meteroloji<br />
İstasyonu<br />
• Body World Sergisi<br />
• Body World Sergisi<br />
• Body World Sergisi<br />
• Üniversite <strong>Gezi</strong>si<br />
Hava olaylarının ölçümünün<br />
nasıl yapıldığı hakında bilgi<br />
edinmek.<br />
Mumyalanmış insan ve hayvan<br />
bedenlerini inceleyerek<br />
kendi vücutlarını daha iyi<br />
tanımalarını sağlamak.<br />
Mumyalanmış insan ve hayvan<br />
bedenlerini inceleyerek<br />
kendi vücutlarını daha iyi<br />
tanımalarını sağlamak.<br />
Mumyalanmış insan ve hayvan<br />
bedenlerini inceleyerek<br />
kendi vücutlarını daha iyi<br />
tanımalarını sağlamak.<br />
Üniversiteleri öğrencilere tanıtarak<br />
sınav motivasyonlarının<br />
artmasını sağlamak.<br />
Ölçülen ve hissedilen sıcaklık<br />
arasındaki farkın araştırılması<br />
<strong>Gezi</strong>de görülenlerin sınıf ortamında<br />
tartışılması ve gruplar<br />
halinde birer kavram haritası<br />
oluştrulması.<br />
<strong>Gezi</strong>de görülenlerin sınıf ortamında<br />
tartışılması ve gruplar<br />
halinde birer kavram haritası<br />
oluştrulması.<br />
<strong>Gezi</strong>de görülenlerin sınıf ortamında<br />
tartışılması ve gruplar<br />
halinde birer kavram haritası<br />
oluştrulması.<br />
Gidilecek üniversitesi ile ilgili<br />
ön araştrıma yapmak.
OCAK<br />
MART<br />
SINIF GEZİ YAPILACAK YER GEZİNİN AMACI ÖDEV<br />
9.SINIFLAR<br />
10.SINIFLAR<br />
11.SINIFLAR<br />
12.SINIFLAR<br />
10.SINIFLAR<br />
11.SINIFLAR<br />
12.SINIFLAR<br />
• Kayak Kampı<br />
• Kayak Kampı<br />
• Kayak Kampı<br />
• Kayak Kampı<br />
• Botanik Bahçesi<br />
• Türk İslam Eserleri<br />
Müzesi<br />
• Türk İslam Eserleri<br />
Müzesi<br />
• Üniversite gezisi<br />
Kayak sporunu tanıtmak,<br />
bireysel becerilerini<br />
geliştirmek ve özgüven<br />
gelişimi sağlamak.<br />
Öğrencilerin ülkemizdeki botanik<br />
çeşitliliğini anlamalarını<br />
sağlamak ve hangi tür bitkilerin<br />
yetişebildiğini öğrenci ile<br />
paylaşmak.<br />
Geçiş ve Osmanlı Dönemi<br />
kültür ve edebiyat özelliklerini<br />
tanıtmak.<br />
Geçiş ve Osmanlı Dönemi<br />
kültür veya edebiyat özelliklerini<br />
tanıtmak<br />
Üniversiteleri öğrencilere tanıtarak<br />
sınav motivasyonlarının<br />
artmasını sağlamak.<br />
Çevrelerinde gördükleri bitkilerden<br />
bir pano hazırlanması<br />
ve bitki türü ile ilgili özet bilgi<br />
yazılması.<br />
Türklerin İslamiyeti kabulunden<br />
sonra sanata bakış açılarının<br />
araştırılması ve slayt destekli<br />
sunulması.<br />
Türklerin İslamiyeti kabulunden<br />
sonra sanata bakış açılarının<br />
araştırılması ve slayt destekli<br />
sunulması.<br />
Gidilecek üniversite ile ilgili<br />
ön araştrıma yapmak.
NİSAN<br />
SINIF GEZİ YAPILACAK YER GEZİNİN AMACI ÖDEV<br />
9.SINIFLAR<br />
10.SINIFLAR<br />
11.SINIFLAR<br />
12.SINIFLAR<br />
• Traking<br />
• Modern Sanat Müzesi<br />
• Traking<br />
• Modern Sanat<br />
Müzesi<br />
• Traking<br />
• Üniversite gezisi<br />
• Traking<br />
Doğayla başbaşa olmak, zorluklarla<br />
mücadele etme gücü<br />
ve kendi kendine yetebilme<br />
becerisi kazandırmak.<br />
Çağımızın sanat ve edebiyat<br />
anlayışını öğrencilerimize<br />
tanıtmak.<br />
Doğayla başbaşa olmak, zorluklarla<br />
mücadele etme gücü<br />
ve kendi kendine yetebilme<br />
becerisi kazandırmak.<br />
Çağımızın sanat ve edebiyat<br />
anlayışını öğrencilerimize<br />
tanıtmak.<br />
Doğayla başbaşa olmak, zorluklarla<br />
mücadele etme gücü<br />
ve kendi kendine yetebilme<br />
becerisi kazandırmak.<br />
Üniversiteleri öğrencilere tanıtarak<br />
sınav motivasyonlarının<br />
artmasını sağlamak.<br />
Doğayla başbaşa olmak, zorluklarla<br />
mücadele etme gücü<br />
ve kendi kendine yetebilme<br />
becerisi kazandırmak.<br />
Türkiye’de modern sanat<br />
anlayışını bir yapıt üzerinde<br />
anlatma<br />
Türkiye’de modern sanat<br />
anlayışını bir yapıt üzerinde<br />
anlatma<br />
Gidilecek üniversite ile ilgili<br />
ön araştrıma yapmak.
MAYIS<br />
TEMMUZ<br />
SINIF GEZİ YAPILACAK YER GEZİNİN AMACI ÖDEV<br />
9.SINIFLAR<br />
10.SINIFLAR<br />
11.SINIFLAR<br />
12.SINIFLAR<br />
TÜM SINIFLAR<br />
• Sait Faik Müzesi<br />
• İTÜ Bilim Şenliği<br />
• Akm Müzik Dinletisi<br />
• Resim Sergisi<br />
• AKM Müzik Dinletisi<br />
• Resim Sergisi<br />
• Sait Faik Müzesi<br />
• Akm Müzik Dinletisi<br />
• Resim Sergisi<br />
• Üniversite gezisi<br />
• AKM Müzik Dinletisi<br />
• Resim Sergisi<br />
Cumhuriyet Dönemi sanatçımız Sait Faik’in<br />
hayatını ve edebi kişiliğini öğrencilere<br />
tanıtmak.<br />
Fen derslerinde öğretilen konuları destekleyen<br />
deney düzeneklerini ve maketlerini<br />
gözlemlemek.<br />
Farklı müzik türlerini hakkında fikir edinmek<br />
ve müziğin kişiler üzerindeki etkisini saptayabilmek.<br />
Yaratıcılığı arttırmak adına farklı bakış açıları<br />
kazandırabilmek.<br />
Farklı müzik türlerini hakkında fikir<br />
edinmek ve müziğin kişiler üzerindeki<br />
etkisini saptayabilmek.<br />
Cumhuriyet Dönemi sanatçımız Sait Faik’in<br />
hayatını ve edebi kişiliğini öğrencilere<br />
tanıtmak.<br />
Farklı müzik türlerini hakkında fikir edinmek<br />
ve müziğin kişiler üzerindeki etkisini saptayabilmek.<br />
Yaratıcılığı arttırmak adına farklı bakış açıları<br />
kazandırabilmek.<br />
Üniversiteleri öğrencilere tanıtarak<br />
sınav motivasyonlarının artmasını<br />
sağlamak.<br />
Farklı müzik türlerini hakkında fikir<br />
edinmek ve müziğin kişiler üzerindeki<br />
etkisini saptayabilmek.<br />
Öğrencilerin yıl boyunca edindikleri<br />
dil becerilerini farklı ülkelerde<br />
geliştirmelerini ve pratik yapmalarını<br />
sağlamak..<br />
Türkiye’de öykücülüğün<br />
gelişmesi konusunda<br />
araştırma yapılması<br />
Türkiye’de öykücülüğün<br />
gelişmesi konusunda<br />
araştırma yapılması<br />
Gidilecek üniversite ile ilgili<br />
ön araştrıma yapmak.
Dili değiştir