Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Intervju<br />
Mr. Nihad Salihović<br />
Ocjenjivanje “rak rana”<br />
obrazovnog sistema<br />
Učenički odnos prema<br />
vjeronauci zavisi<br />
od razumijevanja<br />
njihovih potre<strong>ba</strong> od<br />
strane vjeroučitelja.<br />
Nastavnik koji koristi<br />
ciljno usmjereni pristup<br />
uzimajući u obzir norme<br />
pri razumijevanju<br />
odgajanika kao i<br />
razumijevanje vrste<br />
inteligencije i preferiranih<br />
stilova učenja učenika,<br />
zasigurno će osjetiti<br />
povratnu pedagošku<br />
lju<strong>ba</strong>v svojih odgajanika<br />
kić, dipl. žurnalista<br />
Svježe martovsko<br />
vrijeme pružilo je<br />
pravu priliku da se<br />
o<strong>ba</strong>vi jedan kraći razgovor sa<br />
Nihadom Salihovićem, magistrom<br />
religijske edukacije.<br />
Zašto upisati postdiplomski<br />
studij; koja je “rak rana” obrazovanja<br />
u BiH; vjeronauka<br />
u školi i mektebu; su samo<br />
neke od tema o kojima smo<br />
razgovorali.<br />
Profesore Salihoviću,<br />
prije svega es-selamu alejkum<br />
i hvala Vam što ste<br />
odvojili dio vremena za<br />
ovaj intervju. Za početak<br />
nam kažite kakav je osjećaj<br />
biti jedan od najmlađih magistara<br />
u mjestu gdje živite?<br />
Salihović: Neka je hvala i slava<br />
Uzvišenom Allahu, dž.š. Salavat<br />
i selam na poslanika Muhamme-<br />
22. mart - 10. džumade-l-ula<br />
27<br />
U vremenu<br />
nabujale<br />
moralne<br />
krize kada je<br />
potrebno u što<br />
većoj mjeri<br />
integrisati<br />
duhovne<br />
sadržaje na<br />
sve nivoe<br />
obrazovanja,<br />
apsurdno<br />
je govoriti<br />
o ukidanju<br />
islamske<br />
vjeronauke.<br />
da, a.s. Ve alejkumu selam! Hvala i<br />
vama. Prvenstveno želim reći da zasluge<br />
pripisujem Allahu, dž.š., koji<br />
mi je podario kvalitetnu volju i dovoljno<br />
radne energije da ustrajem u<br />
procesu izrade magistarskog rada.<br />
Svakako sam zahvalan svojim mentorima,<br />
doc. dr. Harizu Agiću g i prof. p<br />
dr. Šefiku Kurdiću koji su mi pru-<br />
žili nesebičnu podršku i adekvatnu<br />
mentorsku uslugu prilikom izrade<br />
završnog rada. Iščekivati titulu magistra<br />
se može usporediti sa iščekivanjem<br />
nekog poklona u smislu da<br />
je proces iščekivanja ljepši i uzbudljiviji,<br />
nego kada poklon otvorimo,<br />
odnosno kada dobijemo zvanje magistra.<br />
Kada se završi određeni ciklus<br />
studija, odnosno cilj dostigne, tada<br />
se traga za novim ciljevima. Svakako<br />
da me prati lijep osjećaj pri saznanju<br />
da me Allah, dž. š., počastio ovom<br />
titulom u 28. godini života. S obzirom<br />
da je put bio dug, nameće se<br />
zaključak da je i satisfakcija velika.<br />
Mislim da svaki prosječan student,<br />
kvalitetno predan studiranju, može i<br />
magistrirati g ali i doktorirati.<br />
Živimo u vremenu kada završen<br />
fakultet, uvjetno kazano, znači<br />
gotovo kao i završena srednja škola,<br />
u smislu zapošljavanja. Sve je<br />
više mladih, obrazovanih ljudi prijavljenih<br />
kod Zavoda za zapošljavanje.<br />
Da li je to jedan od razloga<br />
zbog kojeg ste upisali i završili<br />
postdiplomski studij?<br />
Salihović: Svakako da sam razmišljao<br />
i o mogućnostima za zaposlenje<br />
prilikom odabira studija, što<br />
predstavlja do<strong>ba</strong>r motivacioni faktor.<br />
U vremenu kojeg obilježa-<br />
va neoliberalna ekonomija<br />
država gotovo da ne nudi<br />
zaposlenje, čak su penzije<br />
i plaće zaposlenih izložene<br />
udaru. I Islamska zajednica<br />
funkcionira na sličnom<br />
fonu. Mnogim svršenicima<br />
fakulteta preostaje samoinicijativno<br />
osmišljavanje<br />
prostora za rad. Kompetencije<br />
koje proizvodi magistarski<br />
studij vjeronauke<br />
su potrebne i Islamskoj ali<br />
i široj društvenoj zajednici.<br />
Trenutno imam posao,<br />
hvala Allahu, a pored toga<br />
mogućnosti za istraživanja<br />
na polju religije, napose<br />
islamske edukacije su<br />
otvorene. Za sada dajem<br />
svoj doprinos kroz pisanje<br />
naučnih radova za različite časopise.<br />
Mislim da je potrebno uraditi što<br />
više akcijskih istraživanja u školama<br />
prvenstveno na na polju islamske<br />
edukacije.