flutura dhe lulja - Save The Children : Albania

Duhet pasur kujdes që demonstrimi i tabelave me numra dhe figura të ndryshme
të jenë në nivelin e syve të fëmijëve.
Shumë i rëndësishëm është dhe pasurimi i klasës me sa më shumë materiale të
ndryshme për fëmijë që të hetojnë dhe të mbështesin të menduarin dhe zhvillimin
matematikor dhe t'i ftojnë ata hap pas hapi në eksplorime dhe zgjidhjen e problemeve.
Qendra e matematikës duhet të ofrojë një shumëllojshmëri materialesh dhe lojërash
matematikore, p.sh. blloqet u japin mundësi fëmijëve të zgjerojnë njohuritë e tyre
matematikore.
Sigurimi i materialeve bazë (gurë, guaska, boça pishe etj.) shërbejnë që të bëhen
koleksione të vogla, të përdorshme në situata të ndryshme duke marrë parasysh
avantazhin që matematika është e kudondodhur.
PËRFSHIRJA E PRINDËRVE DHE E FAMILJES
Angazhimi i prindërve për të mbështetur zhvillimin matematikor të fëmijëve është
aq i kënaqshëm dhe argëtues! Një mënyrë e mirë për të përfshirë prindërit në kurrikulën
e matematikës është shkëmbimi i librave me ta, mësimi i lojërave matematikore duke
mundësuar realizimin e tyre edhe në shtëpi, si për shembull, libra me përralla, libra që
kanë koncepte matematikore të integruara me fushën e artit. Në vazhdim, mbledhja e
materialeve të printuara, mbledhja e informacioneve për mjedisin e grupit me postera
me grafikë të ndryshëm, të cilat mund të kthehen në projekte familjare janë një tjetër
formë e përfshirjes së prindërve të fëmijëve 4-5 vjeçarë në mësimin matematikor. Për
mësuesit e interesuar për të përfshirë prindërit në mbështetje të të menduarit
matematikor të fëmijëve të tyre gjenden mjaft burime, shumë prej të cilave janë të
paraqitura edhe në faqet e tjera në vazhdim të këtij materiali. Prindërit mësues janë
gjithashtu një burim i mrekullueshëm, për mbështetjen e punës tuaj mësimore edukative.
Fusha e matematikës
PJESA I
39