11.11.2013 Views

"GIMNAZJALISTA" - numer 3/2010/2011 - Gimnazjum nr 2 im ...

"GIMNAZJALISTA" - numer 3/2010/2011 - Gimnazjum nr 2 im ...

"GIMNAZJALISTA" - numer 3/2010/2011 - Gimnazjum nr 2 im ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego<br />

14 LUTEGO <strong>2011</strong><br />

W A L E N T Y N K I<br />

Numer 3/<strong>2010</strong>/<strong>2011</strong><br />

REDAKCJA GAZETKI SZKOLNEJ<br />

PRZESYŁA WALENTYNKOWE ŻYCZENIA:<br />

RADOŚCI I MIŁOŚCI<br />

NAUCZYCIELOM, KOLEŻANKOM I KOLEGOM ,<br />

CZYTELNIKOM I MIŁOŚNIKOM „GIMNAZJALISTY”<br />

„Czy ja tu, czy ja tam,<br />

zawsze Ciebie w myślach mam.<br />

Myślę w szkole, na ulicy,<br />

w samochodzie i w piwnicy.<br />

Myślę w kuchni, na balkonie,<br />

a czy Ty pamiętasz o mnie?”<br />

Walentynka<br />

UWAGA! KONKURS!!!<br />

Zapraszamy do udziału wszystkich uczniów naszej szkoły.<br />

Choć za oknem jeszcze śnieg i mróz… redakcja „G<strong>im</strong>nazjalisty” ogłasza konkurs na<br />

wiersz o tematyce miłosnej i o wiośnie!<br />

Teksty należy przynosić do opiekunów gazetki (s. 207) do dnia 15 marca br.<br />

Najciekawsze opublikujemy w „G<strong>im</strong>nazjaliście” i nagrodz<strong>im</strong>y!!!<br />

Redakcja<br />

W tym <strong>numer</strong>ze:<br />

Z ŻYCIA SZKOŁY str. 2, 4<br />

PROJEKT UNIJNY– BOGATSI O NOWE DOŚWIADCZENIA str. 3<br />

WALENTYNKOWE ROZMAITOŚCI str. 5<br />

CHARYTATYWNA DZIAŁALNOŚĆ SZKOŁY str. 6<br />

HOROSKOP WALENTYNKOWY str. 7<br />

ROZRYWKA str. 8


Z ŻYCIA SZKOŁY<br />

Jasełkowe wspomnienie ...<br />

Dnia 22 grudnia <strong>2010</strong> r., jak co roku,<br />

zgodnie z tradycją świąt Bożego Narodzenia,<br />

uczniowie naszej szkoły pod opieką<br />

pani katechetki przygotowali Jasełka.<br />

Piękna dekoracja, anielski chór oraz<br />

aktorzy odtwarzający role Świętej Rodziny,<br />

królów, pastuszków… wprowadzili<br />

nas w świąteczny nastrój. Wprawdzie<br />

święta już za nami, lecz warto obejrzeć<br />

fotoreportaż z tego spotkania Jasełkowego.<br />

Czy poznajecie aktorów?<br />

M. Wlazło<br />

Wigilia u „Spółdzielców”<br />

Dnia 16 grudnia <strong>2010</strong>r. w naszej szkole<br />

odbyło się spotkanie wigilijne<br />

w „Karmelce”. Przybyli na nie zaproszeni<br />

goście: Pan Prezes Społem PSS Jedność Grzegorz<br />

Poznański, Pani Prezes, Przewodnicząca<br />

Rady Nadzorczej, Zofia Tchórz oraz Pan Dyrektor<br />

Sławomir Zdunek.<br />

Po przeczytaniu fragmentu Pisma Świętego<br />

o narodzeniu Jezusa w Betlejem i przełamaniu<br />

się opłatkiem, zasiedliśmy do Wieczerzy.<br />

Potrawy wigilijne przygotowali uczniowie<br />

i ich rodzice.<br />

Udzielała się nam świąteczna atmosfera.<br />

Koniec I semestru <strong>2010</strong>/<strong>2011</strong><br />

Podczas spotkania odbył się koncert kolęd wykonany przez: Anię S., Beatę J., Kasię K.,<br />

Lidię W. i Magdę W. Nie zabrakło również prezentów, których wystarczyło dla wszystkich.<br />

Prezes Spółdzielni "Karmelka"- Magda<br />

Wlazło wygłosiła także przemowę,<br />

w której podziękowała Pani M. Wysoczyńskiej<br />

i Pani G. Smyk oraz Gościom<br />

ze Społem PSS Jedność i Panu<br />

Dyrektorowi za to, że wspierają nas<br />

w naszych działaniach. Życzyła<br />

wszystk<strong>im</strong> spokojnych i wesołych<br />

Świąt Bożego Narodzenia, spędzonych<br />

w rodzinnym gronie oraz szczęśliwego<br />

Nowego <strong>2011</strong> Roku.<br />

Osiągnięcia dydaktyczne - wyniki poklasyfikacyjne:<br />

O. Chudek<br />

14 stycznia <strong>2011</strong> zakończyło się pierwsze<br />

półrocze. Dla większości uczniów to<br />

wyczekiwany czas. Niektórzy z nas mogą<br />

być z siebie zadowoleni, ale przed tymi,<br />

którzy niezbyt się do nauki przykładali, to<br />

następne, pracowite pół roku w szkole<br />

i nadrabianie zaległości.<br />

Uczniowie trzecich klas będą musieli<br />

przyłożyć się do nauki, bo <strong>im</strong> szczególnie<br />

będzie zależało na ocenach i świadectwie.<br />

Przed n<strong>im</strong>i w dniach 13-14-15 kwietnia<br />

br. testy g<strong>im</strong>nazjalne, a także wybór nowej<br />

szkoły.<br />

Czytelnictwo w klasach:<br />

I miejsce klasa II c,<br />

II miejsce klasa II b,<br />

III miejsce klasa I d<br />

Str. 2<br />

W I semestrze roku szkolnego <strong>2010</strong>/<strong>2011</strong><br />

do klas I-III uczęszczało 345 uczniów.<br />

Średnia szkoły wyniosła - 3,19<br />

Najwyższą średnią uzyskali następujący uczniowie:<br />

Klasy pierwsze:<br />

Ia - R. Grambur (4,86), S. Socewicz (4,86)<br />

Ib – A. Humeniuk (5,13), B. Przysiadła<br />

(5,07), E. Sanasarjan (4, 47), A. Lato (4,33)<br />

Ic - P. Fil (4,66), K. Kubera (4,66)<br />

Id - M. Rydel (4,33), P. Woźniak (4,27)<br />

Ie - K. Kusyk (4,60), N. Augustyniak ( 4,47)<br />

Klasy drugie:<br />

IIa –M. Czekierda (5,2), J. Turowski (4,73),<br />

K. Sidor, K. Wojtysiak (4,6)<br />

IIb - A. Piątek (5,14), N. Marciniak (4,92),<br />

M. Małyska (4,85)<br />

IIc - N. Krupa (4,27)<br />

IId - P. Brzezińska (4,0)<br />

IIe - A. Sidor (4,53)<br />

Klasy trzecie:<br />

IIIa – R. Karasiński (5,07), M. Kubera<br />

(5,07), P. Marzęda (4,87), K. Zyga (4,73),<br />

T. Szydłowski (4,71)<br />

IIIb – J. Majchrzak , L. Wróbel<br />

(5,07),<br />

IIIc - B. Rybak (4,4)<br />

IIId - Ł. Czernicki (4,77)<br />

IIIe – W. Siemko (4,73)<br />

Uczniowie ze 100% frekwencją:<br />

Ia - R. Krupa, S. Łysko<br />

Ie - A. Filipowska.<br />

IIa - M. Mucha, K. Wojtysiak<br />

IIb - A. Piątek, K. Włosek<br />

IIIa - P. Wójcik<br />

IIIb - A. Borzęcka<br />

IIId - P. Warszawska<br />

Klasy z najwyższą średnią:<br />

kl. I b - 3,76<br />

kl. II b - 3,75<br />

kl. III b - 3,72<br />

kl. I a - 3,7<br />

kl. III a - 3,67<br />

Klasy z najwyższą frekwencją:<br />

kl. III b - 94,9%<br />

kl. I b- 94,72%<br />

kl. III a- 93,9%<br />

kl. II a- 92,82% Redakcja


PROJEKT UNIJNY — BOGATSI O NOWE DOŚWIADZCENIA<br />

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego<br />

BOGATSI O NOWE DOŚWIADCZENIA PO „SZKOLE BLOGERÓW”<br />

31 stycznia <strong>2011</strong>r. skończył się czteromiesięczny<br />

projekt „Szkoła Blogerów”<br />

organizowany przez Fundację „Tezeusz”<br />

z Krakowa oraz <strong>G<strong>im</strong>nazjum</strong> <strong>nr</strong> 2 <strong>im</strong>.<br />

H. Sienkiewicza w Lubartowie. Rozpoczął<br />

się 1 października <strong>2010</strong>r.<br />

Członkowie warsztatów „Młody<br />

wydawca” prowadzonych w ramach<br />

projektu unijnego „Bogatsi o nowe doświadczenia”<br />

w <strong>G<strong>im</strong>nazjum</strong> <strong>nr</strong> 2 <strong>im</strong>.<br />

H. Sienkiewicza w Lubartowie, których<br />

opiekunami są Urszula Dobosz-Chruścik<br />

i Grażyna Antoniuk, uczestniczyli w Szkole<br />

Blogerów, gdzie prowadzili blogi,<br />

uczestniczyli w warsztatach<br />

e-learningowych oraz w spotkaniach tematycznych<br />

on-line (typu chat) prowadzonych<br />

przez specjalistów: koordynatora –<br />

Andrzeja Miszka, filozofa - Małgorzatą<br />

Frankiewicz, psychologa i teologa – Jolantę<br />

Łabę oraz socjologa – Agnieszkę<br />

Jabłońską.<br />

Projekt „Szkoła Blogerów” obejmował<br />

następującą tamatykę:<br />

Lekcje blogowania: „Witaj w świecie<br />

Drupalla”,<br />

Personalizacja bloga”, „Permalinki”,<br />

„Mult<strong>im</strong>edia”.<br />

Materiały specjalistyczne: Piotr Czublun<br />

– „Prawa i obowiązki blogera”,<br />

Agnieszka Jabłońska – Buchla „PR Inter-<br />

-netu oraz „Socjologia blogowania”, Maria<br />

Kudroń – „Blogi w systemie mediów”, Jolanta<br />

Łaba – „Język blogów” oraz „Psychologia<br />

blogowania”.Uczestnicy Szkoły Blogerów<br />

za ogólną aktywność i ciekawe wypowiedzi<br />

na blogach otrzymali nagrody książkowe i<br />

rzeczowe, a na zakończenie Zaświadczenia o<br />

ukończeniu szkolenia.<br />

Laureatką konkursu pod hasłem: „Czy jesteśmy<br />

pokoleniem rewolucjonistów” została<br />

Monika Małyska, która napisała tekst „Czy<br />

na pewno nie jesteśmy pokoleniem rewolucjonistów?”.<br />

Opiekunom bloga najbardziej<br />

spodobało się stwierdzenie Moniki: „Więc,<br />

mo<strong>im</strong> zdaniem, JESTEŚMY POKOLENIEM<br />

REWOLUCJONISTÓW! Tylko, że w drugą<br />

stronę...”.<br />

Dwukrotnie nagrodę otrzymał Ł. Sikora<br />

za wpis: „Wiara w Boga a problemy rodzinne”<br />

oraz za ogólną aktywność na blogach.<br />

Dwukrotnie został nagrodzony J. Szabliński<br />

jako komentator oraz autor najciekawszego<br />

wpisu grudnia na temat: Choroba.<br />

Ponadto nagrodę otrzymali także:<br />

K. Olek, M. Czajkowski, A. Borzęcki,<br />

B. Budzyński, K. Broniszewski i K. Sidor.<br />

Projekt szkolenia pozostawia do dyspozycji<br />

stronę Szkoły Blogerów. Uczestnicy<br />

w dalszym ciągu mogą zamieszczać swoje<br />

komentarze na interesujące ich tematy.<br />

Dzięki uczestnictwu w Szkole Blogerów<br />

i rozmowach na czacie, młodzież stała się<br />

bogatsza o nowe doświadczenia.<br />

J. Majchrzak<br />

Aż do perfekcji…<br />

Wizyta „młodych dziennikarzy” w redakcji gazety lokalnej „Lubartowiak”<br />

Członkowie warsztatów "Młody wydawca", w ramach projektu unijnego "Bogatsi o nowe doświadczenia" pod opieką U. Dobosz-Chruścik<br />

i G. Antoniuk, dnia 4 stycznia <strong>2011</strong>r. odwiedzili redakcję gazety lokalnej "Lubartowiak"<br />

Jako mieszkańcy Lubartowa, znamy tę<br />

gazetę, więc chętnie podążyliśmy na spotkanie<br />

do redakcji znajdującej się w budynku<br />

kina "Lewart". Byliśmy ciekawi, w jaki sposób<br />

gazeta powstaje, ile musi przejść rozmaitych<br />

przeróbek, zan<strong>im</strong> zostanie skierowana<br />

do druku. Wszystkiego dowiedzieliśmy się od<br />

gościnnych redaktorów "Lubartowiaka",<br />

którzy ukazali nam dobre i złe strony bycia<br />

dziennikarzem. Dowiedzieliśmy się, między<br />

innymi, w jak<strong>im</strong> programie tworzy się taką<br />

gazetę, ile czasu to zajmuje i w jaki sposób<br />

jest drukowana. Mieliśmy okazję zobaczyć<br />

pierwsze <strong>numer</strong>y pisma czy premierowe artykuły.<br />

Obejrzeliśmy pracownię dziennikarzy,<br />

a również pozowaliśmy do zdjęć. W ciekawy<br />

sposób spędziliśmy czas, słuchając anegdot<br />

z życia dziennikarza oraz ich odpowiedzi na<br />

zadane przez nas pytania. Reporterzy chętnie<br />

rozmawiali z nami na ten temat, a także podarowali<br />

nam po jednym egzemplarzu gazety.<br />

Redakcja dostała również od nas prezent –<br />

grudniowy <strong>numer</strong> naszej gazetki szkolnej<br />

"G<strong>im</strong>nazjalista".<br />

Bardzo się cieszymy, że mogliśmy zobaczyć<br />

się z tymi ludźmi i liczymy na współpracę<br />

oraz dalsze kontakty. Mamy nadzieję,<br />

że jeszcze kiedyś ich odwiedz<strong>im</strong>y. Spotkanie<br />

prowadziła redaktor naczelna Sylwia<br />

Nowokuńska wraz ze swo<strong>im</strong> zastępcą<br />

Piotrerm Opolsk<strong>im</strong>. Ponadto gazetę redaguje<br />

zespół w składzie: Emilia Kosek,<br />

Jerzy Piekarczyk, Katarzyna Wójcik, Kamil<br />

Włosek, Katarzyna Targońska, Ireneusz<br />

Góźdź i Sylwester Czajka.<br />

Będąc na miejscu, mieliśmy również okazję<br />

przekonać się, jak wygląda kino "od kuchni"<br />

i w jaki sposób są emitowane filmy.<br />

Ta wycieczka była dla nas na pewno<br />

bardzo wartościowa i pouczająca. Czekamy<br />

na następne takie wyprawy i chcielibyśmy<br />

poznawać pracę różnego rodzaju dziennikarzy.<br />

Może następnym razem odwiedz<strong>im</strong>y<br />

lokalną telewizję? Kto wie?"<br />

M. Małyska<br />

Str. 3


Z ŻYCIA SZKOŁY<br />

Wycieczka do Warszawy<br />

13 grudnia <strong>2010</strong>r. uczniowie <strong>G<strong>im</strong>nazjum</strong><br />

<strong>nr</strong> 2 <strong>im</strong>. H. Sienkiewicza w Lubartowie<br />

z klasy Ia i Ib, uczestniczyli w wycieczce<br />

do Warszawy. Pierwszym punktem<br />

programu była wizyta w Centrum<br />

Ol<strong>im</strong>pijsk<strong>im</strong>. Podziwialiśmy architekturę<br />

budynku, wystawy okolicznościowe oraz<br />

sprawdzaliśmy swoją sprawność fizyczną<br />

na symulatorach wioślarskich.<br />

Następnym etapem była wizyta w Parlamencie<br />

RP, przy ulicy Wiejskiej.<br />

Chwile zadumy towarzyszyły nam przy<br />

tablicy upamiętniającą posłów II RP, którzy<br />

oddali życie w czasie II wojny światowej<br />

oraz przy tablicy poświeconej pamięci<br />

posłów i senatorów RP- ofiar katastrofy<br />

lotniczej pod Smoleńskiem.<br />

Kolejnym celem naszej wycieczki<br />

było zwiedzanie TVP przy ulicy Woronicza.<br />

Z nieukrywanym zainteresowaniem<br />

poznawaliśmy kulisy pracy aktorów<br />

dobrze nam znanych z ekranów TV.<br />

Była to dla nas prawdziwa frajda!<br />

Mogliśmy również z bliska przyjrzeć<br />

się pracy ekipy telewizyjnej w studio.<br />

Z wielką ciekawością oglądaliśmy po<br />

raz pierwszy studia, w których nagrywano<br />

takie programy jak: "Pytanie na śniadanie",<br />

"Kawa czy herbata", "Na celowniku",<br />

"Tomasz Lis przedstawia". Jednak największe<br />

wrażenie zrobiło na nas studio, które<br />

ma około 500 m 2 i 300 reflektorów, gdzie<br />

miało się odbyć nagranie programu „Jaka<br />

to melodia” z udziałem Heleny Vondráčkovej.<br />

Widzieliśmy też Elżbietę Jaworowicz,<br />

która przygotowywała się do swojego<br />

autorskiego programu „Sprawa dla reportera”.<br />

Po wizycie w TVP w Centrum Handlowym<br />

Sadyba obejrzeliśmy film naukowy<br />

w efektach 3D pt. „Teleskop Hubble'a.<br />

Pełni niezapomnianych wrażeń wróciliśmy<br />

do Lubartowa.<br />

E. Sanasarjan<br />

Sparing lubartowskich drużyn g<strong>im</strong>nazjalnych<br />

Dnia 5 stycznia <strong>2011</strong> roku, w naszej sali<br />

g<strong>im</strong>nastycznej gościliśmy drużynę<br />

z <strong>G<strong>im</strong>nazjum</strong> <strong>nr</strong> 1 w Lubartowie.<br />

Spotkaliśmy się, aby sprawdzić formę<br />

naszej drużyny przed zawodami o Mistrzostwo<br />

Powiatu w piłce siatkowej. Spotkanie<br />

rozegraliśmy w miłej i sportowej atmosferze,<br />

wygrywając 3:0.<br />

Psychotest – czy jesteś ambitny?<br />

Na parkiecie zaprezentowały się wszystkie<br />

zawodniczki, co było niewątpliwie największym<br />

plusem tego spotkania.<br />

Po meczu dokonaliśmy analizy skuteczności<br />

opanowanej techniki i taktyki gry.<br />

Wiemy, na co należy zwrócić szczególną<br />

uwagę na treningach, jakie błędy poprawić<br />

i co jest naszym atutem. Po feriach, 21 lutego<br />

br. planujemy kolejny, rewanżowy sparing<br />

z <strong>G<strong>im</strong>nazjum</strong> <strong>nr</strong> 1 na ich obiekcie.<br />

K. Kozieł<br />

Ambicja to, między innymi, pragnienie do wybicia się, pragnienie twórczych osiągnięć, sukcesów, uznania, a także w znaczeniu ujemnym,<br />

pycha, zarozumiałość, żądza zaszczytów, panowania w poczuciu swojej wysokiej wartości.<br />

Odpowiedz na poniższe pytania „TAK”, „NIE” lub „NIE WIEM”. Dowiesz się, jak to jest z Twoją ambicją.;)<br />

Two<strong>im</strong> zdaniem, szczęście przychodzi tylko do tych, którzy na nie zapracują?<br />

Czy masz usposobienie osoby powolnej?<br />

Czy Twoja pozycja w szkole Cię zadowala?<br />

Czy robisz wszystko, aby być w czołówce?<br />

Gdy wyjeżdżasz na wakacje, zupełnie zapominasz o obowiązkach?<br />

Czy lubisz, gdy inni interesują się Twoją osobą?<br />

Gdy inni odnoszą sukces za sukcesem, Ty <strong>im</strong> zazdrościsz?<br />

Zaczynasz nudzić się, czy szybko przechodzi Ci nuda?<br />

Czy Twoja szkoła jest ulubionym przedmiotem rozmowy z przyjaciółmi?<br />

Czy jesteś skłonny obniżyć swoje dążenie, aby uniknąć później przykrych rozczarowań?<br />

Policz punkty za każdą odpowiedź.<br />

1. Tak 2 Nie 0 Nie wiem 1<br />

2. Tak 0 Nie 2 Nie wiem 1<br />

3. Tak 0 Nie 2 Nie wiem 1<br />

4. Tak 2 Nie 0 Nie wiem 1<br />

5. Tak 0 Nie 2 Nie wiem 1<br />

6. Tak 2 Nie 0 Nie wiem 1<br />

7. Tak 2 Nie 0 Nie wiem 1<br />

8. Tak 2 Nie 0 Nie wiem 1<br />

9. Tak 2 Nie 0 Nie wiem 1<br />

10. Tak 0 Nie 2 Nie wiem 1<br />

Od 0 do 10 punktów.<br />

Jesteś skłonny zrezygnować ze wszelkich<br />

ambicji. Jesteś serdeczny, bezpośredni, masz<br />

naturalną ufność do ludzi. Często jednak ta<br />

ufność to łatwowierność i naiwność.<br />

Od 11 do 16 punktów.<br />

Poziom ambicji dość wysoki. Lubisz<br />

współzawodniczyć, rywalizować, walczyć w<br />

konkursach. Nie obawiasz się trudnych zadań<br />

ani ciężkiej pracy stojącej na drodze do wymarzonego<br />

celu.<br />

Od 17 do 20 punktów.<br />

Masz wygórowaną ambicję. Za wszelką<br />

cenę dążysz do wybicia się.<br />

O. Maleszyk<br />

Str. 4


WALENTYNKOWE ROZMAITOŚCI<br />

A k<strong>im</strong> był święty Walenty, Patron<br />

zakochanych?<br />

Za rządów cesarza, Aureliana, Rzym<br />

wplątał się w wiele wojen. Znużeni wojaczką<br />

mężczyźni nie rwali się do walki, za co cesarz<br />

obwiniał... rodziny. Wydał rozporządzenie, na<br />

mocy którego wszystkie zaręczyny i śluby<br />

zostały rozwiązane.<br />

Kapłan Walenty przeciwstawił się cesarsk<strong>im</strong><br />

rozkazom i potajemnie udzielał ślubów.<br />

Za nieposłuszeństwo został skazany na ścięcie<br />

głowy. Wyrok wykonano 14 lutego około 270<br />

roku n.e. Na cześć odważnego kapłana, który<br />

stanął w obronie miłości, właśnie tego dnia<br />

obchodz<strong>im</strong>y Dzień Zakochanych.<br />

Skąd się wzięły walentynki?<br />

Dlaczego św. Walenty stał się patronem<br />

zakochanych-dokładnie nie wiadomo... Na<br />

zachodzie Europy św. Walenty patronuje<br />

zakochanym co najmniej od XV w. W Polsce<br />

święto Zakochanych obchodzone jest<br />

dopiero od kilkunastu lat. I chyba dobrze się<br />

stało, że zakochani mają swoje święto.<br />

Walentynki najzabawniej i najhuczniej<br />

obchodzone są w USA i Anglii. Właśnie<br />

tego dnia zakochani z wzajemnością bądź<br />

bez wzajemności, wysyłają sobie serduszka,<br />

karteczki z życzeniami i obdarowują się<br />

drobnymi prezentami. Tradycja mówi, że<br />

kartki i życzenia powinny być anon<strong>im</strong>owe,<br />

podpisane: „Twój Walenty” lub „Twoja<br />

Walentynka”.<br />

Ciekawostki o walentynkach<br />

Zwyczaj wysyłania walentynek przywędrował<br />

do nas z Anglii. Liczba otrzymanych<br />

walentynek świadczyła o atrakcyjności<br />

adresatki, dlatego dziewczyny wysyłały<br />

liściki do siebie i później chwaliły się n<strong>im</strong>i<br />

przed koleżankami. Do swoich wybranków<br />

wysyłały nie tylko miłosne westchnienia,<br />

ale także pukle włosów.<br />

Najstarszy polski list miłosny pochodzi<br />

z końca XV w. Napisała go zakochana panna<br />

z Szamotuł. Polscy królowie też potrafili<br />

przelać swoje uczucia na papier. Najlepszy<br />

był w tym Jan III Sobieski, którą jako autor<br />

listów do swojej żony, Marysieńki, przeszedł<br />

do historii literatury.<br />

M. Mucha<br />

Nasza twórczość<br />

Warto kochać ...<br />

Co widzisz patrząc przed siebie?<br />

Jakoś szaro…<br />

Cały urok świata znika w monotonii pustych dni…<br />

Co widzisz patrząc przed siebie, kiedy kochasz ?<br />

Milion głosów…<br />

Szumy, gwary, krzyki przesłaniają piękno brzmienia tego świata…<br />

Co słyszysz, gdy wsłuchasz się w świat, kiedy kochasz ?<br />

Wszystko milknie…<br />

Słychać tylko TEN głos, który jest muzyką dla uszu…<br />

Co czujesz, żyjąc na tym świecie ?<br />

Nienawiść…<br />

Każdy jest wrogo nastawiony na drugiego człowieka…<br />

Co czujesz żyjąc na tym świecie, kiedy kochasz ?<br />

Radość…<br />

Szczęście wypełnia każdy dzień życia…<br />

Jaki smak ma powietrze ?<br />

Nie ma smaku…<br />

Złość, chciwość, spaliny zacierają prawdziwy smak…<br />

Jaki smak ma powietrze, kiedy kochasz ?<br />

Słodki…<br />

Jest jak wata cukrowa – osładza każdą złą chwilę..<br />

Mówię Ci: warto kochać !<br />

Miłość w słowach poetów ...<br />

„ Prawdziwie kochasz wtedy,<br />

Kiedy nie wiesz, dlaczego”.<br />

D. M<br />

Lew Tołstoj<br />

„Prawdziwa miłość nie wyczerpuje się nigdy.<br />

Im więcej jej dajesz, tym więcej ci jej zostaje”.<br />

A. de Saint-Exupery<br />

„Szczęście w życiu nie polega na tym,<br />

Żeby być kochanym.<br />

Najważniejszym szczęściem jest kochać”.<br />

Sigrid Undset<br />

„Prawdziwą miłość poznaje się nie po jej sile,<br />

Lecz po czasie jej trwania.”<br />

Robert Paulet<br />

Szkolne Walentynki<br />

Jeśli zgadniesz, kto to taki, to dostaniesz dwa buziaki.<br />

Jeśli zgadniesz, że to ja, to dostaniesz jeszcze dwa.<br />

Dla Kamila Samonia z kl. IIe – Walentynka<br />

***<br />

Jesteś słońcem na mym niebie,<br />

Moje serce lgnie do ciebie.<br />

Dla Beaty J. z IIe – Walenty<br />

***<br />

Na górze róże, na dole kwiat. Ma miłość jest wielka jak<br />

cały świat.<br />

Walentynka dla P.B.<br />

***<br />

Dla słodkich dziewcząt z „Karmelki” – Walenty, wasz<br />

stały klient<br />

Jak ogień się pali, jak woda się leje, tak moje serce za Two<strong>im</strong><br />

szaleje.<br />

Dla Magdy W. z II e – Walenty<br />

***<br />

Na górze róże , na dole beret, Każda inna jest dla mnie<br />

zerem!<br />

Walentynka dla L.W.<br />

***<br />

Zegar tyka, serce bije, lecz moja miłość nigdy nie zginie.<br />

Dla Arka W. z Id-Walentynka<br />

***<br />

Jak ogień się pali, jak woda się leje, tak nasze serca za<br />

waszymi szaleją.<br />

Dla chłopców z Id - Walentynki<br />

***<br />

Serdeczne życzenia dla Michała Zabielskiego z IIIe<br />

od Walentynki.<br />

***<br />

Pozdrowienia dla Szymona Tymosiewicza z Ie -<br />

od Walentynki<br />

***<br />

Kwiatek chce wody, motyl kwiatuszka, a ja od Ciebie<br />

tylko serduszka.<br />

Dla Klaudii z Id - Walenty<br />

Str. 5


CHARYTATYWNA DZIAŁALNOŚĆ NASZEJ SZKOŁY<br />

WOLONTARIAT<br />

W dniach 17-18 grudnia <strong>2010</strong>r. wolontariuszki naszego g<strong>im</strong>nazjum<br />

kolejny raz uczestniczyły w akcji charytatywnej zorganizowanej przez<br />

Fundację Dziewczynka z zapałkami w lubartowsk<strong>im</strong> Kauflandzie.<br />

Akcja cieszyła się wielk<strong>im</strong> zainteresowaniem. Kupujący chętnie wrzucali<br />

do skarbonki pieniądze na rzecz dzieci z ubogich rodzin. Mamy nadzieję,<br />

że na twarzach dzieci, dla których zorganizowana była ta akcja<br />

zagościł uśmiech i radość.<br />

M. Małyska<br />

RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ ...<br />

„Góra grosza” w naszej szkole<br />

Już po raz kolejny od 1 listopada do 23 grudnia <strong>2010</strong> r. odbyła się<br />

zbiórka pieniędzy w ramach akcji „Góra grosza”. Cel tegorocznej zbiórki<br />

to pomoc dzieciom wychowującym się poza własną rodziną, w tym na<br />

powstawanie nowych i dofinansowanie już istniejących domów dziecka,<br />

rodzinnych domów dziecka, które są najbardziej potrzebujące, a realizują<br />

prorodzinne programy wychowawcze. Zebraliśmy tym razem -134,09 zł<br />

W <strong>im</strong>ieniu organizatorów dziękujemy wszystk<strong>im</strong>, którzy się włączyli<br />

do akcji i oddali cenny „grosz”.<br />

Akcja Fundacji „Pomóż i Ty”<br />

A. Lipska, M. Raczyńska, A. Maleszyk<br />

Samorząd Uczniowski <strong>G<strong>im</strong>nazjum</strong> <strong>nr</strong> 2 w Lubartowie przekazał<br />

w grudniu <strong>2010</strong>r. kwotę 90 zł ze zbiórki wśród uczniów na Fundację<br />

„Pomóż i Ty”.<br />

„Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy” w naszej szkole<br />

Jak co roku, dnia 10 stycznia <strong>2011</strong>r., po raz kolejny aktywnie włączyliśmy<br />

się do akcji „Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy”, która<br />

zagrała 9 bm. po raz 19.<br />

Zebraliśmy w naszej szkole łącznie 140 zł.<br />

M. Janek<br />

PROJEKT UNIJNY — BOGATSI O NOWE DOŚWIADZCENIA<br />

Odwiedzili Komendę Straży Pożarnej<br />

Uczniowie klas trzecich naszej szkoły<br />

poznawali specyfikę zawodu strażaka,<br />

odwiedzając 9 grudnia <strong>2010</strong> roku Komendę<br />

Powiatowej Państwowej Straży<br />

Pożarnej w Lubartowie.<br />

Wizyta to efekt realizowanego od<br />

stycznia <strong>2010</strong> roku projektu „Bogatsi<br />

o nowe doświadczenia” z Programu<br />

Operacyjnego „Kapitał Ludzki”.<br />

Podczas spotkania prowadzonego<br />

przez Mirosława Bliźniuka, aspiranta<br />

sztabowego, uzyskaliśmy wiedzę dotyczącą<br />

struktury Komendy, dowiedzieliśmy<br />

się, jakie są wydziały, sekcje i stanowiska<br />

pracy. Poznaliśmy zasady naboru<br />

do pracy, charakter i cele pracy.<br />

Zrozumieliśmy, jak trudny i odpowiedzialny<br />

jest zawód strażaka, który wymaga nie tylko<br />

wszechstronnej wiedzy dotyczącej zwalcza-<br />

-nia pożarów, klęsk żywiołowych, katastrof<br />

technicznych, wypadków drogowych,<br />

zdarzeń chemicznych i ekologicznych,<br />

ale również bardzo dobrego stanu<br />

zdrowia, sprawności fizycznej i odporności<br />

psychicznej.<br />

Z zainteresowaniem oglądaliśmy<br />

sprzęt ratowniczy: samochody gaśnicze,<br />

specjalne, ratownictwa chemicznego i ich<br />

wyposażenie. Interesowaliśmy się możliwościami<br />

uzyskania pracy, specyfiką<br />

codziennej służby i szkołami, które<br />

kształcą w tym zawodzie.<br />

Opuszczając siedzibę Komendy, wyszliśmy<br />

bogatsi o nowe doświadczenia.<br />

M.K.<br />

Str. 6


HOROSKOP WALENTYNKOWY<br />

Ryby<br />

Najważniejszym Two<strong>im</strong> zadaniem w roku <strong>2011</strong> jest zaufanie sobie, swojej intuicji. Jeśli chcesz być kochanym, postaraj<br />

się o okazywanie uczuć drugiej osobie. Im mniej oczekujesz, tym więcej dostaniesz. Miesiące szczęśliwe dla Ciebie<br />

to lipiec, wrzesień i grudzień. w marcu uważaj na zdrowie.<br />

Wodnik<br />

Rok <strong>2011</strong> będzie dla Ciebie rokiem zmian. W miłości nie reaguj zbyt emocjonalnie, postaraj się na luzie traktować<br />

niektóre sprawy. Zbyt poważne podejście do niektórych rozmów z Twoją miłością mogą okazać się destrukcyjne. Szczęśliwe<br />

miesiące to styczeń, maj i wrzesień. We wrześniu i lipcu uważaj na swoje zdrowie.<br />

Koziorożec<br />

W miłości idziesz do przodu i jest coraz lepiej. Naucz się być kochanym. Pozwól sobie na przyjemności i nie patrz<br />

na to, co kto myśli o Tobie. Najlepsze miesiące dla Ciebie to marzec, kwiecień listopad. Uważaj na kłamców w maju.<br />

Strzelec<br />

W rodzinie i miłości rozwiążą się problemy, z którymi od dłuższego czasu nie mogłeś sobie poradzić. Sierpień,<br />

wrzesień i grudzień to Twoje miesiące szczęścia. W lutym uważaj na kłótnie w domu- pamiętaj byś nie powiedział coś,<br />

czego potem będziesz żałować.<br />

Skorpion<br />

Wystarczy, że pomyślisz o czymś, czego pragniesz, a zobaczysz, jak w krótk<strong>im</strong> czasie te pragnienia się spełnią. Jest<br />

to Twój sposób na życie w roku <strong>2011</strong>. W miłości lekkie problemy z porozumieniem się. Ale m<strong>im</strong>o tego, miłość będzie<br />

rozkwitać. Szczęśliwe miesiące to styczeń, luty i maj. Uważaj w październiku na fałszywych ludzi.<br />

Waga<br />

Zaufaj losowi. W miłości szukaj porozumienia. Rozmowa będzie najlepszym rozwiązaniem. Najpomyślniejsze miesiące<br />

dla Ciebie to maj i czerwiec. W sierpniu uważaj na nieżyczliwych ludzi w szkole.<br />

Panna<br />

W miłości wiele wątpliwości, niepewności. Jeśli dyplomatycznie podejdziesz do problemu- wyklaruje się jasno sytuacja<br />

i rozwiązanie tego problemu. Dobre miesiące dla Ciebie to październik, listopad. W maju uważaj na podróże.<br />

Lew<br />

Zaufaj bardziej sobie i pierwszej pojawiającej się myśli. W miłości kieruj się tylko i wyłącznie sercem - nie rozumem.<br />

Dzięki temu otworzą Ci się oczy i zrozumiesz, kto jest Twoją miłością. Najlepsze miesiące dla ciebie to luty, kwiecień<br />

i październik. Uważaj w styczniu, gdyż możesz dojść do dziwnych wniosków. Przeczekaj te myśli, gdyż już w lutym znikną<br />

one z Twojej głowy.<br />

Rak<br />

Możliwe, że nie będziesz umiał zadbać o uczucie, które Cię łączy z bliską Ci osobą. Będziesz musiał uzewnętrznić<br />

swoje myśli dla drugiej osoby. Najlepsze miesiące dla Ciebie to lipiec, sierpień i grudzień. Uważaj na kwiecień, gdyż<br />

możesz w domu zostać o coś posądzony, czego nie zrobiłeś.<br />

Bliźnięta<br />

W miłości naucz się milczeć i słuchać. Więcej na tym zyskasz niż na buncie słownym. Jeśli jesteś samotną osobą czas<br />

wiosenno –letni przyniesie Ci upragnioną miłość. Daj ponieść się emocjom. Szczęśliwe miesiące to marzec, listopad,<br />

i grudzień. W sierpniu uważaj na złodziei w podróży.<br />

Byk<br />

W miłości powinieneś wnieść trochę zmian i niektóre sprawy podejmować samotnie. Idź za głosem intuicji, ona podpowie<br />

Ci, co dla Ciebie będzie dobre. Spontaniczność będzie główną cechą, która będzie Cię charakteryzować w tym<br />

roku. Szczęśliwe miesiące to sierpień, wrzesień i listopad.<br />

Baran<br />

Samopoczucie w <strong>2011</strong> roku będzie ci dopisywać, będziesz bardzo aktywny. W miłości nie będzie się wszystko układać<br />

po Twojej myśli. Więcej zyskasz, jeśli zdecydujesz się na ustępstwa. Szczęśliwe miesiące to kwiecień, maj i listopad.<br />

J. Majchrzak<br />

Str. 7


ROZRYWKA<br />

ROZWIĄŻ KRZYŻÓWKĘ WALENTYNKOWĄ<br />

1. Patron zakochanych to św. …<br />

2. Międzynarodowe święto obchodzone 14. lutego.<br />

3. Czas wolny, odpoczynek.<br />

4. Po lutym.<br />

5. 14. lutego ludzie obdarowują się drobnymi …<br />

6. Teksty pisane 14. lutego mają zazwyczaj … miłosne.<br />

7. Pisane przez zakochanych dla drugiej połówki.<br />

8. Składane na różne okazje, mogą dotyczyć miłości.<br />

9. On i ona chodzą ze sobą na…<br />

10. Uczucie najbardziej związane z Walentynkami.<br />

Kamil Sidor<br />

Uwaga! Wśród uczniów, którzy prawidłowo rozwiążą krzyżówkę i z hasłem zgłoszą się do Opiekunów „G<strong>im</strong>nazjalisty” (sala 207) zostaną<br />

wylosowane nagrody!<br />

Czekamy!!!<br />

UWAGA!!! Rozwiązanie krzyżówki świątecznej - cyrylicą - Boże Narodzenie.<br />

Nagrody otrzymali: 1. J. Lato - kl. IIa, 2. B. Chodowolski - kl. IIIc, 3. I. Małecka - kl. IIc, 4. A. Brzozowska - kl. Ia<br />

UŚMIECHNIJ SIĘ ...<br />

W wierszu M. Strzałkowskiej pt.: :Strzyżyk” w<br />

miejsce liczb należy wstawić litery (tym samym<br />

liczbom odpowiadają te same litery)<br />

1__ TRZY5__Y3__<br />

Czub2__ty strzyżyk<br />

w czy1__ cz2__peczc4__<br />

z Tczowa do Tczewa<br />

toczył 3__ulecz3__ę.<br />

W Tcz4__wie tłu tcz4__wian<br />

wytę5__a oczy-<br />

1__trzy5__yk dotoczy<br />

czy ni4__ dotoczy?<br />

Tymcz2__1__4__m strzyży3__<br />

tu5__-tu5__ przed Tczewem<br />

troszecz3__ę zboczył<br />

w krz2__kach z2__ drz4__w4__m<br />

i 3__rótszą dró5__ką<br />

3__rocząc n2__d rz4__czką<br />

Wrócił doTczow2__<br />

R2__z4__m z 3__ulecz3__ą.<br />

1-s, 2-a, 3-k, 4-e, 5-ż.<br />

S. Kasprzak<br />

Walentynkowe aforyzmy!!!<br />

Cnotliwa dziewczyna nigdy nie lata za chłopcem.<br />

Czy to, kto widział, żeby pułapka goniła<br />

mysz?<br />

Pierwsza miłość liczy się tylko do drugiej.<br />

Gdy złość kipi, miłość się przypala.<br />

Gdy kobieta odmawia miłości, a proponuje ci<br />

przyjaźń, nie bierz tego za odmowę, znaczy to,<br />

że chce postępować według kolejności.<br />

opr.:O. Chudek<br />

ZAPAŁCZAKI<br />

Przełóż jedną zapałkę, tak, by poniższa równość była prawdziwa.<br />

Przestaw tylko jedną zapałkę, tak, aby powstała liczba, która podzielona przez 5 daje 2.<br />

Walentynki<br />

W tym szczególnym dniu<br />

Jedynym w swo<strong>im</strong> rodzaju,<br />

Który sprawia, że człowiek myśli<br />

Intensywnie o drug<strong>im</strong> człowieku,<br />

Zdając sobie z tego sprawę,<br />

Ile dla niego znaczy...<br />

Sypią się kwiaty i życzenia<br />

Z okazji Świętego Walentyna.<br />

Ja też pragnę sprawić Ci radość,<br />

Podziękować za każdy dzień radości,<br />

Którą mi sobą dajesz<br />

Każdym przyjaznym gestem,<br />

Każdym ciepłym słowem...<br />

Z Tobą szary, powszedni dzień<br />

Nabiera barw - jest wyjątkowy.<br />

Tak<strong>im</strong> jak Ty, Przyjacielu,<br />

Dla mnie jesteś ...<br />

opr: K. Liszewski<br />

M. Banaszek<br />

Redaktor naczelny: Monika Małyska<br />

Redakcja: M. Banaszek, A. Lipska, A. Maleszyk, M. Och, S, Kasprzak, M. Kubera, M. Czekierda, M. Romanek, M. Mucha, K. Sidor, P. Wójcik, K. Olek,<br />

M. Wlazło, O. Chudek, K. Broniszewski, K. Wojtysiak, A. Borzęcki. M. Czajkowski, J. Szabliński, Ł. Sikora, B. Budzyński, J. Majchrzak<br />

Opiekunowie: G. Antoniuk, U. Dobosz - Chruścik, M. Goleń<br />

Str. 8

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!