akzhigitova-dissertacia.pdf

экономических, образовательных, культурно-исторических и собственно
лингвистических факторов контекст реального использования языка/языков в
обществе (языковая практика, определяемая уровнем владения
языком/языками); (3) эмотивно-оценочное отношение к языкам и особенностям
их функционирования» [60]. Данное определение отражает современные
требования социолингвистики, принимая во внимание интегративные процессы
сообщества, охватывая прагматические и функциональные аспекты
жизнедеятельности людей.
Согласно классификации, разработанной в социолингвистике [61]
существует 2 группы языковых ситуаций: экзоглоссные – совокупности
различных языков, и эндоглоссные – совокупности подсистем одного языка.
Экзоглоссные и эндоглоссные ситуации подразделяются на сбалансированные,
если их компоненты функционально равнозначны, и несбалансированные, если
их компоненты распределены по различным сферам общения и социальным
группам. Степень распространенности языковых ситуаций каждого из
перечисленных типов различна.
К примеру, проанализировав языковую ситуацию в Казахстане, Б.Х.
Хасанов представил три основных параметра, характеризующих ее: 1)
количество функциональных единиц, крайне различающихся по сферам
применения, 2) лингвистический характер функционирующих языков (типы и
формы дву- и полиязычия, существующие в республике), 3) степень
распространенности языков по числу носителей и объему выполняемых
функций (распространенные, менее и наименее распространенные языки). В
соответствии с этим ученый выделяет 126 функционирующих на территории
республики типов двуязычия, которые состоят из 125 национальных и русского
языков, около двух десятков русско-национального и национально-казахского
двуязычия, не менее десяти типов национально-национального двуязычия, а
также трехъязычия, представленного триединством казахского, русского и
национального компонентов [62].
Проблема языковой ситуации очень актуализирована, так как служит
качественным индикатором реализации языковой политики и внедрения
программ языкового планирования в целом. Как правило, для более
объективной оценки языковой ситуации используются различные
социолингвистические параметры, которые в свою очередь зависят от
специфики демографического, геополитического, экономического, социальнокультурного
развития общества. Например, языковая ситуация в
центральноазиатских странах во многом определяется исторически
сложившимися факторами: экономические и культурные взаимодействия
народов в этих странах, роль государственного языка и тех языков, которые
официально функционируют в коммуникативно-языковом и социальном
пространствах стран. Следовательно, языковая ситуация в целом и социальнофункциональное
распределение ее компонентов зависят как от объективных
социально-экономических процессов, так и от субъективного фактора –
проводимой в государстве языковой политики.
62