21.06.2014 Views

Nová éra 2011/2012 duben + květen - ZŠ a MŠ Kotlářská

Nová éra 2011/2012 duben + květen - ZŠ a MŠ Kotlářská

Nová éra 2011/2012 duben + květen - ZŠ a MŠ Kotlářská

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

-strana 27<br />

Konkurz na šéfredaktora -strana 3<br />

Rozhovor s Erikou Vaškovou -strana 8<br />

Barvy jara <strong>2012</strong> -strana 14 Čtyřsměrka -strana 22


SLOVO ÚVODEM<br />

Slovo šéfredaktora<br />

Vážení čtenáři časopisu nové doby, Nové éry,<br />

po dvou měsících je tu další číslo vašeho oblíbeného školního časopisu.<br />

Z časových důvodů jsme bohužel museli vynechat číslo měsíce dubna.<br />

Deváťáci měli přijímací zkoušky, a tak se ještě pilně připravovali, aby se<br />

dostali na jejich vysněné školy. Výsledky ale nebyli moc úspěšné. Radím<br />

tedy budoucím deváťákům: Nenechávejte přípravu až na poslední chvíli,<br />

s přípravou začněte už v prosinci, jak jsem to udělal já. Vyplatilo se mi to!<br />

Jsem teď v klidu a konečně se můžu naplno věnovat mým povinnostem a<br />

zábavám. Jednou z povinností je volba mého nástupce - budoucího<br />

šéfredaktora. Zorganizuji tedy konkurz, do kterého se můžete přihlásit. Další<br />

informace si přečtěte v tomto čísle hned v prvním příspěvku. A co dalšího<br />

naleznete v květnovém čísle? Dva rozhovory se zajímavými učiteli,<br />

reportáže z akcí naší školy, v rubrice cestování tentokrát Polsko, nádherné<br />

stavby v The Sims 3 a mimořádně velkou rubriku zábavy. Nakonec si<br />

představíme všechny finalisty Nikdo není dokonalý. To vše a ještě mnohem<br />

více si můžete přečíst jedině v abnormálně tlustém vydání Nové éry!<br />

Tomáš Halouzka, šéfredaktor<br />

Květen<br />

.<br />

Už je zde květen,<br />

ještě dlouhá doba, než bude leden.<br />

Všichni mají rádi tento měsíc,<br />

proto dýchají z plných plic.<br />

Zvířata ožívají,<br />

jaro po zimním spánku si užívají.<br />

V zahrádkách je mnoho květů,<br />

přeběhlo po nich spousty psů.<br />

Spousta psů teď běhá po louce,<br />

běhají tam i lidé dokonce.<br />

Květy jsou už skoro všude,<br />

zase plné květů jaro to bude.<br />

foto: www.google.cz<br />

Tomáš Doležal, VIII. B<br />

1


OBSAH<br />

NAŠE KOTLANDA<br />

3……MALÝ SPOLEČNÝ VÝLET OSMÝCH TŘÍD - „Věděli jste, že někde byly?“<br />

4……DEN ZEMĚ <strong>2012</strong> - „Další peníze pro Bizibua.“<br />

5……ANGLIE <strong>2012</strong> - „Těšili jsme se na nakupování.“<br />

6……ENGLISH QUITZ - „Anketa v angličtině.“<br />

7……VYZPOVÍDALI JSME HOLKY Z 6. ROČNÍKU - „Boduje seriál První krok.“<br />

8……ROZHOVOR S ERIKOU VAŠKOVOU - „Moje nejoblíbenější jídlo je čokoláda.“<br />

9……DOPIS ŽÁKOVSKÉ KNÍŽCE - „Sloh.“<br />

CESTOVÁNÍ<br />

11…..POLSKO - „Rozhovor nebude, autorka si zlomila nohu.“<br />

READING ZONE<br />

12…..HOROSKOP NA KVĚTEN - „Měsíc pohody.“<br />

13…..BAJKA - „Žáci napsali.“<br />

14…..BARVY JARA <strong>2012</strong> - „Žlutá barva vyvolává pocit myšlení.“<br />

15…..ZÁHADA OSTROVA - „Autorem je Tomáš Doležal.“<br />

16…..VELKÝ PES V MALÉM TĚLE - „Je to samozřejmě čivava.“<br />

RECENZE<br />

17…..THE SIMS 3 - „Rozhovor s talentovanou architektkou.“<br />

19…..SHAKES & FIDGET - „Recenze webové hry.“<br />

VOLNÝ ČAS<br />

20…..ANGLIČTINA - „Užitečná slovíčka.“<br />

MÓDA<br />

21…..MÓDA NA JARO <strong>2012</strong> - „Vyhrává modrá.“<br />

ZÁBAVA<br />

22…..ČTYŘSMĚRKA - „A je jich víc!“<br />

23…..CO JE TO? - „Poznáte, co je na obrázku?“<br />

24…..OPTICKÉ KLAMY - „Další porce oblíbené zábavy.“<br />

25…..VTIPY - „Na straně 24 jsou další! “<br />

26…..KŘÍŽOVKA - „Velká, opravdu velká křížovka.“<br />

NIKDO NENÍ DOKONALÝ 27….. „Představení finalistů: Zajímavosti, grafy, fotky…“


NAŠE KOTLANDA<br />

Konkurz na příštího šéfredaktora<br />

Už to tak bývá, deváťáci prostě musí odejít na SŠ. Mezi nimi<br />

jsem i já, šéfredaktor časopisu Nová éra. Vyhlašuji proto<br />

konkurz na mého nástupce. Jestli chceš vést školní časopis,<br />

prezentovat ho a rozhodovat o jeho obsahu, máš jedinečnou<br />

příležitost být na tomto místě! Přihlas se osobně co nejdříve<br />

v kabinetu paní učitelky Dariny Crlíkové. Další informace o<br />

samotném průběhu konkurzu najdeš v dalších dnech na<br />

nástěnce naproti zástupce ředitele.<br />

Držím palce!<br />

Tomáš Halouzka, IX. A<br />

Malý společný výlet osmých tříd<br />

Dne 14. 4. se<br />

všichni z 8.<br />

ročníku vydali do<br />

Technického<br />

muzea v Brně.<br />

Každá třída měla<br />

svůj program.<br />

Potom, co nám<br />

průvodci dovyprávěli, jsme šli do herny, kde jsme si<br />

mohli vyzkoušet pokusy, které tam jsou. Když jsme si<br />

všechno dozkoušeli, měli jsme hodinu na to, abychom si<br />

prohlídli celé muzeum. Kousek od herny byly starožitné<br />

památky, které se používaly v minulých letech. Tam byly<br />

i počítačové hry, u kterých mnozí prostáli celou dobu.<br />

Bylo to velice zajímavé a podívali jsme se na techniku,<br />

která se používala v minulosti, na kterou si teď<br />

vzpomene málo kdo. Počasí nám moc nepřálo, a proto<br />

jsme museli jet šalinou nazpátek (mimochodem, paní<br />

učitelky s námi<br />

chtěli jít do<br />

technického muzea<br />

pěšky, takže<br />

některým to počasí<br />

pomohlo ).<br />

Myslím, že<br />

takových<br />

naučných výletů<br />

by mohlo být více.<br />

Rozhovor s panem učitelem Petrem<br />

Knechtem<br />

„Žiji realitou i tím, co bude zítra“<br />

1) Máte rád jaro?<br />

Samozřejmě. Fenomenálně.<br />

2) Slavíte nějak Velikonoce?<br />

Jak běžný, průměrný obyvatel ČR.<br />

3) Co pro Vás znamenají Velikonoce?<br />

Znamenají pro mě jaro, které mám rád fenomenálně.<br />

4) Máte rád Daru Rolins?<br />

Ani moc ne. Nikdy jsem o tom nepřemýšlel. Mám rád<br />

zeměpis.<br />

5) Co říkáte na Hlas Česko-Slovenska? Líbí se vám<br />

tento pořad?<br />

Bohužel nemám televizi.<br />

6) Žijete život naplno? Žijete realitou nebo tím, co<br />

bude zítra?<br />

Žiji realitou i tím, co bude zítra.<br />

7) Bavil Vás tento rozhovor?<br />

foto: redakce<br />

Andrea Winklerová, VIII. A<br />

Jo. Já si ho užívám jako pes!<br />

foto:www.google.cz<br />

Sabina Vokounová, VI. A<br />

3


NAŠE KOTLANDA<br />

Vydělali jsme 21.203 korun a budou zrcadla na záchodech<br />

Letos se Den Země konal ve středu 18. dubna. Počasí se vyvedlo,<br />

kupodivu nepršelo. Ve škole vládla dobrá nálada.<br />

Na začátku dne měla každá třída vymyslet, co užitečného koupit za<br />

5000 Kč, které dala škola k dispozici, a vytvořit o tom plakát. Mezi<br />

nápady patřilo nové vybavení školního hřiště, lepší vybavení toalet<br />

(nová brána pro vstup do šaten II. stupně, zvonění na I. Stupni,<br />

zrcadla, desinfekční gely apod.). Odpoledne byly plakáty vystaveny<br />

na školním hřišti a probíhalo hlasování o nejlepší nápad, do kterého<br />

se zapojili i rodiče. Dále se dopoledne vytvářely různé věci na<br />

jarmark. Všichni se zapojili a bavili se. Mezi výrobky patřily např.<br />

antistresové míčky, voodoo panáčci, náramky, reklamní tužky a<br />

různé jiné výrobky. 6. B chystala také občerstvení.<br />

Na odpoledne byl připravený pěkný program. Moderovali Tomáš<br />

Halouzka a Kristýna Malá. Jako první zpívaly děti z prvního<br />

stupně pod vedením paní učitelky Pokorné a pana učitele<br />

Skřičky. Potom následovaly dvě představení. S představením o<br />

Kocourkově vystoupily děti z prvního stupně. Pojednávalo o<br />

vesnici, kde neměli školu, a tak se ji rozhodli postavit. A dopadlo<br />

to katastrofou… Ale vystoupení nikoli, to bylo moc pěkné.<br />

Vystoupení druhého stupně bylo taky o škole, ale škole, která je<br />

vysněná. Všechna tři vystoupení se povedla stejně jako celý Den<br />

Země.Na jarmarku byly krásné výrobky žáků z prvního i druhého<br />

stupně a zapojili se i učitelé. Také lákala nabídka různých dobrot<br />

jako<br />

například<br />

chlebíčky,<br />

zeleninový salát, banán se<br />

7. A při prodeji svých výrobků<br />

šlehačkou apod. Rodiče se přišli<br />

podívat v hojném počtu a kupovali si s nadšením různé výrobky.<br />

Proto se i letos vydělané peníze mohou poslat našemu<br />

adoptovanému kamarádovi z Afriky, aby mohl chodit do školy<br />

stejně jako my. Celkem se vybralo 21.203 Kč a nejvíce vybrala třída<br />

5.A, která vybrala 4.238 Kč. Z projektu o zlepšení prostředí<br />

školy vyhrála 8. A, která navrhovala lepší vybavení toalet.<br />

6. A v akci - něco proti stresu<br />

Den Země se mi jako každý rok moc líbil a myslím, že si ho všichni<br />

hodně užili.<br />

foto: redakce, Vimeo.com<br />

Jana Andrysíková, VIII. A<br />

4


NAŠE KOTLANDA<br />

Dlouhá cesta za poznáním<br />

Školní výlet do Anglie – <strong>duben</strong> <strong>2012</strong><br />

První den jsme vyjeli kolem jené hodiny. Pak jsme jeli do<br />

Hořic vyzvednout další školu. Cesta vedla přes Prahu a pak do<br />

Německa. Celková cesta přes ČR trvala šest hodin. Další<br />

země, které jsme projeli, byly Holandsko, Belgie a Francie. Ve<br />

Francii jsme brzo ráno nastoupili na trajekt a za chvíli jsme<br />

viděli bílé skály Anglie. Než jsme se nadáli, byli jsme v<br />

Londýně a projížděli kolem červených cihlových domků i<br />

dvoupatrových autobusů. Znenadání jsme stáli pod London<br />

eye. Někdo šel do muzea voskových figurín a ostatní šli právě<br />

na London eye, já jsem tam šla taky. Odtamtud byl opravdu<br />

krásný výhled na celý Londýn. Po výstupu jsem šli k Big<br />

Benu. Je to nádherná budova. Procházeli jsme i jiné památky,<br />

třeba i náměstí Piccadily. Hned nato naše skupina odešla do<br />

Buckinhemského parku, k jejich paláci. Jak jsme šli z parku,<br />

Naše skupina<br />

kolem nás projela samotná královna!<br />

Všichni jen stáli a koukali. Před ní<br />

bylo pár policejních skútrů. Seděla se svým manželem v krásné<br />

královské limuzíně. Navečer jsme šli na hvězdárnu a odtud jeli na tzv.<br />

meetpoint, kde jsme čekali na naše rodiny. Naše rodina přijela jako<br />

poslední. Byli moc milí. Ráno jsme musely brzo vstávat, abychom stihly<br />

dojít včas na meetpoint. Jak jsme dojely, vyrazili jsme s autobusem na<br />

Stonehenge. Stonehenge se mi líbily, ale po pečlivém projití mě začaly<br />

nudit :). Odpoledne jsme jeli do Windsoru. Šli jsme na hrad a měli<br />

pěknou prohlídku, ale všichni se spíš těšili na rozchod a nakupování.<br />

Třetí den jsme byli poslední ráno v rodině. Vstávaly jsme ještě dřív a<br />

byly pořádně rozespalé, ale už jsme se těšily do Oxfordu. Jak jsme tam<br />

přijeli, šli jsme se podívat na kolej a prohlédli si město. Pak jsme dostali<br />

dlouhý rozchod a my s holkama nakupovaly jak divé. Všechny holky si<br />

odtud nesly několik tašek nákupů. Byl to poslední den a my jsme si ho<br />

pořádně užily! Až na to, že mě a Lůcu pořádně bolely nohy. :) Ve čtvrtek<br />

večer jsme vyjížděli zpět a čekala nás zase dlouhá cesta. Naštěstí jsme už<br />

nejeli trajektem, ale kanálem La Manche. V autobuse se moc nedalo<br />

spát, a tak všichni skoro celou noc probděli. A celý pátek jsme jeli<br />

autobusem zase přes Francii, Belgii, ale už ne přes Holandsko, přes<br />

Německo a zase do Česká republiky. Čekalo nás zase dlouhých pět nebo<br />

šest hodin jízdy. V pět hodin jsme už byli na Sokolské, kde na nás už čekali rodiče.<br />

Natka s Adélou<br />

Byl to opravdu podařený zájezd a nikdy na ty krásné zážitky nezapomenu!:)<br />

foto: vlastní, www.kotlarska.cz<br />

Natálie Mazalová, VII. B<br />

5


NAŠE KOTLANDA<br />

English quiz<br />

Your schoolmates find out some information about your<br />

friends in school:<br />

How long do you watch Tv every day?<br />

Tereza, Tomáš: I watch Tv for 4hrs<br />

Natálie: I watch TV for 3 hrs<br />

Julie: 3 hrs<br />

Petra: 4 hrs<br />

Zuzana, Kristýna: I don´t watch Tv<br />

For how long do you usually sleep?<br />

Tereza: I sleep 7 hrs<br />

Natáli: I lseep 6 hrs<br />

Zuzana, Kristýna: 10 hrs<br />

Michal: 8 hrs<br />

How much time do you have for your free time<br />

activites?<br />

Tereza, Zuzana: I don´t have much free time<br />

Natálie: 2 hrs<br />

Kristýna, Michal: I have a lot of time for my activ.<br />

What do you do in your free time?<br />

Tereza: I do nothing<br />

Natálie: I go out with my dog<br />

Zuzana: I dance<br />

Kristýna: I play the piano<br />

Michal: I play on the comp.<br />

What is your favorite sport?<br />

Klára: Volleyball<br />

Klára: Danceing<br />

Tereza:Swimming<br />

Julie: Skating<br />

Petra: Basketball<br />

Do you like to cook?<br />

Klára: Yes<br />

Klára: Yes<br />

Tereza: Yes<br />

Julie: Yes<br />

Petra: Yes<br />

How much time do you usually spend with your<br />

friends?<br />

Jana V.: hours<br />

Zuzana: 3 hrs<br />

Kristýna: hours<br />

Michal: 1 hour<br />

Do you go out with your parents when you have some<br />

free time?<br />

Jana A.: No<br />

Jana V.: No<br />

Zuzana: No<br />

Michal: No<br />

foto:www.google.cz<br />

Darina Crlíková<br />

6


NAŠE KOTLANDA<br />

Vyplnění volného času trochu jinak<br />

Víte, co to vůbec znamená třídnická hodina? Proč vůbec místo<br />

volných hodin máme třídnickou hodinu?<br />

Třídnická hodina znamená, že nahradíte volnou hodinu nebo<br />

jinou hodinu a probíráte problémy třídy - jak ji zlepšit, jak se<br />

dohodnout, jak jí změnit, aby každému bylo ve třídě fajn. A jak<br />

to probíhá? V naší třídě následovně: většinou si vezmete židle,<br />

sednete si do kruhu a v některých případech za vámi přijde<br />

Výroba antistresových balónků<br />

školní psycholog. Dělají se i různé aktivity. Např. se rozdají papírky a vy píšete, co se vám ve třídě líbí a co naopak ne. Ale<br />

každý to má jinak. Třeba v někde v cizině se třídnické hodiny vůbec nekonají. To si ale myslím, že není správné. Třídnická<br />

hodina by za celý školní rok měla být alespoň dvakrát, abyste si řekli, jak jste pokročili od minulé schůzky. Tak vám i celé<br />

vaší třídě přeji málo třídních nesnází a pevný kolektiv!<br />

Vyzpovídali jsme holky ze 6. ročníku<br />

foto: www.kotlarska.cz<br />

Sabina Jelínková, VI. A<br />

Zeptala jsem se spolužaček ze 6. ročníku, koho mají rádi<br />

v showbusinesse, kdo jim imponuje a proč. Zde si<br />

můžete přečíst odpovědi Kláry Šlesingerové a Julie<br />

Žofčinové.<br />

Rozhovor s Klárou Šlesingerovou:<br />

Jakého zpěváka nebo zpěvačku máš ráda?<br />

- Rihannu<br />

Co si o ní myslíš?<br />

-Dobře zpívá<br />

Jaká je tvoje nejoblíbenější herečka nebo herec?<br />

-Selena Gomez<br />

Tvoje nejoblíbenější písnička?<br />

-We found love<br />

Jaký je tvůj nejoblíbenější seriál?<br />

-První Krok<br />

Rozhovor s Julčou Žofčinovou<br />

Jakého zpěváka nebo zpěvačku máš ráda?<br />

-Whitney Huston<br />

Co si o ní myslíš?<br />

-Měla krásný hlas<br />

Jaká je tvoje nejoblíbenější herečka nebo herec?<br />

-Dana Morávková<br />

Jaká je tvoje nejoblíbenější písnička?<br />

-Mama do<br />

Jaký je tvůj nejoblíbenější seriál?<br />

-První krok, Ordinace v růžové zahradě<br />

Kebertová Kateřina, VI. A<br />

7


NAŠE KOTLANDA<br />

Rozhovor s paní učitelkou Erikou Vaškovou<br />

1<br />

V minulém čísle jsem vám poskytla rozhovor s<br />

maminkou paní učitelky Eriky Vaškové. V tomto čísle<br />

vám nabízím rozhovor s dcerou spisovatelky. Velice<br />

příjemný rozhovor mi byl poskytnut, když paní učitelka<br />

měla u sebe syna Mikeška. Hrozně dobře se nám<br />

spolupracovalo.<br />

Čím jste chtěla být, když jste byla malá?<br />

-Chtěla jsem být princeznou<br />

Proč jste chtěla být učitelkou?<br />

-Nechtěla jsem být učitelkou.Ve škole jsem si z učitelů<br />

dělala srandu.<br />

Jak dlouho už učíte?<br />

-Čtyři roky oficiálně, a od nového roku rok a půl.<br />

Jste spokojená s naší třídou? Čekala jste něco<br />

horšího?<br />

-Jsem hrozně spokojená. Nečekala jsem, že budu mít<br />

holčičí třídu. Mám radši holky, s nimi se dá pokecat.<br />

Jaké jméno jste chtěla dát svému dítěti?<br />

-Kdyby to byl kluk -Vilém. A kdyby to byla holka -<br />

Mariána.<br />

Proč jste si vybrala za předměty češtinu a dějepis?<br />

Chcete další dítě? A<br />

jaké jméno byste mu<br />

vybrala?<br />

-Ano chci a jmenovala<br />

by Magdalena.<br />

Co děláte ve volném<br />

čase?<br />

-Spím.<br />

Jaký je vaše<br />

nejoblíbenější jídlo?<br />

-Čokoláda.<br />

S kterou třídou se<br />

vám učí lépe? A<br />

proč?<br />

-Nejlíp se mi učí se 6.<br />

B, ale nejzajímavější<br />

jsou žáci 8. A.<br />

-Protože jsem to uměla,ve škole mě to bavilo.<br />

Jaký předmět se vám učí lépe a proč?<br />

-Dějepis, protože mě to baví.<br />

Jste ráda, že vaše matka je spisovatelka?<br />

-Jsem na ni hrdá, ale byla bych radši, kdyby nepsala o<br />

mně.<br />

Takže nejste spokojená s tím, že kniha je o vás?<br />

foto:archiv<br />

Andrea Winklerová, VIII. A<br />

-Vadí mi, že si tu postavu se mnou ostatní můžou<br />

ztotožňovat.<br />

8


NAŠE KOTLANDA<br />

Dopis žákovské knížce<br />

Co byste sdělili vaší žákovské knížce, kdyby vám rozuměla a mohla by vás vyslechnout? Sedmáci si to představili a tady<br />

jsou výsledky…<br />

Milá žákovská knížko,<br />

jsme spolu již půlroku, proto jsem se rozhodla Ti<br />

napsat.<br />

Milá žákovská knížko,<br />

máš velmi pěkný vzhled, až na dvě fotky. Často mi sloužíš<br />

k rozepsaní propisky. Skrýváš v sobě i špatné věci…<br />

To, co mě zajímá, Ti asi jako inteligentní otázka<br />

nepřijde, ale chtěla bych se Tě zeptat, zda se máš<br />

v mém batohu dobře. A také by mě zajímalo, jestli<br />

už tě nepřestává bavit to, když do Tebe učitelé<br />

píší. Omlouvám se Ti za známky druhého stupně,<br />

které se v Tobě občas objeví, ale asi ti nevadí,<br />

protože bys je jinak vymazala.<br />

Měj se u mě pěkně.<br />

Milá žákovská knížko,<br />

já vím, je to smutné.<br />

Velice mě mrzí, že musíš<br />

nosit ty moje ošklivé<br />

známky. Slibuji ti, že se už<br />

budu lépe učit a<br />

připravovat na výuku tak<br />

jak mám, abys nebyla tak<br />

škaredá.<br />

S pozdravem<br />

Natálie Horáková<br />

Zelená žákovská knížko,<br />

Adéla Martererová<br />

Milá žákovská knížko,<br />

jsem ráda, že v sobě uchováváš přehledy<br />

rozvrhu, třídních schůzek, významných<br />

akcí, srovnávacích prací atd. Na<br />

vysvědčení jsem měla samé jedničky a<br />

jednu dvojku z matematiky, tak doufám,<br />

že na konci roku tam žádná dvojka<br />

nebude. Také sankční záporné body žádné<br />

nemám, jen ty kladné. Doufám, že to<br />

všechno zůstane i nadále.<br />

Tak ti děkuji.<br />

Pavla Jakubcová<br />

prosím, abys neměla v sobě tak špatné známky. Doufám, že tě sní můj<br />

pes. Přeji pěkný den. S pozdravem Aneta Vomelová<br />

Matyáš Weinstein<br />

Paní<br />

žákovská<br />

knížko,<br />

jak bych<br />

měla začít.<br />

Proti tvému<br />

vzhledu<br />

nemám nic,<br />

ale pod<br />

obalem se<br />

mi už tak<br />

moc nelíbíš.<br />

Já vím, že to<br />

co je pod<br />

tím obalem,<br />

za to<br />

nemůžeš,<br />

ale i tak tě<br />

moc<br />

nemusím.<br />

Vždy, když<br />

to není<br />

vhodné,<br />

dostaneš se<br />

pod ruky<br />

rodičům.<br />

Daniela<br />

Slámová<br />

9


NAŠE KOTLANDA<br />

Vážená žákovská knížko,<br />

žádám tě, abys smazala všechny mé špatné<br />

známky a sankční body, poněvadž když se mojí<br />

rodiče do tebe podívají, tak je vždycky málem<br />

trefí šlak. Děkuji za pochopení.<br />

S pozdravem tvoje majitelka<br />

Veronika Kuklová<br />

Vážená slečno žákovská knížko,<br />

chtěla bych Vám jen oznámit, že moje známky jaksi přesahují<br />

limit, na kterém jsme byly dohodnuty. Nechápu, jak si to jako<br />

představujete! A ještě ty minusové body, to už je doopravdy<br />

nehoráznost! Myslím, že ten roztrhaný obal Vám určitě<br />

nevyměním, dokud se neomluvíte. To je katastrofa. Budu<br />

čekat na výrazné zlepšení.<br />

Děkuji za pochopení<br />

Agáta Turečková<br />

Velevážená slečno žákovská<br />

knížko, chtěla bych Vám oznámit,<br />

že Vaše známky nedopovídají tomu,<br />

co bych si představovala, tedy<br />

žádám o okamžité zlepšení! A<br />

ještě víc nechápu, jak si můžete<br />

dovolit tolik minusových bodů?!<br />

Taková drzost … Ale abych Vás už<br />

nechala být a nezlobila se na<br />

Vás, tak… jak se máte?<br />

S pozdravem Tereza Soukalová<br />

Vážená žákovská knížko, velice mě nebaví se dívat<br />

na Vaše hodnocení a známky. Doufám, že se to do<br />

konce školního roku zlepší. A ty minusový body, co si<br />

o tom mám myslet?! No prostě hrůza! Alespoň se<br />

pořádně obal! Děkuji.<br />

S pozdravem Elizabeth Kanabe<br />

Milá žákovská knížko,<br />

píšu Ti, protože mi to bylo zadáno<br />

ve slohu, a tak toho využiju, abych<br />

Ti vyjádřil, co se mi na Tobě nelibí<br />

a co líbí. Začnu u toho pozitivního:<br />

myslím, že podoba, ve které se<br />

nacházíš, je prozatím ze všech<br />

nejlepší a i Tvůj obsah se mi<br />

alespoň trochu líbí. A teď to<br />

negativní: nelibí se mi na Tobě<br />

hlavně čtvrtletní hodnocení a<br />

známky, které v sobě ukrýváš. Ale<br />

to je moje chyba.<br />

S pozdravem Honza Ponížil<br />

Milá žákovská knížko,<br />

jsem ráda, že tě mám.<br />

Někdy bys mohla nabízet<br />

lepší informace o mně.<br />

Vím alespoň o svém<br />

prospěchu a také ho<br />

mám celý v jedné knížce.<br />

Kdybys neexistovala, tak<br />

bys neskrývala ty hrozné<br />

známky, ale zase na<br />

druhou stranu bych o<br />

těch známkách neměla<br />

vůbec přehled. Takže<br />

vlastně nevím, jestli bych<br />

tě radši měla, nebo ne.<br />

S pozdravem Monika<br />

Císařová<br />

Vážená žákovská<br />

knížko,<br />

chtěl bych tě požádat o<br />

strpení s mým<br />

chováním k tobě.<br />

Jestli to vydržíš až do<br />

konce šk.roku, tak<br />

budeš hodně dobrá. A<br />

když do tebe bude<br />

někdo chtít psát horší<br />

známky než dvojky, tak<br />

to nedovol! Díky moc a<br />

drž se!<br />

S pozdravem Bolek<br />

10


CESTOVÁNÍ<br />

Polsko<br />

Po delší přestávce se znovu vrací články o zemích Evropy a začínáme v Polsku.<br />

Bohužel rozhovor v tomto dílu nebude, jelikož jsem byla šikovná a zlomila si nohu.<br />

Polsko - proč právě to? Hlavní důvod je ten, že se zde koná tento rok Mistrovství<br />

světa ve fotbale neboli EURO <strong>2012</strong>. Dále je Polsko známo tím, že zde Němci<br />

vybudovali koncentrační tábor Osvětim, teď je to velká turistická (děsivá) atrakce.<br />

5 nej Polska, která byste měli při své návštěvě vidět:<br />

1. Morskie oko- největší pleso ve Vysokých Tatrách<br />

2. Vyhlazovací tábor Osvětim - Auschwitz, Birkenau<br />

3. Krakow<br />

4. Varšava- hlavní město<br />

5. Wawel- královský hrad<br />

Na seznamu UNESCO má Polsko zapsáno 14 památek:<br />

Tady je 5 z nich:<br />

1. Koncentrační tábor Osvětin- Březinka<br />

2. Varšavské staré město<br />

3. Bělověžský prales<br />

4. Solný důl Wieliczka<br />

5. Hala století ve Vraclavi<br />

Dnes si uděláme bigos:<br />

Ingredience:<br />

1,5 kg vepřového libovějšího masa<br />

2 kg kysaného zelí<br />

2 klobásy<br />

4 sušené švestky<br />

1 lžíce rozinek<br />

hrst sušených hub<br />

1 rajčatový protlak<br />

1,5 dl piva<br />

1,5 dl bílého vína<br />

cibule<br />

sůl<br />

pepř<br />

mletá paprika<br />

Postup:<br />

Zelí pokrájíme a dáme do velkého kastrolu prohřát. Maso nakrájíme na kostky, klobásu na kolečka a dáme na pánev opéct.<br />

Vyklopíme do zelí, dusíme do poloměkka, podléváme vínem a pivem. Druhý den přidáme namočené houby, namočené a<br />

nadrobno pokrájené švestky a rozinky. Osolíme, opepříme a přidáme mletou papriku. Opět necháme přejít varem. Třetí den<br />

přidáme rajský protlak a povaříme. Vmícháme osmaženou cibulku.<br />

Ten to pokrm se připravuje po dobu 3dnů a každý den po 40 minutách.<br />

zdroj: obrázky google, turistika.cz, labuznik.com<br />

Petra Koláčková, IX. A<br />

11


READING ZONE<br />

Horoskop na květen<br />

Beran: Pro vás už jenom oddychový<br />

měsíc. Začnete si plánovat, co budete<br />

dělat o prázdninách.<br />

Váhy: Musíte se dát do pořádku,<br />

abyste pak nebyli moc vyčerpáni. Více<br />

odpočívejte.<br />

Býk: Čeká vás odpočinek od všeho.<br />

Budete mít více volna.<br />

Štír:Vy už se nemůžete dočkat, až<br />

budete se svými kamarády řádit na<br />

školních výletech. Brzy se dočkáte.<br />

Blíženci: Vy budete mít čas, abyste si<br />

našli svého blízkého kamaráda.<br />

Rak: Těšíte se na teplo, jak si budete<br />

užívat sluníčka. Nebojte, brzy se<br />

dočkáte.<br />

Lev: Hodně krásně se vám teď bude<br />

vycházet se všemi, tak si to hlavně<br />

nepokazte.<br />

Panna: Můžete být připraveni na to, si<br />

teď bude lépe užívat svůj volný čas.<br />

Střelec: Času máte spoustu, tak proč<br />

ho nevyužít? Běžte si někam s kámoši<br />

ven, abyste se pobavili.<br />

Kozoroh: Vy se těšíte, až vám<br />

všechno skončí a budete si jenom<br />

užívat volna. Ale neusněte na<br />

vavřínech!<br />

Vodnář: O prázdninách moc<br />

kamarády neuvidíte, tak proč si<br />

s nimi někam nezajít teď, když máte<br />

tu možnost?<br />

Ryby: Hodně se budete těšit na<br />

výlety, ale pozor, ať se vám nic<br />

nestane. Buďte obezřetní.<br />

foto: http://horoskopy.blesk.cz<br />

Andrea Winklerová, VIII. A<br />

12


READING ZONE<br />

Lidské prohřešky skryté za zvířecí podobou<br />

Londýnské oko<br />

Bajka nás upozorňuje na naše špatné vlastnosti a<br />

společenské prohřešky, kterých se mnohdy dopouštíme.<br />

Pojďte se s námi zamyslet nad tím, jak se mnohdy<br />

chováme a jaké to může mít důsledky…<br />

Krocan od Rokycan<br />

Poblíž lesů kousek od Rokycan pochodoval malý krocan.<br />

Chodil sám, nechtěl k nikomu patřit, jen slunce chtěl<br />

zblízka spatřit. Myslel si, že ví všechno a nic ho nezarazí,<br />

a přitom se na něj chystali dva rezaví vrazi. On však<br />

hleděl jen nahoru a ničeho si nevšímal. V tom zpoza keřů<br />

na něj lišák zavolal: ,,Hej ty, neměl jsi být do jitřenky<br />

zahleděn a sám v lese býti jen.“ Teď se do hrdla tvého<br />

zakousne a s chutí tě pozřeme.<br />

Markéta Blažková, VII. B<br />

Krocan a liška<br />

Na Moravském poli žil jeden velmi pyšný krocan. Byl<br />

velice vychovaný a pocházel prý z francouzského dvora.<br />

Nedaleko jeho obydlí si udělala liška, která měla mladé,<br />

noru. Když už v okolních lesích nebylo žádného zajíce,<br />

řekla si liška: „Mohla bych přelstít toho nafoukaného<br />

krocena.“ A jak řekla, tak udělala.<br />

Jednoho rána šla liška za krocanem a povídá mu: Ahoj,<br />

jsem Lolo a jsem vegetariánka. Ale podívejme se, ty jsi<br />

ale krásný krocan… Určitě šlechtěný, že?“„Ano,“ odvětil<br />

krocan, „já jsem z francouzského dvora.“ Liška začala<br />

přemýšlet, jak krocana přelstít. „Hele, krocane,“ začala<br />

pozvolna, „já jsem jednou od jednoho malíře dostala<br />

plátno a štětce s barvami, nechtěl by s pro mě stát<br />

modelem?“„Ale to je velmi lákavá nabídka! Konečně si<br />

mě někdo váží. Ano, velice rád,“ řekl krocan. Liška si<br />

tedy zaběhla domů pro plátno. Jakmile přiběhla zpět,<br />

povídá krocanovi: „Otoč se ke mně zády, abych mohla<br />

namalovat tvoje krásné peří.“Hned jak se stalo, liška hop<br />

po krocanovi a už ho nesla v zubech ke své noře. Krocan<br />

velmi litoval toho, že přes svoji namyšlenost neviděl<br />

liščinu lstivost.<br />

Tereza Kobská, VII. B<br />

Co mě nejvíce zaujalo na výletě v Londýně? Londýnské<br />

oko. Že nevíte, co to je? Tak vám přináším pár<br />

základních informací o téhle monumentální atrakci.<br />

Londýnské oko<br />

(London eye) je<br />

největší vyhlídkové<br />

kolo na světě od<br />

roku 1999. Je<br />

vysoké 135 m a<br />

stojí na západním<br />

okraji Londýna. Je<br />

blízko londýnského<br />

parlamentu a Big Benu. Je to největší ruské kolo na<br />

světě! Do června roku 2002 se proletělo asi 8,5 milionů<br />

cestujících.<br />

foto: vlastní<br />

ilustrace: Vanda Fidrmucová,VII. B<br />

Kateřina Kebertová , VI. A<br />

13


READING ZONE<br />

Barvy jara <strong>2012</strong><br />

Žlutá barva:<br />

Jednoznačně pozitivní barva, spokojenosti, kreativity a<br />

představivosti, je působivým prostředkem proti špatné<br />

náladě, nechuti a skleslosti. Je nejsvětlejší z pestrých<br />

barev, působí jasně, zahřívá a zahání z čela chmury. Je<br />

to symbol moudrosti, vysoké inteligence a vyvolává<br />

pocit myšlení.<br />

Červená barva:<br />

Nejteplejší barva, která vyzývá k aktivitě, dodává<br />

energii a vnitřní sílu. Je vzrušující až mocná,<br />

spojená s představami ohně, krve, nebezpečí, lásky.<br />

Na červenou barvu lze pohlížet jako na dynamický<br />

pramen síly.<br />

Oranžová brva:<br />

Je to veselá, spokojená barva mezi žlutou a červenou;<br />

něco mezi životem a láskou. Oranžová signalizuje<br />

chuť do života, je považována za barvu odvahy, je<br />

slavnostní, vyvolává pocit radosti a je spojována s<br />

představou slunce, tepla, bohatství a důmyslnosti.<br />

Oranžová vyvolává chuť vyzkoušet něco nového,<br />

podporuje kreativitu a zahání smutnou náladu.<br />

Zelená barva:<br />

Představuje kreativitu, citlivost a ochotu pomáhat<br />

jiným lidem prostřednictvím pochopení. Zelená<br />

uklidňuje a chrání, je přátelská, dává pocit bezpečí a<br />

naděje, působí přirozeně, ale někdy i „jedovatě".<br />

Jako víceznačná barva bývá také spojována se<br />

žárlivostí.<br />

zdroj: Janissablog.cz<br />

Tereza Waasová VIII. A<br />

Facebook – opravdu bezpečná sociální síť?<br />

Facebook je (nejen) pro děti součástí života či toho, co je nejvíce na<br />

světě zajímá. Já si osobně myslím, že facebook je jednou<br />

z nejbezpečnějších sítí, protože si tam můžu přidávat přátele (které<br />

samozřejmě znám). Slouží k tomu, abychom si s nimi mohli dopisovat o<br />

tom, jak se mají, a co bylo třeba ve škole. Pro mě je facebook naprosto<br />

k ničemu, ale taky se na něj občas kouknu, jestli tam nemám nějakou<br />

novou zprávu, nebo jestli si mě někdo známý nechce přidat do svého<br />

seznamu. Samozřejmě že si nepřidám cizí lidi, protože vám začnou psát,<br />

jak jsou milí, hodní a myslí si, jak nás to zaujme. Ale já si takových lidí<br />

nevšímám. Může se totiž pod nimi ukázat úplně jiný člověk, než za<br />

kterého se vydává.<br />

Když si vás někdo chce přidat, tak nemusíte souhlasit. Nemůže vám to přikázat nebo vám nějak vyhrožovat, tedy když do<br />

informací o vás nenapíšete kde bydlíte nebo svoje telefonní číslo atd. Já na facebook teď nesmím jít týden, protože jsem si<br />

ho zablokovala kvůli tomu, že jsem si přidávala moc lidí. Tak pozor, ať se vám taky něco podobného nestane .<br />

Mě už moc nebaví, stejně se to všechno pořád dokola opakuje. Tak si to užívejte…<br />

foto: www.generace20.cz<br />

Horáková Natálie, VII. A<br />

14


READING ZONE<br />

Záhada ostrova<br />

Často s nimi ani moc nemluvil.<br />

Vypadalo to, že moc nemá rád<br />

společnost, a když na něho<br />

někdo promluvil, tak byl velice<br />

zatrpklý. Proto na něj nikdo<br />

raději nemluvil. Každý se ho<br />

bál, protože nevěděli, co od něj<br />

očekávat. Raději si ho<br />

nevšímali. Také nevěděli, že<br />

má v sobě něco, co oni ne.<br />

Dokázal z tohoto pekla utéct,<br />

spíše to věděl. Ostatní byli<br />

mladí a dokázali si zvyknout na<br />

skoro jakékoliv prostředí, ale<br />

on ne. Byl prostě jiný než<br />

ostatní, nebylo to ale jeho<br />

věkem nebo jeho charakterem. Měl spíše strach o své rodiče a co s nimi bude. Věděl, že se o sebe dokáží postarat sami, ale<br />

před převozem do tohoto pekla, jak to on nazýval, udělal něco špatného a bál se, že budou chtít jeho rodičům něco udělat.<br />

Ostatním se zde celkem líbilo, byli na ostrově, kde se mohli pohybovat, jak chtěli, ale všichni se raději vraceli do budovy<br />

na noc. Jídlo bylo dobré, byli i zabezpečení. Neměli se čeho bát. Skoro každý se zde cítil v bezpečí, jelikož neměli co<br />

ztratit, a jejich životy už pomalu ztrácely jejich hodnotu. Ti lidé, kteří si nijak neříkali, si je jednoduše našli a sem je<br />

zavezli. Měli plán, jak s nimi naložit. Pak ale jejich plán ztroskotal kvůli jistým záležitostem, které nikdo neví. Tak je<br />

museli na ostrově nechat a živit je, nikdo<br />

neví proč. Byla zde spousta možností, jak s<br />

nimi dále naložit, oni to ale nevyužili a<br />

nikdo neví proč.<br />

Na toto se snažil přijít onen záhadný muž,<br />

nedalo mu to spát, stále popisoval všechny<br />

možné papírky. Chtěl se odtam dostat a žít<br />

normálně jako předtím. Jenže ke svému<br />

útěku potřeboval někoho dalšího. Někoho<br />

silného, někoho, kdo by mohl za něj udělat<br />

všechnu práci, která je určená pro silné, na<br />

mysli měl třeba postavení lodi. Sám silný<br />

moc nebyl, ale vychytralý to byl. Uvidí se,<br />

jestli dokáže být takový i při svém útěku,<br />

nebo jestli se dokáže nějakým jiným<br />

způsobem dostat z tohoto ostrova.<br />

foto:north-island.com<br />

Tomáš Doležal, VIII. B<br />

15


READING ZONE<br />

Velký pes v malém těle<br />

Čivava<br />

Toto plemeno jsem si vybrala proto, že čivavu mám doma. Čivavy jsou velmi<br />

společenští pejsci a patří mezi mé nejoblíbenější. Moje čivava se jmenuje<br />

Doris Tina Mary, ale říkáme jí Dorisko. Nemá ráda koupání, česání a čištění<br />

zubů. Ale ráda se mazlí. Její nejoblíbenější jídlo je rýže s uvařenou mrkví a<br />

kuřecími žaludky. Granule jí moc nechutnají. Nyní jsou jí dva roky. Na<br />

přiložené fotografii je zachycená v době, když jsme si ji přivezli domů.<br />

O plemenu:<br />

Velký pes v malém těle... toto přirovnání platí o čivavách<br />

doslova. Plemeno čivava je nejmenším na světě a jeho<br />

historie sahá daleko do dob minulých. Už cca 1300let př.<br />

n. l. dělaly čivavy lidem společnost a zvládaly to určitě<br />

stejně skvěle jako nyní. Správná čivava má totiž lásku k<br />

člověku zabudovanou hluboko v povaze a svého majitele<br />

doslova zbožňuje a považuje za střed svého vesmíru. I<br />

když máte čivav víc než jednu, pro každou z nich budete<br />

vždy jedničkou vy a kdykoli vám dá přednost před svým<br />

psím kamarádem. Když ale budete odcházet, malá tělíčka<br />

se k sobě přitulí a po dobu vaší nepřítomnosti budou<br />

takto spát, hrát si, vzájemně si olizovat očička a užívat si<br />

pocit, že v bytě nejsou samy. Proto si nakonec většina<br />

lidí ke své čivavě pořídí ještě jednu, neboť jak se říká:<br />

jedna čivava - smutná čivava.<br />

Historie:<br />

Dávná historie čivavy je zahalena rouškou tajemství. O<br />

jeho vzniku existuje několik teorií. Nejpravděpodobnější<br />

z nich je ta, která tvrdí, že čivava je potomkem větších a<br />

zavalitějších psů, zvaných tečiči. Tito byli velmi oblíbeni<br />

u středoamerických indiánů, kteří je považovali za<br />

posvátné a chovali je k náboženským účelům. Dnešní<br />

podobu získal tento pes díky šlechtění chovatelů z USA.<br />

Srst a barva srsti:<br />

Toto plemeno se objevuje ve dvou varietách - krátkosrsté<br />

a dlouhosrsté. U krátkosrstých psů je srst na celém těle<br />

krátká a přiléhající, na krku a na ocase může být delší. Je<br />

měkká a lesklá a nesmí se tvořit ostrůvky chybějící srsti.<br />

Srst dlouhosrstých jedinců je jemná a hedvábná, rovná<br />

nebo mírně vlnitá s nepříliš hustou podsadou. Na uších,<br />

zadní straně končetin a na ocase tvoří třásně. Přípustné<br />

jsou všechny barvy srsti v různých odstínech a<br />

kombinacích<br />

Povaha:<br />

Doris Tina Mary<br />

Přes svou trpasličí velikost je čivava velmi odvážný a<br />

ostražitý pes. Je to inteligentní psík s roztomilým a<br />

přátelským chováním. Má milou a přítulnou povahu.<br />

Čivava je nejšťastnější schoulená v klíně svého pána. K<br />

celé rodině je velmi přítulná a k jednotlivým členům<br />

silně přilne. K ostatním psům se chová dobře.<br />

foto: archiv<br />

zdroj: www.civavypejsancimaly.estranky.cz<br />

Ivana Juklová, VI. B<br />

16


RECENZE<br />

Gta san anderas - jak se dostat do liberty city<br />

Někteří lidé znají gta sa jen jako chození, střílení, chatování a různé<br />

blbosti. Ale já to vidím jinak. Zajímám se o možné i nemožné chyby,<br />

takzvané bugy. Již minule jsem psal o „gta sa matrix“, kde jsem mluvil, jak vůbec fungují, a kde jsou. Také jsem říkal, že<br />

mezi nejznámější vstup do matrixu patří „ganton gym“, když se vám podaří u zdi proletět stropem, dostanete se do téměř<br />

úplné tmy. Odtud se musíte pomocí raketového batohu (rocketman) dostat jakoby pod arénu (světle šedý kruh na mapě<br />

napravo do vás). Upozorňuji, že když klesnete moc nízko, tak se vám raketový batoh vymkne kontrole a budete dlouho<br />

padat až do té doby, dokud nepřistanete na „zemi“, kterou však neuvidíte (porozumíte, až zkusíte sami). Ale zpět k tématu.<br />

Když budete chvíli pátrat, tak naleznete vstup do budovy (žlutá šipka). Když projdete na druhou stranu, ocitnete se v hale.<br />

Naprosto nevím, které a proč, ale odtud se můžete dostat do liberty city. Stačí jen pouze proletět úhlopříčně celé město<br />

směrem na letiště v San Francisku. Cestou budete míjet různé byty např. restaurace, další neznámá hala, nebo garáž, ve<br />

které si v normální hře můžete vylepšit auto (ta je obzvlášť zajímavá). Jakmile se dostanete na okraj města, naskytne se<br />

vám pohled na liberty city. Ovšem když děláte v třetím městě nějakou misi, tak se tam také dostanete, ale jste velice<br />

omezeni. Podrobnosti si můžete vyhledat.<br />

foto:www.google.cz<br />

Lukáš Slabák, VIII. B<br />

The Sims 3<br />

Rozhovor s JarkouD<br />

Staví díla epicky hezká a já jsem<br />

se jí zeptal na pár otázek:<br />

Kde jsi k The sims 3 přišla,<br />

Jarko?<br />

JarkaD: The Sims hraju už asi od roku 2004. Přivedl mě<br />

k nim můj syn. Hrála jsem chvilku první sérii, pak<br />

druhou a v třetí už jen stavím.<br />

Jak často stavíš?<br />

JarkaD: Stavím skoro každý večer.<br />

Kolik hodin ti zabere takové stavby?<br />

JarkaD: Každá stavba mi trvá různě dlouho. V průměru 3<br />

večery / 6-12 hodin/.<br />

Co si nakupuješ z obchodu Store?<br />

JarkaD: Ze Store mám pár věcí, jako třeba okna, květiny,<br />

stavební díly "Zámecká sada". Ale jelikož nehraju, tak<br />

věci ze Store moc nevyužiju.<br />

Kde bereš inspirace na stavby?<br />

JarkaD: Inspiraci hledám různě na internetu, od mých<br />

přátel atd...<br />

Znáš i jiné stavaře z The sims 3?<br />

JarkaD: Jestli myslíš stavaře z ČR, tak jich znám několik,<br />

třeba Visty6, Peťka, Arda, Cubrick a další.<br />

Na jaké dílo jsi nejvíce pyšná?<br />

Jarkad: Nemám jen jedno dílo, na které bych byla pyšná<br />

více něž na ostatní. Je pravda, že některých si vážím<br />

trochu víc, protože mi dala velmi mnoho práce. A to jsou<br />

17


RECENZE<br />

v podstatě všechny hrady a zámky, které jsem postavila v<br />

posledním roce.<br />

Co tě nejvíce štve na The sims 3?<br />

JarkaD: Když stavím a mám už skoro hotovo a sekne se<br />

mi hra. To mě hodně naštve! Sice průběžně ukládám, ale<br />

stejně část práce je ztracena. Jinak mě při stavění nic<br />

neleze na nervy. Možná trošičku, když dělám interiéry,<br />

protože ty mě moc nebaví.<br />

Co si myslí o tobě nebo o tvém stavění tvoje rodina?<br />

Jarkad : Moje rodina už si zvykla, že mají mámu a<br />

babičku cvoka do The Sims3. Ale já se snažím je nešidit<br />

a ke stavění usedám opravdu většinou až večer místo<br />

koukání na televizi.<br />

Kde tvoje díla najdeme?<br />

JarkaD: Všechny moje výtvory najdete na mém<br />

blogu http://sims3.7wifi.net/. Těším se na vaši návštěvu.<br />

zdroj:Facebook<br />

foto: google.com<br />

Zbyněk Čech, VI. A<br />

18


RECENZE<br />

Sfgame – Shakes & Fidget<br />

Shakes & Fidget je prohlížěčová a i tak trochu odpočinková hra. Může ji hrát každý, kdo<br />

má internet, a dle mého je to asi jedna z nejlepší prohlížečových her zadarmo. Tato hra<br />

byla vytvořena podle komiksu ze hry World of Warcraft. Když do svého prohlížeče<br />

v počítači napíšete: Sfgame.cz, tak vám vyjede oficiální česká stránka této hry. Abyste<br />

mohli hrát, musíte udělat následujících několik kroků:<br />

1. Vytvořit si email<br />

2. Zvolit si pohlaví (Mužské/Ženské)<br />

3. Zvolit si rasu, na výběr máte rasy: Člověk, Ork, Trpaslík, Gnóm, Elf, Temný elf, Skřítek a Démon<br />

4. Zvolit si třídu (nejdůležitější krok).<br />

Na výběr je ze třech tříd:<br />

Válečník : Má opravdu hodně životů, ale menší poškození a má výhodu, že může blokovat útoky od jiných válečníku a od<br />

průzkumníků. Nejvyšší šance na zablokování zásahu je 25%.<br />

Průzkumník: Má střední počet životů a také střední poškození. Jeho výhoda je, že má 50% možnost vyhnout se zásahu<br />

průzkumníka nebo válečníka.<br />

Kouzelník: Má obrovské poškození, ale malý počet životů. Výhoda kouzelníků je ta, že nemůže být jejich zásah blokován.<br />

5. Zadat jméno, email, heslo a odsouhlasit všeobecné obchodní podmínky a prohlášení o ochraně údajů<br />

6. Kliknout na OK. A začít si užívat tuhle bezvadnou hru.<br />

Ve hře je spousta možností co dělat. Například: Plnit Questy (úkoly), za které následně dostanete odměnu, Bojovat v aréně<br />

a snažit stát se jedním z nejlepších bojovníků na serveru a také bojovat v podzemí, ve kterém jsou silní nepřátelé, za které<br />

dostáváte odměny v podobě zkušeností, Goldů a Itemů (věcí). V podzemí nepadají jen obyčejné věci, ale i tzv. EPIKY<br />

(epické předměty), které většinou bývají lepší než normální.<br />

Výborná možnost v Sfgame je také vstoupit nebo založit cech (skupina spolubojovníků, která bojuje proti ostatním<br />

skupinám). Dobré je to v tom, že pokud jste v nějakém lepším cechu, tak máte + nějaká procenta k zisku Goldů (zlata) a<br />

Expů (zkušeností). V cechu už jak jsem zmínil se může i bojovat. Sice ne proti sobě, ale proti ostatním cechům. Je to<br />

stejné jako v aréně, prostě se snažíte být co nejvýš v žebříčku (v síni slávy), a taky musím uznat, že cechovní války jsou<br />

docela dost sranda. Další možnost cechu je také cechovní podzemí. To jsem bohužel ještě nezažil, protože náš cech má<br />

celkem málo hráčů a nejsme zrovna v top desítce.<br />

Pokud vás tento článek zaujal a chtěli byste si se mnou zahrát, tak je výběr ze 12serverů. Já hraji v druhém a dvanáctém<br />

serveru (s2, s12). Ve hře se jmenuji Majkyz na s2 a Majkyyyz na s12. Budu rád, pokud se někdo z vás připojí k české<br />

komunitě Shakes & Fidget.<br />

Hodnocení hry autora: 80%<br />

foto: Google obrázky,<br />

Michael Podhradský, VIII. A<br />

19


VOLNÝ ČAS<br />

Půlroční test z anglického jazyka<br />

Díky nám v cizině zazáříš!<br />

1.Slovíčka:<br />

Shromáždění-assembly<br />

Přestávka-break<br />

Polední přestávka-lunch break<br />

Brožura-brochure<br />

Šachy-chess<br />

Vylézt,stoupat nahoru,vyšplhat-(to)limb<br />

3. Uhodni, co je to za zvířata:<br />

Giraffe-žirafa<br />

Elephant-slon<br />

Monkeys-opice<br />

Tiger-tigr<br />

Lion-lev<br />

Snake-had<br />

Tortoise-želva<br />

Sbírat-(to)collect<br />

Sbírat známky-(to)collect climb<br />

Skončit, dokončit-(to)finish<br />

Tělocvična-gym<br />

Zápas(sportovní)-match<br />

Nástěnka-notice board<br />

Obložený chleba-sandwich<br />

Školní jídelna-school canteen<br />

2. Uhodni, o jaký čas se jedná:<br />

Always-vždy<br />

Never- nikdy<br />

Often-často<br />

Usually-občas<br />

Sometimes-někdy<br />

Not often-ne tak často<br />

4. Spoj čárami:<br />

Domov-<br />

Nudný-<br />

Hloupý-<br />

Veselý-<br />

Zmrzlina-<br />

Kreslit-<br />

Zpívat-<br />

Psát-<br />

Hrát fotbal-<br />

Myš-<br />

drawplay<br />

footballsingice<br />

creamhomestupidhappywritemouseboring-<br />

Lenka Grófová, VI. B<br />

20


MÓDA<br />

Móda na jaro <strong>2012</strong><br />

Nejvíce poletí modrá, oranžová a pastelová. V modré barvě nejvíce poletí zejména<br />

romantická blankytná a svěží tyrkysová, již méně se bude nosit klasická námořnická<br />

modrá. Oranžová barva je výrazná, s červeným podtónem a intenzivní silou. Pastelové<br />

barvy skvěle působí s kombinací retro střihy a modely. Zejména starorůžová, výrazně<br />

žlutá, reflexní růžová, mentolová. Stranou dej hnědou.<br />

Letos pofrčí velké potisky, disko motivy a vlajky. Nemusí být pouze na tričkách hezké<br />

jsou i na kalhotách, legínách i botách. Jestli je ti nějaké tričko moc veliké nezoufej.<br />

Vezmi si ho, protože volné a pohodlné<br />

věci taky pofrčí.<br />

Nezapomeňte své oči chránit vtipnými a<br />

originálními slunečními brýlemi. Ať už zvolíte třpytivé od Swarovskiho,<br />

nebo retro brýle inspirované 60. léty, budete cool.<br />

Letošní jaro patří<br />

pastelovým barvám také u<br />

obuvi. Proto by vám neměl<br />

chybět nějaký vydařený<br />

kousek ve vašem botníku.<br />

I mnohé šesťačky<br />

respektují jarní trendy<br />

Sluneční brýle jako nezbytná součást vašeho<br />

image<br />

Jaké bude módní jaro <strong>2012</strong>?<br />

Barvy roku <strong>2012</strong>:<br />

Modrá: ve všech odstínech. Radši zvol romanticky blankytnou<br />

tyrkysovou, anebo námořnickou modrou. Další barva tohoto jara je :<br />

Oranžová: přesnější podle módních návrhářů je barva šťavnatá<br />

(mandarinkové tango), je výrazná! Jestli jsi černovláska, tak ti bude<br />

slušet o to více! Pastelové barvy: skvěle působí zejména v kombinaci<br />

s retro styly a výstřihy. Nebo se stáhnou do starorůžové nebo výrazně<br />

žluté, reflexní růžové a mentolové a lila. Doplňky: Na detailu záleží, a to<br />

platí i pro toto jaro. Extravagantním (ty, co jsou“free“ ) dívkám by<br />

rozhodně neměl chybět klobouk, milovnice barev si můžou vyhrát se<br />

slunečními brýlemi. Místo elegantní kožené kabelky vezmi obyčejnou<br />

síťovku (jako za časů našich prababiček) nebo plátěnou tašku s retro<br />

potiskem. Z dob dětství klidně vydoluj velké barevné prsteny s<br />

infantilními motivy, s těmi budeš toto jaro módní ikonou. Směrem v<br />

barvách je velký návrat pastelů. Skvěle působí zejména v kombinaci s<br />

retro střihy a modely.<br />

Jaro fandí životu na vysoké noze<br />

foto: www.kotlarska.cz; Top class,<br />

červen/červenec <strong>2011</strong>, str. 88; Cosmopolitan,<br />

březen <strong>2012</strong>, str. 22<br />

zdroj: http://www.google.cz/imgres<br />

Diana Malosh, VIII. A<br />

A strašně frčí i barevné laky na nehty!<br />

Kateřina Kebertová, VI. A<br />

21


ZÁBAVA<br />

Čtyřsměrka<br />

D K O N Č I T Š D E<br />

Ř A S I M O K K F D<br />

N A C E M A S O O O<br />

P O K R D A N L R R<br />

N D A P A N B A T U<br />

P A N A K P O D S Č<br />

Z C Í N E Ř O K O I<br />

I N T E R N E T P T<br />

P R A L E S S E A O<br />

A M A L U V E N O K<br />

PRALES,KONEV,APOSTROF,D,KOMISAŘ,INTERNET,LAMA,DORUČIT,O,SE,SAMEC<br />

POKR,NA,PANEL,NAD,POD,KOŘENÍ,CZ<br />

Čtyřsměrka II.<br />

Mirek Oboronchuk, VI. A<br />

Z Á M E K N<br />

H O L K A A<br />

Á V O O T S<br />

K E Dˇ N A O<br />

PENÁL, ROSA, HOLKA, LODˇ, ZÁMEK, NE,<br />

NO, HÁK<br />

S N V E V R<br />

E L Á N E P<br />

Mirek Oboronchuk, VI. A<br />

22


ZÁBAVA<br />

Čtyřsměrka III.<br />

K Č Á L O K<br />

P E S T E P<br />

Á Z L O S N<br />

M A Ě N V A<br />

T Á K A L P<br />

A N L E V I<br />

KOLÁČ, PLAKÁT, NA, LEV, PES, SE, MÁ, ZA,<br />

ZLO<br />

Mirek Oboronchuk, VI. A<br />

Co je to?<br />

1 2 3<br />

4 5 6<br />

1.crocska , 2.ručník , 3.ovladač, 4.noha , 5. deodorant 6. myš<br />

Dominika Pochylá, VII. A<br />

23


ZÁBAVA<br />

Vtipy<br />

"Pane vrchní, mám v polévce mouchu!"<br />

"Promiňte pane, nevěděl jsem, že jste vegetarián."<br />

Zabloudí chlápek na poušti. Spatří kouzelnou lampu, zvedne ji, otře a z lampy vyletí džin, který se ho ptá na přání.<br />

Chlápek si přeje postavit přes poušť dálnici a na ní mít připravené Ferrari.<br />

Džin na to říká: "Nemáš lehčí přání? Tohle je příliš těžké."<br />

"Tak změň obličej mojí ženě," říká chlápek.<br />

"Ukaž mi její fotku," říká džin.<br />

Chlápek tedy vytáhne fotku své ženy, podá ji džinovi, ten si ji prohlédne, posmutní, podívá se na chlápka a říká: "Chceš tu<br />

dálnici dvou nebo tří proudovou?"<br />

Optické klamy<br />

Dominika Pochylá, VII. A<br />

Upřeně se dívejte do středu kruhu.<br />

Postupně budou mizet okraje okolo.<br />

Mezi křížky jsou vidět<br />

neexistující žlutá kolečka.<br />

Přibližujte a oddalujte zrak.<br />

Křížovka<br />

Dominika Pochylá, VII. A<br />

1. O prázdninách jezdíme za ….<br />

T<br />

M<br />

2. Co je 20. října den<br />

3. Kdo má 3. března svátek?<br />

4. Jaké znamení je 21.2. - 20.3.<br />

5. Jaký je o Velikonocích pátek …<br />

Pršívá-li 1. dubna bývá …………… máj.<br />

A<br />

I<br />

Anna Folková, VII. A<br />

24


ZÁBAVA<br />

Vtipy II<br />

Ptá se matka dcerky:"Umyla si ten salát?"<br />

"Ano, i mýdlem!"<br />

Dívka ukazovala své malé sestřičce křečka. "Pohlaď si ho."<br />

"A co když mě kousne?" "Tak mu to oplatíš."<br />

Pepíček ke své babičce: "Děkuji za dárek."<br />

"To nestálo za řeč."<br />

"Já si to taky myslím, ale mamka říká, že přesto musím poděkovat."<br />

Přijde takhle blondýnka do lékárny a ptá se: "Můžu si tu zvážit dítě?"<br />

"Bohužel nemáme tady dětskou váhu, ale můžeme zvážit maminku s dítětem, pak samotnou maminku a nakonec obě váhy<br />

odečíst a tak získáme váhu dítěte."<br />

zdroj-www.vtipkar.cz<br />

"To bohužel nepůjde, já jsem totiž jen jeho teta!"<br />

Co má společného UFO a chytrá blondýnka?<br />

Anna Folková VII. A<br />

,<br />

O obojím se hodně mluví, ale nikdo to<br />

ještě opravdu neviděl.<br />

K R Á V A S R A V Ž O<br />

Zvířecí osmisměrka<br />

Ř A F K K I Y D E Í V<br />

E D F H H J B F L Ž C<br />

Č S Č H H S A A B A E<br />

E D Á I L J H S L L J<br />

K E P H V A A L O A V<br />

KRÁVA, KŘEČEK, LEV, KŮŇ, JEŽEK,<br />

DELFÍN, ŽELVA, OVCE, HAD, PES,<br />

NETOPÝR, ŽÍŽALA, PRASE,<br />

KACHNA, RYBA, VELRYBA,<br />

KRÁLÍK, ČÁP, KOČKA, MEDVĚD<br />

K L K P T V D O U A E<br />

H F R A R L A N U S L<br />

D Í Á N Ž A S G D K R<br />

A N L M E D S Ě D A Y<br />

W F Í Q L C D E L C B<br />

P L K D V B N E A H A<br />

K O Č K A L V E C N V<br />

N E T O P Ý R F H A G<br />

F K J E Ž E K W K J A<br />

P E S E C R S A K Ů Ň<br />

Andrea Fialová, VI. B<br />

25


ZÁBAVA<br />

Křížovka<br />

1. Literární druh<br />

1.<br />

A<br />

2. Hl. město<br />

Kanady<br />

2.<br />

T<br />

3. Den končící na K<br />

3.<br />

4. Stříbro anglicky<br />

4.<br />

V<br />

5. Děleno<br />

6. Divadelní…<br />

5.<br />

Í<br />

7. Latinsky 4. pád<br />

8. Česky middle<br />

9. Nejdůležitější<br />

prvek znaku<br />

10. Anglicky<br />

hlavolam<br />

6.<br />

8.<br />

9.<br />

7.<br />

R<br />

T<br />

K<br />

Ř<br />

V<br />

11. Ulice, kde je<br />

autobusové nádraží<br />

10.<br />

S<br />

R<br />

12. Seriál<br />

z budoucnosti<br />

11.<br />

V<br />

N<br />

13. Náhrada<br />

knoflíků<br />

12.<br />

M<br />

14. Minerál<br />

13.<br />

15. Synonymum<br />

k období<br />

14.<br />

O A Z<br />

16. Společenská hra<br />

15.<br />

17. Ulice vchodu<br />

druhého stupně<br />

16.<br />

O<br />

18. Česky leave<br />

17.<br />

19. Anglicky hýbat<br />

18.<br />

P<br />

19.<br />

V<br />

Tajenka: …je videoklip, kde se interpret ani neobjevuje.<br />

Tomáš Halouzka, IX. A<br />

26


NIKDO NENÍ DOKONALÝ<br />

Brány finále Nikdo není dokonalý se nyní zavřely! Z každého výběrového kola postoupil vždy jeden soutěžící, který bude s ostatními<br />

soupeřit, aby dostal titul dokonalosti. V tomto vydání si tedy představíme všechny finalisty, zjistíme o nich nové informace a pro kontrolu jim<br />

zadáme otázku z jejich kola.<br />

1.<br />

Tato finalistka se do finálové pětky dostala z prvního kola. Skrývala se pod<br />

označením „žák 3“ a správně odpověděla na šest otázek ze sedmi! Je to Táňa<br />

Skoumalová.<br />

Třída: VIII.B<br />

Datum narození: 12.8. 1997<br />

Nejoblíbenější barvy: červená, modrá,<br />

fialová<br />

Nejoblíbenější předmět: český jazyk<br />

Vlastnost, kterou nesnáší: vlezlost<br />

Hlavní charakteristika: přátelská, vtipná<br />

Auto jede 70km/h. Kolik asi kilometrů ujede za hodinu a půl?<br />

Táňa: „No, asi… Počkej. 105km/h.“<br />

27


NIKDO NENÍ DOKONALÝ<br />

2.<br />

Ludmila<br />

šestého ročníku, musela ale<br />

zvládnout dvě sady otázek! V druhém kole měla stejný počet správných odpovědí ještě<br />

se dvěma soutěžícími. Musela tedy odpovídat i ve třetím kole a zvládla to! Dostala se<br />

až sem, a to, si myslím, je už úspěch, protože soupeřila i s žáky devátého ročníku.<br />

Třída: VI.B<br />

Datum narození: 17.9. 1999<br />

Nejoblíbenější barva: fialová<br />

Nejoblíbenější předmět: výtvarná výchova<br />

Vlastnost, kterou nesnáší: lhaní<br />

Hlavní charakteristika: kamarádská<br />

K čemu jsou mohutné a vysoké komíny v jaderné elektrárně?<br />

Ludmila: „Asi odvádí kouř.“<br />

3.<br />

Petra se sem dostala ze třetího kola. Je nejstarší, a to už jen proto, že tu je jediná deváťačka. Správně odpověděla na<br />

všechny otázky kromě jedné. Tu jsme jí zadali i teď.<br />

Třída: IX.A<br />

Datum narození: 9.3. 1997<br />

Nejoblíbenější barva: modrá<br />

Nejoblíbenější předmět: dějepis<br />

Vlastnost, kterou nesnáší: namyšlenost<br />

Hlavní charakteristika: sportovní typ<br />

Ke slovu poradce vytvoř pátý pád jednotného čísla.<br />

Petra: „Pane poradče.“<br />

28


NIKDO NENÍ DOKONALÝ<br />

4.<br />

Nejmladší je tu Tomáš Vysokomenský. Z nejtěžšího kola s pěti správnými odpověďmi se probojoval až sem, skrýval se<br />

pod označením „žák 3“.<br />

Třída: VI.A<br />

Datum narození: 19.12. 1999<br />

Nejoblíbenější barva: žlutá<br />

Nejoblíbenější předmět: tělesná výchova<br />

Vlastnost, kterou nesnáší: „Když se blbě smějou…“<br />

Hlavní charakteristika: hezký chlapec, sexy klučina<br />

Standardní řešení. Napíšete po r T nebo D?<br />

Tomáš: (ticho) „T.“<br />

5.<br />

Poslední volné místo zabral Michal Šeda, který se sem dostal z pátého kola. Měl šest správných odpovědí a stejně jako<br />

Táňa a Tomáš vystupoval jako „žák 3“.<br />

Třída: VIII.B<br />

Datum narození: 15.6. 1997<br />

Nejoblíbenější barva: zelená<br />

Vlastnost, kterou nesnáší: chamtivost<br />

Hlavní charakteristika: inteligentní, skromný<br />

Kolikrát za minutu přibližně mrkneme?<br />

Michal: „Patnáctkrát až dvacetkrát.“<br />

29


NIKDO NENÍ DOKONALÝ<br />

Na závěr menší statistika:<br />

100%<br />

90%<br />

80%<br />

70%<br />

60%<br />

13<br />

20<br />

13<br />

24<br />

15<br />

50%<br />

Špatné odpovědi<br />

40%<br />

Správné odpovědi<br />

30%<br />

20%<br />

10%<br />

22<br />

15<br />

22<br />

11<br />

20<br />

0%<br />

Tatiana Skoumalová<br />

1<br />

13%<br />

1. kolo 2. kolo 3. kolo 4. kolo 5. kolo<br />

7<br />

87%<br />

Správné<br />

odpovědi<br />

Špatné<br />

odpovědi<br />

Ludmila Holíková<br />

6<br />

40%<br />

9<br />

60%<br />

Správné<br />

odpovědi<br />

Špatné<br />

odpovědi<br />

Petra Koláčková<br />

Tomáš Vysokomenský<br />

2<br />

25%<br />

6<br />

75%<br />

Správné<br />

odpovědi<br />

Špatné<br />

odpovědi<br />

3<br />

38%<br />

5<br />

62%<br />

Správné<br />

odpovědi<br />

Špatné<br />

odpovědi<br />

Michal Šeda<br />

1<br />

13%<br />

7<br />

87%<br />

Správné<br />

odpovědi<br />

Špatné<br />

odpovědi<br />

Na prvním grafu můžete vidět celkovou úspěšnost v každém kole.<br />

Na dalších pěti grafech je úspěšnost v procentech každého<br />

z pěti finalistů. Z toho můžeme poznat, že prozatím má do finále<br />

nejlépe našlápnuto Táňa a Michal. Samozřejmě jde pouze a jen o<br />

předčasné výsledky. Myslím, že finále bude velmi vyrovnané.<br />

Tomáš Halouzka, IX. A<br />

30


Časopis ZŠ Kotlářská Nová éra, určený pro druhý stupeň.<br />

Grafická verze tohoto čísla: 3.6<br />

Výběrčí příspěvků 6., 7. a 8. ročníku: Mgr. Darina Crlíková<br />

Výběrčí příspěvků 9. ročníku: Mgr. Erika Vašková<br />

Editoři: Mgr. Darina Crlíková, Mgr. Erika Vašková<br />

Grafická úprava: Tomáš Halouzka, IX. A<br />

Titulní strana: Tomáš Halouzka, IX. A<br />

Plakát: Tomáš Halouzka, IX. A<br />

QR kódy: Fotolab.cz<br />

Kreslené obrázky - Microsoft Klipart<br />

Nová éra<br />

Naše redakce je tu pro Vás.<br />

Máte-li dotazy, připomínky, stížnosti nebo pochvaly, ozvěte se nám.<br />

Vydává: ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4<br />

Redakce:<br />

šéfredaktor – Tomáš Halouzka<br />

zástupce šéfredaktora- Mgr. Darina Crlíková<br />

Poštovní adresa redakce:<br />

ZŠ a MŠ Brno<br />

Kotlářská 4<br />

602 00 Brno<br />

Email: novaera.brno@gmail.com<br />

Neváhejte a pište.<br />

Číslo 7., ročník 3.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!