28.10.2014 Views

Sustainable Gum Arabic Production - Near East Foundation

Sustainable Gum Arabic Production - Near East Foundation

Sustainable Gum Arabic Production - Near East Foundation

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

NEAR EAST FOUNDATION <br />

Helping Build <strong>Sustainable</strong>, Prosperous Communities since 1915<br />

<strong>Sustainable</strong> <strong>Gum</strong> <strong>Arabic</strong> <strong>Production</strong>:<br />

A Training Manual<br />

<br />

<strong>Near</strong> <strong>East</strong> <strong>Foundation</strong> <br />

www.neareast.org


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

عنوان التدريب زراعة و إنتاج الهشاب<br />

األساس المنطقي<br />

مجال االختصاص زراعة<br />

أهداف التدريب<br />

المدة الزمنية<br />

الميسرين الرئيسيين<br />

المشاركين<br />

مواد التدريب<br />

البرنامج<br />

6<br />

<br />

<br />

(<br />

تعريف عن إدارة الموارد الطبيعية والصمغ العربي<br />

تسليط الضوء على دور البيئة واالقتصاد االجتماعي وأهمية<br />

الصمغ العربي واألصماغ في ذلك<br />

ساعات )<br />

ميسر عدد<br />

يوم واحد لكل جمعية-‏ بعد موسم المطر<br />

–<br />

1<br />

أعضاء جمعيات منتجي الصمغ العربي<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

أوال:‏ نبذة عن طبيعة الصمغ وأنواعه وأشجاره الزمن:‏<br />

في الحقل<br />

ورق قالب ‏–أقالم<br />

إن توفر جهاز لعرض الشرائح يفضل عرض المادة ( المقدمة )<br />

على الجهاز.‏ في حالة عدم توفر الجهاز يقوم المدرب بتوزيع<br />

مجموعة من صور الصمغ على المشاركين لمناقشتها.‏<br />

خريطة السودان تبين توزيع زراعة الصمغ.‏<br />

ما يلزم للقاعة من مواد تنظيف .<br />

نبذة عن طبيعة الصمغ وأنواعه وأشجاره<br />

بيئة وتوزيع الصمغ وأهميته<br />

دور البيئة واالقتصاد االجتماعي في أهمية الصمغ<br />

المشاكل التي تواجه إدارة بحوث وتطوير الصمغ العربي<br />

الترويج للصمغ في أفريقيا<br />

دقيقة 03<br />

الهدف:مقدمه تعريفيه عامه عن الصمغ العربي.‏<br />

المنهج:‏ تعريف المشاركين عن الصمغ العربي من خالل عرض شرائح:‏ يقوم المدرب بعمل<br />

شرائح عن الصمغ والتعريف به مع عرض صور مختلفة للصمغ على الحائط.‏ ترك مدة خمس<br />

دقائق للمشاركين للتساؤالت ‏.يقوم المدرب باإلجابة على تساؤالت المشتركين<br />

ثانيا :<br />

دور البيئة واالقتصاد االجتماعي في أهمية<br />

الصمغ<br />

الهدف<br />

:<br />

:<br />

:<br />

الزمن:‏ ساعتان<br />

أن يتعرف المشاركون على العوامل المؤثرة على إنتاج الصمغ العربي<br />

03(<br />

العوامل المؤثرة علي إنتاج الصمغ العربي<br />

الجزء األول دقيقة(‏ يتم تقسيم المجموعة الكبيرة إلى مجموعتين صغيرتين ، إحدى المجموعات<br />

المنهج تناقش في العوامل المناخية والطبيعية ، والمجموعة األخرى تناقش في العوامل البيولوجية ويتم<br />

Page 1 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

:<br />

:<br />

تلخيص النقاط من قبل المجموعات وكتابتها على ورق قالب ثم عرضها على اللوح .<br />

عرض للمجموعات و نقاش )03 دقيقة(‏<br />

03(<br />

دور اإلنسان وأثره في إنتاج الصمغ العربي في اآلتي<br />

الجزء الثاني دقيقة(‏ عصف ذهني لمعرفة أثر اإلنسان في إنتاج الصمغ من النواحي االقتصادية<br />

المنهج واالجتماعية ثم تدوين النقاط على اللوح.‏ ثم مناقشتها من خالل المدرب<br />

دقيقة(‏<br />

تلخيص عام من قبل المدرب حول العوامل المؤثرة على إنتاج الصمغ العربي ثالثا ‏:السياسات العامة للدولة في تطوير تسويق<br />

اإلنتاج<br />

الهدف<br />

المنهج<br />

الزمن:‏ ساعتان<br />

03(<br />

:<br />

:<br />

أن يتعرف المشاركون على السياسات العامة للدولة في تطوير تسويق اإلنتاج<br />

A4<br />

03(<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

.4<br />

الجزء األول دقيقة(‏ يتم توزيع ورق على المشاركين.‏ كل مشارك يكتب اقتراح<br />

مناسب لتطوير تسويق اإلنتاج من الصمغ ثم يقوم كل مشارك بقراءة ما كتبه و أسبابه ويتم<br />

تدوينه من قبل المدرب على اللوح لمناقشة العبارة.‏ يقوم المدرب بتلخيص النقاط في نهاية<br />

التمرين .<br />

الجزء الثاني)‏‎1:13‎ ساعة(‏ تقسيم المشاركين إلى أربع مجموعات.‏ تقوم كل مجموعة بمناقشة بند<br />

من السياسات و كتابة ما يتعلق بها على أوراق اللوح القالب :<br />

مجموعة تقوم بنقاش سياسة الدولة من ناحية المياه<br />

المجموعة الثانية تقوم بنقاش سياسة الدولة من ناحية المواصالت<br />

المجموعة الثالثة تقوم بنقاش سياسة التسويق<br />

المجموعة الرابعة تقوم بنقاش بند اإلرشاد وأثره في توصيل المعلومات الخاصة.‏<br />

ثم عرض المجموعات لما تم بينها ومناقشته مع المجموعة الكلية.‏<br />

ويقوم المدرب بتلخيص ما تم وعرض المادة من قبله ويبين النقاط المشتركة.‏<br />

رابعا :<br />

الترويج للصمغ في أفريقيا<br />

63(<br />

:<br />

:<br />

الزمن:‏ ساعة<br />

الهدف أن يتم يتعرف المشاركون على طرق ترويج الصمغ في إفريقيا<br />

المنهج دقيقة(‏ عمل عصف ذهني للمشاركين حول أفضل الطرق من وجهة نظرهم<br />

لترويج الصمغ العربي.‏ ثم يتم كتابة النقاط على اللوح ونقاشها مع المدرب ‏.للخروج بمخرجات<br />

هامة للعمل عليها . قد يقوم المدرب بعرض فيلم فيديو أو عرض بوربوينت لطرق ترويج<br />

الصمغ العربي في دول مجاورة لالستفادة من خبراتهم.‏<br />

مالحظات المدرب<br />

الرجوع للمادة التدريبية . ومن ثم توزيع المادة<br />

على المشاركين<br />

Page 2 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

عنوان التدريب<br />

األساس المنطقي<br />

مجال االختصاص<br />

اهداف التدريب<br />

المدة الزمنية<br />

الميسرين الرئيسيين<br />

المشاركين<br />

مواد التدريب<br />

أوال<br />

نظم إدارة و زراعة وإنتاج الهشاب<br />

زراعة<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

تحسين معارف ومهارات المتدربين نحو مصادر بذور الهشاب<br />

وجمعها ونظافتها وفرزها وتخزينها<br />

تدريب المشاركين علي كيفية إقامة مشاتل القرى والبيوت وحمايتها<br />

وأهميتها وإدارتها لزيادة وتحسين النوعية المنتجة من البذور والصمغ<br />

ولزيادة إنتاج الخضروات في المشاتل<br />

لحمل العينات السريعة في النمو واإلنتاج للصمغ العربي<br />

تدريب المشاركين على كيفية إدارة عمليات ما قبل الزراعة إعداد<br />

األرض وزراعة الشتول وإدارتها ونظم زراعة الغابات<br />

تدريب المشاركين علي إدارة الموارد الطبيعية والصمغ العربي<br />

يومين لكل جمعية نهاية موسم المطر<br />

ميسرين عدد<br />

2<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

:<br />

الهدف<br />

جمعيات منتجي الصمغ العربي بإقليم كردفان<br />

المزارعين المرتبطين بالهشاب مباشرة أو غير مباشرة<br />

ورق قالب<br />

أقالم<br />

مقدمة عن زراعة الهشاب<br />

لوح قالب<br />

أدوات الزراعة<br />

اشتال الهشاب<br />

63 الزمن<br />

:<br />

المنهج:‏<br />

تعريف المشاركين عن كيفية زراعة الهشاب<br />

مقدمة )03<br />

دقيقة<br />

الجزء األول:‏ دقيقة(‏<br />

عصف ذهني للمشاركين يبدأ بطلب اإلجابة على سؤال مباشر ماهية الطرق التي يتم<br />

بها زراعة الهشاب .<br />

ثم يقوم المدرب بكتابة البنود على اللوح ‏.ومناقشتها مع المشاركين ومن ثم يضيف المدرب أي<br />

إضافات جديدة . عرض صور أو تجارب من مناطق مجاورة.‏<br />

الجزء الثاني:عملية جمع البذور دقيقة(‏<br />

يعرض المشاركون كيفية عملية جمع البذور في مناطقهم<br />

للمشاركين :<br />

03(<br />

ثم يقوم المدرب بعرض بعض الصور على جهاز عرض الشرائح يبين طرق جمع البذور<br />

ويتم النقاش بعد العرض لبيان أفضل الطرق في جمع البذور و التمهيد لتفاصيل العملية التي سوف<br />

Page 3 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

يتم متابعتها في الحقل<br />

ثانيا :<br />

فرز ونظافة وتجفيف و تعبئة البذور<br />

0 الزمن:‏<br />

<br />

ساعات<br />

الهدف:‏ أن يتعرف المشاركون على طرق فرز ونظافة وتجفيف و تعبئة البذور<br />

المنهج<br />

يقوم المدرب بعمل مشاهدة حقلية كيفية تنظيف البذور أمام<br />

المشاركين .<br />

<br />

<br />

ثالثا:‏ المشاتل<br />

-1<br />

-2<br />

-0<br />

-4<br />

-5<br />

-6<br />

-7<br />

-8<br />

ثم يقوم المشاركين بأنفسهم بتنظيف البذور.‏<br />

بعدها يتم فتح النقاش مع المشاركين واإلجابة على تساؤالتهم<br />

الزمن : يوم حقلي<br />

الهدف:‏ أن يتعرف و يتدرب المشاركون على كل ما يتعلق بالمشاتل<br />

المنهج:‏<br />

مشاهدات في الحقل كيفية تحضير المشتل حسب النقاط التالية :<br />

رابعا :<br />

تحديد موقع المشتل ومساحته وتجهيزه<br />

بتوزيع األكياس الصغيرة التي تزرع فيها الشتول<br />

تقوم بتدريبهم علي كيفية الزراعة<br />

وتحضير التربة وتنظيفها<br />

ومأل األكياس بالتراب<br />

قبل الزراعة يتم فرز البذور ذات الحيوية بواسطة تغريقها في الماء حيث يتم إبعاد البذور<br />

الطافحة ألن إنباتها ضعيف<br />

وزراعة البذور بداخل األكياس<br />

يقوم المشرف بسقاية الشتول بعد إنباتها ويداوم علي رعايتها حتى نقلها للزراعة<br />

زراعة الشتول<br />

الهدف : تطبيق عملي على زراعة الشتول<br />

الزمن :<br />

المنهج:‏<br />

بعد مشاهدة كيفية إعداد المشتل . يقوم المدرب والمشاركين بزراعة االشتال حسب آالتي بالنسبة<br />

لألشجار المزروعة بواسطة الشتول المنقولة من المشاتل بعد إزالة األكياس الحاوية للشتول يتم<br />

التحكم في المسافات بين األشجار والصفوف وهي أكثر نجاحا من زراعة البذور وأبدر في عملية<br />

بداية اإلنتاج حيث يبدأ اإلنتاج في األشجار المزروعة بالشتول بعد أو سنوات من الزراعة<br />

وكذلك كثافة األشجار أكثر من تلك المزروعة بالبذور أما األشجار المزروعة بالبذور فتعطي إنتاج<br />

بعد أو سنوات<br />

5<br />

4<br />

7<br />

6<br />

خامسا :<br />

المنهج<br />

قنوات الشتول و البذور في اإلقليم<br />

الزمن :<br />

:<br />

مالحظات للمدرب<br />

عرض آلية زرع الشتول وجمع البذور إما من خالل صور أو عرض على الجهاز .<br />

Page 4 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

عنوان التدريب<br />

األساس المنطقي<br />

مجال االختصاص<br />

األهداف<br />

المدة الزمنية<br />

الميسرين الرئيسين<br />

المشاركين<br />

مواد التدريب<br />

استدامة تنمية وحماية الموارد<br />

زراعة<br />

<br />

تدريب المشاركين على كيفية حماية الموارد<br />

النار والرعي الجائر<br />

-<br />

<br />

<br />

المشاتل والهشاب من<br />

خطة لمكافحة الجراد علي المستوي القطري و اللوائي بالتنسيق مع<br />

شعبة وقاية النباتات المحلية<br />

توعية المشاركين عن تقنيات و إستراتيجيات المكافحة المتكاملة<br />

لآلفات<br />

يوم واحد لكل جمعية<br />

ميسر عدد<br />

–<br />

بعد موسم المطر<br />

–<br />

1<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

أعضاء جمعيات منتجي الصمغ العربي<br />

لوح و أقالم<br />

أدوات<br />

مطبات الحريق<br />

الهدف:‏<br />

توعية المواطن بكيفية وأهمية فتح خطوط النار<br />

وجود مصدر دخل للمزارع بديال للقطع الجائر<br />

في الحقل<br />

سن القوانين التي تبعد الرعاة عن الحقل وإدخال اإلدارة األهلية في هذه المنظومة<br />

إقامة ورش تضم المزارع والراعي واإلدارة األهلية إلدارة الموارد وفض النزاعات<br />

والصراعات<br />

ضرورة التدريب علي مكافحة الجراد<br />

التنسيق مع شعبة وقاية النباتات المحلية<br />

قيام المحميات بالتنسيق بين الرعاة والمزارعون واإلدارة األهلية<br />

خطة لإلنذار المبكر تجاه الجراد والجفاف والتصحر<br />

مكافحة الجفاف والتصحر وذلك بتقليل األسباب التي من فعل أن يتدرب المشاركون على<br />

أساليب حماية الموارد المشاتل والهشاب من النار والرعي الجائر<br />

المنهج:‏ تدريب عملي في الحقل على طرق حماية و مكافحة الحرائق و الجراد و اآلفات<br />

مالحظات للمدرب<br />

Page 5 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

عنوان التدريب<br />

األساس المنطقي<br />

مجال االختصاص<br />

أهداف التدريب<br />

عملية طق الهشاب والحصاد والتجفيف و التخزين<br />

زراعة<br />

<br />

<br />

<br />

تدريب المشاركين علي عملية الطق وأدوات الطق وبيان<br />

المحاسن والمساوئ لكل منها ، واختيار األشجار وتحديد زمن<br />

الطق<br />

تدريب المشاركين علي كيفية جمع الصمغ وأدوات أخذ<br />

الصمغ من الشجرة وحاويات الجمع<br />

نظافة الصمغ وفرزه ضبط الجودة<br />

المدة الزمنية<br />

الميسرين الرئيسيين<br />

المشاركين<br />

مواد التدريب<br />

البرنامج<br />

اوال:الطق<br />

يومين لكل جمعية في الحقل أو القرى<br />

2 ميسر عدد<br />

منتجي الصمغ العربي والمزارعين<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

الزمن<br />

ورق قالب و أقالم<br />

لوح قالب<br />

ادوات الزراعة<br />

الطق ، أدوات<br />

اشتال الهشاب<br />

معرفة نضج األشجار للطق وذلك بنضج الثمار<br />

تغير لون األوراق<br />

تساقط األوراق بالهز أو بالعصا<br />

تغير لون اللحاء<br />

سهولة إزالة اللحاء<br />

<br />

<br />

<br />

الهدف : ان يتعرف المشاركين على عملية الطق و الوسائل المستخدمة في جمع الصمغ<br />

المنهج:‏<br />

يقوم المدرب بسؤال المشاركين حول ما يعرفونه عن الطق ووسائله<br />

يتم تسجيل النقاط على ورق أو لوح ومن ثم يتم نقاش حول أهم طرق الطق .<br />

يتم عرض األدوات المستخدمة للطق من قبل المدرب إما صور أو ساليدات على جهاز<br />

عرض الشرائح<br />

Page 6 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

ثانيا ‏:مكافحة الجراد<br />

الزمن:‏<br />

المنهج:‏<br />

يقوم المدرب بشرح طرق مكافحة الجراد . بعدها يتابع المدرب ويجاوب على تساؤالت<br />

المشاركين في التدريب .<br />

ثالثا:‏ عملية جمع الصمغ<br />

الزمن<br />

: المنهج<br />

يقوم المدرب بمشاهدة امام المشاركين بكيفية جمع الصمغ ‏.بعدها يقوم المشاركين بممارسة جمع<br />

الصمغ امام المدرب ثم يعطي المدرب مالحظاته امام المشاركين .<br />

رابعا:التجفيف<br />

المنهج<br />

:<br />

الزمن<br />

يقوم المدرب بسؤال المشاركين عن طرق التجفيف وبعدها يتم النقاش مع المدرب كيفية<br />

التجفيف . ثم يقوم المشاركين بتسجيل مالحظاتهم<br />

خامسا ‏:نظافة وتعبئة<br />

الصمغ وتخزينه<br />

الزمن :<br />

المنهج :<br />

يقوم المدرب بمشاهدة امام المشاركين بتعبئة الصمغ . ايضا يقوم المشاركين بممارسة عملية<br />

لتعبئة الصمغ وكيفية المحافظة على نظافته<br />

سادسا ‏:التربه و أثرها<br />

على إنتاج الصمغ<br />

المنهج<br />

الزمن:‏<br />

يقوم المدرب بشرح انواع التربة . يمكن احضار عينات من التربة امام المشاركين .<br />

يقوم المدرب بتبيان ميزة كل نوع من التربة واهميته للزراعة .<br />

يقوم المدرب بشرح اهمية التربة واثرها على انتاج الصمغ<br />

يقوم المشاركين بتدوين مالحظاتهم .<br />

سابعا :<br />

العالقة بين انتاج<br />

البذور وانتاج الصمغ<br />

الزمن :<br />

المنهج<br />

يقوم المدرب بشرح العالقة بين انتاج البذور وانتاج الصمغ<br />

ثامنا ‏:من أكبر المشاكل<br />

التي تواجه منتجي<br />

الصمغ العربي:‏<br />

الزمن :<br />

Page 7 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

المنهج<br />

يقوم المدرب بتوزيع المشاركين الى مجموعات مصغرة لمناقشة اهم المشاكل التي تواجه<br />

منتجي الصمغ العربي . يتم تدوين المالحظات ونقاشها مع المشاركين ووضع المالحظات .<br />

بعدها تقوم نفس المجموعات المصغرة بوضع حلول للمشاكل التي تواجه مشكلة الصمغ<br />

العربي في االقليم . بعدها يتم مناقشة الحلول مع المجموعة الكلية ومن ثم يقوم المدرب<br />

بتلخيص المادة .<br />

في النهاية ‏.يقوم المدرب بشكر المشاركين وتوزيع المادة التدريبية عليهم<br />

Page 8 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

مقدمه تعريفيه عامه عن الصمغ العربى:‏<br />

زراعة و إنتاج الهشاب<br />

يعتبر السودان الدولة األولي في انتاج الصمغ العربي ، حيث يصدر من الناتج العالمي<br />

ويعد اقليم كردفان المنتج للصمغ العربي علي مستوي السودان ، ويتمركز اإلنتاج في مناطق<br />

النهود ، أبو زبد ، غبيش ، الخوي ، أوالد بخيت ، خماسات ، المزروب ، بارا ، أم كريدم ، أم<br />

روابه ، الرهد ‏،ام دم حاج أحمد وأم سياله.‏<br />

% 83<br />

تنتشر أشجار الهشاب في منطقة حزام السافنا األفريقي وبالتحديد في السودان وتشاد ونيجيريا<br />

ومالي وموريتانيا والسنغال .<br />

في السودان تغطي أشجار الهشاب مساحات واسعة تتمايز من حيث العوامل المناخية والتربة ،<br />

وغالبا تتواجد أشجار الهشاب في التربة الرملية حيث تقدر كمية األمطار بحوالي ملم<br />

في العام ، كذلك تنتشر أشجار الهشاب في األراضي الطينية المتشققة حيث األمطار أكثر من<br />

ملم ، وتغطي األشجار أجزاء كبيرة من االقليم الشرقي واقليمي كردفان ودار فور ما بين<br />

خطي عرض و‎14‎ درجة شماال.‏<br />

453-283<br />

13<br />

533<br />

أشجار الهشاب هي المصدر الرئيسي للصمغ العربي وتنتج من انتاج العالم من الصمغ .<br />

أما ال المتبقية من أشجار الطلح التي تتواجد في المناطق الطينية من حزام الصمغ العربي<br />

%03<br />

%13<br />

.<br />

يدخل الصمغ العربي كمكون طبيعي في كثير من الصناعات الغذائية والمشروبات واألدوية<br />

والمعدات الطبية والمواد الالصقة ومصنوعات النسيج والبالستيك ومواد الطباعة .<br />

تناقص انتاج الصمغ العربي نسبة لتدهور البيئة في مناطق دول الساحل األفريقي والمناطق شبه<br />

الجافة والسافنا بشرق وجنوب أفريقيا ويعزي هذا التدهور الي الجفاف المستمر وزيادة كثافة<br />

الثروة الحيوانية بالقياس الي المرعي والتوسع األفقي في الزراعة التقليدية والحرائق المتكررة<br />

واستغالل الهشاب في الوقود من قبل االنسان واستغالل الهشاب في مواد البناء وكمصدر دخل<br />

خالل فترات الجفاف.‏<br />

سنه للشجرة ويكون االنتاج<br />

يبدأ انتاج الصمغ العربي من الشجرة قليال ثم يزداد حتي عمر سنة من عمر الشجرة ثم يبدأ في التناقص بعد ذلك حتي تصل<br />

في قمته ما بين عمر سنه بعدها تقطع الشجرة الستغاللها في الوقود أو لمواد البناء ويترك جزء<br />

الشجرة إلي عمر من الساق ليعطي الخلف التي تعطي انتاج بعد أربع سنوات.‏<br />

15<br />

18<br />

-15<br />

03<br />

العوامل المؤثرة علي انتاج الصمغ العربي<br />

عوامل طبيعية ومناخية<br />

Natural and climate factors /<br />

لخصوبة التربة أكبر األثر علي انتاج كل المحاصيل ، ومن المناطق التي<br />

تأثرت شبه الجافة والرطبة والسافنا الفقيرة بالسودان لعوامل التصحر ، والتي<br />

يمكن تلخيصها في الزراعة المستمرة لألرض ولسنوات عديدة ، وإزالة الغطاء<br />

الشجري بعدة طرق أهمها الحرائق والتي تعمل علي ابادة األوراق الساقطة<br />

والتي لها أهمية كبري في زيادة مقدرة التربة علي حفظ الماء وعدم انسياب<br />

<br />

Page 9 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

المياه ألغوار بعيدة يصعب علي النبات االستفادة منها . وعليه يمكن التأكيد<br />

علي أن للتربة تأثيرا قويا ومباشرا علي انتاج الصمغ العربي.‏<br />

كمية األمطار وتوزيعها ذات تأثير مباشر علي انتاج الصمغ العربي<br />

كذلك لدرجات الحرارة تأثيرا مباشرا وكبيرا علي إفراز الصمغ وخاصة في<br />

فترتي الطق وجني الصمغ . هذا وقد ثبت أن عملية الطق تحتاج إلي مناخ حار<br />

وجاف لنجاحها وأن اإلنخفاض الشديد في درجات الحرارة يؤدي إلي تدني في<br />

انتاجية الصمغ<br />

للرطوبة النسبية تأثيرا كبيرا علي نمو أشجار الهشاب خاصة في الفترة ما بين<br />

مايو وأغسطس وهي الفترة التي تبدأ فيها األوراق في الظهور .<br />

<br />

<br />

<br />

عوامل بيلوجية<br />

Biological factors /<br />

الحشرات -:<br />

أهمها الجراد الذي يتغذي علي أوراق الشجرة مما يؤدي إلي تقليل عملية<br />

التمثيل الضوئي ويتأخر نمو الشجرة لفترة تبدأ بعدها عملية تعويض األنسجة<br />

التالفة ، عملية تعويض األنسجة هذه تؤدي إلي اضعاف الشجرة وتأخير عملية<br />

الطق والتي تتزامن مع اكتمال نمو األوراق واصفرارها وتساقطها في الفترة ما<br />

بين نهاية شهر سبتمبر وبداية اكتوبر والتي توافق نهاية موسم األمطار.‏<br />

الحيوان -:<br />

الفئران واألرانب من اآلفات ذات التأثير علي شجرة الهشاب ، فالفئران تعمل<br />

علي تعرية جذور الشجرة في مراحل نموها األولي مما يؤدي إلي موتها ، اما<br />

االرانب فتأكل البراعم النامية وبالتالي يتأخر نمو الشجرة وربما أدي ذلك إلي<br />

موتها .<br />

يعتبر الرعي الجائر ال سيما اإلبل واألغنام سببا في إبادة أشجار الهشاب ، ذلك<br />

ألن اإلبل ال ينحصر تأثيرها علي ابادة األوراق فحسب وإنما تعمل علي قلع<br />

فروع الشجرة.‏<br />

اإلنسان<br />

وهو العامل المؤثر والفعال في نظام الدورة الزراعية ، والتي تشمل زراعة<br />

الهشاب مع بعض المحاصيل النقدية ، حيث تزال أشجار الهشاب عند نهاية<br />

دورة حياتها ليزرع مكانها بالمحاصيل حتي يقل انتاجها وهكذا ينتقل اإلنسان<br />

إلي أرض جديدة ويترك المجال للهشاب وسرعان ما ينمو بكثافة .<br />

<br />

<br />

Page 10 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

دور اإلنسان وأثره في انتاج الصمغ العربي<br />

المعرفة بالعمليات الفالحية<br />

Harvesting Processes /<br />

نظافة األرض خاصة في فترة ما بعد الزراعة والمراحل الحرجة لنمو الشجرة لتقليل<br />

التنافس علي الماء والمواد الغذائية الموجودة في التربة<br />

البرمجة والتخطيط السليم لعملية طق الهشاب<br />

استعمال السونكي في عملية الطق<br />

تحديد كثافة الطق وذلك باختيار عدد من الفروع يتناسب مع عمر الشجرة وحجم اإلنتاج.‏<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

العوامل اإلجتماعية<br />

Social Factors /<br />

للظروف االجتماعية لمزارعي الهشاب تأثير بالغ علي انتاج الصمغ العربي ، ومن أهمها<br />

هجرة الشباب من القري إلي المدن للبحث عن مصادر للدخل واهمال زراعة الهشاب.‏<br />

<br />

عوامل اقتصادية<br />

Economic Factors/<br />

الطبيعة القاسية للعمل في جنائن الصمغ العربي تتطلب قدرا معلوما من رأس المال . ذلك<br />

أن تكاليف العمالة بالنسبة لعمليات طق الهشاب ، وجني المحصول ، ترحيل المحصول من<br />

الحقل إلي القرية إلي السوق ، وعليه يمكن القول أنه كلما زاد دخل المزارع كلما زاد انتاجه<br />

من الصمغ والعكس.‏<br />

<br />

السياسات العامة للدولة في تطوير وتسويق االنتاج<br />

:<br />

حل ضائقة المياه الستمرار المنتج في الحقل الكمال العمليات الفالحية<br />

المواصالت لنقل المنتج إلي السوق ، دافع يؤدي لزيادة انتاج الصمغ العربي<br />

سياسة التسويق ، يتطلب التسويق داخليا وخارجيا وضع سياسة علمية سليمة وعملية تشجع<br />

المنتج داخليا وتدعم التصدير خارجيا<br />

االرشاد له أثره الفعال في توصيل المعلومات الخاصة بالوسائل والطرق العلمية الستزراع<br />

الهشاب عالوة علي تبصير المزارعين بنتائج األبحاث خاصة في مجال العمليات الفالحية<br />

لشجرة الهشاب وذلك بهدف زيادة االنتاج .<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Page 11 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

نظم إدارة و زراعة وإنتاج الهشاب<br />

زراعة شجرة الهشاب<br />

Planting /<br />

تتم عملية زراعة الهشاب بعدة طرق هي :<br />

عملية نقل البذور بواسطة الحيوان وانتشارها وعند هطول األمطار تنبت وتعطي أشجار<br />

الهشاب<br />

عن طريق الرياح والمياه<br />

لإلنسان فيها .<br />

وتنبت وتعطي أشجار الهشاب وهذه طريقة طبيعية ال دخل<br />

عملية الزراعة بواسطة اإلنسان عن طريق البذور ، عملية الزراعة بالبذور تتم بالنثر في<br />

الحقل في األرض البور قبل هطول األمطار<br />

أما في المناطق المزروعة سرايا فيتم نثر البذور مع تيراب المحاصيل في حفرة واحدة أو<br />

زراعتها بالطورية في حفر لوحدها أو تنثر قبل عملية الحش وبعد الزراعة وإنبات<br />

المحاصيل .<br />

أما عملية الشتول تتم بعد هطول األمطار بمسافات بينية خمسة أمتار بين الشجرة والتي<br />

تليها وغالبا تزرع الشتول مع الدخن والسمسم والبطيخ والفول السوداني والكركدي بين<br />

صفوف المحاصيل ومع بعض األشجار مثل القضيم والسدر .<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

عملية جمع البذور/‏ Seed Collection<br />

يبدأ جمع البذور بنهاية اكتوبر ويستمر.‏<br />

تتم عملية جمع البذوركاآلتي:-‏<br />

بضرب فروع الشجرة مباشرة تتساقط الثمار الحاملة للبذورعلي األرض ثم تجمع بواسطة<br />

المزارع<br />

أو بهز الشجرة فتسقط الثمار وتجمع<br />

أو تسقط تلقائيا بواسطة الرياح فيقوم المزارع بجمعها<br />

أو تسقط بواسطة الحيوانات والطيور فتجمع<br />

Page 12 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

فرز ونظافة وتجفيف و تعبئة البذور/‏ Seed Sorting, Cleaning, Drying, Packing<br />

بعد جني الثمار يحملها المزارع إلي المنزل ويقوم بفرزها وتجفيفها في الظل واستخراج البذور<br />

منها بفك القرن إلي نصفين أو يقوم بدقها ومن ثم تزريتها بواسطة الهواء ليتم ابعاد الشوائب<br />

وتظل البذور باقية حيث يقوم بفرزها أيضا ووضعها في الظل لتجف وال يعرضها للشمس حتي<br />

ال تفقد خواصها الكيميائية والفيزيائية أو الرطوبة ، ومن ثم يقوم بتعبئتها في جواالت الجوت<br />

والخيش أو الدمور وبذا تصبح جاهزة للزراعة مباشرة بعد هطول األمطار أو تحول للمشاتل<br />

لتزرع في شكل شتالت ودائما يتم جني الثمار من األشجار التي تعطي بذورا أقل ألنها تعطي<br />

صمغا أكثر.‏<br />

المشاتل / Nurseries<br />

تقام المشاتل في اإلقليم بعد جمع البذور بنهاية موسم األمطار وبداية الشتاء حيث تتم عملية جني<br />

الثمار بعد نضجها بعد اصفرار األوراق وتساقطها وهي عباره عن قرون تحمل البذور في<br />

داخلها ، تقام المشاتل في داخل الهيئة القومية للغابات أو في بيوت شيوخ القري أو في الحقول<br />

حيث زراعة الهشاب وتقع الرعاية علي الهيئة القومية للغابات أو ما تكلفه من أفراد أو الشيوخ<br />

في القري أو المزارعين الذين يقومون بإقامة مشاتل في بيوتهم بعد جني البذور ، حيث تقوم<br />

الهيئة القومية للغابات باآلتي :<br />

تحديد موقع المشتل ومساحته وتجهيزه<br />

بتوزيع األكياس الصغيرة التي تزرع فيها الشتول<br />

تقوم بتدريبهم علي كيفية الزراعة<br />

وتحضير التربة وتنظيفها<br />

ومأل األكياس بالتراب<br />

قبل الزراعة يتم فرز البذور ذات الحيوية بواسطة تغريقها في الماء حيث يتم ابعاد البذور<br />

الطافحة ألن انباتها ضعيف<br />

وزراعة البذور بداخل األكياس<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Page 13 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

يقوم المشرف بسقاية الشتول بعد انباتها ويداوم علي رعايتها حتي نقلها للزراعة<br />

تنقل للمشتل المعد سابقا بطريقة تناسب نمو الشتول وحفظها وغالبا ما تقام بعض السياجات<br />

حول المشتل بواسطة النملية البالستيكية أو اللوبيا العدسي أو بعض النباتبات المتسلقة التي<br />

تساعد في صد الرياح وتخفيف درجة الحرارة أثناء نمو الشتول.‏<br />

<br />

<br />

هذه المشاتل عادة تضم أعدادا كبيرة جدا من الشتول تقدر بمئات اآلالف حيث يتم التوزيع منها<br />

للمزارعين وبقية المناطق أو تزرع بواسطة النفير الذي تقوم به الهيئة مع المزارعين أو زراعة<br />

المحميات.‏<br />

زراعة الشتول<br />

Nurseries Plantation /<br />

بالنسبة لألشجار المزروعة بواسطة الشتول المنقولة من المشاتل بعد إزالة األكياس الحاوية<br />

للشتول يتم التحكم في المسافات بين األشجار والصفوف وهي أكثر نجاحا من زراعة البذور<br />

وأبدر في عملية بداية اإلنتاج حيث يبدأ اإلنتاج في األشجار المزروعة بالشتول بعد<br />

سنوات من الزراعة وكذلك كثافة األشجار أكثر من تلك المزروعة بالبذور أما األشجار<br />

المزروعة بالبذور فتعطي إنتاج بعد 6 سنوات.‏<br />

قنوات الشتول و البذور في اإلقليم:‏<br />

4 أو 5<br />

أو 7<br />

بالنسبة للشتول هناك بعض الجهات كالهيئة القومية للغابات التي توفرها للمزارع مجانا<br />

وأحيانا بمبالغ وهناك بعض الجهات التي تقوم بإقامة مشاتل في القري برعاية بعض<br />

األشخاص في القرية وتوزع للمزارعين في فترات الخريف لغرسها وهي ناجحة جدا .<br />

تتم زراعة الشتول بعد تكليف مجموعة من األفراد بجمع البذور من الحقل بعد نضجها<br />

مقابل مبلغ مالي متفق عليه ومن ثم يتم شتلها في أكياس وتوزيعها علي المزارعين<br />

لزراعتها بعد هطول األمطار.‏<br />

جزء من هذه البذور يوزع علي المزارعين مباشرة لنثرها أو زراعتها مع المحاصيل في<br />

حفرة واحدة بعد أن تغمس البذور في الماء لتسهيل عملية خروج الجنين واإلنبات وابعاد<br />

البذور التي ال تحمل جنينا حيث أنها تطفح وكذلك إلبعاد البذور التي ضربتها السوسة<br />

والحشرات والفئران أثناء عملية التخزين.‏<br />

هناك بعض البذور تزرع لوحدها في صفوف بعد هطول األمطار .<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

بعض الجهات الخيريه<br />

لشتلها أو نثرها .<br />

تشتري هذه البذور مباشرة بمبالغ مالية لتوزيعها علي المزارعين<br />

<br />

Page 14 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

استدامة تنمية وحماية الموارد<br />

حماية شجرة الهشاب<br />

Protection /<br />

تتم حماية أشجار الهشاب من العوامل الطبيعية في بداية النمو بزراعتها بين صفوف<br />

المحاصيل أو مع النباتات أو باقامة سياجات حول الحقل من اللوبيا العدسي أو بعض<br />

األشجار المقاومة للظروف الطبيعية.‏<br />

بعد النمو يجب حمايتها من الحيوان كاإلبل والماعز بواسطة منع الرعاة والبهائم من<br />

الرعي داخل أو بالقرب من الحقل حتي ال يؤثر ذلك علي االنتاج مستقبال.‏<br />

كذلك يجب مكافحة آفة الجراد ساري الليل بواسطة المبيدات والفطريات التي تأكل أحشاء<br />

الجرادة وتؤدي إلي موتها.‏<br />

يجب االهتمام بعملية فتح خطوط النار في الحقل حتي ال تقضي الحرائق علي أشجار<br />

الهشاب.‏<br />

تشجيع وتحفيز أصحاب المساحات الكبيرة إلقامة المحميات وتسجيلها وحمايتها بقانون<br />

الدولة.‏<br />

كذلك يجب تجنيب مسارات مواشي االسواق جنائن الصمغ العربي حتي ال تسبب الرعي<br />

الجائر والغبار<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Page 15 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

عملية طق الهشاب والحصاد والتجفيف و التخزين:‏<br />

الطق / Tapping<br />

مقدمة<br />

الطق يتم بطرق مختلفة وهي الوسيلة التي يتم بواسطتها إفراز الصمغ ، وفي السودان ينتشر<br />

حزام الصمغ العربي في أقاليم مختلفة ، تختلف فيها عادات المزارعين وتقاليدهم .<br />

سنه للشجرة ويكون االنتاج<br />

يبدأ انتاج الصمغ العربي من الشجرة قليال ثم يزداد حتي عمر سنة من عمر الشجرة ثم يبدأ في التناقص بعد ذلك حتي تصل<br />

في قمته ما بين عمر سنه بعدها تقطع الشجرة الستغاللها في الوقود أو لمواد البناء ويترك جزء<br />

الشجرة إلي عمر من الساق ليعطي الخلف التي تعطي انتاج بعد أربع سنوات.‏<br />

15<br />

18<br />

-15<br />

03<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

وتختلف األدوات التي تستعمل في الطق حسب البيئة.‏<br />

فهنالك من يستعمل الفأس<br />

البعض يستعمل المكمك<br />

وأخيرا آلة السونكي التي تم تعميمها بواسطة مرشدي أبحاث الصمغ العربي.‏<br />

عملية الطق من العمليات المهمة والمؤثرة علي انتاج الصمغ العربي إذ أنها تتطلب برمجة<br />

زمنية معينة وأدوات معينة وبالتالي لها األثر البالغ علي انتاج الصمغ العربي سلبا أم ايجابا<br />

وخالل عملية الطق يجب مراعاة اآلتي:‏<br />

أن عمر الشجرة ال يقل عن خمس سنوات<br />

حجمها مناسب للطق ، وذلك ألن الشجرة الصغيرة فروعها رفيعة ال تتحمل اخراج اللحاء<br />

وبالتالي فإن الطق يضرها ويعري فروعها الضعيفة التي ال تستطيع مقاومة الجفاف وفترة<br />

الصيف الطويل الذي يعقب فترة مابعد االنتاج ، مما يعجل بسقوط الشجرة في الوقت المبكر<br />

Page 16 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

2,5<br />

5<br />

عندما تكون الشجرة علي طول<br />

سم<br />

‎1‎متر ونصف قطر الساق<br />

سم ونصف قطر الفرع<br />

<br />

عملية الطق تتم في مرحلتين:‏<br />

الطقة الدرتية :<br />

تبدأ عملية الطق بعد نهاية الخريف من اكتوبر في األراضي البور منطقة الحشائش<br />

سريعة الجفاف وهذه تسمي بالطقة الدرتية بعد اصفرار أوراق الهشاب وتساقطها حيث<br />

تصل أشجار الهشاب مرحلة التأهب النتاج الصمغ وفي هذه المرحلة الثمار قد قاربت علي<br />

النضوج .<br />

الطقة الصيفية :<br />

15 -1<br />

تبدأ العملية في أواخر يناير وأوائل فبراير بالنسبة لمناطق السراي األراضي التي كانت<br />

مزروعة بالمحاصيل سابقا ألن أراضيها مشبعة بالرطوبة لعدم وجود الحشائش التي تنافس<br />

األشجار علي الماء والغذاء وال تصل إلي مرحلة الطق إال بنهاية يناير حيث تصفر األوراق<br />

وتبدأ تتساقط كذلك يبدأ الطق للهشاب الصغير أقل من عمر ويستمر لمدة<br />

يوم ويستمر الحصاد حتي موسم األمطار.‏<br />

5 سنوات -15 23<br />

<br />

<br />

<br />

مالحظات يجب مراعاتها عند الطق<br />

عدد أفرع الشجرة التي يجب طقها<br />

8<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

الطق المبكر<br />

أو أقل<br />

الفرع يطق في مكان واحد ألن الصمغ عصارة موجودة في اللحاء الداخلي والطق في<br />

أماكن كثيرة يؤدي إلي موت الفروع<br />

إتجاه الطق يكون في ناحية الشرق أو الغرب للشجرة لالستفادة من الشمس وحرارتها.‏<br />

بالنسبة للطق يكون في األفرع وهي أهم من الساق ألن الفروع محمولة علي الساق<br />

وإنتاجها أكثر نسبة لمساحتها،‏ والساق يحمل الغذاء من الفروع إلي الجذور وبالعكس<br />

ينقل الماء من الجذور إلي الفروع<br />

عملية الطق في الساق تؤدي إلي موته أو إحداث خلل فيه يؤدي إلي تقليل اإلنتاج<br />

.<br />

<br />

<br />

الطق المتأخر<br />

<br />

<br />

<br />

بعد وقوف األمطار مباشرة<br />

الزيادة معنوية في اإلنتاج الكلي<br />

عندما يكون هناك غزارة في األمطار بدون صرف أو األشجار ضربت بالجراد أو<br />

أكلت بالجمال والماعز<br />

طول موسم األمطار<br />

الناتج الكلي في الطق المتأخر أقل من الناتج المبكر المعتاد<br />

Page 17 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

أدوات الطق في السودان:‏<br />

ا.‏ السونكي:‏<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

ألنه ال يؤذي الشجرة ويزيل اللحاء فقط وليس الخشب<br />

ويتم اختيار الفروع المراد طقها بعناية<br />

التحكم في عملية الطق<br />

ويصل إلي الفروع البعيدة بدون تورشل<br />

والعامل يكون بعيدا عن الشوك وتجريح جسمه<br />

يطيل عمر الشجرة أكثر<br />

كذلك يعطي الشجرة عمرا أطول في االنتاج<br />

الجروح التي يحدثها تبرأ أو تندمل سريعا سريعا<br />

عملية الطق بالسونكي ال تحتاج إلزالة الفروع التحتية للنظافة مما يؤدي إلي حماية<br />

المنطقة العلوية من الشجرة من األغنام واإلبل<br />

وجود الفروع السفلية بكثافة يؤدي إلي تراكم األوراق المتساقطة وهي تساهم في<br />

تخصيب التربة واإلحتفاظ بالرطوبة ألطول فترة<br />

الفروع السفلية تؤدي إلي حفظ الجذور من عوامل التعرية وبعض الحيوانات<br />

ب.‏ الطق بالفرار:‏<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

السونكي يضمن صمغ نظيف خالي من األوساخ ويترك الفروع نظيفة للموسم القادم<br />

يؤدي إلي إحداث خلل في الخشب<br />

يزيل الفروع التحتية للوصول للفروع العلوية وهذا القطع ال يمكن الشجرة من زيادة<br />

فروعها لتكون التاج لتزيد اإلنتاج<br />

والجروح التي يحدثها غائرة ال تندمل بسهولة<br />

يحدث فجوات كبيرة بفروع الشجرة مما يمهد للتسوس والحشرات التي تعجل بموت<br />

الشجرة في وقت قريب<br />

ج.‏ الطق بالمكمك:‏<br />

<br />

<br />

<br />

هنا يكون الطق لجزوع األشجار ذو لحاء وجروح عريضة وهذا له أبلغ الضرر علي<br />

أشجار الهشاب<br />

عملية الطق تنزع لحاء الفروع وجزء كبير من الخشب وهذا ما يعوق افراز وانتاج<br />

الصمغ وموت الفروع<br />

الطق بالمكمك يترك تعرية شديدة بشجرة الهشاب مما يحول دون التئام الجروح مستقبال<br />

وهذا كافي لموت الشجرة في وقت مبكر لذا ينصح بشدة بعدم استعمال هذه اآللة.‏<br />

Page 18 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

أدوات الطق المرغوبة:‏<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

التي تسهل الطق من كل االتجاهات<br />

التي يقل ضررها<br />

التي ال تقطع الفروع أثناء عملية الطق<br />

األدوات الكافية في عملية الطق<br />

األدوات غير المرغوبة في الطق :<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

طريقة الطق:‏<br />

<br />

<br />

األدوات التي تضر بالشجرة وتؤدي إلي موتها قبل إكمال دورة حياتها *<br />

تقط الفروع أثناء عملية الطق<br />

الفروع العلوية ال يمكن الوصول إليها.‏<br />

البطؤ في عملية الطق<br />

كثافة في العمالة<br />

مكافحة الجراد:‏<br />

<br />

<br />

<br />

تدفع اآللة بسهولة بين اللحاء والخشب<br />

اللحاء يسحب أو يزال بسهولة من الخشب<br />

المتابعة المبكرة للجراد وأعداده وحركته وأماكن توالده<br />

تطوير خطة لمكافحة الجراد بالتنسيق مع شعبة وقاية النباتات المحلية<br />

التفكير في التنسيق بين المكافحة المتكاملة والتقليدية<br />

Page 19 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

عملية جمع الصمغ<br />

Harvesting /<br />

جمع الصمغ يتم بعد<br />

وال يوزن كما يراد له<br />

43<br />

يوم من الطق ، وإذا جمع قبل ذلك ال يأخذ الحجم المطلوب<br />

يتم الجمع كل اسبوعين بعد اللقطة األولي حتي يصل<br />

توزيع األمطار وترددها<br />

الجني باليد يفضل<br />

الصمغ ال يسقط علي األرض<br />

الصمغ يجمع في سالل السعف أو في خرايط قماش<br />

8<br />

-6<br />

لقطات اعتمادا علي<br />

الصمغ ال يجمع في يوم مغبر أو عند مجئ المواشي بالقرب من الحقل حتي ال يلوث<br />

الصمغ<br />

الجمع يكون في وقت بارد<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

التجفيف:‏<br />

يتم تجفيف الصمغ العربي بعد الحصاد في الظل مباشرة حتي ال يتغير لونه أو<br />

شكله بأشعة الشمس<br />

يفرق من بعضه من غير تراكم حتي ال يلتصق ببعضه البعض أو يتخمر أو يتغير<br />

طعمه.‏<br />

عملية التجفيف في الظل تؤدي إلي الحفاظ علي خواص الصمغ الكيميائية والفيزيائية<br />

<br />

<br />

Page 20 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

نظافة وتعبئة الصمغ وتخزينه / Sorting Cleaning &<br />

قبل التعبئة ينظف الصمغ من جميع اللحاء والخشب الحشائش ثم يعبأ في جواالت<br />

الجوت<br />

ال يعبأ في بالستيك حتي ال يتغير لونه<br />

يمكن أن يعبأ في جواالت المحاصيل<br />

التخزين الطويل يفقد الصمغ بعضا من وزنه<br />

يوضع في لظل أثناء التخزين<br />

ال تخزن في مكان رطب دراء لتلوث الفطريات<br />

تخزن العينات الجيدة لوحدها بعيدا عن الصمغ الملون<br />

الصمغ المكسر والمغبر يعبأ لوحده<br />

يبعد الصمغ األسود<br />

ال يخلط الصمغ العربي مع األصماغ األخري<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

التربة و أثرها على إنتاج الصمغ<br />

بالنسبة لتأثير طبوغرافية األرض علي اإلنتاج ، أجريت تجربة بزراعة الشجرة في القوز<br />

واإلنحدار وأسفل القوز وقد أثبتت تلك التجربة ارتفاع اإلنتاج في المنطقة المنخفضة نسبة<br />

لتجميع المياه فيها بكمية أكبر من غيرها.‏<br />

Page 21 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

تتواجد شجرة الهشاب في األراضي الرملية أكثر منها في الطينية .<br />

العالقة بين إنتاج البذور وإنتاج الصمغ<br />

من المالحظ أن األشجار التي ال تنتج بذورا أو تلك التي تنتج بذورا بكميات قليلة ، تنتج كمية<br />

من الصمغ أكثر من تلك األشجار ذات اإلنتاج العالي للبذور أي أن العالقة عكسية.‏<br />

من أكبر المشاكل التي تواجه منتجي الصمغ العربي:‏<br />

مشكلة شح وانعدام المياه في مناطق االنتاج نسبة لبعدها عن المدن والقري ، مما ينعكس<br />

سلبا علي قلة اإلنتاج لعدم استمرار المنتج خالل فترات الطق في الحقل لتنقله في سبيل<br />

البحث عن الماء أو تحويل دخل الناتج لتسديد فاتورة الماء .<br />

انعدام التمويل في فترتي الطق واللقيط مما يترتب عليه خروج المنتج من الموسم<br />

المواصالت والتي عن طريقها يتم نقل الصمغ إلي األسواق فهي تكاد تكون معدومة مما<br />

يضر المنتج لبيع محصوله للتجار المحليين بالقرية بسعر أقل كثيرا من السوق.‏<br />

مشكلة التسويق والتي تتزامن مع اإلنتاج لعدم وجود سياسة واضحة للتسويق بالنسبة<br />

للصمغ ، ضعف التسويق وانخفاض األسعار أدي إلي ترك المزارع لهذه الحرفة والبحث<br />

عن مصادر دخل أخري وأحيانا إلي قطع األشجار وزراعة محلها بمحاصيل أخري أو<br />

تحويلها إلي حطب للوقود ومواد للبناء ، وأكثر ما يعاني المنتج من التجار والوسطاء الذين<br />

يتكسبون من تقلبات األسعار واالحتكار أكثر من المنتج نفسه فيصاب باإلحباط<br />

نسبة ألن القائمين علي أمر الصمغ ال عالقة لهم بالحقل أو المنتجين أو السلعة فهم عقبة<br />

أمام المنتج<br />

التمويل من البنوك ينزل للمصدرين والمصنعين وليس المنتجين .<br />

التوسع الزراعي األفقي في بعض المناطق علي حساب شجرة الهشاب .<br />

الجفاف والتصحر الذي ضرب حزام الصمغ العربي أدي إلي موت األشجار وحل محلها<br />

بعض النباتات واألشجار وأحيانا الكثبان الرملية .<br />

الرعي الجائر الذي يقوم به الرعاة والحرائق المنتشرة بفعل الرعاة تهدد شجرة الهشاب.‏<br />

الحشرات ال سيما جراد ساري الليل الذي يضرب الهشاب ويؤخر عملية الطق ويقلل<br />

اإلنتاج في حال هجومه مبكرا ، أما إذا هاجم الهشاب بعد عملية الطق فيؤدي إلي اخضرار<br />

مكان الطق مما يقلل أيضا من عملية اإلنتاج.‏<br />

عدم االلتزام باستخدام آلة السونكي في الطق من قبل المزارعين مما يقلل من اإلنتاج .<br />

طائر الحباري طائر ذو حجم كبير يأكل الصمغ بالليل أو بعد خروج المزارع من الحقل<br />

ويؤدي إلي فقدان قدر كبير من الصمغ.‏<br />

الصيادين الذين يساهموا في زيادة الحرائق سواء عن طريق النيران مباشرة أو السالح<br />

Page 22 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

عنوان التدريب<br />

األساس المنطقي<br />

مجال االختصاص<br />

وحدة تدريب<br />

المالية اإلدارة<br />

.1<br />

أهداف التدريب<br />

شرح اساسيات اإلدارة المالية كأهم وظيفة<br />

من وظائف اإلدارة العليا<br />

كيفية وضع االجرءات الخاصة بتخطيط<br />

وضبط الموارد المالية<br />

كيفية إعداد ميزانية المشروعات ومسك<br />

الدفاتر والحسابات,‏ وإعداد التقارير<br />

المالية و التمييز بينها<br />

.2<br />

.0<br />

المدة الزمنية<br />

ساعتان<br />

الميسرين الرئيسيين<br />

المشاركين<br />

يحدد الحقا<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

مواد التدريب<br />

لوح و أقالم<br />

أوراق لوح قالب<br />

سجالت مالية حقيقية<br />

1 ملحق<br />

البرنامج<br />

نسخ بعدد المشاركين<br />

أوال:‏ شرح اساسيات اإلدارة المالية الزمن )15<br />

وظيفة من الوظائف اإلدارة العليا<br />

كأهم<br />

دقيقة(‏<br />

الهدف:‏ وصول المشاركين إلى فهم المقصود باإلدارة المالية و أهميتها<br />

15(<br />

المنهج دقيقة(:‏ نقاش عام بين المدرب و المشاركين حول أهمية اإلدارة المالية من خالل<br />

طرح المدرب ألسئلة محفزة للمشاركين و التوصل لتعريف اإلدارة المالية و أهميتها<br />

تعريف اإلدارة<br />

المالية :<br />

هي تنسيق استخدامات األموال المتاحة للمشروع بما يحقق اهدافة<br />

63<br />

ثانيا:‏ كيفية وضع االجراءات الخاصة بتخطيط الزمن (<br />

وضبط الموارد المالية<br />

دقيقة(‏<br />

الهدف:‏ تعريف المشاركين بأهمية التخطيط ووضع الميزانيات التقديرية<br />

Page 23 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

المنهج<br />

23(<br />

الجزء األول دقيقة ) عصف ذهني للمشاركين حول التخطيط للعمليات المالية و أهمية<br />

تحضير الميزانية التقديرية<br />

4-0<br />

الجزء الثاني )03 دقيقة(‏ تقسيم المشاركين إلى مجموعات من أفراد و إعطاء كل مجموعة<br />

ورق لوح قالب بحيث تقوم كل مجموعة بتوزيع قيمة دخل شهري ألسرة بقيمة جنيه<br />

على بنود الصرف الشخصية ‏)حسب النموذج في الملحق<br />

43333<br />

)1<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

عرض و نقاش )13 دقائق(‏ تقوم كال مجموعة بعرض ميزانيتها و بيان اختالف البنود بين<br />

المجموعات و طريقة التوزيع،‏ يتبع ذلك نقاش حول أهمية التخطيط و عمل ميزانيات تقديرية،‏<br />

مع بيان أنواع الميزانية و إعطاء أمثلة عليها:‏<br />

الميزانية الفردية<br />

ميزانية المشروع<br />

الميزانية التشغيلية<br />

يتم عرض و نقاش نماذج الميزانيات من دوسيه التدريب و اإلجابة على استفسارات المشاركين.‏<br />

45<br />

ثالثا:‏ كيفية إعداد ميزانية المشروعات ومسك الزمن (<br />

الدفاتر والحسابات,‏ وإعداد التقارير المالية و<br />

التمييز بينها<br />

دقيقة(‏<br />

45<br />

(<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

.4<br />

.5<br />

.6<br />

.7<br />

الهدف:‏ نأ يتعرف المشاركون على أنواع السجالت المالية المستخدمة و أن يستطيعوا التمييز<br />

بينها<br />

المنهج:‏ دقيقة(‏ يقوم المدرب بعرض أنواع السجالت المالية و نماذج منها على المشاركين<br />

بهدف الوصول إلى قدرة المشاركين التمييز بين أنواع السجالت و مجاالت استخدامها<br />

دفتر الصندوق أو الخزينة<br />

دفتر البنك<br />

الدفاتر أو السجالت المساعدة<br />

تسوية حساب البنك<br />

دفتر النثرية<br />

النماذج المحاسبية<br />

التقارير المالية:حساب اإليرادات والمصروفات،‏ الميزانية التفصيلية،‏ الميزانية<br />

العمومية<br />

مالحظات المدرب<br />

استخدام النماذج من كتيب المادة<br />

إحضار عينات من سجالت مالية واقعية<br />

عرضها على المشاركين<br />

و<br />

Page 24 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

ملحق 1: نموذج ميزانية شخصية<br />

اإليرادات المتوقعة<br />

المصروفات المتوقعة<br />

البند<br />

القيمة<br />

البند<br />

القيمة<br />

المجموع<br />

المجموع<br />

Page 25 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

اإلدارة المالية<br />

مقدمة<br />

يهدف هذا الكورس الى شرح اساسيات اإلدارة المالية كأهم وظيفة من وظائف اإلدارة<br />

العليا,والى كيفية وضع االجراءات الخاصة بتخطيط وضبط الموارد المالية,والى كيفية إعداد<br />

ميزانية المشروعات ومسك الدفاتر والحسابات,وإعداد التقارير المالية.‏<br />

تعريف<br />

اإلدارة المالية<br />

اإلدارة المالية هي تنسيق استخدامات األموال المتاحة للمشروع بما يحقق اهدافة.وتزداد أهمية<br />

اإلدارة المالية في المشروع الصغير الن من الصعب بالنسبة للمشروعات الصغيرة أن تقترض<br />

من البنوك,‏ وبالتالي فهي تعتمد إلى حد كبير على حسن استخدام مواردها الذاتية.‏<br />

كثيرا ما تواجه بعض المشروعات موقفا دقيقا فيما يتصل بالتمويل,‏ غير أنها يمكن أن تحقق<br />

التوازن المالي لو أحسنت إدارة المال القليل المتاح لديها.‏ وصحيح أن اإلدارة المالية وحدها ال<br />

تصنع المعجزات,لكنها تحافظ على األموال المتاحة وتوجهها إلى االستخدامات المختلفة على<br />

أساس أولويات يحددها الوعي باحتياجات المشروع.‏ وفى هذا اإلطار ال تسمح اإلدارة المالية<br />

بالتصرف على اي استخدامات إال في مواعيد تتفق مع مواعيد تحصيل اإليرادات حتى ال يحدث<br />

أزمة مالية ‏,كما تضع معايير ومقترحات لترشيد استخدام الموارد المالية.‏<br />

عند التخطيط إلنشاء أي مشروع جديد أو عند بداية أي سنة مالية جديدة فان أول خطوة تواجه<br />

اإلدارة المالية هي الميزانية والخطوة الثانية واألخيرة تتعلق بكيفية إعداد التقارير المالية.‏<br />

الميزانية التقديرية<br />

قد يكون من السهل بالنسبة شخص ما أن يمتنع عن الصرف إلى أن يحصل على النقود التي<br />

يمكن الصرف منها.هذه مهمة يسيرة إلى حد كبير ‏,تظهر معها مشكلة األولويات وبدال من أن<br />

تناقش هذه المشكلة مرة بعد مرة كلما ظهرت,تضع إدارة المشروعات أولويات للصرف,وفق<br />

الخطط أو الرؤية المستقبلية.‏ وتعمل اإلدارة المالية على التنبؤ مسبقا بحجم اإليرادات المتوقع<br />

وحجم المصروفات وتقرر بالتالي بنود الصرف المختلفة وما يمكن أن ينفق في كل بند , وتعد<br />

بذلك مايسمى بالميزانية التقديرية .<br />

إذن الميزانية التقديرية هي عبارة عن خطة مالية متكاملة تحدد المصروفات واإليرادات<br />

المتوقعة للسنة المالية القادمة وذلك تماشيا مع أهداف المشروع.‏<br />

ويمكن إعداد<br />

ميزانيات تقديرية لعام كامل ولفترة قصيرة ويمكن أعدادها شهريا.‏<br />

وبطبيعة الحال اليمكن إعداد<br />

اكتساب الخبرة .<br />

تقديرات دقيقة مائة في المائة ولكن درجة الدقة سوف تزداد مع<br />

العناصر الرئيسية للتقدير :<br />

للتأكد من انك قمت بعمل تقديرات حقيقية أو علي األقل اقرب للحقيقة<br />

التاليه في االعتبار:‏<br />

،<br />

عليك وضع العناصر<br />

Page 26 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

.<br />

مراجعة النتائج السابقة.كم صرفت في هذا البند سابقا؟<br />

تقييم الوضع الحالي.هل تغير أم ال؟<br />

التقييم الدقيق بالنسبة للعوامل الرئيسية والتي تعتبر خارج اإلرادة.مثل الزيادة في<br />

األسعار<br />

الفهم الواضح بالنسبة لالحتياجات المستقبلية<br />

تحديد مصادر الدخل.من أين تأتي بالمال ؟<br />

شراء معدات –<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

.4<br />

.5<br />

فمثال يمكن تقدير اإليرادات المتوقعة في ضوء البيانات المتاحة عن اإليرادات السابقة مع<br />

افتراضات معينة تتعلق بالزيادة أو النقص في تلك اإليرادات وقد تحدث الزيادة نتيجة اتساع<br />

السوق او تحدث النقص نتيجة انكماشه أو نتيجة لظهور مشروعات جديدة منافسة .<br />

وقد تكون االفتراضات بعيدة عن الحقيقة أو قريبة منها وبالمتابعة بعد ذلك سوف تتبين األمر<br />

وتكتسب الخبرة التي تمكنك من الحقيقة في المرات التالية.‏<br />

أما المصروفات المتوقعة فيتم تقديرها علي أساس األعمال<br />

المنتجة بناء علي تقدير المبيعات والتغير في المخزون.‏<br />

الالزمة القيام بها فمثال الكمية<br />

الميزانية إعداد<br />

التقديرية:-‏<br />

يمكن إعداد<br />

الميزانية عامة من بندين أساسيين:‏<br />

اإليرادات المتوقعة<br />

المصروفات المتوقعة<br />

.1<br />

.2<br />

Page 27 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

وعلية يمكن تصور الميزانية التقديرية لمدرسة علي النحو التالي:-‏<br />

مدرسة :<br />

الميزانية التقديرية للفترة<br />

من :........................................<br />

اإليرادات المتوقعة<br />

القيمة<br />

البند<br />

مبيعات الكتب<br />

إلي....................................‏<br />

المصروفات المتوقعة<br />

البند<br />

األجور<br />

القيمة<br />

منحة من الوزارة<br />

اإليجارات<br />

تبراعات األفراد<br />

مواد البناء<br />

رسوم أخري<br />

احتياطي<br />

مجموع اإليرادات المتوقعة<br />

مجموع<br />

المتوقعة<br />

المصروفات<br />

العجز الفائض /<br />

وباعداد مثل هذه التقديرات شهريا ومقارنتها بما يتحقق فعال تصبح لديك أداة جيدة لتنسيق<br />

استخدامات مواردك . وهذه ليست في النهاية مجرد أداة لإلدارة المالية بل هي تخدم أهم<br />

وظيفتين من وظائف اإلدارة العليا وهما التخطيط والرقابة ‏)ضبط األداء(‏<br />

هنالك أنواع مختلفة من الميزانيات تختلف باختالف النشاط وحجم العمل . أما من ناحية اإلعداد<br />

فيمكن إعداد الميزانية على مستوى المؤسسة أو المشروع أو القسم أو الفرد.‏<br />

Page 28 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

الميزانية الفردية:‏<br />

وهى ميزانية فردية بسيطة تعد بواسطة األشخاص وعادة ما تأخذ الشكل االتى:‏<br />

االسم :<br />

الميزانية الفردية لسنة أو الشهر<br />

...................................<br />

الدخل<br />

المصروفات<br />

البند<br />

القيمة<br />

البند<br />

القيمة<br />

13333<br />

43333<br />

صافى المرتب<br />

الغذاء<br />

5333<br />

3<br />

أخرى<br />

اإليجار<br />

2333<br />

43333<br />

مجموع الدخل<br />

مواصالت<br />

ماء و كهرباء 2333<br />

5333<br />

مالبس<br />

ثالجة"رأسمال"‏ 13333<br />

6333<br />

توفير<br />

6333<br />

العجز الفائض /<br />

Page 29 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

ميزانية المشروع<br />

وهى شبيهة بميزانية األفراد<br />

ولكن هنالك<br />

‘ ثالثة أشياء يجب اعتبارها عند إعداد ميزانية<br />

المشروع :<br />

الميزانية الرأسمالية<br />

الميزانية التشغيلية<br />

احتياطي المستقبل<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

الميزانية الرأسمالية<br />

عبارة عن األصول التي تستعمل لفترة طويلة من الزمن أي أكثر من عام والتي يجب فصلها<br />

عن الميزانية التشغيلية للمشروع ‏.هذه األصول مثل المعدات واالثاث والعربات يجب أن يكون<br />

لها مقابل يتمثل في رأسمال ‏.يمكن إعدادها كاألتي<br />

:<br />

االسم:‏<br />

الميزانية الفردية لسنة...................................‏<br />

الدخل<br />

األصول<br />

منحة<br />

البند<br />

القيمة<br />

معدات<br />

البند<br />

القيمة<br />

153333<br />

83333<br />

25333<br />

233333<br />

رأس مال<br />

مباني<br />

5333<br />

283333<br />

جملة رأس المال<br />

حظيرة<br />

جملة األصول 183333<br />

133333<br />

العجز الفائض /<br />

Page 30 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

الميزانية التشغيلية<br />

وهى تغطى جميع االيرادت والمصروفات الخاصة بالعمل اليومي للمشروع وهى عبارة عن<br />

ميزانية تقديرية لحساب االيرادت والمصروفات أو حساب أألرباح والخسائر<br />

الميزانية التشغيلية لسنة<br />

االسم:‏<br />

...................................<br />

الدخل<br />

المصروفات<br />

البند<br />

مبيعات الخضروات<br />

القيمة<br />

البند<br />

مصاريف المزارعة<br />

القيمة<br />

23333<br />

53333<br />

25333<br />

03333<br />

مساهمة المنظمات<br />

األجور<br />

5333<br />

83333<br />

مجموع الدخل<br />

إصالح وصيانة<br />

ماء وكهرباء 2333<br />

معدات مكتبية 5333<br />

20333<br />

االحتياطي<br />

مجموع المصاريف 83333<br />

3<br />

العجز الفائض /<br />

يمكن مشاركة الدارسين بأعداد ميزانياتهم وربطها بميزانية المشروع وحل تمرين عملى .<br />

االحتياطي<br />

ليمكن القول أن هذا المشروع معتمدا على ذاته ما لم يغطى هذا المشروع مصروفاتة الرأسمالية<br />

والتشغيلية من إيراداته الخاصة ‏.إن الحل الوحيد هو التأكيد من أن جملة مصروفات المشروع<br />

السنوية أقل من جملة إيراداته.‏ حاصل جمع هذا الفائض سنويا يسمى احتياطي<br />

فوائد الميزانية :<br />

.<br />

التخطيط وضبط األداء.‏<br />

تنسيق جهود العاملين داخل المؤسسة في اتجاه تحقيق أهداف المشروع<br />

.1<br />

.2<br />

Page 31 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

تفادى أي خلل يحدث في الصرف في وقت من الزمن.‏<br />

تساعد في عملية قياس األداء<br />

لفت نظر اإلدارة تجاه العمليات المستقبلية للمشروع<br />

تساعد الموظفين من معرفة مستقبل المشروع ودورهم في ذلك<br />

.<br />

.0<br />

.4<br />

.5<br />

.6<br />

‘<br />

السنة المالية<br />

يتساءل الكثيرون عن طول الفترة التي يجب أن تغطيها الميزانية التقديرية أو الفترة التي يمكن<br />

أن تعد فيها التقارير المالية عن جميع أنشطة المشروع.‏ وبالرغم من إن لكل مشروع ظروفه<br />

الخاصة إال أنة يمكن القول كقاعدة عامة إن مدة سنة تعتبر مدة مقبولة على اعتبار إن هذه المدة<br />

تتمشى مع الفترات المحاسبية المتبعة ‏.أما بداية السنة المالية فتختلف من جهة إلى أخرى فمثال<br />

بعض القطاعات غالبا ماتبدا في شهر يناير وتنتهي في ديسمبر بينما تبدأ السنة المالية لبعض<br />

القطاعات في يوليو وتنتهي في يونيو<br />

الحسابات والسجالت المالية<br />

الحسابات عبارة عن مصطلح يستعمل لحفظ السجالت المالية.‏ تقريبا كل فرد يقوم بعملية<br />

الحسابات يوميا بطريقة أو بأخرى فمثال التاجر في متجره والموظف في مكتبة والمزارع في<br />

مزرعته ولكن هذه العملية تختلف من جهة ألخرى وتزداد العمليات الحسابية تعقيدا بازدياد<br />

حجم المشروع أو المؤسسة ونوع النشاط.‏<br />

وسجل العمليات المالية تقيد به كل المصروفات واإليرادات وتستطيع منة أن تعرف أنواع<br />

المصروفات وكذلك أنواع اإليرادات وتستطيع أيضا أن تعرف نتائج عملياتك في اى وقت.‏<br />

الدفاتر أو السجالت أألساسية هي:‏<br />

دفتر الصندوق أو الخزينة<br />

يتم فيه تسجيل كل العمليات المالية اليومية التي تتم نقدا وتتم<br />

الخزنة.يمكن إعداده<br />

تسويته<br />

مع الرصيد المتبقي في<br />

كاالتى :-<br />

االسم ...............................<br />

دفتر الصندوق لشهر.........................‏<br />

*<br />

إجراءات التسجيل في دفتر الصندوق<br />

تسجل المبالغ المستلمة في الجانب األيمن والمصروفات في الجانب األيسر<br />

ضرورة وجود فاتورة أو مستند يؤيد المطالبة<br />

إيصال صرف مصدق و إيصال استالم المبلغ<br />

توقيع الشخص الذي يقوم باستالم أو تسليم المبلغ<br />

ختم اإليصال الخاص بدفع المبلغ .<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

.4<br />

.5<br />

Page 32 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

أي<br />

6. معلومات إضافية أخرى تؤيد عملية صرف أو استالم المبلغ .<br />

‘<br />

الفرق أو الرصيد بين الجانب األيمن<br />

هذا الرصيد للشهر القادم .<br />

واأليسر<br />

يمثل الرصيد<br />

الخزنة في الحقيقي<br />

ويتم تحويل<br />

دفتر البنك<br />

تسجل فيه كل المبالغ المستلمة أو المدفوعة بالشيكات،‏<br />

البنك شهريا وذلك لتحديد أى فرق يحدث بينهم.‏<br />

ويتم تسوية هذا الدفتر مع كشف حساب<br />

االسم..............................‏<br />

دفتر<br />

البنك عن الشهر ...........................<br />

اسم البنك...........................‏ رقم الحساب ....................................................<br />

إجراءات التسجيل في دفتر البنك :<br />

1. شيك موقع<br />

فاتورة أو أي<br />

مستند يؤيد المطالبة .<br />

.2<br />

إيصال موضحا فيه<br />

رقم ومبلغ الشيك وتوقيع مستلم الشيك<br />

.0<br />

تسجل المبالغ المودعة في العمود الخاص باإليداعات والشيكات المسحوبة<br />

الخاص بالمسحوبات والفرق بين اإليداعات والمسحوبات يكون الرصيد .<br />

العمود في<br />

.4<br />

ختم اإليصال<br />

بعد استالم الشيك .<br />

.5<br />

أي<br />

مسند أو معلومات إضافية أخرى تؤيد السحب أو اإليداع<br />

.<br />

.6<br />

الدفاتر أو السجالت المساعدة<br />

‘<br />

لما كانت بعض المعامالت المالية مثل المرتبات تسجل كقيد واحد في دفتر الصندوق أو البنك<br />

فتبدو الحاجة إلى االحتفاظ بسجل إضافي يحدد تفاصيل تكلفة المرتب الشهري لكل موظف.‏<br />

وينطبق ذلك أيضا على األصول الثابتة المشتراة واألصناف المماثلة التي تحتاج إلى تحديد<br />

منفصل ‏)المصروفات النثرية الدفعات المقدمة.....الخ(‏<br />

1. تسوية حساب البنك<br />

عبارة عن كشف تسوية الرصيد في البنك آخر<br />

يمكن إعداد كشف تسوية حساب البنك كاالتى:‏<br />

كل شهر بين دفتر البنك وكشف حساب<br />

البنك.‏<br />

االسم ..............................<br />

تسوية حساب البنك......................رقم الحساب...........................‏<br />

اسم البنك ‏:........................رقم الحساب::..........................................‏<br />

Page 33 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

2. دفتر النثرية<br />

غالبا مايحتاج المشروع لبعض المطالبات الصغيرة والتي يتطلب الدفع فيها نقدا مثل الشاي<br />

والمواد البترولية وغيرها ‏.وأسهل طريفة للتعامل بمثل هذه العمليات هو عن طريق ما يسمى<br />

بصندوق النثرية لذلك فان دفتر النثرية عبارة عن تسجيل فيه المصروفات الصغيرة ‏‘ويكون<br />

تحت إدارة شخص معين.يستلم المبلغ في بداية الشهر ويتم الصرف منة وحتى نهاية الشهر يتم<br />

ترصيد المبلغ على أن يكمل هذا المبلغ في بداية الشهر القادم ‏.بمقدار ما صرف منه<br />

النماذج المحاسبية<br />

تستخدم النماذج المحاسبية كوسيلة للتعامالت التي تقيد في الدفاتر أو السجالت المحاسبية ويجب<br />

وضع هذه النماذج بحيث تكون مبسطة مع احتوائها علي المعلومات الالزمة إلجراء قيود دقيقة<br />

وكاملة مثال لذلك:‏<br />

االيصاالت المالية<br />

إذن استالم نقدية أو شيك<br />

نماذج العاملين<br />

– تعاقد –<br />

وصف الوظيفة<br />

– اإلجازات – المرتبات – تقييم األداء –<br />

ملفات المشاريع : تحفظ الملفات بطريقة منتظمة لتسيير الرجوع إليها بسهوله وسرعة<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

.4<br />

والملفات التالية هي التي بينت الخبرة أنها أساسية<br />

لضمان المحاسبة السليمة في المشروع:‏<br />

ملفات وثائق المدفوعات بتسلسل األرقام والفترات التي تغطيها<br />

ملف الخطاب األصل لتنفيذ المشروع والتعديالت<br />

ملفات العاملين<br />

السياسات واالجراءات المالية<br />

قوائم المرتيات وأوقات الحضور<br />

ملفات أخري قد يقتضيها النشاط لتيسير عمليات الرجوع و المتابعة<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Page 34 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

اإليصال المالي<br />

التاريخ.......................................‏ إيصال رقم.................................‏<br />

إلي<br />

دفع<br />

من...........................................................................................‏<br />

/ استلمت<br />

المبلغ....................................................................................................‏<br />

....<br />

عبارة عن....................................................................................‏<br />

شيك ‏/نقدا.....................‏ رقم الشيك ‏:......................المبلغ<br />

باألرقام:..........................‏<br />

اسم الشخص المستلم ‏:................................التوقيع<br />

المستلم...................................‏<br />

التقارير المالية<br />

حساب اإليرادات<br />

والمصروفات:-‏<br />

.1<br />

هو حساب يتم اعداده شهريا<br />

الشهر<br />

‘<br />

تسجل فيه جميع إيرادات<br />

و مصروفات المشروع التي حصلت في<br />

الفرق بين اإليرادات<br />

والمصروفات يوضح إما صافي ربح أو صافي خسارة)فائض / عجز(‏<br />

كما يجب ترحيل نتيجة هذا الحساب في نهاية العام إلي حساب الميزانية العمومية<br />

الميزانية التفصيلية:--------‏<br />

عبارة عن كشف لمقارنة بنود الميزانية التقديرية مع المصروفات واإليرادات<br />

فعال،‏ وذلك يتم شهريا لمعرفة إي خلل في أي بند ولتفادي أي خل في الصرف<br />

التي حصلت<br />

Page 35 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

الميزانية التفصيلية عن شهر ........................<br />

الدخل<br />

القيمة<br />

التقديرية<br />

القيمة الفعلية<br />

الفرق<br />

××<br />

××<br />

×× ××<br />

×× ××<br />

منح<br />

××<br />

××<br />

×× ××<br />

مرتبات ×× ××<br />

××<br />

××<br />

×× ××<br />

صيانة ×× ××<br />

××<br />

××<br />

×× ××<br />

معدات ×× ××<br />

Page 36 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

2. الميزانية العمومية :-<br />

عبارة عن كشف يحتوي علي أصول وخصوم المشروع.يمكن تمثيلها في شكل معادلة كاآلتي<br />

:<br />

األصول = الخصوم ‏+رأس المال<br />

األصول<br />

: تشمل كل ممتلكات المشروع وتنقسم الى<br />

قسمين :<br />

أصول<br />

1. متداولة مثل النقدية بالبنك وبالخزنة والديون .<br />

األصول<br />

2. الثابتة مثل المباني واألراضي والعربات والماكينات.‏<br />

الخصوم:-وتشمل التزامات المشروع وتنقسم إلي قسمين:‏<br />

خصوم متداولة مثل الديون والرهن.‏<br />

رأس المال والذي يتمثل في<br />

أو الفائض السنوي(.‏<br />

رأس<br />

مال المشروع<br />

أو زائداً‏ الربح<br />

الخسارة السنوية ‏)العجز<br />

<br />

معايير إدارة الممتلكات<br />

فصل المهام *<br />

مثل التوقيع واالعتماد والتسجيل واستالم النقدية<br />

ودفع النقدية .<br />

’<br />

* ضرورة وجود مستندات تؤيد الصرف مثل<br />

الفاتورة .<br />

* ضرورة اعتماد إيصال الشيك أو<br />

النقدية قبل الدفع .<br />

* توقيع مستلم النقدية أو الشيك وتوقيع أمين الخزينة<br />

* ختم<br />

اإليصال بعد دفع المبلغ.‏<br />

Page 37 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

المشروعات الصغيرة المدرة للدخل<br />

االهداف<br />

زيادة المساحات المزروعة بشجرة الهشاب<br />

تطوير سلعة الصمغ العربي وزيادة االنتاج<br />

تحسين الظروف المعيشية للمجتمعات<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

مقدمة<br />

<br />

<br />

<br />

المشروعات الصغيرة هي إستثمار لبعض المصادر والمهارات والخبرات والظروف الخاصة<br />

بالشرائح الضعيفة في المجتمع بغرض تحقيق عائد مجزي للقائم على النشاط ، وهي<br />

المشروعات التي تنفذ في المناطق المستهدفة بغرض تقليل حدة الفقر في تلك المجتمعات<br />

وتحسين الظروف المعيشية لتنعكس علي مستوي فواتير التعليم والصحة والماء والكهرباء<br />

والعيش الكريم ، وذلك بعد تأهيل وتدريب المستهدفين لالستفادة من الفرص المتاحة في السوق<br />

وتوسيع مصادر الدخل بالتركيز على المشروعات التي تالئم البيئة والمستفيد والمجتمع ، بعيدا<br />

عن المفاهيم اإلغاثية والمنح والهبات ، الغرض من هذه المشروعات زيادة حزام الصمغ العربي<br />

واإلنتاج بمحليتي شيكان وأم روابه من خالل زيادة الدخل للمستفيد وتطوير سلعة الصمغ<br />

العربي ومنتجها بغية المساهمة في اإلستقرار واالستمرار وتثبيت أهل القري والريف من<br />

النزوح إلي المدن وتقليل الزحف الصحراوي الذي ضرب تلك المناطق باستخدام شجرة الهشاب<br />

كمصدات وتقليل نسبة ثاني أكسيد الكربون في الجو وتثبيت وتخصيب التربة ألن الهشاب من<br />

النباتات البقولية التي تساهم في تغذية التربة بعنصر النتروجين والحفاظ علي الماء بواسطة<br />

األوراق المتساقطة حتي ال يغور عميقا ، فبالرغم من الجهود التي تبذلها الحكومة والمنظمات<br />

في هذه المشروعات إال أن هنالك أعدادا كبيرة من الشرائح المستفيدة من هذه المشروعات ما<br />

زالت في حوجة لها.‏<br />

تعريف المشروع الصغير:‏<br />

هناك أكثر من تعريف للمشاريع الصغيرة وكلها لم يتفق عليها دوليا ولكنها تتغير حسب ظروف<br />

كل دولة<br />

تعريف عددي :<br />

هي المشاريع التي يعمل فيها عدد من العمال يقل عن عشرة عمال ويزيد عن عاملين<br />

تعريف مالي :<br />

هي المشاريع التي ال يتجاوز رأس مالها مبلغ معين ( ‎13333‎جنيه(‏ حسب ظروف كل<br />

دولة ففي بعض البالد تعرف بحد أدني يصل إلي ربع مليون جنيه<br />

تعريف تكنولوجي :<br />

هي المشاريع التي تستخدم تكنولوجيا بسيطة غيرمتقدمة في أعمالها مثل الماكينات اليدوية<br />

ونصف آلية وأدوات من البيئة ومحلية<br />

Page 38 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

وببساطة شديدة ودون التطرق إلي التصريحات الرقمية عن قيمة المشروع المادية أو<br />

حجم العاملين فيه أو عدد السلع المنتجة أو عدد المكاتب والمقاعد التي يحتويها يمكن<br />

تعريف المشروع الصغير أنه:‏<br />

<br />

المشروع الذي يعمل فيه ويملكه ويديره نفس الشخص ويحصل علي شريحة صغيرة من السوق<br />

ويعمل باستقالل.‏<br />

وتنقسم المشروعات إلي قسمين<br />

:<br />

.1<br />

المشاريع الخاصة والتي تحقق عوائد<br />

2. المشاريع العامة والتي تحقق هدف المشروع كالتوظيف أو فوائد كبيرة تعود علي الدولة<br />

مميزات المشروع الصغير<br />

التميز بالطابع المحدد المبتكر<br />

سهولة البداية<br />

سهولة اتخاذ القرار<br />

سهولة تصحيح األخطاء وإعادة المسار بل والتغيير إذا لزم األمر<br />

سهولة التحكم واإلدارة<br />

القدرة علي التطوير<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

.4<br />

.5<br />

.6<br />

أسباب عدم نجاح أي مشروع:‏<br />

دراسة جدوي ضعيفة و غير دقيقة<br />

تقدير تكاليف المشروع أقل من القيمة الفعلية ‏)تكاليف أعلي ما يكون وعائد أقل ما يكون(‏<br />

وضع جدول متفائل جدا اتنفيذ المشروع ال يأخذ في االعتبار احتمال التأخير في تنفيذ<br />

المشروع<br />

التنبؤ المسرف في ناتج المشروع أو األسعار<br />

المغاالة في تقدير عائد االستثمار<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

.4<br />

.5<br />

Page 39 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

صناديق االئتمان المحلية<br />

األهداف العامة<br />

تأهيل وتدريب المشاركين لالستفادة من الفرص المتاحة في السوق وتوسيع مصادر الدخل<br />

بالتركيز علي المشروعات التي تالءم البيئة والمستفيد والمجتمع ، بعيدا عن المفاهيم اإلغاثة<br />

والمنح والهبات<br />

الغرض من هذه المشروعات زيادة حزام الصمغ العربي واإلنتاج بمحليتي شيكان وأم<br />

روابه من خالل :<br />

<br />

<br />

زيادة الدخل للمستفيد<br />

تطوير سلعة الصمغ العربي ومنتجها بغية المساهمة في االستقرار<br />

واالستمرار<br />

<br />

<br />

تثبيت أهل القرى<br />

والريف من النزوح إلي المدن<br />

<br />

تقليل الزحف الصحراوي الذي ضرب تلك المناطق باستخدام شجرة الهشاب كمصدات<br />

تقليل نسبة ثاني أكسيد الكربون في الجو وتثبيت وتخصيب التربة ألن الهشاب من<br />

النباتات البقولية التي تساهم في تغذية التربة بعنصر النتروجين والحفاظ علي الماء<br />

بواسطة األوراق المتساقطة حتى ال يغور عميقا<br />

<br />

<br />

األهداف اآلنية<br />

إقامة برنامج اقتصادي نموذجي مستمر يديره أبناء المجتمع أنفسهم<br />

الوصول إلي الفئات الفقيرة والمحتاجة في المجتمع لتلبية احتياجات حقيقية ومناسبة<br />

تحسين دخل أبناء المجتمع وبالتالي مستوي معيشتهم من خالل مشاريع إنتاجية صغيرة<br />

-1<br />

-2<br />

-0<br />

Page 40 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

التنمية االقتصادية واإلجتماعية<br />

تعتبر التنمية االقتصادية مكملة للتنمية االجتماعية ولكن بمنظور مختلف ضمن اطار مفهوم<br />

التنمية الشاملة ، ولكل منهما أهدافها وأسلوبها ومبادئها الخاصة بها . الجدول التالي يلخص<br />

بعض االختالفات التي يجب أخذها باالعتبار من قبل الهيئات التنموية عند تصميمها لبرامجها.‏<br />

مقارنة بين التنمية اإلجتماعية واإلقتصادية<br />

نقطة المقارنة<br />

الفئة المستهدفة<br />

التنمية اإلجتماعية<br />

برامج اجتماعية مثل العيادات تهدف إلي<br />

خدمة الجماعات أو المجتمعات<br />

التنمية اإلقتصادية<br />

برامج اقتصادية مثل تربية المواشي<br />

تستهدف األفراد والعائالت<br />

اختيار الفئة<br />

المستهدفة<br />

الدوافع<br />

المدخالت المالية<br />

العالقة<br />

االهتمام األساسي<br />

يتم اختيار المستفيدين من الخدمات اعتمادا<br />

علي أساس الحاجة<br />

المساهمة في تزويد المجتمع بالخدمات تعتمد<br />

علي روح التطوع<br />

الهيئة قد تطلب رسوم خدمة ولكن يتم تمويل<br />

البرنامج بواسطة منح<br />

أفراد المجتمع المتلقين للخدمات يعتبروا<br />

مستفيدين<br />

تزويد الخدمات بهدف التوزيع األمثل للموارد<br />

يجب توفر المقدرة إلدارة األنشطة<br />

لدي المشاركين بالبرنامج<br />

أنشطة لتحسين وضع األسر معتمدة<br />

علي المصلحة الذاتية للمشاركين<br />

بما أن الفائدة تعود علي األسر<br />

المشاركة تقدم المساعدة علي شكل<br />

قروض<br />

مبدأ الدفع مقابل تلقي الخدمات العتبار<br />

المشاركين عمالء<br />

األنشطة االنتاجية يجب أن تحقق النمو<br />

كمقياس لنجاحها<br />

Page 41 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

الحاجة إلي مكافحة الفقر<br />

المزيد والمزيد من الفقراء يعيشون في اقتصاد سوقي . فأحد الخواص الرئيسية للفقراء هو<br />

عدم امتالكهم الكمية الكافية من النقود<br />

يمتاز الفقراء بانتاجية منخفضة ، حيث أنهم يمتلكون المهارات واألصول ولكن يفتقدون<br />

رأس المال العامل األمر الذي يمنعهم من استغالل مهاراتهم وأصولهم<br />

تتبع البنوك اجراءات ومتطلبات تمويلية مصممة لخدمة قطاع المشاريع الكبيرة الرسمية .<br />

فإن احتياج الفقراء للتمويل هو عبارة عن شئ هامشي وغير مضمون بالنسبة للبنوك<br />

إن عدم تلبية االحتياجات المالية للفقراء يؤدي إلي فقدانهم الستغالل الفرص المتاحة<br />

وتهميش مشاركتهم االقتصادية . لذلك لتطبيق استراتيجية فعالة لمكافحة الفقر فينبغي عليها<br />

معالجة محددات الفقراء المالية<br />

بسبب محدودية االختيارات االدخارية واالستثمارية أمام الفقراء ، فإنهم يتبنون عادات<br />

ادخارية متحفظة وتتجه في الغالب نحو مواجهة األزمات غير المتوقعة ، فإن الفقير في<br />

معظم األحيان يدخر في شكل تخزين النقود في أصول ‏)كالمجوهرات(‏ بدال من استثمارها<br />

في أنشطة تدر دخال عليه في المستقبل<br />

إن تلك العادات االدخارية للفقراء تمنع من حصولهم علي فائض نقدي يمكنهم من الهرب<br />

من حالة البؤس التي يعانون منها . فإن اقتصاديات الفقر تحد من توفر السيولة<br />

إن مكافحة الفقر ببساطة عبارة عن ايجاد الطرق لوضع مزيد من النقود بأيدي األسر<br />

الفقيرة ليس مرة واحدة أو مرتين ، بل علي شكل مستمر<br />

يجب أن يتم ذلك بطريقة تؤدي إلي زيادة انتاجية الفقراء من خالل مساعدتهم الستغالل<br />

مهاراتهم ومواردهم<br />

يجب أن تتضمن استراتيجية لمكافحة الفقر آليات تمويل مصممة خصيصا لخدمة الفقراء<br />

وتلبية احتياجاتهم ومساعدتهم في التغلب علي ظروفهم الصعبة<br />

إن أفضل من يعرف عن ظروف الفقراء هم الفقراء أنفسهم . لذلك فإنه يجب اشراكهم في<br />

تصميم اآلليات التي من المفترض أن تقوم علي مساعدتهم .<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

رأس مال المشروع:‏<br />

يعتمد رأس مال المشروع علي طبيعة المنطقة وثقافة المجتمع وحجم المشروع وجدواه<br />

االقتصادية وحاجة السوق ومقدرة المستفيد اإلدارية ، ويتراوح بين جنيه سوداني كحد<br />

أدني إلي 13333 جنيه كحد أقصي لكل مشروع .<br />

عناصر المشروع:‏<br />

يعتمد المشروع علي ثالثة عناصر ال بد من توفرها وهي:‏<br />

2333<br />

مدخالت المشروع<br />

مخرجات المشروع<br />

عمر المشروع<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

Page 42 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

ميزات التمويل المصغر :<br />

وفيه يتم استخدام وسائل انتاج مناسبة وبسيطة ورأسمال صغير<br />

يخلق فرص عمل للمراة والنازحين والفاقد التربوي في الريف السوداني<br />

يساهم في توفير الغذاء للمجتمعات الريفية<br />

تحريك المدخرات وتنمية مهارات التنظيم لدي الفقراء<br />

يوفر السلع لبعض األسواق<br />

صغر حجم العمالة ورأس المال<br />

امكانية انتشار المشروعات الصغيرة بصورة واسعة ومرنة دون التأثر بالبنيات التحتية<br />

تقليل الهجرة والنزوح من الريف إلي المدن<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

.4<br />

.5<br />

.6<br />

.7<br />

.8<br />

اإلستمرارية بالنسبة للمشروعات:‏<br />

من األغراض المهمة جدا استمرارية المشروع بحيث يكون مستمرا في المستقبل ويدر دخال<br />

متواصال علي صاحبه،وهنالك عناصر لإلستمرارية<br />

أهداف صناديق االئتمان الدوارة:‏<br />

اقامة برنامج اقتصادي نموذجي مستمر يديره أبناء المجتمع بأنفسهم<br />

الوصول إلي الفئات الفقيرة والمحتاجة في المجتمع<br />

تحسين دخل أبناء المجتمع ومعيشتهم من خالل مشاريع انتاجية صغيرة<br />

<br />

<br />

<br />

مبادئ صناديق االئتمان:‏<br />

المشاركة مشاركة الجميع في كافة المراحل المتعلقة بالمشروع<br />

المساعدة بالحد األدني<br />

االستمرارية<br />

-<br />

مساهمة المجتمع المعني النجاح المشروع<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

.<br />

<br />

<br />

<br />

االستمرارية الفنية:‏ ‏)المهارات الفنية والتقنية وتعني التدريب الحفاظ علي المشروع<br />

واآلليات والمعدات(‏<br />

االستمرارية اإلدارية:‏ هيكل إداري للمشروع مستمر ‏)الدفاتر ، السجالت ، القوانين<br />

والملفات(‏ تحفظ في مكان جيد<br />

االستمرارية المالية:‏ تغطية التكاليف ، التنوع في التمويل والبحث عن مال جديد ،<br />

استغالل القرض ألقصي ما يمكن والتوسع في الربح ، تقليل التكاليف واسترداد<br />

القروض ‏،تغطية التكاليف المالية التشغيلية والمحافظة على المال ضد التضخم والزمن<br />

واإلهالك<br />

تجارب لبعض الدول التي عملت باالئتمان:‏<br />

1. باكستان وتجربة الدكتور محمد يونس<br />

Page 43 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

.2<br />

.0<br />

.4<br />

دولة مصر<br />

األردن<br />

السودان<br />

الغرض من قيام المشروعات الصغيرة!‏<br />

-<br />

أمثلة<br />

لبعض المشروعات الناجحة واألسباب<br />

نقاش<br />

عناصر نجاح المشاريع االستثمارية الصغيرة<br />

الدافع واإلصدار<br />

يمتاز أصحاب المشاريع بوجود دافع قوي لديهم القامة<br />

مشروع ، وليس بالضرورة أن يكون الدافع للمشروع<br />

المال فقط ، فقد يكون البحث عن االستقاللية ، العمل<br />

تحقيق الذات وغيرها . ويعكس ذلك السعي إلي<br />

دعم األسرة . وقد يعكس هذا الدافع أو االصرار علي<br />

المشروع وجود خبرة سابقة في المشاريع االستثمارية .<br />

فكرة المشروع والسوق<br />

يعكس ذلك تميز فكرة المشروع ، وتحويل الفكرة إلي عمل ،<br />

فاالسئلة الرئيسية هنا ، ما هي حاجات المستهلكين التي نسعي<br />

لتحقيقها ، لماذا تختلف فكرة المشروع هذه عن غيرها من<br />

األفكار ، من المستهلكين ‏)زبائن(‏ المشروع وكم يبلغ عددهم<br />

وأخيرا من هم المنافسين الرئيسين للمشروع<br />

المنتج ،<br />

المصادر<br />

المصادر المتوفرة من مبني ، معدات ، مواد خام ، أو<br />

أية مصادر خاصة يحتاجها المشروع باالضافة الي<br />

المصادر المالية المتوفرة أو التي يحتاجها المشروع<br />

القدرات<br />

خبرات وكفاءات العاملين في المشروع سواء كانت لصاحب<br />

المشروع أو أفراد األسرة اآلخرين ، ومدي انسجام هذه<br />

المؤهالت مع فكرة المشروع . باالضافة إلي المهارات الفنية<br />

واإلدارية المطلوبة والمتوفرة<br />

Page 44 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

تصنيف أنشطة توليد الدخل المختلفة/‏ خصائص عامة<br />

الخصائص المميزة ألنشطة<br />

تدعيم الدخل<br />

يحتاج إلي رأس مال محدود<br />

غالبا ال يحتاج إلي مكان مستقل<br />

ويتم بالمنزل<br />

عمل غير منتظم/موسمي/جزء من<br />

الوقت<br />

مستوي الدخل ال يشجع علي<br />

المخاطرة<br />

الخصائص المميزة ألنشطة<br />

األعمال الصغيرة<br />

يحتاج إلي رأس مال صغير<br />

‏/متوسط<br />

ال تعتمد علي مكان ثابت إلدارة<br />

العمل وربما يخدم منطقة معينة<br />

عمل منظم طول الوقت<br />

معدل مخاطرة محدود حيث أن<br />

القائم به يعتمد علي جهده الذاتي<br />

أكثر من اعتماده علي رأس المال<br />

الخصائص المميزة<br />

للمشاريع الصغيرة<br />

يحتاج إلي رأس مال كبير نسبيا<br />

مقارنا بالنوعين السابقين<br />

يحتاج إلي مكان ثابت إلدارة العمل<br />

يستغرق معظم وقت صاحبه<br />

يحتاج غالبا إلي قدر محسوب من<br />

المخاطرة برأس المال<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

يعتبر دخل للقائم به<br />

يعتبر أحد مصادر الدخل الرئيسية<br />

للقائم به<br />

غالبا المصدر الرئيسي لدخل<br />

صاحبه<br />

<br />

عمل غير مسجل بطريقة رسمية<br />

وال يدفع عنه ضرائب<br />

معرض للتأثر بالظروف الشخصية<br />

التي يتعرض لها القائم به<br />

عمل غير مسجل بطريقة رسمية<br />

ولكن أحيانا تتطلب بعض المهن<br />

دفع ضرائب<br />

أحيانا يتأثر بالظروف الشخصية<br />

التي يتعرض لها القائم به<br />

عمل مسجل بطريقة رسمية ويدفع<br />

عنه ضرائب<br />

غالبا ال يتأثر بالظروف الشخصية<br />

التي يتعرض لها مالكه بقدر تأثره<br />

بظروف العمل نفسه<br />

<br />

<br />

بصفة مبدئية يعتمد علي المهارات<br />

واأليدي العاملة المتوفرة بالمنزل<br />

وبين األقارب واألصدقاء<br />

يعتمد علي المهارات الفنية<br />

يعتمد علي المهارات الفنية ويحتاج<br />

إلي بعض المهارات األساسية في<br />

إدارة األعمال<br />

<br />

استثمار محدود ومرن أغلبية رأس<br />

المال العامل معدل دورانه سريع<br />

غالبا تتم هذه األعمال يدويا<br />

غالبا االستثمار عباره عن شراء<br />

األدوات األساسية والعائد يعتمد<br />

علي مهارة القائم بهذه األعمال<br />

غالبا هذه األعمال تعتمد علي أدوات<br />

يدوية<br />

استثمار طويل األجل لراس المال<br />

يحتاج إلي تكنولوجيا بسيطة<br />

<br />

<br />

Page 45 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

القضايا والصعوبات التي تواجهها المشاريع الصغيرة<br />

المستوي<br />

القضايا<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

6<br />

المنا 1(<br />

- عدم مالئمة الفلسفة السياسية واالقتصادية التي تتبناها الدولة أو<br />

الحكومة<br />

- عدم مالئمة األنظمة والقوانين<br />

- عدم مرونة اإلجراءات المفروضة<br />

- عدم تلبية السياسات التعليمية والمهنية لحاجات هذا القطاع<br />

- عدم قدرة القطاع المالي علي الوصول للمشاريع الصغيرة أو تلبية<br />

احتياجاتها<br />

- عدم توفر االستقرار السياسي أو / واإلقتصادي<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

قطاع<br />

المشاري<br />

ع<br />

الصغيرة<br />

- عدم توفر المؤسسات الخدمية الداعمة<br />

- وجود خلل في الهيكل الترويجي<br />

- عدم القدرة في الحصول علي المعلومات<br />

- عدم توفر الروابط اإلقتصادية األمامية والخلفية<br />

- وجود عوائق للدخول في السوق<br />

)2<br />

1<br />

2<br />

3<br />

- 4<br />

5<br />

6<br />

7<br />

المشروع<br />

الصغير<br />

- صعوبة الحصول علي التمويل<br />

- عدم القدرة علي اجتذاب العمالة الماهرة<br />

- عدم القدرة علي التخطيط علي المدي الطويل<br />

انخفاض الكفاءات اإلدارية والمالية<br />

- عدم القدرة علي البقاء<br />

- عدم القدرة علي المنافسة بالسعر<br />

- عدم توفر التكنولوجيا المالئمة<br />

Page 46 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

وحدة تدريب<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

عنوان التدريب<br />

األساس المنطقي<br />

المشروعات الصغيرة المدرة للدخل<br />

يتم التدريب نظريا بواسطة المؤسسة في اماكن المستفيدين<br />

للجمعيات التي تدير المشروعات<br />

يتم تدريب المستفيدين ، ويتضمن التدريب منهجا علميا<br />

وعمليا مدروسا ومتكامال للتخطيط والتنفيذ والمتابعة<br />

والتقويم والتقييم وبناء القدرات وتحسين المهارات ومعايير<br />

اختيار المشاريع الواقعية التي تنافس في السوق وتساهم في<br />

االقتصاد القومي بما تقدمه من االنتاج<br />

كذلك تقوم المؤسسة بتقديم اختيار المستفيدين ودراسات<br />

الجدوي واللوائح واإلجراءات التي تحكم عمل المشروعات<br />

، وتوزيع المستفيدين علي اللجان وجمع األقساط والقيام<br />

بجميع اإلجراءات المصاحبة للمشروعات التي تضبط<br />

وتجود األداء<br />

كذلك تعمل المؤسسة علي شحذ همم المستفيدين ومحاربة<br />

الكسل وبث روح المبادرة والمبادأة والحركة في اتجاه<br />

استثمار األفكار ، لذا فإن فلسفة مؤسسة الشرق األدني ال<br />

تقوم علي مبدأ تسديد األقساط فقط دون ولكنها تعني بالفوائد<br />

التي يجنيها المستفيد من المشروعات.‏<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

مجال االختصاص<br />

أهداف التدريب<br />

تأهيل وتدريب المشاركين لالستفادة من الفرص المتاحة في<br />

السوق وتوسيع مصادر الدخل بالتركيز علي المشروعات<br />

التي تالئم البيئة والمستفيد والمجتمع ، بعيدا عن المفاهيم<br />

اإلغاثة والمنح والهبات<br />

الغرض من هذه المشروعات زيادة حزام الصمغ العربي<br />

واإلنتاج بمحليتي شيكان وأم روابه من خالل :<br />

زيادة الدخل للمستفيد<br />

وتطوير سلعة الصمغ العربي ومنتجها بغية المساهمة<br />

في االستقرار واالستمرار<br />

وتثبيت أهل القرى والريف من النزوح إلي المدن<br />

وتقليل الزحف الصحراوي الذي ضرب تلك المناطق<br />

باستخدام شجرة الهشاب كمصدات<br />

وتقليل نسبة ثاني أكسيد الكربون في الجو وتثبيت<br />

وتخصيب التربة ألن الهشاب من النباتات البقولية التي<br />

تساهم في تغذية التربة بعنصر النتروجين<br />

<br />

Page 47 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

والحفاظ علي الماء بواسطة األوراق المتساقطة حتى ال<br />

يغور عميقا<br />

<br />

123<br />

المدة الزمنية<br />

دقيقة<br />

الميسرين الرئيسيين<br />

المشاركين<br />

يحدد الحقا<br />

مواد التدريب<br />

البرنامج<br />

أ-‏<br />

ب-‏<br />

ت-‏<br />

لوح و أقالم<br />

أوراق لوح قالب<br />

جهاز عرض ‏/شاشة/البتوب<br />

أوال:‏ التوصل إلى مفهوم 03<br />

المشروعات الصغيرة المدرة<br />

للدخل و مميزاتها<br />

دقيقة<br />

الهدف:‏ وصول المشاركين إلى فهم المقصود بالمشاريع الصغيرة،‏ مميزاتها و أسباب عدم<br />

نجاحها<br />

أوال:‏ تعريف المشاريع الصغيرة<br />

13(<br />

<br />

<br />

<br />

المنهج دقيقة(:عصف ذهني للمشاركين عن المقصود بالمشروعات الصغيرة و التطرق<br />

خالل النقاش إلى التعريفات المتعددة من جميع النواحي:‏<br />

تعريف عددي:‏ هي المشاريع التي يعمل فيها عدد من العمال يقل عن عشرة عمال ويزيد<br />

عن عاملين<br />

تعريف مالي:‏ هي المشاريع التي ال يتجاوز رأس مالها مبلغ معين (<br />

ظروف كل دولة ففي بعض البالد تعرف بحد أدني يصل إلي ربع مليون جنيه<br />

‎13333‎جنيه(‏ حسب<br />

تعريف تكنولوجي:‏ هي المشاريع التي تستخدم تكنولوجيا بسيطة غير متقدمة في أعمالها<br />

مثل الماكينات اليدوية ونصف آلية وأدوات من البيئة ومحلية<br />

ثم الوصول معهم إلى التعريف األبسط و الشامل ودون التطرق إلي التصريحات الرقمية عن<br />

قيمة المشروع المادية أو حجم العاملين فيه أو عدد السلع المنتجة أو عدد المكاتب والمقاعد التي<br />

يحتويها يمكن تعريف المشروع الصغير أنه:‏<br />

المشروع الذي يعمل فيه ويملكه ويديره نفس الشخص ويحصل علي شريحة صغيرة من<br />

السوق ويعمل باستقاللية.‏<br />

وبيان قسميها االثنين :<br />

.1<br />

.2<br />

المشاريع الخاصة والتي تحقق عوائد<br />

المشاريع العامة والتي تحقق هدف المشروع كالتوظيف أو فوائد كبيرة تعود علي<br />

الدولة<br />

Page 48 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

ثانيا : مميزاتها و أسباب عدم نجاحها<br />

-1<br />

-2<br />

-0<br />

-4<br />

-5<br />

-6<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

.4<br />

.5<br />

المنهج)‏‎23‎ دقيقة(:نقاش عام بين المشاركين حول مميزات المشاريع الصغيرة )15 دقيقة(‏<br />

التميز بالطابع المحدد المبتكر<br />

سهولة البداية<br />

سهولة اتخاذ القرار<br />

سهولة تصحيح األخطاء وإعادة المسار بل والتغيير إذا لزم األمر<br />

سهولة التحكم واإلدارة<br />

القدرة على التطوير<br />

نقاش عام حول أسباب عدم نجاح أي مشروع:‏<br />

دراسة جدوى ضعيفة غير دقيقة<br />

تقدير تكاليف المشروع أقل من القيمة الفعلية ‏)تكاليف أعلي ما يكون وعائد أقل ما<br />

يكون(‏<br />

وضع جدول متفائل جدا لتنفيذ المشروع ال يأخذ في االعتبار احتمال التأخير في تنفيذ<br />

المشروع<br />

التنبؤ المسرف في ناتج المشروع أو األسعار<br />

المغاالة في تقدير عائد االستثمار<br />

الزمن:‏ 03<br />

ثانيا<br />

‏:صناديق االئتمان المحلية<br />

دقيقة<br />

األهداف<br />

-1<br />

-2<br />

-3<br />

المنهج )33<br />

إقامة برنامج اقتصادي نموذجي مستمر يديره أبناء المجتمع أنفسهم<br />

الوصول إلي الفئات الفقيرة والمحتاجة في المجتمع لتلبية احتياجات حقيقية ومناسبة<br />

تحسين دخل أبناء المجتمع وبالتالي مستوي معيشتهم من خالل مشاريع إنتاجية<br />

صغيرة<br />

دقيقة(‏ فتح نقاش حول مفاهيم التنمية االجتماعية و االقتصادية و الحاجة إلى<br />

مكافحة الفقر بواسطة تمويل المشاريع الصغيرة المدرة للدخل.‏<br />

إدارة النقاش بحيث يتم ذكر جميع النقاط الواردة في المادة التدريبية و كتابة النقاط على اللوح<br />

القالب أمام المشاركين و تجميعها في مجموعات<br />

03<br />

الزمن :<br />

ثالثا<br />

‏:مبادئ الصناديق االتمانية<br />

دقيقة<br />

الهدف:‏ أن يتعرف المشاركون على مبادئ و أهداف اإلقراض و عرض نماذج من تجارب دول<br />

أخرى في عملية اإلقراض و تمويل المشاريع الصغيرة<br />

دقيقة ) عرض فيلم فيديو ‏/عرض بوربوينت أو صور على المشاركين عن<br />

تجارب دول أخرى في عملية االئتمان<br />

المنهج : 03(<br />

Page 49 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

رابعا:‏ أسباب نجاح المشاريع<br />

الصغيرة<br />

دقيقة 23 الزمن:‏<br />

الهدف:‏ أن يتوصل المشاركون إلى أسباب نجاح المشاريع الصغيرة<br />

23:<br />

المنهج دقيقة:تقسيم المشاركين إلى مجموعات من 5 أشخاص و توزيع أوراق قالب عليهم<br />

لتكتب كل مجموعة األسباب التي تخطر على بال أفرادها ثم يتم عرض النقاط و فتح نقاش<br />

لتجميع األسباب و الحديث عنها<br />

خامسا:‏ أنشطة توليد الخل و<br />

الصعوبات التي تواجهها<br />

دقيقة 63 الزمن<br />

األهداف:‏ أن يتوصل المشاركون إلى معرفة مميزات أنشطة توليد الخل المختلفة و التمييز بينها<br />

ثم الصعوبات التي تواجه المشاريع الصغيرة<br />

المنهج مناقشة الجدول المبين في المادة التدريبية من حيث المميزات و الفرو قات بينها و<br />

الصعوبات التي تواجه المشاريع<br />

األخذ بعين االعتبار عدم التلقين و استخدام العصف الذهني و النقاش مع التوجيه إلى النقاط<br />

المطلوبة و ذلك ضمن الزمن المحدد.‏<br />

-1<br />

مالحظات المدرب<br />

عرض موضوع المشاريع الصغيرة بطريقة العصف<br />

الذهني و النقاش العام مع توجيه المشاركين أثناء<br />

النقاش إلى النقاط المطلوبة<br />

التمويل و صناديق االئتمان يجب مراعاة أن الفئة<br />

المستهدفة هم قادة من المجتمع المحلي و محاولة<br />

تبسيط طرق عرض األمور<br />

-2<br />

Page 50 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

وحدة تدريب<br />

عنوان التدريب<br />

دراسة الجدوى االقتصادية<br />

.1<br />

األساس المنطقي<br />

مجال االختصاص<br />

أهداف التدريب<br />

تزويد المشاركين بالمفاهيم األساسية لدراسات الجدوى<br />

وتقييم المشروعات االستثمارية مع تحليل لمختلف<br />

المراحل التي يتعين أن تشملها هذه الدراسات ‏)التسويقية<br />

/ الفنية / المالية والبيئية(‏<br />

إمداد المشاركين بخبرات عملية واقعية من خالل تجارب<br />

عملية لدراسات سبق إعدادها من قبل لإلستفاده منها في<br />

كيفية اختيار المشروعات.‏<br />

.2<br />

المدة الزمنية<br />

ثالث ساعات و نصف<br />

الميسرين الرئيسيين<br />

المشاركين<br />

يحدد العدد الحقا<br />

<br />

مواد التدريب<br />

لوح و أقالم<br />

أوراق لوح قالب<br />

نسخ من المالحق للتدريبات<br />

<br />

<br />

البرنامج<br />

أوال ‏:مفهوم دراسة الجدوى<br />

االقتصادية و أهميتها<br />

دقيقة 03 الزمن:‏<br />

4<br />

13<br />

25(<br />

الهدف:‏ وصول المشاركين إلى فهم أهميتها،‏ ولماذا نقوم بإعداد دراسات الجدوى االقتصادي.ثم<br />

االتفاق على تعريف لدراسة الجدوى االقتصادية<br />

الجزء األول:‏ أهمية دراسة الجدوى.‏<br />

المنهج دقيقة(:‏ وضع أوراق عدد من أوراق اللوح القالب على األرض و تقسيم<br />

المشاركين على أربع مجموعات لكل مجموعة واحدة من األوراق.‏<br />

الطلب من كل مجموعة كتابة أي سؤال يخطر على بالهم يتعلق بمشروع مستقبلي أيا كان<br />

مجاله.بعد دقائق،‏ تجمع األوراق و يتم عرضها جميعها أمام الجميع،‏ و تقوم كل مجموعة<br />

بقراءة ما هو مكتوب على ورقتها.‏<br />

دقيقة(:‏ مناقشة األسئلة الموضوعة في األربع أوراق و مقارنتها مع بعضها<br />

البعض.،‏ أمثلة على األسئلة<br />

النقاش )25<br />

Page 51 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

أ-‏<br />

ب-‏<br />

ت-‏<br />

ث-‏<br />

ج-‏<br />

ح-‏<br />

د-‏<br />

ذ-‏<br />

-<br />

ر-‏<br />

ز-‏<br />

س-‏<br />

ش-‏<br />

ص-‏<br />

ض-‏<br />

ط-‏<br />

ما هو أفضل مشروع يمكن القيام به ؟<br />

لماذا يتم القيام بهذا المشروع دون غيره ؟<br />

أين تتم إقامة المشروع ؟<br />

ما هو أفضل وقت إلقامة المشروع وطرح منتجاته ؟<br />

ما هي الفئة المستهدفة في المشروع ؟<br />

كيف سيتم إقامة المشروع ؟<br />

ما مدى حاجة المشروع من عمال وآليات ؟<br />

كم سيكلف المشروع ؟<br />

هل سيحقق أرباح أم ال ؟<br />

ما هي مصادر تمويل المشروع ؟<br />

كيف اختار مشروع من مجموعة مشروعات بديلة ؟<br />

كيف أثبت أن المشروع مجدي اقتصاديا ؟<br />

ثم النقاش عن أهمية و أسباب دراسة جدوى اقتصادية تضمن الوصول إلى إجابات على<br />

األسئلة المطروحة:‏<br />

تقلل من احتمالية فشل المشروع وتقلل من هدر رأس المال<br />

تساعد في المفاضلة بين المشاريع المتاحة<br />

تحقق االستغالل األمثل للموارد االقتصادية المتاحة<br />

تدعم عملية التنمية االقتصادية واالجتماعية<br />

الجزء الثاني:‏ االتفاق على تعريف لمفهوم دراسة الجدوى )13 دقائق(‏<br />

المنهج)‏‎13‎ دقيقة(‏ : عصف ذهني للمشاركين عن مفهومهم و توقعاتهم عن دراسة الجدوى<br />

االقتصادية مع الكتابة على اللوح القالب لما يذكره المشاركون ثم التوصل لتعريف دراسة<br />

الجوى ‏.و هو أنها الدراسة التي تحدد الشروط الفنية والتسويقية واإلدارية والمالية التي يكون<br />

المشروع من خاللها ذا جدوى اقتصادية محددة.‏<br />

ثانيا : التعرف على أنواع و أقسام دراسات<br />

الجدوى االقتصادية<br />

الزمن:ساعتان و نصف<br />

الهدف:‏ تعريف المشاركين بأنواع دراسات الجدوى االقتصادية من األولية و التفصيلية ثم<br />

الخوض في مجاالتها ‏)الدراسة التسويقية،‏ الدراسة الفنية،‏ المالية،‏ اإلدارية(‏<br />

المنهج مناقشة عامة بين المشاركين للدراسة األولية و أهميتها في تحديد المضي قدما في<br />

المشروع أو التوقف قبل البدء في الدراسة التفصيلية<br />

يتم تقسيم المشاركين إلى مجموعتين و على كل مجموعة اختيار مشروع ترغب في إجراء<br />

دراسة جدوى اقتصادية له خالل التدريب ‏،و إعطاء كل مجموعة أوراق قالب للكتابة عليها ثم<br />

عرضها بعد كل مرحلة.‏<br />

Page 52 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

)1<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

الجزء األول:الدراسة التسويقية )03 دقيقة(:‏ على كل مجموعة تحديد النقاط التالية )23 دقيقة(:‏<br />

‏)ملحق<br />

تحديد أهداف المشروع<br />

تحديد الموقع الذي سيقام عليه المشروع<br />

تحديد مدي استيعاب السوق للسلعة بمعرفة حجم الطلب المتوقع عليه،‏ وذلك من خالل<br />

دراسة من هم المستهلكون،‏ الكميات المستهلكة وتوقعات زيادة أو نقصان الطلب علي<br />

السوق<br />

تحديد الحصة في السوق من خالل مقارنة الكمية المعروضة من السلع والمطلوبة من<br />

خالل مقارنة الكمية المعروضة من السلع والكمية المطلوبة من خالل فهم أساليب<br />

المنافسة المتبعة<br />

تحديد حجم المبيعات آخذين بعين االعتبار سياسة التسعير وجودة اإلنتاج وأسلوب<br />

التوزيع والترويج<br />

تحليل المنافسين<br />

ثم يقوم احد أعضاء المجموعة بعرض النتائج)‏‎13‎ دقيقة(.‏<br />

الجزء الثاني:‏ الدراسة الفنية (<br />

‏)ملحق<br />

03<br />

)<br />

2<br />

.1<br />

.2<br />

دقيقة(:‏ على كل مجموعة تحديد النقاط التالية )23 دقيقة(:‏<br />

تحديد األصول الثابتة بمعرفة الموقع المالئم والبناء والمعدالت الالزمة للتصنيع<br />

تحديد متطلبات اإلنتاج من مواد خام،‏ عمال ومرافق عامة<br />

تحديد عملية اإلنتاج من حيث مراحل اإلنتاج حتى عملية التخزين ومدة الدورة اإلنتاجية والكمية<br />

المنتجة فيها<br />

ثم يقوم احد أعضاء المجموعة بعرض النتائج)‏‎13‎ دقيقة(.‏<br />

الجزء الثالث:‏ الدراسة اإلدارية )03 دقيقة(‏ على كل مجموعة تحديد المستويات اإلدارية وعدد<br />

الموظفين في كل مستوي وتكاليف كل إدارة وتشمل اآلتي ‏)ملحق<br />

)<br />

0<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

إعداد تصور للهيكل اإلداري<br />

عدد الموظفين في كل وحدة إدارية<br />

نوعية العمالة المطلوبة في كل مستوي<br />

تكاليف الرواتب واألجور والمصاريف اإلدارية<br />

ثم عرض النتائج مع ربطها ب المراحل السابقة لها )13 دقيقة(‏<br />

الجزء الرابع:‏ الدراسة المالية )63 دقيقة(‏ ‏)ملحق<br />

)4<br />

العودة للمجموعات و دراسة الناحية المالية للمشروع من حيث:‏<br />

أوال:‏ )23<br />

<br />

دقيقة(‏<br />

التكاليف التأسيسية:‏ وهي التكاليف التي تدفع مرة واحدة وال تسترد وتكون مرتبطة<br />

باإلعداد لبدء العمل ‏)الرسوم القانونية ، رسوم الترخيص والتسجيل واستشارات ودراسات(‏<br />

Page 53 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

<br />

<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

)23 ثانيا<br />

التكاليف الرأسمالية:‏ وهي تكلفة الحصول علي عناصر اإلنتاج ‏)األرض،‏ المباني،‏ اآلالت<br />

والمعدات(‏ وتصرف مرة واحدة قبل بداية اإلنتاج ولكن يمكن استرجاعها عن طريق البيع<br />

التكاليف التشغيلية:‏ وهي التكاليف الناتجة من عملية اإلنتاج وتحسب لمدة الدورة اإلنتاجية<br />

الواحدة باألخذ في عين االعتبار تواريخ التكاليف الثابتة<br />

التكاليف الثابتة:‏ وهي التكلفة الالزمة لتشغيل المشروع،‏ أي أنها ال تتغير بتغير<br />

حجم اإلنتاج كإيجار األرض،‏ والصيانة الدورية والرواتب<br />

التكاليف المتغيرة:‏ وهي التكاليف التي ترتبط بمستوي اإلنتاج أي أنها تتغير مع<br />

حجم اإلنتاج وتشمل المواد الخام،‏ أجرة العمال وفواتير الطاقة<br />

مجموع التكاليف الكلية للمشروع:‏ وتمثل مجموع التكاليف المذكورة أعاله للبدء بقيام<br />

وتشغيل المشروع<br />

دقيقة(:‏<br />

حساب الربح الشهري اإلجمالي:‏<br />

.1<br />

.2<br />

ج-‏<br />

اإليرادات الشهرية:‏ وتمثل الكميات المباعة مضروبة بسعرها،‏ وهي الدخل النقدي<br />

الشهري بالمشروع<br />

التكاليف التشغيلية الشهرية : وهي مجموع التكاليف الثابتة والمتغيرة الشهرية<br />

الربح الشهري اإلجمالي : وهو عبارة عن الدخل المتبقي من المبيعات بعد طرح<br />

التكاليف التشغيلية<br />

حساب الربح الشهري الصافي:‏<br />

يتم طرح جميع المصاريف غير النقدية من الربح اإلجمالي ‏)مثل اإلهالك ومعدل التكاليف<br />

التأسيسية ، وتكاليف التمويل كالفائدة البنكية(‏<br />

الربح الصافي الشهري = اإليرادات الشهرية<br />

–<br />

دقيقة(‏ ثالثا )23<br />

االختبارات المالية:‏<br />

.1<br />

.2<br />

المصاريف الشهرية<br />

حساب نقطة التعادل:‏ وهي النقطة التي عندها تتساوي التكاليف التشغيلية مع اإليرادات ،<br />

قبل هذه النقطة يحقق المشروع خسائر وبعدها يبدأ المشروع بتحقيق ربح تشغيلي<br />

حساب العائد علي االستثمار:‏ وهو نسبة صافي الربح السنوي إلي التكاليف الكلية<br />

للمشروع،‏ هذه النسبة تمثل نسبة االستثمار التي سوف تسترجع بعد سنة كاملة من البدء<br />

بالمشروع<br />

مالحظات المدرب<br />

المالحق المرفقة لالستخدام في األنشطة<br />

المختلفة و هي للتوضيح و ممكن اإلضافة<br />

عليها<br />

Page 54 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

ملحق 1: الدراسة التسويقية<br />

أهداف المشروع<br />

موقع المشروع<br />

حجم الطلب المتوقع<br />

من هم المستهلكون<br />

الكميات المستهلكة<br />

توقعات زيادة و<br />

نقصان الطلب<br />

Page 55 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

تحليل المنافسين<br />

حجم المبيعات<br />

المتوقعة<br />

Page 56 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

ملحق : 2 الدراسة الفنية<br />

وصف لمكونات<br />

المشروع<br />

وصف منتجات المشروع<br />

األرض والمباني<br />

تجهيزات البنية التحتية<br />

المعدات واآلالت<br />

واألدوات<br />

وسائل التوزيع<br />

طريقة تقديم الخدمة<br />

Page 57 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

ملحق 3: الدراسة اإلدارية<br />

أوال الهيكل التنظيمي<br />

Page 58 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

ثانيا:‏ الوصف الوظيفي<br />

الوظيفة<br />

العدد<br />

مهام الوظيفة<br />

المجموع<br />

Page 59 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

البند<br />

التكاليف التأسيسية<br />

الرسوم القانونية<br />

رسوم الترخيص<br />

رسوم التسجيل<br />

رسوم استشارات ودراسات<br />

التكاليف الرأسمالية<br />

البنية التحتية<br />

اآلالت والمعدات والتجهيزات<br />

األثاث والتجهيزات المكتبية<br />

تكاليف أخرى<br />

التكاليف التشغيلية<br />

الرواتب واألجور المباشرة<br />

النفقات التشغيلية المباشرة<br />

الرواتب واألجور غير المباشرة<br />

النفقات التشغيلية غير المباشرة<br />

رواتب وأجور اإلداريين<br />

النفقات اإلدارية والعمومية<br />

النفقات التسويقية<br />

ملحق 4: الدراسة المالية<br />

المبلغ<br />

مالحظات<br />

االستهالكيات السنوية<br />

المجموع<br />

Page 60 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

دراسة الجدوى االقتصادية<br />

األهداف<br />

تزويد المشاركين بالمفاهيم األساسية لدراسات الجدوى<br />

تقييم المشروعات االستثمارية مع تحليل لمختلف المراحل التي يتعين أن تشملها هذه<br />

الدراسات ‏)التسويقية / الفنية / المالية والبيئية(‏<br />

إمداد المشاركين بخبرات عملية واقعية من خالل تجارب عملية لدراسات سبق إعدادها<br />

من قبل لإلستفاده منها في كيفية اختيار المشروعات.‏<br />

ما هي دراسة الجدوى االقتصادية<br />

هي عبارة عن عملية جمع معلومات عن مشروع مقترح ومن ثم تحليلها لمعرفة إمكانية تنفيذ<br />

وتقليل مخاطر،‏ وربحية المشروع والناتج الرئيسي لدراسة الجدوى هو اإلجابة علي السؤال<br />

هل المشروع مجدي لالستثمار ؟ بنعم أو ال<br />

–<br />

أهمية الدراسة<br />

تكمن أهمية دراسة الجدوى في أنها الوسيلة التي من خاللها يمكن اإلجابة علي األسئلة التالية:‏<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

.4<br />

.5<br />

.6<br />

.7<br />

.8<br />

.0<br />

.13<br />

.11<br />

.12<br />

ما هو أفضل مشروع يمكن القيام به ؟<br />

لماذا يتم القيام بهذا المشروع دون غيره ؟<br />

أين تتم إقامة المشروع ؟<br />

ما هو أفضل وقت إلقامة المشروع وطرح منتجاته ؟<br />

ما هي الفئة المستهدفة في المشروع ؟<br />

كيف سيتم إقامة المشروع ؟<br />

ما مدى حاجة المشروع من عمال وآليات ؟<br />

كم سيكلف المشروع ؟<br />

هل سيحقق أرباح أم ال ؟<br />

ما هي مصادر تمويل المشروع ؟<br />

كيف اختار مشروع من مجموعة مشروعات بديلة ؟<br />

كيف أثبت أن المشروع مجدي اقتصاديا ؟<br />

لماذا نقوم بإعداد دراسات الجدوى االقتصادية ؟<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

.4<br />

.5<br />

تقلل من احتمالية فشل المشروع<br />

تقلل من هدر رأس المال<br />

تساعد في المفاضلة بين المشاريع المتاحة<br />

تحقق االستغالل األمثل للموارد االقتصادية المتاحة<br />

تدعم عملية التنمية االقتصادية واالجتماعية<br />

Page 61 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

أنواع دراسات الجدوى االقتصادية:‏<br />

أوال:‏ دراسات الجدوى األوليّة.‏<br />

ثانياً:‏ دراسات الجدوى التفصيليّة.‏<br />

الدراسة األولية:‏<br />

تهدف إلي اختيار المشروع قبل الخوض في الدراسات التفصيلية<br />

نتيجة الدراسة األولية إما استبعاد المشروع أو المضي قدما في الدراسة التفصيلية<br />

دراسة الجدوى تتطلب األخذ بعين االعتبار<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

.4<br />

دراسة السوق<br />

الدراسة الفنية<br />

دراسة السوق:‏<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

.4<br />

.5<br />

الدراسة المالية<br />

الدراسة اإلدارية<br />

تحديد الموقع الذي سيقام عليه المشروع<br />

تحديد مدي استيعاب السوق للسلعة بمعرفة حجم الطلب المتوقع عليه،‏ وذلك من خالل<br />

دراسة من هم المستهلكون،‏ الكميات المستهلكة وتوقعات زيادة أو نقصان الطلب علي<br />

السوق<br />

تحديد الحصة في السوق من خالل مقارنة الكمية المعروضة من السلع والمطلوبة من<br />

خالل مقارنة الكمية المعروضة من السلع والكمية المطلوبة من خالل فهم أساليب<br />

المنافسة المتبعة<br />

الدراسة الفنية:‏<br />

.A<br />

.B<br />

.C<br />

تحديد حجم المبيعات آخذين بعين االعتبار سياسة التسعير وجودة اإلنتاج وأسلوب<br />

التوزيع والترويج<br />

تحليل المنافسين<br />

تحديد األصول الثابتة بمعرفة الموقع المالئم والبناء والمعدالت الالزمة للتصنيع<br />

تحديد متطلبات اإلنتاج من مواد خام،‏ عمال ومرافق عامة<br />

تحديد عملية اإلنتاج من حيث مراحل اإلنتاج حتى عملية التخزين ومدة الدورة اإلنتاجية<br />

والكمية المنتجة فيها<br />

الدراسة اإلدارية:‏<br />

.1<br />

.2<br />

وهي تعني بتحديد المستويات اإلدارية وعدد الموظفين في كل مستوي وتكاليف كل إدارة وتشمل<br />

اآلتي:‏<br />

إعداد تصور للهيكل اإلداري<br />

عدد الموظفين في كل وحدة إدارية<br />

Page 62 زراعة و إنتاج الهشاب


مشروع استدامة<br />

كردفان شمال في العربي الصمغ<br />

نوعية العمالة المطلوبة في كل مستوي<br />

تكاليف الرواتب واألجور والمصاريف اإلدارية<br />

.0<br />

.4<br />

الدراسة المالية:‏<br />

.1<br />

.2<br />

.0<br />

.4<br />

.5<br />

.6<br />

و تشمل دراسة ألنواع التكاليف المتعلقة بالمشروع:‏<br />

التكاليف التأسيسية:‏ وهي التكاليف التي تدفع مرة واحدة وال تسترد وتكون مرتبطة<br />

باإلعداد لبدء العمل ‏)الرسوم القانونية ، رسوم الترخيص والتسجيل واستشارات<br />

ودراسات(‏<br />

التكاليف الرأسمالية:‏<br />

وهي تكلفة الحصول علي عناصر اإلنتاج ‏)األرض،‏ المباني،‏<br />

اآلالت والمعدات(‏ وتصرف مرة واحدة قبل بداية اإلنتاج ولكن يمكن استرجاعها عن<br />

طريق البيع<br />

التكاليف التشغيلية:‏<br />

وهي التكاليف الناتجة من عملية اإلنتاج وتحسب لمدة الدورة<br />

اإلنتاجية الواحدة باألخذ في عين االعتبار تواريخ التكاليف الثابتة<br />

التكاليف الثابتة:‏<br />

وهي التكلفة الالزمة لتشغيل المشروع،‏ أي أنها ال تتغير بتغير<br />

حجم اإلنتاج كإيجار األرض،‏ والصيانة الدورية والرواتب<br />

التكاليف المتغيرة:‏<br />

وهي التكاليف التي ترتبط بمستوى اإلنتاج أي أنها تتغير مع<br />

حجم اإلنتاج وتشمل المواد الخام،‏ أجرة العمال وفواتير الطاقة<br />

مجموع التكاليف الكلية للمشروع:‏<br />

للبدء بقيام وتشغيل المشروع<br />

حساب الربح الشهري واإلجمالي:‏<br />

اإليرادات الشهرية:‏<br />

الشهري بالمشروع<br />

التكاليف التشغيلية الشهرية<br />

الربح الشهري اإلجمالي<br />

التشغيلية<br />

:<br />

وتمثل مجموع التكاليف المذكورة أعاله<br />

وتمثل الكميات المباعة مضروبة بسعرها،‏ وهي الدخل النقدي<br />

: وهو<br />

حساب الربح الشهري الصافي:‏<br />

وهي مجموع التكاليف الثابتة والمتغيرة الشهرية<br />

عبارة عن الدخل المتبقي من المبيعات بعد طرح التكاليف<br />

يتم طرح جميع المصاريف غير النقدية من الربح<br />

اإلجمالي ‏)مثل اإلهالك ومعدل التكاليف التأسيسية ، وتكاليف التمويل كالفائدة البنكية(‏<br />

االختبارات المالية:‏<br />

حساب نقطة التعادل:‏<br />

الربح الصافي الشهري = االيرادات الشهرية<br />

–<br />

المصاريف الشهرية<br />

وهي النقطة التي عندها تتساوي التكاليف التشغيلية مع اإليرادات<br />

قبل هذه النقطة يحقق المشروع خسائر وبعدها يبدأ المشروع بتحقيق ربح تشغيلي<br />

حساب العائد<br />

علي االستثمار:‏<br />

،<br />

وهو نسبة صافي الربح السنوي إلي التكاليف الكلية<br />

للمشروع،‏ هذه النسبة تمثل نسبة االستثمار التي سوف يتم استرجاعها بعد سنة كاملة من البدء<br />

بالمشروع<br />

Page 63 زراعة و إنتاج الهشاب

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!