07.11.2014 Views

1/2012-13 - Fakulta zdravotníctva a sociálnej práce - Trnavská ...

1/2012-13 - Fakulta zdravotníctva a sociálnej práce - Trnavská ...

1/2012-13 - Fakulta zdravotníctva a sociálnej práce - Trnavská ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!

Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.

1 €<br />

ISSN <strong>13</strong>38-8908<br />

študentský štvrťročník Fakulty zdravotníctva a sociálnej práce<br />

Trnavskej univerzity<br />

<strong>2012</strong>-<strong>13</strong>1<br />

Exkurzie<br />

študentov<br />

ošetrovateľstva<br />

Road Show<br />

<strong>2012</strong><br />

ENERGO SC<br />

Ceremónia<br />

v Kwale


Vyriešte si bývanie raz-dva,<br />

s naším úverom na bývanie.<br />

A s kým bankujete vy?<br />

Doživotne<br />

garantovaná<br />

splátka<br />

Na banke záleží.<br />

Chcete aj vy konečne bývať vo vlastnom? Skočte si k nám po úver na bývanie, ktorý môžete mať aj bez ručiteľa,<br />

rýchlo a jednoducho. Sme spoľahlivý finančný partner s bohatými skúsenosťami, ktorý pomohol komfortne bývať<br />

tisíckam rodín na celom Slovensku. Teraz môžete získať ešte Lepšie úroky a doživotne garantovanú splátku.<br />

www.slsp.sk | sporotel: 0850 111 888 | 295 obchodných miest v SR | 730 bankomatov v SR | 5 858 bankomatov skupiny Erste


E D I T O R I A ´ L<br />

Milí čitatelia ProSocia,<br />

ešte nedávno sme v redakčnej rade ukončovali práce na májovom<br />

čísle a opäť prišiel čas, aby som uviedol nové – októbrové<br />

číslo. Aké bolo leto? Dlhé? Krátke? Pracovné? Oddychové? Možno<br />

z každého kúsok. Verím však, že ste nabrali dostatok energie<br />

na ďalší semester. Snáď vám dni v škole spríjemní aj ProSocio.<br />

Vlastne vám v tomto čísle prinášame ešte kúsok leta, a to prostredníctvom<br />

článkov o Chorvátsku od Paulíny a Listov zo Sarajeva<br />

od prof. Rusnáka. No píšeme aj na vážnejšie témy. Pozrieme<br />

sa napríklad opäť na to, ako sa podarilo uplatniť na trhu práce<br />

tohoročným absolventom verejného zdravotníctva. S docentkou<br />

Rusnákovou sme sa rozprávali o možnostiach študovať v zahraničí.<br />

Premiérovo prinášame aj nepravidelnú (nateraz!) rubriku<br />

– SAJENS – v ktorej nájdete napríklad recenziu na vynikajúcu<br />

knihu o štatistike či zamyslenie nad tým, ako sa mení spektrum<br />

chorôb, ktoré ohrozujú ľudí. Veľmi ma teší, že náš okruh prispievateľov sa stále viac rozširuje. Do časopisu<br />

prispeli svojimi postrehmi z Dní zdravia študenti ošetrovateľstva a v redakčnej rade máme nových<br />

členov - Mateja, Nikolu, Heňu, Simonu a Mišku. Stále však radi v našich kruhoch privítame nových členov.<br />

Aktívni sú aj učitelia. V tomto čísle nájdete opäť príspevok od doktorky O´Mullane či doktora Jančoviča<br />

a pán dekan pouvažoval o svojich 100 dňoch vo funkcii. Stáva sa dobrým zvykom, že mnohí učitelia reagujú<br />

na články, ktoré v časopise uverejňujeme. Teší ma to, pretože to časopis robí tým, na čo je primárne<br />

určený – fórom pre vyjadrenie názorov, šírenie a zdieľanie informácií nielen medzi študentmi, ale aj<br />

medzi učiteľmi a zamestnancami fakulty. Verím, že ak sa v ňom z času na čas vyskytne dobre mienená<br />

kritika (nie je podstatné čia), bude vnímaná v pozitívnom zmysle.<br />

Dúfam, že aj toto číslo sa vám bude dobre čítať a želám všetkým úspešný zimný semester <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong>.<br />

-Marek Psotazástupca<br />

šéfredaktorky<br />

R E D A K C I A<br />

NÁZOV PERIODIKA: ProSocio<br />

PERIODICITA VYDÁVANIA: štvrťročník<br />

VYDAVATEĽ: Trnavská univerzita<br />

v Trnave, <strong>Fakulta</strong> zdravotníctva<br />

a sociálnej práce, Univerzitné námestie 1,<br />

917 00 Trnava<br />

IČO: 31825249<br />

DÁTUM VYDANIA: 24. 10. <strong>2012</strong><br />

ČÍSLO: 1<br />

ROČNÍK: 4/<strong>2012</strong><br />

CENA: 1 €<br />

EVIDENČNÉ ČÍSLO: EV 3915/09<br />

ISSN: <strong>13</strong>38-8908<br />

TLAČIAREŇ: Tlačové štúdio Váry<br />

Hlavná 54, 917 01 Trnava<br />

NÁKLAD: 150 ks<br />

e-mailová adresa redakcie:<br />

redakcia.prosocio@gmail.com<br />

ŠÉFREDAKTOR: Nika Ľuptáková<br />

ZÁSTUPCA ŠÉFREDAKTORA: Marek Psota<br />

KOORDINÁTOR: Miroslav Švaro<br />

KOREKTÚRY: Henrieta Besztroová, Michaela<br />

Cibulková, Tomáš Hubinák, Nika Ľuptáková,<br />

Simona Pavlikovská, Paulína Vidiová<br />

GRAFIKA: Magdaléna Kubišová<br />

FOTOGRAF: Ľuboš Holkovič<br />

REDAKTORI: Henrieta Besztroová, Michaela<br />

Cibulková, Ľuboš Holkovič, Tomáš Hubinák,<br />

Nikola Kováčová, Simona Pavlikovská, Matej<br />

Pištek, Michaela Surmanová, Miroslav Švaro,<br />

Paulína Vidiová<br />

EXTERNÍ REDAKTORI: Jana Andelová, Pavol<br />

Beňo, Michaela Boledovičová, Vladimír<br />

Bošák, Lucia Holeková, Andrea Hugáňová,<br />

Juraj Jančovič, Zuzana Kráľová, Mária<br />

Kvaková, Eva Nemčovská, Matúš Német,<br />

Monica O´Mullane, Jarmila Pekarčíková,<br />

Martin Rusnák, Marcel Sobota,<br />

Veronika Šťastná, Karol Zeman<br />

Používanie článkov, fotografií a obrázkov<br />

pre osobné účely je možné len so<br />

súhlasom ich autora.<br />

Za obsah príspevku zodpovedá jeho<br />

autor. Redakcia nemusí súhlasiť so<br />

všetkými publikovanými názormi.<br />

Časopis ProSocio vychádza s finančnou<br />

podporou Slovenskej sporiteľne, a.s.<br />

PRIDAJTE SA<br />

K PROSOCIO NA<br />

FACEBOOKU<br />

O B S A H<br />

Rozhovor<br />

„Ak máte záujem vycestovať,<br />

začnite s prípravou čo najskôr.“<br />

Doc. MUDr. Viera Rusnáková, CSc.<br />

MBA 2<br />

<strong>Fakulta</strong><br />

Ceremónia v Kwale: bezoblačno,<br />

silné nadšenie 4<br />

Kenyata teambuilding 5<br />

Mapuordit 6<br />

(Ne)Uplatnenie absolventov<br />

Verejného zdravotníctva 8<br />

Uplatnenie študentov VZ<br />

z pohľadu vedúcej katedry 9<br />

Mojich sto dní 10<br />

Profesor alebo magister?<br />

Blúzka či tričko? 11<br />

Energo SC – Futbalový klub<br />

FZaSP 12<br />

Imatrikulácie <strong>13</strong><br />

Zo života fakulty 14<br />

Okolie našej Alma mater<br />

skrášľuje nový parčík 16<br />

Kultúra<br />

The Human Body Exhibition 17<br />

Top témy<br />

Zmeny týkajúce sa pracujúcich<br />

študentov 18<br />

Koniec externého štúdia na<br />

vysokých školách? 20<br />

Zdravie<br />

Helicobacter pylori 21<br />

Študentský život<br />

Letná škola v Piešťanoch 22<br />

Študenti VZ na Road Show 23<br />

Socio<br />

„Nie je dôležité vyhrať, ale<br />

zúčastniť sa.“ 24<br />

Kontaktné centrum ako príležitosť<br />

zefektívniť pomoc 25<br />

Skaly, výšky, dobrodružstvo<br />

a človek 26<br />

Listy zo Sarajeva 3. 27<br />

„Bonjour! Je parle un<br />

petit peu...!“ 29<br />

Deň zodpovednosti 30<br />

Sajens<br />

Choroby v čase 31<br />

Čo je to vlastne PYLL? 31<br />

Discovering statistics using R 32<br />

Komunikácia so sluchovo<br />

postihnutými v zdravotníctve a<br />

sociálnej práci 32<br />

Centrum vedecko-technických<br />

informácií 33<br />

Sprievodca svetom<br />

Dovidenja, sretan put i vidimo<br />

se opet za godinu dana! 34


2<br />

ROZHOVOR<br />

Doc. MUDr. Viera Rusnáková, CSc., MBA:<br />

„Ak máte záujem vycestovať,<br />

začnite s prípravou čo najskôr.“<br />

S Fakultou zdravotníctva a sociálnej práce prišla doc. MUDr. Viera Rusnáková, CSc. MBA prvýkrát<br />

do kontaktu už v roku 1996. Neskôr začala externe prednášať a v súčasnosti pôsobí ako prodekanka<br />

pre zahraničné vzťahy a rozvoj fakulty. Čo sme sa dozvedeli o nej, jej vedeckých aktivitách,<br />

Erasme, ale aj fakultných projektoch, si prečítajte v nasledujúcom rozhovore.<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O<br />

Pani docentka, v úvode by sme sa o Vás<br />

radi dozvedeli niečo viac. Ako dlho pôsobíte<br />

na našej fakulte?<br />

S fakultou som začala spolupracovať v roku<br />

1996, kedy som sa spolu s kolegami z fakulty<br />

a z trnavskej nemocnice zúčastnila<br />

na rozvojových projektoch podporovaných<br />

USAID. Projekty spolupráce s americkými<br />

partnermi boli už v tom čase zamerané na<br />

zlepšovanie kvality v zdravotníctve. Spolupráca<br />

s americkou univerzitou v Scrantone<br />

v Pensylvánii, ktorá mimochodom trvá dodnes,<br />

bola zameraná na podporu vzdelávania<br />

v zdravotníckom manažmente a rozvoj<br />

ošetrovateľstva. Neskôr som na Fakulte<br />

zdravotníctva a sociálnej práce začala prednášať<br />

zdravotnícku informatiku, informačné<br />

systémy a manažment.<br />

Čomu sa venujete vo vedeckej sfére?<br />

Oblasťou môjho záujmu je manažment<br />

kvality. Stále tiež sledujem vývoj v oblasti<br />

informačných a komunikačných technológií<br />

vo verejnom zdravotníctve. Som národným<br />

koordinátorom pre projekt PATH<br />

(Performance Assessment Tool for Quality<br />

Improvement in Hospitals). Projekt sa<br />

zaoberá indikátormi kvality a výkonnosti<br />

pre nemocnice a bol vyvinutý pod záštitou<br />

Svetovej zdravotníckej organizácie. Trvá<br />

už viac ako 10 rokov. V prvom rade má byť<br />

vnútorným nástrojom nemocníc, ktorým<br />

hodnotia svoje vlastné výkony. Tiež však<br />

prináša možnosť porovnávania nemocníc<br />

na národnej alebo medzinárodnej úrovni.<br />

Nemocnice sa do týchto aktivít nepúšťajú<br />

rady a naozaj treba dobre spolupracovať<br />

s vrcholovým manažmentom.<br />

Môžete nám prezradiť, ako z tohto porovnania<br />

vychádzajú slovenské nemocnice?<br />

Nástroj je určený pre sebahodnotenie nemocníc<br />

a informácie nie sú zásadne zverejňované<br />

bez ich súhlasu.


Koncom letného semestra ste sa ako prodekanka<br />

pre zahraničné vzťahy a rozvoj<br />

FZaSP zúčastnili oficiálnej návštevy<br />

rektora TU na univerzitách na Balkáne.<br />

V rámci tejto návštevy boli podpísané aj<br />

bilaterálne zmluvy. Čo z týchto zmlúv vyplýva<br />

pre našu fakultu, študentov a učiteľov?<br />

Aby sme to konkretizovali, boli to dve<br />

zmluvy o možnej spolupráci – Memorandá<br />

o porozumení, ktoré boli podpísané na<br />

univerzitnej úrovni v Bosne a Hercegovine<br />

v hlavnom meste Sarajeve a v meste Banja<br />

Luka, ktoré je centrom Srbskej republiky.<br />

Podobné zmluvy o spolupráci na nižšej<br />

úrovni podpísala potom naša fakulta s Lekárskou<br />

fakultou v Banja Luka a Fakultou<br />

zdravotníckych štúdii v Sarajeve. Tá<br />

druhá je pre nás zaujímavou podobným<br />

štúdijným zameraním. Záujem<br />

je o spoluprácu a výmenu študentov<br />

aj učiteľov odborov ošetrovateľstvo<br />

a verejné zdravotníctvo. V Banja Luka<br />

chcú rozvíjať vzdelávanie vo verejnom<br />

zdravotníctve a zdravotníckom manažmente.<br />

Minister zdravotníctva Srbskej<br />

republiky tieto kroky veľmi podporuje.<br />

Našich študentov a učiteľov sa dotýka<br />

najmä snaha o podpísanie zmlúv<br />

v rámci Erasmu. V tomto smere sme<br />

ďalej v spolupráci s Fakultou zdravotníckych<br />

štúdií v Sarajeve.<br />

S touto správou súvisí aj iná téma,<br />

ktorá by mohla študentov zajímať.<br />

Mnohých z nich iste láka možnosť<br />

vycestovať do zahraničia v rámci<br />

programu Erasmus. Do ktorých krajín<br />

v súčasnosti môžu vycestovať<br />

študenti našej fakulty?<br />

Ide o viacero krajín. Bilaterálne zmluvy<br />

sa však uzatvárajú vždy na určitý počet<br />

ROZHOVOR<br />

rokov, mnohé z nich<br />

bude tento rok potrebné<br />

obnoviť.<br />

Študenti verejného<br />

zdravotníctva môžu<br />

zatiaľ vycestovať do<br />

Dánska a študenti<br />

ošetrovateľstva do<br />

Českej republiky.<br />

Študenti sociálnej<br />

práce môžu cestovať<br />

do Českej republiky,<br />

Francúzska, Fínska,<br />

Grécka, Poľska, Nemecka,<br />

Rakúska či<br />

Španielska.<br />

Nadväzuje fakulta<br />

zmluvy o spolupráci<br />

v rámci Erasmu<br />

aj v súčasnosti?<br />

Áno, v príprave je<br />

napríklad dohoda s Univerzitou v Corku,<br />

v druhom najväčšom meste Írska, kde sa<br />

snažíme najprv o spoluprácu vo verejnom<br />

zdravotníctve. Podpisujeme aj bilaterálnu<br />

zmluvu so Slezskou univerzitou v Opave.<br />

Ako vlastne prebieha nadväzovanie<br />

partnerstiev medzi univerzitami? Ide<br />

o zložitý proces?<br />

Univerzita musí byť v prvom rade zapojená<br />

do programu Erasmus. Ak túto podmienku<br />

spĺňa, je potrebné uzatvoriť zmluvu medzi<br />

dvoma pracoviskami. Je to dlhodobejší administratívny<br />

proces.<br />

Ako dlho trvá takýto pobyt v zahraničí?<br />

U študentov zvyčajne trvá jeden semester.<br />

Funguje spolupráca aj naopak? Chodia<br />

na našu fakultu študovať študenti z partnerských<br />

univerzít?<br />

Áno, boli u nás študenti z Dánska, už pravidelne<br />

z Českej republiky, ale aj zo zámoria.<br />

Z USA to boli študenti v rámci spolupráce<br />

s Univerzitou IOWA. Na kratšie pobyty u nás<br />

boli študenti z Univerzity v Scrantone. Aj<br />

tento rok prišli na V. Medzinárodné sympózium<br />

organizované našou fakultou tradične<br />

v októbri. Živé zahraničné kontakty má Katedra<br />

sociálnej práce.<br />

Môžu cez Erasmus vycestovať aj externí<br />

študenti?<br />

Áno, môžu, hoci u nás je to zatiaľ neobvyklé.<br />

Kedy je potrebné začať s vybavovaním<br />

pobytu?<br />

Čo najskôr. Každý rok prebieha výberové<br />

konanie pre ďalší akademický rok. Výberové<br />

konanie musí prebehnúť najneskôr v decembri<br />

a študent, ktorý je v ňom vybratý,<br />

pôjde na Erasmus o rok – v zimnom alebo<br />

letnom semestri. Výberové konanie tento<br />

rok pravdepodobne prebehne na konci novembra.<br />

Presný termín výberového konania<br />

bude uverejnený na internetovej stránke<br />

našej fakulty. Na stránkach našej univerzity<br />

a fakulty sú záujemcom zároveň dostupné<br />

všetky potrebné dokumenty. Zaujímavé informácie<br />

pre podporu mobilít uverejňuje aj<br />

SAIA.<br />

Ako prodekanka máte okrem zahraničných<br />

vzťahov fakulty na starosti aj projekty.<br />

Ako hodnotíte stav projektovej<br />

aktivity na fakulte? Čo je najčastejšou<br />

príčinou toho, že projekty nie sú<br />

prijaté?<br />

Keď som sa hlbšie oboznamovala<br />

s prácou fakulty, bola som veľmi potešená.<br />

Je tu množstvo aktivít, vrátane<br />

medzinárodných, a zároveň veľká snaha<br />

a potenciál pripravovať projekty.<br />

Výborné myšlienky a množstvo úsilia<br />

niekedy nanešťastie zlyhajú na kritériách<br />

formálnej stránky projektov.<br />

Moja posledná otázka súvisí s končiacim<br />

sa letom. Ako ste ho prežili?<br />

Mali ste aj Vy „prázdniny“?<br />

Prázdniny som mala a leto som prežila<br />

veľmi príjemne. Najprv som bola<br />

s vnukmi v Chorvátsku, neskôr som<br />

strávila mesiac v Sarajeve. Tam to už<br />

nebola len dovolenka, ale snažila som<br />

sa aj trochu pracovať.<br />

- Ľubomír Holkovič -<br />

Foto: autor<br />

PRO<br />

CI O<br />

3<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong>


4<br />

FAKULTA<br />

Ceremónia v Kwale:<br />

bezoblačno, silné nadšenie<br />

Na mape podvýživy vyrástol nový ostrov nádeje.<br />

Možno trochu propagandistický úvod, každopádne<br />

úsilie založiť centrum na eliminovanie podvýživy<br />

v Afrike so sebou nesie veľké úsilie, ktoré po<br />

úspešnom zavŕšení tohto procesu k pátosu nabáda.<br />

Najmä naši kolegovia Adéla Novotná a Ján Bodo<br />

majú veľkú zásluhu na tom, že 8. júna <strong>2012</strong> sme<br />

hľadali dostatočne ostré nožnice na prestrihnutie<br />

ružovej pásky, ktorá symbolicky otvorí dvere do<br />

nášho centra.<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong> Slávnostné prestrihávanie pásky<br />

V<br />

spomínaný deň sa hostia, väčšinou projektu slovenský ambasádor, pán Michal v našom centre desiatky matiek s deťmi.<br />

zamestnanci nemocnice v Kwale, zástupcovia<br />

neziskových organizácií, svojským aplauzom za asistencie moderá-<br />

prezreli priestory centra ako Examination<br />

Mlynár. Každé vystúpenie bolo ocenené Oficiálna časť sa tým skončila. Hostia si<br />

ako aj naši komunitní pracovníci, zúčastnili<br />

slávnostnej ceremónie, ktorá sa odohrávala<br />

pred „bránami“ nášho centra. O vzácnych<br />

hostí takisto nebola núdza, návštevou nás<br />

poctil slovenský ambasádor v Keni Michal<br />

Mlynár, ako aj konzul Jozef Bandžuch. Podujatia<br />

sa zúčastnila aj slovenská žurnalistka<br />

Iveta Pospíšilová, ktorá sfilmovanú časť<br />

ceremónie plánuje použiť do svojho dokumentu<br />

o africkej kultúre a tradíciách.<br />

A tak kým posledný daždivý mrak opustil<br />

oblohu nad nemocnicou, presne o <strong>13</strong>.30<br />

hod. popoludní, pozdvihol srdcia k nebu<br />

miestny katolícky duchovný svojou modlitbou.<br />

Mystický ráz úvodu pokračoval takisto<br />

v krátkych divadelných predstaveniach<br />

našich komunitných pracovníkov, ktorí si<br />

pripravili krátke scénky na tému podvýživy<br />

a prevencie HIV. V prvom vystúpení k podvýžive<br />

sa striedalo tradičné riešenie zdravotných<br />

problémov miestnych obyvateľov<br />

v podobe šamanizmu a vyvolávania duchov<br />

so sociálno-zdravotným prístupom komunitných<br />

pracovníkov v centre na diagnostiku<br />

a odstránenie podvýživy. Druhá scénka<br />

pojednávala o stigmatizácii osôb s ochorením<br />

HIV a jej riešení.<br />

Po kultúrnej časti nasledovali príhovory<br />

našich hostí. Ako prvá vystúpila so svojim<br />

prejavom hlavná výživová sestra Fatuma<br />

Chidzugah, ktorá predstavila účastníkom<br />

poslanie centra a prácu s podvýživenými<br />

deťmi. Za miestnu komunitu sa prihovoril<br />

temperamentným vystúpením splnomocnenec<br />

pre oblasť Goliny, pán Massa. Vedenie<br />

tora ceremónie, ktorý hostí správne vyburcoval.<br />

Aby bol kantovský výrok „hviezdne nebo<br />

nado mnou, mravný zákon vo mne“ dovŕšený,<br />

účastníci ceremónie sa presunuli<br />

k dverám „nutričného“ centra. Spolu s našim<br />

ambasádorom a za asistencie vedenia<br />

nemocnice a splnomocnenca prestrihávala<br />

pásku osoba, ktorej sú tieto priestory určené<br />

– matka s dieťaťom. Slávnostný akt prestrihnutia<br />

tak symbolicky spustil zámery<br />

nášho projektu, ktorý každodenne prijíma<br />

room či Library, kde zanechali svoje podpisy<br />

v knihe návštev.<br />

Takmer dvojhodinové podujatie nemohlo<br />

skončiť inak ako občerstvením na kenský<br />

spôsob. Samosy, mandazy a podobné<br />

miestne špeciality navodili správnu chuť do<br />

ďalšej práce v úsilí eliminovania podvýživených<br />

detí.<br />

-Matúš Német-<br />

Foto: Jozef Bandžuch<br />

nemocnice vyjadrilo podporu v príhovore Matúš Német, Zuzana Kráľová, Michal Mlynár<br />

šéf lekára MUDr. Dossageiho. A na záver za<br />

slovenskú stranu vyjadril podporu nášmu<br />

CI O


Kenyata<br />

Usporiadanie motivačných<br />

kurzov, hier pre zamestnancov<br />

a podobných aktivít pre<br />

utužovanie pracovných<br />

kolektívov patrí v západnej<br />

hemisfére k bežným<br />

udalostiam života firiem.<br />

Teambuilding komunitných<br />

pracovníkov zaoberajúcich<br />

sa podvýživenými deťmi<br />

sa môže zdať raritou. Ale<br />

práve pre výnimky je život<br />

pestrejší...<br />

Indický oceán posiaty koralmi, biela piesočnatá<br />

pláž v Coral Cove – Tiwi. Sen<br />

mnohých cestovateľov či gýčovitý portrét<br />

exotickej dovolenky. Práve na tomto<br />

mieste sa zišli zamestnanci anti-malnutričných<br />

centier projektu SlovakAid z dispenzárov<br />

Mkongani, Tiwi, ako aj hlavného centra<br />

v Kwale na spoločnom športovo-motivačnom<br />

stretnutí. Do piesku vpísaný 25. august<br />

<strong>2012</strong> bol v znamení chleba (plodov mora)<br />

a hier.<br />

Pobrežné stereo zaoceánskych vĺn postupne<br />

vystriedal odliv ako znamenie záverečného<br />

„prílivu“ komunitných pracovníkov<br />

z najvzdialenejšieho centra v Mkongani.<br />

Doobedňajšia desiata hodina sa stala neformálnym<br />

začiatkom príjemného teplého počasia<br />

a priateľskej atmosféry prvého teambuildingu.<br />

Čaro africkej mentality spočíva v neorganizovanej<br />

organizovanosti, a preto prvotné<br />

chvíle patrili predpokladaným aktivitám,<br />

ktoré spolu koordinovali tri zodpovedné<br />

osoby z troch nutričných „buniek“, a to<br />

Chengo (Kwale), Rammadan (Tiwi) a Koy<br />

(Mkongani). Zo spoločnej porady vyplynul<br />

kultúrny program, obedová prestávka a futbalový<br />

turnaj.<br />

Zamestnanci nutričných centier bežne používajú<br />

v rámci svojich prednášok pre matky<br />

dramatické stvárnenia rôznych situácií<br />

týkajúcich sa kojenia, správnej výživy detí<br />

a podobne. V rámci teambuildingu zasa pripravili<br />

spontánnu scénku (nazývanú „drama“),<br />

ako jedna zamestnankyňa z centra<br />

v Kwale „neobdržala“ povolenie od svojho<br />

muža zúčastniť sa dnešného stretnutia.<br />

Emotívne vystúpenie bezbrannej ženy<br />

FAKULTA<br />

teambuilding<br />

stvárnila samotná „poškodená“, autoritatívneho<br />

muža zasa Koy z Mkongani. Ďalšou<br />

scénkou prevedenou Rammadanom z Tiwi<br />

bolo jeho napodobňovanie nejakej prítomnej<br />

osoby s jeho špecifickými znakmi. Bravúrne,<br />

až monštruózne stvárnenie v podobe<br />

mrkajúceho mzungu (belocha, pozn. red.)<br />

s kašľaním si odniesol autor tohto článku...<br />

Vyhladnuté obecenstvo zamestnancov<br />

nutričných centier nasýtilo obedové menu<br />

spočívajúce z rýb, kuku (kureniec, pozn.<br />

red.) a príloh ryže so zeleninou.<br />

Poobedňajšie trávenie skonzumovanej<br />

potravy však vystriedal futbalový turnaj,<br />

ktorý bol nezvyčajný tak terénom, ako aj<br />

jeho aktérmi. Tri tímy zložené zo zástupcov<br />

troch centier a genderová prevaha žien<br />

predznamenávali húževnatý súboj o africký<br />

pohár v podobe koláča. Spočiatku všet-<br />

ko nasvedčovalo, že tím z Tiwi na domácej<br />

pôde rozdrví zvyšné dispenzáre, aj za pomoci<br />

„legionárky“ Kráľovej. Koyovi zverenci<br />

z Mkongani nestačili ani na domáce mužstvo,<br />

ani na „Kwalčanov“. Strhujúce finále<br />

s Tiwi tímom za burácania prílivu napokon<br />

patrilo mužstvo-ženstvu z Kwale, aj za pomoci<br />

autora týchto riadkov...<br />

Víťaz obdržal putovný koláč a s rituálnym<br />

afrotancom v podaní skauta Rammadana<br />

sa skončil historicky prvý teambuilding<br />

participantov anti-malnutričného projektu<br />

SlovakAid na juhovýchodnom pobreží Kene.<br />

-Matúš Német-<br />

Foto: Zuzana Kráľová, Matúš Német<br />

5<br />

PRO<br />

SO CI O 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong>


6<br />

Malá bodka na mape<br />

Afriky, ale veľká časť<br />

v mojom srdci<br />

FAKULTA<br />

Moja pracovná cesta do Južného Sudánu sa uskutočnila v rámci<br />

nového rozvojového projektu Fakulty zdravotníctva a sociálnej<br />

práce TU s názvom „Posilnenie kontinuálnej starostlivosti<br />

o matku a dieťa pomocou viacstupňovej vzdelávacej intervencie v Južnom<br />

Sudáne“, ktorý je financovaný SlovakAid. Ako verejný zdravotník<br />

som bola zodpovedná za implementáciu a koordináciu nových projektových<br />

aktivít, vzdelávanie a zdravotnú osvetu. Nevidela som dôvod na<br />

neprijatie výzvy zúčastniť sa tohto projektu, pretože som sa podieľala<br />

na jeho tvorbe a vzhľadom na to, že to nebola moja prvá návšteva Južného<br />

Sudánu, poznala som prostredie, kultúru i ľudí. No napriek všetkým<br />

týmto faktom som neraz mala pocit, že som precenila svoje sily a schopnosti.<br />

Avšak aj takéto emócie a negatívne zážitky sú súčasťou práce ľudí<br />

v rozvojových krajinách, či sú to lekári, kňazi, sociálni pracovníci alebo<br />

učitelia, pretože aplikácia aj jednoduchých zmien je tu zložitý a zdĺhavý<br />

proces.<br />

Nemocnica v Mapuordite a problémy matiek a detí<br />

V decembri 2011 som po tretí krát v živote vycestovala<br />

do Mapuorditu v Južnom Sudáne.<br />

Táto cesta bola zorganizovaná narýchlo a myslím,<br />

že moja rodina bola presvedčená o tom, že<br />

som sa zbláznila, keďže som do Afriky odchádzala<br />

po desiatich dňoch, ako som sa z nej vrátila.<br />

O niektoré postrehy zo svojho pobytu by som<br />

sa s čitateľmi rada podelila.<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O<br />

Môj najmenší pacient v malnutričnom<br />

programe. Dieťa vážiace 1,2 kg<br />

pri narodení a z nemocnice odchádzalo<br />

s 2,5 kg.<br />

Ženy ťahajúce vodu<br />

z cca 30 m hĺbky<br />

V mapuorditskej nemocnici, ktorú vedie Dr. Rosario Ianetti, pracuje<br />

spolu 69 pracovníkov (vrátane administratívneho personálu, technikov).<br />

Funkčných je päť oddelení: chirurgické, pôrodnicko-gynekologické,<br />

detské, interné a pohotovostné. Nemocnica disponuje 112 lôžkami<br />

a poskytuje zdravotnícku starostlivosť pre 3000 hospitalizovaných<br />

pacientov a pre 23 000 ľudí, ktorí sú ošetrení v ambulanciách. Lokálny<br />

parter si vysoko cení prítomnosť lekárov zo Slovenska, pretože ich je<br />

v nemocnici málo. Jednou z nich je aj lekárka Magdaléna Fülöpová, ktorá<br />

v nemocnici pôsobí ako pediatrička. Po diskusii s riaditeľom nemocnice,<br />

administrátorkou Pauline a pôrodnou sestrou Filo sme identifikovali<br />

základné problémy v oblasti zdravia matiek a detí. U detí sú to malária,<br />

malnutrícia, očkovanie a hygiena. Ďalej sme na základe rozhovorov<br />

s miestnymi ženami navštevujúcimi antenatálnu kliniku a outreach<br />

program zistili, že ženy majú nedostatočné, takmer žiadne informácie<br />

o možnostiach prevencie, hygieny a starostlivosti o seba a svoje dieťa.<br />

Až 95% žien, ktoré prišli na antenatálnu kliniku a využili možnosti outreach<br />

kliniky, nevedelo písať a čítať, čo svedčí o vysokej miere analfabetizmu.<br />

Väčšina žien v oblasti nemá žiadne vzdelanie. V Sudáne vládne<br />

patriarchát, takže ženy tu nemajú právo rozhodovania. V praxi to vyzerá<br />

tak, že najcennejšia je krava (predstavuje majetok), potom žena a až<br />

niekde na konci rebríčka je dieťa. Preto stále veľmi málo žien využíva<br />

možnosť pôrodov v nemocnici. Ženy často prichádzajú do nemocnice<br />

neskoro a vo vážnom stave. Medzi pôrodné problémy patria potraty, krvácanie<br />

v tehotenstve, bolesti, zlá pozícia dieťaťa pri pôrode, popôrodné<br />

infekcie.<br />

V rámci nemocnice som vykonávala poradenstvo pre pacientov (užívanie<br />

návykových látok, alkoholizmus, výživa), sledovala som výživový<br />

stav pacientov a nastavovala výživové programy, merala potrebné parametre<br />

(hmotnosť, výška, prepočet percent pri malnutrícii u detí, BMI)<br />

a dohliadala som na hygienický režim nemocnice. Naďalej pokračovala<br />

edukácia pacientov na všetkých oddeleniach o hygiene (používanie<br />

latrín, odpady) a pravidelne sa organizovali aktivity pre deti spojené<br />

s edukáciou o osobnej hygiene a hlavne hygiene rúk. Túto aktivitu mali<br />

radi deti, ale aj ja, pretože to bola zábava. Mala som okolo seba hromadu<br />

usmiatych tvárí. Za čisté ruky som im lepila na tričká nálepky a hrali sme<br />

pexeso alebo pozerali rozprávku. Deti sú skutočne zázračné, pretože aj<br />

keď som mala zlú náladu alebo pochybnosti o tom, či má moja práca<br />

zmysel, stačil jeden milý detský úsmev a všetky zlé pocity sa rozplynuli.<br />

Naozaj každá snaha, ktorá prispeje k šťastiu v očiach detí, stojí zato.<br />

Vzdelávanie žien a matiek prebiehalo v nemocnici vždy v utorok a piatok,<br />

kedy nebol outreach program, na antenatálnej klinike, detskom<br />

a gynekologicko-pôrodníckom oddelení. Jednotlivé témy sa v príslušnom<br />

týždni striedali. Na základe analýzy potrieb som si ako hlavné témy<br />

vzdelávania na mesiac január stanovila témy: „Očkovanie detí ako prevencia<br />

ochorení“ a „Bezpečný pôrod, problémy a komplikácie v tehoten-


FAKULTA<br />

stve a ich dôsledky“. Pri edukácii matiek bolo potrebné používať jednoduchý jazyk,<br />

vysvetľovať a argumentovať, pretože miestne ženy majú svoje návyky, ktoré nie sú<br />

vždy správne (napríklad pôrod doma pod dohľadom šamana). Z dôvodu udržania pozornosti<br />

žien boli edukačné prednášky pripravené na 20 minút a potom mali možnosť<br />

pýtať sa a diskutovať. Pri prednáškach boli využité hlavne obrázky, ktoré dopĺňali obsah<br />

prednášky. Je to dôležité hlavne preto, aby si ženy dokázali predstaviť to, o čom sa<br />

hovorí. V rámci prednášok sme tiež zistili, že je dôležité ženám ukázať rešpekt a stavať<br />

na ich osobných skúsenostiach, pretože sa tým uľahčila komunikácia s nimi a hlavne<br />

prejavili dôveru. Každý týždeň bolo v rámci nemocnice edukovaných približne 70 žien<br />

a moje edukačné aktivity zastihli tiež mužov, ktorí boli prítomní, a tak nemali inú možnosť,<br />

ako ma počúvať. Prítomnosť nielen žien, ale aj mužov som vnímala pozitívne,<br />

pretože aj takto možno prispieť k šíreniu zdravotníckych informácií, veď aj títo muži<br />

boli alebo sa mali stať manželmi a otcami.<br />

7<br />

Outreach program – s megafónom po buši<br />

Outreach program je novou aktivitou v rámci prebiehajúceho projektu. Ide vlastne<br />

o mobilnú kliniku. Aktivita prebiehala trikrát do týždňa, kedy náš tím cestoval do okolia.<br />

Pôrodná sestra vyšetrovala tehotné ženy, poradca ich testoval na HIV, zdravotná<br />

sestra očkovala deti do 5 rokov a ja som spolu s mojím prekladateľom robila zdravotnú<br />

osvetu v komunite. Jednotlivé cieľové miesta programu sú v rôznej vzdialenosti od nemocnice<br />

a navrhnuté boli tak, aby zahŕňali oblasti kmeňa Dinka a Jur. Miesta pre outreach<br />

sú v buši, to znamená žiadne cesty a klinika sa zriaďuje väčšinou pri strome. Len<br />

na niektorých miestach je možné využiť kostol (napr. Agany) alebo malé zdravotnícke<br />

jednotky či zdravotnícke kliniky (Mvolo). Občas sme pracovali v neznesiteľnom teple,<br />

občas v daždi a aj v ohni. V decembri sme jednali s miestnymi predstaviteľmi na troch<br />

väčších cieľových miestach, pričom sa dohodlo sústredenie miestnych ľudí v blízkosti<br />

kliniky na určený termín z dôvodu rozšírenia osvety medzi väčšou populáciou. Jednania<br />

prebehli priateľsky – miestni predstavitelia boli myšlienke naklonení a prisľúbili<br />

sprostredkovanie informácie v komunite. Realita však bola iná a žiadne hromadné<br />

vzde lávanie v rámci komunity nebolo možné, pretože ľudia neprišli. Bola som sklamaná,<br />

ale stále som verila, že nejako to ísť musí. Tým, že ľudia bývajú od seba ďaleko, je<br />

náročné zorganizovať nejaké väčšie stretnutie, preto sme pristúpili k vzdelávaniu ľudí,<br />

ktorí prišli v rámci kliniky. Začali sme používať megafón a po ceste na cieľové miesto<br />

sme oznamovali, že prichádzame, aby nás ľudia našli. Bol to prijateľný spôsob, ako<br />

prilákať na miesto outreach kliniky viac ľudí. Edukáciu v rámci outreach programu<br />

som postavila na tých istých témach ako vzdelávanie v nemocnici. Cieľom bolo vzdelávať<br />

ako ženy, tak aj mužov vzhľadom na ich vedúce postavenie a právo rozhodovať<br />

o osude svojich žien. Z tohto dôvodu sme komunikovali opatrne a s rešpektom. Nevyhnutné<br />

bolo veľa argumentovať, zdôvodňovať a vysvetľovať. Kvôli diskusiám vzdelávanie<br />

v rámci outreach programu trvalo oveľa dlhšie ako v nemocnici. V januári, kedy<br />

sme začali s prednáškami v rámci outreach programu, bolo edukovaných približne 35<br />

mužov a 120 žien. Ženám bolo poskytované aj individuálne poradenstvo. V rámci outreach<br />

kliniky som tiež dohliadala na správne vypisovanie zdravotnej dokumentácie,<br />

pomáhala pri vyšetrovaní žien, podávala výživové doplnky, sledovala zdravotný stav<br />

detí prichádzajúcich kvôli očkovaniu a snažila sa zlepšiť prácu sestier. Na outreach<br />

programe sme pracovali ako tím, zo začiatku nám chvíľu trvalo, kým sme si na seba<br />

zvykli, ale potom sme sa vzájomne rešpektovali a pomáhali si.<br />

Outreach program - očkovanie detí<br />

Mapuordit, Južný Sudán<br />

Outreach program – mobilná klinika<br />

Vianočný mangovník<br />

Počas pobytu v Sudáne sme samozrejme mali aj možnosť oddýchnuť si. Voľno sme<br />

mali večer a v nedeľu, kedy som chodila pomáhať do lekárne, hrala som s miestnymi<br />

deťmi basketbal, chodili sme sa prejsť, sedeli s priateľmi a diskutovali, spoznávali<br />

miestne zvyky a ľudí. Prežila som tu aj Vianoce, ktoré boli úplne iné, ale tiež krásne<br />

a čarovné. Ozdobili sme si mangovník balónmi a urobili spoločnú večeru a aj darčeky<br />

boli! Naozaj mám na čo spomínať. Myslím, že Afrika mi dala oveľa viac, ako som ja dala<br />

tejto krajine. Ísť na tento kontinent bol môj veľký sen, ktorý sa splnil a dúfam, že sa<br />

tam ešte vrátim. Som rada, že som navštívila práve Južný Sudán. A hoci je Mapuordit<br />

len malá bodka na mape Afriky, už navždy ostane veľkou súčasťou môjho srdca.<br />

-Mária Kvaková-<br />

Foto: autorka<br />

Mary Imaculate DOR Hospital, Mapuordit,<br />

Južný Sudán<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O


8<br />

FAKULTA<br />

(Ne)Uplatnenie<br />

absolventov<br />

Verejného<br />

zdravotníctva<br />

V akademickom roku 2011/<strong>2012</strong><br />

ukončilo magisterský stupeň 27<br />

absolventov denného štúdia odboru<br />

Verejné zdravotníctvo na FZaSP.<br />

Najväčší zamestnávateľ na Slovensku<br />

tak mohol do 7 dní opečiatkovať<br />

čerstvých nezamestnaných občanov.<br />

Poďme sa pozrieť nato, koľkí s týmto<br />

neviditeľným označením ešte zaspávajú.<br />

Spomínaní absolventi boli oslovení začiatkom<br />

septembra s prosbou vyplniť<br />

superultrapekný dotazník, ktorý sa týkal<br />

ich (ne)zamestnania po ukončení štúdia.<br />

Ku dňu 15.9.<strong>2012</strong> dotazník vyplnilo 25 absolventov,<br />

z ktorých sú 9 (36%) zamestnaní,<br />

14 (56%) nezamestnaní a 2 (8%) pokračujú<br />

v ďalšom štúdiu. V predchádzajúcom akademickom<br />

roku sa v podobne realizovanom<br />

prieskume zistilo, že bolo zamestnaných<br />

53% absolventov (1).<br />

Zamestnaní<br />

Z 9 zamestnaných absolventov 3 (37%)<br />

pracujú vo vyštudovanom odbore (pre zaujímavosť,<br />

z celého ročníka to predstavuje<br />

11%). Títo traja jedinci sa zamestnali nasledovne:<br />

jeden v oblasti podpory zdravia,<br />

jeden vykonáva poradenstvo vo výžive a jeden<br />

je bezpečnostným technikom.<br />

86% zamestnaných uviedlo, že bol pre nich<br />

problém nájsť si zamestnanie v odbore.<br />

V súvislosti s dĺžkou hľadania zamestnania<br />

od vykonania štátnic sa zistilo, že 1 zamestnaná<br />

pracovala už počas štúdia, 4 uviedli,<br />

že si hľadali prácu 12 týždňov a 1 zamestnaná<br />

hľadala približne 4 týždne. So svojou<br />

vykonávanou prácou je spokojných 50%<br />

zamestnaných, druhá polovica svoju prácu<br />

považuje za lepšiu ako nič. Keď sa na to pozrieme<br />

zo svetlej stránky, je fajn, ak nie sú<br />

nespokojní.<br />

Pri otázke poznatky z ktorých predmetov<br />

využívajú najčastejšie, boli spomínané<br />

predmety ako výživa (uviedlo 37% zamestnaných),<br />

PPL (25% zamestnaných), komunikácia<br />

a tímová práca, farmakológia, psychológia,<br />

klinické predmety a úrazy (tieto<br />

predmety uviedlo 12%). Na otázku v opačnom<br />

význame, teda poznatky ktorých predmetov<br />

vo svojom zamestnaní nevyužívajú<br />

vôbec, uviedli nasledovné odpovede – štatistika,<br />

komunikácia a tímová práca, epidemiológia<br />

(25% zamestnaných), pediatria,<br />

výživa, farmakológia, nerovností v zdraví,<br />

onkológia, projekty a manažment (uviedlo<br />

12%).<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O<br />

Všetci absolventi<br />

V zisťovaní subjektívnych pocitov a uvažovania<br />

absolventov o tom, či ich štúdium pripravilo<br />

tak, aby si našli uplatnenie v praxi<br />

23% uviedlo, že áno. Zvyšok si myslí opak,<br />

teda že ich nepripravilo. Väčšina opýtaných<br />

(64%) považuje vedomosti zo štúdia za<br />

čiastočne využiteľné v praxi. 27% je toho<br />

názoru, že vedomosti získané počas štúdia<br />

v praxi využiteľné nie sú. 9% ich považuje<br />

za úplne využiteľné.<br />

Ako najväčším problémom, ktorý bráni absolventom<br />

nájsť si zamestnanie, je podľa<br />

nich nedostatok ponúk práce súvisiacich<br />

s odborom VZ.<br />

Absolventi sa mali možnosť vyjadriť aj<br />

k otázke, či by si opäť vybrali vyštudovaný<br />

odbor verejné zdravotníctvo na FZaSP, ak by<br />

sa vrátili do minulosti. Odbor VZ aj fakultu<br />

FZaSP by si opäť zvolilo len <strong>13</strong>% absolventov,<br />

26% by síce zvolilo odbor VZ, ale inú<br />

fakultu. 44% by si vybralo iný odbor a inú<br />

fakultu, 4% by zvolili iný odbor na fakulte<br />

FZaSP a <strong>13</strong>% by po strednej škole išlo pracovať<br />

a popri tom študovať externe. Ne viem,<br />

ako vám, ale mne stále rezonuje v hlave tých<br />

prvých <strong>13</strong>% absolventov (3 osoby). Nevedno<br />

na základe akých osobných parametrov<br />

všetci odpovedali – práca, osobná skúsenosť,<br />

nepríjemné spomienky, priateľstvo.<br />

K záveru sme sa mnohí zhodli na hlavných<br />

príčinách neúspechu uplatniť sa, a tým pádom<br />

sa aj zamestnať v odbore, z čoho vychádzajú<br />

aj akési odporúčania či rady, aby


sa budúci absolventi po ukončení štúdia mohli uplatniť v odbore<br />

rýchlejšie.<br />

Najväčší problém vidíme v praxi. Ak by sa zobral nižší počet študentov<br />

(prvákov), mohla by sa tým zabezpečiť kvalitná prax, nie<br />

fabulovať denníky z praxe (bohužiaľ, v mnohých prípadoch je to<br />

tak). Za dôležité tiež považujeme umožniť prax študentom na viacerých<br />

pracoviskách, inštitúciách, nielen na RÚVZ či PZS. Je toľko<br />

potenciálnych inštitúcií, organizácií a oblastí, v ktorých by sa mohol<br />

študent/absolvent zamestnať. Preto by mohla škola vytvoriť<br />

akési prepojenie medzi firmami a školou, poskytnúť tak študentom<br />

viaceré možnosti vykonania praxe, kde by študenti chodievali<br />

so záujmom. Taktiež je dôležité, aby študentov pripravovali aj osoby<br />

z praxe, ktoré majú skúsenosti. Mnohí spomenuli aj zahraničné<br />

pobyty a zapojenie študentov do aktivít fakulty. Vyskytol sa aj návrh<br />

s výučbou jazykov. Samozrejme, dôležitou súčasťou všetkého<br />

je oboznámiť verejnosť s odborom. Mnohí ľudia si pletú odbor VZ<br />

s inými odbormi, či už lekárstvom, ošetrovateľstvom, atď.<br />

Čo k tomu všetkému môžem dodať?<br />

Iste pripustíte, že verejné zdravotníctvo je veľmi zaujímavý odbor.<br />

Dáva voľnosť a komplexnosť zároveň. Bohužiaľ, na Slovensku je<br />

tento odbor nedocenený alebo skôr neviditeľný. Skúste niekomu<br />

vo vlaku vysvetliť, čo študujete a môžem vám zaručiť, že máte<br />

tému na rozhovor minimálne na dve hodiny.<br />

Získanie praxe v našom odbore je ako začarovaný kruh. Ak nemáte<br />

obézne konto, konexie alebo obézne konto a konexie, získanie<br />

praxe nebude len také jednoduché. Skreslený pohľad? Myslíte?<br />

Zistíte. Dnes už automaticky neplatí, že ak máte titul, máte prácu.<br />

Ponúk práce je relatívne dosť. Je však to pravé orechové veštenie,<br />

montážnictvo či žeriavnik/-čka na stavbe? Jediné (realistické)<br />

riešenie takejto situácie je len to, že budete musieť hľadať a písať<br />

žiadosti. Netreba mať strach, prinajhoršom vás len odmietnu. Nič<br />

viac, nič menej. Potom môžete zasa hľadať a písať do inej inštitúcie<br />

či organizácie. Nečakajte, milí priatelia, na to, že k vám niekto<br />

príde a ponúkne vám niekoľkotisícový plat. Určite nie na začiatku<br />

kariéry. Hľadajte ešte počas štúdia, nie po štátniciach, oslovujte<br />

nadšene firmy, v ktorých by ste mali záujem pracovať.<br />

Tento malý prieskum bol vykonaný v septembri, čo je 3 mesiace<br />

po štátnych skúškach. Aj to je možno jeden z dôvodov, prečo ešte<br />

mnoho absolventov ostáva nezamestnaných. Bolo by zaujímavé<br />

zistiť, ako na tom budú o pár mesiacov. U predchádzajúcich absolventov<br />

takáto situácia s nezamestnanosťou nebola, ale predsa sa<br />

vyskytovala, a tak sa v ďalšom čísle ProSocia pozrieme na to, ako<br />

po roku skončili a či sa ich zamestnanosť zlepšila. Celkom potešujúca<br />

(možno i motivujúca) informácia sa nachádza v článku uverejnenom<br />

v dennej tlači, podľa ktorého v evidencii úradov práce<br />

sú absolventi v priemere rok. Individuálne aj o niečo kratšie alebo<br />

dlhšie, a to podľa typu a výšky dosiahnutého vzdelania (2).<br />

Takže veľa šťastia v love aj v rybolove a v závere zaprajem všetkým<br />

veľa zdaru do života, vykročte s úsmevom, lebo čo dáš, to dostaneš...<br />

-Jana Andelová-<br />

Foto: autorka<br />

Zdroje:<br />

(1) Psota, M., Šťastná, V.: Uplatnenie absolventov verejného zdravotníctva,<br />

ProSocio, 3 (8): 10-11<br />

(2) Folentová, V.: Po ročnej prestávke si absolvent nájde prácu<br />

ťažšie. SME, <strong>2012</strong>, dostupné online: http://ekonomika.sme.<br />

sk/c/6506035/po-rocnej-prestavke-si-absolvent-najde-pracu-<br />

-tazsie.html<br />

FAKULTA 9<br />

Uplatnenie študentov<br />

VZ z pohľadu vedúcej<br />

katedry<br />

O údajoch týkajúcich sa absolventov akademického<br />

ročníka 2011/<strong>2012</strong> bola informovaná<br />

aj vedúca katedry PhDr. Eva<br />

Nemčovská, PhD., ktorá poskytla nasledovné<br />

vyjadrenie, za čo jej úprimne ďakujeme.<br />

Milí študenti,<br />

ďakujem autorke predošlého článku<br />

„(Ne)Uplatnenie absolventov<br />

verejného zdravotníctva“ za snahu<br />

o náhľad do osudov absolventov<br />

smeru verejné zdravotníctvo, taktiež<br />

za optimistické odporúčania,<br />

ktoré uvádza na konci. Neostáva<br />

mi nič iné, len si pripomenúť slová<br />

z úvodných prednášok prof. Rusnáka,<br />

ktorý vám v prvom ročníku pripomínal, že štúdium na univerzite<br />

je štúdiom, ktoré sa od štúdia na vysokej technickej škole odlišuje<br />

najmä svojou šírkou záberu. Historicky totiž bolo cieľom takejto<br />

školy vychovať vzdelaného človeka v mnohých oblastiach, a v tom je<br />

aj špecifikum tradície Trnavskej univerzity. Vysoká technická škola<br />

má zas za cieľ odovzdať hotové skúsenosti a zručnosti, ktoré sa dajú<br />

uplatniť v praxi.<br />

Keď sa hlbšie zamyslíme nad podstatou štúdia zdravia verejnosti<br />

(nielen verejného zdravotníctva), iste sa zhodneme, že táto pokrýva<br />

širšie oblasti než len výživa a obľúbené predmety, ktoré spomínajú<br />

absolventi v článku. Pokiaľ by sme zúžili štúdium len na ne a na praktické<br />

veci, ktoré sa vykonávajú na Úradoch verejného zdravotníctva,<br />

potom sa dostaneme na technické štúdium, úzko špecificky zamerané<br />

a určené pre vysokošpecializované pracovné úkony na špecializovaných<br />

pracoviskách, ktorých je na Slovensku pomerne málo. Tým,<br />

ktorí si neuvedomili špecifické možnosti, ktoré im škola ponúkala<br />

počas štúdia, by možno pomohlo zamyslieť sa nad piatimi rokmi<br />

strávenými na škole a zhodnotiť, či naozaj využili všetko, čo bolo<br />

v ponuke. Najmä vlastnú aktivitu, účasť na ŠVOČ, zahraničné cesty,<br />

účasť na živote fakulty a podobne. Len si spomeňte, koľko času ste<br />

strávili v knižnici, či ste boli na konferenciách a besedách, ktoré sme<br />

pre vás organizovali.<br />

Osobne ma mrzí, že študenti tak slabo hodnotili niektoré z predmetov,<br />

akými sú epidemiológia či štatistika. Rozumiem, že sú to predmety<br />

náročné, ale možno si neuvedomujú, že ich zvládnutie ich robí<br />

na trhu práce jedinečnými a výrazne zvyšuje ich šance sa zamestnať.<br />

Sme určite jedinou zo škôl na Slovensku, ktorá kladie takýto dôraz na<br />

kvantitatívny pohľad na zdravie a chorobu.<br />

Zároveň by som chcela študentom ponúknuť, aby sa pri hľadaní zamestnania<br />

obracali na nás učiteľov – radi vám poradíme, sprostredkujeme<br />

kontakt a pomôžeme, napr. pri formulácii žiadosti. Ako to<br />

vidím, mnohým by pomohol trochu širší pohľad na štúdium.<br />

Želám vám veľa úspechov pri hľadaní zamestnania a som presvedčená,<br />

že budete úspešní. Všetko najlepšie do profesionálneho života<br />

praje<br />

-Dr. Eva Nemčovská, PhD.-<br />

Foto: archív autorky<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O


10<br />

FAKULTA<br />

Mojich<br />

100<br />

sto dní<br />

Milí študenti, vážení kolegovia a spolupracovníci,<br />

ubehlo už niekoľko mesiacov, odkedy ma rektor TU poveril vedením<br />

našej fakulty. Dovoľte mi, aby som sa s vami podelil o výsledky svojho<br />

snaženia, problémy a starosti, ktoré ma „postihli“ vo funkcii dekana<br />

počas mojich prvých sto dní.<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O<br />

Nie, nebudem hodnotiť, to prislúcha<br />

vám. Vy najlepšie a verím, že aj spravodlivo<br />

posúdite, čo je dobré a čo<br />

zlé, čo sa nám podarilo a čo nie. Zámerne<br />

hovorím „nám“, lebo mnohé veci sú výsledkom<br />

tímovej práce. Priznám sa, že najprv<br />

som si pripravil zoznam svojich aktivít.<br />

Prekvapilo ma, že je pomerne dlhý, čo zároveň<br />

vysvetľuje, prečo som neraz zaspal už<br />

večer pri televíznych novinách a nedočkal<br />

sa ani správ o počasí a takto neinformovaný<br />

zbytočne chodil celé tohtoročné horúce<br />

leto s dáždnikom. Verím, že viaceré aktivity<br />

pozitívne ovplyvnia chod našej fakulty<br />

už v najbližšom období. Zmienim sa len<br />

o niektorých. Tí, ktorí sa zúčastnili volieb<br />

dekana, si určite spomenú, že som nesľuboval<br />

žiadne „svetlé zajtrajšky“. Zdôraznil som<br />

len o čo a ako sa budem usilovať s tým, že<br />

nikdy predtým som “nedekanoval“ a navyše<br />

ma čakajú nástrahy, o ktorých ani netuším<br />

(zmena vlády, vedenia TU a pod.). Bohužiaľ,<br />

tento čierny scenár sa naplnil do bodky.<br />

Keďže ProSocio je časopis venovaný najmä<br />

našim študentom, povedzme si, čo by si už<br />

teraz mohol študent na fakulte všimnúť.<br />

Po neľahkých rokovaniach s vedením TU<br />

sa nám podarilo zrušiť šatňu na prízemí,<br />

presťahovať upratovačky a prerobiť ju na<br />

študovňu. Určite si všimnete, že počet miest<br />

na sedenie na chodbách fakulty sa výrazne<br />

zvýšil (z 22 na 50), takže pedagógovia<br />

už nebudú musieť prekračovať študentov<br />

vysedávajúcich na schodoch, aj keď to prispievalo<br />

k zlepšeniu ich pohybovej aktivity.<br />

Riešenie výučbových priestorov sa, bohužiaľ,<br />

po odvolaní pána arcibiskupa Bezáka<br />

výrazne skomplikovalo. Preto sme zvolili<br />

novú stratégiu – postupnú komplexnú rekonštrukciu<br />

budovy Ad Albertina. Vedieme<br />

intenzívne rokovania s mestským zastupiteľstvom<br />

v Trnave a vedením TU. Všetko sú<br />

to zatiaľ len prísľuby, i keď nádejné, ale ak<br />

sa ich podarí naplniť, tak v relatívne krátkom<br />

čase by mali byť v Ad Albertine slušné<br />

sociálne zariadenia, nové okná, vonkajšia<br />

fasáda a postupne aj vylepšený interiér. Nádejne<br />

vyzerá aj prísľub revitalizácie parku<br />

pred našou fakultou tak, aby celý univerzitný<br />

komplex zodpovedal názvu, ktorý nesie<br />

naše námestie – Univerzitné. V parku plánujeme<br />

osadiť aj základný kameň pre postavenie<br />

sochy zakladateľa našej univerzity<br />

kardinála Pazmánya, na ktorý už 10 rokov<br />

sadá prach v skrini v budove rektorátu.<br />

Požiadavka študentov na zmenu komunikácie<br />

s vedením fakulty, tak ako som navrhol<br />

– prostredníctvom “Študentskej rady“,<br />

sa trochu skomplikovala, predovšetkým zo<br />

strany študentov niektorých odborov. Verím,<br />

že začiatkom tohto zimného semestra<br />

ju doriešime a uskutoční sa prvé stretnutie<br />

vedenia fakulty so zástupcami študentov.<br />

Pripravili a schválili sme nový študijný poriadok<br />

fakulty a pripravujeme inovované<br />

zásady doktorandského štúdia. Úspešne napredujeme<br />

aj v príprave akreditácie nového<br />

študijného programu „Pôrodná asistencia“,<br />

v priestorovom, personálnom a materiálnom<br />

zabezpečení. Verím, že v budúcom akademickom<br />

roku privítame prvých študentov.<br />

Taktiež sa nám podarilo reakreditovať<br />

niektoré študijné programy, ktorých lehota<br />

už uplynula. Za zmienku stojí aj náš prvý<br />

pokus a realizácia druhého kola prijímacích<br />

pohovorov. Aj keď sme sa, ako pri všetkom<br />

novom, stretli s určitými problémami, podarilo<br />

sa nám prilákať na našu fakultu chvályhodný<br />

počet študentov. Iné fakulty TU, resp.<br />

na iných vysokých školách, pociťujú skôr<br />

úbytok študentov. Toto je kvantitatívny pohľad.<br />

Ja som ale vo svojej vízii upozornil, že<br />

prioritou našej fakulty bude kvalita. Ako sa<br />

to prejaví? Teraz, prosím, zbystrite pozornosť<br />

všetci, ktorí vnímate vysokoškolské<br />

štúdium ako samozrejmé získanie titulu Bc.<br />

alebo Mgr. Sprísnia sa kritériá základných<br />

profilujúcich predmetov v jednotlivých študijných<br />

programoch. Študenti, ktorí ich nebudú<br />

schopní splniť, sa žiaľ budú musieť so<br />

štúdiom na našej fakulte rozlúčiť. Z pohľadu<br />

vás študentov je taktiež dôležité spomenúť<br />

morálnu aj finančnú podporu časopisu Pro-<br />

Socio zo strany vedenia fakulty a zapojenie<br />

študentov do práce v celouniverzitnom časopise.<br />

Zdá sa mi, že som sa akosi rozpísal.<br />

Preto niektoré významnejšie aktivity už len<br />

stručne vymenujem:<br />

- priebežné hodnotenie komplexnej<br />

akreditácie naznačilo výrazné zlepšenie<br />

fakulty<br />

- riešenie problémov s bezdomovcami,<br />

ktorí sa utáborili za budovou našej fakulty<br />

- nové získané granty Európskej únie<br />

- riešenie kliník FN v Trnave ako výučbových<br />

základní fakulty<br />

- kreovanie Etickej komisie a Redakčnej<br />

rady FZaSP<br />

- medzinárodné dohody s univerzitami<br />

v Sarajeve a Banja Luke<br />

- vytvorenie 5 miest interných doktorandov<br />

oproti pôvodným trom<br />

- Ministerstvo školstva schválilo dvoch<br />

pedagógov našej fakulty do grantovej<br />

komisie KEGA<br />

- členstvo v medzinárodnej organizácii<br />

ASPHER (Švajčiarsko)<br />

- podiel na vypracovaní nového finančného<br />

modelu rozdeľovania financií v rámci<br />

TU na jednotlivé fakulty<br />

Ďalšie aktivity dekana nebudem uvádzať.<br />

Len zdôrazním, že k jeho povinnostiam patrí<br />

aj bežná agenda, administrácia, finančná<br />

a personálna politika, schôdze, školenia,<br />

komisie a taktiež pedagogická a vedecko-<br />

-výskumná činnosť. Spomínam to preto, že<br />

predstava o funkcii dekana, ktorý reprezentuje<br />

a zhovievavo sa usmieva v talári,<br />

je skreslená. Moje viaceré prebdené noci,<br />

často zvýšený krvný tlak a sem-tam nejaká<br />

tá „zázračná“ pilulka na upokojenie sú toho<br />

dôkazom.<br />

Záverom by som rád vyslovil želanie, aby<br />

mojich sto dní bolo zároveň aj vašich sto<br />

dní, pretože moje snaženie smerovalo vo<br />

váš prospech, v prospech našej fakulty a celej<br />

TU. Rád by som taktiež poďakoval všetkým<br />

mojim spolupracovníkom a kolegom.<br />

Bez nich by sa žiadna zo spomínaných aktivít<br />

nedala zrealizovať.<br />

-Prof. RNDr. V. Bošák, CSc.-<br />

Foto: Ľuboš Holkovič


FAKULTA 11<br />

Profesor alebo magister?<br />

Blúzka či tričko?<br />

Učím už tretí semester a viackrát sa mi stalo, že som si v mailovej schránke našiel mail od študentov. Niekedy<br />

sa pousmejem a inokedy pozastavím – nad obsahom alebo formou, prípadne oboma. A verte, že nie som<br />

sám. Prechod zo strednej školy na vysokú môže mnohým novopečeným vysokoškolákom spôsobiť značné<br />

problémy. Univerzity sú staré inštitúcie s tradíciou, na ktorých platia určité pravidlá aj v súčasnej – možno<br />

uvoľnenej – dobe. Vedúca Katedry verejného zdravotníctva, PhDr. Eva Nemčovská, PhD., považovala za<br />

svoju povinnosť oboznámiť so základnými pravidlami správania sa na akademickej pôde prvákov v odbore<br />

Verejné zdravotníctvo. Dňa 2.10.<strong>2012</strong> im teda v rámci svojej prednášky vysvetlila, ako to na našej Alma<br />

mater funguje. A diktafón ProSocia bol pri tom. Pre všetkých prvákov, ale aj starších študentov, prinášame<br />

záznam toho najpodstatnejšieho.<br />

Nebudeme sa venovať každému<br />

aspektu prednášky, pretože priniesla<br />

skutočne široké spektrum informácií<br />

potrebných pre prvákov v odbore VZ, z ktorých<br />

mnohé sme už v predošlých číslach<br />

časopisu preberali (vedenie fakulty a hierarchia,<br />

študijné oddelenie, MAIS, Moodle,<br />

angličtina vo výučbe, atď.). Preto by sme sa<br />

chceli zamerať len na niektoré body, ktoré<br />

môžu byť osožné všetkým.<br />

Komunikácia študentov<br />

a vyučujúcich<br />

Pri osobnej alebo mailovej komunikácii<br />

s vyučujúcim je potrebné uvedomiť si, že<br />

nie každý učiteľ na fakulte je profesor. Pôsobia<br />

tu profesori, docenti, odborní asistenti<br />

(doktori) a niekde na pomyselnej hranici<br />

medzi učiteľmi a študentmi sú doktorandi<br />

(tí vás síce učia, avšak stále sú aj študentmi).<br />

Na stredných školách vznikol zaujímavý<br />

zvyk oslovovať všetkých učiteľov profesor.<br />

Avšak na to, aby človek získal titul profesor,<br />

musí prejsť dlhú cestu dláždenú prednáškami,<br />

projektmi, vedeckou a pedagogickou<br />

činnosťou, ale aj vychovávaním svojich nasledovníkov.<br />

Je veľmi nevhodné oslovovať<br />

doktoranda pán profesor! Preto ak idete<br />

komunikovať so svojim vyučujúcim, školiteľom,<br />

prodekanom alebo akýmkoľvek<br />

iným vedecko-pedagogickým pracovníkom<br />

na fakulte, je žiaduce, aby ste si zistili jeho<br />

vedeckú hodnosť. Zmätky často vznikajú aj<br />

v oslovovaní osôb s viacerými titulmi. Platí<br />

pravidlo, že učiteľ je oslovovaný vždy najvyšším<br />

titulom, ktorý dosiahol. Je potrebné<br />

rozlišovať vedecký a vedecko-pedagogický<br />

titul. Najvyššia vedecká hodnosť je hod nosť<br />

doktor filozofie (philosophiae doctor) –<br />

PhD. Ak má teda niekto za menom titul PhD.<br />

a nie je docent alebo profesor, oslovujeme<br />

ho doktor (bez ohľadu na akademický titul<br />

pred menom!). Vedecko-pedagogické tituly<br />

sú docent a profesor. V prípade, že osoba,<br />

ktorú chceme osloviť, má jeden z týchto<br />

titulov, oslovujeme ju v komunikácii práve<br />

týmto titulom. Iným aspektom komunikácie<br />

je prirodzená úcta k staršiemu a odborne<br />

zrelšiemu človeku. Tá je však samozrejmosťou<br />

aj v bežnom, nie len akademickom živote.<br />

A čo to tričko?<br />

V ProSociu sme už v minulosti písali o tom,<br />

ako sa obliekať na promócie, štátnice alebo<br />

skúšky. Tu by sme chceli iba pripomenúť<br />

staré známe, že šaty robia človeka. Univerzitný<br />

život je okrem iného sprevádzaný aj<br />

spoločenskými a inými udalosťami, ktoré si<br />

vyžadujú vhodné oblečenie. Ide napríklad<br />

o imatrikulácie, konferencie, workshopy,<br />

ŠVOČ, skúšky, štátnice a promócie. Doktorka<br />

Nemčovská v prednáške upozornila, že<br />

je na zvážení každého študenta, čo si oblečie.<br />

Je však potrebné uvedomiť si, že vaše<br />

oblečenie vás reprezentuje, a preto je dobré<br />

zvážiť dĺžku sukne, hĺbku výstrihu alebo to,<br />

či na skúšku prídete v rifliach.<br />

Zhrnuté a podčiarknuté, vysoká škola sa<br />

diametrálne odlišuje od strednej školy. Univerzita<br />

je iná ešte aj tým, že má formovať<br />

nielen odborné vlastnosti študentov (vychovať<br />

odborníkov), ale má ovplyvniť celú<br />

ich osobnosť (vychovať rozhľadeného človeka).<br />

Ľudia, ktorí na univerzite pôsobia, sú<br />

zvyknutí na určitú úroveň správania, ktoré<br />

v žiadnom prípade nie je prežitkom dôb minulých,<br />

neaktuálne alebo staromódne. Patrí<br />

k univerzitnému životu a jeho dodržiavanie<br />

by nemalo byť povinnosťou, ale v určitom<br />

zmysle výsadou. Vysokoškolské štúdium totiž<br />

nie je samozrejmosťou.<br />

-Marek Psota, Veronika Šťastná-<br />

Foto: Miroslav Švaro<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O


12<br />

Napriek tomu, že na fakulte prevládajú<br />

osoby ženského pohlavia,<br />

27. apríla <strong>2012</strong> sa na svetoznámej<br />

sociálnej sieti (fejsbúk) objavila<br />

registrácia futbalového klubu<br />

našej fakulty – Energo SC. Automaticky<br />

sme začali pátrať kto<br />

sú, čo sú a odkiaľ sa muži z tohto<br />

klubu vzali. Admin (Peter Patyi)<br />

ochotne spolupracoval a poskytol<br />

vy jadrenie pre časopis, za čo mu<br />

patrí veľká vďaka.<br />

FAKULTA<br />

Ako Peter uviedol, základnú kostru<br />

tvoria chlapci z odborov sociálna<br />

práca a sociálna práca v zdravotníctve<br />

z takmer každého ročníka. Konkrétne<br />

ide o 9 chlapcov (2 externisti, 7 denní), pričom<br />

do tímu patria aj ďalší chalani, ktorí ho<br />

príležitostne dopĺňajú. Podobne ako väčšina<br />

začínajúcich aktivít na fakulte aj futbalový<br />

klub sa stretol s tým, že idea vzniku športového<br />

tímu na fakulte bola už dlhšie, avšak<br />

bolo problematické zložiť hlavnú zostavu<br />

mužstva, keďže chalani z iných odborov sa<br />

nehrnuli k zapojeniu sa. Samotná myšlienka<br />

vznikla dokonca už v akademickom roku<br />

2006/2007, kedy futbalové mužstvo FZaSP<br />

prvý raz v histórii získalo prvé miesto na<br />

futbalovom turnaji počas Športových dní<br />

TU. V ten istý akademický rok však kľúčoví<br />

hráči mužstva končili svoje štúdium a tím sa<br />

prakticky rozpadol. Začala sa teda obnova<br />

kádra a tím sa opäť dostal pred problematickú<br />

úlohu, podobne ako pri samotnom<br />

vzniku. Až v akademickom roku 2010/2011<br />

sa pred ďalším ročníkom športových dní<br />

zišla v telocvični v tzv. Energu (Stredná odborná<br />

škola elektrotechnická na Sibírskej<br />

ulici) partia chalanov, ktorá vytvorila základ<br />

pre vznik dôstojnej futbalovej reprezentácie<br />

fakulty. Odtiaľ pochádza aj samotný<br />

názov klubu (Energo SC). V nasledujúcom<br />

akademickom roku sa k tímu pripojili ďalší<br />

ENERGO SC<br />

Futbalový klub FZaSP TU<br />

šikovní hráči a časom sa mužstvo zohrávalo.<br />

Každý týždeň počas celej zimy sa chalani<br />

schádzali v Energu, kde trénujú a vylepšujú<br />

svoju vzájomnú spoluprácu, pričom<br />

v zimnej príprave tímu už dva roky robia<br />

„spa ringpartnera“ vynikajúci hráči amerického<br />

futbalu Trnava Buldogs. Tím v akademickom<br />

roku 2011/<strong>2012</strong> získal obnovený<br />

rešpekt druhým miestom na športových<br />

dňoch TU. V tom istom roku získali cenné<br />

skúsenosti účasťou na turnaji o pohár UCM.<br />

Samotný vznik futbalového mužstva spočíval<br />

predovšetkým v túžbe reprezentovať<br />

FZaSP aj po športovej stránke. Na fakulte<br />

je mnoho výborných študentov, ktorí ju reprezentujú<br />

po stránke intelektuálnej. Stále<br />

však chýbalo niečo, čím by sa fakulta prezentovala<br />

aj na inej úrovni. Veď i samotný<br />

názov <strong>Fakulta</strong> „zdravotníctva a sociálnej<br />

práce“ predurčuje k tomu, aby sa na nej<br />

presadzovali športové aktivity. Vo svete je<br />

prirodzené, že pocit príslušnosti študentov<br />

k svojej alma mater, spolužiakom či kolegom<br />

podporujú vo veľkej miere športové<br />

organizácie daných univerzít, ktoré tiež vytvárajú<br />

určitú prestíž študentov prostredníctvom<br />

športových výsledkov.<br />

Mužstvo bolo počas prázdnin súčasťou regionálnej<br />

súťaže s názvom „Šelpická interliga“.<br />

V súčasnosti nefiguruje v žiadnej súťaži,<br />

pretože pracuje na prihlásení do niektorej<br />

z trnavských futsalových súťaží. Samozrejme,<br />

prioritou je momentálne nadchádzajúci<br />

ročník Športových dní TU, počas ktorého by<br />

mužstvo chcelo opäť potvrdiť formu z minulého<br />

ročníka.<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O


FAKULTA<br />

Imatrikulácie<br />

<strong>13</strong><br />

Na FZaSP TU je opäť rušno.<br />

Od polovice septembra postupne začínali zimný<br />

semester <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong> odbory ošetrovateľstvo, sociálna<br />

práca, sociálna práca v zdravotníctve, riadenie a organizácia sociálnych<br />

služieb, laboratórne vyšetrovacie metódy v zdravotníctve<br />

a verejné zdravotníctvo. Na univerzitách je tradíciou prijať prvákov<br />

do akademickej obce aj oficiálne, a to prostredníctvom imatrikulácie.<br />

Ak niekoho futbalový klub oslovil a chcel<br />

by sa pridať do tímu, dvere má otvorené.<br />

Peter podotkol, že chalani, študenti fakulty<br />

všetkých odborov a ročníkov, budú v tíme<br />

veľmi vítaní a určite si nájdu svoje miesto<br />

v zostave. Mužstvo sa opäť bude schádzať<br />

počas celej zimy v Energu. Termíny tréningov<br />

a stretnutí spresnia na Facebook stránke<br />

a propagačných plagátoch na fakulte,<br />

ktoré onedlho dajú do obehu. Je tu aj miesto<br />

pre tých, ktorí nechcú hrávať, a taktiež pre<br />

babeny – fanúšičky, kde títo všetci môžu<br />

klub podporovať cez Facebook alebo (a to<br />

hlavne) priamou podporou na športových<br />

podujatiach a turnajoch, na ktorých sa mužstvo<br />

predstaví, pričom mužstvo klubu sa<br />

môže pochváliť najlepšími fanúšičkami a fanúšikmi<br />

spomedzi všetkých fakúlt a univerzít<br />

v Trnave. Na každej akcii je ich počuť najviac<br />

a ako tím majú i najviac transparentov.<br />

Dokonca na minulom ročníku Športových<br />

dní TU dostali počas odovzdávania pohára<br />

za druhé miesto osobnú pochvalu od pána<br />

rektora TU, práve za fanúšikov.<br />

Pri otázke zameranej na maskota klubu sa<br />

Peter vyjadril, že žiadneho zatiaľ nemajú.<br />

Keďže v neoficiálnom logu mužstva majú<br />

hada (ktorý je zobrazený na oficiálnom logu<br />

fakulty), bude zrejme ústredným motívom<br />

pre tvorbu maskota had (resp. nejaký sympatický<br />

hadík). Je možné, že vyhlásia medzi<br />

študentmi súťaž o vytvorenie najkrajšieho<br />

maskota mužstva, ale o tomto sa dozviete<br />

už čoskoro v propagačných materiáloch.<br />

V mene celého časopisu ProSocio prajem<br />

veľa športových úspechov (vrátane tých<br />

osobných), držím palce na ďalšom ročníku<br />

Športových dní TU a nech máte ešte viac fanúšikov<br />

a skvelých transparentov.<br />

Tohoročné slávnostné prijatie prvákov<br />

do radov akademickej obce sa<br />

uskutočnilo v pondelok, 1. októbra<br />

<strong>2012</strong>. V rámci imatrikulácie bolo pánovi<br />

dekanovi predstavených 91 prvákov v odbore<br />

sociálna práca, <strong>13</strong> prvákov v odbore<br />

sociálna práca v zdravotníctve, 95 prvákov<br />

v odbore laboratórne vyšetrovacie metódy<br />

v zdravotníctve, 87 prvákov v odbore ošetrovateľstvo<br />

a 62 prvákov v odbore verejné<br />

zdravotníctvo. Následne noví študenti<br />

zložili imatrikulačný sľub FZaSP. Sľúbili,<br />

že budú čestne plniť všetky študijné povinnosti,<br />

budú konať v súlade s Hippokratovou<br />

prísahou, chrániť právo na život od<br />

jeho počiatku po dôstojnú smrť a budú šíriť<br />

dobré meno fakulty a Trnavskej univerzity.<br />

Profesor Bošák študentov privítal svojím<br />

príhovorom, v ktorom zdôraznil, že študentov<br />

pri plnení študijných povinností čakajú<br />

sprísnené kritériá hodnotenia a klasifikácie<br />

študijných výsledkov, pretože FZaSP<br />

TU sa zameria na zvýšenie kvality svojich<br />

absolventov. Vyzval študentov, aby prejavili<br />

väčšiu aktivitu a otvorenosť v rámci prednášok,<br />

seminárov a cvičení, viac sa zapájali<br />

do diskusií, vedeli prejaviť a obhájiť si svoj<br />

názor. Mali by sa taktiež viac zaujímať o život<br />

fakulty a včas upozorniť na prípadné<br />

problémy a nedostatky. Za samozrejmosť,<br />

určitý akademický „bontón“ a prejav spolupatričnosti<br />

k TU považuje aj poznanie akademických<br />

funkcionárov fakulty a univerzity.<br />

Na záver pán dekan zaželal študentom<br />

veľa úspechov pri plnení študijných povinností<br />

a vyslovil prianie, aby sa fakulta stala<br />

ich ozajstnou Alma Mater. Podelil sa tiež<br />

o svoje presvedčenie, že o 3 roky sa opäť<br />

stretnú v aule Pazmáneum pri slávnostnej<br />

promócii bakalárov.<br />

Aj my, členovia redakcie, vítame nových<br />

prvákov a želáme im, aby sa im na fakulte<br />

páčilo a darilo sa im plniť to, čo na imatrikulácii<br />

slávnostne sľúbili.<br />

-Marek Psota-<br />

Foto: autor<br />

-Jana Andelová-<br />

Foto: Energo SC<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O


14<br />

FAKULTA<br />

ZO ŽIVOTA<br />

FAKULTY<br />

Otvárací ceremoniál k Tréningu efektívnej rozvojovej spolupráce<br />

Vpondelok 20.8.<strong>2012</strong> sa v Aule Fakulty<br />

zdravotníctva a sociálnej práce<br />

uskutočnil otvárací ceremoniál<br />

k Tréningu efektívnej rozvojovej spolupráce,<br />

ktorý je na našej fakulte realizovaný<br />

v rámci projektu CABIS-IDA. Na toto otvorenie<br />

prijal pozvanie Ing. Peter Hulényi –<br />

riaditeľ Odboru rozvojovej a humanitárnej<br />

pomoci z Ministerstva zahraničných vecí<br />

SR, doc. PhDr. Ľubica Ilievová, PhD. – prorektorka<br />

TU pre vzdelávanie a starostlivosť<br />

o študentov a prof. RNDr. Vladimír Bošák,<br />

CSc. – dekan FZaSP TU. Vyvrcholením otváracieho<br />

ceremoniálu a započatím Tréningu<br />

bola prednáška Dr. Michaela Obrovskeho<br />

z Rakúskej výskumnej nadácie pre medzinárodný<br />

rozvoj (ȌFSE) na tému Výzvy medzinárodnej<br />

rozvojovej spolupráce.<br />

-Juraj Jančovič-<br />

Foto: autor<br />

Tréning efektívnej rozvojovej spolupráce na našej fakulte<br />

Od 20.8.<strong>2012</strong> do 10.10.<strong>2012</strong> prebiehal<br />

na našej fakulte Tréning efektívnej<br />

rozvojovej spolupráce. Jeho cieľom<br />

bolo budovať kapacity v oblasti rozvojovej<br />

spolupráce a poskytnúť ľuďom pôsobiacim<br />

v danej oblasti na Slovensku, ale aj v Čechách<br />

možnosť získať vedomosti, zručnosti<br />

a postoje k tomu, ako vykonávať túto prácu<br />

efektívne a na profesionálnom základe.<br />

Tréning bol rozdelený na 4 moduly základnej<br />

časti a 3 moduly nadstavbovej časti.<br />

V základnej časti boli moduly zamerané na<br />

trendy v rozvojovej spolupráci, kultúrnu citlivosť<br />

v rozvojovej práci, komunitný rozvoj<br />

Dni zdravia mesta Trnava <strong>2012</strong><br />

Vyšetrenie cholesterolu, meranie tlaku, poradenské<br />

služby v oblasti zdravej výživy,<br />

fitness, hygiena, ale aj odbery vzoriek zeleniny<br />

a vody – tieto a tiež mnoho ďalších tém rezonovalo<br />

na Dňoch zdravia, ktoré sa uskutočnili<br />

14. – 15. júna <strong>2012</strong> v Trnave.<br />

Aj tento rok sa naši študenti 1. a 2.<br />

ročníka študijného odboru Ošetrovateľstvo<br />

zúčastnili Dní zdravia mesta<br />

Trnava. Cieľom tohto podujatia bolo poskytnúť<br />

obyvateľom Trnavy a jej návštevníkom<br />

širokospektrálny program venovaný podpore<br />

zdravia a prevencii niektorých ochorení.<br />

Študenti ošetrovateľstva dali do pozornosti<br />

prevenciu kardiovaskulárnych ochorení (realizovali<br />

merania krvného tlaku a množstva<br />

tuku v tele), a tiež prevenciu onkologických<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O<br />

a projektový manažment. Nadstavbovú časť<br />

tvorili moduly zamerané na prácu so zraniteľnými<br />

skupinami, komunitnú zdravotnú<br />

starostlivosť a verejné zdravotníctvo so<br />

zameraním na oblasť environmentálneho<br />

zdravia. Tréning bol takmer 2 roky pripravovaný<br />

na mieru slovenským podmienkam<br />

našou fakultou v spolupráci s Royal Tropical<br />

Institute z Holandska a organizáciou Horizont<br />

3000 z Rakúska. Do tréningu sa zapojili<br />

ako pedagógovia z našej fakulty, tak aj<br />

odborníci na dané oblasti zo Slovenska i zo<br />

zahraničia.<br />

-Juraj Jančovič-<br />

Foto: autor<br />

ochorení, osobitne karcinómu prsníka – na<br />

modeli si mohli návštevníci zrealizovať nácvik<br />

samovyšetrenia prsníka. Venovali sa aj<br />

prevencii duševných ochorení a podpore duševného<br />

zdravia. Verejnosť prejavila veľký<br />

záujem o všetky poskytované služby. Letáky<br />

a brožúry, ktoré kaž doročne poskytuje Liga<br />

za duševné zdravie a Liga proti rakovine, boli<br />

k dispozícií pre každého. Touto cestou ďakujeme<br />

obom za poskytnutie informačných materiálov.<br />

Rovnako ďakujeme Katedre ošetrovateľstva,<br />

ktorá účasťou na podujatí umožnila<br />

študentom aplikovať vedomosti nadobudnuté<br />

v škole do praxe. Taktiež ďakujeme mestu<br />

Trnava za možnosť zúčastniť sa tejto akcie<br />

a tešíme sa na ďalšiu úspešnú spoluprácu.<br />

-Lucia Holeková-<br />

Katedra VZ aj tento rok pokračovala v už pravidelnej<br />

preventívnej kampani zameranej<br />

na chronickú obštrukčnú chorobu pľúc. Záujemcom<br />

sme pomocou spirometra zmerali<br />

vitálnu kapacitu pľúc a objem vydýchnutého<br />

vzduchu počas prvej sekundy úsilného výdychu.<br />

Na základe dotazníka sme zhodnotili<br />

rizikové faktory u záujemcov a v prípade potreby<br />

sme ich nasmerovali buď na vyšetrenie<br />

u odborníka, alebo do Poradne na odvykanie<br />

od fajčenia RÚVZ TT. Na akcii sa zúčastnili študenti<br />

odboru Verejné zdravotníctvo – Simona<br />

Galgóciová, Katarína Dudáková, Helena Babirátová,<br />

Lívia Vyšná, Roman Mocňák a Ľubomír<br />

Holkovič.


Zimný semester na našej fakulte je typický<br />

množstvom konferencií. Jedna z nich, v poradí<br />

už trinásta konferencia Ochrana života,<br />

sa konala dňa 28. septembra <strong>2012</strong>. Tento raz<br />

nieslo podujatie podtitul „Osobnosti a vývoj<br />

vedných odborov. Pocta profesorovi Šubíkovi“.<br />

10<br />

FAKULTA<br />

15<br />

Konferencia Ochrana života opäť v Pazmáneu<br />

Počas konferenčného piatka odzneli<br />

príspevky prednášajúcich zo Slovenskej<br />

a Českej republiky a Poľska. Jednotlivé<br />

sekcie boli venované životu a práci<br />

profesora Šubíka, ako aj iným osobnostiam,<br />

napríklad pápežovi Jánovi Pavlovi II., Elene<br />

Maróthy-Šoltésovej, Florence Nightingale<br />

a iným. Prof. MUDr. František Šubík bol lekár<br />

– patológ a významný slovenský básnik<br />

(známy pod pseudonymom Andrej Žarnov,<br />

pôsobil medzi inými aj v trnavskej nemocnici,<br />

ktorá nesie jeho meno, pozn. red.), ktorý<br />

sa zúčastnil vyšetrovania masovej vraždy<br />

poľských dôstojníkov v Katyňskom lese<br />

v Poľsku, ktorú vykonali príslušníci sovietskej<br />

armády na Stalinov príkaz. Konferencia<br />

bola príspevkom do diskusie o kvalite<br />

štúdia a o tom, či vysoké školy pripravujú<br />

absolventov na úspešnú prácu vo vede.<br />

Práve vyššie spomenuté osobnosti boli<br />

uvedené ako vzor. Bola zdôraznená dôležitosť<br />

etického prístupu vo vede a morálka<br />

vedcov. Samostatné sekcie boli venované<br />

otázkam hnutia Pro Life, verejnému zdravotníctvu,<br />

ošetrovateľstvu a sociálnej práci.<br />

Konferencia sa uskutočnila pod záštitou<br />

poslankyne Európskeho parlamentu MUDr.<br />

Anny Záborskej, ktorá našu fakultu navštívila<br />

a vystúpila s príspevkom „Sila osobného<br />

príkladu“, a rektora prof. doc. JUDr. Mareka<br />

Šmida, PhD. Konferencia Ochrana života<br />

sa každoročne organizuje na podnet prof.<br />

MUDr. Bohumila Chmelíka, PhD. Organizačný<br />

tím bol tento rok doplnený o Mgr. Veroniku<br />

Rehorčíkovú a nemožno opomenúť ani<br />

študentky Henrietu Besztroovú, Simonu<br />

Pavlikovskú, Luciu Feherváriovú a Zuzanu<br />

Bernadičovú, ktoré organizátorom pomohli.<br />

Konferencia Ochrana života neoddeliteľne<br />

patrí k septembru na Fakulte zdravotníctva<br />

a sociálnej práce. Ako vždy, aj tento rok priniesla<br />

mnoho podnetných tém a účastníci sa<br />

v závere konferencie rozišli s pozdravom:<br />

„Dovidenia o rok!“ Nuž, dovidenia, a o rok<br />

sa budeme tešiť na konferenciu Ochrana<br />

života XIV.<br />

-Marek Psota-<br />

Exkurzie študentov ošetrovateľstva<br />

a-<br />

ej<br />

á-<br />

li<br />

o<br />

ý-<br />

ili<br />

o-<br />

ie<br />

ie<br />

u-<br />

a<br />

i-<br />

o-<br />

Študenti odboru Ošetrovateľstvo mali v letnom<br />

semestri počas trojdňovej exkurzie<br />

v Prahe možnosťnavštíviť Fakultnú nemocnicu<br />

Motol a Ústrednú vojenskú nemocnicu<br />

v Prahe.<br />

Vo Fakultnej nemocnici Motol sa naša<br />

návšteva sústredila na detskú časť,<br />

ktorá bola pred pár rokmi zrekonštruovaná.<br />

Exkurziu sme začínali v kinosále,<br />

kde nás privítala námestníčka pre ošetrovateľstvo<br />

Mgr. Jana Nováková, MBA. Následne<br />

sme sa rozdelili na dve skupiny. Prvá išla na<br />

detskú onkológiu, druhá navštívila operačné<br />

sály. Detská onkológia bola obojstranne<br />

členená ošetrovacia jednotka s farebnými<br />

stenami, na ktorých boli motívy kreslených<br />

postavičiek. Izby tu mali rôzny počet postelí<br />

a pri každej sa nachádzalo rozkladacie kreslo,<br />

kde mohol v prípade potreby prespať<br />

rodič. Pred vchodom do každej izby bola na<br />

stene krabička s rukavicami a dezinfekciou<br />

na ochranu pacienta. Táto ošetrovacia jednotka<br />

bola iná najmä tým, že sa tu nachádzala<br />

špeciálna miestnosť na riedenie chemoterapeutík.<br />

Operačné sály boli taktiež zaujímavé, pred<br />

vchodom na každú operačnú sálu sa nachádzala<br />

čítačka tváre. Tá zdravotníckeho pracovníka<br />

pustila ďalej len vtedy, ak boli rysy<br />

jeho tváre uložené v jej pamäti. Motol má<br />

k dispozícii 18 operačných sál, z toho jedna<br />

je septická – pre infekčných pacientov. Sály<br />

sú vybavené aj „telemedicínou“, čo znamená,<br />

že v ramenách svetiel sú zabudované<br />

kamery, ktoré sú schopné nahrávať a ďalej<br />

premietať prácu chirurga.<br />

Návšteva Fakultne nemocnice Motol však<br />

nebola na programe jediná. Následná návšteva<br />

Ústrednej vojenskej nemocnice sa<br />

začala privítaním námestníčky, ktorá nám<br />

v kinosále prednášala o fungovaní, behu<br />

a zameraní nemocnice, v ktorej je 8 kliník,<br />

21 odborných oddelení a 18 operačných sál.<br />

Od roku 1994 bola nemocnica otvorená aj<br />

pre civilné obyvateľstvo.<br />

ÚVN v súčasnosti pôsobí aj ako výcvikové,<br />

vzdelávacie a odborné liečebné zariadenie<br />

Armády Českej republiky, posudzuje zdravotný<br />

stav vojakov a žiadateľov o vstup do<br />

Armády ČR. Samotná obhliadka a exkurzia<br />

po nemocnici začala v sprievode lekára na<br />

operačnej sále, kde sme boli svedkami operácie<br />

hrubého čreva a mohli sme chirurgom<br />

doslova pozerať cez plece na priebeh operačného<br />

výkonu a priebeh celej operácie.<br />

Ďalej sme videli prípravu sály priamo pred<br />

operáciou rodidiel a nazreli sme aj do sály<br />

s robotickým systémom DAVINCI, ktorý lekár<br />

pri operácií ovláda a prístroj operuje<br />

zaňho. Po následnom fotení sa v ochrannom<br />

obleku sme sa odobrali do vyšetrovacích<br />

miestností gastrofibroskopie a kolonoskopie,<br />

v ktorých sme<br />

boli oboznámení s prácou<br />

a priebehom vykonávaných<br />

vyšetrení. Navštívili<br />

sme aj jednotku intenzívnej<br />

starostlivosti, tam<br />

sme videli organizáciu<br />

práce personálu a lekárov.<br />

Výťahom rovno nad<br />

JIS sme sa dostali na heliport<br />

– pristávaciu plochu<br />

pre vrtuľníky rýchlej<br />

leteckej záchrannej pomoci.<br />

Našu exkurziu po<br />

nemocnici sme zavŕšili<br />

obedom, na ktorý nás pozval pán prednosta<br />

chirurgickej kliniky Pplk. prof. MUDr. Miroslav<br />

Ryska, CSc.<br />

V oboch nemocniciach sme mali možnosť<br />

vidieť a porovnať profesionálnu zdravotnú<br />

starostlivosť a organizáciu práce na niektorých<br />

zdravotníckych pracoviskách.<br />

Okrem zaujímavých poznatkov z prehliadky<br />

nemocníc sme mali možnosť navštíviť jedinečnú<br />

výstavu Human Body na pražskom<br />

výstavisku, a tiež si prezrieť stovežatú Prahu,<br />

jej krásy a obyčaje. Trojdňovú exkurziu<br />

spojenú s výletom sme si užili od cesty vlakom<br />

až po príchod domov naplno, so všetkým,<br />

čo k tomu patrí. Priniesli sme si veľa<br />

nových poznatkov, ktoré sú prospešné pre<br />

našu budúcu profesiu a určite by sme sa do<br />

Prahy chceli ešte vrátiť.<br />

-Michaela Boledovičová, Marcel Sobota-<br />

Foto: autori<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O


16<br />

Mesto Trnava už dlhšie plánovalo<br />

zmeniť parkovisko medzi Hornopotočnou<br />

a Pekárskou ulicou na<br />

oddychovú zónu, ktorá bude mať veľký význam<br />

nielen pre študentov našej univerzity,<br />

ale aj pre všetkých občanov mesta Trnava.<br />

Koncom júna <strong>2012</strong> bolo parkovisko zrušené,<br />

oplotené a začali sa stavebné práce, ktoré<br />

toto nie práve ukážkové miesto v krátkom<br />

čase premenili na miesto pre relax<br />

a oddych – na malý Univerzitný parčík, na<br />

ktorý môže byť mesto Trnava hrdé. Stavebné<br />

práce trvali približne dva mesiace a parčík<br />

bol sprístupnený koncom septembra<br />

<strong>2012</strong>. Mesto muselo ešte pred zahájením<br />

výstavby rokovať s právnymi zástupcami<br />

majiteľa pozemku nachádzajúceho sa na<br />

časti bývalého parkoviska. Tento pozemok<br />

totiž patril istému trnavskému podnikateľovi.<br />

„Časť priestorov na pozemkoch, ktoré<br />

mestu nepatria, bude ponechaná tak, ako<br />

je. Uvažovali sme nad vysadením trávnika,<br />

ale ozvali sa nám právni zástupcovia spoločnosti<br />

L.M. Financ a upozornili mesto, že<br />

si neprajú akékoľvek nakladanie s pozemkom.<br />

Cieľom mesta je čím skôr túto situáciu<br />

PRO<br />

FAKULTA<br />

Okolie našej<br />

Alma mater<br />

skrášľuje nový<br />

parčík<br />

Nemohli sme si nevšimnúť, že parkovisko pri uni-<br />

vyriešiť. Sme pripravení ponúknuť zámenu priestor určite ocenia aj preto, že voľný čas<br />

pozemkov, aby sme parčík dokončili v požadovanom<br />

rozsahu. Zámena s iným pozemjemnom<br />

prostredí na vzduchu a nemusia<br />

medzi prednáškami budú môcť tráviť v príkom<br />

v majetku mesta by bola z našej strany posedávať na chodbách školy. Nedá mi však<br />

ideálnym riešením,“ vysvetlil trnavský primátor<br />

(1). Na čas sme sa teda museli zmie­<br />

trávnik, čo je fakt, ktorý trochu kazí moju<br />

nespomenúť, že v parku je zákaz vstupu na<br />

riť s tvárou parčíka v nie úplnej podobe. radosť z tohto miesta. Na jednej strane je<br />

Situácia sa však vyriešila a dnes už vidíme to pochopiteľné, veď pri počte ľudí, ktorí<br />

parčík kompletne zatrávnený.<br />

počas dňa budú v parčíku odpočívať, by sa<br />

Čo možno v areáli parku nájsť? Areál dostal<br />

nové verejné osvetlenie, boli vysadené strane druhej, nebolo by príjemné posedieť<br />

trávnik zničil vo veľmi krátkom čase. Ale na<br />

stromčeky, živé ploty, trvalky, cibuľoviny si počas slnečného dňa v mäkučkej trávičke<br />

pod modrým nebom? Tak ako predtým...<br />

a popínavé dreviny, bolo osadených 19 lavičiek,<br />

8 odpadkových košov, dokonca aj Keď na trávnatej ploche vedľa fakulty ešte<br />

fontánka s pitnou vodou a okraje parčíka nestál hotel.<br />

lemujú nové chodníky. Tie sú usporiadané<br />

tak, aby tvorili znak mesta Trnava – kruh, -Paulínka Vidiováv<br />

strede ktorého nájdeme chodníkovú fontánu.<br />

Foto: Marek Psota<br />

Univerzitný parčík je veľmi pozitívnou zmenou<br />

najmä z estetického hľadiska, veď kaž-<br />

(1) Univerzitný parčík skolaudujú koncom<br />

Zdroj:<br />

dý z nás sa radšej prejde cez krásny parčík týždňa, sprístupnia ho po jarmoku.www.<br />

ako cez zablatené parkovisko (aj keď nespokojné<br />

hlasy vodičov, ktorí argumentujú http://www.trnava-live.sk/<strong>2012</strong>/09/04/<br />

trnava-live.sk,<strong>2012</strong>,dostupné online:<br />

tým, že v centre mesta pomaly niet kde parkovať,<br />

nemožno ignorovať). Študenti tento zdna-spristupnia-ho-po-jarmoku/<br />

univerzitny-parcik-skolauduju-koncom-ty-<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O<br />

verzite sa v priebehu leta zmenilo. Teda aby sme<br />

boli presní, už to nie je parkovisko. O tom, ako<br />

vznikal parčík a pre koho bude určený, sa dočítate<br />

v tomto článku.


KULTURA ´<br />

17<br />

Výstava, ktorá<br />

zmení váš život<br />

„Jedinú vec, ktorú<br />

máme všetci spoločnú,<br />

je naše úžasné ľudské<br />

telo.“ Arnold Geller<br />

Výstava The Human Body Exhibition triumfálne obišla celý svet a doslova<br />

nadchla milióny návštevníkov. Na Slovensko prichádza úplne prvýkrát!<br />

Aj takéto vety možno počuť z rádia, televízie či prečítať si v tlači.<br />

Reklama je vec silná, a tak sme neodolali, využili naše študentské<br />

preukazy a vybrali sme sa do Bratislavy zistiť, či to skutočne stojí za to.<br />

Výstava pozýva návštevníkov na detailnú<br />

cestu po ľudskom tele cez kostrový<br />

systém, svalstvo, reprodukčné<br />

orgány, dýchacie orgány, krvný obeh a mnohé<br />

iné. Exponáty výstavy sú v rôznych pozíciách,<br />

aby priblížili návštevníkom, čo sa<br />

deje v ich tele pri pohybe, športe i odpočinku.<br />

Nemyslite si však, že ide o figuríny. Exponáty<br />

sú skutočné ľudské telá, ktoré boli<br />

výstave legálne darované! Na exponátoch<br />

uvidíte nielen zdravé orgány, ale nájdete<br />

tu aj znázornenie orgánov poškodených<br />

následkom civilizačných chorôb a zlej životosprávy.<br />

Návštevníci uvidia napríklad<br />

zdravé pľúca vedľa sčernalých pľúc fajčiara,<br />

tepny zasiahnuté aterosklerózou, zhubné aj<br />

nezhubné nádory a veľa iných chorobných<br />

zmien. Tieto skutočné a pre mnohých šokujúce<br />

príklady sú oveľa silnejším podnetom<br />

k zamysleniu sa nad svojím prístupom<br />

k životu, než akýkoľvek text alebo obrázky<br />

v učebniciach. Každý návštevník výstavy<br />

sa teda nielen detailne zoznámi s ľudským<br />

telom a jeho funkčnými mechanizmami, ale<br />

pochopí taktiež jeho zraniteľnosť a nutnosť<br />

dobre a zodpovedne sa oň starať. Mnohí<br />

z nás, študentov FZaSP, majú vedomosti<br />

o anatómii a fyziológii ľudského organizmu,<br />

ako aj o patologických procesoch, ktoré ho<br />

ohrozujú. Ak by vám však predsa len bolo<br />

niečo nejasné, v priestoroch výstavy sú<br />

k dispozícii študenti medicíny, ktorí vaše<br />

otázky zodpovedajú (1).<br />

Prišli sme a videli sme.<br />

Tu je náš názor.<br />

Výstava je skutočne veľmi zaujímavá a návštevník<br />

sa dozvie mnoho informácií. Zážitok<br />

nám však trošku kazila organizácia. Vstupenku<br />

si totiž musíte kúpiť na presný čas.<br />

Vstupy sú každú pol hodinu. Človek by si<br />

teda myslel, že v polhodinových intervaloch<br />

budú do priestorov vstupovať návštevníci<br />

spolu so sprievodcom, ktorý podá výklad<br />

alebo v prípade nejasností uvedie veci na<br />

pravú mieru. Ale ono to je v skutočnosti tak,<br />

že vy prídete v daný čas na výstavu a v prípade<br />

otázok sú na mieste medici, ktorí<br />

vám radi poradia alebo čokoľvek vysvetlia.<br />

V tom prípade sme však nepochopili, prečo<br />

je potrebné mať vstupenku na presný čas. Je<br />

nutné dodať, že na presný čas je len vstup.<br />

V priestoroch výstavy sa môžete zdržať ľubovoľne<br />

dlho. Z dôvodu, že každý si výstavu<br />

prejde vlastným tempom, môže dôjsť<br />

k tomu, že sa v jednej časti výstavy naraz<br />

stretne veľký počet ľudí. A ak by ste sa aj<br />

chceli medika na niečo opýtať, musíte si počkať<br />

trochu dlhšie, kým budete na rade vy<br />

so svojou otázkou. Preto, ak môžeme odporučiť,<br />

choďte na výstavu radšej cez týždeň,<br />

určite tam bude menej ľudí (a je to aj lacnejšie).<br />

Na druhej strane treba povedať aj to, že<br />

pri každom exponáte je text, v ktorom sa dočítate,<br />

o aký orgán ide, na čo slúži, prípadne<br />

aké choroby ho môžu postihnúť a podobne.<br />

Ako bolo spomínané vyššie, výstava je rozdelená<br />

do viacerých častí: kostrový systém,<br />

svalstvo, tráviaci systém, krvný obeh a iné.<br />

V každej z týchto sekcií nájdete brožúrky<br />

s doplňujúcimi informáciami a zaujímavosti<br />

o našom tele.<br />

Výstava potrvá do 25. novembra <strong>2012</strong> na<br />

výstavisku Incheba v Bratislave, pavilón D2.<br />

Je prístupná počas celého týždňa. Od nedele<br />

do štvrtku v čase od 9.00 do 19.00 a v piatok<br />

a v sobotu od 9.00 do 21.00. Ceny lístkov<br />

a rôzne iné informácie o výstave nájdete na<br />

www.humanbody.sk<br />

Ľudské telo je zázrak. Aj vy niekedy premýšľate<br />

nad tým, ako je možné, že ľudský<br />

organizmus, odolný a krehký zároveň, dokáže<br />

fungovať? Ak vás zaujíma, ako to vyzerá<br />

vo vnútri ľudského tela a budete mať<br />

voľné popoludnie, určite si choďte výstavu<br />

pozrieť. Predsa je lepšie raz vidieť ako stokrát<br />

počuť!<br />

-Nikola Kováčová, Paulína Vidiová-<br />

Foto: internet<br />

Zdroj:<br />

(1) The Human body Exhibition. www.<br />

ticketportal.sk, <strong>2012</strong>, dostupné online:<br />

http://www.ticketportal.sk/cms_detail.<br />

aspx?id=7539<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O


18<br />

TOP TEMY<br />

Zmeny týkajúce sa<br />

pracujúcich študentov<br />

V ostatných dňoch prebehli medzi Ministerstvom práce, sociálnych vecí a rodiny<br />

Slovenskej republiky a zástupcami študentov vysokých škôl zo Študentskej<br />

rady vysokých škôl diskusie a organizovali sa okrúhle stoly. Dôvod bol prozaický<br />

– Národná rada Slovenskej republiky k dnešnému dňu schválila a zároveň<br />

prerokováva ďalšie zmeny v rámci príslušných všeobecne záväzných právnych<br />

predpisov s účinnosťou (schválenou či navrhovanou) od 1. januára 20<strong>13</strong>, ktoré<br />

sa vzťahujú o.i. aj na študentov pracujúcich najmä na základe dohody o brigádnickej<br />

práci študentov. Tie najdôležitejšie zhrnieme v nasledujúcich riadkoch<br />

a priblížime tak situáciu, v ktorej sa nie len študenti vysokých škôl nachádzajú,<br />

a ktorá by sa mala k 1. januáru 20<strong>13</strong> opätovne meniť.<br />

´<br />

Schválená novelizácia<br />

PRO<br />

SO CI O 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

Dňa 10. augusta <strong>2012</strong> Národná rada Slovenskej<br />

republiky schválila zákon, ktorým<br />

sa mení a dopĺňa zákon č. 461/2003 Z.z.<br />

o sociálnom poistení v znení neskorších<br />

predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú<br />

niektoré zákony. Zákon bol vyhlásený<br />

v Zbierke zákonov Slovenskej republiky<br />

pod číslom 252/<strong>2012</strong> (ďalej len „novela<br />

zákona o sociálnom poistení“). Podstatnou<br />

zmenou oproti k dnešnému dňu platnému<br />

a účinnému stavu, ktorú zavádza novela<br />

zákona o sociálnom poistení s účinnosťou<br />

od 1. januára 20<strong>13</strong> je, že na účely zákona č.<br />

461/2003 Z.z. o sociálnom poistení v znení<br />

neskorších predpisov (ďalej len „zákon<br />

o sociálnom poistení“) je zamestnancom<br />

na účely dôchodkového poistenia (starobné<br />

poistenie a invalidné poistenie) aj fyzická<br />

osoba v právnom vzťahu, ktorý jej zakladá<br />

právo na nepravidelný príjem podľa § 3 ods.<br />

1 písm. a) a odsekov 2 a 3 zákona o sociálnom<br />

poistení, okrem<br />

- žiaka strednej školy do konca kalendárneho<br />

mesiaca, v ktorom dovŕšil 18 rokov<br />

veku, v právnom vzťahu na základe dohody<br />

o brigádnickej práci študentov, ak mesačný<br />

príjem podľa § 3 ods. 1 písm. a) a odsekov<br />

2 a 3 zákona o sociálnom poistení z dohody<br />

o brigádnickej práci študentov nepresiahne<br />

u jedného zamestnávateľa 66 eur,<br />

- žiaka strednej školy a študenta vysokej<br />

školy pri praktickom vyučovaní v období<br />

odbornej (výrobnej) praxe a<br />

- člena volebnej komisie.<br />

Zamestnancom na účely dôchodkového poistenia<br />

je podľa novely zákona o sociálnom<br />

poistení aj<br />

a) fyzická osoba v právnom vzťahu na základe<br />

dohody o brigádnickej práci študentov,<br />

ktorý jej zakladá<br />

právo na pravidelný<br />

mesačný príjem podľa § 3 ods. 1 písm. a)<br />

a odsekov 2 a 3 zákona o sociálnom poistení,<br />

okrem žiaka strednej školy do konca<br />

kalendárneho mesiaca, v ktorom dovŕšil 18<br />

rokov veku, v právnom vzťahu na základe<br />

dohody o brigádnickej práci študentov, ak<br />

mesačný príjem podľa § 3 ods. 1 písm. a)<br />

a odsekov 2 a 3 zákona o sociálnom poistení<br />

z dohody o brigádnickej práci študentov<br />

u jedného zamestnávateľa nepresiahne 66<br />

eur, a<br />

b) fyzická osoba v právnom vzťahu na základe<br />

dohody o vykonaní práce alebo dohody<br />

o pracovnej činnosti, ktorý jej zakladá<br />

právo na pravidelný mesačný príjem podľa<br />

§ 3 ods. 1 písm. a) a odsekov 2 a 3 zákona<br />

o sociálnom poistení, ak je poberateľom<br />

1. starobného dôchodku,<br />

2. invalidného dôchodku,<br />

3. výsluhového dôchodku podľa osobitného<br />

predpisu a dovŕšila dôchodkový vek,<br />

4. invalidného výsluhového dôchodku<br />

podľa osobitného predpisu.<br />

Novela zákona o sociálnom poistení vo svojom<br />

Čl. II. mení a dopĺňa zákon č. 311/2001<br />

Z.z. Zákonník práce v znení neskorších<br />

predpisov (ďalej len „Zákonník práce“).<br />

Podľa novelizovaného § 227 Zákonníka práce<br />

dohodu o brigádnickej práci študentov<br />

môže zamestnávateľ uzatvoriť s fyzickou<br />

osobou, ktorá má štatút žiaka strednej školy<br />

alebo štatút študenta dennej formy vysokoškolského<br />

štúdia podľa osobitného predpisu<br />

a ktorá nedovŕšila 26 rokov veku. Prácu<br />

na základe dohody o brigádnickej práci<br />

študentov možno vykonávať najneskôr do<br />

konca kalendárneho roka, v ktorom fyzická<br />

osoba dovŕši 26 rokov veku.<br />

Praktický<br />

dopad<br />

Z vyššie uvedeného vyplýva, že študent<br />

pracujúci na základe dohody o brigádnickej<br />

práci študentov bude od 1. januára 20<strong>13</strong><br />

platiť poistné na starobné poistenie a invalidné<br />

poistenie so sadzbou (sadzby poistného<br />

upravuje § <strong>13</strong>0 a nasl. zákona o sociálnom<br />

poistení) spolu vo výške 29,80%<br />

z dohodnutého brutto príjmu, z toho zamestnanec<br />

zaplatí 7% (4% starobné poistenie<br />

a 3% invalidné poistenie) a zamestnávateľ<br />

22,80% (14% starobné poistenie,<br />

3% invalidné poistenie, 0,25% garančný<br />

fond, 4,75% rezervný fond a 0,8% úrazové<br />

poistenie). Študenti pracujúci na základe<br />

dohody o brigádnickej práci študentov (bez<br />

ohľadu na to, či ide o pravidelný alebo nepravidelný<br />

príjem) naďalej nebudú platiť<br />

poistné na nemocenské poistenie, poistenie<br />

v nezamestnanosti a zdravotné poistenie<br />

podľa zákona č. 580/2004 Z.z. o zdravotnom<br />

poistení a o zmene a doplnení zákona<br />

č. 95/2002 Z.z. o poisťovníctve a o zmene<br />

a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších<br />

predpisov (netýka sa to študentov,<br />

ktorí vykonávajú prácu na základe dohody<br />

o vykonaní práce alebo dohody o pracovnej<br />

činnosti, ktorá im zakladá právo na pravidelný<br />

mesačný príjem podľa § 3 ods. 1 písm.<br />

a) a odsekov 2 a 3 zákona o sociálnom poistení,<br />

ktorí búdu povinní platiť od 1. januára<br />

20<strong>13</strong> podľa § 4 ods. 1 zákona o sociálnom<br />

poistení aj nemocenské poistenie a poistenie<br />

v nezamestnanosti, a zároveň podľa<br />

vyššie uvedeného zákona o zdravotnom


poistení zdravotné poistenie bez ohľadu na<br />

pravidelnosť/nepravidelnosť príjmu).<br />

Pre praktické znázornenie uveďme príklad.<br />

Študent Fakulty zdravotníctva a sociálnej<br />

práce Trnavskej Univerzity v Trnave (ďalej<br />

len „študent vysokej školy“) je zamestnaný<br />

na základe dohody o brigádnickej práci<br />

študentov s dohodnutou odmenou vo výške<br />

400 Eur mesačne brutto (80 hodín mesačne<br />

po 5 Eur/hodina). K dnešnému dňu študent<br />

vysokej školy zaplatí zo svojho brutto príjmu<br />

19% daň z príjmu fyzickej osoby vo<br />

výške 18,29 Eura (v prípade, ak si uplatnil<br />

u zamestnávateľa nezdaniteľnú časť základu<br />

dane na daňovníka, ktorá je pre rok<br />

<strong>2012</strong> vo výške 303,72 Eura mesačne) a žiadne<br />

poistné (odvody poistného) na sociálne<br />

poistenie (nemocenské, dôchodkové, v nezamestnanosti)<br />

a zdravotné poistenie. Zamestnávateľ<br />

zaplatí a odvedie z dôvodu zamestnávania<br />

študenta vysokej školy s vyššie<br />

uvedenými podmienkami sumu 4,20 Eura<br />

(úrazové poistenie + garančný fond). Cena<br />

práce študenta vysokej školy činí 404,20<br />

Eura (náklady zamestnávateľa) a študent<br />

vysokej školy obdrží za odpracovaný mesiac<br />

odmenu vo výške 381,71 Eur netto.<br />

Na základe novely zákona o sociálnom poistení<br />

pôjde od 1. januára 20<strong>13</strong> o nasledovný<br />

výpočet. Študent vysokej školy je zamestnaný<br />

na základe dohody o brigádnickej práci<br />

študentov s dohodnutou odmenou vo výške<br />

400 Eur mesačne brutto (80 hodín mesačne<br />

po 5 Eur/hodina). Študent vysokej školy<br />

zaplatí zo svojho brutto príjmu poistné<br />

na dôchodkové poistenie vo výške 7%, čo<br />

predstavuje 28 Eur. Študent vysokej školy<br />

zaplatí zo svojho brutto príjmu (po odpočítaní<br />

odvodu poistného vo výške 28 Eur)<br />

19% daň z príjmu fyzickej osoby vo výške<br />

TOP TEMY ´<br />

19<br />

11,53 Eura (ak si uplatní u zamestnávateľa<br />

nezdaniteľnú časť základu dane na daňovníka,<br />

ktorá je pre rok 20<strong>13</strong> vo výške 311,33<br />

Eura mesačne, t.j. 400 Eur odmena – 28 Eur<br />

poistné – 311,33 Eura = 60,67 Eura základ<br />

dane, z toho 19% daň z príjmu fyzických<br />

osôb sa rovná sume 11,53 Eura). Zamestnávateľ<br />

zaplatí a odvedie z dôvodu zamestnávania<br />

študenta vysokej školy s vyššie uvedenými<br />

podmienkami sumu 91,20 Eura (14%<br />

starobné poistenie, 3% invalidné poistenie,<br />

0,25% garančný fond, 4,75% rezervný fond<br />

a 0,8% úrazové poistenie). Cena práce študenta<br />

vysokej školy činí 491,20 Eura (náklady<br />

zamestnávateľa) a študent vysokej<br />

školy obdrží za odpracovaný mesiac odmenu<br />

vo výške 360,47 Eura netto.<br />

Pripravovaná novela<br />

Zákonníka práce a možné<br />

zmeny schváleného systému<br />

Ku dňu prípravy tohto článku sa v II. čítaní<br />

v rámci legislatívneho procesu v Národnej<br />

rade Slovenskej republiky nachádza vládny<br />

návrh zákona, ktorým sa mení a dopĺňa<br />

zákon č. 311/2001 Z.z. Zákonník práce<br />

v znení neskorších predpisov a ktorým sa<br />

menia a dopĺňajú niektoré zákony (ďalej len<br />

„novela Zákonníka práce“). Novela Zákonníka<br />

práce v prípade schválenia počíta s novelizovaným<br />

§ 223 Zákonníka práce, podľa<br />

ktorého na pracovnoprávny vzťah založený<br />

dohodami o prácach vykonávaných mimo<br />

pracovného pomeru sa vzťahujú ustanovenia<br />

prvej časti, tretej časti okrem § 96, § 96a,<br />

§ 97, § 99 a § 100 až 117, ustanovenia § 119<br />

ods. 1, § 144a ods. 1 až 5 a šiestej časti Zákonníka<br />

práce. To o.i. znamená, že študent<br />

pracujúci na základe dohody o brigádnickej<br />

práci študenta (ale aj na základe dohody<br />

o vykonaní práce a dohody o pracovnej<br />

činnosti) by mal nárok podľa § 119 ods. 1<br />

Zákonníka práce na minimálnu mzdu ustanovenú<br />

Nariadením vlády Slovenskej republiky,<br />

ktorým sa ustanovuje suma minimálnej<br />

mzdy – na rok 20<strong>13</strong> v navrhovanej výške<br />

337,70 Eura za mesiac pre zamestnanca<br />

odmeňovaného mesačnou mzdou, resp.<br />

1,941 Eura za kaž dú hodinu odpracovanú<br />

zamestnancom (nariadenie vlády s uvedenou<br />

výškou minimálnej mzdy zatiaľ nebolo<br />

vládou Slovenskej republiky schválené),<br />

ale aj na prestávku v práci (§ 91 Zákonníka<br />

práce), a taktiež by sa na takéhoto zamestnanca<br />

vzťahovali ustanovenia Zákonníka<br />

práce o nepretržitom dennom odpočinku (§<br />

92 Zákonníka práce). Naďalej by sa však na<br />

zamestnanca vykonávajúceho prácu na základe<br />

dohôd o prácach vykonávaných mimo<br />

pracovného pomeru (dohoda o brigádnickej<br />

práci študenta, dohoda o vykonaní práce<br />

a dohoda o pracovnej činnosti) nevzťahovali<br />

ustanovenia Zákonníka práce upravujúce<br />

napr. dovolenku (§ 100 až 117 Zákonníka<br />

práce). Účinnosť novely Zákonníka práce sa<br />

navrhuje od 1. januára 20<strong>13</strong>.<br />

V týchto dňoch minister práce, sociálnych<br />

vecí a rodiny Slovenskej republiky po rokovaní<br />

so zástupcami študentov zo Študentskej<br />

rady vysokých škôl pripustil opätovnú<br />

novelizáciu zákona o sociálnom poistení<br />

(k termínu 1. január 20<strong>13</strong>) s tým, že by sa<br />

nami vyššie uvedený poistný systém vzťahujúci<br />

sa aj na študentov vysokých škôl<br />

(ktorý nadobudne účinnosť k 1. januáru<br />

20<strong>13</strong>) mal zmeniť v zmysle upravenia odvodového<br />

systému pre študentov vysokých<br />

i stredných škôl výhodnejšie (do výšky príjmu<br />

155 Eur brutto pre jednu uzatvorenú<br />

dohodu o brigádnickej práci študenta vo<br />

veku od 18 do 26 rokov by sa uvedený poistný<br />

systém neaplikoval), než upravila novela<br />

zákona o sociálnom poistení z 10. augusta<br />

<strong>2012</strong>. Uvedené bude predmetom rokovania<br />

Národnej rady Slovenskej republiky, ktorá<br />

musí uvedenú novelizáciu schváliť.<br />

-Tomáš Hubinák-<br />

Foto: autor<br />

Zdroje:<br />

Schválené všeobecne záväzné právne predpisy<br />

podľa textu, dostupné online: http://<br />

jaspi.justice.gov.sk/<br />

Navrhované všeobecne záväzné právne<br />

predpisy podľa textu, dostupné online:<br />

http://www.nrsr.sk a https://lt.justice.gov.<br />

sk/default.aspx<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O


20<br />

Koniec externého štúdia<br />

na vysokých školách?<br />

Na Slovensku je externá forma štúdia<br />

veľmi populárna, najmä u ľudí s trvalým<br />

zamestnaním. Dá sa povedať, že<br />

je náročnejšia ako denná forma, vzhľadom<br />

k tomu, že pri dennej forme je študent prítomný<br />

na prednáškach a cvičeniach a v prípade<br />

nejasností sa jednoducho priamo na<br />

hodine opýta prednášajúceho. Oproti tomu<br />

externé štúdium je založené na samoštúdiu<br />

a konzultáciách, takže študent si mnoho<br />

informácií a údajov musí hľadať sám a niekedy<br />

nemusí učivo správne pochopiť. Myslím,<br />

že sa zhodneme, že je lepšie vypočuť si<br />

výklad od kvalifikovaného prednášajúceho,<br />

ktorý má skúsenosti a vie, o čom hovorí.<br />

Práve preto, že externí študenti sú odkázaní<br />

takpovediac sami na seba, je jasné, že pri<br />

externej forme štúdia nie sú vždy dosiahnuté<br />

požadované výsledky a vedomosti. Pán<br />

minister to prirovnal veľmi výstižne: „Z externého<br />

vzdelávania nám vychádzajú vrabčekovia<br />

a z interného, denného prostredia,<br />

nám vychádzajú slávici. I keď to nemôžem<br />

vždy zovšeobecňovať.“ (1)<br />

Minister sa preto rozhodol nahradiť externú<br />

formu štúdia inou – dištančnou. Dištančná<br />

forma vzdelávania je dnes už bežnou vo vyspelých<br />

krajinách ako napríklad USA, Austrália,<br />

Kanada, ale aj krajiny Európy – Fínsko,<br />

Nórsko, Švédsko, Anglicko či Nemecko.<br />

„Podstata dištančného vzdelávania spočíva<br />

v samostatnom štúdiu študentov. Kontakt<br />

s tútormi je sprostredkovaný technickými<br />

komunikačnými prostriedkami, ako napríklad<br />

pošta, rozhlas, telefón, fax a e-mail.<br />

Multimediálna prezentácia využíva rôzne<br />

typy nosičov informácií, ako napríklad texty,<br />

TOP TEMY<br />

?<br />

audiovizuálne materiály a počítačové programy.<br />

Hlavnou podmienkou pre úspešné<br />

zvládnutie programu dištančného vzdelávania<br />

je schopnosť samostatnej práce uchádzačov.<br />

Dôležitou úlohou učiteľa je teda učiť<br />

žiakov (od najnižších stupňov vzdelávania)<br />

postupne príslušným technikám samostatnej<br />

práce, ako napr. pracovať s učebnicou,<br />

s učebným textom, vypracovávať výpisky,<br />

pracovať s pomocnou literatúrou, pripraviť<br />

referát. Dištančné vzdelávanie sa rozvíja<br />

vo viac ako päťdesiatich krajinách celého<br />

sveta. V súčasnosti v týchto krajinách je asi<br />

každý päťdesiaty študujúci účastníkom dištančného<br />

vzdelávania.“ (2)<br />

Hlavnou výhodou dištančnej formy štúdia<br />

je, že výučba prebieha v jeden deň a v ostatnom<br />

čase sa študent venuje štúdiu vtedy,<br />

kedy má čas, venuje mu toľko času, koľko<br />

potrebuje a študuje na mieste, ktoré mu<br />

vyhovuje. Ďalšou nepopierateľnou výhodou<br />

sú nižšie finančné náklady na štúdium.<br />

Prechod z externej formy na dištančnú sa<br />

však neudeje zo dňa na deň a tí, ktorí momentálne<br />

študujú externe, by v tejto forme<br />

mali aj skončiť. Nový zákon chce ministerstvo<br />

pripravovať na budúci rok. Zmena sa<br />

pozdáva aj Rade vysokých škôl SR, pretože<br />

externá forma štúdia v takom ponímaní,<br />

v akom ju poznáme u nás, už v podstate vo<br />

vyspelých štátoch neexistuje. V zahraničí sa<br />

teda tiež presadzuje dištančná forma vzdelávania,<br />

ktorá prispieva k väčšej samostatnosti<br />

študentov, pretože sú nútení vyhľadávať<br />

informácie a pracovať s informačnými<br />

technológiami. Dalo by sa povedať, že dištančné<br />

vzdelanie je akousi zlatou strednou<br />

´<br />

PRO<br />

SO CI O 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

V súvislosti s externým štúdiom sa v poslednej dobe<br />

objavuje viacero správ. Jednou z nich je, že dĺžka externého<br />

štúdia by sa mala v každom stupni predĺžiť<br />

o rok. Minister školstva doc. PhDr. Dušan Čaplovič,<br />

DrSc. sa okrem toho v dlhodobejšom horizonte<br />

vyslovil za zrušenie externého štúdia na<br />

vysokých školách. O tom, prečo chce minister<br />

“zrušiť externistov“ a aké zmeny prinesie toto<br />

rozhodnutie, sa dočítate v nasledujúcich<br />

ria d koch.<br />

cestou medzi denným a externým štúdiom,<br />

a to vzhľadom na to, že prednášky, cvičenia<br />

a všetky potrebné študijné materiály budú<br />

študentom k dispozícii, zároveň však dostanú<br />

plnohodnotný výklad ako študenti<br />

dennej formy.<br />

-Paulína Vidiová-<br />

Foto: internet<br />

Zdroje:<br />

(1) Jaroslav Dodok, Dôležité: Minister Čaplovič<br />

chce zrušiť externé štúdium. www.<br />

it24.sk, <strong>2012</strong>, dostupné online: http://<br />

www.it24.sk/clanky?extend.141459_Dolezite:-Minister-Caplovic-chce-zrusit-externe-studium-<br />

(2) Ing. Roman Hrmo, PhD., Ing. Katarína<br />

Krelová: Dištančné vzdelávanie doma i v zahraničí,<br />

Materials Science and Technology,<br />

2003, číslo 2, dostupné online:<br />

http://www.mtf.stuba.sk/docs/internetovy_casopis/2003/2/hrmo1.pdf


Helicobacter pylori<br />

Verejný nepriateľ<br />

Popri zubnom kaze patrí medzi najčastejšie infekcie vôbec. Jeho adresou<br />

je náš žalúdok a spolužitie s ním nie je vôbec príjemné. Zoznámte sa –<br />

Helicobacter pylori.<br />

ZDRAVIE 21<br />

Infekcia helicobacterom pylori (HP) patrí<br />

vo svete medzi časté, aj keď jej šírenie –<br />

cesty prenosu, nie sú celkom objasnené.<br />

Výskyt závisí viac od socio-ekonomických<br />

ako od geografických faktorov. Vo vyspelých<br />

krajinách sa prevalencia udáva na 15 – 40%,<br />

zatiaľ čo v rozvojových krajinách sa pohybuje<br />

v rozmedzí 70 – 99%. Na Slovensku sa<br />

u dospelých udáva na 40 – 52% a narastá<br />

od západu na východ krajiny (1). Helicobacter<br />

pylori je patogén, ktorý v určitých<br />

prípadoch predstavuje reálnu hrozbu pre<br />

zdravie človeka s najvážnejšími dôsledkami.<br />

Zároveň však jeho prítomnosť v organizme<br />

nemusí nutne podmieňovať vznik ochorenia<br />

a nemala by byť dôvodom k panike.<br />

Vždy je potrebný individuálny prístup s racionálnym<br />

zhodnotením rizík a následným<br />

adekvátnym riešením zdravotných ťažkostí<br />

pacienta (2).<br />

HP sa v počiatočných štádiách po prepuknutí<br />

infekcie prejavuje nasledovne: bolesti<br />

brucha, nadúvanie, nauzea (nevoľnosť),<br />

nutkanie na zvracanie alebo zvracanie, pocit<br />

nedobrého trávenia (dyspepsia). Takisto<br />

môžete pociťovať príznaky ako sú pálenie<br />

žalúdka a bolesť nezávislá od príjmu potravy.<br />

Okrem toho sa infekcia Helicobacter pylori<br />

môže prejaviť aj rôznymi kožnými problémami,<br />

nezriedka je to napríklad akné,<br />

začervenanie a svrbenie kože či ekzematoidný<br />

výsev. Takže keď vás okrem tráviacich<br />

ťažkostí zaskočí nepríjemná vyrážka,<br />

nečudujte sa, ak vás kožná lekárka pošle<br />

na vyšetrenie ku gastroenterológovi (3).<br />

Dokázalo sa, že HP je prítomný asi u 80%<br />

žalúdkových a asi u 95% dvanástnikových<br />

vredov. Jeho prítomnosť v sliznici žalúdka<br />

alebo dvanástnika skôr či neskôr vyvolá<br />

chronický aktívny zápal (gastritídu), ktorý<br />

môže viesť aj k rakovine žalúdka.<br />

Súčasná veda zatiaľ nemá stopercentnú odpoveď<br />

na otázku, ako sa ľudia touto baktériou<br />

nakazia. Predpokladá sa však, že je to<br />

prostredníctvom jedla a vody, ako aj od osôb<br />

trpiacich gastroenteritídou (akútne hnačky<br />

a zvracanie). Prítomnosť HP infekcie možno<br />

zistiť priamo, keď sa vzorka sliznice žalúdka<br />

alebo dvanástnika vyšetrí pod mikroskopom<br />

alebo sa po naočkovaní na špeciálnu<br />

pôdu nechá vyrásť v laboratóriu. Ďalej<br />

je možné HP diagnostikovať nepriamo<br />

– prostredníctvom dychového testu,<br />

ktorý dokáže prítomnosť rozloženej<br />

močoviny. Pozitivitu infekcie možno<br />

určiť aj prostredníctvom výskytu protilátok<br />

v krvi (sére) alebo antigénu<br />

v stolici. Medzinárodná agentúra pre<br />

výskum rakoviny v roku 1994 vyhlásila<br />

HP za kancerogén 1. triedy. Zákernosť<br />

tejto infekcie, ktorá spôsobuje rakovinu žalúdka,<br />

spočíva v tom, že v čase, kedy je skoro<br />

stopercentná možnosť vyliečenia, väčšinou<br />

pacient nepociťuje žiadne ťažkosti (4)!<br />

Liečba HP je antibiotická. Druh a spôsob<br />

liečby závisí od mnohých faktorov, ktoré by<br />

mal najlepšie vedieť posúdiť lekár. V prípade,<br />

že sa zistí len serologická pozitivita, teda<br />

bolo vykonané len vyšetrenie na prítomnosť<br />

HP v krvi, postupuje sa podľa toho, či<br />

pacient má nejaké príznaky ochorenia tráviaceho<br />

traktu alebo či podobné ochorenie<br />

už prekonal, či netrpí na niektoré z ochorení,<br />

ktoré môžu mať súvis s infekciou HP, či<br />

sám alebo niekto z jeho bezprostredných<br />

príbuzných (rodičia, súrodenci) nebol liečený<br />

na uvedenú infekciu alebo rakovinu<br />

žalúdka a pod. (5).<br />

Infekcii HP sa môžete vyhnúť najmä<br />

dodržia vaním správnych hygienických zásad<br />

a príjmom niektorých probiotík.<br />

-Nikola Kováčová-<br />

Foto: internet<br />

Zdroje:<br />

(1) Helicobacter pylori, Wikipédia<br />

– slobodná encyklopédia, <strong>2012</strong>, dostupné<br />

online: http://sk.wikipedia.<br />

org/wiki/Helicobacter_pylori<br />

(2) Hegyi P: Helicobacter, Zoznam<br />

zdravotníckych zariadení, <strong>2012</strong>,<br />

dostupné online: http://www.zzz.<br />

sk/?clanok=12332<br />

(3) Nepriateľská baktéria číha v našom<br />

žalúdku, Primár, 2009, dostupné<br />

online: http://primar.sme.<br />

sk/c/5052900/nepriatelska-bakteria-ciha-v-nasom-zaludku.html<br />

(4) Helikobakter – informačný portál,<br />

2010, dostupné online: http://<br />

www.helikobakter.sk/<br />

(5) Helicobacter pylori, Zdravie 4<br />

you, dostupné online: http://www.<br />

zdravie4you.sk/lieba-helikobaktera-pylori<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O


22<br />

Letná škola<br />

v Piešťanoch<br />

Ako sme sa učili učiť<br />

STUDENTSKY ´´<br />

´ ZIVOT ´´<br />

Je<br />

známe, že ak sa<br />

magister alebo inžinier rozhodne<br />

pokračovať v doktorandskom<br />

štúdiu internou formou, medzi<br />

jeho povinnosti patrí vyučovanie. Všetci<br />

o tom vedia a akceptujú to. S blížiacim<br />

sa začiatkom semestra však v budúcom<br />

učiteľovi mierne rastie napätie, a keď príde<br />

moment, kedy sa postaví pred svojich študentov,<br />

nastávajú situácie rôzneho charakteru<br />

– vtipné, trápne i smutné.<br />

O<br />

príčinách možno diskutovať (niekedy<br />

aj dosť zápalisto), ale ja sa chcem<br />

zaoberať jednou, ktorá patrí k základným:<br />

učiteľmi sa rodí iba veľmi málo<br />

ľudí, ak vôbec niekto. Vysoké školstvo je<br />

výnimočné tým, že študentov tu väčšinou<br />

neučia ľudia s pedagogickým vzdelaním, ale<br />

odborníci na oblasti od výmyslu sveta – od<br />

fyziky po egyptológiu, od sociálnej práce po<br />

ošetrovateľstvo alebo verejné zdravotníctvo.<br />

Preto sa nemožno čudovať, že nie všetci<br />

vedia svoje cenné vedomosti a skúsenosti<br />

odovzdávať správnou formou. Či už sa človek<br />

cíti viac alebo menej vedcom, výučba<br />

je a zostane neoddeliteľnou súčasťou života<br />

na akademickej pôde. S otázkami „Učím<br />

správne?“, „Je môj výklad pre študentov<br />

zrozumiteľný?“, „Sú úlohy, ktoré im dávam,<br />

opodstatnené?“, „Som spravodlivý pri hodnotení?“<br />

som prvý rok svojho doktorandského<br />

štúdia bojoval aj ja. Preto ma veľmi<br />

potešilo, keď som narazil na výzvu Centra<br />

rozvoja doktorandov Fyzikálneho ústavu<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O<br />

SAV, ktorá ponúkala doktorandom i mladým<br />

vedeckým pracovníkom možnosť absolvovať<br />

intenzívny tréning – letnú školu „Ako<br />

kvalitne učiť na vysokej škole“. Neváhal som<br />

a začal som pripravovať podklady k žiadosti<br />

o zaradenie do programu. Rovnako tak urobila<br />

aj moja kolegyňa Mgr. Veronika Rehorčíková.<br />

Pretože letná škola bola účastníkom<br />

plne hradená z prostriedkov Európskeho<br />

sociálneho fondu, ich počet bol obmedzený.<br />

Šťastie však stálo pri nás a organizátori nás<br />

v máji oboch pozvali do Piešťan. V dňoch od<br />

22. júla do 30. júla <strong>2012</strong> sme absolvovali intenzívny<br />

tréning vedený okrem slovenských<br />

aj odborníkmi na výchovu vysokoškolských<br />

učiteľov, ktorí do Piešťan prišli zo Stredoeurópskej<br />

univerzity v Budapešti.<br />

Témy sekcií boli rôznorodé. Medzi iným sme<br />

sa zaoberali tým, ako pripraviť správny sylabus,<br />

ako stanoviť cieľ predmetu a k nemu<br />

prislúchajúce hodnotenie, ako hodnotiť aktivitu<br />

študentov či skupinové práce študentov,<br />

ako ich motivovať, ako školiť, ako využívať<br />

moderné IT technológie vo výučbovom<br />

procese a podobne.<br />

Výbornou správou je, že nie sme prví, ktorí<br />

sa tejto letnej školy zúčastnili. Minulý rok<br />

tento tréning absolvovali Mgr. Katarína<br />

Nachtmanová (Katedra verejného zdravotníctva)<br />

a Mgr. Jana Sedliaková (Katedra ošetrovateľstva).<br />

Zlou správou je, že tohoročná<br />

letná škola bola zatiaľ poslednou, pretože<br />

ako som spomínal vyššie, bola realizovaná<br />

z prostriedkov grantu, ktorý budúci rok<br />

končí. Letná škola bola z môjho pohľadu<br />

skvelá príležitosť ako nielen vyriešiť problémy,<br />

s ktorými vyučujúci denne bojujú,<br />

ale aj spoznať skúsenosti iných kolegov (je<br />

skutočne úsmevné a smutné zároveň, ako sa<br />

s nimi zhodnete) a v neposlednom rade užiť<br />

si príjemné prostredie letných Piešťan.<br />

-Marek Psota-<br />

Foto: archív autora


STUDENTSKY ´´<br />

´ ZIVOT ´´<br />

Študenti verejného<br />

zdravotníctva na<br />

23<br />

Road Show<br />

Road Show<br />

Road Show<br />

Už po druhý rok mohli študenti verejného zdravotníctva počas letných prázdnin v praxi uplatniť svoje<br />

zručnosti a vedomosti nadobudnuté v škole. Zúčastnili sa totiž podujatia zameraného na prevenciu najmä<br />

civilizačných chorôb a podporu zdravia obyvateľov Slovenska, ktoré bolo zastrešované poisťovňou Union<br />

a konalo sa od 27.8. do 15.9.<strong>2012</strong>.<br />

Vminulom roku bolo vybratých 25<br />

miest, tento rok sa so svojím aktuálnym<br />

zdravotným stavom mohli<br />

oboznámiť obyvatelia vybraných pätnástich<br />

miest od východu až po západ Slovenska<br />

(Michalovce, Prešov, Poprad, Liptovský<br />

Mikuláš, Dolný Kubín, Trenčín, Piešťany,<br />

Trnava, Nitra, Prievidza, Banská Bystrica,<br />

Lučenec, Nové Zámky, Bratislava).<br />

Šiesti študenti štvrtého ročníka vykonávali<br />

zo svojho pracoviska (z prívesu kamióna)<br />

merania tlaku, viscerálneho a podkožného<br />

tuku, BMI, percenta svalstva v tele, Ruffierov<br />

test telesnej zdatnosti, spirometriu<br />

a pre fajčiarov tu bola možnosť odmerať si<br />

CO vo výdychu pomocou prístroja smokerlyzer.<br />

V rámci prezentácie zdravého pohybu<br />

boli súčasťou podujatia aj 4 stacionárne<br />

bicykle, ktoré pomocou zabudovaného dynama<br />

dokázali vyrobiť elektrickú energiu,<br />

a tou následne poháňať rôzne domáce spotrebiče.<br />

Deti sa počas zdravotníckych meraní<br />

svojich rodičov mohli zúčastniť tvorivých<br />

dielní v detskom kútiku, kde sa o ich zábavu<br />

postarala animátorka. Celá akcia bola moderovaná<br />

Jožom Pročkom, ktorý zabezpečoval<br />

dobrú náladu všetkých zúčastnených.<br />

Záujem o túto akciu zo strany ľudí bol veľmi<br />

veľký, dôkazom je početná účasť. Počas len<br />

piatich hodín denne bolo vyšetrených 200<br />

– 250 ľudí. Tento fakt pôsobí ako potvrdenie,<br />

že ak sa precízne zhodnotí umiestnenie,<br />

načasovanie a zaujatie cieľovej skupiny, je<br />

možné vytvoriť úspešné a pre ľudí veľmi zaujímavé<br />

zdravotno-preventívne podujatie,<br />

ktoré im pomôže udržať a prípadne zlepšiť<br />

ich zdravotný stav.<br />

-Matej Pištek-<br />

Foto: archív autora<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O


24<br />

„Nie je dôležité vyhrať, ale zúčastniť sa.“<br />

V pravidelných časových intervaloch<br />

opakujúce sa športové<br />

zápolenie ľudí z celého sveta.<br />

Vidíme Otvárací ceremoniál<br />

a ani sa nenazdáme a už<br />

sledujeme Záverečný ceremoniál.<br />

Medzitým si však<br />

užijeme mnoho dní plných<br />

nadšenia, sledovania výkonov,<br />

povzbudzovania, sledovania<br />

šťastia, sklamania, pokory<br />

a vďačnosti a dúfania v cenný kov.<br />

To však nie je všetko. Olympiáda<br />

a šport ako taký majú svoje hlboké<br />

korene a poslanie.<br />

SOCIO<br />

(Pierre de Coubertin)<br />

Kedysi sme sa všetci (a mnohí ešte<br />

dnes) na zemepise učili o Grécku,<br />

o Olympe, o gréckej mytológii, podľa<br />

ktorej bohovia s podobnými vlastnosťami<br />

ako ľudia sídlili na hore Olymp. Jedna báj<br />

hovorila o tom, ako vznikol muž a žena. Boh<br />

Zeus pozeral z Olympu na svet a uvidel tam<br />

tvora, ktorý bol niečo ako muž i žena. Však<br />

zdalo sa mu, že tento tvor je akýsi smutný,<br />

a tak zo zásobníka vzal jeden blesk a hodil<br />

ho, čím rozdelil tohto tvora na dve časti –<br />

muža a ženu. A pretože predtým tvorili jednotu,<br />

odvtedy sa muž a žena priťahujú.<br />

Ale vráťme sa k antickému Grécku. Podľa<br />

gréckych predstáv bol vzor dokonalosti<br />

človek vzdelaný a telesne zdatný. Vzdelávanie<br />

a telesný pohyb viedli k ideálu antickej<br />

dokonalosti. Veď čo iné nám napadne, keď<br />

sa pozrieme na sochy Myronovho Diskobola,<br />

Dávida od Michelangela Buonarrotiho či<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O<br />

Botticelliho obraz Zrodenie venuše. K zisteniu<br />

toho, kto je fyzicky zdatnejší, slúžili<br />

športové zápolenia, počas ktorých sa súťažilo<br />

v behu, v zápase, skákaní, hádzaní atď.<br />

Konali sa i v takých disciplínach ako napríklad<br />

beh ťažkoodencov, čo môžeme vidieť<br />

na antickej amfore. Tí najlepší dostávali<br />

olivový veniec.<br />

Označenie „maratónsky beh“ sa údajne<br />

odvodzuje od príbehu Diomedóna, profesionálneho<br />

bežca a vojaka, ktorého v roku<br />

490 p. n. l. poslali z bojiska pri Maratóne do<br />

35 km vzdialených Atén, aby tam priniesol<br />

správu o víťazstve nad Peržanmi. Keď dorazil<br />

do Atén, zvolal: „Radujte sa, zvíťazili<br />

sme!,“ a padol mŕtvy od vyčerpania. Súčasná<br />

vzdialenosť maratónskeho behu 42 km<br />

bola zavedená v roku 1908; zvyšných 352<br />

metrov bolo pripočítaných, aby na londýnskej<br />

olympiáde mohli bežci vbiehať do cieľa<br />

blízko kráľovskej lóže.<br />

Zakladateľom novodobých olympijských<br />

hier je barón Pierre de Coubertin – francúzsky<br />

pedagóg, ktorý bol v roku 1896 na čele<br />

olympijského hnutia. Jeho myšlienka platí<br />

dodnes: „Nie je dôležité vyhrať, ale zúčastniť<br />

sa.“<br />

I rok <strong>2012</strong> je rokom letných olympijských<br />

hier, ktoré sa konali už tridsiatykrát – teraz<br />

opäť v Anglickom Londýne. Hry boli zahájené<br />

27. júla a ukončené 12. augusta. Po ich<br />

skončení sa športovci vrátili domov. I naši<br />

sa vrátili. Avšak veľká sláva sa nekonala,<br />

nakoľko očakávania verejnosti boli vysoké<br />

a výsledky...? Ešte z Londýna športový redaktor<br />

Štefan Eisele hovoril plný sklamania<br />

o príčinách „neúspechu“ slovenských<br />

športovcov, rozoberal príčiny i to, ako vidí<br />

budúcnosť slovenského športu. Hovoril o financovaní<br />

športu, o rozdielnych prístupoch<br />

napr. pri financovaní futbalu, hokeja na jednej<br />

strane a vodnej kanoistiky, zápasenia,<br />

streľby či ľahkej atletiky na strane druhej.<br />

O pár dní neskôr ma zaujal rozhovor s hosťom<br />

TA3 prof. PhDr. Jánom Grexom, PhD.,<br />

ktorého viac poznáme ako jedného z humoristov<br />

televíznej relácie Dereš. Jeho pôvodnou<br />

profesiou je učiteľstvo. Vyštudoval<br />

Filozofickú fakultu UK v Bratislave (aprobácia<br />

slovenčina – dejepis). Popri profesii svoj<br />

život zasvätil aj športu – či už ako nadšenec<br />

pohybovej kultúry, aktívny i rekreačný<br />

športovec alebo pedagóg Fakulty telesnej<br />

výchovy a športu UK či Fakulty športových<br />

štúdií Masarykovej Univerzity v Brne. Je<br />

členom Slovenského olympijského výboru<br />

i predsedom Slovenskej olympijskej akadé-


mie. Taktiež je autorom publikácii z oblasti<br />

športu, humoru i olympizmu, nezapiera<br />

pozitívny vzťah k rodnému Breznu, ale jeho<br />

domovom je už viac ako 30 rokov mestská<br />

časť Bratislavy – Dúbravka. Jeho publikácia,<br />

ktorú vydal v roku 2011 „Aké boli antické<br />

olympijské hry“ hovorí o zapálení pre šport,<br />

ale i o telesnej kultúre, ktorá je súčasťou<br />

všeobecnej kultúry ľudstva.<br />

Ale vráťme sa k rozhovoru na TA3. S názormi<br />

pána Grexu som nemohol nesúhlasiť,<br />

lebo on vidí športovanie ako plnohodnotnú<br />

súčasť života každého človeka. Vidí v ňom<br />

súčasť životnej filozofie. Telesná výchova je<br />

rovnocenná súčasť vzdelávacieho procesu<br />

na školách. Za bývalého režimu sa hovorilo,<br />

že „vojna urobila z chlapca chlapa.“ Možno<br />

s tým iba súhlasiť, i keď nie bezo zvyšku,<br />

lebo na získanie určitých morálno-vôľových<br />

vlastností by určite bol stačil polrok povinnej<br />

vojenskej služby. Telesný pohyb, ktorým<br />

šport určite je, prináša zocelenie organizmu<br />

a radosť z pohybu ako takého. Kolektívne<br />

športy formujú kolektivizmus, čo však<br />

nevylučuje individuálnu súťaživosť a snahu<br />

zvíťaziť. Víťazstvo našich slovenských<br />

športovcov formuje pocit národnej hrdosti<br />

a zdravého patriotizmu. Z tohto pohľadu<br />

je výrazne dlžný i štát, najmä Ministerstvo<br />

školstva, vedy, výskumu a športu SR, ktoré<br />

pripustilo, aby sa telesná výchova stala<br />

iba nejakým nepotrebným, trpeným outsiderom.<br />

Deti si cez vplyvných rodičov „zabezpečia“<br />

potvrdenia od lekárov, že nemôžu<br />

cvičiť. A keď k tomu pridáme „zaneprázdnenosť“<br />

rodičov a niekoľkohodinové sedenie<br />

detí pri počítači, nemôžeme sa čudovať veľkému<br />

počtu obéznych detí, a nielen detí.<br />

Podobný názor ako má pán prof. Grexa vyslovila<br />

slovenská plavkyňa – držiteľka viacerých<br />

slovenských rekordov (v súčasnosti<br />

si plní hlavne funkciu matky) a trénerka –<br />

Martina Moravcová, ktorá ako človek zasvätený<br />

telesnému pohybu vo vode, obhajovala<br />

výsledky, s ktorými sa vrátili naši športovci<br />

z olympiády. Mala absolútnu pravdu v tom,<br />

že súčasná spoločnosť, ktorej filozofia je<br />

výrazne konzumná, radšej bude kritizovať<br />

tých druhých, ako by mala zdvihnúť pr...<br />

(zadok) a skúsiť sa napríklad len prebehnúť<br />

alebo sa aspoň prejsť.<br />

Stojíme pred začiatkom nového akademického<br />

roka <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong>. Preto prijmime svoje<br />

vlastné súkromné (či privátne) predsavzatie<br />

(záväzok sa ako pojem sprofanoval), že<br />

si budeme okrem vzdelávania kultivovať<br />

i svoju telesnú schránku. A nevyhovárajme<br />

sa na nedostatok času či u nás starších na<br />

vek. Ťažké nie je začať, ale vydržať. Určite sa<br />

to však oplatí.<br />

SOCIO 25<br />

Kontaktné centrum ako<br />

príležitosť zefektívniť pomoc<br />

Združenie STORM so svojou dlhoročnou históriou práce v oblasti<br />

sekundárnej prevencie drog otvára ďalšiu nadstavbovú službu – kontaktné<br />

centrum ZÓNA. Vnímame ho ako priestor pre ešte väčšie zefektívnenie<br />

starostlivosti a doplnenie súčasného stavu poskytovaných<br />

služieb pre ľudí užívajúcich drogy na Slovensku.<br />

Hlavným poslaním programu ZÓNA<br />

je kontaktovať skrytú populáciu<br />

injekčných užívateľov drog a osôb<br />

pracujúcich v sex-biznise. Poskytovaním<br />

sociálnych služieb sa sociálni pracovníci<br />

snažia minimalizovať zdravotné a sociálne<br />

riziká spojené s užívaním nelegálnych drog<br />

nielen u svojich klientov, ale aj v ich sociálnom<br />

prostredí (rodina, priatelia, spolupracovníci,<br />

komunita...).<br />

Našou víziou je zavádzať do systému služieb<br />

pre tieto cieľové skupiny služby, ktoré<br />

sú nedostatkové, nedostupné z rozličných<br />

dôvodov a zabezpečujú nízky prah vstupu<br />

pre ich využívanie, t.j. sú anonymné, dobrovoľné,<br />

aktuálne...<br />

Združenie STORM je jednou z mála organizácií<br />

na Slovensku, ktoré sa venujú terénnej<br />

práci s užívateľmi drog podľa filozofie znižovania<br />

rizík spojených s užívaním nelegálnych<br />

drog. Zároveň sme akreditovanou<br />

organizáciou MPSVaR SR, ktorá ako jediná<br />

robí terénnu sociálnu prácu s užívateľmi<br />

drog v 3 mestách (Nitra, Sereď, Trnava), 3<br />

okresoch a zároveň aj v dvoch krajoch.<br />

Kontaktné centrum ZÓNA vychádza z filozofie<br />

harm reduction (znižovanie škôd<br />

a rizík) a nadväzuje na program terénnej<br />

sociál nej práce KROK VPRED.<br />

Odborníci v centre ZÓNA poskytujú súbor<br />

presne adresovaných služieb, ktoré umožňujú,<br />

napomáhajú a motivujú klientov<br />

k zodpovednejšiemu, menej rizikovému<br />

správaniu k sebe a svojmu okoliu, a tým<br />

k dôstojnejšiemu životu. ZÓNA zároveň<br />

účinne vypĺňa medzeru v systéme starostlivosti<br />

v oblasti drogových závislostí na Slovensku.<br />

Rozdiel medzi kontaktným centrom<br />

a terénnym programom vnímame najmä<br />

v prehĺbení kontaktu a vytvoreniu ešte prijateľnejšieho<br />

a bezpečnejšieho priestoru na<br />

podporu, pomoc alebo poskytnutie informácií.<br />

Neopomenuteľnou motiváciou programu je<br />

taktiež ochrana verejného zdravia. Týmto<br />

spôsobom je eliminovaný výskyt použitých<br />

injekčných striekačiek na verejných priestranstvách<br />

a i tým sa zabraňuje šíreniu infekčných<br />

chorôb. Kontaktné centrum ZÓNA<br />

poskytuje poradenstvo a sociálne služby aj<br />

rodinným príslušníkom a blízkym osobám,<br />

prípadne širokej laickej verejnosti. Služby<br />

je možné využiť predovšetkým na vopred<br />

dohodnutom osobnom stretnutí alebo prostredníctvom<br />

e-mailu.<br />

Veríme, že nová služba bude prispievať<br />

k celkovej ochrane obyvateľov, k rozvoju<br />

mesta a bude prijímaná širokou laickou<br />

i odbornou verejnosťou. Samozrejmosťou je<br />

neustále sieťovanie a budovanie spolupráce<br />

s obyvateľmi mesta a inými pomáhajúcimi<br />

inštitúciami k spoločnému cieľu – k riešeniu<br />

drogovej problematiky.<br />

Bližšie informácie môžete nájsť najmä na<br />

www.zdruzeniestorm.sk, prípadne môžete<br />

napísať na zona.storm@gmail.com.<br />

-Andrea Hugáňová-<br />

Foto: Jana Gabrielová<br />

-Karol Zeman-<br />

Foto: internet<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O


26<br />

Skaly, výšky, dobrodružstvo<br />

Tieto štyri slová sa dajú vtesnať do<br />

jedného – horolezectvo – alebo ak<br />

chcete konkrétnejšie – skalolezectvo.<br />

Áno, ide o šport, avšak veľmi<br />

zaujímavo sa pod obsahom tohto<br />

pojmu dá naraziť na niekoľko paralel<br />

s každodenným životom. No<br />

takisto máme možnosť ostať pri<br />

vnímaní tohto pojmu v rovine samotného<br />

športu ako aktivity.<br />

Aj takto prudko zdravotnícky občas<br />

bývajú lezecké cesty nazvané (smer,<br />

názov a obtiažnosť cesty)<br />

SOCIO<br />

a človek<br />

Obecenstvo v nemom úžase<br />

Prečo to upresnenie – skalolezectvo?<br />

Pod horolezectvo sa môžu radiť aj náročnejšie<br />

vysokohorské túry, lezenie<br />

po ľadovci a podobné aktivity. Skalolezectvo<br />

je už konkrétny druh horolezectva, ktorý<br />

spočíva v prekonávaní skalných stien pomocou<br />

výstroja, zväčša výstupom alebo tiež<br />

zostupom týchto stien. Horolezeckých disciplín<br />

je vcelku dosť. Sú to napríklad bouldering<br />

(lezenie bez lana v malej výške nad<br />

zemou), športové lezenie, vysokohorské<br />

lezenie, tiež alpské, himalájske výstupy, klasické<br />

lezenie, big wall (lezenie na viac dní<br />

a viac lanových dĺžok) a určite najnebezpečnejšia<br />

z horolezeckých disciplín je „sólo“<br />

lezenie alebo „free climbing.“<br />

Toľko teórie by aj stačilo. O čom v skutočnosti<br />

skalolezenie je, sa každý najlepšie<br />

dozvie, keď si niekedy v živote túto adrenalínovo-dobrodružnú<br />

činnosť vyskúša<br />

na vlastnej koži. Horolezectvo ako šport sa<br />

u nás stáva stále dostupnejším, žiadanejším,<br />

a teda aj populárnejším. Mnoho ľudí si ho<br />

spája s úrazmi, nebezpečenstvom a inými<br />

negatívami. Takýmto samozrejme skalolezenie<br />

môže byť, ale aj to iba v prípade, že ho<br />

prevádzkuje amatér bez základných zručností<br />

a znalostí. Inak je to šport pomerne<br />

bezpečný a hlavne nádherný. O tomto svedčí<br />

okrem iného aj stále častejšie začlenenie<br />

lezenia na umelých stenách v telocvičniach<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O<br />

do sylabov telesnej výchovy už na základných<br />

školách.<br />

Čaro tohto športu spočíva vo viacerých<br />

okolnostiach, ktoré sa navzájom dopĺňajú<br />

a výsledný dojem je pre človeka veľmi potešujúci.<br />

Ak mám načrtnúť spomínané<br />

okolnosti, neoddeliteľnou súčasťou lezenia<br />

je adrenalín. Napríklad ak leziete ako prvolezec<br />

a k ďalšiemu kruhu, do ktorého sa<br />

máte zaistiť je ešte tak ďaleko... V tej chvíli<br />

je pred vami veľké riziko dlhého pádu do<br />

lana, ktorý (ak viete padať) pre vás nemusí<br />

predstavovať žiadnu hrozbu. Ale vysvetlite<br />

to svojej psychike. Alebo ak po dolezení<br />

cesty máte odsadnúť do odsadáku a zrušiť<br />

istenie. Tí, ktorí to niekedy zažili, dobre vedia,<br />

že v týchto momentoch človeku riadne<br />

stúpne adrenalín.<br />

Ďalšou vecou, ktorá robí lezenie takým nenahraditeľným<br />

a nevšedným, je posádka<br />

ľudí, ktorá sa tomuto športu venuje, a ktorú<br />

zaručene stretnete, keď sa vydáte na skaly.<br />

Títo ľudia tvoria malú komunitu, ak chcete<br />

– subkultúru, so svojským humorom,<br />

svojským riešením situácií, a tiež svojským<br />

imidžom. Čo vám budem hovoriť, aj tu platí<br />

staré dobré „radšej raz vidieť ako stokrát<br />

počuť“. Jednoducho sú to ľudia, s ktorými<br />

zažijete niečo, čo sa v bežnom rýchlom živote<br />

v meste zažiť nedá. A to sú nadšenci lezenia<br />

prevažne normálni, slušní a bežní občania,<br />

často na dobrých pracovných postoch<br />

(napríklad na stenách pod zrúcaninou Pajštúna<br />

stretnete určite množstvo ľudí pracujúcich<br />

v nemenovanej firme IBM a máte<br />

potom dojem, akoby lezenie mali namiesto<br />

pracovnej doby) alebo študenti študujúci na<br />

rôznych fakultách z rôznych kútov Slovenska,<br />

nájdu sa tu aj postarší páni často aj so<br />

svojimi manželkami, ktorým deti už odišli<br />

z hniezda a oni sa potrebujú zabaviť akousi<br />

činnosťou, aby neostali zavretí v nejakej<br />

králikárni pri polievaní smradošiek na balkóne.<br />

Skrátka keď sa takáto zmeska ľudí<br />

večer stretne pri ohni a začne si rozprávať<br />

príbehy z lezenia alebo vezme gitaru, zahrá<br />

a zaspieva, zažijete, čo sa na veľa miestach<br />

na svete zažiť nedá, o čom sa dočítate často<br />

iba v dobrodružnej literatúre.<br />

Lezenie je istou formou psychohygieny, odlúčenia<br />

sa od bežných každodenných problémov,<br />

a to nielen pre mňa. V tej chvíli vám<br />

problémy v hlave nevíria, ani vám nenapadnú.<br />

A keby aj, prídu vám také banálne, že ich<br />

aj tak ihneď pustíte z hlavy.<br />

Nestačí však len ohromujúci pocit a čistá<br />

myseľ. Podstatnou stránkou lezenia je<br />

i výstroj, ktorá patrí k životu horolezca. Samozrejme,<br />

pokiaľ nie ste z tých uletených<br />

sólo lezcov, ktorí okrem lezačiek, maglajzu<br />

(magnéziového prachu) a strateného pudu<br />

sebazáchovy nepotrebujú na lezenie nič


SOCIO<br />

27<br />

iné. Ako napríklad známy Francúz Alain<br />

Robert alebo Američan Alex Honnold. Tým<br />

z vás, ktorým sú uvedené mená neznáme,<br />

odporú čam pozrieť si ich na obrázkoch alebo<br />

videách a pochopia, o čom hovorím.<br />

Pre nás, bežných smrteľníkov, k lezeniu pribúdajú<br />

ďalšie „starosti“ ako napríklad zaujímať<br />

sa o nové techniky istenia alebo sledovať<br />

rôzne vychytávky v lezeckej výstroji.<br />

Tieto „starosti“ sa ale často stávajú ďalšou<br />

pozitívnou stránkou lezenia. Je takou malou<br />

závislosťou po prvý krát na stene skúšať<br />

nové veci, ktoré si človek predtým pozeral<br />

pol roka v katalógu, odkladal si na ne nejaké<br />

to euro týždenne a tešil sa, kedy si konečne<br />

našetrí, aby sa s nimi pochválil pri najbližšom<br />

lezení na skalách s partiou.<br />

Najčastejší problém pri skalolezení je ten<br />

istý, aký rieši mnoho ľudí počas celého života.<br />

Treba si nájsť vhodného a hlavne<br />

spoľahlivého partnera, ktorý vás bude na<br />

100% istiť v situácií, keď to budete najviac<br />

potrebovať. Týmto deficitom trpelo mnoho<br />

lezcov, ale aj v tomto ohľade už technika<br />

vymyslela spoľahlivú náhradu. Len v skratke,<br />

existuje pomôcka, ktorá zastaví váš<br />

pád na lane, aj keby váš „parťák“ na skale<br />

urobil chybu. Ide o poloautomatickú istiacu<br />

pomôcku, ktorej typov a výrobcov je na<br />

trhu niekoľko. Jej funkcia spočíva v tom, že<br />

okrem pohybu lezca smerom hore blokuje<br />

každý iný pohyb po lane.<br />

Ponaučenie znie: „Keď máš problém nájsť<br />

si spoľahlivého partnera pre život, nemaj<br />

obavy, v horolezectve už máš túto dilemu<br />

jednoducho riešiteľnú.“<br />

Aby sa článok vtesnal na svoje miesto, budem<br />

musieť pomaly uzavrieť túto rozpravu.<br />

Ak by vás zaujímalo, kde na Slovensku<br />

sa dá pekne a dobre zaliezť, prípadne kde<br />

si dokážete stiahnuť elektronického sprievodcu<br />

slovenskými skalami, stačí si počkať<br />

na ďalšie číslo ProSocia, v ktorom sa okrem<br />

mnohého iného určite dozviete aj tieto informácie.<br />

-Matej Pištek-<br />

Foto: archív autora<br />

Boj so skalou<br />

Listy zo Sarajeva<br />

3.<br />

Po mimoriadne studenej zime nastúpilo horúce leto. Sarajevo má veľkú<br />

výhodu v polohe, pretože je pomerne vysoko v horách, nadmorská<br />

výška je 518 metrov nad morom a je obklopené horami, ktoré presahujú<br />

1000 m. Veľkou nevýhodou je jeho poloha v doline, ktorá je obkolesená<br />

uvedenými horami, a preto sa vzduch často nehýbe. Pridajte<br />

k tomu množstvo vozidiel, ktoré pamätajú pôvodnú Juhosláviu, a teda<br />

nemajú katalyzátor a to, čo vychádza z ich výfukov, je čierny mrak. Výsledkom<br />

je znečistenie vzduchu, ktoré si možno pamätajú obyvatelia<br />

Banskej Bystrice spred 20 rokov. Chcem však písať skôr na letnú tému<br />

a tou je turistická časť môjho pôsobenia v Bosne.<br />

Vzhľadom na to, že úlohou môjho projektu<br />

je podpora inštitúcií verejného<br />

zdravotníctva na celom území Bosny<br />

a Hercegoviny, vcelku veľa cestujem po krajine.<br />

Okrem Sarajeva, ktoré je hlavným mestom<br />

útvaru Bosna a Hercegovina, zároveň je<br />

hlavným mestom Federácie BiH, a zároveň<br />

je sídlom Kantónu Sarajevo, mám kanceláriu<br />

aj v Banja Luke, ktoré je hlavným mestom<br />

Republiky Srpskej. O politickej situácii<br />

v krajine a ako ovplyvňuje život tamojších<br />

ľudí napíšem v niektorom z ďalších listov.<br />

Teda turistická časť. V prvom rade Sarajevo.<br />

Je to mesto, ktoré je úzko previazané<br />

s históriou našej krajiny. Veď pomerne<br />

veľká časť starého mesta bola vybudovaná<br />

za Rakúsko-Uhorska. Vidíte tu domy ako<br />

vo Viedni, v štýle secesie (v Rakúsku Sezession,<br />

v Nemecku Jugendstil, vo Francúzsku<br />

Art Nouveau, v anglosaských krajinách Modern<br />

Style), na hlavnej ulici vily a vilky roztrúsené<br />

v jej okolí. Mladí architekti z Viedne<br />

i Prahy postavili monumentálne stavby, kde<br />

úspešne spojili rôzne štýly. Prechádzate pešou<br />

zónou a zrazu ste nie v monarchii, ale<br />

na bazáre s kaviarničkami, dielničkami, predavačmi<br />

všetkého možného i nemožného,<br />

mešitami, medresou a zmenená atmosféra<br />

vás okamžite osloví. Volá sa to Baščaršija.<br />

Keď sa chcete dobre najesť, dať si bosanskú<br />

kávu či sladkosť, ale aj dobré víno či Sarajevské<br />

pivo, zafajčiť si vodnú fajku či pozrieť<br />

futbalový zápas, to je miesto, kam ísť. Sú<br />

tam vychýrené čevapčinice, kde robia čevapi<br />

(u nás sa slovenskej variante hovorilo čevapčiči),<br />

plieskavice, bureky a iné miestne<br />

dobroty. V týchto podnikoch väčšinou nedostanete<br />

alkoholické nápoje, ale dobrú kávu<br />

a kyslé mlieko. Ale v susedstve sú iné, kde<br />

vám radi poskytnú aj viacpercentné radosti.<br />

O Sarajeve je možno písať veľa, je to mesto<br />

s mnohými turistickými pamätihodnosťami<br />

i miestami, ktoré turisti našťastie neobjavili.<br />

Hercegovina je na juh od Sarajeva, prekľučkujete<br />

cez hory a na druhej strane vás víta<br />

mestečko Konjic. Starý most cez rieku Ne-<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O


28<br />

retva bol nedávno obnovený a stará časť<br />

mesta sa postupne obnovuje. Mesto dýcha<br />

atmosférou Balkánu a rieka Neretva tomu<br />

pridáva zvláštnu atmosféru. Nie je plné turistov,<br />

a tak si človek môže užiť pokoj pri<br />

vynikajúcej bosanskej káve s pohľadmi na<br />

staré budovy mesta. Mestečko je známe aj<br />

rezbárstvom, je tu niekoľko dielní, ktoré vyrábajú<br />

prekrásne drevené krabice, ozdoby<br />

i nábytok zdobený typickými bosanskými<br />

ornamentmi. Pokračujúc po Neretve, jej<br />

kaňonom cez mestečko Jablanica, sa dostanete<br />

do Mostaru. Je pomenovaný po starom<br />

moste postavenom v časoch, keď mesto na<br />

Neretve bolo časťou Osmanskej ríše (zámerne<br />

nepoužívam termín Turecko, pretože<br />

tento štátny útvar vznikol v roku 1922<br />

ako pokračovateľ Osmanskej ríše). Pohľady<br />

na most nad kaňonom rieky sú úchvatné, či<br />

sa pozeráte zo záhrady starej mešity. alebo<br />

z pešej zóny, alebo z mosta povyše, stále<br />

je to neuveriteľný komplex budov spojený<br />

mostom. V zime bez turistov máte pocit, že<br />

ste sa vrátili o niekoľko storočí späť. V lete<br />

do vás vrážajú stovky turistov a lákajú vás<br />

predavači suvenírov. Aj tak to stojí zato. Keď<br />

ostanete na noc, čo robí len málo turistov,<br />

večerná prechádzka má osobité čaro. Nie je<br />

potrebné pripomínať, že posledná vojna zanechala<br />

mnoho ruín v celom meste.<br />

Po Mostare rád chodím do mestečka Blagaj<br />

na rieke Buna. Pre turistu je tu zaujímavý jej<br />

prameň, voda vyviera z impozantného skalného<br />

útesu a je veľmi studená. Pri jaskyni,<br />

z ktorej vyteká, je postavený dom derviša,<br />

obnovený a slúži ako múzeum. Po prúde<br />

je množstvo reštaurácií, kde voda z rieky<br />

je umne privedená do podlahy či kanálikov<br />

medzi stolmi a v lete, pri teplotách nad<br />

PRO<br />

30 ̊C, je tu príjemne chladno, výborné podmienky<br />

pre vychutnanie miestneho pstruha.<br />

Ja som sa stal členom miestneho spolku<br />

rybárov na Neretve a chodím sem cez víkendy<br />

muškáriť. Rieka je čarovná, ale miestni<br />

obyvatelia do nej zvyknú hádzať svoje smeti.<br />

Celkovo, ekologické návyky sú tu obmedzené.<br />

Bývam u rodiny, ktorá prenajíma izby<br />

a majú záhradu až k rieke, takže idem ráno<br />

či večer zo záhrady priamo do rieky. Domáci<br />

je môjho veku, rybár, a jeho manželka vynikajúca<br />

kuchárka. Ideálna kombinácia na víkend.<br />

Rieka Neretva a jej prítoky majú ešte<br />

jednu zvláštnosť. Žije v nej takzvaný mäkkoústy<br />

pstruh, ktorý sa vyskytuje len v niekoľko<br />

málo riekach sveta.<br />

Smerom na juh od Mostaru je mestečko Počitelj<br />

s pevnosťou vybudovanou Matejom<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong> SOCIO<br />

CI O<br />

Korvínom a zachovanými starými domami,<br />

z ktorých mnohé ostali po vojne opustené.<br />

Celé je to ako skanzen s prekrásnymi<br />

výhľadmi na rieku Neretvu. Neďaleko je<br />

Medžugorie, známe pútnické mesto. Potom<br />

cesta popri rieke smeruje k moru a pripája<br />

sa na známu Jadranskú magistrálu.<br />

Vidím, že som sa akosi rozpísal o Hercegovine.<br />

Takže Bosnu na sever od Sarajeva ponechám<br />

na budúci raz.<br />

Pozdravujem všetkých čitateľov ProSocio.<br />

-Prof. MUDr. Martin Rusnák, CSc.-<br />

Foto: Marián Holub, internet


SOCIO 29<br />

“Bonjour! Je parle<br />

un petit peu…!”<br />

Health Impact Assessment (HIA) conference<br />

in Quebec, Canada, August<br />

<strong>2012</strong><br />

Photo from plenary, just<br />

before my presentation<br />

V ProSociu sme už niekoľkokrát informovali o cestách študentov – výletoch,<br />

projektoch či konferenciách. O tom, že nielen študenti chodia po<br />

svete, hovorí aj ďalší príspevok dr. Monicy O´Mullane, PhD., v ktorom sa<br />

s nami podelí o zážitky z konferencie zameranej na hodnotenie dopadov<br />

na zdravie (HIA). Prečítajte si o konferencii, Québecu a o tom, prečo<br />

bol termín konferencie perfektne naplánovaný.<br />

This year I had the honour to be invited<br />

to the 12th International HIA<br />

Conference which was held in Quebec,<br />

Canada, in August. I had dreamed to go<br />

since last year however the cost of the trip<br />

was quite enormous. When I was invited to<br />

the conference, the conference committee<br />

kindly financed most of the trip (flights, registration<br />

fee and part of accommodation).<br />

Apart from the finances and being able to<br />

attend the conference, being asked to speak<br />

as a Plenary Speaker was an enormous honour<br />

for me and for our Faculty. I presented<br />

to the entire conference (circa 370 people)<br />

and helped to inform the future direction<br />

of the HIA agenda within the Health in All<br />

Policies (HiAP) movement. At the conference<br />

I was happy to meet other authors from<br />

the book I’m editing, which will be released<br />

next year, sometime between April and June.<br />

Some of the authors I have been contacting<br />

for more than 2 years and I never met them<br />

once in person! So that was a wonderful feature<br />

of the conference.<br />

It was amazing to be in Quebec also. It was<br />

my first time in Canada although being in<br />

Quebec basically felt like I was in a lovely<br />

French town. It is very European in its<br />

architecture and town layout, and French<br />

is most definitely the first language. I had<br />

the opportunity to practice my high school<br />

French, which was nice! In some countries<br />

or places I can feel reticent to speak whatever<br />

words in the local language that I have,<br />

but I felt very encouraged to speak ‘un petit<br />

peu’ there! The word I would use to describe<br />

Quebec is magnificent. It’s small but very<br />

quaint, historic and with plenty of trees and<br />

green spaces. Houses mostly occupy the<br />

town centre, not high rise buildings, which<br />

gives the city a nice open and peaceful feeling.<br />

Quebec city is on the coast and is a port<br />

town. One day some conference participants<br />

and myself took a ferry boat across the river<br />

to the other side of Quebec city. It is accessible<br />

also by bridge but by road it could take<br />

approximately an hour, whilst the ferry only<br />

took 10 minutes! The weather was glorious<br />

on the day we were exploring the city, we<br />

were very blessed indeed.<br />

We were in Quebec at a perfect time, because<br />

on the same week that we were there,<br />

the Gay Pride Festival was on and that<br />

was brilliant! It was held mostly on one<br />

street with parades, shop stalls and music.<br />

I always love to attend Gay Pride Festivals<br />

because I love any event that highlights the<br />

Gay movement, which is one that has had to<br />

(and still continues to) fight tenaciously for<br />

basic human rights. It was great fun to be<br />

there and the city was buzzing with life and<br />

activity, I loved it!<br />

I was in Ireland for holidays this summer<br />

and then I went to the conference, so I am<br />

blessed that I had such a nice summer. I was<br />

very happy however to be back home in Trnava.<br />

I really missed my home here, especially<br />

my partner, my friends, Trnava town,<br />

and hearing Slovak language around me! It<br />

must mean I am really home here now.<br />

-Monica O´Mullane-<br />

Foto: archív autorky<br />

Gay Pride sign<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O


30<br />

SOCIO<br />

Deň zodpovednosti<br />

Dňa 2. júla <strong>2012</strong> sa v 36 mestách na Slovensku konala kampaň Deň<br />

zodpovednosti, organizovaná Úradom verejného zdravotníctva Slovenskej<br />

republiky v spolupráci so Slovenským združením výrobcov piva<br />

a sladu.<br />

V<br />

posledných rokoch sa pozornosť<br />

verejnosti upriamuje na škodli vosť<br />

a negatívne účinky najrôznejších<br />

drog. Určite je veľmi správne robiť osvetu<br />

a zdôrazňovať, ako veľmi dokážu drogy zničiť<br />

zdravie fyzické i psychické, ale akoby sa<br />

zabúdalo na to, že najčastejšie zneužívanou<br />

drogou je alkohol.<br />

To, že alkohol je na Slovensku veľkým problémom,<br />

vieme zrejme všetci. Čísla hovoria<br />

sami za seba. Veď „približne iba 5% dospelých<br />

Slovákov sú úplní abstinenti, 60%<br />

tvoria bezproblémoví konzumenti, teda<br />

ľudia, ktorí pijú príležitostne, až 30% pije<br />

hazardne a ďalších 5% ľudí je závislých na<br />

alkohole. Spotreba alkoholu na obyvateľa je<br />

8 litrov 100% liehu na rok!!“ (1)<br />

Dopady alkoholu na spoločnosť, zdravie,<br />

prácu, psychiku a ekonomiku sú stále rozsiahlejšie<br />

a závažnejšie. Pod vplyvom alkoholu<br />

sa stále pácha najviac priestupkov<br />

a trestných činov, napríklad dopravných<br />

nehôd alebo násilnej trestnej činnosti. Problémy<br />

spojené s alkoholom sprevádzajú<br />

našu spoločnosť už od počiatku rozvoja európskej<br />

civilizácie. Alkohol, ak sa pije striedmo,<br />

môže mať pozitívny vplyv na zdravie,<br />

ale napriek všetkému prevažujú negatívne<br />

dopady. Lekári aj odborníci z regionálnych<br />

úradov verejného zdravotníctva sa snažia<br />

šíriť osvetu na základných aj stredných školách<br />

a apelovať na ľudí, aby vedeli<br />

o zdravotných následkoch,<br />

ktoré prináša pravidelná konzumácia<br />

alkoholu. V najhorších<br />

prípadoch to môže byť epilepsia<br />

či cirhóza pečene.<br />

Deň zodpovednosti<br />

Deň zodpovednosti je zdravotno-výchovná<br />

kampaň, ktorej<br />

úlohou je prevencia nadmerného<br />

užívania alkoholu, zvýšenie<br />

povedomia u občanov Slovenskej<br />

republiky o zdravotných<br />

problémoch spôsobených užívaním<br />

alkoholu, a taktiež zvýšenie<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O<br />

povedomia o zodpovednej konzumácii alkoholických<br />

nápojov. „Kampaň prebiehala<br />

2.7.<strong>2012</strong> v 36 mestách v Slovenskej republike<br />

prostredníctvom pracovníkov odboru<br />

podpory zdravia z regionálnych úradov verejného<br />

zdravotníctva v Slovenskej republike<br />

v spolupráci s obchodnými centrami, lekárňami,<br />

mestskými úradmi, kanceláriami<br />

„Zdravé mesto“ a inými inštitúciami. Úlohou<br />

pracovníkov regionálnych úradov verejného<br />

zdravotníctva Slovenskej republiky<br />

bolo informovať širokú verejnosť o zodpovednej<br />

konzumácii alkoholu, o zdravotných<br />

následkoch škodlivého užívania alkoholu<br />

a o orientačnom čase odbúravania alkoholu<br />

v krvi. Tiež bolo možné nechať si urobiť<br />

vyšetrenie jedného z pečeňových testov,<br />

ktorého zvýšená hladina by mohla súvisieť<br />

s nadmernou konzumáciou alkoholu.“ (2)<br />

Súčasťou podujatia bolo už tradične meranie<br />

krvného tlaku a participanti boli požiadaní<br />

o vyplnenie krátkeho dotazníka týkajúceho<br />

sa konzumácie alkoholu. V piatich<br />

mestách (Bratislava, Trnava, Žilina, Prešov<br />

a Košice) Slovenské združenie výrobcov<br />

piva a sladu zabezpečilo špeciálnu hliadku<br />

zloženú z anjela a policajtky, ktorá informovala<br />

širokú verejnosť o „Dni zodpovednosti“<br />

a aktivitách a vyšetreniach, ktoré počas tohto<br />

dňa prebiehali.<br />

„Počas kampane pracovníci odborov podpo-<br />

ry zdravia regionálnych úradov verejného<br />

zdravotníctva vyšetrili 1 729 záujemcom na<br />

hladinu gama-glutamyltransferázy (GGT)<br />

(Gama-glutamyltransferáza je enzým, ktorý<br />

sa nachádza v bunkách tkanív, ktoré majú<br />

vylučovaciu alebo absorbčnú funkciu; pozn.<br />

red.) v krvi a 1 810 záujemcom odmerali<br />

tlak krvi. Priemerný vek účastníkov kampane<br />

bol 45,9 rokov. Dotazník vyplnilo 1 843<br />

respondentov.“ (2)<br />

Dúfam, že kampaň Deň zodpovednosti prinesie<br />

očakávané výsledky, a teda aspoň<br />

časť ľudí, ktorí túto kampaň zaregistrovali,<br />

bude alkohol konzumovať s rozumom a nebude<br />

sa držať hesla „Telo má ísť do hrobu<br />

zničené!“. Je naozaj veľmi dôležité, aby sme<br />

si uvedomili, ako veľmi môže byť alkohol<br />

nebezpečný a škodlivý. Okrem toho, že nadmerné<br />

pitie ničí mozgové bunky, pečeň<br />

a iné dôležité orgány v našom tele, nemali<br />

by sme zabúdať na to, že najčastejšou príčinou<br />

dopravných nehôd a rôznych úrazov je<br />

taktiež práve alkohol.<br />

-Paulína Vidiová-<br />

Foto: internet<br />

Zdroje:<br />

(1) Alkohol. www.infodrogy.sk, <strong>2012</strong>, dostupné<br />

online: http://www.infodrogy.sk/<br />

ActiveWeb/d/alkohol_1/<br />

(2) Vyhodnotenie zdravotno-výchovnej<br />

kampane<br />

- „Deň zodpovednosti“,<br />

www.uvzsr.sk, <strong>2012</strong>,<br />

dostupné online: http://<br />

www.uvzsr.sk/index.<br />

php?option=com_content&view=article&id=1544:vyhodnotenie-<br />

-nzdravotno-vychovnej-<br />

-nkampane-nde-nzodpovednosti&catid=61:problematika-fajenia-a-alkoholu&Itemid=68


SAJENS<br />

31<br />

Choroby v čase<br />

S čím sme bojovali, bojujeme a budeme bojovať<br />

V roku <strong>2012</strong> oslavoval časopis The New England Journal of Medicine 200. výročie<br />

svojho vzniku. Pri príležitosti tohto skutočne významného jubilea časopis v júni uverejnil<br />

článok autorov Jones, Podolsky a Greene s názvom The Burden of Disease and<br />

the Changing Task of Medicine. Autori prinášajú zaujímavé informácie z archívu žurnálu a diskutujú o tom,<br />

ako sa zmenilo spektrum chorôb od tých, ktoré trápili ľudí v minulosti po tie dnešné, i o tom, čo to vlastne<br />

choroba je a aké výzvy stoja pred súčasnou medicínou.<br />

Ako to teda je s chorobami, ktoré nás<br />

trápia? Došlo za 200 rokov existencie<br />

časopisu k nejakým zmenám?<br />

Medzi príčinami úmrtí v roku 1811 dominovali<br />

tuberkulóza, hnačkovité ochorenia<br />

a pneumónie, avšak v záznamoch nájdeme<br />

aj také príčiny smrti ako červy, pitie studenej<br />

vody či vysoký vek. O storočie neskôr<br />

dostali infekčné choroby nové názvy a definície<br />

v závislosti od ich mikrobiálnych<br />

pôvodcov, ktorí boli objavení. Významnými<br />

sa stali tuberkulóza, kvapavka, syfilis,<br />

záškrt, osýpky, pneumónia, šarlach a týfus.<br />

S modernizáciou spoločnosti sa však<br />

už objavovali aj obavy zo životného štýlu<br />

ľudí, ktorí nechodia peši viac ako bolo potrebné<br />

k prekonaniu vzdialenosti medzi<br />

bytom a výťahom a výťahom a autom. Tieto<br />

obavy sa s postupujúcim 20. storočím<br />

stali opodstatnenými, keď sa na popredné<br />

miesta v príčinách úmrtí dostali dôsledky<br />

takéhoto životného štýlu – srdcovo-cievne<br />

choroby a nádorové ochorenia. Dodnes<br />

nás však trápia aj neprekonané infekčné<br />

choroby ako AIDS alebo multirezistentná<br />

tuberkulóza. Je zjavné, že spektrum<br />

chorôb, ktoré sú v popredí záujmu<br />

medicíny, sa s prebiehajúcimi rokmi<br />

mení. A to preto, že choroby nie sú<br />

statické. Autori článku v závere konštatujú:<br />

„Od čias antibiotík a vakcín,<br />

ktorými sme bojovali proti infekčným<br />

chorobám, sa príčiny úmrtí presunuli<br />

k srdcovo-cievnym chorobám, chorobám<br />

mozgu a rakovine. Aj v tomto<br />

poli sme vykonali obrovský posun, ale<br />

príčiny smrti sa iste posunú opäť. Už<br />

teraz čelíme narastajúcemu výskytu<br />

neuropsychiatrických chorôb, na ktoré<br />

nemáme liečbu.“ (s. 2338).<br />

Pri čítaní tohto článku som sa neubránil<br />

uvažovaniu o tom, ktoré choroby<br />

budú na prvých priečkach v rebríčku<br />

najväčších ohrozovateľov ľudského<br />

zdravia a života o ďalších 200 rokov.<br />

S narastajúcou rezistenciou na antibiotiká<br />

a ich nezodpovedným používaním<br />

je stále viac možné, že sa favoritmi<br />

opäť stanú infekčné choroby. Tiež<br />

je rovnako dobre možné, že naším najväčším<br />

problémom sa skutočne stanú<br />

duševné choroby. Nech už to bude<br />

akokoľvek, pre dnešné zdravotnícke<br />

systémy a medicínu, verejné zdravotníctvo<br />

i všetky ostatné odvetvia súvisiace<br />

so zdravím to znamená jednu<br />

vec: boj s chorobami je dynamický<br />

proces a pravdepodobne nikdy nebude<br />

poznať víťaza. Dôležité však je, že<br />

ľudia nesmú zaspať na vav rínoch. Tak<br />

ako sa choroby prispôsobujú našim<br />

opatreniam a vyvíjajú sa, musíme sa<br />

adaptovať aj my – či už v oblasti liečby<br />

alebo prevencie chorôb.<br />

Pre tých, ktorí by si chceli prečítať<br />

celý článok prikladám link: http://<br />

www.nejm.org/doi/full/10.1056/<br />

NEJMp11<strong>13</strong>569<br />

-Marek Psota-<br />

Foto: internet<br />

Zdroj:<br />

Jones DS, Podolsky SH, Greene AJ. The<br />

Burden of Disease and the Changing<br />

Task of Medicine. N Engl J Med 366<br />

(25): 2333 - 2338<br />

Čo je to vlastne<br />

PYLL?<br />

Študentom verejného zdravotníctva je<br />

táto skratka iste známa – PYLL (z angl.<br />

potential years of life lost) alebo YPLL<br />

(z angl. years of potential life lost) je indikátor,<br />

ktorý hovorí o relatívnom dopade chorôb<br />

na spoločnosť. PYLL hovoria o stratách, ktoré<br />

spoločnosť utrpí ako dôsledok predčasného<br />

úmrtia (1). Inými slovami, PYLL nám hovorí<br />

o súčte rokov, ktoré stratili všetci ľudia, ktorí<br />

zomreli skôr, ako sa očakávalo (toto očakávanie<br />

môže byť rôzne, najčastejšie sa používa<br />

očakávaná dĺžka života alebo stanovený vek<br />

dožitia – 65 alebo 75 rokov). Alebo ešte inak,<br />

koľko rokov mohli predčasne zomrelí ešte<br />

potenciálne žiť. Aký je však správny slovenský<br />

preklad uvedených anglických termínov?<br />

Angličtiny znalí čitatelia asi tušia, že bežne<br />

používaný termín pravdepodobne stratené roky<br />

života asi nebude správny. Prečo? Pretože takýto<br />

preklad evokuje domnienku, že človek pravdepodobne<br />

stratí nejaké roky zo svojho života. Anglický<br />

termín však hovorí o stratených (lost) rokoch<br />

potenciálneho života (potential years of life; years<br />

of potential life). Po porade s Jazykovedným ústavom<br />

Ľudovíta Štúra SAV sme dospeli k záveru, že<br />

by bolo vhodné používať v slovenčine termín roky<br />

strateného potenciálneho života alebo stratené<br />

potenciálne roky života.<br />

-Marek Psota, Jarmila Pekarčíková-<br />

Zdroj:<br />

(1) Porta M. A Dictionary of Epidemiology. 5th Ed.<br />

Oxford University Press, 2008.<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O


32<br />

SAJENS<br />

Discovering statistics<br />

using R<br />

(ne)odborná recenzia<br />

Komunikácia so<br />

O<br />

aktuálnosti<br />

sluchovo postihnutými<br />

v zdravotníctve<br />

a sociálnej práci<br />

Beňo, P., Tarcsiová, D., Capíková, S.: Komunikácia<br />

so sluchovo postihnutými v zdravotníctve<br />

a sociálnej práci. <strong>Fakulta</strong> zdravotníctva a sociálnej<br />

práce, Katedra klinických disciplín. Trnava,<br />

<strong>2012</strong>. 185 s. ISBN 978-80-8082-510-2.<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

Zlaté detváky, nový semester začal a vy s radostnými tváričkami postávate<br />

v skupinách s vytlačeným rozvrhom, diskutujete, ako si upraviť,<br />

poprehadzovať predmety, aby ste si či už pospali alebo získali niekoľko<br />

dní voľna. Po rozpravách o veselých zážitkoch z teplého leta vám možno<br />

stuhne úsmev na perách pri pohľade na niektoré predmety.<br />

Zrazu upriete pohľad na kolónky predmetov<br />

ako štatistika a analýza dát.<br />

Zistíte, že budete pracovať s niečím,<br />

čo sa nazýva program R-project. Krátke<br />

(pretrvávajúce) zdesenie. Urobíte čudné<br />

citoslovce, hodíte rukou a budete sa spoliehať<br />

na dostupnosť materiálov od vyučujúceho.<br />

Veď snáď preleziem, ak vám to stačí...<br />

Avšak tí, ktorí majú seriózny záujem, prípadne<br />

skôr len záujem, veľmi rýchlo zistia,<br />

že dostupné materiály nie sú dostačujúce<br />

a sú mierne chybné. Hops! „Chybička se<br />

vloudila!“ A tak pre študentov, pre nadšencov<br />

štatistického programu R, by som rada<br />

predstavila gigantickú knihu – Discovering<br />

statistics using R od autorov A. Fielda, J.<br />

Milesa a Z. Fielda. Hlavný autor, Andy Field,<br />

je profesorom na Univerzite v Sussex, má<br />

úžasnú manželku a mačku Fuzzy (viac sa<br />

o autorovi môžete dozvedieť na jeho stránke<br />

– www.statisticshell.com).<br />

Vopred vás upozorňujem, že obal knihy vás<br />

vôbec nerozveselí. Radosť vám skôr urobí<br />

to, že ju držíte v osobnom vlastníctve.<br />

Fádna sivá farba obalu s bielymi literami<br />

vo vás vôbec nevyvolá pocit šťastia. Ale!<br />

CI O<br />

Nesúď knihu podľa obalu, rezko treba otvoriť<br />

a ponoriť sa do tej úžasnej vône typickej<br />

pre knihy. Po otvorení toho dvojkilového<br />

a cez tisícstranového fetišu zistíte,<br />

že ide o knihu, ktorá na slovenskom trhu<br />

chýbala. Pravdepodobne pre mnohých aj<br />

chýbať bude, keďže je písaná v anglickom<br />

jazyku (2v1 – angličtina a štatistika. Čo<br />

viac si môže študent FZaSP priať?). Len<br />

pri jej listovaní zistíte, že kniha je písaná<br />

štýlom, ktorý sa na Slovensku v knihách či<br />

školských materiáloch nevyskytol. Nevedno,<br />

asi ani dlho nevyskytne. Aj keď podľa<br />

môjho osobného názoru autori predstavili<br />

novátorskú metódu, ktorá by sa mohla<br />

veľmi prakticky aplikovať i v pedagogickej<br />

sfére. Štýl písania, ktorý je vtipný a zábavný,<br />

môže osloviť študentov a zvýšiť ich<br />

záujem nielen o program R, ale aj štatistiku<br />

ako takú. Kniha poskytuje (takmer)<br />

všetko, čo je potrebné pre pochopenie<br />

a využívanie pri štatistických šanteniach<br />

s údajmi. Poskytuje fixné postupy, príkazy,<br />

ktoré sú aplikované na vtipných príbehoch,<br />

príkladoch. S logickou následnosťou<br />

sa dozviete o jednotlivých ťarchách výskumu,<br />

o intímnostiach prostredia R, o charakteristikách<br />

údajov, grafov, o korelácii, lineárnej<br />

a logistickej regresii, parametrických<br />

a neparametrických testoch, o modeloch<br />

a rôznych iných veseliach.<br />

Celou knihou vás sprevádza 8 špecifických<br />

a svojráznych postavičiek, aj keď jedna<br />

z nich je mačka a jedna je akási atrapa satana<br />

(či zberateľa duší) s dvomi rohmi a zákerným<br />

úsmevom. V jednotlivých sekciách<br />

budete mať možnosť prečítať si o smiešnych<br />

až groteskných príkladoch (čím dlhšie<br />

niekto číta túto knihu, tým viac chce zabiť jej<br />

autora – celá stať je veľmi vtipná; čas, ktorý<br />

mačka strávi mimo domova signifikantne<br />

závisí na jej pohlaví; kto je lepší v tanci –<br />

mačky alebo psy?; spôsobujú arachnofóbiu<br />

živé alebo kreslené pavúky?). Tu a tam sa<br />

pozastavíte nad tým, o čom čítate, prečítate<br />

text opäť, zasmejete sa a zistíte, že čo bolo<br />

pre vás nejasné, nejasným už nie je (alebo aj<br />

je). Pre štatistiku vzniká priaznivá príležitosť<br />

zasiahnuť srdcia (nielen) študentov.<br />

Mnohí z vás budú čoskoro program R používať<br />

intenzívnejšie, ako ste si kedy predstavovali.<br />

Možno ste teraz trochu skeptickí,<br />

ale ak sa dopracujete k tejto knihe, zistíte, že<br />

humorné štatistické príklady skvelo pracujú<br />

s tým, čo budete potrebovať (čo potrebujete).<br />

Kniha vám však nezaručí, že sa stanete<br />

geniálnym a rýchlo kvaseným štatistikom.<br />

Predsa aj keď si prečítate Draculu, nestanete<br />

sa upírom...<br />

Najväčšie negatívum knihy je jej (ako sa ľudovo<br />

hovorí) nekresťanská cena (čo vás pri<br />

srdci zapichá, keď vám z účtu odchádza taká<br />

suma). Niektorí tiež budú mať odmietavý<br />

postoj v dôsledku anglického textu (i keď na<br />

základe toho sa nedá posúdiť silná či slabá<br />

stránka knihy). Čo na druhej strane môže<br />

byť pre vás (nás) motiváciou napísať niečo<br />

podobné v tej našej ľubozvučnej slovenčine.<br />

-Jana Andelová-<br />

Foto: internet<br />

knižnej publikácie svedčí fakt, že 2.10.2009 sa na Fakulte<br />

zdravotníctva a sociálnej práce Trnavskej univerzity konala<br />

historicky prvá konferencia na Slovensku zameraná špecificky na<br />

aspekty komunikácie so sluchovo postihnutými v zdravotníctve a aj nasledujúce<br />

dve konferencie v r. 2010 (Prešov) a 2011 (Trnava), ktoré vydaniu<br />

tejto monografie predchádzali, vo svojich záveroch konštatovali pretrvávanie<br />

problému v oblasti vzdelávania zdravotníkov, ale aj sociálnych pracovníkov,<br />

ktorí sú v našich podmienkach málo pripravení na vysoko kvalitné<br />

poskytovanie zdravotnej starostlivosti pacientom so sluchovým postihnutím.<br />

Zároveň poukázali na výrazné nedostatky v oblasti poskytovania sociálnych<br />

služieb pre osoby s postihnutím sluchu (tlmočenie do posunkového<br />

jazyka a pod.). Uvedená publikácia je reakciou na skúsenosti lekárov,<br />

sestier, odborníkov z oblasti pedagogiky a sociálnej práce, ako aj skúsenosti<br />

pacientov so sluchovým postihnutím. Snaží sa zvýšiť povedomie lekárskeho<br />

personálu o potrebách týchto pacientov, nakoľko sa pomerne často<br />

stáva, že medzi pacientom so sluchovým postihnutím a lekárom či sestrou<br />

vzniká komunikačná bariéra.


Centrum<br />

vedecko-technických<br />

informácií (CVTI)<br />

Príspevok o vzdialenom prístupe<br />

SAJENS<br />

33<br />

Teraz by mali spozornieť malí (možno aj tí veľkí) vedci,<br />

výskumníci, pisatelia prác, ľudia zháňajúci validné<br />

zdroje pre svoju aktivitu. Iste sa medzi vami nájdu<br />

takí, ktorí teraz o CVTI SR budú čítať po prvý raz a verím,<br />

že keď sa dostanete na koniec článku, s nadšením<br />

zistíte, že vaše dlhé, niekedy neefektívne hľadanie kvalitných<br />

vedeckých zdrojov si môžete uľahčiť.<br />

CVTI SR je národným informačným centrom<br />

a špecializovanou vedeckou verejnou<br />

knižnicou Slovenskej republiky<br />

zameranou na technické odbory a vybrané<br />

oblasti prírodných, ekonomických a humanitných<br />

vied. Jej zameranie poskytuje širokú<br />

oblasť služieb od výpožičných služieb, priestorov<br />

katalógov, študovní, medzinárodných<br />

medziknižničných služieb, rešeršných služieb<br />

po organizovanie rôznych školení a odborných<br />

kurzov. V ponuke je aj poskytovanie elektronických<br />

kópií dokumentov, vrátane ich dodávania<br />

elektronickou poštou a vyhotovovanie<br />

kópií dokumentov z fondu (1).<br />

Rada by som však priblížila službu CVTI SR,<br />

ktorú možno využiť jednoducho v pohodlí domova.<br />

Konkrétne ide o vzdialený prístup. Táto<br />

služba je veľmi užitočná hlavne pre študentov<br />

končiacich ročníkov a tých, ktorí potrebujú<br />

väčšie množstvo zahraničných zdrojov a zdrojov<br />

v anglickom jazyku (cudzom jazyku). Prostredníctvom<br />

využívania vzdialeného prístupu<br />

sa vám otvorí svet zahraničných publikácií,<br />

žurnálov, neskutočného množstva štúdií a vy<br />

už nebudete nútení hovoriť „nemám zdroje,<br />

nemôžem nájsť zdroje“. Je to ako keď Alica<br />

vstúpi do Krajiny zázrakov. Ako na to? Úplne<br />

jednoducho, poďme krok za krokom.<br />

CVTI SR pripravuje v októbri spustenie novej<br />

webovej stránky, ale jej adresa ostane nezmenená,<br />

teda www.cvtisr.sk.<br />

1. krok – do prehliadača zadáš<br />

www.cvtisr.sk, dostaneš sa na úvodnú<br />

stránku CVTI SR,<br />

2. krok – v rámci sekcie E-ZDROJE<br />

klikneš na VZDIALENÝ PRÍSTUP DO<br />

EIZ,<br />

3. krok – prečítaš si podmienky využívania<br />

EIZ,<br />

4. krok – ak máš záujem o registráciu,<br />

klikneš na REGISTRÁCIU NA<br />

VZDIALENÝ PRÍSTUP DO E-ZDRO-<br />

JOV (tento text je zvýraznený modrou<br />

farbou a podčiarknutý, stačí iba<br />

kliknúť),<br />

5. krok – vytlačíš a vyplníš<br />

PRIHLÁŠKU podľa požiadaviek<br />

a uhradíš REGISTRAČNÝ POPLA-<br />

TOK 1,65 €. Prihlášku môžeš zaslať<br />

na adresu priamo do CVTI SR alebo<br />

naskenovať a poslať emailom (potrebné<br />

adresy sú tam uvedené),<br />

6. krok – budeš čakať na prístupové<br />

práva, ktoré ti budú zaslané na tvoju<br />

emailovú adresu,<br />

7. krok – po obdržaní spomínaného<br />

e-mailu môžeš začať využívať<br />

vzdialený prístup do E-ZDROJOV<br />

a hľadať tak potrebné údaje, štúdie,<br />

8. krok – si šťastná/-ý, že si sa registroval.<br />

Ako vidíte, 8 jednoduchých krokov vedie<br />

k tomu, aby ste získali to, čo potrebujete<br />

– validné, kvalitné, inšpirujúce a aktuálne<br />

zdroje.<br />

CVTI SR samozrejme poskytuje celý rad<br />

služieb (vyššie spomínané, resp. podrobne<br />

popísané na ich webovej stránke), ktoré<br />

možno využiť pri štúdiu. Snažila som sa<br />

priblížiť službu, ktorú som zvolila kvôli jej<br />

praktickosti, mojej obľube (i naďalej ju využívam)<br />

a ako sami zistíte, je veľmi pohodlná<br />

a neskutočne prospešná.<br />

Ďakujem za pomoc a spoluprácu pri spracovaní<br />

článku zamestnancom CVTI SR – Ing.<br />

Ľubomírovi Bilskému a Mgr. Eve Vaškovej!<br />

-Jana Andelová-<br />

Foto: internet<br />

Zdroj:<br />

(1) Základné informácie. CVTI SR, 2004,<br />

dostupné online: http://www.cvtisr.sk/index/go.php?id=424<br />

Autorkou prvej kapitoly s názvom „Právne aspekty<br />

zdravotnej starostlivosti o pacienta s postihnutím<br />

sluchu“ je Mgr. et Mgr. Silvia Capíková,<br />

PhD. z Lekárskej fakulty UK v Bra tislave.<br />

Uvedená kapitola je reakciou na prebiehajúcu<br />

juridizáciu medicíny, ktorá priniesla rad právnych<br />

nástrojov, ktoré zaručujú pacientom so<br />

sluchovým postihnutím rovnakú možnosť aktívne<br />

participovať na poskytovaní zdravotnej<br />

starostlivosti. Autorkou druhej kapitoly s názvom<br />

„Etiológia, klasifikácia porúch sluchu<br />

a komunikačný systém osôb so sluchovým<br />

postihnutím“ je doc. PaedDr. Darina Tarcsiová,<br />

PhD., ktorá na území Slovenskej, ale i Českej republiky<br />

patrí k renomovaným odborníčkam venujúcim<br />

sa pedagogike sluchovo postihnutých.<br />

Tretia kapitola sa venuje komunikácii so sluchovo<br />

postihnutými v zdravotníctve a sociálnej<br />

práci. Autorom je doc. PharmDr.<br />

Pavol Beňo, CSc., ktorý je od detstva sluchovo<br />

postihnutý. V úvode je historický exkurz<br />

do problematiky vzťahu zdravotníckych<br />

pracovníkov a pacienta so sluchovým<br />

pos tihnutím. Gro kapitoly tvoria špecifiká<br />

komunikácie s pacientmi a klientmi so sluchovým<br />

postihnutím a základné charakteristiky<br />

pacientov či klientov so sluchovým<br />

postihnutím, bez ktorých poznania by<br />

zdravotnícki pracovníci nemohli kvalitne<br />

a plnohodnotne vykonávať svoju prácu vo<br />

vzťahu k pacientovi so sluchovým postihnutím<br />

– čiže v súlade s Moorovou zásadou<br />

„Najprv poznaj, potom vychovávaj,“ i keď<br />

v tomto prípade ošetruj.<br />

Pri tejto príležitosti<br />

vyslovujeme aj<br />

úprimné poďakovanie<br />

Nadácii Slovenskej<br />

sporiteľne za<br />

podporu projektu<br />

vydania tejto knižnej<br />

publikácie, ktorá<br />

môže prispieť k postupnému<br />

zlepšeniu<br />

dostupnosti zdravotnej<br />

starostlivosti pre<br />

našich sluchovo znevýhodnených spoluobčanov.<br />

-Doc. PharmDr. Pavol Beňo, CSc.-<br />

Foto: internet<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O


34<br />

SPRIEVODCA SVETOM<br />

Dovidenja, sretan put i vidimo<br />

se opet za godinu dana!<br />

(Dovidenia, šťastnú cestu a vidíme sa opäť o rok!)<br />

Ako sa hovorí v reklame na istú cestovnú kanceláriu: „Viete, kde je slovenské more?<br />

Predsa v Chorvátsku!“ O tom, prečo je to tak a prečo sa po 365 dňoch opäť vrátiť do<br />

Chorvátska alebo o krásach a zaujímavostiach tejto krajiny.<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O<br />

Čo vám ako prvé napadne, keď sa povie<br />

leto? Určite sa vám vynoria zážitky<br />

z nedávnych dní plných slnka,<br />

vody a pohody. Každý z nás má obľúbené<br />

miesto, na ktoré sa rok čo rok s radosťou<br />

vráti. Niektorí nedajú dopustiť na pýchu<br />

egyptských chrámov, iní zase na grécky<br />

Parthenón, niekto hľadá oddych v náručí<br />

lesov a v objatí prírody. Určite poznáte aj<br />

takých, ktorí najradšej trávia slnečné dni na<br />

chate alebo v záhrade, sú aj takí, ktorým<br />

stačí prírodné štrkovisko a hlavne<br />

veľa slnka, pretože to podľa<br />

nás všetkým bez rozdielu<br />

k letu samozrejme patrí.<br />

Slnko, leto a pocit<br />

slobody.<br />

Pre mňa je synonymom leta Chorvátsko.<br />

Smutne veselá, bohatá a zároveň chudobná<br />

krajina, ktorá okrem slniečka, Jadranského<br />

mora, olív a viničov nemá vlastne nič. Zároveň<br />

má však veľmi veľa. Má veľmi bohatú<br />

históriu plnú prekrásnych stavieb, sôch,<br />

pamätníkov, čarovných kamenných uličiek.<br />

Avšak počas prechádzky v týchto úzkych<br />

uličkách ako stvorených pre scény romantických<br />

filmov si uvedomíte, že ešte pred<br />

niekoľkými rokmi tieto krásne zákutia<br />

pustošila vojna. Rozstrieľané<br />

a opustené domy sa však nedajú prehliadnuť.<br />

Ale poďme pekne poporiadku.<br />

Slováci si tak trošku vzali Jadranské more<br />

za svoje. Zrejme preto, že je to najbližšie<br />

more a nepochybne má jedno<br />

z najkrajších pobreží, nehovoriac<br />

o tom, že chorvátska<br />

a slovenská kultúra sú si<br />

veľmi podobné, keďže<br />

oba národy sú slovanské.<br />

A práve<br />

z týchto<br />

dôvod<br />

o v<br />

dostal<br />

Jadran prívlastok slovenské more.<br />

Aby som vás uviedla “do obrazu“, je asi pol<br />

ôsmej večer, sedím v prístave v malom mestečku<br />

Tučepi neďaleko mesta Makarska,<br />

približne 900 kilometrov od mojej rodnej<br />

hrudy. Popíjam grapefruitový radler a užívam<br />

si západ slnka. Pre niekoho možno<br />

tisíckrát obohratý gýč. Pre mňa celý tento<br />

obraz v kombinácii s prílivom sprevádzaným<br />

šumením mora, vlnami rozbíjajúcimi<br />

sa na milióny drobných slaných kvapôčok<br />

(ktoré mi mimochodom dopadajú na monitor<br />

notebooku), klesajúce slnko opierajúce<br />

sa o biele skaly, ktoré tvoria tento neveľký<br />

prístav, znie nie ako stará obohratá platňa,<br />

ale skôr ako pieseň, ktorú si na prvé počutie<br />

zamilujete a potom by ste ju mohli počúvať<br />

stále dookola.<br />

Čím viac hodín ukazujú hodiny, tým viac<br />

ľudí sa začína prechádzať po nekonečne<br />

dlhej promenáde pozdĺž celého mestečka,<br />

lemovanej obchodíkmi s najrozličnejším<br />

tovarom – od kabeliek a topánok cez rôzne<br />

druhy pečiva, práve ulovené rybky a dary<br />

mora (najrôznejšie morské príšerky), miešané<br />

drinky, až po nafukovačku v tvare raka<br />

či obrovskú morskú mušľu slúžiacu ako<br />

bizarná stolová lampa. Keďže sa prístav<br />

nachádza v centre mesta, zrejme každý dovolenkár<br />

si sem príde urobiť zopár fotiek<br />

s kŕčovitým úsmevom, aby potom s láskou<br />

mohol doma spomínať na zopár krásnych<br />

prímorských dní. Stretávam rodinky s malými<br />

i väčšími deťmi, zamilované páry, staršie<br />

páry, ktorých deti už dovolenkujú podľa<br />

vlastných predstáv alebo turistov, takzvané<br />

“samostatné chodiace jednotky“, užívajúcich<br />

si samotu či možno len dúfajúcich, že


sa práve tu s niekým zoznámia. Ale ako to<br />

všetko začalo? Kedy sa začal v tejto krajine<br />

rozvíjať turizmus?<br />

Kapitola prvá: História<br />

cestovného ruchu<br />

SPRIEVODCA SVETOM<br />

Už od nepamäti ľudia cestujú do krajín bývalej<br />

Juhoslávie – či už za obchodmi alebo<br />

za odpočinkom. Cestovný ruch ako taký sa<br />

tu však začal rozvíjať v 19. storočí, kedy<br />

sa začali budovať cesty a železnice. Takže<br />

súčasne s tým, ako začali v prímorských<br />

mestečkách vyrastať prvé viac či menej luxusné<br />

hotely, vily, penzióny, vyrastali prvé<br />

prímorské mestečká s krásnymi nábre žiami<br />

a promenádami lemované najrôznejšími<br />

exotickými stromami. Všetko samozrejme<br />

pre potešenie oka hostí. A aj vďaka tomu<br />

sa v 70. rokoch minulého storočia stalo<br />

Chorvátsko jednou z najvyhľadávanejších<br />

dovolenkových destinácii v Európe. Odvtedy<br />

z týchto malých mestečiek vyrástli dnes<br />

už moderné prímorské mestá s hotelovými<br />

komplexmi, no noblesa a očarujúca krása na<br />

vás dýcha na každom kroku. Pri prechádzke<br />

v uzučkých kamenných uličkách mávam<br />

nutkanie odfotiť si každučký jeden centimeter,<br />

a keby to bolo možné, najradšej by som<br />

si vôňu mora a tunajšiu atmosféru odložila<br />

do nejakej zázračnej truhličky, aby som sa<br />

mohla tohto slaného a vlhkého prímorského<br />

vzduchu nadýchnuť kedykoľvek po<br />

návrate domov. Nemôžem si však pomôcť,<br />

stále sa mi vybavuje smutný obraz, ktorý<br />

sa mi naskytol v roku 2000, keď sme s rodinou<br />

po prvýkrát cestovali do Chorvátska.<br />

Mestá vo vnútrozemí štátu, cez ktoré sme<br />

prechádzali, boli v naozaj veľmi zlom stave.<br />

Zničené domy, opustené a vyľudnené mestá,<br />

rodinné domčeky, v ktorých žili viaceré<br />

generácie rodín, boli až strašidelne smutné.<br />

Veľa ľudí muselo počas vojny, ktorá vypukla<br />

v roku 1991, chtiac či nechtiac opustiť svoje<br />

domovy a ujsť na bezpečnejšie miesta.<br />

Dovtedy všetky štáty dnes už bývalej Juhoslávie<br />

žili napriek jazykovým a náboženským<br />

rozdielom v relatívnom pokoji v jednom<br />

štáte. Zrejme to bolo aj „vďaka“ silnej<br />

komunistickej vláde vodcu Tita, že sa rozpory<br />

medzi národnosťami obmedzovali na<br />

minimum. Po jeho smrti sa vynorila stará rivalita<br />

medzi národmi, čo v roku 1991 viedlo<br />

k rozpadu Juhoslávie a k prepuknutiu vojny<br />

za nezávislosť jednotlivých častí federácie.<br />

Vojna skončila v roku 1995, ale dodnes si<br />

pamätám, ako sme ešte v roku 2000 po ceste<br />

hľadali odpočívadlá, ktoré boli označené<br />

ako bezpečné. Pretože po krajine bolo ešte<br />

stále veľa zabudnutých mín... Po tejto hlbokej<br />

vojnou spôsobenej kríze, ktorú krajina<br />

zažila, sa situácia stále zlepšuje. Do dedín<br />

a miest sa vrátil normálny život, vo všetkých<br />

kútoch krajiny cítiť snahu prilákať turistov.<br />

Najobľúbenejšou časťou dovolenky chtivých<br />

cestujúcich, najčastejšie Slovákov, Čechov,<br />

Poliakov, Nemcov, Rumunov, Maďarov<br />

a mnohých ďalších, stále ostáva pobrežie<br />

so stovkami zálivov, romantických zátok<br />

a niekoľkokilometrových pláží. A to napriek<br />

tomu, že aj vnútrozemie ponúka mnoho prírodných<br />

krás, ktoré sa určite oplatí vidieť.<br />

Ale o tom už hovorí ďalšia kapitola.<br />

Kapitola druhá: Národné<br />

35<br />

parky a prírodné zaujímavosti<br />

Od roku 2000 sa snažíme s rodinou každý<br />

rok navštíviť Chorvátsko aspoň na 14 dní. Aj<br />

to je však málo. Stále zostáva mnoho miest,<br />

turistických atrakcií a národných parkov,<br />

ktoré som ešte nemala to šťastie vidieť. Za<br />

12 rokov návštev tejto krajiny však už viem,<br />

že v Chorvátsku nájdeme 8 národných<br />

parkov, ktorých celková rozloha je úctyhodných<br />

994 km2, z čoho 235 km2 tvoria<br />

vodné plochy. Ďalej je možné navštíviť 10<br />

prírodných rezervácií, 69 špeciálnych rezervácií<br />

(botanických, geomorfologických,<br />

hydrologických, ichtyologických, ornitologických,<br />

morských, zoologických, lesných),<br />

23 lesoparkov, 72 prírodných pamätníkov<br />

(geologických, geomorfologických, hydrologických,<br />

paleontologických, zriedkavé<br />

exempláre stromov), ako aj 114 hortikultúrnych<br />

pamätníkov (arboréta, botanické<br />

záhrady, parky, jednotlivé stromy i skupiny<br />

stromov). Celková plocha všetkých chránených<br />

oblastí je 4 585 km2, čo predstavuje<br />

8% rozlohy Chorvátska, chránených je 380<br />

živočíšnych a 44 rastlinných druhov.<br />

Očarujúca nádhera krajiny sa však nedá<br />

v číslach ani vyjadriť. Napríklad ten krásny<br />

pocit, keď ležím na nafukovačke, sem<br />

tam ma ošpliecha slaná voda, lúče slnka<br />

farbia moju pokožku do hneda a na jednej<br />

strane vidím otvorené šíre more, na strane<br />

druhej pri pobreží mestečko, nad ktorým<br />

sa týči obrovská impozantná krasová hora<br />

Biokovo, ťahajúca sa 36 km pozdĺž pobrežia<br />

Strednej Dalmácie. Vytvára prekrásnu<br />

scenériu nad obľúbenými letoviskami Brela,<br />

Baška Voda, Makarska, Tučepi, Podgora.<br />

O tomto pohorí sa hovorí, že „nohy“ vo vode<br />

a „hlavu“ v oblakoch. Najvyšší vrch Sv. Jure<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O


36<br />

totiž dosahuje výšku až 1762 m. n. m. Ak<br />

budete mať šťastie a počasie vám dopraje,<br />

z tohto vyhliadkového bodu môžete dovidieť<br />

až susedné Taliansko. Po niekoľkých<br />

dovolenkách strávených obdivovaním tejto<br />

impozantnej nádhery som sa odhodlala pozrieť<br />

si scenériu naopak – zhora smerom na<br />

more. A tak som svoj strach spolu s fotoaparátom<br />

zbalila to tašky a vybrali sme sa na<br />

výlet na spomínaný Sv. Jure.<br />

Ako správni oddychujúci dovolenkári sme<br />

privítali možnosť cestovať autom. Výhľad,<br />

ktorý sa nám naskytol, bol priam ohromujúci.<br />

Počasie nám prialo, a tak sme dovideli<br />

takmer až do nekonečna. Z tašky som spolu<br />

s fotoaparátom vybrala aj svoju fóbiu z výšok.<br />

Do pamäte som si navždy uložila tento<br />

neopakovateľný obraz. Chcela som si túto<br />

nádheru uložiť aj na pamäťovú kartu foťáku,<br />

ale to by nesmel byť vybitý... Ale jedno<br />

môžem stopercentne potvrdiť – Zem je naozaj<br />

guľatá.<br />

Minulý rok sme navštívili národný park Plitvické<br />

jazerá. Poviem vám, že priezračnejšiu<br />

a takú azúrovú vodu som ešte asi nikdy nevidela.<br />

16 navzájom poprepájaných jazier,<br />

nekonečné vodopády, z ktorých máte pocit,<br />

akoby padali priamo z neba, všetko obklopené<br />

nespočetným množstvom kríkov, stromov,<br />

kvetov, modrá obloha sa odrážala na<br />

nehybnej hladine jazier. Odrazu akoby som<br />

sa ocitla v čarovnej krajine, kde už chýbali<br />

len malí škriatkovia, ktorí by ma povodili po<br />

najtajnejších zákutiach týchto neopísateľných<br />

miest. Z mojej fantázie ma prebrali do<br />

reality zástupy turistov tlačiaci sa na úzkych<br />

drevených mostíkoch v snahe prejsť z jednej<br />

strany jazera na druhú. Neviem, či viete,<br />

ale práve na Plitvických jazerách boli natočené<br />

viaceré scény slávneho Winnetoua.<br />

A len aby som nezabudla, tentokrát som<br />

mala fotoaparát nabitý.<br />

Určite stojí za zmienku aj to, že Chorváti sú<br />

si vedomí krás, ktoré krajina ponúka, preto<br />

je bežné, že na pláži stretnete človeka<br />

ponúkajúceho jednodňovú plavbu loďou so<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O<br />

SPRIEVODCA SVETOM<br />

zastávkami na viacerých ostrovoch, medzi<br />

ktorými bude určite Krk, Korčula, Hvar či<br />

Brač. Na týchto výletných lodiach sa podávajú<br />

grilované ryby a vínko. Špecialita domácich.<br />

Ak ste typ človeka, ktorého baví stále<br />

objavovať niečo nové a krásne a nielen sa<br />

slniť na kamienkovej pláži, môžete navštíviť<br />

napríklad Mljet – ostrov na juhozápad<br />

od Dubrovníka, kde nájdete benediktínsky<br />

kláštor z 12. storočia na ostrovčeku v strede<br />

jazera, prípadne chránené územie Medvednica,<br />

horský masív v bezprostrednej<br />

blízkosti hlavného mesta Zagreb. Napriek<br />

blízkosti veľkého mesta sú zachované rozsiahle<br />

bukové a jedľové lesy, viacero rozmanitých<br />

znamenitostí ako jaskyne, vodopády<br />

a kaňony. Skúste si „vygoogliť“ napríklad<br />

národný park Paklenica, Risnjak či pohorie<br />

Velebit alebo iné národné parky a zaujímavé<br />

prírodné rezervácie.<br />

Kapitola tretia: Gastronómia<br />

Teraz, keď sme sa pokochali výhľadom<br />

z najvyššieho bodu Biokova (schválne – ako<br />

sa volal?) a prešli sme sa po Plitviciach,<br />

mohli by sme sa najesť, čo poviete?<br />

Mohli by sme si dať nejaké typické národné<br />

jedlo, ale ktoré? Vzhľadom k tomu, že<br />

v chorvátskej kuchyni sa zmiešali rôzne<br />

vplyvy, nie je ľahké určiť, čo je vlastne takým<br />

chorvátskym národným jedlom. Zatiaľ čo vo<br />

vnútrozemí sa zmiešali prvky maďarskej či<br />

slovenskej kuchyne, prímorská kuchyňa je<br />

blízka gréckej či susednej talianskej. Varenie<br />

sa teda vyznačuje neprehliadnuteľnými regionálnymi<br />

rozdielmi. Je tu však jedno jedlo,<br />

ktoré spája celý národ – pršut. Na tenučké<br />

plátky nakrájaná bravčová šunka údená<br />

v dyme na otvorenom ohnisku a sušená<br />

prúdiacim vzduchom. Chorváti nepohrdnú<br />

žiadnym druhom mäska, neoddeliteľnou<br />

súčasťou jedálnička sú tiež ryby. Pečené na<br />

rošte, dusené s paradajkami, koreninami,<br />

s rôznymi druhmi zeleniny a ďalšími prísadami,<br />

marinované alebo len jednoducho<br />

varené. Pri mori určite treba ochutnať plody<br />

mora ako rôzne hlavonožce, raky alebo<br />

ustrice – tie sa jedia surové, pokvapkané<br />

citrónom, sépie a chobotnice sa vyprážajú<br />

nakrájané na kúsky alebo sú súčasťou rizota.<br />

Ku každému hlavnému chodu sa podáva<br />

veľa, veľmi veľa zeleniny, prílohy ako ryža či<br />

zemiaky nie sú až tak obľúbené.<br />

No a po dobrom obede si dáme niečo sladké.<br />

Čo poviete na palacinky so zmrzlinou alebo<br />

závin, tzv. burek. Môže byť plnený sladkou<br />

jablkovou plnkou alebo slanou mäsovou, syrovou<br />

alebo pórovou plnkou. A zatiaľ čo tu<br />

spolu posedávame na pláži, mohli by sme si<br />

dať fenomenálnu balkánsku zmrzlinu. Kopčeky,<br />

ktoré dostaneme u nás na Slovensku,<br />

sú minimálne o polovicu menšie a ani zďaleka<br />

nie sú tak chutné ako tamojšia zmrzlinka.<br />

Kapitola štvrtá: Čo s načatým<br />

večerom?<br />

Čo tak skočiť do neďalekej taverny na vínko?<br />

Chorvátske vína majú totiž svetovú povesť!<br />

Dalmatínske vína, ako aj olivový olej a slané<br />

olivy sú vysoko cenené od dávnych čias. Vo<br />

vnútrozemí dominuje Ryzlink, Graševina,<br />

Burgundac a Traminac. Víno sa k jedlu mieša<br />

s vodou, sódou alebo s minerálkou. Oboje<br />

vám prinesie obsluha k stolu zvlášť a vy si


nápoj namiešate podľa vlastnej chuti. Väčšina<br />

vín, vrátane stolových, býva pomerne<br />

kvalitná. Určite musím spomenúť aj národný<br />

nápoj travarica. Je to pálenka, v ktorej sa<br />

vylúhovali rozličné voňavé byliny. K miestnym<br />

špecialitám patrí aj pálenka z hrozna,<br />

tzv. loza (lozovačka).<br />

Po ceste na diskotéku by sme sa ešte mohli<br />

zastaviť v prístave, práve tu totiž prebieha<br />

rybárska noc. Počas sezóny býva asi tak<br />

dvakrát do mesiaca (sezóna trvá približne<br />

od apríla do polovice októbra). Počas takejto<br />

rybárskej noci sa na lodiach v prístave<br />

a aj vo všetkých okolitých reštauráciách<br />

pripravujú ryby na všetky spôsoby, obvykle<br />

hrá aj živá hudba a priamo pod holým<br />

nebom posiatym hviezdami si môžete zatancovať<br />

na melodické chorvátske piesne.<br />

Týchto tradičných večerov sa zúčastňujú<br />

domáci aj dovolenkári všetkých vekových<br />

kategórií – od najmladších až po tých najstarších.<br />

Približne okolo desiatej večer je najlepší<br />

čas ísť na diskotéku. Práve vtedy sa začnú<br />

okolo barov a diskoték koncentrovať skupinky<br />

mladých zábavy chtivých prázdninárov<br />

od Poliakov cez Čechov, Rusov, Talianov,<br />

Nemcov, Slovincov a nedá sa nezapočuť<br />

všadeprítomných Slovákov. Pri bare nám<br />

šikovný barman namieša tie najrôznejšie<br />

farebné drinky s alkoholom alebo<br />

bez a z prípravy kokteilu urobí hotovú<br />

barmanskú šou, no radosť sledovať!<br />

Napriek tlačenici pri bare sú čašníci<br />

milí, usmiati a ústretoví. Parket sa<br />

začína plniť a všetky oddýchnuté<br />

a opálené telá nahodené do<br />

farebných šiat a najrôznejších<br />

outfitov sa hýbu v rýchlom<br />

rytme typicky letných hitov.<br />

Na chvíľu sa cítim ako na<br />

Ibize, ktorá je preslávená<br />

svojimi úžasnými diskotékami.<br />

Veru, svetelné<br />

efekty, parostroje, diskogule<br />

a umelé palmy vedia dotvoriť atmosféru.<br />

SPRIEVODCA SVETOM<br />

ho po prvýkrát v živote videla, keď mala 40<br />

rokov. Pred tromi rokmi v mestečku Tučepi<br />

nasnežilo. Bolo to len minimum snehu,<br />

ktorý vydržal len pár hodín, ale keď mi pani<br />

Malina opisovala, ako ráno našla na svojej<br />

terase jemnú bielu prikrývku, v očiach jej<br />

zažiarili priam až detské iskierky radosti.<br />

Ďalšia vec. Vedeli ste o tom, že kravata<br />

k nám „pricestovala“ práve z Chorvátska? Je<br />

to totiž potomok ozdoby, ktorú si v 17. storočí<br />

začali okolo krku uväzovať chorvátski<br />

vojaci (Croata – kravata).<br />

A ceruzka, ktorou píšete, je vynález Ing. S.<br />

Penkalu, Chorváta, ktorý v roku 1906 prvý<br />

na svete zhotovil a dal si patentovať mechanickú<br />

ceruzku a plniace pero.<br />

Na území Chorvátska sa našiel aj najstarší<br />

doteraz známy európsky kalendár (starý<br />

cca 5000 rokov), ktorý bol objavený na jednej<br />

keramickej nádobe. Nádoba pochádza<br />

z vučedolskej kultúry a dá sa na nej jasne<br />

rozoznať znázornenie štyroch ročných období<br />

s ukážkami “mesiacov roku“, ktoré sa<br />

vyznačujú charakteristickými súhvezdiami.<br />

Starochorvátske kostolíky z predrománskeho<br />

obdobia svojou koncepciou<br />

pripomínajú chrámy, ale zároveň<br />

sú i hodinami<br />

a kalendármi.<br />

37<br />

Nikde na svete sa nezachovalo tak veľa objektov,<br />

ktoré na určovanie časových úsekov<br />

dňa (hodina) a časových úsekov roka (me s­<br />

iac) využívajú slnečné lúče.<br />

V roku 1870 bolo v meste Pula založené<br />

prvé námornícke múzeum na svete.<br />

Ďalšou originalitou Chorvátska sú stredoveké<br />

pasionské spevy na ostrove Hvar. Sprievod,<br />

ktorého púť vedie cez 7 kostolov, považujú<br />

európski muzikológovia za najstarší<br />

stredoeurópsky pasionský spev v Európe.<br />

Zaujímavý je aj ostrov Brač, ktorý nemá pitnú<br />

vodu. Tá sa sem dostáva z pevniny podmorským<br />

vodovodom. Na ostrove sa nachádza<br />

tiež kláštor, v ktorom sú všetci mŕtvi<br />

mnísi pochovaní postojačky.<br />

Aj móda, konkrétne ľudové kroje, tu má<br />

svoje zvláštnosti a zaujímavosti. Kroj na<br />

ostrove Susak odhaľuje ženské nohy až nad<br />

kolená.<br />

Chorvátska príroda má tiež svoje naj. Najhlbšia<br />

európska krasová priepasť sa nachádza<br />

práve v Chorvátsku, v pohorí Velebit<br />

a volá sa Lukina jama. Jej hĺbka je 1 421 m.<br />

Posledným útočiskom európskeho supa<br />

bie lohlavého je ostrov Cres.<br />

Vo vodách mljetskych jazier (národný park<br />

Mljet) bol nájdený najstarší a najväčší (50<br />

cm dlhý) doposiaľ známy a videný druh medúzy.<br />

Nechcem vás presviedčať, ani vnucovať<br />

svoj názor na túto<br />

krajinu, veď ako som už<br />

v úvode spomínala, každý<br />

z nás má iný kúsok raja, ktorý<br />

s láskou znovu a znovu navštívi.<br />

Ale keď sme sa spolu poprechádzali<br />

chorvátskou prírodou,<br />

dali sme si chutné vínko, ochutnali<br />

sme zmrzlinu, zatancovali sme si na<br />

diskotéke, okúpali sme sa v mori, pokochali<br />

sme sa dokonalými scenériami,<br />

nafotili sme všetko možné aj nemožné<br />

a dozvedeli sme sa niečo o histórii tejto<br />

krajiny, nezapáčilo sa vám Chorvátsko aspoň<br />

trošku?<br />

Kapitola piata:<br />

-Paulínka Vidiová-<br />

Foto: autorka, internet<br />

Zaujímavosti o krajine<br />

Na internete alebo z rôznych iných médií sa<br />

dozvieme veľa o chorvátskej kultúre, histórii,<br />

tradíciách. Ale každá krajina je niečim<br />

zaujímavá a výnimočná, tak mi napadlo, čo<br />

také zaujímavé a neobvyklé by sme našli<br />

v Chorvátsku? Infošky mám z prvej ruky,<br />

zopár zaujímavostí mi prezradila naša pani<br />

domáca, takže týmto ďakujem pani Maline<br />

Šimić, ak číta tento článok.<br />

Prvé, čo mi napadlo, bol sneh. Pýtala som sa<br />

jej, či niekedy videla sneh. A viete čo? Vraj<br />

PRO<br />

SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />

CI O


ProSocio<br />

na<br />

cestách<br />

N A B U D U ´ C E<br />

Sprievodca Thajskom, Kambodžou a Vietnamom<br />

Uplatnenie absolventov VZ po roku<br />

Svet projektov

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!