1/2012-13 - Fakulta zdravotnÃctva a sociálnej práce - Trnavská ...
1/2012-13 - Fakulta zdravotnÃctva a sociálnej práce - Trnavská ...
1/2012-13 - Fakulta zdravotnÃctva a sociálnej práce - Trnavská ...
Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!
Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.
1 €<br />
ISSN <strong>13</strong>38-8908<br />
študentský štvrťročník Fakulty zdravotníctva a sociálnej práce<br />
Trnavskej univerzity<br />
<strong>2012</strong>-<strong>13</strong>1<br />
Exkurzie<br />
študentov<br />
ošetrovateľstva<br />
Road Show<br />
<strong>2012</strong><br />
ENERGO SC<br />
Ceremónia<br />
v Kwale
Vyriešte si bývanie raz-dva,<br />
s naším úverom na bývanie.<br />
A s kým bankujete vy?<br />
Doživotne<br />
garantovaná<br />
splátka<br />
Na banke záleží.<br />
Chcete aj vy konečne bývať vo vlastnom? Skočte si k nám po úver na bývanie, ktorý môžete mať aj bez ručiteľa,<br />
rýchlo a jednoducho. Sme spoľahlivý finančný partner s bohatými skúsenosťami, ktorý pomohol komfortne bývať<br />
tisíckam rodín na celom Slovensku. Teraz môžete získať ešte Lepšie úroky a doživotne garantovanú splátku.<br />
www.slsp.sk | sporotel: 0850 111 888 | 295 obchodných miest v SR | 730 bankomatov v SR | 5 858 bankomatov skupiny Erste
E D I T O R I A ´ L<br />
Milí čitatelia ProSocia,<br />
ešte nedávno sme v redakčnej rade ukončovali práce na májovom<br />
čísle a opäť prišiel čas, aby som uviedol nové – októbrové<br />
číslo. Aké bolo leto? Dlhé? Krátke? Pracovné? Oddychové? Možno<br />
z každého kúsok. Verím však, že ste nabrali dostatok energie<br />
na ďalší semester. Snáď vám dni v škole spríjemní aj ProSocio.<br />
Vlastne vám v tomto čísle prinášame ešte kúsok leta, a to prostredníctvom<br />
článkov o Chorvátsku od Paulíny a Listov zo Sarajeva<br />
od prof. Rusnáka. No píšeme aj na vážnejšie témy. Pozrieme<br />
sa napríklad opäť na to, ako sa podarilo uplatniť na trhu práce<br />
tohoročným absolventom verejného zdravotníctva. S docentkou<br />
Rusnákovou sme sa rozprávali o možnostiach študovať v zahraničí.<br />
Premiérovo prinášame aj nepravidelnú (nateraz!) rubriku<br />
– SAJENS – v ktorej nájdete napríklad recenziu na vynikajúcu<br />
knihu o štatistike či zamyslenie nad tým, ako sa mení spektrum<br />
chorôb, ktoré ohrozujú ľudí. Veľmi ma teší, že náš okruh prispievateľov sa stále viac rozširuje. Do časopisu<br />
prispeli svojimi postrehmi z Dní zdravia študenti ošetrovateľstva a v redakčnej rade máme nových<br />
členov - Mateja, Nikolu, Heňu, Simonu a Mišku. Stále však radi v našich kruhoch privítame nových členov.<br />
Aktívni sú aj učitelia. V tomto čísle nájdete opäť príspevok od doktorky O´Mullane či doktora Jančoviča<br />
a pán dekan pouvažoval o svojich 100 dňoch vo funkcii. Stáva sa dobrým zvykom, že mnohí učitelia reagujú<br />
na články, ktoré v časopise uverejňujeme. Teší ma to, pretože to časopis robí tým, na čo je primárne<br />
určený – fórom pre vyjadrenie názorov, šírenie a zdieľanie informácií nielen medzi študentmi, ale aj<br />
medzi učiteľmi a zamestnancami fakulty. Verím, že ak sa v ňom z času na čas vyskytne dobre mienená<br />
kritika (nie je podstatné čia), bude vnímaná v pozitívnom zmysle.<br />
Dúfam, že aj toto číslo sa vám bude dobre čítať a želám všetkým úspešný zimný semester <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong>.<br />
-Marek Psotazástupca<br />
šéfredaktorky<br />
R E D A K C I A<br />
NÁZOV PERIODIKA: ProSocio<br />
PERIODICITA VYDÁVANIA: štvrťročník<br />
VYDAVATEĽ: Trnavská univerzita<br />
v Trnave, <strong>Fakulta</strong> zdravotníctva<br />
a sociálnej práce, Univerzitné námestie 1,<br />
917 00 Trnava<br />
IČO: 31825249<br />
DÁTUM VYDANIA: 24. 10. <strong>2012</strong><br />
ČÍSLO: 1<br />
ROČNÍK: 4/<strong>2012</strong><br />
CENA: 1 €<br />
EVIDENČNÉ ČÍSLO: EV 3915/09<br />
ISSN: <strong>13</strong>38-8908<br />
TLAČIAREŇ: Tlačové štúdio Váry<br />
Hlavná 54, 917 01 Trnava<br />
NÁKLAD: 150 ks<br />
e-mailová adresa redakcie:<br />
redakcia.prosocio@gmail.com<br />
ŠÉFREDAKTOR: Nika Ľuptáková<br />
ZÁSTUPCA ŠÉFREDAKTORA: Marek Psota<br />
KOORDINÁTOR: Miroslav Švaro<br />
KOREKTÚRY: Henrieta Besztroová, Michaela<br />
Cibulková, Tomáš Hubinák, Nika Ľuptáková,<br />
Simona Pavlikovská, Paulína Vidiová<br />
GRAFIKA: Magdaléna Kubišová<br />
FOTOGRAF: Ľuboš Holkovič<br />
REDAKTORI: Henrieta Besztroová, Michaela<br />
Cibulková, Ľuboš Holkovič, Tomáš Hubinák,<br />
Nikola Kováčová, Simona Pavlikovská, Matej<br />
Pištek, Michaela Surmanová, Miroslav Švaro,<br />
Paulína Vidiová<br />
EXTERNÍ REDAKTORI: Jana Andelová, Pavol<br />
Beňo, Michaela Boledovičová, Vladimír<br />
Bošák, Lucia Holeková, Andrea Hugáňová,<br />
Juraj Jančovič, Zuzana Kráľová, Mária<br />
Kvaková, Eva Nemčovská, Matúš Német,<br />
Monica O´Mullane, Jarmila Pekarčíková,<br />
Martin Rusnák, Marcel Sobota,<br />
Veronika Šťastná, Karol Zeman<br />
Používanie článkov, fotografií a obrázkov<br />
pre osobné účely je možné len so<br />
súhlasom ich autora.<br />
Za obsah príspevku zodpovedá jeho<br />
autor. Redakcia nemusí súhlasiť so<br />
všetkými publikovanými názormi.<br />
Časopis ProSocio vychádza s finančnou<br />
podporou Slovenskej sporiteľne, a.s.<br />
PRIDAJTE SA<br />
K PROSOCIO NA<br />
FACEBOOKU<br />
O B S A H<br />
Rozhovor<br />
„Ak máte záujem vycestovať,<br />
začnite s prípravou čo najskôr.“<br />
Doc. MUDr. Viera Rusnáková, CSc.<br />
MBA 2<br />
<strong>Fakulta</strong><br />
Ceremónia v Kwale: bezoblačno,<br />
silné nadšenie 4<br />
Kenyata teambuilding 5<br />
Mapuordit 6<br />
(Ne)Uplatnenie absolventov<br />
Verejného zdravotníctva 8<br />
Uplatnenie študentov VZ<br />
z pohľadu vedúcej katedry 9<br />
Mojich sto dní 10<br />
Profesor alebo magister?<br />
Blúzka či tričko? 11<br />
Energo SC – Futbalový klub<br />
FZaSP 12<br />
Imatrikulácie <strong>13</strong><br />
Zo života fakulty 14<br />
Okolie našej Alma mater<br />
skrášľuje nový parčík 16<br />
Kultúra<br />
The Human Body Exhibition 17<br />
Top témy<br />
Zmeny týkajúce sa pracujúcich<br />
študentov 18<br />
Koniec externého štúdia na<br />
vysokých školách? 20<br />
Zdravie<br />
Helicobacter pylori 21<br />
Študentský život<br />
Letná škola v Piešťanoch 22<br />
Študenti VZ na Road Show 23<br />
Socio<br />
„Nie je dôležité vyhrať, ale<br />
zúčastniť sa.“ 24<br />
Kontaktné centrum ako príležitosť<br />
zefektívniť pomoc 25<br />
Skaly, výšky, dobrodružstvo<br />
a človek 26<br />
Listy zo Sarajeva 3. 27<br />
„Bonjour! Je parle un<br />
petit peu...!“ 29<br />
Deň zodpovednosti 30<br />
Sajens<br />
Choroby v čase 31<br />
Čo je to vlastne PYLL? 31<br />
Discovering statistics using R 32<br />
Komunikácia so sluchovo<br />
postihnutými v zdravotníctve a<br />
sociálnej práci 32<br />
Centrum vedecko-technických<br />
informácií 33<br />
Sprievodca svetom<br />
Dovidenja, sretan put i vidimo<br />
se opet za godinu dana! 34
2<br />
ROZHOVOR<br />
Doc. MUDr. Viera Rusnáková, CSc., MBA:<br />
„Ak máte záujem vycestovať,<br />
začnite s prípravou čo najskôr.“<br />
S Fakultou zdravotníctva a sociálnej práce prišla doc. MUDr. Viera Rusnáková, CSc. MBA prvýkrát<br />
do kontaktu už v roku 1996. Neskôr začala externe prednášať a v súčasnosti pôsobí ako prodekanka<br />
pre zahraničné vzťahy a rozvoj fakulty. Čo sme sa dozvedeli o nej, jej vedeckých aktivitách,<br />
Erasme, ale aj fakultných projektoch, si prečítajte v nasledujúcom rozhovore.<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O<br />
Pani docentka, v úvode by sme sa o Vás<br />
radi dozvedeli niečo viac. Ako dlho pôsobíte<br />
na našej fakulte?<br />
S fakultou som začala spolupracovať v roku<br />
1996, kedy som sa spolu s kolegami z fakulty<br />
a z trnavskej nemocnice zúčastnila<br />
na rozvojových projektoch podporovaných<br />
USAID. Projekty spolupráce s americkými<br />
partnermi boli už v tom čase zamerané na<br />
zlepšovanie kvality v zdravotníctve. Spolupráca<br />
s americkou univerzitou v Scrantone<br />
v Pensylvánii, ktorá mimochodom trvá dodnes,<br />
bola zameraná na podporu vzdelávania<br />
v zdravotníckom manažmente a rozvoj<br />
ošetrovateľstva. Neskôr som na Fakulte<br />
zdravotníctva a sociálnej práce začala prednášať<br />
zdravotnícku informatiku, informačné<br />
systémy a manažment.<br />
Čomu sa venujete vo vedeckej sfére?<br />
Oblasťou môjho záujmu je manažment<br />
kvality. Stále tiež sledujem vývoj v oblasti<br />
informačných a komunikačných technológií<br />
vo verejnom zdravotníctve. Som národným<br />
koordinátorom pre projekt PATH<br />
(Performance Assessment Tool for Quality<br />
Improvement in Hospitals). Projekt sa<br />
zaoberá indikátormi kvality a výkonnosti<br />
pre nemocnice a bol vyvinutý pod záštitou<br />
Svetovej zdravotníckej organizácie. Trvá<br />
už viac ako 10 rokov. V prvom rade má byť<br />
vnútorným nástrojom nemocníc, ktorým<br />
hodnotia svoje vlastné výkony. Tiež však<br />
prináša možnosť porovnávania nemocníc<br />
na národnej alebo medzinárodnej úrovni.<br />
Nemocnice sa do týchto aktivít nepúšťajú<br />
rady a naozaj treba dobre spolupracovať<br />
s vrcholovým manažmentom.<br />
Môžete nám prezradiť, ako z tohto porovnania<br />
vychádzajú slovenské nemocnice?<br />
Nástroj je určený pre sebahodnotenie nemocníc<br />
a informácie nie sú zásadne zverejňované<br />
bez ich súhlasu.
Koncom letného semestra ste sa ako prodekanka<br />
pre zahraničné vzťahy a rozvoj<br />
FZaSP zúčastnili oficiálnej návštevy<br />
rektora TU na univerzitách na Balkáne.<br />
V rámci tejto návštevy boli podpísané aj<br />
bilaterálne zmluvy. Čo z týchto zmlúv vyplýva<br />
pre našu fakultu, študentov a učiteľov?<br />
Aby sme to konkretizovali, boli to dve<br />
zmluvy o možnej spolupráci – Memorandá<br />
o porozumení, ktoré boli podpísané na<br />
univerzitnej úrovni v Bosne a Hercegovine<br />
v hlavnom meste Sarajeve a v meste Banja<br />
Luka, ktoré je centrom Srbskej republiky.<br />
Podobné zmluvy o spolupráci na nižšej<br />
úrovni podpísala potom naša fakulta s Lekárskou<br />
fakultou v Banja Luka a Fakultou<br />
zdravotníckych štúdii v Sarajeve. Tá<br />
druhá je pre nás zaujímavou podobným<br />
štúdijným zameraním. Záujem<br />
je o spoluprácu a výmenu študentov<br />
aj učiteľov odborov ošetrovateľstvo<br />
a verejné zdravotníctvo. V Banja Luka<br />
chcú rozvíjať vzdelávanie vo verejnom<br />
zdravotníctve a zdravotníckom manažmente.<br />
Minister zdravotníctva Srbskej<br />
republiky tieto kroky veľmi podporuje.<br />
Našich študentov a učiteľov sa dotýka<br />
najmä snaha o podpísanie zmlúv<br />
v rámci Erasmu. V tomto smere sme<br />
ďalej v spolupráci s Fakultou zdravotníckych<br />
štúdií v Sarajeve.<br />
S touto správou súvisí aj iná téma,<br />
ktorá by mohla študentov zajímať.<br />
Mnohých z nich iste láka možnosť<br />
vycestovať do zahraničia v rámci<br />
programu Erasmus. Do ktorých krajín<br />
v súčasnosti môžu vycestovať<br />
študenti našej fakulty?<br />
Ide o viacero krajín. Bilaterálne zmluvy<br />
sa však uzatvárajú vždy na určitý počet<br />
ROZHOVOR<br />
rokov, mnohé z nich<br />
bude tento rok potrebné<br />
obnoviť.<br />
Študenti verejného<br />
zdravotníctva môžu<br />
zatiaľ vycestovať do<br />
Dánska a študenti<br />
ošetrovateľstva do<br />
Českej republiky.<br />
Študenti sociálnej<br />
práce môžu cestovať<br />
do Českej republiky,<br />
Francúzska, Fínska,<br />
Grécka, Poľska, Nemecka,<br />
Rakúska či<br />
Španielska.<br />
Nadväzuje fakulta<br />
zmluvy o spolupráci<br />
v rámci Erasmu<br />
aj v súčasnosti?<br />
Áno, v príprave je<br />
napríklad dohoda s Univerzitou v Corku,<br />
v druhom najväčšom meste Írska, kde sa<br />
snažíme najprv o spoluprácu vo verejnom<br />
zdravotníctve. Podpisujeme aj bilaterálnu<br />
zmluvu so Slezskou univerzitou v Opave.<br />
Ako vlastne prebieha nadväzovanie<br />
partnerstiev medzi univerzitami? Ide<br />
o zložitý proces?<br />
Univerzita musí byť v prvom rade zapojená<br />
do programu Erasmus. Ak túto podmienku<br />
spĺňa, je potrebné uzatvoriť zmluvu medzi<br />
dvoma pracoviskami. Je to dlhodobejší administratívny<br />
proces.<br />
Ako dlho trvá takýto pobyt v zahraničí?<br />
U študentov zvyčajne trvá jeden semester.<br />
Funguje spolupráca aj naopak? Chodia<br />
na našu fakultu študovať študenti z partnerských<br />
univerzít?<br />
Áno, boli u nás študenti z Dánska, už pravidelne<br />
z Českej republiky, ale aj zo zámoria.<br />
Z USA to boli študenti v rámci spolupráce<br />
s Univerzitou IOWA. Na kratšie pobyty u nás<br />
boli študenti z Univerzity v Scrantone. Aj<br />
tento rok prišli na V. Medzinárodné sympózium<br />
organizované našou fakultou tradične<br />
v októbri. Živé zahraničné kontakty má Katedra<br />
sociálnej práce.<br />
Môžu cez Erasmus vycestovať aj externí<br />
študenti?<br />
Áno, môžu, hoci u nás je to zatiaľ neobvyklé.<br />
Kedy je potrebné začať s vybavovaním<br />
pobytu?<br />
Čo najskôr. Každý rok prebieha výberové<br />
konanie pre ďalší akademický rok. Výberové<br />
konanie musí prebehnúť najneskôr v decembri<br />
a študent, ktorý je v ňom vybratý,<br />
pôjde na Erasmus o rok – v zimnom alebo<br />
letnom semestri. Výberové konanie tento<br />
rok pravdepodobne prebehne na konci novembra.<br />
Presný termín výberového konania<br />
bude uverejnený na internetovej stránke<br />
našej fakulty. Na stránkach našej univerzity<br />
a fakulty sú záujemcom zároveň dostupné<br />
všetky potrebné dokumenty. Zaujímavé informácie<br />
pre podporu mobilít uverejňuje aj<br />
SAIA.<br />
Ako prodekanka máte okrem zahraničných<br />
vzťahov fakulty na starosti aj projekty.<br />
Ako hodnotíte stav projektovej<br />
aktivity na fakulte? Čo je najčastejšou<br />
príčinou toho, že projekty nie sú<br />
prijaté?<br />
Keď som sa hlbšie oboznamovala<br />
s prácou fakulty, bola som veľmi potešená.<br />
Je tu množstvo aktivít, vrátane<br />
medzinárodných, a zároveň veľká snaha<br />
a potenciál pripravovať projekty.<br />
Výborné myšlienky a množstvo úsilia<br />
niekedy nanešťastie zlyhajú na kritériách<br />
formálnej stránky projektov.<br />
Moja posledná otázka súvisí s končiacim<br />
sa letom. Ako ste ho prežili?<br />
Mali ste aj Vy „prázdniny“?<br />
Prázdniny som mala a leto som prežila<br />
veľmi príjemne. Najprv som bola<br />
s vnukmi v Chorvátsku, neskôr som<br />
strávila mesiac v Sarajeve. Tam to už<br />
nebola len dovolenka, ale snažila som<br />
sa aj trochu pracovať.<br />
- Ľubomír Holkovič -<br />
Foto: autor<br />
PRO<br />
CI O<br />
3<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong>
4<br />
FAKULTA<br />
Ceremónia v Kwale:<br />
bezoblačno, silné nadšenie<br />
Na mape podvýživy vyrástol nový ostrov nádeje.<br />
Možno trochu propagandistický úvod, každopádne<br />
úsilie založiť centrum na eliminovanie podvýživy<br />
v Afrike so sebou nesie veľké úsilie, ktoré po<br />
úspešnom zavŕšení tohto procesu k pátosu nabáda.<br />
Najmä naši kolegovia Adéla Novotná a Ján Bodo<br />
majú veľkú zásluhu na tom, že 8. júna <strong>2012</strong> sme<br />
hľadali dostatočne ostré nožnice na prestrihnutie<br />
ružovej pásky, ktorá symbolicky otvorí dvere do<br />
nášho centra.<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong> Slávnostné prestrihávanie pásky<br />
V<br />
spomínaný deň sa hostia, väčšinou projektu slovenský ambasádor, pán Michal v našom centre desiatky matiek s deťmi.<br />
zamestnanci nemocnice v Kwale, zástupcovia<br />
neziskových organizácií, svojským aplauzom za asistencie moderá-<br />
prezreli priestory centra ako Examination<br />
Mlynár. Každé vystúpenie bolo ocenené Oficiálna časť sa tým skončila. Hostia si<br />
ako aj naši komunitní pracovníci, zúčastnili<br />
slávnostnej ceremónie, ktorá sa odohrávala<br />
pred „bránami“ nášho centra. O vzácnych<br />
hostí takisto nebola núdza, návštevou nás<br />
poctil slovenský ambasádor v Keni Michal<br />
Mlynár, ako aj konzul Jozef Bandžuch. Podujatia<br />
sa zúčastnila aj slovenská žurnalistka<br />
Iveta Pospíšilová, ktorá sfilmovanú časť<br />
ceremónie plánuje použiť do svojho dokumentu<br />
o africkej kultúre a tradíciách.<br />
A tak kým posledný daždivý mrak opustil<br />
oblohu nad nemocnicou, presne o <strong>13</strong>.30<br />
hod. popoludní, pozdvihol srdcia k nebu<br />
miestny katolícky duchovný svojou modlitbou.<br />
Mystický ráz úvodu pokračoval takisto<br />
v krátkych divadelných predstaveniach<br />
našich komunitných pracovníkov, ktorí si<br />
pripravili krátke scénky na tému podvýživy<br />
a prevencie HIV. V prvom vystúpení k podvýžive<br />
sa striedalo tradičné riešenie zdravotných<br />
problémov miestnych obyvateľov<br />
v podobe šamanizmu a vyvolávania duchov<br />
so sociálno-zdravotným prístupom komunitných<br />
pracovníkov v centre na diagnostiku<br />
a odstránenie podvýživy. Druhá scénka<br />
pojednávala o stigmatizácii osôb s ochorením<br />
HIV a jej riešení.<br />
Po kultúrnej časti nasledovali príhovory<br />
našich hostí. Ako prvá vystúpila so svojim<br />
prejavom hlavná výživová sestra Fatuma<br />
Chidzugah, ktorá predstavila účastníkom<br />
poslanie centra a prácu s podvýživenými<br />
deťmi. Za miestnu komunitu sa prihovoril<br />
temperamentným vystúpením splnomocnenec<br />
pre oblasť Goliny, pán Massa. Vedenie<br />
tora ceremónie, ktorý hostí správne vyburcoval.<br />
Aby bol kantovský výrok „hviezdne nebo<br />
nado mnou, mravný zákon vo mne“ dovŕšený,<br />
účastníci ceremónie sa presunuli<br />
k dverám „nutričného“ centra. Spolu s našim<br />
ambasádorom a za asistencie vedenia<br />
nemocnice a splnomocnenca prestrihávala<br />
pásku osoba, ktorej sú tieto priestory určené<br />
– matka s dieťaťom. Slávnostný akt prestrihnutia<br />
tak symbolicky spustil zámery<br />
nášho projektu, ktorý každodenne prijíma<br />
room či Library, kde zanechali svoje podpisy<br />
v knihe návštev.<br />
Takmer dvojhodinové podujatie nemohlo<br />
skončiť inak ako občerstvením na kenský<br />
spôsob. Samosy, mandazy a podobné<br />
miestne špeciality navodili správnu chuť do<br />
ďalšej práce v úsilí eliminovania podvýživených<br />
detí.<br />
-Matúš Német-<br />
Foto: Jozef Bandžuch<br />
nemocnice vyjadrilo podporu v príhovore Matúš Német, Zuzana Kráľová, Michal Mlynár<br />
šéf lekára MUDr. Dossageiho. A na záver za<br />
slovenskú stranu vyjadril podporu nášmu<br />
CI O
Kenyata<br />
Usporiadanie motivačných<br />
kurzov, hier pre zamestnancov<br />
a podobných aktivít pre<br />
utužovanie pracovných<br />
kolektívov patrí v západnej<br />
hemisfére k bežným<br />
udalostiam života firiem.<br />
Teambuilding komunitných<br />
pracovníkov zaoberajúcich<br />
sa podvýživenými deťmi<br />
sa môže zdať raritou. Ale<br />
práve pre výnimky je život<br />
pestrejší...<br />
Indický oceán posiaty koralmi, biela piesočnatá<br />
pláž v Coral Cove – Tiwi. Sen<br />
mnohých cestovateľov či gýčovitý portrét<br />
exotickej dovolenky. Práve na tomto<br />
mieste sa zišli zamestnanci anti-malnutričných<br />
centier projektu SlovakAid z dispenzárov<br />
Mkongani, Tiwi, ako aj hlavného centra<br />
v Kwale na spoločnom športovo-motivačnom<br />
stretnutí. Do piesku vpísaný 25. august<br />
<strong>2012</strong> bol v znamení chleba (plodov mora)<br />
a hier.<br />
Pobrežné stereo zaoceánskych vĺn postupne<br />
vystriedal odliv ako znamenie záverečného<br />
„prílivu“ komunitných pracovníkov<br />
z najvzdialenejšieho centra v Mkongani.<br />
Doobedňajšia desiata hodina sa stala neformálnym<br />
začiatkom príjemného teplého počasia<br />
a priateľskej atmosféry prvého teambuildingu.<br />
Čaro africkej mentality spočíva v neorganizovanej<br />
organizovanosti, a preto prvotné<br />
chvíle patrili predpokladaným aktivitám,<br />
ktoré spolu koordinovali tri zodpovedné<br />
osoby z troch nutričných „buniek“, a to<br />
Chengo (Kwale), Rammadan (Tiwi) a Koy<br />
(Mkongani). Zo spoločnej porady vyplynul<br />
kultúrny program, obedová prestávka a futbalový<br />
turnaj.<br />
Zamestnanci nutričných centier bežne používajú<br />
v rámci svojich prednášok pre matky<br />
dramatické stvárnenia rôznych situácií<br />
týkajúcich sa kojenia, správnej výživy detí<br />
a podobne. V rámci teambuildingu zasa pripravili<br />
spontánnu scénku (nazývanú „drama“),<br />
ako jedna zamestnankyňa z centra<br />
v Kwale „neobdržala“ povolenie od svojho<br />
muža zúčastniť sa dnešného stretnutia.<br />
Emotívne vystúpenie bezbrannej ženy<br />
FAKULTA<br />
teambuilding<br />
stvárnila samotná „poškodená“, autoritatívneho<br />
muža zasa Koy z Mkongani. Ďalšou<br />
scénkou prevedenou Rammadanom z Tiwi<br />
bolo jeho napodobňovanie nejakej prítomnej<br />
osoby s jeho špecifickými znakmi. Bravúrne,<br />
až monštruózne stvárnenie v podobe<br />
mrkajúceho mzungu (belocha, pozn. red.)<br />
s kašľaním si odniesol autor tohto článku...<br />
Vyhladnuté obecenstvo zamestnancov<br />
nutričných centier nasýtilo obedové menu<br />
spočívajúce z rýb, kuku (kureniec, pozn.<br />
red.) a príloh ryže so zeleninou.<br />
Poobedňajšie trávenie skonzumovanej<br />
potravy však vystriedal futbalový turnaj,<br />
ktorý bol nezvyčajný tak terénom, ako aj<br />
jeho aktérmi. Tri tímy zložené zo zástupcov<br />
troch centier a genderová prevaha žien<br />
predznamenávali húževnatý súboj o africký<br />
pohár v podobe koláča. Spočiatku všet-<br />
ko nasvedčovalo, že tím z Tiwi na domácej<br />
pôde rozdrví zvyšné dispenzáre, aj za pomoci<br />
„legionárky“ Kráľovej. Koyovi zverenci<br />
z Mkongani nestačili ani na domáce mužstvo,<br />
ani na „Kwalčanov“. Strhujúce finále<br />
s Tiwi tímom za burácania prílivu napokon<br />
patrilo mužstvo-ženstvu z Kwale, aj za pomoci<br />
autora týchto riadkov...<br />
Víťaz obdržal putovný koláč a s rituálnym<br />
afrotancom v podaní skauta Rammadana<br />
sa skončil historicky prvý teambuilding<br />
participantov anti-malnutričného projektu<br />
SlovakAid na juhovýchodnom pobreží Kene.<br />
-Matúš Német-<br />
Foto: Zuzana Kráľová, Matúš Német<br />
5<br />
PRO<br />
SO CI O 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong>
6<br />
Malá bodka na mape<br />
Afriky, ale veľká časť<br />
v mojom srdci<br />
FAKULTA<br />
Moja pracovná cesta do Južného Sudánu sa uskutočnila v rámci<br />
nového rozvojového projektu Fakulty zdravotníctva a sociálnej<br />
práce TU s názvom „Posilnenie kontinuálnej starostlivosti<br />
o matku a dieťa pomocou viacstupňovej vzdelávacej intervencie v Južnom<br />
Sudáne“, ktorý je financovaný SlovakAid. Ako verejný zdravotník<br />
som bola zodpovedná za implementáciu a koordináciu nových projektových<br />
aktivít, vzdelávanie a zdravotnú osvetu. Nevidela som dôvod na<br />
neprijatie výzvy zúčastniť sa tohto projektu, pretože som sa podieľala<br />
na jeho tvorbe a vzhľadom na to, že to nebola moja prvá návšteva Južného<br />
Sudánu, poznala som prostredie, kultúru i ľudí. No napriek všetkým<br />
týmto faktom som neraz mala pocit, že som precenila svoje sily a schopnosti.<br />
Avšak aj takéto emócie a negatívne zážitky sú súčasťou práce ľudí<br />
v rozvojových krajinách, či sú to lekári, kňazi, sociálni pracovníci alebo<br />
učitelia, pretože aplikácia aj jednoduchých zmien je tu zložitý a zdĺhavý<br />
proces.<br />
Nemocnica v Mapuordite a problémy matiek a detí<br />
V decembri 2011 som po tretí krát v živote vycestovala<br />
do Mapuorditu v Južnom Sudáne.<br />
Táto cesta bola zorganizovaná narýchlo a myslím,<br />
že moja rodina bola presvedčená o tom, že<br />
som sa zbláznila, keďže som do Afriky odchádzala<br />
po desiatich dňoch, ako som sa z nej vrátila.<br />
O niektoré postrehy zo svojho pobytu by som<br />
sa s čitateľmi rada podelila.<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O<br />
Môj najmenší pacient v malnutričnom<br />
programe. Dieťa vážiace 1,2 kg<br />
pri narodení a z nemocnice odchádzalo<br />
s 2,5 kg.<br />
Ženy ťahajúce vodu<br />
z cca 30 m hĺbky<br />
V mapuorditskej nemocnici, ktorú vedie Dr. Rosario Ianetti, pracuje<br />
spolu 69 pracovníkov (vrátane administratívneho personálu, technikov).<br />
Funkčných je päť oddelení: chirurgické, pôrodnicko-gynekologické,<br />
detské, interné a pohotovostné. Nemocnica disponuje 112 lôžkami<br />
a poskytuje zdravotnícku starostlivosť pre 3000 hospitalizovaných<br />
pacientov a pre 23 000 ľudí, ktorí sú ošetrení v ambulanciách. Lokálny<br />
parter si vysoko cení prítomnosť lekárov zo Slovenska, pretože ich je<br />
v nemocnici málo. Jednou z nich je aj lekárka Magdaléna Fülöpová, ktorá<br />
v nemocnici pôsobí ako pediatrička. Po diskusii s riaditeľom nemocnice,<br />
administrátorkou Pauline a pôrodnou sestrou Filo sme identifikovali<br />
základné problémy v oblasti zdravia matiek a detí. U detí sú to malária,<br />
malnutrícia, očkovanie a hygiena. Ďalej sme na základe rozhovorov<br />
s miestnymi ženami navštevujúcimi antenatálnu kliniku a outreach<br />
program zistili, že ženy majú nedostatočné, takmer žiadne informácie<br />
o možnostiach prevencie, hygieny a starostlivosti o seba a svoje dieťa.<br />
Až 95% žien, ktoré prišli na antenatálnu kliniku a využili možnosti outreach<br />
kliniky, nevedelo písať a čítať, čo svedčí o vysokej miere analfabetizmu.<br />
Väčšina žien v oblasti nemá žiadne vzdelanie. V Sudáne vládne<br />
patriarchát, takže ženy tu nemajú právo rozhodovania. V praxi to vyzerá<br />
tak, že najcennejšia je krava (predstavuje majetok), potom žena a až<br />
niekde na konci rebríčka je dieťa. Preto stále veľmi málo žien využíva<br />
možnosť pôrodov v nemocnici. Ženy často prichádzajú do nemocnice<br />
neskoro a vo vážnom stave. Medzi pôrodné problémy patria potraty, krvácanie<br />
v tehotenstve, bolesti, zlá pozícia dieťaťa pri pôrode, popôrodné<br />
infekcie.<br />
V rámci nemocnice som vykonávala poradenstvo pre pacientov (užívanie<br />
návykových látok, alkoholizmus, výživa), sledovala som výživový<br />
stav pacientov a nastavovala výživové programy, merala potrebné parametre<br />
(hmotnosť, výška, prepočet percent pri malnutrícii u detí, BMI)<br />
a dohliadala som na hygienický režim nemocnice. Naďalej pokračovala<br />
edukácia pacientov na všetkých oddeleniach o hygiene (používanie<br />
latrín, odpady) a pravidelne sa organizovali aktivity pre deti spojené<br />
s edukáciou o osobnej hygiene a hlavne hygiene rúk. Túto aktivitu mali<br />
radi deti, ale aj ja, pretože to bola zábava. Mala som okolo seba hromadu<br />
usmiatych tvárí. Za čisté ruky som im lepila na tričká nálepky a hrali sme<br />
pexeso alebo pozerali rozprávku. Deti sú skutočne zázračné, pretože aj<br />
keď som mala zlú náladu alebo pochybnosti o tom, či má moja práca<br />
zmysel, stačil jeden milý detský úsmev a všetky zlé pocity sa rozplynuli.<br />
Naozaj každá snaha, ktorá prispeje k šťastiu v očiach detí, stojí zato.<br />
Vzdelávanie žien a matiek prebiehalo v nemocnici vždy v utorok a piatok,<br />
kedy nebol outreach program, na antenatálnej klinike, detskom<br />
a gynekologicko-pôrodníckom oddelení. Jednotlivé témy sa v príslušnom<br />
týždni striedali. Na základe analýzy potrieb som si ako hlavné témy<br />
vzdelávania na mesiac január stanovila témy: „Očkovanie detí ako prevencia<br />
ochorení“ a „Bezpečný pôrod, problémy a komplikácie v tehoten-
FAKULTA<br />
stve a ich dôsledky“. Pri edukácii matiek bolo potrebné používať jednoduchý jazyk,<br />
vysvetľovať a argumentovať, pretože miestne ženy majú svoje návyky, ktoré nie sú<br />
vždy správne (napríklad pôrod doma pod dohľadom šamana). Z dôvodu udržania pozornosti<br />
žien boli edukačné prednášky pripravené na 20 minút a potom mali možnosť<br />
pýtať sa a diskutovať. Pri prednáškach boli využité hlavne obrázky, ktoré dopĺňali obsah<br />
prednášky. Je to dôležité hlavne preto, aby si ženy dokázali predstaviť to, o čom sa<br />
hovorí. V rámci prednášok sme tiež zistili, že je dôležité ženám ukázať rešpekt a stavať<br />
na ich osobných skúsenostiach, pretože sa tým uľahčila komunikácia s nimi a hlavne<br />
prejavili dôveru. Každý týždeň bolo v rámci nemocnice edukovaných približne 70 žien<br />
a moje edukačné aktivity zastihli tiež mužov, ktorí boli prítomní, a tak nemali inú možnosť,<br />
ako ma počúvať. Prítomnosť nielen žien, ale aj mužov som vnímala pozitívne,<br />
pretože aj takto možno prispieť k šíreniu zdravotníckych informácií, veď aj títo muži<br />
boli alebo sa mali stať manželmi a otcami.<br />
7<br />
Outreach program – s megafónom po buši<br />
Outreach program je novou aktivitou v rámci prebiehajúceho projektu. Ide vlastne<br />
o mobilnú kliniku. Aktivita prebiehala trikrát do týždňa, kedy náš tím cestoval do okolia.<br />
Pôrodná sestra vyšetrovala tehotné ženy, poradca ich testoval na HIV, zdravotná<br />
sestra očkovala deti do 5 rokov a ja som spolu s mojím prekladateľom robila zdravotnú<br />
osvetu v komunite. Jednotlivé cieľové miesta programu sú v rôznej vzdialenosti od nemocnice<br />
a navrhnuté boli tak, aby zahŕňali oblasti kmeňa Dinka a Jur. Miesta pre outreach<br />
sú v buši, to znamená žiadne cesty a klinika sa zriaďuje väčšinou pri strome. Len<br />
na niektorých miestach je možné využiť kostol (napr. Agany) alebo malé zdravotnícke<br />
jednotky či zdravotnícke kliniky (Mvolo). Občas sme pracovali v neznesiteľnom teple,<br />
občas v daždi a aj v ohni. V decembri sme jednali s miestnymi predstaviteľmi na troch<br />
väčších cieľových miestach, pričom sa dohodlo sústredenie miestnych ľudí v blízkosti<br />
kliniky na určený termín z dôvodu rozšírenia osvety medzi väčšou populáciou. Jednania<br />
prebehli priateľsky – miestni predstavitelia boli myšlienke naklonení a prisľúbili<br />
sprostredkovanie informácie v komunite. Realita však bola iná a žiadne hromadné<br />
vzde lávanie v rámci komunity nebolo možné, pretože ľudia neprišli. Bola som sklamaná,<br />
ale stále som verila, že nejako to ísť musí. Tým, že ľudia bývajú od seba ďaleko, je<br />
náročné zorganizovať nejaké väčšie stretnutie, preto sme pristúpili k vzdelávaniu ľudí,<br />
ktorí prišli v rámci kliniky. Začali sme používať megafón a po ceste na cieľové miesto<br />
sme oznamovali, že prichádzame, aby nás ľudia našli. Bol to prijateľný spôsob, ako<br />
prilákať na miesto outreach kliniky viac ľudí. Edukáciu v rámci outreach programu<br />
som postavila na tých istých témach ako vzdelávanie v nemocnici. Cieľom bolo vzdelávať<br />
ako ženy, tak aj mužov vzhľadom na ich vedúce postavenie a právo rozhodovať<br />
o osude svojich žien. Z tohto dôvodu sme komunikovali opatrne a s rešpektom. Nevyhnutné<br />
bolo veľa argumentovať, zdôvodňovať a vysvetľovať. Kvôli diskusiám vzdelávanie<br />
v rámci outreach programu trvalo oveľa dlhšie ako v nemocnici. V januári, kedy<br />
sme začali s prednáškami v rámci outreach programu, bolo edukovaných približne 35<br />
mužov a 120 žien. Ženám bolo poskytované aj individuálne poradenstvo. V rámci outreach<br />
kliniky som tiež dohliadala na správne vypisovanie zdravotnej dokumentácie,<br />
pomáhala pri vyšetrovaní žien, podávala výživové doplnky, sledovala zdravotný stav<br />
detí prichádzajúcich kvôli očkovaniu a snažila sa zlepšiť prácu sestier. Na outreach<br />
programe sme pracovali ako tím, zo začiatku nám chvíľu trvalo, kým sme si na seba<br />
zvykli, ale potom sme sa vzájomne rešpektovali a pomáhali si.<br />
Outreach program - očkovanie detí<br />
Mapuordit, Južný Sudán<br />
Outreach program – mobilná klinika<br />
Vianočný mangovník<br />
Počas pobytu v Sudáne sme samozrejme mali aj možnosť oddýchnuť si. Voľno sme<br />
mali večer a v nedeľu, kedy som chodila pomáhať do lekárne, hrala som s miestnymi<br />
deťmi basketbal, chodili sme sa prejsť, sedeli s priateľmi a diskutovali, spoznávali<br />
miestne zvyky a ľudí. Prežila som tu aj Vianoce, ktoré boli úplne iné, ale tiež krásne<br />
a čarovné. Ozdobili sme si mangovník balónmi a urobili spoločnú večeru a aj darčeky<br />
boli! Naozaj mám na čo spomínať. Myslím, že Afrika mi dala oveľa viac, ako som ja dala<br />
tejto krajine. Ísť na tento kontinent bol môj veľký sen, ktorý sa splnil a dúfam, že sa<br />
tam ešte vrátim. Som rada, že som navštívila práve Južný Sudán. A hoci je Mapuordit<br />
len malá bodka na mape Afriky, už navždy ostane veľkou súčasťou môjho srdca.<br />
-Mária Kvaková-<br />
Foto: autorka<br />
Mary Imaculate DOR Hospital, Mapuordit,<br />
Južný Sudán<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O
8<br />
FAKULTA<br />
(Ne)Uplatnenie<br />
absolventov<br />
Verejného<br />
zdravotníctva<br />
V akademickom roku 2011/<strong>2012</strong><br />
ukončilo magisterský stupeň 27<br />
absolventov denného štúdia odboru<br />
Verejné zdravotníctvo na FZaSP.<br />
Najväčší zamestnávateľ na Slovensku<br />
tak mohol do 7 dní opečiatkovať<br />
čerstvých nezamestnaných občanov.<br />
Poďme sa pozrieť nato, koľkí s týmto<br />
neviditeľným označením ešte zaspávajú.<br />
Spomínaní absolventi boli oslovení začiatkom<br />
septembra s prosbou vyplniť<br />
superultrapekný dotazník, ktorý sa týkal<br />
ich (ne)zamestnania po ukončení štúdia.<br />
Ku dňu 15.9.<strong>2012</strong> dotazník vyplnilo 25 absolventov,<br />
z ktorých sú 9 (36%) zamestnaní,<br />
14 (56%) nezamestnaní a 2 (8%) pokračujú<br />
v ďalšom štúdiu. V predchádzajúcom akademickom<br />
roku sa v podobne realizovanom<br />
prieskume zistilo, že bolo zamestnaných<br />
53% absolventov (1).<br />
Zamestnaní<br />
Z 9 zamestnaných absolventov 3 (37%)<br />
pracujú vo vyštudovanom odbore (pre zaujímavosť,<br />
z celého ročníka to predstavuje<br />
11%). Títo traja jedinci sa zamestnali nasledovne:<br />
jeden v oblasti podpory zdravia,<br />
jeden vykonáva poradenstvo vo výžive a jeden<br />
je bezpečnostným technikom.<br />
86% zamestnaných uviedlo, že bol pre nich<br />
problém nájsť si zamestnanie v odbore.<br />
V súvislosti s dĺžkou hľadania zamestnania<br />
od vykonania štátnic sa zistilo, že 1 zamestnaná<br />
pracovala už počas štúdia, 4 uviedli,<br />
že si hľadali prácu 12 týždňov a 1 zamestnaná<br />
hľadala približne 4 týždne. So svojou<br />
vykonávanou prácou je spokojných 50%<br />
zamestnaných, druhá polovica svoju prácu<br />
považuje za lepšiu ako nič. Keď sa na to pozrieme<br />
zo svetlej stránky, je fajn, ak nie sú<br />
nespokojní.<br />
Pri otázke poznatky z ktorých predmetov<br />
využívajú najčastejšie, boli spomínané<br />
predmety ako výživa (uviedlo 37% zamestnaných),<br />
PPL (25% zamestnaných), komunikácia<br />
a tímová práca, farmakológia, psychológia,<br />
klinické predmety a úrazy (tieto<br />
predmety uviedlo 12%). Na otázku v opačnom<br />
význame, teda poznatky ktorých predmetov<br />
vo svojom zamestnaní nevyužívajú<br />
vôbec, uviedli nasledovné odpovede – štatistika,<br />
komunikácia a tímová práca, epidemiológia<br />
(25% zamestnaných), pediatria,<br />
výživa, farmakológia, nerovností v zdraví,<br />
onkológia, projekty a manažment (uviedlo<br />
12%).<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O<br />
Všetci absolventi<br />
V zisťovaní subjektívnych pocitov a uvažovania<br />
absolventov o tom, či ich štúdium pripravilo<br />
tak, aby si našli uplatnenie v praxi<br />
23% uviedlo, že áno. Zvyšok si myslí opak,<br />
teda že ich nepripravilo. Väčšina opýtaných<br />
(64%) považuje vedomosti zo štúdia za<br />
čiastočne využiteľné v praxi. 27% je toho<br />
názoru, že vedomosti získané počas štúdia<br />
v praxi využiteľné nie sú. 9% ich považuje<br />
za úplne využiteľné.<br />
Ako najväčším problémom, ktorý bráni absolventom<br />
nájsť si zamestnanie, je podľa<br />
nich nedostatok ponúk práce súvisiacich<br />
s odborom VZ.<br />
Absolventi sa mali možnosť vyjadriť aj<br />
k otázke, či by si opäť vybrali vyštudovaný<br />
odbor verejné zdravotníctvo na FZaSP, ak by<br />
sa vrátili do minulosti. Odbor VZ aj fakultu<br />
FZaSP by si opäť zvolilo len <strong>13</strong>% absolventov,<br />
26% by síce zvolilo odbor VZ, ale inú<br />
fakultu. 44% by si vybralo iný odbor a inú<br />
fakultu, 4% by zvolili iný odbor na fakulte<br />
FZaSP a <strong>13</strong>% by po strednej škole išlo pracovať<br />
a popri tom študovať externe. Ne viem,<br />
ako vám, ale mne stále rezonuje v hlave tých<br />
prvých <strong>13</strong>% absolventov (3 osoby). Nevedno<br />
na základe akých osobných parametrov<br />
všetci odpovedali – práca, osobná skúsenosť,<br />
nepríjemné spomienky, priateľstvo.<br />
K záveru sme sa mnohí zhodli na hlavných<br />
príčinách neúspechu uplatniť sa, a tým pádom<br />
sa aj zamestnať v odbore, z čoho vychádzajú<br />
aj akési odporúčania či rady, aby
sa budúci absolventi po ukončení štúdia mohli uplatniť v odbore<br />
rýchlejšie.<br />
Najväčší problém vidíme v praxi. Ak by sa zobral nižší počet študentov<br />
(prvákov), mohla by sa tým zabezpečiť kvalitná prax, nie<br />
fabulovať denníky z praxe (bohužiaľ, v mnohých prípadoch je to<br />
tak). Za dôležité tiež považujeme umožniť prax študentom na viacerých<br />
pracoviskách, inštitúciách, nielen na RÚVZ či PZS. Je toľko<br />
potenciálnych inštitúcií, organizácií a oblastí, v ktorých by sa mohol<br />
študent/absolvent zamestnať. Preto by mohla škola vytvoriť<br />
akési prepojenie medzi firmami a školou, poskytnúť tak študentom<br />
viaceré možnosti vykonania praxe, kde by študenti chodievali<br />
so záujmom. Taktiež je dôležité, aby študentov pripravovali aj osoby<br />
z praxe, ktoré majú skúsenosti. Mnohí spomenuli aj zahraničné<br />
pobyty a zapojenie študentov do aktivít fakulty. Vyskytol sa aj návrh<br />
s výučbou jazykov. Samozrejme, dôležitou súčasťou všetkého<br />
je oboznámiť verejnosť s odborom. Mnohí ľudia si pletú odbor VZ<br />
s inými odbormi, či už lekárstvom, ošetrovateľstvom, atď.<br />
Čo k tomu všetkému môžem dodať?<br />
Iste pripustíte, že verejné zdravotníctvo je veľmi zaujímavý odbor.<br />
Dáva voľnosť a komplexnosť zároveň. Bohužiaľ, na Slovensku je<br />
tento odbor nedocenený alebo skôr neviditeľný. Skúste niekomu<br />
vo vlaku vysvetliť, čo študujete a môžem vám zaručiť, že máte<br />
tému na rozhovor minimálne na dve hodiny.<br />
Získanie praxe v našom odbore je ako začarovaný kruh. Ak nemáte<br />
obézne konto, konexie alebo obézne konto a konexie, získanie<br />
praxe nebude len také jednoduché. Skreslený pohľad? Myslíte?<br />
Zistíte. Dnes už automaticky neplatí, že ak máte titul, máte prácu.<br />
Ponúk práce je relatívne dosť. Je však to pravé orechové veštenie,<br />
montážnictvo či žeriavnik/-čka na stavbe? Jediné (realistické)<br />
riešenie takejto situácie je len to, že budete musieť hľadať a písať<br />
žiadosti. Netreba mať strach, prinajhoršom vás len odmietnu. Nič<br />
viac, nič menej. Potom môžete zasa hľadať a písať do inej inštitúcie<br />
či organizácie. Nečakajte, milí priatelia, na to, že k vám niekto<br />
príde a ponúkne vám niekoľkotisícový plat. Určite nie na začiatku<br />
kariéry. Hľadajte ešte počas štúdia, nie po štátniciach, oslovujte<br />
nadšene firmy, v ktorých by ste mali záujem pracovať.<br />
Tento malý prieskum bol vykonaný v septembri, čo je 3 mesiace<br />
po štátnych skúškach. Aj to je možno jeden z dôvodov, prečo ešte<br />
mnoho absolventov ostáva nezamestnaných. Bolo by zaujímavé<br />
zistiť, ako na tom budú o pár mesiacov. U predchádzajúcich absolventov<br />
takáto situácia s nezamestnanosťou nebola, ale predsa sa<br />
vyskytovala, a tak sa v ďalšom čísle ProSocia pozrieme na to, ako<br />
po roku skončili a či sa ich zamestnanosť zlepšila. Celkom potešujúca<br />
(možno i motivujúca) informácia sa nachádza v článku uverejnenom<br />
v dennej tlači, podľa ktorého v evidencii úradov práce<br />
sú absolventi v priemere rok. Individuálne aj o niečo kratšie alebo<br />
dlhšie, a to podľa typu a výšky dosiahnutého vzdelania (2).<br />
Takže veľa šťastia v love aj v rybolove a v závere zaprajem všetkým<br />
veľa zdaru do života, vykročte s úsmevom, lebo čo dáš, to dostaneš...<br />
-Jana Andelová-<br />
Foto: autorka<br />
Zdroje:<br />
(1) Psota, M., Šťastná, V.: Uplatnenie absolventov verejného zdravotníctva,<br />
ProSocio, 3 (8): 10-11<br />
(2) Folentová, V.: Po ročnej prestávke si absolvent nájde prácu<br />
ťažšie. SME, <strong>2012</strong>, dostupné online: http://ekonomika.sme.<br />
sk/c/6506035/po-rocnej-prestavke-si-absolvent-najde-pracu-<br />
-tazsie.html<br />
FAKULTA 9<br />
Uplatnenie študentov<br />
VZ z pohľadu vedúcej<br />
katedry<br />
O údajoch týkajúcich sa absolventov akademického<br />
ročníka 2011/<strong>2012</strong> bola informovaná<br />
aj vedúca katedry PhDr. Eva<br />
Nemčovská, PhD., ktorá poskytla nasledovné<br />
vyjadrenie, za čo jej úprimne ďakujeme.<br />
Milí študenti,<br />
ďakujem autorke predošlého článku<br />
„(Ne)Uplatnenie absolventov<br />
verejného zdravotníctva“ za snahu<br />
o náhľad do osudov absolventov<br />
smeru verejné zdravotníctvo, taktiež<br />
za optimistické odporúčania,<br />
ktoré uvádza na konci. Neostáva<br />
mi nič iné, len si pripomenúť slová<br />
z úvodných prednášok prof. Rusnáka,<br />
ktorý vám v prvom ročníku pripomínal, že štúdium na univerzite<br />
je štúdiom, ktoré sa od štúdia na vysokej technickej škole odlišuje<br />
najmä svojou šírkou záberu. Historicky totiž bolo cieľom takejto<br />
školy vychovať vzdelaného človeka v mnohých oblastiach, a v tom je<br />
aj špecifikum tradície Trnavskej univerzity. Vysoká technická škola<br />
má zas za cieľ odovzdať hotové skúsenosti a zručnosti, ktoré sa dajú<br />
uplatniť v praxi.<br />
Keď sa hlbšie zamyslíme nad podstatou štúdia zdravia verejnosti<br />
(nielen verejného zdravotníctva), iste sa zhodneme, že táto pokrýva<br />
širšie oblasti než len výživa a obľúbené predmety, ktoré spomínajú<br />
absolventi v článku. Pokiaľ by sme zúžili štúdium len na ne a na praktické<br />
veci, ktoré sa vykonávajú na Úradoch verejného zdravotníctva,<br />
potom sa dostaneme na technické štúdium, úzko špecificky zamerané<br />
a určené pre vysokošpecializované pracovné úkony na špecializovaných<br />
pracoviskách, ktorých je na Slovensku pomerne málo. Tým,<br />
ktorí si neuvedomili špecifické možnosti, ktoré im škola ponúkala<br />
počas štúdia, by možno pomohlo zamyslieť sa nad piatimi rokmi<br />
strávenými na škole a zhodnotiť, či naozaj využili všetko, čo bolo<br />
v ponuke. Najmä vlastnú aktivitu, účasť na ŠVOČ, zahraničné cesty,<br />
účasť na živote fakulty a podobne. Len si spomeňte, koľko času ste<br />
strávili v knižnici, či ste boli na konferenciách a besedách, ktoré sme<br />
pre vás organizovali.<br />
Osobne ma mrzí, že študenti tak slabo hodnotili niektoré z predmetov,<br />
akými sú epidemiológia či štatistika. Rozumiem, že sú to predmety<br />
náročné, ale možno si neuvedomujú, že ich zvládnutie ich robí<br />
na trhu práce jedinečnými a výrazne zvyšuje ich šance sa zamestnať.<br />
Sme určite jedinou zo škôl na Slovensku, ktorá kladie takýto dôraz na<br />
kvantitatívny pohľad na zdravie a chorobu.<br />
Zároveň by som chcela študentom ponúknuť, aby sa pri hľadaní zamestnania<br />
obracali na nás učiteľov – radi vám poradíme, sprostredkujeme<br />
kontakt a pomôžeme, napr. pri formulácii žiadosti. Ako to<br />
vidím, mnohým by pomohol trochu širší pohľad na štúdium.<br />
Želám vám veľa úspechov pri hľadaní zamestnania a som presvedčená,<br />
že budete úspešní. Všetko najlepšie do profesionálneho života<br />
praje<br />
-Dr. Eva Nemčovská, PhD.-<br />
Foto: archív autorky<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O
10<br />
FAKULTA<br />
Mojich<br />
100<br />
sto dní<br />
Milí študenti, vážení kolegovia a spolupracovníci,<br />
ubehlo už niekoľko mesiacov, odkedy ma rektor TU poveril vedením<br />
našej fakulty. Dovoľte mi, aby som sa s vami podelil o výsledky svojho<br />
snaženia, problémy a starosti, ktoré ma „postihli“ vo funkcii dekana<br />
počas mojich prvých sto dní.<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O<br />
Nie, nebudem hodnotiť, to prislúcha<br />
vám. Vy najlepšie a verím, že aj spravodlivo<br />
posúdite, čo je dobré a čo<br />
zlé, čo sa nám podarilo a čo nie. Zámerne<br />
hovorím „nám“, lebo mnohé veci sú výsledkom<br />
tímovej práce. Priznám sa, že najprv<br />
som si pripravil zoznam svojich aktivít.<br />
Prekvapilo ma, že je pomerne dlhý, čo zároveň<br />
vysvetľuje, prečo som neraz zaspal už<br />
večer pri televíznych novinách a nedočkal<br />
sa ani správ o počasí a takto neinformovaný<br />
zbytočne chodil celé tohtoročné horúce<br />
leto s dáždnikom. Verím, že viaceré aktivity<br />
pozitívne ovplyvnia chod našej fakulty<br />
už v najbližšom období. Zmienim sa len<br />
o niektorých. Tí, ktorí sa zúčastnili volieb<br />
dekana, si určite spomenú, že som nesľuboval<br />
žiadne „svetlé zajtrajšky“. Zdôraznil som<br />
len o čo a ako sa budem usilovať s tým, že<br />
nikdy predtým som “nedekanoval“ a navyše<br />
ma čakajú nástrahy, o ktorých ani netuším<br />
(zmena vlády, vedenia TU a pod.). Bohužiaľ,<br />
tento čierny scenár sa naplnil do bodky.<br />
Keďže ProSocio je časopis venovaný najmä<br />
našim študentom, povedzme si, čo by si už<br />
teraz mohol študent na fakulte všimnúť.<br />
Po neľahkých rokovaniach s vedením TU<br />
sa nám podarilo zrušiť šatňu na prízemí,<br />
presťahovať upratovačky a prerobiť ju na<br />
študovňu. Určite si všimnete, že počet miest<br />
na sedenie na chodbách fakulty sa výrazne<br />
zvýšil (z 22 na 50), takže pedagógovia<br />
už nebudú musieť prekračovať študentov<br />
vysedávajúcich na schodoch, aj keď to prispievalo<br />
k zlepšeniu ich pohybovej aktivity.<br />
Riešenie výučbových priestorov sa, bohužiaľ,<br />
po odvolaní pána arcibiskupa Bezáka<br />
výrazne skomplikovalo. Preto sme zvolili<br />
novú stratégiu – postupnú komplexnú rekonštrukciu<br />
budovy Ad Albertina. Vedieme<br />
intenzívne rokovania s mestským zastupiteľstvom<br />
v Trnave a vedením TU. Všetko sú<br />
to zatiaľ len prísľuby, i keď nádejné, ale ak<br />
sa ich podarí naplniť, tak v relatívne krátkom<br />
čase by mali byť v Ad Albertine slušné<br />
sociálne zariadenia, nové okná, vonkajšia<br />
fasáda a postupne aj vylepšený interiér. Nádejne<br />
vyzerá aj prísľub revitalizácie parku<br />
pred našou fakultou tak, aby celý univerzitný<br />
komplex zodpovedal názvu, ktorý nesie<br />
naše námestie – Univerzitné. V parku plánujeme<br />
osadiť aj základný kameň pre postavenie<br />
sochy zakladateľa našej univerzity<br />
kardinála Pazmánya, na ktorý už 10 rokov<br />
sadá prach v skrini v budove rektorátu.<br />
Požiadavka študentov na zmenu komunikácie<br />
s vedením fakulty, tak ako som navrhol<br />
– prostredníctvom “Študentskej rady“,<br />
sa trochu skomplikovala, predovšetkým zo<br />
strany študentov niektorých odborov. Verím,<br />
že začiatkom tohto zimného semestra<br />
ju doriešime a uskutoční sa prvé stretnutie<br />
vedenia fakulty so zástupcami študentov.<br />
Pripravili a schválili sme nový študijný poriadok<br />
fakulty a pripravujeme inovované<br />
zásady doktorandského štúdia. Úspešne napredujeme<br />
aj v príprave akreditácie nového<br />
študijného programu „Pôrodná asistencia“,<br />
v priestorovom, personálnom a materiálnom<br />
zabezpečení. Verím, že v budúcom akademickom<br />
roku privítame prvých študentov.<br />
Taktiež sa nám podarilo reakreditovať<br />
niektoré študijné programy, ktorých lehota<br />
už uplynula. Za zmienku stojí aj náš prvý<br />
pokus a realizácia druhého kola prijímacích<br />
pohovorov. Aj keď sme sa, ako pri všetkom<br />
novom, stretli s určitými problémami, podarilo<br />
sa nám prilákať na našu fakultu chvályhodný<br />
počet študentov. Iné fakulty TU, resp.<br />
na iných vysokých školách, pociťujú skôr<br />
úbytok študentov. Toto je kvantitatívny pohľad.<br />
Ja som ale vo svojej vízii upozornil, že<br />
prioritou našej fakulty bude kvalita. Ako sa<br />
to prejaví? Teraz, prosím, zbystrite pozornosť<br />
všetci, ktorí vnímate vysokoškolské<br />
štúdium ako samozrejmé získanie titulu Bc.<br />
alebo Mgr. Sprísnia sa kritériá základných<br />
profilujúcich predmetov v jednotlivých študijných<br />
programoch. Študenti, ktorí ich nebudú<br />
schopní splniť, sa žiaľ budú musieť so<br />
štúdiom na našej fakulte rozlúčiť. Z pohľadu<br />
vás študentov je taktiež dôležité spomenúť<br />
morálnu aj finančnú podporu časopisu Pro-<br />
Socio zo strany vedenia fakulty a zapojenie<br />
študentov do práce v celouniverzitnom časopise.<br />
Zdá sa mi, že som sa akosi rozpísal.<br />
Preto niektoré významnejšie aktivity už len<br />
stručne vymenujem:<br />
- priebežné hodnotenie komplexnej<br />
akreditácie naznačilo výrazné zlepšenie<br />
fakulty<br />
- riešenie problémov s bezdomovcami,<br />
ktorí sa utáborili za budovou našej fakulty<br />
- nové získané granty Európskej únie<br />
- riešenie kliník FN v Trnave ako výučbových<br />
základní fakulty<br />
- kreovanie Etickej komisie a Redakčnej<br />
rady FZaSP<br />
- medzinárodné dohody s univerzitami<br />
v Sarajeve a Banja Luke<br />
- vytvorenie 5 miest interných doktorandov<br />
oproti pôvodným trom<br />
- Ministerstvo školstva schválilo dvoch<br />
pedagógov našej fakulty do grantovej<br />
komisie KEGA<br />
- členstvo v medzinárodnej organizácii<br />
ASPHER (Švajčiarsko)<br />
- podiel na vypracovaní nového finančného<br />
modelu rozdeľovania financií v rámci<br />
TU na jednotlivé fakulty<br />
Ďalšie aktivity dekana nebudem uvádzať.<br />
Len zdôrazním, že k jeho povinnostiam patrí<br />
aj bežná agenda, administrácia, finančná<br />
a personálna politika, schôdze, školenia,<br />
komisie a taktiež pedagogická a vedecko-<br />
-výskumná činnosť. Spomínam to preto, že<br />
predstava o funkcii dekana, ktorý reprezentuje<br />
a zhovievavo sa usmieva v talári,<br />
je skreslená. Moje viaceré prebdené noci,<br />
často zvýšený krvný tlak a sem-tam nejaká<br />
tá „zázračná“ pilulka na upokojenie sú toho<br />
dôkazom.<br />
Záverom by som rád vyslovil želanie, aby<br />
mojich sto dní bolo zároveň aj vašich sto<br />
dní, pretože moje snaženie smerovalo vo<br />
váš prospech, v prospech našej fakulty a celej<br />
TU. Rád by som taktiež poďakoval všetkým<br />
mojim spolupracovníkom a kolegom.<br />
Bez nich by sa žiadna zo spomínaných aktivít<br />
nedala zrealizovať.<br />
-Prof. RNDr. V. Bošák, CSc.-<br />
Foto: Ľuboš Holkovič
FAKULTA 11<br />
Profesor alebo magister?<br />
Blúzka či tričko?<br />
Učím už tretí semester a viackrát sa mi stalo, že som si v mailovej schránke našiel mail od študentov. Niekedy<br />
sa pousmejem a inokedy pozastavím – nad obsahom alebo formou, prípadne oboma. A verte, že nie som<br />
sám. Prechod zo strednej školy na vysokú môže mnohým novopečeným vysokoškolákom spôsobiť značné<br />
problémy. Univerzity sú staré inštitúcie s tradíciou, na ktorých platia určité pravidlá aj v súčasnej – možno<br />
uvoľnenej – dobe. Vedúca Katedry verejného zdravotníctva, PhDr. Eva Nemčovská, PhD., považovala za<br />
svoju povinnosť oboznámiť so základnými pravidlami správania sa na akademickej pôde prvákov v odbore<br />
Verejné zdravotníctvo. Dňa 2.10.<strong>2012</strong> im teda v rámci svojej prednášky vysvetlila, ako to na našej Alma<br />
mater funguje. A diktafón ProSocia bol pri tom. Pre všetkých prvákov, ale aj starších študentov, prinášame<br />
záznam toho najpodstatnejšieho.<br />
Nebudeme sa venovať každému<br />
aspektu prednášky, pretože priniesla<br />
skutočne široké spektrum informácií<br />
potrebných pre prvákov v odbore VZ, z ktorých<br />
mnohé sme už v predošlých číslach<br />
časopisu preberali (vedenie fakulty a hierarchia,<br />
študijné oddelenie, MAIS, Moodle,<br />
angličtina vo výučbe, atď.). Preto by sme sa<br />
chceli zamerať len na niektoré body, ktoré<br />
môžu byť osožné všetkým.<br />
Komunikácia študentov<br />
a vyučujúcich<br />
Pri osobnej alebo mailovej komunikácii<br />
s vyučujúcim je potrebné uvedomiť si, že<br />
nie každý učiteľ na fakulte je profesor. Pôsobia<br />
tu profesori, docenti, odborní asistenti<br />
(doktori) a niekde na pomyselnej hranici<br />
medzi učiteľmi a študentmi sú doktorandi<br />
(tí vás síce učia, avšak stále sú aj študentmi).<br />
Na stredných školách vznikol zaujímavý<br />
zvyk oslovovať všetkých učiteľov profesor.<br />
Avšak na to, aby človek získal titul profesor,<br />
musí prejsť dlhú cestu dláždenú prednáškami,<br />
projektmi, vedeckou a pedagogickou<br />
činnosťou, ale aj vychovávaním svojich nasledovníkov.<br />
Je veľmi nevhodné oslovovať<br />
doktoranda pán profesor! Preto ak idete<br />
komunikovať so svojim vyučujúcim, školiteľom,<br />
prodekanom alebo akýmkoľvek<br />
iným vedecko-pedagogickým pracovníkom<br />
na fakulte, je žiaduce, aby ste si zistili jeho<br />
vedeckú hodnosť. Zmätky často vznikajú aj<br />
v oslovovaní osôb s viacerými titulmi. Platí<br />
pravidlo, že učiteľ je oslovovaný vždy najvyšším<br />
titulom, ktorý dosiahol. Je potrebné<br />
rozlišovať vedecký a vedecko-pedagogický<br />
titul. Najvyššia vedecká hodnosť je hod nosť<br />
doktor filozofie (philosophiae doctor) –<br />
PhD. Ak má teda niekto za menom titul PhD.<br />
a nie je docent alebo profesor, oslovujeme<br />
ho doktor (bez ohľadu na akademický titul<br />
pred menom!). Vedecko-pedagogické tituly<br />
sú docent a profesor. V prípade, že osoba,<br />
ktorú chceme osloviť, má jeden z týchto<br />
titulov, oslovujeme ju v komunikácii práve<br />
týmto titulom. Iným aspektom komunikácie<br />
je prirodzená úcta k staršiemu a odborne<br />
zrelšiemu človeku. Tá je však samozrejmosťou<br />
aj v bežnom, nie len akademickom živote.<br />
A čo to tričko?<br />
V ProSociu sme už v minulosti písali o tom,<br />
ako sa obliekať na promócie, štátnice alebo<br />
skúšky. Tu by sme chceli iba pripomenúť<br />
staré známe, že šaty robia človeka. Univerzitný<br />
život je okrem iného sprevádzaný aj<br />
spoločenskými a inými udalosťami, ktoré si<br />
vyžadujú vhodné oblečenie. Ide napríklad<br />
o imatrikulácie, konferencie, workshopy,<br />
ŠVOČ, skúšky, štátnice a promócie. Doktorka<br />
Nemčovská v prednáške upozornila, že<br />
je na zvážení každého študenta, čo si oblečie.<br />
Je však potrebné uvedomiť si, že vaše<br />
oblečenie vás reprezentuje, a preto je dobré<br />
zvážiť dĺžku sukne, hĺbku výstrihu alebo to,<br />
či na skúšku prídete v rifliach.<br />
Zhrnuté a podčiarknuté, vysoká škola sa<br />
diametrálne odlišuje od strednej školy. Univerzita<br />
je iná ešte aj tým, že má formovať<br />
nielen odborné vlastnosti študentov (vychovať<br />
odborníkov), ale má ovplyvniť celú<br />
ich osobnosť (vychovať rozhľadeného človeka).<br />
Ľudia, ktorí na univerzite pôsobia, sú<br />
zvyknutí na určitú úroveň správania, ktoré<br />
v žiadnom prípade nie je prežitkom dôb minulých,<br />
neaktuálne alebo staromódne. Patrí<br />
k univerzitnému životu a jeho dodržiavanie<br />
by nemalo byť povinnosťou, ale v určitom<br />
zmysle výsadou. Vysokoškolské štúdium totiž<br />
nie je samozrejmosťou.<br />
-Marek Psota, Veronika Šťastná-<br />
Foto: Miroslav Švaro<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O
12<br />
Napriek tomu, že na fakulte prevládajú<br />
osoby ženského pohlavia,<br />
27. apríla <strong>2012</strong> sa na svetoznámej<br />
sociálnej sieti (fejsbúk) objavila<br />
registrácia futbalového klubu<br />
našej fakulty – Energo SC. Automaticky<br />
sme začali pátrať kto<br />
sú, čo sú a odkiaľ sa muži z tohto<br />
klubu vzali. Admin (Peter Patyi)<br />
ochotne spolupracoval a poskytol<br />
vy jadrenie pre časopis, za čo mu<br />
patrí veľká vďaka.<br />
FAKULTA<br />
Ako Peter uviedol, základnú kostru<br />
tvoria chlapci z odborov sociálna<br />
práca a sociálna práca v zdravotníctve<br />
z takmer každého ročníka. Konkrétne<br />
ide o 9 chlapcov (2 externisti, 7 denní), pričom<br />
do tímu patria aj ďalší chalani, ktorí ho<br />
príležitostne dopĺňajú. Podobne ako väčšina<br />
začínajúcich aktivít na fakulte aj futbalový<br />
klub sa stretol s tým, že idea vzniku športového<br />
tímu na fakulte bola už dlhšie, avšak<br />
bolo problematické zložiť hlavnú zostavu<br />
mužstva, keďže chalani z iných odborov sa<br />
nehrnuli k zapojeniu sa. Samotná myšlienka<br />
vznikla dokonca už v akademickom roku<br />
2006/2007, kedy futbalové mužstvo FZaSP<br />
prvý raz v histórii získalo prvé miesto na<br />
futbalovom turnaji počas Športových dní<br />
TU. V ten istý akademický rok však kľúčoví<br />
hráči mužstva končili svoje štúdium a tím sa<br />
prakticky rozpadol. Začala sa teda obnova<br />
kádra a tím sa opäť dostal pred problematickú<br />
úlohu, podobne ako pri samotnom<br />
vzniku. Až v akademickom roku 2010/2011<br />
sa pred ďalším ročníkom športových dní<br />
zišla v telocvični v tzv. Energu (Stredná odborná<br />
škola elektrotechnická na Sibírskej<br />
ulici) partia chalanov, ktorá vytvorila základ<br />
pre vznik dôstojnej futbalovej reprezentácie<br />
fakulty. Odtiaľ pochádza aj samotný<br />
názov klubu (Energo SC). V nasledujúcom<br />
akademickom roku sa k tímu pripojili ďalší<br />
ENERGO SC<br />
Futbalový klub FZaSP TU<br />
šikovní hráči a časom sa mužstvo zohrávalo.<br />
Každý týždeň počas celej zimy sa chalani<br />
schádzali v Energu, kde trénujú a vylepšujú<br />
svoju vzájomnú spoluprácu, pričom<br />
v zimnej príprave tímu už dva roky robia<br />
„spa ringpartnera“ vynikajúci hráči amerického<br />
futbalu Trnava Buldogs. Tím v akademickom<br />
roku 2011/<strong>2012</strong> získal obnovený<br />
rešpekt druhým miestom na športových<br />
dňoch TU. V tom istom roku získali cenné<br />
skúsenosti účasťou na turnaji o pohár UCM.<br />
Samotný vznik futbalového mužstva spočíval<br />
predovšetkým v túžbe reprezentovať<br />
FZaSP aj po športovej stránke. Na fakulte<br />
je mnoho výborných študentov, ktorí ju reprezentujú<br />
po stránke intelektuálnej. Stále<br />
však chýbalo niečo, čím by sa fakulta prezentovala<br />
aj na inej úrovni. Veď i samotný<br />
názov <strong>Fakulta</strong> „zdravotníctva a sociálnej<br />
práce“ predurčuje k tomu, aby sa na nej<br />
presadzovali športové aktivity. Vo svete je<br />
prirodzené, že pocit príslušnosti študentov<br />
k svojej alma mater, spolužiakom či kolegom<br />
podporujú vo veľkej miere športové<br />
organizácie daných univerzít, ktoré tiež vytvárajú<br />
určitú prestíž študentov prostredníctvom<br />
športových výsledkov.<br />
Mužstvo bolo počas prázdnin súčasťou regionálnej<br />
súťaže s názvom „Šelpická interliga“.<br />
V súčasnosti nefiguruje v žiadnej súťaži,<br />
pretože pracuje na prihlásení do niektorej<br />
z trnavských futsalových súťaží. Samozrejme,<br />
prioritou je momentálne nadchádzajúci<br />
ročník Športových dní TU, počas ktorého by<br />
mužstvo chcelo opäť potvrdiť formu z minulého<br />
ročníka.<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O
FAKULTA<br />
Imatrikulácie<br />
<strong>13</strong><br />
Na FZaSP TU je opäť rušno.<br />
Od polovice septembra postupne začínali zimný<br />
semester <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong> odbory ošetrovateľstvo, sociálna<br />
práca, sociálna práca v zdravotníctve, riadenie a organizácia sociálnych<br />
služieb, laboratórne vyšetrovacie metódy v zdravotníctve<br />
a verejné zdravotníctvo. Na univerzitách je tradíciou prijať prvákov<br />
do akademickej obce aj oficiálne, a to prostredníctvom imatrikulácie.<br />
Ak niekoho futbalový klub oslovil a chcel<br />
by sa pridať do tímu, dvere má otvorené.<br />
Peter podotkol, že chalani, študenti fakulty<br />
všetkých odborov a ročníkov, budú v tíme<br />
veľmi vítaní a určite si nájdu svoje miesto<br />
v zostave. Mužstvo sa opäť bude schádzať<br />
počas celej zimy v Energu. Termíny tréningov<br />
a stretnutí spresnia na Facebook stránke<br />
a propagačných plagátoch na fakulte,<br />
ktoré onedlho dajú do obehu. Je tu aj miesto<br />
pre tých, ktorí nechcú hrávať, a taktiež pre<br />
babeny – fanúšičky, kde títo všetci môžu<br />
klub podporovať cez Facebook alebo (a to<br />
hlavne) priamou podporou na športových<br />
podujatiach a turnajoch, na ktorých sa mužstvo<br />
predstaví, pričom mužstvo klubu sa<br />
môže pochváliť najlepšími fanúšičkami a fanúšikmi<br />
spomedzi všetkých fakúlt a univerzít<br />
v Trnave. Na každej akcii je ich počuť najviac<br />
a ako tím majú i najviac transparentov.<br />
Dokonca na minulom ročníku Športových<br />
dní TU dostali počas odovzdávania pohára<br />
za druhé miesto osobnú pochvalu od pána<br />
rektora TU, práve za fanúšikov.<br />
Pri otázke zameranej na maskota klubu sa<br />
Peter vyjadril, že žiadneho zatiaľ nemajú.<br />
Keďže v neoficiálnom logu mužstva majú<br />
hada (ktorý je zobrazený na oficiálnom logu<br />
fakulty), bude zrejme ústredným motívom<br />
pre tvorbu maskota had (resp. nejaký sympatický<br />
hadík). Je možné, že vyhlásia medzi<br />
študentmi súťaž o vytvorenie najkrajšieho<br />
maskota mužstva, ale o tomto sa dozviete<br />
už čoskoro v propagačných materiáloch.<br />
V mene celého časopisu ProSocio prajem<br />
veľa športových úspechov (vrátane tých<br />
osobných), držím palce na ďalšom ročníku<br />
Športových dní TU a nech máte ešte viac fanúšikov<br />
a skvelých transparentov.<br />
Tohoročné slávnostné prijatie prvákov<br />
do radov akademickej obce sa<br />
uskutočnilo v pondelok, 1. októbra<br />
<strong>2012</strong>. V rámci imatrikulácie bolo pánovi<br />
dekanovi predstavených 91 prvákov v odbore<br />
sociálna práca, <strong>13</strong> prvákov v odbore<br />
sociálna práca v zdravotníctve, 95 prvákov<br />
v odbore laboratórne vyšetrovacie metódy<br />
v zdravotníctve, 87 prvákov v odbore ošetrovateľstvo<br />
a 62 prvákov v odbore verejné<br />
zdravotníctvo. Následne noví študenti<br />
zložili imatrikulačný sľub FZaSP. Sľúbili,<br />
že budú čestne plniť všetky študijné povinnosti,<br />
budú konať v súlade s Hippokratovou<br />
prísahou, chrániť právo na život od<br />
jeho počiatku po dôstojnú smrť a budú šíriť<br />
dobré meno fakulty a Trnavskej univerzity.<br />
Profesor Bošák študentov privítal svojím<br />
príhovorom, v ktorom zdôraznil, že študentov<br />
pri plnení študijných povinností čakajú<br />
sprísnené kritériá hodnotenia a klasifikácie<br />
študijných výsledkov, pretože FZaSP<br />
TU sa zameria na zvýšenie kvality svojich<br />
absolventov. Vyzval študentov, aby prejavili<br />
väčšiu aktivitu a otvorenosť v rámci prednášok,<br />
seminárov a cvičení, viac sa zapájali<br />
do diskusií, vedeli prejaviť a obhájiť si svoj<br />
názor. Mali by sa taktiež viac zaujímať o život<br />
fakulty a včas upozorniť na prípadné<br />
problémy a nedostatky. Za samozrejmosť,<br />
určitý akademický „bontón“ a prejav spolupatričnosti<br />
k TU považuje aj poznanie akademických<br />
funkcionárov fakulty a univerzity.<br />
Na záver pán dekan zaželal študentom<br />
veľa úspechov pri plnení študijných povinností<br />
a vyslovil prianie, aby sa fakulta stala<br />
ich ozajstnou Alma Mater. Podelil sa tiež<br />
o svoje presvedčenie, že o 3 roky sa opäť<br />
stretnú v aule Pazmáneum pri slávnostnej<br />
promócii bakalárov.<br />
Aj my, členovia redakcie, vítame nových<br />
prvákov a želáme im, aby sa im na fakulte<br />
páčilo a darilo sa im plniť to, čo na imatrikulácii<br />
slávnostne sľúbili.<br />
-Marek Psota-<br />
Foto: autor<br />
-Jana Andelová-<br />
Foto: Energo SC<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O
14<br />
FAKULTA<br />
ZO ŽIVOTA<br />
FAKULTY<br />
Otvárací ceremoniál k Tréningu efektívnej rozvojovej spolupráce<br />
Vpondelok 20.8.<strong>2012</strong> sa v Aule Fakulty<br />
zdravotníctva a sociálnej práce<br />
uskutočnil otvárací ceremoniál<br />
k Tréningu efektívnej rozvojovej spolupráce,<br />
ktorý je na našej fakulte realizovaný<br />
v rámci projektu CABIS-IDA. Na toto otvorenie<br />
prijal pozvanie Ing. Peter Hulényi –<br />
riaditeľ Odboru rozvojovej a humanitárnej<br />
pomoci z Ministerstva zahraničných vecí<br />
SR, doc. PhDr. Ľubica Ilievová, PhD. – prorektorka<br />
TU pre vzdelávanie a starostlivosť<br />
o študentov a prof. RNDr. Vladimír Bošák,<br />
CSc. – dekan FZaSP TU. Vyvrcholením otváracieho<br />
ceremoniálu a započatím Tréningu<br />
bola prednáška Dr. Michaela Obrovskeho<br />
z Rakúskej výskumnej nadácie pre medzinárodný<br />
rozvoj (ȌFSE) na tému Výzvy medzinárodnej<br />
rozvojovej spolupráce.<br />
-Juraj Jančovič-<br />
Foto: autor<br />
Tréning efektívnej rozvojovej spolupráce na našej fakulte<br />
Od 20.8.<strong>2012</strong> do 10.10.<strong>2012</strong> prebiehal<br />
na našej fakulte Tréning efektívnej<br />
rozvojovej spolupráce. Jeho cieľom<br />
bolo budovať kapacity v oblasti rozvojovej<br />
spolupráce a poskytnúť ľuďom pôsobiacim<br />
v danej oblasti na Slovensku, ale aj v Čechách<br />
možnosť získať vedomosti, zručnosti<br />
a postoje k tomu, ako vykonávať túto prácu<br />
efektívne a na profesionálnom základe.<br />
Tréning bol rozdelený na 4 moduly základnej<br />
časti a 3 moduly nadstavbovej časti.<br />
V základnej časti boli moduly zamerané na<br />
trendy v rozvojovej spolupráci, kultúrnu citlivosť<br />
v rozvojovej práci, komunitný rozvoj<br />
Dni zdravia mesta Trnava <strong>2012</strong><br />
Vyšetrenie cholesterolu, meranie tlaku, poradenské<br />
služby v oblasti zdravej výživy,<br />
fitness, hygiena, ale aj odbery vzoriek zeleniny<br />
a vody – tieto a tiež mnoho ďalších tém rezonovalo<br />
na Dňoch zdravia, ktoré sa uskutočnili<br />
14. – 15. júna <strong>2012</strong> v Trnave.<br />
Aj tento rok sa naši študenti 1. a 2.<br />
ročníka študijného odboru Ošetrovateľstvo<br />
zúčastnili Dní zdravia mesta<br />
Trnava. Cieľom tohto podujatia bolo poskytnúť<br />
obyvateľom Trnavy a jej návštevníkom<br />
širokospektrálny program venovaný podpore<br />
zdravia a prevencii niektorých ochorení.<br />
Študenti ošetrovateľstva dali do pozornosti<br />
prevenciu kardiovaskulárnych ochorení (realizovali<br />
merania krvného tlaku a množstva<br />
tuku v tele), a tiež prevenciu onkologických<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O<br />
a projektový manažment. Nadstavbovú časť<br />
tvorili moduly zamerané na prácu so zraniteľnými<br />
skupinami, komunitnú zdravotnú<br />
starostlivosť a verejné zdravotníctvo so<br />
zameraním na oblasť environmentálneho<br />
zdravia. Tréning bol takmer 2 roky pripravovaný<br />
na mieru slovenským podmienkam<br />
našou fakultou v spolupráci s Royal Tropical<br />
Institute z Holandska a organizáciou Horizont<br />
3000 z Rakúska. Do tréningu sa zapojili<br />
ako pedagógovia z našej fakulty, tak aj<br />
odborníci na dané oblasti zo Slovenska i zo<br />
zahraničia.<br />
-Juraj Jančovič-<br />
Foto: autor<br />
ochorení, osobitne karcinómu prsníka – na<br />
modeli si mohli návštevníci zrealizovať nácvik<br />
samovyšetrenia prsníka. Venovali sa aj<br />
prevencii duševných ochorení a podpore duševného<br />
zdravia. Verejnosť prejavila veľký<br />
záujem o všetky poskytované služby. Letáky<br />
a brožúry, ktoré kaž doročne poskytuje Liga<br />
za duševné zdravie a Liga proti rakovine, boli<br />
k dispozícií pre každého. Touto cestou ďakujeme<br />
obom za poskytnutie informačných materiálov.<br />
Rovnako ďakujeme Katedre ošetrovateľstva,<br />
ktorá účasťou na podujatí umožnila<br />
študentom aplikovať vedomosti nadobudnuté<br />
v škole do praxe. Taktiež ďakujeme mestu<br />
Trnava za možnosť zúčastniť sa tejto akcie<br />
a tešíme sa na ďalšiu úspešnú spoluprácu.<br />
-Lucia Holeková-<br />
Katedra VZ aj tento rok pokračovala v už pravidelnej<br />
preventívnej kampani zameranej<br />
na chronickú obštrukčnú chorobu pľúc. Záujemcom<br />
sme pomocou spirometra zmerali<br />
vitálnu kapacitu pľúc a objem vydýchnutého<br />
vzduchu počas prvej sekundy úsilného výdychu.<br />
Na základe dotazníka sme zhodnotili<br />
rizikové faktory u záujemcov a v prípade potreby<br />
sme ich nasmerovali buď na vyšetrenie<br />
u odborníka, alebo do Poradne na odvykanie<br />
od fajčenia RÚVZ TT. Na akcii sa zúčastnili študenti<br />
odboru Verejné zdravotníctvo – Simona<br />
Galgóciová, Katarína Dudáková, Helena Babirátová,<br />
Lívia Vyšná, Roman Mocňák a Ľubomír<br />
Holkovič.
Zimný semester na našej fakulte je typický<br />
množstvom konferencií. Jedna z nich, v poradí<br />
už trinásta konferencia Ochrana života,<br />
sa konala dňa 28. septembra <strong>2012</strong>. Tento raz<br />
nieslo podujatie podtitul „Osobnosti a vývoj<br />
vedných odborov. Pocta profesorovi Šubíkovi“.<br />
10<br />
FAKULTA<br />
15<br />
Konferencia Ochrana života opäť v Pazmáneu<br />
Počas konferenčného piatka odzneli<br />
príspevky prednášajúcich zo Slovenskej<br />
a Českej republiky a Poľska. Jednotlivé<br />
sekcie boli venované životu a práci<br />
profesora Šubíka, ako aj iným osobnostiam,<br />
napríklad pápežovi Jánovi Pavlovi II., Elene<br />
Maróthy-Šoltésovej, Florence Nightingale<br />
a iným. Prof. MUDr. František Šubík bol lekár<br />
– patológ a významný slovenský básnik<br />
(známy pod pseudonymom Andrej Žarnov,<br />
pôsobil medzi inými aj v trnavskej nemocnici,<br />
ktorá nesie jeho meno, pozn. red.), ktorý<br />
sa zúčastnil vyšetrovania masovej vraždy<br />
poľských dôstojníkov v Katyňskom lese<br />
v Poľsku, ktorú vykonali príslušníci sovietskej<br />
armády na Stalinov príkaz. Konferencia<br />
bola príspevkom do diskusie o kvalite<br />
štúdia a o tom, či vysoké školy pripravujú<br />
absolventov na úspešnú prácu vo vede.<br />
Práve vyššie spomenuté osobnosti boli<br />
uvedené ako vzor. Bola zdôraznená dôležitosť<br />
etického prístupu vo vede a morálka<br />
vedcov. Samostatné sekcie boli venované<br />
otázkam hnutia Pro Life, verejnému zdravotníctvu,<br />
ošetrovateľstvu a sociálnej práci.<br />
Konferencia sa uskutočnila pod záštitou<br />
poslankyne Európskeho parlamentu MUDr.<br />
Anny Záborskej, ktorá našu fakultu navštívila<br />
a vystúpila s príspevkom „Sila osobného<br />
príkladu“, a rektora prof. doc. JUDr. Mareka<br />
Šmida, PhD. Konferencia Ochrana života<br />
sa každoročne organizuje na podnet prof.<br />
MUDr. Bohumila Chmelíka, PhD. Organizačný<br />
tím bol tento rok doplnený o Mgr. Veroniku<br />
Rehorčíkovú a nemožno opomenúť ani<br />
študentky Henrietu Besztroovú, Simonu<br />
Pavlikovskú, Luciu Feherváriovú a Zuzanu<br />
Bernadičovú, ktoré organizátorom pomohli.<br />
Konferencia Ochrana života neoddeliteľne<br />
patrí k septembru na Fakulte zdravotníctva<br />
a sociálnej práce. Ako vždy, aj tento rok priniesla<br />
mnoho podnetných tém a účastníci sa<br />
v závere konferencie rozišli s pozdravom:<br />
„Dovidenia o rok!“ Nuž, dovidenia, a o rok<br />
sa budeme tešiť na konferenciu Ochrana<br />
života XIV.<br />
-Marek Psota-<br />
Exkurzie študentov ošetrovateľstva<br />
a-<br />
ej<br />
á-<br />
li<br />
o<br />
ý-<br />
ili<br />
o-<br />
ie<br />
ie<br />
u-<br />
a<br />
i-<br />
o-<br />
Študenti odboru Ošetrovateľstvo mali v letnom<br />
semestri počas trojdňovej exkurzie<br />
v Prahe možnosťnavštíviť Fakultnú nemocnicu<br />
Motol a Ústrednú vojenskú nemocnicu<br />
v Prahe.<br />
Vo Fakultnej nemocnici Motol sa naša<br />
návšteva sústredila na detskú časť,<br />
ktorá bola pred pár rokmi zrekonštruovaná.<br />
Exkurziu sme začínali v kinosále,<br />
kde nás privítala námestníčka pre ošetrovateľstvo<br />
Mgr. Jana Nováková, MBA. Následne<br />
sme sa rozdelili na dve skupiny. Prvá išla na<br />
detskú onkológiu, druhá navštívila operačné<br />
sály. Detská onkológia bola obojstranne<br />
členená ošetrovacia jednotka s farebnými<br />
stenami, na ktorých boli motívy kreslených<br />
postavičiek. Izby tu mali rôzny počet postelí<br />
a pri každej sa nachádzalo rozkladacie kreslo,<br />
kde mohol v prípade potreby prespať<br />
rodič. Pred vchodom do každej izby bola na<br />
stene krabička s rukavicami a dezinfekciou<br />
na ochranu pacienta. Táto ošetrovacia jednotka<br />
bola iná najmä tým, že sa tu nachádzala<br />
špeciálna miestnosť na riedenie chemoterapeutík.<br />
Operačné sály boli taktiež zaujímavé, pred<br />
vchodom na každú operačnú sálu sa nachádzala<br />
čítačka tváre. Tá zdravotníckeho pracovníka<br />
pustila ďalej len vtedy, ak boli rysy<br />
jeho tváre uložené v jej pamäti. Motol má<br />
k dispozícii 18 operačných sál, z toho jedna<br />
je septická – pre infekčných pacientov. Sály<br />
sú vybavené aj „telemedicínou“, čo znamená,<br />
že v ramenách svetiel sú zabudované<br />
kamery, ktoré sú schopné nahrávať a ďalej<br />
premietať prácu chirurga.<br />
Návšteva Fakultne nemocnice Motol však<br />
nebola na programe jediná. Následná návšteva<br />
Ústrednej vojenskej nemocnice sa<br />
začala privítaním námestníčky, ktorá nám<br />
v kinosále prednášala o fungovaní, behu<br />
a zameraní nemocnice, v ktorej je 8 kliník,<br />
21 odborných oddelení a 18 operačných sál.<br />
Od roku 1994 bola nemocnica otvorená aj<br />
pre civilné obyvateľstvo.<br />
ÚVN v súčasnosti pôsobí aj ako výcvikové,<br />
vzdelávacie a odborné liečebné zariadenie<br />
Armády Českej republiky, posudzuje zdravotný<br />
stav vojakov a žiadateľov o vstup do<br />
Armády ČR. Samotná obhliadka a exkurzia<br />
po nemocnici začala v sprievode lekára na<br />
operačnej sále, kde sme boli svedkami operácie<br />
hrubého čreva a mohli sme chirurgom<br />
doslova pozerať cez plece na priebeh operačného<br />
výkonu a priebeh celej operácie.<br />
Ďalej sme videli prípravu sály priamo pred<br />
operáciou rodidiel a nazreli sme aj do sály<br />
s robotickým systémom DAVINCI, ktorý lekár<br />
pri operácií ovláda a prístroj operuje<br />
zaňho. Po následnom fotení sa v ochrannom<br />
obleku sme sa odobrali do vyšetrovacích<br />
miestností gastrofibroskopie a kolonoskopie,<br />
v ktorých sme<br />
boli oboznámení s prácou<br />
a priebehom vykonávaných<br />
vyšetrení. Navštívili<br />
sme aj jednotku intenzívnej<br />
starostlivosti, tam<br />
sme videli organizáciu<br />
práce personálu a lekárov.<br />
Výťahom rovno nad<br />
JIS sme sa dostali na heliport<br />
– pristávaciu plochu<br />
pre vrtuľníky rýchlej<br />
leteckej záchrannej pomoci.<br />
Našu exkurziu po<br />
nemocnici sme zavŕšili<br />
obedom, na ktorý nás pozval pán prednosta<br />
chirurgickej kliniky Pplk. prof. MUDr. Miroslav<br />
Ryska, CSc.<br />
V oboch nemocniciach sme mali možnosť<br />
vidieť a porovnať profesionálnu zdravotnú<br />
starostlivosť a organizáciu práce na niektorých<br />
zdravotníckych pracoviskách.<br />
Okrem zaujímavých poznatkov z prehliadky<br />
nemocníc sme mali možnosť navštíviť jedinečnú<br />
výstavu Human Body na pražskom<br />
výstavisku, a tiež si prezrieť stovežatú Prahu,<br />
jej krásy a obyčaje. Trojdňovú exkurziu<br />
spojenú s výletom sme si užili od cesty vlakom<br />
až po príchod domov naplno, so všetkým,<br />
čo k tomu patrí. Priniesli sme si veľa<br />
nových poznatkov, ktoré sú prospešné pre<br />
našu budúcu profesiu a určite by sme sa do<br />
Prahy chceli ešte vrátiť.<br />
-Michaela Boledovičová, Marcel Sobota-<br />
Foto: autori<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O
16<br />
Mesto Trnava už dlhšie plánovalo<br />
zmeniť parkovisko medzi Hornopotočnou<br />
a Pekárskou ulicou na<br />
oddychovú zónu, ktorá bude mať veľký význam<br />
nielen pre študentov našej univerzity,<br />
ale aj pre všetkých občanov mesta Trnava.<br />
Koncom júna <strong>2012</strong> bolo parkovisko zrušené,<br />
oplotené a začali sa stavebné práce, ktoré<br />
toto nie práve ukážkové miesto v krátkom<br />
čase premenili na miesto pre relax<br />
a oddych – na malý Univerzitný parčík, na<br />
ktorý môže byť mesto Trnava hrdé. Stavebné<br />
práce trvali približne dva mesiace a parčík<br />
bol sprístupnený koncom septembra<br />
<strong>2012</strong>. Mesto muselo ešte pred zahájením<br />
výstavby rokovať s právnymi zástupcami<br />
majiteľa pozemku nachádzajúceho sa na<br />
časti bývalého parkoviska. Tento pozemok<br />
totiž patril istému trnavskému podnikateľovi.<br />
„Časť priestorov na pozemkoch, ktoré<br />
mestu nepatria, bude ponechaná tak, ako<br />
je. Uvažovali sme nad vysadením trávnika,<br />
ale ozvali sa nám právni zástupcovia spoločnosti<br />
L.M. Financ a upozornili mesto, že<br />
si neprajú akékoľvek nakladanie s pozemkom.<br />
Cieľom mesta je čím skôr túto situáciu<br />
PRO<br />
FAKULTA<br />
Okolie našej<br />
Alma mater<br />
skrášľuje nový<br />
parčík<br />
Nemohli sme si nevšimnúť, že parkovisko pri uni-<br />
vyriešiť. Sme pripravení ponúknuť zámenu priestor určite ocenia aj preto, že voľný čas<br />
pozemkov, aby sme parčík dokončili v požadovanom<br />
rozsahu. Zámena s iným pozemjemnom<br />
prostredí na vzduchu a nemusia<br />
medzi prednáškami budú môcť tráviť v príkom<br />
v majetku mesta by bola z našej strany posedávať na chodbách školy. Nedá mi však<br />
ideálnym riešením,“ vysvetlil trnavský primátor<br />
(1). Na čas sme sa teda museli zmie<br />
trávnik, čo je fakt, ktorý trochu kazí moju<br />
nespomenúť, že v parku je zákaz vstupu na<br />
riť s tvárou parčíka v nie úplnej podobe. radosť z tohto miesta. Na jednej strane je<br />
Situácia sa však vyriešila a dnes už vidíme to pochopiteľné, veď pri počte ľudí, ktorí<br />
parčík kompletne zatrávnený.<br />
počas dňa budú v parčíku odpočívať, by sa<br />
Čo možno v areáli parku nájsť? Areál dostal<br />
nové verejné osvetlenie, boli vysadené strane druhej, nebolo by príjemné posedieť<br />
trávnik zničil vo veľmi krátkom čase. Ale na<br />
stromčeky, živé ploty, trvalky, cibuľoviny si počas slnečného dňa v mäkučkej trávičke<br />
pod modrým nebom? Tak ako predtým...<br />
a popínavé dreviny, bolo osadených 19 lavičiek,<br />
8 odpadkových košov, dokonca aj Keď na trávnatej ploche vedľa fakulty ešte<br />
fontánka s pitnou vodou a okraje parčíka nestál hotel.<br />
lemujú nové chodníky. Tie sú usporiadané<br />
tak, aby tvorili znak mesta Trnava – kruh, -Paulínka Vidiováv<br />
strede ktorého nájdeme chodníkovú fontánu.<br />
Foto: Marek Psota<br />
Univerzitný parčík je veľmi pozitívnou zmenou<br />
najmä z estetického hľadiska, veď kaž-<br />
(1) Univerzitný parčík skolaudujú koncom<br />
Zdroj:<br />
dý z nás sa radšej prejde cez krásny parčík týždňa, sprístupnia ho po jarmoku.www.<br />
ako cez zablatené parkovisko (aj keď nespokojné<br />
hlasy vodičov, ktorí argumentujú http://www.trnava-live.sk/<strong>2012</strong>/09/04/<br />
trnava-live.sk,<strong>2012</strong>,dostupné online:<br />
tým, že v centre mesta pomaly niet kde parkovať,<br />
nemožno ignorovať). Študenti tento zdna-spristupnia-ho-po-jarmoku/<br />
univerzitny-parcik-skolauduju-koncom-ty-<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O<br />
verzite sa v priebehu leta zmenilo. Teda aby sme<br />
boli presní, už to nie je parkovisko. O tom, ako<br />
vznikal parčík a pre koho bude určený, sa dočítate<br />
v tomto článku.
KULTURA ´<br />
17<br />
Výstava, ktorá<br />
zmení váš život<br />
„Jedinú vec, ktorú<br />
máme všetci spoločnú,<br />
je naše úžasné ľudské<br />
telo.“ Arnold Geller<br />
Výstava The Human Body Exhibition triumfálne obišla celý svet a doslova<br />
nadchla milióny návštevníkov. Na Slovensko prichádza úplne prvýkrát!<br />
Aj takéto vety možno počuť z rádia, televízie či prečítať si v tlači.<br />
Reklama je vec silná, a tak sme neodolali, využili naše študentské<br />
preukazy a vybrali sme sa do Bratislavy zistiť, či to skutočne stojí za to.<br />
Výstava pozýva návštevníkov na detailnú<br />
cestu po ľudskom tele cez kostrový<br />
systém, svalstvo, reprodukčné<br />
orgány, dýchacie orgány, krvný obeh a mnohé<br />
iné. Exponáty výstavy sú v rôznych pozíciách,<br />
aby priblížili návštevníkom, čo sa<br />
deje v ich tele pri pohybe, športe i odpočinku.<br />
Nemyslite si však, že ide o figuríny. Exponáty<br />
sú skutočné ľudské telá, ktoré boli<br />
výstave legálne darované! Na exponátoch<br />
uvidíte nielen zdravé orgány, ale nájdete<br />
tu aj znázornenie orgánov poškodených<br />
následkom civilizačných chorôb a zlej životosprávy.<br />
Návštevníci uvidia napríklad<br />
zdravé pľúca vedľa sčernalých pľúc fajčiara,<br />
tepny zasiahnuté aterosklerózou, zhubné aj<br />
nezhubné nádory a veľa iných chorobných<br />
zmien. Tieto skutočné a pre mnohých šokujúce<br />
príklady sú oveľa silnejším podnetom<br />
k zamysleniu sa nad svojím prístupom<br />
k životu, než akýkoľvek text alebo obrázky<br />
v učebniciach. Každý návštevník výstavy<br />
sa teda nielen detailne zoznámi s ľudským<br />
telom a jeho funkčnými mechanizmami, ale<br />
pochopí taktiež jeho zraniteľnosť a nutnosť<br />
dobre a zodpovedne sa oň starať. Mnohí<br />
z nás, študentov FZaSP, majú vedomosti<br />
o anatómii a fyziológii ľudského organizmu,<br />
ako aj o patologických procesoch, ktoré ho<br />
ohrozujú. Ak by vám však predsa len bolo<br />
niečo nejasné, v priestoroch výstavy sú<br />
k dispozícii študenti medicíny, ktorí vaše<br />
otázky zodpovedajú (1).<br />
Prišli sme a videli sme.<br />
Tu je náš názor.<br />
Výstava je skutočne veľmi zaujímavá a návštevník<br />
sa dozvie mnoho informácií. Zážitok<br />
nám však trošku kazila organizácia. Vstupenku<br />
si totiž musíte kúpiť na presný čas.<br />
Vstupy sú každú pol hodinu. Človek by si<br />
teda myslel, že v polhodinových intervaloch<br />
budú do priestorov vstupovať návštevníci<br />
spolu so sprievodcom, ktorý podá výklad<br />
alebo v prípade nejasností uvedie veci na<br />
pravú mieru. Ale ono to je v skutočnosti tak,<br />
že vy prídete v daný čas na výstavu a v prípade<br />
otázok sú na mieste medici, ktorí<br />
vám radi poradia alebo čokoľvek vysvetlia.<br />
V tom prípade sme však nepochopili, prečo<br />
je potrebné mať vstupenku na presný čas. Je<br />
nutné dodať, že na presný čas je len vstup.<br />
V priestoroch výstavy sa môžete zdržať ľubovoľne<br />
dlho. Z dôvodu, že každý si výstavu<br />
prejde vlastným tempom, môže dôjsť<br />
k tomu, že sa v jednej časti výstavy naraz<br />
stretne veľký počet ľudí. A ak by ste sa aj<br />
chceli medika na niečo opýtať, musíte si počkať<br />
trochu dlhšie, kým budete na rade vy<br />
so svojou otázkou. Preto, ak môžeme odporučiť,<br />
choďte na výstavu radšej cez týždeň,<br />
určite tam bude menej ľudí (a je to aj lacnejšie).<br />
Na druhej strane treba povedať aj to, že<br />
pri každom exponáte je text, v ktorom sa dočítate,<br />
o aký orgán ide, na čo slúži, prípadne<br />
aké choroby ho môžu postihnúť a podobne.<br />
Ako bolo spomínané vyššie, výstava je rozdelená<br />
do viacerých častí: kostrový systém,<br />
svalstvo, tráviaci systém, krvný obeh a iné.<br />
V každej z týchto sekcií nájdete brožúrky<br />
s doplňujúcimi informáciami a zaujímavosti<br />
o našom tele.<br />
Výstava potrvá do 25. novembra <strong>2012</strong> na<br />
výstavisku Incheba v Bratislave, pavilón D2.<br />
Je prístupná počas celého týždňa. Od nedele<br />
do štvrtku v čase od 9.00 do 19.00 a v piatok<br />
a v sobotu od 9.00 do 21.00. Ceny lístkov<br />
a rôzne iné informácie o výstave nájdete na<br />
www.humanbody.sk<br />
Ľudské telo je zázrak. Aj vy niekedy premýšľate<br />
nad tým, ako je možné, že ľudský<br />
organizmus, odolný a krehký zároveň, dokáže<br />
fungovať? Ak vás zaujíma, ako to vyzerá<br />
vo vnútri ľudského tela a budete mať<br />
voľné popoludnie, určite si choďte výstavu<br />
pozrieť. Predsa je lepšie raz vidieť ako stokrát<br />
počuť!<br />
-Nikola Kováčová, Paulína Vidiová-<br />
Foto: internet<br />
Zdroj:<br />
(1) The Human body Exhibition. www.<br />
ticketportal.sk, <strong>2012</strong>, dostupné online:<br />
http://www.ticketportal.sk/cms_detail.<br />
aspx?id=7539<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O
18<br />
TOP TEMY<br />
Zmeny týkajúce sa<br />
pracujúcich študentov<br />
V ostatných dňoch prebehli medzi Ministerstvom práce, sociálnych vecí a rodiny<br />
Slovenskej republiky a zástupcami študentov vysokých škôl zo Študentskej<br />
rady vysokých škôl diskusie a organizovali sa okrúhle stoly. Dôvod bol prozaický<br />
– Národná rada Slovenskej republiky k dnešnému dňu schválila a zároveň<br />
prerokováva ďalšie zmeny v rámci príslušných všeobecne záväzných právnych<br />
predpisov s účinnosťou (schválenou či navrhovanou) od 1. januára 20<strong>13</strong>, ktoré<br />
sa vzťahujú o.i. aj na študentov pracujúcich najmä na základe dohody o brigádnickej<br />
práci študentov. Tie najdôležitejšie zhrnieme v nasledujúcich riadkoch<br />
a priblížime tak situáciu, v ktorej sa nie len študenti vysokých škôl nachádzajú,<br />
a ktorá by sa mala k 1. januáru 20<strong>13</strong> opätovne meniť.<br />
´<br />
Schválená novelizácia<br />
PRO<br />
SO CI O 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
Dňa 10. augusta <strong>2012</strong> Národná rada Slovenskej<br />
republiky schválila zákon, ktorým<br />
sa mení a dopĺňa zákon č. 461/2003 Z.z.<br />
o sociálnom poistení v znení neskorších<br />
predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú<br />
niektoré zákony. Zákon bol vyhlásený<br />
v Zbierke zákonov Slovenskej republiky<br />
pod číslom 252/<strong>2012</strong> (ďalej len „novela<br />
zákona o sociálnom poistení“). Podstatnou<br />
zmenou oproti k dnešnému dňu platnému<br />
a účinnému stavu, ktorú zavádza novela<br />
zákona o sociálnom poistení s účinnosťou<br />
od 1. januára 20<strong>13</strong> je, že na účely zákona č.<br />
461/2003 Z.z. o sociálnom poistení v znení<br />
neskorších predpisov (ďalej len „zákon<br />
o sociálnom poistení“) je zamestnancom<br />
na účely dôchodkového poistenia (starobné<br />
poistenie a invalidné poistenie) aj fyzická<br />
osoba v právnom vzťahu, ktorý jej zakladá<br />
právo na nepravidelný príjem podľa § 3 ods.<br />
1 písm. a) a odsekov 2 a 3 zákona o sociálnom<br />
poistení, okrem<br />
- žiaka strednej školy do konca kalendárneho<br />
mesiaca, v ktorom dovŕšil 18 rokov<br />
veku, v právnom vzťahu na základe dohody<br />
o brigádnickej práci študentov, ak mesačný<br />
príjem podľa § 3 ods. 1 písm. a) a odsekov<br />
2 a 3 zákona o sociálnom poistení z dohody<br />
o brigádnickej práci študentov nepresiahne<br />
u jedného zamestnávateľa 66 eur,<br />
- žiaka strednej školy a študenta vysokej<br />
školy pri praktickom vyučovaní v období<br />
odbornej (výrobnej) praxe a<br />
- člena volebnej komisie.<br />
Zamestnancom na účely dôchodkového poistenia<br />
je podľa novely zákona o sociálnom<br />
poistení aj<br />
a) fyzická osoba v právnom vzťahu na základe<br />
dohody o brigádnickej práci študentov,<br />
ktorý jej zakladá<br />
právo na pravidelný<br />
mesačný príjem podľa § 3 ods. 1 písm. a)<br />
a odsekov 2 a 3 zákona o sociálnom poistení,<br />
okrem žiaka strednej školy do konca<br />
kalendárneho mesiaca, v ktorom dovŕšil 18<br />
rokov veku, v právnom vzťahu na základe<br />
dohody o brigádnickej práci študentov, ak<br />
mesačný príjem podľa § 3 ods. 1 písm. a)<br />
a odsekov 2 a 3 zákona o sociálnom poistení<br />
z dohody o brigádnickej práci študentov<br />
u jedného zamestnávateľa nepresiahne 66<br />
eur, a<br />
b) fyzická osoba v právnom vzťahu na základe<br />
dohody o vykonaní práce alebo dohody<br />
o pracovnej činnosti, ktorý jej zakladá<br />
právo na pravidelný mesačný príjem podľa<br />
§ 3 ods. 1 písm. a) a odsekov 2 a 3 zákona<br />
o sociálnom poistení, ak je poberateľom<br />
1. starobného dôchodku,<br />
2. invalidného dôchodku,<br />
3. výsluhového dôchodku podľa osobitného<br />
predpisu a dovŕšila dôchodkový vek,<br />
4. invalidného výsluhového dôchodku<br />
podľa osobitného predpisu.<br />
Novela zákona o sociálnom poistení vo svojom<br />
Čl. II. mení a dopĺňa zákon č. 311/2001<br />
Z.z. Zákonník práce v znení neskorších<br />
predpisov (ďalej len „Zákonník práce“).<br />
Podľa novelizovaného § 227 Zákonníka práce<br />
dohodu o brigádnickej práci študentov<br />
môže zamestnávateľ uzatvoriť s fyzickou<br />
osobou, ktorá má štatút žiaka strednej školy<br />
alebo štatút študenta dennej formy vysokoškolského<br />
štúdia podľa osobitného predpisu<br />
a ktorá nedovŕšila 26 rokov veku. Prácu<br />
na základe dohody o brigádnickej práci<br />
študentov možno vykonávať najneskôr do<br />
konca kalendárneho roka, v ktorom fyzická<br />
osoba dovŕši 26 rokov veku.<br />
Praktický<br />
dopad<br />
Z vyššie uvedeného vyplýva, že študent<br />
pracujúci na základe dohody o brigádnickej<br />
práci študentov bude od 1. januára 20<strong>13</strong><br />
platiť poistné na starobné poistenie a invalidné<br />
poistenie so sadzbou (sadzby poistného<br />
upravuje § <strong>13</strong>0 a nasl. zákona o sociálnom<br />
poistení) spolu vo výške 29,80%<br />
z dohodnutého brutto príjmu, z toho zamestnanec<br />
zaplatí 7% (4% starobné poistenie<br />
a 3% invalidné poistenie) a zamestnávateľ<br />
22,80% (14% starobné poistenie,<br />
3% invalidné poistenie, 0,25% garančný<br />
fond, 4,75% rezervný fond a 0,8% úrazové<br />
poistenie). Študenti pracujúci na základe<br />
dohody o brigádnickej práci študentov (bez<br />
ohľadu na to, či ide o pravidelný alebo nepravidelný<br />
príjem) naďalej nebudú platiť<br />
poistné na nemocenské poistenie, poistenie<br />
v nezamestnanosti a zdravotné poistenie<br />
podľa zákona č. 580/2004 Z.z. o zdravotnom<br />
poistení a o zmene a doplnení zákona<br />
č. 95/2002 Z.z. o poisťovníctve a o zmene<br />
a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších<br />
predpisov (netýka sa to študentov,<br />
ktorí vykonávajú prácu na základe dohody<br />
o vykonaní práce alebo dohody o pracovnej<br />
činnosti, ktorá im zakladá právo na pravidelný<br />
mesačný príjem podľa § 3 ods. 1 písm.<br />
a) a odsekov 2 a 3 zákona o sociálnom poistení,<br />
ktorí búdu povinní platiť od 1. januára<br />
20<strong>13</strong> podľa § 4 ods. 1 zákona o sociálnom<br />
poistení aj nemocenské poistenie a poistenie<br />
v nezamestnanosti, a zároveň podľa<br />
vyššie uvedeného zákona o zdravotnom
poistení zdravotné poistenie bez ohľadu na<br />
pravidelnosť/nepravidelnosť príjmu).<br />
Pre praktické znázornenie uveďme príklad.<br />
Študent Fakulty zdravotníctva a sociálnej<br />
práce Trnavskej Univerzity v Trnave (ďalej<br />
len „študent vysokej školy“) je zamestnaný<br />
na základe dohody o brigádnickej práci<br />
študentov s dohodnutou odmenou vo výške<br />
400 Eur mesačne brutto (80 hodín mesačne<br />
po 5 Eur/hodina). K dnešnému dňu študent<br />
vysokej školy zaplatí zo svojho brutto príjmu<br />
19% daň z príjmu fyzickej osoby vo<br />
výške 18,29 Eura (v prípade, ak si uplatnil<br />
u zamestnávateľa nezdaniteľnú časť základu<br />
dane na daňovníka, ktorá je pre rok<br />
<strong>2012</strong> vo výške 303,72 Eura mesačne) a žiadne<br />
poistné (odvody poistného) na sociálne<br />
poistenie (nemocenské, dôchodkové, v nezamestnanosti)<br />
a zdravotné poistenie. Zamestnávateľ<br />
zaplatí a odvedie z dôvodu zamestnávania<br />
študenta vysokej školy s vyššie<br />
uvedenými podmienkami sumu 4,20 Eura<br />
(úrazové poistenie + garančný fond). Cena<br />
práce študenta vysokej školy činí 404,20<br />
Eura (náklady zamestnávateľa) a študent<br />
vysokej školy obdrží za odpracovaný mesiac<br />
odmenu vo výške 381,71 Eur netto.<br />
Na základe novely zákona o sociálnom poistení<br />
pôjde od 1. januára 20<strong>13</strong> o nasledovný<br />
výpočet. Študent vysokej školy je zamestnaný<br />
na základe dohody o brigádnickej práci<br />
študentov s dohodnutou odmenou vo výške<br />
400 Eur mesačne brutto (80 hodín mesačne<br />
po 5 Eur/hodina). Študent vysokej školy<br />
zaplatí zo svojho brutto príjmu poistné<br />
na dôchodkové poistenie vo výške 7%, čo<br />
predstavuje 28 Eur. Študent vysokej školy<br />
zaplatí zo svojho brutto príjmu (po odpočítaní<br />
odvodu poistného vo výške 28 Eur)<br />
19% daň z príjmu fyzickej osoby vo výške<br />
TOP TEMY ´<br />
19<br />
11,53 Eura (ak si uplatní u zamestnávateľa<br />
nezdaniteľnú časť základu dane na daňovníka,<br />
ktorá je pre rok 20<strong>13</strong> vo výške 311,33<br />
Eura mesačne, t.j. 400 Eur odmena – 28 Eur<br />
poistné – 311,33 Eura = 60,67 Eura základ<br />
dane, z toho 19% daň z príjmu fyzických<br />
osôb sa rovná sume 11,53 Eura). Zamestnávateľ<br />
zaplatí a odvedie z dôvodu zamestnávania<br />
študenta vysokej školy s vyššie uvedenými<br />
podmienkami sumu 91,20 Eura (14%<br />
starobné poistenie, 3% invalidné poistenie,<br />
0,25% garančný fond, 4,75% rezervný fond<br />
a 0,8% úrazové poistenie). Cena práce študenta<br />
vysokej školy činí 491,20 Eura (náklady<br />
zamestnávateľa) a študent vysokej<br />
školy obdrží za odpracovaný mesiac odmenu<br />
vo výške 360,47 Eura netto.<br />
Pripravovaná novela<br />
Zákonníka práce a možné<br />
zmeny schváleného systému<br />
Ku dňu prípravy tohto článku sa v II. čítaní<br />
v rámci legislatívneho procesu v Národnej<br />
rade Slovenskej republiky nachádza vládny<br />
návrh zákona, ktorým sa mení a dopĺňa<br />
zákon č. 311/2001 Z.z. Zákonník práce<br />
v znení neskorších predpisov a ktorým sa<br />
menia a dopĺňajú niektoré zákony (ďalej len<br />
„novela Zákonníka práce“). Novela Zákonníka<br />
práce v prípade schválenia počíta s novelizovaným<br />
§ 223 Zákonníka práce, podľa<br />
ktorého na pracovnoprávny vzťah založený<br />
dohodami o prácach vykonávaných mimo<br />
pracovného pomeru sa vzťahujú ustanovenia<br />
prvej časti, tretej časti okrem § 96, § 96a,<br />
§ 97, § 99 a § 100 až 117, ustanovenia § 119<br />
ods. 1, § 144a ods. 1 až 5 a šiestej časti Zákonníka<br />
práce. To o.i. znamená, že študent<br />
pracujúci na základe dohody o brigádnickej<br />
práci študenta (ale aj na základe dohody<br />
o vykonaní práce a dohody o pracovnej<br />
činnosti) by mal nárok podľa § 119 ods. 1<br />
Zákonníka práce na minimálnu mzdu ustanovenú<br />
Nariadením vlády Slovenskej republiky,<br />
ktorým sa ustanovuje suma minimálnej<br />
mzdy – na rok 20<strong>13</strong> v navrhovanej výške<br />
337,70 Eura za mesiac pre zamestnanca<br />
odmeňovaného mesačnou mzdou, resp.<br />
1,941 Eura za kaž dú hodinu odpracovanú<br />
zamestnancom (nariadenie vlády s uvedenou<br />
výškou minimálnej mzdy zatiaľ nebolo<br />
vládou Slovenskej republiky schválené),<br />
ale aj na prestávku v práci (§ 91 Zákonníka<br />
práce), a taktiež by sa na takéhoto zamestnanca<br />
vzťahovali ustanovenia Zákonníka<br />
práce o nepretržitom dennom odpočinku (§<br />
92 Zákonníka práce). Naďalej by sa však na<br />
zamestnanca vykonávajúceho prácu na základe<br />
dohôd o prácach vykonávaných mimo<br />
pracovného pomeru (dohoda o brigádnickej<br />
práci študenta, dohoda o vykonaní práce<br />
a dohoda o pracovnej činnosti) nevzťahovali<br />
ustanovenia Zákonníka práce upravujúce<br />
napr. dovolenku (§ 100 až 117 Zákonníka<br />
práce). Účinnosť novely Zákonníka práce sa<br />
navrhuje od 1. januára 20<strong>13</strong>.<br />
V týchto dňoch minister práce, sociálnych<br />
vecí a rodiny Slovenskej republiky po rokovaní<br />
so zástupcami študentov zo Študentskej<br />
rady vysokých škôl pripustil opätovnú<br />
novelizáciu zákona o sociálnom poistení<br />
(k termínu 1. január 20<strong>13</strong>) s tým, že by sa<br />
nami vyššie uvedený poistný systém vzťahujúci<br />
sa aj na študentov vysokých škôl<br />
(ktorý nadobudne účinnosť k 1. januáru<br />
20<strong>13</strong>) mal zmeniť v zmysle upravenia odvodového<br />
systému pre študentov vysokých<br />
i stredných škôl výhodnejšie (do výšky príjmu<br />
155 Eur brutto pre jednu uzatvorenú<br />
dohodu o brigádnickej práci študenta vo<br />
veku od 18 do 26 rokov by sa uvedený poistný<br />
systém neaplikoval), než upravila novela<br />
zákona o sociálnom poistení z 10. augusta<br />
<strong>2012</strong>. Uvedené bude predmetom rokovania<br />
Národnej rady Slovenskej republiky, ktorá<br />
musí uvedenú novelizáciu schváliť.<br />
-Tomáš Hubinák-<br />
Foto: autor<br />
Zdroje:<br />
Schválené všeobecne záväzné právne predpisy<br />
podľa textu, dostupné online: http://<br />
jaspi.justice.gov.sk/<br />
Navrhované všeobecne záväzné právne<br />
predpisy podľa textu, dostupné online:<br />
http://www.nrsr.sk a https://lt.justice.gov.<br />
sk/default.aspx<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O
20<br />
Koniec externého štúdia<br />
na vysokých školách?<br />
Na Slovensku je externá forma štúdia<br />
veľmi populárna, najmä u ľudí s trvalým<br />
zamestnaním. Dá sa povedať, že<br />
je náročnejšia ako denná forma, vzhľadom<br />
k tomu, že pri dennej forme je študent prítomný<br />
na prednáškach a cvičeniach a v prípade<br />
nejasností sa jednoducho priamo na<br />
hodine opýta prednášajúceho. Oproti tomu<br />
externé štúdium je založené na samoštúdiu<br />
a konzultáciách, takže študent si mnoho<br />
informácií a údajov musí hľadať sám a niekedy<br />
nemusí učivo správne pochopiť. Myslím,<br />
že sa zhodneme, že je lepšie vypočuť si<br />
výklad od kvalifikovaného prednášajúceho,<br />
ktorý má skúsenosti a vie, o čom hovorí.<br />
Práve preto, že externí študenti sú odkázaní<br />
takpovediac sami na seba, je jasné, že pri<br />
externej forme štúdia nie sú vždy dosiahnuté<br />
požadované výsledky a vedomosti. Pán<br />
minister to prirovnal veľmi výstižne: „Z externého<br />
vzdelávania nám vychádzajú vrabčekovia<br />
a z interného, denného prostredia,<br />
nám vychádzajú slávici. I keď to nemôžem<br />
vždy zovšeobecňovať.“ (1)<br />
Minister sa preto rozhodol nahradiť externú<br />
formu štúdia inou – dištančnou. Dištančná<br />
forma vzdelávania je dnes už bežnou vo vyspelých<br />
krajinách ako napríklad USA, Austrália,<br />
Kanada, ale aj krajiny Európy – Fínsko,<br />
Nórsko, Švédsko, Anglicko či Nemecko.<br />
„Podstata dištančného vzdelávania spočíva<br />
v samostatnom štúdiu študentov. Kontakt<br />
s tútormi je sprostredkovaný technickými<br />
komunikačnými prostriedkami, ako napríklad<br />
pošta, rozhlas, telefón, fax a e-mail.<br />
Multimediálna prezentácia využíva rôzne<br />
typy nosičov informácií, ako napríklad texty,<br />
TOP TEMY<br />
?<br />
audiovizuálne materiály a počítačové programy.<br />
Hlavnou podmienkou pre úspešné<br />
zvládnutie programu dištančného vzdelávania<br />
je schopnosť samostatnej práce uchádzačov.<br />
Dôležitou úlohou učiteľa je teda učiť<br />
žiakov (od najnižších stupňov vzdelávania)<br />
postupne príslušným technikám samostatnej<br />
práce, ako napr. pracovať s učebnicou,<br />
s učebným textom, vypracovávať výpisky,<br />
pracovať s pomocnou literatúrou, pripraviť<br />
referát. Dištančné vzdelávanie sa rozvíja<br />
vo viac ako päťdesiatich krajinách celého<br />
sveta. V súčasnosti v týchto krajinách je asi<br />
každý päťdesiaty študujúci účastníkom dištančného<br />
vzdelávania.“ (2)<br />
Hlavnou výhodou dištančnej formy štúdia<br />
je, že výučba prebieha v jeden deň a v ostatnom<br />
čase sa študent venuje štúdiu vtedy,<br />
kedy má čas, venuje mu toľko času, koľko<br />
potrebuje a študuje na mieste, ktoré mu<br />
vyhovuje. Ďalšou nepopierateľnou výhodou<br />
sú nižšie finančné náklady na štúdium.<br />
Prechod z externej formy na dištančnú sa<br />
však neudeje zo dňa na deň a tí, ktorí momentálne<br />
študujú externe, by v tejto forme<br />
mali aj skončiť. Nový zákon chce ministerstvo<br />
pripravovať na budúci rok. Zmena sa<br />
pozdáva aj Rade vysokých škôl SR, pretože<br />
externá forma štúdia v takom ponímaní,<br />
v akom ju poznáme u nás, už v podstate vo<br />
vyspelých štátoch neexistuje. V zahraničí sa<br />
teda tiež presadzuje dištančná forma vzdelávania,<br />
ktorá prispieva k väčšej samostatnosti<br />
študentov, pretože sú nútení vyhľadávať<br />
informácie a pracovať s informačnými<br />
technológiami. Dalo by sa povedať, že dištančné<br />
vzdelanie je akousi zlatou strednou<br />
´<br />
PRO<br />
SO CI O 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
V súvislosti s externým štúdiom sa v poslednej dobe<br />
objavuje viacero správ. Jednou z nich je, že dĺžka externého<br />
štúdia by sa mala v každom stupni predĺžiť<br />
o rok. Minister školstva doc. PhDr. Dušan Čaplovič,<br />
DrSc. sa okrem toho v dlhodobejšom horizonte<br />
vyslovil za zrušenie externého štúdia na<br />
vysokých školách. O tom, prečo chce minister<br />
“zrušiť externistov“ a aké zmeny prinesie toto<br />
rozhodnutie, sa dočítate v nasledujúcich<br />
ria d koch.<br />
cestou medzi denným a externým štúdiom,<br />
a to vzhľadom na to, že prednášky, cvičenia<br />
a všetky potrebné študijné materiály budú<br />
študentom k dispozícii, zároveň však dostanú<br />
plnohodnotný výklad ako študenti<br />
dennej formy.<br />
-Paulína Vidiová-<br />
Foto: internet<br />
Zdroje:<br />
(1) Jaroslav Dodok, Dôležité: Minister Čaplovič<br />
chce zrušiť externé štúdium. www.<br />
it24.sk, <strong>2012</strong>, dostupné online: http://<br />
www.it24.sk/clanky?extend.141459_Dolezite:-Minister-Caplovic-chce-zrusit-externe-studium-<br />
(2) Ing. Roman Hrmo, PhD., Ing. Katarína<br />
Krelová: Dištančné vzdelávanie doma i v zahraničí,<br />
Materials Science and Technology,<br />
2003, číslo 2, dostupné online:<br />
http://www.mtf.stuba.sk/docs/internetovy_casopis/2003/2/hrmo1.pdf
Helicobacter pylori<br />
Verejný nepriateľ<br />
Popri zubnom kaze patrí medzi najčastejšie infekcie vôbec. Jeho adresou<br />
je náš žalúdok a spolužitie s ním nie je vôbec príjemné. Zoznámte sa –<br />
Helicobacter pylori.<br />
ZDRAVIE 21<br />
Infekcia helicobacterom pylori (HP) patrí<br />
vo svete medzi časté, aj keď jej šírenie –<br />
cesty prenosu, nie sú celkom objasnené.<br />
Výskyt závisí viac od socio-ekonomických<br />
ako od geografických faktorov. Vo vyspelých<br />
krajinách sa prevalencia udáva na 15 – 40%,<br />
zatiaľ čo v rozvojových krajinách sa pohybuje<br />
v rozmedzí 70 – 99%. Na Slovensku sa<br />
u dospelých udáva na 40 – 52% a narastá<br />
od západu na východ krajiny (1). Helicobacter<br />
pylori je patogén, ktorý v určitých<br />
prípadoch predstavuje reálnu hrozbu pre<br />
zdravie človeka s najvážnejšími dôsledkami.<br />
Zároveň však jeho prítomnosť v organizme<br />
nemusí nutne podmieňovať vznik ochorenia<br />
a nemala by byť dôvodom k panike.<br />
Vždy je potrebný individuálny prístup s racionálnym<br />
zhodnotením rizík a následným<br />
adekvátnym riešením zdravotných ťažkostí<br />
pacienta (2).<br />
HP sa v počiatočných štádiách po prepuknutí<br />
infekcie prejavuje nasledovne: bolesti<br />
brucha, nadúvanie, nauzea (nevoľnosť),<br />
nutkanie na zvracanie alebo zvracanie, pocit<br />
nedobrého trávenia (dyspepsia). Takisto<br />
môžete pociťovať príznaky ako sú pálenie<br />
žalúdka a bolesť nezávislá od príjmu potravy.<br />
Okrem toho sa infekcia Helicobacter pylori<br />
môže prejaviť aj rôznymi kožnými problémami,<br />
nezriedka je to napríklad akné,<br />
začervenanie a svrbenie kože či ekzematoidný<br />
výsev. Takže keď vás okrem tráviacich<br />
ťažkostí zaskočí nepríjemná vyrážka,<br />
nečudujte sa, ak vás kožná lekárka pošle<br />
na vyšetrenie ku gastroenterológovi (3).<br />
Dokázalo sa, že HP je prítomný asi u 80%<br />
žalúdkových a asi u 95% dvanástnikových<br />
vredov. Jeho prítomnosť v sliznici žalúdka<br />
alebo dvanástnika skôr či neskôr vyvolá<br />
chronický aktívny zápal (gastritídu), ktorý<br />
môže viesť aj k rakovine žalúdka.<br />
Súčasná veda zatiaľ nemá stopercentnú odpoveď<br />
na otázku, ako sa ľudia touto baktériou<br />
nakazia. Predpokladá sa však, že je to<br />
prostredníctvom jedla a vody, ako aj od osôb<br />
trpiacich gastroenteritídou (akútne hnačky<br />
a zvracanie). Prítomnosť HP infekcie možno<br />
zistiť priamo, keď sa vzorka sliznice žalúdka<br />
alebo dvanástnika vyšetrí pod mikroskopom<br />
alebo sa po naočkovaní na špeciálnu<br />
pôdu nechá vyrásť v laboratóriu. Ďalej<br />
je možné HP diagnostikovať nepriamo<br />
– prostredníctvom dychového testu,<br />
ktorý dokáže prítomnosť rozloženej<br />
močoviny. Pozitivitu infekcie možno<br />
určiť aj prostredníctvom výskytu protilátok<br />
v krvi (sére) alebo antigénu<br />
v stolici. Medzinárodná agentúra pre<br />
výskum rakoviny v roku 1994 vyhlásila<br />
HP za kancerogén 1. triedy. Zákernosť<br />
tejto infekcie, ktorá spôsobuje rakovinu žalúdka,<br />
spočíva v tom, že v čase, kedy je skoro<br />
stopercentná možnosť vyliečenia, väčšinou<br />
pacient nepociťuje žiadne ťažkosti (4)!<br />
Liečba HP je antibiotická. Druh a spôsob<br />
liečby závisí od mnohých faktorov, ktoré by<br />
mal najlepšie vedieť posúdiť lekár. V prípade,<br />
že sa zistí len serologická pozitivita, teda<br />
bolo vykonané len vyšetrenie na prítomnosť<br />
HP v krvi, postupuje sa podľa toho, či<br />
pacient má nejaké príznaky ochorenia tráviaceho<br />
traktu alebo či podobné ochorenie<br />
už prekonal, či netrpí na niektoré z ochorení,<br />
ktoré môžu mať súvis s infekciou HP, či<br />
sám alebo niekto z jeho bezprostredných<br />
príbuzných (rodičia, súrodenci) nebol liečený<br />
na uvedenú infekciu alebo rakovinu<br />
žalúdka a pod. (5).<br />
Infekcii HP sa môžete vyhnúť najmä<br />
dodržia vaním správnych hygienických zásad<br />
a príjmom niektorých probiotík.<br />
-Nikola Kováčová-<br />
Foto: internet<br />
Zdroje:<br />
(1) Helicobacter pylori, Wikipédia<br />
– slobodná encyklopédia, <strong>2012</strong>, dostupné<br />
online: http://sk.wikipedia.<br />
org/wiki/Helicobacter_pylori<br />
(2) Hegyi P: Helicobacter, Zoznam<br />
zdravotníckych zariadení, <strong>2012</strong>,<br />
dostupné online: http://www.zzz.<br />
sk/?clanok=12332<br />
(3) Nepriateľská baktéria číha v našom<br />
žalúdku, Primár, 2009, dostupné<br />
online: http://primar.sme.<br />
sk/c/5052900/nepriatelska-bakteria-ciha-v-nasom-zaludku.html<br />
(4) Helikobakter – informačný portál,<br />
2010, dostupné online: http://<br />
www.helikobakter.sk/<br />
(5) Helicobacter pylori, Zdravie 4<br />
you, dostupné online: http://www.<br />
zdravie4you.sk/lieba-helikobaktera-pylori<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O
22<br />
Letná škola<br />
v Piešťanoch<br />
Ako sme sa učili učiť<br />
STUDENTSKY ´´<br />
´ ZIVOT ´´<br />
Je<br />
známe, že ak sa<br />
magister alebo inžinier rozhodne<br />
pokračovať v doktorandskom<br />
štúdiu internou formou, medzi<br />
jeho povinnosti patrí vyučovanie. Všetci<br />
o tom vedia a akceptujú to. S blížiacim<br />
sa začiatkom semestra však v budúcom<br />
učiteľovi mierne rastie napätie, a keď príde<br />
moment, kedy sa postaví pred svojich študentov,<br />
nastávajú situácie rôzneho charakteru<br />
– vtipné, trápne i smutné.<br />
O<br />
príčinách možno diskutovať (niekedy<br />
aj dosť zápalisto), ale ja sa chcem<br />
zaoberať jednou, ktorá patrí k základným:<br />
učiteľmi sa rodí iba veľmi málo<br />
ľudí, ak vôbec niekto. Vysoké školstvo je<br />
výnimočné tým, že študentov tu väčšinou<br />
neučia ľudia s pedagogickým vzdelaním, ale<br />
odborníci na oblasti od výmyslu sveta – od<br />
fyziky po egyptológiu, od sociálnej práce po<br />
ošetrovateľstvo alebo verejné zdravotníctvo.<br />
Preto sa nemožno čudovať, že nie všetci<br />
vedia svoje cenné vedomosti a skúsenosti<br />
odovzdávať správnou formou. Či už sa človek<br />
cíti viac alebo menej vedcom, výučba<br />
je a zostane neoddeliteľnou súčasťou života<br />
na akademickej pôde. S otázkami „Učím<br />
správne?“, „Je môj výklad pre študentov<br />
zrozumiteľný?“, „Sú úlohy, ktoré im dávam,<br />
opodstatnené?“, „Som spravodlivý pri hodnotení?“<br />
som prvý rok svojho doktorandského<br />
štúdia bojoval aj ja. Preto ma veľmi<br />
potešilo, keď som narazil na výzvu Centra<br />
rozvoja doktorandov Fyzikálneho ústavu<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O<br />
SAV, ktorá ponúkala doktorandom i mladým<br />
vedeckým pracovníkom možnosť absolvovať<br />
intenzívny tréning – letnú školu „Ako<br />
kvalitne učiť na vysokej škole“. Neváhal som<br />
a začal som pripravovať podklady k žiadosti<br />
o zaradenie do programu. Rovnako tak urobila<br />
aj moja kolegyňa Mgr. Veronika Rehorčíková.<br />
Pretože letná škola bola účastníkom<br />
plne hradená z prostriedkov Európskeho<br />
sociálneho fondu, ich počet bol obmedzený.<br />
Šťastie však stálo pri nás a organizátori nás<br />
v máji oboch pozvali do Piešťan. V dňoch od<br />
22. júla do 30. júla <strong>2012</strong> sme absolvovali intenzívny<br />
tréning vedený okrem slovenských<br />
aj odborníkmi na výchovu vysokoškolských<br />
učiteľov, ktorí do Piešťan prišli zo Stredoeurópskej<br />
univerzity v Budapešti.<br />
Témy sekcií boli rôznorodé. Medzi iným sme<br />
sa zaoberali tým, ako pripraviť správny sylabus,<br />
ako stanoviť cieľ predmetu a k nemu<br />
prislúchajúce hodnotenie, ako hodnotiť aktivitu<br />
študentov či skupinové práce študentov,<br />
ako ich motivovať, ako školiť, ako využívať<br />
moderné IT technológie vo výučbovom<br />
procese a podobne.<br />
Výbornou správou je, že nie sme prví, ktorí<br />
sa tejto letnej školy zúčastnili. Minulý rok<br />
tento tréning absolvovali Mgr. Katarína<br />
Nachtmanová (Katedra verejného zdravotníctva)<br />
a Mgr. Jana Sedliaková (Katedra ošetrovateľstva).<br />
Zlou správou je, že tohoročná<br />
letná škola bola zatiaľ poslednou, pretože<br />
ako som spomínal vyššie, bola realizovaná<br />
z prostriedkov grantu, ktorý budúci rok<br />
končí. Letná škola bola z môjho pohľadu<br />
skvelá príležitosť ako nielen vyriešiť problémy,<br />
s ktorými vyučujúci denne bojujú,<br />
ale aj spoznať skúsenosti iných kolegov (je<br />
skutočne úsmevné a smutné zároveň, ako sa<br />
s nimi zhodnete) a v neposlednom rade užiť<br />
si príjemné prostredie letných Piešťan.<br />
-Marek Psota-<br />
Foto: archív autora
STUDENTSKY ´´<br />
´ ZIVOT ´´<br />
Študenti verejného<br />
zdravotníctva na<br />
23<br />
Road Show<br />
Road Show<br />
Road Show<br />
Už po druhý rok mohli študenti verejného zdravotníctva počas letných prázdnin v praxi uplatniť svoje<br />
zručnosti a vedomosti nadobudnuté v škole. Zúčastnili sa totiž podujatia zameraného na prevenciu najmä<br />
civilizačných chorôb a podporu zdravia obyvateľov Slovenska, ktoré bolo zastrešované poisťovňou Union<br />
a konalo sa od 27.8. do 15.9.<strong>2012</strong>.<br />
Vminulom roku bolo vybratých 25<br />
miest, tento rok sa so svojím aktuálnym<br />
zdravotným stavom mohli<br />
oboznámiť obyvatelia vybraných pätnástich<br />
miest od východu až po západ Slovenska<br />
(Michalovce, Prešov, Poprad, Liptovský<br />
Mikuláš, Dolný Kubín, Trenčín, Piešťany,<br />
Trnava, Nitra, Prievidza, Banská Bystrica,<br />
Lučenec, Nové Zámky, Bratislava).<br />
Šiesti študenti štvrtého ročníka vykonávali<br />
zo svojho pracoviska (z prívesu kamióna)<br />
merania tlaku, viscerálneho a podkožného<br />
tuku, BMI, percenta svalstva v tele, Ruffierov<br />
test telesnej zdatnosti, spirometriu<br />
a pre fajčiarov tu bola možnosť odmerať si<br />
CO vo výdychu pomocou prístroja smokerlyzer.<br />
V rámci prezentácie zdravého pohybu<br />
boli súčasťou podujatia aj 4 stacionárne<br />
bicykle, ktoré pomocou zabudovaného dynama<br />
dokázali vyrobiť elektrickú energiu,<br />
a tou následne poháňať rôzne domáce spotrebiče.<br />
Deti sa počas zdravotníckych meraní<br />
svojich rodičov mohli zúčastniť tvorivých<br />
dielní v detskom kútiku, kde sa o ich zábavu<br />
postarala animátorka. Celá akcia bola moderovaná<br />
Jožom Pročkom, ktorý zabezpečoval<br />
dobrú náladu všetkých zúčastnených.<br />
Záujem o túto akciu zo strany ľudí bol veľmi<br />
veľký, dôkazom je početná účasť. Počas len<br />
piatich hodín denne bolo vyšetrených 200<br />
– 250 ľudí. Tento fakt pôsobí ako potvrdenie,<br />
že ak sa precízne zhodnotí umiestnenie,<br />
načasovanie a zaujatie cieľovej skupiny, je<br />
možné vytvoriť úspešné a pre ľudí veľmi zaujímavé<br />
zdravotno-preventívne podujatie,<br />
ktoré im pomôže udržať a prípadne zlepšiť<br />
ich zdravotný stav.<br />
-Matej Pištek-<br />
Foto: archív autora<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O
24<br />
„Nie je dôležité vyhrať, ale zúčastniť sa.“<br />
V pravidelných časových intervaloch<br />
opakujúce sa športové<br />
zápolenie ľudí z celého sveta.<br />
Vidíme Otvárací ceremoniál<br />
a ani sa nenazdáme a už<br />
sledujeme Záverečný ceremoniál.<br />
Medzitým si však<br />
užijeme mnoho dní plných<br />
nadšenia, sledovania výkonov,<br />
povzbudzovania, sledovania<br />
šťastia, sklamania, pokory<br />
a vďačnosti a dúfania v cenný kov.<br />
To však nie je všetko. Olympiáda<br />
a šport ako taký majú svoje hlboké<br />
korene a poslanie.<br />
SOCIO<br />
(Pierre de Coubertin)<br />
Kedysi sme sa všetci (a mnohí ešte<br />
dnes) na zemepise učili o Grécku,<br />
o Olympe, o gréckej mytológii, podľa<br />
ktorej bohovia s podobnými vlastnosťami<br />
ako ľudia sídlili na hore Olymp. Jedna báj<br />
hovorila o tom, ako vznikol muž a žena. Boh<br />
Zeus pozeral z Olympu na svet a uvidel tam<br />
tvora, ktorý bol niečo ako muž i žena. Však<br />
zdalo sa mu, že tento tvor je akýsi smutný,<br />
a tak zo zásobníka vzal jeden blesk a hodil<br />
ho, čím rozdelil tohto tvora na dve časti –<br />
muža a ženu. A pretože predtým tvorili jednotu,<br />
odvtedy sa muž a žena priťahujú.<br />
Ale vráťme sa k antickému Grécku. Podľa<br />
gréckych predstáv bol vzor dokonalosti<br />
človek vzdelaný a telesne zdatný. Vzdelávanie<br />
a telesný pohyb viedli k ideálu antickej<br />
dokonalosti. Veď čo iné nám napadne, keď<br />
sa pozrieme na sochy Myronovho Diskobola,<br />
Dávida od Michelangela Buonarrotiho či<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O<br />
Botticelliho obraz Zrodenie venuše. K zisteniu<br />
toho, kto je fyzicky zdatnejší, slúžili<br />
športové zápolenia, počas ktorých sa súťažilo<br />
v behu, v zápase, skákaní, hádzaní atď.<br />
Konali sa i v takých disciplínach ako napríklad<br />
beh ťažkoodencov, čo môžeme vidieť<br />
na antickej amfore. Tí najlepší dostávali<br />
olivový veniec.<br />
Označenie „maratónsky beh“ sa údajne<br />
odvodzuje od príbehu Diomedóna, profesionálneho<br />
bežca a vojaka, ktorého v roku<br />
490 p. n. l. poslali z bojiska pri Maratóne do<br />
35 km vzdialených Atén, aby tam priniesol<br />
správu o víťazstve nad Peržanmi. Keď dorazil<br />
do Atén, zvolal: „Radujte sa, zvíťazili<br />
sme!,“ a padol mŕtvy od vyčerpania. Súčasná<br />
vzdialenosť maratónskeho behu 42 km<br />
bola zavedená v roku 1908; zvyšných 352<br />
metrov bolo pripočítaných, aby na londýnskej<br />
olympiáde mohli bežci vbiehať do cieľa<br />
blízko kráľovskej lóže.<br />
Zakladateľom novodobých olympijských<br />
hier je barón Pierre de Coubertin – francúzsky<br />
pedagóg, ktorý bol v roku 1896 na čele<br />
olympijského hnutia. Jeho myšlienka platí<br />
dodnes: „Nie je dôležité vyhrať, ale zúčastniť<br />
sa.“<br />
I rok <strong>2012</strong> je rokom letných olympijských<br />
hier, ktoré sa konali už tridsiatykrát – teraz<br />
opäť v Anglickom Londýne. Hry boli zahájené<br />
27. júla a ukončené 12. augusta. Po ich<br />
skončení sa športovci vrátili domov. I naši<br />
sa vrátili. Avšak veľká sláva sa nekonala,<br />
nakoľko očakávania verejnosti boli vysoké<br />
a výsledky...? Ešte z Londýna športový redaktor<br />
Štefan Eisele hovoril plný sklamania<br />
o príčinách „neúspechu“ slovenských<br />
športovcov, rozoberal príčiny i to, ako vidí<br />
budúcnosť slovenského športu. Hovoril o financovaní<br />
športu, o rozdielnych prístupoch<br />
napr. pri financovaní futbalu, hokeja na jednej<br />
strane a vodnej kanoistiky, zápasenia,<br />
streľby či ľahkej atletiky na strane druhej.<br />
O pár dní neskôr ma zaujal rozhovor s hosťom<br />
TA3 prof. PhDr. Jánom Grexom, PhD.,<br />
ktorého viac poznáme ako jedného z humoristov<br />
televíznej relácie Dereš. Jeho pôvodnou<br />
profesiou je učiteľstvo. Vyštudoval<br />
Filozofickú fakultu UK v Bratislave (aprobácia<br />
slovenčina – dejepis). Popri profesii svoj<br />
život zasvätil aj športu – či už ako nadšenec<br />
pohybovej kultúry, aktívny i rekreačný<br />
športovec alebo pedagóg Fakulty telesnej<br />
výchovy a športu UK či Fakulty športových<br />
štúdií Masarykovej Univerzity v Brne. Je<br />
členom Slovenského olympijského výboru<br />
i predsedom Slovenskej olympijskej akadé-
mie. Taktiež je autorom publikácii z oblasti<br />
športu, humoru i olympizmu, nezapiera<br />
pozitívny vzťah k rodnému Breznu, ale jeho<br />
domovom je už viac ako 30 rokov mestská<br />
časť Bratislavy – Dúbravka. Jeho publikácia,<br />
ktorú vydal v roku 2011 „Aké boli antické<br />
olympijské hry“ hovorí o zapálení pre šport,<br />
ale i o telesnej kultúre, ktorá je súčasťou<br />
všeobecnej kultúry ľudstva.<br />
Ale vráťme sa k rozhovoru na TA3. S názormi<br />
pána Grexu som nemohol nesúhlasiť,<br />
lebo on vidí športovanie ako plnohodnotnú<br />
súčasť života každého človeka. Vidí v ňom<br />
súčasť životnej filozofie. Telesná výchova je<br />
rovnocenná súčasť vzdelávacieho procesu<br />
na školách. Za bývalého režimu sa hovorilo,<br />
že „vojna urobila z chlapca chlapa.“ Možno<br />
s tým iba súhlasiť, i keď nie bezo zvyšku,<br />
lebo na získanie určitých morálno-vôľových<br />
vlastností by určite bol stačil polrok povinnej<br />
vojenskej služby. Telesný pohyb, ktorým<br />
šport určite je, prináša zocelenie organizmu<br />
a radosť z pohybu ako takého. Kolektívne<br />
športy formujú kolektivizmus, čo však<br />
nevylučuje individuálnu súťaživosť a snahu<br />
zvíťaziť. Víťazstvo našich slovenských<br />
športovcov formuje pocit národnej hrdosti<br />
a zdravého patriotizmu. Z tohto pohľadu<br />
je výrazne dlžný i štát, najmä Ministerstvo<br />
školstva, vedy, výskumu a športu SR, ktoré<br />
pripustilo, aby sa telesná výchova stala<br />
iba nejakým nepotrebným, trpeným outsiderom.<br />
Deti si cez vplyvných rodičov „zabezpečia“<br />
potvrdenia od lekárov, že nemôžu<br />
cvičiť. A keď k tomu pridáme „zaneprázdnenosť“<br />
rodičov a niekoľkohodinové sedenie<br />
detí pri počítači, nemôžeme sa čudovať veľkému<br />
počtu obéznych detí, a nielen detí.<br />
Podobný názor ako má pán prof. Grexa vyslovila<br />
slovenská plavkyňa – držiteľka viacerých<br />
slovenských rekordov (v súčasnosti<br />
si plní hlavne funkciu matky) a trénerka –<br />
Martina Moravcová, ktorá ako človek zasvätený<br />
telesnému pohybu vo vode, obhajovala<br />
výsledky, s ktorými sa vrátili naši športovci<br />
z olympiády. Mala absolútnu pravdu v tom,<br />
že súčasná spoločnosť, ktorej filozofia je<br />
výrazne konzumná, radšej bude kritizovať<br />
tých druhých, ako by mala zdvihnúť pr...<br />
(zadok) a skúsiť sa napríklad len prebehnúť<br />
alebo sa aspoň prejsť.<br />
Stojíme pred začiatkom nového akademického<br />
roka <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong>. Preto prijmime svoje<br />
vlastné súkromné (či privátne) predsavzatie<br />
(záväzok sa ako pojem sprofanoval), že<br />
si budeme okrem vzdelávania kultivovať<br />
i svoju telesnú schránku. A nevyhovárajme<br />
sa na nedostatok času či u nás starších na<br />
vek. Ťažké nie je začať, ale vydržať. Určite sa<br />
to však oplatí.<br />
SOCIO 25<br />
Kontaktné centrum ako<br />
príležitosť zefektívniť pomoc<br />
Združenie STORM so svojou dlhoročnou históriou práce v oblasti<br />
sekundárnej prevencie drog otvára ďalšiu nadstavbovú službu – kontaktné<br />
centrum ZÓNA. Vnímame ho ako priestor pre ešte väčšie zefektívnenie<br />
starostlivosti a doplnenie súčasného stavu poskytovaných<br />
služieb pre ľudí užívajúcich drogy na Slovensku.<br />
Hlavným poslaním programu ZÓNA<br />
je kontaktovať skrytú populáciu<br />
injekčných užívateľov drog a osôb<br />
pracujúcich v sex-biznise. Poskytovaním<br />
sociálnych služieb sa sociálni pracovníci<br />
snažia minimalizovať zdravotné a sociálne<br />
riziká spojené s užívaním nelegálnych drog<br />
nielen u svojich klientov, ale aj v ich sociálnom<br />
prostredí (rodina, priatelia, spolupracovníci,<br />
komunita...).<br />
Našou víziou je zavádzať do systému služieb<br />
pre tieto cieľové skupiny služby, ktoré<br />
sú nedostatkové, nedostupné z rozličných<br />
dôvodov a zabezpečujú nízky prah vstupu<br />
pre ich využívanie, t.j. sú anonymné, dobrovoľné,<br />
aktuálne...<br />
Združenie STORM je jednou z mála organizácií<br />
na Slovensku, ktoré sa venujú terénnej<br />
práci s užívateľmi drog podľa filozofie znižovania<br />
rizík spojených s užívaním nelegálnych<br />
drog. Zároveň sme akreditovanou<br />
organizáciou MPSVaR SR, ktorá ako jediná<br />
robí terénnu sociálnu prácu s užívateľmi<br />
drog v 3 mestách (Nitra, Sereď, Trnava), 3<br />
okresoch a zároveň aj v dvoch krajoch.<br />
Kontaktné centrum ZÓNA vychádza z filozofie<br />
harm reduction (znižovanie škôd<br />
a rizík) a nadväzuje na program terénnej<br />
sociál nej práce KROK VPRED.<br />
Odborníci v centre ZÓNA poskytujú súbor<br />
presne adresovaných služieb, ktoré umožňujú,<br />
napomáhajú a motivujú klientov<br />
k zodpovednejšiemu, menej rizikovému<br />
správaniu k sebe a svojmu okoliu, a tým<br />
k dôstojnejšiemu životu. ZÓNA zároveň<br />
účinne vypĺňa medzeru v systéme starostlivosti<br />
v oblasti drogových závislostí na Slovensku.<br />
Rozdiel medzi kontaktným centrom<br />
a terénnym programom vnímame najmä<br />
v prehĺbení kontaktu a vytvoreniu ešte prijateľnejšieho<br />
a bezpečnejšieho priestoru na<br />
podporu, pomoc alebo poskytnutie informácií.<br />
Neopomenuteľnou motiváciou programu je<br />
taktiež ochrana verejného zdravia. Týmto<br />
spôsobom je eliminovaný výskyt použitých<br />
injekčných striekačiek na verejných priestranstvách<br />
a i tým sa zabraňuje šíreniu infekčných<br />
chorôb. Kontaktné centrum ZÓNA<br />
poskytuje poradenstvo a sociálne služby aj<br />
rodinným príslušníkom a blízkym osobám,<br />
prípadne širokej laickej verejnosti. Služby<br />
je možné využiť predovšetkým na vopred<br />
dohodnutom osobnom stretnutí alebo prostredníctvom<br />
e-mailu.<br />
Veríme, že nová služba bude prispievať<br />
k celkovej ochrane obyvateľov, k rozvoju<br />
mesta a bude prijímaná širokou laickou<br />
i odbornou verejnosťou. Samozrejmosťou je<br />
neustále sieťovanie a budovanie spolupráce<br />
s obyvateľmi mesta a inými pomáhajúcimi<br />
inštitúciami k spoločnému cieľu – k riešeniu<br />
drogovej problematiky.<br />
Bližšie informácie môžete nájsť najmä na<br />
www.zdruzeniestorm.sk, prípadne môžete<br />
napísať na zona.storm@gmail.com.<br />
-Andrea Hugáňová-<br />
Foto: Jana Gabrielová<br />
-Karol Zeman-<br />
Foto: internet<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O
26<br />
Skaly, výšky, dobrodružstvo<br />
Tieto štyri slová sa dajú vtesnať do<br />
jedného – horolezectvo – alebo ak<br />
chcete konkrétnejšie – skalolezectvo.<br />
Áno, ide o šport, avšak veľmi<br />
zaujímavo sa pod obsahom tohto<br />
pojmu dá naraziť na niekoľko paralel<br />
s každodenným životom. No<br />
takisto máme možnosť ostať pri<br />
vnímaní tohto pojmu v rovine samotného<br />
športu ako aktivity.<br />
Aj takto prudko zdravotnícky občas<br />
bývajú lezecké cesty nazvané (smer,<br />
názov a obtiažnosť cesty)<br />
SOCIO<br />
a človek<br />
Obecenstvo v nemom úžase<br />
Prečo to upresnenie – skalolezectvo?<br />
Pod horolezectvo sa môžu radiť aj náročnejšie<br />
vysokohorské túry, lezenie<br />
po ľadovci a podobné aktivity. Skalolezectvo<br />
je už konkrétny druh horolezectva, ktorý<br />
spočíva v prekonávaní skalných stien pomocou<br />
výstroja, zväčša výstupom alebo tiež<br />
zostupom týchto stien. Horolezeckých disciplín<br />
je vcelku dosť. Sú to napríklad bouldering<br />
(lezenie bez lana v malej výške nad<br />
zemou), športové lezenie, vysokohorské<br />
lezenie, tiež alpské, himalájske výstupy, klasické<br />
lezenie, big wall (lezenie na viac dní<br />
a viac lanových dĺžok) a určite najnebezpečnejšia<br />
z horolezeckých disciplín je „sólo“<br />
lezenie alebo „free climbing.“<br />
Toľko teórie by aj stačilo. O čom v skutočnosti<br />
skalolezenie je, sa každý najlepšie<br />
dozvie, keď si niekedy v živote túto adrenalínovo-dobrodružnú<br />
činnosť vyskúša<br />
na vlastnej koži. Horolezectvo ako šport sa<br />
u nás stáva stále dostupnejším, žiadanejším,<br />
a teda aj populárnejším. Mnoho ľudí si ho<br />
spája s úrazmi, nebezpečenstvom a inými<br />
negatívami. Takýmto samozrejme skalolezenie<br />
môže byť, ale aj to iba v prípade, že ho<br />
prevádzkuje amatér bez základných zručností<br />
a znalostí. Inak je to šport pomerne<br />
bezpečný a hlavne nádherný. O tomto svedčí<br />
okrem iného aj stále častejšie začlenenie<br />
lezenia na umelých stenách v telocvičniach<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O<br />
do sylabov telesnej výchovy už na základných<br />
školách.<br />
Čaro tohto športu spočíva vo viacerých<br />
okolnostiach, ktoré sa navzájom dopĺňajú<br />
a výsledný dojem je pre človeka veľmi potešujúci.<br />
Ak mám načrtnúť spomínané<br />
okolnosti, neoddeliteľnou súčasťou lezenia<br />
je adrenalín. Napríklad ak leziete ako prvolezec<br />
a k ďalšiemu kruhu, do ktorého sa<br />
máte zaistiť je ešte tak ďaleko... V tej chvíli<br />
je pred vami veľké riziko dlhého pádu do<br />
lana, ktorý (ak viete padať) pre vás nemusí<br />
predstavovať žiadnu hrozbu. Ale vysvetlite<br />
to svojej psychike. Alebo ak po dolezení<br />
cesty máte odsadnúť do odsadáku a zrušiť<br />
istenie. Tí, ktorí to niekedy zažili, dobre vedia,<br />
že v týchto momentoch človeku riadne<br />
stúpne adrenalín.<br />
Ďalšou vecou, ktorá robí lezenie takým nenahraditeľným<br />
a nevšedným, je posádka<br />
ľudí, ktorá sa tomuto športu venuje, a ktorú<br />
zaručene stretnete, keď sa vydáte na skaly.<br />
Títo ľudia tvoria malú komunitu, ak chcete<br />
– subkultúru, so svojským humorom,<br />
svojským riešením situácií, a tiež svojským<br />
imidžom. Čo vám budem hovoriť, aj tu platí<br />
staré dobré „radšej raz vidieť ako stokrát<br />
počuť“. Jednoducho sú to ľudia, s ktorými<br />
zažijete niečo, čo sa v bežnom rýchlom živote<br />
v meste zažiť nedá. A to sú nadšenci lezenia<br />
prevažne normálni, slušní a bežní občania,<br />
často na dobrých pracovných postoch<br />
(napríklad na stenách pod zrúcaninou Pajštúna<br />
stretnete určite množstvo ľudí pracujúcich<br />
v nemenovanej firme IBM a máte<br />
potom dojem, akoby lezenie mali namiesto<br />
pracovnej doby) alebo študenti študujúci na<br />
rôznych fakultách z rôznych kútov Slovenska,<br />
nájdu sa tu aj postarší páni často aj so<br />
svojimi manželkami, ktorým deti už odišli<br />
z hniezda a oni sa potrebujú zabaviť akousi<br />
činnosťou, aby neostali zavretí v nejakej<br />
králikárni pri polievaní smradošiek na balkóne.<br />
Skrátka keď sa takáto zmeska ľudí<br />
večer stretne pri ohni a začne si rozprávať<br />
príbehy z lezenia alebo vezme gitaru, zahrá<br />
a zaspieva, zažijete, čo sa na veľa miestach<br />
na svete zažiť nedá, o čom sa dočítate často<br />
iba v dobrodružnej literatúre.<br />
Lezenie je istou formou psychohygieny, odlúčenia<br />
sa od bežných každodenných problémov,<br />
a to nielen pre mňa. V tej chvíli vám<br />
problémy v hlave nevíria, ani vám nenapadnú.<br />
A keby aj, prídu vám také banálne, že ich<br />
aj tak ihneď pustíte z hlavy.<br />
Nestačí však len ohromujúci pocit a čistá<br />
myseľ. Podstatnou stránkou lezenia je<br />
i výstroj, ktorá patrí k životu horolezca. Samozrejme,<br />
pokiaľ nie ste z tých uletených<br />
sólo lezcov, ktorí okrem lezačiek, maglajzu<br />
(magnéziového prachu) a strateného pudu<br />
sebazáchovy nepotrebujú na lezenie nič
SOCIO<br />
27<br />
iné. Ako napríklad známy Francúz Alain<br />
Robert alebo Američan Alex Honnold. Tým<br />
z vás, ktorým sú uvedené mená neznáme,<br />
odporú čam pozrieť si ich na obrázkoch alebo<br />
videách a pochopia, o čom hovorím.<br />
Pre nás, bežných smrteľníkov, k lezeniu pribúdajú<br />
ďalšie „starosti“ ako napríklad zaujímať<br />
sa o nové techniky istenia alebo sledovať<br />
rôzne vychytávky v lezeckej výstroji.<br />
Tieto „starosti“ sa ale často stávajú ďalšou<br />
pozitívnou stránkou lezenia. Je takou malou<br />
závislosťou po prvý krát na stene skúšať<br />
nové veci, ktoré si človek predtým pozeral<br />
pol roka v katalógu, odkladal si na ne nejaké<br />
to euro týždenne a tešil sa, kedy si konečne<br />
našetrí, aby sa s nimi pochválil pri najbližšom<br />
lezení na skalách s partiou.<br />
Najčastejší problém pri skalolezení je ten<br />
istý, aký rieši mnoho ľudí počas celého života.<br />
Treba si nájsť vhodného a hlavne<br />
spoľahlivého partnera, ktorý vás bude na<br />
100% istiť v situácií, keď to budete najviac<br />
potrebovať. Týmto deficitom trpelo mnoho<br />
lezcov, ale aj v tomto ohľade už technika<br />
vymyslela spoľahlivú náhradu. Len v skratke,<br />
existuje pomôcka, ktorá zastaví váš<br />
pád na lane, aj keby váš „parťák“ na skale<br />
urobil chybu. Ide o poloautomatickú istiacu<br />
pomôcku, ktorej typov a výrobcov je na<br />
trhu niekoľko. Jej funkcia spočíva v tom, že<br />
okrem pohybu lezca smerom hore blokuje<br />
každý iný pohyb po lane.<br />
Ponaučenie znie: „Keď máš problém nájsť<br />
si spoľahlivého partnera pre život, nemaj<br />
obavy, v horolezectve už máš túto dilemu<br />
jednoducho riešiteľnú.“<br />
Aby sa článok vtesnal na svoje miesto, budem<br />
musieť pomaly uzavrieť túto rozpravu.<br />
Ak by vás zaujímalo, kde na Slovensku<br />
sa dá pekne a dobre zaliezť, prípadne kde<br />
si dokážete stiahnuť elektronického sprievodcu<br />
slovenskými skalami, stačí si počkať<br />
na ďalšie číslo ProSocia, v ktorom sa okrem<br />
mnohého iného určite dozviete aj tieto informácie.<br />
-Matej Pištek-<br />
Foto: archív autora<br />
Boj so skalou<br />
Listy zo Sarajeva<br />
3.<br />
Po mimoriadne studenej zime nastúpilo horúce leto. Sarajevo má veľkú<br />
výhodu v polohe, pretože je pomerne vysoko v horách, nadmorská<br />
výška je 518 metrov nad morom a je obklopené horami, ktoré presahujú<br />
1000 m. Veľkou nevýhodou je jeho poloha v doline, ktorá je obkolesená<br />
uvedenými horami, a preto sa vzduch často nehýbe. Pridajte<br />
k tomu množstvo vozidiel, ktoré pamätajú pôvodnú Juhosláviu, a teda<br />
nemajú katalyzátor a to, čo vychádza z ich výfukov, je čierny mrak. Výsledkom<br />
je znečistenie vzduchu, ktoré si možno pamätajú obyvatelia<br />
Banskej Bystrice spred 20 rokov. Chcem však písať skôr na letnú tému<br />
a tou je turistická časť môjho pôsobenia v Bosne.<br />
Vzhľadom na to, že úlohou môjho projektu<br />
je podpora inštitúcií verejného<br />
zdravotníctva na celom území Bosny<br />
a Hercegoviny, vcelku veľa cestujem po krajine.<br />
Okrem Sarajeva, ktoré je hlavným mestom<br />
útvaru Bosna a Hercegovina, zároveň je<br />
hlavným mestom Federácie BiH, a zároveň<br />
je sídlom Kantónu Sarajevo, mám kanceláriu<br />
aj v Banja Luke, ktoré je hlavným mestom<br />
Republiky Srpskej. O politickej situácii<br />
v krajine a ako ovplyvňuje život tamojších<br />
ľudí napíšem v niektorom z ďalších listov.<br />
Teda turistická časť. V prvom rade Sarajevo.<br />
Je to mesto, ktoré je úzko previazané<br />
s históriou našej krajiny. Veď pomerne<br />
veľká časť starého mesta bola vybudovaná<br />
za Rakúsko-Uhorska. Vidíte tu domy ako<br />
vo Viedni, v štýle secesie (v Rakúsku Sezession,<br />
v Nemecku Jugendstil, vo Francúzsku<br />
Art Nouveau, v anglosaských krajinách Modern<br />
Style), na hlavnej ulici vily a vilky roztrúsené<br />
v jej okolí. Mladí architekti z Viedne<br />
i Prahy postavili monumentálne stavby, kde<br />
úspešne spojili rôzne štýly. Prechádzate pešou<br />
zónou a zrazu ste nie v monarchii, ale<br />
na bazáre s kaviarničkami, dielničkami, predavačmi<br />
všetkého možného i nemožného,<br />
mešitami, medresou a zmenená atmosféra<br />
vás okamžite osloví. Volá sa to Baščaršija.<br />
Keď sa chcete dobre najesť, dať si bosanskú<br />
kávu či sladkosť, ale aj dobré víno či Sarajevské<br />
pivo, zafajčiť si vodnú fajku či pozrieť<br />
futbalový zápas, to je miesto, kam ísť. Sú<br />
tam vychýrené čevapčinice, kde robia čevapi<br />
(u nás sa slovenskej variante hovorilo čevapčiči),<br />
plieskavice, bureky a iné miestne<br />
dobroty. V týchto podnikoch väčšinou nedostanete<br />
alkoholické nápoje, ale dobrú kávu<br />
a kyslé mlieko. Ale v susedstve sú iné, kde<br />
vám radi poskytnú aj viacpercentné radosti.<br />
O Sarajeve je možno písať veľa, je to mesto<br />
s mnohými turistickými pamätihodnosťami<br />
i miestami, ktoré turisti našťastie neobjavili.<br />
Hercegovina je na juh od Sarajeva, prekľučkujete<br />
cez hory a na druhej strane vás víta<br />
mestečko Konjic. Starý most cez rieku Ne-<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O
28<br />
retva bol nedávno obnovený a stará časť<br />
mesta sa postupne obnovuje. Mesto dýcha<br />
atmosférou Balkánu a rieka Neretva tomu<br />
pridáva zvláštnu atmosféru. Nie je plné turistov,<br />
a tak si človek môže užiť pokoj pri<br />
vynikajúcej bosanskej káve s pohľadmi na<br />
staré budovy mesta. Mestečko je známe aj<br />
rezbárstvom, je tu niekoľko dielní, ktoré vyrábajú<br />
prekrásne drevené krabice, ozdoby<br />
i nábytok zdobený typickými bosanskými<br />
ornamentmi. Pokračujúc po Neretve, jej<br />
kaňonom cez mestečko Jablanica, sa dostanete<br />
do Mostaru. Je pomenovaný po starom<br />
moste postavenom v časoch, keď mesto na<br />
Neretve bolo časťou Osmanskej ríše (zámerne<br />
nepoužívam termín Turecko, pretože<br />
tento štátny útvar vznikol v roku 1922<br />
ako pokračovateľ Osmanskej ríše). Pohľady<br />
na most nad kaňonom rieky sú úchvatné, či<br />
sa pozeráte zo záhrady starej mešity. alebo<br />
z pešej zóny, alebo z mosta povyše, stále<br />
je to neuveriteľný komplex budov spojený<br />
mostom. V zime bez turistov máte pocit, že<br />
ste sa vrátili o niekoľko storočí späť. V lete<br />
do vás vrážajú stovky turistov a lákajú vás<br />
predavači suvenírov. Aj tak to stojí zato. Keď<br />
ostanete na noc, čo robí len málo turistov,<br />
večerná prechádzka má osobité čaro. Nie je<br />
potrebné pripomínať, že posledná vojna zanechala<br />
mnoho ruín v celom meste.<br />
Po Mostare rád chodím do mestečka Blagaj<br />
na rieke Buna. Pre turistu je tu zaujímavý jej<br />
prameň, voda vyviera z impozantného skalného<br />
útesu a je veľmi studená. Pri jaskyni,<br />
z ktorej vyteká, je postavený dom derviša,<br />
obnovený a slúži ako múzeum. Po prúde<br />
je množstvo reštaurácií, kde voda z rieky<br />
je umne privedená do podlahy či kanálikov<br />
medzi stolmi a v lete, pri teplotách nad<br />
PRO<br />
30 ̊C, je tu príjemne chladno, výborné podmienky<br />
pre vychutnanie miestneho pstruha.<br />
Ja som sa stal členom miestneho spolku<br />
rybárov na Neretve a chodím sem cez víkendy<br />
muškáriť. Rieka je čarovná, ale miestni<br />
obyvatelia do nej zvyknú hádzať svoje smeti.<br />
Celkovo, ekologické návyky sú tu obmedzené.<br />
Bývam u rodiny, ktorá prenajíma izby<br />
a majú záhradu až k rieke, takže idem ráno<br />
či večer zo záhrady priamo do rieky. Domáci<br />
je môjho veku, rybár, a jeho manželka vynikajúca<br />
kuchárka. Ideálna kombinácia na víkend.<br />
Rieka Neretva a jej prítoky majú ešte<br />
jednu zvláštnosť. Žije v nej takzvaný mäkkoústy<br />
pstruh, ktorý sa vyskytuje len v niekoľko<br />
málo riekach sveta.<br />
Smerom na juh od Mostaru je mestečko Počitelj<br />
s pevnosťou vybudovanou Matejom<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong> SOCIO<br />
CI O<br />
Korvínom a zachovanými starými domami,<br />
z ktorých mnohé ostali po vojne opustené.<br />
Celé je to ako skanzen s prekrásnymi<br />
výhľadmi na rieku Neretvu. Neďaleko je<br />
Medžugorie, známe pútnické mesto. Potom<br />
cesta popri rieke smeruje k moru a pripája<br />
sa na známu Jadranskú magistrálu.<br />
Vidím, že som sa akosi rozpísal o Hercegovine.<br />
Takže Bosnu na sever od Sarajeva ponechám<br />
na budúci raz.<br />
Pozdravujem všetkých čitateľov ProSocio.<br />
-Prof. MUDr. Martin Rusnák, CSc.-<br />
Foto: Marián Holub, internet
SOCIO 29<br />
“Bonjour! Je parle<br />
un petit peu…!”<br />
Health Impact Assessment (HIA) conference<br />
in Quebec, Canada, August<br />
<strong>2012</strong><br />
Photo from plenary, just<br />
before my presentation<br />
V ProSociu sme už niekoľkokrát informovali o cestách študentov – výletoch,<br />
projektoch či konferenciách. O tom, že nielen študenti chodia po<br />
svete, hovorí aj ďalší príspevok dr. Monicy O´Mullane, PhD., v ktorom sa<br />
s nami podelí o zážitky z konferencie zameranej na hodnotenie dopadov<br />
na zdravie (HIA). Prečítajte si o konferencii, Québecu a o tom, prečo<br />
bol termín konferencie perfektne naplánovaný.<br />
This year I had the honour to be invited<br />
to the 12th International HIA<br />
Conference which was held in Quebec,<br />
Canada, in August. I had dreamed to go<br />
since last year however the cost of the trip<br />
was quite enormous. When I was invited to<br />
the conference, the conference committee<br />
kindly financed most of the trip (flights, registration<br />
fee and part of accommodation).<br />
Apart from the finances and being able to<br />
attend the conference, being asked to speak<br />
as a Plenary Speaker was an enormous honour<br />
for me and for our Faculty. I presented<br />
to the entire conference (circa 370 people)<br />
and helped to inform the future direction<br />
of the HIA agenda within the Health in All<br />
Policies (HiAP) movement. At the conference<br />
I was happy to meet other authors from<br />
the book I’m editing, which will be released<br />
next year, sometime between April and June.<br />
Some of the authors I have been contacting<br />
for more than 2 years and I never met them<br />
once in person! So that was a wonderful feature<br />
of the conference.<br />
It was amazing to be in Quebec also. It was<br />
my first time in Canada although being in<br />
Quebec basically felt like I was in a lovely<br />
French town. It is very European in its<br />
architecture and town layout, and French<br />
is most definitely the first language. I had<br />
the opportunity to practice my high school<br />
French, which was nice! In some countries<br />
or places I can feel reticent to speak whatever<br />
words in the local language that I have,<br />
but I felt very encouraged to speak ‘un petit<br />
peu’ there! The word I would use to describe<br />
Quebec is magnificent. It’s small but very<br />
quaint, historic and with plenty of trees and<br />
green spaces. Houses mostly occupy the<br />
town centre, not high rise buildings, which<br />
gives the city a nice open and peaceful feeling.<br />
Quebec city is on the coast and is a port<br />
town. One day some conference participants<br />
and myself took a ferry boat across the river<br />
to the other side of Quebec city. It is accessible<br />
also by bridge but by road it could take<br />
approximately an hour, whilst the ferry only<br />
took 10 minutes! The weather was glorious<br />
on the day we were exploring the city, we<br />
were very blessed indeed.<br />
We were in Quebec at a perfect time, because<br />
on the same week that we were there,<br />
the Gay Pride Festival was on and that<br />
was brilliant! It was held mostly on one<br />
street with parades, shop stalls and music.<br />
I always love to attend Gay Pride Festivals<br />
because I love any event that highlights the<br />
Gay movement, which is one that has had to<br />
(and still continues to) fight tenaciously for<br />
basic human rights. It was great fun to be<br />
there and the city was buzzing with life and<br />
activity, I loved it!<br />
I was in Ireland for holidays this summer<br />
and then I went to the conference, so I am<br />
blessed that I had such a nice summer. I was<br />
very happy however to be back home in Trnava.<br />
I really missed my home here, especially<br />
my partner, my friends, Trnava town,<br />
and hearing Slovak language around me! It<br />
must mean I am really home here now.<br />
-Monica O´Mullane-<br />
Foto: archív autorky<br />
Gay Pride sign<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O
30<br />
SOCIO<br />
Deň zodpovednosti<br />
Dňa 2. júla <strong>2012</strong> sa v 36 mestách na Slovensku konala kampaň Deň<br />
zodpovednosti, organizovaná Úradom verejného zdravotníctva Slovenskej<br />
republiky v spolupráci so Slovenským združením výrobcov piva<br />
a sladu.<br />
V<br />
posledných rokoch sa pozornosť<br />
verejnosti upriamuje na škodli vosť<br />
a negatívne účinky najrôznejších<br />
drog. Určite je veľmi správne robiť osvetu<br />
a zdôrazňovať, ako veľmi dokážu drogy zničiť<br />
zdravie fyzické i psychické, ale akoby sa<br />
zabúdalo na to, že najčastejšie zneužívanou<br />
drogou je alkohol.<br />
To, že alkohol je na Slovensku veľkým problémom,<br />
vieme zrejme všetci. Čísla hovoria<br />
sami za seba. Veď „približne iba 5% dospelých<br />
Slovákov sú úplní abstinenti, 60%<br />
tvoria bezproblémoví konzumenti, teda<br />
ľudia, ktorí pijú príležitostne, až 30% pije<br />
hazardne a ďalších 5% ľudí je závislých na<br />
alkohole. Spotreba alkoholu na obyvateľa je<br />
8 litrov 100% liehu na rok!!“ (1)<br />
Dopady alkoholu na spoločnosť, zdravie,<br />
prácu, psychiku a ekonomiku sú stále rozsiahlejšie<br />
a závažnejšie. Pod vplyvom alkoholu<br />
sa stále pácha najviac priestupkov<br />
a trestných činov, napríklad dopravných<br />
nehôd alebo násilnej trestnej činnosti. Problémy<br />
spojené s alkoholom sprevádzajú<br />
našu spoločnosť už od počiatku rozvoja európskej<br />
civilizácie. Alkohol, ak sa pije striedmo,<br />
môže mať pozitívny vplyv na zdravie,<br />
ale napriek všetkému prevažujú negatívne<br />
dopady. Lekári aj odborníci z regionálnych<br />
úradov verejného zdravotníctva sa snažia<br />
šíriť osvetu na základných aj stredných školách<br />
a apelovať na ľudí, aby vedeli<br />
o zdravotných následkoch,<br />
ktoré prináša pravidelná konzumácia<br />
alkoholu. V najhorších<br />
prípadoch to môže byť epilepsia<br />
či cirhóza pečene.<br />
Deň zodpovednosti<br />
Deň zodpovednosti je zdravotno-výchovná<br />
kampaň, ktorej<br />
úlohou je prevencia nadmerného<br />
užívania alkoholu, zvýšenie<br />
povedomia u občanov Slovenskej<br />
republiky o zdravotných<br />
problémoch spôsobených užívaním<br />
alkoholu, a taktiež zvýšenie<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O<br />
povedomia o zodpovednej konzumácii alkoholických<br />
nápojov. „Kampaň prebiehala<br />
2.7.<strong>2012</strong> v 36 mestách v Slovenskej republike<br />
prostredníctvom pracovníkov odboru<br />
podpory zdravia z regionálnych úradov verejného<br />
zdravotníctva v Slovenskej republike<br />
v spolupráci s obchodnými centrami, lekárňami,<br />
mestskými úradmi, kanceláriami<br />
„Zdravé mesto“ a inými inštitúciami. Úlohou<br />
pracovníkov regionálnych úradov verejného<br />
zdravotníctva Slovenskej republiky<br />
bolo informovať širokú verejnosť o zodpovednej<br />
konzumácii alkoholu, o zdravotných<br />
následkoch škodlivého užívania alkoholu<br />
a o orientačnom čase odbúravania alkoholu<br />
v krvi. Tiež bolo možné nechať si urobiť<br />
vyšetrenie jedného z pečeňových testov,<br />
ktorého zvýšená hladina by mohla súvisieť<br />
s nadmernou konzumáciou alkoholu.“ (2)<br />
Súčasťou podujatia bolo už tradične meranie<br />
krvného tlaku a participanti boli požiadaní<br />
o vyplnenie krátkeho dotazníka týkajúceho<br />
sa konzumácie alkoholu. V piatich<br />
mestách (Bratislava, Trnava, Žilina, Prešov<br />
a Košice) Slovenské združenie výrobcov<br />
piva a sladu zabezpečilo špeciálnu hliadku<br />
zloženú z anjela a policajtky, ktorá informovala<br />
širokú verejnosť o „Dni zodpovednosti“<br />
a aktivitách a vyšetreniach, ktoré počas tohto<br />
dňa prebiehali.<br />
„Počas kampane pracovníci odborov podpo-<br />
ry zdravia regionálnych úradov verejného<br />
zdravotníctva vyšetrili 1 729 záujemcom na<br />
hladinu gama-glutamyltransferázy (GGT)<br />
(Gama-glutamyltransferáza je enzým, ktorý<br />
sa nachádza v bunkách tkanív, ktoré majú<br />
vylučovaciu alebo absorbčnú funkciu; pozn.<br />
red.) v krvi a 1 810 záujemcom odmerali<br />
tlak krvi. Priemerný vek účastníkov kampane<br />
bol 45,9 rokov. Dotazník vyplnilo 1 843<br />
respondentov.“ (2)<br />
Dúfam, že kampaň Deň zodpovednosti prinesie<br />
očakávané výsledky, a teda aspoň<br />
časť ľudí, ktorí túto kampaň zaregistrovali,<br />
bude alkohol konzumovať s rozumom a nebude<br />
sa držať hesla „Telo má ísť do hrobu<br />
zničené!“. Je naozaj veľmi dôležité, aby sme<br />
si uvedomili, ako veľmi môže byť alkohol<br />
nebezpečný a škodlivý. Okrem toho, že nadmerné<br />
pitie ničí mozgové bunky, pečeň<br />
a iné dôležité orgány v našom tele, nemali<br />
by sme zabúdať na to, že najčastejšou príčinou<br />
dopravných nehôd a rôznych úrazov je<br />
taktiež práve alkohol.<br />
-Paulína Vidiová-<br />
Foto: internet<br />
Zdroje:<br />
(1) Alkohol. www.infodrogy.sk, <strong>2012</strong>, dostupné<br />
online: http://www.infodrogy.sk/<br />
ActiveWeb/d/alkohol_1/<br />
(2) Vyhodnotenie zdravotno-výchovnej<br />
kampane<br />
- „Deň zodpovednosti“,<br />
www.uvzsr.sk, <strong>2012</strong>,<br />
dostupné online: http://<br />
www.uvzsr.sk/index.<br />
php?option=com_content&view=article&id=1544:vyhodnotenie-<br />
-nzdravotno-vychovnej-<br />
-nkampane-nde-nzodpovednosti&catid=61:problematika-fajenia-a-alkoholu&Itemid=68
SAJENS<br />
31<br />
Choroby v čase<br />
S čím sme bojovali, bojujeme a budeme bojovať<br />
V roku <strong>2012</strong> oslavoval časopis The New England Journal of Medicine 200. výročie<br />
svojho vzniku. Pri príležitosti tohto skutočne významného jubilea časopis v júni uverejnil<br />
článok autorov Jones, Podolsky a Greene s názvom The Burden of Disease and<br />
the Changing Task of Medicine. Autori prinášajú zaujímavé informácie z archívu žurnálu a diskutujú o tom,<br />
ako sa zmenilo spektrum chorôb od tých, ktoré trápili ľudí v minulosti po tie dnešné, i o tom, čo to vlastne<br />
choroba je a aké výzvy stoja pred súčasnou medicínou.<br />
Ako to teda je s chorobami, ktoré nás<br />
trápia? Došlo za 200 rokov existencie<br />
časopisu k nejakým zmenám?<br />
Medzi príčinami úmrtí v roku 1811 dominovali<br />
tuberkulóza, hnačkovité ochorenia<br />
a pneumónie, avšak v záznamoch nájdeme<br />
aj také príčiny smrti ako červy, pitie studenej<br />
vody či vysoký vek. O storočie neskôr<br />
dostali infekčné choroby nové názvy a definície<br />
v závislosti od ich mikrobiálnych<br />
pôvodcov, ktorí boli objavení. Významnými<br />
sa stali tuberkulóza, kvapavka, syfilis,<br />
záškrt, osýpky, pneumónia, šarlach a týfus.<br />
S modernizáciou spoločnosti sa však<br />
už objavovali aj obavy zo životného štýlu<br />
ľudí, ktorí nechodia peši viac ako bolo potrebné<br />
k prekonaniu vzdialenosti medzi<br />
bytom a výťahom a výťahom a autom. Tieto<br />
obavy sa s postupujúcim 20. storočím<br />
stali opodstatnenými, keď sa na popredné<br />
miesta v príčinách úmrtí dostali dôsledky<br />
takéhoto životného štýlu – srdcovo-cievne<br />
choroby a nádorové ochorenia. Dodnes<br />
nás však trápia aj neprekonané infekčné<br />
choroby ako AIDS alebo multirezistentná<br />
tuberkulóza. Je zjavné, že spektrum<br />
chorôb, ktoré sú v popredí záujmu<br />
medicíny, sa s prebiehajúcimi rokmi<br />
mení. A to preto, že choroby nie sú<br />
statické. Autori článku v závere konštatujú:<br />
„Od čias antibiotík a vakcín,<br />
ktorými sme bojovali proti infekčným<br />
chorobám, sa príčiny úmrtí presunuli<br />
k srdcovo-cievnym chorobám, chorobám<br />
mozgu a rakovine. Aj v tomto<br />
poli sme vykonali obrovský posun, ale<br />
príčiny smrti sa iste posunú opäť. Už<br />
teraz čelíme narastajúcemu výskytu<br />
neuropsychiatrických chorôb, na ktoré<br />
nemáme liečbu.“ (s. 2338).<br />
Pri čítaní tohto článku som sa neubránil<br />
uvažovaniu o tom, ktoré choroby<br />
budú na prvých priečkach v rebríčku<br />
najväčších ohrozovateľov ľudského<br />
zdravia a života o ďalších 200 rokov.<br />
S narastajúcou rezistenciou na antibiotiká<br />
a ich nezodpovedným používaním<br />
je stále viac možné, že sa favoritmi<br />
opäť stanú infekčné choroby. Tiež<br />
je rovnako dobre možné, že naším najväčším<br />
problémom sa skutočne stanú<br />
duševné choroby. Nech už to bude<br />
akokoľvek, pre dnešné zdravotnícke<br />
systémy a medicínu, verejné zdravotníctvo<br />
i všetky ostatné odvetvia súvisiace<br />
so zdravím to znamená jednu<br />
vec: boj s chorobami je dynamický<br />
proces a pravdepodobne nikdy nebude<br />
poznať víťaza. Dôležité však je, že<br />
ľudia nesmú zaspať na vav rínoch. Tak<br />
ako sa choroby prispôsobujú našim<br />
opatreniam a vyvíjajú sa, musíme sa<br />
adaptovať aj my – či už v oblasti liečby<br />
alebo prevencie chorôb.<br />
Pre tých, ktorí by si chceli prečítať<br />
celý článok prikladám link: http://<br />
www.nejm.org/doi/full/10.1056/<br />
NEJMp11<strong>13</strong>569<br />
-Marek Psota-<br />
Foto: internet<br />
Zdroj:<br />
Jones DS, Podolsky SH, Greene AJ. The<br />
Burden of Disease and the Changing<br />
Task of Medicine. N Engl J Med 366<br />
(25): 2333 - 2338<br />
Čo je to vlastne<br />
PYLL?<br />
Študentom verejného zdravotníctva je<br />
táto skratka iste známa – PYLL (z angl.<br />
potential years of life lost) alebo YPLL<br />
(z angl. years of potential life lost) je indikátor,<br />
ktorý hovorí o relatívnom dopade chorôb<br />
na spoločnosť. PYLL hovoria o stratách, ktoré<br />
spoločnosť utrpí ako dôsledok predčasného<br />
úmrtia (1). Inými slovami, PYLL nám hovorí<br />
o súčte rokov, ktoré stratili všetci ľudia, ktorí<br />
zomreli skôr, ako sa očakávalo (toto očakávanie<br />
môže byť rôzne, najčastejšie sa používa<br />
očakávaná dĺžka života alebo stanovený vek<br />
dožitia – 65 alebo 75 rokov). Alebo ešte inak,<br />
koľko rokov mohli predčasne zomrelí ešte<br />
potenciálne žiť. Aký je však správny slovenský<br />
preklad uvedených anglických termínov?<br />
Angličtiny znalí čitatelia asi tušia, že bežne<br />
používaný termín pravdepodobne stratené roky<br />
života asi nebude správny. Prečo? Pretože takýto<br />
preklad evokuje domnienku, že človek pravdepodobne<br />
stratí nejaké roky zo svojho života. Anglický<br />
termín však hovorí o stratených (lost) rokoch<br />
potenciálneho života (potential years of life; years<br />
of potential life). Po porade s Jazykovedným ústavom<br />
Ľudovíta Štúra SAV sme dospeli k záveru, že<br />
by bolo vhodné používať v slovenčine termín roky<br />
strateného potenciálneho života alebo stratené<br />
potenciálne roky života.<br />
-Marek Psota, Jarmila Pekarčíková-<br />
Zdroj:<br />
(1) Porta M. A Dictionary of Epidemiology. 5th Ed.<br />
Oxford University Press, 2008.<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O
32<br />
SAJENS<br />
Discovering statistics<br />
using R<br />
(ne)odborná recenzia<br />
Komunikácia so<br />
O<br />
aktuálnosti<br />
sluchovo postihnutými<br />
v zdravotníctve<br />
a sociálnej práci<br />
Beňo, P., Tarcsiová, D., Capíková, S.: Komunikácia<br />
so sluchovo postihnutými v zdravotníctve<br />
a sociálnej práci. <strong>Fakulta</strong> zdravotníctva a sociálnej<br />
práce, Katedra klinických disciplín. Trnava,<br />
<strong>2012</strong>. 185 s. ISBN 978-80-8082-510-2.<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
Zlaté detváky, nový semester začal a vy s radostnými tváričkami postávate<br />
v skupinách s vytlačeným rozvrhom, diskutujete, ako si upraviť,<br />
poprehadzovať predmety, aby ste si či už pospali alebo získali niekoľko<br />
dní voľna. Po rozpravách o veselých zážitkoch z teplého leta vám možno<br />
stuhne úsmev na perách pri pohľade na niektoré predmety.<br />
Zrazu upriete pohľad na kolónky predmetov<br />
ako štatistika a analýza dát.<br />
Zistíte, že budete pracovať s niečím,<br />
čo sa nazýva program R-project. Krátke<br />
(pretrvávajúce) zdesenie. Urobíte čudné<br />
citoslovce, hodíte rukou a budete sa spoliehať<br />
na dostupnosť materiálov od vyučujúceho.<br />
Veď snáď preleziem, ak vám to stačí...<br />
Avšak tí, ktorí majú seriózny záujem, prípadne<br />
skôr len záujem, veľmi rýchlo zistia,<br />
že dostupné materiály nie sú dostačujúce<br />
a sú mierne chybné. Hops! „Chybička se<br />
vloudila!“ A tak pre študentov, pre nadšencov<br />
štatistického programu R, by som rada<br />
predstavila gigantickú knihu – Discovering<br />
statistics using R od autorov A. Fielda, J.<br />
Milesa a Z. Fielda. Hlavný autor, Andy Field,<br />
je profesorom na Univerzite v Sussex, má<br />
úžasnú manželku a mačku Fuzzy (viac sa<br />
o autorovi môžete dozvedieť na jeho stránke<br />
– www.statisticshell.com).<br />
Vopred vás upozorňujem, že obal knihy vás<br />
vôbec nerozveselí. Radosť vám skôr urobí<br />
to, že ju držíte v osobnom vlastníctve.<br />
Fádna sivá farba obalu s bielymi literami<br />
vo vás vôbec nevyvolá pocit šťastia. Ale!<br />
CI O<br />
Nesúď knihu podľa obalu, rezko treba otvoriť<br />
a ponoriť sa do tej úžasnej vône typickej<br />
pre knihy. Po otvorení toho dvojkilového<br />
a cez tisícstranového fetišu zistíte,<br />
že ide o knihu, ktorá na slovenskom trhu<br />
chýbala. Pravdepodobne pre mnohých aj<br />
chýbať bude, keďže je písaná v anglickom<br />
jazyku (2v1 – angličtina a štatistika. Čo<br />
viac si môže študent FZaSP priať?). Len<br />
pri jej listovaní zistíte, že kniha je písaná<br />
štýlom, ktorý sa na Slovensku v knihách či<br />
školských materiáloch nevyskytol. Nevedno,<br />
asi ani dlho nevyskytne. Aj keď podľa<br />
môjho osobného názoru autori predstavili<br />
novátorskú metódu, ktorá by sa mohla<br />
veľmi prakticky aplikovať i v pedagogickej<br />
sfére. Štýl písania, ktorý je vtipný a zábavný,<br />
môže osloviť študentov a zvýšiť ich<br />
záujem nielen o program R, ale aj štatistiku<br />
ako takú. Kniha poskytuje (takmer)<br />
všetko, čo je potrebné pre pochopenie<br />
a využívanie pri štatistických šanteniach<br />
s údajmi. Poskytuje fixné postupy, príkazy,<br />
ktoré sú aplikované na vtipných príbehoch,<br />
príkladoch. S logickou následnosťou<br />
sa dozviete o jednotlivých ťarchách výskumu,<br />
o intímnostiach prostredia R, o charakteristikách<br />
údajov, grafov, o korelácii, lineárnej<br />
a logistickej regresii, parametrických<br />
a neparametrických testoch, o modeloch<br />
a rôznych iných veseliach.<br />
Celou knihou vás sprevádza 8 špecifických<br />
a svojráznych postavičiek, aj keď jedna<br />
z nich je mačka a jedna je akási atrapa satana<br />
(či zberateľa duší) s dvomi rohmi a zákerným<br />
úsmevom. V jednotlivých sekciách<br />
budete mať možnosť prečítať si o smiešnych<br />
až groteskných príkladoch (čím dlhšie<br />
niekto číta túto knihu, tým viac chce zabiť jej<br />
autora – celá stať je veľmi vtipná; čas, ktorý<br />
mačka strávi mimo domova signifikantne<br />
závisí na jej pohlaví; kto je lepší v tanci –<br />
mačky alebo psy?; spôsobujú arachnofóbiu<br />
živé alebo kreslené pavúky?). Tu a tam sa<br />
pozastavíte nad tým, o čom čítate, prečítate<br />
text opäť, zasmejete sa a zistíte, že čo bolo<br />
pre vás nejasné, nejasným už nie je (alebo aj<br />
je). Pre štatistiku vzniká priaznivá príležitosť<br />
zasiahnuť srdcia (nielen) študentov.<br />
Mnohí z vás budú čoskoro program R používať<br />
intenzívnejšie, ako ste si kedy predstavovali.<br />
Možno ste teraz trochu skeptickí,<br />
ale ak sa dopracujete k tejto knihe, zistíte, že<br />
humorné štatistické príklady skvelo pracujú<br />
s tým, čo budete potrebovať (čo potrebujete).<br />
Kniha vám však nezaručí, že sa stanete<br />
geniálnym a rýchlo kvaseným štatistikom.<br />
Predsa aj keď si prečítate Draculu, nestanete<br />
sa upírom...<br />
Najväčšie negatívum knihy je jej (ako sa ľudovo<br />
hovorí) nekresťanská cena (čo vás pri<br />
srdci zapichá, keď vám z účtu odchádza taká<br />
suma). Niektorí tiež budú mať odmietavý<br />
postoj v dôsledku anglického textu (i keď na<br />
základe toho sa nedá posúdiť silná či slabá<br />
stránka knihy). Čo na druhej strane môže<br />
byť pre vás (nás) motiváciou napísať niečo<br />
podobné v tej našej ľubozvučnej slovenčine.<br />
-Jana Andelová-<br />
Foto: internet<br />
knižnej publikácie svedčí fakt, že 2.10.2009 sa na Fakulte<br />
zdravotníctva a sociálnej práce Trnavskej univerzity konala<br />
historicky prvá konferencia na Slovensku zameraná špecificky na<br />
aspekty komunikácie so sluchovo postihnutými v zdravotníctve a aj nasledujúce<br />
dve konferencie v r. 2010 (Prešov) a 2011 (Trnava), ktoré vydaniu<br />
tejto monografie predchádzali, vo svojich záveroch konštatovali pretrvávanie<br />
problému v oblasti vzdelávania zdravotníkov, ale aj sociálnych pracovníkov,<br />
ktorí sú v našich podmienkach málo pripravení na vysoko kvalitné<br />
poskytovanie zdravotnej starostlivosti pacientom so sluchovým postihnutím.<br />
Zároveň poukázali na výrazné nedostatky v oblasti poskytovania sociálnych<br />
služieb pre osoby s postihnutím sluchu (tlmočenie do posunkového<br />
jazyka a pod.). Uvedená publikácia je reakciou na skúsenosti lekárov,<br />
sestier, odborníkov z oblasti pedagogiky a sociálnej práce, ako aj skúsenosti<br />
pacientov so sluchovým postihnutím. Snaží sa zvýšiť povedomie lekárskeho<br />
personálu o potrebách týchto pacientov, nakoľko sa pomerne často<br />
stáva, že medzi pacientom so sluchovým postihnutím a lekárom či sestrou<br />
vzniká komunikačná bariéra.
Centrum<br />
vedecko-technických<br />
informácií (CVTI)<br />
Príspevok o vzdialenom prístupe<br />
SAJENS<br />
33<br />
Teraz by mali spozornieť malí (možno aj tí veľkí) vedci,<br />
výskumníci, pisatelia prác, ľudia zháňajúci validné<br />
zdroje pre svoju aktivitu. Iste sa medzi vami nájdu<br />
takí, ktorí teraz o CVTI SR budú čítať po prvý raz a verím,<br />
že keď sa dostanete na koniec článku, s nadšením<br />
zistíte, že vaše dlhé, niekedy neefektívne hľadanie kvalitných<br />
vedeckých zdrojov si môžete uľahčiť.<br />
CVTI SR je národným informačným centrom<br />
a špecializovanou vedeckou verejnou<br />
knižnicou Slovenskej republiky<br />
zameranou na technické odbory a vybrané<br />
oblasti prírodných, ekonomických a humanitných<br />
vied. Jej zameranie poskytuje širokú<br />
oblasť služieb od výpožičných služieb, priestorov<br />
katalógov, študovní, medzinárodných<br />
medziknižničných služieb, rešeršných služieb<br />
po organizovanie rôznych školení a odborných<br />
kurzov. V ponuke je aj poskytovanie elektronických<br />
kópií dokumentov, vrátane ich dodávania<br />
elektronickou poštou a vyhotovovanie<br />
kópií dokumentov z fondu (1).<br />
Rada by som však priblížila službu CVTI SR,<br />
ktorú možno využiť jednoducho v pohodlí domova.<br />
Konkrétne ide o vzdialený prístup. Táto<br />
služba je veľmi užitočná hlavne pre študentov<br />
končiacich ročníkov a tých, ktorí potrebujú<br />
väčšie množstvo zahraničných zdrojov a zdrojov<br />
v anglickom jazyku (cudzom jazyku). Prostredníctvom<br />
využívania vzdialeného prístupu<br />
sa vám otvorí svet zahraničných publikácií,<br />
žurnálov, neskutočného množstva štúdií a vy<br />
už nebudete nútení hovoriť „nemám zdroje,<br />
nemôžem nájsť zdroje“. Je to ako keď Alica<br />
vstúpi do Krajiny zázrakov. Ako na to? Úplne<br />
jednoducho, poďme krok za krokom.<br />
CVTI SR pripravuje v októbri spustenie novej<br />
webovej stránky, ale jej adresa ostane nezmenená,<br />
teda www.cvtisr.sk.<br />
1. krok – do prehliadača zadáš<br />
www.cvtisr.sk, dostaneš sa na úvodnú<br />
stránku CVTI SR,<br />
2. krok – v rámci sekcie E-ZDROJE<br />
klikneš na VZDIALENÝ PRÍSTUP DO<br />
EIZ,<br />
3. krok – prečítaš si podmienky využívania<br />
EIZ,<br />
4. krok – ak máš záujem o registráciu,<br />
klikneš na REGISTRÁCIU NA<br />
VZDIALENÝ PRÍSTUP DO E-ZDRO-<br />
JOV (tento text je zvýraznený modrou<br />
farbou a podčiarknutý, stačí iba<br />
kliknúť),<br />
5. krok – vytlačíš a vyplníš<br />
PRIHLÁŠKU podľa požiadaviek<br />
a uhradíš REGISTRAČNÝ POPLA-<br />
TOK 1,65 €. Prihlášku môžeš zaslať<br />
na adresu priamo do CVTI SR alebo<br />
naskenovať a poslať emailom (potrebné<br />
adresy sú tam uvedené),<br />
6. krok – budeš čakať na prístupové<br />
práva, ktoré ti budú zaslané na tvoju<br />
emailovú adresu,<br />
7. krok – po obdržaní spomínaného<br />
e-mailu môžeš začať využívať<br />
vzdialený prístup do E-ZDROJOV<br />
a hľadať tak potrebné údaje, štúdie,<br />
8. krok – si šťastná/-ý, že si sa registroval.<br />
Ako vidíte, 8 jednoduchých krokov vedie<br />
k tomu, aby ste získali to, čo potrebujete<br />
– validné, kvalitné, inšpirujúce a aktuálne<br />
zdroje.<br />
CVTI SR samozrejme poskytuje celý rad<br />
služieb (vyššie spomínané, resp. podrobne<br />
popísané na ich webovej stránke), ktoré<br />
možno využiť pri štúdiu. Snažila som sa<br />
priblížiť službu, ktorú som zvolila kvôli jej<br />
praktickosti, mojej obľube (i naďalej ju využívam)<br />
a ako sami zistíte, je veľmi pohodlná<br />
a neskutočne prospešná.<br />
Ďakujem za pomoc a spoluprácu pri spracovaní<br />
článku zamestnancom CVTI SR – Ing.<br />
Ľubomírovi Bilskému a Mgr. Eve Vaškovej!<br />
-Jana Andelová-<br />
Foto: internet<br />
Zdroj:<br />
(1) Základné informácie. CVTI SR, 2004,<br />
dostupné online: http://www.cvtisr.sk/index/go.php?id=424<br />
Autorkou prvej kapitoly s názvom „Právne aspekty<br />
zdravotnej starostlivosti o pacienta s postihnutím<br />
sluchu“ je Mgr. et Mgr. Silvia Capíková,<br />
PhD. z Lekárskej fakulty UK v Bra tislave.<br />
Uvedená kapitola je reakciou na prebiehajúcu<br />
juridizáciu medicíny, ktorá priniesla rad právnych<br />
nástrojov, ktoré zaručujú pacientom so<br />
sluchovým postihnutím rovnakú možnosť aktívne<br />
participovať na poskytovaní zdravotnej<br />
starostlivosti. Autorkou druhej kapitoly s názvom<br />
„Etiológia, klasifikácia porúch sluchu<br />
a komunikačný systém osôb so sluchovým<br />
postihnutím“ je doc. PaedDr. Darina Tarcsiová,<br />
PhD., ktorá na území Slovenskej, ale i Českej republiky<br />
patrí k renomovaným odborníčkam venujúcim<br />
sa pedagogike sluchovo postihnutých.<br />
Tretia kapitola sa venuje komunikácii so sluchovo<br />
postihnutými v zdravotníctve a sociálnej<br />
práci. Autorom je doc. PharmDr.<br />
Pavol Beňo, CSc., ktorý je od detstva sluchovo<br />
postihnutý. V úvode je historický exkurz<br />
do problematiky vzťahu zdravotníckych<br />
pracovníkov a pacienta so sluchovým<br />
pos tihnutím. Gro kapitoly tvoria špecifiká<br />
komunikácie s pacientmi a klientmi so sluchovým<br />
postihnutím a základné charakteristiky<br />
pacientov či klientov so sluchovým<br />
postihnutím, bez ktorých poznania by<br />
zdravotnícki pracovníci nemohli kvalitne<br />
a plnohodnotne vykonávať svoju prácu vo<br />
vzťahu k pacientovi so sluchovým postihnutím<br />
– čiže v súlade s Moorovou zásadou<br />
„Najprv poznaj, potom vychovávaj,“ i keď<br />
v tomto prípade ošetruj.<br />
Pri tejto príležitosti<br />
vyslovujeme aj<br />
úprimné poďakovanie<br />
Nadácii Slovenskej<br />
sporiteľne za<br />
podporu projektu<br />
vydania tejto knižnej<br />
publikácie, ktorá<br />
môže prispieť k postupnému<br />
zlepšeniu<br />
dostupnosti zdravotnej<br />
starostlivosti pre<br />
našich sluchovo znevýhodnených spoluobčanov.<br />
-Doc. PharmDr. Pavol Beňo, CSc.-<br />
Foto: internet<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O
34<br />
SPRIEVODCA SVETOM<br />
Dovidenja, sretan put i vidimo<br />
se opet za godinu dana!<br />
(Dovidenia, šťastnú cestu a vidíme sa opäť o rok!)<br />
Ako sa hovorí v reklame na istú cestovnú kanceláriu: „Viete, kde je slovenské more?<br />
Predsa v Chorvátsku!“ O tom, prečo je to tak a prečo sa po 365 dňoch opäť vrátiť do<br />
Chorvátska alebo o krásach a zaujímavostiach tejto krajiny.<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O<br />
Čo vám ako prvé napadne, keď sa povie<br />
leto? Určite sa vám vynoria zážitky<br />
z nedávnych dní plných slnka,<br />
vody a pohody. Každý z nás má obľúbené<br />
miesto, na ktoré sa rok čo rok s radosťou<br />
vráti. Niektorí nedajú dopustiť na pýchu<br />
egyptských chrámov, iní zase na grécky<br />
Parthenón, niekto hľadá oddych v náručí<br />
lesov a v objatí prírody. Určite poznáte aj<br />
takých, ktorí najradšej trávia slnečné dni na<br />
chate alebo v záhrade, sú aj takí, ktorým<br />
stačí prírodné štrkovisko a hlavne<br />
veľa slnka, pretože to podľa<br />
nás všetkým bez rozdielu<br />
k letu samozrejme patrí.<br />
Slnko, leto a pocit<br />
slobody.<br />
Pre mňa je synonymom leta Chorvátsko.<br />
Smutne veselá, bohatá a zároveň chudobná<br />
krajina, ktorá okrem slniečka, Jadranského<br />
mora, olív a viničov nemá vlastne nič. Zároveň<br />
má však veľmi veľa. Má veľmi bohatú<br />
históriu plnú prekrásnych stavieb, sôch,<br />
pamätníkov, čarovných kamenných uličiek.<br />
Avšak počas prechádzky v týchto úzkych<br />
uličkách ako stvorených pre scény romantických<br />
filmov si uvedomíte, že ešte pred<br />
niekoľkými rokmi tieto krásne zákutia<br />
pustošila vojna. Rozstrieľané<br />
a opustené domy sa však nedajú prehliadnuť.<br />
Ale poďme pekne poporiadku.<br />
Slováci si tak trošku vzali Jadranské more<br />
za svoje. Zrejme preto, že je to najbližšie<br />
more a nepochybne má jedno<br />
z najkrajších pobreží, nehovoriac<br />
o tom, že chorvátska<br />
a slovenská kultúra sú si<br />
veľmi podobné, keďže<br />
oba národy sú slovanské.<br />
A práve<br />
z týchto<br />
dôvod<br />
o v<br />
dostal<br />
Jadran prívlastok slovenské more.<br />
Aby som vás uviedla “do obrazu“, je asi pol<br />
ôsmej večer, sedím v prístave v malom mestečku<br />
Tučepi neďaleko mesta Makarska,<br />
približne 900 kilometrov od mojej rodnej<br />
hrudy. Popíjam grapefruitový radler a užívam<br />
si západ slnka. Pre niekoho možno<br />
tisíckrát obohratý gýč. Pre mňa celý tento<br />
obraz v kombinácii s prílivom sprevádzaným<br />
šumením mora, vlnami rozbíjajúcimi<br />
sa na milióny drobných slaných kvapôčok<br />
(ktoré mi mimochodom dopadajú na monitor<br />
notebooku), klesajúce slnko opierajúce<br />
sa o biele skaly, ktoré tvoria tento neveľký<br />
prístav, znie nie ako stará obohratá platňa,<br />
ale skôr ako pieseň, ktorú si na prvé počutie<br />
zamilujete a potom by ste ju mohli počúvať<br />
stále dookola.<br />
Čím viac hodín ukazujú hodiny, tým viac<br />
ľudí sa začína prechádzať po nekonečne<br />
dlhej promenáde pozdĺž celého mestečka,<br />
lemovanej obchodíkmi s najrozličnejším<br />
tovarom – od kabeliek a topánok cez rôzne<br />
druhy pečiva, práve ulovené rybky a dary<br />
mora (najrôznejšie morské príšerky), miešané<br />
drinky, až po nafukovačku v tvare raka<br />
či obrovskú morskú mušľu slúžiacu ako<br />
bizarná stolová lampa. Keďže sa prístav<br />
nachádza v centre mesta, zrejme každý dovolenkár<br />
si sem príde urobiť zopár fotiek<br />
s kŕčovitým úsmevom, aby potom s láskou<br />
mohol doma spomínať na zopár krásnych<br />
prímorských dní. Stretávam rodinky s malými<br />
i väčšími deťmi, zamilované páry, staršie<br />
páry, ktorých deti už dovolenkujú podľa<br />
vlastných predstáv alebo turistov, takzvané<br />
“samostatné chodiace jednotky“, užívajúcich<br />
si samotu či možno len dúfajúcich, že
sa práve tu s niekým zoznámia. Ale ako to<br />
všetko začalo? Kedy sa začal v tejto krajine<br />
rozvíjať turizmus?<br />
Kapitola prvá: História<br />
cestovného ruchu<br />
SPRIEVODCA SVETOM<br />
Už od nepamäti ľudia cestujú do krajín bývalej<br />
Juhoslávie – či už za obchodmi alebo<br />
za odpočinkom. Cestovný ruch ako taký sa<br />
tu však začal rozvíjať v 19. storočí, kedy<br />
sa začali budovať cesty a železnice. Takže<br />
súčasne s tým, ako začali v prímorských<br />
mestečkách vyrastať prvé viac či menej luxusné<br />
hotely, vily, penzióny, vyrastali prvé<br />
prímorské mestečká s krásnymi nábre žiami<br />
a promenádami lemované najrôznejšími<br />
exotickými stromami. Všetko samozrejme<br />
pre potešenie oka hostí. A aj vďaka tomu<br />
sa v 70. rokoch minulého storočia stalo<br />
Chorvátsko jednou z najvyhľadávanejších<br />
dovolenkových destinácii v Európe. Odvtedy<br />
z týchto malých mestečiek vyrástli dnes<br />
už moderné prímorské mestá s hotelovými<br />
komplexmi, no noblesa a očarujúca krása na<br />
vás dýcha na každom kroku. Pri prechádzke<br />
v uzučkých kamenných uličkách mávam<br />
nutkanie odfotiť si každučký jeden centimeter,<br />
a keby to bolo možné, najradšej by som<br />
si vôňu mora a tunajšiu atmosféru odložila<br />
do nejakej zázračnej truhličky, aby som sa<br />
mohla tohto slaného a vlhkého prímorského<br />
vzduchu nadýchnuť kedykoľvek po<br />
návrate domov. Nemôžem si však pomôcť,<br />
stále sa mi vybavuje smutný obraz, ktorý<br />
sa mi naskytol v roku 2000, keď sme s rodinou<br />
po prvýkrát cestovali do Chorvátska.<br />
Mestá vo vnútrozemí štátu, cez ktoré sme<br />
prechádzali, boli v naozaj veľmi zlom stave.<br />
Zničené domy, opustené a vyľudnené mestá,<br />
rodinné domčeky, v ktorých žili viaceré<br />
generácie rodín, boli až strašidelne smutné.<br />
Veľa ľudí muselo počas vojny, ktorá vypukla<br />
v roku 1991, chtiac či nechtiac opustiť svoje<br />
domovy a ujsť na bezpečnejšie miesta.<br />
Dovtedy všetky štáty dnes už bývalej Juhoslávie<br />
žili napriek jazykovým a náboženským<br />
rozdielom v relatívnom pokoji v jednom<br />
štáte. Zrejme to bolo aj „vďaka“ silnej<br />
komunistickej vláde vodcu Tita, že sa rozpory<br />
medzi národnosťami obmedzovali na<br />
minimum. Po jeho smrti sa vynorila stará rivalita<br />
medzi národmi, čo v roku 1991 viedlo<br />
k rozpadu Juhoslávie a k prepuknutiu vojny<br />
za nezávislosť jednotlivých častí federácie.<br />
Vojna skončila v roku 1995, ale dodnes si<br />
pamätám, ako sme ešte v roku 2000 po ceste<br />
hľadali odpočívadlá, ktoré boli označené<br />
ako bezpečné. Pretože po krajine bolo ešte<br />
stále veľa zabudnutých mín... Po tejto hlbokej<br />
vojnou spôsobenej kríze, ktorú krajina<br />
zažila, sa situácia stále zlepšuje. Do dedín<br />
a miest sa vrátil normálny život, vo všetkých<br />
kútoch krajiny cítiť snahu prilákať turistov.<br />
Najobľúbenejšou časťou dovolenky chtivých<br />
cestujúcich, najčastejšie Slovákov, Čechov,<br />
Poliakov, Nemcov, Rumunov, Maďarov<br />
a mnohých ďalších, stále ostáva pobrežie<br />
so stovkami zálivov, romantických zátok<br />
a niekoľkokilometrových pláží. A to napriek<br />
tomu, že aj vnútrozemie ponúka mnoho prírodných<br />
krás, ktoré sa určite oplatí vidieť.<br />
Ale o tom už hovorí ďalšia kapitola.<br />
Kapitola druhá: Národné<br />
35<br />
parky a prírodné zaujímavosti<br />
Od roku 2000 sa snažíme s rodinou každý<br />
rok navštíviť Chorvátsko aspoň na 14 dní. Aj<br />
to je však málo. Stále zostáva mnoho miest,<br />
turistických atrakcií a národných parkov,<br />
ktoré som ešte nemala to šťastie vidieť. Za<br />
12 rokov návštev tejto krajiny však už viem,<br />
že v Chorvátsku nájdeme 8 národných<br />
parkov, ktorých celková rozloha je úctyhodných<br />
994 km2, z čoho 235 km2 tvoria<br />
vodné plochy. Ďalej je možné navštíviť 10<br />
prírodných rezervácií, 69 špeciálnych rezervácií<br />
(botanických, geomorfologických,<br />
hydrologických, ichtyologických, ornitologických,<br />
morských, zoologických, lesných),<br />
23 lesoparkov, 72 prírodných pamätníkov<br />
(geologických, geomorfologických, hydrologických,<br />
paleontologických, zriedkavé<br />
exempláre stromov), ako aj 114 hortikultúrnych<br />
pamätníkov (arboréta, botanické<br />
záhrady, parky, jednotlivé stromy i skupiny<br />
stromov). Celková plocha všetkých chránených<br />
oblastí je 4 585 km2, čo predstavuje<br />
8% rozlohy Chorvátska, chránených je 380<br />
živočíšnych a 44 rastlinných druhov.<br />
Očarujúca nádhera krajiny sa však nedá<br />
v číslach ani vyjadriť. Napríklad ten krásny<br />
pocit, keď ležím na nafukovačke, sem<br />
tam ma ošpliecha slaná voda, lúče slnka<br />
farbia moju pokožku do hneda a na jednej<br />
strane vidím otvorené šíre more, na strane<br />
druhej pri pobreží mestečko, nad ktorým<br />
sa týči obrovská impozantná krasová hora<br />
Biokovo, ťahajúca sa 36 km pozdĺž pobrežia<br />
Strednej Dalmácie. Vytvára prekrásnu<br />
scenériu nad obľúbenými letoviskami Brela,<br />
Baška Voda, Makarska, Tučepi, Podgora.<br />
O tomto pohorí sa hovorí, že „nohy“ vo vode<br />
a „hlavu“ v oblakoch. Najvyšší vrch Sv. Jure<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O
36<br />
totiž dosahuje výšku až 1762 m. n. m. Ak<br />
budete mať šťastie a počasie vám dopraje,<br />
z tohto vyhliadkového bodu môžete dovidieť<br />
až susedné Taliansko. Po niekoľkých<br />
dovolenkách strávených obdivovaním tejto<br />
impozantnej nádhery som sa odhodlala pozrieť<br />
si scenériu naopak – zhora smerom na<br />
more. A tak som svoj strach spolu s fotoaparátom<br />
zbalila to tašky a vybrali sme sa na<br />
výlet na spomínaný Sv. Jure.<br />
Ako správni oddychujúci dovolenkári sme<br />
privítali možnosť cestovať autom. Výhľad,<br />
ktorý sa nám naskytol, bol priam ohromujúci.<br />
Počasie nám prialo, a tak sme dovideli<br />
takmer až do nekonečna. Z tašky som spolu<br />
s fotoaparátom vybrala aj svoju fóbiu z výšok.<br />
Do pamäte som si navždy uložila tento<br />
neopakovateľný obraz. Chcela som si túto<br />
nádheru uložiť aj na pamäťovú kartu foťáku,<br />
ale to by nesmel byť vybitý... Ale jedno<br />
môžem stopercentne potvrdiť – Zem je naozaj<br />
guľatá.<br />
Minulý rok sme navštívili národný park Plitvické<br />
jazerá. Poviem vám, že priezračnejšiu<br />
a takú azúrovú vodu som ešte asi nikdy nevidela.<br />
16 navzájom poprepájaných jazier,<br />
nekonečné vodopády, z ktorých máte pocit,<br />
akoby padali priamo z neba, všetko obklopené<br />
nespočetným množstvom kríkov, stromov,<br />
kvetov, modrá obloha sa odrážala na<br />
nehybnej hladine jazier. Odrazu akoby som<br />
sa ocitla v čarovnej krajine, kde už chýbali<br />
len malí škriatkovia, ktorí by ma povodili po<br />
najtajnejších zákutiach týchto neopísateľných<br />
miest. Z mojej fantázie ma prebrali do<br />
reality zástupy turistov tlačiaci sa na úzkych<br />
drevených mostíkoch v snahe prejsť z jednej<br />
strany jazera na druhú. Neviem, či viete,<br />
ale práve na Plitvických jazerách boli natočené<br />
viaceré scény slávneho Winnetoua.<br />
A len aby som nezabudla, tentokrát som<br />
mala fotoaparát nabitý.<br />
Určite stojí za zmienku aj to, že Chorváti sú<br />
si vedomí krás, ktoré krajina ponúka, preto<br />
je bežné, že na pláži stretnete človeka<br />
ponúkajúceho jednodňovú plavbu loďou so<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O<br />
SPRIEVODCA SVETOM<br />
zastávkami na viacerých ostrovoch, medzi<br />
ktorými bude určite Krk, Korčula, Hvar či<br />
Brač. Na týchto výletných lodiach sa podávajú<br />
grilované ryby a vínko. Špecialita domácich.<br />
Ak ste typ človeka, ktorého baví stále<br />
objavovať niečo nové a krásne a nielen sa<br />
slniť na kamienkovej pláži, môžete navštíviť<br />
napríklad Mljet – ostrov na juhozápad<br />
od Dubrovníka, kde nájdete benediktínsky<br />
kláštor z 12. storočia na ostrovčeku v strede<br />
jazera, prípadne chránené územie Medvednica,<br />
horský masív v bezprostrednej<br />
blízkosti hlavného mesta Zagreb. Napriek<br />
blízkosti veľkého mesta sú zachované rozsiahle<br />
bukové a jedľové lesy, viacero rozmanitých<br />
znamenitostí ako jaskyne, vodopády<br />
a kaňony. Skúste si „vygoogliť“ napríklad<br />
národný park Paklenica, Risnjak či pohorie<br />
Velebit alebo iné národné parky a zaujímavé<br />
prírodné rezervácie.<br />
Kapitola tretia: Gastronómia<br />
Teraz, keď sme sa pokochali výhľadom<br />
z najvyššieho bodu Biokova (schválne – ako<br />
sa volal?) a prešli sme sa po Plitviciach,<br />
mohli by sme sa najesť, čo poviete?<br />
Mohli by sme si dať nejaké typické národné<br />
jedlo, ale ktoré? Vzhľadom k tomu, že<br />
v chorvátskej kuchyni sa zmiešali rôzne<br />
vplyvy, nie je ľahké určiť, čo je vlastne takým<br />
chorvátskym národným jedlom. Zatiaľ čo vo<br />
vnútrozemí sa zmiešali prvky maďarskej či<br />
slovenskej kuchyne, prímorská kuchyňa je<br />
blízka gréckej či susednej talianskej. Varenie<br />
sa teda vyznačuje neprehliadnuteľnými regionálnymi<br />
rozdielmi. Je tu však jedno jedlo,<br />
ktoré spája celý národ – pršut. Na tenučké<br />
plátky nakrájaná bravčová šunka údená<br />
v dyme na otvorenom ohnisku a sušená<br />
prúdiacim vzduchom. Chorváti nepohrdnú<br />
žiadnym druhom mäska, neoddeliteľnou<br />
súčasťou jedálnička sú tiež ryby. Pečené na<br />
rošte, dusené s paradajkami, koreninami,<br />
s rôznymi druhmi zeleniny a ďalšími prísadami,<br />
marinované alebo len jednoducho<br />
varené. Pri mori určite treba ochutnať plody<br />
mora ako rôzne hlavonožce, raky alebo<br />
ustrice – tie sa jedia surové, pokvapkané<br />
citrónom, sépie a chobotnice sa vyprážajú<br />
nakrájané na kúsky alebo sú súčasťou rizota.<br />
Ku každému hlavnému chodu sa podáva<br />
veľa, veľmi veľa zeleniny, prílohy ako ryža či<br />
zemiaky nie sú až tak obľúbené.<br />
No a po dobrom obede si dáme niečo sladké.<br />
Čo poviete na palacinky so zmrzlinou alebo<br />
závin, tzv. burek. Môže byť plnený sladkou<br />
jablkovou plnkou alebo slanou mäsovou, syrovou<br />
alebo pórovou plnkou. A zatiaľ čo tu<br />
spolu posedávame na pláži, mohli by sme si<br />
dať fenomenálnu balkánsku zmrzlinu. Kopčeky,<br />
ktoré dostaneme u nás na Slovensku,<br />
sú minimálne o polovicu menšie a ani zďaleka<br />
nie sú tak chutné ako tamojšia zmrzlinka.<br />
Kapitola štvrtá: Čo s načatým<br />
večerom?<br />
Čo tak skočiť do neďalekej taverny na vínko?<br />
Chorvátske vína majú totiž svetovú povesť!<br />
Dalmatínske vína, ako aj olivový olej a slané<br />
olivy sú vysoko cenené od dávnych čias. Vo<br />
vnútrozemí dominuje Ryzlink, Graševina,<br />
Burgundac a Traminac. Víno sa k jedlu mieša<br />
s vodou, sódou alebo s minerálkou. Oboje<br />
vám prinesie obsluha k stolu zvlášť a vy si
nápoj namiešate podľa vlastnej chuti. Väčšina<br />
vín, vrátane stolových, býva pomerne<br />
kvalitná. Určite musím spomenúť aj národný<br />
nápoj travarica. Je to pálenka, v ktorej sa<br />
vylúhovali rozličné voňavé byliny. K miestnym<br />
špecialitám patrí aj pálenka z hrozna,<br />
tzv. loza (lozovačka).<br />
Po ceste na diskotéku by sme sa ešte mohli<br />
zastaviť v prístave, práve tu totiž prebieha<br />
rybárska noc. Počas sezóny býva asi tak<br />
dvakrát do mesiaca (sezóna trvá približne<br />
od apríla do polovice októbra). Počas takejto<br />
rybárskej noci sa na lodiach v prístave<br />
a aj vo všetkých okolitých reštauráciách<br />
pripravujú ryby na všetky spôsoby, obvykle<br />
hrá aj živá hudba a priamo pod holým<br />
nebom posiatym hviezdami si môžete zatancovať<br />
na melodické chorvátske piesne.<br />
Týchto tradičných večerov sa zúčastňujú<br />
domáci aj dovolenkári všetkých vekových<br />
kategórií – od najmladších až po tých najstarších.<br />
Približne okolo desiatej večer je najlepší<br />
čas ísť na diskotéku. Práve vtedy sa začnú<br />
okolo barov a diskoték koncentrovať skupinky<br />
mladých zábavy chtivých prázdninárov<br />
od Poliakov cez Čechov, Rusov, Talianov,<br />
Nemcov, Slovincov a nedá sa nezapočuť<br />
všadeprítomných Slovákov. Pri bare nám<br />
šikovný barman namieša tie najrôznejšie<br />
farebné drinky s alkoholom alebo<br />
bez a z prípravy kokteilu urobí hotovú<br />
barmanskú šou, no radosť sledovať!<br />
Napriek tlačenici pri bare sú čašníci<br />
milí, usmiati a ústretoví. Parket sa<br />
začína plniť a všetky oddýchnuté<br />
a opálené telá nahodené do<br />
farebných šiat a najrôznejších<br />
outfitov sa hýbu v rýchlom<br />
rytme typicky letných hitov.<br />
Na chvíľu sa cítim ako na<br />
Ibize, ktorá je preslávená<br />
svojimi úžasnými diskotékami.<br />
Veru, svetelné<br />
efekty, parostroje, diskogule<br />
a umelé palmy vedia dotvoriť atmosféru.<br />
SPRIEVODCA SVETOM<br />
ho po prvýkrát v živote videla, keď mala 40<br />
rokov. Pred tromi rokmi v mestečku Tučepi<br />
nasnežilo. Bolo to len minimum snehu,<br />
ktorý vydržal len pár hodín, ale keď mi pani<br />
Malina opisovala, ako ráno našla na svojej<br />
terase jemnú bielu prikrývku, v očiach jej<br />
zažiarili priam až detské iskierky radosti.<br />
Ďalšia vec. Vedeli ste o tom, že kravata<br />
k nám „pricestovala“ práve z Chorvátska? Je<br />
to totiž potomok ozdoby, ktorú si v 17. storočí<br />
začali okolo krku uväzovať chorvátski<br />
vojaci (Croata – kravata).<br />
A ceruzka, ktorou píšete, je vynález Ing. S.<br />
Penkalu, Chorváta, ktorý v roku 1906 prvý<br />
na svete zhotovil a dal si patentovať mechanickú<br />
ceruzku a plniace pero.<br />
Na území Chorvátska sa našiel aj najstarší<br />
doteraz známy európsky kalendár (starý<br />
cca 5000 rokov), ktorý bol objavený na jednej<br />
keramickej nádobe. Nádoba pochádza<br />
z vučedolskej kultúry a dá sa na nej jasne<br />
rozoznať znázornenie štyroch ročných období<br />
s ukážkami “mesiacov roku“, ktoré sa<br />
vyznačujú charakteristickými súhvezdiami.<br />
Starochorvátske kostolíky z predrománskeho<br />
obdobia svojou koncepciou<br />
pripomínajú chrámy, ale zároveň<br />
sú i hodinami<br />
a kalendármi.<br />
37<br />
Nikde na svete sa nezachovalo tak veľa objektov,<br />
ktoré na určovanie časových úsekov<br />
dňa (hodina) a časových úsekov roka (me s<br />
iac) využívajú slnečné lúče.<br />
V roku 1870 bolo v meste Pula založené<br />
prvé námornícke múzeum na svete.<br />
Ďalšou originalitou Chorvátska sú stredoveké<br />
pasionské spevy na ostrove Hvar. Sprievod,<br />
ktorého púť vedie cez 7 kostolov, považujú<br />
európski muzikológovia za najstarší<br />
stredoeurópsky pasionský spev v Európe.<br />
Zaujímavý je aj ostrov Brač, ktorý nemá pitnú<br />
vodu. Tá sa sem dostáva z pevniny podmorským<br />
vodovodom. Na ostrove sa nachádza<br />
tiež kláštor, v ktorom sú všetci mŕtvi<br />
mnísi pochovaní postojačky.<br />
Aj móda, konkrétne ľudové kroje, tu má<br />
svoje zvláštnosti a zaujímavosti. Kroj na<br />
ostrove Susak odhaľuje ženské nohy až nad<br />
kolená.<br />
Chorvátska príroda má tiež svoje naj. Najhlbšia<br />
európska krasová priepasť sa nachádza<br />
práve v Chorvátsku, v pohorí Velebit<br />
a volá sa Lukina jama. Jej hĺbka je 1 421 m.<br />
Posledným útočiskom európskeho supa<br />
bie lohlavého je ostrov Cres.<br />
Vo vodách mljetskych jazier (národný park<br />
Mljet) bol nájdený najstarší a najväčší (50<br />
cm dlhý) doposiaľ známy a videný druh medúzy.<br />
Nechcem vás presviedčať, ani vnucovať<br />
svoj názor na túto<br />
krajinu, veď ako som už<br />
v úvode spomínala, každý<br />
z nás má iný kúsok raja, ktorý<br />
s láskou znovu a znovu navštívi.<br />
Ale keď sme sa spolu poprechádzali<br />
chorvátskou prírodou,<br />
dali sme si chutné vínko, ochutnali<br />
sme zmrzlinu, zatancovali sme si na<br />
diskotéke, okúpali sme sa v mori, pokochali<br />
sme sa dokonalými scenériami,<br />
nafotili sme všetko možné aj nemožné<br />
a dozvedeli sme sa niečo o histórii tejto<br />
krajiny, nezapáčilo sa vám Chorvátsko aspoň<br />
trošku?<br />
Kapitola piata:<br />
-Paulínka Vidiová-<br />
Foto: autorka, internet<br />
Zaujímavosti o krajine<br />
Na internete alebo z rôznych iných médií sa<br />
dozvieme veľa o chorvátskej kultúre, histórii,<br />
tradíciách. Ale každá krajina je niečim<br />
zaujímavá a výnimočná, tak mi napadlo, čo<br />
také zaujímavé a neobvyklé by sme našli<br />
v Chorvátsku? Infošky mám z prvej ruky,<br />
zopár zaujímavostí mi prezradila naša pani<br />
domáca, takže týmto ďakujem pani Maline<br />
Šimić, ak číta tento článok.<br />
Prvé, čo mi napadlo, bol sneh. Pýtala som sa<br />
jej, či niekedy videla sneh. A viete čo? Vraj<br />
PRO<br />
SO 1/<strong>2012</strong>-<strong>13</strong><br />
CI O
ProSocio<br />
na<br />
cestách<br />
N A B U D U ´ C E<br />
Sprievodca Thajskom, Kambodžou a Vietnamom<br />
Uplatnenie absolventov VZ po roku<br />
Svet projektov