Udhëzuesi dhe Manuali i Kurrikulës së Arsimit Parauniversitar

Fazat
Detyrimet/Kriteret
1. Grupi i punës: Përzgjedhja e anëtarëve të grupit të punës për
harmin e dokument kurrikular në përputhje me kriteret
e paravendosura në Manualin e procedurave të harmit të
kurrikulës.
2. Planifikimi: Përcakmi i hapave të nevojshëm për harmin e
dokument kurrikular (veprimtaritë, produktet, përgjegjësitë,
afatet, shpenzimet e nevojshme etj), në përshtatje me
Manualin e procedurave të harmit të kurrikulës.
3. Infrastruktura: Sigurimi i mjediseve, mjeteve dhe materialeve
të nevojshme për mundësimin e takimeve dhe punës së
vazhdueshme të anëtarëve të grupit (zyrë e pajisur me tavolinë
e karrige, flipçart, kompjuter, printer, fotokopjues, materiale
kancelarie etj).
4. Vlerësimi i gjendjes: Analiza e dokumenteve kryesore
kurrikulare (korniza, plani mësimor etj) në përputhje me
kriteret e paravendosura.
5. Vlerësimi i përvojave botërore: Gjetja e informacioneve me
përvojë bashkëkohore nga vende të tjera.
6. Vlerësimi i aktualitet/interesave të aktorëve të përfshirë:
Mbledhja e informacionit mbi gjendjen aktuale dhe të
perspekvës së aktorëve të përfshirë në lidhje me përmbajtjet,
që do të hartohen nëpërmjet takimeve të drejtpërdrejta.
6.1. Përfshirja në konsulta, pyetësorë, intervista e specialistëve
të kurrikulës.
6.2. Përfshirja në konsulta, pyetësorë, intervista e mësuesve
me përvojë.
6.3. Përfshirja në konsulta, pyetësorë, intervista e autorëve të
teksteve.
6.4. Përfshihen në konsulta, pyetësorë, intervista e
përfaqësuesve të partnerëve socialë (biznese, prindër, OJF
etj.).
43