Antropomotoryka 27-2004 - Akademia Wychowania Fizycznego w ...

More documents

Recommendations

Info

STRESZCZENIA W JĘZYKU POLSKIM OD REDAKCJI Antropomotoryka już po raz 27 ! Tak, to już po raz 27. oddajemy do rąk czytelników kolejny numer polskiej „Antropomotoryki”. Wychodząc naprzeciw wymogom naszych promotorów, przede wszystkim Ministerstwa Nauki i Informatyzacji (dawnego KBN), oraz będąc konsekwentnymi w realizacji programu przyjętego działania na bieżący rok, dokładamy starań, aby poziom naukowy kolejnych wydań czasopisma spełniał wymogi stawiane periodykom naukowym znajdujących się na listach punktacji Index Copernicus, a staranność edytorska była na miarę wyzwań, jakie kieruje do nas XXI wiek. Mamy nadzieję, że w ten sposób zadowolimy nawet najwybredniejsze gusty estetyczne i naukowe odbiorców słowa pisanego, którzy skupieni są w naszym kraju przede wszystkim w kręgu nauk o kulturze fizycznej, a poza jego granicami w Międzynarodowym Stowarzyszeniu Motoryczności Sportowej ( International Association of Sport Kinetics). Wyrażamy również nadzieję, że nasi współpracownicy uważnie przestudiują informacje dla potencjalnych autorów prac publikowanych w „Antropomotoryce” i nie będą sprawiać trudności Redakcji w przygotowaniu prac do druku. Pragniemy zaznaczyć, że w szczególności będziemy zwracać uwagę na jakość streszczeń w języku polskim i angielskim. Należy przypomnieć, że powinno ono liczyć 200 słów i posiadać budowę strukturalną, podkreśloną wyróżnieniem kolejnych jej części: wstęp, materiał i metoda, wyniki i wnioski. Prace, które będą posiadać streszczenie liczące mniej niż 200 słów oraz niestrukturalne nie będą przyjmowane do druku. Poza tym słowa kluczowe nie powinny być powtórzeniem tytułu Zgodnie z zaleceniem listy Index Copernicus najlepiej stosować słowa kluczowe z katalogu MeSH. Przypominamy, że instrukcje dla autorów, jak również streszczenia prac w języku angielskim i polskim znajdują się w każdym kolejnym wydaniu czasopisma oraz w bazie internetowej: www.awf. krakow.pl/wydaw/antropomotoryka.htm. Sądzimy, że czytelnicy 27. numeru czasopisma zwrócą uwagę na rodzaj papieru, na którym jest ono drukowane. Nazywa się go popularnie bezkwaśnym, a w języku drukarskim mówi się o papierze kredowym. W ten sposób spełniamy ostatnie już z możliwych do realizacji wymogów indeksowanych czasopism. Przy okazji wypada podziękować za to naszemu głównemu sponsorowi, którym jest krakowska AWF. Należy dodać do tego stwierdzenia, że jest to kontynuacja przemian redakcyjnych czasopisma, które rozpoczęliśmy w ubiegłym roku. Wymiernym efektem tych poczynań jest nowa szata graficzna „Antropomotoryki”. Jak się okazało, dało dobre rezultaty odejście od tradycji (do której jesteśmy tak bardzo przywiązani w królewskim mieście Krakowie, w którym to od początku swojego istnienia ukazuje się periodyk), wydawania czasopisma naukowego w formacie i kształcie stworzonym u pierwszego jej wydawcy, jakim była nieistniejąca już, wielce zasłużona oficyna wydawnicza – Państwowe Wydawnictwo Naukowe PWN. Kurs na nowoczesność w myśl przysłowia: „jak cię widzą, tak cię piszą”, okazał się korzystny. Zyskujemy coraz szerszy krąg czytelników. Rośnie systematycznie liczba prenumeratorów. Wzrasta zainteresowanie publikacjami w recenzowanym, punktowanym i starannie wydanym czasopiśmie. Gościmy więc w każdym numerze przedstawicieli wszystkich liczących się w naszym kraju ośrodków badawczych, penetrujących zagadnienia istoty i uwarunkowań rozwoju ludzkiej motoryki. Dzięki zamieszczaniu w języku polskim i angielskim streszczeń a także podpisów rycin oraz tabel,
„Antropomotoryką” są zainteresowani czytelnicy poza granicami naszego kraju. Możliwość zamieszczania w całości publikacji w języku angielskim stwarza okazje do pozyskiwania autorów zagranicznych. Są oni obecni w każdym numerze czasopisma. Przykładem tego może być „Antropomotoryka” wydana po raz 27. Otwiera ją praca naukowców czeskich z praskiego Uniwersytetu Karola oraz Uniwersytetu z Pilzna. Są oni dobrze znani w kręgach europejskich badaczy problematyki nauczania czynności ruchowych ze szczególnym uwzględnieniem gry w piłkę ręczną. Na możliwości nauczania prostych elementów techniki sportowej już w wieku przedszkolnym kieruje uwagę treść publikacji. Jest ona ciekawa również ze względu na zastosowane w badaniach narzędzia, techniki oraz metody opracowania materiałów. W Polsce nie były one dotąd wykorzystywane na szerszą skalę. Artykuł pt. „Developing of a reating scale on ball-handling skill for peschooll children” Ladislava Cepicki i Sarki Honsovej polecamy do przestudiowania także zainteresowanym zagadnieniami rozwojowych uwarunkowań uczenia się i nauczania czynności ruchowych dzieci. Być może niektóre zagadnienia będą inspiracją do tak samo ciekawych penetracji badawczych, które zamieszczono w ww. pracy. Wiele zasygnalizowanych kwestii, czeka przecież na ostateczne rozwiązania. Warunkiem obioru przekazu informacji przez czeskich naukowców jest znajomość języka angielskiego. Całość pracy została opublikowana po angielsku. Do podobnej problematyki nawiązuje przedstawicielka środowiska naukowego z krakowskiej AWF - E. Dybińska w pracy pt. „Wpływ wyobrażeń motorycznych na sprawność uczenia się i nauczania czynności pływackich dzieci 10-cioletnich”. Na podstawie wyników badań własnych stara się udowodnić hipotezę, że wizualizacja może być bardzo ważną zmienną pośredniczącą w procesie nauczania dzieci pływania. Publikację autorki rozprawy można zaliczyć do serii artykułów, w których prezentuje (w także w „Antropomotoryce”) badawcze przeprowadzonego eksperymentu pedagogicznego. Problematyka uwarunkowań środowiskowych sprawności motorycznej jest częstym tematem rozpraw zamieszczanych w „Antropomotoryce”. Nie zabrakło jej także w 27. numerze czasopisma, a to za sprawą artykułu W. Półtoraka pt. „Porównanie stanu rozwoju morfofunkcjonalnego młodzieży w okresie pokwitania w środowisku małego miasta i wsi”. Wartości prezentowanych w nim materiałów nie można sprowadzić tylko do funkcji dokumentacyjnej określonego stanu rozwoju cech somatycznych, funkcjonalnych i zdolności motorycznej osobników mieszkających w określonej niszy ekologicznej. Wydaje się, że jest to ciekawy przyczynek naukowy, posiadający przede wszystkim walory poznawcze. Wnioski wynikające z analizy wyników badań mają także charakter aplikacyjny. W dwóch kolejnych publikacjach autorstwa A. Haleczki z wrocławskiego ośrodka naukowego badań nad motoryczością człowieka i stałego już autora prac w „Antropomotoryce” oraz J. Januszewskiego i E. Mleczki z krakowskiej AWF, znajdzie czytelnik dalsze rozważania nad zagadnieniem uwarunkowań somatycznych zdolności siłowych. (zaznaczam nie siły fizycznej, ale zdolności siłowych!). Nie jest to nowy temat. Wydawać by się mogło, że został on już definitywnie rozstrzygnięty w ponad wiekowym dorobku badawczym nad motorycznością człowieka specjalistów z różnych dziedzin nauki. A jednak autorzy doszukali się jeszcze aspektów, które budziły ich niepokój. Czytelnika może zdziwić i równocześnie ucieszyć to, że analiza materiałów w różnych ośrodkach badawczych doprowadziła naukowców do podobnych konkluzji. Zachęcamy więc do zapoznania się z treścią artykułów pt.: . „Siła mięśniowa i „właściwa” (wskazania metodologiczne)” oraz „Jeszcze raz o somatycznych uwarunkowaniach zdolności siłowych – uwagi metodologiczne dotyczące obliczeń siły względnej”. Na zakończenie prezentacji prac empirycznych zamieszczonych w 27. numerze „Antropomotoryki” należy wskazać na pracę naukowców z Uniwersytetu Szczecińskiego: J. Eidera i P. Cięszczyka. Jest to ciekawy przyczynek do poznania problematyki uwarunkowań
Page 1: NR 27 ANTROPOMOTORYKA 2004 OD REDAK
Page 5 and 6: którzy wyrażają pogląd, że ant
Page 7 and 8: także informacje o konkursie im. P
Page 9 and 10: Nie należy nadużywać wyróżnie
Page 11 and 12: Słowa kluczowe: młodzież w wieku
Page 13 and 14: Słowa kluczowe: behawioryzm, kogni
Page 15 and 16: W poprzednich numerach Antropomotor
Page 17 and 18: ozwoju dzieci i młodzieży wiejski

Antropomotoryka 27-2004 - Akademia Wychowania Fizycznego w ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?