99 年度國立臺北教育大學發展學校重點特色計畫案成果報告書

的 方 式 抗 議 社 會 對 農 業 的 漠 視 , 近 年 來 倡 導 「 農 學 市 集 」 的 方 式 , 讓 消 費 者 與
農 民 直 接 接 觸 , 了 解 農 民 種 植 的 過 程 與 對 土 地 的 情 感 。 藉 由 這 樣 的 互 動 , 讓 食
物 成 為 愛 護 土 地 與 親 近 自 然 的 媒 界 , 也 讓 農 民 得 以 跳 脫 糧 菜 商 的 中 間 剝 削 。
三 位 不 斷 在 實 務 的 工 作 中 , 接 觸 相 關 的 人 、 事 、 物 , 並 與 議 題 中 有 關 的 人 、
事 、 物 有 密 切 的 互 動 , 在 辯 證 之 後 , 再 對 他 們 的 工 作 做 出 適 度 修 正 。 而 我 們 除
了 期 待 他 們 專 業 與 實 務 的 分 析 , 更 期 待 透 過 他 們 的 分 享 , 讓 參 與 聽 講 與 研 討 的
在 職 老 師 與 師 培 學 生 能 看 到 他 們 參 與 公 共 議 題 、 說 理 說 服 與 持 續 關 注 的 公 民 精
神 。
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