13.01.2015 Views

Výroční zpráva o činnosti za rok 2010 - Vysoká škola obchodní v Praze

Výroční zpráva o činnosti za rok 2010 - Vysoká škola obchodní v Praze

Výroční zpráva o činnosti za rok 2010 - Vysoká škola obchodní v Praze

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Studenti v akreditovaných studijních programech (tab. č. 4)<br />

V roce <strong>2010</strong> <strong>za</strong>bezpečovala VŠO studium pro 3057 studentů v prezenční i kombinované formě<br />

studia (pouze aktivní studenti k 31. 12. <strong>2010</strong>). Proti <strong>rok</strong>u 2009 vzrostl počet studentů o 19 %.<br />

Z celkového počtu studentů studovalo v navazujícím magisterském studijním programu 28 % a<br />

v bakalářském studijním programu 72 % studentů. V bakalářských studijních programech<br />

studuje v prezenční formě 72 % a v kombinované formě 28 % studentů. Na navazujícím<br />

magisterském studium studuje v prezenční formě 62 % studentů a v kombinované formě 38 %.<br />

Pokračuje také trend zvýšeného zájmu o studium v kombinované formě, která umožňuje získat<br />

a doplnit si vzdělání zejména studentům, kteří pracují. Skladba studentů v prezenční a<br />

kombinované formě se proti předcházejícími období nezměnila.<br />

Cílem VŠO je navyšovat podíl kombinované formy studia na celkovém počtu studentů a zvýšit<br />

jejich počet zejména v navazujících magisterských studijních programech. Proti <strong>rok</strong>u 2009 se<br />

podařilo zvýšit počet studentů v navazujících magisterských studijních programech o 3 %.<br />

Počet studentů VŠO<br />

3500<br />

3000<br />

2500<br />

2351<br />

2550<br />

3057<br />

2000<br />

1500<br />

1000<br />

500<br />

0<br />

1740<br />

867<br />

637<br />

491<br />

87<br />

204<br />

321<br />

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 <strong>2010</strong><br />

10

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!