ARSIMI FIGURATIV

4. OBJEKTIVAT KONKRETE
Vizatim (18 orë orientuese)
Objektivat Përmbajtjet Konceptet Veprimtaritë dhe metodat
Nxënësi/nxënësja:
Mjetet për vizatim dhe
përdorimi i tyre
-ta zhvillojë percepcionin dhe të
shohë dallimet në hapësirat natyrore
(liqe- mal, livadh-rrugë);
- të vrojtojë dhe njohë hapësirat
funksionale (klasë, dhomë, kuti,
strajcë etj.);
-të vërejë dhe krahasojë tërësinë dhe
hollësinë/detajin;
-të zhvillojë ndjeshmëri më të madhe
vizuale;
- të vërejë ritëm në natyrë dhe atë ta
zbatojë në vizatim;
- të vërejë të ndritshmen nga hija dhe
me hijezim ta paraqesë hijen e
gjësendeve;
-ta zhvillojë kreativitetin dhe diturinë
në paraqitje me përdorimin e vijave
të karakterit dhe dendësisë së
ndryshme;
- të vërej dallimet vizuale dhe taktile
të teksturës në natyrë (lëmuarvrazhdë,
fortë-butë, etj…);
- të paraqesë me vizatim lloje të
teksturave;
- të njohë ngjashmëritë te format e
ndryshme dhe të ngjashme dhe te
format e ngjashme;
- të përdor në mënyrë kreative dhe të
kombinojë vijat, hijen e ndritshme
dhe teksturë;
- të përdorë ritëm dhe kontrast të
Elementet figurative në
vizatim
Vizatimi
Vlerësimi estetik
- hapësirë
natyrore
- hapësirë
funksionale
- ndritshëm- hije
(përsëritje)
- dendësia e
vijave
- kontura
(përsëritje)
- detaj (përsëritje)
- ritëm
(përsëritje)
- kahe
- sipërfaqe
- simetria
- asimetria
- tekstura
- tush
- bajc
- Mbikëqyrje (drejtpërdrejt ose përmes
fotografive ose mjeteve tjera vizuale) në
hapësirë natyrore: liqe, pyll, rrugë, mal,
ujëvare etj., dhe vërejtja e dallimeve në
thellësinë dhe gjerësinë e hapësirës:
- Mbikëqyrje të hapësirës funksionale:
shtëpi, shkollë, dhomë, kuti, strajcë dhe
vrojtimi i dallimeve vizuale në raport me
hapësirën natyrore;
- Me brushë të hollë, monokrone (bajc,
tush, tempera, ngjyra të ujit etj.) vizaton
vija me trashësi të ndryshme, intensitet,
saktësi, kahe (shkolla ime, oborri i
shkollës, dhoma ime, shtëpia ime);
- I vrojton ndryshimet e pamjes së
gjësendeve: ndritshëm-hije gjatë ndriçimit
të ndryshëm dhe me prerje i paraqet në
mënyrë figurative;
- Vizaton motive nga mjedisi i
drejtpërdrejtë të cilat mundësojnë
zbatimin e vijës si teksturë, konturë (psh.
Dru i vjetër);
- Mbikëqyret dhe preken gjësende dhe
sipërfaqe me teksturë të llojllojshme
(lëvore druri, plastikë, iriq, dheu, bim -
bari) dhe përmes vijave të ndryshme të
njëjtat ti ngjisë në vizatimin e tij;
- Vizaton njerëz dhe kafshë në grup dhe
përmes vizatimit ta paraqet aktivitet dhe
lëvizje (sportistë, valltarë, zogj shtegtarë
etj.);
- Në natyrë vëren ritmin e formave dhe
5