Letni delovni naÄrt Osnovne Å¡ole HruÅ¡evec Å entjur za Å¡olsko leto ...

Letni delovni načrt 

Osnovne šole Hruševec Šentjur 

za šolsko leto 2010/2011

Letni delovni načrt 2010/2011 

OŠ Hruševec Šentjur 

 

LETNI DELOVNI NAČRT ŠOLE ZA ŠOLSKO LETO 2010/2011 __________________________________ 4 

GLOBALNA USMERITEV DELA _________________________________________________________ 4 

KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO 2010/2011 _________________________________________________ 5 

ORGANIZACIJA VZGOJNO-‐IZOBRAŽEVALNEGA DELA ______________________________________ 6 

PREGLED ŠOLSKEGA OKOLIŠA ................................................................................................... 6 

ORGANIZACIJSKO POROČILO: ŠTEVILO UČENCEV PO ODDELKIH.................................................................6 

ORGANIZACIJSKO POROČILO: IZVAJANJE FLEKSIBILNE DIFERENCIACIJE........................................................7 

ORGANIZACIJSKO POROČILO: IZBIRNI PREDMETI ...................................................................................7 

ORGANIZACIJSKO POROČILO: OPB ..................................................................................................... 7 

ŠTEVILO UČENCEV VKLJUČENIH V ŠOLO IZ DRUGIH ŠOLSKIH OKOLIŠEV .................................... 7 

ŠTEVILO ODDELKOV IN UČENCEV -‐ KOMBINIRANI ODDELKI KALOBJE .........................................8 

PREDLOG SISTEMIZACIJE DELOVNIH MEST ______________________________________________ 8 

PROGRAM OŠ OD 1.-‐4. RAZREDA KALOBJE.........................................................................................8 

PROGRAM 1.-‐9. OŠ HRUŠEVEC ŠENTJUR ...........................................................................................9 

KADROVSKI POGOJI _______________________________________________________________ 11 

RAZREDNIŠTVO.............................................................................................................................12 

INDIVIDUALNE GOVORILNE URE : ...................................................................................................... 12 

IZVEDBENI PREDMETNIK (URNIK JE PRILOGA TEGA DOKUMENTA ) ............................................................. 13 

PRIREDITVE IN PROSLAVE : .............................................................................................................. 13 

STALNE ZADOLŽITVE : ..................................................................................................................... 13 

OSTALA STROKOVNA DELA , ............................................................................................................. 14 

DEJAVNOSTI PO OBVEZNEM PREDMETNIKU ........................................................................................14 

Pevski zbor ................................................................................................................... 14 

Interesne dejavnosti - krožki ........................................................................................ 15 

INTERESNE DEJAVNOSTI..................................................................................................................15 

AKTIVI __________________________________________________________________________ 19 

PLAN AKTIVA UČITELJIC IN VZGOJITELJIC PRVE TRIADE ............................................................ 19 

PLAN AKTIVA UČITELJIC 4. IN 5. RAZREDA ........................................................................................21 

PLAN DELA PODRUŽNIČNE ŠOLE KALOBJE ...........................................................................................24 

PLAN AKTIVA UČITELJIC SLOVENSKEGA IN ANGLEŠKEGA JEZIKA ............................................. 26 

SPECIALNO PEDAGOŠKO DELO..........................................................................................................27 

PLAN NARAVOSLOVNO TEHNIŠKEGA AKTIVA........................................................................................28 

PROGRAM DELA AKTIVA UČITELJEV ŠPORTNE VZGOJE............................................................................30 

ODDELKI PODALJŠANEGA BIVANJA....................................................................................................38 

NAČRT DELA ŠOLSKE KNJIŽNICE ............................................................................................... 41 

UČBENIŠKI SKLAD..........................................................................................................................44 

OPREMLJENOST ŠOLE ______________________________________________________________ 44 

OPREMA .................................................................................................................................. 44 

Tehnična oprema .......................................................................................................... 44 

Učila in oprema za pouk .............................................................................................. 45 

Investicije ..................................................................................................................... 45 

TEHNIČNI DELAVCI NA ŠOLI _________________________________________________________ 45 

PREHRANA _______________________________________________________________________ 45 

MATERIALNI POGOJI _______________________________________________________________ 46 

PROGRAM DELA STROKOVNIH ORGANOV _____________________________________________ 46 

PROGRAM PEDAGOŠKEGA VODENJA ŠOLE -‐ PROGRAM DELA RAVNATELJA ............................ 46 

Stran - 2



Program hospitacij ...................................................................................................... 46 

POMOČNIK RAVNATELJA.................................................................................................................47 

VSEBINE DELA UČITELJSKEGA ZBORA ....................................................................................... 47 

Učiteljski zbor: ............................................................................................................. 47 

Prednostne naloge: ...................................................................................................... 47 

Učiteljske in pedagoške konference: ............................................................................ 47 

Izobraževanje učiteljev: ................................................................................................ 48 

VSEBINE DELA ODDELČNIH UČITELJSKIH ZBOROV ................................................................... 48 

DELO UČITELJEV IN UČITELJEV -‐ RAZREDNIKOV ....................................................................... 48 

DELO STROKOVNIH AKTIVOV ................................................................................................... 48 

KOLEGIJ VODIJ AKTIVOV..................................................................................................................48 

PODROČJA DELA ŠOLSKE SVETOVALNE SLUŽBE ....................................................................... 49 

STROKOVNO TEHNIČNO OSEBJE ______________________________________________________ 53 

POSLOVNA SEKRETARKA.................................................................................................................53 

RAČUNOVODKINJA........................................................................................................................53 

HIŠNIK........................................................................................................................................53 

ČISTILKE......................................................................................................................................53 

KUHAR .......................................................................................................................................53 

KOMBINIRANO DELOVNO MESTO NA PODRUŽNIČNI ŠOLI . ...................................................................... 53 

INVENTURA ______________________________________________________________________ 53 

CENTRALNA POPISNA KOMISIJA........................................................................................................53 

KOMISIJA ZA POPIS OSNOVNIH SREDSTEV...........................................................................................53 

KOMISIJA ZA POPIS DROBNEGA INVENTARJA .......................................................................................54 

KOMISIJA ZA POPIS TERJATEV IN OBVEZNOSTI : .................................................................................... 54 

PROGRAM SODELOVANJA S STARŠI __________________________________________________ 54 

PROGRAM DELA SVETA STARŠEV _____________________________________________________ 54 

PROGRAM DELA SVETA ZAVODA _____________________________________________________ 54 

PROGRAM POVEZOVANJA ŠOLE Z OKOLJEM ___________________________________________ 55 

POVEZOVANJE ŠOLE S KRAJEVNIMI SKUPNOSTMI ................................................................... 55 

POVEZOVANJE ŠOLE Z DELOVNIMI ORGANIZACIJAMI ............................................................. 55 

POVEZOVANJE ŠOLE Z DRUGIMI ŠOLAMI ................................................................................ 55 

POVEZOVANJE ŠOLE Z VRTCEM ............................................................................................... 55 

POVEZOVANJE ŠOLE Z ODDELKOM ZA DRUŽBENE DEJAVNOSTI OBČINE ŠENTJUR .................. 56 

NAČRT SPREMLJANJA URESNIČEVANJA LDN ____________________________________________ 56 

ZDRAVSTVENO VARSTVO OTROK _____________________________________________________ 56 

REDNI SISTEMATSKI PREGLEDI IN CEPLJENJA ........................................................................... 56 

ZOBOZDRAVSTVENO VARSTVO ............................................................................................... 56 

VARNOST PRI DELU ________________________________________________________________ 56 

VARNA POT V ŠOLO _______________________________________________________________ 56 

Stran - 3



V skladu s 37. členom Zakona o osnovni šoli in 2. poglavja Smernic za delo osnovnih šol je Svet zavoda na 

svoji seji dne 30.9.2010 sprejel naslednji 

1 LETNI DELOVNI NAČRT ŠOLE za šolsko leto 2010/2011 

V Letnem delovnem načrtu (v nadaljevanju LDN) so zbrani vsi programi in strategije dela na šoli za šolsko leto 2010/2011, 

kakor tudi za srednjeročno obdobje šcrih let. 

LDN pripravljamo skupaj vsi pedagoški in strokovni delavci šole, priloge pa dodajo še zobozdravstvena ambulanta, 

zdravstvena ambulanta, Svet staršev in Svet zavoda. LDN bo služil kot uradni dokument, ki ga sprejmeta kolekcv in Svet 

staršev ter potrdi Svet zavoda. Po zaključku šolskega leta bodo kolekcv, Svet staršev in Svet zavoda tudi ocenili realizacijo 

LDN in napisali o tem poročilo. 

Letošnji LDN je sestavni del uresničevanja vizije Osnovne šole Hruševec Šentjur, ki hoče učic in vzgajac za 21. stoletje. 

2 GLOBALNA USMERITEV DELA 

Vizija šole je kompleksen pojem in jo je treba razložic več kot v enem stavku. Vizija je zasnovana na teoriji humaniscčno 

usmerjenih teoreckov (Fromma, Maslowa in Rogersa). Če apliciramo hierarhijo človekovih potreb (po teorecku Abrahamu 

Maslowu) na šolski prostor lahko najdemo nekaj torišč na katerih je vredno zasnovac delo v šolskem prostoru. 

teorija šolski prostor aplikacija na LDN 

samospoštovanje osebna rast 7 

estetske potrebe umetniško poustvarjanje 6 

potreba po spoznavanju kakovostno učenje 5 

potreba po spoštovanju priznanje za dosežke 4 

potreba po pripadnosc in ljubezni prijateljsko ozračje 3 

potreba po varnosc (strukturi in redu) šolski red 2 

fiziološke potrebe udobni šolski prostori 1 

1. Skrb za dobro vzdrževane šolske prostore in nove prostore, ter urejeno okolici šole. Ravno tako pa tudi za 

kvalitetne učne pripomočke in učila. V vseh akcvnosch si bomo prizadevali uredic še cste prostor, kjer čucmo 

primanjkljaj. To je ureditev zunanjih športnih in igralnih površin. 

2. Izdelan šolski red, ki temelji na nadzoru in notranji samokontroli vseh v šoli in ustvarjanje pogojev kjer ni prostora 

za ustrahovanje individuumov šolskega procesa tako med vrstniki kot ostalimi subjekc. 

3. Prijateljsko ozračje je lahko zagotovljeno z dobro klimo tako odnosih med učenci kot učitelji. To bom dosegal 

preko rednih kontaktov z učitelji na konferencah in na osebni ravni. Z učenci pa preko obiskov pouka in ostalih 

dejavnosc, sestankov sodelovanju s šolsko skupnostjo učencev in na osebni ravni. 

4. Vse dosežke je potrebno ovrednocc in nagradic tako na osebnem kot javnem nivoju. Objavljanje dosežkov v 

javnih občilih in na šolskem prostoru. 

5. Kakovostno učenje je lahko ob kvalitetnem kadru, ki se mora neprestano izobraževac. Izobraževanje pa mora bic 

planirano in moja usmeritev je, da se planira izobraževanje več učiteljev na isto temo, kajc le tako lahko cilje 

izobraževanj akcvno plasiramo v življenje. 

6. Velik del ustvarjanja in poustvarjanja se odvija v interesnih dejavnosch, šolah v naravi, kjer učenci lahko po svojih 

interesih in neodvisno od programa izražajo svoje ustvarjanje in poustvarjanje. Zato bomo vedno ponudili 

bistveno več interesnih dejavnosc, kot jih lahko plačamo, tudi za ceno pridobivanja dodatnih sredstev za to 

dejavnost. 

7. Samospoštovanje lahko otroci izgradijo ob kvalitetni vzgoji in preko transfernega odnosa med učiteljem in 

učencem. Zato so potrebna izobraževanja delavcev tudi na humaniscčnih temeljih, osebnostni rasc in priznavanju 

njihovega dela. Kajc le zadovoljen učitelj in poln samospoštovanja lahko vzgaja učence v taki podobi. 

Prednostna naloga za to leto: 

Izboljšac rezultate na nacionalnih preizkusih znanja in povečac število srebrnih in zlach priznanj na državnih 

tekmovanjih iz znanja. 

Stran - 4



3 KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO 2010/2011 

1. september Začetek pouka 

7. september Roditeljski sestanek za prve razrede 

8. september Roditeljski sestanek za 2.,3.,4.,5. razred 

9. september Roditeljski sestanek za 6.,7.,8.,9.razred 

2. okt. Delovna sobota -‐ proslava ob 15. obletnici šole, 

5. oktober Govorilne ure ob 17.00 

25. okt. -‐ 29. okt. Jesenske počitnice in prazniki 

9. november Govorilne ure ob 17.00 

7. december Govorilne ure ob 17.00 

22. december Novoletna prireditev za starše 18:00 

25. dec. -‐ 2. jan. Novoletne počitnice in prazniki 

11. januar Govorilne ure ob 17.00 

31. januar Zaključek ocenjevalnega obdobja 

1. februar Govorilne ure ob 17.00 

7. februar Prosto na račun delovne sobote 2. oktobra 

8. februar Slovenski kulturni praznik 

21. feb. -‐ 25. feb. Zimske počitnice 

1. marec 2. roditeljski sestanek in govorilne ure ob 17.00 

8. marec Pustni torek 

5. april Govorilne ure ob 17.00 

16. april Jurjev pohod in druženje vseh genearcij 

25. april Velikonočni ponedeljek 

26. april Pouka prost dan nadomeščamo 16. ali 23. april 

28. april – 2.maj Prvomajske počitnice in prazniki 

10. maj Govorilne ure ob 17.00 

14. maj Dan vseh generacij 

13. junij Zaključna konferenca za 9. razred 

15. junij Zaključek pouka za 9. razred 

16. junij – 28. junij Roki za predmetne, razredne in popravne izpite 9.r 

22. junij Prireditev za starše 

22. junij Zaključna konferenca za razrede od 1.-‐8. 

24. junij Zaključek pouka za vse ostale in proslava ob dnevu državnosc. 

28. junij – 9. julij Roki za predmetne, razredne in popravne izpite 

18. avgust – 31. avgust Roki za predmetne, razredne in popravne izpite 

Stran - 5



4 ORGANIZACIJA VZGOJNO-‐IZOBRAŽEVALNEGA DELA 

4.1 PREGLED ŠOLSKEGA OKOLIŠA 

Našo šolo obiskujejo učenci iz naslednjih krajev: Grobelno od hišne št.100 dalje, Stopče, Bezovje od hišne št. 23 

dalje, Črnolica, Tratna, Rifnik, Jakob, Sotensko, Vodruž, Osredek, Šibenik, Krajnčica in naselja z naslednjimi 

ulicami: C. na Grad, C. na Rifnik, C. pod Rifnikom, Cvetna ulica, Črnoliška ulica, Delavska ulica, Goriška ulica, 

Gregorčičeva ulica, Ilirska ulica, Lahova ulica, Lepa pot, Leskovškova ulica, Pod gozdom, Pod Resevno, Poljska 

ulica, Aškerčeva ulica,Prijateljeva ulica, Sončna ulica, Tarcnijeva ulica, C. Kozjanskega odreda od hišne št. 24 

dalje, C.Leona Dobrocnška od hišne št. 10 dalje, Ul. F. Malgaja, Ul. II. bataljona, Cankarjeva ulica, Gajstova pot, 

Jerinova ulica, Ul. F. Žagarja, Cesta na Brdo, Vrtna ulica, Romihova ulica ter naselje Hruševec. 

4.2 Organizacijsko poročilo: število učencev po oddelkih 

ODD. OZNAKA ŠTEVILO 

UČENCE 

V 

OD 

TEGA 

DEKLIC 

OD 

TEGA 

ROMOV 

OD TEGA 

UČ. Z ODL. O 

USMERITVI 

NIŽJI 

NORMATIV 

– odločba 

o usmeritvi 

VKLJUČEN 

IH V OPB 

1 A 22 11 0 0 Ne 21 

B 23 12 0 1 Ne 22 

SKUPAJ 45 23 0 1 43 

2 A 17 10 0 0 Ne 17 

B 20 11 0 1 Ne 17 

SKUPAJ 37 21 0 1 34 

3 A 18 7 0 0 Ne 17 

B 18 9 0 0 Ne 17 

SKUPAJ 36 16 0 0 34 

1. TUJI 

JEZIK 

4 A 18 8 0 0 Ne 15 Angleščina 

B 18 6 0 0 Ne 16 Angleščina 

SKUPAJ 36 14 0 0 31 



SKUPAJ 49 24 0 0 39 



SKUPAJ 43 16 0 0 0 



SKUPAJ 43 21 0 1 0 



SKUPAJ 44 23 0 2 0 



SKUPAJ 47 26 0 0 0 

VSI LETNIKI 380 184 0 5 181 

Stran - 6



4.3 Organizacijsko poročilo: izvajanje Fleksibilne diferenciacije 

PREDMET 

izvajanje fleksibilne diferenciacije 

4. razred 5. razred 6. razred 7. razred 

Slovenščina ne da da da 

Italijanščina ne ne ne ne 

Madžarščina ne ne ne ne 

Matematika ne da da da 

Angleščina ne ne da da 

Nemščina ne ne ne ne 

SKUPAJ 0 2 3 3 

4.4 Organizacijsko poročilo: Izbirni predmeD 

Izbirni predmet Število učencev Število skupin št. ur tedensko 

Izbrani šport /i/ 23 1 2 

Kemija v življenju /i/ 7 1 1 

Likovno snovanje 1 /i/ 12 1 1 

Multimedia /i/ 9 1 1 

Načini prehranjevanja /i/ 22 1 2 

Nemščina I /i/ 18 1 2 

Nemščina II /i/ 13 1 2 

Nemščina III /i/ 17 1 2 

Obdelava gradiv: umetne snovi /i/ 7 1 1 

Ples /i/ 14 1 1 

Poskusi v kemiji /i/ 20 1 1 

Računalniška omrežja /i/ 23 1 2 

Rastline in človek /i/ 13 1 1 

Robotika v tehniki /i/ 13 1 1 

Sodobna priprava hrane /i/ 21 1 2 

Šport za sprostitev /i/ 18 1 1 

Šport za zdravje /i/ 23 1 2 

Urejanje besedil /i/ 13 1 1 

SKUPAJ 286 18 26 

4.5 Organizacijsko poročilo: OPB 

ŠTEVILO ODDELKOV 

PODALJŠANEGA BIVANJA 

ŠTEVILO 

UR/TEDEN 

6,08 152 

4.6 ŠTEVILO UČENCEV VKLJUČENIH V ŠOLO IZ DRUGIH ŠOLSKIH OKOLIŠEV 

Osnovne šole 

Število učencev 

IV. osnovna šola Celje 1 

Osnovna šola Franja Malgaja Šentjur 13 

Osnovna šola Primoža Trubarja Laško 21 

Osnovna šola Slivnica pri Celju 1 

Osnovna šola Šmarje pri Jelšah 16 

Osnovna šola Štore 2 

Stran - 7



4.7 ŠTEVILO ODDELKOV IN UČENCEV -‐ KOMBINIRANI ODDELKI Kalobje 

KOMBINIRA 

NI ODDELEK 

KOMBINACI 

JA IZ 

RAZREDOV 

ŠTEVILO 

UČENCEV 

OD TEGA 

ŠTEVILO 

DEKLIC 

OD TEGA 

ŠTEVILO 

ROMOV 

ŠTEVILO UČ. 

Z ODL. O 

USMERITVI 

VKLJUČENIH 

V OPB 

1. razred 2 1 0 0 2 

2. razred 6 3 0 0 6 

1. TUJI JEZIK 

RAZRED_D1 

D2 

SKUPAJ 

D1D2 8 4 0 0 8 

3. razred 3 1 0 0 3 

4. razred 6 3 0 0 6 Angleščina 

RAZRED_D3 SKUPAJ 

D4 D3D4 9 4 0 0 9 

PREDLOG SISTEMIZACIJE DELOVNIH MEST 

4.8 Program OŠ od 1.-‐4. razreda Kalobje 

Po predmetniku 

Specifike 

NAZIV DELOVNEGA MESTA ur del. mest ur del. mest 

Učitelj v oddelkih podaljšanega bivanja 20 0,8 

Strokovni delavec v jutranjem varstvu 5 0,14 

Vzgojitelj (v domu učencev) 

Učitelj individualne in skupinske pomoči 1 0,05 

Učitelj zborovskega petja 2 0,09 

Učitelj DSP za učence s posebnimi potrebami 

Učitelj DSP za uč. s posebnimi potrebami (sklep MŠŠ) 

Učitelj DSP za učence Rome 

Učitelj int. dej. s področja umetnosti, tehnike in tehnologije 

Učitelj int. dej. za pripravo in izvedbo kolesarskega izpita 

Učitelj v bolnišničnih oddelkih 

Skupaj 28 1,08 


Specifike 

NAZIV DELOVNEGA MESTA Delovnih mest Delovnih mest 

Ravnatelj 

Pomočnik ravnatelja 

Svetovalni delavec 

Knjižničar 

Računalnikar -‐ org. inform. dejavnosZ 

Organizator šolske prehrane 

Laborant 

Spremljevalec 

Varuh negovalec 

Računovodja VI 

Knjigovodja V 

Poslovni sekretar VI 

Administrator V 

Hišnik IV 

Kurjač IV 

Kuhar IV 0,04 

ČisZlec II 0,5 

Drugo 

Skupaj 0,54 


Delitve 

Specifike 

NAZIV DELOVNEGA MESTA ur del. mest ur del. mest ur del. mest 

Učitelj razrednega pouka 44,5 2,02 

- za dodatne skupine pri tečaju plavanja 

- za dodatne skupine pri diferenciaciji 

Drugi strokovni delavec v 1. razredu 

Stran - 8



Učitelj dopolnilnega pouka 1 0,05 

Učitelj dodatnega pouka 1 0,05 

Skupaj 46,5 2,12 

4.9 Program 1.-‐9. OŠ Hruševec Šentjur 

I. VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELO 

Program osnovne šole 

1. do 5. razred 


Delitve 

Specifike 


Učitelj razrednega pouka 224 10,18 

- za dodatne skupine pri tečaju plavanja 1,71 0,08 

- za dodatne skupine pri diferenciaciji 4,5 0,2 

Drugi strokovni delavec v 1. razredu 20 0,91 



Skupaj 255,71 11,63 4,5 0,2 

6. do 9. razred 


Delitve 

Specifike 


Učitelj slovenščine 

Učitelj slovenščine 34 1,62 10,25 0,49 

Učitelj madžarščine 

Učitelj madžarščine 2 

Učitelj italijanščine 

Učitelj italijanščine 

Učitelj matematike 32 1,45 10 0,45 

Učitelj angleščine 28 1,27 8 0,36 

Učitelj nemščine 

Učitelj likovne vzgoje 8 0,36 1,8 0,08 

Učitelj glasbene vzgoje 8 0,36 

Učitelj geografije 13 0,59 

Učitelj zgodovine 14 0,64 

Učitelj državljanske in domovinske vzgoje 

ter etike 4 0,18 

Učitelj fizike 8 0,36 

Učitelj kemije 8 0,36 

Učitelj biologije 7 0,32 

Učitelj naravoslovja 10 0,45 

Učitelj gospodinjstva 3 0,14 3 0,14 

Učitelj tehnike in tehnologije 8 0,36 8 0,36 

Učitelj športne vzgoje 18 0,82 15 0,68 



Učitelj drugega tujega jezika - nemščina 

Učitelj drugega tujega jezika - francoščina 

Učitelj drugega tujega jezika - angleščina 

Učitelj drugega tujega jezika - italijanščina 

Učitelj drugega tujega jezika - madžarščina 

Učitelj drugega tujega jezika - hrvaščina 

Skupaj 211 9,66 56,05 2,56 

Izbirni predmeti 

V polja specifike vpišite razliko med izračunom po predmetniku in predvidenim stanjem 


Specifike 

IZBIRNI PREMDETI Št. učencev Št. skupin Št. ur Št. skupin Št. ur 

Računalniška omrežja /i/ 23 1 2 

Robotika v tehniki /i/ 13 1 1 

Šport za zdravje /i/ 23 1 2 

Izbrani šport /i/ 23 1 2 

Multimedia /i/ 9 1 1 

Nemščina II /i/ 13 1 2 

Načini prehranjevanja /i/ 22 1 2 

Likovno snovanje 1 /i/ 12 1 1 

Stran - 9



Nemščina I /i/ 18 1 2 

Nemščina III /i/ 17 1 2 

Obdelava gradiv: umetne snovi /i/ 7 1 1 

Ples /i/ 14 1 1 

Šport za sprostitev /i/ 18 1 1 

Urejanje besedil /i/ 13 1 1 

Sodobna priprava hrane /i/ 21 1 2 

Poskusi v kemiji /i/ 20 1 1 

Kemija v življenju /i/ 7 1 1 

Rastline in človek /i/ 13 1 1 

Dejansko št. 18 26 

Skupaj Po normativu 18 

Program osnovne šole 


Specifike 

NAZIV DELOVNEGA MESTA ur del. mest ur del. mest 

Učitelj v oddelkih podaljšanega bivanja 152 6,08 

Strokovni delavec v jutranjem varstvu 10 0,29 

Vzgojitelj (v domu učencev) 

Učitelj individualne in skupinske pomoči 9 0,41 

Učitelj zborovskega petja 6 0,27 

Učitelj DSP za učence s posebnimi 

potrebami 

Učitelj DSP za uč. s posebnimi potrebami 

(sklep MŠŠ) 

Učitelj DSP za učence Rome 

Učitelj int. dej. s področja umetnosti, tehnike 

in tehnologije 3 0,14 

Učitelj int. dej. za pripravo in izvedbo 

kolesarskega izpita 1,05 0,05 

Učitelj v bolnišničnih oddelkih 

Skupaj 181,05 7,24 

II. DRUGA DELA 

NAZIV DELOVNEGA MESTA 

Po 

predmetniku 

Delovnih mest 

Ravnatelj 1 

Pomočnik ravnatelja 1 

Svetovalni delavec 1 

Knjižničar 1 

Računalnikar - org. inform. dejavnosti 0,35 

Organizator šolske prehrane 0,09 

Laborant 0,28 

Spremljevalec 

Varuh negovalec 

Računovodja VI 1 

Knjigovodja V 

Poslovni sekretar VI 1 

Administrator V 

Hišnik IV 1,1 

Kurjač IV 

Kuhar IV 0,95 

Čistilec II 5,25 

Drugo 

Skupaj 14,02 

Specifike 

Delovnih 

mest 

Stran - 10



5 KADROVSKI POGOJI 

Šola ima pri kadrovski zasedbi vsa mesta ustrezno kadrovsko zasedena. 

Učitelji in strokovni delavci na šoli: 

Priimek Ime izobrazba stopnja uči 

Anderluh 

Vrečko Maja prof. ang. in sl. VII angl in sl. jezik 

Arbajter Marija predmetna učiteljica slov. jezika VI. slovenski jezik 

Cimerman Jana učiteljica razrednega pouka VI. razredni pouk 

Čujež Boris dipl. ing. str. VII 

pomočnik rav., org. računal. 

dejavnosc 

Esih Helena 

predmetna učiteljica slov. in angl. 

jezika VI. slov. in angl. 

Firer Tanja prof. raz. pouka VII. porodniški dopust 

Gajšek Katja prof. lik. umetnosti VII. podaljšano bivanje 

Gajšek Lidija učiteljica razrednega pouka VI. razredni pouk 

Gajšek Robert 

Predmetni učitelj mat. in fiz., univ. 

dipl. ped. 

VII. 

Hriberšek Vanja univ. dipl. pedag. VII. svetovalno delo 

Malgaj Monika prof. raz. pouka VII. porodniški dopust 

Jevšenak Mateja predmetna učiteljica likovne vzgoje VI. likovna vzgoja 

Kamplet Marica Prof. mat. in fiz. VII. Matemacka, fizika 

Kodrnja Stanka učiteljica razrednega pouka VI. razredni pouk 

Kukovič Marija učiteljica razrednega pouka VI. razredni pouk 

Leban Jožica učiteljica dmv in zgodovine VI. 

Državljansko vzgojo in ecko in 

zgodovino 

Mlaker Jerica vzgojiteljica V. 2 učitelj v 1. raz 9 letke 

Jelka Krampl Prof. zgod. in geografije VII. geografija 

Pasarič Blanka predmetna učiteljica glasbene vzgoje VI. glasba in pevski zbor 

Pišek Nina prof. raz. pouka VII. razredni pouk 

Rabuza Claudia Prof. športne vzgoje VII. Športna vzgoja 

Ratajc Čujež Apolonija prof. likovne vzgoje VII. podaljšano bivanje, lik. vzg 

Rezar Sabina prof. raz. pouka VII. razredni pouk 

Schell Bracna Nataša Prof ang. Slo., Mag ped. VII Slovenski in angleški jezik 

Biologija in gospodinjstvo, vodja 

Šarman Darja prof. biologije in kemije VII. šolske prehrane 

Šeško Hermina učiteljica razrednega pouka VI. razredni pouk 

Ulaga Rezar Mateja prof. matemacke in tehnične vzgoje VII. matemacka 

Vidmar Jelen Sergeja prof. raz. pouka VII razredni pouk 

Vok Lipovšek Marija prof. biologije in kemije VII. Bolniška odsotnost 

Vračun HercogDragica mag. razrednega pouka VII. razredni pouk 

Zalokar Marjana vzgojiteljica VI. 2 učitelj v 1. raz 9 letke 

Zidanšek Jelka učiteljica razrednega pouka VI. razredni pouk 

Zupanc Jasna učiteljica razrednega pouka VII. razredni pouk 

Žekar Darinka učiteljica slov. jezika in knjižničarka VI. slov. jezik in knjižnica 

Kruhek Maja prof. raz. pouka VII. razredni pouk 

Mernik Valentina prof. raz. pouka VII. razredni pouk 

Zupanc Jasna prof. raz. pouka VII. razredni pouk 

Stran - 11



5.1 Razredništvo 

razred 

razrednik 

1.a Sergeja Vidmar Jelen, Marjana Zalokar 

1.b Jasna Zupanc, Jerica Mlaker 

2.a Dragica Vračun Hercog, 

2.b Lidija Gajšek, 

1-‐2 Kalobje Marija Kukovič 

3.a Jana Cimerman 

3.b Maja Kruhek 

4.a Stanka Kodrnja 

4.b Jelka Zidanšek 

3.4. Kalobje Sabina Rezar 

5.a Hermina Šeško 

5.b Nina Pišek 

6.a Marija Vok Lipovšek 

6.b Helena Esih 

7.a Nataša Schell Bracna 

7.b Marija Kodrin 

8.a Marica Kamplet 

8.b Mateja R. Ulaga 

9.a Darja Šarman 

9.b Claudia Rabuza 

5.2 Individualne govorilne ure : 

Priimek in ime 

Dan 

Ura 

od -‐ do 

Anderluh Vrečko Maja torek 11.15 – 12.00 

Arbajter Marija petek 8.30 – 9.15 

Cimerman Jana sreda 7.00 – 7.40 

Esih Helena petek 9.35 – 10.20 

Gajšek Katja ponedeljek 11.15 – 12.00 

Gajšek Lidija torek 7.00 – 7.40 

Godler Urška ponedeljek 10.25 – 11.10 

Jevšenak Mateja četrtek 10.25 – 11.10 

Kamplet Marica četrtek 13.15 – 14.00 

Klemenčič Alenka torek 7.10 – 7.40 

Kodrin Marija torek 9.35 – 10.20 

Kodrnja Stanka torek 7.30 – 8.15 

Krampl Jelka torek 9.35 – 10.20 

Kruhek Maja četrtek 7.00 – 7.40 

Leban Jožica sreda 10.25 – 11.10 

Mernik Valencna sreda 10.25 – 11.10 

Mlaker Jerica sreda 9.15 – 10.00 

Pasarič Blanka ponedeljek 11.15 – 12.00 

Pišek Nina ponedeljek 9.35 – 10.20 

Plevnik David ponedeljek 10.25 – 11.10 

Rabuza Claudia sreda 7.45 – 8.15 

Ratajc Čujež Apolonija četrtek 11.15 – 12.00 

Rezar Ulaga Mateja torek 7.00 – 7.40 

Schell Bracna Nataša ponedeljek 11.15 – 12.00 

Šarman Darja petek 10.25 – 11.10 

Šeško Hermina sreda 9.35 – 10.20 

Stran - 12



Škornik Viljem ponedeljek 7.40 – 8.15 

Vidmar Jelen Sergeja četrtek 11.15 – 12.00 

Vok Lipovšek Marija ponedeljek 8.30 – 9.15 

Vračun Hercog Dragica sreda 7.00 – 7.40 

Zalokar Marjana četrtek 8.30 – 9.15 

Zidanšek Jelka torek 9.35 – 10.20 

Zupanc Jasna sreda 11.15 – 12.00 

5.3 Izvedbeni predmetnik (urnik je priloga tega dokumenta) 

5.4 Prireditve in proslave: 

Novoletna prireditev 

Kulturni praznik 

Dan žena 

Zaključna prireditev 

Valeta 

Ob 20 obletnici samostojne Slovenije 

Slavisc, MPZ (Blanka Pasarič) 

Slavisc 

4. in 5. razredi, OPZ (Blanka Pasarič) 

1.,2. in 3. razredi, OPZ (Blanka Pasarič) 

9. razredi, Helena Esih, Blanka Pasarič 

Jožica Leban 

5.5 Stalne zadolžitve: 

priprave na predmetna tekmovanja in izvedba šolskih, ter spremljanja na občinska regijska in državna 

tekmovanja 

Cankarjevo-‐slovenščina, 

Stefanovo-‐fizika 

Vegovo-‐matemacka 

Logika 

Preglovo-‐kemija 

Proteusovo 

Angleško 

Angleška bralna značka 

Bralna značka 

Zaključna prireditev bralne značke 

Zgodovina 

Zemljepis 

Cici vesela šola 

Vesela šola 

Računalništvo 

Tehnika 

Športna tekmovanja in športni dnevi 

Promet 

Sladkorna bolezen 

Astronomija 

Marija Arbajter 

Marica Kamplet 

Mateja R. Ulaga, 

Mateja R. Ulaga 

Marija Vok lipovšek 

Marija Vok Lipovšek 

Helena Esih, Maja Anderluh-‐Vrečko, Nataša S. Bracna 

Helena Esih, Maja Anderluh-‐Vrečko, Nataša S. Bracna 

učitelji, ki učijo sl. jezik, organizacija Darinka Žekar 

Darinka Žekar 

Jožica Leban 

Jelka Krampl 

Stanka Kodrnja 

Jelka Zidanšek 

Boris Čujež 

Marija Kodrin 

Claudia Rabuza, Vili Škornik 

Hermina Šeško 

Darja Šarman 


Stran - 13


5.6 Ostala strokovna dela, 

Urejanje šolskega spletnega portala 

www.hrusevec.si 

Kronika 

Učbeniški sklad 

Šolska hranilnica 

Poskusna in zaključna preverjanja devetošolcev 

Gledališko filmske predstave 

Opera 

Priprava novoletnih česctk in dekoracija šole 

Šolski csk 


Administratorja: Robert Gajšek in Boris Čujež , 

Uredniki so: učitelji in tajnica 

Marija Arbajter 

Marija Kodrin, Stanka Kodrnja, Jana Cimerman 

Jelka Zidanšek 

Boris Čujež 


Blanka Pasarič 

Mateja Jevšenak, Apolonija Ratajc Čujež, Katja Gajšek 

Lidija Gajšek 

5.7 DejavnosD po obveznem predmetniku 

Predmetnik, po katerem bomo izvajali pouk v tem šolskem letu 

9-‐letni program 

A. OBVEZNI PROGRAM V 9 LETNI OSNOVNI ŠOLI 

Predmec 

število ur tedensko v razredih 

skupaj ur 

1.r. 2.r. 3.r. 4.r. 5.r 6.r. 7.r. 8.r. 9.r. 

predmeta 

Slovenski jezik 6 7 7 5 5 5 4 3,5 4,5 1631,5 

Matemacka 4 4 5 5 4 4 4 4 4 1318,0 

Tuji jezik 2 3 4 4 3 3 656,0 

Likovna vzgoja 2 2 2 2 2 1 1 1 1 487,0 

Glasbena vzgoja 2 2 2 1,5 1,5 1 1 1 1 452,0 

Družba 2 3 175,0 

Geografija 1 2 1,5 2 221,5 

Zgodovina 1 2 2 2 239,0 

Državljanska in domovinska vzgoja ter ecka 1 1 70,0 

Spoznavanje 3 3 3 315,0 

okolja 

Fizika 2 2 134,0 

Kemija 2 2 134,0 

Biologija 1,5 2 116,5 

Naravoslovje 2 3 175,0 

Naravoslovje in tehnika 3 3 210,0 

Tehnika in tehnologija 2 1 1 140,0 

Gospodinjstvo 1 1,5 87,5 

Športna vzgoja 3 3 3 3 3 3 2 2 2 834,0 

Predmet 1 2/1 2/1 2/1 204,0 

Predmet 2 1 1 1 102,0 

Predmet 3 1 1 1 102,0 

Oddelčna skupnost 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 103,5 

Število 

6 6 6 8 9 11 14 16 14 

predmetov 

Število ur 

tedensko 

20 21 22 24 26 26 29,5 30 30 7907,5 

5.7.1 Pevski zbor 

Na šoli bodo delovali trije pevski zbori. Otroški za prvi in drugi razred, otroški za tretji in četrc osem in 

devetletke in mladinki zbor, ki ju bo vodila učiteljica glasbene vzgoje Blanka Pasarič. Pevski zbor bo nastopal na 

Stran - 14



vseh šolskih proslavah, pevskih revijah, srečanju pevskih zborov in občinskih prireditvah. Za to smo namenili 2 

uri za OPZ im 4 ure za MPZ. Urnik zbora je v rednem urniku šole. 

5.7.2 Interesne dejavnosc -‐ krožki 

Na šoli se bomo trudili ponudic čim večjo izbiro raznih dejavnosc. Interesne dejavnosc in krožki se bodo 

odvijali v šolskih prostorih po pouku. Pritegnili bomo tudi zunanje sodelavce. Trenutna ponudba, ki jo bomo v 

še dopolnili, je naslednja: 

5.8 Interesne dejavnosD 

naziv mentor razred ur letno 

Angleščina Sergeja Vidmar Jelen 1. 35 

Šolska hranilnica Jelka Zidanšek 1. -‐ 9. 17 

Pravljični krožek Jasna Zupanc 1. 17 

Otroški pevski zbor Blanka Pasarič 1. – 2. 35 

Otroški pevski zbor Blanka Pasarič 3. – 5. 35 

Likovne delavnice Mateja Jevšenak 6. – 9. 35 

Bio-‐kemijski krožek Marija Vok Lipovšek 6. – 9. 20 

Knjižničarski krožek Darinka Žekar 6. – 9. 25 

Novinarski krožek Darinka Žekar 6. – 9. 35 

Zgodovinski krožek Jožica Leban 7. – 9. 35 

Mladinski pevski zbor Blanka Pasarič 6. -‐ 9. 140 

Logika Mateja R. Ulaga 6. -‐ 9. 20 

Fizikalni krožek Marica Kamplet 8. in 9. 35 

Šolski radio Nataša Schell Bracna 6. – 9. 17 

Video krožek Mateja Jevšenak 6. – 9. 35 

Foto krožek Katja Gajšek 6. – 9. 35 

Lutkovno-‐dramski krožek Helena Esih, 

6. – 9. 20 

Polona Ratajc Čujež 

Ročna dela Hermina Šeško 4. 5. 6. 20 

Kaj veš o prometu Lidija Gajšek, Hermina Šeško 6. – 9. 20 

Astronomija Marica Kamplet 6. – 9. 35 

INTERESNE DEJAVNOSTI ŠPORT IN ŠAH 

naziv mentor razred ure 

Zlac sonček Jasna Zupanc 1. 35 

Zlac sonček Lidija Gajšek 2. 35 

Zlac sonček Jana Cimerman 3. 35 

Zlac sonček Podružnica Kalobje 1. – 3. 35 

Plesni krožek Dragica Vračun Hercog 2. 35 

Plesni krožek Monika Malgaj 3. 35 

Plesno umetniški krož. Sabina Rezar 1. – 4. K 35 

Nogomet David Plevnik 1. – 3. 35 

Pohodništvo Lidija Gajšek 1. – 3. 35 

Igre z žogo Marija Kukovič 1. – 4. K 35 

Šah David Plevnik 1. – 5. 70 

Športni program Krpan Jelka Zidanšek 4. 35 

Športni program Krpan Podružnica Kalobje 4. 35 

Športni program Krpan Nina Pišek 5. 35 

Športni program Krpan Nina Pišek 6. 35 

Pohodništvo Stanka Kodrnja 4. – 6. 35 

Košarka fantje Vili Škornik 6. – 7. 35 

Košarka ŠKL Vili Škornik 8. – 9. 35 

Odbojka Claudia Rabuza 4. – 6. 35 

Odbojka Claudia Rabuza 7. – 9. 35 

Ples Claudia Rabuza 1. – 9. 50 

Igre z žogo Claudia Rabuza 1. – 9. 70 

Stran - 15



Namizni tenis Claudia Rabuza Š. ekipa 35 

INTERESNE DEJAVNOSTI ŠPORT – zunanji sodelavci 

naziv mentor razred termin 

Košarka Tadej Jug 1. – 9. 

Nogomet Bojan Đaković 4. – 6. 

Judo Regina Jernejc 1. – 9. 

Ples – standardni in lat. Ameriški Plesni val Celje, Boštjan Špiljar, Tjaša 1. – 9. 

plesi 

Bombač 

Športna gimnascka 

Gimnascčna zveza Slovenije 

1. – 5. 

Aleksander Šajn 

Taborništvo Janez Kukovič 1. – 9. 

PROGRAM ŠOLSKA ŠPORTNA TEKMOVANJA IN PRIREDITVE 

Športna panoga razred termin 

15. tek za pokal Terme Olimja 6. – 9. Sep. 2010 

Ulični tek, Žalec 1. – 9. Sep. 2010 

Jesenski kros 6. – 9. Okt. 2010 

15. Ljubljanski maraton 1. – 9. 23.okt. 2010 

Rokomet za učence, letnik 1996 in mlajši 7. – 9. Nov. 2010 

Košarka za učence, letnik1996 in mlajši 7. – 9. Nov. 2010 

Košarka za učenke, letnik1996 in mlajše 7. – 9. Nov. 2010 

Nogomet za učence, letnik 1996 in mlajši 7. – 9. Nov. 2010 

Nogomet za učenke, letnik 1996 in mlajše 7. – 9. Nov. 2010 

Šah 1. – 9. Nov. 2010 

Rad igram nogomet U8 1. – 3. Okt. – mar. 

Rad igram nogomet U10 4. – 5. Okt. – mar. 

Odbojka za učence, letnik1996 in mlajši 7. – 9. Dec. 2010 

Odbojka za učenke, letnik1996 in mlajše 7. – 9. Dec. 2010 

Smučanje, deskanje, 1996 in 1998 in mlajši 3. – 9. Jan. 2011 

Judo 1. – 7. Jan. 2011 

Košarka za učence, letnik1998 in mlajši 6. – 7. Feb. 2011 

Košarka za učenke, letnik1998 in mlajše 6. – 7. Feb. 2011 

Namizni tenis 6. – 9. Feb. 2011 

Mala odbojka za učence, letnik 1998 in ml. 6. – 7. Feb. 2011 

Mala odbojka za učenke, letnik 1998 in ml. 6. – 7. Feb. 2011 

Šolski plesni fescval -‐ šolsko 1. – 9. Mar. 2011 

Plavanje Mar. 2011 

Nogomet za učence, letnik 1998 in mlajši 6. – 7. Mar. 2011 

Nogomet za učenke, letnik 1998 in mlajše 6. – 7. Mar. 2011 

Šolski plesni fescval -‐ področno 6. – 9. Apr. 2011 

Spomladanski kros 6. – 9. Apr. 2011 

Šolski ekipni kros 1. – 9. Maj 2011 

Atlecka VAP, MAP za učence/ke, letnik 1996 in 1997 in 1998 in mlajši 6. – 9. Maj 2011 

Odbojka na mivki za učenkce, letnik 1996 in mlajši 7. – 9. Jun. 2011 

Odbojka na mivki za učenke, letnik 1996 in mlajše 7. – 9. Jun. 2011 

Atletski troboj za učence/ke, letnik 2000 in mlajši 4. – 5. Jun. 2011 

ŠPORTNI PROGRAMI LOKALNIH SKUPNOSTI IN DRUGI PROGRAMI 


Žogarija 1. – 5. Mar. – jun. 

ŠKL Med dvema ognjema 1. – 2. Okt. – maj. 



ŠKL košarka 7. – 9. Okt. – maj. 

Veter v laseh 4. – 9. Sep. 2010 

Stran - 16



Mini Olimpijada 1. – 6. Sep. 2010 

Dan športa in gibanja vseh generacij 1. – 9. 16. 4. 2011 

Jurjev pohod 1. – 9. 16. 4. 2011 

PROGRAM HURA, PROSTI ČAS 


Odprimo telovadnice -‐ Jesenske počitnice 1. – 9. Okt. 2010 

Odprimo telovadnice -‐ Zimske počitnice 1. – 9. Feb. 2011 

Oživimo športna igrišča -‐ vikendi 1. – 9. Sep. 2010 

HPČ -‐ Pohodništvo 1. – 9. Sep. – jun. 

PROGRAM »NAUČIMO SE PLAVATI« 

Eden od pomembnih smotrov šolske športne vzgoje in šole je zagotovic učenje plavanja za vse učence v prvem 

šolskem obdobju. Čas od šestega do osmega leta starosc je najprimernejši za učenje plavanja. 

Zato šola organizira za: 

1. razred -‐ deseturni plavalni tečaj v okviru športnega programa Zlac sonček (prilagajanje na vodo z izbranimi 

elementarnimi igrami v plitvi vodi), 

2. razred -‐ deseturni plavalni tečaj za učence (prilagajanje na vodo, plovnost in drsenje), 

3. razred -‐ deseturni plavalni tečaj za učence z namenom usposobic učence, da so prilagojeni na vodo in 

preplavajo 25 metrov (naloga za zlatega morskega konjička), 

5. razred -‐ letna šola v naravi s tečajem plavanja, katere cilj je osvojic bronastega delfina (potrdilo, da je otrok 

plavalec), 

6. razred -‐ preverjanje znanja plavanja in 

petnajsturni plavalni tečaj za neplavalce predmetne stopnje. 

1. RAZRED 

DEJAVNOST KAJ in KAM MESEC 

1. Športne igre v sodelovanju s oktober 

POŠ Kalobje 

ŠPORTNI DAN 2. Zimske igre -‐ sankanje januar 

3. Pomladni pohod marec 

4. Jurjev pohod in druženje vseh 16. april 2011 

generacij 

5. Plavanje maj/junij 

1. Sprejem v knjižnico september 

KULTURNI DAN 2. Gledališka/filmska predstava oktober 

3. Veseli december december 

4. Veselo v počitnice junij 

1. Kako skrbimo za zdravje marec 

NARAVOSLOVNI DAN 2. Travnik maj 

3. Pascrski dan maj 

1. Varna pot v šolo -‐ promet september 

TEHNIŠKI DAN 2. Gozd – bogata jesen oktober 

3. Ta veseli dan kulture -‐muzej december 

PLAVANJE – ZLATI 

SONČEK 

Terme Olimia -‐ Aqualuna maj/junij 

2. RAZRED 


ŠPORTNI DAN 

1. Športne igre v sodelovanju s POŠ 

Kalobje 

oktober 

Stran - 17



ŠPORTNI DAN 2. Šolski plesni fescval marec 


4. Jurjev pohod in druženje vseh 

generacij 

16. april 2011 


1. Ogled gledališke/filmske po dogovoru 

predstave 

KULTURNI DAN 2. Veseli december december 

3. Pustovanje ali velikonočna 

delavnica 

marec/april 


NARAVOSLOVNI DAN 

1. Prišla je jesen oktober 

2. Zdravje in zdrava prehrana februar 

3. Kekčeva dežela maj 

1. Ta veseli dan kulture (muzej) december 

TEHNIŠKI DAN 2. Nastanek zvoka februar 

3. Izdelki iz gline april 

PLAVALNI TEČAJ Terme Olimia -‐ Aqualuna maj/junij 

3. RAZRED 


1. Športne igre v sodelovanju s oktober 

POŠ Kalobje 

ŠPORTNI DAN 

2. Šolski plesni fescval marec 


4. Jurjev pohod in druženje vseh 16. april 2011 

generacij 


1. Ogled gledališke /filmske oktober 

KULTURNI DAN predstave 


3. Pesnik, pisatelj februar 


1. Ekskurzija v slovensko primorje september 

NARAVOSLOVNI DAN 2. Zdravniški sistematski pregled po dogovoru 

ZD Šentjur 

3. Jesen v gozdu oktober 

1. Ta veseli dan kulture december 

TEHNIŠKI DAN 

2. Življenje in delo na gradu marec 

3. Gibanje in sile maj 

PLAVANJE Zdravilišče Laško maj/junij 

Prometna vzgoja je stalna naloga v programu življenja in dela osnovne šole. V 10. letu starosc učenec že zna 

predvidevac potek dogajanj, znanje povezovac s prakso ter ocenjevac pojave, kot so: hitrost, oddaljenost, 

reakcijski čas, zavorna pot, osvetljenost, vidnost, tehnična urejenost in posledice ravnanja v prometu. 

Skupna naloga šole in staršev oz. skrbnikov je, da v okviru zakonskega določila presodijo, kdaj je učenec telesno 

in umsko sposoben za samostojno vožnjo s kolesom v cestnem prometu. 

Program za usposabljanje obsega teorecčno in prakcčno usposabljanje. Učenci preverijo usposobljenost za 

samostojno vožnjo z vprašalnikom in z vožnjo na prometnem poligonu. 

Po opravljenem izpitu opravijo program vožnje na cesc v javnem prometu. Svet zavoda je 17. 3. 2010 na svoji 

Stran - 18



seji sprejel sklep, da se prakcčni del izvede na soboto, da bodo lahko prisotni tudi starši. 

VZGOJNO IZOBRAŽEVALNI CILJI IN NALOGE 

Učenci: 

- pridobijo spretnosc, znanja in pravilne presoje za varno vožnjo s kolesom 

- se naučijo pravilno ravnac v prometu, v skladu s predpisi in glede na razmere na cescšču 

- poznajo sestavne dele kolesa, namen in delovanje sestavnih delov, obvezno opremo kolesa in znajo 

pravilno vzdrževac kolo 

- se vzgojijo za kulturno in humano sodelovanje v cestnem prometu, znajo varovac sebe in druge 

udeležence v prometu 

- se usposobijo za zdravo in koristno preživljanje prostega časa, za krepitev telesnih sposobnosc in 

akcven odnos do varstva narave 

6 AKTIVI 

6.1 PLAN AKTIVA UČITELJIC IN VZGOJITELJIC PRVE TRIADE 

Vodja: Dragica Vračun Hercog 

Članice aktiva : Sergeja Vidmar Jelen, Marjana Zalokar, Jasna Zupanc, Jerica Mlaker, Lidija Gajšek, Jana 

Cimerman, Marija Kukovič, Sabina Rezar, Mernik Valentina, Maja Kruhek 

1.Oblikovanje oddelčnih skupnosti tako, da se bodo tako učenci, starši in učitelji prijetno počutili. 

2.Razvijanje: 

1.delovnih navad (aktivno sodelovanje pri pouku, redno vključevanje v interesne dejavnosti), 

2.higienskih navad (redno umivanje rok, nošnja copat) 

3.kulturnih navad (prehranjevanje pri malici in kosilu, pozdravljanje na hodniku). 

4.Navajanje na spoštljivo obnašanje do mlajših otrok na šoli. 

3.Spremljanje novosti na U – V področju (poenotenje zapisovanja v redovalnico). 

4.Spremljanje in vključevanje v izobraževalne programe za učitelje na naši šoli in izven nje. 

5.Priprava dni dejavnosti za tekoče šolsko leto: 

1.usklajevanje aktiva za športne in kulturne dni, 

2.načrtovanje možne vključitve staršev in zunanjih sodelavcev k izvedbi dni. 

6.Urejanje zunanjih panojev in kabineta učiteljic. 

7.Povezovanje z aktivi po vertikali. 

8.Pripravljanje na praznovanje 15-letnice šole oktobra 2010. 

9.Priprava in izvedba dejavnosti v okviru Tedna otroka. 

10.Prvošolci pripravijo prireditev za bodoče prvošolce (junij 2011). 

11.Sodelovanje na šolskih prireditvah (priprava prireditve za starše v telovadnici šole (junija 2011) 

12.Sodelovanje s šolsko svetovalno službo (šolska pedagoginja, specialno pedagoginjo). 

13.Sodelovanje z učitelji v OPB. 

14.Sodelovanje s starši v skladu z letnim programom. 

15.Upoštevanje veljavnega Pravilnika o preverjanju in ocenjevanju znanja ter napredovanju učenca v devetletni 

osnovni šoli in didaktična priporočila. 

16.Načrtovanje dejavnosti, ki temeljijo na medsebojnem vzajemnem razumevanju in strpnih odnosih. 

17.Razvijanje bralne tehnike, bralnih navad ter izvedba bralne značke. 

18.Izvedba tekmovanj (Računanje je igra, Matematični Kenguru, Cankarjevo tekmovanje, Cici vesela šola). 

19.Pomoč pri organizaciji aktivnosti v času jesenskih in zimskih počitnic po projektu »Hura, prosti čas«. 

20.Izvedba delavnic s starši v vseh razredih 1. triletja 

21.Izvedba programa Zlati sonček. 

22.Sodelovanje vseh učencev na Šolskem plesnem festivalu. 

23.Sodelovanje na tekmovanju ŠKL Med dvema ognjema 

24.Izvedba plavalnega tečaja v vseh treh razredih v Wellness park Laško 

25.Sodelovanje v razpisanih likovnih in literarnih natečajih. 

26.Priprava in izvedba celodnevne zaključne ekskurzije v okviru naravoslovnega in športnega dneva 

27.Izvedba organizacijskega dela študijskega središča za 1. triletje Zavoda za šolstvo OE Celje, ki se izvaja na 

naši šoli. 

DNEVI DEJAVNOSTI ZA PRVO TRIADO 

1. RAZRED 

Stran - 19




1. Športne igre v sodelovanju s POŠ Kalobje oktober 

2. Zimske igre -‐ sankanje januar 

ŠPORTNI DAN 3. Pomladni pohod marec 

4. Jurjev pohod in druženje vseh generacij 16. april 2011 


1. Sprejem v knjižnico september 

KULTURNI DAN 2. Gledališka/filmska predstava oktober 



1. Kako skrbimo za zdravje marec 

NARAVOSLOVNI DAN 2. Travnik maj 

3. Pascrski dan maj 

1. Varna pot v šolo -‐ promet september 

TEHNIŠKI DAN 2. Gozd – bogata jesen oktober 

3. Ta veseli dan kulture -‐muzej december 

PLAVANJE – ZLATI 

SONČEK 

Terme Olimia -‐ Aqualuna 

maj/junij 

2. RAZRED 



ŠPORTNI DAN 2. Šolski plesni fescval marec 




1. Ogled gledališke/filmske predstave po dogovoru 

KULTURNI DAN 2. Veseli december december 

3. Pustovanje ali velikonočna delavnica marec/april 



1. Prišla je jesen oktober 

2. Zdravje in zdrava prehrana februar 

3. Kekčeva dežela maj 

1. Ta veseli dan kulture (muzej) december 

TEHNIŠKI DAN 2. Nastanek zvoka februar 

3. Izdelki iz gline april 

PLAVALNI TEČAJ Terme Olimia -‐ Aqualuna maj/junij 

3. RAZRED 


ŠPORTNI DAN 


2. Šolski plesni fescval marec 




Stran - 20



1. Ogled gledališke /filmske predstave oktober 

KULTURNI DAN 


3. Pesnik, pisatelj februar 


1. Ekskurzija v slovensko primorje september 


2. Zdravniški sistematski pregled ZD Šentjur po dogovoru 

3. Jesen v gozdu oktober 

1. Ta veseli dan kulture december 

TEHNIŠKI DAN 

2. Življenje in delo na gradu marec 

3. Gibanje in sile maj 

PLAVANJE Zdravilišče Laško maj/junij 

6.2 Plan akDva učiteljic 4. In 5. razreda 

Članice akcva: Stanka Kodrnja, Nina Pišek, Sabina Rezar, Hermina Šeško, Jelka Zidanšek 

termin 

akcvnost 

September • LDN akcva 

• LDN – dnevi dejavnosc 

• Izobraževanje učiteljic 

• Roditeljski sestanki 

• Pregled in naročilo potrebnih DZ, učbenikov, mladinski csk 

Oktober • LDN akcva 

• LDN – dnevi dejavnosc 

• Izobraževanje učiteljic 

• Roditeljski sestanki 

• Pregled in naročilo potrebnih DZ, učbenikov, mladinski csk 

November • Pregled strokovne literature, seznanitev z novostmi 

• Sodelovanje v projekch 

December • Veseli december 

• Izdelava novoletnih okraskov in voščilnic 

• dekoracija 

Januar • zaključevanje ocen v 1. ocenjevalnem obdobju 

Februar • fleksibilna diferenciacija 

• priprave na prireditev ob materinskem dnevu 

Marec • zaključni kviz bralne značke 

April • sodelovanje na tekmovanjih 

Maj • priprave za šolo v naravi za učence 5.r 

Junij • Poročilo in analiza dela akcva 

• Sestava programa za naslednje šolsko leto 

DNEVI DEJAVNOSTI 

KULTURNI DNEVI 4. IN 5. RAZREDOV 

VSEBINA ČAS REALIZACIJA 

Stran - 21



FILM, GLEDALIŠČE 

ogled filma, gledališke predstave, podoživljanje vsebin, ustvarjanje december 

VESELI DECEMBER 

ustvarjalne delavnice, izdelovanje okraskov in novoletnih voščilnic december 

PUSTNO RAJANJE 

izdelovanje pustnih mask, maskiranje, sodelovanje 

februar 

na pustnem karnevalu 

ŠPORTNI DNEVI 4. RAZRED 


POHOD NA RIFNIK september 

POHOD NA RESEVNO oktober 

SANKANJE januar 

ATLETIKA april 

PLAVANJE junij 

NARAVOSLOVNI DNEVI 4. RAZRED 


1.BISTRA – tehniški muzej naravoslovni dan + tehniški 

oktober 

dan 

2. VOLČJI POTOK – ogled botaničnega vrta april 

LOGARSKA DOLINA-‐ učna pot junij 

Pri vseh naravoslovnih dnevih se nam bodo pridružili učenci podružnične šole KALOBJE. 

TEHNIŠKI DNEVI 4. RAZRED 


HIŠICA IZ KARTONA september 

LESENA ŠKATLICA november 

ELEKTRIKA februar 

VOZIČEK maj 

KULTURNI DNEVI 

ČAS DEJAVNOSTI VSEBINA/cilj 

2. 

September 

Hruševec – Rifnik 

24. december 

Hruševec 

Po poteh kulturno zgodovinskih Učenci: 

znamenitosc 

(program, ogled arheološkega 

najdišča, likovne delavnice) 

Veseli december 

spoznavajo življenje ljudi v preteklosc in ga 

primerjajo z današnjim, 

primerjajo dediščino in sodobnost 

spoznavajo podobe iz slovenske kulturne tradicije 

in si oblikujejo zavest o slovenski državni 

pripadnosc, 

spoznajo pomen družinskih in državnih 

praznikov, naredijo ali prinesejo novoletne 

voščilnice in preberejo zapisana voščila, 

pripravijo razredno prireditev, 

plešejo in rajajo, 

se kulturno obnašajo, 

Stran - 22



3. 

4. 

Marec 

Celje 

April/maj 

Hruševec 

Gledališče/film 

Zaključek bralne 

značke 

gledajo, doživljajo in vrednocjo gledališko 

predstavo, 

razvijajo sposobnosc za sprejemanje, doživljanje 

in vrednotenje gledališke predstave, 

razvijajo sposobnost poslušanja, branja in 

razumevanja in vrednotenja literature, 

spoznajo domačo in tujo kulturo ter bogacjo 

svoje osebno življenje, 

razmišljajo in kricčno spremljajo besedila ter 

tako razvijajo zmožnost logičnega mišljenja, 

sklepanja, vrednotenja in utemeljevanja pa tudi 

spoštovanja drugega mnenja, 

seznanijo se z življenjem pesnikov. 

-‐ predstavijo svojo najljubšo knjigo, 

-‐seznanijo se z mednarodnim dnevom knjige. 

ŠPORTNI DNEVI -‐ 5. razred 

ČAS CILJI VSEBINA KRAJ 

September 

Hruševec -‐ 

Rifnik 

Oktober 

Resevna 

Zima 

Hruševec 

Marec 

Rogaška 

Slacna 

Marec/april 

Šentjur -‐ 

stadion 

NARAVOSLOVNI DNEVI -‐ 5. razred 

Učenci. 

si oblikujejo pravilno telesno držo, 

razvijajo gibalne sposobnosc, 

privzgojijo odnos do narave in kulturno 

zgodovinskih objektov, 

privzgojijo odnos do higienskih navad, 

razumejo prednosc primernega oblačila/ 

obutve,spoznajo 

upoštevajo pravila obnašanja, 

si oblikujejo pravilno telesno držo, 

razvijajo gibalne sposobnosc, 

privzgojijo odnos do narave in kulturno 

zgodovinskih objektov, 

privzgojijo odnos do higienskih navad, 

razumejo prednosc primernega oblačila/ 

obutve,spoznajo in upoštevajo pravila 

obnašanja. 

1 . Rifnik 

Po poteh kulturno zgodovinskih 

znamenitosc 

(program, ogled arheološkega 

najdišča, likovne delavnice) 

2. Resevna 

POHOD 

RIFNIK 

RESEVNA 

povezujejo osnovne elemente sankanja/ 

smučanja, 

3. Sankanje/smučanje OKOLICA ŠOLE 

razumejo pomen primernih oblačil/obuval v 

različnih pogojih, 

spoznajo pravila in jih upoštevajo, 

spoznajo tehnike plavanja, 

preverijo svoje znanje 

izpopolnjujejo svojo tehniko, 

upoštevajo pravila , 

varujejo sebe in druge udeležence, 

privzgojijo si pravilen si pravilen odnos do 

higienskih navad, 

poznajo značilnosc posameznih športov, 

upošteva navodila in pravila iger, 

razvijajo si samozavest, odločnost, 

borbenost in vztrajnost. 

4.Plavanje 

ROGAŠKA 

SLATINA 

5. Atlecka ŠENTJUR 

Stran - 23



ČAS CILJI VSEBINA 

MAREC 

Spoznavajo kuturno dediščino kraja 

Obisk mesta Šentjur, Stari trg 

Prometne poc 

DOMAČI KRAJ 

JUNIJ 

Znajo pokazac lego pokrajin s sredozemskim podnebjem. 

Znajo ob slikovnem gradivu in kartah prepoznac in opisac pokrajinske 

značilnosc primorskega sveta (površje, vode, videz naselij, izraba 

pokrajine…). 

Znajo pokazac na zemljevidu Slovenije največja mesta v primorskem 

svetu. 

Spoznavajo vlogo turizma za obalna mesta. 

SLOVENIJA 

Znajo naštec primorske pokrajine v notranjosc. 

Spoznavajo ugodne razmere za razvoj gospodarskih dejavnosc. 

Naštejejo pomembna središča. 

JUNIJ 

Spoznavajo oblike kulture in vsakdanjega življenja. 

Primerjajo dediščino in sodobnost. 

SLOVENSKA OBALA 

TEHNIŠKI DNEVI -‐ 5. razred 

ČAS CILJI VSEBINA 

December 

Hruševec 

April 

Hruševec 

April/maj 

Hruševec 

Junij 

Šentjur 

Učenci: 

ponovijo o izolaciji, 

izdelajo hladilno torbo, 

preizkusijo delovanje svojega torbe, 

ponovijo o vetru, 

izdelajo zmaja ali vetrnico, 

preizkusijo svoj izdelek, 

ugotovijo vlogo in pomen vetra 

vedo, da je prometne varnost zelo pomembna, 

srečajo se s policistom, 

vozijo po prometnem poligonu, 

pregledajo opremljenost kolesa, 

1. Hladilna torba/ 

izolacija 

2. Veter 

Zmaj/vetrnica 

3. Promet /kolo 

da v preprostejših tehničnih sistemih potek pojavov načrtujejo, 4. Gonila 

usmerjajo in nadzorujejo, tako da kaj izdelajo 

eksperimencranjem preskušajo delovanje sistemov in ugotavljajo, da 

je delovanje odvisno od zgradbe sistema 

uporabljajo nekatere sisteme znamenj: modele, igrače, stacčne in 

gibljive slike, risbe in sheme 

6.3 Plan dela podružnične šole Kalobje 

Ime in priimek DELO 

1. Marija Kukovič vodja šole in učiteljica 1. in 2. razreda 

2. Sabina Rezar učiteljica 3. in 4. razreda 

Stran - 24



3. Valencna Mernik učiteljica v oddelku podaljšanega bivanja 

4. Alenka Klemenčič Učiteljica angleškega jezika 

5. Valerija Ramšak tehnična delavka 

ŠOLSKI ZVONEC 

URA od – do ODMOR od -‐ do 

1. ura 7:40 -‐ 8:25 1. odmor 8:25 -‐ 8:30 

2. ura 8:30 -‐ 9:15 2. odmor 9:15 -‐ 9:35 

3. ura 9:35 -‐ 10:20 3. odmor 10:20 -‐ 10:25 

4. ura 10:25 -‐ 11:10 4. odmor 11:10 -‐ 11:15 

5. ura 11:15 -‐12:00 5. odmor 12:00 -‐ 12:25 

6. ura 12:25 -‐ 13:10 6. odmor 13:10 -‐ 13:15 

7. ura 13:15 -‐ 14:00 7. odmor 14:00 -‐ 14:05 

8. ura 14:05 -‐ 14:50 

PREVOZI 

Prevozi so organizirani s kombijem. 

ŠOLSKA PREHRANA 

Na šoli je organizirana dopoldanska malica po drugi šolski uri od 9.15 do 9.35 in kosilo ob 12:00 – 12:25. 

POGRAM INTERESNIH DEJAVNOSTI NA OŠ KALOBJE 

Dramsko-‐ recitacijski krožek 


Vesela šola 

Šolska hranilnica 

Plesni krožek 

Marija Kukovič, Sabina Rezar 

Marija Kukovič 

Sabina Rezar 

Marija Kukovič 


Udeležili se bomo naslednjih tekmovanj: 

Bralna značka 


Vesela šola 

Matemacka-‐Kenguru 

Računanje je igra 

Branje-‐pisanje je igra 

Oddelek podaljšanega bivanja bo deloval od 11:15-‐ 14:50. 

STIKI MED STARŠI IN ŠOLO 

Roditeljski sestanki: 

• skupni roditeljski sestanek v mesecu oktobru in aprilu. 

Govorilne ure: 

• vsak prvi ponedeljek v mesecu od 15.00 do 16.00 ure, 

• individualno v dopoldanskem času po dogovoru. 

RAZŠIRJENI PROGRAM ŠOLE 

Dodatni pouk: 

Dodatni pouk je namenjen učencem, ki se želijo seznanic z izbrano snovjo na višji, zahtevnejši ravni. Potekal bo 

po rednem pouku in je v urniku. Organiziran je pri predmetu matemacke in slovenščine. 

Dopolnilni pouk: 

Namenjen je učencem, ki imajo zaradi daljše odsotnosc ali kakšnega drugega vzroka težave z osvajanjem in 

razumevanjem snovi. Potekal bo po rednem pouku in je v urniku. Organiziran je pri predmetu slovenščine in 

matemacke. 

Stran - 25



ŠOLSKE PRIREDITVE 

• ob sprejemu prvošolcev, 

• ob novem letu za predšolske otroke, 

• krajevna prireditev ob materinskem dnevu, 

• krajevna prireditev za bolne in starejše krajane KS Kalobje, 

• ob zaključku šolskega leta za šolske novince in starše. 

6.1 PLAN AKTIVA UČITELJIC SLOVENSKEGA IN ANGLEŠKEGA JEZIKA 

Vodja Akcva: Nataša Schell Bracna 

Člani akcva: 

• Maja Anderluh Vrečko 

• Marija Arbajter 

• Helena Esih 

• Darinka Žekar 

• Urška Godler 

Dejavnost Udeleženci Nosilci Rok za 

izvedbo 

Priprava 

seznamov 

knjig za 

domače 

branje z 

datumsko 

uskladitvijo 

Učenci od 6.do 9. 

razreda 

Helena Esih, Maja Anderluh 

Vrečko, Marija Arbajter, 

Darinka Žekar, Nataša Schell 

Bracna 

Izobraževanje Maja Anderluh Različno: mulcplikatorji; 

Vrečko, Marija Univerza v Ljubljani, 

Arbajter, Helena Pedagoška fakulteta; Šola za 

Esih, Darinka Žekar, ravnatelje; Zavod za šolstvo 

Urška Rajgel, Nataša itd. 

Schell Bracna 

Projekt boljše 

branje 


razreda 

Teden otroka Učenci od 6. do 9. 

razreda 

Filmske in 

gledališke 

predstave 

Lutkovni 

krožek 

september 

september -‐ 

junij 

Realizacija 

-‐udeležba na študijskih 

skupinah; 

-‐izobraževanje na področju 

socialnih in državljanskih 

kompetenc 2008-‐2011; 

-‐usposabljanje za izvajanje 

kompetenčnega pristopa k 

poučevanju s spodbujanjem 

pridobivanja ključne 

kompetence učenje učenja; 

-‐Bibliopedagoška šola 2011; 

-‐mednarodni simpoziji itd. 

Maja Anderluh Vrečko, Nataša september -‐ 

Schell Bracna, Helena Esih, junij 

Marija Arbajter, Darinka Žekar 

in drugi učitelji 

Darinka Žekar oktober Knjižna menjalnica, ure 

pravljic za učence od 1. do 4. 

razreda 

Vsi učenci šole Darinka Žekar termini bodo 

znani 

naknadno 


razreda 

Helena Esih, Polona Ratajc-‐ 

Čujež 

februar 

Stran - 26


Tekmovanje iz Učenci od 6.do 9. 

slovenskega razreda 

jezika za 

Cankarjevo 

priznanje 

Tekmovanje v Angleščina: učenci 

znanju 8. in 9. razredov; 

angleškega in nemščina: 9.r. 

nemškega 

jezika 

Slovenska, SLO in TJA: učenci 

angleška in od 6.do 9. razreda; 

nemška bralna nemščina: 8.r. 

značka 

Marija Arbajter (mentorica); 

strokovno delo: Vrečko, Esih, marec 

Schell, Arbajter 


Vrečko, Nataša Schell Bracna, 

Urška Rajgel 

Nataša Schell Bracna, Helena 

Esih, Maja Anderluh Vrečko, 

Marija Arbajter, Darinka 

Žekar, Urška Rajgel 

november -‐ 

maj 


junij 

Šolsko glasilo Učenci šole Maja Anderluh Vrečko april, maj 

Popravljanje 

NPZ 

Učenci 6.r. in 9.r. Helena Esih, Maja Anderluh 


Nataša Schell Bracna 

maj 

Kulturni dnevi Učenci od 6.do 9. 

razreda 

Pomoč pri Učenci šole 

izvedbi proslav 



Darinka Žekar, Urška Rajgel, 


Marija Arbajter, Helena Esih, 

Maja Anderluh Vrečko, 

Darinka Žekar, Urška Rajgel, 


Šolski radio Učenci šole Nataša Schell Bracna 

(koordinatorka); vse članice 

akcva 


junij 


junij 


junij 


OKVIRNI PLAN 

1. kulturni dan 

6.r.-‐ ogled filma ali gledališke 

predstave 

7.r.-‐ Slovenski mega kviz 

8.r.-‐ Šolski muzej Ljubljana, 

Hiša eksperimentov 

9.r.-‐ ogled operne predstave 


za vse učence 6.-‐9. r.: 

pustovanje 


za vse učence 6.-‐9. r.:ogled 

filmske predstave 

6.2 Specialno pedagoško delo 

V letošnjem šolskem letu bo na naši šoli kot zunanja sodelavka OŠ Glazije, Alenka Klemenčič, opravljala 17 

specialno-‐pedagoških ur na teden. 13 specialno-‐pedagoških ur je namenjeno dodatni strokovni pomoči ( deček 

2.r. ima 5 ur, deček 7.r. ima 2 uri, deklica 7.r. ima 3 ure, deček 8.r. ima 1 uro; podružnična šola: deček 2.r. ima 2 

uri ), ki je določena z odločbami o usmeritvi otroka v ustrezen vzgojno-‐izobraževalni program. 4 specialno-pedagoške 

ure pa so namenjene individualni pomoči drugim otrokom z učnimi težavami. 

OPIS DEL IN NALOG 

• neposredno delo z otroki 

• sodelovanje z učitelji ( predvsem razredniki ) in drugimi strokovnimi delavci na šoli 

• sodelovanje s starši 

• sodelovanje z drugimi strokovnimi delavci in strokovnimi ustanovami ter insctucijami ( Dispanzer za 

psihohigieno otrok in mladostnikov ) 

Stran - 27



• sodelovanje na akcvih macčne šole 

• sodelovanje na akcvih šole na kateri opravljam svoje delo 

• vodenje dokumentacije 

• sestava individualiziranega načrta 

• usposabljanje in izobraževanje 

6.3 Plan naravoslovno tehniškega akDva 

Vodja: Darja Šarman 

Člani: 

• Marica Kamplet 

• Marija Kodrin 

• Marija Vok Lipovšek 

• Mateja Rezar Ulaga 

NARAVOSLOVNI IN TEHNIŠKI DNEVI ZA PREDMETNO STOPNJO 

RAZRED TEMA, VSEBINA PREDVIDEN 

ČAS 

6. ZIMSKA ŠOLA V NARAVI december, januar 

NAKIT (preja in kovina) 

ZELIŠČA (zeliščarka, 

gozdar) 

GONILA ( sestavljanke) 

FOTOGRAFIJA 

(fotografija in 

računalniška obdelava) 

6. SADOVNJAK, TRAVNIK 

Ogled sadovnjaka in 

hladilnice Slom na 

Ponikvi 

Ogled rascšča 

velikonočnice na 

ZDRAVSTVENO Ponikvi VZGOJNA 

AKTIVNOST 

Cepljenje 

Mikroskopiranje 

PAPIR 

Teden otroka 

Delavnice na šoli, ročna oktober 

izdelava papirja 

NADOMESTNA VSEBINE 

V primeru, da zimska šola v 

naravi odpade. 

NOVOLETNE DELAVNICE 

Voščilnice, novoletni 

okraski, darilca 

RASTLINJAK, ŽIVE MEJE IN VRT 

Rastlinjaki Razboršek 

Naravne in gojene žive 

meje v Hruševcu 

VELIKONOČNE DELAVNICE 

Izdelava dekoracvnih 

predmetov iz različnih 

materialov 

TD, ND REALIZACIJA 

( OPOMBE ) 

Organizacija in 

TD spremljevalci 

ND David Plevnik 

TD Razredniki 6.r 

TD 

marec ND Organizacija 

Marinka Vok Lipovšek 

Darja Šarman 

Po dogovoru ND ZD Šentjur 


Darja Šarman 

TD 

Organizacija 


Marija Kodrin 



Marija Kodrin 

december TD Organizacija 


Marija Kodrin 

maj ND Organizacija 

Darja Šarman 


april TD Organizacija 


Marija Kodrin 

Stran - 28



GOZD 

Teden otroka ND Organizacija: 

Flora in favna gozda 


OBDELAVA PODATKOV Junij 

ND 

Matemacčne delavnice 

POKLICNA ORIENTACIJA 

Fescval izobraževanja + 

ogled filma-‐ zakulisje 

+ 

GASILSKA VAJA 

13.1.2011 

2.10.2010 

TD, KD Organizacija 

Vanja Hriberšek 


7. BOŽIČNE DELAVNICE 

Izdelava dekoracvnih 

predmetov iz umetnih 

snovi 

ZDRAVSTVENO VZGOJNA 

AKTIVNOST 

GIBAM SE 

Zobozdravstveni pregled 

ZAKLJUČNA EKSKURZIJA 

Primorska 

december TD Organizacija 


Marija Kodrin 

Teden otroka 

Po dogovoru 

ND 

Nuša Rebernak 

Junij TD Organizacija 

Marija Kodrin 

Nataša S. Bracna 

8. POKLICNA ORIENTACIJA 



+ 

GASILSKA VAJA 

13.1.2011 

2.10.2010 

TD, KD 





ŠC Celje-‐ delavnice 

DELAVNICE 

Dekoracija šole ob 15. letnici 

HIŠA EKSPERIMENTOV 

LJUBLJANA 

Trenjologija, zvokologija, 

barvologija, dogodek 

MUZEJ PREMOGOVNIŠTVA 

VELENJE 

1.442.011 TD Organizacija 


september TD Polona Ratajc Čujež 

Marija Kodrin 

ND 

6.10.2010 

Teden otroka 

TD 

Organizacija 


ŠOLSKI MUZEJ 

ZOBOZDRAVSTVENI PREGLED IN Po dogovoru 

PREDAVANJE 

Zdravstvena vzgoja (ga. Nuša 

Rebernak) 

Teden otroka 

+ Naravoslovne delavnice 

ND 

ZD Šentjur 

Nuša Rebernak 



Marija Kodrin 

SISTMATSKI PREGLED Po dogovoru ND ZD Šentjur 

Stran - 29



9. POKLICNA ORIENTACIJA 



+ 

GASILSKA VAJA 

13.1.2011 

2.10.2010 


LESARSKA ŠOLA MARIBOR, 

KEMIJSKA ŠOLA RUŠE IN 

ADRENALINSKI PARK 


Dan odprch vrat ŠC Celje 

ali 

Gimnazije Celje + Poslovno 

komercialna šola Goscnska šola 

PREDAVANJE 

Spolna vzgoja (ga. Nuša 

Rebernak) 

DELAVNICE 

Dekoracija valeta 

ASTRONOMIJA 

Opazovanje Sonca,.. 

September oz. 

Oktober 

Teden otroka 

19.10.2010 

TD, KD 

TD, ND 

TD 




Celodnevni obisk 

Kombinacija s športnim 

dnem 


Darja Šarman 

Claudia Rabuza 



Po dogovoru 

Po dogovoru ND Nuša Rebernak 

Maj, junij TD Organizacija 


Marija Kodrin 

Darja Šarman 

Claudia Rabuza 

Po dogovoru ND Organizacija 


Plan drugih dejavnosc v šolskem letu 2010/11: 

Sodelovanje pri 15. obletnici šole. 

Sodelovanje v projektu »branje«. 

Delo z nadarjenimi učenci . 

Izvajanje interesnih dejavnosc za predmetno stopnjo:bio-‐kemijski krožek, logika, astronomija, fizika, 

lutkovno-‐dramski krožek. 

Sodelovanje na tekmovanjih ( logika, tekmovanje iz matemacke, fizike, biologije, kemije, astronomije in 

iz znanja o sladkorni bolezni). 

Pri teh dejavnosch smo vključevali tudi učence, ki so idencficirani za nadarjene z naravoslovnega 

področja. 

Sodelovanje pri oblikovanju šolskega glasila . 

Sodelovanje pri dekoraciji jedilnice in šole. 

Izvajanje projekta »Shema šolskega sadja«. 

Organizacija strokovne ekskurzije Munchen za učence 8. in 9. razredov. 

6.4 Program dela akDva učiteljev športne vzgoje 

Vodja aktiva: Claudia Rabuza 

Člani akcva: Viljem Škornik, David Plevnik, 

V šolskem letu 2010/10 bodo na OŠ Hruševec Šentjur šoli poučevali športno vzgojo trije učitelji: David Plevnik, 

Vilijem Škornik in Claudia Rabuza. Akcv športne vzgoje si je zadal naslednje naloge: 

Akcv športne vzgoje si je zadal naslednje naloge: 

Stran - 30



• priprava in uskladitev letnih delovnih načrtov, 

• priprava kriterijev ocenjevanja športne vzgoje v elektronski obliki, 

• nabava športnih pripomočkov in rekvizitov za pouk ŠVZ, 

• udeležba na seminarjih, ki so razpisani v katalogu stalnega strokovnega izpopolnjevanja, 

• udeležba na sestankih študijske skupine za ŠVZ, 

• priprava in izpeljava pet športnih dni za predmetno stopnjo, 

• pomoč pri izvedbi športnih dni na razredni stopnji (plavanje, atlecka), 

• priprava učencev na šolska športna tekmovanja in množične prireditve ter spremstvo, 

• sodelovanje na športnih tekmovanjih, razpisih, natečajih, 

• preverjanje znanja plavanja v 6. razredu, 

• plavalni tečaj za neplavalce 6. razreda, 

• organizacija in pomoč pri učenju plavanja za učence od 1. do 3. razreda, 

• skrb za izvajanje športnih programov Zlac sonček in Krpan, 

• vodenje interesnih dejavnosc (odbojka, ples, košarka, nogomet…) 

• sodelovanje z drugimi profesorji pri izvedbi interesnih dejavnosc, 

• organizacija, koordiniranje in vodenje športnih akcvnosc za akcvno preživljanje prostega časa po 

pouku, ob koncih tedna, med počitnicami (Hura prosc čas), 

• medpredmetno sodelovanje (športna vzgoja – zgodovina, umetnost, slovenščina, tuj jezik, biologija…), 

• evidenca športnih dosežkov učencev naše šole, 

• skrb za rekvizite, vadbene prostore in športna igrišča, 

• obveščanje učencev preko oglasne deske, spletne strani in medijev o športnih akcvnosch, akcvnosch, 

ki so organizirane izven šole in v času počitnic, 

• delo z nadarjenimi, 

• mocvirac učence za raziskovalno delo (raziskovalne naloge), 

• uredic info-‐kocček Šport mladih, 

• organizacija in izvedba prijateljskih tekem med učenci in učitelji v odbojki in košarki, 

• organizacija športnih iger za starše in otroke, 

• mocvirac učence in zaposlene za redno športno rekreacijo, 

• organizacija in izvedba medobčinskih, področnih šolskih športnih tekmovanj, turnirjev in športnih 

prireditev, 

• ob 15 obletnici izdac športni letopis OŠ Hruševec-‐Šentjur, 

• reševanje tekoče problemacke. 

Strokovno spopolnjevanje 

Udeležili se bodo študijskih skupin, če bo možno pa tudi 22. strokovnega posveta športnih pedagogov, ki bo 19. 

do 21. novembra 2010 na Otočcu ter seminarjev iz kataloga stalnega strokovnega spopolnjevanja. 

Športni dnevi 

Učenci od 6. do 9. razreda bodo imeli 5 športni dni (športne igre, pohodništvo, zimski športni dan, Šolski plesni 

fescval, športne akcvnosc po izbiri, plavanje). 

Športni dan Datum Vsebina Akcvnosc zadolžitve 

1. 

Sep. 2010 

Sep./okt. 2010 

Sep./okt. 2010 

19. – 23.4. 2010 

Plavanje 

športne igre 

6. r. – plavanje + 

preverjanje znanja 

plavanja 

8. r. – bowling 

9. r. – adrenalinski park 

7. r. – v šoli v naravi 

Claudia 

2. september 2010 Kros in medrazredna 

tekmovanja v 

igrah z žogo 

6. – 9. razred Vili – kros 

Claudia – igre z 

žogo 

Stran - 31


3. nov. -‐ feb. 

2010/10 

Zimski športni dan 

akcvnosc po izbiri 

4. Februar 2011 Šolski plesni fescval 

pohod 

5. 15. maj 2011 Dan druženja in gibanja 

treh generacij 

6.r – smučanje -‐ šola v 

naravi 

7. – 9. r smučanje, 

drsanje, plavanje, fitnes, 

aerobika… badminton, 

keglanje, tenis… 


David 

Claudia 

6. – 9. razred Claud.–ŠPF 

David, Vili -‐ 

pohod 

6. – 9. razred Claudia 

Športne interesne dejavnosc 

Da bodo učenci tudi po pouku športno akcvni in bi prosc čas koristno izrabili jim bomo ponudili čim več 

športnih akcvnosc – ples, odbojko, košarka, nogomet, športna programa Zlac sonček in Krpan… Pri izvajanju 

bomo vključili zunanje delavce. 

naziv mentor razred ure termin 

Šah David Plevnik 1. – 3. 35 

Nogomet David Plevnik 1. – 3. 35 

Košarka Vili Škornik 8. – 9. 35 

Odbojka-‐učenke Claudia Rabuza 3. – 9. 35 

Ples Claudia Rabuza 1. – 9. 50 

Pohodništvo Claudia Rabuza 1. – 9. 105 

Igre z žogo Claudia Rabuza 1. – 9. 35 

Šolska športna tekmovanja 

Organizirani bodo šolska medrazredna tekmovanja. Boljši učenci in učenci, ki bodo želeli se bodo udeležili 

občinskih, področnih in množičnih športnih tekmovanj v različnih panogah. 

Šolska športna tekmovanja in prireditve in športni programi lokalnih skupnosD in drugi programi so zapisani v 

rubriki Interesne dejavnosD. 

Druge dejavnosc 

V okviru projekta Hura prosc čas Zdravo za zabavo bomo izvedli akcvne počitnice med jesenskimi in zimskimi 

počitnicami, urejali info kocček Šport Mladih, ekipa učencev bo spremljala športno dogajanje na šoli in zunaj 

šole, ob koncu šolskega leta bomo izdali športni letopis. 

Program Hura, prosD čas – Za zdravo zabavo 


Odprimo telovadnice -‐ Jesenske počitnice 1. – 9. 26. 10. – 2. 11. 2010 

Odprimo telovadnice -‐ Zimske počitnice 1. – 9. 22. – 26. feb. 2011 

Odprimo telovadnice -‐ vikendi 1. – 9. 

Sodelovanje 

Sodelovanje z učiteljicami na razredni stopnji – Zlac sonček, Krpan, plavalno opismenjevanje, ples…, 

medpredmetno povezovanje, ustvaric cme, sodelovanje z zunanjimi sodelavci (nogomet, košarka, rokomet, 

ples Plesni val…). 

Stran - 32



Plan dela družboslovnega aktiva 

Vodja aktiva: Jožica Leban 

Članice aktiva: 


Mateja Jevšenak 

Jelka Krampl 

Prednostne naloge v tem šolskem letu: 

• funkcionalna pismenost pri vseh predmech skozi celo leto, poseben poudarek v tednu otroka, tednu 

Prešerna (3. dnevi) in ob tednu slovenske državnosc (junij) 

• doslednost pri domačih nalogah (poudarek na delu doma) 

Izobraževanje: 

-‐udeleževale se bomo sestankov študijskih skupin, sestankov akcva, pedagoških konferenc, učiteljskega zbora 

in govorilnih ur 

-‐v skladu z načrtom izobraževanj se bomo udeleževale seminarjev; 

-‐učiteljice bodo poročale o vsebinah študijskih skupin in seminarjev na sestankih akcvov. 

Aktualna problema`ka: 

• sodelovale bomo pri reševanju učne in vzgojne problemacke posameznikov in razredov 

• na uvodnih urah bomo seznanile učence z merili za ocenjevanje; 

• obravnavale bomo problemacko predmetnega področja 

• obravnavale bomo pripombe učencev in staršev 

• opravljale bomo druge strokovne naloge, ki so določene z letnim delovnim načrtom. 

Dnevi dejavnos`: 

• družboslovni akcv bo izvedel en kulturni dan za 9. razred: ogled operne predstave, Narodne galerije in 

mestnih znamenitosc 

• spremstvo učencev 8. in 9. razreda na ekskurziji v Munchen 

• sodelovanje pri organizaciji in izvedbi praznovanja 15-‐letnice šole, ki bo 2. oktobra 2010 

• ogled muzejev in znamenitosc Šentjurja za učence 7. razreda v okviru Mega kviza 

• ogled znamenitosc Celja v okviru poklicne orientacije (ogled šol v Celju) 

• organizacija in izvedba prireditve ob praznovanju 20-‐letnice države RS, za učence od 1. do 8. razreda, 

junij 2011 

Tekmovanja, natečaji, revije… 

• tekmovanje iz znanja geografije (šolsko, regijsko, državno); 

• tekmovanje iz znanja zgodovine (šolsko, regijsko, državno), po enoletni prekinitvi; 

• likovni, filmski, literarni natečaji; 

• občinska revija OPZ in MPZ. 

Dodatne dejavnos`: 

• Priprava in postavitev razstave ob 15-‐letnici, če bodo izpolnjeni pogoji za postavitev (varnost 

postavitve panojev) 

• Sodelovanje pri izvedbi akcvnosc ob tednu otroka – 10 minut branja z razumevanjem (saditev drevesa 

9. razredov v okviru projekta ENO) 

• Sodelovanje pri zimsko-‐spomladanski dekoraciji in organizacija dekoracije ob dnevu državnosc 

• Fotografiranje in snemanje dogodkov, prireditev, proslav, delavnic, razstav na šoli in izven šole ter 

dokumencranje posnetega gradiva … 

Stran - 33



• Filmska vzgoja in dokumentacija dogodkov na šoli 

• Sodelovanje z OPZ in MPZ na šolskih prireditvah 

• Pomoč pri pripravi in organizaciji valete za 9. razred 

• Delo z nadarjenimi učenci na glasbenem področju in vključevanje učencev, ki so idencficirani za 

nadarjene na ostala družboslovna področja. 

• Sodelovanje na prireditvi Srečanje treh generacij 

• Računalnike predstavitve učencev v razredu in urejanje razstav ob pomembnih dnevih, ki so povezane 

z geografijo (Mednarodni dan boja proc 

• rasizmu, Svetovni dan voda, Svetovni meteorološki dan, Svetovni dan Zemlje, Dan Evrope, Svetovni 

dan Sonca in Svetovni dan okolja) 

• Računalniške predstavitve učencev v razredu in urejanje razstav ob pomembnih dnevih, ki so povezane 

z zgodovino in DDE 

• Vrednotenje NPZ-‐jev 

• Sodelovanje pri nastanku glasila 

• Vodenje ID: zgodovinski, likovni, filmski, pevski zbori 

• Sodelovanje pri ostali dejavnosch na šoli in izven šole 

• Organizacija šolskega tekmovanja v znanju zgodovine, 

• Organizacija šolskega tekmovanja v znanju geografije 

• Sodelovanje pri dekoraciji jedilnice in šole. 

Plan dela po predmetnih področjih 

PREDMET / 

PODROČJE 

ZGO, DDE 

VSEBINA, TEMA RAZRED TD, KD, ND PREDVIDEN 

ČAS 

IZVEDBE 

Občasne razstave ob 

spominskih dnevih 

in drugih obeležjih na 

panojih zgodovinskega 

in domovinskega 

kotička ter predstavitve 

učencev pri pouku 

REALIZACIJA 

(organizac., sodelov., 

spremstvo) 

6 - 9 sept. - junij Organizacija Jožica Leban 

Sodelovanje ob 

15-letnici šole 

- kulturni program 

- razstava (če bodo 

varni panoji) 

Teden otroka 

- 10 minut za 

funkcionalno pismenost 

Priprava učencev na 

šolsko tekmovanje iz 

znanja zgodovine 

Šolsko tekmovanje iz 

znanja zgodovine 

Ogled mestnih 

znamenitosti Celja v 

okviru poklicne 

orientacije 

1 - 9 KD 2. oktober Organizacija Helena Esih 

in Blanka Pasarič 

Organizacija Mateja 

Jevšenak, sodelovanje 

Jožica Leban, Jelka 

Krampl 

2. – 8. oktober Organizacija: Jelka 

Krampl, Jožica Leban, 

Blanka Pasarič, Mateja 

Jevšenak 

8., 9. oktober – dec. Izvajalec Jožica Leban 

8., 9. december Organizacija tekmovanja 

in popravljanje nalog 

Jožica Leban 

8. TD Organizacija Vanja 

Hriberšek, 

Sodelovanje Jožica Leban, 

Jelka Krampl 

Stran - 34



ogled mestnih 

znamenitosti in muzejev 

v Šentjurju v okviru 

Mega kviza, projektno 

delo učencev pri 

predmetu zgodovina 

Ogled operne prireditve, 

Narodne galerije in 

mestnih znamenitosti v 

Mariboru 

Priprava in spremstvo 

učencev na regijsko 

tekmovanje iz znanja 

zgodovine 


učencev na državno 


zgodovine 


7. KD januar, februar Organizatorica Darinka 

Žekar, sodelovanje Jožica 

Leban 

9. KD 5. januar Organizacija Blanka 

Pasarič, sodelovanje 

Jožica Leban, Mateja 

Jevšenak 

8., 9. januar, februar Izvajalec in spremstvo 

učencev Jožica Leban 

8., 9. marec Izvajalec in spremstvo 

učencev Jožica Leban 

Ob 20. obletnici 

samostojne Slovenije 


- dekoracija 

1 - 8 24. junij Organizacija: Jožica 

Leban, 


Jevšenak in Jelka Krampl 

GEO 

Urejanje razstav in 

predstavitve učencev pri 

pouku ob pomembnih 

dnevih, ki so 

povezane z geografijo 

( Mednarodni dan boja 

proti rasizmu, Svetovni 

dan voda, Svetovni 

meteorološki dan, 

Svetovni dan Zemlje, 

Dan Evrope, Svetovni 

dan Sonca in Svetovni 

dan okolja ). 

15-letnica naše šole 


- razstava (če bodo 

varni panoji) 

Ob tednu otroka 




šolsko tekmovanje iz 

znanja geografije 

Ogled mestnih 

znamenitosti Celja v 

okviru poklicne 

orientacije 

6 - 9 Sept. - junij Izvajalka Jelka Krampl 

1 - 9 KD 2. oktober Organizacija Mateja 

Jevšenak, Jelka Krampl, 

Jožica Leban 

1 - 9 2. – 8. oktober Organizacija: Jelka 

Krampl, Jožica Leban, , 


Jevšenak 

7. – 9. nov. - januar Izvajalka Jelka Krampl 

8. TD Organizacija Vanja 

Hriberšek, 

sodelovanje Jelka Krampl, 

Jožica Leban 

Stran - 35


Šolsko tekmovanje iz 

znanja geografije 


učencev na regijsko 


geografije 


učencev na državno 


geografije 


7., 9. dec. - januar Organizacija tekmovanja 

in popravljanje nalog 

Jelka Krampl 

7., 9. februar Izvajalka in spremstvo 

učencev Jelka Krampl 

7., 9. marec, april Izvajalka in spremstvo 

učencev Jelka Krampl 

Ekskurzija v Munchen 8., 9. april, maj Organizatorica Marica 

Kamplet, 

spremstvo Jelka Krampl 




- dekoracija 

1 - 8 24. junij Organizacija Jožica 

Leban, Blanka Pasarič, 

Mateja Jevšenak, Jelka 

Krampl 

GVZ 

Delo z nadarjenimi 

učenci 

15-letnica šole 


- razstava 

Ob tednu otroka 



9. Sept. - junij Izvajalec Blanka Pasarič 

1 – 9 KD 2. oktober Organizacija Helena Esih 




Jožica Leban 

1 - 9 2. – 8. oktober Organizacija: Jelka 



Jevšenak 

Sodelovanje OPZ in 

MPZ na šolskih 

prireditvah 

december 

Učiteljice, Blanka Pasarič 




Mariboru 

Občinska revija OPZ in 

MPZ 

Srečanje treh generacij 

– nastop OPZ 

( 3.,4.,5. r ) in MPZ ter 

glasbena oprema 

prireditve. 

Sodelovanje na 

zaključni prireditvi 1. 

razreda 

Pomoč pri pripravi in 

organizaciji valete 

9. KD 5. januar Organizacija Blanka 

Pasarič, sodelovanje 

Mateja Jevšenak, Jožica 

Leban 

1 - 9 april Organizacija JSKD občine 

Šentjur, sodelovanje 


1 - 9 maj Organizacija Claudia 

Rabuza, David Plevnik, 


1. junij Organizacija učiteljice 1. 

razredov in Blanka Pasarič 

9. maj, junij Organizacija razredniki in 


Stran - 36


Sodelovanje OPZ in 

MPZ na zaključni 

prireditvi I. triade, II 

triade 




- dekoracija 


1 - 5 maj, junij Organizacija razredne 

učiteljice, 

sodelovanje Blanka 

Pasarič 




Krampl 

LVZ 

15-letnica šole 


- razstava 

Sodelovanje pri 

aktivnostih ob tednu 

otroka 

10 minut za 


Zimsko – pomladanska 

dekoracija šole 

Izdelovanje novoletnih 

voščilnic 

1 - 9 KD 2. oktober Organizacija Helena Esih 




Jožica Leban 

2. – 8. okt. Organizacija: Jelka 



Jevšenak 

6 - 9 okt. - maj Izvajalci: Mateja 

Jevšenak, Apolonija 

Ratajc Čujež, Katja 

Gajšek 

6 - 9 nov. – dec. Organizacija Mateja 

Jevšenak 

Filmska vzgoja – 

dokumentacija 

dogodkov na šoli. 

Priprava razstav in 

dekoracija šole 

Sodelovanje na 

natečajih 

6 - 9 celo leto Organizacija Mateja 

Jevšenak 

6 -9 celo leto Izvajalci: Mateja 



Gajšek 

1 - 9 celo leto Organizacija Mateja 

Jevšenak 




Mariboru 

Valeta 

- dekoracija 




- dekoracija 

9. 5. januar Organizacija Blanka 

Pasarič, Mateja Jevšenak, 

Jožica Leban 

9. maj, junij Organizacija razredniki, 


Izvajalci: Mateja 



Gajšek 




Krampl 

Stran - 37



6.1 Oddelki podaljšanega bivanja 

Prijave v oddelke podaljšanega bivanja je naslednje: 

Organizacija OPB 2010/11 

Delovna razporeditev ur podaljšanega bivanja po urah in oddelkih 

Osnovna šola Hruševec-‐Šentjur; Gajstova pot 2a, 3230 Šentjur 

Število učencev po razredih 

Ura 

podaljšanega 

bivanja 

od-‐do 1.r 2.r 3.r 4.r 5.r 6.r Skupno 

število 

učencev 

Število 

skupin 

število 

ur 

1 11:15 -‐ 12:05 43 43 2,00 2,00 

2 12:05 -‐ 12:55 43 34 34 31 39 181 7,00 7,00 

3 12:55 -‐ 13:45 43 32 34 30 39 178 7,00 7,00 

4 13:45 -‐ 14:35 43 32 34 30 39 178 7,00 7,00 

5 14:35 -‐ 15:25 36 21 18 11 6 92 4,00 4,00 

6 15:25 -‐ 16:15 17 13 5 6 1 42 2,00 2,00 

SKUPAJ: 714 29,00 29 

V šolskem letu 2009/2010 je imela šola soglasje za 138 ur tedensko 152,00 

Na podlagi zgoraj navedenih podatkov šola prosi 

za: 

14,00 ur podaljšanega bivanja tedensko v šolskem letu 

2010/11. 

Letos smo tudi pridobili oddelek podaljšanega bivanja na Kalobju 

Število učencev po razredih 

Ura podaljšanega 

bivanja 

od-‐do 1.r 2.r 3.r 4.r Skupno 

število 

učencev 

Število 

skupin 

število ur 

1 11:15 -‐ 12:05 1 1 1,00 1,00 

2 12:05 -‐ 12:55 1 5 3 6 0 15 1,00 1,00 

3 12:55 -‐ 13:45 1 5 3 6 0 15 1,00 1,00 

4 13:45 -‐ 14:35 1 5 3 6 0 15 1,00 1,00 

5 14:35 -‐ 15:25 0 0 0 0 0 0 0,00 0,00 

6 15:25 -‐ 16:15 0 0 0 0 0 0 0,00 0,00 

SKUPAJ: 46 4,00 4 

V šolskem letu 2009/2010 je imela šola soglasje za 0 ur tedensko 20,00 

Na podlagi zgoraj navedenih podatkov šola prosi za: 20 ur podaljšanega bivanja tedensko v 

šolskem letu 2010/11. 

Podaljšano bivanje bo strokovno vodeno in bo vsebovalo naslednje elemente: 

• prehrano, 

Stran - 38



ponedeljek 

• sprosctveno dejavnost, 

• samostojno učenje in 

• ustvarjalno preživljanje prostega časa. 

Ura PB od-‐do OPB1 OPB2 OPB3 OPB4 OPB5 OPB6 OPB7 št. sk. 

1 11:15 -‐ 12:05 Plevnik Mlaker 2 

2 12:05 -‐ 12:55 Plevnik Mlaker Jevšenak Gajšek K Ratajc Godler Gajšek L 7 

3 12:55 -‐ 13:45 Plevnik Mlaker Jevšenak Gajšek K Ratajc Godler Vok 7 

4 13:45 -‐ 14:35 Plevnik Mlaker Jevšenak Gajšek K Ratajc Godler Vok 7 

5 14:35 -‐ 15:25 Plevnik Mlaker Jevšenak Gajšek K 4 

6 15:25 -‐ 16:15 Plevnik Jevšenak 2 

torek 

1 11:15 -‐ 12:05 Mernik Mlaker Gajšek K Šarman 4 

2 12:05 -‐ 12:55 Mernik Mlaker Gajšek K Šarman Ratajc Kodrnja Vidmar 7 



5 14:35 -‐ 15:25 Mernik Mlaker Gajšek K Ratajc 4 

6 15:25 -‐ 16:15 Mernik Ratajc 2 

sreda 

1 11:15 -‐ 12:05 Mernik Mlaker Gajšek K Jevšenak 4 

2 12:05 -‐ 12:55 Mernik Mlaker Gajšek K Jevšenak Ratajc Pišek Plevnik 7 



5 14:35 -‐ 15:25 Mernik Mlaker Gajšek K Jevšenak 4 

6 15:25 -‐ 16:15 Mernik Jevšenak 2 

četrtek 

1 11:15 -‐ 12:05 Zalokar Plevnik Gajšek K 3 

2 12:05 -‐ 12:55 Zalokar Plevnik Vračun Gajšek K Zidanšek Leban Šarman 7 



5 14:35 -‐ 15:25 Zalokar Plevnik Gajšek K Leban 4 

6 15:25 -‐ 16:15 Plevnik Leban 2 

petek 

1 11:15 -‐ 12:05 Zalokar Plevnik Gajšek K Jevšenak 4 

2 12:05 -‐ 12:55 Zalokar Plevnik Gajšek K Jevšenak Šarman Godler Ratajc 7 

Stran - 39



3 12:55 -‐ 13:45 Zalokar Plevnik Gajšek K Jevšenak Šarman Godler Ratajc 7 

4 13:45 -‐ 14:35 Zalokar Plevnik Gajšek K Jevšenak Šarman Godler Rabuza 7 

5 14:35 -‐ 15:25 Plevnik Gajšek K Jevšenak Šarman 4 

6 15:25 -‐ 16:15 Gajšek K Jevšenak 2 

število ur po 

skupinah 

27 26 25 24 18 17 15 152 

1. turnus 2. turnus skupaj OPB 

Mlaker 15 10 12,5 

Zalokar 9 14 11,5 

Plevnik 20 20 20 

Ratajc 13 14 13,5 

Jevšenak 17 17 17 

Leban 5 5 5 

Cimerman 0 0 0 

Gajšek L 1 1 1 

Vračun 3 3 3 

Pišek 3 3 3 

Vidmar 3 3 3 

Malgaj 0 0 0 

Šeško 0 3 1,5 

Kodrnja 3 0 1,5 

Zidanšek 3 3 3 

Rabuza 1 1 1 

Zupanc 0 0 0 

Godler 6 6 6 

Šarman 11 10 10,5 

Gajšek K 25 25 25 

Vok 2 2 2 

Mernik 12 12 12 

Skupaj 152 152 152 

Stran - 40



6.2 NAČRT DELA ŠOLSKE KNJIŽNICE 

Knjižničarka: #Darinka Žekar 

Osnovna dejavnost: vodenje šolske knjižnice 

Ostale dejavnosc: Vključevanje novosc iz sistema COBISS, Projekt RASTEM S KNJIGO in SLOVENSKI MEGA KVIZ, 

Mocvacija za branje/bralni tedni, Bralno priznanje (značka), Branje za zaposlene, Mesečna knjižna uganka, 

Knjižna menjalnica, Kulturni dnevi (gledališke in filmske predstave), Sodelovanje v projekch šole, Knjižničarski 

krožek, Novinarski krožek 

INTERNO BIBLIOTEKARSKO DELO: NABAVA IN OBDELAVA KNJIŽNIČNEGA GRADIVA 

V letošnjem šolskem letu predvidevam nakup knjižničnega gradiva v skladu s standardi, ki predvidevajo 1 enoto 

knjižnega gradiva na učenca. Obseg periodičnega gradiva je zadovoljiv, knjižnični fond bomo obogacli tudi z 

nakupom neknjižnega gradiva. Knjižnično zbirko bomo dopolnjevali gradivo z novitetami in 

skušali dopolnic vrzeli še tam, kjer literature manjka. 

Zbirko dopolnjujemo tudi z angleško in nemško literaturo, za bralno značko in tekmovanja iz tujih jezikov. 

Knjižnično gradivo bo obdelano po predpisih bibliotekarske stroke in zajema inventarizacijo knjižničnega 

gradiva, formalno in vsebinsko obdelavo ter tehnično opremo gradiva. 

UREDITEV IN STROKOVNA POSTAVITEV KNJIŽNIČNEGA GRADIVA 

Knjižnično gradivo je urejeno v prostem pristopu na osnovi sistema univerzalne decimalne klasifikacije (UDK). 

Leposlovno gradivo pa je razvrščeno po starostnih stopnjah. Za učence prvih razredov je urejen poseben 

kocček z gradivom za najmlajše, posebne police so za serijske publikacije, zgoščenke in DVD-‐je. V knjižnici ima 

svoje mesto tudi strokovna knjižnica, ki jo dopolnjujemo s strokovnim gradivom za zaposlene na šoli. Uredili 

smo knjižno polico za starše, kjer je na voljo izbor gradiva, namenjen njim. 

IZPOSOJA KNJIŽNIČNEGA GRADIVA 

Učenci in učitelji si lahko izposojajo knjižnično gradivo vsak dan od 7. do 14. ure. Pri 

izposoji svetujem, pomagam, usmerjam, uporabnike navajam na samostojno iskanje virov. Ob zaključenih 

obdobjih pripravim stacscko izposoje, s katero seznanim kolekcv. 

BIBLIOPEDAGOŠKO DELO 

KNJIŽNIČNA INFORMACIJSKA ZNANJA 

Cilji in vsebine knjižničnih informacijskih znanj izhajajo iz temeljnih ciljev vzgojno-‐izobraževalnega dela. Znanja, 

sposobnosc in spretnosc, ki jih učenec razvije v okviru knjižničnih informacijskih znanj v osnovni šoli za 

vseživljenjsko učenje, omogočajo in spodbujajo akcvno pridobivanje kvalitetnega znanja na različnih področjih, 

kricčno in ustvarjalno razmišljanje, izražanje čustev, misli in zaznav. 

Knjižnična informacijska znanja zajemajo vse elemente informacijske pismenosc s poudarkom na uporabi 

knjižnice in z njeno pomočjo dosegljivih informacij. Informacijska pismenost je sposobnost pridobic, vrednocc 

in uporabic informacije iz različnih virov. Je razširjen koncept tradicionalne pismenosc, ker se veže na uporabo 

kateregakoli sistema znakov in vključuje razumevanje in ustvarjalno rabo informacij, posredovanih tudi s 

sodobno tehnologijo, sodobnimi računalniškimi in komunikacijskimi viri. 

Cilji in vsebine knjižničnih informacijskih znanj zajemajo obdobje od 1. do 9. razreda osnovne šole. Njihovemu 

izvajanju so namenjene po šcri pedagoške ure letno v vseh oddelkih, kar pomeni 36 pedagoških ur v devech 

lech šolanja. Vsebine in cilji tematskih sklopov se nadgrajujejo od 1. do 9. razreda osnovne šole. 

Knjižnična informacijska znanja izvajajo strokovni knjižnični delavci skupaj z učitelji drugih predmetnih področij. 

Splošni cilji: 

§ učenci se navajajo na knjižnično okolje in vzdušje knjižničnega prostora ter zavzemajo pozicven odnos do 

knjižnice in njenega gradiva s posebnim poudarkom na vzgoji za knjigo, mocvacijo za branje in estetsko 

uživanje, 

§ učenci z uporabo knjižničnega gradiva in drugih informacijskih virov spoznavajo probleme ter se učijo 

učinkovich strategij njihovega reševanja, 

Stran - 41



§ 

§ 

učenci razvijajo različne spretnosc in sposobnosc, npr. komunikacijske, informacijske, raziskovalne. 

INDIVIDUALNO DELO Z UPORABNIKI KNJIŽNICE 

Individualno bibliopedagoško delo poteka vsak dan, najbolj intenzivno od 7.00 do 7.45 in od 11.00 do 14.00 

ure za učence, za potrebe pouka lahko učenci in učitelji uporabljajo knjižnico od 7. do 14. ure vsak dan. 

Individualno bibliopedagoško delo vsebuje: 

§ individualno svetovanje učencem in učiteljem za učinkovito izrabo knjižničnega gradiva (izposoja); 

§ pomoč učencem in učiteljem ob iskanju literature za individualno uporabo, samoizobraževanje, iskanje 

informacij za izdelavo domačih nalog, referatov, seminarskih nalog, priprav za pouk (ekskurzije, 

naravoslovni dnevi) ipd. 

SKUPINSKO DELO Z UPORABNIKI KNJIŽNICE 

Pri skupinskem bibliopedagoškem delu knjižničar usposablja učence za skupne 

vzgojno-‐izobraževalne cilje: 

§ učenci spoznajo knjižnični fond -‐ knjižno in neknjižno gradivo -‐ in druge informacijske vire v šolski knjižnici, 

§ učenci se seznanijo z bibliografskimi podatki knjižničnega gradiva, 

§ učenci spoznajo primarne in sekundarne informacijske vire in jih znajo uporabljac za tekoče informiranje, 

§ učenci poleg lokalnih podatkovnih zbirk uporabljajo globalno informacijsko omrežje kot orodje za iskanje 

podatkov in kricčno vrednotenje informacij, 

§ spoznavajo strokovne termine (KIZ od 1. do 9. razreda), 

§ Spoznajo in uporabljajo sistem COBISS. 

Vsebine in cilji skupinskega dela z uporabniki knjižnice so zapisani v letnem načrtu Knjižničnih informacijskih 

znanj, ki je priloga tega načrta. 

STROKOVNO SODELOVANJE S STROKOVNIMI DELAVCI ŠOLE 

Sem članica šolskega akcva učiteljic slovenskega in angleškega jezika. Sodelujem z učitelji pri načrtovanju 

kulturnih dni, pri načrtovanju dela v razredih, skupaj z učitelji pripravljam ure KIZ. 

Obiskujem pedagoške konference, ponedeljkove jutranje posvete in sodelujem na roditeljskih sestankih. Letos 

bom pripravila tudi temo za uč. konferenco akcvno članstvo v sistemu COBISS. 

V zbornici urejam oglasno desko, kamor pripenjam preslikane naslovnice vseh strokovnih knjižnih novitet, o 

njih spregovorim na ponedeljkovih sestankih. Letos bom skušala povečac mocviranost učiteljev za branje 

strokovne literature in tudi leposlovja. 

OSTALE DEJAVNOSTI KNJIŽNICE 

AKTIVNO ČLANSTVO V SISTEMU COBISS 

Za vpis gradiva uporabljam sistem COBISS. Vključujem programske novosc (zlasc pri izposoji), kjer se program 

še dopolnjuje. Nadaljevala bom obdelavo serijskih publikacij v tem sistemu -‐ vnašanje tudi starejših letnikov pri 

aktualnih PP. Učencem uredim gesla za dostop do Moje knjižnice od doma, jih naučim uporabljac storitev 

podaljševanja knjig. Z el. pošto pa so 3 dni pred iztekom roka opozorjeni na iztekajoči se rok izposojenih knjig. 

PROJEKT RASTEM S KNJIGO IN MEGA KVIZ 

Projekt bomo izvajali v sodelovanju s splošno knjižnico v Šentjurju, vključeni pa bodo vsi sedmošolci. 

Obiskali bomo Knjižnico Šentjur, jo spoznali kot pomembno insctucijo v kraju in se seznanili z njenimi 

storitvami za uporabnike. 

Učence bomo mocvirali za leposlovno branje, sprejeli bodo darilno knjigo. 

Sedmošolci bodo reševali Slovenski knjižnično-‐muzejski MEGA kviz. Posamezne teme bomo vključili v ustrezne 

medpredmetne povezave. V zaključku tega projekta izvedemo kulturni dan z obiskom muzejev v Šentjurju in 

Knjižnice Šentjur. 

Kot kulturna koordinatorica pa bom skrbela za informiranost strokovnih delavcev o tem projektu. 

MOTIVACIJA ZA BRANJE /bralni tedn 

Stran - 42



V tem letu želim več pozornosc posvecc branju knjižnih novosc tudi v drugem in tretjem triletju. V knjižnico 

smo postavili razstavni pano za knjižne novitete, pri organiziranih obiskih v knjižnici bom predstavljala te 

novosc in učence mocvirala za branje. 

Lanskoletno pozicvno izkušnjo o bralnem tednu bomo letos razširili na tri bralne tedne v letu. V tednu otroka 

(oktober), kulturni teden (februar) in junijski teden branja. To pomeni, da bodo učenci in učitelji brali zadnjih 10 

minut vsake šolske ure. 

BRALNO PRIZNANJE (bralna značka) 

Bralno značko, interesno dejavnost, katere osnovni cilj je vzgojic bralca, ki bo rad bral vse življenje, bomo tudi 

letos skrbno načrtovali in izpeljali. Vanjo so vključeni učenci od 1. razreda do zaključka šolanja. Ker so za 

prvošolce črke prehud zalogaj, povabimo k sodelovanju starše. Otroci z njimi preberejo najmanj 4 knjige letno, 

se ob njih pogovorijo in pripovedujejo učiteljici.. 

Ob zaključku bralne značke (april 2011) bomo podelili naslednja bralna priznanja: 

1. razred mapa za priznanja prvega triletja + bralno priznanje za 1. razred 

2. razred bralno priznanje za 2. razred 


4. razred mapa za priznanja drugega triletja + bralno priznanje za 4. razred 



7. razred mapa za priznanja tretjega triletja + bralno priznanje za 7. razred 


9. razred bralno priznanje za 9. razred + spominsko priznanje za vseh 9 let branja 

Na zaključek bralne značke, ki ga bomo izvedli po dogovoru z literarnim gostom, bomo povabili vse bralce/ 

učence naše šole in učence podružnice Kalobje. 

BRANJE ZA ZAPOSLENE 

Z bralno značko za zaposlene bomo nadaljevali tudi letos. Skupina zaposlenih na šoli se srečuje ob sredah 

zvečer, sproc določimo ustrezen termin, (pribl. enkrat na mesec), v šolski knjižnici, kjer se pogovarjamo o 

prebranih knjigah. Vsak bere po svojem izboru in predstavi prebrano literaturo. Za zaključek pripravim darilno 

knjigo (donacije založb) za vsakega udeleženca, skupaj obiščemo kulturno -‐ družabno prireditev. 

KULTURNI DNEVI 

Knjižnica se vključuje v kulturne dneve z organizacijo gledaliških in filmskih predstav, s svojim gradivom pri 

raznih razstavah, proslavah in na razstavnih panojih opozarja na pomembne dogodke na šoli. Sodelujem pri 

načrtovanju in izvedbi kulturnih dni. 

KNJIŽNA UGANKA MESECA 

Vsak mesec bom pripravila uganke za knjižne molje v dveh težavnostnih stopnjah -‐ za 2. in 3. triletje. Vsebina 

ugank se navezuje na določeno, trenutno aktualno knjigo ali knjižnično gradivo v šolski knjižnici ali pa poudarja 

kakšen pomemben dogodek. 

S krožkom odgovore vrednocmo, zapišemo in vodimo letno evidenco. Ob zaključku ugank razglasimo 

zmagovalce ugank celega šolskega leta in jih primerno nagradimo. 

KNJIŽNA MENJALNICA 

V tednu otroka , v oktobru, bomo organizirali v knjižnici knjižno menjalnico Podarim -‐ dobim. Učenec prinese v 

šolo knjigo, ki jo je že prerasel ali prebral in si izbere drugo, ki ga zanima. Učenke knjižničarskega krožka vodijo 

evidenco, menjalnica deluje od 11. do 14. ure. 

KNJIŽNIČARSKI KROŽEK 

Letos bomo oblikovali novo skupino učenk za ta krožek. Ena ura na teden bo skupna, s pridobivanjem novih 

znanj, sicer pa učenke prihajajo individualno glede na razpoložljiv čas. Zaradi organizacije dela pa število ne bo 

večje od dvanajst. 

Stran - 43



NOVINARSKI KROŽEK /šport 

Ker je naša šola izredno akcvna na športnem področju, bomo letos vključili v novinarsko delo učence iz 6. do 9. 

razreda. V besedi in fotografiji bodo beležili delovanje na športnem področju, to objavljali na šolski športni 

oglasni deski ter izdali bilten/ glasilo v določenem časovnem obdobju. S tem bomo sodelovali tudi na natečajih. 

STALNO STROKOVNO IZPOPOLNJEVANJE 

Izobraževanje 

• Mentorska mreža šol za knjižnično dejavnost (predvidoma dvakrat letno v živo in enkrat prek spleta) ter 

vodenje MMŠ. 

• Sestanki akcva šolskih knjižničark šentjurske občine in občine Dobje, (predvidoma trikrat letno). 

• Obisk Slovenskega knjižnega sejma v Ljubljani. 

• Bibliopedagoška šola 2011 ali Kongres šolskih knjižničarjev. 

• Cobiss 3/ novosc. 

• Interna šolska izobraževanja/spletna učilnica, urejanje spletne strani...). 

6.3 Učbeniški sklad 

Na šoli obstaja učbeniški sklad, ki učencem od 1. do 9. razreda nudi možnost izposoje učbenikov za redni pouk. 

Za cste, ki se odločijo za nabavo učbenikov preko učbeniškega sklada, je plačilo tretjina cene novih učbenikov. 

Za vse učence te stroške krije Ministrstvo za šolstvo RS. Učenci lahko naročijo v šoli tudi delovne zvezke, zvezke 

in pribor, za katere plačate polno ceno in učencem ostanejo v trajno last. Plačate lahko v dveh obrokih. 

Mladinska knjiga in Kopija na osnovi vaših želja pripravita paket, ki ga otrok dobi prvega septembra v šoli ali po 

pošc. To pa ne pomeni, da morate delovne zvezke in potrebščine kupic pri omenjenih ponudnikih, ampak jih 

lahko nabavite kjer želite. Obrazci z navodili za izposojo učbenikov bodo učencem razdeljeni v mesecu maju. 

Naknadno prijavljanje ni možno. Učbeniki bodo razdeljeni prvi teden pouka. Učbenike za izbirne predmete 

bomo na osnovi izbora učencev naročili in obračunali septembra. Učenci, ki bodo učbenike uničili, bodo plačali 

polno ceno učbenikov. 

6.4 

V tem šolskem letu bomo izpeljali 3 šole v naravi: 

za 4 razrede: 3 dnevna šola v naravi v CŠOD domu Čebelica od 11.10.2010 do 13.10.2010. 

za 5 razred: 6 dnevna letna šola v naravi s tečajem plavanja v Žusterni od 6.6.-‐11.6.2010 

za 6 razred: 5 dnevna zimska šola v naravi s tečajem smučanja na Kopah 

za 7. razrede 5 dnevna šola v naravi v Logarski dolini 

7 OPREMLJENOST ŠOLE 

7.1 OPREMA 

7.1.1 Tehnična oprema 

Pridobitev tehnične opreme je težko planirac, saj smo pri računalniški opremi vezani na dobave iz javnih naročil 

MŠŠ, le c pa so povezani s sredstvi v proračunu RS. Tako, da se večina stvari, planiranih za leto 2010 prestavlja 

na leto 2011. Na natečaju za sofinanciranje računalniške strojne in programske opreme, interakcvnih naprav s 

spremljajočo programsko opremo, e-‐Gradivi in storitvami in nekaterih omrežnih storitev in opreme vzgojno-izobraževalnim 

zavodom v lech 2010 in 2011 smo pridobili naslednjo Opremo in storitve, ki jih bo sofinanciralo 

ministrstvo skladno s Sklepom št. 4113-‐3/2009/11 

Pregled po zavodu oz. organizacijskih enotah 

Naziv zavoda Namen uporabe Oprema Kosov 

Osnovna šola Hruševec Šentjur Predstavitveno delovno mesto digitalni projektor 5 

Osnovna šola Hruševec Šentjur 

Predstavitveno delovno mesto, mobilno 

delovno mesto za projektno delo 

prenosni računalnik 3 

Osnovna šola Hruševec Šentjur Razredni računalnik -‐ učilnica osebni računalnik 3 

Osnovna šola Hruševec Šentjur Snemanje slik in krajših videoposnetkov 

zmogljiv digitalni 

fotoaparat 

1 

Stran - 44



Osnovna šola Hruševec Šentjur Snemanje videoposnetkov digitalna videokamera 1 

Osnovna šola Hruševec Šentjur 

Podružnica Kalobje 

Predstavitveno delovno mesto digitalni projektor 1 

Osnovna šola Hruševec Šentjur Predstavitveno delovno mesto, mobilno 

Podružnica Kalobje 

delovno mesto za projektno delo 

prenosni računalnik 1 

Pregled po opremi 

Vrsta opreme Cena Kosov Leto izvedbe Skupaj cena Delež MŠŠ Delež zavoda 

osebni računalnik 519,20 EUR 3 2010 1.557,60 EUR 778,80 EUR 778,80 EUR 

prenosni računalnik 528,00 EUR 4 2011 2.112,00 EUR 1.056,00 EUR 1.056,00 EUR 

digitalni projektor 528,00 EUR 6 2011 3.168,00 EUR 1.584,00 EUR 1.584,00 EUR 

digitalna 

videokamera 

589,60 EUR 1 2011 589,60 EUR 294,80 EUR 294,80 EUR 

zmogljiv digitalni 

fotoaparat 

501,60 EUR 1 2011 501,60 EUR 250,80 EUR 250,80 EUR 

7.1.2 Učila in oprema za pouk 

• učila in igrače za oddelke podaljšanega bivanja 

• igrače in didakcčne pripomočke v prvem triletju. 

• Didakcčne pripomočke za športno vzgojo. 

7.1.3 Invesccije 

Zneski oprema 

Oprema skupaj Delež MŠŠ Delež zavoda 

7.928,80 EUR 3.964,40 EUR 3.964,40 EUR 

Želimo naredic nadstrešek nad vrac pri izhodi iz prvega triletja na igrišče. Dolgoročno bo potrebno zamenjac okna na delih 

šole, kjer so močno izpostavljena soncu in dežju. Dotrajana so tudi vhodna vrata v šolo. 

V kuhinji bo potrebno povečac kapacitete za konvektomat. 

8 Tehnični delavci na šoli 

Zlatka Črešnar 

Marijanca Peer 

Jože Bercko 

Tomaž Arzenšek 

Marija Sebič 

Marija Kresnik 

Irena Pintar 

Kacca Tuhtar 

Mihaela Arzenšek 

Dragica Hojnik 

poslovna sekretarka 

Računovodkinja 

Hišnik 

Kuhar 

pomočnica kuharja 

Čisclka 

Čisclka 

Čisclka 

čisclka 

pomivalka 

9 Prehrana 

Osnovna šola zagotavlja učencem prehrano v času pouka, in sicer v normacvno predpisani količini in kvalitec. Na šoli 

organiziramo zajtrk za učence jutranjega varstva. Malica za razredno stopnjo je ob 8.30, ob 9.15 pa za predmetno stopnjo. 

Kosilo se prične ob 11.30 in traja do 13.00 ure. V kuhinji pripravljamo 400 malic in okvirno 220 kosil. Vodja šolske prehrane 

je Darja Šarman. Vodenje zalog in nabave ter porabe je računalniško. 

Za otrokov razvoj so zelo pomembni jutranji in dopoldanski obroki, zato predlagamo staršem, naj skupaj z nami poskrbijo, 

da bodo otroci zaužili vsaj en dopoldanski obrok. 

Prav tako priporočamo učencem podaljšanega bivanja in učencem, ki imajo 6 ali več ur pouka, da se naročijo na kosilo. 

Kandidirali smo na natečaj za pridobitev sredstev 6€ na učenca letno za dodatne obroke sadja. 

Stran - 45



Iz državnega proračuna se zagotavljajo sredstva, ki so namenjena za subvencioniranje obrokov v šoli. Starše bomo obvescli 

o nastalih spremembah in zagotovili čim lažjo komunikacijo za odjavo obrokov. Obroke bodo odjavljali z SMS sporočili na št 

031 74 99 44. Na skupnih roditeljskih sestankih bom predstavil spremembe. Starše smo že v prejšnjem šolskem letu pisno 

obveščali o spremembah. 

»Pravna podlaga za organizacijo šolske prehrane je Zakon o šolski prehrani. Pri načrtovanju šolske prehrane upoštevamo 

Smernice za prehranjevanje v vzgojno-‐izobraževalnih zavodih. 

Dejavnosc vzgojno-‐izobraževalnega vidika šolske prehrane so: 

- vzgajac in izobraževac učence za razvoj navad zdravega življenja in navajanje na varovanje zdravja, 

- vplivac na opcmalni razvoj učencev z zagotavljanjem kakovostnih obrokov šolske prehrane, 

- vzgajac in izobraževac učence o zdravi, varni in varovalni prehrani, 

- vzgajac, izobraževac ter razvijac zavest učencev o kulturi prehranjevanja in odgovornem ravnanju s hrano » 

Na Razrednih urah bomo posvečali pozornost kulturi prehranjevanja. Kulturno vedenje med obroki pa bomo vzpodbujali s 

svojo prisotnostjo v jedilnici in s tem, da učitelji jejo v istem prostoru kot učenci. 

10 MATERIALNI POGOJI 

Sredstva dobivamo po normacvih. Problem pri financah je nadstandard glede na merila, saj imamo večjo 

telovadnico, ki je opremljena z reflektorji. Zato v merilih, ki jih je postavila Občina Šentjur, ne dobimo dovolj 

sredstev za električno energijo. Dodatni strošek je tudi dvigalo. Velik strošek so tudi fiksni materialni stroški, ki 

nas obremenjujejo po zakonu. Pregled opreme v telovadnici, procpožarna zaščita, pregledi plinske in električne 

napeljave, pregledi opreme v kuhinji. 

11 PROGRAM DELA STROKOVNIH ORGANOV 

11.1 PROGRAM PEDAGOŠKEGA VODENJA ŠOLE -‐ PROGRAM DELA RAVNATELJA 

Kot ravnatelj šole sem odgovoren za uresničevanje vzgojno-‐izobraževalnega dela in za materialno poslovanje 

zavoda v skladu z zakonodajo. Tako bom v šolskem letu opravljal naslednje konkretne naloge: 

• organiziram, načrtujem in vodim delo šole; 

• pripravljam predlog LDN; 

• sem odgovoren za njegovo izvedbo; 

• sem odgovoren za uresničevanje pravic učencev in zaposlenih; 

• pripravljam in vodim večino učiteljskih konferenc; 

• oblikujem predlog nadstandardnih programov; 

• spodbujam stalno strokovno spopolnjevanje učiteljev in strokovnih delavcev; 

• organiziram mentorstvo pripravnikom; 

• akcvno sodelujem na strokovnih akcvih; 

• prisostvujem pri vzgojno-‐izobraževalnem delu učiteljev, spremljam njihovo delo in jim svetujem; 

• predlagam napredovanje delavcev v plačilne razrede; 

• usmerjam delo svetovalne službe; 

• skrbim za sodelovanje šole s starši (roditeljski sestanki, govorilne ure in druge oblike sodelovanja); 

• odločam o vzgojnih ukrepih; 

• udeležujem se sej občinskega akcva ravnateljev; 

• udeležujem se posvetov ravnateljev, ki jih organizira Zavod za šolstvo ali Ministrstvo za šolstvo; 

• sodelujem v Svetu staršev in v Svetu zavoda: 

• načrtovanje, koordinacija in sodelovanje pri izvajanju kulturne dejavnosc šole; 

• evidencranje in obračunavanje delovnih ur, prehrane in potnih stroškov delavcev šole; 

• sodelovanje pri nabavi strokovne literature, didakcčnega, avdio in video materiala; 

• skrb za čistočo in estetski izgled šole v povezavi s čisclkami, hišnikom in učitelji. 

• poskusil bom pridobic dodatna sredstva po delovnih organizacijah; 

11.1.1 Program hospitacij 

Hospitacije bodo potekale po programu. Z vsakim učiteljem se bom dogovoril o obliki in načinu hospitacije. Po 

hospitaciji pa opravil razgovor. Poseben poudarek bo na opazovanju individualizacije pouka, ter dela z 

nadarjenimi. Pozoren bom na uporabo IKT v učnem procesu. Vsakega učitelja bom obiskal najmanj enkrat v 

šolskem letu. Dokumentacija o opravljeni realizaciji hospitacij bo priloga LDN pri obravnavi realizacije LDN. 

Stran - 46



11.2 Pomočnik ravnatelja 

V šoli se lahko imenuje pomočnik ravnatelja, ki pomaga ravnatelju pri opravljanju poslovodnih in pedagoških 

nalog. 

Pomočnik ravnatelja opravlja naloge, za katere ga pisno pooblasc ravnatelj, in ga nadomešča v njegovi 

odsotnosc. 

Pomočnik ravnatelja je Boris Čujež. 

Naloge, ki jih poleg tega še opravlja: 

• pomaga pri organizaciji, načrtovanju dela v šoli, 

• pomaga pri pripravi predloga letnega delovnega načrta 

• pomaga pri oblikovanju predlogov nadstandardnih programov, 

• organizira mentorstvo za pripravnike, 

• skrbi za sodelovanje šole s šolsko zdravstveno službo in 

• opravlja druge naloge v skladu z zakoni in drugimi predpisi. 

• razpisuje in nadzira realizacijo nadomeščanja učiteljev 

• razpisuje in nadzira dežurstva učiteljev in učencev pred in po pouku, med malico in med počitnicami. 

• spremlja plan in realizacijo izobraževanja učiteljev 

• pripravlja stacscčna poročila, za financerje, zavod RS za šolstvo in zavod za stacscko 

• pripravlja materiale, za šolsko publikacijo 

• koordinira delo učiteljev pri pripravah za prireditve. 

• sodeluje v delu strokovnih akcvov 

• skrbi za organizacijo prevoza učencev 

• organizira delo pri poskusnem in zaključnem preverjanju učencev v zadnjem razredu. 

11.3 VSEBINE DELA UČITELJSKEGA ZBORA 

11.3.1 Učiteljski zbor: 

obravnava in odloča o strokovnih vprašanjih, povezanih z vzgojno-‐izobraževalnim delom; 

daje mnenje o LDN; 

predlaga uvedbo nadstandardnih in drugih programov ter dejavnosc; 

odloča o posodobitvi vzgojno-‐izobraževalnih programov in njihovi izvedbi v skladu s predpisi; 

daje pobude za napredovanje strokovnih delavcev in mnenje o predlogih ravnatelja; 

odloča o vzgojnih ukrepih in 

opravlja druge naloge v skladu z zakonom. 

11.3.2 Prednostne naloge: 

• Dvig znanja in rezultatov na nacionalnem preverjanju znanja. 

• Delo na področju samoevalvacije. 

• Spremljava pedagoškega procesa. 

• Celostna podoba šole. 

• Zaključujemo triletni projekt “Profesionalno usposabljanje strokovnih delavcev v vzgoji in 

izobraževanju na področju socialnih in državljanskih kompetenc v letih 2008–2011”. Pedagoška 

fakulteta v LJ. 

11.3.3 Učiteljske in pedagoške konference: 

Konference bodo organizirane po programu 

28.08.2010 uvodna učiteljska konferenca 

05.10.2010 pedagoška konferenca tema Varnost pri delu 

20.11.2010 redna učiteljska konferenca tema Nasilje 

29.01.2011 redovalna konferenca 

22.03.2011 redna učiteljska konferenca tema Učenje učenja 

07.04.2011 redna učiteljska konferenca tema Učenje učenja 

10.05.2011 redna učiteljska konferenca tema Nadarjeni 

Stran - 47



13.06.2011 zaključna ocenjevalna konferenca za 9. razrede 

22.06.2011 zaključna ocenjevalna konferenca za ostale razrede 

Redni sestanki pedagoškega zbora bodo vsak ponedeljek med 7. 10 in 7. 35 . 

11.3.4 Izobraževanje učiteljev: 

Učitelji bodo na osnovi kataloga izobraževanja zase izdelali plan potreb po izobraževanju. V šoli pa bomo za vse 

delavce v tem šolskem letu organizirali: 

• ponudili delavcem možnost izobraževanja na šoli na temo informacijskih znanj, na temo spletnih 

učilnic in dela z interakcvnimi tablami. 

• Vključili smo se v delo projekta Učenje učenja. 

Učitelji izdelajo plan izobraževanj, ki jih uskladimo s potrebami in finančnimi možnostmi šole, ter zakonodajo. 

Ravnatelj spremlja izobraževanje s stališča financ, dokumentacije, delavci pa znanja v skrajšani obliki 

posredujejo na konferencah ali akcvih. 

11.4 VSEBINE DELA ODDELČNIH UČITELJSKIH ZBOROV 

Oddelčni učiteljski zbor sestavljajo delavci, ki opravljajo vzgojno-‐izobraževalno delo v posameznem oddelku. 

Oddelčni učiteljski zbor obravnava vzgojno-‐izobraževalno problemacko v oddelku, oblikuje program za delo z 

nadarjenimi učenci in s cscmi, ki težje napredujejo, odloča o vzgojnih ukrepih ter opravlja druge naloge v 

skladu z zakonom. 

11.5 DELO UČITELJEV IN UČITELJEV -‐ RAZREDNIKOV 

Razrednik vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora, analizira vzgojne in učne rezultate oddelka, skrbi za 

reševanje vzgojnih in učnih problemov učencev, sodeluje s starši in šolsko svetovalno službo, odloča o vzgojnih 

ukrepih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonom. 

11.6 DELO STROKOVNIH AKTIVOV 

Strokovni akcv sestavljajo učitelji istega predmeta oziroma predmetnih področij. Strokovni akcv šole obravnava 

problemacko predmeta oziroma predmetnega področja, usklajuje merila za ocenjevanje, daje učiteljskemu 

zboru predloge za izboljšanje vzgojno-‐izobraževalnega dela, obravnava pripombe staršev, učencev ter opravlja 

druge strokovne naloge, določene z LDN. Ustanovljeni so akcvi in imenovani njihovi vodje. 

Akcv 

Prva triada: 1., 2. in 3. Razred 

vodja 

4. in 5 razred Nina Pišek 

Jezikoslovni: slovenščina, angleščina, knjižnica 

Naravoslovni: naravoslovje, matemacka, fizika, tehnika, gospodinjstvo 

Družboslovni: zgodovina, geografija, državljanska vzgoja, glasba, likovni pouk 

športni: športna vzgoja 

Podaljšano bivanje 

Dragica Vračun Hercog 


Darja Šarman 

Jožica Leban 

Caludia Rabuza 

Katja Gajšek 

11.7 Kolegij vodij akDvov 

je posvetovalni organ ravnatelja in se sestaja enkrat mesečno. Na sestankih usklajuje med predmetne 

akcvnosc. Ravnatelju daje pobude in predloge za boljšo organiziranost in delovanje šole. Mesečno pregleduje 

realizacijo Letnega delovnega načrta šole. 

Sestanki v tem šolskem letu bodo ob 7:00 do 7:30 

Vsak prvi petek v mesecu 

Stran - 48



11.8 PODROČJA DELA ŠOLSKE SVETOVALNE SLUŽBE 

(ŠOLSKI PEDAGOG): 

POKLICNA 

ORIENTACIJA 

SOCIALNO 

EKONOMSKE 

STISKE 

UČENJE IN 

POUČEVANJE 

ŠOLSKA TELESNI, OSEBNI IN ŠOLANJE 

KULTURA, KLIMA SOCIALNI RAZVOJ 

IN RED 


udeleženec naloga in dejavnost nosilec rok realizacija 

učenci 9.r. in starši individualni razgovori p februar 

učenci 8.in 9.r. izvajanje poklicne vzgoje (pri ru p 

stalna naloga 

in nadomeščanjih, urejanje 

poklicnega kotička) 

devetošolci priprava na anketiranje in p 

okt. 

anketiranje 

učenci 8.r individualni razgovori pedagog (p) okt. 

devetošolci 

starši in 9.r 

pomoč in izvedba izpolnjevanja 

prijavnic za vpis 

spoznavam sebe in svoj poklicni p 

cilj (rod.s.) 

p 

marec 

november 

starši in 9.r vpis in pogoji za vpis v sš p 

februar 

(rod.s.) 

starši in 8.r. sem pred izbiro poklica(rod.s.) p december 

7.,8. in 9.r. 

Vse šole šentjurske 

občine in Dobja 

8.in9.r. 

8.r 

Pred izbiro poklica 

ogledi srednjih šol – delavnice; 

Maribor 

Celje 

Šentjur 

sejem 

Delavnice 

Aktiv ŠSD 

p, učitelji 

november 

dogovor 

19.10.2010 

13.1.2011 

14.4.2011 

starši, učenci, 

učitelji 

seznanjanje z novostmi 

(zgibanke, literatura) 

p 

stalna naloga 

6.-9.razred 

vključevanje poklicne vzgoje v 

pouk 

učitelji 

Stran - 49



(po)svetovalno delo z učitelji: 

udeleženec dejavnost in naloga nosilec rok realizacija 

7.,8.r. sodelovanje z učitelji pri načrtovanju in izvedbi 

pokl.vzgoje 

9.r organizacija in vodenje timskih sestankov o 

izobraževalnih namerah 

6.-9.r sodelovanje s šolsko knjižničarko pri vzdrževanju 

poklicno informativnih 

gradiv 

Sodelovanje z vodstvom in zunanjimi institucijami: 

p 

p 

p 

vse leto 

december 


udeleženec dejavnost in naloga nosilec rok realizacija 

7.-8.r načrtovanje in organizacija dejavnosti PO p sept. 

načrtovanje strokovnega izpopolnjevanja 

koordinacija aktivnosti po z rep.zavodom za 

zaposlovanje Celje, Cips 

koordinacija aktivnosti s sš (informativni dnevi, dnevi 

odprtih vrat, tehniški dnevi-delavnice, preusmerjanja) 

SOCIALNO EKONOMSKE STISKE 

p 

p 



udeleženec dejavnost nosilec rok realizacija 

učenci 

starši 

zbiranje prijav za regresirano malico in 

dodelitev 

razgovor o finančnih stiskah 

vloge za finančno pomoč 

p (pedagog) 

p v sodelovanju s 

centrom za 

socialno delo 

september 

stalna naloga 

učitelji evidentiranje učencev v stiski p stalna naloga 

vodstvo 

sodelovanje pri pridobivanju sponzorskih 

sredstev 

stalna naloga 

učenci opazovanje učencev p stalna naloga 

učitelji 

sodelovanje in načrtovanje pomoči 

starši seznanjanje z možnostmi pomoči p stalna naloga 

mnenje razrednikov 

analize in vprašalniki 

UČENJE IN POUČEVANJE 


razredniki, učenci pomoč pri pripravi in izvedbi ru p stalna naloga 

učenci pomoč pri učenju /metode p glede na dogovor 

starši in učenci učim se učiti (rod.s.) p oktober 

6.,5.in 4.r 

učenci 8.r. anketa p oktober 

učitelji na razredni oblikovanje aktiva za notranjo 

stopnji diferenciacijo in strokovne debate na to 

tematiko 

aktiv za 

fleksibilno 

diferenciacijo 

strokovne konzultacije, skrb za nabavo 

literature, predlogi in spremembe 

aktivi za predmete hospitacije med učitelji 

(študij primera), ki izvajajo f.d 

p 

p 

p 

srečanja 1x 

mesečno 

1x mesečno 

dogovor 

Stran - 50



starši 

organizacija govorilnih ur za diferencirane p 

november 

ure (s povabilom in točno uro) po potrebi 

pogovor o spremembi ravni 

učitelji pedagoška konferenca na temo branje zunanji izvajalci dogovor z 

vodstvom 

učitelji vodenje sestankov na temo branje, izbor 

primerne literature, 

p in knjižničarka vsako drugo 

sredo 

2., 3.r. bralni trening p in 

razredničarke 

oktober, 

november 

starši drugošolcev sestanek na temo branja p oktober 

učenci, ki imajo 

težave z branjem 

(4.-8.r) 

izboljšanje bralne tehnike in bralno 

razumevanje 

p 1x tedensko 1 

uro 

učenci (5.-8.r) metoda prpop (delo s tekstom) učitelji pri svojih urah 

vključijo v ldn 

1.triada evidentiranje nadarjenih, 

p, razredniki oktober---> 

in ostali identifikacija 

starši roditelj.sest.-nadarjeni p oktober 

tim za delo z 

nadarjenimi 

integrirani učenci, 

učenci s 

poseb.potr. 

učenci 

starši 

doizobraževanje 

priprava predloga za komisijo 

načrtovanje ind.progr. 

spremljanje izvajanja 

svetovalno delo z uč. in s starši 

sodelovanje z zunanjimi inst. 

ind.in skup.delo (ugotavljanje in p 

spreminjanje pogojev dela v šoli in doma) 

roditeljski sestanek na temo učenja in p 

ind.svetovanja 

p, zunanji 

strokov. 

oktober-dogovor 

sept. 

sept. 

vse šol.l. 

po potrebi 

po potrebi 



po dogovoru 

analiza učnega uspeha 

p 

junij, jan, feb. 

test uporabe razlićnih metod in tehnik 

učenja 

8., 9.r. analiza prehodov med ravnmi p 3xletno 

učitelji 

koordinacija in svetovanje pri izbiri 

izobraževanja 

p 


ŠOLSKA KULTURA, KLIMA, VZGOJA IN RED 


predstavniki razrednih 

skupnosti - skupnost 

učencev in šolski 

parlament 

vsi učenci in starši 

učenci s čustvenimi, 

vedenjskimi in 

specifičnimi učnimi 

težavami 

učitelji 

vsi učenci 

mesečna srečanja 

teden otroka/ (vprašalnik, razgovori 

pri razrednih urah) 

p 

2x mesečno 

seznanjanje z vzgojnim načrtom, 

šolskim pravilnikom, hišnim redom 

pri razrednih urah oz. na roditeljskem 

sestanku 

razredniki september, 

oktober 

individualni razgovori p stalna naloga 

predavanje na temo bralne učne 

strategije, 

delo s starši 

razgovori na razredni uri in okrogla 

miza na temo ocenjevanje 

predavanja na izbrano temo 

-preventiva nasilja 

-bralne učne strategije 

februar 

p, razredniki, februar 

starši 

p, razredniki, Po obdobjih 

zunanji izvajalci (dogovori z 

razredniki) 

učitelji pedagoška konferenca zunanji izvajalci oktober 

Stran - 51



učenci socialne igre v razredu p po dogovoru 

učenci vodenje osebnih map učencev p vse leto 

TELESNI, OSEBNI IN SOCIALNI RAZVOJ 


učenci 9.razredov pogovor o primernosti izbire srednje šole p in šolska november 

s šolsko zdravnico 

zdravnica 

bodoči prvošolci pridobivanje strokovnega mnenja o p v sodelovanju avgust 

otrokovem razvoju / posebnosti s starši in 

zdravnico 

učenci 

seznanjanje s preventivnimi pregledi in 

zdravstveno vzgojnimi dejavnostmi 

p 

po dogovoru z 

zdravstvom 

starši in učenci 8.r, delavnica za starše - kako se pogovarjati p, zdravstvo, marec 

9.r 

z mladimi o delikatnih temah in kako 

razumeti mlade 

starši in učenci 3.r čustvena inteligenca pri otroku-razvoj p maj 

devetošolci in 

osmošolci 


osmošolci 


osmošolci 

razvijanje mladost.samopodobe: 

okrogla miza šolska inf.točka 

tematske učne ure ru 

p., skupnost 

učencev 

vprašalnik o učnih navadah p oktober, november 

vaje za spreminjanje učnih navad p pri razrednih urah 

po dogovoru, po 

skupinah –termini 

po dogovoru z 

učitelji 

učenci letovanje otrok-obvestila in izbor zpm junij 

ŠOLANJE 


učenci 

učitelji 

starši 

vpis v šolo, pomoč pri vključevanju v 

šolsko življenje, odložitev všolanja, 

pomoč pri prehodu iz 8-letke v 9-letko 

(izbirni predmeti, diferenciacija) 

sodelovanje pri delu z odd.skup., 

individualizirani programi 

pomoč pri oblikovanju pogojev za 

uspešno vključevanje 

p 

feb. 


p, razredniki vse leto 

p 


vodstvo priprava pisnih informacij p vse leto 

učenci 

učitelji 

starši 

urejanje št.podatkov šol.novincev in 

analiza vpisa 

skupno načrtovanje ru 

kako je potekalo prilagajanje otrok 

ind.razgovori s starši šol.novincev 

delo v manjših skupinah 

p 

februar 

p, razredniki september 

p 

feb.,marec 

okt.,-april 

vodstvo sodelovanje pri izdelavi ldn 

p 

vse leto, 

seznanitev s posebnostmi otrok 

avg., sept. 

drugo oblikovanje oddelkov p junij 

starši, učenci 

5.,6.,7.r 

starši, učenci 

analiza vprašalnikov in anket 

spremljanje napredovanja otrok 

seznanitev s fleks.in delno zunanjo 

diferenc. 

svetovanje o izbiri ravni zahtevnosti/ 

prehajanja 

p 

p 

marec 


Stran - 52



učenci 7.,8.,9.r. sprememba izbirnega predmeta p sept. 

učenci, starši seznanitev z možnostmi izbora in prvi ravnatelj, p junij 

5.,7.,8. izbor 

učitelji, učenci, projekt Prostovoljstvo p Vse leto 

starši 

pedagog Izobraževanje Zunanje 

institucije 

Vse leto 

12 STROKOVNO TEHNIČNO OSEBJE 

12.1 Poslovna sekretarka 

Sistemizacija 1 oseba. Z novo sistemizacijo je tajniško delo bilo prevrednoteno v poslovnega sekretarja s 6 

stopnjo izobrazbe. Zlatka Črešnar se je vpisala v program Poslovni sekretar, za kar ima po zakonu možnost 

pridobitve izobrazbe v osmih lech. Šolnino povrne Ministrstvo za šolstvo in šport. V tem šolskem letu 

predvideva opravic diplomo. 

12.2 Računovodkinja 

Sistemizacija 1 oseba. 

12.3 Hišnik 

Sistemizacija 1.1 oseba. Hišnik skrbi za tehnično ustreznost stavb in opreme in sodeluje z drugimi izvajalci del, 

ki so pooblaščeni za posamezne naprave. 

12.4 ČisDlke 

Sistemizacija 5 oseb. Čiščenje se izvaja v šoli in telovadnici, redno in je sistemizirano na kvadraturo in število 

učencev. Telovadnico je potrebno zaradi uporabe zunanjih uporabnikov čiscc pogosteje, in tudi ob vikendih. 

Del ur se upošteva iz neopravljenih ur v juliju in avgustu, ko se izvaja generalno čiščenje, ostalo redno pa zaradi 

odsotnosc uporabnikov n potrebno. Presežek ur se plača iz najemnin. 

12.5 Kuhar 

je sistemiziran 0,91. Na osnovi števila malic. Ker imamo v kuhinji 2,5 delavcev se preostanek 1,59 delavca 

obračuna pri stroških za kosilo. 

12.6 Kombinirano delovno mesto na podružnični šoli. 

Sistemizirano je kuhar:0,04 delovnega mesta in čisclec: 0,57. Ker imamo še nerazporejenih 0,1 hišnika iz 

macčne šole znaša delež za kombinirano delovno mesto 0,71 delavca. 

13 INVENTURA 

Organizacijo popisa vodi 

vodja popisa: Zlatka Črešnar 

Za popisovanje se imenujejo naslednje komisije v sestavi: 

13.1 Centralna popisna komisija 



Maja Anderluh Vrečko 

predsednik 

član 

član 

13.2 Komisija za popis osnovnih sredstev 

Jože Bercko 

Boris Čujež 

Katja Gajšek 

predsednik 

član 

član 

Stran - 53



13.3 Komisija za popis drobnega inventarja 

Sergeja Vidmar Jelen 

Mateja R. Ulaga 

David Plevnik 

Nina Pišek 


predsednik 

član 

član 

član 

član 

13.4 Komisija za popis terjatev in obveznosD: 

Hermina Šeško 

Tanja Firer 


predsednik 

član 

član 

V primeru opravičene odsotnosc predsednika popisne komisije, vodi delo popisne komisije prvi član iste 

komisije naveden po tem sklepu za predsednikom. Za primer odsotnosc katerega od imenovanih članov 

popisnih komisij, se kot rezervne člane komisij imenuje: 

Nina Pišek 

14 PROGRAM SODELOVANJA S STARŠI 

Sodelovanju s starši namenjamo veliko pozornosc, saj smo prepričani, da lahko le z roko v roki uspešno 

opravimo naše delo. Poleg rednih in z zakonom določenih oblik sodelovanja (govorilne ure, roditeljski sestanki, 

šolska publikacija) smo predvideli tudi drugačna srečanja. 

Govorilne ure ima vsak razrednik 1-‐krat tedensko v času pouka (tudi dopoldan) in 1-‐krat mesečno, praviloma 

vsak prvi ponedeljek v mesecu. 

Letos smo načrtovali tri roditeljske sestanke z različnimi vsebinami: 

• Prvi sestanek bo organiziran za vsak razred posebej kot je napisano v koledarju. Na vseh sestankih bo 

tudi prisoten ravnatelj. 

• sestanek bo organiziran februarja in marca, 

• sestanek bo konec aprila ali v maju, ko bomo pripravili strokovna predavanja za starše. 

15 PROGRAM DELA SVETA STARŠEV 

Svet staršev je oblikovan za organizirano uresničevanje interesa staršev v šoli. 

Svet je sestavljen tako, da ima v njem vsak oddelek po enega predstavnika, ki ga starši izvolijo na roditeljskem 

sestanku oddelka. 

Svet staršev: 

• daje soglasje k predlogu ravnatelja o nadstandardnih storitvah in pomaga pri izvedbi le teh, 

• daje mnenje k LDN, 

• razpravlja o poročilih ravnatelja o vzgojno-‐izobraževalni problemacki, 

• razpravlja o vzajemnem prizadevanju za razvoj in vzgojo učencev, 

• razpravlja o organiziranju interesnih dejavnosc in izrabi prostega časa, 

• razpravlja o preskrbi z učbeniki in drugimi šolskimi potrebščinami, 

• razpravlja o usmerjanju in poklicnem svetovanju učencem, 

• razpravlja o vzgoji za humane odnose med spoloma. 

Planirani redni sestanki sveta staršev bodo: 

• septembra, na temo LDN, predlogi in pobude in priprava na skupni roditeljski sestanek 

• 29.9.2010, prvi sestanek sveta staršev, ki ga skliče ravnatelj 

• 08.6.2011, realizacija LDN 

• sestanki, ki jih skliče predsednik sveta staršev. 

Letos se svet staršev konsctuira na novo. 

16 PROGRAM DELA SVETA ZAVODA 

Svet zavoda ima naslednje naloge: 

• sprejema splošne akte zavoda, ki jih določa akt o ustanovitvi ali drug splošni akt zavoda, 

• sprejema program življenja in dela zavoda, program razvoja in spremlja njihovo izvrševanje, 

Stran - 54



• določa finančni načrt in sprejema zaključne in periodične račune, 

• predlaga ustanovitelju spremembo ali razširitev dejavnosc, 

• daje ustanovitelju in ravnatelju zavoda predloge in mnenja o posameznih vprašanjih, 

• razpisuje volitve predstavnikov v svet zavoda, 

• sprejema program razreševanja presežnih delavcev, 

• odloča o najemanju kreditov, 

• odloča o pritožbah delavcev kot drugostopenjski organ, 

• odloča o pritožbah v zvezi s statusom učenca, 

• opravlja druge, z zakonom ali aktom o ustanovitvi in s tem statutom ter drugimi splošnimi akc zavoda 

določene naloge. 

Na osnovi spremembe zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja je potrebno svet zavoda 

razširic za dva predstavnika delavcev zavoda. 

17 PROGRAM POVEZOVANJA ŠOLE Z OKOLJEM 

17.1 POVEZOVANJE ŠOLE S KRAJEVNIMI SKUPNOSTMI 

Nova šola v kraju pomeni akcvnejše delovanje krajanov v šoli, saj se jim nudijo možnosc sodelovanja s šolo v 

njihovi bližini. 

Vsak drugi teden je odprta e-‐šola , kjer lahko krajani prihajajo brezplačno v računalniško učilnico. 

Apple republiški izobraževalni center, vsak mesec prireja odprte prireditve na temo mulcmedije. 

Poleg oddajanja telovadnice krajanom dvakrat na teden in krajankam dvakrat na teden, vidimo možnost 

nastopanja naših učencev s priložnostnimi programi ali s pevskim zborom na vseh prireditvah in proslavah, ki 

jih bodo organizirale krajevne skupnosc. Športna dvorana prinaša v kraj veliko kulturnih in športnih prireditev. 

V toplejših mesecih lahko krajani najamejo igrišče za odbojko na mivki. 

Sodelovanje s KS Šentjur mesto na področju urejanja okolja in prireditev. 

Sodelovanje s Klubom študentov na področju športa in računalništva. 

Sodelovanje s krajani pri organizaciji rekreacvno športnih in kulturnih prireditev. 

17.2 POVEZOVANJE ŠOLE Z DELOVNIMI ORGANIZACIJAMI 

Trudil se bom, da bom pri nabavi potrošnega materiala, drobnega inventarja in osnovnih sredstev izbiral 

delovne organizacije v kraju, če bodo te konkurenčne, tako po ceni kot kvalitec, ostalim ponudnikom. 

Druge oblike povezovanja šole z okoljem se kažejo v tem, da poskušamo delovnim organizacijam nudic naše 

kulturne programe, v zameno pa pridobimo dodatna finančna sredstva ali drugačno pomoč. 

17.3 POVEZOVANJE ŠOLE Z DRUGIMI ŠOLAMI 

Sodelovali bomo s šolami v šentjurski občini, še posebej s šolo F. Malgaja pri prirejanju kulturnih, šporch in 

vzgojno izobraževalnih projekch. Na akcvu ravnateljev smo se dogovorili o kroženju organizacij za razna 

občinska tekmovanja in za izmenjavo kulturnih programov. Ker naše šole niso velike, je tudi problem 

organizirac strokovne predmetne akcve na eni šoli, saj je na vsaki šoli v večini primerov le en učitelj za določen 

predmet. Zato se povezujemo z ostalimi šolami pri organizaciji srečanj predmetnih akcvov. 

Sodelovali bomo s Srednjo kmecjsko in gospodinjsko šolo Šentjur. Z usklajevanjem urnika za telovadnico in z 

raznimi kulturnimi ter športnimi prireditvami. Na področju kadrovskega sodelovanja pa sodelujemo z OŠ Franja 

Malgaja, OŠ Dobje, GŠ skladateljev Ipavcev in OŠ Glazija Celje. 

Sodelovanje s šolami iz Celja poteka na področju poklicnega usmerjanja, saj pripravljajo različne delavnice, 

katerih namen je akcvno prikazac poklice in šole, ki za te poklice izobražujejo. 

17.4 POVEZOVANJE ŠOLE Z VRTCEM 

Povezovanje poteka preko proslav in rednih sckov saj vrtec uporablja naše skupne prostore, kot je jedilnica, 

telovadnica in kuhinja za svoje dejavnosc. 

Stran - 55



17.5 POVEZOVANJE ŠOLE Z ODDELKOM ZA DRUŽBENE DEJAVNOSTI OBČINE ŠENTJUR 

Povezovanje in sodelovanje z Občino Šentjur, ki je ustanoviteljica šole, in njenimi službami je za šolo izrednega 

pomena, saj dobivamo dobršen del sredstev za delo šole prav iz občinskega proračuna. Večino zahtev in 

problemov rešujemo preko oddelka za gospodarske in družbene dejavnosc. Sodelovanje pa je nujno potrebno 

pri dajanju predlogov za pripravo Občinskega proračuna, prevozov učencev, dodatnega programa, šole v naravi, 

jutranjega varstva in invesccij. 

18 NAČRT SPREMLJANJA URESNIČEVANJA LDN 

V prvi vrsc je za uresničevanje LDN zadolžen ravnatelj, ki naloge za njegovo izpeljavo enakomerno porazdeli 

med učitelji in strokovnimi delavci šole. Z delom učiteljev in s pomočjo staršev bo lahko udejanjen v praksi. 

LDN bo mesečno spremljal Kolegij vodij akcvov. O realizaciji LDN bom poročal čez eno leta na Svetu zavoda. 

19 ZDRAVSTVENO VARSTVO OTROK 

19.1 REDNI SISTEMATSKI PREGLEDI IN CEPLJENJA 

Šolska zdravnica za našo šolo je Estera Podgoršek, dr.med., ki bo opravljala redne sistematske preglede s 

cepljenji, namenske in kontrolne preglede ter kuracvne preglede in zdravstveno vzgojo. 

Delo v šolskem dispanzerju bo potekalo po ustaljenem urniku. 

19.2 ZOBOZDRAVSTVENO VARSTVO 

Na šoli nimamo zobozdravstvene ambulante. Zato bomo otroke v spremstvu učiteljev peljali na sistematski 

pregled. Za zobe naših šolarjev skrbi MAKART d.o.o. podružnica Zobozdravstvo Šentjur. 

V dogovoru s pedagogi pa bo imela medicinska sestra za prevencvo tudi predavanja na temo 

zobozdravstva. 

Učenci od prvega do četrtega razreda bodo sodelovali v republiški akciji tekmovanja za čiste zobe. 

Medicinska sestra za prevencvo bo v vsakem razredu nižje stopnje desetkrat letno pregledala po 5 učencev. 

Vsak učenec, ki bo imel čiste zobe, si bo prislužil točko. Zmagovalni razred bo csc, ki bo ob koncu šolskega leta 

zbral največ točk. 

20 VARNOST PRI DELU 

2. oktobra bomo organizirali splošno evakuacijo šole za učence in zaposlene. V akciji bodo sodelovali gasilci 

Občine Šentjur, Reševalne ekipe Zdravstvenega doma Šentjur in Policija Šentjur. V tem šolskem letu bomo 

izvedli obnovitveno izobraževanje za zaposlene na temo varnosc pri delu in gašenja požarov. 

21 VARNA POT V ŠOLO 

Varno prihajanje in odhajanje učencev v šolo in iz nje je naša stalna naloga, ki ji bomo posvecli veliko 

pozornost. Večino otrok pripelje v šolo šolski ali redni avtobus. Vračanje domov pa je v dveh terminih za 

razredno in predmetno stopnjo. Učence prvih razredov, ki so še “novinci” na šolskih poteh, bomo ustrezno 

seznanili z najbolj varno potjo v šolo. Ne samo, da jim bomo pokazali zemljevid te poc, bodo učiteljice šle z 

njimi nekajkrat na teren, da jih v praksi naučijo prečkanja ceste in nasploh obnašanja v prometu. Prvi teden bo 

na dovozu v šolo patrulja šentjurske policije. Uredili smo vso potrebno označitev šolskih poc. Pogrešamo pa brv 

čez Kozarico za otroke, ki pridejo peš iz Jakoba, saj bi si skrajšali pot za 500m in to bi tudi bila bistveno varnejša 

pot v šolo. Da bi bila pot bolj varna ob ulici Franja Malgaja, bi moral bic narejen pločnik in prehodi za pešce, 

peš pot, ki je na severni strani ulice Franja Malgaja, pa bi moral bic ločen od ceste z zaščitno ograjo. 

V petem razredu bodo učenci opravljali kolesarske izpite. Najprej se bodo teorecčno pripravili s pomočjo 

razredničark in nato pod vodstvom učiteljic Hermine Šeško in Lidije Gajšek tudi v praksi spoznali pravilno in 

najbolj varno vožnjo s kolesom. Na koncu bosta sledila tako teorecčni kot prakcčni izpit, učenci pa, ki bodo 

uspešno opravili oba preizkusa, bodo dobili kolesarsko izkaznico. V ta namen smo nabavili kolo za mentorja 

kolesarskega krožka in varnostne čelade za vse udeležence prakcčnega preizkusa. V septembru bodo učenci, ki 

v tem šolskem letu dopolnijo 14 let, opravljali izpit za motorno kolo. 

Stran - 56


Šentjur, september 2010 


Ravnatelj: 

Robert Gajšek 

Stran - 57

Letni delovni naÄrt Osnovne Å¡ole HruÅ¡evec Å entjur za Å¡olsko leto ...

Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!

Delete template?

Save as template ?

Letni delovni naÄrt Osnovne Å¡ole HruÅ¡evec Å entjur za Å¡olsko leto ...