magazin hrvatskog olimpijskog odbora - Hrvatski Olimpijski Odbor
magazin hrvatskog olimpijskog odbora - Hrvatski Olimpijski Odbor
magazin hrvatskog olimpijskog odbora - Hrvatski Olimpijski Odbor
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Dodavanje drugom igraËu<br />
nije bilo dopuπteno<br />
Zanimljivo je napomenuti da je igraË u<br />
posjedu lopte morao pokuπati ostvariti<br />
zgoditak jer dodavanje drugom igraËu<br />
nije bilo dopuπteno. S vremenom su pojedini<br />
ravnatelji zabranjivali nogomet, pa<br />
su ga uËenici Ëesto igrali u tajnosti. Godine<br />
1823. u πkoli u Rugbyju zbio se dogaappleaj<br />
koji je otvorio novu stranicu u razvoju<br />
ekipnih πportskih igara. UËenik<br />
William Webb Ellis, iznerviran loπom<br />
igrom svoje ekipe, zanemario je tradicionalni<br />
naËin igre, uzeo je loptu u ruke i<br />
potrËao do prostora zgoditka. Protivnici,<br />
zbunjeni tom neuobiËajenom akcijom,<br />
brzo su se snaπli, potrËali su za njim,<br />
uhvatili ga i oborili na zemlju. Takav na-<br />
Ëin igre prihvatile su sve πkole grada<br />
Rugbyja, a ubrzo zatim i πkole u drugim<br />
gradovima. Meappleutim, taj naËin igranja<br />
"footballa" nisu prihvatili svi - mnogi su<br />
i dalje igrali iskljuËivo nogama.<br />
Tako su u drugoj polovici 19. stoljeÊa<br />
nastale dvije igre: football - rugby, nogomet<br />
koji se igrao u mjestu Rugbyju, te<br />
football - association, igra koju su osnovali<br />
pristalice zabrane igranja rukama.<br />
Ta dva naziva zadræavaju se do prve decenije<br />
20. stoljeÊa, da bi se nakon toga<br />
poËeli sve viπe primjenjivati nazivi<br />
rugby i football, odnosno ragbi i nogomet.<br />
Slika gore:<br />
Igra “nogometa” u<br />
Kraljevskoj vojnoj<br />
akademiji - litografija<br />
iz 1857. godine<br />
Slika desno:<br />
Susret Aston Ville<br />
i Sunderlanda<br />
1893. godine<br />
Nogomet kao nuæno zlo<br />
Pet godina nakon πto je William Web<br />
Elis potrËao s loptom u rukama, Thomas<br />
Arnold postao je ravnatelj πkole u<br />
Rugbyju. NaËin na koji je vodio tu πkolu<br />
revolucionarno je promijenio sustav<br />
πkolstva u Engleskoj i time posredno<br />
stav Engleza prema igrama i πportu. Krajem<br />
18. stoljeÊa obrazovani graappleani prezirali<br />
su nogomet. Iako su ga djeËaci<br />
igrali u privatnim πkolama, smatran je za<br />
mladenaËku ludost, a ravnatelji πkola tolerirali<br />
su ga kao nuæno zlo, jer uËenici<br />
ipak nisu mogli sjediti u klupama po cijeli<br />
dan.<br />
UobiËajena je praksa zapravo bila da<br />
se uËenicima pusti potpuno na njihovu<br />
volju u svim neakademskim aktivnostima.<br />
Arnold je promijenio tu praksu i po-<br />
Ëeo se zanimati za cjelokupan razvoj<br />
svojih uËenika, i intelektualni i duhovni i<br />
tjelesni. Ne postoje zapravo dokazi da je<br />
Arnold bio posebno zainteresiran za<br />
πport, ali je prepoznao sve njegove prednosti<br />
i poticao je uËenike da se u slobodno<br />
vrijeme njime bave.<br />
Umjesto sile, spretnost i<br />
snalaæljivost<br />
Nogomet je bio posebno pogodan jer<br />
je razvijao uzajamnu suradnju igraËa i<br />
podreappleivanje pojedinca cjelini. Legalizacijom<br />
nogometa i time πto je stavljen pod<br />
nadzor uËitelja njegov se dotadaπnji<br />
spontani i divljaËki karakter poËeo ograniËavati<br />
nizom odredbi i pravila. Ona su<br />
smanjila silovitost borbenih sukoba,<br />
ograniËila dominantnu ulogu sile i zamijenila<br />
je spretnoπÊu i snalaæljivoπÊu.<br />
Ubrzo su i ravnatelji ostalih πkola po-<br />
Ëeli svoje uËenike poticati na πport, ne bi<br />
li ih odvratili od nemorala i uËvrstili disciplinu.<br />
»ak i izraziti protivnici nogometa<br />
morali su priznati njegovu korisnost.<br />
IduÊi korak doπao je sa shvaÊanjem<br />
da nogomet nije samo korisna zamjena<br />
za nepoæeljne aktivnosti, nego<br />
sam po sebi razvija pozitivne vrline - lojalnost,<br />
nesebiËnost, suradnju, samoærtvovanje,<br />
osjeÊaj Ëasti, pa i sposobnost<br />
da se dobro podnese poraz. Nogomet je<br />
ne samo prihvaÊen, nego je dobio istaknuto<br />
mjesto u sustavu privatnih πkola.<br />
U samo nekoliko godina postao je, uz<br />
ostale πportove, i obavezni dio πkolovanja.<br />
©kolski susreti<br />
unificirali pravila<br />
Samo pedesetak godina nakon πto je<br />
Joseph Strutt predvidio izumiranje zloglasne<br />
igre, na jednom od najprestiænijih<br />
koledæa, u Eatonu, donesena je odredba<br />
da Êe svaki uËenik koji ne igra nogomet<br />
jednom dnevno svaki dan i dvaput na dane<br />
kada je praznik biti kaænjen s pola<br />
krune i udarcima. Primjer je ekstreman,<br />
ali dobro ilustrira ideju o vaænosti nogometa<br />
u Velikoj Britaniji sredinom 19.<br />
stoljeÊa.<br />
Nogometni susreti izmeappleu razliËitih<br />
πkola vodili su spajanju razliËitih naËina<br />
igranja, a s vremenom i do unifikacije<br />
pravila. Godine 1846. na sveuËiliπtu<br />
Cambridge donesen je set nogometnih<br />
pravila kojima su se ujedinili razliËiti<br />
oblici igre i koji je osigurao zadovoljavajuÊu<br />
osnovu za igranje nogometa na sveuËiliπtu.<br />
Stara narodna igra koja je tijekom<br />
industrijske revolucije gotovo izumrla<br />
podignuta je na novu razinu modernog<br />
πporta. Tom transformacijom nije<br />
izgubila svoju iskonsku, na neki naËin<br />
"primitivnu" privlaËnost, a dobila je sve<br />
plemenite i najljepπe odlike πporta u najboljem<br />
smislu te rijeËi.<br />
Literatura<br />
1. Goldblatt, D. (2006). The Ball is Round.<br />
London: Viking, Penguin Group<br />
2. Holt, R. (1989). Sport and the British a modern<br />
history. Oxford: Oxford University<br />
Press<br />
3. Marples, M. (1954). A History of Football.<br />
London: Secker&Warburg<br />
5
Change language