11.02.2015 Views

Klikoni këtu - Lajme / News Albemigrant

Klikoni këtu - Lajme / News Albemigrant

Klikoni këtu - Lajme / News Albemigrant

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

pagina 9 Anno 9 n.1 Aprile 2011<br />

Nga: Prof. Dr. Fedhon Meksi<br />

Në fillim të shekullit XIX, në vigjilje të përpjekjeve<br />

të Ali Pashë Tepelenës për t’u shkëputur nga<br />

Perandoria Osmane si dhe të shpërthimit të Revolucionit<br />

Grek, shqiptarët dhe grekët mendonin se do të<br />

luftonin të bashkuar.<br />

Madje edhe për të ardhmen ata parashikonin një<br />

shtet të përbashkët, veçse, ndërsa grekët kërkonin<br />

një shtet panhelenik, ku të sundonin ata, shqiptarët<br />

ishin për një shtet të madh të pavarur shqiptaro-grek<br />

nën Ali Pashën ose nën shqiptarët. Partizanët më të<br />

zjarrtë të këtij projekti ambicioz ishin këshilltarët e<br />

afërt të Aliut, iluministi nga Përmeti, Kostandin Duka<br />

dhe Aleko Miço, Mantho Ikonomi etj. Vangjel Zhapa<br />

i përqafoi këto ide dhe mbeti ithtar i tyre gjatë gjithë<br />

jetës. “Ai që kishte shërbyer që shumë i ri tek Ali Pasha<br />

dhe i kishte mbetur atij besnik deri në fund, ishte,<br />

me sa duket, në krye të herës, për një shtet shqiptarogrek,<br />

ku shqiptarët të loznin rolin e madh që lozte<br />

Aliu” (Dh. Shuteriqi, “Gjurmime letrare”, 1974, f.<br />

220). Gjatë studimeve në gjimnazin “Zosimea”, ku<br />

përvetësoi greqishten e vjetër dhe të re, V. Zhapa<br />

u magjeps nga kultura, arti, letërsia dhe qytetaria<br />

helene, për rigjallërimin, studimin dhe përhapjen e<br />

të cilave ai dedikoi një pjesë të konsiderueshme të<br />

aktivitetit dhe sidomos të pasurisë së tij.<br />

Gjatë Revolucionit Grek luftoi me trimëri kundër<br />

turqve në vijën e parë të frontit, aty ku luftimet zhvilloheshin<br />

trup me trup. Edhe pse luftoi nga dita e<br />

parë deri në të fundit (1821-1830) dhe u plagos pesë<br />

herë, pushtetarët grek të kohës e shpërblyen vetëm<br />

me medaljen e argjendtë dhe me një copë tokë të<br />

rreshkur, diku në periferi të Greqisë. Me zemër të<br />

thyer largohet për në Rumani, ku vetëm pas 10-15<br />

vjetësh u bë njeriu më i pasur i atij vendi, pa harruar<br />

asnjëherë padrejtësinë që i bënë grekët. Nuk rreshti<br />

kurrë së kërkuari medaljet dhe gradat që meritonte,<br />

derisa më vitin 1843 Mbreti Oton u detyrua të dekretonte<br />

dhënien e gradës së kapitenit të falangës. I pakënaqur<br />

edhe nga kjo gradë, ai u dërgoi letrën e fundit<br />

autoriteteve greke. Tashmë milioner, kërkonte “vetëm<br />

gradat dhe medaljet që meritonte dhe jo shpërblime e<br />

lehtësi të tjera për t’u bërë barrë atdheut (Greqisë)”<br />

(Q. Hila, “Vangjel Zhapa”, faqe 65).<br />

Ishte viti 1845, kishte kaluar shumë kohë, por<br />

grekët nuk kishin harruar se Vangjel Zhapa kishte<br />

qenë përkrahës i zjarrtë i idesë për një shtet të madh<br />

shqiptaro-grek, ku do të udhëhiqnin shqiptarët. Letra<br />

e përmendur më sipër nuk do të kishte përgjigje,<br />

kurse Vangjel Zhapa do të ngelte vetëm një kapiten<br />

falange në lirim. Pjesa më e madhe e intelektualëve<br />

shqiptarë të viteve ’30-’60 të shekullit XIX fillimisht<br />

ranë plotësisht në kurthin e “panhelenizmit”. Naum<br />

Veqilharxhi (1797-1854) kishte mendimin e ndritur<br />

që të zgjonte ndërgjegjen kombëtare të popullit<br />

shqiptar me anë të përhapjes së kulturës në gjuhën<br />

amtare, veçse ai e shihte zgjidhjen politike të çlirimit<br />

të Shqipërisë “nëpërmjet një shteti të përbashkët<br />

greko-shqiptar, ku shqiptarët do të fitonin të drejta të<br />

barabarta me grekët vetëm kur të afirmoheshin mirë<br />

me kulturën dhe zhvillimin e tyre të gjithanshëm”<br />

(Dh. Shuteriqi, “Gjurmime letrare”, f. 226).<br />

Edhe intelektualë të tjerë shqiptarë, që më pas u<br />

shquan si veprimtarë të Rilindjes Kombëtare Shqiptare,<br />

si Thimi Mitko (1820-1890), Jani Vreto<br />

(1822-1900), Eftim Brandi (1817-1882) si dhe Anastas<br />

Byku (1829-1878) ishin “infektuar” nga teoria<br />

pellazgjike dhe pjella e saj “panhelenizmi”. Të<br />

gjithë ata harronin se shqiptarët banonin jo vetëm<br />

në jug, po edhe ne veri të Shqipërisë, madje më të<br />

shumtë ishin në veri sesa në jug dhe vazhduan të<br />

propagandonin deri rreth viteve ’70 shtetin dualist në<br />

formën e federatës në mes shqiptarëve të jugut dhe<br />

grekëve. Panhelenizmi i Vangjel Zhapës nuk vihet në<br />

diskutim. Pikërisht “Pellazgos” do të quhej gazeta e<br />

parë shqiptare në Lamia të Greqisë (1859-1861) që<br />

botohej nga Anastas Byku, por që në të vërtetë ishte<br />

në pronësi të Vangjel Zhapës. Në letrën që Vangjel<br />

Zhapa u drejton autoriteteve greke më 1845, me anë<br />

të të cilës evidenton sakrificat e tij dhe ankohet për<br />

vlerësimin e pamjaftueshëm nga autoritetet greke, ai<br />

e quan Greqinë si “atdheun e tij”. Veçse në testamentin<br />

përpiluar 15 vjet më vonë, e konsideron vendlindjen<br />

e tij “atdheu i veçantë”, duke shtuar “vendi i<br />

shenjtë i takimit me Zotin”.<br />

Vangjel Zhapa, si edhe bashkëkohësit e tij ortodoksë,<br />

ishin viktima të propagandës panheleniste, të dëshpërimit<br />

dhe pesimizmit që u krijua pas shkatërrimit të<br />

shtetit të Aliut dhe bashkë me të edhe të ëndrrave që<br />

u thurën nga të gjithë shqiptarët gjatë asaj periudhe<br />

dhe veçanërisht të dobësisë së Lëvizjes së Rilindjes,<br />

që deri ne fillim te viteve ’70, la një “zbrazëtirë” në<br />

drejtim të aktivitetit patriotik. Historiografia e periudhës<br />

komuniste ka ndërhyrë brutalisht në faktet dhe<br />

të vërtetat historike. Si në letërsi, kinematografi etj.,<br />

edhe në histori janë krijuar personazhe të ngjyrosura<br />

vetëm bardh e zi, patriotë ose tradhtarë, heronj ose<br />

armiq. Për të krijuar këto personazhe, pjesërisht të<br />

sajuar, janë eliminuar ose anashkaluar shumë fakte<br />

historike dhe dokumente për disa dhe janë ngarkuar<br />

më tej disa të tjerë. Pas viteve ’30 të shekullit XIX<br />

Vangjel Zhapa ka qenë panhelenist, ashtu si edhe<br />

Naum Veqilharxhi, Jani Vreto ose Thimi Mitko etj.,<br />

veçse të paktën ai mbështeste idenë, mbase utopike,<br />

të një shteti të përbashkët shqiptaro-grek që do të<br />

Cultura<br />

Vangjel Zhapa, shqiptari që ndërtoi perlat e Athinës<br />

P<br />

Zhapa, jetëshkrimi i shqiptarit<br />

që ngjalli Lojërat Olimpike<br />

ara mesit të shekullit të XIX, sipas dëshirës të kushërinjve<br />

Zhapa, në bazë të projekteve të ardhura nga Bukureshti<br />

dhe Athina, muratorët dhe teknikët më të mirë të Vilajetit të<br />

Janinës, ndërtuan në qendër të Labovës së Madhe tri ndërtesa<br />

jo të zakonshme për nga madhështia dhe bukuria e tyre. Ato do<br />

të ishin banesat e kushërinjve Zhapa dhe pasardhësve të tyre,<br />

si dhe shkolla e famshme e Labovës, ku kanë mësuar breza<br />

të tërë labovitësh, një pjesë e të cilëve i vazhduan studimet në<br />

Janinë dhe gjetkë. Të tria këto ndërtesa u dogjën gjatë Luftës<br />

së Dytë Botërore, por ndërsa shkollën e ndërtuan vetë labovitët<br />

fill pas lufte, shtëpitë e fisit Zhapa vazhdojnë të jenë edhe sot<br />

gërmadha. Vite më vonë shkolla e Labovës u kthye në shtëpi<br />

kulture, muze dhe më pas, për çudi të labovitëve, dhe jo vetëm,<br />

u shit! Shkolla e famshme e Labovës, dhurata kryesore që i<br />

bëri Vangjel Zhapa Labovës dhe labovitëve, në oborrin e së<br />

cilës ai dëshironte të varrosej, u shit sikur të ishte një shtëpi e<br />

zakonshme fshati. Ky ishte shpërblimi që disa banorë të sotëm<br />

të Labovës, sigurisht të ardhur dhe të panjohur me historinë<br />

e lavdishme të fshatit tonë, i bënë bamirësit të madh Vangjel<br />

Zhapa. Për më tepër, shkolla e Labovës është e para shkollë<br />

në Shqipëri, ku mësohej gjuha shqipe që në vitin 1860, duke<br />

u bërë në këtë mënyrë simbol i përpjekjeve të labovitëve për<br />

mësimin e gjuhës sonë amtare dhe që ndihmoi fuqishëm për<br />

ruajtjen e identitetit dhe dinjitetit kombëtar në kohët e vështira<br />

të sundimit osman. Restaurimi i pallateve-kështjella të Vangjel<br />

dhe Konstandin Zhapës dhe i shkollës sonë, ndërtuar me dhurimet<br />

e Vangjel Zhapës, ashtu si edhe shumë shkolla të tjera<br />

në jug të Shqipërisë, do të ishte jo vetëm një akt falënderimi<br />

dhe mirënjohjeje i labovitëve të sotëm dhe gjithë shqiptarëve,<br />

kudo që janë, në drejtim të bashkëfshatarëve tanë bamirës, por<br />

gjithashtu do të shënonte një hap të rëndësishëm në drejtim të<br />

ringjalljes së Labovës edhe si një qendër kulturore, arsimore,<br />

muzeore, turistike, klimaterike dhe jo vetëm.<br />

JETA<br />

Vangjel Zhapa lindi më 23 gusht 1800. I ati quhej Vasil<br />

Zhapa, kurse e ëma Sotira Meksi, të dy nga Labova e Madhe.<br />

U rrit në fshat, ku u njoh sidomos nga e ëma, me mjeshtërinë<br />

punimit të tokës, ndërkohë që njohuritë e para arsimore i morri<br />

nga prifti i fshatit që kryente, si zakonisht në ato kohë edhe rolin<br />

e mësuesit. Mbasi mbushi moshën 13 vjeç, si shumë labovitë,<br />

u largua nga fshati për në Janinë, ku u lidh me mjekun popullor<br />

Petro Meksi, kushëri i së ëmës, i cili shërbente në gardën<br />

e Ali Pashë Tepelenës. Në të vërtetë, njohuritë mbi kultivimin<br />

dhe përdorimin e bimëve mjekësore i kishte marrë nga e ëma,<br />

kurse Petro Meksi e stërviti për të ushtruar me sukses mjekësinë<br />

popullore.<br />

Vangjeli në Janinë kreu gjimnazin “Zosimea”, që e pajisi<br />

përveç të tjerash edhe me njohuri të mjaftueshme në gjuhën<br />

frënge dhe italiane. Ashtu si dhe shumë labovitë të tjerë<br />

shërbeu për disa vjet në ushtrinë e Ali Pashë Tepelenës. Në<br />

ato kohë Janina, kryeqendra e Vilajetit me të njëjtin emër që<br />

sundohej nga Ali Pashë Tepelena, përjetonte periudhën më të<br />

shkëlqyer të historisë së saj. Aty sundonte ligji i shtetit të Aliut,<br />

që kishte siguruar qetësi, prosperitet dhe marrëdhënie normale<br />

në mes shqiptarëve, grekëve, vllehve dhe turqve, që popullonin<br />

këtë vilajet. Në fillim të viteve ’20 të shekullit XIX, shpërtheu<br />

Revolucioni Grek, ku morën pjesë mijëra shqiptarë, ndër ta<br />

edhe Vangjel Zhapa, që u dallua veçanërisht në luftimet trup<br />

me trup në vijën e parë të frontin. Ai gjithashtu mjekonte bashkëluftëtarët<br />

e plagosur gjatë luftimeve, duke punuar si kirurg.<br />

Kur lufta mbaroi, autoritetet greke e shpërblyen me medaljen<br />

e argjendtë dhe me disa toka në periferi të Greqisë, të cilat ai<br />

i konsideronte të pamjaftueshme në krahasim me heroizmat,<br />

sakrificat dhe pesë plagët e marra gjatë luftimeve me turqit. Për<br />

këtë arsye braktisi Greqinë e ngushtë, tërë male të thata, dhe<br />

mosmirënjohëse, për fushat pa fund dhe pjellore të Rumanisë,<br />

ku prej kohësh kishte një koloni të madhe shqiptare. Sidoqoftë<br />

ai iku nga Greqia me zemër të thyer.<br />

Për 15 vjet nuk rreshti së kërkuari gradat dhe medaljet që<br />

meritonte. Në Rumani punoi në fillim si bujk, duke ushtruar<br />

njëkohësisht dhe profesionin e mjekut popullor. I pajisur me<br />

mësimet e së ëmës, të Petro Meksit dhe me praktikën në terren<br />

me të plagosurit gjatë Revolucionit Grek, shpejt u bë mjeku<br />

popullor më i kërkuari në Rumani. Sipas të thënave mbreti i Rumanisë<br />

i dhuroi Vangjel Zhapës një mulli për shërbimet e kryera.<br />

Mulliri ishte i vetmi në një fushë pa fund që mbillej me grurë,<br />

por krahas kësaj ishte zgjuarsia, prakticiteti dhe largpamësia e<br />

Vangjel Zhapës, që e bëri pronar të gjithë asaj fushe të begatë!<br />

Më pas e ndihmoi dhe fati: një shoqëri anglo-persiane zbuloi<br />

se nëntoka në pronësi të Zhapës ishte naftëmbajtëse. Vangjel<br />

Zhapa nuk pranoi tua shiste tokën anglezëve dhe u bë një nga<br />

aksionerët kryesorë të kësaj shoqërie e më pas, me të ardhurat<br />

e realizuara nga shfrytëzimi i puseve, u pasurua së tepërmi. Me<br />

këto të ardhura bleu toka, pyje, mullinj të tjerë, hotele, fabrika,<br />

si dhe një pjesë të madhe të aksioneve të shoqërisë rumune<br />

të lundrimit. Si nismëtar e novator që ishte, falë edhe njohurive<br />

agronomike të përvetësuara gjatë studimeve të kryera në këtë<br />

fushë në Paris nga mesi i viteve ’30, Vangjel Zhapa zbatoi me<br />

sukses metodat e reja të kohës në bujqësi, duke rritur në këtë<br />

mënyrë dukshëm rendimentet e kulturave bujqësore. Vangjel<br />

Zhapa përgjithësoi përvojën e tij dhe e përhapi atë nëpërmjet<br />

botimit të disa librave mbi reformën agrare, për shndërrimin e<br />

fshatarëve në pronarë të tokës, për bujqësinë intensive dhe<br />

ekonominë bujqësore. Ky njeri energjik dhe me njohuri të thella,<br />

jo vetën në bujqësi, por edhe në ekonominë në përgjithësi,<br />

u emërua “këshilltar” në oborrin e mbretit të Rumanisë. Pasuria<br />

e tij shtohej në mënyrë marramendëse. Fshatari nga Labova<br />

dhe mjeku popullor u shndërrua në një latifondist me të ardhura<br />

financiare të pallogaritshme.<br />

Veçse, ai shquhej nga të tjerët edhe për kulturën, klasën<br />

dhe sjelljen elegante, mënyrën evropiane të jetës që bënte dhe<br />

shoqërinë e tij të zgjedhur që përfshinte edhe princa e mbretër.<br />

Rezidenca e tij afër Bukureshtit përmendej, jo vetëm si vend<br />

i darkave madhështore që shtroheshin, dhe i shampanjës e<br />

verave franceze nga më cilësoret që shërbeheshin pa kursim,<br />

por edhe për bibliotekën madhështore, unike në Rumani, me<br />

libra të blera kryesisht në Paris. Pasuria e pafund që grumbulloi<br />

ia shtoi edhe më shumë fisnikërinë, duke i ngjallur gjithashtu<br />

pasionin për të ndihmuar të varfrit kudo që të ishin dhe për të<br />

dhënë donacione në përmasa të mëdha dhe të zgjedhura me<br />

shumë kujdes. Në Rumani ai vuri në dispozicion shuma të konsiderueshme<br />

të hollash për hartimin dhe botimin e Fjalorit dhe<br />

Gramatikës të gjuhës letrare rumune dhe përkthimin e veprave<br />

të klasikëve grekë dhe romakë si dhe për ndërtimin në Bukuresht<br />

të Akademisë, Universitetit dhe të një teatri madhështor<br />

të tipit helen.<br />

Në Greqi ai ndërtoi pallatin “Zappeion” të Athinës, që shërben<br />

edhe sot për ekspozita, Universitetin, Akademinë, Konservatorin,<br />

Bibliotekën Kombëtare, që janë edhe sot godinat<br />

më madhështore të kryeqytetit grek. Me këmbënguljen dhe<br />

financimin e Vangjel Zhapës u organizuan në Athinë, më vitin<br />

1859 Lojërat Olimpike nën shembullin e Lojërave Olimpike<br />

të lashtësisë, të cilat u përsëritën edhe më 1870. Këto lojëra,<br />

në të cilat garonin vetëm atletë grekë, ngjanin më tepër me<br />

kampionatet kombëtare të atletikës, hipizmit etj. Sidoqoftë këto<br />

lojëra, që përmenden edhe sot në të gjithë botën me emrin<br />

“Lojërat Olimpike të Zhapës”, konsiderohen si “përpjekje për<br />

të përtëritur Lojërat Olimpike të antikitetit”. Përpjekja e parë ka<br />

filluar në Paris më 1796, fill pasi u zbuluan rrënojat e Olimpit<br />

të lashtë në Greqi. Ndër tentativat e tjera përmenden Lojërat e<br />

Rondo në Dophine, Francë (1832), Lojërat Skandinave (1834-<br />

1836), Festivalet Olimpike Britanike (1849), kanadeze (1851)<br />

dhe sikurse e përmendëm, Lojërat Olimpike të Zhapës (1859-<br />

1870).<br />

Sot pranohet njëzëri që Lojërat Olimpike moderne u konceptuan<br />

nga Baroni Pierre de Coubertin (Pier dë Kuberten) dhe filluan<br />

me lojërat e Athinës më 1896, që u quajtën Lojërat e para<br />

Olimpike moderne. Këto lojëra, ndryshe nga lojërat e lashtësisë<br />

dhe lojërat përgatitore, zhvillohen nën flamurin me pesë rrathë,<br />

që përfaqësojnë sportistët e pesë kontinenteve, të frymëzuar<br />

nga vlerat e olimpizmit dhe parimet kryesore të tij, sipas një<br />

filozofie të veçantë për jetën, ku vlerësohen dhe kombinohen<br />

në një të tërë cilësitë e trupit, të vullnetit dhe të shpirtit të gjithë<br />

sportistëve pa dallim race, seksi, klase shoqërore etj. Labova<br />

për Vangjel Zhapën ishte “atdheu i tij i veçantë”. Edhe pse jetonte<br />

prej kohësh shumë larg nga vendlindja, ai duket se nuk<br />

qe shkëputur shpirtërisht nga Labova dhe labovitët. Nga Rumania<br />

hartoi një program të plotë për rilindjen e Labovës, sipas të<br />

cilit u ndërtua shkolla, e njëjtë me shkollat më të mira të Greqisë,<br />

së bashku me konviktin. Përbri shkollës u ndërtua punishtja<br />

e avlëmendit, ku, në drejtimin e dy mësueseve të huaja,<br />

vajzat labovite mësuan, përveç endjes në avlëmend, edhe<br />

punë dore, qëndisje, rrobaqepësi etj. Sipas programit u ngrit<br />

gjithashtu qendra e shërbimit shëndetësor dhe farmaceutik, që<br />

u shërbente falas nxënësve dhe familjeve të varfra. Mjekët, që<br />

paguheshin nga fondet e Zhapës, u shërbyen labovitëve deri<br />

në vitin 1945. Sipas planit të Zhapës, u sistemuan gjithashtu<br />

ujërat e bollshme të fshatit, u ndërtuan gjashtë çezma, si dhe u<br />

shtruan me kalldrëm rrugët që vazhdonin deri afër Gjirokastrës.<br />

Të gjitha familjet e varfra të Labovës ndihmoheshin financiarisht<br />

çdo vit, ndërsa shumë vajza të varfra martoheshin me fondet<br />

e caktuara nga Zhapa. Në Bankën Kombëtare të Greqisë<br />

u depozitua një shumë e konsiderueshme parash, interesat e<br />

të cilave u përdorën për arsimimin e të rinjve nga vendlindja<br />

e tij në shkollat bujqësore të Evropës, si dhe për botimin e<br />

broshurave të thjeshta për kultivimin e bimëve dhe të drurëve<br />

frutorë.<br />

Vangjel Zhapa ndërtoi në Rumani, në Stamboll dhe në fshatrat<br />

e krahinës së Rrëzës disa objekte kulti (dy kisha, një manastir<br />

dhe një xhami). Të ngjashme me shkollën e Labovës, u<br />

ngritën dhe u mbajtën me fondet e Zhapës, të tjera shkolla në<br />

rrethin e Gjirokastrës, Tepelenës, Përmetit etj. Vangjel Zhapa<br />

vdiq më vitin 1865, por ndihmat për Labovën nuk reshtën,<br />

ngaqë ishin të përcaktuara me hollësi dhe saktësi në testamentin<br />

e tij, që u përpilua më 1860. Në testament fillimisht janë<br />

caktuar pagat e anëtarëve të Epitropisë të Labovës, që do të<br />

kujdeseshin për ndarjen e drejtë dhe të paanshme të të hollave.<br />

Procedurat e zgjedhjes së anëtarëve të Epitropisë së Labovës<br />

janë përcaktuar tekstualisht: “Çdo 2 shkurt të mblidhen në<br />

Labovë, që është vendi i shenjtë i takimit me Zotin, të gjithë<br />

ata që kanë mbushur moshën 25 vjeç dhe që nuk janë akuzuar<br />

për vepra kriminale, për të zgjedhur epitropët, të cilët, pasi të<br />

jenë zgjedhur me shumice votash, t’i japin komunitetit një dokument<br />

të nënshkruar për pasurinë e tyre deri në momentin e<br />

zgjedhjes”. Në testament ishin caktuar burimet financiare që<br />

duheshin për shtimin e numrit të klasave sipas rritjes së numrit<br />

të nxënësve, për pajisjen e vazhdueshme të shkollës me orenditë<br />

e nevojshme dhe mjetet e tjera didaktike, që do të ishin të<br />

njëjta me ato të shkollave më të mira të Greqisë, dhe veçanërisht<br />

për pajisjen e bibliotekës me libra, për plotësimin e fondeve<br />

të saj me libra të rinj, si dhe për rrogat e mësuesve.<br />

Në testamentin e V. Zhapës përmenden edhe burimet financiare<br />

për mirëmbajtjen e kishave (në Labovë kishte rreth 7-8<br />

kisha), për rrogat e priftërinjve, psaltëve, si dhe për ndihmën<br />

e përvitshme për të vobektit e tre fshatrave (Labovë e Madhe,<br />

Çeta e Vogël dhe Tërbuq). Në testament shprehet edhe<br />

dëshira e fundit e Vangjel Zhapës. Ai kërkonte që, katër vjet pas<br />

vdekjes, të zhvarrosej dhe të rivarrosej përfundimisht: kafka e<br />

kokës në Kopshtin e pallatit Zhapa (“Zappeion”) në Athinë,<br />

kurse eshtrat e trupit në oborrin e shkollës në Labovë (Qiriako<br />

Hila, Testamenti në “Vangjel Zhapa”, faqe 52-63)<br />

Biografët e Vangjel Zhapës pa të drejtë e konsiderojnë<br />

sëmundjen e tij, që iu shfaq më vitin 1863, si sëmundje të karakterit<br />

psikik, meqenëse i errësonte me ndërprerje vetëdijen.<br />

Një sëmundje e tillë duhet të ketë qenë me origjine kardiake,<br />

si rezultat i çrregullimeve të sistemit elektrik të zemrës (bllok<br />

komplet atroventikular) me sinkopa. Vangjel Zhapa vdiq më<br />

19 qershor 1865, u varros përkohësisht në Rumani dhe pas<br />

22 vjetësh u zhvarros. Sipas dëshirës së tij, kafka u varros në<br />

Athinë kurse eshtrat e trupit u transportuan dhe u varrosën me<br />

madhështi në “Atdheun e tij të veçantë, në vendin e shenjtë të<br />

takimit me Zotin”. Dëshira e tij e shkruar në testament ishte që<br />

ato të varroseshin në oborrin e shkollës, por në të vërtetë ato u<br />

varrosën në varrezat e kishës. Sikurse dihet, kompleksi madhështor<br />

i varreve të kushërinjve Zhapa u shkatërrua barbarisht<br />

gjatë çmendurisë të viteve 1967-1968.<br />

drejtohej nga shqiptarët. Ky fakt plotëson figurën e<br />

këtij shqiptari trim dhe krenar, që kishte besim dhe<br />

adhuronte popullin e vet, i cili vërtet pjesërisht kishte<br />

bashkëjetuar dhe bashkëqeverisur me pushtuesin,<br />

por sipas Zhapës, kishte të mundur t’i mbizotëronte<br />

grekët e rinj, tashmë të harruar nga bota dhe të tulatur<br />

nga pushtimi i gjatë turk.<br />

Në vitin 1854 në Jena të Gjermanisë botohet “Studime<br />

shqiptare” me autor Johannes Georg von Hahn-in<br />

e madh, mikun e shqiptarëve. Hahn-i shpjegoi me anë<br />

të gjuhës shqipe shumë toponime ilire dhe vërtetoi se<br />

mjaft emra vendesh të viseve shqiptare ishin vazhdim<br />

i drejtpërdrejtë i emërtimeve ilire. Ai në këtë mënyrë<br />

arriti në përfundimin se shqipja është vazhduese e<br />

njërit prej dialekteve të vjetra të ilirishtes. Vepra e<br />

Hahn-it, që vërtetonte autoktoninë e shqiptarëve, ishte<br />

e shkruar në gjermanisht dhe nuk do të bënte pjesë në<br />

bibliotekën e Vangjel Zhapës; si rrjedhojë ai nuk do<br />

të njihej me konkluzionet e albanologut të madhe në<br />

lidhje me autoktoninë e shqiptarëve.<br />

Vangjel Zhapa, në mes shqipes<br />

dhe greqishtes<br />

Edhe pse i larguar prej kohësh nga Shqipëria,<br />

Vangjel Zhapa ka dhënë një ndihmë të jashtëzakonshme<br />

për botimin e librave në gjuhën shqipe, ngritjen<br />

e shkollave ku mësohej edhe shqip dhe për futjen e<br />

mësimit të gjuhës shqipe në shkollat greke. Vangjel<br />

Zhapën, tashmë milioner, e gjejmë në disa dokumente<br />

që vërtetojnë se gjatë viteve ’40 të shekullit<br />

XIX, qëndronte shumë pranë Naum Veqilharxhit në<br />

Rumani dhe kishte “diskutuar me javë të tëra në lidhje<br />

me alfabetin e tij” (A. Buda “Studime historike”,<br />

1965, nr. 2, f. 60). Nikolla Naço (1843-1913), atdhetar<br />

dhe veprimtar i dalluar i Rilindjes sonë, që<br />

jetonte në Rumani, ka dëshmuar se “Vangjel Zhapa<br />

daroviti 25.000 florinta për gjuhën shqipe dhe punoi<br />

bashkë me të pavdekshmin Naum Veqilharxhi për<br />

të shkruar gjuhën shqipe dhe për të shtypur shumë<br />

kartëra, por që foleja e shejtanit, Patrikana, e ndoqi<br />

dhe e vrau me të pabesë”.<br />

Librat e Naum Veqilharxhit, që panë dritë nëpërmjet<br />

donacioneve të Zhapës, janë “Evetari”, që në<br />

fakt është abetarja e parë e gjuhës shqipe (1844)<br />

dhe “Fare i ri Evetar shqip” (1845), nëpërmjet të<br />

cilëve gjuha shqipe u vu mbi baza shkencore. Këto<br />

abetare të Naum Veqilharxhit, të shtypura me paratë<br />

e Vangjel Zhapës, luajtën një rol të rëndësishëm në<br />

Rilindjen Shqiptare, pasi hodhën hapat e para të arsimit<br />

në gjuhën shqipe. Historiografia shqiptare, duke<br />

mos njohur dokumentet ose duke i anashkaluar ato,<br />

mban për këtë rast një qëndrim të kundërt: “Naum<br />

Veqilharxhi iu drejtua pasanikëve shqiptarë në Rumani,<br />

Vangjel Zhapës nga Labova etj., që të jepnin<br />

përkrahjen e tyre për të shtypur libra shkollorë në<br />

gjuhën amtare të hartuar prej tij dhe për të hapur<br />

shkolla shqip. Por Vangjel Zhapa doli kundër orientimit<br />

të pavarur të veprimtarisë arsimore shqiptare”<br />

(“Historia e popullit shqiptar”, vëll. II, f. 105). Sipas<br />

dokumenteve të shumta, Vangjel Zhapa, edhe pas<br />

vdekjes së Naum Veqilharxhit, vazhdoi të ishte aktiv<br />

në drejtim të problemeve të shumta lidhur me Shqipërinë,<br />

shqiptarët, gjuhën shqipe dhe futjen e saj në<br />

shkolla. Në frymën e Naum Veqilharxhit u shtrua në<br />

mënyrë propagandistike se “në qoftë se nuk e mësojmë<br />

një popull në gjuhën e tij amtare, nuk është e<br />

mundur ta edukojmë atë”.<br />

“Për të arritur këtë qëllim, ishte hartuar një program<br />

i gjerë veprimtarish, që do të realizohej kryesisht<br />

me mbështetjen financiare të Vangjel Zhapës, i<br />

cili prej kohësh kishte dhuruar të holla për mbajtjen<br />

e shkollave në fshatrat e rretheve të Gjirokastrës, Tepelenës,<br />

Përmetit etj.” (A. Buda, Studime historike,<br />

1965, nr. 2, f. 60). Sipas programit të hartuar nga<br />

Anastas Byku dhe Vangjel Zhapa, parashikohej botimi<br />

në shkallë të gjerë i librave shkollorë në gjuhën shqipe,<br />

hapja e shkollave fillore shqipe në çdo fshat për<br />

vajza dhe djem, ndërtimi i gjimnazeve në Gjirokastër,<br />

Berat, Përmet dhe i dy shkollave të mesme për vajza<br />

në Labovë. Në libra do të përdorej alfabeti i A. Bykut.<br />

Ata do të mbështeteshin mbi botimet shkollore<br />

greke (“Pellazgos” 25.05.1860 dhe 24.12.1860).<br />

Ndërkohë Vangjel Zhapa i kishte ofruar A. Bykut<br />

postin e drejtuesit ose inspektorit të shkollave të tij në<br />

Labovë dhe gjetkë.<br />

(Vijon numrin e ardhshëm)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!