ustvarjalno uÄno delo s pomoÄjo tehnike origami v prvi triadi ...

More documents

Recommendations

Info

- vedo, da pri delu nastanejo odpadki, za odpadke je treba poskrbeti, nekatereodpadke lahko ponovno uporabimo,- vedo, da se je za delo potrebno pripraviti in po delu pospraviti,- razumejo tehnologijo izdelave po ustnih, pisnih in slikovnih navodilih,- uporabijo svoje lastne ideje,- vrednotijo izdelke po določenih kriterijih ter si razvijajo čut za estetiko,- razvijajo samokritičnost,- upoštevajo varnost pri delu in- sodelujejo v vseh fazah projekta.5.1.4 PobudaV projektu so otroci aktivno vključeni v proces in takoj postanejo del njega. Izdelavapreprostih in uporabnih predmetov iz papirja s tehniko origami je za posameznikezahtevna, a vedno znova pritegne njihovo pozornost. Od njih zahteva vztrajnost innatančnost, učitelj pa jih mora pri tem spodbujati in jim vlivati samozaupanje.Upoštevati mora nagnjenja učencev, če noče, da bo njihova želja po ustvarjalnosti že priprvi oviri zbledela. Pokazati jim mora vse dobre lastnosti izdelka, ki so ga naredili, in daje le-ta njihova osebna mojstrovina, v katero so vložili veliko truda, znanja in tudi delsebe. Vsekakor je za uspešno delo zelo pomembna prijetna razredna klima, kjer vladajodobri medsebojni odnosi.Učence moramo spodbujati k razmišljanju in iskanju lastnih poti za dosego cilja. Vsivemo, da si bomo nekaj bolje zapomnili, če bomo to videli, se dotaknili, opazovali,preizkusili ali celo doživeli. Ob izdelovanju origami modelov iz papirjev različnedebeline in velikosti bodo učenci sami spoznali, kdaj jim zgibanje gre lažje od rok, kdajje izdelek lepši, stabilnejši in uporabnejši. Z lastnim delom bodo odkrili, da morajozačeti s preprostimi modeli. Ko bodo dobro obvladali osnovne pregibe, bodo postopnoprehajali k zahtevnejšim oblikam. Papir bo pred njimi tem bolj zaživel, čim bolj mubodo posvetili svojo pozornost. Zgibi, ki jih bodo naredili, bodo odsevali njihovorazpoloženje. Ob zaključku pa jih bo papir vsakokrat nagradil z lepim modelom.28
5.1.5 Načrt projektaSkupaj z učenci načrtujemo skico projektnega učnega dela. Z njo si bomo pomagali priizvajanju projekta. Pri načrtovanju poskušamo upoštevati čim več predlogov in pobudučencev.a) Skica projektaKončno skico napišemo na plakat, ki ga obesimo na pano ter redno preverjamo, česledimo zastavljenim nalogam.1. SPOZNAVANJE ORIGAMIJA2. IZDELAVA ORIGAMIMODELOVUSTVARJALNO UČNO DELO S POMOČJOTEHNIKE ORIGAMI V PRVI TRIADIOSNOVNE ŠOLE4. VREDNOTENJE IN RAZSTAVAORIGAMI MODELOV3. UPORABA ORIGAMIMODELOVb) NačrtVsi člani projekta sodelujejo pri oblikovanju načrta in si razdelijo naloge. Pomembnoje, da ima vsak učenec možnost izraziti svoje želje in dati svoje predloge, ki jih moraustrezno utemeljiti. Naučiti se morajo vzajemnega spoštovanja in sproščenihmedsebojnih odnosov, kjer morajo znati prisluhniti in upoštevati tudi mnenja drugih.Bistveno je, da se člani projektne skupine med izvedbo projekta učijo komunikacijskihin interakcijskih spretnosti, ki so potrebne v skupnem življenju.29
Page 1: UNIVERZA V LJUBLJANIPEDAGOŠKA FAKU
Page 5: POVZETEKOrigami je skoraj tisoč le
Page 9 and 10: KAZALOPOVZETEK.....................
Page 11: VII
Page 14 and 15: CiljiPredstaviti želim vsestransko
Page 16 and 17: 2 SPLOŠNO O ORIGAMIJU IN ZGODOVINS
Page 18 and 19: origami japonski izum. Na sliki 2.1
Page 20 and 21: 2.3.2 Origami na ZahoduEno od oblik
Page 22 and 23: Klub Sakura. Organizirajo številne
Page 24 and 25: Odvisno od kakovosti in namena so k
Page 26 and 27: Do 17. stoletja, ko so v Evropi spo
Page 28 and 29: 3 VRSTE ORIGAMI MODELOV IN PRAVILA
Page 30 and 31: - Papirje vedno točno odmerimo in
Page 32 and 33: Vrsta papirja, ki ga uporabljamo za
Page 34 and 35: Umetniki in obrtniki z njimi izraž
Page 36 and 37: Pri aritmetiki pa lahko ob origami
Page 38 and 39: 5 PROJEKTNA IZVEDBA UČNE IZDELAVEZ
Page 42 and 43: 1. naloga Spoznavanje origamija- s
Page 44 and 45: V diplomski nalogi predstavljam nas
Page 46 and 47: 5.2.3 Ureditev delovnega mesta po k
Page 48 and 49: II. MaterialIII. Orodja in pripomo
Page 50 and 51: Ugotovili smo, da so najlepši izde
Page 52 and 53: 5. STOPNJAZarežemo na zgornjem pre
Page 54 and 55: namembnosti origamija odvisno, kako
Page 56 and 57: Za učence 1. razreda je zelo prime
Page 58 and 59: I. Predstavitev izdelkaZ učenci sm
Page 60 and 61: KONČNI IZDELEKI. Predstavitev izde
Page 62 and 63: KONČNI IZDELEKANALIZA IN POSEBNOST
Page 64 and 65: 4. STOPNJAModel obrnemo na drugo st
Page 66 and 67: 3. STOPNJAListamo kot po knjigi, da
Page 68 and 69: II. MaterialIII. Orodja in pripomo
Page 70 and 71: 10. STOPNJADvignemo pokonci vrhnji
Page 72 and 73: 12. STOPNJAMali trikotni zaklop na
Page 74 and 75: 3. STOPNJAZvijemo papir po že obst
Page 76 and 77: dogovarjale in dopolnjevale.Pri ses
Page 78 and 79: SPLOŠNA UGOTOVITEVDvaintrideset u
Page 80 and 81: SPLOŠNA UGOTOVITEVKar 92 % učence
Page 82 and 83: SPLOŠNA UGOTOVITEVOsem učencev je
Page 84 and 85: Ugotovila sem:- večina učencev bi
Page 86 and 87: 8 LITERATURA IN VIRI[1] T. Verlič,
Page 88 and 89: Puščica, ki se vrača nazaj na pr
Page 90 and 91:
RobecNaredimo knjigo. Krajši rob z
Page 92 and 93:
Dvojno pismoTrojno pismoPismo obrne
Page 94 and 95:
Priloga 9.3VABILOI. Predstavitev iz
Page 96 and 97:
KONČNI IZDELEKANALIZA IN POSEBNOST
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Naredimo zloženi ali leteči triko
Page 102 and 103:
Priloga 9.6CD - OVITEKI. Predstavit
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
4. STOPNJAVse zunanje polovice splo
Page 108 and 109:
Priloga 9.8DRŽALO ZA SERVIETEI. Pr
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
ANALIZA IN POSEBNOSTIRibice, izdela
Page 116 and 117:
ANALIZA IN POSEBNOSTISmrečice in m
Page 118 and 119:
ovojni papirKONČNI IZDELEKKONČNI
Page 120 and 121:
4. STOPNJAZgibajmo še nasprotni pr
Page 122 and 123:
ovojni papirKONČNI IZDELEKKONČNI
Page 124 and 125:
IV. Tehnologija po stopnjah izdelav
Page 126 and 127:
Priloga 9.15ZELO PREPROSTA HIŠAI.
Page 128 and 129:
2. STOPNJASpodnjo polovico lika zap
Page 130 and 131:
4. STOPNJATrikotnik (kapo) prepogne
Page 132 and 133:
4. STOPNJASpodnji del čolna zapogn
Page 134 and 135:
II. Material III. Orodja in pripomo
Page 136 and 137:
3. STOPNJARazgrnemo še spodnji in
Page 138 and 139:
KONČNI IZDELKIANALIZA IN POSEBNOST
Page 140 and 141:
Priloga 9.18ANKETNI VPRAŠALNIK ZA
Page 142 and 143:
8. Spodaj so tri fotografije origam
show all

ustvarjalno uÄno delo s pomoÄjo tehnike origami v prvi triadi ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?

ustvarjalno uÄno delo s pomoÄjo tehnike origami v prvi triadi ...