More documents

Recommendations

Info

30КРИТЕРИУМИ ЗА ИЗРАБОТКА НА УЧЕБНИК ПОМАКЕДОНСКИ ЈАЗИК, ПО АЛБАНСКИ ЈАЗИК,ПО ТУРСКИ ЈАЗИК И ПО СРПСКИ ЈАЗИК ВООСНОВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, ОДНОСНО ПОМАКЕДОНСКИ ЈАЗИК И ЛИТЕРАТУРА, ПОАЛБАНСКИ ЈАЗИК И ЛИТЕРАТУРА, ПО ТУРСКИ ЈАЗИКИ ЛИТЕРАТУРА ВО СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Усогласеност на содржината научебникот со наставната програма``````Врз основа на целите на наставните програмипо македонски јазик, по албански јазик, потурски јазик и по српски јазик (односно помакедонски јазик и литература, по албанскијазик и литература, по турски јазик и литература)во учебникот треба да бидат развиени содржиниод сите програмски подрачја: Јазик, Литератураи лектира, Изразување и творење и Медиумскакултура во основното, односно: Јазик и литератураза средното образование.Наставните содржини од програмските подрачјатреба да бидат опфатени со соодветен број часови,дефиниран во наставната програма.Учебникот треба да ги опфати и обработи поимитекои произлегуваат од содржините во наставнатапрограма.Придржување кон современитедостигања на определенатанаучна област, методологијатана изучување на предметите иупотреба на стручна терминологија````````````````Содржините во учебникот треба да имаат научна илогична заснованост според современиот развој нанауката за изучување на одделниот јазик.Текстовите во учебникот треба да бидат напишанина стандарден литературен јазик согласноправописот. Отстапувања може да има само кога секористат извадоци од уметничката литература и вотекстовите од дијалектологија.Поимите треба постепено да се воведуваат ипродлабочуваат согласно методологијата наизучување на наставниот предмет.Учебникот треба да содржи точни и проверениподатоци и информации за одредени содржини ипоими.Содржините во учебникот, карактеристични заодделните програмски подрачја, треба да бидатоснова за градење јазична култура.Учебникот треба да нуди различни форми наактивности преку кои учениците ќе ги поттикнувакритички да размислуваат и да доаѓаат досоодветни сознанија и заклучоци.Во учебникот треба да има задачи, вежби иактивности кои ќе овозможат знаењето што гостекнува ученикот да го применува на слични илинови задачи и вежби.За објаснување на непознатите зборови/поими накрајот од учебникот задолжително да има речникза толкување на непознати зборови/поими.31
Page 1 and 2: КОНЦЕПЦИЈАЗА ИЗРАБ
Page 3 and 4: 1КОНЦЕПЦИЈА ЗА ИЗРА
Page 7 and 8: 61012142425303438424650545862667076
Page 9 and 10: Ракописот со насло
Page 11 and 12: Посебно ги истакну
Page 13 and 14: Согласно Законот з
Page 15 and 16: Учебникот зазема д
Page 18 and 19: 16Усогласеност на с
Page 20 and 21: 18(расчленување на н
Page 22 and 23: 20` ` дијаграми;` ` гра
Page 24 and 25: 22непознат поим и ед
Page 26 and 27: 24II. КРИТЕРИУМИ ЗАИЗ
Page 28 and 29: Усогласеност на со
Page 30 and 31: 28````кога за тоа нема
Page 34 and 35: 32``````Учебникот треб
Page 36 and 37: 34МАКЕДОНСКИ ЈАЗИК
Page 38 and 39: 36````````Содржините во
Page 40 and 41: 38МАТЕМАТИКА
Page 42 and 43: 40````````Текстот во уч
Page 44 and 45: 42ИСТОРИЈА
Page 46 and 47: ``сфаќање (разбирањ
Page 48 and 49: 46СТРАНСКИ ЈАЗИК
Page 50: Учебникот има восп
Page 55 and 56: Учебникот има восп
Page 59 and 60: ``знаења, да се разв
Page 63 and 64: Учебникот има восп
Page 67 and 68: ``Јасно да е наведен
Page 72 and 73: 70МУЗИЧКООБРАЗОВАН
Page 74 and 75: 72``````````• Илустраци
Page 76 and 77: 74````другите барања
Page 78 and 79: 76ЛИКОВНООБРАЗОВАН
Page 80 and 81: на содржината, како
Page 82 and 83:
80КЛАСИЧНИ ЈАЗИЦИ(Л
Page 84:
``Содржините во уче
Page 87 and 88:
Усогласеност на со
Page 89 and 90:
``Учењето психологи
Page 91 and 92:
Во средното стручн
Page 93 and 94:
``Учебниците содржа
Page 95 and 96:
````````Учебниците го
Page 98 and 99:
96Учебникот има фор
Page 100 and 101:
98БИБЛИОГРАФИЈА
Page 102 and 103:
100````Реформски обра
Page 104 and 105:
102МЕТОДОЛОГИЈА ЗАВ
Page 106 and 107:
104Вреднување на уче
Page 108 and 109:
Придржување кон со
Page 110 and 111:
108Учебникот има вос
Page 112 and 113:
Ред. бр.БодовиV. Сум
Page 114 and 115:
112
Page 116:
Ministerstvo za obrazovanie i nauka
show all

ÐÐ¾Ð½ÑÐµÐ¿ÑÐ¸ÑÐ° Ð·Ð° Ð¸Ð·ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐºÐ° Ð½Ð° ÑÑÐµÐ±Ð½Ð¸Ðº - ÐÐ¸ÑÐ¾ Ð·Ð° ÑÐ°Ð·Ð²Ð¾Ñ Ð½Ð° ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?

ÐÐ¾Ð½ÑÐµÐ¿ÑÐ¸ÑÐ° Ð·Ð° Ð¸Ð·ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐºÐ° Ð½Ð° ÑÑÐµÐ±Ð½Ð¸Ðº - ÐÐ¸ÑÐ¾ Ð·Ð° ÑÐ°Ð·Ð²Ð¾Ñ Ð½Ð° ...