ÐонÑепÑиÑа за изÑабоÑка на ÑÑебник - ÐиÑо за ÑÐ°Ð·Ð²Ð¾Ñ Ð½Ð° ...
ÐонÑепÑиÑа за изÑабоÑка на ÑÑебник - ÐиÑо за ÑÐ°Ð·Ð²Ð¾Ñ Ð½Ð° ...
ÐонÑепÑиÑа за изÑабоÑка на ÑÑебник - ÐиÑо за ÑÐ°Ð·Ð²Ð¾Ñ Ð½Ð° ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
``Учењето психологија треба да биде забавно и дапоттикнува интерес и љубопитство.Учебникот има воспитна функција,го поттикнува позитивниот односкон науката/знаењето, развивањетона националниот и граѓанскиотидентитет, мултикултурноста иродовата еднаквост````````Учебникот треба да ги потикне учениците да водатгрижа за менталното здравје, своето и на другителуѓе.Учебникот да овозможува учениците да гиразбираат и интерпретираат своите доживувањаи искуства во согласност со психолошките научнисознанија и да изградат позитивна слика за себе.Учебникот да укажува на важноста одсебезапознавањето и потребата од свест закористење одбранбени механизми за да можатучениците конструктивен начин да се справат сопроблемите на кои наидуваат во секојдневнотоопкружување.Учебникот треба да го мотивира ученикот, даго поттикнува процесот на учење и да создавауслови за развивање отворено и толерантноразмислување.``````Учебникот треба да нуди соодветна застапеностна содржини за социокултурните аспекти начовековото однесување со цел да се придонесе воизградувањето позитивен систем на вредности иразвој на социјалните вештини.Учебникот треба да овозможи разбирање ипочитување на разликите меѓу луѓето во однос нанивната полова, социоекономска, возрасна, етичка,религиска и друга припадност (различност).Содржините во учебникот треба да овозможуваатразбирање и примена на етичките принципи вопсихологијата.87