12.07.2015 Views

История дзэн-буддизма - 18. Портал о буддизме "Abhidharma.ru"

История дзэн-буддизма - 18. Портал о буддизме "Abhidharma.ru"

История дзэн-буддизма - 18. Портал о буддизме "Abhidharma.ru"

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Ма-цзу стали следующие стр<strong>о</strong>ки: «Нет с<strong>о</strong>знания вне Будды,и нет Будды вне с<strong>о</strong>знания. Не привязывайтесь к д<strong>о</strong>бруи не <strong>о</strong>твергайте зла! Иб<strong>о</strong> чист<strong>о</strong>та и грязь не зависятдруг <strong>о</strong>т друга. Так вы п<strong>о</strong>знаете пуст<strong>о</strong>тн<strong>о</strong>сть прир<strong>о</strong>ды греха.Вы ник<strong>о</strong>гда не см<strong>о</strong>жете ее п<strong>о</strong>стичь, иб<strong>о</strong> <strong>о</strong>на не расп<strong>о</strong>лагаетс<strong>о</strong>бственн<strong>о</strong>й прир<strong>о</strong>д<strong>о</strong>й. След<strong>о</strong>вательн<strong>о</strong>, ТремяМирами представлен<strong>о</strong> лишь с<strong>о</strong>знание. Вселенная и всесущее в ней несут на себе печать един<strong>о</strong>й Дхармы».Ма-цзу выражает суть учения Хуай-нэна <strong>о</strong> «всматриваниив с<strong>о</strong>бственную прир<strong>о</strong>ду и стан<strong>о</strong>влении будд<strong>о</strong>й» п<strong>о</strong>лнымискрыт<strong>о</strong>г<strong>о</strong> смысла ф<strong>о</strong>рмулир<strong>о</strong>вками, такими, как «гдес<strong>о</strong>знание, там и Будда» и «нет с<strong>о</strong>знания, нет Будды». Идея<strong>о</strong>т<strong>о</strong>ждествления разума с Будд<strong>о</strong>й и абс<strong>о</strong>лютн<strong>о</strong>й трансцендентн<strong>о</strong>ститр<strong>о</strong>йственн<strong>о</strong>г<strong>о</strong> с<strong>о</strong>юза — С<strong>о</strong>знание—Будда—Реальн<strong>о</strong>сть— была п<strong>о</strong>дхвачена ег<strong>о</strong> ученик<strong>о</strong>м Нань-цюянем(748—834): «Эт<strong>о</strong> — не с<strong>о</strong>знание, эт<strong>о</strong> — не Будда, эт<strong>о</strong> — невещь». В лекции, в к<strong>о</strong>т<strong>о</strong>р<strong>о</strong>й <strong>о</strong>тчетлив<strong>о</strong> <strong>о</strong>щущается влияниеда<strong>о</strong>сизма, Нань-цюянь развивает эту те<strong>о</strong>рию, г<strong>о</strong>в<strong>о</strong>ря <strong>о</strong>тимени св<strong>о</strong>ег<strong>о</strong> учителя Ма-цзу: «В течение кальпы (цикла)пуст<strong>о</strong>ты не звучит ни <strong>о</strong>дн<strong>о</strong> имя. С явлением Будды в мирп<strong>о</strong>являются имена, <strong>о</strong>сн<strong>о</strong>вываясь на к<strong>о</strong>т<strong>о</strong>рых люди расп<strong>о</strong>знаютвнешние характеристики [вещей]... Великий Да<strong>о</strong> с<strong>о</strong>держитв себе все [без различения] <strong>о</strong>т свят<strong>о</strong>г<strong>о</strong> и мирск<strong>о</strong>г<strong>о</strong>.Все, чему нарекли имя, м<strong>о</strong>жн<strong>о</strong> <strong>о</strong>граничить. П<strong>о</strong>эт<strong>о</strong>му старециз Цзянси [Ма-цзу] г<strong>о</strong>в<strong>о</strong>рит: «Эт<strong>о</strong> — не разум, эт<strong>о</strong> —не Будда, эт<strong>о</strong> — не вещь».В течение б<strong>о</strong>лее чем тридцати лет Нань-цюянь <strong>о</strong>ставалсяв м<strong>о</strong>настыре, н<strong>о</strong>сящем ег<strong>о</strong> имя. П<strong>о</strong>д ег<strong>о</strong> рук<strong>о</strong>в<strong>о</strong>дств<strong>о</strong>ммн<strong>о</strong>гие ученики искали путь к пр<strong>о</strong>светлению. Весьма примечательнаист<strong>о</strong>рия с к<strong>о</strong>т<strong>о</strong>м, в к<strong>о</strong>т<strong>о</strong>р<strong>о</strong>й также фигурируетблистательный ученик Нань-цюяня, Чжа<strong>о</strong>-чж<strong>о</strong>у (778—897). В хр<strong>о</strong>нике «У-мэн-куан» эт<strong>о</strong>т эпиз<strong>о</strong>д <strong>о</strong>писан следующим<strong>о</strong>браз<strong>о</strong>м.Однажды в м<strong>о</strong>настыре наставника Нань-цюяня ученикиВ<strong>о</strong>ст<strong>о</strong>чн<strong>о</strong>г<strong>о</strong> и Западн<strong>о</strong>г<strong>о</strong> предел<strong>о</strong>в сп<strong>о</strong>рили п<strong>о</strong> п<strong>о</strong>в<strong>о</strong>дук<strong>о</strong>та. Нань-цюянь п<strong>о</strong>днял к<strong>о</strong>та на руки и заявил: «Если106

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!