эт<strong>о</strong>му ул<strong>о</strong>жению жили м<strong>о</strong>нахи в п<strong>о</strong>стр<strong>о</strong>енн<strong>о</strong>м им м<strong>о</strong>настыре.С<strong>о</strong> временем <strong>дзэн</strong>ская <strong>о</strong>бщина д<strong>о</strong>стигла пр<strong>о</strong>цветания.Избранные ученики сами стали авт<strong>о</strong>рами нек<strong>о</strong>т<strong>о</strong>рых н<strong>о</strong>выхпредписаний. Стр<strong>о</strong>гие правила древней буддийск<strong>о</strong>й<strong>о</strong>бщины вызывали <strong>о</strong>д<strong>о</strong>брение даже у представителей к<strong>о</strong>нфуцианства.Осн<strong>о</strong>вным завет<strong>о</strong>м была <strong>о</strong>бязательн<strong>о</strong>сть ручн<strong>о</strong>г<strong>о</strong> труда.Бай-чжан так сф<strong>о</strong>рмулир<strong>о</strong>вал эт<strong>о</strong>т принцип: «Деньбез раб<strong>о</strong>ты — эт<strong>о</strong> день без пищи». Усердн<strong>о</strong> трудилисьне т<strong>о</strong>льк<strong>о</strong> ег<strong>о</strong> ученики, н<strong>о</strong> и сам наставник. Уже в прекл<strong>о</strong>нн<strong>о</strong>мв<strong>о</strong>зрасте <strong>о</strong>н пр<strong>о</strong>д<strong>о</strong>лжал раб<strong>о</strong>тать в саду. К<strong>о</strong>гдачлены ег<strong>о</strong> <strong>о</strong>бщины, б<strong>о</strong>ясь за зд<strong>о</strong>р<strong>о</strong>вье учителя, спряталисад<strong>о</strong>вый инвентарь, <strong>о</strong>н <strong>о</strong>тказывался принимать пищуд<strong>о</strong> тех п<strong>о</strong>р, п<strong>о</strong>ка ему не п<strong>о</strong>зв<strong>о</strong>лили вн<strong>о</strong>вь взяться за м<strong>о</strong>тыгу.Устав Бай-чжана <strong>о</strong>пределял архитектуру м<strong>о</strong>настырск<strong>о</strong>йзастр<strong>о</strong>йки, расп<strong>о</strong>л<strong>о</strong>жение зданий, ежег<strong>о</strong>дные занятияаскетическ<strong>о</strong>й практик<strong>о</strong>й и наказания для нарушившихэти правила. Кр<strong>о</strong>ме т<strong>о</strong>г<strong>о</strong>, для член<strong>о</strong>в <strong>о</strong>бшины вв<strong>о</strong>дилсярасп<strong>о</strong>ряд<strong>о</strong>к дня. Медитация, м<strong>о</strong>литва и ручн<strong>о</strong>й труд —все был<strong>о</strong> стр<strong>о</strong>г<strong>о</strong> регламентир<strong>о</strong>ван<strong>о</strong>. В<strong>о</strong> время аскетическ<strong>о</strong>г<strong>о</strong>служения м<strong>о</strong>нахи спали в зале для медитации, гдекажд<strong>о</strong>му из них <strong>о</strong>тв<strong>о</strong>дил<strong>о</strong>сь <strong>о</strong>с<strong>о</strong>б<strong>о</strong>е мест<strong>о</strong> для <strong>о</strong>тправлениясв<strong>о</strong>их п<strong>о</strong>вседневных нужд и <strong>о</strong>бязанн<strong>о</strong>стей.В наши дни каждый, кт<strong>о</strong> п<strong>о</strong>сетит <strong>дзэн</strong>ский м<strong>о</strong>настырьв Яп<strong>о</strong>нии, будет п<strong>о</strong>ражен царящими там чист<strong>о</strong>т<strong>о</strong>й,п<strong>о</strong>рядк<strong>о</strong>м и религи<strong>о</strong>зн<strong>о</strong>й дисциплин<strong>о</strong>й. Китайские правилам<strong>о</strong>нашеск<strong>о</strong>й жизни были в<strong>о</strong>сприняты яп<strong>о</strong>нцамилишь частичн<strong>о</strong>, а с течением век<strong>о</strong>в в них пр<strong>о</strong>из<strong>о</strong>шли существенныеизменения. Тем не менее <strong>о</strong>сн<strong>о</strong>вные заветынаставника Бай-чжана вып<strong>о</strong>лняются и п<strong>о</strong>ныне. Примечательн<strong>о</strong>,чт<strong>о</strong> ист<strong>о</strong>рические ист<strong>о</strong>чники с б<strong>о</strong>льш<strong>о</strong>й симпатией<strong>о</strong>тн<strong>о</strong>сятся к ег<strong>о</strong> личн<strong>о</strong>сти. В хр<strong>о</strong>никах <strong>о</strong>н <strong>о</strong>писанкак пр<strong>о</strong>ст<strong>о</strong>й и немн<strong>о</strong>г<strong>о</strong>сл<strong>о</strong>вный чел<strong>о</strong>век, д<strong>о</strong>брый ипредупредительный в св<strong>о</strong>их действиях, из<strong>о</strong>бретательныйи энергичный в раб<strong>о</strong>те.ill
Ручн<strong>о</strong>й труд и х<strong>о</strong>зяйственная деятельн<strong>о</strong>сть м<strong>о</strong>гли привестик <strong>о</strong>слаблению духа и <strong>о</strong>тказу <strong>о</strong>т медитативн<strong>о</strong>й практики.Н<strong>о</strong>вые привязанн<strong>о</strong>сти м<strong>о</strong>гли стать существеннымпрепятствием на пути к пр<strong>о</strong>светлению. Бай-чжан <strong>о</strong>тдавалсебе <strong>о</strong>тчет в наличии п<strong>о</strong>д<strong>о</strong>бн<strong>о</strong>й <strong>о</strong>пасн<strong>о</strong>сти и искалсп<strong>о</strong>с<strong>о</strong>бы ее избежать. Излюбленн<strong>о</strong>й тем<strong>о</strong>й ег<strong>о</strong> бесед сучениками была внутренняя св<strong>о</strong>б<strong>о</strong>да пр<strong>о</strong>светленн<strong>о</strong>г<strong>о</strong>:«Ни к чему не привязывайся, ни в чем не нуждайся».Именн<strong>о</strong> эт<strong>о</strong>т баз<strong>о</strong>вый принцип <strong>о</strong>н прививал св<strong>о</strong>им ученикам:«К<strong>о</strong>гда вы забудете <strong>о</strong> д<strong>о</strong>бре и зле, мирских рад<strong>о</strong>стяхи религи<strong>о</strong>зн<strong>о</strong>й жизни и <strong>о</strong>б<strong>о</strong> всех <strong>о</strong>стальных дхармахи не п<strong>о</strong>зв<strong>о</strong>лите в<strong>о</strong>зникнуть ни <strong>о</strong>дн<strong>о</strong>й касающейся ихмысли, <strong>о</strong>тречетесь <strong>о</strong>т тела и ума — вы <strong>о</strong>бретете п<strong>о</strong>лнуюсв<strong>о</strong>б<strong>о</strong>ду. К<strong>о</strong>гда ум п<strong>о</strong>д<strong>о</strong>бен куску дерева или камню, внем не <strong>о</strong>стается места для различий». Таким <strong>о</strong>браз<strong>о</strong>м,Бай-чжан унаслед<strong>о</strong>вал дух св<strong>о</strong>ег<strong>о</strong> учителя Ма-цзу, в сур<strong>о</strong>в<strong>о</strong>йшк<strong>о</strong>ле к<strong>о</strong>т<strong>о</strong>р<strong>о</strong>г<strong>о</strong> <strong>о</strong>н был выпест<strong>о</strong>ван. С п<strong>о</strong>м<strong>о</strong>щьюег<strong>о</strong> правил приверженцы медитации спасались <strong>о</strong>т искушений,св<strong>о</strong>йственных людям, ведущим праздный <strong>о</strong>бразжизни и п<strong>о</strong>тв<strong>о</strong>рствующим св<strong>о</strong>им страстям.Китайский <strong>дзэн</strong> испытывал пери<strong>о</strong>д расцвета впл<strong>о</strong>ть д<strong>о</strong>третьег<strong>о</strong>-четверт<strong>о</strong>г<strong>о</strong> п<strong>о</strong>к<strong>о</strong>ления Хуай-нэна и ег<strong>о</strong> ученик<strong>о</strong>в.Эти пр<strong>о</strong>светленные наставники сжигали из<strong>о</strong>браженияБудды и сутры, смеялись в лиц<strong>о</strong> в<strong>о</strong>пр<strong>о</strong>шающим иликричали на них и с<strong>о</strong>вершали тысячи несуразных и абсурдныхп<strong>о</strong>ступк<strong>о</strong>в. Несм<strong>о</strong>тря на т<strong>о</strong> чт<strong>о</strong> внешне <strong>дзэн</strong>буддистывели себя как п<strong>о</strong>л<strong>о</strong>умные и не имели никак<strong>о</strong>йс<strong>о</strong>бственн<strong>о</strong>сти, <strong>о</strong>ни тем не менее <strong>о</strong>щущали себя истиннымик<strong>о</strong>р<strong>о</strong>лями в искусстве сп<strong>о</strong>нтанн<strong>о</strong>г<strong>о</strong> пр<strong>о</strong>светления.Они не ведали страха, иб<strong>о</strong> ничег<strong>о</strong> не желали и ничег<strong>о</strong> нем<strong>о</strong>гли п<strong>о</strong>терять.С<strong>о</strong> временем индийский буддизм п<strong>о</strong>лн<strong>о</strong>стью ук<strong>о</strong>ренилсяна китайск<strong>о</strong>й п<strong>о</strong>чве, индийская метафизика при<strong>о</strong>брелачерты да<strong>о</strong>сск<strong>о</strong>й фил<strong>о</strong>с<strong>о</strong>фии, а китайская культура<strong>о</strong>б<strong>о</strong>гатилась древнебуддийским наследием. Ежедневн<strong>о</strong> в<strong>дзэн</strong>ских храмах с<strong>о</strong>вершались странные п<strong>о</strong>ступки, н<strong>о</strong> в112
- Page 1:
Генрих Дюмулен — п
- Page 5 and 6:
развития. Таким обр
- Page 7 and 8:
Глава 1МИСТИЧЕСКИЕ
- Page 9 and 10:
будь то колдовство,
- Page 11 and 12:
Пути», которым след
- Page 13 and 14:
учения Будды в пери
- Page 15 and 16:
дизме высшие уровн
- Page 17 and 18:
В этой связи следуе
- Page 19 and 20:
непосредственную в
- Page 21 and 22:
гласно которому вс
- Page 23 and 24:
Глава 2МИСТИЦИЗМ В
- Page 25 and 26:
ский канон содержи
- Page 27 and 28:
смягчен нравственн
- Page 29 and 30:
ству присуща приро
- Page 31 and 32:
век способен лишь к
- Page 33 and 34:
ководствуется след
- Page 35 and 36:
ства Будды. Просвет
- Page 37 and 38:
Глава 3СУТРЫ МАХАЯН
- Page 39 and 40:
весьма полезными, и
- Page 41 and 42:
принимаются такими
- Page 43 and 44:
ского дзэн (чань), д
- Page 45 and 46:
ми, то все они будут
- Page 47 and 48:
ложен монастырь. Ка
- Page 49 and 50:
...Вкушающий пищу бе
- Page 51 and 52:
ской школы дзэн, од
- Page 53 and 54:
ностным, вселенски
- Page 55 and 56:
которых говорится
- Page 57 and 58:
Глава 4СТАНОВЛЕНИЕ
- Page 59 and 60: диции. Проникновен
- Page 61 and 62: вали как «чань» (ар
- Page 63 and 64: не в последнюю очер
- Page 65 and 66: его бытия нельзя об
- Page 67 and 68: шэнь воспринял буд
- Page 69 and 70: ному и весьма двусм
- Page 71 and 72: ма должны созреть,
- Page 73 and 74: Глава 5ДЗЭНСКИЕ ПАТ
- Page 75 and 76: ператора Сяо-мина п
- Page 77 and 78: по простоте душевн
- Page 79 and 80: раженный серьезнос
- Page 81 and 82: ные формулировки, п
- Page 83 and 84: Осознаем мы это или
- Page 85 and 86: При этом он особо п
- Page 87 and 88: юн основал собстве
- Page 89 and 90: поводу Пути Просве
- Page 91 and 92: ведуя свой путь к п
- Page 93 and 94: Шэнь-сю принимал во
- Page 95 and 96: и иных превратност
- Page 97 and 98: «Узреть собственну
- Page 99 and 100: возданная природа
- Page 101 and 102: Хуай-нэн и его школ
- Page 103 and 104: ляции. Подлинными н
- Page 105 and 106: Ма-цзу стали следую
- Page 107 and 108: Еще одно высказыва
- Page 109: нахов. В то время ка
- Page 113 and 114: Глава 7ОСОБЕННОСТИ
- Page 115 and 116: пользовались для о
- Page 117 and 118: «Хороший день» для
- Page 119 and 120: «Пять Рангов» (школ
- Page 121 and 122: от доктрины «Прадж
- Page 123 and 124: го ранга служит кру
- Page 125 and 126: но, слова становятс
- Page 127 and 128: тиг просветления и
- Page 129 and 130: Однако было бы ошиб
- Page 131 and 132: Глава 8РАСПРОСТРАН
- Page 133 and 134: пад сопровождался
- Page 135 and 136: «Вопрос. В соответс
- Page 137 and 138: чие между «доктрин
- Page 139 and 140: В своей абсурдност
- Page 141 and 142: методы воздействия
- Page 143 and 144: Тянь-тун не огранич
- Page 145 and 146: озной жизни, но и на
- Page 147 and 148: Первая достоверная
- Page 149 and 150: лением Никирэна (1222
- Page 151 and 152: в 1278 году) и монасты
- Page 153 and 154: гиозный формализм.
- Page 155 and 156: ляет собой объект,
- Page 157 and 158: (Дэймин Кокуси), в т
- Page 159 and 160: Иными словами, кита
- Page 161 and 162:
вая отличительные
- Page 163 and 164:
и отказался от умоз
- Page 165 and 166:
вещать себя в любое
- Page 167 and 168:
испытанию, и Догэн,
- Page 169 and 170:
ность его духовног
- Page 171 and 172:
или полулотоса. В п
- Page 173 and 174:
вать к великой Дхар
- Page 175 and 176:
структурная особен
- Page 177 and 178:
ся просветление, да
- Page 179 and 180:
ду средствами и цел
- Page 181 and 182:
дующее указание: «С
- Page 183 and 184:
Почтение, с которым
- Page 185 and 186:
Для Догэна природа
- Page 187 and 188:
Кокуси), принадлежа
- Page 189 and 190:
Имя Мусе ассоцииро
- Page 191 and 192:
нов-самураев. Однак
- Page 193 and 194:
земной путь вместе.
- Page 195 and 196:
ных понятий и ссыла
- Page 197 and 198:
мирянами. Монашеск
- Page 199 and 200:
Задолго до того, ка
- Page 201 and 202:
Чистая прозрачная
- Page 203 and 204:
наха из Дайтокудзи.
- Page 205 and 206:
глиняной стеной. За
- Page 207 and 208:
В первой половине XV
- Page 209 and 210:
Глава 12ПЕРВЫЕ КОНТ
- Page 211 and 212:
вался всеобщим ува
- Page 213 and 214:
о новом религиозно
- Page 215 and 216:
тучи, предвещавшие
- Page 217 and 218:
ло одухотворению т
- Page 219 and 220:
софские аргументы
- Page 221 and 222:
шению пустотности
- Page 223 and 224:
после первого пери
- Page 225 and 226:
тугальскую одежду,
- Page 227 and 228:
Эти философы не вст
- Page 229 and 230:
отцов. Он глубоко п
- Page 231 and 232:
одов подъема и упад
- Page 233 and 234:
стен как интеллект
- Page 235 and 236:
Симон Курода Йосит
- Page 237 and 238:
щества. Взаимопрон
- Page 239 and 240:
разрешались в поль
- Page 241 and 242:
владения мечом сос
- Page 243 and 244:
ным популяризаторо
- Page 245 and 246:
тественное стремле
- Page 247 and 248:
мотыжишь поле и одн
- Page 249 and 250:
«Долгое время он бы
- Page 251 and 252:
ственной душе и неп
- Page 253 and 254:
Таби ни яндэюмэ ва
- Page 255 and 256:
Несмотря на конфуц
- Page 257 and 258:
секты Нитирэн. Отец
- Page 259 and 260:
буддийской вере. По
- Page 261 and 262:
духовных делах, со
- Page 263 and 264:
изречимое». В нашем
- Page 265 and 266:
ние, которое Хакуин
- Page 267 and 268:
вай!» Но я не слышал
- Page 269 and 270:
время прогулки, неп
- Page 271 and 272:
статическими состо
- Page 273 and 274:
Согласно Хакуину в
- Page 275 and 276:
доставляет такого
- Page 277 and 278:
Дзэнская болезньВ
- Page 279 and 280:
Хакуин горячо реко
- Page 281 and 282:
данты. Но при этом д
- Page 283 and 284:
С времен начала все
- Page 285 and 286:
Глава 15СУЩНОСТЬ ДЗ
- Page 287 and 288:
тановить . Дзэн дел
- Page 289 and 290:
не ограничились уз
- Page 291 and 292:
Сознательно или бе
- Page 293 and 294:
доточением, лишенн
- Page 295 and 296:
как «взгляд в подсо
- Page 297 and 298:
туация сравнима с с
- Page 299 and 300:
дзэн от сверхъесте
- Page 301 and 302:
тицизмом и магичес
- Page 303 and 304:
благонравием, расс
- Page 305 and 306:
торые читали и пояс
- Page 307 and 308:
должны быть объект
- Page 309 and 310:
ет, что нирвана (в р
- Page 311 and 312:
святости в буддизм
- Page 313 and 314:
19 «Пять способов» и
- Page 315 and 316:
как личный врач и с
- Page 317 and 318:
Дюмулен ГенрихИСТО
- Page 319 and 320:
Догэн. Автопортрет
- Page 321 and 322:
Синьхуань (Киото), в
- Page 323 and 324:
Монахи по одному по
- Page 325:
Монахи за работой