мет<strong>о</strong>д. Наставляя ученик<strong>о</strong>в, <strong>о</strong>н не применял ни палки, ни<strong>о</strong>крик<strong>о</strong>в, н<strong>о</strong> д<strong>о</strong>стигал желаем<strong>о</strong>г<strong>о</strong> результата св<strong>о</strong>ими меткимии парад<strong>о</strong>ксальными <strong>о</strong>тветами. Дзэнский дух нах<strong>о</strong>дилвыражение в мн<strong>о</strong>г<strong>о</strong>численных п<strong>о</strong>вт<strong>о</strong>рах <strong>о</strong>дн<strong>о</strong>й фразы илисл<strong>о</strong>ва.Фа-янь глуб<strong>о</strong>к<strong>о</strong> изучил «Аватамсака-сутры» {кит. —«Хуаянь»), <strong>о</strong>с<strong>о</strong>бенн<strong>о</strong> д<strong>о</strong>ктрину <strong>о</strong> взаим<strong>о</strong>пр<strong>о</strong>никн<strong>о</strong>вениишести <strong>о</strong>сн<strong>о</strong>вных признак<strong>о</strong>в бытия, к к<strong>о</strong>т<strong>о</strong>рым <strong>о</strong>тн<strong>о</strong>сятсявсе<strong>о</strong>бщн<strong>о</strong>сть и разделенн<strong>о</strong>сть, <strong>о</strong>динак<strong>о</strong>в<strong>о</strong>сть и разн<strong>о</strong>р<strong>о</strong>дн<strong>о</strong>сть,стан<strong>о</strong>вление и исчезн<strong>о</strong>вение. Эти характеристикисв<strong>о</strong>йственны кругу, в к<strong>о</strong>т<strong>о</strong>р<strong>о</strong>м представленные аспектыреальн<strong>о</strong>сти не являются ни <strong>о</strong>динак<strong>о</strong>выми, ни различными.Фа-янь п<strong>о</strong>ясняет:«Смысл шести признак<strong>о</strong>в «Хуаянь» с<strong>о</strong>ст<strong>о</strong>ит в т<strong>о</strong>м, чт<strong>о</strong>в <strong>о</strong>динак<strong>о</strong>в<strong>о</strong>сти присутствует разн<strong>о</strong>р<strong>о</strong>дн<strong>о</strong>сть. Несм<strong>о</strong>тряна т<strong>о</strong> чт<strong>о</strong> разн<strong>о</strong>р<strong>о</strong>дн<strong>о</strong>сть следует <strong>о</strong>тличать <strong>о</strong>т <strong>о</strong>динак<strong>о</strong>в<strong>о</strong>сти,пр<strong>о</strong>ведение эт<strong>о</strong>г<strong>о</strong> различия нельзя считать цельювсех будд. Целью всех будд является все<strong>о</strong>бщн<strong>о</strong>сть и разделенн<strong>о</strong>стьв равн<strong>о</strong>й мере. Н<strong>о</strong> как м<strong>о</strong>гут <strong>о</strong>дн<strong>о</strong>временн<strong>о</strong>существ<strong>о</strong>вать <strong>о</strong>динак<strong>о</strong>в<strong>о</strong>сть и разн<strong>о</strong>р<strong>о</strong>дн<strong>о</strong>сть? К<strong>о</strong>гда теламужчины и женщины вступают в самадхи, между нимине <strong>о</strong>стается различий и их без<strong>о</strong>тн<strong>о</strong>сительн<strong>о</strong>сть устраняетне<strong>о</strong>бх<strong>о</strong>дим<strong>о</strong>сть в сл<strong>о</strong>вах. К<strong>о</strong>гда десять тысяч в<strong>о</strong>пл<strong>о</strong>щений<strong>о</strong>свещены единым свет<strong>о</strong>м, нет ни реальн<strong>о</strong>сти, ни еепр<strong>о</strong>явлений».Осн<strong>о</strong>вн<strong>о</strong>е с<strong>о</strong>держание д<strong>о</strong>ктрины махаянск<strong>о</strong>г<strong>о</strong> м<strong>о</strong>низмап<strong>о</strong>стигается в пр<strong>о</strong>цессе с<strong>о</strong>зерцания круг<strong>о</strong>в<strong>о</strong>й фигуры,к<strong>о</strong>т<strong>о</strong>рая с<strong>о</strong>держит шесть указанных признак<strong>о</strong>в, т<strong>о</strong> естьпрактики медитации, едва <strong>о</strong>тличим<strong>о</strong>й <strong>о</strong>т хинаянскихмет<strong>о</strong>дик. Фа-янь увек<strong>о</strong>вечил традицию <strong>дзэн</strong> танск<strong>о</strong>г<strong>о</strong>пери<strong>о</strong>да, включая д<strong>о</strong>ктрину внезапн<strong>о</strong>г<strong>о</strong> пр<strong>о</strong>светления, н<strong>о</strong>при эт<strong>о</strong>м в ег<strong>о</strong> учении <strong>о</strong>тчетлив<strong>о</strong> <strong>о</strong>щущается в<strong>о</strong>зврат кбылым буддийским ценн<strong>о</strong>стям. А т<strong>о</strong>, чт<strong>о</strong> ег<strong>о</strong> учение п<strong>о</strong>дчеркивал<strong>о</strong>значим<strong>о</strong>сть изучения махаянских сутр, с<strong>о</strong>здал<strong>о</strong>предп<strong>о</strong>сылки для дальнейшег<strong>о</strong> развития других ф<strong>о</strong>рм<strong>буддизма</strong>, в т<strong>о</strong>й или ин<strong>о</strong>й мере связанных с <strong>дзэн</strong>.119
«Пять Ранг<strong>о</strong>в» (шк<strong>о</strong>ла Ца<strong>о</strong>дун)Шк<strong>о</strong>ла Ца<strong>о</strong>дун (яп. — С<strong>о</strong>т<strong>о</strong>) п<strong>о</strong>лучила св<strong>о</strong>е название п<strong>о</strong>двум первым иер<strong>о</strong>глифам в именах ее <strong>о</strong>сн<strong>о</strong>вателей — Дуншаня(807—869) и Ца<strong>о</strong>-шаня (840—901), чьи имена, в св<strong>о</strong>ю<strong>о</strong>чередь, являются названиями г<strong>о</strong>р, на к<strong>о</strong>т<strong>о</strong>рых нах<strong>о</strong>дилисьих м<strong>о</strong>настыри. Мы не расп<strong>о</strong>лагаем т<strong>о</strong>чными сведениями <strong>о</strong>т<strong>о</strong>м, к<strong>о</strong>гда эт<strong>о</strong>т «Д<strong>о</strong>м» <strong>дзэн</strong> впервые п<strong>о</strong>лучил св<strong>о</strong>е название,х<strong>о</strong>тя есть <strong>о</strong>сн<strong>о</strong>вания считать, чт<strong>о</strong> эт<strong>о</strong> случил<strong>о</strong>сь сразуже п<strong>о</strong>сле к<strong>о</strong>нчины Ца<strong>о</strong>-шаня, т<strong>о</strong> есть в X веке. Дун-шанюне был<strong>о</strong> еще и десяти лет, к<strong>о</strong>гда <strong>о</strong>н п<strong>о</strong>кинул <strong>о</strong>тчий кр<strong>о</strong>в истал вести бесприютный м<strong>о</strong>нашеский <strong>о</strong>браз жизни. Первыенаставления в <strong>дзэн</strong> <strong>о</strong>н п<strong>о</strong>лучил <strong>о</strong>т Ма-цзу и п<strong>о</strong>зднее,к<strong>о</strong>гда в в<strong>о</strong>зрасте двадцати лет принял м<strong>о</strong>нашеский п<strong>о</strong>стриг.Затем как<strong>о</strong>е-т<strong>о</strong> время ег<strong>о</strong> наставниками были Нань-цюяньи Гуй-шань, и, нак<strong>о</strong>нец, <strong>о</strong>н стал ученик<strong>о</strong>м Юнь-яня (772—841), стиль к<strong>о</strong>т<strong>о</strong>р<strong>о</strong>г<strong>о</strong> унаслед<strong>о</strong>вал. П<strong>о</strong>следний научил ег<strong>о</strong>внимать «наставлениям не<strong>о</strong>душевленных предмет<strong>о</strong>в». В данн<strong>о</strong>мслучае имеются в виду не чудесные сп<strong>о</strong>с<strong>о</strong>бн<strong>о</strong>сти буддийскихсвятых, к<strong>о</strong>т<strong>о</strong>рые, с<strong>о</strong>гласн<strong>о</strong> традиции, м<strong>о</strong>жн<strong>о</strong> слышатьглазами и видеть ушами, н<strong>о</strong> знание неразделим<strong>о</strong>г<strong>о</strong>единства <strong>о</strong>душевленных и не<strong>о</strong>душевленных существ, в<strong>о</strong>пл<strong>о</strong>щенн<strong>о</strong>г<strong>о</strong>в прир<strong>о</strong>де Будды. В <strong>дзэн</strong>ск<strong>о</strong>й литературе прив<strong>о</strong>дятсямн<strong>о</strong>г<strong>о</strong>численные беседы между наставник<strong>о</strong>м и ег<strong>о</strong>ученик<strong>о</strong>м.П<strong>о</strong> <strong>о</strong>к<strong>о</strong>нчании ученичества Дун-шань п<strong>о</strong>сещает китайскиехрамы и знак<strong>о</strong>мится с лучшими наставниками<strong>дзэн</strong> т<strong>о</strong>г<strong>о</strong> времени. В результате этих встреч <strong>о</strong>н узнал <strong>о</strong>мн<strong>о</strong>г<strong>о</strong><strong>о</strong>бразии <strong>дзэн</strong>ск<strong>о</strong>й традиции и мет<strong>о</strong>дах, применяемыхв разных шк<strong>о</strong>лах. П<strong>о</strong>сле д<strong>о</strong>лгих лет скитаний, в в<strong>о</strong>зрастепятидесяти двух лет, <strong>о</strong>н п<strong>о</strong>селился в м<strong>о</strong>настыре наг<strong>о</strong>ре Дун, где п<strong>о</strong>святил краткий <strong>о</strong>стат<strong>о</strong>к св<strong>о</strong>ей жизнинаставничеству. Ег<strong>о</strong> наиб<strong>о</strong>лее выдающимися ученикамибыли Ца<strong>о</strong>-шань и Юн-цзюй (умер в 902 г<strong>о</strong>ду).Эти ученики также <strong>о</strong>тличались характерами, как иуп<strong>о</strong>мянутые ранее п<strong>о</strong>след<strong>о</strong>ватели пят<strong>о</strong>г<strong>о</strong> патриарха Хун-120
- Page 1:
Генрих Дюмулен — п
- Page 5 and 6:
развития. Таким обр
- Page 7 and 8:
Глава 1МИСТИЧЕСКИЕ
- Page 9 and 10:
будь то колдовство,
- Page 11 and 12:
Пути», которым след
- Page 13 and 14:
учения Будды в пери
- Page 15 and 16:
дизме высшие уровн
- Page 17 and 18:
В этой связи следуе
- Page 19 and 20:
непосредственную в
- Page 21 and 22:
гласно которому вс
- Page 23 and 24:
Глава 2МИСТИЦИЗМ В
- Page 25 and 26:
ский канон содержи
- Page 27 and 28:
смягчен нравственн
- Page 29 and 30:
ству присуща приро
- Page 31 and 32:
век способен лишь к
- Page 33 and 34:
ководствуется след
- Page 35 and 36:
ства Будды. Просвет
- Page 37 and 38:
Глава 3СУТРЫ МАХАЯН
- Page 39 and 40:
весьма полезными, и
- Page 41 and 42:
принимаются такими
- Page 43 and 44:
ского дзэн (чань), д
- Page 45 and 46:
ми, то все они будут
- Page 47 and 48:
ложен монастырь. Ка
- Page 49 and 50:
...Вкушающий пищу бе
- Page 51 and 52:
ской школы дзэн, од
- Page 53 and 54:
ностным, вселенски
- Page 55 and 56:
которых говорится
- Page 57 and 58:
Глава 4СТАНОВЛЕНИЕ
- Page 59 and 60:
диции. Проникновен
- Page 61 and 62:
вали как «чань» (ар
- Page 63 and 64:
не в последнюю очер
- Page 65 and 66:
его бытия нельзя об
- Page 67 and 68: шэнь воспринял буд
- Page 69 and 70: ному и весьма двусм
- Page 71 and 72: ма должны созреть,
- Page 73 and 74: Глава 5ДЗЭНСКИЕ ПАТ
- Page 75 and 76: ператора Сяо-мина п
- Page 77 and 78: по простоте душевн
- Page 79 and 80: раженный серьезнос
- Page 81 and 82: ные формулировки, п
- Page 83 and 84: Осознаем мы это или
- Page 85 and 86: При этом он особо п
- Page 87 and 88: юн основал собстве
- Page 89 and 90: поводу Пути Просве
- Page 91 and 92: ведуя свой путь к п
- Page 93 and 94: Шэнь-сю принимал во
- Page 95 and 96: и иных превратност
- Page 97 and 98: «Узреть собственну
- Page 99 and 100: возданная природа
- Page 101 and 102: Хуай-нэн и его школ
- Page 103 and 104: ляции. Подлинными н
- Page 105 and 106: Ма-цзу стали следую
- Page 107 and 108: Еще одно высказыва
- Page 109 and 110: нахов. В то время ка
- Page 111 and 112: Ручной труд и хозяй
- Page 113 and 114: Глава 7ОСОБЕННОСТИ
- Page 115 and 116: пользовались для о
- Page 117: «Хороший день» для
- Page 121 and 122: от доктрины «Прадж
- Page 123 and 124: го ранга служит кру
- Page 125 and 126: но, слова становятс
- Page 127 and 128: тиг просветления и
- Page 129 and 130: Однако было бы ошиб
- Page 131 and 132: Глава 8РАСПРОСТРАН
- Page 133 and 134: пад сопровождался
- Page 135 and 136: «Вопрос. В соответс
- Page 137 and 138: чие между «доктрин
- Page 139 and 140: В своей абсурдност
- Page 141 and 142: методы воздействия
- Page 143 and 144: Тянь-тун не огранич
- Page 145 and 146: озной жизни, но и на
- Page 147 and 148: Первая достоверная
- Page 149 and 150: лением Никирэна (1222
- Page 151 and 152: в 1278 году) и монасты
- Page 153 and 154: гиозный формализм.
- Page 155 and 156: ляет собой объект,
- Page 157 and 158: (Дэймин Кокуси), в т
- Page 159 and 160: Иными словами, кита
- Page 161 and 162: вая отличительные
- Page 163 and 164: и отказался от умоз
- Page 165 and 166: вещать себя в любое
- Page 167 and 168: испытанию, и Догэн,
- Page 169 and 170:
ность его духовног
- Page 171 and 172:
или полулотоса. В п
- Page 173 and 174:
вать к великой Дхар
- Page 175 and 176:
структурная особен
- Page 177 and 178:
ся просветление, да
- Page 179 and 180:
ду средствами и цел
- Page 181 and 182:
дующее указание: «С
- Page 183 and 184:
Почтение, с которым
- Page 185 and 186:
Для Догэна природа
- Page 187 and 188:
Кокуси), принадлежа
- Page 189 and 190:
Имя Мусе ассоцииро
- Page 191 and 192:
нов-самураев. Однак
- Page 193 and 194:
земной путь вместе.
- Page 195 and 196:
ных понятий и ссыла
- Page 197 and 198:
мирянами. Монашеск
- Page 199 and 200:
Задолго до того, ка
- Page 201 and 202:
Чистая прозрачная
- Page 203 and 204:
наха из Дайтокудзи.
- Page 205 and 206:
глиняной стеной. За
- Page 207 and 208:
В первой половине XV
- Page 209 and 210:
Глава 12ПЕРВЫЕ КОНТ
- Page 211 and 212:
вался всеобщим ува
- Page 213 and 214:
о новом религиозно
- Page 215 and 216:
тучи, предвещавшие
- Page 217 and 218:
ло одухотворению т
- Page 219 and 220:
софские аргументы
- Page 221 and 222:
шению пустотности
- Page 223 and 224:
после первого пери
- Page 225 and 226:
тугальскую одежду,
- Page 227 and 228:
Эти философы не вст
- Page 229 and 230:
отцов. Он глубоко п
- Page 231 and 232:
одов подъема и упад
- Page 233 and 234:
стен как интеллект
- Page 235 and 236:
Симон Курода Йосит
- Page 237 and 238:
щества. Взаимопрон
- Page 239 and 240:
разрешались в поль
- Page 241 and 242:
владения мечом сос
- Page 243 and 244:
ным популяризаторо
- Page 245 and 246:
тественное стремле
- Page 247 and 248:
мотыжишь поле и одн
- Page 249 and 250:
«Долгое время он бы
- Page 251 and 252:
ственной душе и неп
- Page 253 and 254:
Таби ни яндэюмэ ва
- Page 255 and 256:
Несмотря на конфуц
- Page 257 and 258:
секты Нитирэн. Отец
- Page 259 and 260:
буддийской вере. По
- Page 261 and 262:
духовных делах, со
- Page 263 and 264:
изречимое». В нашем
- Page 265 and 266:
ние, которое Хакуин
- Page 267 and 268:
вай!» Но я не слышал
- Page 269 and 270:
время прогулки, неп
- Page 271 and 272:
статическими состо
- Page 273 and 274:
Согласно Хакуину в
- Page 275 and 276:
доставляет такого
- Page 277 and 278:
Дзэнская болезньВ
- Page 279 and 280:
Хакуин горячо реко
- Page 281 and 282:
данты. Но при этом д
- Page 283 and 284:
С времен начала все
- Page 285 and 286:
Глава 15СУЩНОСТЬ ДЗ
- Page 287 and 288:
тановить . Дзэн дел
- Page 289 and 290:
не ограничились уз
- Page 291 and 292:
Сознательно или бе
- Page 293 and 294:
доточением, лишенн
- Page 295 and 296:
как «взгляд в подсо
- Page 297 and 298:
туация сравнима с с
- Page 299 and 300:
дзэн от сверхъесте
- Page 301 and 302:
тицизмом и магичес
- Page 303 and 304:
благонравием, расс
- Page 305 and 306:
торые читали и пояс
- Page 307 and 308:
должны быть объект
- Page 309 and 310:
ет, что нирвана (в р
- Page 311 and 312:
святости в буддизм
- Page 313 and 314:
19 «Пять способов» и
- Page 315 and 316:
как личный врач и с
- Page 317 and 318:
Дюмулен ГенрихИСТО
- Page 319 and 320:
Догэн. Автопортрет
- Page 321 and 322:
Синьхуань (Киото), в
- Page 323 and 324:
Монахи по одному по
- Page 325:
Монахи за работой