priloga za uÄitelje - National Geographic Slovenija

More documents

Recommendations

Info

14 V led vkovani svet (str. 142–161) UPORABNOST Naravoslovje: • 7. razred (Prsti) Biologija: • 8. razred (Sistematika z evolucijo) Geografija: • 7. razred (Naravnogeografske značilnosti Severne Evrope, Naravnogeografske značilnosti Azije) • 8. razred (Naravnogeografske značilnosti Angloamerike) Izbirni predmeti: • Organizmi v naravnem okolju • Geografija – Življenje človeka na Zemlji • Multimedija CILJI Učenec: • ob zemljevidu sveta razloži razširjenost območij, ki jih prekriva permafrost, ter območij celinskega ledu, • pojasni pojma permafrost in celinski led, • opiše vpliv ledu na površje, • ugotovi razliko med različnimi agregatnimi stanji vode, • sklepa o posledicah globalnega segrevanja <strong>za</strong> območja s permafrostom in celinskim ledom, • razvija različne oblike sporočanja, • razvija vzročno-posledično mišljenje. MOŽNE AKTIVNOSTI • INDIVIDUALNO DELO Učenci s pomočjo članka in učbenika pripravijo kratek povzetek o permafrostu, celinskem ledu in ledenih gorah. Učenci samostojno izdelajo miselni vzorec in ugotovitve predstavijo sošolcem. • SODELOVALNO UČENJE Učenci s pomočjo strokovne literature in spletnih virov predstavijo tematiko, ki jo obravnava članek. Svoje ugotovitve predstavijo sošolcem v obliki plakata ali predstavitve v PowerPointu. Predlagane teme <strong>za</strong> skupine: A – Kje na Zemlji se pojavljata tundrsko in polarno podnebje? B – Kateri tipi prsti in rastja se pojavljajo na območjih s tundrskim in polarnim podnebjem? C – Kako led spreminja pokrajino v Alpah? D – Kako led spreminja pokrajino na polarnih območjih? E – Kakšne posledice ima lahko taljenje ledu? • PROJEKTNO DELO/RAZŠIRITEV IN POGLOBITEV VSEBINE Učenci s pomočjo članka, interneta, učbenikov ter dodatne literature raziščejo vpliv globalnega segrevanja na svetovno podnebje s posebnim poudarkom na učinke na polarnem in tundrskem območju. Rezultate dela lahko predstavijo na plakatih sošolcem, pa tudi širši okolici (šola, kraj); organiziramo lahko ekološki dan, v okviru katerega raziskujemo okoljevarstvene probleme. SPLETNE STRANI http://gsc.nrcan.gc.ca/permafrost/index_e.php http://www.alyeska-pipe.com/Pipelinefacts/ Permafrost.html http://www.greencarcongress.com/ 006/06/ thawing_permafr.html http://www.newscientist.com/article/ mg187 51 4.500.html POVZETEK ČLANKA Avtor v članku predstavi območja, ki jih prekriva permafrost, in razloži vpliv ledu na oblikovanje površja. V drugem delu članka avtor opozori na nevarnost taljenja permafrosta in ledu.
Delovni list 1 V led vkovani svet Na zemljevidu s svetlo modro pobarvaj območja, ki jih prekriva celinski led, s sivo pa območja, kjer se pojavlja permafrost. V LED VKOVANI SVET POMEN ZA ZEMLJO OGROŽENOST 15
Page 1 and 2: ezplaČno V novo leto z dinozavri?
Page 3 and 4: Delovni list 1 Grdi, umazani, zli
Page 5 and 6: ˚ Ljubljanski zmaj Zmaj je simbol
Page 7 and 8: Delovni list 1 Betlehem 2007 ˚ Dop
Page 9 and 10: Koliko prebivalcev živi v Betlehem
Page 11 and 12: Na krilih albatrosa (str. 94-119) U
Page 13: ˚ Tip ptičjega kljuna in povezava

priloga za uÄitelje - National Geographic Slovenija

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?

priloga za uÄitelje - National Geographic Slovenija