JOSEF LADA – PRÁCE V CENTRECH

JOSEF LADA – PRÁCE V CENTRECH4 pracovní centra1. Knihovna kmotry lišky – děti mají k dispozici několik různých knih J. Lady, po danýčas si v knihách čtou a prohlíţejí obrázky. Blíţe se seznámí s příběhem Sláva telefonu.2. Matematika kmotry lišky – zde děti pracují na úkolech, které jsou pro ně zadanéna pracovním listu – úkoly vypracovávají na papír.3. Uzenářství – text článku Sláva telefonu a pracovní list s úkoly, které procvičují učivočeského jazyka. Úkoly opět děti píší na papír.4. Malířský ateliér kmotry lišky – na stolech jsou obrázky z knih Josefa Lady a děti majíza úkol pokusit se jeden z Ladových obrázků nakreslit.5. Ladovská herna – děti měly moţnost vyzkoušet svou paměť ve stolní hře Pexeso –kartičky s Ladovými obrázky (5. Centrum - nemusí být)Ţáci byli rozděleni do 5 skupin. Kaţdá skupina měla svůj pracovní stůl – centrum. V centrubyly připraveny pro kaţdého ţáka ze skupiny pracovní listy s úkoly. Zadání zůstávalopro další skupinu, ţáci si pouze odnášeli své jiţ vypracované úkoly a hodnotící list, kamzaznamenávali svá sebehodnocení. Sebehodnocení zapisovali vţdy po skončení prácev daném centru.Autor: Mgr. Iveta Sedláčková

Sláva telefonu!Druhý den tedy zase s novou chutí běţela kmotra liška k myslivně pod okno. Myslivec právěvypravoval synáčkovi pohádku o hrnečku, ze kterého se na poţádání: „Vař, hrnečku, vař, kašenám navař!“ vyvalilo kaše třeba na fůry, dokud se neřeklo: „Hrnečku, dost!“„Fí!“ ušklíbla se liška pod oknem. „O ten hrneček zrovna nestojím, protoţe já kaši nerada! Jenjednou jsem jí trochu snědla a byla jsem od ní celá upatlaná!“Ale ani myslivcův synáček o ten kouzelný hrneček nestál: „Já jím kaši nejraději od našímaminky!“ řekl tak rozhodně, ţe myslivec přestal o něm dále vypravovat.Chvilku bylo ve světnici ticho a potom se myslivcův synáček zeptal tatínka: „Já vím, tati, ţeto jsou všechno jen pohádky, ale, prosím tě, vysvětli mi tohle: Včera ti maminka řekla, ţe bypotřebovala mít doma celou šunku. Tys řekl jenom: ,Dobrá!', ale do města jsi pro šunku anineposlal, ani nepsal, ani jsi pro ni nešel sám – a přece ji k nám k večeru uzenářův učedníkpřinesl. To bych, tati, opravdu rád věděl, jak jsi to zařídil?!“„I pardyje kopyto!“ rozkřikl se pan myslivec, „já ti ještě neřekl, ţe nám v kanceláři zavedlinovou báječnou věc, které se říká telefon! Však hned zítra ráno ti jej ukáţi a také tě naučím sním zacházet. Není to těţká věc! To se jen zvedne sluchátko, přiloţí se k uchu a počká se, aţse ze sluchátka ozve hlas: ,Haló, zde město Nohavice!' Jakmile to uslyšíš, hned řekneš číslotelefonu toho pána v Nohavicích, s kterým chceš mluvit. Řekneš tedy číslo 54, to je číslotelefonu našeho uzenáře Špejlíka, a za chviličku s ním uţ můţeš pohodlně mluvit! Začneš:,Haló, tady je lesník Březina! Dobrý den přeji, pane Špejlíku! Jak se máte? Dobře, ţe ano? Toani není jinak moţné, kdyţ je člověk pořád u takových dobrot. Ale my máme také zase chuťna nějakou uzeninu, tak nám pošlete jednu celou šunku. A můţete ji dát zabalenou do tohostarého vykotlaného dubu na křiţovatce, abyste se s ní nemuseli trmácet aţ k nám na samotu,a já si ji tam v poledne vyzvednu. Peníze vám dám, aţ přijdu v neděli do města, a zatím semějte, pane Špejlíku, dobře a na shledanou!'“Kmotře lišce se rozčilením aţ vousy zjeţily, kdyţ to vyslechla. Musila sice brzy potomodběhnout, protoţe jeden z hajných přicházel se psem k myslivně, ale kmotra liška uţ věděladosti. „Prokrýlepána!“ jektala rozčilením ve svém pelechu. „Celou šunku mohu snadno dostat– jen si musím pospíšit, abych ji z toho dubu vytáhla dříve, neţli pro ni přijde myslivec!“Jak uţ asi, milé děti, dobře tušíte, myslela kmotra liška, ţe myslivec bude opravdu druhý denráno o tu šunku telefonovat, a nepochopila, ţe to myslivec jenom tak synkovi názorněvykládal, jak se telefonuje. Vţdyť měli doma ještě celou šunku v zásobě! – Však se liška osvém omylu sama druhý den přesvědčila, kdyţ celé dopoledne marně blízko vykotlanéhodubu na křiţovatce z úkrytu vyhlíţela, aţ tu šunku uzenář do dubu ukryje. Teprve po dlouhémmarném čekání si uvědomila, ţe to byl jen návod k telefonování a ţe bude muset počkat, aţmyslivcovi objednanou šunku snědí. Byla z toho celý den mrzutá, ale potom si řekla vesele:„A co já budu čekat, aţ se jim uráčí šunku sníst. Já si přece mohu sama zítra ráno o tu šunkuzatelefonovat! Uţ přece dobře vím, jak se to dělá, a jen musím vyčíhat, aţ myslivec zkanceláře odejde do lesa. Okno je beztoho teď v létě u kanceláře pořád otevřeno!“ – A takéAutor: Mgr. Iveta Sedláčková

tak učinila, jak si umínila. Kdyţ druhý den ráno vypozorovala, ţe myslivec zavřel kancelář aodešel do lesa, skočila tam otevřeným oknem a hned hajdy k telefonu. Koza nebo čuník bysotva dovedli telefonovat, ale liška to dokáţe jako nic. Také naše kmotra liška bez dlouhéhorozmýšlení nadzvedla sluchátko, a kdyţ se jí ozvala centrála v městě Nohavicích, zabručelahlubokým hlasem: „Číslo 54!“ – A kdyţ se v telefonu ozvalo:„Haló – zde uzenářství Antonína Špejlíka,“ zachrastila vousy o mluvítko, aby věřili, ţe tomluví vousatý myslivec, a hned spustila: „Haló, zde lesník Březina. Prosím vás, pošlete midnes dopoledne ještě jednu šunku. Můţete ji třeba dát zabalenou do toho starého vykotlanéhodubu na křiţovatce, abyste se s ní nemuseli trmácet aţ do myslivny, a já si ji tam v polednevyzvednu. Peníze vám dám v neděli a zatím na shledanou!“Potom liška sluchátko zase poloţila a rychle vyskočila z kanceláře ven. A protoţe uţ todopoledne neměla nic důleţitého na práci, šla si zase lehnout do úkrytu nedaleko vykotlanéhodubu a tam dychtivě očekávala, zdali uzenáři šunku přivezou. A tentokrát se opravdu dočkala.Asi v deset hodin přihrčel po silnici vozík taţený malým koníkem, u dubu se zastavil a z něhovyskočil uzenářský pomocník. Chvilku se opatrně rozhlíţel a potom rychle vstrčil něco dootvoru vykotlaného dubu. Kmotra liška se ve svém úkrytu rozčilením aţ třásla, a sotvapomocník s vozíkem odjel, připlíţila se k dubu, spěšně balík z otvoru vytáhla a potom, co jínohy stačily, sypala rovnou ke svému pelechu. Milé děti, minule jsem vám vykládal, jakkmotra liška vyváděla, kdyţ našla ve stolku pět jitrnic – a teď si představte, ţe v tom balíkubyla líbezně – aţ přelíbezně vonící celá šunka!Co tenkrát kmotra liška ve svém obydlí tropila, to vám, milé děti, opravdu ani nedovedupovědět. Skákala radostí aţ do stropu, a jen proto se tehdy z toho velikého rozčilenínepomátla na rozumu, ţe se při tom skákání několikrát pořádně uhodila o strop do hlavy a jento ji také nakonec tak uklidnilo, ţe se mohla dát s chutí do té vzácné pochoutky. A k tomumohu ještě jen připojit, ţe při té hostině aţ do nebe vychvalovala všecky moderní vynálezy amezi nimi nejvíc telefon.Autor: Mgr. Iveta Sedláčková

Český jazyk:(Uzenářství kmotry lišky)Také naše kmotra liška bez dlouhého rozmýšlení nadzvedla sluchátko, a kdyţ se jí ozvalacentrála v městě Nohavicích, zabručela hlubokým hlasem: „Číslo 54!“ – A kdyţ se v telefonuozvalo:„Haló – zde uzenářství Antonína Špejlíka,“ zachrastila vousy o mluvítko, aby věřili, ţe tomluví vousatý myslivec, a hned spustila: „Haló, zde lesník Březina. Prosím vás, pošlete midnes dopoledne ještě jednu šunku. Můţete ji třeba dát zabalenou do toho starého vykotlanéhodubu na křiţovatce, abyste se s ní nemuseli trmácet aţ do myslivny, a já si ji tam v polednevyzvednu. Peníze vám dám v neděli a zatím na shledanou!“Úkoly k ukázce1. Seřaď zvýrazněná slova podle abecedy:2. Urči počet slabik u těchto slov:Myslivec ____ uzenářství ____ kmotra ____Nohavice ____ sluchátko ____ telefon ____3. Ke slovu DUB vymysli slovo nadřazené:4. Ke slovu UZENINY vymysli slova podřazená:Autor: Mgr. Iveta Sedláčková

PRACOVNÍ LIST KMOTRY LIŠKYKmotra liška běţela opět k vykotlanému dubu pro další šunku, kterou si objednala u uzenářeŠpejlíka. Ale aby se ti čekání na ni nezdálo tak dlouhé, připravila ti pár úkolů, které jistěhravě zvládneš.1. Když volala kmotra liška řezníkovi, vytáčela toto číslo 61, 20, 8.Sečti jednotlivé číslice a výsledek zapiš:2. Vyznač desítku a číslo zapiš.DESÍTKY JEDNOTKY3. Urči číslo:1 desítka 5 jednotek = ______ 0 desítek 8 jednotek = ______5 desítek 3 jednotky = ______ 4 desítky 7 jednotek = ______1 desítka 0 jednotek = ______ 9 desítek 9 jednotek = ______Autor: Mgr. Iveta Sedláčková

4. Po cestě k vykotlanému dubu si kmotra nasbírala 29 jahod. Než však došla zpátkydomů, 9 jahod snědla. Kolik jahod jí zbylo?Znázorni, vypočítej a napiš odpověď.5. Spoj obrázky křivou čarou.6. Spoj obrázky lomenou čarou.Autor: Mgr. Iveta Sedláčková

Obrázky do ateliéru kmotry lišky- Použité obrázky jsou z knihy O chytré kmotře lišce.-Autor: Mgr. Iveta Sedláčková

Autor: Mgr. Iveta Sedláčková

Autor: Mgr. Iveta Sedláčková

Autor: Mgr. Iveta Sedláčková

Jméno:______________________________________________________Hodnotící list práce v centrech1. Knihovna kmotry liškyNapiš, jaká kniha tě v tomto centru nejvíce zaujala.…………………………………………………………………………………………………...2. Uzenářství kmotry liškyNapiš, co jsi dělal v tomto centru:………………………............................…………………………………………………………………Co vše se ti zde podařilo:..............................................................................................................................................................................Stalo se, ţe sis s nějakým úkolem nevěděl rady?..............................................…………………………………………………………………3. Matematika kmotry liškyKterý úkol jsi zde vypracoval zcela samostatně? ………………………………Pomohl ti někdo s nějakým úkolem? Kdo? …………………………………..4. Ateliér kmotry liškyJak bys ohodnotil, svůj obrázek, který jsi kreslil podle předlohy Josefa Lady?……………………………………………………………………………………………………………………………………5. Herna kmotry liškyKolik stejných dvojic jsi našel? Kdo našel více stejných kartiček?…………………………………………………………………………………………………………………………................Autor: Mgr. Iveta Sedláčková