Zbirnik vmesnih poroÄil 2007/08 - Zavod RS za Å¡olstvo

More documents

Recommendations

Info

Maruša Kocijan, univ. dipl.psihologRok Usenik, prof. šp. vzgoje -vodja projektapopulaciji, neposredno delo z uenci v tedenskihsreanjih, sodelovanje pri zbiranju in obdelavipodatkov.Priprava ocenjevalnih metod, neposredno delo zuenci v tedenskih sreanjih, zbiranje in obdelavapodatkov.Koordinator projekta, sodelovanje pri pripraviocenjevalnih metod, neposredno delo z uenci,priprava in koordinacija dela celotnega tima.4. Cilj projekta:• ugotoviti vpliv plezanja na stopnjo motivacije, koncentracijo in pozornost pri uencihz motnjami v duševnem razvoju,• ugotoviti spremembe v doživljanju samega sebe ( samopodoba),• ugotoviti vpliv plezanja na nekatere motorine sposobnosti,• prenesti uinke plezanja kot unega procesa v uno situacijo oz. opredeliti plezalnosteno kot uno okolje.Priakovani cilj inovacije je dosežen.5. Dosežena raven novosti rezultata:Uvajanje »dobre prakse«.Plezanje je šport, ki je že vpeljan v uni proces »normalne« populacije otrok, tako da našprojekt uvršamo v uvajanje »dobre prakse«, saj mislimo, da je potrebno to »dobroprakso« prenesti tudi na osebe z motnjami v duševnem razvoju.6. Uporabniki dosežene novosti:Inovacijo bi lahko uporabili v vseh inštitucijah, ki se ukvarjajo s populacijo otrok inmladostnikov z motnjami v duševnem razvoju in imajo možnost uporabe plezalne stene.Tovrstna dejavnost je lahko tudi ena od dejavnosti v okviru procesa vzgoje inizobraževanja, lahko postane del tekmovanja v okviru Specialne olimpijade, istoasnopa dejavnost, ki druži uence s podobnimi interesi na sreanjih ob naravni ali umetnisteni.7. Samovrednotenje novosti na osnovi ugotovitev refleksije zadnjegaakcijskega kroga:Dosedanji rezultati raziskave kažejo na uporabnost plezalne stene, ne le kot ene odšportnih dejavnosti, temve segajo uinki tudi na ve ostalih podroij: izboljšalo se jesodelovanje med uenci ter odnos do plezanja. Sprva so plezanje dojemali kotobveznost, kasneje pa so se le-tega zelo veselili.Dosedanja raziskava je pokazala pomen timskega pristopa k uvajanju novosti insistematinega spremljanja napredka. Izvajalci projekta smo pridobili na sposobnostitimskega sodelovanja in pri iskanju primernih metod ocenjevanja.Projekt je bil do sedaj vsekakor uspešen. Veselimo se nadaljnjega dela na tempodroju, v smislu raziskovanja novih možnosti plezanja, npr. na naravni plezalni steni.Odgovorni nosilec projektaMag. Valerija BužanVodja projektaRok UsenikV Dragi, dne 4. 7. 2008.- 26 -
LETNO POROILO INOVACIJSKEGA PROJEKTAKREATIVNO RAZVIJANJE SAMOSTOJNOSTI IN ZAPOLNJEVANJEPROSTEGA ASA OTROK IN MLADOSTNIKOV S POSEBNIMIPOTREBAMI1. Status projektaPoroilo je vmesno, ker projekt v prihodnjem šolskem letu nadaljujemo2. Osnovni podatki o projektu:Naslov projekta: Kreativno razvijanje samostojnosti in zapolnjevanje prostega asa otrokin mladostnikov s posebnimi potrebamiLeto zaetka projekta: 2007Vodja projekta: Sreko ReismanPrijavitelj projekta: Dom Antona Skale MariborStrokovni konzulent: Breda LorenciPrispevek strokovnega konzulentaPodroje projekta: Poti do kreativnih in uinkovitih unih okolij3. lani projektne skupine:Sreko ReismanVesna PehardaJerneja BorovnikMiha StrgarIvan DobajMentor in organizator kolesarskega krožkaSpremljevalec in pomonik na terenuSpremljevalec in pomonik na terenuSpremljevalec in pomonik na terenuKot ravnatelj poskrbel za materialno podporo4. Cilj projekta:Kako kolesarjenje, kot kakovostna gibalna aktivnost v naravi uinkovito odpravlja,oziroma zmanjšuje posledice motenj v razvoju otrok in mladostnikov?Kako otroci in mladostniki s posebnimi potrebami izkoristijo svoj prosti as?Priakovani cilj inovacije je bil dosežen !5. Dosežena raven novosti rezultata:Otroci in mladostniki so na kolesarskem izletu pridobili konkretne izkušnje in novadoživetja.Z delom ni udejstvovanjem na terenu so pridobili telesno vzdržljivost in trdnost.V naravi so osvojili nove sposobnosti v komunikaciji, nauili so se ustvariti pristen dialogposlušati drugega.- 27 -
Page 1 and 2: INOVACIJSKI PROJEKTI2007/2008Zbirni
Page 3: KAZALOUVOD ........................
Page 8 and 9: Tehniški šolski center Nova Goric
Page 10 and 11: UVODInovacijski projekti Zavoda RS
Page 12 and 13: 6. Uporabniki dosežene novosti:Pro
Page 14 and 15: Sebastjan PrekrškiMetka KordišLil
Page 16 and 17: 4. Uencem omogoimo kvalitetno prež
Page 18 and 19: 6. Uporabniki dosežene novosti:Ko
Page 20 and 21: 4. Cilj projekta:Uenec z motnjo avt
Page 22 and 23: • uvajanje »Dobre prakse«Inform
Page 24 and 25: Maternica kot inovativno uno okolje
Page 28 and 29: 6. Uporabniki dosežene novosti:•
Page 30 and 31: - prepoznavanje unih stilov posamez
Page 32 and 33: Priakovani cilj inovacije je bil de
Page 34 and 35: 5. Dosežena raven novosti rezultat
Page 38 and 39: Miro Skalicky (vodja)obdelava podat
Page 40 and 41: LETNO POROILO INOVACIJSKEGA PROJEKT
Page 42 and 43: Za nain dela kot smo ga inovirali v
Page 44 and 45: Najprej smo se lani projektne skupi
Page 46 and 47: 7. Samovrednotenje novosti na osnov
Page 48 and 49: Na naši šoli je bilo uenje unih s
Page 50 and 51: Plenikovih ljubljanskih stavb), ki
Page 52 and 53: 6. Uporabniki dosežene novosti:- D
Page 58: 6. Uporabniki dosežene novosti:- V
Page 75 and 76: GradecZora Pogorevc, roj. 7. 3. 195
Page 77 and 78:
LETNO POROILO INOVACIJSKEGA PROJEKT
Page 79 and 80:
4. Cilj projekta:Razvijanje strateg
Page 81 and 82:
6. Uporabniki dosežene novosti:- z
Page 83 and 84:
4. Cilj projekta:- Razviti uinkovit
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
• uitelji so pridobili izkušnje
Page 97 and 98:
Informacije o novostih na spletnem
Page 99 and 100:
6. Uporabniki dosežene novosti:Ino
Page 101 and 102:
4. Cilj projekta:Vzgoja za pošteno
Page 103 and 104:
5. Dosežena raven novosti rezultat
Page 105 and 106:
Delni cilji:- Senzibilizirati uence
Page 107 and 108:
Pri uvajanju *primera dobre prakse*
Page 109 and 110:
Kot zelo dobra se je izkazala metod
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
6. Uporabniki dosežene novosti:Dos
Page 117 and 118:
V projektu je bilo doseženo opleme
Page 119 and 120:
6. Uporabniki dosežene novosti:Dos
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
- tudi v šolskem letu 2007/2008 je
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
lanice projektne skupine smo zbiral
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
4. Cilj projekta:V procesu združit
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
potrebno malce prilagoditi, da bi l
Page 141 and 142:
predavanje za uit. Zbor)Petra Kaini
Page 143 and 144:
4. Cilj projekta:• ugotoviti deja
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
• Evidentiranje in sistematino sp
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
S sodelovanjem odraslih so dobili o
Page 165 and 166:
Zdenka ernelizunanjih gostij in izv
Page 167 and 168:
- želijo si delavnic z živalmi, p
Page 169 and 170:
Vsi v projekt vkljueni uitelji smo
Page 171 and 172:
Uvajanje dobre prakse. Seznaniti se
Page 173 and 174:
4. Cilj projekta:Ugotoviti nivo pom
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
• Valerija Pukl, univ. dipl. ped.
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Z aktivnostmi in predstavitvami rez
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Veronika VOVAK - pomonicavzgojitelj
Page 199 and 200:
DA, ima veji interes za knjige (vek
Page 201 and 202:
Projektna skupina je že uveljavlje
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Cilji za pripravljeno okolje znotra
Page 207 and 208:
4. Cilj projekta:Spoznati in defini
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
staršev in jih prosili za morebitn
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Benjamin TweedieNatalija PlajnšekM
Page 221 and 222:
Page 223 and 224:
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
Page 231 and 232:
4. Cilj projekta:Priakovani cilj in
Page 233 and 234:
prizadevanjih, razmišljanjih in na
Page 235 and 236:
4. Cilji projekta:- Izboljšanje sl
Page 237 and 238:
1. Status projekta:LETNO POROILO IN
Page 239 and 240:
Sodelovanje s konzulentko mag.Sonjo
Page 241 and 242:
Page 243 and 244:
6. Uporabniki dosežene novosti:Nai
Page 245 and 246:
Cilj ni dosežen, ker se je povezov
Page 247 and 248:
Vanja Žbona FabrizioMelita Vodopiv
Page 249 and 250:
Page 251 and 252:
Tanja Mervi, uiteljAnuška Ožbot,
Page 253 and 254:
Page 255 and 256:
Page 257 and 258:
vzgojnih kršitev. Ukinjeno je dvoj
Page 259 and 260:
4. raven novosti utemeljujemo z ino
Page 261 and 262:
6. Uporabniki dosežene novosti:Na
Page 263 and 264:
4. Cilj projekta:Zastavili smo si c
Page 265 and 266:
Page 267 and 268:
Page 269 and 270:
Informacije o novostih na spletnem
Page 271 and 272:
Page 273 and 274:
Page 275 and 276:
Page 277 and 278:
Želimo si pripraviti nekakšen pri
Page 279 and 280:
Page 281 and 282:
Page 283 and 284:
Tatjana Breni Okorn:Danila Czerny:M
Page 285 and 286:
Page 287 and 288:
Page 289 and 290:
ZVEZDANA KOLARskupinDelo z otroci,
Page 291 and 292:
Page 293 and 294:
Page 295 and 296:
Page 297 and 298:
Page 299 and 300:
Page 301 and 302:
7. Samovrednotenje novosti na osnov
Page 303 and 304:
TERI GABRIJELADROŽINA JANAZOR SUZA
Page 305 and 306:
Page 307 and 308:
Page 309 and 310:
7. Samovrednotenje novosti na osnov
Page 311 and 312:
- vzgoji, ki omogoa socialno odgovo
Page 313 and 314:
• meseno in tedensko nartovanje j
Page 315 and 316:
3. Spodbuditi in nauiti strokovne d
Page 317 and 318:
Page 319 and 320:
Page 321 and 322:
4. Cilj projekta:o ozavešanje otro
Page 323 and 324:
• zagotoviti pogoje za strokovno
Page 325 and 326:
6. Uporabniki dosežene novosti:Upo
Page 327 and 328:
4. Cilj projekta:Z inovacijskim pro
Page 329 and 330:
show all

Zbirnik vmesnih poroÄil 2007/08 - Zavod RS za Å¡olstvo

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

Zbirnik vmesnih poroÄil 2007/08 - Zavod RS za Å¡olstvo