studijski program preddiplomskoga sveučilišnog studija ...

zajednički izvodi ovaj program, te imajući na umu dugoročnu tendenciju istraživačkog radadomaćih kadrova, popis ponuđenih izbornih kolegija se osvježava iz godine u godinu. Upravo iz tograzloga izborni kolegiji u ovom prijedlogu nisu navedeni poimence, no ta činjenica zapravoodražava dinamičnost kojom Teološki fakultet Matija Vlačić Ilirik razvija svoje potencijale,istodobno potičući studente da dio svojih izbornih kolegija upisuju na drugim učilištima, naposeustanovama suizvođačima ovoga programa.Popis kratica za pojedina područja teologije:TVTTNTTSHETTPSAStari zavjetNovi zavjetSustavna teologijaPovijest crkve i teologijePraktična teologijaPomoćne znanosti6

PRVA GODINAzimski semestarPredavač Šifra Naziv kolegija Predavanja Seminar Vježbe OpterećenjeD. Berković TVT111Hebrejski (biblijski)jezik I2 0 1 4K. Magda TNT131 Uvod u Novi zavjet I 3 0 0 6B. Gunjević TS141 Povijest filozofije 4 0 0 7Ž. Porobija TS151 Etika 2 0 0 4M. Miladinov SA111 Engleski jezik I 0 0 2 2M. Miladinov SA121 Latinski jezik I 1 0 1 3E. Šeba SA131Metodologijaznanstvenog rada0 0 1 2Izborni kolegij 0 1 0 1Izborni kolegij 0 1 0 1Ukupno: 19 sati ~30 bodovaljetni semestarPredavač Šifra Naziv kolegija Predavanja Seminar Vježbe OpterećenjeD. Berković TVT112Hebrejski (biblijski)jezik II0 0 3 4E. K. Glazer TVT122Povijesni kontekstBiblije1 0 0 2K. Magda TNT132 Uvod u Novi zavjet II 3 0 0 6L. Matošević TS162 Ekumenska teologija 2 0 0 4A. Mišić HET152 Patrologija 3 0 0 5M. Miladinov SA112 Engleski jezik II 0 0 2 2M. Miladinov SA122 Latinski jezik II 0 0 2 3V. Popović SA142 Psihologija religije 1 0 0 2Izborni kolegij 0 1 0 1Izborni kolegij 0 1 0 1Ukupno: 19 sati ~30 bodova7

TREĆA GODINAzimski semestarPredavač Šifra Naziv kolegija Predavanja Seminar Vježbe OpterećenjeB. Velčić TVT341Egzegeza Starogazavjeta – izbor iz1 1 0 4PetoknjižjaD. Peterlin TNT321Uvod u egzegetskemetode1 0 0 2D. Peterlin TNT341Egzegeza Novogazavjeta – izbor iz1 1 0 4sinoptikaL. Matošević TS321 Kristologija 1 1 0 4Ž. Tanjić TS361 Katoličanstvo 1 0 0 2J. Domaš TS371 Judaizam 1 0 0 2A. Jembrih HET331Povijest hrvatskeprotestantske baštine1 0 0 2M. Turk HET341 Teologija reformacije 2 0 0 3R. Ebeling TP341Društveni angažmanCrkve2 0 0 3TP361 Praktikum I 0 0 2 2Izborni kolegij 0 1 0 1Izborni kolegij 0 1 0 1Ukupno: 18 sati ~30 bodovaljetni semestarPredavač Šifra Naziv kolegija Predavanja Seminar Vježbe OpterećenjeB. Velčić TVT342Egzegeza Starogazavjeta – izbor iz1 1 0 4mudrosnih spisaD. Peterlin TNT342Egzegeza Novogazavjeta – izbor iz1 1 0 4OtkrivenjaD. Peterlin TNT362 Hermeneutika 1 0 0 2L. Matošević TS322 Ekleziologija 1 1 0 4A. LučićGonzalezHET332Povijestprotestantizma1 1 0 4B. Gunjević TP312 Liturgika 2 0 1 5S. Peran TP352Crkva i sredstvadruštvenog2 0 0 3priopćavanjaTTB999 Bakalaurski rad samostalni rad 4Ukupno: 16 sati ~30 bodova9

TVT - STARI ZAVJET10

Naziv predmetaTVT111 - Hebrejski (biblijski) jezik IOkvirni sadržaj predmetaKolegij obuhvaća gramatičko gradivo hebrejskoga jezika: grafološke osnove (alfabet, pisanje,čitanje i numeričke vrijednosti slova); osnove sintakse i dijelova rečenice (imenice, prijedlozi izamjenice); glagoli (konjugacije pravilnih i nepravilnih glagola; particip, infinitiv, kohortativ).Broj sati aktivne nastave3 sata.Broj ECTS bodova4Ishodi učenjaPoznavanje osnova gramatike i sintakse hebrejskog jezika, te sposobnost osnovnog čitanja ipisanja.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja i vježbe.Način provjere znanjaPismeni ispit.Obvezatna literaturaA. REBIĆ, Slovnica Hebrejskog jezika, Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 2004.; J. WEINGREEN, APractical Grammar for Classical Hebrew (2. edition, pogl. 1-45), Oxford, OUP, 1959.Dopunska literaturaD. BERKOVIĆ, Hebrejski jezik: priručnik za studente (skripta), (pogl.1-6,8), ili B. LUJIĆ, Osnovehebrejskog jezika (skripta); BROWN - DRIVER - BRIGGS, Hebrew and English Lexicon of the Oldtestament, Oxford, OUP, 1952.; L. KOEHLER - W. BAUMGARTNER, A Bilingual Dictionary Of TheHebrew And Aramaic Old Testament, Leiden i dr., Brill.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.11

Naziv predmetaTVT112 - Hebrejski (biblijski) jezik IIOkvirni sadržaj predmetaKolegij se usredotočava na čitanje i analizu hebrejskoga teksta te egzegezu izabranih biblijskihtekstova.Broj sati aktivne nastave3 sata.Broj ECTS bodova4Ishodi učenjaSposobnost čitanja, pisanja i gramatičke analize kraćih tekstova iz hebrejske Biblije.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastaveVježbe.Način provjere znanjaPismeni ispit.Obvezatna literaturaA. REBIĆ, Slovnica Hebrejskog jezika, Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 2004.; J. WEINGREEN, Hebrewgrammar (2. edition, pogl. 1-45), Oxford, OUP.Dopunska literaturaD. BERKOVIĆ, Hebrejski jezik: priručnik za studente (skripta), (pogl.1-6,8); B. LUJIĆ, Osnovehebrejskog jezika (skripta); L. KOEHLER - W. BAUMGARTNER, A Bilingual Dictionary Of The HebrewAnd Aramaic Old Testament, Leiden i dr., Brill.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.12

Naziv predmetaTVT122 - Povijesni kontekst BiblijeOkvirni sadržaj predmetaStarozavjetni kontekst: studente se upoznaje s problematikom proučavanja kulture i civilizacijeStaroga istoka, te s otkrićima biblijske arheologije (Izrael; Novoasirsko, Novobabilonsko i Perzijskocarstvo); Novozavjetni kontekst: studente se upoznaje s pojmom i značajkama helenizma naprostoru južnoga Levanta. Osobita se pažnja pritom pridaje poznavanju religijskog, kulturnog,socijalnog i političkog novozavjetnoga konteksta.Broj sati aktivne nastave1 sat.Broj ECTS bodova2Ishodi učenjaSposobnost prepoznati i definirati važnost povijesnog konteksta Biblije kao jedne od pretpostavkiza tumačenje biblijskog teksta, te sposobnost primjene ove sposobnosti u radu sa konkretnimtekstovima.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaPismeni i/ili usmeni.Obvezatna literaturaI. E. S. EDWARDS - C.J. GADD - N.G.L. HAMMOND (ur.), The Cambridge Ancient History, vol. I-II,Cambridge, Cambridge University Press, 1973.-75.; H.J. KLAUCK, Die religioese Umwelt desUrchristentums, vol. I-II, Stuttgart, Kohlhammer, 1995.-96.; R. PENNA, Povijesno-kulturnookruženje kršćanskih početaka, Split, Naklada Bošković, 2005.; J.B. PRITCHARD, Ancient NearEastern Texts Relating to the Old Testament, Princeton, Princeton University Press, 1969.; A.REBIĆ, Biblijske starine, Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 1992.Dopunska literaturaW. KELLER, The Bible as History. Archaeology confirms the Book of Books, New York, Morrow,1981.; A. KUHRT, The Ancient Near East, vol. I-II, London, Routledge, 1995.; E. LOHSE, Umwelt des13

Neuen Testaments, Goettingen, Vandenhoeck & Ruprecht, 2000.; D.B. REDFORD, Egypt, Canaanand Israel in Ancient Times, Princeton, Princeton University Press, 1992.; J. GNILKA, Prvi kršćani:izvori i početak Crkve, Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 2003.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.14

Naziv predmetaTVT231 - Uvod u Stari zavjet IOkvirni sadržaj predmetaKolegij se usredotočuje na pitanje nastanka starozavjetnoga kanona, na literarne karakteristikePetoknjižja i povijesnih spisa, povijest njihova proučavanja, te pregled Petoknjižja i povijesnihspisa.Broj sati aktivne nastave3 sata.Broj ECTS bodova6Ishodi učenjaStudent stječe sposobnost definiranja i opisivanja sadržaja i strukture Petoknjižja i povijesnih spisate razumijevanja njihove važnosti za Judaizam te teologiju i Crkvu u prošlosti i danas. Otkrivamogućnost primjene ovog znanja pri čitanju i razumijevanju odabranih tekstova Petoknjižja ipovijesnih spisa.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit, te pismeni rad od 3-5 kartica.Obvezatna literaturaW. LASOR - D. HUBBARD - F. BUSH, Old Testament Survey, Cambridge, Eerdmans, 1996.; W.HARRINGTON, Uvod u Stari zavjet, Zagreb, KS, 1993.; J. W. DRANE, Uvod u Stari zavjet, Zagreb,Teološki fakultet Matija Vlačić Ilirik, (u pripremi).Dopunska literaturaD. BERKOVIĆ, Uvod u Stari zavjet I (skripta), Zagreb; B.W. ANDERSON, The Living World of the OldTestament, London, Longman, 1975.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.15

Naziv predmetaTVT232 - Uvod u Stari zavjet IIOkvirni sadržaj predmetaKolegij se usredotočuje na literarne karakteristike proročkih i mudrosnih knjiga, na povijest njihovaproučavanja, te na pregled proročkih i mudrosnih knjiga.Broj sati aktivne nastave3 sata.Broj ECTS bodova6Ishodi učenjaStudent stječe sposobnost definiranja i opisivanja sadržaja i strukture proročkih i mudrosnih knjigate razumijevanja njihove važnosti za Judaizam te teologiju i Crkvu u prošlosti i danas. Otkrivamogućnost primjene ovog znanja pri čitanju i razumijevanju odabranih tekstova proročkih imudrosnih knjiga.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit, te pismeni rad od 3-5 kartica.Obvezatna literaturaW. LASOR - D. HUBBARD - F. BUSH, Old Testament Survey (str. 165-220; 221-421), Cambridge,Eerdmans, 1996.; W: HARRINGTON, Uvod u Stari zavjet (str. 45-83; 192-248), Zagreb, KS, 1993.; J.W. DRANE, Uvod u Stari zavjet, Zagreb, Teološki fakultet Matija Vlačić Ilirik (u pripremi).Dopunska literaturaD. BERKOVIĆ, Pregled Starog zavjeta II (skripta), Zagreb; B.W. ANDERSON, The Living World of theOld Testament (str. 167-188; 296-331), London, Longman, 1975.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.16

Naziv predmetaTVT341 - Egzegeza Staroga zavjeta – izbor iz PetoknjižjaOkvirni sadržaj predmetaIzbor iz Petoknjižja: Postanak 37-50. 1. Post 37-50 u kontekstu Knjige Postanka, 2. Struktura Post37-50, 3-5. Egzegeza Post 37: narativna i povijesno-kritička metoda, 6. Egzegeza Post 44,18-34, 7.Egzegeza Post 45,1-15, 8. Povijesni kontekst, 9. Različite suvremene interpretacije, 10.AktualizacijaBroj sati aktivne nastave2 sata.Broj ECTS bodova4Ishodi učenjaUspješnim svladavanjem kolegija studenti će steći sposobnost definirati te ocijeniti značenjebiblijske proze te posebnog statusa ciklusa o Josipu (Post 37-50) unutar knjige Postanka. Analizompojedinih poglavlja ovoga ciklusa usvojit će osnovne vještine primjene narativnog (sinkroničkog) ipovijesno-kritičkog (dijakroničkog) pristupa biblijskom tekstu te se osposobiti za samostalan rad naizvornom biblijskom tekstu.Uvjeti upisaTVT 111 - Hebrejski (biblijski) jezik I, TVT 112 - Hebrejski (biblijski) jezik II, TVT 231 - Uvod u Starizavjet I, TVT 232 - Uvod u Stari zavjet IIOblik izvedbe nastavePredavanja i seminari.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit, te rad od 5-7 kartica.Obvezatna literaturaH. GUNKEL, Genesis (Handkommentar zum Alten Testament 1,1; Göttingen: Vandenhoeck &Ruprecht, 1901., 21902., 31910.); engleski prijevod: Genesis. Translated by M.E. Biddle (Macon,GA: Mercer University Press, 1997.); C. WESTERMANN, Genesis 37-50 (Biblischer Kommentar 1,3;Neukirchen-Vluyn 1982.); engleski prijevod: J. Scullion, Genesis 37-50. A Commentary (London-Minneapolis 1986.); G.J. WENHAM, Genesis 16-50 (Word Biblical Commentary 2; Dallas, TX 1994.)17

Dopunska literaturaG. VON RAD, Die Josephsgeschichte (Biblische Studien 5; Neukirchen-Vluyn 41964.); G.W. COATS,From Canaan to Egypt. Structural and Theological Context for the Joseph Story (Catholic Biblicalquarterly. Monograph series 4; Washington, D.C. 1976.);R. PIRSON, The Lord of the Dreams. A Semantic and Literary Analysis of Genesis 37–50 (Journal forthe study of the Old Testament. Supplement series 355; Sheffield 2002.); B. LUJIĆ, Drugi -mogućnost ljubavi, Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 2003.; A. REBIĆ, Stvaranje svijeta i čovjeka,Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 1996.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.18

Naziv predmetaTVT342 - Egzegeza Staroga zavjeta – izbor iz mudrosnih spisaOkvirni sadržaj predmetaIzbor iz mudrosne literature: Pjesma nad pjesmama. 1. Uvod – povijesno-kulturni kontekst ihermeneutski problem, 2. Alegorijsko tumačenje u židovstvu i u patristici, 3. Struktura i prolog(1,2-2,7), 4-5. Egzegeza Pj 2,8-17, 5-6. Egzegeza Pj 3,1-5, 7-8. Egzegeza Pj 3,6-11, 9. Epilog (8,5-14),10. Sinteza i zaključak - aktualizacijaBroj sati aktivne nastave2 sata.Broj ECTS bodova4Ishodi učenjaUspješnim svladavanjem kolegija studenti će steći sposobnost definirati te ocijeniti značaj biblijskepoezije te statusa i interpretacije Pjesme nad Pjesmama u povijesti egzegeze. Analizom pojedinihpjesničkih cjelina usvojit će vještine primjene egzegetskih metoda, upotpuniti znanje hebrejskogjezika te se time pripremiti za samostalan rad na izvornom biblijskom tekstu.Uvjeti upisaTVT 111 - Hebrejski (biblijski) jezik I, TVT 112 - Hebrejski (biblijski) jezik II, TVT 231 - Uvod u Starizavjet I, TVT 232 - Uvod u Stari zavjet IIOblik izvedbe nastavePredavanja i seminari.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit, te rad od 5-7 kartica.Obvezatna literaturaA. BAUM, Propovjednik i Pjesma nad Pjesmama, Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 1997.; M. POPE,Song of Songs (The Anchor Bible 7C; New York 1977.); T. LONGMAN, III, Song of Songs (The NewInternational Commentary on the Old Testament, Grand Rapids, MI 2001.).Dopunska literaturaO. KEEL, The Song of Songs, (A Continental Commentary), Minneapolis, Augsburg Fortress, 1997.;M.V. FOX, The Song of Songs and the Ancient Egyptian Love Song, Madison, University ofWisconsin Press, 1985.; G. BARBIERO, Cantico dei Cantici. Nuova versione, introduzione e19

commento (I libri biblici 24; Milano 2004.); N. HOHNJEC, Umijeće biblijske mudrosti, Zagreb,Kršćanska sadašnjost, 2001.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.20

TNT – NOVI ZAVJET21

Naziv predmetaTNT131 - Uvod u Novi zavjet IOkvirni sadržaj predmetaKolegij se bavi općim uvodom u novozavjetnu teologiju, poviješću proučavanja Novoga zavjeta teuvodom u Sinoptička evanđelja, Ivanove spise i Djela apostolska. Glavne cjeline: Povijesni konteksti judaizam 1. st; Evanđelja kao književna vrsta; Povijest tumačenja Evanđelja i suvremeni pristupi;Problematika povijesnog Isusa; Isus - osoba i učenje; Pregled sadržaja Evanđelja; Ivan i Sinoptici;Djela apostolska.Broj sati aktivne nastave3 sata.Broj ECTS bodova6Ishodi učenjaStudent stječe sposobnost definirati i opisati sadržaj i strukturu sinoptičkih Evanđelja, Ivanovihspisa i Djela apostolskih, te sposobnost razumijevanja njihove važnosti za teologiju i Crkvu uprošlosti i danas. Student otkriva te ispituje mogućnosti primjene ovog znanja na čitanju odabranihtekstova iz sinoptika, Djela apostolskih te Ivanovih spisa.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit, te rad od 3-5 kartica.Obvezatna literaturaD. WENHAM - S. WALTON, Exploring the New Testament. Vol 1. London, InterVarsity Press, 2005.;J. B. GREEN - S. MCKNIGHT - H. MARSHALL, Dictionary of Jesus and the Gospels, Downers Grove,IVP, 1992. Sljedeći članci: Apocalyptic (17-20), Apocalyptic teaching (20-26), Dead Sea Scrolls (137-146), Death of Jesus (146-162); Ethics of Jesus (210-222); Gospels (286-297); Historical Jesus (326-340), Kingdom of God (417-430), Synoptic problem (784-793), Synoptics and John (792-795); R. E.BROWN,Uvod u Novi zavjet,Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 2008., (odabrani dijelovi).22

Dopunska literaturaG. D. FEE - D. STUART, Kako tumačiti Bibliju: vodič za razumijevanje Svetoga pisma (poglavlja 1, 6-8), Osijek, Izvori, 1999.; W. HARRINGTON, Uvod u Novi zavjet (poglavlje 2), Zagreb, Kršćanskasadašnjost, 1993.; Alternativno: W.G. KUEMMEL, Die Theologie des Neuen Testaments nachseinen Hauptzeugen, Goettingen, Vandenhoeck&Ruprecht, 1987.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.23

Naziv predmetaTNT132 - Uvod u Novi zavjet IIOkvirni sadržaj predmetaOvaj se kolegij bavi uvodom u misao apostola Pavla, te pregledom i načelima tumačenja njegovihposlanica kao i pregledom i načelima tumačenja ostalih novozavjetnih poslanica i Otkrivenja.Glavne cjeline: Svijet Prve Crkve (Rimsko carstvo u 1.st); Poslanica kao književna vrsta; Pavlovakronologija; Pavlove poslanice – pregled; Pavlova teologija – pregled; Opće poslanice – teologija;Hebrejima; Otkrivenje.Broj sati aktivne nastave3 sata.Broj ECTS bodova6Ishodi učenjaStudent stječe sposobnost definirati i opisati sadržaj i strukturu poslanica apostola Pavla, ostalihnovozavjetnih poslanica i knjige Otkrivenja, te sposobnost razumijevanja njihove važnosti zateologiju i Crkvu u prošlosti i danas. Student otkriva te ispituje mogućnosti primjene ovog znanjana čitanju odabranih tekstova apostola Pavla, ostalih novozavjetnih poslanica te knjige otkrivenja.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit, te rad od 3-5 kartica.Obvezatna literaturaH. MARSHALL - S. TRAVIS - I. PAUL, Exploring the New Testament, Vol. II, London, SPCK, 2002.; G.F. HAWTHORNE - R. P. MARTIN - D. G. REID, Dictionary of Paul and his Letters, Downers Grove,IVP, 1993. Sljedeći članci: Center of Paul's theology (92-95); Conversion and Call of Paul (156-163);Covenant and New Covenant (179-182); Election and Predestination (225-228); Faith (285-290);Freedom (313-316); Gentiles (335-338); Hermeneutics (388-397); Opponents of Paul (644-653);Paul and his Interpreters (666-679); Paul in Acts and Letters (679-691); Rhetorical criticism (822-826); Social-scientific approaches (892-900); R. E. BROWN,Uvod u Novi zavjet,Zagreb, Kršćanskasadašnjost, 2008., (odabrani dijelovi).24

Dopunska literaturaG. D. FEE - D. STUART, Kako tumačiti Bibliju: vodič za razumijevanje Svetoga pisma (poglavlja 3-4,10,13), Osijek, Izvori, 1999.; W. HARRINGTON, Uvod u Novi zavjet (poglavlja 7,9), Zagreb,Kršćanska sadašnjost, 1993.Alternativno:W.G. KUEMMEL, Die Theologie des Neuen Testaments nach seinen Hauptzeugen, Goettingen,Vandenhoeck&Ruprecht, 1987.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.25

Naziv predmetaTNT211 - Novozavjetni grčki jezik IOkvirni sadržaj predmetaStudente se uvodi u osnove gramatike helenističkoga grčkoga jezika Novoga zavjeta (morfologija,deklinacija imenica, pridjeva, zamjenica i participa, konjugacija glagola, sintaksa glagolskihvremena).Broj sati aktivne nastave3 sata.Broj ECTS bodova4Ishodi učenjaSposobnost raščlanjivanja riječi u tekstu i čitanja grčkoga Novoga zavjeta uz pomoć rječnika.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja i vježbe.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.Obvezatna literaturaN. HORAK-WILLIAMS, Grčki jezik Novoga zavjeta, Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 1999.Dopunska literaturaR. AMERL, Grčko-hrvatski rječnik Novoga zavjeta, Zagreb, HEBD, 2000.; Grčki Novi zavjet (TheGreek New Testament. Fourth Revised Edition. Ur. K. ALLAND, M. BLACK, C.M. MARTINI, B.M.METZGER, A. WIKGREN, Stuttgart, Deutsche Bibelgesellschaft & United Bible Societies, 2006.).Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.26

Naziv predmetaTNT212 - Novozavjetni grčki jezik IIOkvirni sadržaj predmetaČitanje odabranih poglavlja biblijskog teksta na izvornom (grčkom) jeziku uz analizu ključnih riječi,zapažanje stilskih razlika kod različitih novozavjetnih pisaca, samostalno prevođenje iuspoređivanje s postojećim novozavjetnim prijevodima.Broj sati aktivne nastave3 sata.Broj ECTS bodova4Ishodi učenjaCilj je otkriti prednost i bogatstvo čitanja Novog zavjeta na izvorniku i postići umijeće prevođenja isamostalnost u prosuđivanju točnosti prijevoda prema izvornome tekstu.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastaveVježbe.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.Obvezatna literaturaGrčki Novi zavjet (The Greek New Testament. Fourth Revised Edition, Ur. K. ALLAND, M. BLACK, C.M. MARTINI, B. M. METZGER, A. WIKGREN, Stuttgart, Deutsche Bibelgesellschaft & United BibleSocieties, 2006., ili, NESTLE-ALAND, Novum Testamentum Graece. 27th Edition, DeutscheBibelgesellschaft & United Bible Societies, 2005.); R. AMERL, Grčko-hrvatski rječnik Novogazavjeta, Zagreb, HEBD, 2000.Dopunska literaturaM. ZERWICK, Biblical Greek, Rome, Scripti Pontificii Instituti Biblici, 2005.; F. RIENECKER,Sprachlicher Schlussel zum Griechischem Neuen Testament, Giessen-Basel, Brunnen-Verlag, 1997.;M. ZERWICK - M. GROSVENOR, A Grammatical Analysis of the Greek New Testament, Rome,Pontificio Istituto Biblico, 1996.; J. FUĆAK, Prepoznavatelj Riječi Božje, Zagreb, KS, 2005.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.27

Naziv predmetaTNT321 - Uvod u egzegetske metodeOkvirni sadržaj predmetaOvaj se kolegij bavi teorijom i praksom egzegeze i osnovnim modernim i postmodernim metodamarazvijenim u tu svrhu, kao što su tekstualna kritika, analiza tekstualnih izvora, analiza tekstualnihformi i povijesti tradicija ideja, analiza redakcije, moderna lingvistika, narativna kritika, analizadiskursa i analiza retorike. Kolegij također adresira opća hermeneutička pitanja povezana srazumijevanjem i interpretacijom teksta, kao i specifična pitanja povezana s interpretacijombiblijskih tekstova kao što su pitanje biblijskog autoriteta, uloga povijesnih, kulturnih i sociološkihstudija.Broj sati aktivne nastave1 sat.Broj ECTS bodova2Ishodi učenjaSposobnost razumijevanja teorije i prakse biblijske egzegeze, sposobnost razlikovanja i klasifikacijeosnovnih metoda biblijske egzegeze te otkrivanje mogućnosti njihove primjene na izabranebiblijske tekstove.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.Obvezatna literaturaD. A. BLACK - D. S. DOCKERY (ur.), Interpreting the New Testament. Essays on Methods and Issues,Nashville, Broadman & Holman Publishers, 2001.; J. B. GREEN (ur.), Hearing the New Testament.Strategies for Interpretation, Grand Rapids, Eerdmans, 1995.; Grčki Novi zavjet (The Greek NewTestament. Fourth Revised Edition, Ur. K. ALLAND, M. BLACK, C. M. MARTINI, B. M. METZGER, A.WIKGREN, Stuttgart, Deutsche Bibelgesellschaft & United Bible Societies, 2006., ili, NESTLE-ALAND,Novum Testamentum Graece. 27th Edition, Deutsche Bibelgesellschaft & United Bible Societies,2005.)28

Dopunska literaturaW. STENGER, Introduction to New Testament Exegesis, Grand Rapids, Eerdmans, 1993.; BAUER -ARNDT - GINGRICH - DANKER, A Greek-English Lexicon of the New Testament and Other EarlyChristian Literature. Third Edition, Chicago, University of Chicago Press, 2001.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.29

Naziv predmetaTNT341 - Egzegeza Novoga zavjeta – izbor iz sinoptikaOkvirni sadržaj predmetaIzbor iz sinoptika: Evanđelje po Marku. Namjera kolegija jest pružiti uvod u egzegezu i tumačenjeMarkova Evanđelja. Izučavaju se odabrani ulomci iz Markova Evanđelja u širemu povijesnom,književnom i teološkom kontekstu.Broj sati aktivne nastave2 sata.Broj ECTS bodova4Ishodi učenjaStudenti utvrđuju i upotpunjuju znanje novozavjetnog grčkog (leksike, gramatike,sintakse).Primjenjuju znanje iz Uvoda u Novi zavjet te pobliže upoznaju egzegetske i teološkeznačajke Markova Evanđelja.Uvjeti upisaTNT 211 – Novozavjetni grčki jezik I, TNT 212 – Novozavjetni grčki jezik II, TNT 131 – Uvod u Novizavjet I, TNT 132 – Uvod u Novi zavjet IIOblik izvedbe nastavePredavanja i seminari.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit, te rad od 5-7 kartica.Obvezatna literaturaR. T. FRANCE, The Gospel of Mark. NIGTC, Grand Rapids, Eerdmans, 2002.; A. COLE, Evanđelje poMarku. Komentar Evanđelja po Marku, Daruvar, Logos, 1997.Dopunska literaturaJ. GNILKA, Teologija Novoga zavjeta, Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 1999.; R. H. GUNDRY, Mark. ACommnetary on His Apology for the Cross, Grand Rapids, Eerdmans, 2000.; I. DUGANDŽIĆ, Kako sunastala evanđelja?, Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 1999.; R. SCHNACKENBURG, Osoba Isusa Krista učetiri evanđelja, Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 1997.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.30

Naziv predmetaTNT342 - Egzegeza Novoga zavjeta – izbor iz OtkrivenjaOkvirni sadržaj predmetaIzbor iz knjige Otkrivenja. Namjera kolegija jest pružiti uvod u egzegezu i tumačenje Otkrivenja.Izučavaju se odabrani ulomci iz Otkrivenja u širemu povijesnom, književnom i teološkomkontekstu.Broj sati aktivne nastave2 sata.Broj ECTS bodova4Ishodi učenjaStudenti utvrđuju i upotpunjuju znanje novozavjetnog grčkog (leksike, gramatike, sintakse).Primjenjuju znanje iz Uvoda u Novi zavjet te pobliže upoznaju egzegetske teološke značajke knjigeOtkrivenja.Uvjeti upisaTNT 211 – Novozavjetni grčki jezik I, TNT 212 – Novozavjetni grčki jezik II, TNT 131 – Uvod u Novizavjet I, TNT 132 – Uvod u Novi zavjet IIOblik izvedbe nastavePredavanja i seminari.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit, te rad od 5-7 kartica.Obvezatna literaturaR. BAUCKHAM, The Theology of the Book of Revelation, Cambridge - New York, CambridgeUniversity Press, 1993.; M. VUGDELIJA, Uvod i egzegeza Otkrivenja (skripta).Dopunska literaturaR. H. MOUNCE, Ivanovo Otkrivenje. Komentar Ivanova Otkrivenja, Daruvar, Logos, 1997.; J. N.SLANKAMENAC, Apokalipsa - proročanstva u povijesti i budućnosti: otkrivenje Ivanovo od retka doretka,Oroslavje, Esdea, 2003.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.31

Naziv predmetaTNT362 - HermeneutikaOkvirni sadržaj predmetaNamjera kolegija jest pružiti uvod u hermeneutička načela i pitanja, s posebnim osvrtom nahermeneutiku biblijskih tekstova. Uvodna cjelina bavi se definiranjem terminologije ispecifičnostima biblijske literature kao objekta interpretacije. U cjelini u kojoj se predstavljajutemeljni koraci u primjeni opće hermeneutike raspravlja se o određivanju konteksta, analizigramatike, semantike, sintakse i povijesno-kulturne pozadine. Nakon toga slijedi cjelina oknjiževnim vrstama i posebnostima njihove interpretacije u području biblijskih tekstova. U završnojcjelini hermeneutika se dovodi u vezu s drugim područjima teologije - biblijskom teologijom,sustavnom teologijom i homiletikom. Dodatno se daje i pregled suvremenih rasprava o aktualnimhermeneutičkim pitanjima, poput odnosa između čitatelja i teksta, te lociranja i definiranjaznačenja.Broj sati aktivne nastave1 sat.Broj ECTS bodova2Ishodi učenjaStudenti stječu sposobnost identificiranja, razlikovanja te klasifikacije osnovnih hermeneutičkihnačela i problematike, s posebnim naglaskom na njihovu primjenu u sklopu biblijskehermeneutike. Osim toga, stječu sposobnost procjene specifičnosti interpretacijskih procesavezanih uz biblijske tekstove.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispitObvezatna literaturaG. D. FEE - D. STUART, Kako tumačiti Bibliju: vodič za razumijevanje Svetoga pisma, Osijek, Izvori,1999.; G. R. OSBORNE, The Hermeneutical Spiral. A Comprehensive Introduction to BiblicalIntroduction, Downers Grove, InterVarsity Press, 2006.32

Dopunska literatura"Tumačenje Biblije u Crkvi. Govor pape Ivan Pavla II. i dokument Papinske biblijske komisije."Dokumenti, sv. 99. Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 2008.; T. SOEDING, Više od knjige. Kakorazumjeti Bibliju, Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 2001.; "A Treasure in Earthen Vessels:AnInstrument for an Ecumenical Reflection on Hermeneutics." Online: http://www.wcccoe.org/wcc/what/faith/treasure.html;PIO XII, PAPA, "Divino afflante Spiritu. Enciklika ounapređivanju studija Svetog pisma." Dokumenti, sv. 20. Zagreb, Hrvatsko književno društvo sv.Ćirila i Metoda i Kršćanska sadašnjost, 1968.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.33

TS – SUSTAVNA TEOLOGIJA34

Naziv predmetaTS141 - Povijest filozofijeOkvirni sadržaj predmetaStudente se upoznaje s glavnim tijekovima povijesti filozofije: ključnim filozofima, djelima,osnovnim filozofskim disciplinama (ontologija i metafizika; epistemologija i filozofija znanosti;etika, estetika i filozofija kulture). Kolegij studente uvodi u problematiku povezanosti povijestifilozofije s općom poviješću i povijesti religije, znanosti i kulture, te ga potiče na samostalnoistraživanje određenog razdoblja i pojedinih filozofa.Broj sati aktivne nastave4 sata.Broj ECTS bodova7Ishodi učenjaSposobnost definirati, opisati te klasificirati različite filozofske teorije te sposobnost razumijeti iprotumačiti njihovo mjesto u kontekstu teologije, kulture, znanosti i umjetnosti.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.Obvezatna literaturaF. COPPLESTONE (ur.), A History of Philosophy, 9 Vol, New York, Image Books, 1993.-94.; J. KUŠAR -D. BARBARIĆ - O. ŽUNEC (ur.), Hrestomatija filozofije, sv. 1-9, Zagreb, Školska knjiga, 1995.-98.Dopunska literaturaJ. KIM - E. SOSA (ur.), A Companion to Metaphysics, Oxford, Blackwell, 2000.; J. DANCY - E. SOSA(ur.), A Companion to Epistemology, Oxford, Blackwell, 2000.; P. SINGER (ur.), A Companion toEthics, Oxford, Blackwell, 1993.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.35

Naziv predmetaTS151 - EtikaOkvirni sadržaj predmetaObrađuju se tradicionalni etički sustavi (etika vrline, deontologija, utilitarizam i kršćanska etika) teetičke ideje 20. stoljeća i današnjice (fenomenološka etika Maxa Schellera, Sartreovegzistencijalizam, etika odgovornosti Maxa Webera, Fletcherova etika situacije, praxisovska etika,Rawlsova teorija pravednosti). Posebna pažnja posvećuje se postmodernoj problematici(Kierkegaard i Nietzsche; neo-spinozizam, metafizičko nasilje, Milbank). Kritički se prosuđuju ipokušaji meta-etičkog diskursa i mogućnost objektivno-znanstvenog diskursa o etici. Razvija setraganje za načelima ispravnog postupanja i osjetljivost za argumente u etičkoj raspravi, kao isvijest o socijalnim aspektima etičkog učenja.Broj sati aktivne nastave2 sata.Broj ECTS bodova4Ishodi učenjaSposobnost identificiranja te definiranja mjesta etike kao filozofske discipline. Sposobnostrazlikovanja, klasificiranja i kritičke procjene etičkih sustava.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.Obvezatna literaturaI. ČEHOK – I. KOPREK, Etika. Priručnik jedne discipline, Zagreb, Školska knjiga, 1996.; J. TALANGA,Uvod u etiku, Zagreb, Hrvatski studiji, 1999.Dopunska literaturaI. KANT, Zasnivanje metafizike morala, Beograd, BIGZ, 1981.; W.K. FRANKENA, Etika, Zagreb,KruZak, 1998.; J.D. MABBOT, Uvod u etiku, Beograd, Nolit, 1981.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.36

Naziv predmetaTS162 - Ekumenska teologijaOkvirni sadržaj predmetaPredmet je preglednog karaktera. Studente se uvodi u osnovna pitanja i probleme ekumensketeologije. Teme: uzroci i posljedice crkvenih raskola, ekumenska nastojanja kroz povijest Crkve,ekumenski pokret s kraja 19. i u 20. stoljeću, različiti koncepti jedinstva crkava, glavni teološkiproblemi, ekumenski doprinosi pojedinih crkava, ekumenski dokumenti, ekumenska problematikau Hrvatskoj.Broj sati aktivne nastave2 sata.Broj ECTS bodova4Ishodi učenjaSposobnost prepoznavanja, definiranja te izlaganja ekumenske tematike. Sposobnost primjeneovih vještina u ekumenskom dijalogu te u izgradnji kršćanskog jedinstva.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.Obvezatna literaturaR. FRIELING, Put ekumenske misli, Zagreb, Teološki fakultet Matija Vlačić Ilirik, 2009.Dopunska literaturaDokumente wachsender Uebereinstimmung sv. I-III, Strassbourg, 1991,1992,1993; "Dekret oekumenizmu", Drugi vatikanski koncil. Dokumenti, Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 2002.; J.KOLARIĆ, Ekumenska trilogija: istočni kršćani, pravoslavni, protestanti, Zagreb, Prometej, 2005.,(odabrani dijelovi).Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.37

Naziv predmetaTS211 - Uvod u dogmatikuOkvirni sadržaj predmetaPredmet je preglednog karaktera. Predstavlja pojedine dogmatske nauke te ukazuje na njihovumeđusobnu povezanost. U prvom dijelu studenta se uvodi u fundamentalno-teološka pitanja:pojam dogmatike, mjesto dogmatike kao dijela sustavne teologije i teologije uopće, pojam objave,odnos između dogmatike i Svetoga Pisma, dogmatike i Crkve (zajednice vjernika), te dogmatike idanašnjice. Slijedi pregled dogmatskih nauka: nauk o Bogu (nauk o Božjoj biti i vlastitostima,Trojedini Bog...), nauk o stvaranju, nauk o čovjeku i grijehu, kristologija, pneumatologija,soteriologija, ekleziologija, eshatologija.Broj sati aktivne nastave4 sati.Broj ECTS bodova8Ishodi učenjaStudent stječe sposobnost identificiranja, definiranja, klasificiranja te kompetentnog izlaganjaosnovnih dogmatskih područja, kao i sposobnost primjene svog znanja u seminarima iz specijalnedogmatike na višim godinama studija.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanjaNačin provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit, te pismeni rad od 5-7 kartica.Obvezatna literaturaW. PANNENBERG, Apostolsko vjerovanje pred pitanjima današnjice, Zagreb, Teološki fakultetMatija Vlačić Ilirik, 2005.; D.L. MIGLIORE, Faith Seeeking Understanding, Michigen-Cambridge,Grand Rapids, 2004.; K. BARTH, Uvod u evangeličku teologiju, Zagreb, Teološki fakultet MatijaVlačić Ilirik, 2007.Dopunska literatura38

A. McGRATH, Uvod u kršćansku teologiju, Zagreb- Rijeka, Teološki fakultet Matija Vlačić Ilirik - Exlibris, 2007.; W. PANNENBERG, Teologija i filozofija. Njihov odnos u svetlosti njihove zajedničkeistorije, Beograd, Plato, 2002.; H. KUENG, Biti kršćanin, Zagreb - Sarajevo, Konzor - Synopsis, 2002.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.39

Naziv predmetaTS321 - KristologijaOkvirni sadržaj predmetaU središtu kolegija stoji tematika utjelovljenja druge božanske osobe u povijesnom liku IsusaKrista. Kolegij odgovara na dva međusobno usko povezana pitanja: Kako razumjeti Isusa Krista kaoBoga i čovjeka (nauk o osobi Isusa Krista), te kako razumjeti spasenjsko značenje njegove osobe(nauk o djelu Isusa Krista). Problematici se pristupa pod različitim vidovima: pitanje o povijesnomIsusu (problematika predaja o Isusu: rođenje, život, naviještanje, raspeće, uskrsnuće), počecikristologije (povijesni Isus i implicitna, evocirana i eksplicitna kristologija; kristološki naslovi raneCrkve); kritičko vrednovanje i komparacija patrističkih kristoloških formulacija (sabor u Kalcedonu,drugi i treći carigradski sabor), naglasaka srednjevjekovne kristologije (osobito kritičkovrednovanje srednjevjekovnih modela nauka o Kristovu djelu), naglasaka reformacijske kristologije(communicatio idiomatum, extra Calvinisticum, munus triplex, nauk o dva Kristova statusa), tesuvremenih pristupa kristologiji (procesna teologija, teologija oslobođenja, crna teologija,feministička teologija, itd....).Broj sati aktivne nastave2 sata.Broj ECTS bodova4Ishodi učenjaSposobnost čitanja, reproduciranja te kritičke procjene zahtjevnijih teoloških tekstova, sposobnostargumentiranog prezentiranja kristološke tematike, te razumijevanje značenja kristološketematike za teologiju i Crkvu današnjice.Uvjeti upisaTS211 – Uvod u dogmatikuOblik izvedbe nastavePredavanja i seminari.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit, te rad od 5-7 kartica.40

Obvezatna literaturaW. PANNENBERG, Systematische Theologie II, Goettingen, Vandenhoeck & Ruprecht, 1991., str.365-511; J. MOLTMANN, Raspeti Bog, Rijeka, Ex libris, 2005.; K. RAHNER, Temelji kršćanske vjere:uvod u pojam kršćanstva, Rijeka, Ex Libris, 2007., str. 229-397.Dopunska literaturaG. THEISSEN, Der Historische Jesus, Goettingen, Vandenhoeck & Ruprecht, 2001.; K. BARTH,Kirchliche Dogmatik, IV, 1-3, Zuerich, Theol. Verl., 1993.; J. SOBRINO, Jesus in Latin America, NewYork, Maryknoll, 1987.; I. KARLIĆ, Bogočovjek - Isus Krist, Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 2001.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.41

Naziv predmetaTS322 - EkleziologijaOkvirni sadržaj predmetaKolegij se koncentrira na nekoliko usko povezanih cjelina: narav Crkve i poslanje Crkve, službe uCrkvi i strukture Crkve. Pristupa im se pod različitim vidovima: Crkva u Novom zavjetu (Isusovnavještaj, Crkva i kraljevstvo Božje, Crkva i Izrael, karizme, službe, strukture); kritički se vrednujuekleziološki naglasci u ekumenskim simbolima vjere (communio sanctorum, notae ecclesiae),naglasci protestantske ekleziologije (congregatio sanctorum, notae externae, svećenstvo svihvjernika), naglasci rimokatoličke ekleziologije (Lumen Gentium), ekleziološke teme u suvremenojteologiju (teologija oslobođenja, kršćanstvo izvan Crkve, anonimno kršćanstvo ...), te usuvremenom ekumenskom dijalogu (ordinacija, sukcesija, papinstvo, strukture Crkve,communicatio in sacris).Broj sati aktivne nastave2 sata.Broj ECTS bodova4Ishodi učenjaSposobnost čitanja, reproduciranja te kritičke evaluacije zahtjevnijih teoloških tekstova, teargumentiranog prezentiranja ekleziološke tematike, razumijevanje značenja ekleziološketematike za teologiju i Crkvu današnjice.Uvjeti upisaTS211 – Uvod u dogmatikuOblik izvedbe nastavePredavanja i seminari.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit, te rad od 5-7 kartica.Obvezatna literaturaW. PANNENBERG, Systematische Theologie III, Goettingen, Vandenhoeck & Ruprecht, 1993., str.13-71; 115-155; 265-369; 404-469; 501-523; J. MOLTMANN, Kirche in der Kraft des Geistes,Muenchen, Kaiser, 1989.; M. VOLF, After Our Likeness. The Church as the image of the Family,Grand Rapids, Eerdmans, 1998.42

Dopunska literaturaL. BOFF, Crkva, karizma i vlast, Zagreb, Stvarnost, 1987.; K. BARTH, Kirchliche Dogmatik, IV, 1-3,Zuerich, Theol. Verl, 1993.; H. EAGLESON - S. TORRES, The Challenge of Basic ChristianCommunities, New York, Maryknoll, 1982.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.43

Naziv predmetaTS361 - KatoličanstvoOkvirni sadržaj predmetaPojmovi katoličkog i katolicizma u rimokatoličkoj teologiji; Katolicizam kao sociološka, praktična iteološka kategorija; Razvoj i misao katolicizma: shvaćanje i tumačenje Svetoga Pisma, Tradicije,Crkve, sakramenata; Nekoliko temeljnih teoloških interpretacija crkvenog nauka o spasenju,eshatologiji, mariologiji i štovanju svetih.Broj sati aktivne nastave1 sat.Broj ECTS bodova2Ishodi učenjaSposobnost identificiranja, definiranja te izlaganja temeljnih odrednica katoličanstva. Sposobnostkritičke evaluacije katoličanstva unutar obzora društvene i teološke misli.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.Obvezatna literaturaG. O'COLLINS – M. FARRUGIA, Catholicism. The Story of Catholic Christianity, Oxford, OUP, 2003.;L. MARKEŠIĆ, Crkva Božja – postanak, povijest, poslanje, Sarajevo, Svjetlo riječi, 2005.; J.RATZINGER, Uvod u kršćanstvo, Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 2002.Dopunska literaturaJ. GUITTON, Katolicizam, Zagreb, HKD Sv. Ćirila i Metoda, 1974.; A. ADAM, Uvod u katoličkuliturgiju, Zadar, Hrvatski institut za liturgijski pastoral, 1993.; KONGREGACIJA ZA NAUK VJERE,Dominus Iesus, Deklaracija o jedincatosti i spasenjskoj univerzalnosti Isusa Krista i Crkve, Zagreb,Kršćanska sadašnjost, 2000.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.44

Naziv predmetaTS371 – JudaizamOkvirni sadržaj predmetaUvodna predavanja: bit judaizma, razlika od drugih religija, značenje Pisane i Usmene Tore.Slijedi upoznavanje studenata sa simbolima židovstva: Magen David (Davidove zvijezde), mezuza,tefilin, židovske svjetiljke menora i hanukija, mikva (obredno kupalište), vanjski znaci judaizma,značenje nošenja tradicionalne odjeće, kip, košer prehrana.Studenti se upoznaju i sa židovskim životnim ciklusom: vjerski obredi uz rođenje djeteta (brit mila),blagoslovi za kćerku, davanje imena, učenje Tore i Talmuda, svadbeni i žalobni običaji.Predavanja obrađuju također i najvažnije židovske blagdane: Šabat, Roš hašanu, Jom kipur,Hanuku, Purim, Pesah, Šavuot, Sukot.Pažnja se posvećuje i povezanosti židovske mistike i tradicionalnog učenja.Broj sati aktivne nastave1 sat.Broj ECTS bodova2Ishodi učenjaStudenti stječu razumijevanje osnova judaizma. Otkrivaju značaj Usmene Tore. Stječu sposobnostprepoznavanja slojevitosti Pet knjiga Mojsijevih te sposobnost dešifriranja biblijskog teksta.Studenti identificiraju usporedna značenja tradicionalnog i mističnog učenja te stječu sposobnostnjihovog klasificiranja unutar specifičnog sustava židovskog mišljenja, filozofije, religije, tradicije.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.Obvezatna literaturaJ. DOMAŠ, Šabat šalom, Zagreb, Židovska općina - KD "M.Š. Freiberger", 1999.; J. KOŠ, Alef betžidovstva, Zagreb, Vlastita naklada, 1999.; K. DA-DON, Židovstvo, život, teologija i filozofija, Zagreb,Profil International, 2004.; J. DOMAŠ-NALBANTIĆ, Biblijske priče - prinos razumijevanju biblijskihznačenja, Zagreb, Židovska općina - KD "M.Š. Freiberger", 2000.45

Dopunska literaturaRABIN A. KAPLAN, Priručnik židovske misli (Prvi i Drugi dio), Zemun, Književno društvo Pismo,2002.; H. S. KUSHNER, Kako žive i misle Židovi, Zagreb, Globus, 1997.; R. GRAVES - R. PATAI,Hebrejski mitovi, Zagreb, Naprijed, 1969.; J. I. SCHOCHET, Mystical concepts in chassidismus, NewYork, Kehot Publication Society, 1998.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.46

HET - POVIJEST CRKVE I TEOLOGIJE47

Naziv predmetaHET152 - PatrologijaOkvirni sadržaj predmetaU uvodnim napomenama, uz definiciju, objašnjavaju se pojmovi patrologija, patristika iranokršćanska književnost. Daju se osnovni podaci o jezicima na kojima je nastala i sačuvanaranokršćanska književnost, o tehnologiji pisanja i prepisivanja rukopisa te vremenska podjela ukojem je nastala. Prikazuje se i odnos te književnosti prema židovskoj i poganskoj kulturi te ostalimdrevnim književnim tradicijama. Naznačena su i važnija (kritička i nekritička) izdanjaranokršćanskih književnih djela.Sistematski prikaz pojedinih ranokršćanskih pisaca, života, naslova i sadržaja njihovih spisa,grupiran je prema vremenu i(li) prostoru u kome su stvarali. Prvo se govori o najstarijoj grupi, tzv."Apostolski oci", koji su, radi svoje drevnosti i značaju njihovih spisa, posebno važni. Narednuskupinu čine apologetski pisci drugog stoljeća koji su povezani osobito tematikom svojih spisa, tj.obrana kršćana i kršćanstva od pogana ili židova. Nakon njih obrađuju se veliki pisci trećeg stoljeća,kako istočni, tako i zapadni. Opširno se obrađuje tzv. "Zlatno doba" ranokršćanske književnosti,koje obuhvaća razdoblje u kome su održana četiri velika koncila, odnosno vrijeme odKonstantinova obrata 313. do 451. Prikaz ranokršćanske književnosti završava se trećimrazdobljem, u kojem dolazi do opadanja, osobito u originalnosti novonastalih spisa, čime i završavaranokršćanska književnost.Broj sati aktivne nastave3 sata.Broj ECTS bodova5Ishodi učenjaPo uspješnom apsolviranju predmeta studenti će biti u mogućnosti orijentirati se u bogatstvu iraznolikosti ranokršćanske književnosti te prepoznavati pojedine autore s njihovim teološkimnaukom. Upoznavanjem s kritičkim, odnosno nekritičkim izdanjima ranokršćanske književnostisteći će sposobnost razlučivanja izvornog teksta od kasnijih slojeva tradicije, kao i kritički odmakprema tekstu općenito i sposobnost njegove analize. Također će biti u mogućnosti raspravljati oranokršćanskim autorima i tekstovima u kontekstu njihova nekršćanskog okruženja i paralelnihtradicija.48

Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.Obvezatna literaturaJ. PAVIĆ - T. Z. TENŠEK, Patrologija, Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 1993.; T. ŠAGI-BUNIĆ, Povijestkršćanske literature I, Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 1998.; T. ŠAGI-BUNIĆ, Izazov starih, Zagreb,Kršćanska sadašnjost, 1993.; A. MIŠIĆ, Ranokršćanska literatura (skripta), Zagreb.Dopunska literaturaB. ALTANER, Patrologie, Freiburg-Basel-Wien (razna izdanja i prijevodi); J. QUASTEN, Patrology,(razna izdanja i prijevodi); J. N. D. KELLY, Early Christian Doctrines, London, ContinuumInternational Publishing Group, 2000.; BAZILIJE VELIKI, Duh Sveti, Makarska, Služba Božja, 1978.;AUGUSTIN, O državi Božjoj, Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 1995.-96.; AUGUSTIN, Ispovijesti,Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 2007.; AUGUSTIN, Rukovet, Makarska, Služba Božja, 1990.;AUGUSTIN, Poučavanje neupućenih, Makarska, Služba Božja, 1988.; TERTULIJAN, Spis o krstu,Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 1981.; G. NISENSKI, Velika kateheza, Makarska, Služba Božja, 1982.;G. NISENSKI, Spis o djevičanstvu, Split, Samostan sv. Klare, 1982.; ORIGEN, Počela, Symposion,Split, 1985.;AMBROZIJE, Otajstva i tajne, Makarska, Služba Božja, 1986.; CIPRIJAN, Jedinstvo crkve, Euharistija,Molitva Gospodnja, Makarska, Služba Božja, 1987.; LEON VELIKI, Govori, Makarska, Služba Božja,1993.; JERONIM, Tumačenje Matejeva evanđelja, Makarska, Služba Božja, 1996.; JERONIM,Izabrane poslanice sv. Jorinima I-II, Zagreb, Hrv. katol. tisk. družtvo, 1908.; BIŠČAN - T. Z. TENŠEK(ur.), Otačka čitanja u molitvi Crkve, Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 2000.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.49

Naziv predmetaHET212 - Opća povijest CrkveOkvirni sadržaj predmetaPrvi dio: Opća povijest Crkve od početaka do reformacije; drugi dio: Opća povijest Crkve odreformacije do danas.Teme: 1. Povijest Crkve u vjerskom i općepovijesnom kontekstu, razlikeizmeđu povijesti i historiografije, počeci kritičkog pisanja povijesti i evaluacije autentičnostipovijesnih dokumenata, vrste povijesnih izvora itd.; 2. Osnovne informacije o domaćim i stranimhistorijskim časopisima, najznačajnijim domaćim i stranim objavljenim zbirkama povijesnih izvora,arhivima i arhivskim fondovima značajnim za crkvenu povijest, domaćim knjižnicama i muzejima;3. Prikaz crkvene povijesti (kronološki i tematski) s težištem na logičkom povezivanju povijesnihdogađaja, ličnosti i tendencija.Broj sati aktivne nastave4 sata.Broj ECTS bodova8Ishodi učenjaStudenti će na osnovi poznavanja povijesti Crkve od njezinih početaka do danas razviti sposobnostkritičkog pristupa crkvenoj historiografiji te biti u mogućnosti sagledati povijesne procese unjihovoj složenosti i međusobnoj povezanosti. Spoznat će razliku između povijesnih izvora istručne literature te steći sposobnost kritičke evaluacije te usmene i pismene interpretacije ovepotonje uz razumijevanje njezina odnosa prema izvornim tekstovima. Integrirat će spoznajestečene u drugim povijesno zasnovanim predmetima u širi kontekst.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit, te rad od 3 kartice.Obvezatna literaturaR. KOTTJE - B. MOELBER (ur.), Ekumenska povijest Crkve (3 sv.), Zagreb, Teološki fakultet MatijaVlačić Ilirik, 2007.- ili O. CHADWICK i dr., (ur.), The Pelican History of the Church, (6 sv.),Harmondsworth, Penguin Books, 1967.- ; R. LACHMANN (ur.), Kirchengeschichtliche50

Grundthemen, Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht, 2003., ili J. McMANNERS, The OxfordIllustrated History of Christianity, Oxford, OUP, 1990.Dopunska literaturaM. HEIM, Kleines Lexikon der Kirchengeschichte, Muenchen, Beck, 1998., ili F.L. CROSS - E.A.LIVINGSTONE, Oxford Dictionary of the Christian Church, Oxford, OUP, 1997.; H. JEDIN - K.S.LATOURETTE - J. MARTIN (ur.), Atlas zur Kirchengeschichte, Freiburg i.B., Herder, 1988., ili F.H.LITTELL, Historical Atlas of Christianity, New York, Continuum, 2001.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.51

Naziv predmetaHET222 - Povijest Crkve u HrvataOkvirni sadržaj predmeta1. Pregled povijesnih izvora za povijest Crkve u Hrvata; 2. Kršćanstvo na području današnjeHrvatske prije dolaska Slavena; 3. Pokrštenje Hrvata i počeci crkvene organizacije; 4.Ćirilometodska baština, glagoljaštvo i narodni jezik u liturgiji; 5. Redovništvo i oblici pučkepobožnosti; 6. Uloga Crkve u kulturi hrvatskog srednjovjekovlja: vjerska književnost, likovnaumjetnost, znanost, školstvo; 7. Smiraj srednjeg vijeka: Hrvatska kao prostor ekumenskog dijaloga i“predziđe kršćanstva”.Broj sati aktivne nastave1 sat.Broj ECTS bodova2Ishodi učenjaNa ovom predmetu studenti će primijeniti već stečene spoznaje o općoj povijesti Crkve napovijesne procese koji su se odvijali na prostoru današnje Hrvatske od njezinih početaka dopočetka 20. Stoljeća. Razvit će sposobnost kritičkog pristupa crkvenoj historiografiji te uočiti razlikeizmeđu domaće i strane stručne literature. Također će uvidjeti povezanost hrvatske crkvenepovijesti s europskim događanjima, kao i povijesnu utemeljenost današnje situacije u vjeri i Crkvi.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.Obvezatna literaturaF. ŠANJEK, Crkva i kršćanstvo u Hrvata, 1. svezak: Srednji vijek, Zagreb, Kršćanska sadašnjost,1988.; F. ŠANJEK (ur.), Povijest Hrvata, 1. knjiga: Srednji vijek, Zagreb, Školska knjiga, 2003., str. 34-38, 80-83, 113-1144, 145-181, 240-258, 291-318, 415-448.52

Dopunska literaturaM. VIDOVIĆ, Povijest Crkve u Hrvata, Split, Crkva u svijetu, 1996., str. 9-268; E. PERIČIĆ - A.ŠKVORČEVIĆ, Trinaest stoljeća kršćanstva u Hrvata, Zagreb, Središnji odbor za pripravuNacionalnog euharistijskog kongresa, 1986.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.53

Naziv predmetaHET261 - Povijest kršćanske umjetnosti i arhitektureOkvirni sadržaj predmetaPrvi dio: Uvodna predavanja o pojmu umjetnosti, sakralnosti i osobitosti kršćanski shvaćenogasakralnog. Drugi dio: Opći pregled prethistorijskih sakralnih prostora i umjetnosti. Treći dio: Velikecivilizacije i njihov odnos prema sakralnom stvaralaštvu. Židovski i slavenski sakralni prostori.Četvrti dio: Ranokršćansko razdoblje i preromanika. Starohrvatsko razdoblje. Peti dio: romanička,gotička i renesansna umjetnost. Šesti dio: Barok, klasicizam i neostilovi. Sedmi dio: Opći uvod usuvremena kretanja u sakralnoj umjetnosti. Osmi dio: Izabrana pitanja iz sakralnih prostora iumjetnosti crkava reformirane baštine.Broj sati aktivne nastave2 sata.Broj ECTS bodova4Ishodi učenjaPo završetku predmeta studenti će se služiti terminologijom s područja povijesti umjetnosti i moćije primjenjivati osobito na sakralnu umjetnost s osobitostima kršćanskog poimanja sakralnosti.Upoznati s različitim povijesnim razdobljima i stilovima sakralnog stvaralaštva moći će prepoznati ianalizirati osobito slavenske sakralne prostore te na terenu, kontrastirajući ih prema onima udrugim podnebljima kršćanske Europe. Ekstrapoliranjem uvida stečenih o povijesnom razvojuprikaza sakralnoga moći će kritički pristupiti pitanju suvremenih kretanja u kršćanskoj umjetnosti.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.Obvezatna literaturaA. BADURINA, Sakralni prostor tijekom povijesti i danas, Zagreb, F. Škunca, 1987.Dopunska literaturaA. BADURINA (ur.), Leksikon ikonografije, liturgike i simbolike zapadnog kršćanstva, Zagreb,Kršćanska sadašnjost, 1985.; T. MARASOVIĆ, Graditeljstvo starohrvatskog doba u Dalmaciji, Split,54

Književni krug, 1994.; A. ŠONJE, Bizant i crkveno graditeljstvo u Istri, Rijeka, Izdavački centar Rijeka,1981.; D. JELOVINA, Starohrvatsko kulturno blago, Zagreb, Mladost, 1986.; J. HALL, Rječnik tema isimbola u umjetnosti, Zagreb, Školska knjiga, 1991.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.55

Naziv predmetaHET331 - Povijest hrvatske protestantske baštineOkvirni sadržaj predmetaStudent upoznaje kulturološko i filološko značenje reformacije i njezin odraz na hrvatskomeprostoru u 16. i 17. stoljeću. Pozornost je usmjerena i na paleografska zapažanja tj. na grafijukojom su knjige u Urachu tiskane. Uz to proučavaju se djela namijenjena Hrvatima u zapadnojUgarskoj u 16. i 17. stoljeću.Broj sati aktivne nastave1 sat.Broj ECTS bodova2Ishodi učenjaNa ovom predmetu studenti će primijeniti stečene spoznaje o povijesti reformacije na specifičnopitanje uraško-hrvatske tiskarsko-izdavačke djelatnosti (1561.-1565.) u Njemačkoj. Na osnovičitanja i interpretacije izvornih djela iz produkcije te tiskare steći će uvid u vrijednost filološkihproučavanja, osobito vezanih uz povijest hrvatskog jezika, glagoljice, ćirilice, latinice i prevođenjaBiblije na hrvatski jezik u doba reformacije. Uvidjet će odnos reformacijske baštine prema drugimvjerskim strujanjima u kršćanstvu na području današnje Hrvatske i Europe te uočiti povijesnuutemeljenost današnje situacije u vjeri i Crkvi.Uvjeti upisaHET212 – Opća povijest Crkve, SA121 – Latinski jezik I, SA122 – Latinski jezik IIOblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.Obvezatna literaturaF. BUČAR, Povijest hrvatske protestantske književnosti za reformacije, Zagreb, Matica hrvatska,1910. (pretisak Daruvar, Logos, 1996.), str. 9-246; ISTI, "Bibliografija hrvatske protestantskeknjiževnosti za reformacije", Starine, JAZU, knj. 39, Zagreb, 1938., str. 49-124; A. JEMBRIH,"Hrvatski filološki aspekti", Revija, Osijek-Čakovec, 1990., str. 219-300; ISTI, Vergerijeva zauzetostoko slovenskoga i hrvatskoga prijevoda Biblije, Acta Histriae, VIII., Koper,1999., str. 103-140.56

Dopunska literaturaN. BENČIĆ - F. TOBLER, "O Konzulovim pismima", Fluminensia, VIII, br.1-2, Rijeka, 1996., str. 113-142; A. JEMBRIH, "Grgur Pythiraeus Mekinić i njegove pjesmarice (1609. i 1611.)" u: MEKINIĆ, G.,Duševne pesme Grgura Mekinića, Zagreb, Nacionalna i sveučilišna biblioteka - Željezno, Hrvatskokulturno društvo u Gradišću - Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 1990., str. 5-77; ISTI, Hrvatski filološkizapisi, Zagreb, Matica hrvatska, 1997., str. 91-116; I. LUKEŽIĆ, Proza u gradišćanskih Hrvata,Željezno, Znanstveni institut Gradišćanskih Hrvatov, 1997.; S. JAMBREK, Hrvatski protestantskipokret 16. i 17. stoljeća, Zaprešić, Matica hrvatska, 1999., str. 13-267.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.57

Naziv predmetaHET332 - Povijest protestantizmaOkvirni sadržaj predmetaPregled povijesti protestantizma od reformacije do danas. Kolegij uključuje najznačajnije pokrete,ideje i osobe, odnosno njihov utjecaj na nastajanje protestantskih denominacija i konfesija.Osobita pažnja posvećuje se protestantskoj ortodoksiji, pijetizmu, puritanizmu, povijesti velikihprobuđenja (pentekostalni pokret...), evangelikalizmu, ulozi protestantskih konfesija idenominacija u osnivanju i razvoju brojnih misijskih organizacija i ekumenskog pokreta. Kolegij sebavi i odnosom, odnosno utjecajem, protestantizma na intelektualne pokrete poputprosvjetiteljstva, romantizma, pozitivizma, sekularizacije i modernizma.Broj sati aktivne nastave2 sata.Broj ECTS bodova4Ishodi učenjaApsolviranjem ovog predmeta studenti će moći kritički vrednovati razne protestantske tradicijekao ishod povijesnog razdoblja reformacije. Na osnovi čitanja i interpretacije izvorne povijesnegrađe kritički će evaluirati odnos reformacijske baštine prema drugim vjerskim strujanjima ukršćanstvu na području današnje Hrvatske i Europe te uočiti povijesnu utemeljenost današnjesituacije u vjeri i Crkvi te suvremenih teološko-filozofskih usmjerenja. Integrirat će uvide stečenena specifičnim kolegijima u širi kontekst povijesti protestantskih crkava.Uvjeti upisaHET212 – Opća povijest Crkve, SA121 – Latinski jezik I, SA122 – Latinski jezik IIOblik izvedbe nastavePredavanja i seminari.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit, te pismeni rad od 5-7 kartica.Obvezatna literaturaH. BETTENSON (ur.), Documents of the Christian Church, Oxford, OUP, 1970., str. 319-325; 372-390; 403-404; 426-428; 432-435; J. L. GONZALEZ, The Story of Christianity. Vol 2, New York,Harper, & Row, 1984.-85., str. 128-398; K. S. LATOURETTE, A History of Christianity. Vol. 2. Revisededition, New York, Harper & Row, 1975., str. 1001-1460.58

Dopunska literaturaR. A. TUCKER - W.L. LIEFELD, Daughters of the Church, Grand Rapids, Zondervan, 1987., str. 207-359; M. NOLL, A History of Christianity in the United States and Canada, Grand Rapids, Eerdmans,1992., str. 54-190; 219-245; 286-307; 363-386; 480-550; A. HASTINGS, The Church in Africa, 1450-1950, Oxford, OUP, 1995.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.59

Naziv predmetaHET341 - Teologija reformacijeOkvirni sadržaj predmetaKolegij je preglednog karaktera. Studente se upoznaje s nastankom i tijekovima teologijereformacije, ukazuje na njen teološko-povijesni kontekst. Kolegij uglavnom kombinira dvapristupa: biografsko-povijesni pristup težište stavlja na razumijevanje geneze ključnihreformatorskih ličnosti u njihovom povijesnom kontekstu (Luther, Calvin, Zwingli, Melanchton,Bucer, Buelinger...), te geneze pojedinih smjerova reformacije (osobito problematika klasifikacijereformacijske teologije, npr. magisterijalna reformacija, radikalna reformacija...). sistematskoteološkipristup težište stavlja na komparativni pregled, te kritičko vrednovanje doktrinalnihnaglasaka u pojedinim smjerovima reformacijske teologije (posebica doktrina o Svetom Pismu,doktrina o milosti, doktrina o Crkvi, doktrina o sakramentima).Broj sati aktivne nastave2 sata.Broj ECTS bodova3Ishodi učenjaPo završetku ovog predmeta studenti će raspolagati osnovnim uvidima o povijesnom razdobljureformacije. Na osnovi čitanja i interpretacije izvorne povijesne građe kritički će evaluirati odnosreformacijske baštine prema drugim vjerskim strujanjima u kršćanstvu, čime će se stvoriti temeljiza specifične predmete vezane uz protestantske pokrete i crkve. Uvidom u značaj reformacije zapovijest Crkve i teologije te njezinu relevatnost za teologiju i Crkvu današnjice integrirat ćepovijesne spoznaje u poglede na današnju situaciju u kršćanskim crkvama.Uvjeti upisaHET212 – Opća povijest Crkve, SA121 – Latinski jezik I, SA122 – Latinski jezik IIOblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.60

Obvezatna literaturaB. LOHSE, Martin Luther: Život i djelo, Zagreb, TFMVI, 2006.; T. H. L. Parker, Jean Calvin: životopis,Zagreb, Teološki fakultet Matija Vlačić Ilirik, 2007.; A. E. McGrath, Reformation Thought: AnIntroduction, Oxford, Blackwell, 1988.Dopunska literaturaDie Lehrentwicklung im Rahmen der Konfessionalität, Goettingen, Vandenhoeck & Ruprecht,1988.; B. M. G. REARDON, Religious Thought in the Reformation, London, Longman, 1981.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.61

TP - PRAKTIČNA TEOLOGIJA62

Naziv predmetaTP212 - KatehetikaOkvirni sadržaj predmetaNastava se sastoji od teorijskog i praktičnog dijela. U teorijskom dijelu nastave obrađuju setemeljne odrednice katehetske poduke po različitim životnim dobima, počevši od najranijegdjetinjstva pa sve do starosti. Glavni se naglasak stavlja na podučavanje učenika i odraslih osoba.Također se obrađuju suvremene pedagoške spoznaje o uspješnom učenju i o primjeni istih nakatehezu. U praktičnom dijelu izvođenja nastave studente se upoznaje s konkretnom katehetskomgrađom (udžbenicima vjeronauka), te ih se potiče na njezino kritičko procjenjivanje. Svaki studenttreba u dogovoru s profesorom organizirati po jedan sat katehetske nastave.Broj sati aktivne nastave3 sata.Broj ECTS bodova4Ishodi učenjaStudent stječe osnovna pedagoška znanja,razumijevanje specifičnosti katehetike u kontekstuteologije i pedagogije te sposobnost klasifikacije te primjene ovih znanja u samostalnoj pripremi iodržavanju nastave vjeronauka.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja i vježbe.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.Obvezatna literaturaJ. COLOMB, Kateheza životnih dobi, Zagreb, Katehetski salezijanski centar, 1996.; C. GRETHLEIN,Kateheza u zajednici vjernika, Zagreb, Teološki fakultet Matija Vlačić Ilirik (u pripremi).Dopunska literaturaC. ROSE - M. J. NICHOL, Accelerated Learning for the 21st Century, New York, Judy Piatkus, 1997.;V. ANDRILOVIĆ, Kako odrastao čovjek uči, Zagreb, Školska knjiga, 1976.63

Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.64

Naziv predmetaTP312 - LiturgikaOkvirni sadržaj predmetaPrvi dio kolegija problematizira biblijski koncept bogoštovnih tema, tj. primordijalne bibilijskodoksološketekstove: SZ vjeroispovijesti, različite oblike zajedničkih ispovijedi grijeha ikristololoških himni, simbole, simboličke radnje, pojam 'svetog' vremena.Drugi dio kolegija uključuje teološku kritiku različitih oblika kršćanskog bogoštovlja s posebnimosvrtom na problematiku euharistijskog slavlja i najstarijih anafora otačkog perioda. Nadalje sekritički vrednuju konstrukcije liturgijskog diskursa u srednjem vijeku i reformaciji, te protestantskojortodoksiji.Treći dio kolegija kritički pristupa modernoj i postmodernoj liturgijskoj praksi kao polazištuteologije, pastorala i misije.Broj sati aktivne nastave3 sata.Broj ECTS bodova5Ishodi učenjaPoznavanje i razumijevanje povijesno-teološke problematike liturgije, sposobnost evaluacijerazličitih liturgijskih koncepata, otkrivanje mogućnosti kreativnog liturgijskog doprinosa u vlastitimcrkvama.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja i vježbe.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit..Obvezatna literaturaA. SCHMEMANN, Introduction to Liturgical Theology, New York, Crestwood, 1988.; A. ADOLF,Uvod u katoličku liturgiju, Zadar, Hrvatski institut za liturgijski pastoral, 1993.; F. C. SENN, ChristianLiturgy – Catholic and Evangelical, Minneapolis, Fortress Press, 1997.65

Dopunska literaturaJ. RATZINGER, Duh Liturgije – Temeljna promišljanja, Mostar, Ziral, 2001.; D. GREGORY, The Shapeof Liturgy, Westminster, Dacre Press, 1970.; G. WAINWRIGHT, Doxology – The Praise of God inWorship, Doctrine, and Life, Oxford, OUP, 1980.; M. WELKER, Što se događa pri VečeriGospodnjoj?, Zagreb, TFMVI, 2006.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.66

Naziv predmetaTP341 - Društveni angažman CrkveOkvirni sadržaj predmetaRazumijevanje Crkve kao služeće zajednice - istražuju se različiti koncepti društva i uloge Crkve uraznovrsnim društvima. Pritom se razmatraju sljedeće teme: značaj Crkve kao zajednice diakonie,osobitosti postmodernoga društva (Zapadna Europa, postkomunističke zemlje, migracije,društvena nestabilnost, rad i ljudski resursi, obitelj, etički standardi i vrijednosti ...), različiti modelirazumijevanja odnosa između Crkve i društva (participacija, opozicija, Crkva kao agent KraljevstvaBožjega ...). Posebna se pažnja pridaje situacijama gdje se Crkva ili denominacija nalaze u položajumanjine.Broj sati aktivne nastave2 sata.Broj ECTS bodova3Ishodi učenjaStudent stječe poznavanje i razumijevanje problematike društvenog angažmana Crkve u povijesti isadašnjosti, te procjenjuje mogućnost primjene stečenih vještina u vlastitom doprinosu izgradnjidruštveno kompetentne Crkve.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.Obvezatna literaturaS. M. LEWIS - T. WIESER, Democratic contracts for sustainable and caring societies: what canchurches and Christian communities do?, Geneva, WCC Publications, 2000.; G. ROECKLE,Diakonische Kirche, Neukirchen, Neukirchener Verlag, 1990.; L. VINCETIĆ, "Crkva upostkomunizmu“, Erasmus, Zagreb, 3/1993, str. 41-46.67

Dopunska literaturaJ. MARITAIN, Čovjek i država, Zagreb, Globus, Zagreb, 1992; J. MOLTMANN, Diakonie im Horizontdes Reiches Gottes, Neukirchen-Vluyn, Neukirchener Verlag, 1984.; D. FERGUSSON, Church, stateand civil society, Cambridge, Cambridge University Press 2004.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.68

Naziv predmetaTP352 - Crkva i sredstva društvenog priopćavanjaOkvirni sadržaj predmetaKolegij obrađuje ulogu i položaj medija u suvremenom društvu i posljedice te uloge za Crkvu.Daljnje teme: Unutrašnja zakonitost medija i proces komunikacije u društvu; odnos sekularnihmedija prema Crkvi; odnos Crkve prema medijima kroz povijest i suvremeni crkveni dokumenti omedijima; konkretni oblici susreta pastoralnog djelatnika s medijima i mogućnosti njihovakorištenja u pastoralnom djelovanju; nastup predstavnika Crkve u medijima; odnosi Crkve sjavnošću i posebno s medijima; novinarske vrste u medijima i njihova primjena u obradi vjerskihsadržaja; crkveno izdavaštvo, odnosno Crkva kao vlasnik medija.Broj sati aktivne nastave2 sata.Broj ECTS bodova3Ishodi učenja1.Prepoznavanje te definiranje osnovnih problema odnosa Crkve prema medijima i obratno; 2.Sposobnost prosudbe medijskog "tretmana" Crkve; 3.Osnovna osposobljenost za nastup u mediju;4. Vještina korištenja medijskih, odnosno novinarskih vrsta u prezentaciji vjerskih sadržaja umedijima.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.Obvezatna literaturaJ. M. MATAUŠIĆ, Sredstva društvene komunikacije i pastoralno djelovanje Crkve (Skripta), Zagreb,2006.; ISTI, "Kršćani u politici i medijskoj komunikaciji", Zbornik: Kršćani i politika, Split, Crkva usvijetu, 2003., str. 207 - 242.Dopunska literatura"Dekret Drugog vatikanskog koncila o sredstvima društvenog priopćivanja 'Inter mirifica'", Drugivatikanski koncil - dokumenti, Zagreb, Kršćanska sadašnjost, 2002.; PAPINSKO VIJEĆE ZA SREDSTVA69

DRUŠTVENOG PRIOPĆIVANJA, Pastoralni naputak "Communio et progressio", Zagreb, Kršćanskasadašnjost, 1971., ISTO, Pastoralna uputa "Nadolaskom novoga doba / Aetatis novae", Zagreb,Kršćanska sadašnjost, 1992.; ISTO, Etika u obavijesnim sredstvima, Zagreb, IKA, 2000.; HRVATSKABISKUPSKA KONFERENCIJA, Crkva i mediji. Pastoralne smjernice, Zagreb, Glas koncila, 2006.; J.HABERER, Gottes Korrespondenten: geistliche Rede in der Mediengesellschaft, Stuttgart,Kohlhammer, 2004.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.70

Naziv predmetaTP361 - Praktikum IOkvirni sadržaj predmetaPraktikum I obavlja se aktivnim sudjelovanjem studenta u pripremi i izvršavanju zadataka izpodručja društvenog angažmana crkve. Mjesto obavljanja praktikuma kao i mentora koji vodi,nadzire te ocjenjuje studentov rad, određuje referent imenovan pri fakultetu.Broj sati aktivne nastave2Broj ECTS bodova2Ishodi učenjaStudent razvija sposobnost praktične primjene znanja i vještina koje stječe na studiju, pri čemu seposebna važnost pridaje primjeni znanja i vještina iz područja društvenog angažmana Crkve.Usavršava komunikacijske i dijaloške vještine.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastaveVježbeNačin provjere znanjaMentorova procjenaObvezatna literaturaNema.Dopunska literaturaNema.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.71

SA - POMOĆNE ZNANOSTI72

Naziv predmetaSA111 - Engleski jezik IOkvirni sadržaj predmetaUvježbavaju se tehnike i metode čitanja stručnoga teksta s razumijevanjem (previewing, skimming,scanning, prediction) pri čemu se studenti služe literaturom na engleskom jeziku te jednojezičnim idvojezičnim rječnicima. Obrađuju se tekstovi koji rabe različite registre te razvija vještinagovorenja kroz debatu i raspravu. Obrađuju se teme relevantne za razumijevanje stručnogateksta: struktura i kohezija, opis procesa i fizički opis, narativnost, definicija.Broj sati aktivne nastave2 sata.Broj ECTS bodova2Ishodi učenjaPo završetku ovog predmeta studenti će vladati osnovnim tehnikama pristupa stručnom tekstu tekoristiti jednojezične i dvojezične rječnike. Upoznat će se s različitim registrima stručnih tekstova iterminologijom koja je specifična za područje kršćanske teologije i povijesti Crkve. Razvit ćevještinu govora i praćenja argumentacije kroz debatu i raspravu. Poboljšat će izgovor engleskogjezika kroz govor i čitanje naglas te pravopis kroz diktate i pisane radove.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastaveVježbe.Način provjere znanjaUsmeni i pismeni ispit.Obvezatna literaturaR.R. JORDAN, Academic Writing Course: Study Skills in English, Essex, Longman, 1999.; Autentičnimaterijali koji se obrađuju na nastavi (članci iz novina i časopisa, ulomci iz knjiga i sl.).Dopunska literaturaR. MURPHY, Essential Grammar in Use, Cambridge, Cambridge University Press, 1990.; ISTI, EnglishGrammar in Use, Cambridge, Cambridge University Press, 2004.; Oxford Advanced Learner'sDictionary, Oxford, OUP, 2006.; Ž. BUJAS, Englesko-hrvatski rječnik, Zagreb, Školska knjiga, 2004.;ISTI, Hrvatsko-engleski rječnik, Zagreb, Školska knjiga, 1989.73

Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.74

Naziv predmetaSA112 - Engleski jezik IIOkvirni sadržaj predmetaUvježbavaju se tehnike i metode čitanja stručnoga teksta s razumijevanjem (previewing, skimming,scanning, prediction) pri čemu se studenti služe literaturom na engleskom jeziku te jednojezičnim idvojezičnim rječnicima.Obrađuju se tekstovi koji rabe različite registre te razvija vještinagovorenja kroz debatu i raspravu. Obrađuju se jezični sadržaji relevantni za razumijevanjestručnoga teksta: egzemplifikacija, klasifikacija, usporedba, uzrok i posljedice, generalizacija.Broj sati aktivne nastave2 sata.Broj ECTS bodova2Ishodi učenjaPo završetku ovog predmeta studenti će vladati naprednijim tehnikama analize stručnog teksta tebiti sposobni usmeno i pismeno argumentirati o njemu. Suvereno će koristiti jednojezične idvojezične rječnike te osobito gramatike uz upoznavanje sa stručnom lingvističkomterminologijom. Uvježbat će osnovne oblike akademske obrade teksta poput sažimanja iparafraziranja. Razvit će osnovne vještine formalne usmene debate. Poboljšat će izgovor engleskogjezika kroz govor i čitanje naglas te pravopis kroz diktate i pisane radove.Uvjeti upisaNema.Oblik izvedbe nastaveVježbe.Način provjere znanjaUsmeni i pismeni ispit.Obvezatna literaturaR. R. JORDAN, Academic Writing Course: Study Skills in English, Essex, Longman, 1999.; Autentičnimaterijali koji se obrađuju na nastavi (članci iz novina i časopisa, ulomci iz knjiga i sl.).Dopunska literaturaR. MURPHY, Essential Grammar in Use, Cambridge, Cambridge University Press, 1990.; ISTI, EnglishGrammar in Use, Cambridge, Cambridge University Press, 2004.; Oxford Advanced Learner's75

Dictionary, Oxford, OUP, 2006.; Ž. BUJAS, Englesko-hrvatski rječnik, Zagreb, Školska knjiga, 2004.;ISTI, Hrvatsko-engleski rječnik, Zagreb, Školska knjiga, 1989.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.76

Naziv predmetaSA121 - Latinski jezik IOkvirni sadržaj predmetaKolegij obuhvaća osnove latinske gramatike; obrađuju se i vježbaju tradicionalni izgovor, naglasak,deklinacija imenica, pridjeva te ličnih i posvojnih zamjenica, češći prijedlozi, a za glagole indikativprezenta, imperfekta i futura I. aktivnog te imperativ.Broj sati aktivne nastave2 sata.Broj ECTS bodova3Ishodi učenjaNa ovom predmetu studenti će se upoznati s osnovama povijesti razvoja latinskog jezika tegramatičkom terminologijom koja je potrebna za samostalan rad uz pomoć jezičnih pomagala(rječnika i gramatika). Razvit će sposobnost čitanja latinskog naglas uz razlikovanje klasičnog itradicionalnog izgovora te osnove prozodije. Usvojit će vokabular potreban za razumijevanjejednostavnijih izvornih tekstova i primjenjivati ga u drugim kontekstima. Uočit će mogućnostprimjene latinskog u razumijevanju današnjih romanskih jezika te međunarodnog znanstvenognazivlja.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja i vježbe.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.Obvezatna literaturaGORTAN - O. GORSKI - P. PAUŠ, Elementa Latina, Zagreb, Školska knjiga, 2004., ili: Z. ŠEŠELJ - D.ŠKILJAN - D. SALOPEK, Orbis Romanus I, II, Zagreb, Školska knjiga, 2002.; V. GORTAN - O. GORSKI -P. PAUŠ, Latinska gramatika, Zagreb, Školska knjiga, 2005.Dopunska literaturaZ. ŠEŠELJ - D. ŠKILJAN - D. SALOPEK, Orbis Romanus I, II, Zagreb, Školska knjiga, 2002.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.77

Naziv predmetaSA122 - Latinski jezik IIOkvirni sadržaj predmetaKolegij obuhvaća osnove latinske gramatike; obrađuju se i vježbaju komparacija pridjeva i prilogate pokaznih i upitno-odnosnih zamjenica, a za glagole indikativ prezenta, imperfekta i futurapasivnog te indikativ perfekta, pluskvamperfekta i futura II. aktivnog i pasivnog.Broj sati aktivne nastave2 sata.Broj ECTS bodova3Ishodi učenjaNa ovom predmetu studenti će usvojiti dodatni vokabular potreban za razumijevanje nešto dužihizvornih tekstova, koje će naučiti svrstavati prema žanrovima, svrhama i publici kojoj su bilinamijenjeni. Upoznat će se s povijesnim kontekstom različitih proznih žanrova te s osnovamaklasične i srednjovjekovne latinske poetike. Prepoznavat će svakodnevne latinske riječi udanašnjem međunarodnom znanstvenom nazivlju.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastaveVježbe.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.Obvezatna literaturaV. GORTAN - O. GORSKI - P. PAUŠ, Elementa Latina, Zagreb, Školska knjiga, 2004., ili: Z. ŠEŠELJ - D.ŠKILJAN - D. SALOPEK, Orbis Romanus I, II, Zagreb, Školska knjiga, 2002.; V. GORTAN - O. GORSKI -P. PAUŠ, Latinska gramatika, Zagreb, Školska knjiga, 2005.Dopunska literaturaZ. ŠEŠELJ - D. ŠKILJAN - D. SALOPEK, Orbis Romanus I, II, Zagreb, Školska knjiga, 2002.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.78

Naziv predmetaSA131 - Metodologija znanstvenoga radaOkvirni sadržaj predmetaKolegij se temelji na praktičnom upoznavanju studenata s procesom pripreme i izrade pismenogznanstvenog rada. Vježbe i praktičan rad osmišljene su kao demonstracija istraživanja u smisluključne paradigme znanstvenog pristupa i produkcije pismenih radova. Glavne tematske cjelineobuhvaćaju: čitanje i studiranje znanstvene literature, pripremne radnje (parafraziranje,sažimanje, rad s bilješkama ...), proces pisanja (plan rada, pisanje ulomaka, citiranje i plagiranje,radna verzija, zaključak, bibliografija, revizija ...), korištenje resursa (biblioteke, internet ...), formati ogledni primjerak znanstvenog rada, osnove korištenja računala u izradi stručnog i znanstvenograda.Broj sati aktivne nastave1 sat.Broj ECTS bodova2Ishodi učenjaStudente se u širem smislu osposobljava za kritički pristup prema studijskoj literaturi i olakšavaproces pripreme ispita. U užem smislu studenti postaju opremljeni za samostalnu pripremu iizradu pismenih radova iz područja teologije, utemeljenih na znanstvenom istraživanju.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastaveVježbe.Način provjere znanjaPismeni rad od 8-10 kartica.Obvezatna literaturaZ. NIKOLIĆ JAKUS, Uvod u studij povijesti: Historiografski praktikum, Zagreb, Leykam International,2008; M. ŠAMIĆ, Kako nastaje naučno djelo: uvođenje u metodologiju i tehnikunaučnoistraživačkog rada - opšti pristup, Sarajevo, Svjetlost, 1990.79

Dopunska literaturaM. J. ADLER - C. VAN DOREN, How to Read a Book. Revised ed., Sutton Valence, Touchstone Books,1972.; K. L. TURABIAN, A Manual for Writers of Term Papers, Theses, and Dissertations, Chicago,University of Chicago Press, 1996.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.80

Naziv predmetaSA142 - Psihologija religijeOkvirni sadržaj predmeta1. Psihologija i religioznost2. Pregled glavnih psiholoških interpretacija religioznosti3. Psihički fenomeni religioznosti4. Religioznost u velikim psihologijskim sustavima S. Freuda, C. G. Junga, G. W. Allporta i V. E.Frankla.5. Ljudski razvoj i religioznost6. Religioznost i duševno zdravlje7. Osnove psihologije dušobrižništvaBroj sati aktivne nastave1 sat.Broj ECTS bodova2Ishodi učenjaStudent stječe razumijevanje osnovnih pitanja psihologije religije te sposobnost prepoznati, opisatite kritički procijeniti psihološku dimenziju religioznog iskustva.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.Obvezatna literaturaŠ. ĆORIĆ, Psihologija religioznosti, Jastrebarsko, Naklada "Slap", 1998.; W. JAMES, Raznolikostireligioznog iskustva, Zagreb, Naprijed, 1990.Dopunska literaturaM. NIKIĆ, Psihologija religije, skripta, Zagreb, 1999.; V. FRANKL, Bog podsvijesti, Zagreb, Kršćanskasadašnjost, 1985.; C.G. JUNG, Čovjek i njegovi simboli, Zagreb, Mladost, 1987.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.81

Naziv predmetaSA211 - Engleski jezik IIIOkvirni sadržaj predmetaUvježbavaju se tehnike i metode pisanja stručnoga teksta pri čemu se studenti služe literaturom naengleskom jeziku te jednojezičnim i dvojezičnim rječnicima. Obrađuju se jezični sadržaji relevantniza pisanje stručnoga teksta: interpretacija podataka, diskusija, uvod i zaključak, akademski stil,vođenje bilježaka, pisanje koncepata, parafraziranje i pisanje sažetaka. Pišu se formalna ineformalna pisma te izvješća.Broj sati aktivne nastave2 sata.Broj ECTS bodova2Ishodi učenjaStudenti će apsolviranjem ovog predmeta ovladati osnovama akademske usmene i pismenekomunikacije te steći orijentaciju u međunarodnom akademskom diskursu. Naučit će samostalnoraditi na jednostavnijim oblicima argumentacijskog pismenog izražavanja, kao što su formalnapisma i kratak esej, te uvježbati fraze i kolokacije koje se koriste osobito u uvodu i zaključku takvihpisanih formi. Razvit će naprednije vještine formalne usmene debate. Poboljšat će izgovorengleskog jezika kroz govor i čitanje naglas te pravopis kroz diktate i pisane radove. Usvojit ćevokabular vezan uz izražavanje stavova i mišljenja te prikazivanje rezultata istraživanja, kao igramatičke strukture karakteristične za pisane forme, poput pasiva i složenih kondicionala.Uvjeti upisaSA111 Engleski jezik I.Oblik izvedbe nastaveVježbe.Način provjere znanjaUsmeni i pismeni ispit, te dva rada (1 kartica i 2-3 kartice).Obvezatna literaturaR. R. JORDAN, Academic Writing Course: Study Skills in English, Essex, Longman, 1999.; Autentičnimaterijali koji se obrađuju na nastavi (članci iz novina i časopisa, ulomci iz knjiga i sl.).82

Dopunska literaturaR. MURPHY, Essential Grammar in Use, Cambridge, Cambridge University Press, 1990.; M.HEWINGS, Advanced Grammar in Use, Cambridge, Cambridge University Press, 1999.; OxfordAdvanced Learner's Dictionary, Oxford, OUP, 2006.; Ž. BUJAS, Englesko-hrvatski rječnik, Zagreb,Školska knjiga, 2004.; ISTI, Hrvatsko-engleski rječnik, Zagreb, Školska knjiga, 1989.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.83

Naziv predmetaSA212 - Engleski jezik IVOkvirni sadržaj predmetaUvježbavaju se tehnike i metode pisanja stručnoga teksta pri čemu se studenti služe literaturom naengleskom jeziku te jednojezičnim i dvojezičnim rječnicima. Obrađuju se jezični sadržaji relevantniza pisanje stručnoga teksta: citiranje, pisanje bibliografskih jedinica i bilježaka; ankete, upitnici iprojekti, lektura tekstova, rješavanje testova.Broj sati aktivne nastave2 sata.Broj ECTS bodova2Ishodi učenjaStudenti će apsolviranjem ovog predmeta ovladati naprednijim oblicima akademske usmene ipismene komunikacije te steći dodatne jezične kompetencije potrebne međunarodnomakademskom diskursu. Naučit će samostalno raditi na složenijim oblicima argumentacijskogpismenog i usmenog izražavanja, kao što su književni ogled i konferencijski referat, te uvježbatifraze i kolokacije koje se koriste osobito u uvodu i zaključku takvih pisanih formi. Razvit ćenaprednije vještine formalne usmene debate. Poboljšat će izgovor engleskog jezika kroz govor ičitanje naglas te pravopis kroz diktate i pisane radove. Usvojit će vokabular vezan uz život uakademskoj zajednici te prikazivanje rezultata istraživanja. Uvježbat će gramatičke strukturekarakteristične za akademski diskurs, poput impersonalnog pasiva i neupravnog govora.Uvjeti upisaSA 111 Engleski jezik I i SA112 Engleski jezik II.Oblik izvedbe nastaveVježbe.Način provjere znanjaUsmeni i pismeni ispit, rad od 2 kartice, te usmena prezentacija (20 min).Obvezatna literaturaR. R. JORDAN, Academic Writing Course: Study Skills in English, Essex, Longman, 1999.; Autentičnimaterijali koji se obrađuju na nastavi (članci iz novina i časopisa, ulomci iz knjiga i sl.).84

Dopunska literaturaR. MURPHY, Essential Grammar in Use, Cambridge, Cambridge University Press, 1990.; M.HEWINGS, Advanced Grammar in Use, Cambridge, Cambridge University Press, 1999.; OxfordAdvanced Learner's Dictionary, Oxford, OUP, 2006.; Ž. BUJAS, Englesko-hrvatski rječnik, Zagreb,Školska knjiga, 2004.; ISTI, Hrvatsko-engleski rječnik, Zagreb, Školska knjiga, 1989.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.85

Naziv predmetaSA231 - Kultura govorenja, čitanja i pisanjaOkvirni sadržaj predmetaStudente se upoznaje s osnovama pravopisa. Kolegij obuhvaća rad na najčešćim pravopisnimpogrješkama u hrvatskome standardnom jeziku: pisanje rekleksa staroga glasa jata -ije/je -pisanječ/ć, velikog i malog slova te glasovnih promjena na granicama morfema. Studente se upoznaje i sosnovama pravogovora (ortoepije).Pritom se posebna pažnja pridaje osnovnom instrumentarijunaglasnoga sustava hrvatskoga standardnog jezika.Broj sati aktivne nastave1 sat.Broj ECTS bodova2Ishodi učenjaSposobnost pisanja i govorenja u skladu s gramatičkim i stilskim normama hrvatskogastandardnog jezika.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastaveVježbe.Način provjere znanjaPismeni ispit.Obvezatna literaturaS. TEŽAK - S. BABIĆ, Gramatika hrvatskoga jezika : priručnik za osnovno jezično obrazovanje,Zagreb, Školska knjiga, 2005.; S. BABIĆ - B. FINKA - M. MOGUŠ, Hrvatski pravopis, 5. prerađenoizdanje, Zagreb, Školska knjiga, 2000.Dopunska literaturaI. PRANJKOVIĆ - J. SILIĆ, Gramatika hrvatskoga jezika: za gimnazije i visoka učilišta, Zagreb: Školskaknjiga, 2005.; V. ANIĆ - J. SILIĆ, Pravopis hrvatskoga jezika, Zagreb, Novi Liber - Školska knjiga,2001.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.86

Naziv predmetaSA242 - Sociologija religijeOkvirni sadržaj predmetaOsnovni pojmovi sociologije, klasici sociologije religije (Weber, Durkheim); Teorijski konceptisuvremene sociologije religije (modernizacija, sekularizacija, revitalizacija, postmoderno društvo inovi oblici religioznosti); Konfesionalna struktura Hrvatske (vjerske zajednice koje djeluju uHrvatskoj – društveni status, odnos s državom); Religijska slika Hrvatske (indikatori vjerovanja,religioznosti, crkvenosti, javne uloge crkve); Religija i vrijednosti (religija i moral, religija i obitelj,religija i društveni razvoj …); Konfesionalna i religijska slika Europe; Proturječja oko javne ulogereligije u suvremenom svijetu (teme pobačaja, vjerskog obrazovanja, vjerskih simbola u javnosti…).Broj sati aktivne nastave1 sat.Broj ECTS bodova2Ishodi učenja1. Poznavanje osnovnih elemenata sociološkog pristupa religiji; 2. Razumijevanje uloge religije izdruštvene perspektive; 3. Sposobnost kritičkog razumijevanja različitosti u društvenoj ulozi religijemeđu pojedinim zemljama te identificiranja i klasificiranja suvremenih kontroverzi oko javne ulogereligije.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.Obvezatna literaturaH. KNOBLAUCH, Sociologija religije,Zagreb, Demetra, 2004., str. 43-94; G. DAVIE, Religija usuvremenoj Europi. Mutacija sjećanja. Zagreb, Golden marketing - Tehnička knjiga, 2005., ili J.BALOBAN (ur.), U potrazi za identitetom. Komparativna studija vrednota: Hrvatska i Europa,Zagreb, Golden marketing - Tehnička knjiga, 2005., (bez poglavlja o civilnom društvu i agensimademokratskog razvoja).87

Dopunska literaturaS. ACQUAVIVA - E. PACE, Sociologija religija, Zagreb, Zavod za sociologiju, 1996.; S. Zrinščak,Sociologija religije. Hrvatsko iskustvo, Zagreb, Pravni fakultet u Zagrebu, 1999.; D. MARINOVIĆ-JEROLIMOV - S. ZRINŠČAK - I. BOROWIK (ur.), Religion and patterns of social transformation,Zagreb, Institute for Social Research, 2004.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.88

Naziv predmetaSA251 - Antropologija obredaOkvirni sadržaj predmetaGlavne jedinice su:- osnovni pojmovi (mit, mitologija; sakralno, sekularno, profano; kult, obred, liturgija);- znanstveni pristupi religijskim pojavama;- univerzalni predznanstveni svjetonazor (spoznaja kroz opreke); spoznaja katastrofičnostipojedinih situacija i obrana od propasti;- žrtva.Broj sati aktivne nastave1 sat.Broj ECTS bodova2Ishodi učenjaStudenti stječu razumijevanje općeljudske (antropološke) crte kulturalnoga odgovora čovjeka napitanja koja postavljaju pred njega okolina (svijet) i društvo, egzistencija, početak i kraj. Ovespoznaje pomoći će studentu teologije bolje razumijeti teološki nauk, te kritički vrednovatinekršćanske elemente u ljudskome ponašanju.Uvjeti upisaNema uvjeta.Oblik izvedbe nastavePredavanja.Način provjere znanjaUsmeni ili pismeni ispit.Obvezatna literaturaV. BELAJ, Uvod u knjigu "Hod kroz godinu", Zagreb, Golden Marketing, 1998., str. 7-29.Dopunska literaturaV. BELAJ, "Strukturni pomak od “majke bogova” do “Božje majke”. Etnološka podloga pučkihpredočaba o Presvetome Trojstvu i o Blaženoj djevici Mariji", Marija i Presveto trojstvo. Zbornikradova Hrvatske sekcije XX. međunarodnog mariološko-marijanskog kongresa, Rim, 15.-24. rujna2000.;89

V. BELAJ, "Mit u prostoru", Mošćenički zbornik, Mošćenice, 2006., str. 3:5-39; G. DUMEZIL,L‘Idéologie tripartie des Indo-Européens, Bruxelles, 1961.; V. I. IVANOV - V. N. TOPOROV,Славянсие языковые моделирующие семиотические системы, Moskva; V. I. IVANOV - V. N.TOPOROV, Исследованоя в области славянских древностей, Moskva; V. N. TOPOROV, "Oритуaле. Ввeдeниe в пpoблeмaтикy", Apxaический ритуaл в фольклopных иpaннeлитepaтуpных пaмятниикaх, Moskva, str. 7-60.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbeAnonimna anketa.90

4. UVJETI IZVOĐENJAMjesto izvođenja:Studijski programi izvodit će se u dvije smjene u prostorijama Fakulteta u Radićevoj 34, u Zagrebu.Određeni broj kolegija izvodit će se i u prostorijama ustanova koje sudjeluju u izvedbi programa –Hrvatskih studija, Filozofskog fakulteta Družbe Isusove i Katoličkog bogoslovnog fakultetaSveučilišta u Zagrebu.U slučaju potrebe na raspolaganju za nastavu Fakultetu stoje i dvije katehetske učioniceBaptističke crkve u Radićevoj 30 koje se nalaze u neposrednoj blizini prostorija Fakulteta.Prostor i oprema:Prostor u Radićevoj 34 sastoji se od ukupno 117 četvornih metara, u koji su uključene dvijeučionice za izvođenje nastave, prostor za tajništvo/dekanat, prostor za korištenje računala i dvasanitarna čvora.Oprema predviđena za izvođenje nastave sastoji se od LCD projektora, prijenosnog računala, 50-akstolova i stolica, školske ploče, prostora s 4 računala sa stalnom internet širokopojasnom vezom,pisačem i uređajem za fotokopiranje.Trenutno je u tijeku proces kupovine, a potom i opremanja prostora na adresi Tijardovićeva 30,Zagreb. Primarna namjena tog prostora veličine 128 četvornih metara bit će skladištenje knjiga ikonsolidiranje biblioteke. Kapacitet toga prostora je cca. 50.000 knjiga. Intenzivno popunjavanjebibliotečnog fonda također je u tijeku. Za vrijeme trajanja tog procesa studentima premadogovoru s Filozofskim fakultetetom Družbe Isusove i Katoličkim bogoslovnim fakultetomSveučilišta u Zagrebu na raspolaganju stoje i knjižnice tih ustanova. Osim toga, Teološki fakultetMatija Vlačić Ilirik pokrenuo je 2005. godine vlastitu ediciju udžbenika kojom nastoji nadomjestitimanjak adekvatne literature s područja protestantske teologije u najširem smislu. Trenutno se utoj biblioteci objavljuje 4-5 udžbenika godišnje.Osim ovoga, Teološki fakultet Matija Vlačić Ilirik posjeduje i prikladna pomagala za izvedbupraktične nastave. Sukladno potrebama, povremeno se angažiraju vanjski suradnici za potrebepraktične nastave, a postoji i stalna suradnja sa župnim zajednicama i crkvenim organizacijama.92

Kadrovi za izvođenje studijskog programa:Redoviti profesori:dr. sc. Alojz Jembrih (Hrvatski studiji), dr. sc. Anto Mišić (FFDI), dr. sc. Siniša Zrinščak (Pravnifakultet Sveučilišta u Zagrebu),Docenti:dr. sc. Željko Tanjić (KBF)Asistenti:mr. sc. Eva Katarina Glazer (Hrvatski studiji),Redoviti profesor u miru:dr. sc. Vitomir Belaj, (Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu)Ostali doktori znanosti:dr. sc. Rainer Ebeling, dr. sc. Antonia Lučić Gonzalez, dr. sc. Ksenija Magda, dr. sc. Lidija Matošević,dr. sc. Marina Miladinov, dr. sc. Davorin Peterlin, dr. sc. Mladen Turk.Ostali vanjski suradnici:mr. sc. Danijel Berković, mr. sc. Jasminka Domaš, mr. sc. Boris Gunjević, Branka Kosanović, prof.,mr. sc. Suzana Peran, mr. sc. Vanja Popović, mr. sc. Željko Porobija, Predrag Prtenjača, prof., EnohŠeba, dipl. theol., mr. sc. Bruna Velčić.Podaci o svakom angažiranom nastavniku:93

OSOBNI PODACIIme i prezime:Alojz JembrihAdresa:Žerjavinec, Lug 13, 10360 SesveteTelefon: 01/2042 183Datum rođenja: 11. lipnja 1947.ŠKOLOVANJE1970. - 1976. studij slavenske filologije na Filozofskom fakultetu Sveučilišta uBeču: studij– hrvatski i srpski jezik s književnošću, ruski i poljski jezik sknjiževnostima i studij: povijest umjetnosti i filosophicum.doktorat pod mentorstvom: prof. dr. Josip Hamm (mentor), prof. dr. František Vaclav Mareš iprof. dr. Günther Wyrtzenz, disertacija: Antun Vramec in seiner Zeit. Beitrag zur älterenserbokroatischenLiteraturgeschichte und historischen Dialektologie; (promocija 4. srpnja 1977.).RADNO I OSTALO ISKUSTVO• zaposlen od 1. travnja 1978. do 31. ožujka 1980. kao znanstveni asistent u Institutu zastaroslavenski jezik “Svetozar Ritig” u Zagrebu, radeći na projektu: Rječnikcrkvenoslavenskoga jezika hrvatske redakcije• od 1. travnja 1980. do 30 svibnja radio u Institutu za hrvatski jezik (tada Zavod za jezik,danas Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje ) na projektu: Rječnik hrvatskokajkavskogaknjiževnoga jezika• godine 1981. surađivao na znanstvenoistraživačkom projektu što ga je vodio akademikMilan Ratković: “Rukopisi i stara izdanja hrvatskih autora u domovini i stranimbibliotekama”• od 1. lipnja 1983. do 14. listopada 1996. zaposlen u svojstvu docenta za hrvatski jezik naOddelku za slovanske jezike in književnosti Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani• od 1983. do 1991. bio nositelj znanstvenoistraživačkoga projekta “Vprašanje jezikovnihodnosov Stipana Konzula in Primoža Trubarja ob delu v Biblijskega zavoda v Urachu” uZnanstvenome institutu Filozofskoga fakulteta Sveučilišta u Ljubljani• godine 1986. bio šest mjeseci stipendist zaklade Alexander von Humboldt-Stiftung uNjemačkoj na Sveučilištu u Tübingenu, Münsteru i Wolfenbüttelu; istu stipendiju koristiošest mjeseci i 1991., istražujući prisutnost Pavla Skalića u Njemačkoj u 16. st. te njemačkeizvore Mekinićevim Duševnim pesnam (1609. i 1611.) kao i djelatnosti hrvatskogaprevodilačokga kruga na čelu sa Stipanom Konzulom u Urachu• od 1990. do 1992. bio suradnik na projektu HAZU, Zavoda za znanstveni rad u Varaždinu:“Stvaralački potencijal u funkciji društvenoga razvoja sjeverozapadne Hrvatske”• od 1991. do 1994. bio nositelj znanstvenoistraživačkoga projekta: “Isusovačka školskadrama u hrvatskim gimnazijama 17. i 18. stoljeća” na Filozofskom fakultetu Družbe Isusoveu Zagrebu• od 3. studenoga 1997. do 30. studenoga 1998. predavao u svojstvu izvanrednoga profesoraza hrvatski jezik na Visokoj učiteljskoj školi u Čakovcu94

• odluku o izboru u znanstveno-nastavno zvanje izvanrednoga profesora dobio 8.10.1997. odSveučilišta u Zagrebu, Filozofski fakultet – Pedagogijske znanosti• od 1. prosinca 1998. zaposlen na Hrvatskim studijima Sveučilišta u Zagrebu, također usvojstvu izvanrednoga, a od 9. travnja 2005. redovnoga profesora gdje predajem Povijesthrvatske književnosti na studijskom smjeru Novinarstva te na studijskom smjeruKroatologije: Hrvati izvan domovine i hrvatska kultura ; izborne predmete: “Juraj Križanić”,“Pavao Ritter Vitezović ”, Hrvatska leksikografija i Hrvatskokajkavska književno-jezičnabaština, Hrvatska reformacijska književnost• kao gost - predavač predavao u Slavenskom seminaru Sveučilišta u: Tübingenu,Mannheimu, Regensburgu, Marburgu, Bambergu, Klegenfurtu, Vidmu (Udine) i Beču• znanstvenoistraživački interes usmjerava na: povijest hrvatske književnosti starijihrazdoblja , (dijelom dijalektologije i povijest hrvatskoga jezika), leksikografije, hrvatskekulture i slavistike, a obuhvaćena je tematika, uz ostalo, i gradišćanskohrvatskogaknjiževnopovijesnoga i jezičnoga dijela, kajkavskoga i hrvatske književne protestantistike.BIBLIOGRAFIJAJembrih, Alojz, Stipan Konzul i „Biblijski zavod“ u Urachu, Zagreb: Teološki fakultet Matija VlačićIlirik, 2007.Pretisci knjiga:1. Naputchenye za horvatzki prav chteti i piszati ..., Vu Budimu..., 1808. Za pretisak priredio, teksttranskribirao, rječnik sastavio, ilustracije odabrao i pogovor napisao Alojz Jembrih, H. O. N. I.N. G., Sveti Križ Začretje, 2004.2. Nebeski pastir pogubljenu ovcu išče (1795.). Za pretisak priredio, tekst transkribirao, rječniksastavio i pogovor napisao Alojz Jembrih, «Kajkaviana», Zagreb-Donja Stubica, 2005., 135 str.3. Najstarije hrvatske Tijelovske propovijedi Ivana Bilostinca (1672.), Za tisak priredio i pogovornapisao Alojz Jembrih, Glas Koncila Zagreb, Matica hrvatska Ozalj, Ozalj, 2005.4. Razgovaranje megiu papistu(m) i gednim Luteran(om)…, M. D. LV. Za tisak priredio i pogovornapisao Alojz Jembrih , Zagreb, 2005.5. John Milton, «Raj zgubljen», na hrvatski preveo Ivan Krizmanić (1827.), za tisak priredio, tekstiz rukopisa transkribirao, rječnik sastavio i pogovor napisao Alojz Jembrih, Zagreb, 2005.6. Prvi hrvatski Stoletni kalendar (1819.) Tomasa Mikloušića, pogovor u pretisku: Stoletnihorvatski kalendar do leta 1901. kažuči, Jastrebarsko, 2006., 255-289.7. Novi testament (1562./1563.), glavni urednik Alojz Jembrih i autor Pogovora, Zagreb: Teološkifakultet Matija Vlačić Ilirik, 2007.8. Novi testament (1563.), glavni urednik Alojz Jembrih i autor Pogovora, Zagreb: Teološkifakultet Matija Vlačić Ilirik, 2008.Studije i članci u stručnim i znanstvenim časopisima:1. Varaždinska gimnazija u svjetlu izvješća 1774./5. i ispitnih pitanja iz hrvatske povijesti, Kaj,XXXVII., br. 4-5, Zagreb, 2004., 45-57.2. Govor Gornje Stubice u disertaciji Wolfganga Jakobyja, Hrvatsko zagorje, X., br. 1-2,Krapina, 2004., 83-87.3. Putni troškovi kapetana Franje Oršića Slavetičkoga, Hrvatsko zagorje, X., br. 1-2, Krapina2004., 227-240.4. Tragom kulturne i književne baštine znamenitih pl. Patačića, Gazophylacium, IX., br. 1-2,Zagreb, 2004., 62-90.95

5. Latinsko-hrvatski priručnik Tomaša Mikloušića za zagrebačkoj Arhigimnaziji 18. i 19.stoljeća, Riječ. Časopis za filologiju, Hrvatsko filološko društvo Rijeka, X., svez. 2, Rijeka,2004., 49-59.6. Tituš Brezovački na Kačićevoj stazi, Gazophylacium, IX., br. 3-4, Zagreb, 2004., 15-39.7. Indijska mudrost življenja u kajkavskoj književnosti, Kaj, XXXVIII., br. 1-2, Zagreb, 2005., 43-628. Od uspeha do izjave viel falsch v uraški glagolski Novi zavezi (1562), u: Stati inu obstati.Revija za vprašanja protestantizma, oktober, 3-4, Ljubljana, 2006., 173-201.9. Rudolf Strohal u svjetlu korespondencije s Vatroslavom Jagićem, Svjetlo, br. 3-4, Karlovac,2006., 99-122.10. Ivan Kukuljević u svjetlu svojih pisama Vatroslavu Jagiću, Gazophylacium, XI., br. 1-2,Zagreb, 2006., 13-43.96

OSOBNI PODACIIme i prezime:Anto MišićAdresa:Jordanovac 110, 10 000 ZagrebTelefon: 01/2354202E-mail:amisic@ffdi.hrDatum rođenja: 20. rujna 1953.ŠKOLOVANJEhabilitirao na Filozofskom fakultetu Družbe Isusove u Zagrebu (FFDI)habilitacijskim radom: Od duše do Boga - Elementi Augustinovefilozofije1994. na sveučilištu Gregoriana u Rimu doktorirao s temomdoktorske disertacije: Metafisica della luce in "Nova de universisphilosophia" di Franciscus Patricius (Metafizika svjetla u "Novojsveopćojfilozofiji" Frane Petrića)1991. magistrirao iz filozofije na Pontifica Universitas Gregoriana(Papinskom sveučilištu Gregoriana) u s temom: Itinerario dall'animaal Dio nelle Confessioni di s. Agostino (Put od duše Bogu uIspovijestima sv. Augustina)1988. magisterij na Pontifica Universitas Lateranensi, - IstitutumPatristicum "Augustinianum" (Papinsko sveučilište Lateran, Patrističkiinstitut "Augustinianum"), iz patrologije i patrističkih znanosti stemom rada: I ministri ordinati nell'epistolario di s. Girolamo1983. diplomirao teologiju na "Filozofsko-teološkom institutu", afiliranomstudiju sveučilišta Gregorijana u Rimu1976. diplomirao filozofiju na "Filozofsko-teološkom institutu" (FTI) uZagrebuRADNO I OSTALO ISKUSTVO- od 1989. predaje na Filozofskom fakultetu Družbe Isusove u Zagrebu, prvo kao asistent i višiasistent (od 1994.).- za docenta na Filozofskom fakultetu Družbe Isusove izabran je 17. travnja 1994, a zaizvanrednog profesora 12. prosinca 2000. godine- za redovitog profesora na Hrvatskim studijima Sveučilišta u Zagrebu izabran je 10. srpnja2007. godine- izbor za dekana FFDI-a potvrdila je vatikanska "Kongregacija za katolički odgoj" 14. svibnja2001.; prvi je trogodišnji mandat produžen na još tri godine i on završava 2007. godine.97

- na studiju filozofije FFDI-a predaje filozofske discipline Metafiziku, Filozofiju prirode,Povijest renesansne filozofije.- na studiju religijskih znanosti FFDI-a predaje predmet Povijest ranokršćanske književnosti- povremeno drži seminare i izborne kolegije tematski povezane s navedenim predmetima- Predavao, više godine, predmete Metafiziku i Kozmologiju, na KBF-u Sveučilišta u Zagrebu,a 2006. godine pozvan da predaje predmet Kozmologija na KBF-u u Đakovu, Sveučilišta uOsijeku- kao gost profesor povremeno predaje i u Puli- mentor izrade 25 diplomska, jednog magistarskog i jednog doktorskog rada.- redovito sudjeluje na domaćim i stranim znanstvenim skupovima- član Stručnog vijeća Hrvatskih studija i Vijeća društveno-humanističkog područja Sveučilišta uZagrebu.- član uredničkoga vijeća časopisa "Obnovljeni život"; Editorial Consultans, časopisa "Disputatiophilosophica – International Journal on Philosophy and Religon"- član europske udruge isusovačkih filozofa (JESFIL) i hrvatskog društva za promicanjefilozofijeSTRANI JEZICI- dobro poznaje talijanski jezik a služi se engleskim, španjolskim, njemačkim i latinskim jezikomBIBLIOGRAFIJA- Kršćanstvo i/ili filozofija – ranokršćanski odnos prema filozofiji, u : "Filozofija i filodoksija" - Zbornikradova sa znanstvenog skupa Zagreb, 19.-20. prosinca 2002., Institut za filozofiju, Zagreb, 2004, str77-90.- Ranokršćanski odnos vjere i politike – Crkve i države, OŽ (59) 4 2004, 415-451-468- Ranokršćanski odnos prema novcu, u: Ivan Koprek (uredio) Religije i novac – Zbornik radovameđunarodnog simpozija održanog u Zagrebu 11. prosinca 2004.,FTI, Zagreb 2005, str. 65-75.- Feminizam ili poslanje žene? , u: "Nova prisutnost – časopis za intelektualne i duhovna pitanja", brojIII/1, 2005, str. 55- 63 (stručni članak).- Early Christian attitude towards money, u: "Disputatio philosophica - International Journal onPhilosophy and Religion", Zagreb, 1, 2005, 37-45.- Korijeni suvremenog gnosticizma, OŽ (61) 2 2006, 175-186- Vjera i/ili razum, u: "HUM – časopis Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Mostaru", 1(2006) 26-274.- Dužnost ili pravo na smrt. Etičke dvojbe oko ljudske smrti, u: "Teologija u dijalogu s drugimznanostima", uredio – Pero Aračić, Đakovo 2008. str 287-297.98

- Relativnost relativizma, u: "Diktatura relativizma", - Zbornik radova znanstvenog simpozija održanogu Zagrebu 16. lipnja 2007, ur. M. Nikić i K. Lamešić, Zagreb 2009, str 101. 120.- Biskup i politika – Augustin o odnosu crkve i države, u "Vjera i politika", - Zbornik radova znanstvenogskupa održanog u Zagrebu 15. prosinca 2007, ur. Ivan Antunović, Zagreb 2009., str. 137-155.- Studij religija, u: "LAĐA –Časopis za promicanje religioznog odgoja i vrjednota kršćanske kulture",Zagreb, 1, 2009, str. 98-102.99

OSOBNI PODACIIme i prezime:Siniša ZrinščakAdresa:Studijski centar socijalnog rada, Pravni fakultet u Zagrebu, Nazorova51, 10 000 ZagrebTelefon: 01/4895-809, 098/453555E-mail:sinisa.zrinscak@zg.t-com.hrDatum rođenja: 5. svibanj 1961.ŠKOLOVANJE1984. diplomirani sociolog, Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu1990. magisterij iz sociologije religije, Filozofski fakultet Sveučilišta uZagrebu (naslov magistarskog rada: Shvaćanje suvremenog društva uteologiji oslobođenja)1998. doktorat iz sociologije religije, Filozofski fakultet Sveučilišta uZagrebu (naslov disertacije: Sociologija religije u Hrvatskoj od1945. do 1990. Razvoj, kontroverze, dosezi)RADNO ISKUSTVO1984.-1986. stručni suradnik, Odjel za društvene djelatnosti, Poreč1986.-1990. stručni suradnik, Centar za idejno-teorijski rad, Zagreb1991. tajnik, Samostalni sindikat ugostiteljstva i turizma Hrvatske, Zagreb1991.-1992. asistent - istraživač, Institut za društvena istraživanja, Zagreb1992.-1994. asistent- istraživač, Institut društvenih znanosti „Ivo Pilar”,Zagreb1995.-1998. asistent, Katedra za socijalnu politiku Pravnog fakulteta u Zagrebu1998.-2002. docent, Katedra za socijalnu politiku Pravnog fakulteta u Zagrebu2002.-2007. izvanredni profesor, Katedra za socijalnu politiku Pravnog fakulteta uZagrebu2007.- redoviti profesor, Katedra za socijalnu politiku Pravnog fakulteta uZagrebu (datum zadnjeg izbora: 16.01.2007.)100

PROFESIONALNA ISKUSTVA I DUŽNOSTI2004.- član, Povjerenstvo za izdavačku djelatnost, Ministarstvo znanosti,obrazovanja i športa2005.- predsjednik, Hrvatsko sociološko društvo2005.- predsjednik Upravnog vijeća, Institut za migracije i narodnosti, Zagreb2005.- voditelj, Povjerenstvo za znanstvene projekte u području politologije,sociologije, socijalne geografije, socijalnih djelatnosti i sigurnosnihznanosti, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa2005.- član, Uža radna skupina za izradu Zajedničkog memoranduma osocijalnom uključivanju, Ministarstvo zdravstva i socijalne skrbi iEuropska komisija2005. - predstojnik, Zavod za socijalnu politiku Pravnog fakulteta u Zagrebu2006. – potpredsjednik, Research Comittee 22 (Sociology of Religion),International Sociological Association2006. – predsjednik, International Study of Religion in Central and EasternEurope AssociationČlan međunarodnih asocijacija: International Sociological Association, European SociologicalAssociation, European Social Policy Network, International Society for the Sociology of Religion,Association for the Sociology of Religion, Society for the Scientific Study of ReligionSUDJELOVANJE U ZNANSTVENO-ISTRAŽIVAČKIM I STRUČNIM PROJEKTIMA- Decentralizacija socijalne politike u Hrvatskoj (1999.-2001.) – projekt Hrvatskoga pravnogcentra, član tima- Reforme sustava socijalne sigurnosti u RH: determinante i perspektive (2001.-2006.) –znanstveni projekt financiran od Ministarstva znanosti, član istraživačkog tima- Reforma sustava socijalne sigurnosti u Hrvatskoj (2000.-2004.) – projekt Ministarstva radai socijalne skrbi, Svjetske banke i Odjela za međunarodni razvoj Vlade UK (UK DFID), člantima – lokalni konzultant- Reforming Social Protection Systems in Europe (2002.-2004.) – COST(EU) projekt, člantima- Europsko istraživanje vrijednosti (1999/2000) – europski komparativno-istraživačkiprojekt financiran od Ministarstva znanosti RH, član istraživačkog tima- Civil Society Index (2004.-2005.) – komparativno međunarodno CIVICUS istraživanje ocivilnom društvu, član istraživačkog tima- Welfare and Values in Europe (2006.-2009.) – međunarodno komparativno istraživanjefinancirano u okviru EU-FP6, voditelj projekta za Hrvatsku- Pokazatelji socijalne kohezije i razvoj hrvatskoga socijalnog modela (2007.-2011.) –istraživački projekt financiran od Ministarstva znanosti, voditelj projekta101

BIBLIOGRAFIJAPoglavlje u knjiziSocijalna politika u procjepima globalizacije i europeizacije. U: Zrinščak, S. (ur.)Socijalna država u 21. stoljeću – privid ili stvarnost?. Zagreb: Pravni fakultet, 2006., str. 1-27.Socijalna politika u kontekstu korjenite društvene transformacije postkomunističkih zemalja. U:Zrinščak, S. (ur.) Socijalna država u 21. stoljeću – privid ili stvarnost?. Zagreb: Pravnifakultet, 2006., str. 183-217.Religija i vrijednosti. U: Ramet, S., P., Matić, D. (ur.) Demokratska tranzicija u Hrvatskoj.Transformacija vrijednosti, obrazovanje, mediji. Zagreb: Alineja, 2006., str. 125-140.Zdravstvena politika. U: V. Puljiz, G. Bežovan, Z. Šućur, S. Zrinščak Socijalna politika. Povijest,sustavi, pojmovnik. Zagreb: Pravni fakultet, 2005., str. 199-238.(Koautorstvo s G. Črpićem) Civilno društvo u nastajanju. U: Baloban, J. (prir.) U potrazi zaidentitetom. Komparativna studija vrednota: Hrvatska i Europa. Zagreb: Golden marketing –Tehnička knjiga, 2005., str. 19-44.- Englesko izdanje:An Emerging Civil Society. In: Baloban J. (ed.) In Search of Identity: A Comparative Study ofValues: Croatia and Europe. Zagreb: Golden marketing – Tehnička knjiga, 2005., pp. 19-44.(Koautorstvo s G. Črpićem) Između identiteta i svakodnevnog života. Religioznost u hrvatskomdruštvu iz europske komparativne perspektive. U: Baloban, J. (prir.) U potrazi zaidentitetom. Komparativna studija vrednota: Hrvatska i Europa. Zagreb: Golden marketing –Tehnička knjiga, 2005., str. 45-83.- Englesko izdanje:Between Identity and Everyday Life: Religiosity in Croatian Society from the EuropeanComparative Perspective. In: Baloban J. (ed.) In Search of Identity: A Comparative Study ofValues: Croatia and Europe. Zagreb: Golden marketing – Tehnička knjiga, 2005., pp. 45-83.(Koautorstvo s P. Stubbsom) Proširena socijalna Europa? Socijalna politika, socijalnauključenost i socijalni dijalog u Hrvatskoj i Europskoj uniji. U: K. Ott (ur.) PridruživanjeHrvatske Europskoj uniji. Ususret izazovima pregovora. Zagreb. Institut za javne finacije,Zaklada Friedrich Ebert, 2005., str. 157-180.- Englesko izdanje:Extended Social Europe? Social Policy, social inclusion and social dialogue in Croatia andthe European Union. In: K. Ott (ed.) Croatian Accession to the European Union. Facing theChallenges of Negotiations. Zagreb: Institut of Public Finance, Friedrich Ebert Foundation,2005, pp. 161-184.Religija u suvremenoj Europi: priča o neispričanoj priči. U: G. Davie Religija u suvremenoj Europi.Mutacija sjećanja. Zagreb: Golden marketing – Tehnička knjiga, 2005., str. 275-286.Sociologija i dijalog. U: Dijalogom do mira. Zbornik radova u čast prof. Željka Mardešića. Split:Franjevački institut za kulturu mira, 2005., str. 36-47.Socijalna politika i rodna jednakost. U: Rodin, S. (ur.) Jednakost muškarca i žene. Pravo i politika uEU i Hrvatskoj. Zagreb: IMO, 2003., str. 77-98.102

Znanstveni radovi u međunarodnim referiranim časopisima(With Dinka Marinović Jerolimov) Religion Within and Beyond Borders: the Case of Croatia. SocialCompass, 2006, 53(2):279-290.Generations and Atheism: Patterns of Response to Communist Rule Among Different Generationsand Countries. Social Compass, 2004, 51(2):221-234.Znanstveni radovi u hrvatskim međunarodno priznatim časopisimaReligija, civilno društvo, socijalni problemi. Društvena istraživanja, 2005., 75-76 (1-2):71-96.Teškoće socijalnog partnerstva: europska i hrvatska iskustva. Revija za socijalnu politiku,2005., 12(2):175-187.Znanstveni radovi u međunarodnim publikacijamaAnonymous Believers as a Sociological Challenge: Religions and Religious Changes in Post-YugoslavStates. In: Borowik, I. (ed.) Religions, Churches, and Religiosity in Post-Communist Europe.Krakow: Nomos, 2006., pp. 68-80.(With G. Črpić and s. Valentina Blaženka Mandarić) Croatia: between a troubled past and elusivefuture. In: Hans-Georg Ziebert, William K. Kay (eds.) Youth in Europe I. Münster: LIT Verlag,2005., pp. 165-181.(With I. Borowik and D. Marinović Jerolimov) Religion and Patterns of Social Transformation –or: How to Interpret Religious Changes in Post-Communism? In: D. Marinović Jerolimov, S.Zrinščak and I. Borowik (eds.) Religion and Patterns of Social Transformation. Zagreb: IDIZ,2004., pp. 9-19.Religion and Society in Tension in Croatia: Social and Legal Status of Religious Communities. In:Richardson, J. T., (ed.) Regulating Religion. Case Studies from Around the Globe. KluwerAcademic / Plenum Publishers, 2004., pp. 299-318.Znanstveni radovi u zbornicima skupova i ostalim publikacijama na hrvatskom jezikuTeškoće socijalnog partnerstva u Hrvatskoj: Europska i hrvatska iskustva. U: Baloban, S., Črpić, G.(ur.) Društveni konsenzus u Hrvatskoj. Zagreb: Centar za promicanje socijalnog nauka Crkve,Kršćanska sadašnjost, 2006., str. 53-78. (pretisak rada iz Revije za socijalnu politiku br.2/2005.Vrednote i razvoj. Neki novi aspekti vrijednosne strukture hrvatskog društva. U: J. Kregar, V. Puljiz,S. Ravlić (ur.) Hrvatska – kako dalje: zadanosti i mogućnosti. Zagreb: Pravni fakultetSveučilišta u Zagrebu, Centar za demokraciju i pravo «Miko Tripalo», 2004., str. 225-245.103

OSOBNI PODACIIme i prezime:Željko TanjićAdresa:Vinogradska 22, 10 000 ZagrebTelefon: 01/3768-031E-mail:zeljko.tanjic@zg.t-com.hrDatum rođenja: 31. kolovoza 1968.ŠKOLOVANJE1993. diplomirani teolog, Teološki fakultet, Papinsko sveučilišteGregoriana, Rim1996. magistar teoloških znanosti, Teološki fakultet, Papinsko sveučilišteGregoriana, Rim (magistarski rad: Il concetto di verità di rivelazionenei documenti del Concilio Vaticano II)2000. doktor teoloških znanosti, Teološki fakultet, Papinsko sveučilišteGregoriana, Rim (doktorska disertacija: Veritas in Christo. Ledeterminazioni del concetto di verita nei documenti del ConcilioVaticano II - Istina u Kristu. Određenja pojma istine u dokumentima II.vatikanskog sabora)2006. usavršavanje iz fundamentalne teologije na School of Theology andReligious Studies, The Catholic University of America, Washington DCRADNO ISKUSTVO1999. - 2001. asistent pri Katedri fundamentalne teologije na Katoličkombogoslovnom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu – područje rada:teologija objave, ekleziologija, odnos religije i društva2001. - 2004. viši asistent pri Katedri fundamentalne teologije na Katoličkombogoslovnom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu – područje rada:teologija objave, teološka spoznaja2004. docent pri Katedri fundamentalne teologije na Katoličkombogoslovnom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu – područje rada:teologija objave, ekleziologija, teologija religija, teološka spoznaja(izbor u zvanje docenta: 16. srpnja 2004.)104

OSTALO ISKUSTVO2001.-2005. voditelj Pastorala studenata laika na Katoličkom bogoslovnomfakultetu Sveučilišta u Zagrebu2001.-2005. tajnik Teološko-pastoralnog tjedna Katoličkog bogoslovnog fakultetaSveučilišta u Zagrebu2004.- tajnik Komisije „Iustitia et pax“ Hrvatske biskupske konferencije2002.- 2005. istraživač na Znanstvenom projektu "Teološko fundiranje solidarnostiu Hrvatskoj", prijavljenom pri Ministarstvu Znanosti i tehnologije RHpod šifrom 203007član Europskog društva za katoličku teologijučlan Kršćanskog akademskog krugaSTRANI JEZICInjemački, talijanski - izvrsnoengleski - dobroBIBLIOGRAFIJA (izbor)Knjige:1. Uredio zbornik radova Međunarodnog simpozija povodom dvadesete obljetnice smrti kardinalaFranje Šepera, «Veritatem facientes in caritate», Kršćanska sadašnjost i Glas Koncila, Zagreb 2003.2. Ines Sabotič – Željko Tanjić – Gordan Črpić (ur.), Ivan Pavao II.: poslanje i djelovanje: zbornikradova sa simpozija održanog u Zagrebu, 24. lipnja 2005. godine, Glas Koncila, Centar zapromicanje socijalnog nauka Crkve, Institut društvenih znanosti Ivo Pilar, Zagreb 2007.Članci:1. «Jedna Crkva u i iz mnoštva Crkava, Odnos između opće Crkve i partikularnih Crkava u svjetlurasprave između Josepha Razingera i Waltera Kaspera», u: Bogoslovska smotra 74 (2004.), br. 3,str. 759-780.2. «Kršćanstvo u doba kapitalizma kao religije. Teološki izazov trenutka u svjetlu polemike sThomasom Rusterom», u: N. Ančić – N. Bižaca (ur.), Mjesto i uloga teologije u Crkvi i društvu, Crkvau svijetu, Split 2004., str. 37-62.3. «Kako oblikovati današnje društvo? Promišljanje Zygmunta Baumana kao pitanje i izaov», u:Nova Prisutnost 2 (2004.), br. 2, str, 243-260.4. «Shvaćanje vjerske slobode u Deklaraciji 'Dignitatis humanae' Drugoga vatikanskog sabora», u:B. Vuleta – A. Vučković – I. Milanović Litre (ur.), Dijalogom do mira, Zbornik radova u čast dr. ŽeljkuMardešiću, Franjevački Institut za kulturu mira, Split 2005., str. 396-409.105

5. „Pojam 'Selbstmitteilung Gottes' i njegovo značenje u teologiji Karla Rahnera“, u: I. Raguž (ur.),Za tragovima Božjim, Teološka traganja Karla Rahnera i Hansa Ursa von Balthasara, Đakovo 2007.,str. 37-51.6. Željko Tanjić – Branko Murić, „Temeljne filozofske odrednice fundamentalno – teološkogprojekta Hansjürgena Verweyena“, u: Josip Krpeljević – Ivica Žuljević (ur.), U služenju Božjemnarodu, Zbornik radova u čast msgr. dr. Antuna Škvorčevića, Požega 2007., str. 103-123.7. «Religija kao »sporno pitanje«. Osvrt na predavanje Edmunda Arensa», u: Bogoslovska smotra78 (2008.), br. 1, str. 59-69.8. «Globalno kršćanstvo i njegov utjecaj na gibanja u Katoličkoj crkvi», u: Bogoslovska smotra 78(2008.), br. 2, str. 321-345.106

OSOBNI PODACIIme i prezime:Eva Katarina GlazerAdresa:Barutanski jarak 10, 10 000 ZagrebTelefon: 01/2420-667, 091/6718262E-mail:ekglazer@gmail.comDatum rođenja: 21. rujna 1978.ŠKOLOVANJE2002. – 2005. Filozofski fakultet, ZagrebMagistar znanosti iz znanstvenog područja humanističkihznanosti, znanstveno polje: povijest.Naslov magistarskog rada: Jordan 11. - 7. st. pr. Kr. Mjesto susretavelikih civilizacija Starog istoka.1997. - 2001. Katolički bogoslovni fakultet - Katehetski institut, Zagrebdipl. kateheta (VII/I), smjer: religijska pedagogija.Naslov diplomskog rada: Ekumenska povelja (Charta Oecumenica).Nastanak, sadržaj i značaj.1993. - 1997. VII. gimnazija, ZagrebOpća gimnazijaRADNO ISKUSTVOHrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu,Znanstvena novakinja – asistentica (izbor: 5.veljače 2008.)2006. - sada Teološki fakultet Matija Vlačić Ilirik, ZagrebPredavanje kolegija "Povijesni kontekst Biblije"2005. - 2006. Teološki fakultet Matija Vlačić Ilirik, ZagrebPredavanje izbornog kolegija “Pregled povijesti biblijskih naroda”2002. - 2003. Ured za mlade HBK, ZagrebVoditeljica projekta umrežavanja udruga mladih unutar Hrvatskebiskupske konferencije2001. OŠ Jordanovac, ZagrebProfesorica vjeronauka107

OSTALO ISKUSTVO2006. 15. dani Frane Petrića: Međunarodni interdisciplinarni simpozij:Filozofija, znanost, religija, 25.-27. rujna 2006., Cres, HrvatskaIzlaganje na temu: Odnos Qoheleta (Propovjednika) i Camusovefilozofije apsurda2005. Arheološko iskopavanje, Tell Jalul, Hašemitska Kraljevina JordanNadglednik radova (square supervisor) na polju A, tijekomarheološkog iskopavanja sezone 2005. na lokalitetu Tel Džalul, usklopu Madaba Plains Project, kojeg predvode Andrews University iDepartment of Antiquities of Jordan2000. - 2002. Kulturni program KBF, ZagrebUređivanje informativnog lista o aktualnim kulturnim događanjima uZagrebu1999. Biblijski tjedan, LovranUpoznavanje biblijskih gradova i mjesta na temelju arheološkihsaznanja1998. Casa Giocosa Summer Academy of Youth, Vasszecseny, MađarskaKulturno-edukacijski program za učenje povijesti europske kulture, teproučavanje i rješavanje suvremenih problema u Europi i svijetuproširen na temu ekologije1997. Casa Giocosa Summer Academy of Youth, Fot Karolyi Castle,MađarskaKulturno-edukacijski program za učenje povijesti europske kulture, teproučavanje i rješavanje suvremenih problema u Europi i svijetuSTRANI JEZICIengleski i njemački u govoru i pismu izvrsno;talijanski u govoru izvrsno, u pismu dobro;mađarski, hebrejski i arapski u pismu dobro, u govoru osnovno;BIBLIOGRAFIJANarodi s mora - uzrok ili posljedica burnih promjena 13./12. st. pr. Kr.,u: Bogoslovska smotra 76 (2006), br. 1, str. 13-27.108

OSOBNI PODACIIme i prezime:Vitomir BelajAdresa:Degenova 2, 10 000 ZagrebTelefon: 01/4668-547, 091/4468547E-mail:vbelaj@ffzg.hrDatum rođenja: 8. studenog 1937.ŠKOLOVANJE1961. diplomirani etnolog i germanist, Filozofski fakultet Sveučilišta uZagrebu1966. magistar etnologije, Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu(magistarski rad: Utemeljitelj hrvatske etnologije dr. Antun Radić)1979. doktor povijesnih znanosti, Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu(doktorska disertacija: Kultni vrtići u Jugoslaviji i njihov etnološkiokvir, obranjena 15.V.1979.)RADNO ISKUSTVO1961. - 1964. kustos – voditelj etnografskog odjela – etnografski rad na područjutadašnjeg kotara Varaždin, Gradski muzej Varaždin1965. – 1970. kustos – voditelj etnografskog odjela – etnografski rad u široj okoliciPtuja, Pokrajinski muzej Ptuj, Slovenija1970. – 2008. Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu1970. – 1980. asistent (u nastavi predmeta Nacionalna etnologija)1980. – 1985. docent (predmeti – Uvod u etnologiju, Etnologijaslavenskih naroda, Etnologija europskih naroda)od 18. 12. 1985. redoviti sveučilišni profesor (prva ocjena odgojnoobrazovnograda (reizbor) provedena je 1990., a druga (trajna) 1998.godine)područje rada: povijest etnološke misli, posebice hrvatske, tzv.duhovna kultura (običaji i vjerovanja, mitovi), posebice slavenskihnarodaOSTALO ISKUSTVO1972./73. Za Portland State University održao je akad. godine tečaj AnEthnological Rewiew of the Southeastern Europe (u organizacijiZagreb Institute of Central European Studies).1988. - 2004. Djelovao je kao honorarni profesor na Filozofskome fakultetuUniverze u Ljubljani (kolegij: Komparativna mitologija).109

akad. god. 1989./90.gost-profesor na Sveučilištu u Beču (kolegiji: Kroatische Volkskunde iKroatische Weihnachtsbräuche, seminar Die Funktion der Tradition inder Gegenwart s terenskim istraživanjem u VelikomBorištofu/Großwarasdorf, Gradišće)Na Institutu za teološku kulturu laika Bogoslovnoga fakulteta Sveučilišta u Zagrebu ina Teološkom fakultetu „Matija Vlačić Ilirik“ u Zagrebu predavao je etnoreligijskekolegije.Bio je predavačem na Hrvatskim studijima Instituta za Filozofiju Sveučilišta uZagrebu (predmeti: Pregled hrvatske etnologije i Mitski svijet drevnih Hrvata).Suautor je programa studija antropologije (čije izvođenje je započelo u akad. god.2000./2001.) i prvi predstojnik Fakultetske katedre za antropologiju naFilozofskome fakultetu Sveučilišta u Zagrebu.Poslijediplomska nastava. Organizira i vodi tečajeve poslijediplomske nastavestudija etnologije od 1984. dalje. Autor je sadašnjega programa studija. Član jegotovo svih povjerenstava za obranu magistarskih radova iz etnologije, ponekad iglavni ocjenjivač.Drugi fakultetski poslovi. Bio je i članom brojnih fakultetskih tijela. U višenavrata bio je pročelnikom Odsjeka za etnologiju i predstojnikom Centra zaetnološku kartografiju, sada Etnološkoga zavoda.STRANI JEZICInjemački - materinjislovenski – izvrsno u govoru i pismuruski i ostali slavenski jeziciengleski – dobro u govoru i pismutalijanski – osnovno u govoruNAGRADE I PRIZNANJAGodišnja državna nagrada za znanstveni rad Republike Hrvatske za god. 1998.Veliko priznanje Filozofske Fakultete Univerze u Ljubljani god. 1999.BIBLIOGRAFIJAKNJIGEa) samostalne(1998): Hod kroz godinu. Mitska pozadina hrvatskih narodnih običaja i vjerovanja. 372 str. GoldenMarketing, Zagreb.(1998): Die Kunde vom kroatischen Volk. 264 str. Gardez! Verlag, St. Augustin bei Bonn.b) zajedničke(1998): Jasna Čapo Žmegač, Aleksandra Muraj, Zorica Vitez, Jadranka Grbić, Vitomir Belaj:Hrvatska etnografija. Poglavlje “Povijest etnološke misli u Hrvata”. Matica hrvatska,110

Zagreb, str. 337-357 (nagrađeno Godišnjom državnom nagradom za znanstveni rad za1998. god.).(2001): Hrvati i njihova kultura. U: Zorica Vitez i AleksandraMuraj (ur.): Hrvatska tradicijskakultura na razmeđi svjetova i epoha. Izd. Barbat, Galerija Klovićevi dvori, Institut zaetnologiju i folkloristiku, Zagreb, str. 27-36.ZNANSTVENI ČLANCI (izbor)(2003): Prožimanje visoke mode i pučkoga odijevanja u lepoglavskome kraju. U: Čipka u kuturitekstila i odijevanja. Lepoglava, str. 61-73 .(2004): Mirković, Marija i Vitomir Belaj): Mariazell und die Kroaten. U: Ungarn in Mariazell -Mariazell in Ungarn. Budapest 2004:209-216.(2004): Mirković, Marija i Vitomir Belaj): Mariazell és a horvátok. U: FARBAKY Péter — SERFŐZŐSzabolcs (ur.): Mariazell és Magyarország: Egy zarándokhely emlékezete. Budapest, 2004,Budapesti Történeti Múzeum.(2005): Dokumentarna moč malega molitvenika iz leta 1817. U: Dediščina v rokah stroke,Ljubljana, 133-142.(2006): Mit u prostoru. U: Mošćenički zbornik 3, Mošćenice, 5-39.(2006): Facta sunt enim haec ut Scriptura dicit/…ἐγένετο γὰρ ταῦτα ἴνα ἡ γραφὴ πληρωϑῇ (Iv19,36). U: Zbornik Franje Emanuela Hoška Tkivo kulture, Kršćanska Sadašnjost i Teologijau Rijeci, Zagreb 2006, 379-402.111

CURRICULUM VITAEName:Rainer Hans-Jürgen EbelingAddress:Lindenweg 10, 8599 Salmsach / SwitzerlandE-mail:ebeling@igw.eduDOB: 22nd January 1949EDUCATION1968 - 1970 student of theology at the Theological Seminary of the GermanBaptist Union in Hamburg, Germany1970 - 1973 student of theology at the International Baptist Theological Seminary,Rüschlikon, Switzerland; degree received: Bachelor of Divinity(Treatise: The Theology of the early Bonhoeffer)1971 – 1973 Student of theology at the Theologische Fakultät der UniversitätZürichsummer 1973Clinical Pastoral Training at the Georgia Baptist Hospital, Atlanta/Ga.,USA1990 – 1995 DTh student with Prof. Dr. H. Geisser, Theologische Fakultät ZürichJuly 1995Promotion to Dr. theol. (Dissertation: Dietrich Bonhoeffers Ringenum die Kirche – eine Ekklesiologie im Kontext freikirchlicherTheologie)EMPLOYMENTS1973 - 1976 minister at the Baptist church in Dorfweil/Taunus (50%) and chaplainat the Familienferienstätte (family-recreation-center) Dorfweil of theGerman Baptist Union (50%)1976 - 1987 minister at the Baptist Church of St. Gallen1987 - 2003 minister at the evangelisch-reformierten Kirchgemeinde StraubenzellSt. Gallen-West2003 - 2004 minister ad interim ad the evangelisch-reformierte KirchgemeindeHerisausince August 2004lecturer in the fields of Systematic and Practical Theology in affiliationwith:igw (Institute for Church Growth and World Mission), Zürich,Switzerland. igw is member of the GBFE, which is affiliated with theUniversity of South Africa; member of the academic council of GBFErepresenting the field of Systematic TheologyTSS (Theologischer Schulungs Service), Haiger, Germany; TSS isoffering teaching services at different places in Eastern Europe112

Schule für Diakonie, Greifensee, Zürich, school for higher educationin the field of social work of the Swiss reformed church in ZürichLectures given in the last three years:at igw: Christology; Pneumatology; Theology of Church Growth;postgraduate seminar in Systematic Theology on the subject ofsuffering (additional assignment for the academic year 2007/2008:Ethics and Ekklesiology)at Schule für Diakonie: Homiletics; Theology and practice of Church Growthat TFMVI:Church as diaconic community, Practical Advices for ministers inrelation to Spurgeon and Bonhoeffer; Lecture on Suffering from thePerspective of Systematic TheologyPUBLICATIONS1998 Rezension zu R. Maier/P. Zimmerling: Dietrich Bonhoeffer – Betenund Tun des Gerechten in: Jahrbuch für evangelikale Theologie, 12.Jahrgang2005 Gemeindegründungs- und Gemeindeaufbauansätze in der Kritikder Ekklesiologie Dietrich Bonhoeffer, Vortrag am 21. September2005; M&D Woche in Wiedenest, Germany; GBFE to be published inJahrbuch für Evangelikale Theologie 2007PROJECTSHuman Suffering in Relation to the Theology of the CrossEcclesiology in Postmodern Context113

OSOBNI PODACIIme i prezime:Antonia Lučić GonzalezAdresa: 1155 E. Del Mar #204, Pasadena, CA 91106E-mail:antonia_cro@yahoo.comŠKOLOVANJE2008. Doktorat iz Filozofije u području crkvene povijesti i teologije, FullerTheological Seminary, Pasadena, Kalifornija. Naslov doktorske disertacije:Balthasar Hubmaier i rana crkvena tradicija (Mentor: Dr. John L. Thompson)2000. - 2002. Kandidat za Doktorat iz filozofije u podrucju crkvene povijesti, WestminsterTheological Seminary, Glenside, Pensilvanija2000. magisterij teologije iz baptističkih/anabaptističkih studija, University ofWales, International Baptist Theological Seminary, Prag, Republika Češka1998. diplomirani teolog, Evanđeoski Teološki Fakultet, Osijek, HrvatskaRADNO ISKUSTVO2002. – asistent profesoru, Teološki seminar Fuller: ocjenjivanje radnji i ispita,nadgledanje i pomoć studentimaasistent i gost predavač, M.Div. Rana crkvena povijest isrednjovjekovna/povijest reformacije za dr. Kathreine Ahn; predavalaradikalnu reformaciju/povijest anabaptistaasistent i gost predavač, M.Div. Rana crkvena povijest iSrednjevjekovna/Povijest Reformacije za dr. James Bradley; predavalaradikalnu reformaciju/povijest anabaptistaasistent, M.Div. Rana crkvena povijest za dr. Nate Feldmeth2002. – 2007. gost predavač, M.Div. Baptistička povijest, struktura i pastoral za dr. NeilFrey; predavala povijest baptistaNAGRADE I STIPENDIJE2000. – 2002. cijela stipendija za doktorat iz filozofije, Westminster Theological Seminary2003. – 2004. Geoffrey W. Bromiley, nagrada iz crkvene povijesti, Fuller Theological Seminary2004. – 2005. parcijalna stipendija, Dilworth Graduate Scholarship, Fuller TheologicalSeminary.114

OSOBNI PODACIIme i prezime:Ksenija MagdaAdresa:Jakova Gotovca 2, ČakovecTelefon: 040/311-269, 091/7950466E-mail:kmagda@baptist.hrDatum rođenja: 24. veljače 1960.ŠKOLOVANJE1984. studij teologije na Biblijskom teološkom institutu u Osijeku (danasEvanđeoski teološki fakultet - ETF)1993. - 1997. magistarski studij na ETF-u, smjer Novi zavjet (tema: Piše li apostolPavao 1 Korinćanima ženama, proročicama u Korintu) – stekla naslovmagistra teoloških znanosti2008. doktorirala na Brunel University, London (London Bible College,danas London School of Theology).Tema: Proročki govor o obraćenju naroda u Pavlovoj misijskojstrategiji s posebnimnaglaskom na Tablici nacija u Postanku 10RADNO I OSTALO ISKUSTVO1986. - 1995. slobodni suradnik, prevoditelj i pisac, za izdavačku kuću "Izvori" uOsijeku (među ostalim prijevodi D. Bonhoeffer Zajednički život; G. FeeKako tumačiti Bibliju; J. Calvin Institutiones )1991. - 1994. predavač na seminarima u Oradea, Rumunjska; Ustron i Wisla,Poljska1994. - danas asistent, potom predavač Novoga zavjeta na Teološkom fakultetuMatija Vlačić Ilirik u Zagrebu1995. imenovana za koordinatoricu novoosnovane Komisije za ženskapitanja pri Protestantsko-evanđeoskom vijeću u RH1998. - 2002. profesor srednjoškolskog baptističkog vjeronauka u Osijeku1999. - danas uspostava Baptističkog instituta pri Savezu; rad na nastavnom planu iorganizaciji nastave, organizacija konferencija i seminara; suradnja sustanovama i fakultetima izvan Hrvatske(tijekom godina piše više internih udžbenika/skripti za taj institut:Sinoptička evanđelja, Ivanovi spisi, Osobni duhovni rad: kako naćisvoje mjesto u crkvi)rujan 1999.izbor za predsjednicu Ženskog rada pri Savezu BC u RH115

1999. objavljuje «Prijevjes kao znak podložnosti: Egzegetski prikaz 1 Kor 11,1-16» u Treća, časopis Centra za ženske studije 2(1999), 27-342000. suradnja na Općem religijskom leksikonu Leksikografskog zavoda M.Krleža (s petnaestak članaka)2004. inicijator izdavanja i urednički rad na publikaciji Nadarene i zavodstvo: Zašto biblijski gledano spol ne može biti kriterij za vodećeslužbe u crkvi (Osijek: Ženski rad SBC-a)od 2004./2005.predavanja na Teološkom fakultetu Matija Vlačić Ilirik iz Uvoda u Novizavjet i drugih novozavjetnih predmetaBIBLIOGRAFIJA2009.Paul´s Territoriality and Mission Strategy: Searching for the Geographical AwarenessParadigm Behind Romans u Tübingen: Mohr/Siebeck (u tisku)Suradnja na Oxford Women's Study Bible u izdanju Oxford: Oxford University Press (u tisku)«Novozavjetna teologija muško-ženskih odnosa s naglaskom na Ef 5,21-33.» Novi Sad: EHO(u pripremi)«Kontekstualnost Pavlovog iskustva obraćenja» u Z. Kuburić ur. Teorijski pristupi uistraživanju religijske konverzije. Zbornik radova. Novi Sad: CEIR (u pripremi)2008.2007.2002.Paul's Territoriality and Mission Strategy With Particular Reference to Romans – doktorskateza (London: LST).«Jedinstvo kao preduvjet kršćanske misije: Misiološko čitanje Rim 15:1-12» u Kairos br.2/1str. 39-52.«Uloga Duha Svetoga u Rim 8» u Kairos, br.1/2 str. 201-219Moje mjesto u crkvi: Interaktivni priručnik za poduku u vjeri. Zagreb: Baptistički institutSuradnja na Općem religijskom leksikonu Leksikografskog zavoda M. Krleža; s višečlanakaSuradnja na ženskom biblijskom komentaru (Women's Bible Commentary) kuće IntervarsityPress, Downers Growe, SAD; komentari na 2. i 3. Ivanovu poslanicu116

OSOBNI PODACIIme i prezime:Lidija MatoševićAdresa:V. i M. Lenca 30, 51 000 RijekaTelefon: 01/682-596, 091/6825961E-mail:lidija.matosevic@tfmvi.hrDatum rođenja: 11. siječnja 1969.ŠKOLOVANJE1987 .- 1992. dvopredmetni studij filozofije i povijesti na Filozofskom fakultetu uZagrebudiplomski rad na temu Slovenska reformacija u historiografiji1987. - 1993. studij teologije na Katoličkom bogoslovnom fakultetu1996. – 1999. poslijediplomski studij teologije na Evanđeoskom teološkomfakultetu u Osijeku (pod vodstvom prof. dr. Miroslova Volfa (YaleUniversity) piše magistarski rad ne temu: Kontroverzna pitanja naukao opravdanju u vrijeme reformacije te u kontekstu suvremenogekumenskog dijaloga između luterana i katolika1999. – 2003. doktorski studij iz područja sustavne teologije na Teološkomfakultetu Sveučilišta u Heidelbergu (dobiva stipendiju Svjetskog vijećacrkava; mentor - prof. dr. dr. Michaela Welkera; radni naslovdoktorskog istraživanja: Barthova recepcija katoličke teologije)doktorska disertacija objavljena u veljači 2005. u Njemačkoj podnaslovom: Lieber katholisch als neuprotestantisch. Karl BarthsRezeption der katholischen Theologie 1921-1930 (u prijevodu: Radijekatolik nego novoprotestant. Barthova recepcija katoličke teologije1921.-1930.)AKADEMSKO ISKUSTVO1996. – 1999. predavač iz povijesti crkve na Evanđeoskom teološkom fakultetu uOsijekuod jeseni 2003.od jeseni 2004.predavač iz područja dogmatike i ekumenske teologije pri Teološkomfakultetu "Matija Vlačić Ilirik" u Zagrebuvanjski suradnik pri Katedri za ekumensku teologijuKatoličkog bogoslovnog fakulteta u Zagrebu2004- prodekanica Teološkoga fakulteta Matija Vlačić Ilirik117

OSTALOPokretač je i urednik edicije teoloških priručnika "Bibliotheca Flaciana" u izdanjuTeološkoga fakulteta Matija Vlačić Ilirik.Jedan je od suradnika novonastajućeg kompendija za teologiju Karla Bartha.Početkom 2007. za svoju doktorsku disertaciju dobiva Templetonovu nagradu: JohnTempleton Award for Theological Promise.BIBLIOGRAFIJALieber katholisch als neuprotestantisch. Karl Barths Rezeption der katholischen Theologie 1921-1930, Neukirchener Verlag, Neukirchen - Vluyn, 2005.Rasprava između Luthera i anabaptista po pitanju krštavanja djece sagledana u kontekstusrednjovjekovne teologije, Bogoslovska smotra, 1/2007.Komparativna analiza nauka o milosti, opravdanju i zaslugama u srednjovjekovnoj teologiji te uteologiji Martina Luthera, Poslušni Duhu, 1/2007.118

OSOBNI PODACIIme i prezime:Marina MiladinovAdresa:Trg Otokara Keršovanija 10, 10000 ZagrebTelefon: 01/2329-246, 091/9489922E-mail:marina.miladinov@tfmvi.hrDatum rođenja: 28. studenog 1965.ŠKOLOVANJE1994. diplomirala na katedrama za engleski i španjolski jezik i književnost naFilozofskom fakultetu u Zagrebu; naslov diplomskog rada: SemanticBorrowing in Old English: The Influence of Christianity1992. – 1994. paralelno studirala na Freie Universität u Berlinu1996. magistrirala (M.A.) summa cum laude na Department of Medieval Studies,Central European University u Budimpešti; naslov magistarskog rada: HeroicNarrative Patterns in the Early Lives of St Guthlac: The Parallelism of Anglo-Saxon Hagiographies2003. doktorirala (Ph.D.) summa cum laude na Department of Medieval Studies,Central European University u Budimpešti; naslov doktorske disertacije:Eremitism in Central Europe Between East and West (Eleventh Century)SUDJELOVANJE NA MEĐUNARODNIM KONGRESIMA I SKUPOVIMAsiječanj, 2004.lipanj, 2004.listopad, 2004.siječanj, 2005.Bukurešt, Rumunjska: Les cultes des saints souverains et des saints guerrierset l’idéologie du pouvoir dans les pays orthodoxes et en Europe Centrale.Colloque international, Samedi, le 17 janvier 2004, New Europe College(izlaganje pod naslovom: The Arpadians as Croats: Veneration of Royal Saintsin the Zagreb Diocese)Budimpešta, Mađarska: Saints and Patronage. Third Hagiography Societysymposium – 24-27 June 2004 (izlaganje pod naslovom: Dare to Step AloneBefore the King: Saints as Palatines at the Court of God and Early LutheranCondemnation of Saintly Patronage)Zug, Švicarska: javno predavanje, Museum in der Burg: Frömmigkeit oderAbgötterey? Lutheranische Polemik gegen die Heiligenverehrung (16.Jh)Bukurešt, Rumunjska: Biblical Patterns of Power in the Middle Ages.International Conference at New Europe College, 28-29 January 2005119

listopad, 2005.travanj, 2006.travanj, 2006.(izlaganje pod naslovom: ‘Coluistis deos alienos’: Biblical Arguments of theEarly Protestant Reformers Against the Veneration of Saints and Images)Dubrovnik, Hrvatska: Hagiography: Historiography, Sources, and Methods.1 st International Conference of the Croatian Hagiography Society, 20-23October 2005 (izlaganje pod naslovom: Reformation Writings as Sources forHagiography)Stuttgart-Hohenheim, Njemačka: Neuere Forschungen zu hagiographischenFragen. Fachtagung der Akademie der Diözese Rottenburg-Stuttgart mit demArbeitskreis für hagiographische Fragen, 20. bis 22. April 2006 (izlaganje podnaslovom: ‘Christum haben sie aus seinem Amt gestossen’: Polemik gegendie Heiligenverehrung im Werk von Matthias Flacius Illyricus)Labin, Hrvatska: 2 nd International Conference Dedicated to Matthias Flacius,Labin, 27-29 April 2006 (izlaganje pod naslovom: ‘Abominationes aurotectae: Venetian Spirituality in the Eyes of Matthias Flacius Illyricus and theApology of Tomaso Luciani)STIPENDIRANI STUDIJSKI BORAVCIlistopad, 2002. – srpanj 2003.Bukurešt, Rumunjska (New Europe College): fellowship za istraživanje natemu uloge kulta svetaca u sporu oko reformacije (16. stoljeće, s naglaskomna djelu Matije Vlačića Ilirika)siječanj, 2004. – prosinac, 2004.studijska godina u Zugu, Švicarska, stipendija zaklade Zuger KulturstiftungLandis & Gyr za project o štovanju svetaca u razdoblju reformacijeČLANSTVO U STRUČNIM I ZNANSTVENIM UDRUGAMAod 2000.od 2002.od 2004.Medieval Academy of AmericaDruštvo hrvatskih književnih prevodilaca i Hrvatska zajednica samostalnihumjetnikaPredsjednica i članica osnivačkog odbora Hrvatskog hagiografskog društva“Hagiotheca”STRANI JEZICIŽivi jezici: odlično poznavanje engleskog i njemačkog; dobro poznavanjetalijanskog, španjolskog i mađarskogKlasični i izumrli jezici: latinski (Toronto certificate in Medieval Latin on thePh.D. level), staroengleski (anglosaski)120

BIBLIOGRAFIJASTRUČNE PUBLIKACIJE1. “Hair Cutting Rituals”. U: Encyclopedia of Religious Rituals, ur. F. Salamone. New York:Berkshire/Routledge, 2004, 157-9.2. “Usages of Sainthood in the Reformation Controversy: Saints and Witnesses of Truth in MatthiasFlacius Illyricus”. U: New Europe College. Regional Program 2002-2003, 2003-2004.Bukurešt: New Europe College, 2004. 15-61.3. “Mittelding or Idolatry? Veneration of Saints in Matthias Flacius Illyricus (1520-1575)”. U:Proceedings of the Intenational Conference on the Cult of Saints in Eastern and CentralEurope (1400-1800), September 3-6. Cluj-Napoca: Universitatea Babeş-Bolyai (u pripremi).4. “The Arpadians as Croats: Veneration of Ruler Saints in the Zagreb Diocese at the Turn of theSeventeenth to Eighteenth Centuries”. U: Les cultes des saints souverains et des saintsguerriers et l’idéologie du pouvoir dans les pays orthodoxes et en Europe Centrale. Colloqueinternational, Samedi, le 17 janvier 2004. Bukurešt: New Europe College (u pripremi).5. “Pio XII. nakon Cornwella: Hitlerov papa ili prijatelj Židova?”, pogovor uz hrvatski prijevod knjigeJohna Cornwella Hitlerov papa. Tajna povijest pape Pija XII. Zagreb: Golden Marketing andTehnička knjiga, 2005. 421-6.6. Eremitism in Central Europe Between East and West (Eleventh Century). Mreža sveučilišnihnakladnika, u pripremi za objavljivanje 2007.7. “‘Coluistis deos alienos’: Biblical Arguments of the Early Protestant Reformers Against theVeneration of Saints and Images”. Zbornik konferencije Biblical Patterns of Power in theMiddle Ages. International Conference at New Europe College, Bucharest, 28-29 January2005. Turnhout: Brepols, u pripremi za objavljivanje 2007.8. “Reformation Writings as Sources for Hagiography”. Zbornik konferencije Hagiography:Historiography, Sources, and Methods. 1 st International Conference of the CroatianHagiography Society, Dubrovnik, 20-23 October 2005. Hrvatska akademija znanosti iumjetnosti, u pripremi za objavljivanje 2007.9. “Abominationes auro tectae: Venetian Spirituality in the Eyes of Matthias Flacius Illyricus andthe Apology of Tomaso Luciani”. Zbornik Drugog međunarodnog skupa posvećenog MatijiVlačiću Iliriku, Labin, 27.-29. travnja 2006. Grad Labin, u pripremi za objavljivanje 2007.PRIJEVODI S LATINSKOG JEZIKA1. Quod vere sit Deus. Izabrana djela Anselma Canterburyjskog. Svezak prvi: Monologion,Proslogion. Dvojezično latinsko-hrvatsko izdanje s uvodom. Zagreb: Demetra, 1997.2. Quod vere sit Deus. Izabrana djela Anselma Canterburyjskog. Svezak drugi: De veritate, Delibertate arbitrii, De casu diaboli, Epistola de incarnatione Verbi. Dvojezično latinskohrvatskoizdanje s komentarom. Zagreb: Demetra, 1999.3. O tiranskoj vladavini. Izbor iz političke misli Vilima Ockhama. Dvojezično latinsko-hrvatskoizdanje s uvodom. Zagreb: Demetra, 2001.121

OSOBNI PODACIIme i prezime:Davorin PeterlinAdresa:Trnsko 33C, 10020 ZagrebTelefon: 099/ 242 1959; 091/ 907 6728E-mail:dpeterlin@yahoo.comDatum rođenja: 24. veljače 1959.ŠKOLOVANJE1978. -1983. diplomirao na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu na područjuengleskog jezika i književnost, te poljskog jezika i književnosti1986. – 1988. magistrirao na području biblijskih studija na Regent Collegeu, u Vancouveru,B.C., Kanada; naslov magistarskog rada: The Motif of Order and Unity in FirstClement and Disorder and Disunity in the Postapostolic Corinthian Church1988. -1992. doktorat znanosti iz područja Novoga zavjeta stekao na SveučilištuAberdeen, u Škotskoj, Ujedinjeno Kraljevstvo; naslov doktorske disertacije:Paul's Letter to the Philippians and the Motif of Disunity in the PhilippianChurchAKADEMSKO ISKUSTVO1994. – 1997. direktor dodiplomskog studija na Evanđeoskom teološkom fakultetu uOsijeku1995. – 1997. akademski dekan na Evanđeoskom teološkom fakultetu u Osijeku1995. gost predavač na Adventističkom teološkom fakultetu u Maruševcu1997. – 1998. gost predavač na International Baptist Theological Seminary (IBTS), u Pragu,Češka Republika1998. – 2000. prorektor, akademski dekan, direktor biblijskih studija na InternationalBaptist Theological Seminary (IBTS), u Pragu, Češka Republika.2001. – 2003. gost predavač na Filozofskom fakultetu Družbe Isusove, Hrvatski studiji,Sveučilište u Zagrebu2003. – 2006. znanstveni suradnik na Regent’s Park College u Oxfordu, UjedinjenoKraljevstvo2003. – 2006. direktor Keston Instituta u Oxfordu, Ujedinjeno Kraljevstvo23. listopada 2006. izabran za zvanje Senior Lecturer2006. – 2007. predstojnik poslijediplomskih studija i istraživanja u Milltown Institute,Dublin, Republika Irska122

od 2007./08.predaje na Teološkom fakultetu „Matija Vlačić Ilirik“STRANI JEZICItečno: engleskiostalo: njemački, poljski, slovački, češkiBIBLIOGRAFIJAIzabrane publikacije:KnjigePaul's Letter to the Philippians in the Light of Disunity in the Church. Novum TestamentumSupplement Series. Leiden: E. J. Brill, 1995Spomen zbornik: Stjepan Orčić. Urednik. Novi Sad, Jugoslavija: MBM-plas, 2002Članci1. Počeci baptističke crkve u Zagrebu 1870.-1921. Časopis za suvremenu povijest, Zagreb2006., str. 523 – 548.2. Josip ‘Josipovič’ Rukavina: Od sibirskog zarobljenika do hrvatskog pisca. Hrvatska revija 12006., str. 4 – 11.3. Mirogoj između Rusije i Amerike. u Irena Lukšić (ur.), Ruski emigranti u Hrvatskoj, Hrvatskofilološko društvo, Zagreb 2006., str. 289 – 297.4. Frodova i Aslanova pivnica. Hrvatska revija 3, Zagreb 2006., str. 85 – 88.5. Dva vjenčanja. Prilog povijesti ruskih emigranata u Hrvatskoj. Hrvatska revija 2, 2007., str. 116 –121.6. ’Tabita’: Prvo baptističko udruženje sestara u Zagrebu (1937. – 1946.). Kairos 2, 2007., str. 273 –295.7. Яков Михайлович Чернозубов: Памятный Сибирский Баптист, Известий Омскогогосударственного историско-краеведческого музея 13, 2007., str. 187 – 206.8. How I Researched my Grandmother and what I Found: Challenges and Avenues inResearching Baptist History in Eastern Europe. u: Sharyl Corrado and Toivo Pilli,eds., Eastern European Baptist History: New Perspectives, InternationalBaptist Theological Seminary, Prag 2007., str. 224 – 235.9. Yakov Mikhailovich Chernozubov: A Siberian Baptist Remembered. Baptist Quarterly 32,siječanj 2008., str. 354 – 377.10. Was there a Formative Russian Influence on Yugoslav Baptists?, Religion, State andSociety 36/1, 2008., str. 65 – 104.11. Baptistička crkva u Zagrebu: Rane godine (1921.-1927.). Časopis za suvremenu povijest 2,Zagreb 2008., str. 455 – 488.123

CURRICULUM VITAEMladen TurkAssistant ProfessorThe Department Religious StudiesElmhurst College190 Prospect Ave.Elmhurst, Illinois 60126Office: Old Main 230Phone: (630) 617-3782turkm@elmhurst.eduHome:321 S West Ave GElmhurst IL, 60126Phone (630)464-2220EDUCATION2008. Ph.D. Lutheran School of Theology at Chicago / Zygon Center for Religionand ScienceDissertation:“Appraisal of Recent Evolutionary Theories of Religion: Cognitive Theories ofReligion and Socially and Ecologically Adaptive Theories of Religion”2000. Th.M. Lutheran School of Theology at Chicago / Zygon Center for Religionand Science1997. M.Phil. University of Bergen, Norway ― Faculty of Arts, Philosophy. Thesistitle: “An Analysis of the ‘Problem of Evil’ in Theological Context: SomeFormal Aspects of the Problem of Theodicy”Studies at The University of Chicago, Evolutionary Biology, History of Religions1988. - 1994. Studies at Theological Faculty “Matthias Flacius Illyricus” Zagreb, Croatia1987. - 1993. Studies at University of Zagreb, Croatia, Faculty of Philosophy, Departmentof Ethnology, Department of Philosophy, and Department for IndianLanguages and CultureAdvisors: Philip Hefner (Lutheran School of Theology and Zygon Center for Religion and Science),William Irons (Anthropology, Northwestern University)124

TEACHING EXPERIENCEFall 2005 -Spring 2004Fall 2000 - presentpresent Assistant Professor in The Department of Religious Studies,Elmhurst CollegeCo-Chairing “Advanced Seminar on Religion and Science: Cognitive Sciencesand Religion” at Lutheran School of Theology at ChicagoLutheran School of Theology at Chicago: Teaching AssistantPROFESSIONAL EXPERIENCENorthwestern University, Radiology Department, School of Medicine, Molecular Biology Laboratoryand Argonne National Laboratory2004. Laboratory Research in Gayle Woloschak‟s Lab2000. - 2003. Lutheran School of Theology/McCormick Theological Seminary Sun Solaris SystemAdministrator on Sun Enterprise Server2000. – 2003. Lutheran School of Theology at Chicago President, Graduate Students Association1992. - 1995. Lutheran Church in Croatia Pastor in Osijek congregationPUBLICATIONSPublished:“On Pattern Recognition, Evolution, Epistemology, Religion, and Evil” in Is Nature Ever Evil?Religion, Science and Value. Ed. Willem B. Drees. London: Routledge 2002.“Selected Bibliography of Published Works by Philip Hefner” in Philip Hefner: Created Co-Creator:special issue of Currents in Theology and Mission. 28 (2001) 434-43.Contributor to:(in Croatian)Lexicon of Religions, Zagreb: Leksikografski Zavod, 2002. ed. Adalbert Rebić, ed. for ProtestiantismMiroslav VolfAuthor of following articles: “Luther, Martin”; “Melanchthon, Philip”; “Hegel, Georg WilheimFriedrich”; “Flacius, Matthias Illyricus”; “Dalmatin, Antun”; “Konzul, Stipan Istranin”; “Imperial Dietof Worms 1521”; “Treaty of Westphalia 1648”; “Evangelical Lutheran Church in Croatia”;“Confirmation”; etc.125

Forthcoming:Book in preparation “Cognitive Theories of Religion and Socially and Ecologically Adaptive Theoriesof Religion” (Working Title) Editing of Zygon Book on Neuroscience ― A Collection of Articles fromZygon Journal of Religion and Science on neuroscience and religion.126

Troškovi studija:Troškovi studija po studentu procjenjuju se na 21.000,00 kn.Optimalan broj studenata s obzirom na prostor, opremu i broj nastavnika:Optimalan broj studenata koji se s obzirom na prostor, opremu i broj nastavnika mogu upisati napreddiplomski sveučilišni studij Protestantska teologija je 30 studenata godišnje.127