13.07.2015 Views

Aktivitetet e realizuara të Programit MASHT/DANIDA gjatë vitit 2012

Aktivitetet e realizuara të Programit MASHT/DANIDA gjatë vitit 2012

Aktivitetet e realizuara të Programit MASHT/DANIDA gjatë vitit 2012

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Programi “Promovimi i Punësimit nëpërmjet Zhvillimit <strong>të</strong> Biznesit dhe Shkath<strong>të</strong>sive” në Kosovë në bashkëpunimme Ministrinë e Arsimit, Shkencës dhe Teknologjisë (<strong>MASHT</strong>) përmes fondeve <strong>të</strong> Ministrisë së Punëve <strong>të</strong> Jashtme<strong>të</strong> Danimarkës /<strong>Programit</strong> i Asistencës së Fqinjësisë (<strong>DANIDA</strong>), ësh<strong>të</strong> duke realizuar aktivitetet e planifikuara përvitin <strong>2012</strong> si në vijim:Finalizimi i punëve në ndërtimin e shkollës se re nëGjilan bashkëfinancuar nga Kuvendi KomunalNdërtimi i shkollës se re bujqësore ka filluar ne vjesh<strong>të</strong>n e<strong>vitit</strong> <strong>të</strong> kaluar dhe sipas raportit <strong>të</strong> ekipit monitorues ësh<strong>të</strong>në fazën e përmbylljes së punëve. Objekti i ri shkollor do <strong>të</strong>ke<strong>të</strong> hapësirë <strong>të</strong> përshtatshme dhe <strong>të</strong> mjaftueshme përzhvillimin e duhur <strong>të</strong> procesit mësimor. Vlera e përgjithshmee ndërtimit <strong>të</strong> kësaj shkolle ësh<strong>të</strong> 590,000€ ku Programi<strong>MASHT</strong>/<strong>DANIDA</strong> merr pjesë me shumën prej 390,000€ qëdomethënë 66 % <strong>të</strong> vlerës se përgjithshme dhe 200.000€nga Kuvendi Komunal apo 34% <strong>të</strong> vlerës së përgjithshme.Transferim i fondeve në mbështetje <strong>të</strong> QSHN/Qendrave për Shërbime <strong>të</strong> Nxënëseve /Programi <strong>MASHT</strong>/<strong>DANIDA</strong> sipas marrëveshjeve <strong>të</strong> nënshkruaranë mars <strong>të</strong> këtij viti në mes <strong>MASHT</strong>-it, Krytarëve <strong>të</strong> Komunave(Vushtrri, Ferizaj, Gjilan, Pejë) dhe programit <strong>MASHT</strong>/Danida karealizuar transferimin e fondeve në vlerë prej mbi 50.000€.Ky fond i alokuar në shkolla ka për qëllim ngritjen ekapaciteteve lokale si në menaxhimin, planifikimimin eaktivitetve <strong>të</strong> nevojshme <strong>të</strong> parapara në planet e veprimit dheplanifikimin e buxheteve nga ana e zyrtarëve <strong>të</strong> Qendrave përShërbime <strong>të</strong> Nxënësve në kuadër <strong>të</strong> shkollave partnere.Këto fonde janë duke u shfry<strong>të</strong>zuar për pagesën e pagave prej50% <strong>të</strong> mësimdhënësve <strong>të</strong> angazhuar në kuadër <strong>të</strong> këtyre qendrave (QSHN), për realizimin e aktiviteteve përudhëzime në karrierë, intership si dhe plo<strong>të</strong>simin e bazës së <strong>të</strong> dhënave për tregun e punës .Si rezultat i funsionimit <strong>të</strong> këtyre Qendrave tani kemi:- rritjen e numrit <strong>të</strong> nxënësve <strong>të</strong> interesuar për profile <strong>të</strong> bujqësisë prej 6%, tani numri total i nxënësve në ka<strong>të</strong>rshkollat ësh<strong>të</strong> 1750 <strong>të</strong> punësuar. Ve<strong>të</strong>m në vitin <strong>2012</strong> janë 48 veta që do <strong>të</strong> tho<strong>të</strong> se për 4 vjet afërsisht janëpunësuar 160 veta, do <strong>të</strong> tho<strong>të</strong> se 10% <strong>të</strong> nxënësve janë punësuar për 4 vjet derisa në vitin 2008 ka qene 3.5%.- ve<strong>të</strong>punesimi per 4 vite ka arritur <strong>të</strong> je<strong>të</strong> rreth 23%.Sa i përket mbajtjes së Intershipit apo realizimit <strong>të</strong> përvojave praktike <strong>të</strong> nxënësve nëpër vendet e punës, pra,ne kuadër <strong>të</strong> kompanive <strong>të</strong> ndryshme ësh<strong>të</strong> përkrahur financiarisht nga programi ku pagesa për secilin nxënës kaqenë 8€, që ka mbuluar shpenzimet e rrugës dhe ushqimin. Numri i nxënëseve pjesëmarrës ne Intership kaqene 91 dhe nr. i kompanive <strong>të</strong> ndryshme prodhuese/shërbyese/përpunuese ka qene mbi 20. Vlerësuar sipasraporteve <strong>të</strong> kompanive, nxënësit kanë treguar performancë <strong>të</strong> lar<strong>të</strong> në përfitimin shkath<strong>të</strong>sive <strong>të</strong> duhura përprofilet adekuate. Si rezultat i kësaj, kompani<strong>të</strong> kanë punësuar disa nga nxënësit, dhe pjesa tje<strong>të</strong>r e nxënësve<strong>të</strong> suksesshëm do <strong>të</strong> jenë me prioritet për punësim tek keto kompani në një <strong>të</strong> ardhme <strong>të</strong> afërt..Organizimi i Trajnimeve profesionaleKrasitja e pemëve frutore dhe hardhisë se rrushitTrajnimi për mësimdhënësit dhe nxënësit për krasitjenbashkëkohore <strong>të</strong> pemëve dhe <strong>të</strong> hardhisë së rrushit ësh<strong>të</strong>realizuar në ka<strong>të</strong>r shkollat profesionale bujqësore në Vushtrri,Pejë, Ferizaj dhe Gjilan.Qëllimi i këtij trajnimi ishte ngritja e nivelit profesional <strong>të</strong>mësimdhënësve dhe nxënësve <strong>të</strong> këtyre shkollave, konformkërkesave bashkëkohore <strong>të</strong> kultivimit <strong>të</strong> pemëve. Ky trajnim iuka ofruar mësimëdhënësve dhe nxënesve <strong>të</strong> profilit pemëtarivreshtarinjohuri teorike e praktike për teknikat dhe metodatbashkëkohore <strong>të</strong> kultivimit <strong>të</strong> bimëve/pemëve frutorë.Objektivat kryesore <strong>të</strong> këtij trajnimi kanë qenë <strong>të</strong> kuptuarit, <strong>të</strong>mësuarit rreth ushqimit, ujitjes, mbjelljes, sëmundjeve dhe dëmtuesve dhe zbatimi i praktikave kryesore <strong>të</strong>kultivimit. Krasitjet dhe koha optimale e kultivimit <strong>të</strong> këtyre bimëve janë <strong>të</strong> ndryshme, varësisht prej llojit <strong>të</strong>bimëve frutore. Numri i pjesëmarrësve në kë<strong>të</strong> trajnim ka qenë 80 prej <strong>të</strong> cilëve 20 kanë qenë mësimdhënës.Prodhimi dhe përdorimi i KompostitTrajnimi me temën: Prodhimi dhe Përdorimi i Kompostit ësh<strong>të</strong> mbajtur në ka<strong>të</strong>r shkolla <strong>të</strong> mesme bujqësore nëVushtrri, Gjilan, Ferizaj dhe Pejë. Trajnimi sipas planit ësh<strong>të</strong> organizuar dhe mbajtur për pjesën teorike dhepraktike në lidhje me prodhimin dhe përdorimin e kompostit nga mbeturinat organike.Në kë<strong>të</strong> trajnim morën pjesë 78 pjesëmarrës, prej tyre 26 (34%) mësimdhënës dhe 52 nxënës (66 %), 33 (43%)femra dhe 44 (57%) meshkujKultivimi i bimëve dekorativeKultivimi i bimëve dekorative në ambiente <strong>të</strong> mbyllura si dhenë fushë <strong>të</strong> hapur ësh<strong>të</strong> mbajtur gjithashtu në ka<strong>të</strong>r shkollatpartnere (Pejë, Vushtrri, Ferizaj dhe Gjilan).Gja<strong>të</strong> trajnimit mbi kultivimin e bimëve dekorative janëpërfshirë temat si në vijim:* Shumimi i bimëve zbukuruese; * Teknologjia e kultivimit <strong>të</strong>luleve; *Rregullimi i kopshteve; *Kultivimi i bimëve <strong>të</strong>ambienteve <strong>të</strong> brendshme. Gjithsej kanë qenë 77 pjesëmarrës,prej tyre 28 (36.5%) mësimdhënës dhe 49 nxënës (63.5%), 44femra (57%) dhe 33(43%) meshkuj.Mbështetje e Ndërmarrëseve <strong>të</strong> RinjNë bazë <strong>të</strong> marrëveshjes së nënshkruar në mes <strong>të</strong> <strong>Programit</strong><strong>MASHT</strong>/<strong>DANIDA</strong> dhe USIAD /YEP ka filluar zbatimi i projektitpër përkrahjen e Ndërmarrësve <strong>të</strong> Rinj ku trajnimi i nxënësve <strong>të</strong>sukseshëm si ndërmarrës <strong>të</strong> rinj do <strong>të</strong> realizohet nga programiUSAID/YEP, ndërsa programi <strong>MASHT</strong>/<strong>DANIDA</strong> ka planifikuar qët’i mbështesë me grande 25 nxënës/ndërmarrës nga shkollatprofesionale bujqësore ne Gjilan, Ferizaj, Vushtrri dhe Pejë menje vlerë prej 125,000 €. Për ke<strong>të</strong> qëllim janë realizuar vizitatfushore me përfaqësuesit e shkollave tek <strong>të</strong> gjithë aplikuesit emundshëm për përfitimin e granteve.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!