26.03.2016 Views

Waldorfske novice - Zima 2007

Letnik III, številka 4 Časopis Waldorfske šole Ljubljana

Letnik III, številka 4
Časopis Waldorfske šole Ljubljana

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

O E M A R I B O R<br />

Evritmija na<br />

Waldorfski šoli v<br />

Mariboru<br />

Vida Talajić<br />

Specifičnost <strong>Waldorfske</strong> šole v Mariboru je, da se<br />

učenci že od prvega razreda učijo tri tuje jezike:<br />

angleški, nemški in hrvaški jezik. Angleški in<br />

nemški pri pouku teh predmetov, hrvaški jezik pa skozi<br />

proces pri pouku evritmije. V prvem razredu učenci s svojimi<br />

zdravimi silami posnemanja sledijo pripovedovanim<br />

pravljicam, stkanih v verze in spremljanih z evritmijskimi<br />

gibi. Včasih razredna učiteljica "prevede" del ali samo<br />

besedo, za katero meni, da je učenci ne razumejo (lopticažogica,<br />

patuljak-palček, div-velikan).<br />

V drugem in tretjem razredu skoraj ne potrebujejo<br />

več prevoda. Zasluga gre predvsem deklici v drugem<br />

in njenem bratu v tretjem, ki poznata ta jezik preko<br />

svojega očeta in otrokom vedno razložita, če česa ne<br />

razumejo. Pogosto se zgodi, da drugi otroci že intuitivno<br />

uganejo pomen besede ter skušajo drug drugemu<br />

razložiti pomen.<br />

To šolsko leto imamo nov, dobro uglašen klavir,<br />

kar je velika sreča, ter veliko učilnico za evritmijo in<br />

glasbo. Žal se bomo morali naslednje šolsko leto od<br />

nje posloviti, ker bo v njem prebival novi prvi razred.<br />

Tako bomo imeli evritmijo zopet tako kot preteklo leto,<br />

v enem od razredov.<br />

Najpomembneje je, da učenci radi prihajajo k pouku<br />

evritmije, vsi v prelepih evritmijskih oblekah, ki jih je<br />

velikodušno zašila gospa Zorko, mama učenca tretjega<br />

razreda. Učenci pri evritmiji z veseljem sodelujejo pri<br />

imaginativnem procesu preobrazbe palčka v princa,<br />

vile v princeso,zajca v raco,…starejši pa že obvladajo<br />

zahtevnejše gibe in oblike ter glasovne in glasbene<br />

evritmijske naloge. V veliko veselje so jim tudi nove<br />

bakrene palice, ki so jih v februarju za njih izdelali<br />

učitelji in starši.<br />

Tudi meni je v veliko veselje, da lahko sodelujem v tem<br />

čudovitem procesu izgradnje in se znova čudim, kako<br />

blagodejnoin osvežujoče deluje evritmija na učenca<br />

skozi celoten pedagoški proces.<br />

Izredno pomembno se mi zdi, da evritmija "živi" tudi<br />

na naših pedagoških konferencah. Vsak četrtek se<br />

učitelji za 20 min. srečamo v umetniškem procesu,<br />

ki nas združuje na nekem drugem nivoju ter nam da<br />

moč, da lažje rešujemo pedagoška in druga vprašanja<br />

in zahteve, ki jih pred nas postavlja šolski vsakdan.<br />

Ob četrtkih se že drugo leto srečuje tako imenovana<br />

evritmijska skupina Vidar, ki je to šolsko leto<br />

sestavljena iz devetih članov – staršev in učiteljev šole<br />

ter študentov waldorfskega izobraževanja. Vsak teden<br />

imamo eno uro glasovne in eno uro glasbene evritmije.<br />

Tako je mogoče vsak četrtek med šesto in pol deveto uro<br />

zvečer slišati vesele zvoke glasbe, poezijo v hrvaškem<br />

jeziku ter skupno napisane pesmi v slovenščini s<br />

hrvaškim naglasom, seveda pa tudi ropot ob padanju<br />

bakrenih palic in veliko smeha. <br />

20 WALDORFSKE NOVICE, ZIMA <strong>2007</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!