Газета для заботливых родителей Крошкины вести №49, 2017

KroshkaRu

49

февраль -

март 2017

читайте в номере:

®

говорящая ручка-репетитор «Крошка Ру» -

лучший помощник в развитии ребенка

Подготовка к школе в «Крошке Ру»

стр.: 4-5

стр.: 6-8

Экскурсии в «Крошке Ру»

стр.: 9-10

Юлия Коган: «Ребенку нужна только ваша любовь и побольше!» стр.: 11


Новости нашей компании…………....…….......……3-4

развиваемся дома:

Говорящая ручка-репетитор «Крошка Ру»

- лучший помощник

в развитии ребенка.......................................4-5

Тема номера:

Первые шаги к открытию новых знаний.

Подготовка к школе

в «Крошке Ру» ...................................................6-8

досуг и занятия:

Экскурсии

в «Крошке Ру»..................................................9-10

®

Интервью:

Юлия Коган:

«Ребенку нужна только ваша любовь

и побольше!».......................................................11

Партнеры:

Смешарики приглашают в гости!...........12

Mama’s Day в ресторане

«Двор Помидор» ................................................13

Супермены тоже учились в школе,

или как грамотно победить злодея .....14

Разгадай

ребусы

2 крошкины вести №49


Подробнее об этом устройстве и обучающих

материалах для совместной работы можно узнать из

обзорной статьи в журнале.

Также в этом номере мы расскажем об экскурсиях

с «Крошкой Ру», об особенностях программ по

подготовке к школе в наших Центрах и Студиях, а

также о наших новых партнерах. И конечно всем вам

будет интересно узнать, как воспитывает свою 4-

летнюю дочку экс-солистка скандальной группы

«Ленинград» Юлия Коган.

КОЛЛЕКТИВ "КРОШКИ РУ" ПРОВЕЛ

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПРАЗДНИК

дорогие друзья!

Эта зима принесла нам много снега, а вместе с ним и

веселых игр на свежем воздухе!

Ребята из Центров «Крошка Ру» вместе с нашим

веселым кенгуренком традиционно подготовили

красивые кормушки для птиц и развесили их в парках.

Традиционный Праздник зимующих птиц – это не

только веселая игра, но и познавательное игровое

занятие о природе вокруг нас.

После знакомства с птицами городов нашим детям

особенно интересно принять участие в Фестивале

хвостов и крыльев. Родителям наших учеников и

сотрудникам Центров было очень любопытно узнать,

на какую же птицу захотят быть похожими наши

малыши. В Год Петуха наш Фестиваль выглядит

особенно символично.

Коллектив нашей компании подготовил новую

игрушку – Говорящая ручка-репетитор «Крошка Ру».

Это современное устройство для обучения и развития

детей в возрасте от 2 лет, созданное с помощью

новейших аудио-технологий и визуальных средств. С

ее помощью легко и весело изучать иностранные

языки, учиться читать и считать, а также узнавать и

запоминать окружающие предметы.

®

Ежегодно коллектив "Крошки Ру" поздравляет с Новым

годом учеников младших классов коррекционной школы

№3 Петроградского района.

В любом из наших Центров или Студий в Санкт -

Петербурге можно было принять участие в сборе средств

на сладкий подарок для детей с нарушениями зрения.

Все вместе мы устроили для ребят праздничную елку с

Дедом Морозом и Снегурочкой.

Сказочные персонажи веселили детей подвижными

играми. А сами ученики школы №3 подготовили для

своих гостей настоящую концертную программу с

песнями, танцами и стихами.

Конечно такие талантливые дети не оставили никого

равнодушными и получили сладкие и плюшевые

подарки.

3 крошкины вести №49


ГОВОРЯЩАЯ РУЧКА-РЕПЕТИТОР

«КРОШКА РУ» ®

- ЛУЧШИЙ ПОМОЩНИК В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА!

развиваемся дома

«Крошка Ру» представляет современное

устройство для обучения и развития детей в

возрасте от 2 лет, созданное с помощью новейших

аудио-технологий и визуальных средств.

®

Говорящая ручка-репетитор «Крошка Ру»

поможет вашему малышу легко и весело изучать

иностранные языки, научиться читать и считать, а

также узнавать и запоминать окружающие

предметы.

Имея огромный 15-летний опыт работы с

дошкольниками, наша компания решила заняться

выпуском развивающих игрушек для детей под

брендом «Крошка Ру». Наши Центры и Студии

раннего развития известны в различных крупных

городах России и Казахстана. С выпуском новой

линейки продуктов, бренд «Крошка Ру» выходит на

новый уровень и становится известным на всей

территории нашей страны, а также за ее пределами

не только как поставщик качественных

образовательных услуг, но и как производитель

современных детских развивающих игрушек.

Говорящая ручка-репетитор «Крошка Ру»

при совместном использовании с нашими

обучающими материалами станет незаменимым

помощником в развитии вашего ребенка в домашних

условиях.

При разработке обучающих программ для детей до

7 лет наши педагоги и психологи учитывают

особенности развития дошкольников. А выбранные

инструменты сочетают в себе классические

программы, которые ценят родители, и современные

игровые методики, так полюбившиеся детям.

Психологические и педагогические исследования

показывают, что введение игры в образовательный

процесс повышает эффективность обучения.

Игровой подход основан на любознательности

ребенка и мягко формирует позитивную учебную

мотивацию.

В отличие от выполнения формальных заданий,

игра воспринимается детьми как очень важная и

полная смысла деятельность, поэтому так сложно

оторвать их от процесса. При применении игровых

методов к обучению, дети сами настойчиво хотят

заниматься, и готовы уделить этому не один час.

®

Игровая форма обучения позволяет быстрее и прочнее

осваивать информацию за счёт вариативного

повторения, интенсивного практического использования,

ассоциативной памяти.

Все это мобилизует способности ребёнка,

стимулируя его интеллектуальное развитие.Но что

делать, если у вас физически не хватает времени на

развивающие игры в необходимом для гармоничного

развития малыша объеме? Говорящая ручкарепетитор

«Крошка Ру» вам поможет! Она более

®

компактна, безопасна и намного удобнее в применении,

чем большинство современных устройств.

Говорящая ручка-репетитор «Крошка Ру»

воспроизводит слова, фразы и даже песни на русском и

английском языках. Она предназначена для работы с

обучающими материалами, созданными нашими

педагогами и психологами на основе 15-летнего опыта

работы Центров и Студий раннего развития «Крошка

Ру». Мы разработали цикл развивающих карточек с

заданиями по разным дисциплинам и обучающие книги

серии «Учим английский с «Крошкой Ру» для детей

дошкольного возраста.

Работать с говорящей ручкой просто, как раз-дватри.

Однако на начальном этапе ребенку будет нужна

помощь родителей. Вы сможете не просто обучить его

использованию устройства, но и предлагать малышу

дополнительные задания, связанные с содержанием

книг, просить его составить рассказ на основе заданий в

карточках или устроить собственную игру-квест с

помощью говорящих наклеек.

Вы сами полюбите развивающие занятия с говорящей

ручкой не меньше вашего ребенка!

Поняв принцип работы устройства, дети легко смогут

заниматься без помощи родителей, превращая

подготовку к школе в увлекательную игру и формируя

навыки самостоятельного обучения.

®

®

4 крошкины вести №49


У вас появится возможность уделить внимание

своим делам, а ваше чадо будет с удовольствием

слушать английские песенки и стихи, которые

произносит ручка. Или же отвечать на задания в

карточках. Ручка всегда похвалит его за правильный

ответ или же приободрит попробовать снова, если

задача была решена неверно.

Часто путешествуете? Хотите, чтобы ваш ребенок

стал успешным и образованным? Тогда без знания

английского языка не обойтись. Самый простой и

эффективный способ начать его изучение -

Говорящий словарь по английскому языку для

детей 3-4 лет. Это первая книга серии «Учим

английский с Крошкой Ру», созданная с применением

новейших разработок в области аудио-технологий.

Очень важно, что все аудиофайлы на английском

записаны носителями языка, поэтому вашего ребёнка

будет правильное произношение. Лучше запомнить

слова помогают красочные иллюстрации, которые

вызывают у малыша различные ассоциации. А

говорящие персонажи увлекают, превращая процесс

обучения в интересную игру.

Говорящие наклейки - прекрасная покупка

в каждую семью! Они также разработаны с

применением новейших аудио-технологий и

используются совместно с говорящей ручкойрепетитором

«Крошка Ру». На каждый стикер

можно записать до 5 минут текста, при этом

поверх предыдущей записи можно сделать

новую.

Вариантов их применения может быть

множество! Ваш ребенок сможет оставлять вам

сообщения, даже если он еще не умеет писать.

Изучение иностранных языков превратится в

веселую игру, вы сможете оживить любую книгу,

а фотоальбом заговорит голосами ваших

родственников и друзей. В кладовке или на

полках не потеряется ни одна вещь, убранная в

коробку, потому что ее можно будет маркировать

подробным описанием всего содержимого. Ваши

бабушки и дедушки не перепутают назначение

лекарств, и вы всегда сможете найти

подходящий ключ. И даже устроить игру-квест

очень просто, стоит только записать

аудиостикеры с подсказками или заданиями.

Говорящая ручка-репетитор «Крошка Ру»

идеально подходит для современных детей и их

родителей. В отличии от аналогов, наша

развивающая программа содержит более

сложные компоненты для интеллектуального

развития ребенка.

С ее помощью ваш малыш сможет обучаться и

дома, и в путешествии, с пользой проводить

свободное время и с интересом развиваться.

Говорящая ручка-репетитор «Крошка Ру»

не даст вашему крохе скучать и будет не только

давать новые знания, но и развлекать его.

®

®

Для наилучшего усвоения материала мы советуем

использовать словарь вместе с книгой «Сказки на

®

английском языке вместе с «Крошкой Ру».

Сказки специально подобраны и адаптированы

методистами центров раннего развития «Крошка Ру»

для детей в возрасте 3-4 лет. Знакомые сюжеты и

герои в сочетании с красочным оформлением и

звуковым сопровождением на английском и русском

языках сделают изучение английского легким и

увлекательным.

Подготовка к школе тяжело дается вашему

ребенку? Наборы развивающих карточек

®

«Крошка Ру» для детей 3-6 лет превратят этот

важный процесс в настоящее удовольствие! При

использовании карточек совместно с Говорящей

ручкой-репетитором «Крошка Ру» ребёнок получает

дополнительную мотивацию, т.к. ручка произносит

радостные поощрительные фразы. Каждый комплект

состоит из 72 заданий на 36 двусторонних карточках,

которые также можно использовать для

традиционного обучения. Все карточки

заламинированы и не потеряют своего вида даже

после многократного использования. Сейчас вы

можете приобрести наборы с заданиями по таким

темам, как цвета, последовательности, алфавит,

цифры и счет, окружающий мир, геометрические

фигуры.

®

Говорящая ручка-репетитор «Крошка Ру»

- мамы рекомендуют, папы покупают,

соседи завидуют!

Подробнее узнать о возможностях говорящей

ручки, а также приобрести ее по ценам

производителя можно на нашем сайте

www.kroshkaru.ru.

Для заказа звоните по телефонам:

8 (981) 991-46-16 или 8 (812) 677-01-86

5 крошкины вести №49


Тема номера

Благодаря занятиям в «Крошке Ру», ребенок не

только обучается, но и получает первый опыт

общения в коллективе.

Родители часто спрашивают: «Когда начинать

подготовку детей к школе?». Наиболее

благоприятный для этого возраст – это 3,5-4 года.

Начинать активно учить ребенка читать и считать

в игровой манере нужно уже с 3-х лет. Это

«возраст почемучки». Детки, уже научившиеся

разговаривать, начинают впитывают в себя все,

как губка. У ребенка в трехлетнем возрасте

активизируется память.

ПЕРВЫЕ ШАГИ К

ОТКРЫТИЮ НОВЫХ ЗНАНИЙ

В Центрах и Студиях раннего развития «Крошка

Ру» особое внимание удаляется подбору

педагогов, ведь по каждому предмету занятия для

деток ведет отдельный квалифицированный

специалист. Так питерская Студия на Выборгском

шоссе 17/4 пригласила учителя начальных классов

для работы по подготовке к школе. Здесь разработана

специальная программа по развитию

познавательных интересов, задачей которой

является заинтересовать каждого ребенка в

открытии новых знаний.

Все занятия с детьми проходят в игровой форме.

Длятся они ровно столько, сколько ребёнок

способен выдержать, полностью концентрируя всё

своё внимание и не отвлекаясь. Такие занятия

направлены на подготовку ребенка к школе, и

включают в себя знакомство с окружающим

миром, развитие речи, обучение письму и чтению,

основы математики, творческие занятия (рисование,

лепка, аппликация), то есть все то, с чем

ребенок столкнется в школе.

На занятиях по чтению дети знакомятся с

буквами, учатся читать; письмо – это развитие

координации; математика осваивается на базе

окружающих предметов, не забегая вперед. Все

уроки проходят в игре на основе пазлов, кубиков,

пирамидок, мячиков. Поэтому роль педагога здесь

особенно важна, родителям самостоятельно

целенаправленно организовать такую развивающую

деятельность очень сложно.

Что должен уметь ребенок? В связи с

изменениями в школьных программах, при

подготовке к школе в первую очередь необходимо

создать условия, которые будут мотивировать

малыша узнавать новое. Главной проблемой

обучения должна стать мотивация самого

ребенка. А мы должны его только направлять и

создавать комфортные условия для реализации

его возможностей. Всё это получают дети в студии

«Крошка Ру».

6 крошкины вести №49


К 6 годам ребенок должен уметь:

Внимание.

Выполнять задания, не отвлекаясь, около 15 минут.

Находить 5-6 отличий между предметами и между

двумя рисунками.

Удерживать в поле зрения 8-10 предметов.

Копировать в точности узор или движение.

Легко играть в игры на внимательность и быстроту

реакции. Например, если услышал слово, на конце

которого звук «а», – подними руку и т.д.

Математика.

Цифры 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9; знаки «+», «-», «=».

Как составлять и решать задачи в одно действие на

сложение и вычитание.

Как пользоваться арифметическими знаками действий.

Прямой и обратный порядок числового ряда.

Как получить каждое число первого десятка,

прибавляя единицу к предыдущему и вычитая единицу

из следующего за ним в ряду.

Название текущего месяца, последовательность дней

недели.

Память.

Запоминать 8-10 картинок.

Запоминать считалочки (например: «Три гуся летят

над нами, три гуся – над облаками, два спустились за

ручей. Сколько было всех гусей?») и скороговорки

(например: «Цыпленок с курицей пьют чай на улице»).

Запоминать фразы (например: «Юля и Оля рисуют

цветными карандашами»; «Осенью часто идет дождь»;

«Лена играла мячом, кубиками, юлой, куклой и

мишкой»).

Рассказывать по памяти рассказы, сказки, стихи,

содержание картинок.

Находить лишнее слово среди группы слов, например:

«Василий, Федор, Семен, Иванов, Евгений», «гнездо,

нора, муравейник, курятник, берлога», «смелый,

храбрый, отважный, злой, решительный».

Мышление.

Находить и объяснять несоответствия на рисунках.

Находить и объяснять отличия между предметами и

явлениями.

Находить среди предложенных предметов лишний,

объяснять свой выбор.

Сложить из конструктора по образцу любую фигуру.

Сложить из бумаги, по показанному взрослым образцу,

простой предмет (кораблик, лодочку и т. д.).

Вырезать ножницами сложную фигуру по контуру,

нарисованному на листе бумаги.

Выполнять аппликации на бумаге, как самостоятельно,

так и по образцу.

Складывать пазлы без посторонней помощи.

Мелкая моторика.

Регулировать силу нажима на карандаш и кисть и

изменять направление движения руки в зависимости

от формы изображенного предмета.

Располагать изображение на всем листе или в

заданных пределах: на одной линии, на широкой

полосе.

Штриховать рисунки, не выходя за их контуры.

Аккуратно раскрашивать сложные рисунки.

Ориентироваться в тетради в клетку или в

линейку.

Развитие речи.

Составлять предложения из предложенных слов:

рисунок, девочка, рисовать, красками; ребята, горка,

санки, кататься, с, на и т. д.

Быстро образовывать новые словосочетания.

Например: шапка из меха -меховая шапка и т.д.

Составлять рассказы по одной картинке, по серии

картинок, из жизни.

Выразительно исполнять стихи, с разной

интонацией передавать строки, содержащие радость,

восхищение, грусть и т. д.

Составлять предложения из 3-4 слов. Составлять

схему предложения. Делить простые предложения на

слова. Делить слова на слоги (части).

Различать гласные и согласные буквы.

Определять, на какой слог падает ударение.

Определять на слух мягкость и твердость звука в

словах.

Определять количество звуков и букв в слове.

Определять по интонации, какое предложение:

повествовательное, восклицательное,

вопросительное.

Окружающий мир.

Называть свое имя и фамилию. Называть имя и

фамилию своих родителей. Знать название своего

города (села). Знать название столицы Родины.

Знать название нашей планеты.

Знать названия основных профессий людей.

Объяснять, чем характерны эти профессии, какую

приносят пользу людям.

Называть времена года, части суток, дни недели в

их последовательности.

Называть весенние, летние, осенние и зимние

месяцы.

Отличать хищных животных от травоядных.

Отличать перелетных птиц от зимующих.

Отличать садовые цветы от полевых.

Отличать деревья от кустарников.

Называть все явления природы.

7 крошкины вести №49


Не ставьте перед ребенком

цели «ты должен», а просто

разговаривайте с ним, развивая его речь.

Графические навыки.

Использовать всевозможные графические

средства: карандаши, мелки, фломастеры,

краски. Рисовать линии различного

направления и длины, окружности, рисовать

несложные предметы, обводить клеточки по

образцу, а также под диктовку (графический

диктант), копировать надписи и рисунки,

штриховать фигурки. Писать печатными

буквами и в прописях. Вот чем должен владеть

на данном уровне наш малыш. Однако самой

главной задачей в развитии дошкольника

остается его организация самообслуживания и

интерес к познанию.

Рассматривая аспекты психологии и

педагогики раннего и дошкольного возраста

можно сделать вывод: развитие ребенка в

социуме отвечает всем требованиям программы

ФГОС начальной и средней школы. Самым

главным для наших детей является

психологическая готовность ребенка к школе.

Что это такое? Это необходимый уровень

созревания личностных качеств, чтобы у

ребенка была уверенность в своих силах,

адекватная самооценка, умение общаться, - это

уровень социального интеллекта. Все это дети

получают в центре развития «Крошка Ру».

С точки зрения учителя начальных классов,

работающего по программе ФГОС в первом

классе, особое внимание стоит обратить не на

навыки, приобретенные детьми в быту, а на

интеллектуальное развитие.

В центре «Крошка Ру» занятия построены

таким образом, что дети получают в руки

удочку, которая в жизни им поможет поймать

рыбу. Тем самым процесс усвоения новых

знаний проходит через них самих, а не с уст

учителя. В данном случае учитель - дирижер,

что позволяет формировать личностно

ориентированный подход на протяжении всего

обучения.

Для создания комфортной психологической

обстановки важно не ущемлять собственное Я

наших детей. В «Крошке Ру» мы ставим перед

ребятами проблемы, решение которых они

находят сами. В сопровождении учителя они

открывают новые знания, делают выводы. От

такой формы проведения занятий у детей

возникает повышенный интерес к обучению. При

таком обучении ребенок не только не потеряет

интерес к знаниям, но и будет стремиться пойти

в школу, где почувствует себя успешным

учеником.

Рекомендации для родителей:

1. Создавайте позитивный образ школы -

рассказывайте ребенку о том, как интересно

и весело там будет. О том, что он

познакомится с новыми друзьями, узнает

много нового и интересного, запишется в

кружки.

2. К началу учебного года ребенок уже должен

иметь опыт самостоятельного пребывания в

квартире. Он должен уметь приготовить или

разогреть себе еду. Организовать свои

занятия или игры самостоятельно.

3. Познакомьте ребенка со школой, в которой

он будет учиться. Покажите ему дорогу до

нее.

4. Обязательно привлеките будущего

первоклассника к покупке канцтоваров,

формы, рюкзака. Интересуйтесь его

мнением, учитывайте предпочтения

ребенка.

5. Обратите особое внимание на физическое

здоровье ребенка. Приучайте его делать

каждый день зарядку, закаливайте, гуляйте

каждый день не менее 1,5 часов на свежем

воздухе.

Надежда Лейс

педагог по подготовке

к школе в Студии

"Крошка Ру Шувалово-Озерки»

8 крошкины вести №49


досуг и занятия

ЭКСКУРСИИ И МАСТЕР-КЛАССЫ

В КРОШКЕ РУ»

Экскурсии в «Крошке Ру» – это не спонтанные, а

хорошо спланированные и продуманные

мероприятия. Только такая экскурсия способна

научить чему-то, оставить в душе ребенка

неизгладимый след. Поэтому педагоги наших Центров

очень тщательно подходят к вопросу организации.

Благодаря своей наглядности, доходчивости,

эмоциональности, экскурсия является чрезвычайно

эффективной формой передачи знаний детям.

Неоценимо велика роль музея или театра в

приобщении детей к миру культуры. Музей, как

огромный волшебный ларец, хранит необычную

драгоценность – время, которое живет в виде

музейных предметов, созданных человеком.

Экскурсии по музею способствуют развитию

познавательного интереса, связной речи

дошкольников. Здесь же они получают

патриотическое воспитание, суть которого состоит в

том, чтобы взрастить в детской душе семена любви к

родной природе, родному дому и семье, истории и

культуре своей страны, ко всему, что создано трудом

родных и близких людей.

Экскур ́ сия (от лат. excursio — прогулка, поездка) —

коллективное или индивидуальное посещение музея,

достопримечательного места, выставки, предприятия

и т. п.; поездка, прогулка с образовательной, научной,

спортивной или увеселительной целью.

Экскурсии дают детям возможность открыть для

себя удивительный, интересный мир, посетить самые

знаменитые места города, испытать новые ощущения

и получить незабываемые впечатления.

Предлагаем немного окунуться в мир наших

экскурсий, которые традиционно проходят в наших

Центрах каждую среду.

Центр раннего развития «Крошка Ру» уже много лет

сотрудничает с Государственным Эрмитажем. В

процессе совместной работы были созданы

уникальные программы обучения.

Окунуться в сказочную атмосферу ребята смогли,

посетив экскурсию под названием «Во дворец за

Золушкой». Они увидели ту самую парадную лестницу,

где обронила туфельку Золушка, побывали в двух

тронных залах (малом и большом), в одном из которых

на троне и лежала корона Императора. А так же были в

малахитовой гостиной. Узнали, что в малахитовой

гостиной было принято слушать музыку, выступления

поэтов, а золотой зал предназначался для танцев.

Заметили, что на портрете Елизаветы узор ее платья

повторяет узоры вензелей на мраморной «Посольской»

лестнице! В этот раз наши крошки увидели множество

красивой посуды, малахитовых шкатулок и других

старинных вещей. Особенно всем понравились часы с

подставкой в виде носорога, по которым Золушка,

оказавшись во дворце, могла бы узнать время начала

бала…

На экскурсии «Древний мир, первобытная культура»

дети познакомились с одной из теорий происхождения

человека, увидели древнюю посуду и орудия труда, а

также узнали, как они создавались. Наших девочек

особенно заинтересовал рассказ экскурсовода об

изготовлении украшений, а мальчиков – о бронзе.

Но самым необычным и увлекательным был тот день,

когда мы ходили «В гости к золотому павлину». На

экскурсии дети узнали главный музей города – Эрмитаж

с иной стороны. Участникам предстояло узнать, чем он

отличается от Зимнего дворца, кем был построен и кто

в нем жил. Чтобы получить представление об основных

видах искусства, ребята поднимались по парадной

лестнице и совершали экскурсию по основным залам

музея. Их взорам открылись произведения искусства

разных временных эпох: Античности, Средневековья,

эпохи Возрождения и других.

В этом учебном году мы стали сотрудничать с

Государственной филармонией Санкт-Петербурга для

детей и юношества. Каждый месяц наши крошки с

удовольствием посещают концерты, специально

организованные для учеников «Крошки Ру».

Давайте вместе вспомним одно из наших

увлекательных посещений филармонии. Вместе с

порывом ветра, а в Петербурге такая погода не

редкость, к детям прилетает Сказочник, у которого

карманы полны разных историй. В руках у него

волшебный зонтик - трепетный и чуткий друг,

помогающий рассказывать сказки и откликающийся на

настроение зала.

9 крошкины вести №49


экскурсия является чрезвычайно эффективной

формой передачи знаний детям.

Вместе со Сказочником в программе выступают

куклы. В их забавной и стильной компании -

оживающая Шляпа со своей маленькой тайной, Лошадь,

покупающая галоши, влюбленный Заяц, потерявшаяся

Варежка, целая Кошачья семья, энергичные Старушки,

Директор цирка, маленький Щенок и ленивые Мушка,

Мышка и Мальчишка, а также Лодочник, Волк, Коза и

Капуста. Интерактивное зрелище, пронизанное

лирическим настроением и удивительной музыкой,

приглашает маленьких зрителей к соучастию в игре и

сочувствию.

Еще одним из нововведений этого года в «Крошке Ру»

на пр. Королева стали ежемесячные выступления

детского музыкального лектория «Пикколо», хорошо

известного в Санкт-Петербурге своими выступлениями в

Мариинском театре. Концерты ведёт руководитель

Детского музыкального лектория «Пикколо»,

музыковед, член ассоциации музыкальных психологов и

психотерапевтов Ольга Пикколо.

Мы стараемся знакомить наших учеников с

различными сторонами жизни. Так, в октябре, наши

ребята побывали на экскурсии в настоящей пожарноспасательной

части. Экскурсовод-пожарный провёл

интереснейшую экскурсию по гаражу пожарной части,

где ребята познакомились с устройством пожарных

машин, средствами пожаротушения и способами их

использования. С огромным желанием и восхищением

дети рассматривали пожарные машины и аварийноспасательное

оборудование. Ребята получили

огромный заряд положительных эмоций от экскурсии в

пожарную часть. Ведь они смогли примерить каску

пожарного и даже посидели в кабине пожарной

машины.

Одними из самых запоминающихся для ребят

являются, конечно, экскурсии, где они знакомятся с

миром животных и подводных обитателей морей и

океанов. Ежегодно наши малыши посещают

Зоологический музей и зоопарк. Но бесспорно самым

зрелищным в Санкт-Петербурге является Океанариум.

Одним из первых концертов «Пикколо» стала

«Встреча с семейкой флейт и чудесами волшебного

леса» Что лучше сказки может разбудить детское

воображение? Вместе с персонажами историй Киплинга,

ведущей Ольгой Пикколо и дипломантом

международного конкурса Еленой Даник, саксофон

переносит детей в популярную музыку американского

композитора Дж. Гершвина и в сказки Р. Киплинга. В

заключении встречи слушатель узнаёт тайну саксофона

– инструмент умеет смеяться! А музыканты, играющие

на саксофоне, становятся самыми весёлыми людьми на

свете!

Малыши с удовольствием участвовали в концерте:

играли в оркестре на различных шумовых инструментах

и активно поддерживали действо двигательной

импровизацией. Ребята познакомились с такими

необычными инструментами как шейкер и караталы,

услышали сказки про негритенка, крокодила и

слонёнка, и узнали как у него появился хобот!

10 крошкины вести №49

Помимо увлекательных экскурсий и театральных

представлений наши ребята с удовольствием и

восторгом принимают участие в разнообразных Мастерклассах,

проводимых в нашем Центре.

Рукоделие – это полезный и увлекательный процесс,

так как ребята при этом получают возможность

самовыражения, развивают мелкую моторику, а вместе с

ней речь, воображение, координацию движений,

внимание и способность концентрироваться.

Так нашим маленьким ученикам не пришлось выходить

на мороз, чтобы увидеть снегирей. По одной такой

маленькой птичке они смогли поселить у себя дома!

Поделку делали из простых ниток, но у ребят получились

замечательные снегири, практически не отличимые от

настоящих птичек! А все потому, что все старались

сотворить чудо и мастерили с душой.

Мы приглашаем всех малышей в удивительный мир

кенгуренка Крошки Ру, который покажет из чего состоит

мир вокруг, научит полезным умениям и поможет развить

творческие способности и любовь к искусству.

Екатерина Терновая

воспитатель Центра

"Крошка Ру", Санкт-

Петербург пр-т Королева 21/1


Юлия Коган:

«Ребенку нужна только ваша любовь

интервью

и побольше!»

Юлия, Вы выступали с группой «Ленинград» до

восьмого месяца беременности. Говорят, дети еще в

утробе матери слышат все, что происходит вокруг.

Чувствовали ли Вы, что малышке тяжело дается

специфический музыкальный материал, громкие звуки?

Мой ребенок в утробе был абсолютно спокоен, она не

беспокоила меня никогда, концерты мне было петь и

танцевать очень легко, значит ей было комфортно. По

поводу лексики: думать то, что дети слышат вас в

утробе, - полная чушь, максимум что они там понимают

– в движении мать или спит.

Вы продолжаете развивать свою карьеру уже с сольным

проектом, тяжело совмещать гастрольную деятельность

с ролями жены и матери?

Ваш муж Антон сразу захотел ребенка, а Вы сами

постепенно пришли к такому желанию. Сейчас это както

сказывается на отношениях малышки с родителями?

Она больше папина дочка или все же материнские

инстинкты победили?

Ей сейчас 4 года, и она прошла стадию, когда была

сильно привязана к маме, сейчас у нее период папы, но

мы ее любим одинаково сильно и времени вместе

проводим одинаково много, поэтому она избалованная

мамина и папина дочка.

Вашей дочке Лизе уже 4 года, она слушает Ваши песни?

Является поклонницей маминого творчества?

Песни она мои слушает, поет и часто бывает на

концертах.

Совершенно несложно, с мужем я всегда вместе, и на

гастролях тоже, а Лиза уже привыкла на выходных

оставаться с бабушкой. Я стараюсь не нагружать свой

график турами и уезжать всего на несколько дней, а

когда я дома, я всегда рядом с ней. Не думаю, что ей не

достает моего внимания и любви.

Вы сейчас играете в театре? Кто занимается с

Елизаветой, пока вы на репетициях и спектаклях?

Театр для меня хобби, я играю только в одном

спектакле «Трамвай "Желание"», который идет раз или

два в месяц в Антрепризе им. Миронова.

В детстве Вы успешно занимались плаванием, да и

поете с 5 лет. Лиза к чему больше сейчас тяготеет:

спорт или творчество?

Лиза очень творческая натура, все время поет и

танцует, и это вполне естественно, имея мать,

которая поет.

В интервью вы как-то говорили, что сейчас ваша

аудитория по большей части женская, не было мысли

создать какой-то проект по развитию детей, ведь

потенциальные клиенты уже есть.

Пока я занята концертной и творческой деятельностью,

не люблю заниматься сразу всем, когда мне это надоест

подумаю, чем бы еще заняться

Вы сами стараетесь заниматься с дочкой или ходите в

садик, на развивающие занятия?

Моя дочка не очень любит садик и ходим мы туда с

трудом. Я вожу ее до дневного сна, потому что она

днем не спит, и я ее не заставляю. Развивалками тоже

ее не гружу – я сторонник того, чтобы у ребенка было

детство, а поучиться она еще успеет. Она занимается

тем, чем должен заниматься ребенок в ее возрасте:

играет, общается с другими детьми, на мой взгляд для

этого и существует садик.

Какой совет можете дать активным мамам, которые

разрываются между работой, воспитанием детей и

семьей?

Живите полной жизнью, занимайтесь любимым делом и

ни в чем себе не отказывайте, ребенку нужна только

ваша любовь и побольше!

11 крошкины вести №49


наши партнеры

Смешарики приглашают в гости!

Вот уже почти 14 лет забавные круглые

зверушки радуют с экранов телевизоров детей и

их родителей. Можно смело сказать, что на

мультиках про Смешариков выросло целое

поколение! Те, кто начинал смотреть сериал,

когда ходил в детский сад, сегодня заканчивают

институт. За это время и Смешарики значительно

выросли, похорошели и укрепились в своих

философских взглядах.

Любимые миллионами герои невероятно

дружелюбны и гостеприимны. Они с

удовольствием приглашают всех желающих к себе

домой – на Студию Компьютерной Анимации

«Петербург». Именно здесь делают все

мультфильмы про Смешариков.

А еще, вот уже 10 лет здесь проводит свои

программы Театр-студия с абсолютно логичным

названием «Смешарики». Веселые познавательноразвлекательные

праздники проходят здесь

каждые выходные. На них ребята и взрослые с

удивлением узнают, как создаются мультфильмы,

учатся рисовать портреты Смешариков и даже

сами снимают настоящее анимационное кино!

Кроме того, на каждом из таких праздников

гарантирована встреча с самими героями

любимого сериала.

Творческий коллектив Театра-студии

«Смешарики» постоянно пополняет портфель

своих программ. Так, например, прошлой осенью

каждый желающий смог посетить звездную

дискотеку, на которой зажигали МС Крош и DJ

Нюша!

При желании наши гости могут снять

собственный мультфильм про Смешариков.

Помогают им в этом непростом деле

профессиональные художники-аниматоры,

работающие на Студии «Петербург».

Если вы уже снимали кукольный мультик про

круглых героев, посетите программу

«Мультмастерская. Бумажная перекладка» и

попробуйте себя в совершенно другой технике

анимации.

Не забывают Смешарики и про малышей

возрастом от 2 до 4 лет. Для самых младших

посетителей Театр-студия проводит цикл программ

«Малышарики. Окружающий мир».

Ну, а для ребят, которым пора определиться с

выбором будущей профессии, здесь проходят

регулярные программы по профориентации, на

которых школьники узнают обо всех секретах

создания мультфильма и попадают на экскурсию

по настоящей анимационной студии.

Адрес:

Санкт-Петербург, улица Чапаева, 17

(Студия Компьютерной Анимации «Петербург»).

На все интересующие вас вопросы

вам ответят по телефону

+7 (911) 928 0 345.

С 23 февраля!

Сегодня праздник для ребят,

Их пап и дедушек, солдат.

Мальчишек наших

поздравляем,

Всегда быть смелыми

желаем.

Смешарики

приглашают в гости!

Пусть вас преграды не

пугают,

Пусть силы вас не

покидают,

Пусть все исполнятся

мечты.

Здоровья, счастья,

доброты!

12 крошкины вести №49


Mama's Day в ресторане

«Двор Помидор»

Каждый вторник - Mamas' Day в ресторане

«Двор Помидор».

«Двор Помидор»

объявляет вторник днем мамы!

При всей любви к своим ненаглядным деткам,

иногда мамам тоже необходим отдых. По

вторникам ресторан «Двор Помидор»

превращается в идеальное место для

качественной релаксации мамочек и полезных

детских развлечений. Доверьте своих

драгоценных малышей настоящим

профессионалам!

Творческие мастер-классы, направленные на

всестороннее развитие ваших малышей

раскроют их скрытые таланты. Специально

приглашенные педагоги научат деток создавать

милые игрушки своими руками, организуют

увлекательную викторину, поиграют в

необычные игры, а чем дальше – тем

интереснее. Интерактивные зоны в современной

детской комнате, огромное разнообразие

игрушек для всех возрастов, сладкие угощения,

а самое главное – улыбки, эмоции и живое

общение. Друзья нужны всем, зачастую школы

или детского сада бывает недостаточно,

поэтому, преподаватели лучших развивающих

центров города всегда рады стараться для

улыбок ваших деток.

Второй день недели станет первым днем

отдыха для вас и ваших малышей. Совмещайте

приятное с полезным и цените своё время.

Выпейте чашку кофе, побеседуйте с лучшей

подругой, посвятите этот вечер себе, а юных

гостей ресторана ждёт кое-что поинтереснее.

Лепка из волшебного песка, кулинарный мастеркласс,

поделки из полимерной глины, картины

из шерсти, мобили из трубочек. Следите за

расписанием, выбирайте наиболее интересные

события и заходите в «Двор Помидор».

Также каждый вторник с 12:00 до 21:00 с

вашими ребятишками будет сидеть

профессиональная няня, которая сможет занять

малышей веселыми и интересными играми. А

если кто-то проголодается – не беда,

воспользуйтесь специальным предложением

ресторана: любое блюдо из детского меню — в

подарок. Подкрепитесь и снова играть! Ведь от

такого количества игрушек и развлечений

просто невозможно оторваться.

Mama's Day – отличная возможность отдохнуть

для каждой мамочки. Отложите на вечерок

обязанности супер-вумен, сделайте глубокий

вдох, ознакомьтесь с меню, закажите

понравившееся блюдо в ресторане «Двор

Помидор», доверьте нам своих деток, выдохните

со спокойствием, и насладитесь моментом.

Адрес:

Санкт-Петербург, пр. Космонавтов, 14,

ТРК «Питер Радуга», атриум, 2 этаж.

Телефон: +7 (812) 640-16- 16

13 крошкины вести №49


Супермены тоже учились в школе,

или как грамотно

победить злодея

6-летний Витя плакал громко и навзрыд. Всем

своим видом он пытался показать, что не сдвинется

с места. И никакие уговоры мамы, просьбы и даже

угрозы не подействуют. Для себя Витя чётко решил:

будет идти до победного.

Победой для него должен стать ещё один полёт.

Не какой-то там мифический в будущем, а здесь и

сейчас. Настолько ему понравились ощущения в

аэротрубе. Где это видано, парить в потоке и даже

не касаться ногами пола. Подобное только в

фантастических фильмах бывает, рассуждал Витя.

Накануне мама как раз прочитала ему историю о

Супермене. Герой умел летать. Витя тоже взлетел, а

значит, и из него получится вполне себе настоящий

герой.

Маленькая трагедия разыгралась на втором этаже

аэродинамического комплекса на Токсовском шоссе

Петербурга - прямо перед стойкой администраторов.

Полёт закончился, и пришло время уходить домой.

Витя не хотел, а мама заставляла. Девочки на

ресепшене знали, как успокоить мальчика. Одна из

них – Таисия – сама управляется с маленьким

ребёнком.

- У нас в аэротрубе работает "Школа суперменов",

– как можно громче сказал Таисия.

- И чему же в этой школе обучают? – подыграла

мама.

- Полётам наяву!

Витя больше не плакал. Он внимательно слушал, о

чем это говорят странные взрослые. А его мама уже

держала в руках проспект со всей необходимой

информацией. И хотя школа называлась немного подругому

– "Школа полётов" - сути это не меняло.

Ведь дело не в названии, а в содержании.

В аэротрубе FlyStation давно работает секция для

детей. Там ребята от 4 до 15 лет учатся летать. Они

не просто начинают держаться в потоке воздуха без

помощи инструктора, но и осваивают различные

фигуры.

14 крошкины вести №49

Подумать только, уже после первого этапа обучения

воспитанники "Школы полётов" свободно делают

боковые скольжения, перемещаются вверх и вниз.

Каждое занятие длится около часа. До и после полёта

инструкторы, как и учителя в любом учебном

заведении, показывают мастер-классы и разбирают

ошибки. Самое главное, после всего курса дети

получают квалификацию "спортсмен".

Витя шёл домой с улыбкой на лице. Он уже

воображал, как спасёт мир от злобных монстров и

антигероев. А он уж с ними справится - уложит всех

прямо в воздухе. И никаких проблем! Ведь первые

занятия у мальчика начнутся ровно через неделю.

Аэродинамическая труба FlyStation находится на 7 км

Токсовского шоссе, в 10 минутах езды от станции

метро "Девяткино".

Забронировать полет вы можете на сайте flystation.net

Телефон в Санкт-Петербурге:

+7(812) 633-0707

Общероссийский номер:

8 (800) 555-5966 (звонок бесплатный)

Режим работы с 09:00 - 02:00

С 8 марта!

Для всех очаровательных,

Красивых и простых,

Веселых, обаятельных —

В подарок этот стих.

Пусть вас всегда с

улыбками

Встречают все вокруг,

Цветами и открытками

Поздравит каждый друг.

Пусть каждый день

счастливее

Становится теперь,

А радость торопливее

Стучится в вашу дверь!

More magazines by this user
Similar magazines