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Se inicia la clase indicando la forma en que se va a trabajar <strong>de</strong>bido a que el dia <strong>de</strong> hoy se realizará<br />
la primera prueba práctica.<br />
El profesor explica la guia <strong>de</strong> observación que <strong>de</strong>beremos completar el dia <strong>de</strong> la visita a la<br />
escuela. Punto por punto y cada uno <strong>de</strong> los aspectos que se <strong>de</strong>ben abarcar.<br />
El tema <strong>de</strong> hoy son los aspectos éticos <strong>de</strong> la educación, la importancia <strong>de</strong> la ética y sus ramas<br />
<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l profesional en educación.<br />
El Profesor formula la pregunta “¿qué es ética?" a la clase. Los estudiantes respon<strong>de</strong>n a esto <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />
sus puntos <strong>de</strong> vista, citando la subjetividad social, los valores y las virtu<strong>de</strong>s humanas.<br />
A continuación se <strong>de</strong>fine ética como: disciplina que nos enseña cual <strong>de</strong>be ser el comportamiento<br />
<strong>de</strong>l ser humano. Bajo la moral <strong>de</strong> vida, es un conjunto <strong>de</strong> normas que regulan la conducta humana<br />
<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> una colectividad. También es un saber teórico; es la teorizacion y reflexión <strong>de</strong> que es la<br />
<strong>etica</strong>, bajo i<strong>de</strong>as sofistas.<br />
La ética forma parte <strong>de</strong> la cultura y la sociedad y es <strong>de</strong>pendiente <strong>de</strong> esta.<br />
Posee cuatro ejes: ciencia, bellas artes, religión y normas morales, estos se establecen las<br />
diferencias entre la ciencia y la filosofía.<br />
Se divi<strong>de</strong> la filosofía en la parte teórica (epistemología, antropología y metafísica). A esto se le<br />
conoce como cosmovisión; la propia forma <strong>de</strong> pensar o ver el mundo que tiene cada quien <strong>de</strong><br />
forma individual. Y la parte práctica, la cual es la que influye en nosotros como docentes ya que<br />
entra directamente en la ética.<br />
Posteriormente se establece la relación con las ciencias, siendo así la ética la ciencia que estudia<br />
las costumbres humanas.<br />
La moral es <strong>de</strong>finida como un sinonimo <strong>de</strong> ética, citando la moral profesional y la ética profesional.<br />
Sin embargo establece un punto <strong>de</strong> diferencia, siendo este que la moral es la práctica <strong>de</strong> la ética.<br />
Establecen 3 disciplinas afines a la <strong>etica</strong>, la antropología, el <strong>de</strong>recho y la religion.<br />
A<strong>de</strong>mas establece la diferencia entre ética personal y la social.<br />
Estableciendo la conciencia moral, y las <strong>de</strong>cisiones y como estos pasan <strong>de</strong>l nivel personal o<br />
individual al social, con un conjunto <strong>de</strong> individuos.<br />
Se finaliza con la parte <strong>de</strong> la ética profesional.<br />
Definiéndose profesión como una actividad laboral que una persona <strong>de</strong>sempeña al servicio <strong>de</strong> los<br />
<strong>de</strong>más <strong>de</strong> manera permanente, <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un medio económico y social <strong>de</strong>terminado.<br />
Por lo tanto, implica la aplicación <strong>de</strong> los principios y valores éticos establecidos en el código <strong>de</strong><br />
ética <strong>de</strong>l colegio al que pertenece.