12.12.2012 Views

Katalogu i provimit

Katalogu i provimit

Katalogu i provimit

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

KATALOGU I PROVIMIT<br />

A R T I F I G U R A T I V<br />

P R O V I M I I M A T U R Ë S N Ë G J I M N A Z<br />

VITI SHKOLLOR 2009/2010


<strong>Katalogu</strong>n e <strong>provimit</strong> e përgatitën:<br />

Mr. Aleksandar Cilikov, historian i artit - FAF Cetinë<br />

Mr. Srgjan Ilinçiq, piktor akademik - SHMAF “Petar Llubarda”, Cetinë<br />

Mr. Kollunxhiq (Buriq) Lilana, piktore akademike- IP Gjimnazi “P. I P. Njegosh”, Danillovgrad<br />

Dragan Berillaziq - piktor akademik- Enti për Shkollim Podgoricë<br />

Përktheu: Luigj Berisha


PËRMBAJTJA<br />

1. Hyrje ....................................................................................................................................4<br />

2. Rregullat e <strong>provimit</strong> ............................................................................................................5<br />

3. Qëllimet e përgjithshme të <strong>provimit</strong> ................................................................................6<br />

4. Struktura e <strong>provimit</strong> .............................................................................................................7<br />

5. Programi i <strong>provimit</strong> ............................................................................................................9<br />

6. Shembulli i testit ..............................................................................................................13<br />

Fleta për përgjigje .................................................................................................13<br />

Zgjidhjet ....................................................................................................................25<br />

7. Literatura ……………………………………………….....…...…………......………………....27


1. HYRJE<br />

Matura Shtetërore në sistemin arsimor të Malit të Zi futet në vitin shkollor 2009/2010 dhe<br />

paraqet kontrollimin ekstern të standardizuar të të arriturave shkollore të nxënësve<br />

në fund të arsimit katërvjeçar në gjimnaz. Në bazë të Ligjit për gjimnazin,(„Fleta zyrtare<br />

e RMZ“, nr. 6 /02 e 28.11.2002 dhe „Fleta zyrtare e RMZ“ 9/07 e 10.08.2007) Provimi<br />

i Maturës jepet në mënyrë eksterne (neni 38), kurse për përgatitjen e materialit të<br />

<strong>provimit</strong> dhe zbatimin e procedurës së Maturës Shtetërore është e ngarkuar Qendra e<br />

Provimeve.<br />

Me qëllim të përgatitjes sa më të mirë dhe adekuate të nxënësve, mësimdhënësve<br />

dhe të tjerëve të përfshirë në këtë proces, Qendra e Provimeve ka ofruar katalogët e<br />

<strong>provimit</strong> për kontrollimin e dijes. Qëllimi i këtij katalogu është që t’ua lehtësojë nxënësve<br />

përgatitjen për provim në të cilin do të vërtetohet niveli i dijes dhe kompetencat e<br />

fituara në gjimnaz të përgjithshëm nga lënda e artit figurativ.<br />

<strong>Katalogu</strong> i <strong>provimit</strong> hollësisht e përshkruan provimin nga arti figurativ dhe u kushtohet<br />

para së gjithash nxënësve dhe mësimdhënësve.<br />

Në katalogun e <strong>provimit</strong> janë cekur rregullat e përgjithshme të <strong>provimit</strong>, është përshkruar<br />

struktura e <strong>provimit</strong> dhe programi i <strong>provimit</strong> me përmbajtje të saktë të lëndës që do<br />

t’i nënshtrohet <strong>provimit</strong>. Ushtrimet praktike nuk janë veçuar posaçërisht, por ato janë<br />

pjesë përbërëse e programit të artin figurativ dhe veprimtarive të rekomanduara për<br />

arritjen e standardeve të dijes.<br />

Në fund të katalogut është dhënë shembulli i testit me skemë të hollësishme për<br />

vlerësim.


2. RREGULAT<br />

Të gjithë nxënësit të cilët do të zgjedhin artin figurativ si lëndë zgjedhëse në Maturë,<br />

do ta japin provimin me shkrim të njëjtën ditë dhe në të njëjtën kohë.<br />

Është paraparë që nxënësi të ulet vetëm në bankë dhe që radhitja e bankave në<br />

klasë të bëhet ashtu që më së shumti 1 nxënës të vendosen në një klasë.<br />

Materiali i <strong>provimit</strong> do të paketohet në zarfe të veçanta dhe të sigurta (PVC), të cilat<br />

do të hapen para nxënësve menjëherë para fillimit të <strong>provimit</strong>. Pas <strong>provimit</strong> testet do<br />

të kthehen në Qendrën e Provimeve të paketuara në zarfe të sigurta (PVC), ku do të<br />

bëhet edhe vlerësimi i tyre.<br />

Në provim të Maturës nuk lejohet:<br />

→ prezantimi i rrejshëm<br />

→ hapja e detyrave të <strong>provimit</strong> para kohës së lejuar<br />

→ pengimi i nxënësve të tjerë<br />

→ përshkrimi nga nxënësi tjetër<br />

→ shfrytëzimi i mjeteve të palejuara<br />

→ dëmtimi i shifrës në librezën e testimit<br />

→ mosrespektimi i sinjalit për përfundim të <strong>provimit</strong><br />

Mjetet e lejuara: lapsi i thjeshtë, goma dhe lapsi kimik/stilolapsi.<br />

Punimi i nxënësit duhet të jetë i shkruar me laps kimik/stilolaps. Vetëm skicat dhe<br />

grafiket mund të vizatohen me laps të thjeshtë.


6<br />

3. QËLLIMET E PËRGJITHSHME TË PROVIMIT<br />

Qëllimi i Provimit të Maturës nga lënda e artit figurativ është që ta vlerësojë nivelin<br />

e njohurive të fituara dhe kompetencave të nxënësve në zbatimin e dijes dhe<br />

shkathtësive nga arti figurativ, të cilat i kanë fituar gjatë procesit të përgjithshëm të<br />

arsimimit.<br />

Provimi i Maturës nga Arti Figurativ bazohet në kontrollimin nëse nxënësi/ sja:<br />

→ njeh periudhat më të rëndësishme të historisë së artit;<br />

→ ka fituar njohuri për elementet themelore të teorisë së formës;<br />

→ ka përvetësuar kuptimet themelore nga arti figurativ;<br />

→ ka fituar njohuri për të gjitha elementet e pikturës;<br />

→ ka fituar njohuri për të gjitha elementet e skulpturës;<br />

→ ka fituar njohuri për elemente të rëndësishme nga fusha e grafikës;<br />

→ ka fituar njohuri për elementet themelore të zhvillimit dhe karakteristikat e<br />

arkitekturës;<br />

→ ka kuptuar elementet themelore dhe zhvillimin e arteve pamore;<br />

→ njeh veprat artistike të artit figurativ botëror dhe atij vendas;<br />

→ është i aftë që në mënyrë kreative të shfrytëzojë njohuritë nga fushat e<br />

ndryshme të artit figurativ dhe t’i bashkojë ato me disiplinat tjera;<br />

→ është i/e aftë të bashkojë njohuritë teorike përmes shprehjes së pavarur<br />

figurative;<br />

→ është i/e aftë të zhvillojë shprehinë në artin figurativ dhe kulturë, si pjesë<br />

përbërëse të jetës.


4. STRUKTURA E PROVIMIT<br />

Provimi zgjat 90 minuta.<br />

Detyrat në test mund të jenë:<br />

1. detyrat e tipit të mbyllur dhe<br />

2. detyrat e tipit të hapur.<br />

1. DETYRAT E TIPIT TË MBYLLUR<br />

Detyrat me zgjedhje të shumëfishtë<br />

Nxënësi nga më shumë përgjigje të ofruara zgjedh një të saktën. Përgjigjet<br />

e sakta duhet përshkruar me kujdes në vendin e paraparë në fletën për<br />

përgjigje e cila është dhënë me test.<br />

Detyrat me bashkim dhe rregullim<br />

Detyrat e ofruara përmbajnë më shumë pyetje dhe më shumë përgjigje.<br />

Numri i përgjigjeve të ofruara duhet të jetë për të paktën një më i madh nga<br />

numri i pyetjeve, kurse çdo pyetje i përgjigjet vetëm një përgjigje.<br />

Detyrat e renditjes<br />

Detyrat e ofruara përmbajnë të dhëna të caktuara , kuptime apo ngjarje të<br />

cilat duhet radhitur në mënyrë të caktuar. Nxënësit duhet që numrin e<br />

caktuar t’ia bashkojnë të dhënave të theksuara, kuptimeve ose ngjarjeve.<br />

Detyrat e zgjedhjeve alternative<br />

Detyrat përmbajnë disa pohime. Nxënësit duhet që për çdo pohim të<br />

vendosin nëse është i saktë apo jo.<br />

2. DETYRAT E TIPIT TË HAPUR<br />

Detyrat e tipit të hapur kërkojnë shkrimin e përgjigjes në vendin e paraparë për të.<br />

Përgjigjja duhet të jetë e qartë dhe e saktë, pa shpjegime të shumta.<br />

Detyrat e plotësimit<br />

Nxënësit duhet ta përfundojnë ndonjë fjali ose figurë, ta shënojnë pjesën e<br />

caktuar të figurës, ta shkruajnë pjesën që mungon apo ta plotësojnë ndonjë<br />

pohim.<br />

Përgjigjja e shkurtër<br />

Nxënësit përgjigjen shkurt në pyetjet e shtruara: me fjali të thjeshtë, me disa<br />

fjalë ose me formulë.<br />

Struktura e <strong>provimit</strong> është paraqitur në tabelën 1.<br />

Tabela 1.<br />

Tip i detyrave Numri i detyrave Numri i pikëve<br />

Detyrat e tipit të mbyllur 20 - 2 -<br />

Detyrat e tipit të hapur 20 - 2 -<br />

7


8<br />

Përfaqësimi i detyrave sipas niveleve të rëndësisë është dhënë në tabelën 2.<br />

Tabela 2.<br />

Niveli i rëndësisë Përfaqësimi i detyrave<br />

Niveli themelor 30%<br />

Niveli i mesëm 0%<br />

Niveli i lartë 20%<br />

Përmbajtja e lëndës që i nënshtrohet <strong>provimit</strong> është në pajtim me planin dhe programin<br />

dhe është e ndarë në nëntë fusha.<br />

Përqindja e përfaqësimit të përmbajtjes në strukturë të <strong>provimit</strong> është dhënë në tabelën 3.<br />

Numri<br />

rendor<br />

Fusha<br />

Tabela 3.<br />

Përfaqësimi i<br />

përmbajtjes në test<br />

I Për artin ± %<br />

II Teoria e formës ± %<br />

III Piktura, vizatimi - grafika dhe skulptura 1 %± %<br />

IV Arkitektura, arti aplikativ dhe komunikimet vizuele 1 %± %<br />

V Arti parahistorik dhe koha e vjetër (antika) 10%± %<br />

VI Mesjeta 10%± %<br />

VII Koha e re 1 %± %<br />

VIII Arti modern 1 %± %<br />

IX Arti postmodern 10%± %<br />

Detyrën e vlerësojmë me 1, 2 ose 3 pikë varësisht nga niveli i rëndësisë. Detyrat mund të<br />

vlerësohen edhe pjesërisht gjë që është paraparë me skemë për vlerësim.<br />

Detyra që nuk është zgjidhur saktë nuk sjell pikë negative.


5. ROGRAMI I PROVIMIT<br />

1. PËR ARTIN<br />

Përmbajtja:<br />

→ Arti figurativ<br />

→ Vepra figurative<br />

→ Historia e artit<br />

Qëllimet e <strong>provimit</strong>:<br />

Nxënësi/ja duhe<br />

1.01. ta shpjegojë kuptimin artit figurativ<br />

1.02. t’i njohë veprat e artit nga historia e artit<br />

1.03. t’i shpjegojë kuptimet arti figurativ, stili, stili historik, vepra figurative...<br />

1.04. t’i shpjegojë temën dhe motivin që janë përfaqësuar në veprën figurative<br />

1.05. t’i analizojë epokat përmes historisë së artit<br />

1.06. t’i dallojë format e krijimit figurativ<br />

2. TEORIA E FORMËS<br />

Përmbajtja:<br />

→ Elementet figurative (vija, ngjyra, toni, valeri, kompozicioni, forma, perspektivat...)<br />

Qëllimet e <strong>provimit</strong>:<br />

Nxënësi/ja duhe<br />

2.01. ta shpjegojë kuptimin dhe rëndësinë e ngjyrës<br />

2.02. t’i dallojë ngjyrat „e rrethit të ngjyrosur“<br />

2.03. ta shpjegojë valerin<br />

2.04. ta shpjegojë tonin si veti të ngjyrës<br />

2.05. ta analizojë spektrin e ylberit<br />

2.06. t’i dallojë llojet e kompozicioneve<br />

2.07. t’i shpjegojë llojet e formës<br />

2.08. t’i analizojë llojet e perspektivave<br />

2.09. t’i analizojë elementet figurative<br />

3. PIKTURA; VIZATIMI- GRAFIKA; SKULPTURA<br />

Përmbajtja:<br />

→ Teknikat e pikturës<br />

→ Teknikat e vizatimit<br />

→ Teknikat e grafikës<br />

→ Ndarja e skulpturës sipas shkallës së plasticitetit<br />

Qëllimet e <strong>provimit</strong>:<br />

Nxënësi/ja duhe<br />

3.01. t’i shpjegojë kuptimet: piktura, vizatimi, grafika dhe skulptura<br />

3.02. ta shpjegojë karakterin e teknikës së pikturës, shtafellait dhe pikturës murale<br />

3.03. t’i analizojë teknikat e pikturës<br />

3.04. t’i dallojë teknikat e vizatimit të thatë dhe të lagësht<br />

3.05. t’i dalloj teknikat grafike<br />

3.06. t’i shpjegojë termet në grafikë<br />

3.07. t’i dallojë veprat në plastikë të plotë dhe në reliev<br />

9


10<br />

4. ARKITEKTURA; ARTI APLIKATIV DHE KOMUNIKIMET VIZUELE<br />

Përmbajtja:<br />

→ Urbanizmi<br />

→ Enterieri – eksterieri<br />

→ Dizajni ( i modës, i grafikës dhe i industrisë )<br />

→ Fotografia<br />

→ Filmi<br />

Qëllimet e <strong>provimit</strong>:<br />

Nxënësi/ja duhe<br />

4.01. ta shpjegojë zanafillën e urbanizmit<br />

4.02. t’i dallojë enterierin dhe eksterierin<br />

4.03. t’i dallojë zgjidhjet e ndryshme të dizajnit<br />

4.04. t’i shpjegojë llojet e fotografisë<br />

4.05. ta shpjegojë zanafillën e filmit (zhanret)<br />

5. ARTI PARAHISTORIK DHE KOHA E VJETËR (ANTIKA)<br />

Përmbajtja:<br />

→ Parahistoria<br />

→ Mesopotamia<br />

→ Egjipti<br />

→ Greqia<br />

→ Roma<br />

Qëllimet e <strong>provimit</strong>:<br />

Nxënësi/ja duhe<br />

5.01. ta analizojë dhe ta njohë karakterin e kulturës figurative të epokës parahistorike<br />

5.02. ta shpjegojë zanafillën e artit në Mesopotami (hapësirën gjeografike...)<br />

5.03. ta shpjegojë zanafillën e qytetërimit egjiptian<br />

5.04. ta shpjegojë zanafillën e piramidave<br />

5.05. t’i shpjegojë tempujt, pikturën, skulpturën dhe shkrimin egjiptian<br />

5.06. ta shpjegojë zanafillën e artit grek<br />

5.07. t’i shpjegojë stilet greke<br />

5.08. t’i dallojë tempujt në akropolin e Athinës<br />

5.09. ta shpjegojë skulpturën dhe pikturën greke (mjeshtërinë e vorbësit)<br />

5.10. ta shpjegojë zanafillën e artit romak<br />

5.11. t’i dallojë ndërtesat romake<br />

5.12. t’i dallojë veprat përfaqësuese të skulpturës dhe pikturës romake<br />

5.13. ta shpjegojë pikturën e Pompeit<br />

5.14. ta njohë artin e parahistorisë dhe artin romak në Mal të Zi<br />

6. MESJETA<br />

Përmbajtja:<br />

→ Romanika<br />

→ Gotika<br />

→ Arti bizantin<br />

→ Arti i Malit të Zi në mesjetë


Qëllimet e <strong>provimit</strong>:<br />

Nxënësi/ja duhe<br />

6.01. ta shpjegojë zanafillën e artit romantik<br />

6.02. t’i shpjegojë arkitekturën skulpturën dhe pikturën romantike<br />

6.03. ta përshkruaj të zënit fill të gotikes<br />

6.04. t’i shpjegojë arkitekturën, skulpturën dhe pikturën gotike<br />

6.05. ta dallojë romanikën prej gotikes<br />

6.06. t’i shpjegojë romanikën dhe gotiken në mjediset tona<br />

6.07. ta përshkruaj artin islam<br />

6.08. ta përshkruaj artin bizantin me kryeveprat përfaqësuese<br />

6.09. ta shpjegojë artin e mesjetës në Mal të Zi<br />

7. KOHA E RE<br />

Përmbajtja:<br />

→ Rilindja<br />

→ Baroku<br />

→ Arti i shekullit XIX<br />

→ Impresionizmi<br />

→ Arti i Malit të Zi në kohën e re<br />

Qëllimet e <strong>provimit</strong>:<br />

Nxënësi/ja duhe<br />

7.01. ta shpjegojë Rilindjen si projekt<br />

7.02. t’i shpjegojë artistët më të rëndësishëm të Rilindjes dhe kryeveprat e tyre<br />

7.03. ta shpjegojë arkitekturën, skulpturën dhe pikturën e Rilindjes<br />

7.04. ta shpjegojë pikturën e Rilindjes në Mal të Zi<br />

7.05. ta shpjegojë artin e barokut<br />

7.06. t’i përshkruaj karakteristikat e arkitekturës, skulpturës dhe pikturës së barokut<br />

7.07. t’i njohë përfaqësuesit e barokut në Spanjë, Flandri, Holandë<br />

7.08. ta shpjegojë artin e rokokosë<br />

7.09. t’i përshkruaj karakteristikat e barokut në Mal të Zi<br />

7.10. ta përshkruaj neoklasicizmin<br />

7.11. ta përshkruaj romantizmin<br />

7.12. ta përshkruaj realizmin<br />

8. ARTI MODERN<br />

Përmbajtja:<br />

→ Postimpresionizmi<br />

→ Drejtimet e artit modern<br />

Qëllimet e <strong>provimit</strong>:<br />

Nxënësi/ja duhe<br />

8.01. ta shpjegojë postimpresionizmin<br />

8.02. ta dallojë impresionizmin nga postimpresionizmi<br />

8.03. ta shpjegojë fovizmin<br />

8.04. ta shpjegojë ekspresionizmin<br />

8.05. ta shpjegojë kubizmin<br />

8.06. ta shpjegojë futurizmin<br />

8.07. ta shpjegojë artin abstrakt (të padobishëm)<br />

11


12<br />

8.08. ta shpjegojë surrealizmin<br />

8.09. ta shpjegojë dadaizmin<br />

8.10. t’i identifikojë veprat dhe autorët e arkitekturës moderne<br />

9. ARTI POSTMODERN<br />

Përmbajtja:<br />

→ Arti bashkëkohor<br />

→ Arti modern dhe arti bashkëkohor në Mal të Zi<br />

Qëllimet e <strong>provimit</strong>:<br />

Nxënësi/ja duhe<br />

9.01. ta shpjegojë pikturën enformel<br />

9.02. ta shpjegojë ekspresionizmin abstrakt<br />

9.03. ta shpjegojë artin - pop<br />

9.04. ta shpjegojë artin - op<br />

9.05. ta shpjegojë minimalizmin<br />

9.06. ta shpjegojë asamblazhin<br />

9.07. ta shpjegojë artin konceptual<br />

9.08. ta shpjegojë artin bodi<br />

9.09. t’i njohë kryeveprat përfaqësuese të artit modern dhe atij bashkëkohor në Mal të Zi


6. SHEMBULLI I TESTIT<br />

Në detyrat prej 1 - 17 rretho (qarko) numrin para përgjigjes së saktë dhe pastaj<br />

vendose atë në fletë për përgjigje.<br />

Označavati Shëno kështu ovako:<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

7.<br />

8.<br />

9.<br />

1.<br />

1.<br />

1.<br />

1.<br />

1.<br />

1.<br />

1.<br />

1.<br />

1.<br />

MATURSKI ISPIT<br />

PROVIMI I MATURËS<br />

FLETA LIST ZA PËR ODGOVORE PËRGJIGJE<br />

Likovna umjetnost<br />

2. 3. 4.<br />

2.<br />

3.<br />

2. 3.<br />

2. 3.<br />

2. 3.<br />

2. 3.<br />

2. 3.<br />

2. 3. 4.<br />

2. 3. 4.<br />

Arti figurativ<br />

10.<br />

11.<br />

12.<br />

13.<br />

14.<br />

15.<br />

16.<br />

17.<br />

6269196614154<br />

1.<br />

1.<br />

1.<br />

1.<br />

1.<br />

1.<br />

1.<br />

1.<br />

Shifra Šifrae učenika nxënësit<br />

2. 3.<br />

2.<br />

2.<br />

2. 3.<br />

2. 3.<br />

2. 3.<br />

2.<br />

2.<br />

3.<br />

3.<br />

4.<br />

4.<br />

3. 4.<br />

3. 4.<br />

13


1<br />

1. Si quhet motivi i veprës figurative që paraqet viset që e rrethojnë njeriun?<br />

1. Portreti i grupit<br />

2. Natyra e vdekur<br />

3. Peizazhi<br />

. Portreti<br />

2. Cilit grup të teknikave i takon prerja-lino?<br />

1. Shtypit të thellë<br />

2. Shtypit të rrafshët<br />

3. Shtypit të lartë<br />

1 pikë<br />

1 pikë<br />

3. Cila teknikë figurative mbizotëron në zbukurimin e enteriereve të katedraleve gotike?<br />

1. »al seco« piktura murale<br />

2. piktura në xham – vitrazhi<br />

3. piktura e shtafellait në teknikë vaj në pëlhurë<br />

4. Si quhet lokaliteti parahistorik afër Nikshiqit?<br />

1. Crvena stijena<br />

2. Kollovrat<br />

3. Odmut<br />

5. Cila nga katedralet romane gjendet në bregun perëndimor të bregdetit Adriatik në<br />

Mal të Zi?<br />

1. Kisha e Shën Ivanit në Budvë<br />

2. Katedralja e Shën Nikollës në Perast<br />

3. Katedralja e Shën Tripunit në Kotorr<br />

6. Kush i kryen punët profesionale në muze dhe galeri?<br />

1. Dominatorët<br />

2. Kuratorët<br />

3. Kustosët<br />

1 pikë<br />

1 pikë<br />

1 pikë<br />

1 pikë


7. Në reproduksion është paraqitur punimi i njërës nga konceptualistet më të mëdha të<br />

kohës bashkëkohore, me prejardhje nga Mali i Zi. Emri i saj është:<br />

1. Bilana Cincareviq<br />

2. Marina Abramoviq<br />

3. Mirjana Gjorgjeviq<br />

8. Si quhet teknika e shkrimit të bukur?<br />

1. Akuatinta<br />

2. Kaligrafia<br />

3. Litografia<br />

. Monotipia<br />

9. Cila nga fushat e cekura nuk bën pjesë në dizajnin industrial:<br />

1. Disenjimi i syzeve<br />

2. Enterierieri<br />

3. Punimi i ambalazhit<br />

. Krijimi me eshtra (kocka)<br />

1 pikë<br />

1 pikë<br />

1 pikë<br />

1


16<br />

10. Si quhet piktori frëng, autori i pllakatit nga piktura e mëposhtme?<br />

1. Anri de Tuluz Lotrek<br />

2. Anri Matis<br />

3. Gustav Klimt<br />

. Ogist Renoar<br />

11. Si i ndajmë teknikat e vizatimit?<br />

1. Të buta dhe të thata<br />

2. Të thata dhe të lagështa<br />

3. Të lagështa dhe të buta<br />

12. Si mund të pikturohet me teknikën akuarel?<br />

1. ngjyrë mavi me të bardhë të letrës<br />

2. ngjyrë paste me të bardhë të letrës<br />

3. ngjyrë paste me ngjyrë të bardhë<br />

13. Në çfarë baze pikturohen freskat?<br />

1. Në dysheme<br />

2. Në xham<br />

3. Në mur<br />

1 pikë<br />

1 pikë<br />

1 pikë<br />

1 pikë


14. Cila nga ngjyrat e dhëna nuk është akromatike:<br />

1. E bardha<br />

2. E zeza<br />

3. E kuqja<br />

4. E përhimëta<br />

15. Cilat janë 3 ngjyrat themelore apo ngjyrat e rendit të parë?<br />

1. e kuqja, e bardha dhe e verdha<br />

2. e kuqja, e kaltra dhe e verdha<br />

3. e kaltra, e gjelbra dhe e kuqja<br />

16. Cila nga teknikat e cekura nuk bën pjesë në lëmin e teknikës së vizatimit?<br />

1. grafiti<br />

2. guashi<br />

3. tushi<br />

. karboni<br />

17. Çka është valeri?<br />

1. Sasia e dritës në ngjyrë<br />

2. Sasia e ngjyrës në dritë<br />

3. Sasia e ngjyrës në paletë<br />

. Sasia e ngjyrës në pikturë<br />

Në detyra prej 18 deri në 44 shkruaj përgjigjet në vendin e paraparë për to.<br />

1 pikë<br />

1 pikë<br />

1 pikë<br />

1 pikë<br />

18. Prej kohës së Greqisë antike me art nënkuptohet imitimi i realitetit - .....................................,<br />

një lloj i pasqyrës me forma të dukshme natyrore.<br />

1 pikë<br />

19. Kuptimi i artit, shikuar më gjerë, nënkupton letërsinë, muzikën, filmin, baletin, pikturën,<br />

skulpturën dhe ..............................................................................................................<br />

1 pikë<br />

17


18<br />

20. Cila formë e krijimit artistik mungon në vargun e dhënë?<br />

1. Vizatimi<br />

2. Piktura<br />

3. Skulptura<br />

. ...........................................................................<br />

. Arkitektura<br />

6. Arti aplikativ<br />

7. Komunikimet vizuele bashkëkohore<br />

21. Renditi vlerat e valerit nga më e errëta deri te më e çelëta ashtu që në fushat e<br />

zbrazëta nën numra do të shënosh shkronjën e vlerës së caktuar të valerit.<br />

1 2 3 4 5 6 7 8 9<br />

A B C D E F G H I<br />

1pikë<br />

2 pikë<br />

22. Në figurë ndodhet një prej figurave më të njohura të parahistorisë. Thuaj se me çfarë<br />

emri njihet kjo figurë e kultit: ............................................................................<br />

1 pikë


23. Cilat janë stilet antike të arkitekturës greke?<br />

1. ......................................................................................<br />

2. ......................................................................................<br />

3. ......................................................................................<br />

24. Në fotografi është paraqitur një nga skulpturat e kultit grek. Shkruajeni emrin e<br />

saj, autorin dhe shekullin në të cilin është punuar:<br />

1. ................................................................................<br />

2. .................................................................................<br />

3. .................................................................................<br />

3 pikë<br />

3 pikë<br />

25. Në fotografi është paraqitja e hyjnisë që është ruajtur në mozaikun e dyshemesë<br />

të vilës antike në një vendbanim malazez. Shkruajeni emrin e hyjnisë dhe<br />

vendbanimin ku ndodhet ky mozaik.<br />

1. Emri i hyjnisë është ......................................................................................<br />

2. Emri i vendbanimit ku ndodhet mozaiku është ...............................................................<br />

2 pikë<br />

19


20<br />

26. Në fotografi është paraqitur një nga kryeveprat e arkitekturës botërore katedralja e<br />

njohur në Rems (viti 1230-1260). Shkruaj në të cilën epokë të Europës Perëndimore të<br />

mesjetës është krijuar kjo vepër arkitektonike: ........................................................................................<br />

1 pikë<br />

27. Në fotografi është paraqitur kisha e Ngjitjes së Shën Mërisë, një nga manastiret më të<br />

njohura ortodokse në Mal të Zi. Shkruaj emrin e manastirit dhe vitin kur është ndërtuar ai.<br />

1. Emri i manastirit është...........................................................<br />

2. Manastiri është ndërtuar në shekullin e .................................<br />

2 pikë


28. Në fotografinë e dhënë është paraqitur një nga kultet e pikturave të Rilindjes e<br />

njohur me emrin „Lindja e Venerës”. Shëno emrin e autorit dhe vitin e punimit të saj.<br />

1. Autori i pikturës është ...........................................................<br />

2. Piktura është krijuar në ............................................<br />

29. Ndër veprat teorike të Rilindjes, ka qenë e njohur edhe ajo e Traktatit për<br />

2 pikë<br />

pikturën. Shkruaj emrin e krijuesit të saj: .................................................................................................<br />

30. Në fotografi është paraqitur një nga veprat më të lavdishme të skulpturës së<br />

barokut, e punuar në Itali prej vitit 1647-1652. Shkruaje emrin e veprës dhe emrin e<br />

autorit të saj.<br />

1. Emri i veprës është ................................................................................<br />

2. Autori i veprës është ...............................................................................<br />

1 pikë<br />

2 pikë<br />

21


22<br />

31. Është krijues i pikturave dekorative të tempullit të njohur » Zonja nga Shkërpeli» që<br />

ndodhet në ishullin afër Perastit. Si quhej ky piktor cilësor i barokut?<br />

.........................................................................................................................<br />

32. Në fotografi është paraqitur punimi i njërit nga impresionistët më të rëndësishëm<br />

1 pikë<br />

francez. Thuaje emrin e tij. .................................................................................................................................<br />

33. Shkruaji emrat e të paktën tre piktorëve të njohur të lëvizjes postimpresioniste.<br />

1. ......................................................................................<br />

2. ......................................................................................<br />

3. ......................................................................................<br />

34. Si quhet teknika e pikturimit me ndihmë të pikave apo vizave të shkurtra,<br />

1 pikë<br />

3 pikë<br />

përfaqësuesi kryesor i të cilës është Zhorzh Sera? ...................................................................................<br />

1 pikë<br />

35. Shkruaje njërin nga përfaqësuesit e lëvizjes së surrealizmit që kanë vepruar gjatë<br />

pjesës së parë të shekullit XX. ............................................................................................<br />

1 pikë


36. Në reproduksion është paraqitur një nga veprat më të njohura figurative të shekullit<br />

XX. Shkruaje titullin e veprës dhe emrin e autorit të saj.<br />

1. Titulli i veprës është ......................................................................................<br />

2. Autori i kësaj vepre është ..........................................................................<br />

37. Në reproduksion është paraqitur piktura e njërit prej piktorëve më të njohur të Malit<br />

2 pikë<br />

të Zi të shekullit XX. Thuaje emrin e tij. ............................................................................................................<br />

38. Numëro tre emra të njohur të cilët janë të rëndësishëm për zhvillimin e arkitekturës<br />

moderne në fund të shekullit XIX dhe fillim të shekullit XX.<br />

1. ......................................................................................<br />

2. ......................................................................................<br />

3. ......................................................................................<br />

1 pikë<br />

3 pikë<br />

23


2<br />

39. Mjeti kryesor shprehës në vizatim është ........................................................................................<br />

40. Teknikat e thata të vizatimit janë:<br />

a) lapsi ..........<br />

b) lapsi kimik ..........<br />

c) karboni ..........<br />

d) shkumësi ..........<br />

e) fllomasteri ..........<br />

Përgjigju me PO ose JO<br />

41. Pikturës murale i përkasin teknikat vijuese të pikturimit:<br />

a) guashi ..........<br />

b) freska ..........<br />

c) mozaiku ..........<br />

d) kolazhi ..........<br />

e) vitrazhi ..........<br />

Përgjigju me PO ose JO<br />

42. Elementi themelor i pikturimit është ........................................................................................<br />

43. Si quhen me një emër: viza apo vija, drejtimi apo kahu i lëvizjes, forma, madhësia,<br />

tekstura, valeri dhe ngjyra?<br />

........................................................................................<br />

44. Si quhet sipërfaqja nga e cila ngjyra shtypet në letër, pëlhurë apo në material tjetër<br />

në grafik?<br />

........................................................................................<br />

1pikë<br />

5 pikë<br />

5 pikë<br />

1 pikë<br />

1 pikë<br />

1 pikë


ZGJIDHJET<br />

1.<br />

3. Peizazhi 1 pikë<br />

2.<br />

3. Shtypit të lartë 1 pikë<br />

3.<br />

2. Piktura në xham – vitrazhi 1 pikë<br />

4.<br />

1. Crvena stijena 1 pikë<br />

5.<br />

3. Katedralja e Shën Tripunit në Kotorr 1 pikë<br />

6.<br />

3. Kustosët 1 pikë<br />

7.<br />

2. Marina Abramoviq 1 pikë<br />

8.<br />

2. Kaligrafia 1 pikë<br />

9.<br />

2. Enterieri 1 pikë<br />

10.<br />

1. Anri de Tuluz Lotrek 1 pikë<br />

11.<br />

3. Të thata dhe të lagështa 1 pikë<br />

12.<br />

1. Ngjyrë mavi me të bardhë të letrës 1 pikë<br />

13.<br />

3. Në mur 1 pikë<br />

14.<br />

3. E kuqja 1 pikë<br />

15.<br />

2. E kuqe, e kaltër dhe e verdhë 1 pikë<br />

16.<br />

3. Guashi 1 pikë<br />

17.<br />

1. Sasia e dritës në ngjyrë 1 pikë<br />

18.<br />

Mimezis 1 pikë<br />

19.<br />

Arkitektura 1 pikë<br />

2


26<br />

20.<br />

Grafika 1 pikë<br />

21.<br />

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.<br />

E B G H A F C D I<br />

Vlerësimi: 2 pikë për 8 ose 9 përgjigje të shkruara saktë; 1 pikë për 6 dhe 7 përgjigje të sakta; 0 pikë për 5 ose<br />

më pak përgjigje të sakta.<br />

22.<br />

Venera e Vilendorfit 1 pikë<br />

23.<br />

Shtylla. Stili dorik, jonik dhe koritnik<br />

Vlerësimi: 3 pikë për përgjigje të plotë dhe të saktë ose nga 1 pikë për çdo përgjigje të kërkuar.<br />

24.<br />

Diskobolli (Hedhësi i diskut), Miron, shekulli i V p.e.s. (viti 450 p.e.s.)<br />

Vlerësimi: 3 pikë për përgjigje të plotë dhe të saktë ose nga 1 pikë për çdo përgjigje të kërkuar.<br />

25.<br />

Hyu Hipnosu në Risan (në Rizonin antik)<br />

Vlerësimi: 2 pikë për përgjigje të plotë dhe të saktë ose nga 1 pikë për çdo përgjigje të kërkuar.<br />

26.<br />

Në epokën e gotikes 1 pikë<br />

27.<br />

Manastiri Moraça, shekulli XIII (viti 12 2)<br />

Vlerësimi: 2 pikë për përgjigje të plotë dhe të saktë ose nga 1 pikë për çdo përgjigje të kërkuar.<br />

28.<br />

Sandro Botiçeli, viti 1478(pjesa e dytë e shekullit XV)<br />

Vlerësimi: 2 pikë për përgjigje të plotë dhe të saktë ose nga 1 pikë për çdo përgjigje të kërkuar.<br />

29.<br />

Leonardo da Vinçi 1 pikë<br />

30.<br />

Ekstaza (dalldia) Shën Terezës, Gjan Lorenco Bernini<br />

Vlerësimi: 2 pikë për përgjigje të plotë dhe të saktë ose nga 1 pikë për çdo përgjigje të kërkuar.<br />

31.<br />

Tripo Kokola 1 pikë<br />

32.<br />

Klod Mone 1 pikë<br />

33.<br />

Lotrek, Van Gog, Gogen, Sezan, Sera, Dega....<br />

Vlerësimi: 3 pikë për përgjigje të plotë dhe të saktë ose nga 1 pikë për çdo përgjigje të kërkuar.<br />

34.<br />

Poentilizmi (divizionizmi) 1 pikë


35.<br />

Salvador Dali, Rene Magrit... 1 pikë<br />

36.<br />

„Gernika”, Pablo Pikaso<br />

Vlerësimi: 2 pikë për përgjigje të plotë dhe të saktë ose nga 1 pikë për çdo përgjigje të kërkuar.<br />

37.<br />

Petar Lubarda 1 pikë<br />

38. Mogući odgovori:<br />

Ajfel, Saliven, Pere, Gaudi, Gropijus, Van der Roe, Alto, Korbizie, Lojd-Rajt.....<br />

Vlerësimi: 3 pikë për përgjigje të plotë dhe të saktë ose nga 1 pikë për çdo përgjigje të kërkuar.<br />

39.<br />

Vija 1 pikë<br />

40.<br />

a) PO; b) JO; c) PO; d) PO; e) JO.<br />

Vlerësimi: 5 pikë për përgjigje të plotë dhe të saktë ose nga 1 pikë për çdo përgjigje të kërkuar.<br />

41.<br />

a) JO; b) PO; c) PO; d) JO; e)PO.<br />

Vlerësimi: 5 pikë për përgjigje të plotë dhe të saktë ose nga 1 pikë për çdo përgjigje të kërkuar.<br />

42.<br />

Ngjyra 1 pikë<br />

43.<br />

Elementet figurative 1 pikë<br />

44.<br />

Matrica ose klishe (pranohet secila nga këto përgjigje) 1 pikë<br />

7. LITERATURA THEMELORE<br />

Nxënësit mund të përgatitën për provim duke shfrytëzuar tekstet:<br />

Arti figurativ për vitin I dhe II të gjimnazit, autorët Aleksandar Çilikov dhe Olivija<br />

Ivanoviq<br />

Doracaku dhe CD-të e Arti figurativ, Lilana Kullunxhiq dhe Zhelko Gjuriçkoviq<br />

Historia e artit, Jansan<br />

Metodika e edukimit figurativ, Karlavaris<br />

Leksikoni i artistëve malazez 1946-2001, SHAFMZ, Lilana Zekoviq, Natasha Nikçeviq,<br />

Dragan Radovanoviq<br />

27


Vaka Đurovića bb, 81 000 Podgorica<br />

ic@iccg.edu.me, www.iccg.edu.me

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!