07.01.2018 Views

Blok49web+

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ДЕТСКИЙ САД

для детей 2-6 лет

ПОДАРИТЕ МАЛЫШУ

НОВОГОДНЮЮ СКАЗКУ

22 декабря на 10.00

приглашаем детвору и родителей

встретить Новый год!

Вас ждут:

- неожиданные гости

- интересная программа

- веселые конкурсы для родителей и детей

- креативная фотозона

- вкусные угощения

- конечно же подарки малышам

- СЮРПРИЗ - розыгрыш подарков для родителей!!!

Организатор: Детский сад «ЛУЧИКИ»

Место проведения: р-н «Метрополь»

Сухумская ул., 24, ст. м. Научная

Веб-сайт: www.luchiki.com.ua

Справка и заказ билетов по тел.:

Моб. телефон:+38 098 856 88 28


СОДЕРЖАНИЕ

22 стр.

Мои милые, яркие девочки.

Феи, и не иначе.

С легкостью преодолевающие зеркало

луж, и любующиеся вальсом

листьев. Вы, способные разобраться

в ворохе шарфов и шарфиков,

и укутать ими домочадцев.

НАШ ИНСТАГРАММ

Ведь осень…еще яркая, еще балующая

нас редким теплом. И все же

чаще и настойчивее, подгоняя

ветром и моросью, она торопит

домой или на встречу в уютный зал

кафе или холл студии. А мы не ворчим,

и пользуемся случаем, конечно.

И как окружающим сложно без нас: D:\Настя комп\ШОКОЛАД\49\

улыбок, яркой помады на губах, Идеальный вес #2

затейливых резиновых сапожек

и зонтиков. А дома ароматного

какао или кофе с маршмеллоу

и глинтвейна.

shokoladka_magazine

В такую погоду это один из самых

любимых напитков – пряный, ароматный,

из сока или вина. В нем НАШ САЙТ

наша забота и проявление интереса

к делам, ведь только мы знаем, когда

подать яблочный, а когда вишневый

и бросить чуть больше корицы.

Когда принести на подносе и не

забыть плед, а когда в термосе

обязательно добавить к сумке со

снеками. Мы же феи

С любовью ваша

Анна Подсоха

Sweaty life

www.shokoladka.info

6 cтр.

фотопроект

ОСЕННИЕХАСКИ

14 стр.

в ГОСТЯХ

у Шоколадки

Таланты Украины

16 стр.

28 стр.

Fashion

Style

Сайт нашего журнала:

shokoladka.info

shokoladnaya.com

Учредитель и издатель:

Анна Подсоха

Редактор: Анна Подсоха

Верстка: Анастасия Костина

shokoladkamagazine

shokoladkamagazine

shokoladka_magazine

Редакция не несет ответственность за достоверность

информации, опублико-ванной на

основании полученных от информационных

агентов материалов и может публиковать

статьи, не разделяя точку зрения автора.

За достоверность рекламных объявлений

и соответствие их закону Украины

«О рекламе» ответственность несет рекламодатель.

Свидетельство о регистрации: Журнал

зарегистрирован в Государственной

регистрационной службе Украины,

серия КB 21261-11061 ПP от 16.02.2015г.

По вопросам сотрудничества

и размещения рекламы обращаться:

+ 38 067 779-36-36

anna.shokoladka@ukr.net

i380950272109@yandex.ua


фотопроект

ОСЕННИЕХАСКИ

фотограф

Энергичные и выносливые хаски –

лучшие собаки для тех, кто не

привык сидеть сложа руки. Они

точно не дадут хозяевам заскучать!

Мало того, что они, можно сказать,

первособаки, так они еще

и говорить по-человечески умеют.

3+1=?


Анастасия

Мирошник


София

Ярославская

15-?=6 21+3=?


52-?=7


?+3=8

Ярослав


Маргарита

40-?=9


Настя

Коваленко

1+9=?


Даша

Стасевская

40-?=11


в ГОСТЯХ

у Шоколадки

Наталья Валевская

Наш традиционный вопрос:

Наталья, а вы любите шоколад?)))

- Я очень люблю шоколад, всякий-разный: и молочный,

и черный, и белый, и экстра черный, а если еще есть орешкифундук

или миндаль, то это вообще супер!

Очень люблю шоколад ручной работы и всегда пробую что-то

новенькое и вкусненькое!

Помните ваше первое выступление?

Когда это было, Какие эмоции испытывали?

- Мое первое выступление

было, когда мне было 15 лет.

Это как раз был последний

класс музыкальной школы.

Как это было?))) Это было

так, что я долго не могла

собраться: сначала не могла

придумать,в чем выступать,

потом долго не могла сделать

прическу. Эмоции перед

выходом на сцену зашкаливали,

уровень адреналина

Как вы ухаживаете

за лицом и волосами?

в крови был наверное

сумасшедший, руки ноги

тряслись, петь было очень

сложно, а тем более еще на

каблуках (это были мои

первые туфли на каблуках).

Было не только очень страшно,

но и еще очень неудобно.

Поэтому первое выступление

- это страх, страх и только

страх! Вот такие мои

первые яркие эмоции)))

- Я уже много лет пользуюсь японской косметикой по уходу

за волосами и лицом. Всегда пробую разные новинки.

Безусловно хожу к косметологу, обожаю всякие сыворотки

и крема, но всегда обязательно очищение и масочки. Но

необходимо ухаживать не только за лицом и волосами, тело

тоже нуждается в правильной заботе. Обожаю принимать

ванны, часто в аптеке покупаю соль для ванны сосновый

экстракт, делаю дома так называемый спа салон «санаторий

на дому». Время от времени в соль добавляю различные

масла, все зависит от настроения: если хочу успокоитьсялаванду,

а если наоборот взбодриться-апельсин.


У вас очень красивые концертные наряды.

Расскажите как они создаются и какие ваши любимые цвета?

- Я очень люблю сотрудничать с украинскими дизайнерами.

Ирина Марчук создала образ в последнем моем клипе на

песню «Я тебе хочу» фактически без моего участия :)

Вместе с Еленой Черевичной мы создали много моих сценических

нарядов. Сейчас в планах много проектов, новый

образ, который будет координально отличаться от моих

предыдущих). При выборе цветовой гаммы я всегда

учитываю к кому типу отношусь. Я лето и поэтому мне идут

определенные цвета и оттенки. Не все мне подходит то, что

нравится: я или сливаюсь или наоборот слишком бледная.

Поэтому мои любимы цвета- это все оттенки фиалкового,

фуксия, салатовый, ярко алый, белый.

92-?=13

Расскажите о создании вашей школы вокала «MuZa Production».

Какие критерии отбора учеников?

- Наша MuZa расширяется. Это теперь не только школа вокала,

это теперь и школа танцев, хореографии. Место, где

можно заняться стретчингом или йогой, место где можно

поиграть в шахматы, увлечься бисероплетением или квиллингом.

В общем каждый найдет себе занятие по душе! Наше

пространство расширяется: можно подучить английский

язык. У нас работают специалисты высокого уровня. Я лично

слежу за качеством обучения в нашей школе! Что по поводу

критерия отбора: сначала все бояться, но буквально через

пару месяцев мы всем коллективом видим заметные положительные

тенденции в развитии наших учеников. Безусловно

это при наличии желания учиться и посещаемости. Слух,

голос -все это развивается, можно научиться играть на гитаре

или фортепиано, но только если ребенок сам стремится

к этому. Бывают случаи, когда родители приводят деток,

потому что сами когда - то хотел петь, хотят осуществить

свои мечты, естественно при этом эффективность теряется.

В общем мы принимаем всех, но в процессе доходят до цели

самые целеустремленные и трудолюбивые. Мы в свою очередь

мотивируем: каждый месяц проводим отчетный

концерт, где ученики показывают свои достижения друг

другу и родителям. Проводим квартальные выездные

концерты, последний был в Freedom Event Hall, когда праздновали

1,5 годика нашей MuZe!

Ваши песни все самые любимые? или все-таки есть особенная песня?

- Лично у меня все мои песни вызывают положительные эмоции. Лирические будоражат до глубины души. Но безусловно

у зрителей, у каждого есть своя любимая песня: у кого-то «Палала», у кого-то «Желанья сбудутся» или «Счастливые часов

не наблюдают», или «Молчание». Я искренне люблю все свои песни, потому что в каждую я одинаково вкладывала всю свою

душу и тепло, над каждой работала целая команда. Но есть песня, которая дала мне возможность принять участие в конкурсе

Аллы Борисовны Пугачевой - это «Желанья Сбудутся», а в последствии она поставила в конкурс «Алла ищет таланты»

на радио «Алла» песню «Без тебя», которая и принесла мне победу и признание самой Примадонны! Поэтому можно

сказать, что это две моих особенных песни!

Когда планируется релиз вашего нового

альбома?

- Мы только начали набирать музыкальный материал.

Он будет отличаться от предыдущего. Я поменялась

и буду петь то,что люблю в данный момент. Это юбилейный

год моего творчества-15 лет на сцене, поэтому

подумаем может организуем концерт для друзей!

Ваша самая заветная мечта?

- Фактически все мои мечты сбылись) осталось только

две! но это секрет)

Что бы вы могли пожелать нашим юным читателям

и их родителям?

-Я очень-очень надеюсь, что у каждого читателя есть своя детская

мечта, кем он хочет стать в будущем! Потому что я уже с пяти лет

точно знала, что хочу быть певицей и известной.Так что желайте

невозможного, не бойтесь этого и будьте уверены в себе! Приумножайте

любовь, хорошего всем настроения и эмоций! Но

учиться все-таки надо хорошо! Трудитесь и не забывайте себя

хвалить за ваши труды! Родителям хочу пожелать: не давите на

детей, а лучше их хвалите и поощряйте, но не перехвалите!

Ищите золотую середину!

Я вас люблю! Ждите новых песен! Обнимаю!


Таланты Украины

?+9=14


Таланты Украины

23-?=15


Таланты Украины

5+?=16


32-?=17


ПЕНЬКОВ

Андрей Юрьевич

Врач педиатр-неонатолог

www.pediatrplus.com.ua

Лиц. АЕ №282925 МОЗУ от 13.12.13.

ул. Кооперативная, 28 а, 4 эт.

тел.: (057) 754 99 79

как учить уроки

с ГИПЕРАКТИВНЫМ

ребенком?

«Сиди тихо!» Сядь!» «Не вертись!

«Не отвлекайся! «Не шуми!»

или просто

- сколько таких замечаний за школьный день

слышит обыкновенный активный школьник,

а уж гиперактивный и того больше.

Для ребенка с синдромом гиперактивности и дефицитом

внимания (СДВГ) в процессе обучения основной проблемой

может стать именно постоянные замечания со стороны учителя,

а дома еще и родные совсем не рады замечаниям в его

дневнике… Вот и получается, что учеба превращается в зло,

которое портит отношения с любимыми мамой и папой,

а поскольку от этой учебы никуда не деться, то зло это неизбежно…

Вы бы с удовольствием ходили на работу, где трудно,

все непонятно и постоянно ругают??? Здесь хочется вспомнить

пословицу: «Даже ребенок может привести лошадь к водопою,

но и сто мужчин не заставят ее пить, если она не испытывает

жажду». Так и с обучением – теряется мотивация, желание и

смысл учебы, из-за негативных оценок снижается самооценка

и повышается тревожность и агрессия. Что же делать?

Облегчить школьную жизнь своему гиперактивному потомку

могут родители, помогая ему справиться с домашним заданием.

Конечно, в обучении такого ребенка есть определенные

тонкости.

Речь – очень энергоемкая функциональная система.

Если мама знает, что ребенок слабенький, что у него есть

проблемы, например, с вниманием, усидчивостью, речью, – не

стоит ему устраивать лишние стрессовые воздействия. Когда

в школе начинается второй язык, у ребенка появляются

дополнительные сложности, которые могут проявиться вовсе

не в оценках по новому предмету: вдруг ухудшается успеваемость,

ребенок начинает делать больше ошибок в других предметах

– а родители и учителя этого могут и не заметить. Ребенку

просто не хватает энергии на все сразу! К детям надо

относиться бережно. Собственное тщеславие стоит соотнести

со здоровьем ребенка: потянет он или нет. Если ребенок говорит

«не пойду на английский, не хочу и не буду им заниматься»

– к этому стоит прислушаться: у него нет на это сил!

Если ребенок начинает отказываться от занятий, начинает

болеть, не хочет идти в школу – это значит, что он не просто не

хочет: он не может. К сожалению, сейчас болезнь – единственная

легальная возможность для ребенка отдохнуть от перегрузок.

Если ребенок начинает этой возможностью активно пользоваться,

значит, надо пересмотреть его режим работы. Как

не банально это звучит, такому ребёнку очень важен режим,

то есть чёткое расписание, которое соблюдается изо дня в день.

Это даёт ребёнку ощущение стабильности, уверенности, а его

нервной системе – возможность набирать ресурс для следующего

трудового дня.

Замечательно будет, если Вы составите ваш режим вместе,

всей семьёй, постаравшись выслушать мнение каждого.

Утром – хотя бы контрастное умывание, массаж ушек

и растирание ладошек, после школьных занятий – прогулка на

свежем воздухе и чаще проветривайте помещение – нервная

система нуждается в большое количестве кислорода!!! Так как

такие дети часто очень не внимательны, поначалу всю роль

организующего звена взрослый берёт на себя, и по мере обучения

ребёнка постепенно «передаёт» ему ответственность за

3+?=18


собственные действия. Так, например, собираемся вечером в

школу – «А что ты завтра наденешь? А куда это нужно положить,

что бы утром можно было быстро найти? А какие завтра

у тебя уроки (смотрим в дневник и проговариваем все свои

действия – берём такую-то тетрадь, такой-то учебник) и т.д.»

Непосредственно выполнение домашних заданий делим на

несколько подходов – сначала Вы оцениваете, сколько всего

задано и делите это на части приблизительно по 10-15 минут

и такие же перерывы. Причём во время перерыва ребёнок не

бежит смотреть телевизор или играть на компьютере,

а совместно с вами может делать небольшую зарядку (потянуться

вверх, в стороны, сделать мягкие круговые вращения

головой, поднять и опустить плечи, пройтись на руках (Вы

держите за ноги) по комнате), рассказать Вам о прошедшем

школьном дне, показать рисунки-поделки, помечтать о выходных

и т.д. Интервалы выполнения уроков можно изменять,

судя по состоянию ребёнка – устал, начал больше ерзать

и отвлекаться – сделали перерыв, сидит спокойно, без напряжения

– продолжаем заниматься. Когда устанет – обязательно

похвалим, что писал палочки не 10, а целых 11минут!!!

привлекать внимание взрослых «плохом» поведением, ведь

и так родители видят и ценят его старания!!!

А ещё ИГРЫ – благодаря эмоциональному вовлечению

ребёнок лучше усвоит материал. Например, состав слова поможет

учить «Балда» (Виселица); катая друг другу по полу небольшой

мячик, называем слова на какую-то определённую

букву, игра в рифмы – весёлые-смешные записываем на память

в тетрадку. Очень полезная игра «чёрное и белое не покупать,

да и нет не говорить» - в игровой форме учит ребёнка контролировать

себя, развивает внимание. Хороши подвижные игры

– «Прятки», «Замри-отомри» (после одного хлопка бегаем,

после двух – замираем). Игр должно быть много, разных – сначала

попробовать, подойдёт – не подойдёт, понравилась –

играем, нет – предложим через месяц.

Помните картину «Опять двойка»? Если дома ребёнка ждут

глаза родных, полные упрёка, вряд ли ему захочется идти в эту

школу.

КСТАТИ О ПОХВАЛЕ – искренняя похвала ребёнка необходима

ему как витамины! Причём желательно, чтобы она была

конструктивной – такой никогда не бывает много. Это когда

хвалишь не просто так, а обязательно указать за что – «Отличная

вот эта палочка у буквы», «В этом месте очень аккуратно»,

«Сегодня – гораздо быстрее, чем вчера», «Ты очень старался,

выучил целый стих!!!». И пусть пока стих состоит из четырёх

коротеньких строчек, а Вам пришлось тоже очень постараться,

чтобы отыскать более-менее «приличное» место в его каше из

закорючек – похвалите его сегодняшнего, как он вырос по сравнению

с позавчера!!! Покажите ребёнку, что он растёт, развивается

и Вы замечаете и цените его старания – ещё на прошлой

неделе все цифры три были написаны зеркально, а сейчас попадаются

и правильные!

Любить – просто так, разного, просто за то, что он есть, но

хвалить – по существу. Тогда и меньше надобности у ребёнка

И еще – дорогие родители, вспомните, пожалуйста,

зачем Вы ходили в школу в первом классе, что Вам там

нравилось, а что нет, что мешало и что помогло Вам

учиться…Вполне возможно, что это поможет Вам лучше

понять те сложности, которые встречаются на пути

Вашего ребенка.

УДАЧИ ВАМ!!!


5+?=24


5+?=41

30-?=25


ДАВАЙТЕ ПОГОВОРИМ О...

КАК ОЦЕНИТЬ СВОЙ ВЕС

И СТЕПЕНЬ РИСКА ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ

ЯРОСЛАВСКАЯ ТАТЬЯНА

Сертифицированый специалист

по питанию и здоровому образу жизни

yaroslavskaya_diet, yourbodytommrov

Yourbodytomorrow, Yaroslavskaya Tatyana

0675776666

Лишний вес — это не просто сложности с гардеробом и сопутствующие комплексы неполноценности.

Это абсолютно реальное заболевание, которое, как и все другие болезни, проще предотвратить, чем

лечить.

Но как же узнать, когда излишек веса становится серьезной проблемой?

Прежде всего, следует рассчитать свой идеальный вес. Для этого необходимо определить тот тип

телосложения, к которому вы относитесь.

В настоящее время выделяют три основных типа телосложения: астенический, нормостенический

и гиперстенический.

?+3=26


Существует простой и надежный способ для определения типа телосложения.

Достаточно измерить окружность запястья рабочей руки (индекс Соловьева).

ТВОЙ ОПТИМАЛЬНЫЙ ВЕС

ЧТО ЭТО?

Вес, при котором человек твоего телосложения живЕт максимально долго. Вес, при котором

ты выглядишь и чувствуешь себя отлично, ведь можно быть худой, но дряблой, а это не то, чего

ты добиваешься. Верно?

Далее вычисляем нормальную массу тела ( НМТ)

А КАКОЙ У ТЕБЯ РОСТ И ОБХВАТ ЗАПЯСТЬЯ? К КАКОМУ ТИПУ ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ ТЫ ОТНОСИШЬСЯ?


Fashion Style

фотограф

4+?=28

Диана

Зорина


Арина

Кушнаренко

45-?=29


3х10=?

Николь

Тирико


Милена

Белаш


9+?=32

Лиза

Заугольникова


Полина

Титаренко

15+?=33


7+?=34

Катя

Нефедова


партнер по стилю

48-?=35

www.umm.in.ua

Дарина

Горбанева


Валерия

Конотопченко


Даша

Ашурова

68-?=37


?+8=38

Диана

Глущенко


Дарья

Юнакова

5+?=39


?-7=40

Карина

Голубничая


Юлианна

Гасем

7+?=41


?+3=42

Софья

Алексеева


Вероника

Сластьянникова

75-?=43


15 фактов о

Вероятно, практически всем нашим читателям знаком «Киндер-Сюрприз»

— яйцо из шоколада с сюрпризом, содержащее внутри пластиковый

контейнер с игрушкой или сувениром, которые разрабатываются как

собственными, так и приглашенными дизайнерами. За долгие годы существования

этого бренда, такие шоколадные яйца изготавливались многими

компаниями по всему миру.

Торговая марка принадлежит

итальянской компании

Киндер сюрпризы

продают и покупают

на 5 континентах в 60

странах.

Ferrero. Производство

шоколадных яиц этой

компанией начато

в 1974 году.

Изобретателем «Киндер-Сюрприза»

стал швейцарец Генри Рот — дизайнер,

которому в голову пришла идея создания

шоколадного подарка, помещающего

внутри сюрприз.

В России про Киндер

Сюрприз знают 93%

населения в возрасте

от 4 до 50 лет.

Вся линейка продукции Ferrero для

детей идет под названием Kinder.

Именно по этой причине слово

«kinder» (киндер) является неотъемлемой

частью названия шоколадного

яйца. А вот вторая часть названия,

слово «surprise» переводится на его

аналог, в зависимости от той страны,

где оно продается. Так шоколадные

яйца компании Ферреро в Германии

называются «Kinder Uberraschung», в

Италии и Испании - «Kinder Sorpresa»,

в Португалии и Бразилии - «Kinder

Surpresa», в Швеции и Норвегии -

«Kinderoverraskelse», в Англии - «Kinder

Surprise», ну а в России – «Киндер

сюрприз».

К настоящему времени «киндер-сюрпризы» стали популярны не только

среди детей, но и взрослых, коллекционирующих игрушки из этих яиц.

Коллекционирование приобрело достаточно серьезные масштабы. На

интернет-аукционах цены на редкие типы игрушек могут превышать 1000

евро. В феврале 2007 года на аукционе eBay коллекция из 90 тыс. игрушек

была продана за 30 тысяч евро.

43+1=?


Для стран с жарким климатом яйца Киндер Сюрприз с игрушками внутри выпускаются Ferrero в менее

«плавком» варианте под названием Kinder Joy.

25+?=45

Кроме Киндер Сюрприза компания «Ferrero» производит конфеты, драже, пирожные, пасты, шоколад,

батончики: Ferrero, Raffaello, Fiesta, Nutella, Duplo, Тик-Так и прочее, прочее.

Шоколадное яйцо Киндер Сюрприз запрещено

к продаже в США, где согласно федеральному

закону 1938 года нельзя вкладывать несъедобные

предметы в продукты питания.

Содержание молочных компонентов в Киндер

Сюрпризе - 32% (это НЕ тот случай, когда вкусное

не значит полезное).

Коробки для

киндеров бывают

на 3, 6, 12 и 24

яйца.

Общий вес яйца

приблизительно

35 граммов.

Игрушки-сюрпризы создаются специально

для Киндер Сюрприза - они уникальны.

За год в продажу поступает больше

100 различных киндер-игрушек. Среди

них пластмассовые, металлические

и даже деревянные «сюрпризы».

Самая первая

партия

Киндер Сюрпризов

была продана за

ЧАС!

За 30 лет существования

Киндер Сюрприза было

продано 30 миллиардов

шоколадных яиц.


ЦЕНТР ДЕТСКОЙ И СЕМЕЙНОЙ ПСИХОЛОГИИ

Команда лучших психологов, логопедов, и педагогов,

работающих на качество, положительный результат

и с любовью!

Центр был создан в 2011 году под названием «Клуб интеллектуального

и психологического развития Богданчик». Услуги направлены на развитие

детей от 1года и подготовку детей к школе. Позже, по запросу родителей

организовался «Круглый стол с психологом» и был достаточно востребован.

Услуга психолога активно зараработала как для малышей, так и для

их родителей при центре организовался клуб «Счастливые родители».

Появились группы для взрослых и из «Богданчика» мы переименовались

в «Центр детской и семейной психологии ГАРМОНИЯ+» На групповых

встречах мамы и папы учатся растить и развивать своих маленьких чад,

а на индивидуальных каждый желающий может разобрать свои личные

вопросы или проработать проблему. Центр несет идею развития гармоничной

личности. Приходя к нам, наши посетители доверяют нам самое

сокровенное. У нас помогают каждому!

С 2013 года по запросу родителей мы организовали группу короткого дня

и мини-сад полного дня с группой для 10 человек.

В центре работают утренние и вечерние группы раннего развития (мы

учитываем все пожелания родителей), подготовки к школе, творческие,

логопедические группы. Наполняемость таких групп 6-8 человек.

2+?=46

Центр предоставляет широкий спектр психолого-развивающих

услуг:

• Услуги психолога:

Постоянно действующий тренинг для дошкольников и школьников

«Адаптация старших дошкольников к школе;

«Клуб счастливых родителей»;

Индивидуальные и групповые занятия для любого возраста.

• Услуги логопеда

• Развивающие занятия для детей раннего возраста, 1-3года и детей

младшего дошкольного возраста, 3-4года.

• Подготовка к школе для дошкольников 4-6 расчитана на детей 1год

и 2года до школы.

Цель программы сформировать у ребенка идущего в школу навыки

общения, взаимодействия; научить ребенка думать, анализировать,

делать выводы; сформировать положительное отношение к школе,

учителю, учебной деятельности, к самому себе.

• Английский язык проходит в игровой форме, на основе современных

методов.

Курс нацелен на развитие у детей моторно-сенсорного восприятия,

функции познания окружающего мира и социализации.

• САД- studio - сад нового поколения для 10 -12 детей.

Новые подходы и стили проведения занятий разработанные нашими

специалистами. Теплая, домашняя атмосфера. У нас ребята приобретают

опыт за принципом

«СКАЖИ МНЕ — И Я УСЛЫШУ, ПОКАЖИ МНЕ — И Я ЗАПОМНЮ, ДАЙ

МНЕ СДЕЛАТЬ САМОМУ — И Я ПОЙМУ» (КОНФУЦИЙ).

• Арт-студия - детки знакомятся

с музыкой, театральным искусством,

живописью, дизайном, танцами.

Наш центр работает с 8.00 до 20.00.

Занятия проходят 2-3 раза в неделю, в утреннее и вечернее время,

мы учитываем пожелания и возможности каждого нашего клиента.

Проводятся тематические мастер-классы.


78-?=47


English for kids

Англомания Представляет!

Here I am, kids! – А вот и я, ребята!!! – Fall is here. – Осень наступила. - I know a funny poem! – Я знаю веселый стих!

- Let’s learn together!-) – Давай выучим его вместе!-)

Fall is fun.

I like to run.

I see the sun.

Fall is fun!

Осень- это веселье.

Я люблю бегать.

Вижу солнышко.

Осенью весело!

– Winter is coming. – Скоро зима. – Birds hibernate in distant lands . – Птицы улетают на зиму в дальние края!

– And do you know any birds? - А ты знаешь птиц?

12й урок:

ПТИЦЫ. BIRDS.

stork [stɔ:k]

аист

sparrow

[spærəu]

воробей

crow [krəu]

ворона

nest [nest]

гнездо

dove [dʌv]

голубь

goose [gu:s]

гусь

woodpecker

[wud,pekə]

дятел

kingfisher

[kıŋ,fıʃə]

зимородок

turkey [tə:kı]

индейка

beak [bi:k]

клюв

owl [aul]

сова

parrot [pærət]

попугай

penguin

[peŋgwın]

пингвин

rooster

[ru:stə]

петух

peacock

[pi:kɔk]

павлин

eagle [i:gl]

орел

swan [swɔn]

лебедь

swallow

[swɔləu]

ласточка

chicken

[ʧıkın]

курица

wing [wıŋ]

крыло

ostrich

[ɔstrıʧ]

страус

toucan

[tu:kən]

тукан

duck [dʌk]

утка

flamingo

[fləmıŋgəu]

фламинго

heron [herən]

цапля

chick [ʧık]

цыпленок

gull [gʌl]

чайка

egg [eg]

яйцо

tail [teıl]

хвост

feather [feðə]

перо

– There are domestic and wild birds! – Птицы бывают домашние и дикие!

– And here’s a game for you! – А вот и новая игра для вас! :)

– Where do they live? – Где они живут?

– Ask your parents to help you! – Попроси родителей помочь тебе!

-See you in winter, my friend! – Увидимся зимой, мой друг!-)

Детский центр «Лучики»: 098-856-88-28, 780-71-01, ул. Сухумская, 24, dc-luchiki@yandex.ru luchiki.com.ua

5+?=48

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!