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TRIGONOMETRÍA

TRIGONOMETRÍA EJERCICIOS 1. Una recta que pasa por los puntos ( 2 ; 6) y ( 1 ; 3) tiene como pendiente y ángulo de inclinación a: a) 3 ,60° b) 1,30° c) 2,45° d) 5,37° e) 4,60° 2. Hallar la pendiente de la recta: 4x+7y–3 = 0. 1 2 3 a) − b) − c) − 7 7 7 4 5 − 7 d) − e) 7 3. Señale la ecuación de la recta que pase por (3; 2) y cuyo ángulo de inclinación sea de 37º. a) 3x-4y-1 = 0 b) 2x+3y-12 = 0 c) x-y-1 = 0 d) x+y+1 = 0 e) x + y – 1 = 0 4. Señale la ecuación de la recta que pase por los puntos P (1;5) y Q (-3;2). a) 3x+4y – 17 = 0 b) 3x-4x+17=0 c) 3x-4x-17 = 0 d) 2x+y+4 = 0 e) x+y-2=0 5. Señale la ecuación de la recta que pasando por (1;2) sea paralela a la recta de ecuación: 3x + y –1 = 0. a) 3x+y-5 = 0 b) x-y-5 = 0 c) 3x-y+5 = 0 d) 2x+2y-5 = 0 e) x+y-1=0 6. Señale la ecuación de la recta que pasando por (-3;5) sea perpendicular a la recta de ecuación: 2x-3y+7=0. a) x+y+7 = 0 b) 2x+2y+3 = 0 c) x+y+8 = 0 d) 3x+2y-1 = 0 e) x+3y-4 = 0 7. Dada la recta L: x + 2y - 6 = 0 ¿Cuál es la longitud del segmento que determina dicha recta entre los ejes cartesianos? a) 5 b) 2 5 c) 3 5 d) 4 5 e) 5 5 8. Hallar el área del triángulo rectángulo formado por los ejes coordenados y la recta cuya ecuación es: 5x+4y+20 = 0. a) 5 b) 10 c) 15 d) 20 e) 25 9. Señale la suma de coordenadas del punto de intersección de las rectas: L 1 : 3x-y-7 = 0 con L 2 :x-3y-13= 0 a) –1 b) –2 c) –3 d) –4 e) -5 10. Dada la recta “L” con ecuación 3x+4y-4 =0 y el punto P(-2,-5), encontrar la distancia más corta de P a la recta L. a) 2 b) 2 c) 6 d) 8 e) 10 11. Calcular el área del triángulo formado por L 1 : x =4 L 2 : x + y = 8 y el eje x. a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10 12. Calcular el área que se forma al graficar: y = lxl, y = 12. a) 144 b) 68 c) 49 d) 36 e) 45 13. Señale la ecuación de a recta mediatriz del segmento AB : Si A(-3;1) y B(5;5). a) 2x + y – 5 = 0 b) x+2y-5 = 0 c) x+y-3 = 0 d) 2x-y-5 = 0 e) x+y-7 = 0 14. Dado el segmento AB, con extremos: A = (2; -2), B = (6; 2) Determinar la ecuación de la recta con pendiente positiva que pasa por el origen y divide el segmento en dos partes cuyas longitudes están en la relación 5 a 3. a) x-9y = 0 b) x + 9y = 0 c) 9x+ y = 0 d) 9x – y = 0 e) x – y = 0 CUESTIONARIO DESARROLLADO

TRIGONOMETRÍA RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ANGULOS DE CUALQUIER MAGNITUD 4. ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL Un ángulo trigonométrico está en Posición Normal si su vértice está en el origen de coordenadas y su lado inicial coincide con el lado positivo del eje X. Si el lado final está en el segundo cuadrante, el ángulo se denomina Angulo del Segundo Cuadrante y análogamente para lo otros cuadrantes. Si el lado final coincide con un eje se dice que el ángulo no pertenece a ningún cuadrante. Ejemplos: a. Y 5. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS EN POSICIÓN NORMAL Si θ es un ángulo cualquiera en posición normal, sus razones trigonométricas se definen como sigue: P(x;y) r Y 0 θ 2 r = x + y 2 , r ≥ 0 x=Abscisa y=Ordenada r=radio vector X β 0 θ α X Nota: El radio vector siempre es positivo y Sen θ = = r ORDENADA RADIO VECTOR α ∈ IC β ∈ IIC θ ∈ IIIC Y X Cos θ = = r y Tg θ = = x ABSCISA RADIO VECTOR ORDENADA ABSCISA b. x C tg θ = = y ABSCISA ORDENADA 90º ∉ a ningún cuadrante φ no está en posición normal θ 0 90º X r Sec θ = = x r Csc θ = = y RADIO VECTOR ABSCISA RADIO VECTOR ORDENADA CUESTIONARIO DESARROLLADO

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