ata122_03_ders
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
23.2.2017<br />
a. Tevhid‐i Tedrisat Kanunu (3 Mart 1924)<br />
1 Mart 1923'te TBMM'yi açış konuşmasında da eğitim ve öğretimde birliğin, halkın ilerleme ve<br />
yükselmesi yönünden çok önemli olduğunu söylemekte ve Türk çocuklarına verilecek eğitimin, milli<br />
ve çağdaş olması gerektiğini vurgulamaktaydı. Cumhuriyet'in ilan edilmesinden sonra ilk önemli<br />
adım 3 Mart 1924 yılında "Tevhid‐i Tedrisat Kanunu"nun kabulüyle atıldı. Bukanunlatümeğitim<br />
kurumları devlet kontrolü altına alındı ve laik eğitim sistemine geçildi.<br />
Tevhid‐i Tedrisat Kanunu ile eğitim işlerinden sorumlu tek kurum devletin kendisi haline getirildi. Bu<br />
yasanın verdiği yetki ile medreseler kapatıldı, din temeline dayanan eğitim tamamen ortadan<br />
kaldırıldı.<br />
a. Tevhid‐i Tedrisat Kanunu (3 Mart 1924)<br />
Halkın diniişlerinde onlara yardımcı olacak kişilerin yetiştirileceği vedoğrudan doğruya devletçe<br />
açılacak okullar dışında dini esaslara dayanan eğitim ve öğretim anlayışı tümüyle terk edildi. Maarif<br />
Vekaleti yüksek din uzmanları yetiştirmek için Darülfünun'da bir ilahiyat fakültesi, imam ve hatip<br />
yetiştirmek için de 29 ayrı okul açtı. Kapatılanmedreselerinöğrencileri, bulundukları yerlerdeki ilk,<br />
orta veya yüksek öğretim kurumlarına yerleştirildi. Müderrislere ise okullarda din <strong>ders</strong>i öğretmeni<br />
olarak görev alma olanağı tanındı. Şer'iye ve Evkaf Vekaleti bütçesinden mektep ve medreselere<br />
ayrılan para, Maarif Vekaleti bütçesine geçirildi.<br />
9
Change language